Wimogi για να βοηθήσει στην οργάνωση της ηλεκτρονικής μάθησης

(QMS, - επιμ.) Ο οργανισμός μπορεί να αναθέσει την απαραίτητη ικανότητα στο προσωπικό, να εξασφαλίσει την εκπαίδευσή του, να δώσει στους εργαζομένους ένα επιπλέον επίπεδο συνειδητοποίησης σχετικά με τη σημασία της εργασίας και της ποιότητας, να υποστηρίξει την τεκμηρίωση των αρχικών προγραμμάτων στο σταθμό εργασίας, να δώσει σεβασμό στις αξιολογήσεις και να παραμείνετε παραγωγικοί. Τι σημαίνει? Ο Nasampered, εκπαιδευμένος στο σύνδεσμο από το SUYA, πέρασαν όχι μόνο απλοί spivrobitniks, αλλά και οι διαχειριστές της Middle Lanka, όλοι οι kerivniki. Zmіst υλικό, scho vyvchaєtsya, bude, φυσικά, raznim. Οι εκπαιδεύσεις με τους πιο σημαντικούς ειδικούς είναι υπεύθυνοι να τους κατευθύνουν στον δικό τους ρόλο στο πλαίσιο του ISO 9001 και να κατανοήσουν τα οφέλη, όπως να θέσουν τις βάσεις για τον στόχο. Η δυσοσμία είναι ένοχη που καταδεικνύει ξεκάθαρα την αμοιβαία αλληλεξάρτηση των διαδικασιών στο SUY. Η μεσαία αποθήκη πυρήνα είναι υπεύθυνη για τις λεπτομέρειες της κατανόησης των διατάξεων του προτύπου, την κατανόηση της αξίας της διαδικασίας προσέγγισης, μαθαίνει να παρακολουθεί την εργασία στον τομέα της ποιότητας για τις επιχειρήσεις. Πριν από την εκπαίδευση των αποφοίτων, περιλαμβάνονται οι εφαρμοσμένες δεξιότητες της εργασίας, καθώς και το πρότυπο ISO 9001, καθώς και η κατανόηση των πελατών. Ο βαθμός προετοιμασίας του spіvrobіtnikіv μπορεί να επαληθευτεί ξανά την ώρα των εσωτερικών ελέγχων.

Η εκπαίδευση του spіvrobіtnikov pіd hоvеnnja στο συνοδευτικό σύστημα ελέγχου salіstyu μπορεί να οφείλεται σε χαμηλές τεχνολογίες δοκιμών. Ένα μέρος της κύριας αποθήκης πυρήνα της επιχείρησης διαμορφώνεται από τα αιτήματα της σχολής συμβουλευτικών δομών, μετά τα οποία όσοι, έχοντας ολοκληρώσει την εκπαίδευσή τους, μεταφέρουν γνώση σε όσους δεν συμμετέχουν στις δραστηριότητες. Οι εκπαιδεύσεις πραγματοποιούνται στην ίδια την εταιρεία, άρα χωρίς οδηγό στην εργασία. Άλλη εκπαίδευση μπορεί να βρεθεί στην επικράτεια ενός συμβουλευτικού οργανισμού και να βρεθεί σε χώρους αναψυχής εκτός πόλης. Μια ακόμη επιλογή: rozpodіl svіvrobіtnikovіv, vіdpravnіh navchannya, dvі grupi. Μερικοί από αυτούς παίρνουν γνώσεις από τον άνεμο στον τομέα της virobnitstva, σε ουδέτερο έδαφος, το άλλο μέρος επίσης μαθαίνει, αλλά δεν κατακλύζει τον χώρο εργασίας. Στη συνέχεια, οι εκπρόσωποι της εταιρείας, οι οποίοι αφαίρεσαν διαφορετικές πληροφορίες, αντάλλαξαν γνώσεις και θεωρίες στην πορεία λειτουργίας του συστήματος ποιοτικού ελέγχου.

Μπορεί να υπάρχουν δύο κύρια προβλήματα που μπορεί να ενοχοποιηθούν στο εκπαιδευτικό προσωπικό. Μερικές φορές είναι εύκολο να εξασφαλίσεις την ασφάλεια των προπονήσεων με τους μεγάλους stoners, σαν να προσπαθούν για μια κακή ώρα. Ο σύμβουλος, ο οποίος θα αναλάβει την απασχόληση, δεν ασκεί πολύ μεγαλύτερη πίεση στους διευθυντές φτύσεων, καθώς μόνο αυτός στρέφεται στον επικεφαλής του υπαλλήλου. Ale, μην ξεχάσετε να δώσετε τα φρούτα σας ... Navchannya vimagaє novgo chi που θέλει να χρησιμοποιήσει ιδιωτική περιέλιξη στο virobnitstva. Spіvrobіtnikіv, yakі duzhe vplyvayut σχετικά με τη διαδικασία πρόσληψης υπηρεσιών comradіv chi, zavzhd απρόθυμα να μπει. Του οποίου η ρίζα είναι μια ακόμη πιθανά προβλήματα. Μερικές φορές μαθαίνετε πώς να διαχειρίζεστε αυτό το μέρος του προσωπικού, αλλά η σημασία αυτού στον οργανισμό δεν είναι κρίσιμη. Δεν είναι απαραίτητο να το φέρουμε στο σημείο ότι το κύριο πλεονέκτημα των λειτουργιών του SMF δεν έγκειται σε αυτούς που είναι εκπαιδευμένοι.

Αν γνωρίζετε συγνώμη, να είστε ευγενικοί, δείτε ένα απόσπασμα του κειμένου και πατήστε Ctrl+Enter.

- Διαμόρφωση γνώσης.

- Uzagalnennya γνώσεις?

- Ενοποιημένες γνώσεις.

- Εμπεριστατωμένη γνώση

- Έλεγχος των πιστώσεων.

- Χύτευση κάτω?

- Πληροφορίες δηλώσεων.

Η ταξινόμηση του λογισμικού της αρχικής αναγνώρισης για τη μορφή οργάνωσης χωρίζεται σε:

– διαλέξεις·

- πρακτικές δραστηριότητες.

- Αυτοπροετοιμασία.

- Αίθουσες, ύπνος.

- εργασία στο έργο.

- Επιστημονική ερευνητική εργασία.

Η ταξινόμηση του λογισμικού για αρχική αναγνώριση για μεθοδική αναγνώριση χωρίζεται σε:

1. Τα πρωτοβάθμια προγράμματα καλύπτουν τις πρωτογενείς και δευτερεύουσες δραστηριότητες μάθησης και, κατά κανόνα, εκτελούν συχνά τις λειτουργίες ενός δασκάλου.

Το αρχικό πρόγραμμα βασίζεται στην υλική υλοποίηση του αλγορίθμου αλληλεπίδρασης μεταξύ δασκάλου και δασκάλου, σαν μια απλή δομή. Ξεκινά από το εισαγωγικό μέρος, ως εκπαιδευτικός, χωρίς διακοπή, πηγαίνει στο σχολείο, δείχνοντας τον σκοπό του προγράμματος. Επιπλέον, στο εισαγωγικό μέρος, μπορεί να υπάρχει μια δήλωση της εργασίας, ώστε να ξεκινήσει η μελέτη, καθώς και μια σύντομη οδηγία για τον τρόπο παρακολούθησης του προγράμματος.

Το αρχικό πρόγραμμα αναλαμβάνει τις λειτουργίες του δασκάλου:

Χρησιμεύει ως αποθήκη πληροφοριών.

Οργανώστε την αρχική διαδικασία.

Έλεγχος του σταδίου αφομοίωσης του υλικού.

προσαρμογή του ρυθμού ανάπτυξης του θέματος.

Δώστε τα απαραίτητα τριαντάφυλλα και διευκρινίσεις.

Συγχωρέστε συγγνώμη κ.λπ. .

2. Τα προγράμματα προώθησης πληροφοριών αναγνωρίζονται για προβολή και αναζήτηση απαραίτητων πληροφοριών.

Για παράδειγμα, ένας μαθητής χρειάζεται μια ώρα προετοιμασίας για να ασχοληθεί, ή στη δουλειά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έναν προσωπικό υπολογιστή, να συνδεθείτε μέσω μόντεμ και τηλεφωνικής γραμμής με άλλους υπολογιστές. Για κάθε άτομο, μπορείτε να αφαιρέσετε τις απαραίτητες πληροφορίες, επιτρέποντας την πρόσβαση σε έναν ηλεκτρονικό κατάλογο βιβλίων και περιοδικών. Με τη βοήθεια ενός υπολογιστή, μπορείτε να μάθετε να έχετε πρόσβαση σε οποιαδήποτε οργανωμένη συλλογή πληροφοριών, σε πλούσιες τράπεζες δεδομένων.

3. Τα προγράμματα προσομοίωσης αναγνωρίζονται για «προσομοίωση» αντικειμένων και φαινομένων. Αυτά τα προγράμματα είναι ιδιαίτερα dotsilno zastosovuvati, εάν η παρουσία του zdіysniti είναι αδύνατη ή ακόμα πιο σημαντική. Με την επιλογή τέτοιων προγραμμάτων, οι αφηρημένες έννοιες γίνονται πιο συγκεκριμένες και ευκολότερες αποδεκτές ώστε να μαθαίνουν. Επιπλέον, οι μαθητές αφαιρούν περισσότερη γνώση με την ενεργή απόκτηση υλικού και απλώς απομνημονεύουν παθητικά αφαιρώντας πληροφορίες.

4. Τα προγράμματα αρχικού παιχνιδιού αναγνωρίζονται για την εισαγωγή αρχικών καταστάσεων.

