«(1) Існує точне людське спостереження: повітря ми помічаємо, коли його починає бракувати. (2) Щоб зробити цей вислів...»

Контрольна робота на тему «Граматика»

(1) Існує точне людське спостереження: повітря ми помічаємо, коли його починає бракувати. (2) Щоб зробити цей вислів зовсім точним, треба замість слова «помічати» вживати слово «дорожити». (3) Дійсно, ми не дорожимо повітрям і не думаємо про нього, поки нормально і без перешкод дихаємо.

(4) За повсякденністю, за нашою непомічністю немає, мабуть, повітря нікого ближче на землі, ніж трава. (5) Ми звикли, що світ – зелений. (6) Льємо на траву бензин, мазут, гас, кислоти та луги. (7) Висипати машину заводського шлаку і накрити, і відгородити від сонця траву? (8) Подумаєш! (9) Скільки там трав? (10) Десять квадратних метрів. (11) Не людину ж засинаємо, траву. (12) Виросте в іншому місці.

Граматичні завдання

Випишіть приклади з помилкою в освіті форми слова, виправте помилку

1) ляжте на підлогу (ляжте)

2) двомастами рублями

3) найцікавіше

4) п'ять гектарів

5) кілограм апельсин (апельсинів)

6) кілька брелок

7) п'ять кілограмів

8) до двох тисяч шостого року (дві тисячі)

1) пара джинсів

2) відомі професори

3) трьомастами книгами

4) молоді шофери (шофери)

5) гарні торти (торти)

6) п'ять ампер

7) оберемок жоржин

8) краще (краще)

Виберіть граматично правильне продовження речення, запишіть речення

Користуючись тлумачним словником,

(+)4) багато слів здаються невідомими.

Обміркувавши план твору,

1) я став підбирати епіграф. (+)

Вкажіть пропозицію, в якій допущена помилка при вживанні дієприкметника. Запишіть це предл. правильно.

У яких реченнях немає граматичних помилок? Запишіть ці прим.

(+)4) Діти одягли панами.

6) Я тобі за це і говорю.

7) Потрібно сплатити за проїзд. (+)8) Я скучив за сім'єю.

(+)6) Я за тобою дуже сумував.

8) Йшли дощ та два студенти.

Вкажіть у тексті

1 вар. безособові предл.

2 вар. о-л предл.

Вкажіть спосіб утворення слів:

1 вар.: вираз, нікого (суф., пристав.)

2 вар.: безперешкодно, буденність (суф., суф.)

Із зазначеного прим. виписати словосполучення з опред. видом зв'язку

1 вар. 3 попер. словосочет-е зі зв'язком примикання (безперешкодно дихаємо)

2 вар. 4 попер. узгодження (за нашою непомічністю)

1 варіант 2 варіант

Користуючись тлумачним словником,

1) спочатку читається вступна стаття.

2) мене вразило багатство нашої мови.

3) зверніть увагу на ілюстративний матеріал.

1) я став підбирати епіграф.

2) композиція не повинна бути порушена.

3) мною було розподілено час.

4) потрібне знання тексту твору.

1) Познайомившись із цією книгою, я полюбив творчість Гріна.

2) Називаючи синонімічним словом подібні прикмети, враховуються їх найістотніші ознаки.

3) Встановлюючи генетичне кревність мов, лінгвісти дають цінний матеріал історикам.

4) Слухаючи музику, ми щоразу сприймаємо її по-різному.

1) Виглянувши востаннє, сонце осяяло галявину яскравим світлом.

2) Зберігаючи відомості про минуле, літописи були найціннішим матеріалом для істориків.

3) Слухаючи симфонічну музику, вона ніколи не набридає.

4) Приїжджаючи до села, ми вирушали усією компанією на річку.

1) Він любив і захоплювався читанням.

3) Увійшовши до кімнати, він уважно оглянув усе.

4) Діти одягли панами.

5) Не можна не відзначити високу активність аудиторії.

6) Я тобі за це і говорю.

7) Потрібно сплатити за проїзд.

8) Я скучив за сім'єю.

1) Весна у Ростові була рання.

2) Заняття йшли згідно з розкладом.

4) Вчасно оплачуйте за проїзд.

5) Похолодало, і ми одягли тепле пальто.

6) Я за тобою дуже сумував.

7) Комісія встановила причини аварії.

8) Йшли дощ та два студенти.

5. Вкажіть у тексті

безособові предл. о-л предл.

