Річний диктант з російської 2 кл. Контрольні диктанти вмк "перспектива". Диктанти на тему "Голосні після шиплячих"
Контрольні диктанти з російської мови для 2 класу
Тексти диктантів.
1 чверть. Вхідний контроль
Мета роботи: перевірити вміння застосовувати пройдені правила: оформлення речень на листі, правопис власних назв, слів з поєднаннями жи-ші, ча-ща, чу-щу; вміння переносити слова.
В лісі.
Андрій та Юра йдуть у ліс. Поруч біжить пес Тузік. Весело співають птахи. Скачуть гілками білки. Сховалися під ялинкою сірі їжачки.
1 чверть. Поточний контроль
Мета роботи: перевірити вміння застосовувати пройдені правила: оформлення речень на листі, правопис власних назв, слів з парними приголосними, слів з поєднаннями жи-ші, ча-ща, чу-щу; вміння переносити слова.
Осінь.
Коштує гарний день. Тепер осінь сповнена тепла. Але часто йтиме дощ. Ось Рома з татом йдуть у ліс через широкі поля. Скоро вдарить мороз. Все покриє сніг.
Лижна прогулянка.
Батько та мати Сергія Чарушина купили йому лижі. Мороз затих. Сергій з татом гулятимуть дві години лісовою стежкою. Сніг летить з-під лиж. Тріщить наст.
1 чверть. Підсумковий
Мета роботи:
Ліс взимку.
Красивий зимовий одяг лісу. На лапках ялинок лежить сніг. На тонких гілках беріз сніговий пух. Весь у снігу стоїть дуб. Добре попрацював мороз.
Наші гаї.
Хороші наші гаї. Гарні там берези. Скільки у гаях птахів! Стукають строкаті дятли. Кричать граки. А як свищуть синиці! Люди часто ходять у гай слухати спів птахів.
2 чверть. Поточний
Мета роботи: перевірити вміння застосовувати пройдені правила: правопис власних назв, слів парними приголосними; вміння переносити слова.
Знахідка.
Коля прийшов у ліс. Хто це? Це біжить їжачок. Коля любить звірів. Ось стоїть пень. Біля пня великий гриб. З гриба варитимуть суп. Коля кладе знахідку до сумки і поспішає додому.
Поїздка.
Біля будинків багато машин. Ось гараж. Біля його стіни та дверей велика кучугура. Двіром їде машина. Шофер крутить кермо. Машина має виїхати на вулицю Антонова.
2 чверть. Підсумковий
Мета роботи: перевірити вміння застосовувати пройдені правила: правопис дзвінких і глухих приголосних наприкінці слів, ненаголошених голосних, роздільного м'якого знака, вміння переносити слова.
Взимку.
Настала зима. Вночі був сильний мороз. Вітер кружляв пластівці снігу. Навколо лежить білий килим. Річки та озера вкрилися льодом. Хлопці побігли на ковзанку. Легко ковзають гострі ковзани гладким льодом. Там шум і веселощі. Добре взимку!
Кішка Сільва.
На ганку сидить кішка Сільва і нявкає. Я наллю їй у блюдечко молочка і дам кілька шматочків м'яса та ковбаски. Задоволена Сільва п'є та їсть. Тепер біля кицьки вся мордочка в їжі. Сита кішка вмивається.
3 чверть. Поточний
Мета роботи: перевірити вміння застосовувати пройдені правила: правопис власних назв, слів з поєднаннями жи-ши, ча-ща, чу-щу; вміння переносити слова.
Головне місто.
Москва – головне місто Росії. У Москві багато вулиць, провулків, проспектів. Усі знають Червону площу, площу Пушкіна, Кутузовський проспект, Садове кільце. Два друга Воронін Слава та Шишкін Коля живуть на Плющівці. Хлопчики гуляють у сквері з собакою Бімом та кішкою Муркою.
Діти у лісі.
Взяли хлопці козуби і біжать у ближній лісок. Добре в тіні беріз! На траві крапельки роси. У густих гілках співають на всі лади птахів. Дітлахи сіли на пеньок, слухають чудесний спів соловейки. Час і по малину. Великі стиглі ягоди так і ваблять. Хтось кладе в рот, хтось у козуб.
3 чверть. Підсумковий
Весна.
Ось і весна. Сонечко руйнує снігові гори. Шумить швидкий струмок. З дахів дзвінко падає крапель. Лопнули запашні клейкі бруньки. Альоша та Юра чекають на приліт птахів. Вони змайстрували для птахів шпаківні. Хлопчики йдуть до парку.
Граматичні завдання:
2. Наголосити на словах, що починаються з голосного звуку.
Весна на вікні.
На вулиці холодно. Іде весь день колючий сніг. А у нас на вікні цілий садок. На гілках тополі та берізки розпустилися сережки.
На гілках липи з'явилися зелені листочки. З вікна повіяло навесні. На вишневих гілках вже є квіточки.
Граматичні завдання:
1. У другому реченні підкреслити головні члени пропозиції.
2. Наголосити на орфограмах у словахберізки, листочки.
4 чверть. Поточний
Мета роботи: перевірити вміння застосовувати пройдені правила: правопис дзвінких і глухих приголосних наприкінці слів, ненаголошених голосних, м'якого знака, слів з поєднаннями жи-шия, ча-ща, чу-щу, правопис власних назв, вміння переносити слова.
Весна.
Прийшла весна. Сонечко шле на землю світло та тепло. Дзвінко звучить крапель. Журчать веселі струмки. Вже зазеленіла трава. На лузі пасуть корів та кіз.
Федя та Борис йдуть у гай. Гай шумить зеленим листям. Хлопчики побачили конвалії. Як добре пахнуть білі конвалії! (43 слова)
Слова для довідок: побачили конвалію.
Кораблик.
Настав теплий квітень. Вийшов ясний день. З дахів падає часта крапель. На клені надулися бруньки. На пагорбах зацвіла мати-й-мачуха. Пухнасті кучугури снігу зникли. Весело біжить дзвінкий струмок. У Микити в руках кораблик. Він спустив його на воду. Швидко мчить кораблик.(43 слова)
Слова довідок: мати-й-мачуха, зникли, мчить.
Граматичні завдання до диктантів:
1. Наголосити головні члени пропозиції.
2. Надписати над словами частини промови.
3. Розділити для перенесення слова.
4 чверть. Підсумковий
Мета роботи: перевірити вміння застосовувати пройдені правила: правопис дзвінких і глухих приголосних наприкінці слів, ненаголошених голосних, м'якого знака, слів з поєднаннями жи-шия, ча-ща, чу-щу уміння переносити слова.
Ставок ожив.
Теплі промені сонця зігріли ставок. Тихо гойдалися очерети. Випливла качка з каченятами. Жаба стрибнула на лист латаття, як на пліт. У кущах сховався вже. Ставок ожив. На лузі біля ставка ростуть строкаті квіти. Ми любимо грати біля ставка.
Граматичні завдання:
1. Знайти і виписати з тексту три слова з орфограмою «Парні, що перевіряються, за дзвінкістю - глухості згодні в кінці слова».
2. Знайти і підкреслити в останньому реченні слово, в якому всі згодні звуки м'які.
У гаю.
Ось березовий гай. На траві грають золоті промені сонця. Дме теплий вітерець. Під березами сховався підберезник. Ніжка тоненька, капелюшок широкий. Біля струмка шумлять рідкісні осинки. Під осинками – подосиновики. Веселі хлопці у білих майках та червоних беретах. На лісових галявинах лунають пташині голоси. Як добре влітку у гаю.
Граматичні завдання:
1. Знайти в тексті та виписати форми слова осинка.
2. Підкреслити пропозицію, у якій є слово, однокореневе зі словом береза.
Мета диктантів у другому класі: перевірити вміння учнів виявляти звуки у словах, визначати їх послідовність, вичленяти слова з речення, вживати заголовну букву на початку речення, в іменах людей, правильно позначати на листі м'якість приголосних звуків голосними (е, е, ю, я ) і м'яким знаком, записувати правильно поєднання жи-ші, ча-ща, чу-щу, списувати і писати під диктовку текст без помилок. Обсяг диктанту в другому класі в середньому 17-25 слів на початку року, 25-30 слів наприкінці першого півріччя та 35-45 слів наприкінці року.
При диктуванні чітко промовляються ненаголошені закінчення слів, слова для довідок, слова з приводами. Слова для довідок - слова, присутні в диктанті, але в яких є ще не вивчені орфограми, краще написати на дошці (або в зошиті, якщо пишіть тексти вдома).
Тексти диктантів для другого класу
Наша дача була біля лісу. За лісом річка. Вранці ми йшли на річку. Мій брат ловив рибу. Мене дідусь навчав плавати.
У Юри та Діми були кролики. Все літо хлопчики доглядали їх. Вони чистили клітини та носили корм. Кролики виросли великими.
На ганку сидить пухнастий кіт. Теплі промені зігріли котика. Він заснув. Уві сні кіт бачить мишку.
Лисиця зустріла зайця. Він кинувся до кущів. Кущі були густі. Не знайшла лисиця зайчика. А він і радий.
Діти грали. Сильний вітер прилетів із гори. Він підкрався до дітей. Шалун забрав їх кулі.
Минуло літо. Настав вересень. Альоша та Маша пішли до школи. Їх з усмішкою зустріла вчителька. Почався перший урок.
Диктанти на тему "Голосні після шиплячих"
У Віри жив кіт Пушок. Кіт був білий і пухнастий. Лапки та хвіст сірі. Пушок любив рибу та м'ясо. Дівчинка часто гуляла з котом у дворі.
Перший сніг
Вранці у небі закружляли перші сніжинки. Вони лягали на дахи будинків та сходи ганку. Таня та Аліна вийшли у двір. Сніг усе падав і падав. Швидко росли снігові шапки на кущах.
Диктанти на поєднання чк, чн
Останні листочки опали з дерев. Мороз загнав дрібних звірят у норки. Ось під купину шмигнула мишка. Нудно в лісі.
Ось і обід
Холодно. Мрячить дощ. На стару ялинку стрибнула білочка. На сучці висів сухий грибок. Ось і обід для білки.