Πίσω από την αναγνώριση του στοιχείου του παιχνιδιού κρύβεται ένα ειδικό κίνητρο για την αρχική δραστηριότητα. Podії, scho vydbuvayutsya στο grі, λόγω των εργασιών της μητέρας zvyazok z vykonuvannymi. Η επιτυχημένη vikonannya μπορεί να υποστηριχθεί από το αποτέλεσμα του grі, shcho viklіkaє aktivіzatsiyu navchalnoї dіyalnostі, pozitivі emotsії, bazhannja φτάσετε σε novіh uspіhіv.

Ο Pratsyyuchi με υπολογιστή για πρώτη φορά και τα προγράμματα παιχνιδιών τραγουδούν τα τραγούδια των vikhovnі και osvіtnі zavdannya, prihovani υπό τη μορφή ενός βραχνά παιγνιδιού.

5. Τα προγράμματα επίδειξης αναγνωρίζονται για την προκαταρκτική υποβολή του αρχικού υλικού περιγραφικού χαρακτήρα.

Ο δάσκαλος μπορεί να κερδίσει με επιτυχία τον υπολογιστή ως οδηγό όταν εξηγεί νέο υλικό. Μεγάλες ευκαιρίες στην εντατικοποίηση της αρχικής διαδικασίας μπορεί να είναι εκείνα τα προγράμματα επίδειξης, στα οποία εμφανίζονται διάλογοι ή διαδραστικά γραφικά.

6. Τα προγράμματα ελέγχου αναγνωρίζονται για την επαλήθευση της ποιότητας της γνώσης. Τέτοια προγράμματα επιτρέπουν στον δάσκαλο να πραγματοποιεί τρέχοντα και δευτερεύοντα έλεγχο της γνώσης και της γνώσης, γεμάτη με μάθηση από τη διαδικασία της μάθησης.

Προφανώς, ο έλεγχος των γνώσεων των επιστημόνων είναι από τους πιο σημαντικούς και ταυτόχρονα, σύμφωνα με τη φύση του οργανισμού και την ισότιμη θεωρητική συνέπεια, από τις πιο αδύναμες λωρίδες της αρχικής διαδικασίας. Το μεγάλο έλλειμμα των βασικών μορφών και μεθόδων ελέγχου οφείλεται στο γεγονός ότι στις περισσότερες περιπτώσεις δεν παρέχει την απαραίτητη σταθερότητα και αμετάβλητο της αξιολόγησης της ακρίβειας των αρχικών πληροφοριών που αποκτήθηκαν, καθώς και την απαραίτητη επάρκεια της αξιολόγησης μέχρι την ημέρα της ημέρας. Ο βελτιωμένος έλεγχος στην πορεία της μάθησης μπορεί να επικεντρωθεί στο πρόβλημα της βελτίωσης της αξιοπιστίας της αξιολόγησης της γνώσης, της μείωσης και των δεξιοτήτων που διαμορφώνονται. Αυτό το πρόβλημα μπορεί να εξεταστεί από δύο πτυχές: πρώτον, ως αύξηση του επιπέδου παιδαγωγικής αξιολόγησης του πρακτικού επιπέδου γνώσης των μαθητών. με άλλο τρόπο, όπως η δημιουργία τέτοιων μεθοδικών μεθόδων ελέγχου, θα εξασφάλιζαν την ανεξαρτησία των αξιολογήσεων με τη μορφή αρνητικών παραγόντων και υποκειμενικών στάσεων του εκπαιδευτικού.

7. Οι προσομοιωτές έχουν σχεδιαστεί για χύτευση και στερέωση ταυτόχρονα, καθώς και για αυτοπροετοιμασία των μαθητών.

Τα προγράμματα παραδίδονται στους μαθητές, ότι το θεωρητικό υλικό έχει ήδη κατακτηθεί από τους επιστήμονες. Η ασφάλεια λογισμικού δημιουργεί πρωτεύουσες εργασίες, το επίπεδο αναδίπλωσης των οποίων καθορίζεται από τον δάσκαλο. Εάν έχετε δώσει τη σωστή απόφαση, σας ενημερώνουν σχετικά, διαφορετικά σας παρουσιάζονται οι σωστές συμβουλές ή ελπίζετε να μπορέσετε να ζητήσετε βοήθεια.

Για τους σκοπούς ενός εργαστηρίου εργαστηρίου, είναι καλύτερο να πάτε στην αρχή του προγράμματος. Pratsyyuchi vіch-na-vіch іz πρόγραμμα navchalnoy, μάθετε με τον δικό σας ρυθμό γνώσεις opanovuє, επιλέγει μια μεμονωμένη διαδρομή για την ανάπτυξη πρωτογενούς υλικού στο πλαίσιο ενός δεδομένου θέματος. Η ριζική διάκριση μεταξύ της κλασικής μορφής και της ανεξάρτητης μορφής εργασίας είναι ότι το πρόγραμμα είναι ένα διαδραστικό «zlipk» της διανόησης και της γνώσης του συγγραφέα.

1.4 Wimogy πριν από το λογισμικό αρχικής αναγνώρισης

1.4.1 Wimogy στα αρχικά προγράμματα

Іsnuyut zagalnі vimogi στο επίπεδο οποιουδήποτε προϊόντος λογισμικού:

1.παραγωγικότητα.

2. ελαφρότητα και απλότητα του vikoristannya.

3. ευελιξία (ικανότητα αλλαγής, προσθήκης, επέκτασης).

4. ικανότητα διαλειτουργικότητας (ικανότητα ενσωμάτωσης με άλλες προσθήκες).

5. υγεία.

«Η διαδικασία ανάπτυξης ενός προϊόντος λογισμικού λόγω σφάλματος του δαπέδου είναι απλή, είναι δυνατόν να αναπτυχθεί αυτόματα, αλλά δεν είναι πιο απλή».

Ο κύριος δείκτης της υψηλής ποιότητας του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης.

Όταν βλέπεις κάποιο φαγητό, μπορεί να μας βάζουν μπροστά σου, αλλά οι βασικοί στόχοι έχουν τεθεί. Η αποτελεσματικότητα του προγράμματος εξαρτάται εξ ολοκλήρου από αυτό, στο μέτρο του δυνατού, θα διασφαλίσει το κοντινότερο μέλλον. Κατά τη δημιουργία του αρχικού συστήματος, είναι απαραίτητο να δοθεί σημασία στην αποτελεσματικότητα, tobto. zvnіshnіm efektam navchalnoї σύστημα, και effektivnosti vykoristannya.

1.4.2 Ψυχολογική και παιδαγωγική υποστήριξη στα αρχικά προγράμματα

Οι ευρείες δυνατότητες του υπολογιστή οφείλονται σε ανάλυση από μια ματιά ψυχολογίας και διδακτικής και αντίστροφα, αν χρειαστεί από παιδαγωγική άποψη. Επομένως, εάν το αρχικό πρόγραμμα μπορεί να υποστηριχθεί από ψυχολογικούς και παιδαγωγικούς υποστηρικτές.

Το αρχικό πρόγραμμα είναι υπεύθυνο για:

Ας κάνουμε τη διαφορά στην αρχική δραστηριότητα με τη βελτίωση των βασικών ενέδρων της παιδαγωγικής ψυχολογίας και της διδακτικής?

Για τα κύρια μυαλά, η επιλογή των επιλογών για την οργάνωση ηλεκτρονικής εκπαίδευσης μπορεί να παρατεθεί ως εξής:

1) Λειτουργικότητα. Υποδεικνύει την παρουσία του συστήματος σε ένα σύνολο λειτουργιών διαφορετικού επιπέδου, όπως φόρουμ, συνομιλίες, ανάλυση της δραστηριότητας των μαθητών, επιμέλεια ανά μαθήματα και άλλα.

2) Αξιοπιστία. Αυτή η παράμετρος χαρακτηρίζει την ευκολία διαχείρισης και την ευκολία ενημέρωσης περιεχομένου με βάση βασικά πρότυπα. Αποτελεσματικότητα διαχείρισης και zahist με τη μορφή ovnіshnіh vplivіv suttvo vplyvayut στη ρύθμιση του coristuvachіv στο σύστημα και αποτελεσματικότητα її vikoristannya?

3) Σταθερότητα. σημαίνει το επίπεδο σταθερότητας του ρομποτικού συστήματος σύμφωνα με τη μετάβαση σε διαφορετικούς τρόπους ρομποτικής και τον βαθμό δραστηριότητας του κοριστούβαχ·

4) Ποικιλία. Δημιουργείται από την πολυμορφία του ίδιου του συστήματος, καθώς και από το κόστος της προώθησης її, της ανάπτυξης μαθημάτων και υποστήριξης, της διαθεσιμότητας ή της διαθεσιμότητας ανταλλαγής για έναν αριθμό αδειών για ακρόαση σπουδαστών (φοιτητών).

5) Παρουσίαση των μέσων ανάπτυξης του περιεχομένου. Ο επεξεργαστής του αρχικού περιεχομένου διευκολύνει την επέκταση των γραμμάτων και επιτρέπει την ενσωμάτωση μιας ενιαίας πηγής υλικού διαφορετικής αναγνώρισης.

6) Υποστήριξη SCORM. Το πρότυπο SCORM είναι μια διεθνής βάση για την ανταλλαγή ηλεκτρονικών συναλλαγματικών ισοτιμιών και η διαθεσιμότητα του συστήματος υποστήριξης yogo μειώνει την κινητικότητα και δεν επιτρέπει τη δημιουργία φορητών συναλλαγματικών ισοτιμιών.

7) Το σύστημα επανεπιβεβαίωσης της γνώσης. Επιτρέπει την ηλεκτρονική αξιολόγηση των γνώσεων των μαθητών. Ηχεί ένα τέτοιο σύστημα που περιλαμβάνει τεστ, εργασίες και έλεγχο της δραστηριότητας των μαθητών στα φόρουμ.