3 попер. - Примикання 4 попер. - узгодження

1 варіант 2 варіант

1. Випишіть приклади з помилкою у освіті форми слова, виправте помилку

1) ляжте на підлогу 5) кілограм апельсин

2) двомастами рублями 6) кілька брелок

3) найцікавіше 7) п'ять кілограмів

4) п'ять гектарів 8) до двох тисяч шостого року 1) пара джинсів 5) гарні торти

2) відомі професори 6) п'ять ампер

3) трьомастами книгами 7) оберемок жоржин

4) молоді водії 8) краще2. Виберіть граматично правильне продовження речення, запишіть його.

Користуючись тлумачним словником,

1) спочатку читається вступна стаття.

2) мене вразило багатство нашої мови.

3) зверніть увагу на ілюстративний матеріал.

4) багато слів здаються невідомими. Обміркувавши план твору,

1) я став підбирати епіграф.

2) композиція не повинна бути порушена.

3) мною було розподілено час.

4) потрібне знання тексту твору.

3. Вкажіть запропон., в якому допущена помилка при вживанні деєпр. обороту. Запишіть це предл. правильно.

1) Познайомившись із цією книгою, я полюбив творчість Гріна.

2) Називаючи синонімічним словом подібні прикмети, враховуються їх найістотніші ознаки.

3) Встановлюючи генетичне кревність мов, лінгвісти дають цінний матеріал історикам.

4) Слухаючи музику, ми щоразу сприймаємо її по-різному.

1) Виглянувши востаннє, сонце осяяло галявину яскравим світлом.

2) Зберігаючи відомості про минуле, літописи були найціннішим матеріалом для істориків.

3) Слухаючи симфонічну музику, вона ніколи не набридає.

4) Приїжджаючи до села, ми вирушали усією компанією на річку.

4. У яких реченнях немає граматичних помилок? Запишіть ці прим.

1) Він любив і захоплювався читанням.

3) Увійшовши до кімнати, він уважно оглянув усе.

4) Діти одягли панами.

5) Не можна не відзначити високу активність аудиторії.

6) Я тобі за це і говорю.

7) Потрібно сплатити за проїзд.

8) Я скучив за сім'єю.

1) Весна у Ростові була рання.

2) Заняття йшли згідно з розкладом.

4) Вчасно оплачуйте за проїзд.

5) Похолодало, і ми одягли тепле пальто.

6) Я за тобою дуже сумував.

7) Комісія встановила причини аварії.

8) Йшли дощ та два студенти.

5. Вкажіть у тексті

безособові предл. о-л предл.

6. Вкажіть спосіб утворення слів

вираз, нікого безперешкодно, буденність

7. Із зазначеного предл. виписати словосполучення з опред. видом зв'язку

3 попер. - Примикання 4 попер. - узгодження

Схожі роботи:

«Анотація до робочої програми з історії у 5 класі Вчитель: Т.С. Суботіна Федеральний базовий навчальний план для освітніх установ Російської Федераціївідводить 68 годин для обов'язкового вивчення історії на щаблі основного загального об...

«Бокс Історія Про бокс як про вид змагання писав ще Гомер. Програма древніх олімпійських ігор включала кулачний бій. На відміну від сучасного, у стародавньому боксі не було обмеження тривалості відання...»

«МУНІЦИПАЛЬНА БЮДЖЕТНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ЗАСТОСУВАННЯ НАЧАЛЬНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №40 ІМЕНІ Н.Т. ВОРОБ'ЄВАСТ.ЛЕНІНГРАДСЬКОЇМУНІЦИПАЛЬНОЇ ОСВІТИЛЕНІНГРАДСЬКИЙ РАЙОН Урок Мужності "Кущівська атака" Методична розробкадля 3 класи. Вчитель класу козацької спрямованості Са...»

«Муніципальний загальноосвітній заклад гімназія № 8 Червоноармійського району м. Волгограда секція етнографії Порівняння весільної обрядовості Росії, Великобританії та Німеччини: історія та сучасністьВиконали: Довбненко Дар'я, Веренич Христина, Боровко

« Псалом 85 Молитва Давида Цей псалом містить молитву Давида до Бога про звільнення від небезпек, що переживаються ним при переслідуванні ворогів. Спільність опису свого стану та відсутність будь-яких точних історичних вказівок на час...»

