Тире ставиться перед прямою мовою. Довідник з правопису та стилістики. Союзи та союзні слова для передачі чужих слів

1. Якщо слова автора стоять усередині прямої мови (що виділяється лапками), то лапки ставляться лише на початку і в кінці прямої мови (і не ставляться між прямою мовою та словами автора: така пунктуація зустрічалася у творах письменників XIX ст.):

«Я командувати приїхав,- заявив Чапаєв, - а не з папірцями поратися»(Фурм.).

Примітки: 1. Особливий випадок пунктуаційного оформлення при «розриві» ув'язнених у лапки слів (назв літературних творів, різних підприємств тощо) знаходимо в такому прикладі: «Пікова…» чи це «…дама»?(Репліка співрозмовника у відповідь на твердження, що поданий текст є уривком з «Пікової дами»).

2. Не виділяється лапками пряма мова у таких випадках:

1) якщо немає точної вказівки, кому вона належить, або якщо наводиться загальновідоме прислів'я, приказка:

Про Івашку Бровкіна говорили:міцний (А. Т.); Вдома і хворіти легше і жити дешевше; і недарма говориться:будинки та стіни допомагають(Ч.);

2) якщо пряма мова наводиться у такому вигляді, який може мати і непряма мова з тим самим лексичним складом:

Але мені спадає на думку:Чи варто розповідати моє життя?(Т.);

3) якщо в середину прямої мови вставлений дієслово говорить, що грає роль вступного слова, що вказує на джерело повідомлення:

Помру, каже, і слава Богу, каже; не бажаю, каже, жити (Т.); Я, каже самого вахмістра жандармерії з пістолета вбити хочу(Верш.);

4) якщо в середину речення, що є повідомленням з періодичного друку, вставлено вказівку на джерело повідомлення (така вставка виділяється комами):

Мова оратора, продовжує кореспондент, викликала гарячу підтримку у більшості присутніх

Те ж саме, якщо вислів промовця передається приблизно (тим самим втрачається характер прямої мови): Пропонований проект,вказав доповідач, отримав уже апробацію практично.

2. Якщо на місці «розриву» прямої мови словами автора не повинно було б бути ніякого розділового знаку або повинна була б стояти кома, точка з комою, двокрапка або тире, то слова автора виділяються з обох сторін комами і тире, після яких перше слово пишеться з малої літери:

"Ми вирішили, - продовжував засідатель,- з вашого дозволу залишитися тут ночувати»(П.) - на місці "розриву" не було б жодного знака; «Ні, - промовив Єрмолай,— справа не гаразд; треба дістати човен»(Т.) - на місці "розриву" стояла б кома; «Нам доведеться тут ночувати,— сказав Максим Максимович, - в таку хуртовину через гори не переїдеш»(Л.) — на місці «розриву» стояла б двокрапка.

3. Якщо на місці «розриву» прямого мовлення словами автора повинна була б стояти крапка, то перед цими словами ставляться кома і тире, а після них - крапка і тире, причому друга частина прямої мови пишеться з великої літери:

«Я ні з ким і ні з чим не пов'язаний,— нагадав він про себе. -Дійсність мені ворожа»(М. Р.); «Покалічити ви мене хочете, Оленко,— похитав головою Воропаєв.—Ну, хіба мені дійти?(Павло)

4. Якщо на місці «розриву» прямої мови словами автора мав би стояти запитальний або окликузнак, цей знак зберігається перед словами автора і після нього ставиться тире . При цьому слова автора пишуться з малої літери, після них ставляться крапка і тире, а друга частина прямої мови пишеться з великої літери:

«То вас звуть Павкою?— перервала мовчання Тоня. - А чому Павка? Це некрасиво звучить, краще за Павла»(Н. О.); «Ось він, край світу!— вигукнув Мохов.— Здорово! Ніколи ще так далеко не їздив!(Аж.)

5. Якщо на місці «розриву» прямої мови словами автора мало б стояти багатокрапка, то воно зберігається і після нього ставиться тире; після слів автора ставляться або кома і тире (якщо друга частина прямої мови не утворює самостійної речення, — пишеться з малої літери): «Не треба… — сказав Вершинін,— не треба, хлопче!(Нд. Ів.); або точка і тире (якщо друга частина є новою пропозицією, — пишеться з великої літери): «Очекай… — сказав Морозко похмуро.— Давай листа...»(Ф.)