8) Αριστεία της βικτωρίας. Κατά την επιλογή ενός νέου συστήματος, είναι απαραίτητο να διασφαλιστεί η αξιοπιστία της επιλογής. Tse σημαντική παράμετρος, θραύσματα πιθανών επιστημόνων δεν θα κερδίσουν ποτέ την τεχνολογία, καθώς είναι δυσκίνητη ή δημιουργεί δυσκολίες στην πλοήγηση. Η τεχνολογία της μάθησης μπορεί να είναι διαισθητικά λογική. Στην αρχή του μαθήματος, μπορείτε απλώς να γνωρίζετε το μενού βοήθειας, να μεταβείτε εύκολα από το ένα τμήμα στο άλλο και να μιλήσετε με τον εκπαιδευτή.

9) Αρθρωτότητα. Στο σύγχρονα συστήματαΤο μάθημα EO μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την επιλογή μικρομονάδων ή μπλοκ βασικού υλικού, ώστε να μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε σε άλλα μαθήματα.

10) Ασφαλής πρόσβαση. Μάθετε να μην κατηγορείτε τη μητέρα για να μεταβεί στην πρόσβαση στο κύριο πρόγραμμα, που σχετίζεται με την ανάπτυξή τους στην ώρα και στο χώρο, καθώς και με πιθανούς παράγοντες που διασταυρώνουν τις δυνατότητες μάθησης (βελτίωση των λειτουργιών του σώματος, εξασθένηση του νου ). Ομοίως, η επιλογή των τεχνολογιών του "αύριο", οι οποίες υποστηρίζονται από μια σειρά ασφάλειας λογισμικού, μειώνει ουσιαστικά τον αριθμό των πιθανών coristuvachiv.

11) 100% πολυμέσα. Δυνατότητα χρήσης περιεχομένου όχι μόνο για αρχεία κειμένου, υπερκειμένου και γραφικών, αλλά και για ήχο, βίντεο, gif και flash-animations, τρισδιάστατα γραφικά διαφόρων μορφών αρχείων.

12) Κλίμακα και επέκταση. Δυνατότητα επέκτασης ως ένας αριθμός ακουστικών μαθητών από το LMS, προσθέτοντας έτσι το πρόγραμμα και τα μαθήματα διδασκαλίας και μάθησης.

13) Προοπτικές ανάπτυξης της πλατφόρμας. Το LMS μπορεί να είναι ένα μέσο που αναπτύσσεται, βγαίνουν νέες, βελτιωμένες εκδόσεις του συστήματος με υποστήριξη νέων τεχνολογιών, προτύπων και δυνατοτήτων.

14) Cross-platform LMS. Στην ιδανική περίπτωση, το σύστημα απομακρυσμένης εκμάθησης δεν είναι ένοχο επειδή συνδέεται με οποιοδήποτε λειτουργικό σύστημα του μέσου, τόσο στον διακομιστή όσο και σε ίσους υπολογιστές-πελάτες. Koristuvachі vyvinnі vikoristovuvat standard zasobi χωρίς zavantazhennya addatkovyh ενότητες, προγράμματα μόνο.

15) Yakіst tekhnіchnoї podtrimki. Δυνατότητα προώθησης πρακτικότητας, σταθερότητας του SDO, συγχωροχάρτι και επιπολαιότητας, τόσο από το καλύτερο fakhivtsiv στην εταιρεία του λιανοπωλητή του SDO, όσο και από τους ειδικούς της υπηρεσίας ενέργειας του οργανισμού υποστήριξης.

Πρέπει να συμπληρωθεί με εξειδικευμένο προσωπικό μεσαίων ιατρών, ιατρών-παιδιάτρων.

2.10. Βοήθεια στην οργάνωση ιατρικής περίθαλψης για μαθητές

2.10.1. Πρέπει να συμπληρωθεί με εξειδικευμένο προσωπικό μεσαίων ιατρών, ιατρών-παιδιάτρων.

2.10.2. Οι εκπαιδευόμενοι στις εγκαταστάσεις φωτισμού είναι υπεύθυνοι για τη διενέργεια ιατρικών εξετάσεων, προφανώς μέχρι τελετουργικού vimog, όπως εμφανίζονται ομοσπονδιακά όργαναΒυκονάβχοι κυβερνήστε στη στοά, προστατέψτε την υγεία σας και αγιάστε την.

2.10.3. Σε κάθε είδους εγκαταστάσεις θέρμανσης και φωτισμού, οργανώνεται μια σύνθετη βελτίωση της υγείας των παιδιών, σαν να μπορούσαν να αποκατασταθούν στην κατασκήνωση υγείας, από την ενταγμένη έως την πρώτη δομή ψυχολογικής και παιδαγωγικής διόρθωσης.

2.10.4. Οι ασκούμενοι στο μουστάκι καθιερώνουν να περάσουν obov'yazkovі προφυλακτική ματιά στην καθιερωμένη σειρά.

2.10.5. Η διοίκηση και οι ιατροί των ιερών φωτιστικών εγκαταστάσεων με την καταστροφή άλλων θεμάτων, γυμνασίων και προσώπων όταν τα παιδιά εισέρχονται σε αυτά από χρόνιες ασθένειες λόγω τριαντάφυλλων, εξηγούν στους πατέρες ότι σε τέτοιες υποθήκες είναι υγιής παράγοντας για την υγεία.

2.11. Vimogi στον υγειονομικό βαθμό και zmistu

2.11.1. Κατά την περίοδο της επιδημιολογικής ευημερίας στις εγκαταστάσεις, είναι απαραίτητο να πραγματοποιηθεί προσεκτικός καθαρισμός του νερού με αντικαταστάτη σόδα, γλυκιά ή συνθετική. οφέλη miyuchih. Η παραλαβή μαθημάτων και άλλων αρχικών και πρόσθετων εφαρμογών πραγματοποιείται μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων κατά την αποφοίτηση των παραθύρων ή των τραβέρσας. Ο Yakshcho θέτει το pratsyuє σε δύο αλλαγές, τακτοποιώντας τα δύο. Muyut pіdlogi, σκούπισμα mіstsya skupchennya πριόνι (pіdvіkonnya, radiatori іn.).

Μια φορά το μήνα, πραγματοποιήστε γενικό καθαρισμό της εφαρμογής όχι μόνο εύφλεκτων, αλλά και απολυμαντικών προϊόντων, που επιτρέπεται από την καθιερωμένη διαδικασία (για παράδειγμα, 0,5 - 1% ατμίσματος χλωρίου, χλωραμίνης ή υποχλωριώδους ασβεστίου, 0,2% σουλφοχλωρανθίνης, 3 % ampholanu, 1% (σύμφωνα με DA) poliseptum, 1% (σύμφωνα με DA) περαμίνη, 3% (σύμφωνα με DI) υπεροξείδιο του νερού με miyuchim zabom). Vіkna zvonі που zsredinі και vіkonnі ανοίγουν το miyut 2 φορές στο ποτάμι (άνοιξη και φθινόπωρο).

Ο χώρος του διαβόητου koristuvannya (τουαλέτες, μπουφές, το πιο απομακρυσμένο ιατρείο) πρέπει να καθαριστεί από τις πιο απολυμαντικές εγκαταστάσεις. Υγειονομική και τεχνολογική κατοχή ενός schoden znezrazhennya ανεξάρτητα από την επιδημιολογική κατάσταση. Κάθεται σε λεκάνες τουαλέτας, λαβές κακές φιάλεςκαι τα χερούλια της πόρτας μυρίζουν με ζεστό νερό από το γλυκό. Καθαροί νεροχύτες, λεκάνες τουαλέτας με νερό ή με βούρτσες, που μπορούν να καθαριστούν και να απολυμανθούν, επιτρέπεται με την καθορισμένη σειρά (για παράδειγμα, Blisk-2, Sanita, Bilka, PCHD, Desef, Desus, Sanitary και άλλα), είναι δυνατό να σκουπίστε το με ganch, εμποτισμένο σε ένα από τα απολυμαντικά (Παράρτημα 7).

2.11.2. Ο απομακρυσμένος καθαρισμός θα πρέπει να πραγματοποιείται μετά από φροντίδα δέρματος με παιδιά (snіdanok, obіd, μεσημέρι). Εάν παίρνετε μια αλοιφή για το δέρμα, θα πρέπει να μπορείτε να μυρίσετε με ζεστό νερό με μια χαριτωμένη σόδα. Τα πιάτα Mittya τοποθετούνται μηχανικά και χειροκίνητα. Με τη χειροκίνητη μέθοδο πλυσίματος των πιάτων γίνεται τριπλό μπάνιο. Zvіlneniy vіd zalishkіv їzhі σκεύη mієtsya schіtkoy vіdі vodі, scho maє 50 deg. Τρία επιπλέον προνόμια (1 μπάνιο). Μετά από αυτό, τα πιάτα βυθίζονται σε μία από τις απολυμαντικές ποικιλίες (0,2% των ποικιλιών χλωραμίνης, υποχλωριώδους νατρίου ή ασβεστίου) - 2 λουτρά, ξεπλένονται με ζεστό τρεχούμενο νερό σε θερμοκρασία 65 βαθμών. W (3 μπάνια) και στεγνώστε σε ειδικές ντουλάπες ή κουκούλες. Μετά από μηχανικό καθαρισμό, τα σκεύη που τρίζουν πλένονται από το επιτρεπόμενο miynih zabivs (1 μπάνιο), ξεπλένονται με ζεστό τρεχούμενο νερό (2 μπάνια) και στεγνώνουν σε ειδικά τρίμματα. Τα τραπέζια προσαρτώνται μετά από μηχανικό καθαρισμό και τα γάντια από zastosuvannya miyuchih zabіv (1 μπάνιο) ξεπλένονται με ζεστό τρεχούμενο νερό (2 μπάνια) και απολυμαίνονται με φυσική μέθοδο σε αποστειρωτές με διάταση 2 - 3 λεπτών. Τα καθαρά τραπέζια και τα αξεσουάρ αποθηκεύονται σε μεταλλικές κασέτες σε κάθετη θέση με καμένες λαβές.

