Начальник військово-оркестрової служби тимофей маякін. Військово-оркестрова служба Збройних сил Російської Федерації. Головні завдання окремої дисципліни

00461 ЗУ-^І На правах рукопису

Маякін Тимофій Костянтинович

ВІЙСЬКОВО-МУЗИЧНА КУЛЬТУРА РОСІЇ (ІСТОРИКО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ)

24.00.01 – Теорія та історія культури

Нижній Новгород - 2010

РОБОТА ВИКОНАНА В ГОУ ВПО «НИЖЕМІСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АРХІТЕКТУРНО-БУДІВЕЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

Науковий керівник, доктор філософських наук, професор Зелене Лев Олександрович

Офіційні опоненти: доктор філософських наук, професор Балакшин Олександр Сергійович, кандидат філософських наук, доцент Комарова Ганна Миколаївна

Провідна організація

ГОУ ВПО «Нижегородський державний педагогічний університет»

Захист відбудеться «17» листопада 2010 р. о 12 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 212.162.01 при ГОУ ВПО «Нижегородський державний архітектурно-будівельний університет» за адресою: 603950, м.Нижній Новгород, вул.Іллінська, 6 5, ауд. 202.

З дисертацією можна ознайомитись у бібліотеці ГОУ ВПО «Нижегородський державний архітектурно-будівельний університет».

Вчений секретар спеціалізованої вченої ради

доктор філософських наук, доцент

Є.В. Грязнова

I. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ

По-третє, дослідження військово-музичної культури з урахуванням її багатогранних функцій може сприяти підвищенню авторитету Збройних сил Російської Федерації, особливо у сучасних умовах.

По-п'яте, актуальним є вивчення військово-музичної культури з погляду її психологічної, національно-патріотичної ролі у вихованні особового складу Збройних Сил нашої країни.

сприяло її цілісному вивченню. Робот у прямій постановці питання немає, і лише вивчення багатьох джерел дає можливість проводити подібне дослідження та висвітлити окремі сторони, проблеми, фрагменти.

До першої відносяться роботи російських культурологів загальнометодологічного характеру, в яких тією чи іншою мірою торкаються проблеми музичної культури в теоретичному плані.

Друга група представлена комплексними роботами вітчизняних мистецтвознавців з історії музики та музичної культури Росії.2 У них проблема розвитку військово-музичної культури розглядається в загальної форми, у зв'язку з питаннями культурного будівництва держави Як правило, у всіх цих роботах робиться докладний екскурс в історію музичного життя Росії. Водночас висвітлення питань, пов'язаних із розвитком військово-музичної культури, має фрагментарний характер.

Четверта група включає роботи, присвячені історії формування Ансамблю Червоноармійської пісні та творчої діяльності його першого керівника А.В.Александрова.4

1 Див: Арнольдов А.І. Людина та світ культури. - М., 1992; Вінницький М.М. Роль та місце музичного мистецтва у формуванні духовного світу радянського воїна: дис. ... канд. філос. наук. - М., 1984: Виготський Л. С., Лурія А.Р. Категорії та поняття теорії культури. - М., 1985; Дорогова Л.М. Художня культура та формування особистості воїна: дис. ... д-ра філос. наук. - М., 1990; Соколов Е.В. Поняття, сутність та основні функції культури. -JI., 1989 та ін.

2 Див: Бронфін Є.Ф. Музична культура Петрограда першого післяреволюційного п'ятиріччя дослідження. - Л., 1984; Нікітіна Л.Д. Радянська музика. Історія та сучасність. - М., 1991; Тараканов М. Є. Музична культура РРФСР. - М., 1987 та ін.

3 Див: Аксьонов Є.С. Нове в інструментуванні радянського військового маршу. - М, 1970; Матвєєв В.А. Російський військовий оркестр. - М., 1965; Сурін Н.К. Військово-церемоніальна музика та хрестоматія з історії військової музики. - М„ 1988. - Ч. Н; Тутунов В.І. 250 років Військово-оркестрової служби в Росії. - М., 1961 та ін.

4 Див: Александров Б.А. Пісня кличе. - М., 1982; Коростелев Б.Є. Мистецтво, народжене народом. - М., 1991; Пожидаєв Г.А. Червонопрапорний ансамбль: шлях пісні та слави. - М., 1988; ШшовА.В. Невідомі автори відомих пісень. - М., 1961 та ін.

Окрему групу джерел складають документи, широко представлені в історичних архівах Росії,1 також сюди слід віднести опубліковані в різні роки законодавчі документи та акти (декрети, накази, директиви, статути, інструкції), що побічно зачіпають проблему розвитку військово-музичної культури та дозволили суттєво доповнити джерельну базу дослідження.

Ще одну групу джерел утворюють спогади, мемуари, щоденники відомих діячів та працівників культури, в яких вони залишили суб'єктивну оцінку військової музики, музичної культури в цілому, її ролі у морально-психологічному вихованні вояків.

Предметом дослідження є військово-музична культура Росії. Враховуючи, що цей предмет досить багатогранний, ми в ньому виділяємо ті аспекти аналізу, які складають об'єкт дослідження: історичне становлення військово-музичної культури, її специфіку, основні соціальні функціїта форми прояву, структуру підготовки кадрів військових музикантів та диригентів.

1 Російському державному військовому архіві (РГВА), Російському державному архіві Військово-Морського Флоту (РДА ВМФ), Російському державному архіві літератури та мистецтва (РДАЛІ).

2 Див: Стройовий кавалерійський статут РСЧА. - Пг., 1920. - Ч. І-Ш; Стройовий піхотний статут РСЧА. – Пг., 1920. – Ч. I.; Статут гарнізонної служби РСЧА. - Пг., 1918 та ін.

3 Див: Василевський A.M. Справа всього життя. - М„ 1974; Всеволзький І.Є. Бранці моря. - М., 1961; Фурманов Д.А. Чапаєв.-М., 1961 ідр.

Теоретична основа дисертаційного дослідження. Як теоретичні основи дослідження послужили роботи вітчизняних та зарубіжних авторів, присвячені аналізу соціальної сутності культури, її місця в системі суспільства, закономірностей становлення різних видів прикладної культури, а також праці, що розкриває теорію музичної культури та її специфічну форму - військово-музичну діяльність. Аналіз структури військово-музичного освіти зумовив необхідність звернення до робіт психолого-педагогічного характеру.

Методологічна основа дисертаційного дослідження. У методологічному відношенні робота спирається на діалектичний метод з такими його базовими принципами, як принцип поляризації, що дозволив пояснити суперечливу природу військово-музичної культури як єдності утилітарно-військової та художньо-музичної діяльності; принцип функціональності, з допомогою якого зроблено поліфункціональний аналіз військово-музичної культури; принцип детермінізму, який зумовив необхідність

дослідження динаміки військово-музичної культури залежно від соціально-політичних змін у суспільстві.

4. Аналіз реального буття військово-музичної культури у системі суспільства виявляє її основні соціальні функції: ритуально-організаційну,

організаційно-мобілізуючу, парадно-демонстративну, національно-патріотичну, освітньо-просвітницьку, концертно-театральну.

5. Військово-музична культура Росії, як універсальне та багатогранне явище, впливає на масову свідомість суспільства.

Теоретичне та практичне значення дослідження. У теоретичному відношенні матеріали дослідження можуть виявитися значущими для більш поглибленого розуміння проблем прикладної культурології, що розвивається в межах загальної теорії та історії культури. Про це свідчать аналогічні дослідження культури дизайну, культури поведінки, мови, релігійної культури та ін.

Апробація результатів дослідження. Результати дослідження викладалися автором на засіданнях кафедри культури та мистецтва Військового університету, військово-диригентської кафедри Військово-диригентського факультету при Московській державній консерваторії ім. П.І.Чайковського, кафедри філософії та політології Нижегородського державного архітектурно-будівельного університету. p align="justify"> Окремі положення роботи розглядалися на науково-практичній конференції Військово-диригентського факультету. Матеріали дисертації відображені у кількох статтях, а також у авторській монографії «Військово-музична культура Росії» (М., 2010) та в колективній монографії «Військова музика Росії» (М.: Воєніздат, 2007).

Структура дисертації. Дисертація обсягом 149 сторінок складається з ведення, 4 розділів, висновків та бібліографічного списку, що включає 282 найменування та 153 архівні джерела.

ІІ. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

У вступі обґрунтовується вибір теми, об'єкт та предмет дослідження, визначаються ділі та завдання, дається короткий оглядлітератури, пояснюється теоретико-методологічна основа дослідження.

У першому розділі - «Специфіка та функції військово-музичної культури Росії» - відповідно до мети та завдань дослідження з'ясовується специфіка та соціальні функції військово-музичної культури. Оскільки вони переважно викладаються на емпіричному, описовому рівні, це передбачає узагальнення існуючих висловлювань та його культурологічну інтерпретацію, І тут, передусім, необхідно розпочати з поняття музичної культури загалом.

Вчення про музичну культуру перебуває ще у процесі становлення, як і вчення про культуру взагалі. Французький вчений А.Моль нарахував понад 250 визначень культури." Поняття ж «музична культура» донедавна в дослідженнях російських музикознавців трактувалося як синонім таких термінів, як «музичне мистецтво» та «музичне життя».

З погляду цього дослідження заслуговує на увагу визначення музичної культури як сукупності процесів та явищ духовно-практичної діяльності суспільства в цілому або його окремих груп (етнічних, професійних, вікових тощо) щодо створення, накопичення, зберігання, освоєння та поширення творів музичного мистецтва та матеріальних цінностей, пов'язаних з музикою.

Необхідно констатувати, що саме діяльнісний підхід дозволяє зрозуміти функціональну природу як культури загалом, так і військово-музичної культури зокрема. Військово-музична культура сприймається як специфічний вид прикладної культури, тобто. такої музичної культури, яка звернена на військово-службову діяльність. Ця її подвійна детермінація зумовлює її специфіку, що відбивається і в самому історичному розвитку військово-музичної культури, і в її емпіричному описі та теоретичному поясненні.

1 Моль А. Соціодинаміка культури. – М., 1973. – С. 35.

Військово-музична культура Росії у даному дослідженні як культура певної професійної групи суспільства. Виходячи з цього вона, представляється як сукупність процесів та явищ духовно-практичної діяльності воїнів Армії та Флоту щодо створення, накопичення, зберігання, освоєння та поширення творів музичного мистецтва та матеріальних цінностей, пов'язаних із музичним життям Збройних Сил.

У вужчому сенсі музичну культуру можна визначити як сукупність історично обумовлених соціальних процесів та явищ музичного життя окремих верств суспільства чи його професійних груп, виражену у музичному фольклорі та музичних творах. У цьому сенсі поняття музичної культури стикається з поняттям музичного мистецтва, яке іноді визначається як функція духовної культури, представленої як сукупність способів музичної діяльності людей, які стоять на різних щаблях соціальних сходів і мають різний рівень професійної підготовки. Ці методи безпосередньо служать пізнанню, навчанню, освіті та згуртуванню армійських і флотських колективів.

Духовна музична культура, як показує історія її розвитку, нерозривно пов'язана з матеріальною культурою, яка представляється як сукупність громадських музично-управлінських структур, музичних інструментів, а також заводів, фабрик, майстерень, що виробляють музичні інструменти та предмети музичного побуту, призначених для забезпечення та регламентації процесу виховання та освіти.

Військово-музична культура, що є відображенням суспільного, політичного та музичного життя країни, поряд із загальними рисами, характерними для всієї музичної культури суспільства, має певну самостійність у своєму музичному розвитку. Це пов'язано з особливостями функціонування збройних сил будь-якої держави, які перебувають у наступному:

а) збройні сили держави у всі часи були і будуть засобом політики, засобом утримання влади правлячого класу. І цей засіб тільки

тоді набуває сили, коли моральний дух солдатів, матросів та офіцерів перебуває на належному рівні;

б) життєдіяльність збройних сил визначена жорсткою структурою управління та стійкою організацією повсякденного побуту, який може обійтися без військово-духової музики;

в) Армія та Флот завжди захищали національні інтереси Росії. І навіть у важкі дні бойових дій військово-музична культура виконувала свою роль. Ось як описує бій учасник оборони Севастополя П.Алабін: «...б'ють на сполох, гримлять барабани в одних місцях, в інших лунають брязкітні, різкі звуки сигнальної труби. Звуки як тих інструментів, так і інших виконують одне й те саме призначення: звуть усіх на свої місця, надихаючи і попереджаючи про небезпеку».

Формування та розвиток військово-музичної культури було зумовлено такими причинами:

Змінами у зовнішній та внутрішньої політикидержави, що виразились і у військових реформах;

Розвитком вітчизняної музичної культури, як матеріальної, і духовної;

Діяльністю уряду та видатних воєначальників;

активною суспільно-музичною діяльністю передових російських музикантів;

Розвитком поліграфічної промисловості та нотного видавництва;

Функціонування самих збройних сил.

При оцінці ролі та значення військово-музичної культури необхідно враховувати низку особливостей її становлення, які полягали в наступному:

а) музично-мистецький досвід та духовні потреби у цій сфері культури у різних категорій військовослужбовців перебували на різних рівнях;

1 Алабін П.В. Чотири війни: похідні записки. – М., 1892. – Ч. 3.

б) використання засобів музичного мистецтва під час проведення стройових оглядів, військових ритуалів і церемоній, у яких брав участь як командний, і рядовий склад, мало загальний характер; музика займала одне з провідних місць у сформованій системі естетичного та морального виховання воїнів;

в) музика обов'язково включалася практично у всі види військової діяльності (сигнальна служба, караульна та гарнізонна служби тощо), що було закріплено вимогами статутів, настанов та інших керівних документів.

Військово-музична культура виконувала у суспільстві низку функцій, завдяки яким реалізовувалися її дієвий характер та відносна самостійність. До таких функцій ставляться:

Ритуально-організаційна – використання музики у різних видах професійної службово-стройової діяльності (супровід військових ритуалів, церемоній тощо);

Організаційно-мобілізуюча – використання музичних засобів для подачі сигналів управління військами та підвищення бойового духу військовослужбовців у період військових дій;

Парадно-демонстративна – музичний супровід повсякденної діяльності військ у мирний час (під час походів, у військових таборах тощо);

Національно-патріотична – формування духовного світу військовослужбовців, виховання їх у дусі відданості Батьківщині, пропаганда існуючого устрою;

Освітньо-просвітницька – прищеплення знань культурологічного, мистецтвознавчого та історичного характеру;

Концертно-театральна - організація відпочинку та дозвілля.

Деякі функції (національно-патріотична, освітньо-просвітницька, концертно-театральна) були характерними для всієї музичної культури, а деякі (ритуально-організаційна, організаційно-мобілізуюча, парадно-демонстративна) мали суто військово-

професійний характер Це наочно підтверджує, що військово-музична культура є органічною частиною музичної культури суспільства і водночас має відносну самостійність.

Істотними властивостями військово-музичної культури є: масовість, наступність, здатність сильного емоційного впливу. Вивчаючи військово-музичну культуру можна назвати деякі відмінності флотської музичної культури від армійської. Специфіка морської служби, обумовлена замкнутим корабельним простором, тривалим перебуванням моряків далеко від рідних берегів, відсутністю на невеликих кораблях оркестрів. Все це викликало до життя основний вид музичної діяльності моряків-матроську пісню.

Народження військово-музичної культури Росії сягає глибини століть. Відомо, що ще язичницькі слов'яни(V - VII ст.) співали пісні на могилах своїх предків, оспівуючи в них подвиги героїв, які прославили їхній рід. Пісні складалися співаками та передавалися виключно усним шляхом, що пояснює нечисленність прикладів, що дійшли до нашого часу.