Стояв сонячний день. Зграйка дроздів підлетіла до горобини. Там висіли соковиті ягоди. Добре пообідали дрозди.
Дюймовочка
Дюймовочка спала. Через вікно до кімнати стрибнула стара жаба. Вона схопила бідну дівчинку. Жаба побігла до річки. Там чекав її син.
Диктанти на голосні жи-ши, чу-щу, ча-ща, чк-чн, велику букву в власних назвах
Кіт та собака
У Марини вдома живе кіт. Дівчинка назвала його Шустриком. На подвір'ї живе собака Жучка. Шустрик любить грати із собакою. Він хапає Жучку за хвіст та вуха. А жучка гарчить.
Боря та Слава були в саду. Там ростуть сливи та груші. Хороші соковиті сливи! Боря набрав чашку слив. Він приніс їх додому. За вечерею вся родина їла сливи.
Птахи та дівчинка
Біля будинку Олени ріс високий клен. Підлетіли ворони. Вони шумно сіли на гілки клена. Гілочки захиталися. Щоранку дівчинка приносила птахам крихти хліба. Ворони чекали на Оленку.
Все літо хлопчики жили на дачі. Дача стоїть на березі річки. Брат купив Гриші нові вудки. Гриша йде вудити рибу. Він упіймав щучку.
Полетіли чижі та ластівки. У саду порожньо та голо. тиша. Діти грають вдома. У Миші – фарби. Він малює їжачка. Рудий кіт спить на килимку біля грубки.
Диктанти на тему "М'який знак"
Пройшла похмура осінь. Настала снігова зима. На подвір'ї шумно. Яша в сани запряг Бульку. Хлопці гуртом бігли за собакою.
Біля школи велика гірка. Цілий день на гірці грають діти. Хлопчики та дівчата швидко мчать з гори. Тільки вітер свистить у вухах.
Яблунька
Біля будинку росла маленька яблунька. Взимку сильний вітер почав крутити та ламати її. Бабуся Ольга підв'язала яблучку. Пухнастий сніжок загорнув малюка. Так вона й перезимувала.
Галка хотіла пити. Надворі стояв глечик із водою. У глечику була вода тільки на дні. Галка почала кидати в глечик камінчика. Вода підвелася. Галка почала пити воду.
По Л.Толстому
Допоміг старенькій
Був морозний день. Зі школи йшли хлопчик і дівчинка. Поруч йшла бабуся. Надворі було слизько. Бабуся впала. Хлопчик допоміг старенькій встати.
Хлопці йдуть у ліс. Вони несуть корми для птахів. У лісі тихо. Біля дуба стоїть старий пень. Він весь у снігу. Пухнасте звірятко стрибнуло на ялинку. Полетів сніговий пил. Це білка.
Вдома самі
Шура та Петя жили на дачі. Мама поїхала до міста. Хлопчики залишилися вдома самі. Вони лягли спати. Почувся галас. Діти швидко увімкнули світло. У кутку лежав їжачок.
Диктанти на тему "Дзвінкі та глухі приголосні"
Олег та Вася йшли зі школи. Падав густий сніг. Хлопчики спустилися до річки. Вася побіг льодом. Тонкий лід тріснув. Вася мало не впав у воду. Хлопці поспішили додому.
Весело кружляв у повітрі сніг. Вранці на снігу звірі та птахи залишили ланцюжок слідів. Це важливо йшов наш Васька. Ось стрибнула ворона на ґанок. А чий слід веде до саду?
Мороз на подвір'ї
Вночі був сильний мороз, у калюжах – лід. Земля стала твердою, як камінь. Вдень посипався колкий
сніг. Снігова крупа швидко почала покривати двір. Пес Тимка сховався в будку.
Налетів у ліс суворий січень. Сніг та мороз царюють всюди. Біля старої ялини величезна кучугура. Можливо, там ведмідь спить до весни? Тихо у лісі.
Зима настала
Таня вийшла погуляти. Біля ганку велика кучугура. Все навколо біло-біло. Хати стояли затихлі. З труб валив дим.
Диктанти на ненаголошені голосні
На краю лісу росла сосна. На сосні було старе гніздо. У ньому жили ворони. Прийшла осінь. Ліс стояв сірим і похмурим. У сосни був похмурий вигляд. І ворони нудьгували.
Раві та Шаші - слоненята. Вони дружно мешкають у зоопарку. На обід їм дають різну їжу. Маленькі слони їдять кашу, хліб, гілки, сіно.
Я біжу на лижах лісом. На снігу видно сліди птахів та маленьких звірят. Ось велика груда снігу впала з сосни. Вискочив білий зайчик. Взимку добре у лісі.
Бабуся та онука
Бабуся весь день згрібала сіно на луках. Внучка Ольга пішла у ліс за грибами. Настав вечір. Бабуся готує соковиту траву для кроликів. А Ольга смажить гриби.
Теплі дні
Ранок. З неба падають краплі дощу. Вологою стежкою повзе жук. Ось він зник у траві. Раптом пролунав галас. Це на стежку вийшов лось.
Це було навесні. Усюди палали червоні маки та тюльпани. Я милувався горами. На високій скелі сиділи звірі. То були гепарди. А ось їх маленьке кошеня. Він грав із квітами.
Свіжий струмінь пробіг по моєму обличчю. Я розплющив очі. Великі краплі роси заграли на траві та кущах. Відволожилася земля. Вітерець пурхав над озером. Настав ранок.
На землі сніг. На горобині соковиті ягоди. Тихо у лісі. Покликав зайчик вітер. Вітер почав сильно гойдати горобину. На землю впали великі ягоди. Зайчик радий. Тепер ситий пухнастий звірятко.
Вчися спостерігати
Я йду стежкою. Ось із дерева стрибнула білка. Дятел стукав по корі сосни. У дуплі дуба гніздо сови. Біля берези нора крота. Над ялинкою кружляло клест. Усюди життя.
Білим килимом сховалися поля та ліси. На снігу добре видно сліди звірів та птахів. Ось сліди лося. У лося сильні ногита роги. Він дуже гарний. Люди бережуть лосів.
Диктанти за перше півріччя
Закріплюємо теми "М'який знак", "Дзвінкі та глухі приголосні", "Наголос", "Голосні звуки в ударних і ненаголошених складах".
Я люблю ходити лісом і слухати шум листя під ногами. Ось старий дуб. Він міцно тримає своє листя на гілках. Йде перший сніг. Дуб пильно оглядає ліс.
Художник
Я дивлюся у вікно. Мороз вивів на склі ніжні візерунки. Ось трава. Ось чудові квіти. А це маленьке звірятко сховалося під пухнастою гілкою ялинки. Гарні у морозу візерунки.
Похмурий день. Дощ тихо дзвонив по озеру. Він наче натягнув тонкі нитки між небом та землею. Біля озера верби. Вода оточила їх. Вони були у полоні біля води.
День наче спав. До неба падав сніг на дахи будинків. Вийшло сонечко. Сніг став чистими крапельками води. Краплі скочувалися на землю, як бісер. Гарний був краєвид біля землі.
Вранці у ліс прийшла в гості зима. Маленькі ялинки купалися в пухнастому снігу. Видно були тільки верхівки. По небу поважно пливла велика хмара. І ось знову повалив сніг.
Мороз не страшний
Ліс скинув останнє листя. Він став голим. Тихо підкрався мороз. Біля берегів озера ліг тонкий лід. Зграйки риб сховалися на дно. Там їм мороз не страшний.
Восени птахи зібралися в зграї та полетіли на південь. А ось маленьке клест не відлітає. Ця пташка не боїться грізної зими. Малюк у суворий мороз виводить пташенят. Отак диво!
Прийшла мишка в гості до жаби. Жаба зустріла її на березі і повела до хати. Мишка полізла та води сьорбнула. Більше не почала вона в гості ходити.
По Л. Толстому.
Диктанти на м'який розділовий знак
Найбільше гніздо біля орла. Він робить його з товстого сучка. Орел будує його на величезній сосні. Найзатишніше гніздечко у синички. Її гніздо свите з пуху, пір'я, моху. Воно кругле, як гарбуз. А зозуля не в'є гнізда. Вона підкладає свої яйця у гнізда інших птахів.
Коріння прикріплює дерево до землі. Вони дають йому їжу. Коріння є опорою проти завірюхи, вітру і бурі. Стовбур несе на собі суки з гілками та листям. Він проводить сік. Суки та гілки тримають листя, квіти, плоди. Вони жадібно п'ють сік.
Вночі був мороз. На льоду річки весело співала пташка. Ось вона стрибнула в ополонку і там почала шукати їжу. Це обляпка. Пір'я її покриті жиром. Незабаром пташка вискочила на лід і заспівала.
Багато птахів живе у наших лісах. Це дрозди, сови, солов'ї. Птахи в'ють гнізда на сучках дерев або ховають їх у густій траві. Люблять птахів ліс. Їхні голоси чути з усіх кінців. Люди слухають спів птахів.
Ось і перша трава. Лише у тіні під ялиною лежить сніг. Весь день чути пісню зяблика. Незабаром задзижчать і бджоли. Запашний дар квітів вони понесуть у вулики. Дядько Кирило любить бджіл. Вони дають йому мед.
Настав час суниці. У суботу Ганнуся з мамою пішли до лісу. Вони почали збирати ягоди. Тільки мама – у кухоль, а Ганнуся – до рота. Прийшли додому. У мами повний кухоль. У Аннушки чашка порожня. Їй стало соромно.
Диктанти на орфограму "Велика буква"
Завдання: розбити текст на речення самостійно. Записати їх, дотримуючись правил.
Хоробрий дрізд
Відбився від будинку кіт Васька він став сам шукати собі їжу раз кіт помітив гніздо дрозда у Васьки очі заблищали він запустив лапу в дупло дрізд кинувся на кота кота злякався і кинувся бігти.
Вийшла річка з берегів вона залила весь наш луг тільки кінчики кущів були видні з води дід Ілля з онуком Андрієм попливли на човні до кущів там вони поставили мережу в мережу заплив жирний лящ гарний наш улов.