«Конспект уроку з навколишнього світу Тема уроку: Зіркове небо Велика книга природи. Клас: 4 "А" Мета уроку: сприяти формуванню уявлення про зірки, розвитку інтересу до предмета " Навколишній світ"; створити умови для ознайомлення із сузір'ями як ділянками зоряного неба, опред...»

«Методична розробка уроку

Автор книги: Солоухін Володимир; Назва книги: Трава;
http://thelib.ru/books/solouhin_vladimir/trava-read.html
Існує точне людське спостереження: повітря ми помічаємо тоді, коли його починає бракувати. Щоб зробити цей вислів зовсім точним, треба замість слова «помічати» вжити слово «дорожити». Справді, ми не цінуємо повітря і не думаємо про нього, поки нормально і безперешкодно дихаємо. Але все ж таки, неправда, - помічаємо. Навіть і насолоджуємось, коли потягне з півдня теплою вологою, коли промитий він травневим дощем, коли облагороджений грозовими розрядами. Адже не завжди ми дихаємо байдуже і буденно. Бувають найсолодші, дорогоцінні, пам'ятні на все життя горлянки повітря.
За повсякденністю, за нашою непомічністю немає, мабуть, повітря нікого на землі ближче, ніж трава. Ми звикли, що світ – зелений. Ходимо, мені, затоптуємо в багнюку, здираємо гусеницями і колесами, зрізаємо лопатами, зіскоблюємо ножами бульдозерів, наглухо захлопуємо бетонними плитами, заливаємо гарячим асфальтом, завалюємо залізним, цементним, пластмасовим, цегляним, бума. Льємо на траву бензин, мазут, гас, кислоти та луги. Висипати машину заводського шлаку і накрити та відгородити від сонця траву? Подумаєш! Скільки там трав? Десять квадратних метрів. Не людину ж засинаємо, траву. Виросте в іншому місці.
Одного разу, коли скінчилася зима і антифриз у машині був уже не потрібен, я відкрив краник, і вся рідина з радіатора вилилася на землю, там, де стояла машина – на лужку під вікнами нашого сільського будинку. Антифриз розтікся довгастою калюжею, потім його змило дощами, але на землі, виявляється, вийшов сильний опік. Серед щільної дрібної травички, що росте на галявині, утворилася зловісна чорна пляма. Три роки земля не могла залікувати місце опіку, і тільки потім лисиця знову затяглася зеленою травою.
Під вікном, звісно, ​​помітно. Я шкодував, що вчинив необережно, зіпсував галявину. Але ж це під власним вікном! Щодня ходиш повз, бачиш і згадуєш. Якщо ж десь подалі від очей, у яру, на лісовому узліссі, у придорожній канаві, та, господи, чи мало на землі трави? Чи шкода її? Ну, висипали шлак (залізні обрізки, щебінь, бій-скло, бетонне крихітне), ну, придавили кілька мільйонів травинок. Невже такій вищій, порівняно з травами, істоті, як людина, думати і дбати про таку нікчемність, як травинка. Трава? Трава вона є трава. Її багато. Вона скрізь. У лісі, у полі, у степу, на горах, навіть у пустелі... Хіба що ось у пустелі її менша. Починаєш помічати, що, виявляється, можливо: земля є, а трави немає. Страшне, моторошне, безнадійне видовище! Уявляю собі людину в безмежній, безтравній пустелі, якою може виявитися після якоїсь космічної чи не космічної катастрофи наша земля, яка виявила на обвугленій поверхні планети єдиний зелений паросток, що пробивається з мороку до сонця.
Ковток повітря, коли людина задихається. Зелена жива травинка, коли людина зовсім відрізана від природи. А взагалі - трава. Скобли її ножами бульдозерів, завалюй сміттям, обливай нафтою, топчи, губи, зневажай...
А тим часом пестити око людини, вливати тиху радість у його душу, пом'якшувати його вдачу, приносити заспокоєння та відпочинок - ось одне з побічних призначень будь-якої рослини, і особливо квітки. (457 слів) (В. А. Солоухін)

Твір за текстом: "Існує точне людське спостереження: повітря ми помічаємо, коли його починає бракувати." Солоухін В. А.

«Чи мало на землі трави? Чи шкода її? – такими несерйозними на перший погляд запитаннями ставиться В. Солоухін. Відомий письменник порушує актуальну проблему стереотипів екологічного мислення, їх плачевних наслідків.

