Диктант написання не. Словникові диктанти зі словникових слів

Справжнє ім'я цієї людини було Євграфом Івановим; але ніхто в усьому околиці не кликав його інакше, як Обалдуємо. Це прізвисько якнайкраще йшло до його незначних, вічно стривожених рис. Обалдуй був загуляла неодружена дворова людина, яка, не маючи ніякої посади, не отримуючи ні гроша платні, знаходила, проте, засіб щодня покутити на чужий рахунок. У нього було безліч знайомих, які напували його вином і чаєм, самі не знаючи навіщо, тому що він не тільки був у суспільстві забавний, але навіть, навпаки, набридав усім своєю безглуздою, балаканею, нестерпною нав'язливістю, гарячковими рухами тіла і безперервним неприродним сміхом. Він не вмів ні співати, ні танцювати, зроду не сказав не тільки розумного, навіть путнього слова: все «лотошив» та брехав.

І тим часом жодної пиятики за сорок верст кругом не обходилося без того, щоб його довготелеса постать не крутилася тут же між гостями, — так що вже до нього звикли і переносили його присутність як неминуче зло.

Моргач анітрохи не був схожий на Обалдуя. До нього теж йшла назва Моргача, хоча він очима не моргав більше за інших людей. Незважаючи на моє старання вивідати важливіше минуле цієї людини, у житті її для мене залишалися темні плями. Це людина досвідчена, собі на думці, не зла і не добра, а більш розважлива. Він обережний і водночас заповзятливий, як лисиця. Я ніколи не бачив більш проникливих і розумних очей, як його крихітні, лукаві «диви». Вони ніколи не дивляться прямо — усі видивляються та підглядають. Його не люблять, тому що йому самому ні до кого немає діла.

І. С. Тургенєв (260 слів)

1

Герої Л. Толстого невизначені. Визначати можна щось статичне, нерухоме, яке зупинилося у своєму розвитку, герої ж Толстого ніколи не є перед нами в готовому вигляді. Вони не створені раз і назавжди, вони завжди знову і знову творяться. Одна властивість з'явиться в них і загине, поступаючись місцем іншому, перетворюючись на третє — і немає в них нічого твердого, встановленого, застиглого. І коли ми через кілька сторінок знову зустрічаємо у Толстого якогось із героїв, це герой уже новий, і той, і не той, і якщо в нього що залишається незмінним, так це саме та душевна мелодія, те душевне забарвлення, яке Толстой наділяє кожного із персонажів. І що головне, ми зовсім не помічаємо у Толстого ніякої праці, ніякої напруги. Наче це дуже легко — створити тисячі людей, поставити кожного в центр всесвіту... Досі цього не міг жоден письменник. Толстой же, виконуючи цю величезну, неможливу для рук людських справу, жодного разу не передихне, не запнеться, не зупиниться. Здається, що твори Толстого створені людиною, а виросли самі собою. Перед «Війною та миром» ніби стоїш на березі океану і почуваєшся маленьким, нікчемним. І взагалі нічого людського не можна собі уявити в Толстому як художника. Ні лірики, ні пафосу, ні злетів. Його нелюдське натхнення рівне, неухильне, впевнене. Усі події у його творіннях дозрівають не раніше й пізніше, ніж потрібно.

Чуковський «Л. Толстой».

2

Були й потім ще зустрічі, відверті розмови, коли проявляється, відчуття, що з душі ніби сама собою сповзає захисна шкіра, і вона, обдерта і беззахисна, кричить від найменшого дотику, але для мене головне вже відбулося там, у маленькому безвісному брянському селищі , моєму рідному селищі Косиці. На долю кожної людини в нашій країні, якщо вона навіть з'явилася на світ вже після, наклала свій незабутній відбиток остання війна; так, народ знайшов у собі сили знову відбудувати сотні міст і тисячі стертих із землі сіл; мало того, народ, той самий, багатоликий і невичерпний, виявив небачені можливості руху далі; відмовляючи собі в найнеобхіднішому, він першим ступив у космос, і це диво стало закономірним продовженням немислимого подвигу війни та перемоги; народ мав ніби глянути на своє обличчя з далеких майже божественних, з тих просторів, на тому видаленні, коли промальовується тільки суть, тільки головне і відсівається все наносне, тимчасове, випадкове. І народ побачив своє обличчя, образ творця і творця, першопрохідника… - і в цьому був сенс прориву в космос, прорив зухвалого, невидимого, невипадкового. Всі ми зайняті важкою арифметикою буден; це закономірно - подвиг космосу міг відбутися тільки спираючись на материк непомітної, повсякденної, копіткої праці мільйонів, але ж недаремно з краю в край тріумфувала від океану до океану гігантська країна, і не було в ній людини, яка не вважала б себе залученою до цієї події століття.

П. Проскурін "Повернення".

3

Того раннього весняного дня я вперше побачив у руках у школярів букети свіжих чудових троянд - червоних, білих, густо-ісчерно-бордових. Брянська земля – і троянди? Це було щось зовсім несумісне для мене. з нездоровою, тонкою, зморшкуватою шкірою.

Все життя промайнуло переді мною, і поряд була могила матері; цвинтар виднівся за півкілометра, у рідких весняних ракітах через поле, що блищало по низинах весняною водою. Все це поле я не раз виходив з кінця в кінець, тут я і орав, і косив, тут не раз виростали високі золотисті скирти, і весела робота закінчувалася тут, бувало, пізно вночі, коли в чорне, душне небо висипали зірки; багато згадалося, поки я перебирався через поле, що розкисло; головне ж, як і раніше, залишалося дивне і незвичне почуття повернення землі. Вдалині чорним півколом виднілася весняна громада лісу, над нею небо — стрімке, пронизливе…

На схилах пагорків, звернених на південь, уже диміла перша зелень, я йшов, і ще здавалося, що ніякого минулого немає, ніколи не було і бути не може, що минуле просто вигадали, і що так зване минуле це і є сама людина, його руки-ноги, його тіло, серце і мозок, його досвід, його поле і його небо, і що навіть могили - це живі письмена, завжди доступні, що говорять стомленому серцю про найпотаємніше.

Наскрізь пронизуваний вітром цвинтар був невеликий, тихо-тихо нили готові вибухнути першою зеленню рокити; цвинтар розташовувався на піщаному узгорку, і тут було порівняно сухо. Я поклав троянди до підніжжя залізного хреста; було мерзлякувато і просторо навколо, тільки світили горизонти, і від краю до краю вільно й вільно гуляв вітер.

П. Проскурін "Повернення".

4

Сільське життя, постійне і тісне спілкування з простим, тісно пов'язаним із природою світом людей для мене тривало вже в подальшому житті уривками, під час недовгих та квапливих приїздів до матері та брата. Сам я вже вибув безпосередньо з самого кругообігу сільського життя, тобто я більше не орав, не сіяв, не радів першим, вдалим сходам, що густо покривали поле, я вже не відчував теплу, спітнілу вовну корови-годувальниці, коли вона, повертаючись увечері додому пахла парним молоком і цілющим настоєм лісових і лугових трав і коли, згрібаючи з її спини полчище комарів і мошок голою долонею або тугим пучком соломи, відчуваєш свою давню спорідненість з великим і безсмертним світом природи, і півні на зорі вже будили мене інакше, і слухав їх я вже з якимось почуттям смутку й розгубленості перед часом, що стрімко блимав, і цього вже теж не можна було змінити.

Я не вірю тим письменникам, які вийшли з села і які, повертаючись час від часу до чогось порога, намагаються запевнити інших, що для них щодо землі, з природою нічого не змінилося, і вони такі ж, як були до свого відходу в міське життя. Так не буває, давні праві, не можна увійти в одну й ту саму річку двічі — і ти міняєшся, і річка міняється; з віком залишаються лише привабливі міражі дитинства чи юності.

П. Проскурін "Повернення".

5

Іноді необхідно повертатися назад, щоб ще й ще раз зрозуміти і сказати собі, що й сам ти, і все твоє вийшло з дитинства та юності, і тим самим ніби виправдати те, що відбувається в самому собі та навколо; без цього подальший шлях втрачає всілякий зміст.

Знайшовши одного чудового дня після довгих роздумів і мук районну контору з оргнабору і вивчивши список місць, куди була потрібна як чоловіча, так і жіноча «рабсила», я вибрав найвіддаленіше, що тільки було, Камчатку, хоча хвилиною раніше зовсім не думав ні про який Камчатці, і, не роздумуючи, тут же уклав договір, здав паспорт об'ємистому громадянину, з товстим портфелем, уповноваженому оргнабора, якомусь Титову, отримав у нього замість сто п'ятдесят рублів, уважно вислухав від нього повчання, коли треба буде з'явитися остаточно і що потрібно взяти з собою, і з полегшеною душею вийшов надвір. І відразу весь світ змінився, мені стало легко і вільно - попереду три з лишком роки невідомого, але цілком стабільного життя; вона визначатиметься відтепер статтями чудового казенного паперу з найменуванням «Трудовий, договір» за № 123 від 15 червня 1954 року; і, отже, мені була забезпечена ще на три роки можливість писати вірші, п'єси, повісті та й романи (на той час я написав уже кілька розділів фантастичного роману про подорож до центру Землі, шкода, право, що ці розділи, написані на шпалерах, з'їли потім миші, коли мати після мого від'їзду на Камчатку зібрала мої писання, склала їх у ящик з-під німецьких мін, заклала двома запорами і поклала цей ящик для збереження в найсухіше місце — на стелю, на горище).

Про інше я не думав у той час і вирушив безцільно блукати вулицями свого рідного містечка; любов до нього була в мені невинна, незважаючи на пов'язані з ним найважчі і найстрашніші хвилини в житті.

П. Проскурін "Повернення".

6

Господи, чим тільки не займаються люди у великих містах і де тільки не туляться, коли приїжджають туди на завоювання слави, у гонитві за щастям чи, як мій друг, заради здійснення свого покликання!

Мій друг не зняв жодного фільму, але я смію думати, що кіно справді було його покликанням. У ті роки я знав чимало людей, які уявляли себе уві сні та наяву кінорежисерами та кінооператорами, багатьом з них, до речі сказати, вдалося здійснити свої надії, але ніколи, ні в ті пам'ятні дні, ні після, я не зустрічав людину, настільки одержимого кінематографом, як мій друг. У певному сенсі все життя сприймалося ним як подібність однієї нескінченної, то сенсаційно захоплюючої, а то елегійно-споглядальної стрічки; а може, і навпаки, вся суєта життя, суперництво, зіткнення, втрати мали для нього сенс лише як можливий матеріал для сюжетних поєдинків, поворотів і ходів. Вигук у автобусній перепалці звучав для нього вдалою реплікою в діалозі, обійми закоханих у підворітті висловлювали цікаву мізансцену, вид з вікна на московські дахи і липи, що постаріли, уявлявся поміченим про всяк випадок планом.

Всю повноту буття втілювало для мого друга кіно. І незрівнянним щастям обдаровувало його, і боліло болю образ. Тільки джерелом життя не могло йому служити. Тут самі собою напрошуються міркування про ненадійність, незабезпеченість будь-якої несамовитої відданості взагалі - боюся, що ця тема далеко мене заведе. Йдеться про те до образи крижаного дня ранньої зими, коли ми, сидячи в прокуреній кімнаті однієї з редакцій, в які забредали не заради заробітку навіть, а заради спілкування, компанії, заради того, що людині, як зауважував Достоєвський, треба кудись. то піти.

А. Макаров «Пальто зі скупки».