У селі Іллінському багато шпаківень повернулися на батьківщину птахи вони почистили та оновили свої гнізда увечері шпаки сідали на горобину під вікном і співали я з бабусею любила їх слухати шпаки літали один до одного в гості.
Борис жив біля річки. Широка та красива річка Ока. Борис із друзями часто катався на човні. У річці водилися судаки та йоржі. Раз хлопчики зловили ляща. Вдома бабуся Уляна зварила їм юшку. Смачна була юшка!
Засипало село Дубки. Мошки билися у скло. Гасли вогні у будинках. Рудий кіт Трохи спав на ганку. Великий павуксів біля своєї мережі та завмер. Місяць заліз у сад. Вона висвітлила кущі. Настала тиша.
За грибами
Толя та Сема жили влітку у дядька Микити. До хлопців приїхала сестра Зоя. Вранці вони пішли до лісу. Весело співали птахи. Під старим дубом Толя зірвав п'ять грибів. А Зоя знайшла білий гриб. Ось так удача!
Перевірочні диктанти за третю чверть
Закріплюємо правопис глухих і дзвінких приголосних наприкінці слів, ненаголошених голосних у словах, подвоєних приголосних, роздільного м'якого знака.
Ольга та Ілля зайшли до хащі лісу. Там росли ніжні запашні квіти. Це конвалії - тиха краса лісу. Конвалія любить тінь і тишу. Краплинки роси лягли на листочки квітки. Він умився росою.
У далеку дорогу пішли промені сонечка. Вони несли тепло листям, квітам та травам. Ось промінь упав у сад. На деревах луснули бруньки та бутони. Маленький промінчик грав із хлопцями у дворі. Там гуляли Ганна та Даша.
Дарина та Андрій грали на лузі. Андрюша мав паперовий змій. Небо потемніло. Вдарив грім. Полив сильний дощ. Діти кинулися до хати. Але хмара пішла. З гілок дерев та кущів падали краплі дощу. Діти вийшли в сад.
У суботу ми поїхали за сіном. Дід Кузьма віз великий воз сіна. Зайшло сонечко. На небі заграли зірочки. Я ліг на стог сіна і дивився на небо. Навколо була тиша. Мені здавалося, що я тихо пливу на човні.
Старий В'юн
Жили добрий пес Вьюн та кішка Мурка. У кішки народилися кошенята. Ось кішка пішла. Пес Вьюн почав грати з кошенятами. Кошенята лізуть йому на спину і пищать. Пес радий. Прийшла кішка і забурчала. В'юн заповз під ганок. Нудно йому без кошенят.
Диктанти на правопис ненаголошених голосних і парних приголосних докорінно
Собака Рябка
Влітку ми жили у селі Дубки на березі річки. У нас був новий човен. Біля будинку стояла будка. Там жив наш собака Рябка. Ми її любили. Перша рибка була для Рябки. Вона була вірним другом і добре стерегла будинок.
На березі річки стоїть верба. Вона опустила гілки у воду. Верба цвіте. Бджола летить за першим медком. Над вербою дзижчить джміль. Промені сонечка зігрівають землю, бджілку та джмеля. Теплий вітерець біжить гілками верби. Під гілками у воді причаїлася зубаста щучка.
Настав березень. З даху падає часта крапель. Біля ганку осіли кучугури. Швидко біжать струмки. А в лісі панує зима. Кущі та старі пні засипані сніжком. Ось здригнулася гілка ялинки. На землю впала грудка снігу. Ліс чекає на теплі ясні дні.
Настала весна
Бруд зі снігом хлюпає під ногами. Але навкруги весело! Теплі промені грають у калюжах із галками та воронами. Річка надулася і потемніла. Гілки кущів голі. Але вони вже живуть та дихають. Ось і настала весна.
Наш город
Від теплих променів ожила земля. Ось і перша трава. Тонкі гілочки дерев потяглися до світла. На городі Ольга та Дарина посадили цибулю та кріп. Ця грядка для салату та ріпи. Тут працюють Ілля та Кузьма.
На острівці
Заєць жив на острові. Ночами він володів кору з осик. Вдень звірятко ховався в кущах. Вода у річці почала швидко прибувати. Заєць спокійно спав під кущем. Він прокинувся. Навколо зайчика була вода. Зайцеві вдалося стрибнути на товстий гілку дерева.
Пішли морози
Пішли морози. Старі ялинки скидали з мерзлих гілок останній сніжок. Задзвеніла пісня зяблика. У старого пня ожили мурахи. Встала на ніжки та перша трава. Хоробрі горобці купалися в калюжах.
Щодня кіт Єпіфан тікав до річки. Він ловив рибу. Ляже кіт на колоду і опустить лапку у воду. Зграйкою рибки випливали з-під колоди. Кіт цап лапкою одну рибку.
За Є. Чарушіним
Три кошеня
Жили три кошеня. Раз вони стрибнули в банку з мукою. З банки вилізли три білі кошеня. Вони побачили на дворі жабу і почали її ловити. Жаба шмигнула в стару трубу. Кошенята кинулися за нею. З труби вилізли три чорні кошеня.
За ст. Сутєєву
Стояв ясний день. Я стомився і сів на теплу землю. Шість ніг швидко бігали травою. Вона засовувалася, наче жива. Там стрибали маленькі жучки. У лісі всюди таємниці. Замри, стань кущем чи пнем. Ліс відкриє свої таємниці. Будь терплячим.
Перевірочні диктанти за рік
Наша річка
Навесні та влітку, восени та взимку я часто бігав на річку Бистрянку. Там я спостерігав життя птахів. Біля річки стукали дятли. У річці жили пузаті миня. Темними ночами я з дідом Іваном шукав раків. Я люблю свою милу річку.
Горошини
У стручці жили п'ять горошин. Вони сіли усі в один ряд. Яскраві промені зігрівали їх. Дощ бризкав теплою водою. Горошинам було добре та затишно. Минали дні. І ось стручок з тріском лопнув. Горошини впали на землю. Слід їх зник.
Запашною смолою пахне бор. Біля старої сосни стрибають білки. Зняли звірята пухнасті сірі шубки. Рудими стали у них спинки, пишні хвости. Всю довгу зиму білки жили у лісі. Від вітру та холоду ховалися в теплому гнізді. Вони радіють світлій весні.
Ось наш садок. У саду зріють вишні та сливи. Поряд із старою вишнею виросла маленька тонка вишенька. Вона вийшла із кісточки. Алла та Ілля стали доглядати малюка. Вони щодня розпушували землю. Вишенька розпустила гілочки. Тепер вона тішить око.
В селі
Влітку я жив у селі. За селом була річка Істра. У саду біля тітки Ганни стояли вулики. Я часто спостерігав за бджолами. Вони працювали цілий день. У тітки завжди був запашний мед. Ми любили пити в саду чай із медом.
У тіні на галявинах потай цвітуть у лісі нічні фіалки. У густій траві ховаються ці ніжні запашні квіти. Білі берези, молоді осинки, темні ялинки оточують галявину.
Потрібно знати ліс, щоб знайти місце, де цвітуть фіалки. Ночами вони дуже пахнуть. Бережи ці квіти!
Новий будинок
У нас йде велике будівництво. Сема та Яша їдуть до новий будинок. У будинку п'ять поверхів. Біля ганку машини. Хлопчики раді.Слова для довідок:велика, поверхів, у нас.
Іграшки
Ми мали урок праці. Ми самі робили іграшки. Ось кінь та зайчик. У Люби та Маші лялька. Коля зробив із паперу ялинку. Гарні наші іграшки!Слова для довідок:у нас зробив.
Шипшина
У лісі зростав гарний кущ. Кущ цвів яскравими квітами. Це була шипшина. Гарні запашні троянди! Стала Маша рвати троянди. А там шипи. У Маші скалка.Два товариші
Учень Юра Чайкін вирішував завдання. Завдання було важке. Прийшов Слава Щукін. Друзі разом вирішили завдання. Так Слава допоміг товаришеві.Мій друг
Ми живемо у новому будинку. Альоша – мій друг. Він ходить до школи. Альоша любить читати. Він мене вчить. Я вже знаю усі літери.Слова для довідок:друг, мене, у новому.
Наша школа
Наша школа – нова. Вона світла та красива. Біля школи ростуть клени та липи. Ми любимо свою школу. Наші учні живуть дружно.Слова для довідок:навколо, ростуть, учні.
Мій дядько
Вранці люди йдуть на роботу. Дядько Сема працює на заводі. Він працівник. На заводі виготовляють машини. Дядько Сема хороший робітник.Слова для довідок:вранці, завод, робітник.
На фабриці
Тітка Ніна та тітка Оля працюють на фабриці. Тітка Ніна в'яже пухнасті шарфи. Тітка Оля в'яже теплі кофти. Розумні машини полегшують їхню працю.Слова для довідок:фабрика, полегшують, працю.
Ясла
Бабуся Раю водить Люду та Микиту в ясла. Малята люблять там грати. Микита будує будинок. Люди мають гарну кулю. У яслах багато різних іграшок.Слова для довідок:люблять, іграшок, багато.
Наш дідусь
Я та мій брат Петя жили у діда. Ми допомагали дідові сушити сітку. Дідусь Семен навчав нас лагодити сіті. Я любив працювати з дідом.Димок
У Сергія кіт Димок. Він малий. Котик сірий і пухнастий. Лапки у кота білі. Димок їсть рибу.Троянди для мами
У саду росли гарні кущі. То були троянди. Їх виростили Сема та Юра. Гарні троянди! Хлопчики зрізали три троянди для мами.Бабуся та онуки
У Діми та Сергія була бабуся. Бабуся купила онукам буквар. Вони раді. Хлопчики почали вивчати букви. Скоро вони читатимуть книжки.Книга
Я люблю читати. Тітка Люся купила мені книгу. Там картинки. Ось лось та кінь. А це шишки ялинки. Я читаю вірші про лисицю.Слова для довідок:картинки, читаю.
Я та мій брат Ігор любимо маму. Наша мама добра та ласкава. Маму все шанують. Вона навчає дітей. Мама любить слухати музику.