У військово-дружинному побуті музична культура отримала своє подальший розвиток. З початком походів ратних дружин пов'язано застосування перших музичних інструментів. Найбільш рання згадка про труби зустрічається в розповіді про облогу Києва печенігами 968 р.

Протягом XI – XII ст. музичні елементи набули свого подальшого поширення у військовій справі. У «Слові про похід Ігорів», що описує події 1185 р., говориться: «... труби трубять у Новгороді, стоять прапори в Путивді». І далі: «а мої куряни, досвідчені витязі, трубами повиті, під шеломами захищені, кінцем списи вигодовані ...».

Як у давній Київській Русі, так і в подальшому в Московському князівстві (XIV - XV ст.) військова музика і складові її основу духові інструменти займали чільне місце. Так, наприклад, труби та бубни супроводжували збори російського війська у похід під проводом Дмитра Донського.

1 Слово про похід Ігорів. – Л., 1990. – С. 49-50.

У XV та XVI ст. при дворі російських царів і серед освіченого боярства дедалі частіше почали звертатися до різноманітних «заморським» музичним потіхам. Тяжіння до музики західноєвропейського типу особливо виявилося у 2-й половині XVII ст., коли на запрошення царя Олексія Михайловича були набрані музиканти, які грали на різних інструментах: трубах, флейтах, тромбонах, гобоях і скрипках, що поступово входили в музичний побут оточення царської сім'ї.

Завершення періоду зародження військово-музичної культури пов'язане з суспільною та державною діяльністю Петра I. У 1711 р. спеціальним указом Петра I було введено положення про «Військові хори музики», яке законодавчо встановило статус хорів у полицях, штатну структуру тощо. найбільше було започатковано розвиток військово-оркестрової служби в Росії.Велика заслуга Петра I полягала ще й у тому, що саме при ньому набули струнку і чітку форму перші військові ритуали: ранкова і вечірня зоря, прийняття присяги, зустріч начальників, розлучення варти тощо .д.

Подальше формування військово-музичної культури (2-я половина XVIII - 1-а половина ХІХ ст.) йшло під впливом традицій, закладених Петром I, але найважливішу роль зіграли значні зміни у сфері військової музики у роки царювання Катерини II. Насамперед це стосувалося штатної чисельності військових оркестрів. У ряді полків було засновано по два хори військової музики, тобто. по два оркестри. У цей час широке розвиток отримав головний жанр військової музики - марш (церемоніальний, похідний), який звучав на парадах, оглядах, походах і т.д.

У XVIII ст. музичні інструменти стають одним із різновидів військових регалій, символом доблесті та геройства російських полків. У переліку вищих нагород, встановлених у російській армії, срібні труби та ріжки посідали третє місце. Нагородження музичними інструментамиу XVIII ст. міцно увійшло практику заохочення особливо відзначилися у бойових діях

"Військові хори музики" ської армії та флоту.

Так називалися у XVIII 14

ХІХ ст. військові оркестри росіян-

полків, що можна як прояв музичної культури російської армії та флоту.

Протягом 1-ї половини ХІХ ст. у військових оркестрах російської армії було здійснено низку важливих заходів, що охоплювали різні сторони їхнього життя: штати, інструментальні склади, систему керівництва в оркестрах гвардії, підготовку музикантів. Ці заходи послідовно покращували стан музичної культури Армії та Флоту, чисельність яких у зв'язку з участю у бойових діях постійно збільшувалася.

Величезне значення для розвитку військової музики мало винахід та впровадження в оркестри хроматичних мідних інструментів, що значно розширили їх художні можливості.

До цього періоду належить проведення військовими оркестрами перших про «інвалідних» концертів, присвячені героям Великої Вітчизняної війни 1812 р. і влаштовувалися щорічно у різних містах Росії із 1813 по 1913 гг. Їхня мета полягала в зборі коштів для надання матеріальної допомоги потерпілим воїнам.

У першій половині ХІХ ст. отримала свій подальший розвиток солдатська та матроська пісня. Перемога у Вітчизняної війни 1812 р., а також угорська кампанія 1849 р. породили безліч солдатських народних пісень, що оспівували подвиги своїх рядових солдатів та їхніх командирів. З'явилися перші друковані видання текстів та нот пісень та військових маршів.

В результаті військових реформ імператора Олександра II значно покращилося матеріальне становище військових музикантів і капельмейстерів, були введені нові інструментальні склади військових оркестрів, створені спеціальні військово- навчальні закладидля підготовки музикантів та капельмейстерів російської Армії та Флоту.

На початку XX в. склалися всі передумови на формування та подальшого розвитку військово-музичної культури у Росії.

1 Нова модифікація мідних духових інструментів, у яких був включений 3-х вентильний механізм, який збагатив їх виконавські та художні можливості.

Специфіка військово-музичної культури історично складається на основі двох її визначальних складових елементів:

а) музичної творчості у всіх її інструментальних і вокальних проявах, що органічно входить у військово-музичну культуру, що визначає її професійне забезпечення (високопрофесійні композитори, виконавців, оркестрів та ансамблів, які отримали визнання та високі оцінки не тільки в Росії, а й за кордоном;

б) службово-стройової діяльності у всіх її формах та соціальних проявах, що визначають специфіку військово-музичної культури, пов'язаної з діяльністю Збройних Сил, яка визначається статутами та регламентами, а також культурним життям (концертно-театральна діяльність).

Універсальний характер військово-музичної культури дозволяє виділити низку соціальних функцій, властивих їй, серед яких найважливішими є такі: ритуально-організаційна, організаційно-мобілізуюча, парадно-демонстративна, національно-патріотична, освітньо-просвітницька, концертно-театральна.

У другому розділі «Формування та становлення професійної військово-музичної освіти в Росії» автор основну увагу концентрує на тому, що військово-музична культура як специфічна прикладна діяльність потребує висококваліфікованих суб'єктів, професійного кадрового складу. Тому держава спочатку звертала пильну увагу на формування та розвиток професійної військово-музичної освіти, яка почала складатися ще в дорадянський період, але особливо яскраво та багатогранно виявилася у радянський період вітчизняної історії. Сучасне російське суспільство продовжує традиції, що склалися.

Для керівництва оркестром Червоної Армії потрібен був капельмейстер нового типу, висококваліфікований музикант, який має спеціальну підготовку, що має організаторські здібності та талант вихователя.

Необхідно було в найкоротший термін встановити нові форми професійної військово-музичної освіти.

У 1919 р. були розроблені «Положення та штати про короткострокові курси інструкторів музики для Червоної Армії при Просвітньому відділі ПУРа»,1 з метою підготовки фахівців за такими спеціальностями: інструктор хорового співу, організатор показових музичних бесід, інструктор з народних музичних інструментів, інструктор з оркестрам духової музики, диригент (регент) хорового співу. Одночасно з цим командири військових частин направляли червоноармійців з хорошими музичними здібностями на випробування для вступу до консерваторії чи музичних шкіл Нарком-проса.

У 1920 р. організаційна робота з підготовки військово-музиканських кадрів отримала свій розвиток у Петрограді. Наказом по Петроградському військовому округу № 689 від 8/9 травня 1920 р. наказувалося: «Інспектору військових оркестрів негайно приступити до формування при Політпросвіт-управлінні військово-музичних курсів ППО, згідно з прикладеними при цьому Положенням і Тимчасовим штатам, травня 1920 года».3 Крім підготовки музикантів для військових оркестрів, на курсах вперше було організовано капельмейстерський клас, розрахований на 20 курсантів.

З метою впорядкування роботи військово-музичних закладів та приведення їх навчальних програм до єдиних вимог, Музичним бюро в 1922 р. було розроблено та затверджено «Положення та Штати Петроградської та Ташкентської військово-музиканських шкіл РККА».4

У 1921 р. на підготовку музикантів флотських військових оркестрів при Центральному флотському екіпажі у Петрограді було створено Музичну школу Навчального загону морських сил Балтійського моря, 5 штатами якої визначалося зміст 80 курсантів.

1 РГВА. Ф. 9. Оп. 12. Д. 11. ЛЛ. 90-94.

2 РГВА. Ф. 9. Оп. 12. Д. 43. Л. 13.

3 РГВА. ф.9. ВП. 11. Д. 188. ЛЛ. 304-307.

s Наказ щодо Флоту від 9.12.1921 року №181 // РДАВМФ. Ф. Р.-309.0П. 1.Д.1.Л.12.

Думка необхідність підготовки капельмейстерів з урахуванням вищої музичної освіти, висунута такими передовими музикантами дореволюційної Росії, як М.А.Римский-Корсаков і А.Г.Рубинштейн, отримала друге народження завдяки А.В.Александрову і В.М.Блажевичу. З їхньої ініціативи при Московській консерваторії було організовано капельмейстерський клас, відкриттям якого ознаменувався початок вищої військово-диригентської освіти в СРСР.

У 1930 р. капельмейстерський клас було перейменовано на Військово-крапельмейстерське відділення виконавського факультету консерваторії,1 яке у 1932 р. внаслідок організаційних заходів, що проводяться Московською консерваторією,2 набуло статусу військово-крапельмейстерської кафедри. У зв'язку із цими змінами термін навчання було збільшено до трьох років, а кількість студентів – до 45 осіб.

З метою ефективнішої підготовки керівників військових оркестрів 1932 р. було сформовано капельмейстерський клас при Військовій академії імені М.В.Фрунзе,3 з трирічним терміном навчання.

Формування єдиного факультету підготовки військових капельмейстерів покладалося на інспектора військових оркестрів РККА С.А.Чернецкого і директора консерваторії Г.Г.Нейгауза. Їм наказувалося «... формування факультету закінчити до 25 грудня, щоб з 1-го січня розпочати планові навчальні заняття».4

Поруч із підготовкою керівників військових оркестрів, у середині тридцятих років знову відновилося централізоване навчання музикантів для оркестрів армії. З ініціативи С.А.Чернецкого в цей час були створені позаштатні музичні в Москві, Воронежі, Саратові та Єльці.5 У них, переважно, навча-

1 Радянська військова музика. – М., 1977. – С. 215.

2 Про скасування факультетів та відділень та заснування кафедр: Розпорядження з ВМШ від 2 вересня 1931 року / / Московська консерваторія 1866 - 1966. -М., 1966. - С. 488.

3 Наказ у штабі Військової академії імені М.В.Фрунзе від 13 січня 1932 року. № 6. // РГВА, ф. 24696, on. 1, д.244, арк. 15.

4 Про формування при Московській державній консерваторії Військового факультету. Наказ НКО СРСР від 28 листопада 1935 року. № 183. / / РГВА, ф. 4, оп. 15а, д. 414, арк. 285.

* РГАЛІ, ф. 1943, on. 1, д. 221, арк. 3.

лися безпритульні підлітки. А в 1937 році на базі дитячих будинків обласних відділів народної освіти в Москві та Ленінграді відкрилися штатні школи військово-музиканських вихованців, завдяки чому з'явилася можливість частково укомплектувати військові оркестри кваліфікованими музикантами. Надалі у передвоєнний період було сформовано ще 13 штатних шкіл військово-музиканських вихованців у різних військових округах.

Функцію підготовки музикантів всім флотських оркестрів виконувала Ленінградська Морська школа Військово-музиканських вихованців, відновлена в 1937 р. з урахуванням Музичної школи Навчального загону морських сил Балтійського моря.

Початок підготовки військових капельмейстерів спеціально для флоту було покладено у жовтні 1938 р., коли при переході Військового факультету Московської консерваторії на новий штат було здійснено набір слухачів у кількості семи осіб на Морське відділення, а в 1940 році було створено Військово-Морський факультет при Ленінградській консерваторії .

Підбиваючи підсумки становлення професійної військово-музичної освіти, можна зробити такі висновки:

По-перше, у 20-30-ті роки. XX ст. була створена струнка система підготовки музикантів для оркестрів Червоної Армії та Флоту. Вона включала школи музикантських вихованців, які займалися навчанням музикантів для військових оркестрів на базі середньої спеціальної освіти, а також Військові факультети Московської та Ленінградської консерваторій, що випускали фахівців з вищою освітоюдля комплектування посад військових капельмейстерів;

По-друге, було розроблено та прийнято положення, правила прийому та навчальні програми цих навчальних закладів, що дозволяло готувати фахівців, які відповідають єдиним кваліфікаційним вимогам;

По-третє, всі перетворення відбувалися за активного сприяння командування РСЧА та прогресивної музичної громадськості;

1 Про формування шкіл військово-музиканських вихованців. Наказ НКО СРСР та ПК освіти РРФСР від 23 січня 1937 року. № 7. // РГВА, ф. 4, оп. 15а, д.444, арк. 13.

2 Див: Радянська військова музика. – С. 33.

По-четверте, під час створення зазначених навчальних закладів використовувався позитивний досвід у цій галузі дореволюційної Росії;

По-п'яте, що склалася до 1941 р. система професійної підготовки кадрів для військових оркестрів Червоної Армії та Флоту послужила базою для її подальшого вдосконалення та розвитку у XX ст.

У третьому розділі «Службова та концертна діяльність військових оркестрів та ансамблів» автор аналізує практичну військово-музичну діяльність з урахуванням її багатогранних функцій.

При розгляді соціальних функцій військово-музичної культури неодноразово підкреслюється її двояке значення, що знайшло вираз у її прикладному характері. Звідси - дві форми її функціонування: обслуговування різноманітної військово-службової діяльності та масова концертна діяльність, що демонструвала високий професійний рівеньвійськових оркестрів та ансамблів.

Військова музика знайшла широке застосування як у стройовому навчанні військ, так і в системі морально-бойової та культурно-просвітницької підготовки воїнів армії та флоту. Однією з її основних завдань стало музичне оформлення різних військових урочистостей та ритуалів, багато з яких за традицією перейшли зі старої російської армії та флоту.

На відміну від інших видів оркестрового виконання гра військового оркестру у строю під час проведення військових ритуалів є цілком особливий рід виконавського мистецтва. У його основі лежать самобутні, специфічні риси, що формувалися століттями. При грі у строю військовий оркестр виступає як як музично-художній колектив, завданням якого входить виконання різноманітних творів, а й як військовий підрозділ, всі учасники якого мають чітко й узгоджено виконувати необхідний комплекс стройових прийомів. Повне поєднання музично-виконавчих та стройових навичок і становить одну з найбільш характерних

1 Див: Сурін Н.К. До історії російських військових ритуалів та його музичного оформлення період із IX по початок XVIII століття // Хрестоматія з історії вітчизняної військової музики. -М., 1981,-4.1.-С. 291.

характеристик специфіки військового оркестру як виконавського колективу. Ця риса зумовлює низку інших особливостей: певний порядок розташування оркестрових голосів, необхідність прищеплення музикантам навичок виконання твору не тільки на місці, а й у русі, причому на згадку, вміння забезпечити гру оркестру за будь-якої погоди та різних акустичних умов. Таким чином, музичне оформлення ритуалів вимагає не лише творчої, а й військової підготовки музикантів, вироблення у них певної фізичної та виконавської витривалості.

Поряд з ритуалами, що існували в дореволюційній Росії (прийняття військової присяги, розлучення варти, вечірня зоря, зустріч начальників та ін.) з'явилися нові ритуали (урочисте відкриття пам'ятників, покладання вінків полеглих у боях та ін.). Одним із найважливіших військових ритуалів став військовий парад.

Порівняльний аналіз військових парадів у дореволюційній та Червоній арміях дозволяє простежити деякий наступний зв'язок у зовнішніх формах їх проведення (побудова військ, зустріч приймаючого парад, об'їзд та привітання учасників, проходження урочистим маршем). Проте значні зміни відбулися у їхньому музичному оформленні.