7

Багато різних думок і почуттів промайнуло в голові, поки я блукав тихими, порослими звичною пружною травою вулицями; колишнього містечка, затишного, зі старими купецькими будинками, з вигадливою ліпниною на фронтонах і по карнизах, і близько не було — війна нічого не пощадила, і навіть старі церкви та монастирі з їхньої триметрової товщини стінами біля основ, не кажучи вже про верхи, куполах, сегментах були непоправно покалічені. Я пройшов вулицею свого дитинства, на ній теж майже не збереглося старих, знайомих мені будинків, я бачив новозбудоване житло; я йшов вулицею від центру до річки, тим самим шляхом, яким колись незліченну безліч разів ганяв на луг і приганяв додому гусей, бігав у жаркі літні днікупатися, возив узимку з колонки воду в бочці, поставленій на санки, або перелазив через монастирську огорожу на стадіон під час футбольних матчів… Мені здалося, що нічого цього не було, що все це здалося в якомусь щасливому, неясному сні, — і тоді я зрозумів, швидше, не зрозумів, а шкірою відчув, відчув, що найкраща, незважаючи ні на що, частина життя, коли кожна мить була неповторною впізнанням, відкриттям, уже позаду і вже ніколи більше не повернеться.

Непомітно я вийшов за місто і довго сидів на обриві, не відриваючись від широко розкинутого внизу, ще де-не-де покритого порожнистою водою, широкого простору заливних лугів з річкою, що петляла по них, — безлюддя була переді мною і невідомість. Тільки потім, через багато років, я зрозумів, що це і була та заповідна країна мого дитинства, з якої і починався інший шлях, інший відлік життя, це була моя Русь, і Русь ця проляже на все подальше життя вогненною ниткою через саме серце, і я завжди пам'ятатиму цю хвилину на обриві мого дитинства, пам'ятатиму, що саме з цього моменту мені ніколи більше не буде страшно.

П. Проскурін "Повернення".

8

1) Морозна не любив чистеньких людей. У його життєвій практиці це були непостійні, нікчемні люди, яким не можна вірити. 2) Він (Левінсон) був на диво терплячий і наполегливий, як старий тайговий вовк, у якого, можливо, бракує зубів, але який владно водить за собою зграї - непереможною мудрістю багатьох поколінь. 3) У теплій вечірній темряві, у скрипі навантажених возів, у протяжному муканні ситих недоїлих корів згасав чоловіковий маєтний день. 4) Левінсон слухав, не втручаючись. 5) Морозка завагався. Левінсон подався вперед і, одразу схопивши його, як кліщами, немигаючим поглядом, висмикнув з натовпу, як цвях. 6) Мороз непомітно відстав. Останні мужики обігнали його. Вони говорили тепер спокійно, не поспішаючи, ніби йшли з роботи, а не зі сходки. 7) Левінсон як би показував людям, що він чудово розуміє, чому все відбувається і куди веде, що в цьому немає нічого незвичайного чи страшного і він, Левінсон, давно вже має точний безпомилковий план порятунку. Насправді він не тільки не мав жодного плану, а й взагалі почував себе розгублено, як учень, якого змусили одразу вирішити завдання з багатьма невідомими.

А. А. Фадєєв «Розгром».

9

Відколи ввели місцевий час, почалася неймовірна плутанина у розкладах авіа, залізничних та автобусних рейсів. У газети й установи тисячами посипалися листи, та й я сам, начебто непогано вміє рахувати, кілька разів обманювався з цими рейсами, розрахованими то на московський, то на місцевий час. У Комітеті з метеорології комусь просто нема чим зайнятися… Взагалі психологія столичного працівника дуже і дуже відмінна від психології обласного, це помітно навіть на рівні прибиральниці, не кажучи вже про адміністратора готелю.

Біля готелю "Москва" я відпустив чорну "Волгу". Вхід з боку Історичного музею був закритий, я обігнув масивну колонаду, але швейцар із Держплану відправив мене назад. Можливо, для того, щоб я не зіпсував у вестибюлі пластмасові дерева - жалюгідний залишок Хаммерівського літнього саду, що влаштований у торговому центріпоряд із Радміном РРФСР. Чоловік десять, таких, як я, хвилин п'ятнадцять нервували біля скляних дверей. Нарешті нас упустили. Я завжди дивувався, спостерігаючи метаморфози, що відбуваються з людьми перед квитковою касиркою або готельною адміністраторкою. Солідні дядьки відразу втрачають свій вигляд, перетворюються на жалюгідних прохачів, у тому мовленні з'являються зменшувальні суфікси. Невже я так само виглядаю зараз зі своїм службовим посвідченням?

В. Бєлов «Одна з тисячі».

10

Івін і лейтенант ішли берегом до мосту, мокрі голови в обох просохли, і сонце припікало їх, обпалювало голі плечі, що давно перегрілися. Лейтенант залюбувався далекою білою хмарою, що обрисами нагадувала величезну рибу, і раптом побачив, що на сліпуче білому боці хмари закружляла темна точка - яструб, що блукає в піднебессі. Лейтенант обернувся до Івіна, бажаючи сказати йому щось веселе чи просто дружелюбне, але, глянувши на обличчя солдата, тільки зітхнув і нічого не сказав. І знову подумав про невеселу справу, з якою їхав у полк. Лейтенант знав, що чекає Івіна, знав і те, які неприємності чекають на нього самого.

Івін же, крокуючи за лейтенантом, нудився від спеки і неохоче думав про те, що всі люди рівні... рівні, звичайно, але чому цей хлопчик має таку владу над ним? Івін похмуро дивився на трикутну спину лейтенанта, на якій спухали і зникали м'язи, і намагався збагнути, чому цього стрункого хлопця він повинен називати «товариш старший лейтенант». Але думки Івіна текли ліниво, в голові стояв якийсь невиразний гул, миттєво тяжко хотілося зовсім зникнути, розчинитися в затятій бездумній сонячній стихії, і він покірно брів слідом за лейтенантом, якому раптом захотілося пройти вгору по річці і знову пропливти по течії. урвищ.

А. Кім «Зупинка у серпні».

11

Між іншим, одного вечора поїхав я в так званий Карантин. Це невеликий, плішивий гай, у якому колись у забутий чумний час справді був карантин, тепер живуть дачники. Їхати до неї доводиться від міста чотири версти гарною м'якою дорогою. Їдеш і бачиш: ліворуч блакитне море, праворуч нескінченний похмурий степ; дихається легко, і очам не тісно. Сам гайок розташований на березі моря. Відпустивши свого візника, я увійшов до знайомих воріт і насамперед попрямував алеєю до невеликої кам'яної альтанки, яку любив у дитинстві. На мою думку, ця кругла, важка альтанка на незграбних колонах, що поєднувала в собі ліризм старої могильної пам'ятки з сокирою Собакевича, була найпоетичнішим куточком у всьому місті.

Я сів на лаву і, перегнувшись через перила, глянув униз. Від альтанки по крутому, майже прямовисному березі, повз глиняні брили і реп'яха бігла стежка; там, де вона кінчалася, далеко внизу біля піщаного узбережжя ліниво пінилися і ніжно муркотіли невисокі хвилі. Море було таке ж величне, нескінченне і непривітне, як сім років до того, коли я, закінчивши курс у гімназії, їхав з рідного міста до столиці; вдалині темніла смужка диму - це йшов пароплав, і, окрім цієї, ледве видимої і нерухомої, смужки, ніщо не оживляло монотонної картини моря та неба. Праворуч і ліворуч від альтанки тяглися нерівні глинисті береги.

А. П. Чехов «Вогні»: (213 слів)

12

Сонце, набираючи квітневу висоту, ненастирливо, але підбадьорливо пригрівало, і тому, мабуть, так добре було людям, які щось продають, щось роздивляються і купують. В перші хвилини Іван, ошалений від ярмаркової метушні, не помітив жодного похмурого обличчя. Всі були задоволені, всі посміхалися одне одному - і ті, хто пропонував і розвертав товар, і ті, хто тупцював перед товаром, а вже про тих, хто приміряв і показував обнову, і говорити нема чого.

Спочатку треба було озирнутися. Народ швидко змінювався, і поступово Іван став відрізняти залітних, випадкових відвідувачів від завсідників. Перші, зауважив він, безглуздо кружляли в людському вирі, лізли то туди, то сюди, майже не застоюючись, із здивованими очима. Завсідники нікуди не поспішали - вони неспішно, не лаючись навіть на надто нахала, що занадто хвацько продирався, переходили з одного місця до іншого, зосереджено вивчали товар, мабуть, виробляючи в розумі складні прикидки і розрахунки.

Ілля Кашафутдінов "Джинси".

13

Жодна країна у світі оточена такими суперечливими міфами про її історії, як Росія, і жоден народ у світі так по-різному не оцінюється, як російський.

М. Бердяєв постійно наголошував на поляризованості російського характеру, в якому дивним чином поєднуються абсолютно протилежні риси: доброта з жорстокістю, душевна тонкість з грубістю, крайня волелюбність з деспотизмом, альтруїзм з егоїзмом, самоприниження з національною гординею і шовінізмом. Та й багато іншого. Інша причина у цьому, що у російської історії грали величезну роль різні «теорії», ідеологія, тенденційне висвітлення сьогодення і минулого. Наведу один із прикладів, що напрошуються: петровську реформу. Для її здійснення були потрібні абсолютно спотворені уявлення про попередню російську історію. Якщо необхідно було більше зближення з Європою, то треба було стверджувати, що Росія була повністю відгороджена від Європи. Раз треба було швидше рухатися вперед, отже, необхідно було створити міф про Росію закосну, малорухливу і т.д. Якщо потрібна була нова культура, то стара нікуди не годилася. Як це часто зустрічалося в російському житті, для руху вперед був потрібен ґрунтовний удар по всьому старому. І це вдалося зробити з такою енергією, що вся семивікова російська історія була відкинута і обмовлена. Творцем міфу історію Росії був Петро Великий. Він може вважатися творцем міфу про себе. Тим часом, Петро був типовим вихованцем XVII століття, людиною бароко, втіленням заповітів педагогічної поезії Симеона Полоцького — придворного поета його батька, царя Олексія Михайловича.

Д. С. Лихачов. «Російська культура у світі».

Клас: 8

Цілі.

1. Освітньо-розвиваючі:

1.1. Узагальнення правопису не з різними частинами мови.

1.2. Розвиток уміння визначати частини мови, застосовувати правило.

2. Виховна:

2.1. Формувати в учнів повагу до людей науки.

Форма: урок-практикум.

Хід уроку

I. Вступ

Минулому занятті ми повторили правила написання з різними частинами промови. А сьогодні у нас урок-практикум на тему “НЕ з різними частинами мови”.

ІІ. Тема, цілі заняття

Запишіть дату та тему заняття. Знаючи теорію та вміючи застосовувати правила на практиці, яку мету ми ставимо на сьогоднішнє заняття? (Формулювання цілей)

ІІІ. Комплексний аналіз тексту

Відпрацювання компетенцій ми проведемо, виконуючи комплексний аналіз тексту. Уважно розгляньте план вашої діяльності, основні завдання, пам'ятки, які необхідні для роботи. Підсумком вашої діяльності має бути схема орфограми "НЕ з різними частинами мови". На роботу 15 хвилин.

IV. Виступи гуртів

Послухаємо виступ від гуртів. (Учні представляють схеми, представляють свою роботу, відповідають питання)

Яка із запропонованих схем зручна у застосуванні?

V. Перевірна робота

Ознайомтеся зі змістом пункту 4. Запис словникового диктанту, перевірка роботи у парах із використанням ключа. Аналіз своєї діяльності, заповнення листків оцінки.

Зверніться до цілей уроку.

1. Яка з поставлених цілей реалізована повністю? Над чим слід продовжити роботу?

2. Позначте в аркуші самооцінки, до якої групи ви віднесете себе.

VII. Домашнє завдання(на вибір)

1. Написати твір-мініатюру на вільну тему, використовуючи щонайменше 9 слів цієї орфограммы.
2. Написати есе зі слів цієї орфограми.