6. Якщо в словах автора, що знаходяться всередині прямого мовлення, є два дієслова зі значенням висловлювання, з яких один відноситься до першої частини прямої мови, а інший до другої, то після слів автора ставляться двокрапка та тире, причому перше слово другої частини пишеться з великої літери:

«Я тебе не питаю,— суворо сказав офіцер і знову спитав:— Стара, відповідай?»(М. Р.); «Покірно дякую,— обізвався Мєшков, смиренно зняв картуз, але одразу знову надів і вклонився, додавши квапливо:— Дякую вам велике, товариші»(Фед.).

Природно, що людина, яка не допускає помилок при листі, приваблює співрозмовника в сто разів краще, він підкуповує своєю грамотністю. Прагнення стати такою людиною, безумовно, похвально, але при спілкуванні російською виникають іноді такі комічні ситуації, коли можна заплутатися в правилах, це обумовлено складністю російської мови, її багатогранністю. До цих самих ситуацій підходить і оформлення чужих реплік, чужих висловлювань. Їх можна передати за допомогою прямої мови чи непрямої. Якщо з другим варіантом все гранично просто і зрозуміло (оформлення відбувається як складнопідрядна пропозиція з підрядним пояснювальним), то при написанні прямої мови буває не так вже й легко правильно розставити по своїх місцях лапки, двокрапки, крапки та коми. Багато залежить від місця розташування тексту автора та прямої мови. Давайте розберемося, розглянемо всі аспекти більш докладно і наочно.

У випадку, якщо пряма мова слідує після слів автора, то за правилами російської мови ставиться двокрапка, потім відкриваються лапки і сам вираз починайте писати з великої літери. Важливо, що знак оклику, знак питання і крапка в кінці пропозиції оформляються по-різному. Якщо пропозиція має оповідний характер, то точка ставиться після лапок, у випадках із запитальними і окликовими речення — знаки ставляться до лапок, що укладають.

Олексій сказав: «Я йду сьогодні о п'ятій годині ранку».
Він поцікавився: "Чому ти не в школі?"
Він вигукнув: «Яка страшенно холодна вода!»

Інша річ, коли слова автора стоять після прямої мови. Але тут усе зрозуміло. Відкриваємо лапки, пишемо пряму мову з великої літери, закриваємо лапки, потім йдуть слова автора з малої літери. «Але який розділовий знак між прямою мовою і словами автора?» — спитайте ви. Відповідь – ставте між ними тире. Оформлення лапок відбувається за аналогією з першим випадком, викладеним у цьому тексті.

«Я повернуся о десятій вечора», - сказав Андрій.
"Хіба ти не знаєш?" — спитав він.
«Іди звідси негайно!» - вигукнув він.

Буває й таке, що пряма мова перервана словом автора. Як це оформити? Для простоти розуміння пропоную користуватися схемами, які потім я також доповнюватиму прикладами. Умовні позначення будуть такими: "ПР" - пряма мова, "А" - слова автора.

"ПР, - А, - ПР".

А ви помітили проставлену кому, а не крапку, після слів автора? Як приклад: "Йди геть, - сказала дівчина, - ти вивів мене з себе".

"ПР!(?) - А. - ПР".

Наприклад: «Чи не здається тобі, мій друже, що сьогодні все навколо виглядає дивовижним? - Любовно запитала Надя. – Я щиро зачарована цією містичною красою». Тут ми можемо помітити, що оклику та спонукальні пропозиції оформляються трохи по-іншому, розірвана пряма мова відновлюється після слів автора з великої літери.

Буває таке, що пряма мова «вбудована» серед слів автора, тобто слова автора розриваються прямою мовою. Тут розставляємо знаки пунктуації за такими схемами:

А: "ПР", - О.

Розглянемо приклад для наочності:
Він єхидно помітив: «Стеля крива», — і одразу ж відвів погляд в інший бік.

А: "ПР! (?)" - А.

А ось і приклад:

Мені почувся крик здалеку: «Ви де?» — і ми одразу пішли назустріч товаришеві.

А: "ПР ..." - О.