Новим засобом організації музичного супроводу парадів Червоної Армії стало створення зведених військових оркестрів, здатних вирішувати складні завдання музичного оформлення ритуалу.

Значних змін зазнав музичний матеріал, що виконувався на параді. Це було з тим, що у 20 - 30-х гг. XX ст. тематизм стройового маршу збагатився радянською масовою та народною піснею. Змінилося музичне оформлення та інших військових ритуалів. Так було на зміну дореволюційної музики «Зорі», прийшла нова, написана С.А.Чернецким 1927 р. «Червона зоря».1 До 30-х гг. відноситься поява нової музики до ритуалу розлучення варти.

Поряд зі службовою діяльністю військових оркестрів велика роль в армії та на флоті відводилася сигнальній службі, яка була найважливішою.

1 РГАЛІ, ф. 1943, оп. 1, д. 100, арк. 2.

засобом управління військами на тактичних заняттях, маневрах та інших видах бойового навчання та повсякденної діяльності. Особливого значення подача стройових сигналів набула у кавалерійських частинах, оскільки кінні строи, зазвичай розчленовані, вимагали особливих коштів на подання команд далекою відстань.

Важливу роль професійної діяльності військових оркестрів грала як службова, а й концертно-просвітницька діяльність. З середини 1919 р. політвідділом Реввоєнсовбалту за сприяння музичної громадськості міста були організовані концерти симфонічної та популярної музики з поясненнями та музичними лекціями. У цей час народжувалась нова форма музичної пропаганди – концерт-мітинг.

На початку 20-х років. у концертній практиці військових оркестрів великих гарнізонів почала проглядатися нова тенденція: досить часті виступи перед міською публікою зведених духових оркестрів. У цей час оркестри елементів і військово-навчальних закладів залучалися працювати на радіо, записів платівок і музики кінофільмів. Активну діяльність у цьому напрямі здійснював оркестр під керівництвом В.І.Агапкіна, у виконанні якого у 30-ті роки. були записані не лише марші, танцювальна музика та обробки популярних мелодій того часу, а й багато творів уславленого керівника цього колективу.

Велике значення для активізації концертної діяльності та вдосконалення виконавської майстерності оркестрів у 20-30-ті роки. XX ст. мали огляди-конкурси, які проводилися як у кожному військовому окрузі, і у всеармійському масштабі. Надалі такі конкурси стали традиційними.

Особливий вплив на розвиток військово-музичної культури Росії справила концертна діяльність Ансамблю Червоноармійської пісні та танцю імені М.В. Для своїх перших виступів колектив обрав новий жанр літературно-музичного монтажу, що поєднує в собі музично-хорову, літературну та танцювальну основи.

На підставі вищевикладеного матеріалу, можна зробити деякі висновки:

По-перше, військова музика супроводжувала всі сторони життєдіяльності військових підрозділів;

По-друге, крім того, що існували традиційні ритуали, у 20-30-ті роки. XX ст. з'явилися нові ритуали, і навіть види службово-стройової діяльності військових оркестрів; значні зміни зазнав музичного матеріалу для їх забезпечення;

По-третє, концертна практика музичних колективів Червоної Армії та Флоту збагатилася новими формами: концерт-мітинг, музично-літературний монтаж, тематичний концерт тощо. Крім цього, на тлі бурхливого розвитку науки та техніки виникали нові види концертної діяльності, розраховані на масового слухача;

По-четверте, розвиток службово-стройової та концертної діяльності військових оркестрів відбувався за безпосередньої участі та всебічної допомоги відомих воєначальників, а також завдяки активній діяльності передових музичних та громадських діячів країни. Це дозволило військовим оркестрам та ансамблям пісні та танцю не лише стати важливою ланкою в системі культурно-освітнього виховання армійських мас, а й відігравати помітну роль у пропаганді музичної культури серед широких верств населення країни.

У четвертому розділі «Розвиток музичної художньої самодіяльності в армійському середовищі» розглядаються основні форми функціонування військово-музичної культури у масовій свідомості та поведінці суспільства.

Як будь-який вид діяльності суспільства, художня, зокрема, музична діяльність історично знаходить свого союзника у самодіяльності. Наприклад, професійно-спортивна діяльність спирається на масові заняття фізкультурою; професійна медична діяльність співвідноситься не тільки з народною медициною, але з різними формами самолікування;

управлінська діяльність товариства зацікавлена у розвитку всіх видів самоврядування, особливо місцевого, тощо. Що стосується художньої самодіяльності, то вона давно набула масового розвитку в нашій країні. різних видахМистецтво: музика, живопис, театр, хореографія, поезія, фотомистецтво і т.д. Військово-музична культура, у свою чергу, знаходить собі союзника у військово-музичній мистецькій самодіяльності.

Поряд з активною діяльністю професійних музичних колективів стала вельми поширеною в армійському середовищі в 20-30-ті роки. XX ст. набули всіляких форм самодіяльної творчості. Це було зумовлено низкою обставин:

По-перше, доступністю жанрів самодіяльної творчості широким масам, які зазвичай не мають спеціальної музичної підготовки;

По-друге, гострою нестачею в перші роки радянського військового будівництва професійних військово-музичних колективів, а також прагненням широких мас до творчого самовиявлення в галузі мистецтва;

По-третє, тим, що такі види самодіяльної творчості, як хоровий спів, танець та багато інших, не вимагали спеціальних матеріальних витрат;

По-четверте, розвитком загальних напрямів культурного будівництва країни, що сприяло з того що Червона Армія ставала «...першим музично-підготовчим установою для народних масс».1

Бойова і мирне життя російської армії здавна тісно пов'язана з військовою піснею, історія виникнення якої йде в глибину століть. Невипадково у роки будівництва Червоної Армії у її частинах стихійно виникали різні за своїм складом пісенні колективи. Назріла потреба в об'єднанні стихійно виникаючих пісенних колективів у хорові гуртки та студії з метою накопичення досвіду та вироблення методичних основ привела у 1920 р. до організації спеціальної хорової підсекції у складі Музичного бюро. До завдань підсекції входила розробка інструкцій, планів занять для керівників масо-

1 РГАЛИ. Ф. 1943. ВП. 1. Д. 215. Л. 41.

вих та аматорських хорів, підготовка репертуару та комплекс інших заходів, спрямованих на покращення хорової справи в частинах Червоної Армії.

У перші роки існування Червоної Армії поряд з піснями революційного підпілля («Варашав'янка», «Марсельєза», «Сміливо, товариші, в ногу...») широкого поширення набули старовинні солдатські та міські пісні, що мали поширення в російській армії.

Майже одночасно з оновленням старих мелодій та створенням самодіяльних пісень у частинах Червоної Армії починали з'являтися перші твори, створені професійними композиторами та літераторами.

Величезну роль процесі розвитку та пропаганди військової пісні зіграла творча діяльність Червонопрапорного ансамблю червоноармійської пісні та танці СРСР та її керівника А.В.Александрова. Репертуар цього колективу складали як численні обробки популярних народних мелодій, і сучасний солдатський фольклор.

Провідна роль у вдосконаленні напрямів розвитку та надання методичної допомоги самодіяльним колективам Червоної Армії та Флоту належала капельмейстерам та музикантам військових оркестрів. Найпоширенішим явищем стала поява на базі штатних оркестрів під керівництвом військових капельмейстерів самодіяльних джазових та естрадних колективів, а також самодіяльних симфонічних оркестрів.

Надаючи важливого значення мистецтву у вирішенні питань політичної агітації та пропаганди в широких масах, Політуправління РСЧА проводило велику роботу зі створення та впровадження в життя нових, масових жанрів, призначених для багатотисячної аудиторії. У результаті 20-ті гг. широкого поширення набули масові інсценування і літературно-музичні композиції, що являли собою синтетичні жанри, що поєднували такі види мистецтва, як література, театр, танець і музика.

Розвитку армійської самодіяльності сприяли олімпіади та огляди-змагання, які набули великої популярності у 30-ті роки. у різних округах. Основними завданнями їх проведення були: перевірка стану

художньої самодіяльності, ефективність різних її форм у кожному військово-навчальному закладі, частині та підрозділі РСЧА, а також залучення до заходів широких мас червоноармійців, червонофлотців, начскладу та членів їх сімей.

Таким чином, на підставі викладеного матеріалу можна зробити такі висновки:

По-перше, у 20-30-ті роки. XX ст. у військово-музичній культурі сформувалися основні види та напрямки розвитку самодіяльної творчості. Переважали його масові форми;

По-друге, завдяки самодіяльній червоноармійській творчості та залученню до роботи в армійському середовищі професійних композиторів і поетів подальший розвиток отримала військова пісня, яка стала основою виникнення в музичній культурі країни нового жанру масової пісні;

По-третє, шляхом організації у різних округах короткострокових курсів інструкторів та залучення до клубної роботи передової музичної громадськості країни було налагоджено забезпечення самодіяльних колективів керівниками. Крім цього, велику роботу з червоноармійською самодіяльністю проводили капельмейстери та музиканти військових оркестрів.

По-четверте, у 20-30-ті роки. XX ст. у військово-музичній культурі спостерігалися активні процеси зближення та взаємодії професійної та самодіяльної творчості, завдяки чому з'являлися нові жанри, що набули поширення не тільки в армійському середовищі, а й у суспільстві в цілому.

У висновку сформульовано основні висновки, підбито підсумки дослідження, узагальнено його найважливіші результати.

Історичний досвід розвитку військово-музичної культури Росії показує, що музика є не лише важливим фактором у патріотичному та моральному вихованні воїнів, а й невід'ємною частиною їхнього побуту. Будучи потужним засобом військово-патріотичного, морального та естетичного виховання воїнів, армійська музична культура надавала і чинить сьогодні значний вплив на розвиток музичного життя всієї країни.

Службова та творча діяльність О.В.Александрова, С.А.Чернецького, В.І.Агапкіна та інших музикантів, організація по всій країні музично-просвітницьких, благодійних концертів та гастрольних виступів за участю у них військових оркестрів, ансамблів пісні та танцю та численних самодіяльних червоноармійських колективів, розвиток військової пісні - все це переконливо доводить значний вплив музичної творчості представників армії та флоту на розвиток музичного життя всієї країни.

По-перше, військово-музична культура - це невід'ємна складова частина музичної культури всієї країни в цілому, що має спільні та приватні, специфічні особливості;

По-друге, військово-музична культура має свою багату історію виникнення, становлення та розвитку. Важливо відзначити, що вона складалася і була нерозривно пов'язана з процесом економічного, військового та культурного розвитку країни та її Збройних Сил протягом кількох століть;

По-третє - носіями військово-музичної культури є весь особовий склад армії та флоту, незалежно від службової власності.

По-четверте, військово-музична культура розвивалася не довільно, але в основі певних чинників, однією з була наступність.

По-п'яте, аналіз розвитку військово-музичної культури сприяє з'ясуванню її місця та ролі у різних галузях військової діяльності. Результати дослідження свідчать, що з часу заснування перших регулярних полків російської армії поступово ставала однією з важливих невід'ємних елементів патріотичного, морального і культурного виховання воїнів.

Проведене дослідження дозволяє здобути певні уроки з історичного досвіду розвитку військово-музичної культури. Суть їх зводиться до наступного.

1. Розвиток військово-музичної культури безпосередньо з економічним, політичним і культурним розвитком держави.

2. Розквіт військово-музичної культури можливий лише тоді, коли держава з повагою ставиться до своєї армії, вникаючи у її матеріальні та духовні потреби.

3. Зниження інтересу з боку держави та керівництва збройних сил до культурної освіти офіцера та солдата зрештою веде до ослаблення патріотичного та морального виховання воїнів як у мирний, так і у воєнний час.

4. Для забезпечення успішного розвитку військово-музичної культури необхідна наявність у збройних силах добре організованої системи підготовки та комплектування кадрами військових диригентів та музикантів.

Крім того, для більш ефективної діяльності в галузі військово-музичної освіти воїнів необхідно мати добре налагоджену систему постачання військ як технічними засобами пропаганди (пластинками, відеокасетами, компакт-дисками із записами класичної, військової та сучасної музики), так і музичними інструментами, нотними виданнями збірок військових пісень, маршів, популярних вітчизняних музичних журналів.

Актуальність теми дисертаційного дослідження, зростання інтересу до неї культурологів, істориків та музикознавців дозволяють сформулювати також деякі теоретичні та практичні рекомендації:

По-перше, велику користь принесло б об'єднання зусиль культурологів, істориків та музикознавців у дослідженні різних аспектів розвитку військово-музичної культури з моменту зародження регулярної армії і до нашого часу;

По-друге, доцільно використовувати матеріали дисертаційного дослідження у курсах підготовки офіцерських кадрів Військового університету та Військового інституту військових диригентів.

По-третє, на основі нових даних про розвиток військово-музичної культури необхідно уточнити зміст довідкових військових та музичних видань.

1. Маякін, Т. К. Становлення та розвиток музичної художньої самодіяльності в частинах та з'єднаннях Червоної Армії та Флоту в 1918-1941 рр. / Т. К. Маякін // Вісник військового університету. – М., 2009. – № 4 (20). – С. 62-67.

Інші публікації:

2. Маякін, Т.К. До питання формування та розвитку професійної військово-музичної освіти в Росії (1918-1941 рр.) / Т. К. Маякін // Становлення та розвиток військово-диригентської освіти в Росії: матеріали на-уч.-теор. конф. / Військ. дір. фак за МГК. – М., 2001. – С. 28-41.

3. Маякін, Т. К. Формування та розвиток військово-диригентської освіти Червоної Армії та Флоту (1918-1941 рр.): навчальний посібник / Т. К. Маякін; Військовий. дір. фак за МГК. -М., 2002.-30 с.

4. Маякін, Т. К. Службова та концертна діяльність військових оркестрів та ансамблів пісні та танцю Червоної Армії та Флоту в 1918-1941 рр. / Т. К. Маякін // Збірник наукових статей ад'юнктів / Воєн. дір. фак за МГК. – М., 2004. –С. 60-87.

5. Маякін, Т. К. Військові оркестри Червоної Армії та Флоту / Т. К. Маякін // Військова музика Росії. Історія та сучасність. – М., Воєніздат, 2007. – С. 93-114.

6. Маякін, Т. К. Організація хорового співу в частинах та з'єднаннях Червоної Армії та Флоту в 1918-1941 рр. / Т. К. Маякін // Збірник наукових статей ад'юнктів та претендентів / Військ. інститут, воєн. дириж. – М., 2009. – С. 39-50.

7. Маякін, Т. К. Військово-музична культура Росії / Т. К. Маякін. -М„ СДПрес, 2010. – 140 с.

Підписано до друку - 10г, Формат 60x90 1/16 Друк трафаретний. Папір офсетний. Ум.печ.л. 1,5 Тираж 100 екз. Замовлення №39/

Нижегородський державний архітектурно-будівельний університет 603950 М.Новгород, Іллінська, 65 Поліграфцентр ННГАСУ, 603950 Н.Новгород, Іллінська, 65

Глава 1. Специфіка та соціальні функції військово-музичної культури Росії.

Глава 2. Формування та становлення професійної музичної освіти у Росії.

Глава 3. Службова та концертна діяльність військових оркестрів та ансамблів.

Глава 4. Розвиток музичної художньої самодіяльності армійському середовищі.

Введення дисертації 2010 рік, автореферат з культурології, Маякін, Тимофій Костянтинович

Актуальність теми дослідження. Специфіка, структура та функції військово-музичної культури Росії багато в чому визначають актуальність її дослідження такими обставинами.