План діяльності у групі

Етапи заняття	Зміст
1. Організаційний момент.
2. Підготовка до діяльності під час уроку.	1. Записати дату та тему уроку. 2. Визначити цілі уроку.
3. Відпрацювання компетенцій на мовному матеріалі.	1. Робота з текстом (розподілити ролі промовців за завданнями до тексту). 2. Виразно читає текст один представник від групи, решта аналізує його виступ, користуючись пам'яткою № 2. 3. З третього питання виступає представник від групи, інші доповнюють. 4. По 4 та 5,6 питанням виступають два представники від групи (будують зв'язковий монологічний виступ), решта доповнюють, виправляють, використовуючи пам'ятку №3. 5. Виступ за створеною схемою готують два учні, решта доповнюють. 6. Аналіз своєї діяльності цьому етапі заняття (заповнити листок оцінки).
4. Перевірна робота.	1. Запис словникового диктанту. 2. Перевірка роботи у парах із використанням ключа. 3. Аналіз своєї діяльності цьому етапі заняття (заповнити листок оцінки).
5. Підбиття підсумків.	Зверніться до цілей уроку, що вдалося? Позначте в аркуші самооцінки, до якої групи ви віднесете себе?
6. Домашнє завдання.	1. Написати твір-мініатюру на вільну тему, використовуючи щонайменше 9 слів цієї орфограммы. 2. Написати есе зі слів цієї орфограми.

Текст 1 групи

Климент Аркадійович Тимірязєв

Це життя було полум'яним подвигом. Здивовано зупиняєшся перед (не)вичерпною величезністю того, що зробив Тімірязєв.

(Не)приборканий борець, учений-громадянин, педагог, який виховав (кілька поколінь чудових дослідників, експериментатор, що прокладав нові шляхи в лабораторній практиці, “патріарх російської агрономії”, дійсний та почесний член чотирьох десятків академій, університетів, наукових товариств усього світу ...

Робота до країв наповнювала це життя.

Але ті, хто особисто знав Тимірязєва, зберегли нам образ (не)педанта, поглибленого у свої мікроскопи, у свої книги, але людину, відкриту всім живим радощам світу. Він пристрасно любив природу, подорожі, далекі екскурсії. З ним був (не)розлучно фотоапарат і об'єктив, його спрямовувала найчастіше (не)рука ботаніка, але рука закоханої в життя людини.

Була в ньому і підтягнутість, щеплена ще в батьківському домі і збереглася на все життя, як (не)нависть до будь-якої зовнішньої та внутрішньої розбещеності та (не)охайності, як повага до праці та вміння працювати.

Пристрасне горіння цього життя (не) припинялося ні на день. Але це було внутрішнє кипіння, якому найсуворіша дисципліна волі (не) дозволяла прорватися назовні. Джентельменськи коректним, говорившим рівно, (не)спішно, карбованими фразами таким запам'ятали Тимірязєва знали його.

У Тимірязєві (не) було рівно нічого від "вченого дивака". Він (не) страждав ні розсіяністю, ні забудькуватістю. Навпаки, у всьому він до дрібниць був пунктуально точний.

У суперечці він ніколи не кричав і ніколи не говорив грубостей. Але він умів так знищити супротивника, що до кінця днів своїх було вже (не)забути “розносу”, вчиненого йому Тиміразєвим.

Науку він зображував (не) як (не) який (не) досягається храм, в якому зодягнені чудовим всезнанням жерці здійснюють таємничі обряди, відкривши тільки краєчок завіси для (не)посвячених. Ні, Тимірязєв ​​(не) втомлювався повторювати: “Наука - це майстерня, вчися працювати, тобі знайдеться місце у ній! (В. Сафонов.)

Завдання до тексту

1. Уважно прочитайте текст.
2. Поясніть написання неу цьому тексті.
3. Вкажіть синоніми до іменників, прикметників та прислівників, з якими ненапишіть разом.

Порядок відповіді

Текст 2 групи

Архіп Іванович Куїнджі

Архіп Іванович Куїнджі – російський живописець, ініціатор створення товариства художників, яке згодом мало його ім'я. Місце Куїнджі в російському живописі визначається його особливим баченням природи.

Він вніс у російську пейзажну живопис (не)повторное своєрідність, показавши красу рідної природи із боку, майже (не)відбитої у творах його сучасників.

На найуславленіших картинах природа зображена в такі миті, які до нього ніхто не зображував.

Предметом художніх інтересів майстра ставало все: (не)згасаючі заходи сонця, сяйво місячних ночей, майже (не)помітне світло веселки на тлі важких хмар. Хоча він малював і розмитий (не)припиняються осінніми дощами тракт, і степ з (не)кошеними травами, і (не)звичайно красивий березовий гай, пронизаний сонячними променями, проте в пам'яті поколінь Куїнджі залишиться як (не) наслідуваний співак чарівної краси і таємничої принади місячної ночі. У (не)великому за обсягом полотні “Ніч на Дніпрі” митець домагається (не)бувалих ефектів освітлення, мудрої простоти композиції. (С. М'ясникова.)

Завдання до тексту

1. Уважно прочитайте текст.
2. Підготуйте промовисте читання тексту, використовуючи пам'ятку №2.
3. Визначте тему, основну думку тексту. (Див. пам'ятку №2, п.3).
4. Визначте, до якого стилю та типу мови належить цей текст. Поясніть свою думку (підтверджуйте відповідь прикладами з тексту).
5. Поясніть написання неу цьому тексті.
6. Випишіть словосполучення з не, до яких можна підібрати синонімічну пару без неЗапишіть ці синонімічні пари.
7. Складіть свою схему орфограми різними частинамипромови”.

Порядок відповіді

(Розподіліть, хто на яке питання готує відповідь у групі).

1. Виразно прочитайте текст, вислухайте думки учнів про читання.
2. Підготуйте повну відповідь на третє запитання (2-3 пропозиції).
3. Підготуйте монологічний виступ з 4 та 5 питань, користуючись пам'яткою №3.
4. Зачитайте 6 запитання, дайте чітку відповідь.
5. Уявіть вашу схему. Розкажіть про її переваги.

Текст 3 групи

Повернення додому

Цілий рік до приїзду Миколи Миколайовича будинок простояв забитий. Його поливали дощі, на даху лежав сніг, і ніхто його (не) зчищав, тому дах, і так уже давно (не) фарбована, у багатьох місцях схудла і проіржавіла.

Микола Миколайович (не) припускав, Що зустріч з будинком так його схвилює. Коли з'явився занедбаний будинок, серце в нього забилося так сильно, що він злякався, що (не) дійде. Він віддихався, твердим військовим кроком перетнув вулицю, зайшов у двір.

Микола Миколайович озирнувся і побачив, що за ним, скорботно склавши на грудях руки, стояло (не) скількижінок. Він ні з ким (не) заговорив(не) тому, що був так (не)людимо, просто ( не міг: кожна жилка тремтіла у нього всередині при зустрічі з будинком, який був для нього ( не простобудинок, а його життя та колиска.

(В. Железніков)

Завдання до тексту

1. Уважно прочитайте текст.
2. Підготуйте промовисте читання тексту, використовуючи пам'ятку №2.
3. Визначте тему, основну думку тексту. (Див. пам'ятку №2, п.3).
4. Визначте, до якого стилю та типу мови належить цей текст. Поясніть свою думку (підтверджуйте відповідь прикладами з тексту).
5. Поясніть написання неу цьому тексті.
6. Вкажіть, якими частинами промови є виділені слова.
7. Складіть свою схему орфограми "Не з різними частинами мови".

Порядок відповіді

(Розподіліть, хто на яке питання готує відповідь у групі).

1. Виразно прочитайте текст, вислухайте думки учнів про читання.
2. Підготуйте повну відповідь на третє запитання (2-3 пропозиції).
3. Підготуйте монологічний виступ з 4 та 5 питань, користуючись пам'яткою №3.
4. Зачитайте 6 запитання, дайте чітку відповідь.
5. Уявіть вашу схему. Розкажіть про її переваги.

Додаток 1

Листок оцінки діяльності

Прізвище, ім'я учня	Текст	Схема	Диктант	Підсумок
1.
2.
3.
4.
5.

Словниковий диктант (ключ для перевірки)

Не приховуючи подиву; здивована; не міг зустріти; приховати ненависть; обурюватися від обурення; не дерев'яний будинок; недешево коштувати; недисциплінований учень; річка неширока, але холодна; довго нездужати; не далекий, а близький; не шістдесят; негласний закон; недопалене багаття; недовиконати план; не дістати до полиці; виявити недовірливість; писати нема чим; ні за ким бігти; наїстися не досхочу; незадовго до зустрічі; справжня недоторка; ніким не замаскований; незапам'ятовується особа; неохайний вигляд; виявити некоректність; ненавидить невігластво; почувати себе ніяково; не прийшов ніхто; ні риба ні м'ясо.

Словникові диктанти зі словникових слів

№ 1

Блокнот, перемогти, галерея, гарантувати, готель, девіз, диплом, дисципліна, пам'ятка, образотворчий, майстерний, штучний, непримиренний, чарівність, нюх, обов'язок, офіційний, організація, оптиміст, песиміст, проект, проблема, прогресивний, президія, претендент, претензія, пріоритет, репродукція, репутація, свідоцтво, силует, транспорт, трамвай, тролейбус, посвідчення.

№ 2

Білорусь – білоруський, марнувати, внаслідок негоди, протягом місяця, гарнізон, делікатний, дивізіон, рухомий, деренчити, дощатий, природний, канонада, кристал – кристалічний – кристалічний, коректний, конференція, конгрес, ландшафт, масштаб, незважаючи на зусилля, не дивлячись у книгу, панорама, перспектива, прожектор, пропелер, розрахунок – розраховувати, сувенір, фронтон, фасад, фін – фінський, черепітчастий.

№ 3

Авторитет, аплодувати, адміністрація, архітектура, подяка, відновити, згодом, враження, держава, декоративний, делегація, демонстрація, ініціатива, дослідження, вибачте, інтенсивний, кваліфікація, лабораторія, мобілізація, околиця, оригінальний, підприємство, перешкода, регулювати, раціоналізатор, резолюція, спеціальність, учасник, дивовижний, університет, установа.

№ 4

Абзац, агітація, аспірант, асистент, безвісти зник, безкорисливий, Всесвіт, всеосяжний, громіздкий, доблесний, деревний, інтонація, індивідуальний, кандидат, компроміс, конгрес, конкуренція, континент, плекати, ліберальний, ополченець, прогнозувати, результат, рентген, ровесник, одноліток, стадіон, дармоїд, цивілізація, шефствувати(Бути шефом) - Іти(Іти, крокувати), есмінець.

№ 5

Антена, атестат, акуратний, апарат, басейн, шалений, бюлетень, галерея, готель, граматика, грамотний, група, дискусія, дріжджі, палений, дзижчати, ілюмінація, ілюстрація, інтелігенція, канонада, колектив, колега, коментувати, кореспондент, металевий, окупація, професія, професор, сучасник, телеграма, тераса, територія, траса, трудівник, експрес, юний.

№ 6

Апетит, агресія, абревіатура, атракціон, балада, барикади, на виплат, граціозний, гросмейстер, геноцид, іммігрант, імунітет, ініціали, інцидент, комісія, коефіцієнт, світогляд, не більше не менше, опозиція, офіціант, пацієнт, паці програма, репетиція, соціальний, стаціонар, тунель, циклювати, цистерна, цигейка, цинізм, циркуляр, цитата, цитрусовий, цитадель, циферблат, емігрант, експозиція, енциклопедія, епіграма.