Слова для довідок:шанують, ласкава, вона.
Наш двір
Наш двір великий. Я та мій брат Альоша зробили гірку. Гарна каша гірка. Діти були раді. Швидко мчать вони на санках із гірки.Для друзів
Сашко та Тимоща вийшли з дому. Вони йдуть гуляти. Ось двір. Грають діти. Хлопчики почали робити їм гірку. Діти раді.Важкий час
Січень відкриває рік. Це суворий місяць. Завивають завірюхи. Сніг закрив весь корм у лісі. Птахи летять до оселі людини. Ти допоможи їм!Зима у лісі
Зима. Мороз. Сніг вкрив пні та кущі. Товстий лід скував швидкий струмок. Снігові шуби одягли сосни та їли. Пухнастий шарф лежить на гілках кедра. Ось кучугура. Там спить ведмідь.Взимку
Зиму ми чекали. Зиму ми звали. Біля будинку кучугури. Ольга котить грудку снігу. Таня котить груди снігу. Ось і сніжна баба. У Саші та ДашіСлова для довідок:весело, котить.
Взимку
Ось і зима. Діти раді. У Альоші будинок зі снігу. Ваня взяв санки. Петро надів лижі. Вони йдуть на гору. Там усім весело.Слова для довідок:весело вони.
Взимку
Настала зима. Навколо пухнастий сніг. На вікнах візерунки. Ось годівниця для птахів. У Зіни та Лізи крихти хліба. Вони годують птахів.Слова для довідок:годують, годівниця.
Перший сніг
Випав перший сніг. Усі раді снігу. Мишко і Яша вийшли надвір. Там на них чекала Оля. Тато купив їй лижі. Діти йдуть до парку.Слова для довідок:випав, сніг, у двір.
Корм для птахів
Навколо пухнастий сніг. Він тихо падає на землю. Старий пень весь закритий снігом. Юрко йде до лісу. У руках у хлопчика корм для птахів.Зайчик
Ось і настала зима. Навколо сніг. У зайця взимку біла шкірка. Важко лисиці зайчика знайти. Сів він біля куща та спить.Слова для довідок:сніг, важко.
Зустріч
Коштує ясний день. Ми йдемо до лісу. На лапах ялинки лежить сніг. Ком снігу впав на старий пень. Ваня помітив зайця. Зайчик зник у кущах.Слова для довідок:стоїть, зауважив, лежить.
Ялина
Настала зима. Я йду до лісу. Хрумтить сніг. На краю лісу стоїть ялина. У густих лапах ялинки зникла білка. З ялини впала грудка снігу.Слова для довідок:сніг стоїть.
Розка
Мишко, Таня та Петро жили в селі. У них був собака Розка. Розка жила надворі. У неї були щенята. Діти любили Розку.(По Л. Толстому)
На горі
У школи є велика гора. Весь день на горі натовп дітей. В Іллі та Ольги лижі. Швидко мчать вони з гори. Юра має нові сани. Він катає малечу.Заєць та лисиця
Жив у лісі зайчик. Він збудував під ялинкою хату. Ішла лисиця. Вона помітила хатинку і постукала. Зайчик відчинив двері. Лисиця попросилася в гості.Зима
Ось і зима. Стоїть сильні морози. Пухнастий сніг покрив ліс і поле. Дахи теж у снігу. Навколо тиша. Тільки вовки нишпорять. Вони їжу шукають.Сніг
Зранку падав сніг. Ведмедик сидів на пеньку. Він задер голову і вважав сніжинки, що впали на ніс. Сніжинки падали пухнасті та білі.Олені
У великих лісах мешкають олені. Олень - дуже красива тварина з великими рогами. На лісовій галявині влаштована годівниця. Щовечора приходять сюди олені.Гай
Ми жили біля гаю. Там було добре. Співали чижі. Цвіли конвалії. Ми ходили гуляти в гай. Наш пес Рижик любив лякати птахів. Хлопчики та дівчатка грали у хованки.Мурка
У Зої є кішка Мурка. У Мурки пухнастий хвіст. Очі зелені. Вуса великі. Зоя кликала Мурку додому. Мурка прийшла. Зоя та Мурка грали.Друзі
Лить сильний дощ. Хворий Дружок лежить під ганком. Ілля зав'язав йому хвору лапу. Хлопчик приніс йому хліба та молока.Москвичі
Ми живемо у Москві. Наш будинок стоїть на вулиці Жукова. Влітку ми були у селі Іллінському. Моя бабуся живе у селі Степанові Там є річка Швидка. Ми часто ходили на річку ловити рибу.Товариші
Шура Лунін та Єгор Чалов - товариші. Хлопчики живуть дружно. Влітку хлопці знайшли у лісі цуценя. Він жалібно скиглив. Шура та Єгор взяли цуценя додому. Цуценя назвали Сніжок.Іграшки
Діти готують прикраси. Зірки вирізує Михайло Лужин. Хлопавки клеїть Саша Чудін. Ліхтарики робить Олена Яшина. Горіхи розмальовує Ганна Чайкова. Скоро ялинка.У парку
Був ясний день. Ось парк. Тут ростуть пухнасті ялинки та сосни. Льоня і Яна шукали шишки. Це корм для птахів. У шишках насіння. На ялинку стрибнула білка.Київ
Ми живемо у Києві. Київ - столиця України. Наше місто велике та красиве. Він стоїть на березі Дніпра. У Києві багато вулиць, парків та площ. Наш будинок стоїть на вулиці Артема.Сосна
На краю лісу росла сосна. На сосні було старе гніздо. Ворони жили в ньому. Прийшла осінь. Лють дощі. Ліс стоїть сірий і похмурий. Тихо галасують дерева.Слова для довідок:у ньому, прийшла.
На лижах
Я біжу на лижах лісом. На снігу сліди птахів та маленьких звірят. Взимку добре у лісі. На ялинках блищить сніг. Велика грудка снігу впала з сосни.Слова для довідок:блищить.
Ялинка
До школи привезли гарну ялинку. Ми мали урок праці. Ми робили іграшки. У Каті кінь та зайчик. У Ольги та Даші паперові намисто. Гарні наші іграшки!Шашки
До Колі Чайкіна прийшли гості. Хлопці грали у шашки. Ваня Ёлкін грав із Колею. Андрій Кружин стежив за грою. Потім грали Андрій та Ваня. Бабуся Клава давала всім чай.Яблунька
Біля будинку росла маленька яблунька. Піднявся сильний вітер. Він став крутити та ламати її. Коля приніс кіл. Хлопчик підв'язав яблучку. Уночі випав сніг. Пухнасте хутро загорнуло деревце.Слова для довідок:біля, яблунька, ламати, підв'язав.
Дюймовочка
Осінь. Увесь день ллє дощ. Дюймовочка шукала собі хату на зиму. За лісом були поля. Хліб із полів прибрали. Дюймовочка помітила нірку. Вхід у нору було закрито листям.Слова для довідок:Дюймовочка, помітила.
Банщик, пташник, відмінник, бетонник, зеленник, барабанщик, ліхтарник і зварювальник пливли в сонячний день на річковому пароплаві. У доньки була звичка втрачати ручку, колечко, гречку, овечку та Жучку» Нічний метелик нянчить пташеня.
Чарівні їжаки в тиші хащі шиплять на шишки. Миші вирішили пошити чалму для чайки. Пташка везе колючку на тачці. У Наташі та Гриші чаювання. Наші малюки шукають рукавички та олівці.
Взимку
Пластівці снігу тихо падають на землю. На подвір'ї грають діти. Ставок і річка вкриті льодом. Ольга йде на ковзанку. Дядько Яша навчає всіх хлопців кататися на ковзанах.Слова для довідок:кататися.
Пройшла похмура осінь. Весело закружляли в повітрі сніжинки. Вони засипали всю землю. На горобині висіли соковиті ягоди. Зграйка дроздів підлетіла до дерева. Гарний корм для птахів!
В лісі
Взимку я йшла лижами. Пухнастий сніг у лісі лежав на сучках і гілках. Голосно стукав дятел. З-під кори дерева він діставав жучка. Під ялиною була нора. Хто там мешкає?Слова для довідок:з-під.
На річці
Олег та Вася йшли зі школи. Падав густий сніг. Хлопчики спустилися до річки. Вася побіг льодом. Крихкий лід тріснув. Вася мало не впав у воду. Діти поспішили до будинку.Слова для довідок:побіг, не впав, поспішили.
Вранці
Весело закружляли в повітрі сніжинки. Уночі випав сніг. Вранці на снігу звірі та птахи залишили ланцюжок слідів. Ось стрибнув кіт Васька з ганку. А чий слід веде до саду?Слова для довідок:залишили.
Ягоди
Засипало всю землю сніжком. Важко зайцеві знайти їжу. А на горобині висіли соковиті ягоди. Покликав зайчик вітер. Вітер почав сильно гойдати горобину. Великі ягоди впали на сніг. Зайчик радий. Сити пухнасте звірятко.Слова для довідок:засипало, горобина, висіли.
Ось і обід
Вдень я з собакою Тимкою вирушив у гай. Добре було в гаю. Скрізь білим килимом лежав сніг. Ось на стару ялинку стрибнула білка. На сучці висів сухий гриб. Звір його помітив. Ось і обід.Слова для довідок:вирушив, помітив, обід.
У дворі
Вночі був сильний мороз. На воді – лід. Зранку випав пухнастий сніг. Надворі весело і шумно. Альоша запряг у сани Тома. Хлопці гуртом бігли за собакою.Слова для довідок:випав, запряг, бігли.
Весна
Земля вкрита снігом. У полях та лісах бродить зима. З гірки вітер здув біле вбрання зими. З'явилася мерзла бура земля. Ось і сонечко. Тихий дзвін краплі будить ліс. Під снігом дзюрчить світлий струмок. Пісня птахів рознеслася глухими стежками.Слова для довідок:здалася, рознеслася.
Лід йде
Настала весна. Хлопці біжать до річки. Річкою йде лід. Вирує і шумить вода. Крижина на крижину знаходить. На великій крижині пливе собака. Швидко понесла вода крижину до берега. Біля берега були колоди. Собака стрибнув на колоду і врятувався від біди.Слова для довідок:понесла, берег, врятувалася до річки.