Міркування побудовано на прикладі безвідповідального, споживчого ставлення людини до трави під ногами, звичною до повсякденності. Автор пояснює його думкою, що «трава вона і є трава. Її багато. Вона скрізь» і можна з нею не церемонитися. Письменник зізнається, що сам не є взірцем для наслідування. Він згадує випадок, коли, не замислюючись, вилив антифриз на зелений лужок перед будинком і завдав землі страшного болю: місце опіку тільки через три роки почало заростати травою.

Солоухін вважає, що бездумне, «механічне», а отже, грубе, необережне ставлення до навколишнього світу може призвести до катастрофи, коли «на обвугленій поверхні планети» людина залишиться єдиним зеленим росточком.

Я поділяю думку автора. Людині, як істоті розумній, необхідно усвідомлювати міру відповідальності за все, що відбувається довкола. Від кожного з нас залежить, чи наша планета буде величезним квітучим садом або «безмежною безтравною» пустелею.

Як гарячий заклик та керівництво до дії звучать рядки Євгена Євтушенка – великого російського поета, нашого сучасника:

Бережіть ці землі, ці води,

Навіть малу були люблячи нічку.

Бережіть всіх звірів усередині природи,

Вбивайте лише звірів усередині себе!

Дуже вірно помічено, що ставлення людини до навколишнього світу це мірило людяності і гуманності. Отже, турбота про траву – це не дрібниця, це добрий показник здорового суспільства з чудовими перспективами.

(232 слова)

Тут шукали:

• існує точне людське спостереження
• існує точне людське спостереження
• існує точне людське спостереження

Текст. За В. Солоухіну
(1) Існує точне людське спостереження: повітря ми помічаємо тоді, коли його починає бракувати. (2) Щоб зробити цей вислів зовсім точним, треба замість слова «помічати» вжити слово «дорожити». (З) Дійсно, ми не цінуємо повітря і не думаємо про нього, поки нормально і безперешкодно дихаємо. (4) Але все ж таки, неправда, - помічаємо. (5) Навіть і насолоджуємось, коли потягне з півдня теплою вологою, коли промитий він травневим дощем, коли облагороджений грозовими розрядами. (6) Не завжди ми дихаємо байдуже і буденно. (7) Бувають найсолодші, дорогоцінні, пам'ятні протягом усього життя глотки повітря.
(8)По буденності, за нашою непомічністю немає, мабуть, повітря нікого на землі ближче, ніж трава. (9) Ми звикли, що світ – зелений. (Ю) Ходимо, мені, затоптуємо в багнюку, здираємо гусеницями і колесами, зрізаємо лопатами, зіскоблюємо ножами бульдозерів, наглухо захлопуємо бетонними плитами, заливаємо гарячим асфальтом, завалюємо залізним, цементним, пластмасовим, цегляним. (11)Льємо на траву бензин, мазут, гас, кислоти та луги. (12) Висипати машину заводського шлаку і накрити та відгородити від сонця траву? (13) Подумаєш! (14) Скільки там трави? (15) Десять квадратних метрів. (16) Не людину ж засинаємо, траву. (17)Виросте в іншому місці.
(18) Одного разу, коли скінчилася зима і антифриз у машині був уже не потрібен, я відкрив краник, і вся рідина з радіатора вилилася на землю, там, де стояла машина - на галявині під вікнами нашого сільського будинку. (1) Антифриз розтікся довгастою калюжею, потім його змило дощами, але на землі, виявляється, вийшов сильний опік. місце опіку, і тільки потім лисиця знову затяглася травою.
(22) Під вікном, звичайно, помітно. (23) Я шкодував, що вчинив необережно, зіпсував галявину. (24) Але ж це під власним вікном! (25) Щодня ходиш мимо, бачиш і згадуєш. (26) Якщо ж десь подалі від очей, у яру, на лісовому узліссі, у придорожній канаві, та, господи, чи мало на землі трави? (27) Чи шкода її? (28) Ну, висипали шлак (залізні обрізки, щебінь, бій-скло, бетонне крихітне), ну, придавили кілька мільйонів травинок.
(29)Невже такій вищій, порівняно з травами, істоті, як людина, думати і дбати про таку нікчемність, як травинка. (ЗО) Трава? (31) Трава вона і є трава. (32) Її багато. (ЗЗ)Вона скрізь. (34) У лісі, у полі, у степу, на горах, навіть у пустелі... (Зб) Хіба що ось у пустелі її поменше. (Зб) Починаєш помічати, що, виявляється, може бути так: земля є, а трави немає. (37) Страшне, моторошне, безнадійне видовище! (38) Уявляю собі людину в безмежній, безтравній пустелі, якою може виявитися після якоїсь космічної або некосмічної катастрофи наша Земля, яка виявила на обвугленій поверхні планети єдиний зелений паросток, що пробивається з мороку до сонця.
(39)Ковток повітря, коли людина задихається. (40) 3е-лена жива травинка, коли людина зовсім відрізана від природи. (41) А взагалі - трава. (42) Скобли її ножами бульдозерів, завалюй сміттям, заливай гарячим асфальтом, глуши бетоном, обливай нафтою, топчи, губи, зневажай...
(43) А тим часом пестити око людини, вливати тиху радість у його душу, пом'якшувати його вдачу, приносити заспокоєння і відпочинок - ось одне з побічних призначень будь-якої рослини.
(За В. Солоухіном)