№ 7

Абажур, агентство, ажіотаж, ад'ютант, пліч-о-пліч, гидувати, брошура, валянки, валяне взуття, варіант, поблизу, вермішель, вестибюль, глашатай, де б там не було, дебют, демісезонний, життя-буття, свідомо, золотуваний, зат , ідилія, ілюзія, капела, клавіатура, карнавал, картон, лауреат, макулатура, малий менший, меморандум, наодинці, на розмах, обжерливість, звичайний, павільйон, памфлет, часом, роз'єднаність, раса, ефективний, самоу.

№ 8

Акліматизація, акумулятор, бакалія, бактеріологічний, бандероль, довірений, згодом, віртуоз, віртуальний, галюцинація, гігієна, грамплатівка, дерматин, діаметрально протилежний, діапазон, закордон, за кордоном, ідентичний, як ні в чому не бувало, колон , меценат, мініатюра, мультиплікація, на радощах, науково-дослідний, цікавий, овіяний, уособлення, оригінал, по черзі.

№ 9

Альфа-промені, алюміній, амбразура, амуніція, баласт, балон, барельєф, до того ж, скуйовджений, вітрина, врешті-решт, дезертир, дезінформація, дресирування, досі, ідеологія, витрачений, ініціатива, кампанія(захід) , кондиціонер, корупція, складний, м'ясокомбінат, навиворіт, напам'ять, назад, ореол, орієнтир, відчайдушний, плавець, повсюдний, рівняння, житній, цукор-рафінад, свіжоморожений, своячка.

№ 10

Батальйон, безсоння, неупереджений, вісник, вітряк, вітряк, в обіймах, вивішений прапор, день-денний, інсценування, нишком, споконвіку, непроханий, несподівано-негадано, під пахвою, поліклініка, подобру-поздорову, пут слово в слово, темперамент, тенденція, теніс, нетрі, впевнений, федерація, феєрверк, фестиваль, хокей, целофан, церемонія, цивілізація, ескалатор, виразно, стравами пригощати, яхт-клуб, яхтсмен.

№ 11

Безприданниця, до того ж, водночас, воєначальник, у зв..; інцидент, інтелект, домагання, химерний, посаг нареченої, камінь спотикання, після закінчення школи, поліглот, вдаватися до спогадів, минуще(тимчасове) явище, що приходить(До когось) няня, сагітувати, заощадити, скептицизм, тиранія, одразу, триярусний, подовження, філармонія, час від часу, надзвичайний, чинний, манірний, шокувати, щітку, експедиція, ерудиція, ящірка, ядрений.

Тематичні словникові диктанти для 8-9 класу

Словниковий диктант. 1. Прислівники та прислівникові висловлювання

Без попиту, без толку, без замовчування, пліч-о-пліч, поблизу, вдалині, вбрід, вгорі, досхочу, вдалині, подвійно, вщент, навздогін, під замком, зрештою, коротенько, вкрив і навскіс, вліво, в міру, на глузування , внизу, внічию, знову, в обмін, загалом, повік, вчасно, зовсім, воістину, на власні очі, на помсту, вперше, попереду, напівголосно, згодом, підстрибом, в) спочатку важко, (в) початку вересня, підійшов (в )щільний,(в)щільний грунт,(по)цьому мосту,(по)цьому був відсутній, розколов(на)двоє,(в)двоє дорожче, говорив(в)відчинені,(в) відкриті двері,(с)початку думай , (с)початку уроку, яйця (в)круту, йшли (в)рукопашну, зіграли (в)нічию, сказав (в)загально, йти (на)світову, робити (в)тишком, результат (на)смарку, ( в) дали блакитний, блиснула (в) дали, (на) гори, летить на (верх), (в) час подорожі, пішов (в) час, часу (в) обріз, стріляти (в) упор , бігти (без)оглядки, вирішував (з)льоту, вдарити (з)розмаху, поїхати (за)кордон, в корені (не)прав, це мені (на)руку, потрапити (в) глухий кут, стояти (на)годинах , за пам'ятати (за)завжди, зберегтися (до)нині, перенести (на)післязавтра, збільшити(в)двоє, поїхати(во)своясі, звертатися(за)пані(брата),(чому) був відсутній,(чому) за яким підручником) краще займатися, (навіщо) залишився, від чого деталь, старі ведеться, куля (на) виліт, дивився (під)лоба, рушниця (на) готові, закрити (на) глухо, прийти (на) виручку, стояти (на) витяжку, стріляти (на) око, (на) один з бідою, влетів (с) ходу, (с) розбігу, (с) розгону, підняли (на) сміх, робити (на) показ, (не) навмання йому, (на) рідкість вдало, говорили (на) перебій, відмовився (на) відріз, робити (на) показ, (в) кось і (в) кров, (во) своясі, (в) повалку, (в) похапці, (ис) під (тишка), (на) бекінь, (на) пам'ять, (в) додаток, (в) придачу, (в) силу, навряд (чи).

Словниковий диктант. 2. Прислівники та прислівникові висловлювання

Зненацька, врозтіч, навряд чи, всерйоз, стрибати, досхочу, за старих часів, потай, утрьох, дотепер, до відмови, досі, досита, дотла, до упаду, задовго, заново, заодно, часто, здавна, здалеку, зсередини, зрідка, спідлоба, нишком, якраз, догори, донизу, до речі, набіло, набік, навіки, горілиць, на очах, на час, назавжди, назустріч, на око, наглухо.

Словниковий диктант № 3. Прислівники та прислівники

Днями, надовго, наодинці, назад, на зло, напам'ять, напередодні, міцно, без нічого, на льоту, на мить, навмання, на розмах, навпомацки, навперебій, наввипередки, наперекір, напоказ, навпаки, нарівні, наспів, на совість , настрого, натще, навмання, на ходу, навшпиньки, невтямки, невпопад, недоречно, не по плечу, не проти, недарма, звідси, тому, звідти.

Словниковий диктант № 4. Прислівники та прислівники

Почасти, поблизу, всюди, під кінець, довше, поспіль, часом, позавчора, крім, мимоволі, з чуток, посередині, тому, тому, збоку, на вигляд, ззаду, зовні, зранку, спросонок, з розмаху, відразу, точнісінько -Точі, надто.

Словниковий диктант № 5. Правопис прийменників та спілок

Протягом, впродовж, внаслідок, за рахунок, на рахунок, незважаючи на, щоб, що, також, теж, так само, зате, за те, з метою, згідно, з причини, на відміну, на відміну , ніби.

Словниковий диктант № 6. Н та ПН у різних частинах мови

Варіант 1. Смислений, морозивний, даний, несподіваний, негаданий, бажаний, небачений, нечуваний, срібний, вітряний, вітряний, дерев'яний, скляний, олов'яний, посаг (нареченої), жований, кований, істинний, безсонний шалений, дивовижний, старовинний, готель, вітальня.

Варіант 2. Солоні огірки; завантажений вагон; сушені фрукти; в'язані рукавиці; плетений кошик; смажені гриби; сіяне борошно; рваний рукав; плутана відповідь; лаковані туфлі; відшліфована деталь; дисциплінована дівчинка; організована екскурсія.

Варіант 3. Зібраний урожай; переляканий малюк; дівчинка налякана; писана фарбами картина; солена в кадушці капуста; зошити перевірено; лист написаний, прочитаний, відправлений; прочитана книга; помічені помилки; завантажені цеглою; плетена з гілок; просіяне борошно; збудований будинок; отриманий лист.

Варіант 4. Несолона суп; свіжоморожена риба; свіжозаморожений судак; куплені книги; штопані шкарпетки; легкопоранений солдат; солдат, поранений у руку; смажені у маслі; ткана скатертина; заплутані нитки; фарбована підлога; фарбована фарбою підлога; нескошений луг; писана олійною фарбою; позолочені горіхи; прання білизна; багато разів стирану білизну; писана красуня; масляний млинець; мазаний маслом хліб; тканий золотий костюм.

Варіант 5. Люди схвильовані повідомленням; його мова була схвильована; війська зосереджені кордоні; дівчинка уважна та зосереджена; страви вишукані; кошти на екскурсію вишукані батьками; присутні захоплені оповіданням; люди похмурі та пригнічені; ягоди пригнічені у кошику; дівчинка розпещена батьками; дівчинка примхлива і розпещена.

Варіант 6. Підстрижене волосся, стриже волосся, стрижене під машинку волосся, нестриже волосся, коше конюшина, викошений луг, некоше. .а трава, лама...а лінія, клепа...і труби, зламаний... замок, тушкова... картопля, запрошені... артисти, непрошені... гості, змішаний... е населення, фасовані продукти, розчарований погляд, обґрунтовані пр...тензії, прив...лечені стани, полірова...на поверхня, циклований... ий підлога, викутий... меч, кова...а грати, пис...а красуня, писан...ий масляними... , небачений ... розмах, нечувана ... удача, несподівана радість, священий ... обов'язок, ненавмисна ... зустріч, тямущий ... помічник, пута ... ий слід, заплутана... справа, копчі...і продукти, все обурене...и і здивовані...и, стривожено...а хижаком.

Варіант 8. Пропозиції обгрунтовані...ни, війська зосереджені...ни, бійці зосереджені...ни, висновки обґрунтовані...ни, аудиторія схвильова...на, дівчина була весела і схвильова...на, вони акуратні і виховані...ни, скошена... трава, стовпи точені...ні, головки позолочені...ні, наклеєні... ...і стіни, залоснені...і манжети, закопчена... стеля, копча...а риба, писані... олійними фарбами картини, обгороджений... двір, плетен. .і коробки, стеган...ий халат, зажж..ные свічки, заплутані... нитки, зібрані... ягоди, фарбовані... двері, засі...ні поля, прибра...ні трави, засушені... квіти, розві...ні насіння, фігури роз...тавле...ні, руки подряпані...ни, зарядже...на картеччю, заплаканий...на дитина, балова. ..на дитина, загра...на платівка, бажана...на дитина, недвозначна...на відповідь, нежда....ый – негада...ний, малосоло...ий огірок, наділ... ний розумом, негаше ... вапно, приголомшений ... погляд, первозда ... ний вигляд, конкретизований ... ма теріал, написаний... реферат, діти збентежені....и, обрані...ни до парламенту, гран...ний стакан. кофта, кова...ний у кузні, дівчина воспита...на, морозива...на риба, відповіді пута...ни.

Варіант 9. Бекас...ний, комар...ний, лев...ий, орл...ий, перепел...ний, півень...ний, сокіл...ний, тетеревий...ий , яструб...ний, горобець...ний, глухар...ний, голуб...ний, гус...ний, звір...ний, журавл...ний, лободний... собол ...ний, солов...ний, шмель...ний, грач...ний, миш...ний, ос...ний, бджол...ний, сов...ний, ут.. .ний, кінь...ний, змі...ний, нафт...ний, земл...ний, скло...ний, трав...ний, кістковий... торф...ний , слюд ... ний, шкір ... ний, полотн ... ний, коноплі ... ний, олов ... ний, глин ... ний, берест ... ний, вод ... ний, жест ...ной, лід...ной, льон...ной, песч...ний, дерев..ний, рж...ний, овс...ний, срібний..., шерст... яний, вітряний, глинний, нафтовий, нафтовий; громадськ...ий, ремесл...ний, обід...ний, урочистий...ний, вітчизні...ний, вог...ний, солом...ний, гарбузовий, журавлин. ..ний, вітряна погода, хворобливий... цільний, тума...ний, цілі...ний, маши...ний, весняний, осі.. .ний, старий...ний, карти...ний, державі...ий, мистецтво...ний, господар...ний, листяний..., місячний, підлоги. .ний, карма...ний, чаву...ний, лимо...ний, лихо...ний, думе...ни

Словниковий диктант № 7. Правопис дієслів та дієприкметників.

Вони борються, що бореться, заклеєний, клеїмий, ненавидимий, тримають, дихаючий, невичерпний, вони вагаються, вони лікують, вони сподіваються, чутний, видимий, плеканий, вони плекають, вони тануть, тане, голиться, стелить, стелиться, .