Сходить сніг
Ось і весна. Сходить сніг з гір. Швидкі талі водибіжать до озера. Біля води стоять голі кущі. Брудні кучугури снігу осіли. Мутні струмки води заповнили всі ямки. Усюди калюжі. Хлопці грають біля ганку. Там сухо.Слова для довідок:біжать, стоять.
Настала весна
Бруд зі снігом хлюпають під ногами. Але як кругом весело! Сонечко світить яскраво. Теплі промені грають у калюжах із галками та воронами. Річка надулася і потемніла. Гілки кущів голі. Але вони вже живуть та дихають. Ось і весна настала.Слова для довідок:потемніла, дихають.
Перші дні весни
Настали перші дні весни. Сонечко світить і гріє. Теплі промені руйнують снігові фортеці. Біля ганку калюжі. Усюди дзвенить крапель. На гілках набрякли запашні бруньки. Розпустилися кущики верби. На гілку клена села ворона. Вона хрипко кричить. Галка шукає місце для гнізда.Слова для довідок:фортеця, дзвенить, кричить, шукає.
Човен
Настала тепла весна. Потекла вода. Діти взяли дощечки та зробили човник. Човен плив по воді. Діти бігли за нею та весело кричали. Вони не дивилися під ноги. Діти потрапили до калюжі.(По Л.Толстому)
Ранок
Ось і ранок. За вікном півень прокричав. Настає новий день. Лісові галявини потопають у квітах. Гучно гудуть жуки. Пролітають птахи, звірята пробігають. Влітку лісова галявина - найвеселіше місце. Гарні літні дні!Васько
Ковзанка - сіренький лобок. Ласків Вася, та хитр. Лапки оксамитові, сталеві. Пазурі випускні, очі великі, зубки-то криві. У Васьки вушка чуйні, вуса довгі, шовкова шубка. Пеститься кіт, хвостиком виляє, очі закриває, пісеньку співає. Мишка попалася - не прогнівайся.(К. Ушинський)
Кап! Кап!
Кущі наповнились водою. На кожній гілці гірлянди крапель. Сяде горобець - блискучий дощ! Почне пити, і крапелька з-під самого носа кап! Горобець до іншої, інша – кап! Скок, скок горобець, кап, крап крапельки!(Н.Солодков)
Дружня робота
Дідусь привіз воз дров. Він став дрова складати біля старої сосни. Дідові допомагав онук Вітя. Надворі сильний мороз і вітер. А хлопцеві було спекотно від роботи.Слова для довідок:привіз, складати, допомагав.
Лисиця
Поїхав дід на річку по рибу. Наловив він рибки повний віз. Їде дід додому. На дорозі лежить лисичка, як мертва. Старий узяв лисицю і поклав її на сани.Слова для довідок:наловив, їде, поклав.
Березень
Настав березень. З даху падає часта крапель. Біля ганку осіли кучугури. Швидко біжить струмок. У лісі панує зима. Кущі та старі пні засипані снігом. Ось здригнулася гілка ялинки. На землю впала грудка снігу. Ліс чекає на теплі ясні дні.Слова для довідок:осіли, царює, засипані.
На річці
Ми з дідусем жили на березі річки. У діда був човен. Ми часто бігали на річку ловити рибу. Шарик пес весело зустрічав нас з уловом. Він любив свіжу рибу.Слова для довідок:зустрічав.
Дятел
Бачу, на одному з дерев дятел примостився. Який він ошатний! Головка та спинка чорні. На потилиці яскраво-червоні плями. На чорних крильцях білі цятки та смужки. Весь строкатий, тому його строкатим дятлом і прозвали. Ну і красень!Весна
Настав квітень". Снігу вже немає. Яскраво світить сонечко весь день. Біля ганку дзвінко дзюрчать струмки. Альоша та Мишко пускають паперові кораблики. Вони швидко мчать по каламутній воді. Хлопчики люблять грати. Скоро вони ходитимуть до школи.Слова для довідок:ходити, світить.
Собака Рябка
Ми жили на березі річки. У нас був новий човен. Я часто бігав на річку ловити рибу. Біля будинку стояла будка. Там жив наш собака Рябка. Ми її любили. Перша рибка була для Рябки. Собачка добре стерегла будинок. Вона була добрим другом.Слова для довідок:у нас, стояла, стерегла.
Верба
На березі річки стоїть верба. Вона спустила гілки у воду. Під гілками причаїлася щучка. Верба цвіте. Летить бджола за першим медком. Весело над вербою дзижчить джміль. Промені сонечка зігрівають землю. Теплий вітерець швидко біжить по гілочках.Слова для довідок:стоїть, причаїлася, дзижчить, зігрівають.
Птахи
Багато різних птахів живе у наших лісах. Це дрізд, сова, зяблик, соловей. Птахи в'ють свої гнізда на галузях дерев. Вони ховають їх у густій траві. Люблять птахів веселий сонячний ліс. Пташині голоси чути з усіх кінців. Добре влітку у лісі!Слова для довідок:люблять сонячний.
На лузі
Пішла галаслива весна. Настали спекотні літні дні. Дядько Ілля пасе корів на лузі. Палохлива теличка Зорька тихо мукає. Він заспокоїв її. Бичок Буян весело стрибає по лузі. У траві гуде джміль. Добре навесні на лузі!Слова для довідок:теличка, заспокоїв, бичок.
Червень
Теплий червень відчинив двері в літо. Ідуть найдовші дні. Строкатий килим вкрив поля і поля. Весело шумить ліс. Дзвінять пісні птахів. Багато роботи у птахів. З ранку до вечора носять вони малюкам їжу.Слова для довідок:Дзвінять, до вечора, носять.
Кораблик
Настав теплий квітень. Вийшов ясний день. З дахів падає часта крапель. На клені надулися бруньки. Пухнасті кучугури снігу осіли. Весело біжить дзвінкий струмок. У Микити в руках кораблик. Він спустив його на воду. Швидко мчить кораблик.Слова для довідок:кораблик, його, видався.
Дружня робота
Щодня хлопці йдуть на луг. Вони допомагають дорослим сушити сіно. У густій траві гуде пухнастий джміль. Високо у небі співають птахи. Дружно працюють люди. Багато кормів заготовили вони коровам. Взимку корови будуть ситі.Слова для довідок:допомагають, заготовили, високо.
На річці
Ось і настали спекотні дні. Хлопці стежкою йдуть до річки. Там шумно та весело. Діти грають на піску. Вони будують великий будинок. Папа Слави Димова добре плаває. Він навчає плавати хлопчиків. Вчись плавати і ти.Слова для довідок:пісок, будують.
Стрижі
Сашко та Юра пішли гуляти в гай. На гілку липи сіли стрижі. Маленький хлопчик кинув ціпок на липу. Птахи відлетіли. Юрко взяв хлопчика за руку. Соромно це робити. Птахи – наші друзі.Слова для довідок:стрижі, соромно, друзі.
Урок праці
Йде урок праці. Вчителька Ніна Петрівна дала дітям клей та папір. Школярі роблять з паперу троянди. Гарні вийшли троянди. Черговий Вітя Зорін прибрав клей у стіл. Троянди він поставив у вазу.Слова для довідок:у вазу, поставив.
Гриби
Часто ми з братом ходили гуляти в гай. Після дощу там багато грибів. Під ялинкою у моху ховалися білі гриби. Ось у Альоші вже повний кошик. Маю великий білий гриб. Він ріс біля самої стежки.Слова для довідок:ходили, потім, кошик, у мене.
В лісі
Цвіте липа. Широко розкинув свої гілки дуб. Гострі промені сонечка насилу пробивають густе листя. У лісі шумно. Весь день співають птахи. Весело гудуть джмелі та бджоли. Усі раді теплу та світлу. Вступив у свої права спекотний липень.Слова для довідок:цвіте, пробивають, права.
Дощ
Весь день віяв мокрий вітер. Та ось ринув дощ. Він сильно стукав по шибках. На ранок дощ перестав. Небо було у сірих хмарах. Ми подивилися у вікно. Від снігу не залишилося й сліду. Прийшла весна.Слова для довідок:перестав, подивилися, не лишилося.
В лісі
Ми мешкаємо на березі річки. Стіною стоїть густий ліс. Добре влітку у лісі. Повітря чисте. Дзвінко співають птахи. У лісі багато ягід. Соня та тітка Люба часто ходять у ліс за суницею. Смачна та запашна перша ягода.Слова для довідок:суниця, ягода.
В лісі
Був теплий день. Хлопці пішли до лісу. Юра та Ольга зайшли до хащі. Там тінь. Оля сіла на пень. Під кущем був пухнастий зайчик. Стрибнув зайчика і був такий. Цілий день гуляли діти. Добре у лісі!Слова для довідок:такий, цілий.
Паперовий змій
Петро Сомов купив клей. Мама дала синові нитки. Юра Громов приніс папір та картон. Ось і змій. Він великий та красивий. Діти йдуть за хлів пускати змія. Змій летить. Петя та Юра раді.Слова для довідок:сарай, картон.
Два друга
Яша Іванов та Юра Ёлкін - товариші. Хлопчики ходять до першого класу. Вони живуть дружно. Юра вчить Яшу грати у шашки. Яша дає другові іграшки та книги. Хлопчики люблять читати книги та журнали.Слова для довідок:ходять.
Пасічник
Настав травень. Ось і настали теплі дні. Школярі Діма та Боря ходять на пасічник. Там багато бджіл. Бджоли летять у вулик. Там стільники. Бджоли кладуть у стільники мед. Гарний мед!Слова для довідок:вулик, ходять, мед.
Весна
Ось і зима минула. Йде весна. Настали ясні дні. Журчать струмки. Біля будинку калюжі. З теплих країн летять птахи. Грачі – наші перші гості. Юра та Ваня роблять будиночки для птахів.Слова для довідок:гості, пройшла.