По-перше, становлення культурології як комплексної науки про культуру при всій різноманітності визначення поняття «культура» виявило принаймні три комплекси проблем, які на сьогодні визначають її структуру: 1) теорія культури, 2) історія культури, 3) прикладна культурологія . Військово-музична культура пов'язана з проблематикою прикладної культурології, як і релігійна, моральна, фізична, екологічна, політична та правова культура. Віднесення військово-музичної культури до одного з видів культурології передбачає вивчення її специфіки, своєрідності та особливостей.

По-друге, вивчення специфіки військово-музичної культури потребує дослідження її соціальної необхідності, структури, форм вияву та тих соціальних функцій, які вона виконує. Аналіз цих аспектів явно недостатній у сучасній культурологічній літературі.

По-четверте, багаторічний історичний досвід розвитку російської державності показав, що армія є сила як збройна, а й духовна. Вона дала народу таких видатних діячів культури та мистецтва, як Н. А. Римський-Корсаков, А. В. Олександров, С. А. Чернецький, В. І. Агапкін та ін.

По-п'яте, актуальним є вивчення військово-музичної культури з погляду її психологічної, національно-патріотичної ролі у вихованні особового складу Збройних сил нашої країни.

Ступінь наукової розробленості проблеми. З жалем доводиться відзначати, що рівень наукової розробленості проблеми розвитку військово-музичної культури в Росії дуже слабкий і дослідження мають фрагментарний характер. Розгляд проблеми під класовим кутом зору який завжди сприяло її цілісному вивченню. Робот у прямій постановці питання немає, і лише вивчення багатьох джерел дає змогу провести подібне дослідження та висвітлити окремі сторони, проблеми, фрагменти.

Всі роботи, що різною мірою відображають проблему розвитку військово-музичної культури, можна розділити на кілька груп.

Друга група представлена комплексними роботами вітчизняних мистецтвознавців з історії музики та музичної культури России2. Вони проблема розвитку військово-музичної культури розглядається у загальній формі, у зв'язку з питаннями культурного будівництва держави. Як правило, у всіх цих роботах проводиться докладний екскурс в історію музичного життя

1 Див: Арнольдов А.І. Людина та світ культури. - М., 1992; Вінтщіковскій М.М. Роль та місце музичного мистецтва у формуванні духовного світу радянського воїна: дис. . канд. філос. наук. - М., 1984: Виготський U.C., Лурія А.Р. Категорії та поняття теорії культури. - М., 1985; Дорогова JI.H. Художня культура та формування особистості воїна: дис. . д-ра філос. наук. - М., 1990; Соколов Е.В. Поняття, сутність та основні функції культури. - Л., 1989 та ін.

2 Див: Бронфгм Є.Ф. Музична культура Петрограда першого післяреволюційного п'ятиріччя дослідження. - Л., 1984; Нікітіна Л.Д. Радянська музика. Історія та сучасність. - М., 1991; Тараканов М.Є. Музична культура РРФСР. - М., 1987 та ін.

Росії. Водночас висвітлення питань, пов'язаних із розвитком військово-музичної культури, має фрагментарний характер.

Четверта група включає роботи, присвячені історії формування Ансамблю червоноармійської пісні та творчу діяльність його першого керівника А.В.Александрова".

Названі роботи є велику наукову цінність і мають важливе значення, складаючи джерельну базу дослідження. Разом з тим аналіз представлених монографій, статей, дисертаційних досліджень показує, що військово-музична культура не була предметом самостійного дослідження, а проблема її розвитку не набула достатньо цілісного, узагальнюючого висвітлення.

Окрему групу джерел складають документи, широко представлені в історичних архівах Росії3, також сюди слід віднести опубліковані в різні роки законодавчі документи та акти (декрети, накази, директиви, статути, інструкції), що побічно зачіпають проблему розвитку військово-музичної культури та дозволили суттєво доповнити основу исследования4.

1 Див: Аксьонов Є.С. Нове в інструментуванні радянського військового маршу. - М., 1970; Матвєєв В.А. Російський військовий оркестр. - М., 1965; Сурін Н.К. Військово-церемоніальна музика // Хрестоматія з історії військової музики. – М., 1988. – Ч. II; Тутунов В.І. 250 років Військово-оркестрової служби в Росії. - М., 1961 та ін.

2 Див: Александров Б.А. Пісня кличе. - М., 1982; Коросшелєв Б.Є. Мистецтво, народжене народом. - М., 1991; Пожндаєв Г.А. Червонопрапорний ансамбль: шлях пісні та слави. - М., 1988; Шилов A.B. Невідомі автори відомих пісень. - М., 1961 та ін.

3 У Російському державному військовому архіві (РГВА), Російському державному архіві Військово-Морського Флоту (РДА ВМФ), Російському державному архіві літератури та мистецтва (РДАЛІ).

4 Див: Стройовий кавалерійський статут РСЧА. – Пг., 1920. – Ч. II-III; Стройовий піхотний статут РСЧА. – Пг., 1920. – Ч. I; Статут гарнізонної служби РСЧА. - Пг., 1918 та ін.

Ще одну групу джерел утворюють спогади, мемуари, щоденники відомих діячів і працівників культури, в яких дається суб'єктивна оцінка військової музики, музичної культури в цілому, її роль морально-психологічного виховання воинов1.

Відокремлений вид досліджуваного матеріалу є збірками військових пісень, маршів, концертних творів для військових оркестрів та самодіяльних колективів.

Предметом дослідження є військово-музична культура Росії. Враховуючи, що цей предмет досить багатогранний, ми в ньому виокремлюємо ті аспекти аналізу, які складають об'єкт дослідження: історичне становлення військово-музичної культури, її специфіка, основні соціальні функції та форми прояву, структура підготовки кадрів військових музикантів та диригентів.

Мета та завдання дослідження. Основною метою дослідження виступає історико-культурологічний аналіз специфіки, структури та функцій військово-музичної діяльності.

Мета зумовила необхідність дослідження низки конкретних завдань, що визначили зміст роботи:

Виявлення соціальної потреби у військово-музичній культурі;

Аналіз специфіки військово-музичної культури як особливий вид прикладної культури суспільства;

Вивчення основних соціальних функцій військово-музичної культури з визначенням їх особливостей та значень;

Дослідження структури та особливостей військово-музичної освіти та підготовки відповідних кадрів;

1 Див: Василевський A.M. Справа всього життя. - М., 1974; Всеволзький І.Є Бранці моря.-М., 1961; ФурмановД.А Чапаєв.-М., 1961 та ін.

Аналіз основних форм організації та прояви військово-музичної діяльності.

Теоретична основа дисертаційного дослідження. Як теоретичні основи дослідження послужили роботи вітчизняних та зарубіжних авторів, присвячені аналізу соціальної сутності культури, її місця в системі суспільства, закономірностей становлення різних видів прикладної культури, а також праці, що розкривають теорію музичної культури та її специфічну форму - військово-музичну діяльність. Аналіз структури військово-музичного освіти зумовив необхідність звернення до робіт психолого-педагогічного характеру.

Методологічна основа дисертаційного дослідження. У методологічному відношенні робота спирається на діалектичний метод з такими його базовими принципами, як принцип поляризації, що дозволив пояснити суперечливу природу військово-музичної культури як єдності утилітарно-військової та художньо-музичної діяльності; принцип функціональності, за допомогою якого зроблено поліфункціональний аналіз військово-музики культури; принцип детермінізму, який зумовив необхідність дослідження динаміки військово-музичної культури залежно від соціально-політичних змін у суспільстві.

Наукова новизна дослідження. В роботі досліджено проблеми, які можуть уявити наукову цінність для культурології (теорії та історії культури):

По-перше, з'ясовано специфіку військово-музичної культури як особливого виду прикладної культури;

По-друге, показано соціальну детермінацію військової музики змінами соціально-політичного характеру в країні;

По-третє, виявлено систему соціальних функцій військово-музичної культури у суспільному житті;

По-четверте, досліджено жанри, форми прояву та види військово-музичної діяльності;

По-п'яте, проаналізовано особливості та структуру військово-музичної освіти на етапі її формування та подальшого становлення;

По-шосте, розглянуто тенденції та перспективи розвитку військово-музичної художньої самодіяльності.

Положення, що виносяться на захист:

1. Специфіка військово-музичної культури Росії, яка представляється як своєрідний вид прикладної культури суспільства, визначається не тільки загальними принципамимузичної творчості, а й особливостями її застосування та використання у військово-службовій діяльності.

2. Специфіка прикладного характеру військово-музичної культури визначається особливістю підготовки кадрів та змістом структури усієї системи військово-музичної освіти.

3. Основні види та форми військово-музичної діяльності мають спільні та особливі риси у мирних та в бойових умовах існування суспільства.

4. Аналіз реального буття військово-музичної культури у системі суспільства виявляє її основні соціальні функції: ритуально-організаційну, організаційно-мобілізуючу, парадно-демонстративну, національно-патріотичну, освітньо-просвітницьку, концертно-театральну.

5. Військово-музична культура Росії як універсальне та багатогранне явище впливає на масову свідомість суспільства.

Практичне значення дослідження ми бачимо у можливості педагогічного використання даних матеріалів у системі військово-музичного освіти, а й у організації ефективнішої практичної військово-музичної діяльності.

Матеріали роботи використовуються у навчально-виховному процесі Військового університету та Військового інституту військових диригентів.

Структура дисертації. Дисертація включає Вступ, 4 розділи, Висновок і Бібліографічний список.

Висновок наукової роботи дисертація на тему "Військово-музична культура Росії"

Висновок

Історичний досвід розвитку військово-музичної культури Росії показує, що музика стає не тільки важливим фактором у патріотичному та моральному вихованні воїнів, але і є невід'ємною частиною їхнього побуту.

Крім цього, будучи потужним засобом військово-патріотичного, морального та естетичного виховання воїнів, військово-музична культура вплинула також на розвиток музичного життя всієї країни.

Службова та творча діяльність А.В.Александрова, С.А.Чернецького, В.І.Агапкіна, Л.А.Петкевича та багатьох інших капельмейстерів; організація по всій країні музично-просвітницьких, благодійних концертів та гастрольних виступів за участю у них військових оркестрів, ансамблів пісні та танцю та численних самодіяльних червоноармійських колективів, розвиток військової пісні, що знаходила широке застосування не лише у військовому середовищі, а й за її межами, - ці та інші факти підтверджують думку автора про значний вплив представників Армії та Флоту на перебіг розвитку музичного життя всієї країни.

Таким чином, аналіз розвитку військово-музичної культури дозволяє зробити деякі узагальнення та висновки, сутність яких зводиться до наступного:

По-перше, військово-музична культура - це невід'ємна складова частина музичної культури всієї країни в цілому, що має поряд із загальними рисами: однорідність використання музичних жанрів, ладо-во-гармонічних тональностей, музичних інструментів і т.д., та свої власні індивідуальні , Специфічні особливості.

По-третє, як показують результати дослідження, її носіями стає весь особовий склад Збройних сил, незалежно від службової приналежності (у дореволюційній Росії основними носіями музичної культури в армії та на флоті були офіцерські кадри).

По-четверте, військово-музична культура розвивалася не довільно, але в основі певних чинників, однією з є наступність.

По-п'яте, аналіз розвитку військово-музичної культури сприяє з'ясуванню її місця та ролі у різних галузях військової діяльності. Результати дослідження свідчать, що з часу заснування перших регулярних полків російської армії поступово стає однією з важливих невід'ємних елементів патріотичного, морального і культурного виховання воїнів.

Урок перший. Накопичений досвід свідчить про те, що розвиток військово-музичної культури безпосередньо пов'язаний з економічним, політичним та культурним розвитком держави.

Урок другий. Бурхливий розквіт військово-музичної культури можливий лише тоді, коли держава з повагою ставиться до своєї армії, вникаючи у її матеріальні та духовні потреби.

Третій урок. Історична практика показує, що зниження інтересу з боку держави та керівництва Збройних сил до культурної освіти офіцера та солдата зрештою веде до ослаблення патріотичного та морального виховання воїнів як у мирний, так і у воєнний час.

Урок четвертий. Об'єктивний аналіз показує, що для забезпечення успішного розвитку військово-музичної культури потрібна наявність у Збройних силах добре організованої системи підготовки та комплектування кадрами військових диригентів, музикантів, культпросвітпрацівників.

Крім цього, для більш ефективної діяльності цих спеціально навчених військовослужбовців у галузі музичної освіти воїнів необхідно також мати добре налагоджену систему постачання військ як технічними засобами пропаганди (пластинками, відеокасетами, компакт-дисками із записами класичної, військової та сучасної музики), так і музичними інструментами , виданнями нотних збірок військових пісень, маршів, популярними вітчизняними музичними журналами

Робота над дисертацією дозволила визначити коло проблем, які могли б стати предметом для подальших самостійних наукових досліджень. До них належить: «Розвиток військових ритуалів у Збройних силах», «Організація музичного дозвілля військовослужбовців» тощо.

По-друге, необхідно видати методичний посібник з історії розвитку військово-музичної культури на різних історичних етапах, для роботи над яким доцільно залучити фахівців кафедри культури та мистецтва Військового університету та кафедри теорії та історії музики Військового інституту військових диригентів.

По-третє, на основі нових даних про розвиток військово-музичної культури необхідно уточнити зміст довідкових військових та музичних видань, а також доповнити визначення «військово-музичної культури», її класифікацію, особливості та відмінності.

По-четверте, у зв'язку із зміною за Останніми рокамиполітичного мислення, а також зміною ідеологічних орієнтирів у свідомості воїнів сучасних Збройних сил Російської Федерації є потреба доповнити розділи програми курсу лекцій по кафедрі культури і мистецтва Військового університету, присвячені художній культурі військовослужбовців, і надалі використовувати напрацьований матеріал у курсі лекцій за програмою суспільно- підготовки.

По-п'яте, доцільно було б повернути в армію і на флот багато старовинних маршів і військових пісень, для цього видавши кілька нових військових збірок пісень і маршів для різних видів Збройних сил Російської Федерації. Введення в повсякденний побут російських військдозволить значно збагатити як службово-стройовий репертуар сучасних оркестрів, а й розширити пісенний репертуар солдатських самодіяльних колективів.

Список наукової літератури Маякін, Тимофій Костянтинович, дисертація на тему "Теорія та історія культури"

1. Адамян А. Статті про мистецтво. М.: Музиздат, 1961. – 432 с.

2. Аксьонов Є.С. Нове в інструментуванні радянського військового маршу. // На допомогу військовому диригенту. М., 1970. – Вип. X. – 132 с.

3. Алабін П.В. Чотири війни. Похідні записки. - М., 1В92. Ч. 3. - 788 с.

4. Александров А.В. Пісня кличе. М.: Молода гвардія, 1982. - 160 с.

5. Алфавітно-предметний покажчик несекретних наказів Революційної Військової Ради Республіки. Пг. ; Ленінград: Військова друкарня Штаба РККА, 1920 – 1934.

6. Альбом наочних посібників з курсу культури та мистецтва / за ред. Н.А.Костікова. М.: ВПА, 1988. – 44 с.

7. Ананьєв Ю.В. Культура як інтегратор соціуму Н. Новгород: ННГАСУ, 1996. – 174 с.

8. Анотована збірка дисертаційних робіт, захищених у спеціалізованих радах Військово-політичної академії ім. В.І.Леніна в 1988 1990 р.р. // Упоряд. Н.В.Ратозій, В.І.Юдін.- М.: ВПА, 1989 1991. - 58 с.

9. Ансамбль пісні та танці Червонопрапорного Далекосхідного військового округу. Хабаровськ, 1999. – 30 с.