Словниковий диктант № 8. Правопис прислівників та частинок.

Як і раніше, точнісінько, пліч-о-пліч, мабуть, по-моєму, по-англійськи, по-товариському, здавна, спочатку, знову, ненавмисно, нема чого, нема звідки, нізвідки, мабуть-невидимо, несподівано, трохи, навряд, навряд, чи що.

Словниковий диктант № 9. Голосні, що чергуються, в корені слова

Загорятися на небі, яскрава зоря, зібрати врожай, вимкнути під дощем, заперти двері, зар...сти травою, кинутися стіни , обск...кати суперника, хороший пл...вець, зігріти... на роботі, скл...няти голову, т...рение майстра, вирішити ур...внение, бли... , несподіване... возгор...ання, солідний вік...ст, виск...чка, з...ірниця, легке до...сання, виняткове накл...нение, отр ...сль виробництва, пл...вання на матраці, маленька пром...кашка, бе...крайня р...внина, мій р...вес...нік, сосл...гательне накл. ..ніння, розкидана...а утв...р, безотл...гательний від...їзд, жук–пл..вунец, визрівати на річці, непром...каний плащ, несподіваний. ..ое оз...ріння, підрівнюватися в строю, підрівнювати листи, поклонник зірки, пр...втіляти в життя, красиве р...стення, р...стовщик, ск...чок убік, несподіване поєднання...вуг...рілий, вимкнути під дощем, м...кати в мед, обм...кнути перо в туш ..., порівнювати з землею, схилити ... голову, дарма розігрується, почати ... ело, бли...стати знаннями, зр...стись міцно, отр...слівий наказ, зар...вняти поверхню, ск...кувати з місця, низько кл...нятися, кл...нить гілку, откл...ниваться друзям, скл...нить голову, благотворний концерт, пр...творення в життя, сотворити кумира, прибрати комн...ту , відп...рети замок, розпалювати... багаття, відняти... число, зан...мати позицію, бли...стати на балу, пом...рати від хвороби, застелити... ліжко, стріл... з дошки

Словниковий диктант № 10. Правопис приставок ПРЕ- та ПРИ-.

Пр...клонити к...лени, пр...клонити голову, пр...бувати в столиці, пр...клонятися перед талантом, пр...клонитися до землі, пр...приходящий товариш, пр... ...це нареченої, свіжо пр...дание,беспр...дел в діях, неп...менный участник... ...ємність у роботі, неприступність фортеці, старий родич, неприйнятні сварки, терпіти заниження, терпітися до л ...шенням, пр...брехати в розмовах, пр...рвати відносини, пр...обертання води в пару, пр...бувати в незнанні, пр...бувати вчасно, химерні форми , пр...творити задуми, про...творитися хворим, міра пр...січення, пр...перети до стінки, пр...піратися в розмові, сильно пр...збільшити, трохи пр... зменшити, нікуди спіткнутися, камінь спотикання, знаки спинки, непереборна пр...пятство, пр...їхати в школу, пр...бить дошку, пр ...нудна людина, про...летіти з півдня, пр...в...зати нитку, пр...неп...ятня розмова, пр...плисти до берега, пр...котити до ...ляску, додати п'ять, зменшити заслуги, пр...станційний буфет, приєднати... до телефону, цікава людина, збільшувати небезпеку, ін.. .волзький містечко, пр...величезна куля, пр...вскочити зі стільця, пр...утворити рівняння, світ пр...пригод,пр...зорова гримаса, пр...слідувати...приступника.

Пр...амбула – вступ до розмови, вступна частина документа; пр...зентабельний - представницький, що вселяє довіру; пр...рогатива - виняткове право, пр...належне якому-небудь державному органучи посадовій особі; прітенціозний - позбавлений простоти, химерний, манерний; пр...мадонна - перша дама, співачка, яка виконує головні партії або актриса, що грає головні ролі; ...приватний - неофіційний, неслужбовий, приватний; пр...зумпція – припущення, засноване на ймовірності, юридичне визнання факту достовірним, доки буде доведено протилежне; пр...вентивний - запобіжний що - або, запобіжний, запобіжний; пр...фект - вищий чиновник у департаменті, провінції, окрузі, начальник поліції; пр...в...легія - виключне право; пріоритет – першість, переважне право на що – або; ...примітивний - недостатньо глибокий, спрощений, нерозвинений, обмежений; претензія - пред'явлення своїх прав, прагнення до визнання, скарга; ...людія - вступ до музичного твору або до чого - або, п'єса для фортепіано;

Словниковий диктант № 11. Правопис приставок на з- та с-.

І...сохнути від старості, і...черпати можливості, і...ж...ти недоліки, і...сушити на сонці, без...спірну відповідь, без...злісна людина, бе. ..смертний герой, без... смачний суп, без ... шумний крок, без ... цінний дар, без ... славний кінець, ра ... креслити на аркуші, роз ... рахувати до хвилини, ра ...слідувати злочин, розсідлати коня, розстелити на столі, зробити розрахунок, розсіяти на вітрі, заклик до молоді, відновлення в правах, сформоване світо...зір, вос...творювати в пам'яті, небезпечний во...раст, слабке...доров'я, хороший ра...біг, ...робити справу, ...дуть пінку, во ...стання матросів, ...давання школи, смачний ра...сольник, на вулиці роз...звело, роз...цвіло все навколо, роз...казувати байки, стояти...зади, бе. ..лічильний раз, в...ход на престол, роз...рахований хід, кіт - ра...красень, ...гущене молоко, бе...компромісна людина, без...серцева відповідь, ра. ..танути на сонці, роз...ставити мережі, купити в роз...строчку, і...наслідувати місцевість, і...мерзнути на морозі, роз... лива людина, і...лякані птахи,... відновити в пам'яті, розривати землю, ра...г...дати задум, р...спр...припиняти ідеї , роз ... дивитися проект, розрахувати час, ... плутану відповідь, і ... користувати літературу, по ... будити позов, по ... ставити в пам'яті, і ... псувати креслення, і...витрачати гроші, без...спірне рішення, без...корисна зустріч, надмірні вимоги, надзвичайний з'їзд, ні...скидатися з гір, не...с. .каемое джерело, чере...чур складне завдання, скласти ра...писание, старий...на розпис..., видати ра...писку, ра...валитися від удару, роз...сказати про подію, розіграти першість, оголошувати розшук, алмазні розсипи

Словниковий диктант № 12. Правопис м'якого знака після шиплячих.

Бач... який, мазутна ганчір'я..., суціль... подвір'я, бреше... постійно, гіркоти... образ, допомога... старшим, вдарити навідмаш..., мчать... скач. ., дрібниця ... в кишені, пішов ін ..., мощ ... армії, віш ... як, картеч ..., лиш ... небагатьом, грамотна річ ..., говорити невмоч ..., тиш... і благодать, напроч... забути, впасти навзнак..., пробити бреш..., великий уже..., відкрити настіб..., точ... - в - точ... схожий, пішли ін..., синя гуаш..., луг..., великий ківш..., небачена розкіш..., упряж... собак, багато калюж..., кілька училищ..., говорити фальш. .., вийшла заміж..., мороз тріскучий..., голос співаючи..., ріж...те рівно, плач...ті тихіше, пишеш... красиво, дізнаєшся... пізніше, іш.. .який, хліб гарячий..., відріж...те сиру, повітря пахуч..., чекаю удач..., сильний смерч..., пес злющ..., сушиш... білизну, біш... , ріж... ножем, познач.. частина мови., велика пустка..., не плач...те, кинути клич..., кілька груш..., маж... пензлем, з дахів... , упряж ... коней, чагарник колючий ..., впасти горілиць ..., дрібна тремтіння ..., читаєш...повільно, лиш..., знищ..ті ворога, мощ...країни, довгий бич...,., хворий зряч..., мед тягуч..., ланжиш...пахуч.

Словниковий диктант № 13. Правопис голосних після шиплячих.

Окружний противником, кваш.. капуста, сечовий кавун, кип'яче молоко, стриж.. хутро, запечена картопля запалені свічки, фарбувати ний хутро, засуш...ний лист, береж...т меблі, сніж...к білий, з...діти на жердочці, маленький галч...нок, прийти з меч...м , ш...рох листя, приш...л з м'ячем, освітле...ний світлом, стереж...т будинок, білий зайчик..., освіж..ний повітря, маленький суч...к, чорний плащ, маленькою свічкою, зелений аґрус, їж... ши рук...віці, стриж...т кущі, розсіч...т навпіл, рибальський гач. .к, маленький яр...к, беж...вий колір, шапч...нка на потилиці, випеч...т коровай, ріш...ний приклад, з моїм товаришем...м, ситц.. .ва сорочка, дальній гаю..., на дереві зозу...нок, холщ..ва сумка, в гарячому... повітрі, песцевий... , зелений жаб...нок, закопч...на стеля, близька дорож...нька, зелений дубоч...к, зробити перерасч...т, пересіч...т міс...ність, обмеж.. .на людина, сколоч...на шафа, узагальнений... т, лиш...н свободи, розсерж...н.на друга, посаджений дуб, посаджений батько, справжній герой, обвітряне обличчя, непрош... ний гість, нерозумний ... кошеня, приш ... нежда ... але - негада ... але.

Словниковий диктант №14. Правопис складних слів.

Багато...обіцяючий працівник, трудн...доступна вершина, багато... обіцяє, але мало робить, діаметральний... проти...положний висновок, (чисто) російський характер, (погано) приховується настрій, (абсолютно) щира відповідь, (бездоганно) чесний учень, (життєво) важливе питання, (споконвічно) російський характер, (справді) науковий підхід, (різко) негативне ставлення, (смертельно)бліда людина, (рабсько)покірний погляд, (практично) корисний висновок , (історично) неминучий факт, (фабрично) заводські робітники, (історико) архітектурний інститут, (прем'єр) міністр, (багато) обіцяючий, працівник, (багато) обіцяючий, але (не) виконуючий своїх зобов'язань, (важко ) доступна вершина, (важко)доступна навіть для досвідчених альпіністів, (діаметрально) протилежний, (північно) східний, (горіхово)зуївський, (безвідсотково) виграшні вклади, (науково)технічний прогрес, (російсько) німецький словник, (яскраво) синій квітка, фізико...математичний проф...ль, хіміко...технологічний факультет, (соціально) економ ічний профіль

Словниковий диктант № 15. Правопис слів з ПОЛ та ПОЛУ.

Виходити (підлога) Росії, об...їхати (підлога)світу, (підлога)року в експедиції, встати (підлога) восьмого, зустрітися в (підлога)одинадцятого, обійти (підлога)міста, скосити (підлога) луки, відміряти пів...метра, відрізати (підлога)листа, (підлога)життя провести, (підлога)Криму об...їхати, відстати на (підлога)очка, зробити (напів)обіг, брати участь у (напів)фіналі , (підлога) добу в дорозі, з'їв (підлога) кавуна, об'їздити (підлога) Києва, зручні (напів) черевики, машина (напів) автомат, з'їв (підлога) лимона, об'їздив (підлога) Європи, говорив ( пів)хвилини, вирішував (пів)години, розташувався на (пів)острові.

Словниковий диктант № 16. Правопис суфіксів іменників.