2.11.3. Κάτω από την ώρα της καραντίνας, η μαυρίλα των διαδικασιών επεξεργασίας των πιάτων αλλάζει. Επί τόπου, μετά από zvіlnennya vіd zalishkіv їzhі, τα σκεύη zanuryuyut σε μία από τις ποικιλίες απολυμαντικού, που εκχωρούνται στο Dodatku 7, ή βράζονται στο 2% σόδα για 15 λεπτά. Στη συνέχεια πλύνετε τα πιάτα, ξεπλύνετε με ζεστό νερό και στεγνώστε τα. Κατά την επιλογή ενός πλυντηρίου πιάτων, η επεξεργασία των πιάτων πραγματοποιείται σύμφωνα με το καθεστώς, υποδεικνύουμε στην τεκμηρίωση για το μηχάνημα.

2.11.4. Πανάκια ρούχων, βούρτσες για το πλύσιμο των πιάτων, ganchir'ya για το σκούπισμα τραπεζιών μετά τη βικτορία, βράστε 15 νήματα νερού με επιπλέον σόδα ή μουλιάστε με απολυμαντικό (0,5% βαθμός χλωραμίνης 50 κλώνοι), μετά ξεπλύνετε, εξοικονομήστε και στεγνώστε σε ειδικά σημειωμένα δοχεία.

2.11.5. Υπολείμματα їzhi znezarazhuyut βράζει για 15 λεπτά. ή γουλιά με ατμό χλωρίου, είτε από την επίθεση: χοληφόρος ατμός με θερμοσταθερή 200 g/kg ή NGK, ή DOSHA 100 g/kg.

2.11.6. Στον τόπο του kharchoblok (κουζίνα, komori, κ.λπ.), εφαρμόζονται οι κανόνες για τη διατήρηση των προϊόντων και των καταστημάτων τροφίμων για τον έλεγχο των μυγών, των targans και των grizzlies.

2.11.7. Στο ιατρείο, όπου το έγκλημα δεν έχει μολυνθεί, είναι απαραίτητο να απολυμανθούν τα ιατρικά εργαλεία της κρούστας μπαγατοράσης με τη μέθοδο zanurennya σε μία από τις επιλογές που ορίζονται στο Παράρτημα Νο. 7 ή να απολυμανθούν με φυσικές μεθόδους μόλυνσης ( βρασμός, ξηρή καύση). Τα άτομα που πρέπει να παρακολουθείτε για παθήσεις απολυμαίνονται με σκούπισμα ή απολυμαντικό zanurennya rozchin (Παράρτημα 7).

2.11.8. Σε vipads, εάν χρειάζεται στειρότητα, είναι απαραίτητο να zastosovuvaty μία φορά koristuvannya.

2.11.9. Στην περίοδο της καραντίνας γίνονται οι απαραίτητες εισαγωγές στο μολυσμένο, τα παιδιά βρίσκονταν στην τάξη από την επιβεβλημένη καραντίνα. Κατά τη διενέργεια απολύμανσης, δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στην εξέταση των αντικειμένων, καθώς παίζουν ζωτικό ρόλο στη μετάδοση λοιμώξεων. Σε περίπτωση ακρωτηριαστικών λοιμώξεων - συχνός αερισμός της τάξης (σε αλλαγές δέρματος), αφαίρεση του πριονιού στην εφαρμογή, μη μολυσμένα πιάτα. σε περίπτωση εντερικών λοιμώξεων - μολυσμένα πιάτα, επιτραπέζιες επιφάνειες, υγειονομικός και τεχνικός εξοπλισμός, ένα γάντι χεριών με ένα ωραίο άγγιγμα αερισμού του δέρματος στην τουαλέτα και πριν από τα γεύματα.

2.12. Wimogi πριν από την οργάνωση ενός γεύματος

2.12.1. Βυμογή στον τρόπο φαγητού ουχνιβ. Για τους μαθητές του σχολείου, οργανώθηκε ένα ζεστό γεύμα (snіdanok). Για bazhannyam batkіv їm μπορεί να δοθεί και να προσβληθεί. Όταν τελειώσουν τα γκρουπ της ημέρας, θα φροντίσουν για το γεύμα για τα ζεστά γεύματα του γηπέδου (snіdanok και obіd) και με ένα tribal rebuvannі στο σκηνικό εκείνο το μεσημέρι.

2.12.2. Η οργάνωση και η διατροφή των μαθητών υπόκεινται στον υποχρεωτικό καιρό με τις αρχές της κρατικής υγειονομικής και επιδημιολογικής εποπτείας.

2.12.3. Κατά την οργάνωση του φαγητού πραγματοποιούνται τα ακόλουθα από τις υγειονομικές και επιδημιολογικές αρχές, οι οποίες παρουσιάζονται στην οργάνωση της κοινοτικής διατροφής, προετοιμασία αυτού του oberezdatnosti σε αυτά της τροφής syrovin και τρόφιμα, στα μυαλά, οι όροι διατήρησης των προϊόντων, που είναι γρήγοροι, στην οργάνωση της ορθολογικής διατροφής, όπως εκπαιδεύονται στις εγκαταστάσεις φωτισμού.

2.12.4. Σχετικά με το vipadki που εμφανίζεται κατά την εγκατάσταση κρούσων και εχθρικών εντερικών λοιμώξεων μεταξύ των ακαδημαϊκών και του προσωπικού με τον προβλεπόμενο τρόπο ενημερώνεται από το εδαφικό κέντρο της υγειονομικής και επιδημιολογικής εποπτείας.

2.12.5. Στο φαγητό uchnіv στις εγκαταστάσεις zagalnosvіtnіkh, ο βικορίστας σβάρνα:

φιάλη, βαρέλι, μη παστεριωμένο γάλα χωρίς θερμική επεξεργασία (βραστό).
κρέμα γάλακτος και κρέμα γάλακτος σε φυσική εμφάνιση χωρίς θερμική επεξεργασία (η ξινή κρέμα γαλαζοπράσινου σερβίρεται με κατσαρόλες, cheesecakes, cheesecakes.
γάλα και ξινόγαλα "σαμόκβας" σε φυσική εμφάνιση, καθώς και για την παρασκευή syrah.
αρακάςχωρίς θερμική επεξεργασία;
μακαρόνια s κιμάς(σε ναυτικό στιλ), λουλούδια με κρέας, πηγάδια, μπαμιές, πατέ, κιμάς από τον οικισμό, marshmallows (κρέας και παϊδάκι).
ποτό, morsi χωρίς θερμική επεξεργασία, kvass.
μανιτάρια?
ζυμαρικά με ψιλοκομμένο αυγό, τηγανητό αυγό?
κέικ ζαχαροπλαστικής και κρέμας.
τηγανητά μπιφτέκια, ντόνατς.
nevіdomogo σκόνες αποθήκης όπως αφράτη ζύμη.

2.12.6. Το Vimogi schodo dotrimannya έκρινε ειδική υγιεινή για τους spivrobitniks του kharchoblok. Τα υγιή άτομα επιτρέπεται να εργάζονται στο kharchoblok, έχουν περάσει από ιατρική εξέταση σύμφωνα με επίσημες οδηγίες και οδηγίες και άκουσαν επίσης μια σειρά μαθημάτων εκπαίδευσης υγιεινής για το κτίριο της αίθουσας. Ο έλεγχος των dotrimannyam όρων διέλευσης του ιατροδικαστή ανατίθεται στον ιατρό. Εκδίδεται ειδικό ιατρικό βιβλίο για τον δερματολόγο, μέχρι να καταχωρηθούν τα αποτελέσματα της ιατρικής περίθαλψης, πληροφορίες για τη μεταφορά μολυσματικών ασθενειών, για την παράδοση του υγειονομικού ελάχιστου. Το προσωπικό της βρογχοκήλης kharchoblok πρέπει να συμμορφώνεται με τους ακόλουθους κανόνες ειδικής υγιεινής:

Έλα στη δουλειά με καθαρά ρούχα και μέσα.
στερώ εξωτερικό ένδυμα, κεφάλι ubir, ειδική ομιλία σε vbiralny;
Κόψτε τα νύχια σας κοντά?
μπροστά από το στάχυ, ρομποτικά, πλύνετε απρόθυμα τα χέρια σας με γλυκύτητα, φορέστε καθαρές ρόμπες υγιεινής σε ειδικά τοποθετημένο χώρο, αφού μπείτε στην τουαλέτα, πλύνετε απρόθυμα τα χέρια σας με μια γλυκιά, απολυμαντική σακούλα.
όταν υπάρχει σημάδι καταρροϊκής νόσου ή εντερικής δυσλειτουργίας, καθώς και διαπύρωση, πόρωση, όπιο, ειδοποιήστε τη χορήγηση και στραφείτε σε ιατρική υποθήκη για χαρά.
πείτε μου για όλους τους τύπους ασθενειών για εντερικές λοιμώξεις στο ιατρείο σας.

Το Spivrobitnikam στο kharchoblokakh δεν επιτρέπεται:

όταν φτιάχνετε παρασκευάσματα, είδη μαγειρικής και ζαχαροπλαστικής, φοράτε κοσμήματα, καλύπτετε τα νύχια με βερνίκι, στερεώνετε τα έλκηθρα με φουρκέτες.
τσιμπήστε, πυροβολήστε στο σταθμό εργασίας.