10. Антична музична естетика. М., 1960. – 304 с.

11. Антологія досліджень культури. СПб., 2006. – 720 с.

12. Антошин А.М. Військова реформа 1924-1928 рр. : Дис. . канд. Юрид. наук. – М., 1949. – 328 с.

13. Арнольдов А.І. Введення у культурологію: навчальний посібник.- М.,1993. -319 с.

14. Арнольдов А.І. Людина та світ культури. - М.: Вид-во МДІК, 1989.-240 с.

15. Артановський С.М. Деякі проблеми теорії культури. JL: ЛДУ, 1977. – 82 с.

16. Асаф'єв Б.В. Про музику XX ст. Л.: Музика, 1982. - 200 с.

17. Асаф'єв Б.В. Опера// Нариси радянської музичної творчості. М., 1947. – 318 с.

18. АшевГ.А. Військові ритуали. М.: ВПА, 1977. – 127 с.

19. Ашев Г.А. Культура військової діяльності. М.: ВПА, 1984. - 44 с.

20. Бабенко П.І. Е.Якір (Нарис бойового шляху). М., 1963. – 80 с.

21. Балакшін A.C. Культурна політика: теорія та методологія дослідження. Н. Новгород: ВДАВТ, 2004. – 248 с.

22. Баллер Е.А. Спадкоємність у розвитку культури. М.: Наука, 1969.-294 с.

23. Балтика сиве наше море. – М., 1996. – 60 с.

24. Баркетова Т.А. Влада та розвиток музичної культури в Радянській Росії: (1917 1932 рр.) : Дис. . канд. іст. наук. – Саратов, 1999. – 243 с.

25. Басов Верхоянців. Пісня // Червоноармієць. – 1921. – № 48.

26. Безименський А. Як народилася пісня//Зміна. 1948. - №20.

27. Бергман З. Навіщо потрібні гуртки? // Військове знання. 1921. - № 6-7.

28. Берков В. Гармонія та музична форма. М., 1962. – 566 с.

29. Берхін І.Б. Військова реформа у СРСР (1924 1925 рр.). - М.: Воєніздат, 1958. - 560 с.

30. Безкровний Л.Г. Хрестоматія з російської військової історії. - М.: Воєніздат, 1947. 640 с.

31. Бірюков Ю.В. Місце та роль пісні у героїко-патріотичному вихованні радянських воїнів. М.: ВПА, 1981. – 48 с.

32. Бірюков Ю.В. Пісні, народжені революцією. М., 1987. - 147 с.

33. Богданов Л.П. Російська армія наприкінці XVIII першої чверті ХІХ століття: автореф. дис. докт. істор. наук. – М., 1981. – 54 с.

34. Богданова А.В. Музична культура у радянській політичній системі 1950 1980-х років. (Історико-культурологічний аспект дослідження): дис. . докт. культурол. наук. – М., 1999. – 314 с.

35. Богданов-Березовський В. Статті про музику. Л., 1960. – 233 с.

36. Боголюбова О.В. Культура та суспільство: (Питання історії та теорії). М.: МДУ, 1978. – 231 с.

37. Велика Радянська енциклопедія: у 30 т. 3-тє вид. переробок, та дод. - М.: Радянська енциклопедія, 1970 - 1981.

38. Браудо Є.М. Історія музики. М., 1935. - 461 с.

39. Бронін Я.Г. Ленін та Червона Армія. М., 1925. – 54 с.

40. Бронфін Є.Ф. Музична культура Петрограда першого післяреволюційного п'ятиріччя 1917–1922. Л.: Радянський композитор, 1984. - 216 с.

41. Бронфін Ф.М. Про музичні студії Петроморбази // Червоний Балтійський флот. 1920. 30 вересня.

42. Бублик Л. А. В. І. Ленін та Радянські Збройні Сили. М.: Воєніздат, 1970. - 152 с.

43. Будьонний С.М. Пройдений шлях. М., 1958. – 448 с.

44. Бузоні Ф. Ескіз нової естетики музичного мистецтва. - СПб. : А. Дідріхс, 1912. 55 с.

45. Василевський A.M. Справа всього життя. М., 1978. – 552 с.

46. Вертка К.А. Російська рогова музика. М., 1948. – 84 с.

47. Верховський А. Про самодіяльність в армії // Військовий вісник. - 1921. - № 2-3.

48. Веселаго Ф.Ф. коротка історіяросійського флоту. М., 1939. - 301 с.

49. Вінніковський М.Г. Роль та місце музичного мистецтва у формуванні духовного світу радянського воїна: дис. . канд. фі-лос. наук. М., 1984. – 169 с.

50. Винокуров А. Про постановку політичної та культурно-освітньої роботи на комкурсах // Військове знання. – 1921.- № 4.

51. Вісковатів A.B. Історичний опис одягу та озброєння російських військ: 30 т. СПб., 1841-1862.

52. Військова музика Росії. Гвардійські полкові марші: збірник/упоряд. А.І.Веселова. СПб., 2006. – 224 с.

53. Військова музика Росії. Історія та сучасність. - М: Воєніздат, 2007. 248 с.

54. Військова реформа: історія та перспективи: збірник / укл. Х.В.Дельмаєв. М., 1991. – 150 с.

55. Військово-диригентський факультет 1935–1995. М., 1995. – 168 с.

56. Військові реформи та перетворення в історії СРСР: навчальний посібник. Винокуров А.В., Гаврищук В.В., Клімчук Є.А., Саксон-нов О.В. та ін М.: ВПА, 1991. - 48 с.

57. Військовий збірник. СПб., 1858 – 1917.

58. Військовий енциклопедичний словник/за ред. Н.В.Огаркова. - М.: Воєніздат, 1983. 863 с.

59. Військовий енциклопедичний словник. 2-ге вид., Випр. та дод. М.: Воєніздат, 1986. – 1356 с.

60. Волков C.B. Російський офіцерський корпус. М,: Воєніздат, 1993. - 368 с.

61. Волкова О.Л. Пісенна творчість А.В.Александрова. // 70 років радянської музики. Основні тенденції розвитку музичних жанрів. М., 1988. – 198 с.

62. Волотовський A.A. Роль прогресивних традицій офіцерів Російської арміїу вихованні сучасних кадрів: дис. . канд. філос. наук. М.: ГА ВС, 1993. - 171 с.

63. Питання клубної роботи // Політвісник. М., 1921. - №4.

64. Воскобойяиков У. Клуб та її роль системі виховання червоних командирів // Військове знання. 1922. - №5.

65. Спогади про Московську консерваторію. - М.: Музика, 1966. 608 с.

66. Тимчасове положення про порядок військових урочистостей. JI. : Військовий вісник, 1928. – 44 с.

67. Всеволзький І.Є. Бранці моря. М., 1961. – 663 с.

68. Виготський JI.C. Психологія мистецтва. - М.: Мистецтво, 1965. -379 с.

69. Виготський Л. С., Лурія А.Р. Категорії та поняття теорії культури. М., 1985. – 247 с.

70. Гавронський А. Про роботу гуртків у клубах вуз // Військове знання. 1921. -№> 2-3.

71. Гамза І. Підхід до червоноармійської творчості. // Червоноармійський друк. 1921. - №4.

72. Гарбазей І.М. Військово-музичне мистецтво у жанровій системі масових уявлень: дис. . канд. Мистецтвознавець. – М., 2005.-278 с.

73. Гарбар В.І., Зривков Ю.І. Виховання воїнів засобами музичного мистецтва. М.: ВПА, 1988. – 47 с.

74. Георгієв Г. Довідник до статутів Робітничо-Селянської Червоної Армії. Смоленськ, 1921. – 54 с.

75. Глан, Б.М. Масові свята та видовища. М.: Мистецтво, 1961.-273 с.

76. Гольденштейн М.Л. Музика у житті В.І.Леніна. JI. : Радянський композитор, 1959. – 60 с.

77. Городецький З. Червоноармійське творчість // Червоноармієць.- 1921. -№ 45.

78. Грінберг М.І. Увага музичної роботи у Червоній Армії. // Музика та революція. 1928. - №2.

79. Гринкевич У. Зустрічний марш вождя // Страж Балтики.- 1972. № 24.

80. Гршіїн Н.А. Як було взято Полтава // Червоний воїн. 1919. - № 22.

81. Гулевич З. Історія лейб-гвардії Фінляндського полку: в 3 т.- СПб., 1906.

82. Гусєв С. Політпросвітробота в Червоній Армії. // Політпросвітпрацівник. 1921. – № 13.

83. Данилевич Л.В. Книга про радянську музику. М., 1962. – 444 с.

84. Данилевський І.М. Питання теорії та методики історичного дослідження. М.: Знання, 1987. – 230 с.

85. Данилов В.Д. Будівництво органів центрального військового управління СРСР (1921 1928 рр.) : дис. . канд. іст. наук. -М., 1971. – 255 с.

86. Данін Т. До питання клубах вузів. // Військове знання. 1922. - № 7.

88. Дієв Б.А. Музичне оформлення парадів Радянської Армії. // Праці інституту військових диригентів. М., 1956. – Вип. ІІІ. - 146 с.

89. Доброхотов А.Л., Каліншен А.Т. Культурологія М.: Форум, 2010. – 480 с.

90. Догель І.М. Вплив музики на людину та тварин. Казань, 1888. – 141 с.

91. Дорогова JI.H. Художня культура та формування особистості воїна: дис. . докт. філос. наук. М.: ВПА, 1990. – 362 с.

92. Дорогова Л.М. Художня культура. Поняття, терміни. - М.: Знання, 1978. 205 с.

93. Доценко В.Д. Морський біографічний словник // За ред. І.В.Касатонова. СПб. : Логос, 1995. – 494 с.

94. Дунаєвський Л.С. Культура як фактор формування військової дисципліни: (Методологічний аналіз): дис. . канд. філос. наук. М.: ВПА, 1986. – 177 с.

95. Жданов Ю.А. Сутність культури. Ростов Н/Д, 1979. - 175 с.

96. Заріпов Р.Х. Про програмування процесу твору музики. // Проблеми кібернетики. М.: Фізматгіз, 1962. - Вип. 7. – С. 151-160.

97. Зелене Л.А. Процес естетичного відображення. М.: Мистецтво, 1969. – 175 с.

98. Зелене Л.А. Типологія суб'єктів естетичної діяльності. - Горький: ГІСІ, 1972.

99. Зелене Л.А., Балакшин А.С., Володимиров А.А. Системно-типологічний аналіз культури. Н. Новгород: ВДАВТ, 2009.

100. Іванов В.В. Методологічні засади історичного пізнання. -Казань, 1991. 120 с.

101. Іванов Г.М., Коршунов А.М., Петров Ю.В. Методологічні проблеми історичного знання. - М.: вища школа, 1981. -296 с.105. Іванов-Борег (кт1 M.B. Первісне музичне мистецтво -М.5 1929.-28 с.

102. Ігнатьєв A.A. П'ятдесят років у строю: у 2 т.- М.: ГІХЛ, 1950 Т. 1. 592 с.

103. З минулого радянської музичної культури.- М.: Музика, 1975 1976. - Вип. 1, 2.

104. Вісті Петроградської Ради робітничих та селянських депутатів. Пг. – 1921. – № 14.

105. Інструкція хоровим гурткам // Політвісник. 1921. - №4.

106. Іонії Л.Г. Соціологія культури. М.: Логос, 1998. – 280 с.

107. Іполитов-Іванов М.М. Школа музичної культури // Радянське мистецтво. – 1933. – № 39.

108. Історична наука. Питання методології / за ред. Л.С.Гапоненко. М.: Просвітництво, 1986. – 67 с.

109. Історія музики народів СРСР: 5 т. М.: Музика, 1970 -1974.

110. Історія російської радянської музыки.- М.: Музика, 1956 1963. Т. 1-4.115. Каган М.С. Лекції з марксистсько-лінінської естетики. Л.:

111. ЛДУ, 1971. - 766 с. Іб. Калінкович Г.М. Н.А.Римський-Корсаков інспектор військово-музичних хорів морського відомства. М., 1952. – 96 с. Ill. Каменєв А.І. Історія підготовки офіцерських кадрів у Росії. -М. : ВПА, 1990. - 185 с.

112. Кара-Мурза С.Г. Маніпулювання суспільною свідомістю. М.: Наука, 2000.

113. Карелюк A.A. Військові питання у курсі історії СРСР: навчальний посібник. - М.: Воєніздат, 1986.

114. Каталог кандидатських та докторських дисертацій, що надійшли до Бібліотеки ім. В.І.Леніна та Державну центральну наукову медичну бібліотеку за період 1956-1990 років. – М., 1956 – 1990.-215 с.

115. Каяк А.Б. Методологічні проблеми аналізу взаємодії музичних культур (культурологічний аспект): дис. . канд. філос. наук. – М., 1998. – 153 с.

116. Келле В.Ж., Ковал'зон М.Я. Теорія та історія (проблеми теорії та історичного процесу). М.: Політвидав, 1981. - 288 с.

117. Керснівський A.A. Історія Російської армії: в 4 т. М.: Вид-во «Голос», 1992 - 1994.

118. Кляцкін С.М. Будівництво Збройних Сил Радянської держави (досвід організації постійної регулярної армії та міліційного будівництва у 1917 1920 рр.) : Дис. . докт. іст. наук. - М., 1964.

119. Ковал'ченко Н.Д. Методи історичного дослідження. М.: Наука, 1987. – 438 с.

120. Кожевніков Б.Т., Хаханян Х.М. Матеріали з історії російської військової музики у першій половині ХІХ століття //Праці факультету.- М., 1961. - Вип. V. – 140 с.

121. Колтипіна Г.Б. Військова музика в Росії та СРСР: бібліографічний покажчик. М.: Державна бібліотека ім. В.І.Леніна, 1946. – 81 с.

122. Кондаков І.В. Введення в історію Російської культури (теоретичний нарис). М.: Наука, 1994. – 376 с.

123. Кондаков І.В. Культурологія: історія культури Росії. М.: Омега, 2003. – 616 с.

124. Корабльов Ю.І. В.І. Ленін і створення Червоної Армії. М.: Наука, 1970. – 461 с.

125. Ъ\.Коростелев Б.Є. Мистецтво, народжене народом. М., 1991. - 61 с.

126. Червона Армія. 1918. -№ 14.

127. Червона Зірка. 1924-1941.

128. Червоноармієць. 1921. - №31-32.

129. Червоний Балтійський флот. 1919–1922.

130. ХЪв.Кремльов Ю.А. Естетичні проблеми радянської музики. - Л., 1959. 104 с.

131. Кривенко С. Культура запорука перемоги. // Вісник міліційної армії. – 1921. – № 11-12.

132. Культурологія XX століття: Енциклопедія: у 2 т. / Глав. ред. і сост. С.Я.Левіт. СПб. : Університетська книга, 1998. – 640 с.

133. Курбат С.І. Реформа Д.А.Мілютіна у галузі підготовки офіцерських кадрів: дис. канд. істор. наук. М., 1948. – 230 с.

134. Левінсон Е. Зустріч військових оркестрів та залізничників. // Радянське мистецтво. 1933. - №39.

135. Леман А. Мистецтво в Червоній Армії // Політпросвітпрацівник. - 1921. - № 14.

136. Леонтьєв К.Л. Музика та колір. М.: Знання, 1961. - 64 с.143. Ліванова Т.В. Нариси та матеріали з історії російської музичної культури. М., 1938. – Вип. 1. – 360 с.

137. Лозанова А. Народна творчість періоду Великої Жовтневої Соціалістичної Революції та Громадянської війни(1917-1920). // Російська народна поетична творчість. - М., 1952.