чик - щик : прохід ... Ік, порада ... Ік, ракет ... Ік, притвор ... Ік, звар ... Ік, рез ... Ік, розповідь ... Ік, кам'ян ... Ік, пиль. ..ік, бан...ік, барабан...ік, перевоз...ік, карбування...ік, бетон...ік, ліхтар...ік, підпис..ік, піднос...ік , змаз ... ик, візник ... ик, домен ... ік, копіюв ... ик, контор ... ік, заказ ... ік, палітурка ... ик, упаков ... ик, підпис ...ік, перебеж...ік, образ...ік, текстиль...ік;

ость, від, є : країн..сть, пах...та, подлин...сть, стис...сть, свіж...сть, гуман...сть, істин...сть, пуст...та, співучий. ..сть, жорсткість...сть;

вив, ін : отч...зна, тиша...на, біл...зна, швидка...на, голуб...зна;

еств, (ін) ств : купеч...ство, більш...нство, юнацтво, самотність, гідність, шестість, меншість,

овк-йовк : конц...вка, ноч...вка, корч...вка, марганц...вка, розмеж...вка, спец...вка, розкорч...вка;

ок-ек : прапор...к, движ...к, яр...к, важіль..к, пиріж...к, хусточка...к, поряд...к, башмач...к, клац...к, пес...к, ярлич...к, друж...к, піджач...к, сюртуч. ..к, внуч...к,

ор-йор : дириж ... р, ретуш ... р, танц ... р, догляд ... р;

ек – ік, чик : ореш...к, стульч...к, узорч...к, ключ...к, горош...к, олівець...к, порож...к, ліхтар...к, помідорч ...к, диванч...к, шафка...к, стаканч...к, ларч...к, дощ...к, замоч...к, цегла...к, портфель.. .до

оньк-еньок : берез...нька, дочка...нька, Волод...нька, Над...нька (виключення: за...нька, паї...ька), дорож...нька, зор...нька , душ...нька, яблунька, лис...нька, ніж...нька, Ол...нька;

ец, іц : брат...ц, шкір...ца, каш...ца, сюжет...ц, характер...ц;

еце, іце : рушничок..., пальтець..., крісло...це, будова...це, імень...це, олія...це.

Словниковий диктант № 16. Правопис похідних прийменників.

(В) виду наближення циклону, стояти (в) виду берега, мати (в) виду, домовитися (на) рахунок екскурсії, переказати гроші (на) рахунок, (не) приїхати (в) наслідки... хвороби, включити (в) ) наслідки... нові матеріали, (в)наслідки... розповісти, працювати (в) продовжені... місяці,

(в) продовження ... роману, (в) течії ... відпустки, (в) течії ... річки, (не) дивлячись на невдачу, (не) дивлячись на сильну хуртовину, (не) дивлячись на всі боки, що (то) на кшталт сміху, (в) далечінь проспекту, (на)проти палацу, поспішає (на)верх гори, (із)за дверей, (в)течі... дороги, (в)наслідки...який

(то) затримки, виповзти з (під) соломи, бігти (на) переріз, дивитися (в) слід, (в) поблизу стадіону, (в) виду майбутньої наради, мати (в) на увазі обставини, (на) рахунок графіка роботи , хворіти (в)продовжені... семестру, (в)заключені... твори, звіт (по)поверненні..., повідомлення (по)приїзд..., (по)закінчані... технікуму, (во) преки пораді, йти (на)перекор бажанням друзів, (згідно наказ..., (за) над Доном, (на)подоби... скатертини, (на)зустріч бризкам, н(а) рахунок сім'ї, (в) ) слід за загоном, (в) протягом ... дня, ( в) наслідки ... у справі, (в) продовження ... поеми нові герої, (не) дивлячись на гарне розташування, (не) дивлячись на погоду, (за) закінчення... школи, (за) приїзд... до міста, (за) пред'явлення... паспорта, (за) прибути... на місце, поїхати (по0 завершення... роботи, чекати (у) ) течії ... доби, їхати (в) перед, йти ( в) перед колони, ( незважаючи на несприятливі обставини, перебувати ( в) нутрі тролейбуса, розташуватися ( в) поблизу, поспішати ( на) зустріч другу, встати ( с) зад, ремонтувати (в) продовжені... місяці, домовитися (на) рахунок ремонту, перекласти (на рахунок у банку, (в) іду негоди, мати (в) виду, порушити (з) причини незнання правил, (в) місце захворілого товариша, бистрина (в) ) течії ... річки, біг, (не) дивлячись собі під ноги, (в) наслідки. ) далечінь, (в) далечінь морську, приходити (вчас, (в) час обіду, (в) глиб тайги, пересуватися (в) глиб, ступати слід (в) слід, (в) слід за тобою, йти (на) смерть за Батьківщину, перелякатися (на) смерть, зберігати (в) таємниці, діяти (в) таємниці від інших

Словниковий диктант № 17. Правопис НЕ- та НІ- з різними частинами мови.

Н...булінки немає, н...міг н...сказати, н...відповідати н...слова, н...міг н...розсміятися, н...перед ким н... висловлювався, немає ні...диної хмарки, н...могли сказати н...слова, н...звідки н...доносилося н...найменшого ш...роху, н...одна нирка набухла , н...одна машина н...проїде, н...разу н...поглянув, н...раз відводив, н...виднілося н...однієї зірочки; знаходиться н...в лісі, а на березі; не можна н... сказати, н...міг н...знати, н...дати н...взяти, відповіді н...було, н...готовий відповідати; н...друзів, н...ворогів; н...міг н...переконатися в тому, що трапилося, н...хмарки на небі, н...росинки в роті; н...бувати війні!; н...кроку назад!; ну чим н...красуня?; н...весело, н...сумно; н...один н...повернувся, н... разу н...приходив; немає такого міста, в якому він ... побував; хто н...проклинал станційних доглядачів!; куй залізо, поки настигло; н...тпру н...ну, ні н... завіс на вікнах, н... картин; працювати на ... покладаючи рук; н... було н... душі; н...хто н...ходить н...влітку, н...взимку; н...де н...знайти; н...жаль н...лісів, н...птиць; н...боюся н...вовків, н...ведмедів; н...скільки н...дивуюсь; н...знав відпочинку вдень, н...вночі; н...з ким н...чого н...відбулося; н...рев моря, н...вітер н...що н...може заглушити його; відкриття н...вразило його, н...здивувало і н...мало н...обурило; н...з ким н...здороваючись і н...що н...питаючи; не можна назвати н...чорною, н... зеленою

Як н...наївні, важко н...вірити їм; як н... карай, а н... вийде толку; як н... старався, н...чого н...допомагало; як н...нюхав повітря, ні...якого запаху н... відчував; н...здатний давати які б то н...було відповідіспить як н...у чому н...бувало; куди тільки доля н...ганяла мене; будь-що... стало; окл...вітали н...за що н... про що;біль н...при чому; н...то виття, н...то на вереск, н...то бурчання; н...міг н...любити людей; н...слуху н...духу; як захоче н...з того н... із цього; н...міг н...звернути увагу; н...міг н...упасти; ...раз платив; н...разу н...усміхнувся; допомоги н...звідки чекати н... доводилося; поїде хтось інший, як друг; н...де н...виховувався, н... н...когда н...де н...вчився.

Словниковий диктант № 18. Правопис займенників.

(Дещо) пояснив, ні... яке замислення, ніхто... Іванов, хтось чужий, (чий) або друг, кілька книг, що(небудь) ) придумати, ні...що незрозуміле, (де)хто прийшов...л, (де) у кого запитати, який(або) прийменник, який інтерес, які(то) слова, який(або) випадок, чим ... стурбований, (чий) то рюкзак, нічого ... немає, ні ... кого лаяти, ні ... хто н ... прийшов ..., ні ... який ручки , н...с... ким говорити, н...... у... що не вірити, н... у... кого взяти, н...для...чого не готувати, н...від...кого не залежати, н...перед...чим не зупинитися, н...в...чому не відмовляти, н... до... чого не торкатися, н. .. на... кого не ображатися, н... хто...інший, як сторож, н...хто інший не вирішить, як він, н... що інше, як балаканина, н...що інше, крім математики, барометр н... що інше, як прилад, н... чим іншим не займався, був н...хто інший, як, це був н...інший, хто, як наш друг, барометр є нічим іншим, як приладом, нічим іншим, крім плавання, з'ясувати які подробиці, н...чого не виявити, повернутися н...с...чим, (де).в...чем розібратися, (де)о...чем розповісти, н...в. ..ком не потребувати, немає ні...якої підтримки, н...на...які умови, думати н...над чим

(Н...) чого турбуватися, (н...) чого (не) виявити, (н...) кому запропонувати, н...(к) кому звернутися, н...(к) кому не звертатися , (н...) чим виправити, (н...) чого (не) виправити, (н...) не хвилюватися, (н...) про що шкодувати.

Словниковий диктант №19. Правопис часток.

Збори н...закінчено...о; не ... закінчене ... а початі збори; не...закінчений...час зборів; незрозумілий погляд; не...закінчилися збори; не ... дощ, що припиняється; не... прояснилося... небо; не ... скошена ... селянами трава; не ... скошений ... луг; ще не... зоране... поле; не...зоране... поле; не...зроблена...вчасна робота; не...підкріплені... слова; (не) поважає інших; (не) привчений до праці; (не) допомагав іншим; не...визублені...і, а усвідомлені... правила; не...обдуман...ий, а опрометч...вий вчинок; не...обдуманий... відповідь; не ... розкочується, а глухо рокіт ... звук; не...розкидані...і, а а...куратно складені...і; не дозріла пшениця; не...зморщені... листочки; не...розумний погляд; план не продуманий; помилка не виправлена; приклад не наведено; обіцянка не...виконано...о; оповідання не закінчено; не...закрите вікно; не... зворушений сніданок; телефон не... відремонтований, не...знаючи броду, не...вбивши ведмедя, не...поглянувши у вікно, не...вклоняючись до землі, жодного разу н... озирнувшись, н. ..знаючи нікого, не...знайшовши справи, не...рухаючись сиділа, н...кормлячи розповідав, не...відповівши на листа, не...устоявши на ногах, не...звертаючи увагу...манія; не...чуваючи втоми, ніколи говорити; н...куди не...ходив; н...скільки не... злякався; н...де не...бути; ніколи не читав; не...дбайливо одягнений; не ... чемно, а грубо; не ... ввічливо відповідати; не ... заслужено образити; не...природно триматися; по-друге; стрибати по...заячі; світить по...весняному; по... весняної відлиги; підійшов у...щільну; в...щільний грунт; тому... закінчую; з цього приводу; по...зимовому яскраво; по...зимовому небу; все було по...старому; по...старому сліду; йшли як і раніше неквапливо; де...як ш...л, нічого тривожитися, нічого не виявити, ні до кого звернутися, ні до кого не звертатися, н..про що хвилюватися, (Де) про що розповісти, (Де) з ким переговорити, (Де) в кому розібратися, (Де) в кому розчаруватися, (Де) на кого розраховувати, (Не) думати (Н ..) Про який компроміс, (н ...) зневажати (н...) чиїми пропозиціями, (по)німецькою, (давним)давно, (по)перше, (по)англійською, (волею)неволею, (по)друге, (по) )російською, (ледве)ле, (по)новому, (по)французьки, точно (в)точ, (по)простому, (по)латиною, бік (о) бік, (по)просто, (в)(підлога) ) вуха, (подобру) поздорову, (по) ведмежі.

Словниковий диктант № 20. Правопис індивідуальних закінчень дієслів.

Рано се...т, не гублять... насіння, як умі...т, так і бре...т, м'яко стел...т, спека пал...т і дих...т, стелиться хмари, сутінки ідуть, сірою імглою брід, кол... , люб...т вчитися, сильно ненавид...т, не образ...т комара, маш...т привітно, колив...т вітрила, буря стон...т, щоглу клон...т , гон...т човном, озирніться навколо, дізнайтеся... радість, кол...т і руб...т дрова, чуд...тся ш...пот, ре... т прапор, залежить від обставин, росте в повітрі, вміє жити, цінує час, стане говорити, встигнуть одягнутися, зелене. .т берези, проходить...т хмари, суш...т білизну, плачемо (не)розжалоб...ш, спочатку осерд...тся, та після упокориться, нав...вають сонливість, суд...т прав...льно, стелиться... дорога, шукає...т в траві, швидко нап...да...т, міру зна...т, (не) вир.. .ст...т відразу, моря (не) наповн...ш, в душу (не) вліз...ш, дрімл...т хати, вид...т будинок, смуток (не) крас.. .т, вийд ... ш ... на вулицю, (не) утрим ... ш сліз, пам'ятає ... хто корм ... т

Словникові слова для роботи у 8-9 класах, розташовані за абеткою .