Από τη ρεσεψιόν, αυτό το κοτόπουλο επιτρέπεται σε έναν ειδικά εισαγόμενο ένοικο ή σε ένα μέρος.

Σήμερα, πριν από το στάχυ, αλλάξτε τον ιατρό για να κάνετε μια ματιά σε όλους τους επαγγελματίες για να κοιτάξετε την επιφάνεια του σώματος για την παρουσία σάπιων ασθενειών. Άτομα με φλυκταινώδη νόσο του σκίρ, πορώδες, όπιο, κήπο, καθώς και με καταρροές των ανώτερων διχαλικών μονοπατιών, δεν επιτρέπεται να εργάζονται, αλλά μετατίθενται σε άλλη εργασία. Τα αποτελέσματα της περιήγησης καταγράφονται στα ημερολόγια της εισαγόμενης φόρμας. Σε περίπτωση δερματικής δυσκολίας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα σετ φαρμάκων για πρώτες βοήθειες.

Εγγραφο

Το υγιές παίζει τον πρωταρχικό ρόλο της ζωής ενός ατόμου με δέρμα. Είτε είναι σκληρή δουλειά να ξαπλώσεις με συνείδηση του εαυτού σου, και αν βρεις προβλήματα, κατηγορείς την ανάγκη για ιατρική βοήθεια, η οποία περιλαμβάνει μια ματιά τριγύρω, επιφέρει αυτή την πληθωρικότητα. Σήμερα, το ιατρικό σύστημα αναζωογονείται με τον ίδιο τρόπο που ήταν παλαιότερα. Ακόμη πιο δημοφιλή είναι τα ιατρικά κέντρα, οι ιδιωτικές κλινικές και τα γραφεία. Για λόγους λόγου μπροστά σε έναν άνθρωπο, ένα κοπάδι βιμπίρ, πού να πιει και να αποτονίσει την καλύτερη ιατρική βοήθεια.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΚΛΕΙΔΑΡΑΤΗ ΓΙΑ ΣΕΡΒΙΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΥΕΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΙΑΣ 1. Σημαντικό, για την προστασία της εργασίας 1.1. Άτομα κάτω των 18 ετών επιτρέπεται να παρευρίσκονται στο vikonnanny με slyusar για τη συντήρηση και την επισκευή της κατοχής (εφεξής καλούμενο slyusar), καθώς έχουν περάσει από ιατρική εξέταση και αναγνωρίζονται από τα προσαρτήματα του vikonnanny αυτών ρομπότ που πέρασαν επαγγελματική εκπαίδευσηπου μπορεί να ήταν μια ειδική περίσταση, ότι έγιναν εισαγωγικές και πρώτες ενημερώσεις για την προστασία της εργασίας και την πυρασφάλεια, τη δοκιμασία, την εκ νέου επαλήθευση ...

Κανόνες συμπεριφοράς για το νεαρό ιατρικό προσωπικό Η κύρια εκπαίδευση για το νεαρό ιατρικό προσωπικό είναι ότι ο παρατηρητής είναι έξυπνος, θυμίζει την αλλαγή στο στρατόπεδο των ενσυνείδητα ασθενών και καρπώνεται την κατάλληλη θέση για την αλλαγή. Η κουλτούρα της επαγρύπνησης συμπεριφοράς και του ιατρικού προσωπικού χωρίζεται σε δύο τύπους: να εργάζεται, να εργάζεται με εγρήγορση και να βοηθά άρρωστους και ηλικιωμένους. Δεν αρκεί μόνο να θυμόμαστε τους απαραίτητους χειρισμούς.

Ήδη περισσότερη μοίρα 1C: Η Quest Soft αναλαμβάνει με επιτυχία την ηγετική θέση στην αυτοματοποίηση των ιατρικών υποθηκών. Zgidno με τη βαθμολογία του Κέντρου Ικανότητας Ιατρικής, η εταιρεία δανείζεται την πρώτη θέση όχι μόνο για Περιφέρεια Νίζνι Νόβγκοροντ, Γεια σε όλη τη Ρωσία! Επιπλέον, αφού επαίνεσαν την απόφαση για τον εκσυγχρονισμό του συστήματος συνταγογράφησης ιατρικών φύλλων, οι εκπρόσωποι του 422ου στρατιωτικού νοσοκομείου γύρισαν πίσω σε εμάς και, προφανώς, δεν μπέρδεψαν! Τα φαξ της εταιρείας 1C: Kviten Soft διορίστηκαν ...

Με την επιφύλαξη των συστάσεων που υποβάλλονται από το Εθνικό Πρόγραμμα Βελτιστοποίησης της Προαγωγής των Παιδιών του Πρώτου Έτους Ζωής Ρωσική Ομοσπονδία: «Η εισαγωγή συμπληρωματικών τροφών στα παιδιά πραγματοποιείται σε ηλικία 4-6 μηνών. νευρικό σύστημα, Tobto to priynyatta ...

Πώς λέτε στην πύλη "New Region" [μήνυμα-1], ένα νέο σκάνδαλο ξεσπά στη σφαίρα του διαφωτισμού του Αικατερινούμπουργκ. Στους μαθητές ενός από τα δημοτικά σχολεία δόθηκαν ερωτηματολόγια - δέσμευση να αναφέρουν τις αποχρώσεις ιδιωτική ζωή podopіchnyh εκείνα їх batkіv. Στο έντυπο «Πράξη ενοποίησης», ρωτούν για καλό ραβέντι, ο αριθμός των ατόμων που είναι εγγεγραμμένοι σε χώρους διαβίωσης είναι μικρός. Οι πατεράδες ήταν ήδη ανήσυχοι: ποιος χρειάζεται εμπιστευτικές πληροφορίες, πού πάει η βρώμα και από μια τέτοια ντίβα їх ...

συζήτηση

Δώστε τέτοιες πράξεις στο σχολείο. Τσε μόνο παπιρέτσες, τσέγκλα σε γραφειοκρατικό χμάροχο. Δεν διαβάζεις τίποτα, το σύστημα, τα ζοφερά χαρτιά του yak zapovnennya, την ίδια στιγμή, η αρχή δεν μπορεί να τα διορθώσει.

Σκίστε και σκίστε, ποιο είναι το πρόβλημα; Στα σχολεία, είναι δυνατό να δίνετε τακτικά, η δουλειά σε αυτά είναι έτσι. Αλλά στον ίδιο ομοσπονδιακό νόμο δεν διευκρινίζεται ότι οι πατέρες είναι ένοχοι ότι βοήθησαν τους βοηθούς του σχολείου και συμπλήρωσαν τα ερωτηματολόγια και άλλες βλακείες.

Με τη σύμφωνη γνώμη της κανονιστικής νομικής πράξης, διευκρινίστηκε πώς μπορώ να οργανώσω φαγητό για τα παιδιά στο νηπιαγωγείο, πώς μπορώ να έχω καθημερινό πρόγραμμα, πώς μπορώ να παρουσιαστώ πριν από το υγειονομικό πρωινό για την εισαγωγή της ομάδας.

Στον τομέα του εργατικού δικαίου, η νομοθεσία παρέχει τις ακόλουθες εγγυήσεις για τα άτομα με αναπηρία: βραχύβιες εργάσιμες ημέρες για τους εργαζόμενους με αναπηρίες της ομάδας I chi II - τρία περισσότερα από 35 χρόνια την ημέρα (άρθρο 92 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας (επιπλέον - ο Εργατικός Κώδικας της Ρωσικής Ομοσπονδίας)). · Deyakі obezhennya για εργασία πέρα από τα σύνορα του κανονικού μυαλού pracі (Άρθρο 94, 96, 99 και 113 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας). · δικαίωμα σε άδεια εισόδου επί πληρωμή για τουλάχιστον 30 ημερολογιακές ημέρες και άδεια χωρίς ...

Όταν πέρασε την ιατρική εξέταση στο υγειονομικό βιβλίο, ο γυναικολόγος, σαν να έριξε μόνο μια ματιά, χωρίς να κοιτάξει τα αποτελέσματα του επιχρίσματος σε δεύτερο, όρο, αποφάσισε για βιοψία με pidozroy για καρκίνο.

συζήτηση

Έχω 6 χρόνια για αυτό, το αποκάλυψαν και αυτοί. zrobili prikannya υπό αναισθησία, στη συνέχεια opratsyuvannya. βάλτε το στάδιο "0", αλλά τα καρκινικά κύτταρα βούλες. Επέστρεψα στην ογκολογία μια φορά για 3 μήνες, μετά μια για ένα pivroku, μια φορά για ένα rіk. είμαι μέσα minuliy rіkΑν πέρασες την επιτροπή πριν την υιοθεσία, ήρθες στον γιατρό σου, λέω - ξέρεις την εμφάνισή σου, έχουν ήδη περάσει 5 χρόνια. αλλά είπε ότι δεν ξέρει πια το σχήμα, αλλά θα γράψω στο τέλος του φορέματος. προφανώς δεν θα είχε περάσει στην επιλογή. σε ότι πήγαμε για κακία-αγόρασα στο μητρώο λίγο-έβαλε ένα σημάδι ότι δεν αλλάζω στην εμφάνιση. αμέσως, dyakuvati Θεός για τέτοια είμαι ο τρόπος της βότκριτης, σαν ντυμένος, τότε από το 1ο και το 2ο στάδιο είναι δυνατόν να υιοθετήσει.
Θα έβαζα αμέσως έναν φίλο στη θέση σου, που δεν αλλάζεις εμφάνιση. και είναι προφανές να επανεξεταστεί. Ταυτόχρονα, υπάρχει μεγάλη ογκολογία σε νεαρά κορίτσια με διαβρώσεις που περνούν στον καρκίνο. Αλλά η εγχείρηση βοηθάει, και θα αλλάξω τον γιατρό στο ιατρείο, έχοντας πει, τώρα μπορείτε απλώς να ξεχάσετε αυτούς που δεν θα ξυπνήσουν ξανά. Καλή σου τύχη και είμαι υγιής.