138. Лосєв А.Ф. Проблема символу та реалістичне мистецтво. М.: Мистецтво, 1995. – 320 с.

139. Лосєв А.Ф., Шестаков В.П. Історія естетичних категорій. - М.: Мистецтво, 1965. 372 с.141. Лотман Ю.М. Семіосфера. СПБ., 2001. – 704 с.

140. Лисенко Ф.І. Військова реформа 1924 1925 р.р. : Дис. . Канд. іст. наук. -М., 1947. – 224 с.

141. Любимов Л.Д. На чужині / / Новий світ. 1957. - №3.

142. Люди та пісні Чапаєвського батальйону // Радянська музика. 1939. -№> 2.151. Мазелъ JI.A. Будова музичного твору. М.: Держ-музиздат, 1986. – 528 с.

143. Малютіна Є.Ф. Концертне життя Петрограда у перші роки Жовтневої революції // У перші роки Радянського музичного будівництва. Л.: Радянський композитор, 1959. - 286 с.

144. Маркарян Е.С. Теорія культури та сучасна наука. М.: Думка, 1983. – 284 с.

145. Майстри радянської пісні: збірка статей. М.: Музика, 1977.

146. Матвєєв В.А. Російський військовий оркестр. Л., 1965. – 99 с.15Ь. Матвійчук В.П. Військові оркестри на тихоокеанському флоті та розвиток музичної культури Далекого Сходу: дис. . канд. мистецтвознавства. - М., 1986. 242 с.

147. Маякін Т.К. Військові оркестри Червоної Армії та Флоту // Військова музика Росії. Історія та сучасність. М.: Воєніздат, 2007. -С. 93-114.

148. Маякін Т.К. Організація хорового співу в частинах та з'єднаннях Червоної Армії та Флоту у 1918-1941 роках. // Збірник наукових статей ад'юнктів та претендентів. М.: Військовий університет, 2009. – С. 39-50.

149. Маякін Т.К. Службова та концертна діяльність військових оркестрів та ансамблів пісні та танцю Червоної Армії та Флоту у 1918-1941 роках. // Збірник наукових статей ад'юнктів. М.: Московська військова консерваторія, 2004. – С. 60-87.

150. Манкін Т.К. Становлення та розвиток музичної художньої самодіяльності в частинах та з'єднаннях Червоної Армії та Флоту у 1918–1941 рр. // Вісник військового університету. 2009. № 4 (20). - С. 62-67.

151. Маякін Т.К. Формування та розвиток військово-диригентської освіти Червоної Армії та Флоту (1918-1941 рр.): навчальний посібник. М.: Московська військова консерваторія, 2002. – 30 с.

152. Мессман В.Л. У ногу з революцією // Радянська музика. 1968. -№2.

153. Моль А. Соціодинаміка культури. М.: Прогрес, 1973. – 405 с.

154. Моль А. Теорія інформації та естетичне сприйняття. М.: Світ, 1966. -352 с.

155. Московська консерваторія 1866–1966. М.: Музика, 1966. - 728 с.

156. Московська консерваторія 1866–1991. М.: Музика, 1991. - 240 с.

157. Ш.Музалевський В. Найстаріший російський хор. М.: Мистецтво, 1938. - 67 с.

158. Ш.Музалевський В. Формування та розвиток музичної самодіяльності // У перші роки радянського музичного будівництва. М.: Радянський композитор, 1959. – 388 с.

159. Музичне життя. 1958. -№3.

160. Музична енциклопедія: 6 т. // під ред. Ю.В.Келдыша.- М.: Радянська енциклопедія, 1973 1982.

161. Музичний енциклопедичний словник // за ред. А.М.Прохорова, Л.І.Абалкіна. М.: Радянська енциклопедія, 1990. – 672 с.

162. Нагірний Г.С. Разом із Червоною Армією // Музичне життя.- 1971. -№ 3.1.l. Насонов Р. Деякі підсумки // Бойова вахта. – 1939, 28 листопада.

163. Нейгауз Г.Г. Про мистецтво фортепіанної гри. М.: Музика, 1982. – 300 с.

164. Некрасов М. Інструкторська сторінка, (про основні мотиви творчої думки червоноармійців) // Червоноармійська печатка.- 1921. -№ 1-2.

165. Нест'єв І.В. Масова пісня // Нариси радянської музичної творчості. М., 1947. – 320 с.

166. Нікітіна Л. Д. Радянська музика. Історія та сучасність. М.: Музика, 1991.-278 с.

167. Ніколаєв Н.Г. Історичний нарис про регалії і відзнаки Російської армії: в 3 т. СПб., 1898-1902.

168. Новіков-Прибій A.C. Вибране. -М., 1953. 896 с.

169. Новий час. СПб. 1868 – 1917.

170. Звіт Головного Комітету з устрою та освіти військ.- СПб., 1879.-246 с.

171. Нариси радянської музичної творчості. - М.: Музика, 1947. 319 с.

172. Парфьонов П.С. Як створювалася пісня // Червоноармієць червонофлотець. – 1934. – № 21.

173. Перелік тем докторських та кандидатських дисертацій, розроблених та захищених у Військово-політичній академії ім. В.І.Леніна (1960 1980 рр.). - М.: ВПА, 1981. - 152 с.

174. Петровська І.Ф. Джерелознавство історії російської музичної культури XVIII початку ХХ століття. - 2-ге вид. - М.: Музика, 1989. - 319 с.

175. Піотровський А. Повалення самодержавства (Уявлення на палацовій площі) // Життя мистецтва. 1919. – № 199-200.

176. Пожидаєв Г.А. Червонопрапорний ансамбль: шлях пісні та слави. - М.: Воєніздат, 1988. 240 с.

177. Польовий статут Робітничо-Селянської Червоної Армії. Пг., 1918. -Ч. I. –336 с.

178. Повне зібрання законів Російської Імперії. Збори Друге: 55 т.-СПб., 1830 1885.

179. Попова Т.В. Про музичні жанри. М.: Знання, 1961. – 40 с.

180. Попов Г.М. Бойові пісні російського солдата. СПб., 1893. - 382 с.

181. Порядковий та алфавітно-предметний покажчик несекретних наказів НКО СРСР. М., 1934 - 1941.201. Правда. 1918 – 1941.

182. Предметний та алфавітний покажчик наказів Реввійськради республіки 1919 року. Пг. : Військова друкарня Всеросійського Головного Штабу, 1920. - 65 с.

183. Накази Скобелєва 1877-1878 гг. – СПб., 1907. – 69 с.

184. Пронштейн А.П., Данилевський І.М. Питання теорії та методології історичного дослідження: навчальний посібник. - М.: Вища школа, 1986. 207 с.

185. Робітник та театр. 1924. - №2.

186. Раш К.Б. На славу Вітчизни: офіцер у суспільстві: обов'язок, честь, подвижництво. М.: Коло; Рапід – Принт, 1993. – 766 с.

187. Резеншил'д Я. Історія розвитку клубної роботи в Червоній Армії // Політпрацівник. 1922. - №2.

188. Керівні вказівки та програми позавійськової підготовки. - М.: Держ. вид.,1929. 71 с.

189. Рунов Б.М. Про військово-патріотичну музику. - М.: Радянський композитор, 1979. 142 с.

190. Російський архів. 1964. – № 7.

191. Російський інвалід. 1911. - №47.

192. Російська народна поетична творчість. М.: Вид-во АН СРСР, 1952. - 419 с.

193. Рижков В.М. Естетична культура радянського воїна та шляхи її формування: дис. . канд. філос. наук. М.: ВПА, 1982. - 199 с.

194. Самус В.М. На славу Вітчизни. Кстово, 1992. – 255 с.

195. Сараджев К.С. Статті, спогади. М.: Радянський композитор, 1962. - 191 с.21 ст Сафронов Б.В. Естетична свідомість та духовний світвоїна: Дис. . докт. філос. наук. М.: ВПА, 1975. – 339 с.

196. Сафронов Б.В. Естетична свідомість і духовний світ особистості. - М.: Знання, 1978. 112 с.

197. Збірник документів та матеріалів з вітчизняної історії (кінець XIX початок XX ст.). - М.: ГА ВС, 1992. - 200 с.

198. Збірники несекретних наказів Революційного Військового Ради Республіки. Пг. ; Ленінград, 1918 – 1934.

199. Збірник партитури для ротних самодіяльних оркестрів. М., 1934. – 60 с.

200. Свістова JI.B. Роль практики у історичному пізнанні. Свердловськ, 1977. – 124 с.

201. Звід правил про огляди та паради великих загонів військ. СПб., 1872. – 58 с.

202. Сірих В.Д. Військові ритуали. 2-ге вид. перероб. та дод. - М.: Воєніздат, 1986. - 276 с.22А.Сідельніков В.М. Червоноармійський фольклор. М.: Радянський письменник, 1938. – 208 с.

203. Сидел'ннков В.М. Російська народна творчість та естрада. М., 1950. – 64 с.

204. Силачев А. Коріння червоноармійського клубу // Політпрацівник. - 1922. - № 4-5.

205. Слово про похід Ігорів: збірник / вступ. ст. Д.С.Лихачова, Л.А.Дмитрієва; реконструкція давньоруського тексту та пров. Д.С.Лихачова. Л., 1990. – 400 с.

206. Слонім С. Про шляхи музичної освіти // Політпрацівник. - 1921. № 4-5.

207. Радянська військова музика/уклад. П.М.Берлінський. М., 1977. -428 с.

208. Радянська військова енциклопедія: У 8 т. М.: Воєніздат, 1976-1980. Т. 2 - 639 е., Т. 5 - 687 е., Т. 6 - 672 е., Т. 8. - 687 с.

209. Радянські Збройні сили. Історія будівництва. М.: Воєніздат, 1978. – 516 с.

210. Радянський енциклопедичний словник. 4-те вид., Випр. і доп. - М.: Радянська енциклопедія, 1989. 987 с.

211. Соколов В.В. Прощання слов'янки. М.: Радянський композитор, 1987. – 192 с.

212. Соколов Е.В. Культурологія Нариси теорії культури. М., 1994. – 272 с.

213. Соколов Е.В. Поняття, сутність та основні функції культури.- Л., 1989. 176 с.23в.Сохор А.М. Масові жанри // Музика XX століття: нариси: о 2 год.- М. : Музика, 1980. Ч. 2, кн. 3. – 348 с.

214. Сохор О.М. Музика, як вид мистецтва. 2-ге вид. - М.: Музика, 1970. -192 с.

215. Сохор О.М. Статті про радянську музику. Л.: Музика, 1974. -213 с.

216. Стасов В.В. Статті про музику: у 5 вип. М.: Музика, 1974-1980. - Вип. 2. 439 с.

217. Сто військових парадів /авт. кільк.; за ред. К.С.Грушевського. М.: Воєнпздат, 1974. - 264 с.

218. Стройовий кавалерійський статут Робітничо-Селянської Червоної Армії: о 3 год. Пг., 1919-1920. Ч. I. – 115 с. Ч. ІІ-ІІІ. - 285 с.242. | Стройовий піхотний статут Робітничо-Селянської Червоної Армії: о 2 год. Пг., 1920. Ч. I. - 167 з. Ч. ІІ. – 96 с.

219. Стройовий статут піхоти РСЧА. М., 1939. – 134 с.

220. Тараканов М.Є. Музична культура РРФСР. М., 1987. - 363 с.

221. Тарасенко І.В. Проблема періодизації історії Росії у вітчизняній історичній науці: лекція. М.: Гуманітарна академія Збройних Сил. 1993. - 19 с.24в.Татіщев С.С. Імператор Микола та іноземні двори. Історичні нариси. СПб., 1889. – 460 с.

222. Толстой О.М. Поля. зібр. тв. : в 9 т. З вмісту. : Петро 1. М., 1946. - Т. 9. - 462 с.

223. Третьяков С. Первомайський марш // Червоноармієць. 1921. - № 47.

224. Третьякова JI.С. Радянська музика. М.: Просвітництво, 1987. - 172 с.

225. Троїцький A.C. Задум і виконання // Військовий вісник. 1921. - № 2-3.

226. Тутунов В.І. 250 років Військово-оркестрової служби в Росії. // Праці факультету. М., 1961. – Вип. V. – 140 с.

227. Тутунов В.І. Історія військової музики у Росії. -М. : Музика, 2005. 439 с.

228. Усов Ю.А. Історія вітчизняного виконавства на духових інструментах. 2-ге вид., перераб. та дод. - М.: Музика, 1986. - 191 с.

229. Статут внутрішньої служби Робітничо-Селянської Червоної Армії. -Л., 1918. 215 с.

230. Статут гарнізонної служби Робітничо-Селянської Червоної Армії. Пг., 1918. – 104 с.

231. Статут караульної служби РСЧА. М., 1940. – 80 с.

232. Статут корабельної служби Робітничо-Селянського Червоного Флоту. -Л., 1925. 615 с.

233. Фіндейзен Н.Ф. Нариси з історії музики Росії: в 2 т. М., 1928 - 1929.

234. Фрунзе М.В. Підсумки та перспективи військового будівництва у зв'язку з реорганізацією поточного року / / Вибрані твори. - М.: Воєніздат, 1984. 560 с.260. Анекдоти князя італійського графа Суворова-Римніцького. СПб., 1827. – 66 с.

235. Фурманов Д. А. Чапаєв. М., 1961.-315 с.

236. Хаханян Х.М. Золотий ювілей. М., 1986. – 92 с.

237. Хаханян Х.М. Л.А.Петкевич // На допомогу військовому диригенту.- М., 1988. Вип. XXVI. – С. 37-58.

238. Хаханян Х.М. С.А.Чернецький педагог // На допомогу військовому диригенту.- М., 1983. - Вип. XXII. – С. 3 – 22.

239. Хохлов К. Олімпіада // Червоноармієць. 1921. - №48.

240. Хрестоматія з історії вітчизняної військової музики: о 3 год.- М., 1981-1990. Ч. I 390 с. Ч. ІІ – 300 с.

241. Хубов Р. Як народ складає пісню // Радянська музика. - 1948. -№4.

242. Ціновський Л. Внутрікружкова робота у клубі // Політпрацівник.- 1922. -№ 4-5.

243. Ціцанкін B.C. Військові оркестри у другій половині ХІХ століття. -М., 1997. 88 з.

244. Ціцанкін B.C. Музична культура Російського офіцера (друга половина ХІХ століття). М., 1995. – 100 с.

245. Черепнін Л.В. Запитання методології історичного дослідження. М.: Наука, 1981. - 280 с.

246. Черниш В.Д. Мистецтво як чинник формування особистості радянського воїна: дис. . Канд. філос. наук. М.: ВПА, 1980. - 203 с.

247. Шостакович Д.Д. Знати і любити музику: бесіда з молоддю. - М.: Молода гвардія, 1958. 14 с.

248. АРХІВНІ ДОКУМЕНТИ ТА МАТЕРІАЛИ

249. Російський державний військовий архів (РГВА).

250. Фонд 4 Управління справами при Народному комісарі Оборони СРСР.

251. Оп. 15а. Д. 61, 90, 92, 99, 144, 163, 246, 403, 414, 434, 444, 446, 450, 469, 470, 488.

252. Фонд 9 Політичне управління Червоної Армії. Оп. 11. Д. 17, 23, 57, 129, 174, 175, 188, 189.

253. Оп. 12. Д. 2, 4, 6, 11, 21, 41, 43, 44, 46, 48, 49, 53, 54. Оп. 13. Д. 18, 58, 103, 107, 110, 112, 113, 480, 486, 535, 536, 564, 571, 652.