Матрос з досадою промовив: «Загострене море…» — і почав розглядати свою уніформу. На відміну від оклику та знака питання, при точці розставляння знаків схожа з розстановкою лапок при точці.

Що стосується питання оформлення діалогів, то тут є два варіанти.

Перший спосіб:

Можливо розписати всі фрази в один рядок, при цьому має дотримуватися відсутність слів автора. В один рядок пишуться всі репліки, авторські слова, між якими відсутні. Висловлювання мають бути укладені в лапки і відокремлені між собою за допомогою тире.

Розглянемо приклад:

Тиха ніч. Посеред сільської місцевості дві людини йшли, тримаючись за руки. Дівчина запитала: «Як тобі це вдалося?» — Давай це залишиться секретом. — «Ось же потайлива ти людина!» - «Прийму за комплімент».

Другий спосіб:

Кожен новий рядок — нова репліка, не ставляться лапки, але є тире на початку пропозиції.

- Куди йдеш?
- Куди очі дивляться.

Оформлення цитат

Цитата записується залежно від оформлення прямого мовлення.
Чать цитати пропускається і замінюється трьома крапками через її ємності.
У цитату входить авторський текст або його частина даному випадкуслід укладати його (її) у лапки.
Цитування віршів відбувається з дотриманням строф і рядків, але без ув'язнення.

Г.Гейне вважав: «Римляни навряд чи вивчали граматику, вони б не завоювали півсвіту».

Свого часу Іванов іронічно зауважив: «Мені здається, що нічний прилад слід купити до кінця світу».

За словами А. Бєлякова, творчість Бетховена була пронизана «тією самою «революційною героїкою».

Інструкція

Почати необхідно з визначення, якими членами речення є слова. Спочатку визначте підлягає і присудок - граматичну основу. Так у вас вже буде цілком певна "піч", від якої можна буде "танцювати". Потім розподіляємо по членам речення інші слова, враховуючи те, що вони діляться на підлягає і групу присудка. У першу групу, у другу - доповнення та обставина. Врахуйте і те, що деякі слова не є членами речення (наприклад, спілки, вигуки, вступні та вставні конструкції), а й так, що відразу кілька слів всі разом складають один член речення (дієпричетні та причетні звороти).

Отже, у вас вже є початкова схема пропозиції. Якщо ви приберете самі слова і залишите лише лінії, якими підкреслюються члени речення, це вже можна вважати схемою. Однак, припустимо, у вашому випадку все складніше. У вас, наприклад, пропозиція ускладнена, тобто, наприклад, в ньому є дієприкметник. Такий оборот повністю підкреслюється як обставина, а на схемі відокремлюватиметься від інших ліній вертикальними рисками: ,|_._._._._|,

Якщо у вас складне речення, то на схемі потрібно буде відобразити всі предикативні частини, які ви знайдете в цій громаді. Предикативну частину можна виділити у вигляді пошуку у пропозиції всіх граматичних основ: одна граматична основа - одна предикативна частина. Тобто, якщо у нас складносурядна пропозиція (тобто, частини в ній рівноправні і одна від іншої ніяк не залежить), то обидві частини ми виділятимемо квадратними дужками, а між ними помістимо розділовий знак і союз, який їх з'єднує: , і .

Якщо ж у вас складна пропозиція, то вам доведеться показати всі взаємозв'язки між частинами, оскільки в такому реченні одна частина підпорядковується іншій. Та, якій підкоряються, - головна, та, що підпорядковується, - підрядна. Головна позначається квадратними дужками, підрядне - круглими: , (який...). Така схема буде доречна для пропозиції, наприклад: "Ми побачили будинок, який побудував Джек", і пропозиція буде складнопідрядною з підрядним означальним.

При складанні схеми враховуйте вимоги вашого викладача, оскільки ці вимоги можуть відрізнятися. Також не забувайте, що схема - це як би прелюдія до розбору пропозиції, тому чим більше ви напишете у схемі, тим більше зможете зрозуміти і потім сказати. Але не перевантажуйте схему: наприклад, часто ні до чого показувати на схемі великої складнопідрядної пропозиції всі члени пропозиції, які там є. Можна відзначити лише граматичну основу.

Оформлення прямої мови в тексті дозволяє відтворити всі особливості живого мовлення.