"Ο καρκίνος δεν είναι κακό"

Ο καρκίνος είναι κακό ZAVZHDI. Η Puhlina μπορεί να είναι ευγενική και ο καρκίνος είναι λιγότερο κακός. Μην προμηθεύετε εισπνοές καλής ποιότητας για την εμφάνιση ογκολογίας. Από το κακό δικαίωμα να εμπνέεις όχι στο τι να βάλεις στο πρόσωπο, αλλά στο ότι η ζωή σου είναι σε μπελάδες. Πώς να πάρετε ένα παιδί; Αν πεθάνεις, τι θα κάνεις με το μικρό;

Είμαι πιο ταραχώδης από το παιδί μου και από όλα τα παιδιά φυτώριο# 1041, το οποίο βρίσκεται στη διεύθυνση: Moscow, YuZAT, vul. Ιβάν Μπαμπούσκιν, μπουμπούκι. 13, έως 2, επιτρέπουν τη δυνατότητα αναπνοής καθαρού αέρα στους επιβάτες. Αν οι πατέρες ρωτήσουν: "Γιατί δεν διαχειρίζεσαι τα παράθυρα;" Εκεί δείχνουν ότι είναι περιφραγμένο. Το Vіdkrivati vіkna είναι δυνατό μόνο μία φορά, εάν δεν υπάρχουν παιδιά στην ομάδα. Θα ήταν καλύτερα, πιντχίντ των ανθρώπων, να ζεσταθούν τα παιδιά στη ζεστασιά... Πραγματικά, είναι ζόρστοκ όσον αφορά το να μεγαλώνεις στα παιδιά. Φώναξε τα παιδιά...

συζήτηση

Το παιδί σας τσιμπάει για τις προδιαγραφές της ομάδας;
Ο δικός μου δεν ορκίστηκε. Πιο συγκεκριμένα, είπαν, σαν να φορούσαν ρούχα που δεν ήταν πρακτικά, αλλά είχαμε πλεκτό sarafan για παράδειγμα, δεν ξέρω γιατί (κάτι άλλο με συνθετικά, ή ακρυλικό), μετά σταμάτησα να ντύνομαι γιόγκα. Προφανώς, ένα sarafan αγόραζε μια πεθερά :)) Δεν ήταν ζεστό στις πληγές, αλλά ντύνω εύκολα - μόνο μια λεπτή βισκόζη ή μια μπλούζα bavovnyana, όχι λίγο σαν ακρυλικό. Ότι ένας από τους πατέρες δεν έσπρωξε τίποτα και δεν μούσκεψε στον ιδρώτα. Ο άξονας του ατόμου ήταν καυτός για μένα, και άστραφτε ... μέχρι που ο καινούργιος είχε 20 κιλά.

Ίσως πρέπει απλώς να ενεργοποιήσετε τον σεβασμό του κηδεμόνα στο ρελέ μέχρι το καθεστώς αερισμού, είναι σύμφωνα με τους κανόνες - και τι θα είναι αρκετό για μια νέα περιέλιξη; Μπορεί να δείτε το παιδί σας να είναι ήδη τρακαρισμένο, αλλά δεν είναι όλα τα παιδιά έτσι.

Καλά, δεν έχουμε τέτοια τρέλα. Προηγουμένως, για τα sannorms, δεν ήταν δυνατό να χωρίσετε (θυμάμαι καλά αν ο γέροντας περνούσε από τον κήπο) τώρα μπορείτε, αλλά μην ορίσετε το αντίθετο. Κι όμως δεν θα είσαι vіkna, θα είσαι ψυχοφθόρος. Αν και θέλω να νιώθω άγχος μερικές φορές, τα παιδιά είναι μόνα με σορτς, αλλά σε μια παρέα είναι τεντωμένα. Θα ήταν καλύτερα να αερίζονταν τις αποβάθρες

Κορίτσι, ίσως, ποιος ξέρει; Ιατρικός βιβλίο για εμψυχωτές. Προβλήματα σε παιδικό σταθμό. Παιδικοί σταθμοί και προσχολική αγωγή. Δεν είπα περισσότερα από το ότι μπορώ να είμαι πλήρως ικανός και πρέπει να έχω το κίνητρο για το δέρμα ο ίδιος ... όσο θέλω. 16/03/2012 03:21:23 μ.μ., *SloNik*.

συζήτηση

και μας είπαν για την άδεια... Είμαι σε τόσο πολύ έξω. Επειδή τα "γραφεία" με αποβάθρες συχνά δεν έχουν εμψυχωτές και οι κανονικοί εμψυχωτές δεν μπορούν να μητρεύουν όλα τα μεταφερόμενα πράγματα (σίγουρα, το φως έχει συχνά τέτοιους ανθρώπους, μπορεί να είναι ταραχώδεις, αλλά δεν μπορούν να πιάσουν ...)
zasіdka zahalom (επίσης αποφοίτηση, αλλά στο σχολείο)

πιστοποιητικά και ιατρικά βιβλία / ιατρικά πιστοποιητικά είναι φυσιολογικά. δώστε ένα σενάριο - marennya. το επόμενο βήμα του zavіduvachki - μπήκαν στο σενάριο, αλλά ας μην τους πληρώσουμε ...

Το πιο σημαντικό πρόβλημα της σύγχρονης υγιεινής είναι η ανάπτυξη κανόνων και κανονισμών υγιεινής για την υιοθέτηση αρνητικών εγχύσεων από τον εαυτό τους διάφορες πτυχές dovkilla. Ανάμεσα σε διάφορα εγχειρήματα της υπηρεσίας πισινών, των οποίων οι υπηρέτες μπορεί να είναι άπληστοι, ένα σημαντικό στρατόπεδο καταλαμβάνεται από τους εργάτες. Οι βασικοί στόχοι της υγιεινής των περουκαρικών υπηρεσιών είναι η πρόληψη, η δικαίωση μεταδοτικών ασθενειών. Η υγιεινή των περουκαριανών υπαλλήλων στοχεύει στη μείωση των πιθανοτήτων μόλυνσης.

συζήτηση

Στην περιφερειακή πολυκλινική, κλείνω ένα ραντεβού με έναν λοιμωξιολόγο - γράφω απευθείας για ανάλυση και μετά θα ανανεώσω μέχρι το επόμενο για το ραντεβού ενός θεραπευτή. Στο CEC, πρέπει να πληρώσετε επιπλέον για όλα με ένα φύλλο εγγύησης από την εργασία.

χωρίς κόστος τραγουδώ-τραγούδι
άτομο που εργάζεται στον προϋπολογισμό, πρόκειται να συντάξει στη δική του πολυκλινική, πληρώνει, δεν θυμάμαι τους λογαριασμούς αμέσως

Εδώ και πολύ καιρό μιλάω για το θέμα των βιολογικών και οικολογικών προϊόντων. Ο άξονας γνώριζε το άρθρο για τσε. Tetyana Borovik, τελετουργική ειδική στη διατροφή υγιών και άρρωστων παιδιών του Εθνικού Κέντρου Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσικής Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών, διδάκτωρ ιατρικών επιστημών, καθηγήτρια. - Ο Yak Vee ανέχεται το γεγονός ότι το in Rest of the Rocks poserіgaetsya θυμάστε την αύξηση του ενδιαφέροντος του spozhivatsіv για τα βιολογικά προϊόντα; Tse just fashion, timchas εμφάνιση; Ο Abo είναι μια τακτική στροφή...

Στη σκέψη των οικολόγων, η ανάπτυξη του πολιτισμού, και ταυτόχρονα από αυτήν, η τεχνολογική πρόοδος είναι ο ηγέτης των shkodia και του πλανήτη, και εμείς - οι άνθρωποι. Σε περίπτωση υπεραρκετής προόδου, μπορούμε να επενδύσουμε σε ένα άνετο και ασφαλές μυαλό. Προσέξτε τα αξεσουάρ που ιονίζουν και ζωντανεύουν κάθε φορά. Αλλαγή συν σε μείον Στα υπόλοιπα βράχια, οι καθαριστές-ιονιστές αυξήθηκαν και πάλι σημαντικά στη ζωή μας. Όλα ξεκίνησαν από τους πολυελαίους του Chizhevsky, μετά αρχίσαμε να εξοπλίζουμε τα πριόνια, τα πιστολάκια για τα μαλλιά και τους φορητούς υπολογιστές με ιονιστές. Δεν...

Για να ζήσει κανείς ως υπάλληλος θετών, το άρθρο 127 του Οικογενειακού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας ορίζει ότι τα άτομα μπορούν να υιοθετηθούν ως υπάλληλοι θετών, καθώς ενδέχεται να έχουν μόνιμο τόπο διαμονής, ο οποίος επιβεβαιώνει την ύπαρξη μόνιμης εγγραφής, καθώς και ως τεχνική διαβίωση κ.λπ.