254. Оп. 29. Д. 404, 432, 485, 486, 487, 492. Оп. 35. Д. 26, 94.

255. Фонд 24696 Військова академія ім. М.В.Фрунзе.

256. Оп. 1. Д. 106, 108, 218, 219, 222, 223, 227, 230, 233, 241, 244, 247, 248, 249, 256, 257, 258, 261, 26

257. Фонд 25018 Курська військово-музична школа. Оп. 1. Д. 1.

258. Фонд 25019 Ташкентська військово-музична школа.

259. Оп. 1. Д. 1, 3, 8, 12, 14.

260. Фонд 33451 Петроградська військово-музична школа. Оп. 1. Д. 11, 32.

261. Російський державний архів Військово-морського флоту1. ГРГА ВМФ).

262. Фонд р 34 - Політуправління Балтійського флоту.

263. Оп. 2. Д. 26, 27, 34, 37, 47, 55, 110, 121, 254, 285, 286, 414, 484, 523,683, 1411.

264. Фонд р 309 – Музична школа навчального загону Морських Сил Балтійського моря.

265. Оп. 1. Д. 1, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 32, 33, 37, 56. Оп. 2. Д. 7, 8, 9, 34.

266. Фонд р – 1000 – Тихоокеанський флотський екіпаж. Оп. 1. Д. 20.

267. Фонд р 1012 – Управління політичної пропаганди ТОФ. Оп. 2. Д. 20.

268. Фонд р 1873 – Ленінградська Морська школа військово-музиканських воспитанников.1. Оп. 1. Д. 1.

269. Російський державний архів літератури та мистецтва (РДАЛЩ.

270. Фонд 1943 – Фонд Чернецького Семена Олександровича.

271. Оп. 1. Д. 1, 8, 11, 13, 18, 23, 24, 25, 48, 49, 51, 54, 55, 58, 59, 63, 64, 65, 72, 82, 100, 102, 147 151, 156, 218, 221, 223, 233, 312.

25 березня 2018 року Олексій Анатолійович Губарєв – художній керівник та головний диригент Ансамблю пісні та танцю ім. С.О. Дунаєвського ЦДДЖ став учасником Московського культурного форуму – 2018 у Лекторії №2, організованому Асоціацією духових оркестрів та виконавців на духових та ударних інструментах «Духове товариство» імені Валерія Халілова.

У лекторії форуму висвітлено актуальні питання розвитку духового виконавства в РФ. Круглий стіл з питань Концепції збереження та розвитку духового інструментального та оркестрово-ансамблевого виконавства на духових та ударних інструментах у Російській Федерації. Дискусія пройде з метою подальшого доопрацювання Концепції з урахуванням пропозицій та зауважень фахівців у галузі духової музики.

Спікери:
Бризгалов Михайло Аркадійович - Президент Асоціації «Духове майно», Заслужений діяч мистецтв РФ;

Гілєв Олександр Геннадійович - член Спілки композиторів Росії, кандидат мистецтвознавства;

Дуригін Сергій Юрійович – начальник центрального військового оркестру ЗС Росії, полковник, заслужений артист Росії;

Лебусов Володимир Григорович – професор кафедри оркестрового диригування РАМ ім. Гнєсіних, заслужений артист Росії;

Маякін Тимофій Костянтинович – начальник військово-оркестрової служби Збройних Сил РФ, полковник, заслужений артист Росії;

Нікітін Євген Юрійович – диригент Президентського оркестру, полковник, заслужений артист Росії;

Смирнов Сергій Миколайович – директор АНО «МКЦ «Спаська вежа»;

Підмазо Олександр Олександрович – Виконавчий директор московського відділення Російського військово-історичного товариства;

Цеп Анатолій Іванович – Завідувач відділу музичного мистецтва Державного Російського Будинку народної творчості імені В.Д. Полєнова, заслужений працівник культури РФ, Лауреат Премії Уряду РФ

Начальник Військово-оркестрової служби – головний військовий диригент полковник Тимофій Маякін. Фото Надії Тихомирової.

Про столичну програму «Військові оркестри у парках», про XI Міжнародний військово-музичний фестиваль «Спаська вежа», про те, чим живе сьогодні Військово-оркестрова служба Збройних силРосійської Федерації, розповідає її начальник - головний військовий диригент полковник Тимофій Маякін.

– Тимофію Костянтиновичу, можна сказати, що весняно-літня пора для військових музикантів найнасиченіша за кількістю виступів. 19 травня в Москві розпочався і триватиме до 18 серпня сезон «Військові оркестри у парках». З 24 серпня по 2 вересня столицю радуватиме вже XI Міжнародний військово-музичний фестиваль «Спаська вежа».
– Насправді, для наших військових оркестрів весь рік спекотний. Але для початку розповім про згадані вами події. Це знакові культурні віхи не лише нашій країні.
Відкриття фестивалю «Спаська вежа» передує видовищному та по-справжньому гарному проекту, який став яскравою весняно-літньою прикметою культурного та суспільного життя Москви. Ідею виступу військових оркестрів у парках та скверах столиці підказали самі городяни, які просили відновити колись популярні виступи військових оркестрів у міських парках та скверах у вихідні дні. І дирекція Міжнародного військово-музичного фестивалю «Спаська вежа» за підтримки Міністерства оборони Російської Федерації та уряду Москви свого часу розпочала та успішно продовжує роботу з відродження цієї чудової традиції.
Перший раз програму «Військові оркестри у парках» було реалізовано дирекцією Фестивалю «Спаська вежа» у 2016 році на території ВДНГ. Виступи військових колективів були настільки тепло зустрінуті глядачами, що вирішили зробити програму щорічною. У 2017 році її розширили: збільшилась кількість концертів та міських майданчиків для них. У виступах беруть участь найкращі військово-оркестрові колективи нашої країни. Формує та затверджує програму проекту безпосередньо Військово-оркестрова служба Збройних Сил Російської Федерації. Слід зазначити, що цього року програму «Військові оркестри у парках» доповнюють виступи танцювальних пар – учасників проекту «Московське довголіття», що її реалізує Департамент культури столиці. Ще однією особливістю цього року стала участь в акції волонтерів московського культурного центру «Парк Новослобідський». Загалом у 2018 році у програмі «Військові оркестри у парках» задіяно тринадцять парків та скверів Москви.

Військові оркестри, творчі підрозділи нашої армії, завжди знаходяться у бойовій готовності

Ритуал біля стін стародавнього Кремля.

Перший відкритий концерт військових музикантів відбувся 19 травня в Олександрівському саду. У ньому взяли участь військовий зразковий оркестр почесної варти, військовий оркестр 154-го окремого комендантського Преображенського полку та оркестр суворовців Московського військово-музичного училища імені генерал-лейтенанта Халілова. Цього ж дня наші музиканти виступили ще на Боровицькому та Манежному майданах. 26 травня у парку Перемоги відбувся другий концерт сезону. Музичне свято для мешканців та гостей столиці розгорнулося на площі біля Квіткового годинника на Поклонній горі. Концерт розпочався з виступу барабанщиків, потім програму продовжив Оркестр курсантів Військового інституту (військових диригентів) Військового університету Міноборони Росії під керівництвом головного диригента – начальника оркестру, професора, заслуженого артиста Російської Федерації полковника Михайла Михайловича Трунова. 2 червня у рамках святкування Дня захисту дітей відбулося два концерти. В Олександрівському саду біля Італійського гроту виступив Президентський оркестр Служби коменданта Московського Кремля Федеральної службиохорони Російської Федерації. У Парку Музей на Кримській набережній біля «сухого» фонтану свою концертну програму презентував Військовий оркестр Військового університету Міноборони Росії. 9 червня у парку Сокільники він виступив знову – вже на головній алеї парку – естраді «Ротонда». 16 червня у Московському міському саду «Ермітаж» майстер-клас дав Центральний військовий оркестр Міноборони Росії. Усю програму виступів, інформацію про колективи, що беруть у них участь, розміщено на офіційному сайті фестивалю «Спаська вежа».
На всіх концертах оркестри виступають з унікальним репертуаром. У ньому гармонійно поєднуються улюблені багатьма мелодії минулих років, класичні твори та популярні сучасні пісні в оригінальному оркестровому аранжуванні.
Закриття сезону відбудеться 18 серпня в Олександрівському саду, де гратимуть Центральний військовий оркестр Міноборони Росії та Центральний концертний зразковий оркестр ВМФ Росії.
А потім на москвичів та гостей міста чекають десять вечорів унікальної музичної вистави, яка пройде на головної площікраїни у стінах Кремля, в серці російської столиці.
– А в чому особливість нинішніх вистав «Спаської вежі»? Хто цього разу візьме у них участь? І чи позначились санкції на складі колективів з-за кордону?
– Військову музику можна вважати одним із найкращих дипломатів. Вона не має кордонів. Це унікальний досконалий інструмент міжкультурного діалогу. І ми ніколи не мали проблем з міжнародним представництвом на цьому наймолодшому у світі military tattoo. З моменту його появи він
відразу став одним із найпрестижніших музичних форумів. І з кожним роком росте і розвивається, стає більш масштабним і багатоплановим заходом, виправдовуючи свій статус найбільшого міжнародного військово-музичного проекту у світі, який по праву увійшов до трійки лідерів. Нагадаю, що свого часу фестивалю дали старт його натхненники та організатори – комендант Московського Кремля генерал-лейтенант Сергій Дмитрович Хлєбніков та музичний керівник фестивалю генерал-лейтенант Валерій Михайлович Халілов, який тоді очолював Військово-оркестрову службу Міноборони Росії.
Сергій Дмитрович разом із керівником дирекції фестивалю Сергієм Смирновим та
Військово-оркестрову службу ЗС РФ успішно цей проект продовжують.
Цього року, як завжди, на Червоній площі можна буде знову побачити яскраву виставу. Пройдуть виступи найкращих російських та зарубіжних військово-оркестрових та творчих колективів. Це буде феєричне театральне дійство зі світловими інсталяціями та грандіозними щовечірніми салютами.

Музична зміна.

Географія країн – учасниць фестивалю традиційно охоплює усі частини світу. Цього року до Москви приїдуть Імперський юнацький оркестр із міста Брентвуд, що у Великій Британії, Оркестр карабінерів принца Князівства Монако, унікальний оркестр на велосипедах «Крещендо» з Нідерландів, оркестр Королівської гвардії Омана, Корпус-ори -Ланки, а також Міжнародний кельтський оркестр волинок та барабанів. Ряд колективів візьме участь у виставах «Спаської вежі» вперше.
Цього року також вперше на численні прохання глядачів у рамках програми фестивалю відбудеться і денна вистава. Воно буде абсолютно ідентичне вечірньому, за винятком салюту та іншої піротехнічної складової. До речі, для денної вистави організатори готують різні сюрпризи.

До сьогодення до Військово-оркестрової служби Збройних Сил РФ відносяться понад двісті оркестрів загальною чисельністю близько чотирьох тисяч осіб

Безперечно, дуже цікавим буде і кінне шоу на спеціальному манежі. Виступи тут Кавалерійського почесного ескорту Президентського полку Служби коменданта Московського Кремля Федеральної служби охорони Російської Федерації та представників кінно-спортивного клубу «Кремлівська школа верхової їзди» стали невід'ємною частиною соціально-орієнтованого культурного життя фестивалю. Зазначу, що за 10 років відбулося понад 200 вистав, які відвідали сотні тисяч людей. Грандіозна шоу-програма, яку вже багато років готує Кремлівська школа верхової їзди, завжди дуже яскрава та самобутня, до неї входять виступи не лише російських, а й відомих іноземних колективів.
Подальший розвиток отримає й уподобана всім програма «Спаська вежа дітям», що включає щорічний конкурс дитячих та молодіжних духових оркестрів, огляд дитячих почесних варт з різних регіонів Росії. А в тематичних наметах Дитячого містечка щодня проходитимуть виставки, майстер-класи, конкурси, естафети та ігри, відвідати які абсолютно вільно зможуть усі охочі.
– На початку розмови ви помітили, що у військових музикантів гранично насичений виступами цілий рік. Скільки оркестрів у Військово-оркестровій службі виконують відповідні завдання?
– На сьогоднішній день у нас понад двісті оркестрів загальною чисельністю близько чотирьох тисяч осіб. Так, роботи багато, адже, як завжди, військові музиканти потрібні на всіх значних державних заходах. І не тільки. І в нашій країні, і за кордоном відбувається чимало масштабних фестивалів військових оркестрів. Беручи участь у них, ми не тільки зміцнюємо престиж вітчизняної військової музичної культури, а й отримуємо чудову нагоду для вдосконалення професійної форми, адже в кожному оркестрі є своя музична особинка, якась напрацьована саме ним манера виступу. Музика – це стала праця, пошук тієї індивідуальності виконання, яка відрізняє один колектив від іншого. І не слід забувати: наша діяльність тісно пов'язана з життям військ. Військові диригенти працюють і з художньою самодіяльністю у військових частинах на місцях. Це їхній службовий обов'язок – надавати методичну допомогу та допомагати відкривати таланти серед військовослужбовців та членів їхніх сімей. І, наскільки можна, залучати їх до концертної діяльності своїх оркестрів.
– Якою є структура Військово-оркестрової служби?
– До структури Військово-оркестрової служби входять: орган управління Військово-оркестровою службою, Центральний військовий оркестр, Військовий зразковий оркестр (почесної варти), Центральний концертний зразковий оркестр Військово-морського флоту імені Римського-Корсакова, військово-оркестрові служби військових округів, військові штабів військових округів та військові оркестри військових частин. Звичайно, вона включає і навчальні заклади. Це Московське військово-музичне училище імені генерал-лейтенанта Халілова, яке випускає фахівців із середньою професійною освітою, та Військовий інститут військових диригентів Військового університету, який готує фахівців із вищою освітою.
- Якщо коротко, як вибудовується ваша робота?
– По-перше, проводиться щорічна перевірка оркестрових служб на місцях. Для цього створюється спеціальна комісія на чолі із начальником Військово-оркестрової служби. Але, крім цього, для професійного зростання є огляди-конкурси військових оркестрів у всеармійському масштабі. Вони проходять раз на п'ять років у два тури. Цього року перший відбірковий стартував у лютому в Москві і завершився 12 березня на Північному флоті. За цей час свою майстерність продемонстрували військові музиканти Західного, Східного, Центрального та Південного округів. Другий, заключний тур, у якому візьмуть участь найкращі з найкращих 12 оркестрів, пройде на Червоній площі з 27 по 31 серпня 2019 року у дні, коли проводитиметься XII Міжнародний військово-музичний фестиваль «Спаська вежа».
– А що мають показати оркестри під час щорічної перевірки?
– До приїзду комісії мають бути підготовлені не менше двох нових концертних програм, кожна тривалістю до години та плац-концерт. Кожен оркестр зобов'язаний виконати Державний гімн Російської Федерації і такі твори: «Слави» Глінки, «Розлучення варти» Павлова, «Червона зоря» Чернецького, два стройових марші і два «Зустрічні марші». Крім цього, прослуховуються твори концертного репертуару, серед яких мають бути переклади творів вітчизняних та зарубіжних композиторів-класиків, а також оригінальні твори для духового оркестру. Завершується перевірка виконанням програми плацконцерту. Важливо, що під час перевірки ми оцінюємо рівень підготовки оркестру. Наше завдання – надати методичну допомогу військовим диригентам, у тому числі у формуванні музичного репертуару, проведенні оркестрових занять та індивідуальної підготовки музикантів.
– А до яких заходів, окрім перевірки роботи оркестрів на місцях, має відношення Військово-оркестрова служба?
– Звичайно, це музичне забезпечення військових парадів до 9 Травня – на Червоній площі, у містах-героях, містах військової слави. В усіх інших містах, де проводяться паради.
Якщо брати фестивальну діяльність, то нещодавно відбувся VII Міжнародний військово-музичний фестиваль «Амурські хвилі» у Хабаровську. У ньому брали участь військові оркестри з Росії, Казахстану, Монголії та оркестр кельтських волинок та барабанів, який представляє Євросоюз. Днями у Тамбові завершився VII Міжнародний фестиваль духових оркестрів імені Василя Агапкіна та Іллі Шатрова. На ньому виступили шість оркестрів з різних міст країни, включаючи Центральний військовий оркестр Міноборони Росії, військові духові оркестри військових частин 54607 та 31969 дислокованих у Тамбові. З ними разом працювали і тамбовські музики – Губернаторський духовий оркестр Тамбовської області та Духовий оркестр імені Агапкіна. У рамках фестивалю було відкрито пам'ятник військовому диригенту генерал-лейтенанту Валерію Михайловичу Халілову. Пам'ятник виконаний на повне зростання і встановлений на гранітному постаменті, прикрашеному фанфарами. Його розмістили в центрі міста неподалік монумента військовим музикантам Василю Агапкіну та Іллі Шатрову. Автор усіх композицій – московський скульптор Олександр Миронов.
Центральний військовий оркестр виступить з 28 червня по 5 липня та у Вірменії. Торік у вересні наші військові музиканти вже брали участь у першому щорічному міждержавному фестивалі Росія – Вірменія «Головне – Вітчизні служити». Його проводить Міжнародний фонд пам'яті Арно Бабаджаняна за підтримки міністерств оборони Росії та Вірменії. Після цього наш військовий оркестр чекає на своєму фестивалі на місто першого салюту, місто військової слави Білгород.
Не за горами й музичне забезпечення головного військово-морського параду у Санкт-Петербурзі на відзначення Дня ВМФ.
З 30 липня до 5 серпня Центральний військовий оркестр виступить на Міжнародному військово-музичному фестивалі у фінському Хаміні.
Про «Спасську вежу» вже йшлося. А в період з 22 вересня по 1 жовтня оркестр суворовців Московського військово-музичного училища імені генерал-лейтенанта Халілова перебуватиме у службовому відрядженні у Швейцарії в рамках міжнародного військового співробітництва Російської Федерації та Швейцарської Конфедерації. Вихованці училища вже понад 25 років беруть участь у щорічних заходах, присвячених роковинам переходу Російської армії під керівництвом фельдмаршала Суворова через Альпи.
– У давній бардівській пісні Володимира Васильєва є такі слова: «Іде мій оркестр, але звуки наздоганяючи, за музикою вслід хлопчика побіжать». Як ви вважаєте, чи актуальні вони сьогодні?