Рибалка
Ми жили на дачі. Я і мій брат любили ловити рибу. Часто нас брав на рибалку дядько Петя. Раз я спіймав щуку та окуня. Брат мав тільки дрібну рибу. Це вечеря для кота Гармата.Слова для довідок:раз, упіймав, вечерю.
Наш улов
Вийшла річка із берегів. Вона залила весь наш луг. Тільки кінчики кущів було видно з води. Дід Ілля з онуком Андрієм попливли човном до кущів. Там вони поставили мережу. У мережу запливли два жирні лящі і великий судак. Хороший наш улов!Слова для довідок:береги, залила, поставили.
Старий Полкан
Жили добрий пес Полкан та кішка Мурка. У кішки народилися кошенята. Ось кішка пішла. Полкан грає з кошенятами. Кошенята лізуть на спину Полкана і пищать. Пес радий. Тут прийшла кішка і почала бурчати. Полкан уповз під ганок. Нудно Полкану без маленьких кошенят.На дачі
Ми живемо на дачі. Коштують теплі літні дні. Ми часто ходимо в гай. Біля будинку великий сад. У саду багато квітів. Ось запашні троянди. На листочках блищать крапельки роси. Біля ганку спить пухнастий кіт Мурзик. Гарні у кота вуса.Влітку
Влітку ми їздили в поле за сіном. Дядько Ілля віз великий воз сіна. Зайшло сонечко. На небі заграли зірочки. Я ліг на великий стог сіна і здавалося, що пливу на човні. Добре влітку!Слова для довідок:дивився, здавалося, що.
Хоробрий дрізд
Відбився від будинку кіт Васька. Він почав шукати собі їжу. Одного разу помітив кіт гніздо дрозда. Очі у Васьки заблищали. Вліз він до самого дупла і запустив лапу. Дрозд кинувся на Ваську. Він почав клювати його в ніс та очі. Кіт злякався і почав бігти.Слова для довідок:помітив, заблищали, клювати.
Теплі дні
Настали теплі травневі дні. Був ранок. З неба падали краплі дощу. Вологою стежкою повз жук. Жук мав великі вуса. Ось жук зашурхотів у траві і втік. Пролунав галас. Це на стежку вийшов лось.Слова для довідок:повз, вийшов.
Ліс
Стояв ясний день. Я стомився і сів на теплу землю. Шість ніг швидко бігали травою. Трава засувалась, наче жива. Там стрибали маленькі жучки. У лісі всюди таємниці. Замри, стань кущем чи пнем. Ліс відкриє свої таємниці. Будь тільки терплячий.Слова для довідок:стояв, наче відкритий, терплячий.
Ялинка
Дід Кузьма та Вася йдуть у ліс. У Васі цебра з водою, а у діда - сапка. На краю лісу росли маленькі ялинки. Це вони посадили. Любо дивитися на рівні ряди. Ялинки були стрункі, пухнасті. Кожна голка шукала світло та тепло. Дід і онук раді.Слова для довідок:росли, посадили, дивитись.
В селі
Влітку я жив у селі. У саду в дядька Альоші стояли вулики. Я часто спостерігав за бджолами. Вони працювали цілий день. У дядька завжди був запашний мед. Ми любили пити чай із медом у саду. За селом був ставок. Там водилися щуки. Одного разу я спіймав щуку.Слова для довідок:водилися, спіймав.
Бабуся та онука
Бабуся весь день згрібала сіно на луках. Внучка Ольга пішла в ліс із хлопцями за грибами. Настав вечір. Бабуся готує корм корови. Рижуха була за будинком. Оля взяла шматок хліба та сіль. Вона почала звати Рижуху.Слова для довідок:згрібала, вечір, готує, взяла.
В горах
Весною це було. Усюди палали червоні маки та тюльпани. Я милувався горами. На високій скелі сиділи звірі. То були гепарди. А ось їх маленьке кошеня. Він грав із квітами. Звірятко збивав їх лапою. Мати спостерігала за сином.Слова для довідок:милувався, сиділи, гепарди, збивав.
Гроза
Гліб та Ілля грали в саду. Гліб мав паперовий змій. Ось небо потемніло. Вдарив грім. Полив сильний дощ. Хлопчики кинулися до хати. Але хмара пішла. Заспівали дзвінко пташки. Діти вийшли в сад. З гілок дерев та кущів падали краплі дощу.Слова для довідок:потемніло, кинулися.
Наш город
Від теплих променів сонечка ожили земля та перша трава. Тонкі гілочки дерев тягнуться до світла. Біля будинку наш город. На городі Ольга та Дарина посадили цибулю та кріп. Ця грядка для салату та ріпи. Усі працюють дружно.Слова для довідок:ожила, тягнуться, посадили.
Біля річки
Борис жив біля річки. Широка та красива річка Ока. Борис із друзями часто катався на човні. Він навчив плавати брата та сестру. У річці водилися судаки, йоржі та окуні. Якось Борис упіймав великого ляща. Вдома бабуся зварила юшку. Смачна була юшка!Слова для довідок:Ока, водилися, зварила.
Бджоли
Настав теплий квітень. Ось і перша трава. Лише у тіні під ялиною лежить сніг. Весь день чути пісню зяблика. Незабаром загудуть і бджоли. Запашний дар квітів вони понесуть у вулики. Дядько Іван любить бджіл. Він доглядає їх. Вони дають йому мед.Слова для довідок:понесуть, доглядає, їх, йому.
Гава
Настала весна. Усюди чути голоси птахів. Ось важливо крокує знайома нам ворона. У ворони сильні ноги та міцний дзьоб. Пір'я у неї сірі або чорні. Ворони живуть у лісах, горах, пустелях. Багато ворон живе у селах та містах.Діти
Раві та Шаші - слоненята. Вони живуть дружно. На обід їм дають різну їжу. Маленькі слони їдять кашу, хліб, гілки, сіно. Люблять малюки цукрову тростину.Слова для довідок:слонята, обід, цукровий, очерет.
Птахи
Ось і весна настала. У парку, у саду шум. Кричать галки та ворони. Багато турбот у птахів. У дуплі берези шпаки влаштували гніздо. Вони працювали цілий день. Тягали в гніздо вату і сухий мох. Увечері птахи сідали на гілки та співали.Слова для довідок:кричать, влаштували, увечері, сідали.
В лісі
Як зелене полум'я спалахнула берізка в лісі. Прилетів вітер. Він почав грати з листочками. Вони весело загомоніли. На траві повисли великі краплі роси. Ліс ожив. У лісовій глушині дзвінко кукувала зозуля. Світло сонечко і свіже повітря.Слова для довідок:зелене, прилетів, сонечко.
Літо в лісі
Добре і вільно влітку в лісі. Зеленим листям одягнені дерева. Пахне грибами та стиглою запашною суницею. Співають різні птахи. Свистить іволга. Кукують жваві зозулі. У кущах над струмками співають соловейки. У лісі під деревами нишпорять звірі. Пасуться лосі. Бродять ведмеді. У темній гущавині. Ховається хитра рись. Граються на деревах веселі білочки. Багато таємниць та чудес у літньому лісі.По І. Соколову-Мікітову
Бобри
Це було влітку під час походу. Діти вийшли на берег лісової річки. Вони побачили дивовижну споруду. Воно було зроблено зі стовбурів дерев, гілок та мулу. Цю греблю збудували бобри. Біля самої води у бобрів будиночок. У нижній частині будиночка вони зробили вхід. Усередині знаходяться кімнати та коридор. У будиночку звірята почуваються в безпеці. Вхід прихований під водою.Ведмежа родина
На сонячну галявину ведмедиця вивела ведмежат. Зупинилася та слухає. Чи спокійно в лісі? Тиснуться до матері ведмежата. Тільки нещодавно вибралися малюки з теплої барлоги. Чуйно прислухаються вони до лісових шерехів і звуків. Страшно їм у лісі. Шумить вітер у високих вершинах. Співають птахи. На сосновій маківці стукає дятел. Звикатимуть ведмежата до рідного лісу.По І. Соколову-Мікітову
Граматичні завдання
1. З цих слів виписати 4 слова з ненаголошеною класною в корені слова.
І варіант. 4 слова з парними дзвінкими і глухими приголосними в корені слова.
ІІ варіант.Колосся, герб, країна, лосята, віз, легкий.
2. Списати пропозицію, над словами написати, якою частиною промови вони висловлені.
І варіант.Від теплих променів ожила земля.
ІІ варіант.Під високою сосною сховалися рижики.
Контрольні диктанти для 2 класу за системою Занкова
1 чверть вхідний диктант
Цілі: перевірка вміння записувати слова різної звукозлогової структури, вміння оформляти речення.
I. Диктант.
В лісі.
Андрій та Юра йдуть у ліс. Поруч біжить пес Тузік. Весело співають птахи. Скачуть гілками білки. Сховалися під ялинкою сірі їжачки.
ІІ. Граматичні завдання.
1. Розділити слова на склади та для перенесення:весело , співають , сірі , їжачки.
2. В останній пропозиції підкреслити літери, що позначають м'які приголосні звуки.
3. Знайти у тексті і виписати слова: у одному – звуків більше, ніж букв; в іншому слові – букв більше, ніж звуків. Вказати кількість літер та звуків.
1. Записати пропозиції, розставляючи розділові знаки. Кожна пропозиція писати з нового рядка.
З а п і с н а до с к е:
Ми один одного виручаємо один без одного ми нудьгуємо ніколи і нізащо не посварить нас ніхто облетів листя клена клен від холоду тремтить на доріжці біля балкона золотий килим лежить.
2. В останній пропозиції підкреслити головні члени.
3. Виписати 2 слова, які з 4 слів. Розділити їх на склади та для перенесення.
диктант на тему «Імена власні»
Цілі: перевірка навичок вживання великої літери в власних назвах; засвоєння початкових орфографічних навичок з урахуванням вивчених правил написання слів.
Хто де живе
Моя подруга Люда Петрова живе у Москві. Дядько Вася живе у Калузі. Місто Калуга стоїть на річці Оке. Ми пишемо один одному листи. Влітку поїдемо до бабусі до села В'язники.(33 слова.)
1. У другому реченні підкреслити головні члени.