Поняття про пряму мову та слова автора

Пряма мова - це відтворене чуже висловлювання, в якому збережено його лексичні, синтаксичні та інтонаційні особливості. Пряму мовлення супроводжують слова автора, з яких стає відомо, кому належить думка, за яких обставин і як вона буде висловлена.

Оформлення прямого мовлення дозволяє відтворити всі особливості живого мовлення: експресію, звернення, вигуки тощо. Пряма мова зберігає не лише зміст висловлювання, а й його лексичні, граматичні та стилістичні особливості:

"Вася! Іди сюди!" — гукнув із двору батько.

Розділові знаки та пряме мовлення

Оформлення лапками прямої мови є обов'язковим правилом, причому в лапки слід брати знаки питання і оклику, а також багатокрапка, яким закінчується пропозиція. Точку і кому потрібно виносити за лапки. Однак якщо в лапках вже є знаки, питання або оклику, або крапка, то ні точка, ні кома за лапками не ставиться. Пряма мова може складатися з однієї або кількох речень, а також його частин.

Якщо відбувається оформлення прямої мови в тексті, слова автора можуть бути перед, усередині або після неї.

Бабуся запитує: "А що, дітки? Хочете пиріжків?"
"А що, дітки? - Запитує бабуся. - Хочете пиріжків?"
"А що, дітки? Хочете пиріжків?" - Запитує бабуся.

Засвоїти вживання розділових знаків у конструкціях при оформленні прямої мови (П, п) зі словами автора (А, а) можна, користуючись наступними схемами:

Слід звернути увагу, що виділяються слова автора комою і тире з обох сторін тоді, коли вони знаходяться всередині вираженої оповідальною пропозицією прямої мови. Якщо слова автора закінчуються вказівкою (додав, сказав, заперечив, відповів), що триває пряме мовлення, оформлення другої частини слід починати з великої літери; після слів автора, у цьому випадку, потрібно ставити двокрапку та тире.

Діалог

Різновидом прямої мови є діалог. Діалог – це розмова двох чи більше осіб. Окремі повідомлення та питання, з яких складається діалог, називаються репліками. При репліках слова автора часто відсутні. У драматичних творах слова автора називають ремарками.

Розділові знаки при діалогах

Діалог починається з абзацу та тире перед реплікою:

- Мама! А сонце має дітей?
- Є.
— А де вони?
- Де? А на небі... ті зірочки, що вночі сяють, це діти сонця...

У драматичних творах діалог пишеться після назви дійової особи та точки:

М а л ь к. У мене вуха замерзли...
Д о в ч к а. Надсунь шапку!

У всіх випадках оформлення прямої мови починається з великої літери.

Передача прямої мови непрямої

У житті та в літературі часто доводиться пряму мову замінювати непрямою, тобто передавати її своїми словами. Пропозиція з прямою мовою стає тоді складнопідрядною, в якій головна пропозиція утворює слова автора, а підлегла — пряму мову; для зв'язку головної та підрядної елементів використовуються спілки "щоб" або "а", а також займенники та прислівники:

"Ви поїдете на теплоході до Канева?" — спитав старшокласників учитель.
Вчитель запитав, чи поїдуть старшокласники на теплоході до Канева.

Питання, виражені підрядним реченням, називаються непрямими; наприкінці такої пропозиції знак не ставиться.

Чуже висловлювання, передане від імені оповідача разом зі словами автора, називається непрямою мовою. Коли чуже висловлювання передають від себе, тобто непрямою мовою, слова автора роблять головною пропозицією, а пряму мову — підрядним.

Правила оформлення цитат

Цитата — це дослівно наведений уривок із якогось твору чи тексту для доказу чи ілюстрації тієї чи іншої думки. Цитата обов'язково береться у лапки.

Нічого в цитаті міняти не можна, навіть розділові знаки. Коли цитата наведена в повному обсязі, прогалини у ній слід позначати трьома точками.
Цитування буває двох видів: у вигляді прямої мови та у вигляді непрямої мови.
Якщо цитата наведена у вигляді прямої мови, то оформлення розділових знаків при ній потрібно робити так само, як і оформлення прямої мови на листі.
Якщо цитата наводиться як складова частина в авторському реченні, тоді до неї застосовуються такі ж вимоги, як і до непрямої мови.
Якщо цитата подається у формі вірша, вона в лапки не береться.