Тут зібрано таланти.

– Нехай за мене скажуть такі факти. З моменту проведення військово-музичних фестивалів, наприклад у Хабаровську та Тамбові, кількість підлітків, які навчаються у музичних школах цих міст, збільшилась у рази. І для тих же суворовців Московського військово-музичного училища імені генерал-лейтенанта Халілова, я впевнений, військова музика стала долею та любов'ю назавжди. Вони вірні її продовжувачі та зберігачі. І конкурс серед вступників до училища дуже серйозний.

Напередодні XI Міжнародного військово-музичного фестивалю «Спаська вежа», який пройде в Москві з 24 серпня по 2 вересня, начальник Центрального військового оркестру Міністерства оборони РФ заслужений артист Росії, полковник Сергій Дуригін розповів кореспондентові РИА Новости Ірині Альшаєвій про насичений гастрольний графік. підготовці до головного міжнародному фестивалювійськової музики та про те, як ставляться військові музиканти до гри під фонограму.

У яких заходах бере участь Центральний оркестр Міноборони РФ, наскільки широка карта його гастролей, як у Росії, і там?

Центральний військовий оркестр Міноборони РФ минулого року відзначив свій 90-річний ювілей. За весь час існування оркестр об'їхав увесь СРСР і представляв наше російське військове музичне мистецтво за кордоном. Зараз ми хоч і не часто, але беремо участь у фестивалях військових оркестрів за кордоном.

Наше основне завдання – музичний супровід заходів, пов'язаних із діяльністю Міноборони Росії. Найголовніша з них, у якій ми щорічно беремо участь, – Парад Перемоги на Червоній площі 9 травня, для нас це велика честь. Цього року після 9 травня оркестр був на Далекому сході, у Хабаровську. У червні ми були у Тамбові на фестивалі «Прощання Слов'янки» та давали концерт у Криму. У Білгороді оркестр брав участь у заходах, присвячених 75-й річниці танкової битви на Прохоровському полі. Зараз ми повернулися із Фінляндії. На міжнародному військово-музичному фестивалі «HaminaTattoo» ми виступали спільно з іншими колективами, у тому числі з оркестрами, які представляють армії країн НАТО. У вересні відлітаємо на Сахалін, звідти – на Курили.

rightХочу відзначити, що ми ніколи не виконуємо музику під фонограму. Хоч це і поширена практика в музичному середовищі, але нам не подобається дурити публіку. Ми бачимо реакцію наших слухачів на живу музику – вона чудова. Люди приходять, слухають, співають, багато хто вальсує. Людину тягне до живої музики, тим вона цікава, що виконується тут і зараз.

Музичне керівництво фестивалем «Спаська вежа» здійснюється у тріумвіраті учнів та соратників Валерія Халілова. Керувати ним обраний начальник Військово-оркестрової служби ЗС РФ – головний військовий диригент Тимофій Костянтинович Маякін. До його складу увійшли ви і художній керівник, начальник Московського військово-музичного училища імені Халілова Олександр Петрович Герасимов. Як організований процес керівництва, чи складно його здійснювати, і чи це не заважає організації творчого процесу?

Ми продовжуємо традиції, які були закладені творцями та ідейними натхненниками фестивалю – першим музичним керівником «Спаської вежі» (2007-2016 роки), начальником Військово-оркестрової служби ЗС РФ – головним військовим диригентом (2002-2016 роки) генерал-лейтенантом Валерієм , керівником Служби Коменданта Московського Кремля ФСТ Росії - комендантом Московського Кремля генерал-лейтенантом Сергієм Дмитровичем Хлєбніковим, керівником дирекції Фестивалю «Спаська вежа» Сергієм Миколайовичем Смирновим. Вони стояли біля джерел створення фестивалю.

Халілов мав великий досвід участі у фестивалях та знав, як організовуються та проводяться такі заходи. Так з'явилася «Спаська вежа» - фестиваль, який зайняв верхній щабель на світових військово-музичних ієрархічних сходах. До нього найголовнішим military tattoo вважався фестиваль військової музики у шотландському Единбурзі. Але ми його затьмарили і пишаємось цим. Ми бачимо, що зараз вишиковуються черги охочих брати участь у «Спаській вежі», дуже багато іноземних колективів хочуть приїхати до Москви на наш фестиваль – це чудово.

У Халілова, Смирнова та Хлєбнікова були і є учні та соратники. Серед них - ми з Тимофієм Костянтиновичем та Олександром Петровичем. Під керівництвом Халілова ми набули колосального досвіду, виїжджаючи на фестивалі до інших країн та працюючи в Росії над підготовкою до «Спаської вежі». Ми отримали адміністративні та музичні знання, розуміння того, як організувати такий масштабний захід.

Після загибелі Валерія Михайловича постало питання про подальшу долю фестивалю. Колегіально художня та громадська рада ухвалили рішення - фестиваль має продовжуватися, справа Валерія Михайловича має жити. Звісно, керівництво «Спаської вежею» проходить спільно. Є Громадська рада та Дирекція фестивалю – на них лягає все навантаження щодо підготовки та організації всього процесу. За музичну частину відповідає мистецька рада. Саме шоу, в яке виливається вся виконана робота, ніколи не вийшло б без режисерсько-постановочної групи. Як бачите, щоб фестиваль жив та розвивався, над ним усі ці роки працює велика та професійна команда.

Музиканти Центрального військового оркестру Міністерства оборони РФ на церемонії закриття X Міжнародного військово-музичного фестивалю «Спаська вежа» у Москві

Коли розпочинається підготовка Центрального військового оркестру Міноборони до фестивалю «Спаська вежа», як довго триває, у якому форматі?

У зв'язку з нашим щільним графіком гастролей, підготовка до «Спаської вежі» проходить дуже складно. Можна сказати, що ми готуємось до фестивалю упродовж року, виступаючи з концертами.

Яким творчим експериментом плануєте здивувати глядачів Спаської вежі? Торік оркестр виконав попурі із мультфільмів. Цього року уявіть щось нове, чи глядачі почують композиції, які раніше виконували оркестр?

Програма вже готова, але є інші ідеї, зараз ми їх обговорюємо. Можу сказати, що у будь-якому разі ми виступимо на фестивалі з новою програмою. Наш оркестр ніколи не повторювався. Це складно, особливо з огляду на те, що музика, що ми виконуємо, має відповідати нашому консервативному іміджу головного військового оркестру країни. Ми не можемо собі дозволити те, що можуть демонструвати інші колективи. Але ми експериментуємо.

Виступ оркестру буде витриманий у рок-джазових обробках, що мені особисто дуже подобається. Як голова я мушу йти в ногу з часом.

rightУ нашого оркестру було багато експериментів – ми пробували грати класичну музику в сучасній обробці, потім експериментували з попурі на народні, фольклорні теми – вони йшли на «ура». Грали музику з популярних вітчизняних фільмів та мультфільмів – публіка приймала «на відмінно». Ми можемо грати різну зарубіжну музику, але рідко її виконуємо – ми ж російський оркестр (посміхається).

Треба сказати, що німці, французи, норвежці, голландці та англійці охоче виконують наші військові марші навіть на своїх парадах. Вони просять у нас ноти, ми з радістю ділимося з ними. Це викликає гордість. Військові марші наших композиторів високі у професійному плані. Вони поєднується військова міць нашої країни, краса і гармонія.

Чи співпрацює оркестр із іншими музичними колективами? Чи плануєте розвивати творчу співпрацю з військовими оркестрами з інших країн, організовувати взаємні гастролі?

Ми не часто виїжджаємо за кордон у зв'язку із щільним гастрольним графіком по Росії, але до Міністерства оборони приходить по два-три звернення на рік із проханням направити наш оркестр до тієї чи іншої країни. Часто керівництво військового відомства відповідає на ці запити позитивно, і ми виїжджаємо з гастролями за кордон. Це дуже важливо, адже ми несемо світові нашу російську культуру. Наприклад, у Фінляндії на військово-музичному фестивалі «HaminaTattoo» ми зіграли Чайковського, Шостаковича та Римського-Корсакова. Фінам дуже подобається наша класична музика. Щоб надати шану тій країні, в яку ми приїжджаємо, ми обов'язково граємо твір їхнього композитора. У Фінляндії ми виконали музику фінського композитора Яна Сібеліуса.

У нашій діяльності було кілька випадків, коли ми виступали разом із музикантами з військових оркестрів інших країн. Минулого року з ініціативи італійської сторони відбувся спільний концерт із Оркестром корпусу карабінерів. Саме такі заходи символізують дружбу між країнами.

Декілька років тому на «Спаській вежі» ми грали з головним оркестром Бундесверу. Хочу зазначити, що у німецькій військовій культурі присутні музичні елементи російської музичної культури. Їхні деякі військові марші написані нашими композиторами. На тлі трагізму відносин між Росією та Німеччиною в минулому цей спільний концерт був дуже значущою для обох країн подією. Ми завжди відкриті для співпраці з нашими колегами.

Оркестр виконує тільки вже існуючі військові та громадянські композиції чи створює музику самостійно? Чи звучить музика у його виконанні у вітчизняних фільмах?

Так, ми виконуємо свої композиції, написані нашими музикантами. Останніми роками багато музичних творів для оркестру написав Валерій Халілов. Велику кількість популярних творів написали свого часу Семен Чернецький, Василь Агапкін, Ілля Шатров. Максу Кюсу належить вальс «Амурські хвилі», Івану Дрейзіну – вальс «Берізка». Ця музика була неймовірно популярна і пішла у народ.

Центральний військовий оркестр записав величезну кількість саундтреків для вітчизняного кіно. Якщо чуєте у кіно, художньому чи документальному, духовий оркестр – 95%, що це наш запис. Коли до нас звертаються режисери, ми із задоволенням відгукуємось та безкоштовно надаємо для них музику. Я вважаю, що ми категорично не маємо права продавати музику, бо ми несемо у ній патріотизм. Патріотизм не продається. Незабаром на екрани вийде серіал "Мідне сонце" режисера Карена Оганесяна про військового диригента. Ми передали багато записів, які, сподіваюся, пролунають у цьому фільмі.

Музиканти Центрального військового оркестру Міністерства Оборони РФ під час закриття літнього сезону «Військові оркестри у парках», 2017 рік – Скільки всього музикантів налічує головний військовий оркестр Росії? Чи з них військовослужбовці?

В оркестрі понад 200 осіб, з них близько 80 – військовослужбовці, які проходять службу за контрактом та призовом. Він ділиться на два склади - духовий та симфонічний. Це традиційний поділ великих оркестрів. За таким же принципом організовано Президентський оркестр Служби Коменданта Московського Кремля ФСТ РФ, оркестри Росгвардії та МНС Росії. Однак у нашому оркестрі це не окремі колективи. Симфонічний оркестр швидше за естрадно-симфонічний: естрадну музику він виконує на духових інструментах у різних аранжуваннях. Але класичну музику – Бетховена, Моцарта, Чайковського та інших легендарних композиторів – виконує симфонічний склад.

Як зацікавлена у кар'єрі військового музиканта людина може потрапити до Центрального оркестру Міноборони? Що для цього необхідно – підтверджена дипломом музична освіта, військовий квиток?

right- Потрапити до оркестру не складно за наявності вакансій. Але головне - потрібно бути чудовим фахівцем, добре володіти музичним інструментом. Також потрібно враховувати те, що обов'язковою для нас, як і всім військовослужбовцям, є фізична підготовка – ми здаємо спортивні нормативи. Це правильно - диригент та музиканти мають бути підтягнутими. Зовнішній виглядмає бути на висоті. Погодьтеся, не дуже приємно бачити у військовому оркестрі неохайну людину.

Проте, головне для військового музиканта – бездоганно виконувати один із символів нашої держави – гімн Росії. Музикант категорично не має права виконувати його погано. Тому спортивні навантаження у нас дозовані, більше часу ми приділяємо, звісно, музиці. Тільки на щоденну індивідуальну підготовку необхідно приділяти щонайменше три години. Я порівнюю музиканта зі спортсменом. Варто спортсмену не позайматися 2-3 дні, він втрачає форму. Те саме з музикантом. Варто йому менше займатися – він починає гірше грати.

Ми з Валерієм Михайловичем Халіловим постійно грали середами у міні-футбол, продовжуємо грати з колегами і зараз. На згадку про Валерія Михайловича ми зробили однакові футболки з нашивкою на рукаві «Халілів 7». Валерій Михайлович завжди стежив за собою, займався спортом. Бо розумів, що має гідно виглядати на сцені перед своїм глядачем.

Глава 1. Специфіка та соціальні функції військово-музичної культури Росії.

Глава 2. Формування та становлення професійної музичної освіти у Росії.

Глава 3. Службова та концертна діяльність військових оркестрів та ансамблів.

Глава 4. Розвиток музичної художньої самодіяльності армійському середовищі.

Введення дисертації (частина автореферату) на тему «Військово-музична культура Росії: історико-культурологічний аналіз»