2. Слова:Ока , листи , поїдемо розділити на склади та для перенесення. Поставити наголоси.
контрольний диктант за i чверть
Ціль: перевірка знань, умінь та навичок учнів з вивчених тем.
Гірка
Була гарна погода. Хлопці вийшли надвір. Що робити? Почали вони будувати гірку. Дружно працювали хлопчики. Цілий день вони працювали. Біля стіни сараю виросла гірка. Діти полили її водою. Гірка замерзла.
(31 слово.)
Грамата ч і с к о е за д а н ня
1. Виписати з тексту 1–2 слова, у яких літер більше ніж звуків.
2. До речіпрацювали виписати із тексту слово, близьке за значенням (синонім).
липня , лазня , їжачок , зошит , спекотний .
4. У 7-му реченні підкреслити основу.
(Завдання вчитель може вибрати.)
i i чверть
тест на тему «роздільні ъ і ь»
Ціль: перевірка сформованості навички правопису слів із роздільнимиъ іь .
1. Підкресліть слова із роздільним ь:
1) коли;
2) бурулька;
3) здоров'я;
4) б'ють;
5) цвях.
2. Наголосіть на розділі '. Вставте пропущені літери.
1) про..явление;
2) плат..я;
3) під..їзд;
4) ст.. півдня;
5) раз..їзд.
3. Закресліть зайве слово у кожному рядку.
Ілля, Тетяна, Ольга, Дар'я.
Мережа, сини, бурулька, Сибір.
4. Перед якими літерами пишеться роздільна ь? (Обведіть кружком, допишіть літери, що бракують.)
е о у ю і
5. Перед якими літерами пишеться розподільний '? (Обведіть кружком, допишіть літери, що бракують.)
я е ю а
6. Підкресліть слова з неправильним перенесенням.
Суч-я, під'їзд, в'юга, з'їхав, бурулька.
7. Оформіть такі висловлювання.
Пишеться після приставки на приголосний перед літерами _________.
Пишеться після _________ перед літерами _________.
перевірочний диктант на тему «слова
з поєднаннями
жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, щн»
Ціль: перевірка сформованості в учнів навички правильного написання слів із поєднаннямижи-ши , ча-ща , чу-щу , чк , чн , щн .
I в а р і а н т
Пташки
Айболіт відчинив двері. Біля дверей сиділа ластівка. Яке диво! Адже взимку ластівки мешкають в Африці. Пташка холодно. Вона сидить на снігу і тремтить. Лікар посадив її біля грубки. Ластівка прилетіла з Африки. Її надіслали хворі звірі.(37 слів.)
Грамата ч і с к о е за д а н ня
1. У восьмому реченні підкреслити головні члени.
ча , щу , чн .
II в а р і а н т
В лісі
Хлопчик і дівчинка часто бігають у ліс. Там вони шукають гулі, рвуть щавель. У лісі весело співають пташки. У дуплі живе ручна білка. На галявині бігає кролик. Дітям добре у лісі.(33 слова.)
Грамата ч і с к о е за д а н ня
1. У четвертому реченні підкреслити головні члени.
2. Записати слова із поєднаннямиши , чу , чк .
перевірна робота на тему «пропозиція»
Цілі: перевірка вміння розрізняти речення, різні за метою висловлювання; у суцільному тексті виділяти пропозиції та оформлювати їх на листі; виділяти головні члени пропозиції; володіти термінами:оповідальна, спонукальна, запитальна речення, окликова та неокликова інтонація.
Хід уроку
1. Доповнити висловлювання.
– Пропозиція, яка містить повідомлення про когось або про що-небудь, називається…
– Пропозиція, яка містить питання, називається…
– Пропозиція, яка містить наказ, заклик до дії, прохання, називається…
(Кожна правильна відповідь – 1 бал, всього 3 бали.)
2. Записати текст, розставляючи розділові знаки.
Був теплий літній день але раптом велика хмара затягнула небо невже буде гроза блиснула блискавка вдарив грім пішов сильний дощ але незабаром небо прояснилося як добре після грози
(Кожна правильно оформлена пропозиція – 1 бал.)
3. Записати речення. Наголосити головні члени пропозиції.
Гарний олень вийшов на лісову галявину.
Стрілками показати зв'язок слів у реченні. Надписати над словами частини промови.(Правильна відповідь – 3 бали.)
4. Наголосити лише на пропозиції. Поставити розділові знаки.
Про що шепочуться дерева
Весна знову струмками
Скоро розпустяться конвалії
Дуже задерикувато співають солов'ї
(Кожна виділена та правильно оформлена пропозиція – 1 бал.)
контрольний диктант за i i чверть
Ціль: перевірка знань учнів із вивчених тем.
Увесь день сніг. Друзі Костя та Льоша після школи пішли гуляти до парку. Діти каталися з гірки на санчатах. Ілля та Ксюша встали на лижі. А дві Маші прийшли на ковзанах. Але сніг усе йде та йде. Він засинає лижню.(41 слово.)
1. У третій пропозиції підкреслити головні члени та визначити частини мови.
2. Виписати з тексту одне слово, в якому букв більше, ніж звуків, та інше слово, де букв менше, ніж звуків.
3. Розділити слова для перенесення:Ілля, гуляти, засинає, друзі .
i ii чверть
контрольний диктант на тему
«парні та глухі приголосні»
Ціль: перевірка навички правопису слів з згодними, що перевіряються, на кінці.
Зима у лісі
Прийшла зима. Стоїть сильний мороз. Сніг вкрив березу та дуб. Товстий лід скував річку. Їли одягли сніжні шуби. Пухнастий шарф лежить на гілках сосни. Ось кучугура. Там міцно спить ведмідь.
Грамата ч і с к о е за д а н ня
1. Підкреслити приголосні літери наприкінці слів, які потрібно перевірити.
2. Підібрати три слова цього правила. Записати до них перевірочні слова.
3. Другу пропозицію розібрати по членам та частинам промови.
контрольний диктант на тему «правопис
парних приголосних наприкінці слів»
Цілі: перевірка вміння правильно писати слова з вивченими орфограмами, оформляти на листі речення.
Рибки
У Внукові я викопав маленький став і пустив туди золотих рибок. Того року був сильний мороз. Ставок покрився снігом.
Прийшла весна. Сніг розтанув. Але лід ще довго стояв. Коли він розтанув, у ставку весело плавали рибки.(38 слів.)
Грамата ч і с к о е за д а н ня
1. Записати 2–3 слова з парними приголосними наприкінці слів. Підібрати та записати до них перевірочні слова.
2. Третє речення розібрати по членам та позначити частини мови.
контрольний диктант на тему
"прикметник"
Ціль: перевірка знань про прикметник.
Перший день зими
Ми пішли на лісові озера. З неба падали самотні сніжинки. Ось маленьке озеро. Вода там прозора. Над головою було біле небо. Але раптом пішли снігові хмари. Пластівцями повалив густий сніг. Зима почала господарювати над землею.(38 слів.)
Грамата ч і с к о е за д а н ня
1. Розібрати за членами пропозиції: I варіант – третя пропозиція; II варіант – сьоме речення. Виписати словосполучення (дод. + сущ.). Визначити рід та кількість прикметників та іменників.
2. Підібрати антоніми до слів.
I в а р і а н т –вузький струмок – …
довга річка – …
II в а р і а н т –боягузливий хлопчик – …
високий кущ – …
перевірна робота на тему
«приставки та прийменники»
Ціль: перевірка знань дітей із вивченої теми.
Хід уроку
1. Списати, розкриваючи дужки. Підкреслити прийменники, виділити приставки.
(На) ступила (на) зима, що стоїть.
(По) льоду (через) річку (про) тяглася дорога.
(На) стеклах мороз (на) малював (пре) червоні візерунки.
Землю (по) крив пухнастий сніг.
Остання пропозиція розібрати по членам та частинам мови.
2. Виписати пропозиції із правильним вживанням прийменників та приставок.
1) Товари не вантажили на пароплав і доставляли до місця призначення.
2) Товари навантажили на пароплав та доставили до місця призначення.
3) Товари навантажили на пароплав та доставили доместа призначення.
4) Товари навантажили на пароплав і доставили до місця призначення.
3. Вставити необхідні прийменники.
Злізти... дахи.
Автобус … кондуктора.
Уривок … оповідання.
Сміятися... клоуном.
контрольний диктант за ІІІ чверть
Цілі: перевірка сформованості навички правопису слів у діапазоні вивчених правил: велика літера в власних назвах, парні дзвінкі і глухі приголосні наприкінці слів, правопис пологових закінчень прикметників.
Хід уроку
Нова школа
За селом Морозки був пустир. Мешканці для хлопців збудували нову школу. Учні посадили біля ганку кущі троянд. На клумбах цвітуть тюльпани. За будинком школярі розбили фруктовий садок. Минуть роки. Хлопці знімуть із яблунь та груш урожай фруктів.(39 слів.)
Грам ма т і ч е с к і е за д а н ня
1. Наголосити на тексті прийменники.
2. Другу пропозицію розібрати по членам і частинам промови.
3. Знайти та виписати два слова з літерами, що позначають парні приголосні наприкінці слів. Підібрати перевірочні слова.
i V чверть
перевірна робота на тему «Дієслово»
(
тестування
)
Ціль: перевірка засвоєння учнями вивченого матеріалу.
1.
1) Дієслово - це частина мови.
2) Дієслово – це частина слова.
2. Вибери та підкресли вірне твердження.
1) Дієслово позначає предмет.
2) Дієслово позначає дію предмета.
3) Дієслово означає ознаку предмета.
3. Вибери та підкресли вірне твердження.
1) Дієслово змінюється за числами та часом.
2) Дієслово не змінюється за числами та часом.
4. Вибери та підкресли вірне твердження.
1) Дієслово є головним членом речення.
2) Дієслово є другорядним членом речення.
5. Які з цих слів є дієсловами (підкреслити):
1) співати; 4) співочий;
2) наспів; 5) співає.
3) співак;
6. Знайдіть дієслова, що стоять у формі множини(підкреслити):
1) стирає;
2) вилізти;
3) заговорять;
4) мовчить;
5) віз.