Словниковий диктант №1. А-Б

Акомпанемент, акомпанувати, абракадабра, аплікація, артилерія, атракціон, апеляція, апелювати, бацила, барокамера, балотуватися, алітерація, асортимент, алегорія, ад'ютант, оплески, бюлетень, брошура, брошура, брошура.

Словниковий диктант №2. В-Г-Д

Вакансія, вакуум, вентилятор, вестибюль, галантерея, галерея, діаграма, дилетант, дирижабль, гіпотеза, гірлянда, градація, гарнізон, гобелен, віртуоз, віолончель, дощатий, гонорар, гуманізм, грошові знаки, дикобраз, діагональ.

Словниковий диктант № 3. Д-Е-Ж-З-І

Дезертирувати, дезорганізація, дезорієнтація, дезінфекція, дезінтеграція, дискваліфікувати, джентльмен, діапозитив, однодумець, жаргонізм, жалюзі, жонглер, утриманець, ілюмінація, інтелігентний, інтелектуальний, мистецтво, майстерний, інцидент.

Словниковий диктант №4.

Кавалерія, кавалькада, комендантський, канонада, калейдоскоп, каламбур, Камчатка, камчатський, кампанія, компанія, катастрофа, какофонія, карантин, карикатура, карнавал, качан, кольрабі, колібрі, компонент, колонада, космонавт, коромисло, кичитися кисло-солодкий, кристал, копіткий, котлован.

Словниковий диктант №5. Л-М

Лабіринт, макарони, медіана, місія, лабораторія, лаконічний, локомотив, меридіан, мезонін, маніфест, манікюр, манекен, магістраль, меморіальний, монограма, монографія, мобілізація, шахрайство, маргарин, мавзолей, мавзолей.

Словниковий диктант №6. Н-О

Нарцис, наслання, напередодні, обурюватися, шаленіти, неологізм, новела, окупація, оазис, чарівність, нюх, обеліск, обсерваторія, долати, оранжерея, оркестр, орієнтуватися, оригінальний, орденоносець, околиш, приголомшити.

Словниковий диктант №7.

Парчовий, пінопласт, провізія, провізор, преса, пресувати, постулат, периферія, перископ, панацея, пацієнт, позитивний, перила, парадокс, песимізм, програміст, препарат, престиж, переважати, перешкода, претендент, пріоритет, п'єдестал.

Словниковий диктант №8.

Регламент, резервуар, режисер, раритет, резиденція, резонанс, реліквія, репертуар, репетиція, сарафан, семафор, симфонія, секретар, силует, саксофон, сертифікат, сентиментальний, скафандр, спартакіада, суверенітет, сигнал, божевільний.

Словниковий диктант № 9. Т-У

Темперамент, транспарант, територія, тераріум, тераса, траншея, трафарет, трагедія, траєкторія, телебачення, тренер, тренуватися, тюбетейка, ультиматум, університет, установа, засновник, задовільний.

Словниковий диктант №10. Ф-Я

Феєрія, феєрверк, факультет, ліхтар, фантастика, філармонія, цистерна, шерех, хокеїст, фармацевт, печериця, щиколотка, клямка, енциклопедія, еквівалент, евакуація, ескалатор, екскаватор, ешелон, експедиція.

1. Недисциплінованість полягає не в витівках і незначних порушеннях правил поведінки, а насамперед у невиконанні обов'язків школяра в навчанні, у недбайливому ставленні до суспільно корисної продуктивної праці, у прагненні перекласти свою частку праці на інших (сухомл.) 2. Несамостійне виконання навчальних завдань - Перший крок до дармоїдства. (Сухомл.) 3. Життя сучасної людини немислиме без постійного духовного спілкування з книгою. (Сухомл.) 4. У мовчанні добро має чинитися. Але нічого про це тлумачити (П.) 5. На схилі неглибокого яру виднілася пасіка. (Т.) 6. Вечірня зоря згасла, і в повітрі, ще світлому, хоча не осяяному променями сонця, що закотилося, починали густіти і розливатися холодні тіні. (Т.) 7. Ніхто в будинку не знав про ймовірну втечу. (П.) 8. Осінь стояла небувала, суха, бадьора, з ясністю холодного повітря. (Пауст.) 9. У нас не було води, хотілося пити. (Пауст.) 10. Вище піднімається сонце, нестерпно розкочується рушнична та кулеметна тріскотня. (Сераф.) 11. Відчинивши двері, командир неквапливо спустився до коня. (Гайд.) 12. Хто хоч раз побачив Приамур'є, той не міг не полюбити. (В. Гусєв.) 13. Всього знати ніхто не може, а соромно і шкідливо вдавати, що знаєш, чого не знаєш. (Л. Т.) 14. Декілька днів поспіль я був зайнятий читанням. (Гайд.) 15. Старий неохоче підвівся і вийшов за мною надвір. (Т.) 16. Високо в небі над невідтанною землею заливався жайворонок. 17. На канікулах ми нікуди не їздили, та й не було куди їхати. 18. Додому ми поверталися неосвітленими вулицями. 19. Двері нам відчинив чоловік. Заспане його обличчя було не зле, а скоріше добре. 20. З сусідньої кімнати долинали голоси. Один із сперечаних явно обурювався. 21. Біля входу до кабінету розмовляли двоє. Один з них усміхався, але не м'яко і дружелюбно, як завжди, а холодно та натягнуто. 22. Здивований, я почав перечитувати лист. 23. Рішення потрібно було приймати терміново, а порадитися нема з ким. 24. Усі місця в залі вже були зайняті, сісти нам не було де. 25 Лід на річці був не зміцнілий, а лише трохи стягнутий прозорою скоринкою. 26. Зненацька ми вийшли на велику сонячну галявину. Трава тут була соковита, зелена, ніким не пом'ята. 27. Повертатися на стару стоянку нам уже не було чого. 28. Багато питань сільськогосподарської науки досі не вирішені і чекають на дослідження. 29. Не запалюючи вогню, ми сиділи тихо і розмовляли. 30. Не місце фарбує людину, а людина місце. (Посл.)

Де-не-де жовтіє запізніла квітка. Трави висипали в землю своє насіння, і під вітром гойдаються їх голі стебла. Ще зеленіє на пасовищах під'їдена травма, така й під сніг ляже.

Далеко чується грицики. Ще тримається з'їдений жучками лист на чорній вільсі.

На переораних голих полях, за селом, прибирають стиглу картоплю. Пізньої осені зрізають на городах капусту – важкі світло-зелені качани. У високі купи насипана між грядами викопана червона морква і товста солодка ріпа.

На краю лісу ще червоніє висипана ягодами висока горобина, яскравими круглими намистами червоніють на городі ягоди малини. Кучерявий ялівець обсипаний чорними намистами - чекає не дочекається снігу. Трави та дерева співають останню пісню, хвалять землю, спекотне сонце, теплі дощі. (За І. Соколову-Мікітову.) (109 сл.)

1. Дві букви н у суфіксах повних пасивних дієприкметників.

2. Голосні у суфіксах пасивних дієприкметників.

Розкриття річки

З ганку нашого було видно річку Білу, і я з нетерпінням чекав, коли вона розкриється. І, нарешті, прийшов цей бажаний день та година! Похапцем зазирнув Євсєїч у мою дитячу і тривожно-радісним голосом сказав: «Біла рушила!». В одну хвилину, тепло одягнений, я вже стояв на ганку і жадібно стежив очима, як йшла між нерухомими берегами величезна смуга синього, темного, а іноді й жовтого льоду. Далеко вже попливла поперечна дорога; і якась нещасна чорна корова бігала нею, як божевільна, від одного берега до іншого. Жінки і дівчата, що стояли біля мене, супроводжували жалібними вигуками кожен невдалий рух тварини, що бігала, ревіння якої долітало до моїх вух, і мені стало дуже його шкода. Річка на повороті загиналася за круту скелю, і зникла за ним дорога і чорна корова, що бігала по ній.

Раптом дві собаки з'явилися на льоду; але їхні метушливі стрибки порушили не жалість, а сміх у оточуючих мене людях, бо всі були впевнені, що собаки не потонуть і перестрибнуть чи перепливуть на берег. Я охоче цьому вірив і, забувши про бідну корову, сам сміявся разом з іншими. Собаки негайно виправдали загальне очікування і незабаром перебралися на берег.

Крига все ще йшла міцною, суцільною, нерозривною, нескінченною брилою. (С. Аксаков.) (195 сл.)

1. Не з різними частинами мови,

2 Ненаголошені голосні в закінченнях дієприкметників.

КРІПШЕ М'ЯЗИ - гостріше розум

Чи пов'язані між собою інтелектуальна діяльність та рухова активність? Михайло Ломоносов міг легко зав'язати у вузол залізну кочергу, Лорд Байрон брав участь у боксерських поєдинках. Письменник О. Купрін був одним із найкращих важкоатлетів та борців Києва. Усі вони стверджували, що тренування та зміцнення м'язів допомагають їм у розумовій роботі.

М'язи та інтелект, тонкість натури та міць куркулів, світлий розум та фізична сила. Їхнє близьке сусідство здається дивним і незрозумілим. Але фізіологи доводять, що інтелект працюючих, добре фізично розвинених людей набагато вищий, ніж у людей, позбавлених міцної мускулатури. Це тим, що надходять від м'язів сигнали - необхідна передумова для успішної роботи мозку.

Необхідність постійних тренувань роботи мозку вже цілком оцінили керівники низки американських фірм. Їхні співробітники, які займаються фізпідготовкою, підтримують себе у належній формі, отримують надбавку до зарплати. (А. Суворов.) (131 сл.)

1. Голосні у суфіксах дійсних дієприкметників теперішнього часу.

2. Ненаголошені голосні, що перевіряються, в корені слова.

3. Н – нн у суфіксах прикметників.

Весняний вітер

Вранці білів на калюжах наскрізний льодок, а тепер, за полудень, тікають струмки, лаються на сонечку собаки і голубляться горобці. Вітер тугий, сирувато-теплий. Потягне, рве часом: жвавий, весняний вітер. Прислухаєшся – шумить, сміється. І небо – у вітрі: густо блакитне за золотистими прутами тополь. Тепло і – свіжість. І в свіжості цієї - цівки від снігу, що тане, від потеплілої землі і дахів, від прутів, що б'ються у вітрі, які посікли і сяють від вітру, вітру, що пронісся полями і лісами. І голубами ніби пахне, томною воркотнею їх, і теплою вогкістю льохів з пом'якшеним льодом. Весна... Вона заглядає в очі розрум'яненими «жайворонками» і білими ковпачками пасох у паперових трояндах, киває з воза веселою вербою червонуватими прутами та сіренькими вербешками, золотиться хрестами в небі, кричить у голосах рознощиків. (І. Шмельов.) (124 сл.)

1. Ненаголошені голосні в закінченнях прикметників, іменників, дієприкметників.

2. Голосні у суфіксах дійсних дієприкметників теперішнього часу.

3. Літери е - і в закінченнях дієслів I і II відмінювання.

Довгий осінній захід сонця догорів. Згасла остання багряна, вузенька, як щілина, смужка, що рідшала на самому краю горизонту, між сизою хмарою та землею. Вже стало видно ні землі, ні дерев, ні неба. Тільки над головою великі зірки тремтіли своїми віями серед чорної ночі, та блакитний промінь від маяка піднімався прямо вгору тонким стовпом і ніби розліскувався там про небесний купол рідким, туманним, світлим колом… Зірчасті квіти, білого тютюну в палісаднику запахли гостріше з темряви. (А. Купрін.) (76 сл.)