συζήτηση

Vimogi στη ζωή του usinovlyuvachiv
Το άγαλμα του 127ου Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας είναι ανεβαστικό, τα ρομπότ των ατόμων, το yaki, το χόμπι, το post-nine των ζωντανών, και το vyavni post-re-register, και η ίδια ζωή, το vitar, οι τεχνικοί κανονισμοί , οι κανόνες των κανόνων, είναι στα πρότυπα των κανονισμών, στην αυλή, στην αυλή, στην αυλή, στην αυλή, στην αυλή, στην αυλή Τι είναι πιο σημαντικό - σκεφτείτε δύο φορές σε ξεχωριστές παραγράφους. Εγώ, σε αυτή τη βαθμίδα, κατηγορώ δύο okremі vimogi: πρώτον - ο μελλοντικός αξιωματικός των θετών δεν είναι ένοχος ότι είναι ξεχωριστός χωρίς τόπο διαμονής (άστεγος), ο άλλος - η ενοχή είναι ένοχη για την απόδειξη ότι μπορείς να ζήσεις μόνος σου και δώστε στο παιδί, που μπορείτε να υιοθετήσετε, την ικανότητα να ζει φυσιολογικά μυαλά. Vidpovidno, κατοικία διαμονής, καθώς είναι κατάλληλη για τη ζωή, ότι η ανάπτυξη ενός παιδιού, όχι υποχρεωτική ενοχή, είναι γνωστή για τον τόπο μετεγγραφής ενός αξιωματικού που υιοθετεί.

Ένας μελλοντικός θετός μαθητής μπορεί να ζήσει με έναν κάτοικο συγγενών, έναν άλλο κάτοικο, που έχει ληφθεί από μια εμπορική chi κοινωνική ενοικίαση που κατέχει chi, έτσι ώστε να μπορείτε να ξαπλώσετε με το δικαίωμα της εξουσίας. Είναι σημαντικό να επιβεβαιώσετε ότι τα κρασιά τσουβαλιάζουν ενεργά στον δικό σας χώρο και ότι μπορείτε να περάσετε μια καλή ώρα μαζί τους. Για τους οποίους είναι απαραίτητο να προσκομίσουν αποδεικτικά στοιχεία ότι επιβεβαιώνουν τη διαμονή τους στην πόλη τους. Tse mozhe buti bezstrokovy ή καταστατικά σχετικά με την θητεία (για το 1ο έτος) συμφωνία ενός orendi, παρακαλώ με συγγενείς σχετικά με το δικαίωμα στο corystute σε χώρους διαμονής.

Κάνοντας φίλους, μπορεί να ζήσει μόνη της, χωρίς να εγγραφεί σε κάποιον άλλο, δεν υπογράφει, παρακαλώ. Όταν υιοθετείται από φίλους, σαν να έχει μετεγγραφεί σε διαφορετική κατοικία, η δυσοσμία είναι ένοχη που πηγαίνει στις αρχές κηδεμονίας και φιλοξενεί τη ζωή αυτού του φίλου, στην κατοικία μιας τέτοιας δυσοσμίας να ζήσει μαζί με ένα παιδί.

Όπου οι υγειονομικοί κανόνες και κανόνες, γιακ vimagaє νόμος, deshcho αναδίπλωση. Το 2005, ο roci, αναπληρωτής του πρώην κώδικα Zhitlovy του RRFSR, έχοντας αποκτήσει την τάξη του νέου κώδικα Zhitlovy της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Ο νέος κώδικας δεν εκδικείται τη συκοφαντική έννοια του «κανόνα του ζωτικού χώρου» και τον αντικαθιστά με την παράγραφο 1 του άρθρου. 50 λιγότερα από το «κανονικό χώρο διαβίωσης» και λιγότερα για ενοικίαση κοινωνικών. Η καθιερωμένη αξία του προτύπου καθήκοντος στην παράγραφο 2 του άρθρου εισήχθη ενώπιον των αρχών της ιατρικής αυτορρύθμισης.

Το άρθρο 40 του Κώδικα Διαβίωσης του RRFSR, όπως καθιέρωσε το zagalnі vimogi μέχρι μια άνετη κατοικία, και το άρθρο 41, ότι ο πληθυσμός μιας πέτρας καταστράφηκε από άτομα διαφορετικής θέσης για έναν αιώνα, από εννέα χρόνια, Κριμαία, φίλους, όχι πεθαίνω. Τώρα, αυτού του είδους οι κανόνες και οι αρχές θεσπίζονται από την περιφερειακή νομοθεσία.

Σε αυτόν τον βαθμό, για το usinovlyuvachiv, δεν έχουν θεσπιστεί ακόμη ομοσπονδιακοί νόμοι που να επιτρέπουν τον θάνατο αυτής της ζωής και τα όργανα προστασίας από βρογχοκήλη καλύπτονται από τους κανόνες της τοπικής νομοθεσίας. Για την ύπαρξη τέτοιων κανόνων, το δικαστήριο, με την έγκριση των συστάσεων των αρχών οπιούχων, μπορεί ανεξάρτητα να αποφασίσει για το επίδομα διατροφής για την ισχύ της ζωής των αιτούντων στην υγειονομική και τεχνική υποστήριξη για υιοθεσία.
Τα άτομα δεν μπορούν να υιοθετηθούν, καθώς ζουν σε timchasovyh budіvlyah, συμπεριλαμβανομένων σε οικόπεδα κήπου, σε κοπάδια και ενοίκους που δεν είναι κατάλληλοι για μόνιμη διαβίωση.

Αν και οι κανόνες της περιοχής δεν καθορίστηκαν κατά την υιοθέτηση, στην πράξη, για την αξιολόγηση της ζωής του usinovlyuvachiv, η πλειοψηφία των fahivtsiv συνεχίζει να ακολουθεί τον κοινωνικό κανόνα, που ήταν νωρίτερα από την ημέρα, σε 12 τετραγωνικά μέτρα η συνολική επιφάνεια ανά άτομο.
Ομοσπονδιακός νόμοςμε ημερομηνία 28 Δεκεμβρίου 2004, ημερομηνία 28 Δεκεμβρίου 2004, αριθ. 185-FZ «Σχετικά με την εισαγωγή τροποποιήσεων στον Οικογενειακό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας» επιτρέπει τώρα στο δικαστήριο να κατηγορήσει θετικά την απόφαση για υιοθεσία διαβίωσης σε διαφορετικό ανεπάρκεια διαβίωσης, καθώς επιβεβαιώνει τα συμφέροντα του παιδιού, να εγκρίνει και να αποδεικνύει την αξία του.

Otzhe, όλα είναι μπαγιάτικα με τη μορφή των οργάνων της μυστικιστικής αυτορρύθμισης και των αποτελεσμάτων της ζωής των μυαλών της ζωής του φύλακα.

δεν υπάρχουν κανόνες για το υλικό. βρωμιά, για να μπορέσεις να δώσεις σε ένα παιδί ένα μέρος για ύπνο, Ιγκόρ, να πάρει.

συζήτηση

DOVIDKOV ΥΛΙΚΑ

Οι κανονιστικές αρχές και η αποκρυπτογράφηση θα μπορούσαν να παρουσιαστούν στους υιοθετούντες και συχνά σε κηδεμόνες, ανάδοχες οικογένειες, ανάδοχες οικογένειες.

Μέρος 2ο

(Μέχρι τα άρθρα 127, 146, 153 του Οικογενειακού Κώδικα)

Στις αρχές του 2005, το πρώτο μέρος του έτους αναγνώρισε τις αρχικές αλλαγές στη σύνδεση με την πρόσληψη βαθμίδων από τον ομοσπονδιακό νόμο της 28ης Δεκεμβρίου 2004 αριθ. 185 και τον νέο κώδικα Zhitlovy της Ρωσικής Ομοσπονδίας την 1η Σεπτεμβρίου 2005.

Το Vymogi to usinovlyuvachіv για τα μυαλά zhitlovo-pobutovyh καθιερώνει την παράγραφο 1, άρθρο 127 του Οικογενειακού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, όπου τροποποιήθηκε ο ομοσπονδιακός νόμος αριθ. 183. Όπως προηγουμένως, η παράγραφος 8 του άρθρου 127 του RF IC, έχοντας μπλοκάρει την παράγραφο για υιοθεσία σε αυτά τα άτομα, που δεν έχουν μόνιμο τόπο διαμονής, και αμέσως με τον οίκο διαβίωσης, που έχει ιδρυθεί από το υγειονομικό και το τεχνικά επιδόματα, τώρα η παράγραφός μας ακούγεται κάπως έτσι: να είστε πλήρεις ιδιώτες και των δύο άρθρων, για ένα vinnyatka: ...

Άτομα, yakі δεν σκέφτονται τόπο διαμονής νηστείας,

Τα άτομα που διαμένουν σε κατοικημένες περιοχές δεν συμμορφώνονται με τους υγειονομικούς και τεχνικούς κανόνες και πρότυπα...».

Η 1η Μαρτίου 2005 έως την ημερομηνία αντικατάστασης του Κώδικα Zhitlovy του Ομοσπονδιακού Νόμου RRFSR αριθ. 189-FZ εισήγαγε έναν νέο κώδικα Zhitlovy της Ρωσικής Ομοσπονδίας (ZhK RF). Ολόκληρος ο κώδικας επανεξετάζεται εμφανώς από μπροστά. Σε μια νέα ημέρα, τα στατιστικά είναι παρόμοια με τα στατιστικά: 40 LCD του RRFSR, καθώς καθιέρωσε τα επιτύμβια εδάφη για τη βελτίωση της κατοικίας, και τα στατιστικά 41, καθώς ο πληθυσμός μιας πέτρας διαφορετικών βαθμών παλαιότερη των εννέα ετών , η Κριμαία ήταν φίλοι. Στο δεσμό με τους χιμμόγιους, που νωρίτερα ζαστοσοβούβαλης, η μετάδοση δεν είναι πλέον dyut.