7. Яке слово у кожній групі є зайвим?
1) Говорив, пишіть, в'язала, висіла;
2) буркує, бореться, зітре, регоче;
3) будуть шити, змалювати, обласкає, заніс.
8.
Вкажіть речення, у яких дієслово вживається
у формі минулого часу.
1) По річці пливе баржа.
2) У лісі хлопці звернули зі стежки.
3) Влітку Даша відпочиватиме у селі.
4) Весна настала.
5) Ми йдемо лісом.
9. Вкажіть пропозиції, в яких головні члени неправильно підкреслені.
контрольне списування із завданням
Цілі: перевірка сформованості навички правопису слів з ненаголошеними голосними докорінно слів; перевірка вміння помітити написання з текстом.
П о д о с к е з а п і с а н т е к с т:
Впіймав С..режа ч..жа і пос..дів його в клітину. Якось хлопчик забув зачинити дверцята. Пташка вул..тіла. Пол..тіл чижик к.кішку і вдарився об ст..кло. Підняв С..режа пташку. Чижик т..же дихав. Незабаром він помер. Після цього С..режа перестав л..віть птахів.(По Л. Толстому.)
– Прочитайте розповідь.
– Про що це оповідання?
– Яка його мораль?
– Які почуття він викликав у вас?
– Не забувайте: «Ми відповідаємо за тих, кого приручили».
Зада ння:
– Списати текст, вставляючи пропущені літери в слова.
– У дужках до цих слів написати перевірочні.
контрольний диктант на тему
«Безглузді голосні докорінно слова»
Цілі: перевірка вміння писати слова з ненаголошеними голосними докорінно; розпізнавати орфограму та підбирати перевірочні слова.
Лісова галявина
Навколо галявини стояли ялинки. Кожна висилала вперед березу. Вся велика галявина була вкрита горбками. Це кроти попрацювали. На ці пагорби падало насіння. Там виросли берізки. А під їхнім захистом – ялинки.
Минуть роки. Уся галявина заросте одними ялинками. А берези зачахнуть у тіні.(43 слова.)
Грам ма т і ч е с к і е за д а н ня
1. Остання пропозиція розібрати по членам і частинам промови.
2. Виписати 2 слова з ненаголошеними голосними докорінно, приписати до них перевірочні слова.
контрольне списування
з граматичним завданням
Ціль: перевірка знань дітей з вивчених орфограм.
Хід уроку
1. Списати, вставляючи пропущені літери.
У ст. Ніщо не заважає йому к..ч..ть с..ріжки у вільхи. Він (під) хапає запал..цу. Пил..ца л..тит по всьому л..су. Сонце (о) свіч..є яскраві і пуш..сті цв..ти. Ліс пахне медом. Гудять бджоли та шм..лі. (Про) л..тануть перші метелики..ки. Як усе ошатно!(41 слово.)
Грамата ч і с к о е за д а н ня
2. П'яте речення розібрати по членам і частинам промови.
3. Наголосити на дієсловах і визначити їх час.
підсумкова контрольна робота(диктант)
Цілі: виявлення, якою мірою сформувався навичка правопису слів з урахуванням вивчених правил, як опанували учні вмінням розпізнавати орфограммы, знаходити метод перевірки написання.
Хід уроку
Потоваришували
Щодня лісник косив траву на луках. Він під'їжджав на коні. Старий кінь стояв у тіні і сумував.
На косовицю приходила дівчинка із сусіднього села. Вона варила їжу та приносила коня. Коня чекала Олену. Сумні очі раділи.
З'їсть хліб і шукає крихти в долонях губами. Потім кладе голову подружці на плече і зітхає.
С л о в а д л я з прав ок:плече, ставали, подружки, із сусідньої, сумні, радісні.
Грам ма т і ч е с к і е за д а н ня
1. Восьме речення розібрати по членам і частинам промови.
2. Записати іменник, прикметник та дієслово з коренем-Сум- .
3. Підібрати та записати слово, протилежне за значенням (антонім): радісний – … .
Чорні хмари затягли небо. У повітрі панує тиша. Раптом налетів порив вітру і хвилею пройшовся травою. Небо розрізала блискавка. Мить, і гуркіт грому приголомшує округу. Землі застукали великі дощові краплі, які змінив частий дощ. Обсяг слів: 36
Похмурий жовтневий день. Сильні порививітру зривають з дерева жовті листя. Холодні краплі дощу частою дробом б'ють у шибку. Горобці, що зіщулилися, ховаються під дахом під'їзду. Скоріше б закінчилася негода! Обсяг слів: 30
Настав жовтень. Гай скинув золоте листя. Хмари затягли небо. Рідко світить сонце. Лють часто холодні дощі. Вночі морозно. Калюжі вкриті льодом. Дме свіжий осінній вітер. На ранок замерзла дорога. Скоро зима! Обсяг слів: 31
Влітку Гліб Дубков відпочивав у селі у бабусі. Часто Гліб та собака Бобик ходили гуляти до лісу чи озера. Якось вони вирішили покататися в човні. На озері була легка брижі. Повітря було свіже. Дув прохолодний вітерець. Гарна прогулянка! Обсяг слів: 39
Юра та Вова гостюють у бабусі у селі Валки. Поруч із селом вузькою стрічкою простяглася річка Пира. Хлопчики часто бігають на річку. Хлопці пірнають із берега у воду. Плавають у заплаву розглядати латаття. Після купання брати гріються під променями сонця. Обсяг слів: 40
Все сильніше пригріває сонечко. Тяжко і осідають снігові шапки кучугур. Біля лісочка темніють перші проталинки. Крізь торішнє листя пробивається біленька голівка квітки. Це маленький проліск вітає прихід весни. Обсяг слів: 28
Восени Юра та Маша в саду знайшли маленького їжачка. Хлопці принесли його додому та посадили у велику коробку. Діти годували їжачка шматочками білого хліба, напували теплим молочком. Всю морозну зиму вихованець міцно спав. Хлопці чекали на прихід весни. Якось у теплий квітневий день їхній колючий друг прокинувся. Діти дуже зраділи! Обсяг слів: 49
Прощавай, пухнастий сніг. Йде весна. Сонечко гріє все сильніше і сильніше. Горобці та ластівки радіють його теплим променям. Зграйка граків промчала до гаю. Там граки звили свої гнізда. Ось і перші квіти. Весело дзижчать бджілки. Вони п'ють смачний сік. Обсяг слів: 39
Є на світі чудова комора. Поклади навесні до неї мішок зерна. Восени в коморі буде десять таких мішків. Жменя насіння стає великою купою огірків. Чи це казка? Ні, не казка. Чудова комора є насправді. Вона називається землею. Обсяг слів: 39
У нашому селі дуже багато шпаківень. Ось повернулися на батьківщину птахи. Вони почистили та оновили свої гнізда. Увечері шпаки сідали на горобину під вікном і співали. Я любив їх слухати. Шпаки літали один до одного в гості. Вдень вони діловито ходять між городами та в саду. Обсяг слів: 46
Наприкінці березня з'явилися широкі проталини. На припіку серед торішньої трави сиділа ряска пташка з невеликим чубчиком на голові. Раптом вона злетіла стрілою в небесну висоту. Над полями та далеким лісом весело задзвеніла весняна пісня жайворонка. Обсяг слів: 38
Весна йде країною. У лісі та на полях стало тепло. Світить яскраве сонечко. Весело кричать граки. Шумно вирує річка. Пливе лід. Вода вийшла із берегів. Дерева стоять у воді. Заєць сидить на пеньку. Він промок і тремтить. Обсяг слів: 38
Павлик та Юра – брати. Вони мешкають у селі Нива. Вдень хлопці пішли на рибалку. Ось і річка Клязьма. Хлопці почали рибалити. Поруч сидів кіт Васька. Юрко тягне окунька. Цю рибку дали коту. Васько був радий. Павлик упіймав щуку. Обсяг слів: 38
У руслі мілководної річки робітники зробили запруду. На місці колишнього річкового потоку захлюпався новий ставок. У ясну тиху погоду ми беремо надувний човен і випливаємо на відкритий простір водойми. Уздовж одного берега ставка ростуть молоді сосонки. Уздовж іншого – піщаний пляж. Ставок – улюблене місце відпочинку місцевих мешканців. Обсяг слів: 46
Зима. Мороз. З неба летять пухнасті сніжинки. Сніг вкрив пні та кущі. Товстий лід скував струмок. Настали ясні дні. Дітлахи йде бігати на лижах і на ковзанах. Добре взимку! Обсяг слів: 29
Ясний день. Малята грають біля ганку. Дівчата котять снігова куля. Вони ліплять зайця. Ольга та Ігор взяли лижі. Вони йдуть на гору. А Яша сидить удома. Він захворів. Хлопчик дивиться у вікно. Обсяг слів: 32
Ви були у горах? Високі списи вкриті крижаними шапками. Трохи нижче серед великих каменів видніються острівці снігу. Поруч лежить килим із строкатих квітів та зеленої трави. З вершин з шумом мчить гірська річка. Потоки холодної води перестрибують через каміння. Дивовижне видовище! Обсяг слів: 41
Ось і настала весна. Усюди чути голоси птахів. Ось важливо мокрою дорогою крокує ворона. У ворони сильні ноги та міцний дзьоб. Пір'я у неї сірі або чорні. Ворони живуть у лісах, горах, пустелях. Багато ворон живе у селах та містах. Обсяг слів: 41
Настали чудові дні. У лісі дзюрчать веселі струмки. У ганку пухнаста трава. До саду повернулися шпаки. Школярі йдуть гуляти в гай. Там пташки в'ють гнізда. На галявинах багато кольорів. Діти радіють теплу та весні. За хлопцями біжить собака Білка. Обсяг слів: 40
Ось і весна. Сонечко руйнує снігові гори. Шумить швидкий струмок. З дахів дзвінко падає крапель. Лопнули запашні клейкі бруньки. Альоша та Юра чекають на приліт птахів. Вони змайстрували для птахів шпаківні. Хлопчики йдуть до парку. Обсяг слів: 34
Завантаження...