Твір
Я лежу на траві і дивлюсь у бездонне блакитне небо. Трава ніжна, м'яка, лагідна. По ній щойно пройшла коса, і рівні ряди лежать по всьому лузі. Це рідна і далека картинка з дитинства, коли дідусь брав мене з собою рано-вранці на росистий луг, що пахне різнотрав'ям. Я пам'ятаю, як він казав: «Ти, онучко, вдихай траву, пам'ятай: це твоє дитинство так пахне». ...Давно немає дідуся, а слова його залишилися і живуть у моїй пам'яті як духовне напуття мудрої людини, що пройшла війну, яка бачила смерть і кров. Вічна подяка йому за те, що навчив розуміти духовну цінність природи, навчив відчувати свою спорідненість із нею.
Ставши дорослою людиною, багато разів переконувалась, що проблема усвідомлення людиною цінності природи є однією з головних проблем сучасної людини. Про це ще раз мене змусив задуматися текст відомого російського письменника, тонкого знавця природи – В. Солоухіна.
Розмірковуючи про духовну цінність природи в людини, письменник справедливо свідчить, що часто не помічають природу, вважаючи її звичайним тлом життя. Найпомітнішими для будь-якого з нас, на думку В. Солоухіна, є повітря та трава. З яким болем автор пише: «Ходимо, мені, затоптуємо в багнюку, здираємо гусеницями та колесами, зрізаємо лопатами...» Здається, цей сумний перелік того, що може людина за своїм невіглаством створити з травою, письменник може продовжувати до нескінченності. Справді, люди, вважаючи себе найвищими істотами у природі, вкрай неуважні до неї. А вона ж жива! Невипадково, вже вдруге говорячи про варварське ставлення до трави, В. Солоухін наділяє її якостями живої істоти. «Зелена жива травинка» - скільки ніжності, трепетності, ласки в цих нехитрих словах письменника. Не заслуговують ні повітря, ні трава, ні природа загалом зневаги людини.
Авторська позиція повно і досить емоційно сформульована в останній пропозиції тексту: «... пестити око людини, вливати тиху радість у її душу, пом'якшувати її вдачу, приносити заспокоєння і відпочинок ...». Отже, духовна цінність природи проявляється у її позитивному, благотворному впливі кожного з нас.
Неможливо не погодитися з думкою автора: у природі прихований найбільший духовний потенціал, який проявляється у пом'якшенні жорстокосердя людини, у тихій та лагідній радості спілкування з усім живим.
Про те, що спілкування з природою має духовну цінність для кожного з нас, говорять багато російських письменників, для яких природа - джерело натхнення, можливості піднятися вище звичайних і повсякденних справ і тривог. Про це розповідь сучасного письменника В. Крупіна «Скинь мішок». Героїня оповідання, Варя, навчилася бачити тиху радість у спілкуванні з усім живим, у спогляданні дивовижних картин природи. І це вміння піднятися над миттєвими турботами робить її щасливою людиною. Як правильно, що героїня оповідання передає це унікальне вміння своєї доньки та внучці!
Говорячи про те, що природа - вічна і безумовна духовна цінність, яка допомагає людині усвідомити своє місце в житті, пом'якшити удари долі, не можна не згадати знаменитого дуба з роману Л.М. Толстого «Війна та мир». Коли князь Андрій в'їжджає в Відрадне, він знаходиться в самому похмурому настрої: життя видається йому завершеним і позбавленим високого сенсу. Здається, що висохлий від старості дуб так само, як і герой, закінчує свій вік. Але як і все змінюється за одну ніч: князь Андрій під впливом захоплених слів Наталки, під впливом чудової весняної ночі внутрішньо перетворюється. Згадується знаменита фраза: «Життя не скінчено тридцять один рік». Життя з усіма її звершеннями, радощами, тривогами та смутками тільки починається. Здається, що і дуб-велетень це теж розуміє, він оживає всього за одну ніч, і його юні, клейкі листочки, і весь він, молодший і свіжий, вселяє в князя Андрія сильне бажання жити, любити і вірити!
Таким чином, можна зробити висновок: природа для людини – це одухотворена істота, яка приносить полегшення від праць, тиху радість душевного спокою, пом'якшення серця, впевненість у щастя життя та усвідомлення себе частиною великого та прекрасного світу.