2. Якщо слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставиться двокрапка, а перше слово прямої мови пишеться з великої літери: І дні ходить Марко, і ночі в лісі над річкою Дунаєм, все шукає, все стогне: Де фея?Але хвилі сміються: "Не знаємо". Але він закричав їм: "Ви брешете! Ви самі граєте з нею!(М. Р.)

3. Якщо пряма мова стоїть перед словами автора, то після неї ставиться кома і тире; якщо ж у прямій мові міститься питання або вигук, то після неї ставиться запитальний, знак оклику або крапки і тире. Слова автора завжди починаються з маленької букви:

1) «Шукати друзів у майбутньому — доля самотності»— сказав Кульков. (Леон.);
2) «Приїхали...»— мляво подумав Литовченко. (Леон.);
3) «Яка кількість у нас сьогодні?»— вигукнув він, не звертаючись ні до кого. (Леон.); 4) «Дізналася!»— подумав він. (Л. Т.)

Примітка.Трапляються випадки (досить рідкісні), коли пряма мова розриває слова автора. Тоді перед прямою мовою ставиться двокрапка (див. п. 2), а після неї - кома (запитувальний або знак оклику) і тире (див. п. 3), наприклад:

1) Він сказав: «Мені щось нездужає сьогодні», - І замовк;
2) І тільки коли він шепотів: "Мати! Мати!"— йому ставало ніби легше. (Ч.);
3) На запитання моє: «Чи живий старий наглядач?»- Ніхто не міг дати мені задовільного відповіді. (П.)

а) Якщо на місці розриву прямої мови не повинно було бути ніякого знака або мала стояти кома, точка з комою, двокрапка або тире, то слова автора з обох боків виділяються комами і тире. Слова автора та перше слово другої частини прямої мови пишуться з маленької літери, наприклад: 1) "Не співай,- мама посміхнулася, - застудиш горло». (Зайц.) (Без слів автора було б: «Не співай, застудиш горло».) 2) «Радий,- сказав він, - благополучному поверненню вашому із важкого плавання». (Пауст.) (Без слів автора було б: «Радий благополучному поверненню вашому з важкого плавання».)
б) Якщо місці розриву прямої промови мала стояти точка, то після прямої промови перед словами автора ставиться кома і тире, а після слів автора — точка і тире. Друга частина прямої мови починається з великої літери, наприклад: «Наша присутність на місцях у такий напружений момент необхідна,- Закінчив Барташев. - Я виїжджаю завтра». (Н. О.) (Без слів автора було б: «Наша присутність на місцях у такий напружений момент потрібна. Я виїжджаю завтра».)
в) Якщо на місці розриву прямої мови повинен був стояти знак питання або знак оклику, то перед словами автора ставиться цей знак і тире, а після слів автора — точка і тире. Друга частина прямої мови починається з великої літери, наприклад: 1) «Чому о шостій?— спитав Павло. - Адже змінюються о сьомій». (Н. О.) (Без слів автора було б: «Чому о шостій? Адже змінюються в сім».); 2) "Ах так!— наспіваючи, сказав офіцер. От і відмінно. Нам якраз і потрібне пустельне море». (Пауст.) (Без слів автора було б: «Ах, так! От і чудово. Нам якраз і потрібне пустельне море».)

Примітка.Якщо одна частина слів автора відноситься до першої половини прямого мовлення, а інша — до другої, то після слів автора ставиться двокрапка і тире (перед словами автора знаки ставляться відповідно до правил, викладених у п. 4, «б» і «в» ), наприклад:

5. При передачі діалогу кожна репліка зазвичай (особливо у пресі) починається з нового рядка, перед реплікою ставиться тире, а лапки не використовуються, наприклад:

— А ви, Максиме Максимовичу, хіба не їдете?

- А що так?

— Та я ще не бачив коменданта... (JI.)

Примітка.Діалог може оформлятися і по-іншому: репліки пишуться поспіль, у підбір, кожна з них береться в лапки і відокремлюється від іншого тире, наприклад: Бувало запитаєш її: «Що ти зітхнула, Бело? Ти сумна? - "Ні!" — «Тобі чогось хочеться?» - "Ні!" — Ти сумуєш за рідними? - «У мене немає рідних». (Л.)