Ο νέος κώδικας δεν εκδικείται τη συκοφαντική έννοια της «κανόνας του ζωτικού χώρου» και την αντικαθιστά με την παράγραφο 1 του άρθρου 50, παρά «τον κανόνα του ζωτικού χώρου» και λιγότερο την ώρα της ενοικίασης κοινωνικού. Η καθιερωμένη αξία του προτύπου καθήκοντος στην παράγραφο 2 του άρθρου εισήχθη ενώπιον των αρχών της ιατρικής αυτορρύθμισης.

Σε μια τέτοια κατάταξη, για τους καταδίκους, η ομοσπονδιακή ανταλλαγή για το rozmіrom και την ποιότητα ζωής δεν έχει καθιερωθεί και τα όργανα της κηδεμονίας της ενοχής καλύπτονται από τους κανόνες της τοπικής νομοθεσίας. Οι περιφέρειες έχουν το δικαίωμα να θεσπίζουν τους δικούς τους κανόνες. Λόγω της ύπαρξης τέτοιων κανόνων, το δικαστήριο, με την έγκριση των συστάσεων των αρχών για τα οπιούχα, μπορεί ανεξάρτητα να αποφασίσει σχετικά με τη διαφορά σχετικά με την εγκυρότητα της ζωής του αιτούντος ως υγειονομικού και τεχνικού λειτουργού για υιοθεσία.

Τι σημαίνει ότι πλέον ο μελλοντικός υιοθετών αρκεί για να έχει μόνιμη εγγραφή η μητέρα του, αν υπάρχει χώρος διαμονής, καθώς τηρεί τα υγειονομικά πρότυπα. Ένα τέτοιο σύστημα νομιμοποιεί την πρακτική των ανακριτικών οργάνων και την επιλογή θετικών θεωρήσεων για τα υιοθετημένα άτομα, εάν δεν επαρκεί η υιοθέτηση χώρου διαβίωσης για τον τόπο μόνιμης εγγραφής, αλλά είναι επίσης δυνατή η ενοικίαση διαβίωσης με συγγενείς.

Στο vipadkah, εάν σε sіm'ї για περιφερειακούς κανόνες, ο χώρος διαβίωσης είναι ανεπαρκής ή є vіdhilennya vіd υγειονομικά vomog, Ομοσπονδιακός νόμος αριθ. 185 vіd 24.12.2004 p. έχοντας δώσει το δικαίωμα στο δικαστήριο, ανάλογα με τα συμφέροντα του παιδιού, που ζει στην οικογένεια, μηνύει για υιοθεσία.

Λάβετε υπόψη ότι στο okremi vipadkah μπορεί να χρειαστείτε τη δυνατότητα να δείτε ένα παιδί στο δωμάτιο του okremoy ανεξάρτητα με την παρουσία των απαραίτητων πλάνα. Έτσι, μπορούμε να κατηγορήσουμε την ώρα της υιοθεσίας, την καθιέρωση της κηδεμονίας ή τη δημιουργία ανάδοχης οικογένειας:

Παιδί με αναπηρία,

VIL μολυσμένου παιδιού.

Πλάνα Rozrahunok, που πέφτει στην ψυχή, zdіysnyuєtsya rozpodіl nelezhny sіm'ї usinovlyuvachіvі yardage για τον αριθμό των ατόμων που είναι εγγεγραμμένα σε αυτήν την περιοχή, συμπεριλαμβανομένου του μελλοντικού παιδιού.

Η εκ νέου επαλήθευση των ζωντανών μυαλών πραγματοποιείται πίσω από τις επίσημες πινακίδες και το πραγματικό στρατόπεδο.

Για διευκρίνιση των τυπικών στοιχείων των υιοθετούντων, δώστε:

Vityag από το βιβλίο του Budinkov

Αντίγραφο του οικονομικού και προσωπικού πιστοποιητικού, αποδεικτικά στοιχεία άλλων εγγράφων που επιβεβαιώνουν το δικαίωμα της εξουσίας να ζει, στο οποίο αναφέρονται οι κύριες παράμετροι του διαμερίσματος / σπιτιού,

Ο αριθμός των ατόμων που είναι εγγεγραμμένα σε αυτόν τον χώρο διαβίωσης και ποιος είναι ο αρχηγός του νοικοκυριού ως μέρος της κατοικίας ή ως ενοικιαστής.

Στην πραγματικότητα, μέρος της επανεξέτασης του μυαλού της ζωής των υποψηφίων είναι κάτω από μια ώρα εμμονής του μυαλού της ζωής των υποψηφίων από το ανακριτικό όργανο. Τα γαϊδούρια είναι πρόθυμα να πάρουν ένα παιδί στην οικογένεια, όχι βρογχοκήλη, για να δώσουν τις ετήσιες πρόσθετες προσαρμογές, το έγκλημα του προσδιορισμού περισσότερων, obstezhennya є το κύριο στοιχείο της εκ νέου επαλήθευσης. Η επαρκής μπορεί να αποκαλύψει την πραγματική κατασκήνωση της κατοικίας, τον αριθμό των ανθρώπων που ζουν στη νέα, την υλική κατασκήνωση της οικογένειας, την κατασκήνωση υγιεινής, την παρουσία ενός χώρου για την τοποθέτηση ενός παιδιού - ένα μέρος για διαμονή, ύπνο, Igor, αξιολογήστε την ετοιμότητα των μελλοντικών πατέρων για την ανάπτυξη ενός φυσιολογικού νου. Fahіvtsі organіv opіki, chi κοινωνικός δάσκαλος του σχολείου, κοινοτικός επιθεωρητής - qі άτομα μπορούν να κάνουν obstezhennia για τις οδηγίες της PLO - μπορεί να κοιτάξει πίσω στη ζωή και να αξιολογήσει την προέλευση της κατοικίας του παιδιού. У разі виникнення спірних ситуацій чи виявлених серйозних невідповідностей санітарним нормам чи незадовільного технічного стану ООП мають право залучити для проведення додаткової експертизи стану житлового приміщення спеціальні служби: Санепіднагляд (СЕС), Бюро технічної експертизи (БТІ), Держтехнагляд, Держтехнагляд, Держтехнагляд, Держтехнагляд, Держтехнагляд , Vimagati παρουσίαση του dovіdok іz tsikh organіzаtsіy at usinovlyuvachіv βρωμάει μπορεί να είναι σωστή.

І τώρα ο άξονας θα απειληθεί από DD να έρθει, γιατί svidshe για όλους τους χορηγούς υποστήριξης.

Οι TC έχουν εντολή να εργάζονται με ρομπότ ανεξάρτητα από τη μορφή υγρασίας.
Και τα βιβλία shodo - η εξήγηση των τριαντάφυλλων:

"Υπάλληλος ΥΕ. Εργατικό δίκαιο για υπάλληλο προσωπικού", 2007, N 3

Διατροφή: Ποιος (ο ιατρός της εταιρείας) μπορεί να πληρώσει για την αφαίρεση ενός ειδικού ιατρικού βιβλίου από ειδικό; Agee st. Το 212 του Εργατικού Κώδικα δεν κατονομάζει σιωπηρά τι μπορεί να πληρώσει ένας προμηθευτής ρομπότ εκτός της εκτέλεσης ενός εγγράφου; Γιατί ακούγεται σαν βεβαίωση ευθύνης γιατρού για όσους, έχοντας εκδώσει ειδικό ιατρικό βιβλίο για το ειδικό ιατρικό μου βιβλιάριο για τα καλά χρήματα, αλλά ο γιατρός αποδείχθηκε ασυνείδητος και, αφού απέρριψε το ειδικό ιατρικό βιβλιάριο, κατέθεσαν μια αίτηση για ένα ιατρικό βιβλίο, ή να μην ξεκινήσει το ρομπότ;

Vidpovid: Vidpovid tse pitanya avenge over st. 212 του Εργατικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας και το άρθρο. 213 ΤΚ. Το μέρος 6 του καταστατικού του καταστατικού είναι να επιβάλει έναν τέτοιο κανόνα: ιατρικά κοιτάξτε γύρω σας (obstezhennya) και ψυχιατρική ματιά γύρω από το zdiyasnyuyutsya για το rahunok των ρομπότ.
Ένα ειδικό ιατρικό βιβλίο για να πει για τη δυνατότητα εφαρμογής ενός ιατρού έξω από την κατασκήνωση ενός υγιούς ατόμου σε ένα ρομπότ που τραγουδάει. Για otrimannya vіdpovіdnyh poznachk pratsіvnik skladє analіzi, περάστε το obstezhennya αραιά. - Με μια λέξη, να περάσει ιατρική εξέταση. І vsі tsі έρχονται στα οικονομικά pracedavets. Επιπλέον, οι ασκούμενοι συχνά ντρέπονται με τον ίδιο τρόπο που το περιέγραψαν. Prote zhodno ї vіdpovіdalnostі pracіvnik για takі "navmisnі" dії δεν φέρουν. Κατά πρώτο τρόπο, ο νόμος είναι αναμφισβήτητα μια βρογχοκήλη για να πληρώνουν τα ρομπότ για όλους τους παρατηρητές μελιού (obstezhennya), αλλά με διαφορετικό τρόπο, το άνοιγμα μιας σύμβασης εργασίας θα πρέπει να είναι vlasniy bazhannyam- την καλή θέληση του ασκούμενου, που είναι αδύνατο να αλλάξει. Επομένως, δεν είναι δυνατό για έναν επαγγελματία να εργαστεί σκληρά, ξοδεύοντας χρήματα για την απόσυρση ενός ειδικού ιατρικού βιβλίου. Έτσι η ίδια η εργατική νομοθεσία δεν μεταφέρει τη δυνατότητα στένωσης από τον εργάτη του χτυπημένου, zapodiyanih ασυνέπειες στη σύμβαση εργασίας.