Існує точне людське спостереження: повітря ми помічаємо тоді, коли його починає бракувати. Щоб зробити цей вислів зовсім точним, треба замість слова «помічати» вжити слово «дорожити». Справді, ми не цінуємо повітря і не думаємо про нього, поки нормально і безперешкодно дихаємо. Але все ж таки, неправда, - помічаємо. Навіть і насолоджуємось, коли потягне з півдня теплою вологою, коли промитий він травневим дощем, коли облагороджений грозовими розрядами. Адже не завжди ми дихаємо байдуже і буденно. Бувають найсолодші, дорогоцінні, пам'ятні на все життя горлянки повітря.
За повсякденністю, за нашою непомічністю немає, мабуть, повітря нікого на землі ближче, ніж трава. Ми звикли, що світ – зелений. Ходимо, мені, затоптуємо в багнюку, здираємо гусеницями і колесами, зрізаємо лопатами, зіскоблюємо ножами бульдозерів, наглухо захлопуємо бетонними плитами, заливаємо гарячим асфальтом, завалюємо залізним, цементним, пластмасовим, цегляним, бума. Льємо на траву бензин, мазут, гас, кислоти та луги. Висипати машину заводського шлаку і накрити та відгородити від сонця траву? Подумаєш! Скільки там трав? Десять квадратних метрів. Не людину ж засинаємо, траву. Виросте в іншому місці.
Одного разу, коли скінчилася зима і антифриз у машині був уже не потрібен, я відкрив краник, і вся рідина з радіатора вилилася на землю, там, де стояла машина – на лужку під вікнами нашого сільського будинку. Антифриз розтікся довгастою калюжею, потім його змило дощами, але на землі, виявляється, вийшов сильний опік. Серед щільної дрібної травички, що росте на галявині, утворилася зловісна чорна пляма. Три роки земля не могла залікувати місце опіку, і тільки потім лисиця знову затяглася зеленою травою.
Під вікном, звісно, ​​помітно. Я шкодував, що вчинив необережно, зіпсував галявину. Але ж це під власним вікном! Щодня ходиш повз, бачиш і згадуєш. Якщо ж десь подалі від очей, у яру, на лісовому узліссі, у придорожній канаві, та, господи, чи мало на землі трави? Чи шкода її? Ну, висипали шлак (залізні обрізки, щебінь, бій-скло, бетонне крихітне), ну, придавили кілька мільйонів травинок. Невже такій вищій, порівняно з травами, істоті, як людина, думати і дбати про таку нікчемність, як травинка. Трава? Трава вона є трава. Її багато. Вона скрізь. У лісі, у полі, у степу, на горах, навіть у пустелі... Хіба що ось у пустелі її менша. Починаєш помічати, що, виявляється, можливо: земля є, а трави немає. Страшне, моторошне, безнадійне видовище! Уявляю собі людину в безмежній, безтравній пустелі, якою може виявитися після якоїсь космічної чи не космічної катастрофи наша земля, яка виявила на обвугленій поверхні планети єдиний зелений паросток, що пробивається з мороку до сонця.
Ковток повітря, коли людина задихається. Зелена жива травинка, коли людина зовсім відрізана від природи. А взагалі - трава. Скобли її ножами бульдозерів, завалюй сміттям, обливай нафтою, топчи, губи, зневажай...
А тим часом пестити око людини, вливати тиху радість у його душу, пом'якшувати його вдачу, приносити заспокоєння та відпочинок - ось одне з побічних призначень будь-якої рослини, і особливо квітки. (457 слів) (В. А. Солоухін) Напишіть виклад 110 слів максимум, допоможіть!