1. Н і нн у суфіксах відіменних прикметників.

2. Не ні з різними частинами мови.

3. Ненаголошені голосні, що перевіряються і чергуються в корені.

Хто не знає цих простих лугових та лісових милих квітів?

Ідеш, бувало, у ліс по знахідній, давно знайомій стежці. Праворуч і ліворуч широким багатобарвним та радісним морем розсипаються лугові та лісові квіти. Гойдаються на вітрі фіолетові дзвіночки, жовтіють незліченні кульбаби, біля самого лісу, вже під деревами, цвіте іван-да-мар'я. А біля самої стежки, на узбіччях канав, на лісових зелених галявинах цвітуть, кланяються вам знайомі веселі ромашки. На радісну посмішку схожі скромні квіти ромашки з білими та чистими пелюстками. (І Соколов-Микитов.) (78 сл.)

1. Голосні та приголосні в приставках.

2. Літери е - і в закінченнях дієслів I і II відмінювання.

3. Невимовні приголосні докорінно.

4. Ненаголошені голосні в закінченнях прикметників.

5. Пунктуація при однорідних членів, у складних реченнях.

З усіх співочих птахів - лісових музикантів - найпотайніша і найкрасивіша - золотаво-жовта іволга.

Живуть іволги в чистих березових гаях, у старовинних тінистих парках, у високих дубових і липових алеях.

Весною іволги з'являються пізно, коли гаї вже одягнені зеленим листям і всі лісові співчі птахи давно летіли.

Хто не чув у березовому гаю гучний свист іволги? Точно на небачених музичні інструментиграють у лісі невідомі музиканти.

Важко знайти гніздо іволги, вміло підвішене в зелених гілках дерев. Не завжди вдається близько побачити і саму чудову птицю, яка потай пролетіла від дерева до дерева. Лише іноді, перелітаючи відкриту, освітлену сонцем лісову галявину, блисне вона своїм яскравим оперенням. (І. Соколов-Мікітоа.) (103 сл.)

1 Літери н - нн у суфіксах прикметників та прислівників.

2. Невимовні приголосні докорінно.

3. Ненаголошені голосні в закінченнях прикметників.

4. Пунктуація при однорідних членах дієпричетних та причетних оборотах.

ЛОМОНОСІВ

Батько Ломоносова, захоплений господарськими турботами, майже займався вихованням сина. Той ріс в основному під опікою матері, здоров'я був міцного, розуму швидкого і мрійливого. Він жадібно вбирав картини природи, таїнства росту і цвітіння трав, запам'ятовував звички птахів і звірів. Свіжий і пильний погляд супроводжував його протягом усього життя. Невипадково через багато років великий учений з пам'яті намалював карту рідних місць.

У батьківському будинку молодий помор уперше навчився російської граматики. Спершу Михайло освоїв книги духовні, збірки старовинних легенд. А потім і книжки світського змісту.

В'южної грудневої ночі 1730 року юний помор пішов до Москви, щоб спробувати щастя в науках і ремеслах. Минуть роки Михайло Ломоносов закінчить Слов'яно-греко-латинську академію в Москві і Академічний університет у Петербурзі, поїде для продовження освіти в Німеччину і повернеться на батьківщину хіміком, математиком, майстром віршованого красномовства, що подає надії. (О. Ларін.) (138 сл.)

1. Літери е і в відмінкових закінченнях іменників.

2. Літери н - нн у суфіксах прикметників та дієприкметників.

3. Пунктуація при однорідних членах, при причетних оборотах.

НЕ торкайтеся лісових дитинчат

Не всі знають, що не можна нести з лісу лісових дитинчат.

Дорослі, звірята прагнуть пізнавати життя, але в них ще немає достатньої обережності, вони не навчилися боятися людей. Тому часом у лісі можна зустріти самотніх дитинчат лісових мешканців. І не тільки в лісі - поблизу міст та селищ, на узбіччі галасливого шосе.

Однак це зовсім не означає, що звірята загубилися і їх треба рятувати. Абсолютна більшість тварин у природних умовах проживання ніколи не втрачає і не кидає дитинчат. І ще пам'ятайте, що виходити «врятованого» дитинчати дикої тварини в домашніх умовах вкрай складно. Не обов'язково, звичайно, він загине, проте нормальної, здорової тварини з неї не виросте, навіть якщо ви влаштуєте їм стерпне життя протягом осені все одно доведеться випустити їх у ліс. Випустити на смерть: пташеня або звірятко, що прожило стадію змужніння біля людини, не підготовлене до самостійного життя в природі.

Не розраховуйте всерйоз, що, принісши до будинку дикого звірятка, ви досягнете з ним того ж порозуміння, яке є у людини з давно одомашненими тваринами. Не виростити з рисі Кіси, з ведмежа добродушного Потапича. І якщо доведеться вам зустріти під час заміської прогулянки симпатичного звірятка, будь ласка, не чіпайте його. Залишіть його в чосу. (Г. Бажутн.) (196 сл.)

1. Літери е - і в закінченнях дієслів I і II відмінювання.

2. -Тся і -тися в дієсловах.

3. Не з різними частинами мови.

4. Пунктуація при дієприслівниках і дієприслівникових оборотах, у складних реченнях.

СЛУЖЕННЯ БАТЬКІВЩИНІ

Для мене головним було служіння Батьківщині, своєму народові. Дні моїх найбільших радощів збіглися з радощами Вітчизни. Тривога Батьківщини, її втрати та прикрості завжди хвилювали мене більше, ніж особисті.

З кожним роком у часі ми все далі уникаємо військової пори. Це був надзвичайно важкий, але й дуже славний час. У ті роки ми ще більше загартувалися і нагромадили величезний моральний капітал. Озираючись назад, ми завжди пам'ятатимемо тих, хто не щадив себе для перемоги над ворогом.

Наука перемагати – не проста наука. Але той, хто прагне перемоги, хто бореться за справу, у правоту якої вірить, завжди переможе. (Г. Жуков.) (100 сл.)

2. Не з різними частинами мови.

3. Літери е - і в закінченнях дієслів I і II відмінювання.

4. Пунктуація при дієприслівникових оборотах, у складних реченнях.

ДОЩ В ЛІСУ

Неможливо передати принади перебування у лісі під ялинкою під час теплого літнього дощу. Чубатий рябчик, гнаний дощем, увірвався в середину нашої густої ялинки і сів над куренем. Зовсім на очах під гілочкою влаштувався зяблик. Їжачок прийшов. Прошкандибав повз заєць. І довго дощик шепотів та шепотів щось нашій ялинці. І ми довго сиділи, і все було так, ніби справжній господар лісів кожному з нас окремо шепотів, шепотів, шепотів… (М. Пришвін.) (71 сл.)

1. Літери е - і в відмінкових закінчення іменників.

2. Ненаголошені голосні, що перевіряються, в корені.

3. Пунктуація при причетних оборотах, у складних реченнях.

З КОХАННЯМ ДО ПРИРОДИ

У великих заповідниках, у наших незайманих лісах живуть благородні олені. Шляхетний олень - дуже красива, струнка тварина з великими гіллястими рогами.

Колись оленів скрізь було багато. В далеку давнину на них полювали, цькували собаками, вбивали стрілами з луків і заколювали гострими списами. Полювати на оленів тепер суворо заборонено.

Довірливо ставляться до людей гарні, сміливі олені. На лісовій галявині, в сосновому лісі, влаштована годівниця. Щовечора приходять сюди олені. Спокійно їдять вони сіно і майже не бояться, коли підійде людина, щоб ними помилуватися. (І. Соколов-Мікітов.) (86 сл.)

1. Тся і тися в дієсловах.

2. Ненаголошені голосні в закінченнях прикметників.

3. Ненаголошені голосні, що перевіряються, докорінно.

4. Пунктуація при однорідних членах, у складних реченнях.

НА ОСТРОВІ РЯТУВАННЯ

На великому розливі Волги там і тут виднілися копійки незалитої землі, куди прямували різні звірята.

Водяний щур плив, мабуть, дуже здалеку і, втомлений, притулився до гілки. Легке хвилювання води намагалося відірвати щура від його пристані. Тоді вона піднялася трохи по стволу, сіла на розвилку.

А на досить-таки великому дереві, що стоїть, мабуть, під водою на високому пагорбі, сиділа жадібна, голодна ворона і шукала собі здобич. Неможливо б їй було побачити в розвилочці водяний щур, але на хвилі від зіткнення з хвостом щури пливли кружечки, і ось ці кружечки і видали ворони місцеперебування щура. Тут почалася війна не так на живіт, але в смерть.

Кілька разів від удару дзьоба ворони пацюк падав у воду, і знову підіймався на розвилку, і знову падав. І ось зовсім вже вдалося ворону схопити свою жертву, але щур не хотів стати жертвою ворони.

Зібравши останні сили, так ущипнула ворону, що з неї пух полетів. Ворона навіть мало не впала у воду і тільки насилу впоралася, очманіла сіла на своє дерево і почала старанно оправляти своє пір'я, по-своєму заліковувати рани. (М. Пришвін.) (178 сл.)

1. Не з різними частинами мови.

2. Голосні та приголосні в приставках.

3. Ненаголошені голосні в закінченнях прикметників.

4. Пунктуація при відокремлених членах, однорідних членах, вступних словах.

1 Завжди окремо! Разом - якщо без не вживається! 1. Є залежне слово. Чи не досліджена мною. 2. Є протиставлення. Чи не розпочата, а завершена. 1. Слово з ні. Не дуже ворог 2. Далеко, не. Зовсім. Далеко не ворог Не цікавий 3. Протиставлення Не глибокий, а дрібний 3. З короткими дієприкметниками

Не з дієприкметником Не з дієприслівником Не з прислівником Не з прилаг-м (Не) гарний собою; (не) високий, але міцний; (не) скошені; нічим (не) порушується; розрахувати (не) точно, а приблизно; підійшов (не) помітно; це нікому (не) відомо, говорив далеко (не) квапливо; (не) відкладна справа; (не) припиняючи роботу; (не) піддаючи осміянню; вибирай (не) поспішаючи; (не) залежна людина; переконував (не)щиро; (не) поворотливий; (не) призначай; ще (не) що розпустилися; (Не) привчаючи.

Перевір себе! Грім грюкнув за краєм землі і (не) незграбно прокотився над лісом. (Не) мало нас, спадкоємців варяга, та важко нам тягатися з Годуновим. Сонце палило (не) щадно. Село-то наше (не) близько, а далеко. Десь (не) близько співала жінка, а де саме і з якого боку, важко було зрозуміти. Ще зовсім (не) давно багряними променями ковзало сонце по верхівках дерев. Зовсім (не) далеко від доріжки ледве помітна в побурілій траві безтурботно цвірінькала і пустувала пташка.

Підготовка до ЄДІ 1. У якому реченні не пишеться разом? 1. (Не) спитаючи броду, (не) сунься у воду. 2. У (не) яких селах досі виганяють із будинків всяку (не)чисть. 3. Воєвода був (не) молодий і (не) старий. 4. (Ні) у кого (не) вистачило сміливості визнати свої помилки.

2. У якому реченні не пишеться окремо? 1. Наречений її, розважливий і (не)добрий чоловік, був відомий на всю округу своєю жорсткою вдачею. 2. Гучні промови не завжди ознака розуму. 3. (Не) грамотність інженера-конструктора була всім очевидна. 4. Володимир був худий і (не) добрий собою.

3. У якому варіанті відповіді правильно вказані всі цифри, на місці яких не (ні) пишеться разом? Це було дуже (не) легке завдання; ще не (2) троянди, що розпустилися, викопати і пересадити на нове місце не (3) далеко від будинку, де ні (4) хто б їх не (5) взначай не (6) зламав. 1))))