Основні правила вживання артиклів англійська. Невизначений артикль A\AN в англійській мові. Вживання артиклів в англійській мові

Пам'ятка №1 - використовуючи при знайомстві з числівниками від 13 до 20, 20 -100 на початковому ступені навчання. Може бути використана при закріпленні або повторенні чисельних на початковому і середньому етапах навчання (наприклад, при роботі зі дітьми, що слабо встигають)

Пам'ятка №2 - використовується на середньому етапі

навчання

АРТИКЛІ

1. Визначте, це «стійке» вираз чи ні.

Якщо так запишіть його правильно, якщо ні виконуйте

Визначте, чи це слово є власним ім'ям.

Не забудьте, перед власними іменами артикль

не ставиться.

АЛЕ!

Артикль «the» вживається, якщо це:

а) назва сторін світла

б) назва морів, річок, океанів, каналів

в) назва гірських ланцюгів

г) назва планет, світил

д) назва деяких країн (federation, states, kingdom, republic, the Netherlands)

е) назва деяких історичних установ (The Kremlin, British Museum, Tower of London, Houses of Parliament, National Gallery)

е) прізвище у множині

Якщо це не власне ім'я, виконуйте наступний пункт.

3.Визначте, чи є це слово прикметником у чудовому ступені.

Перед прикметниками чудово ставиться артикль.the»

4.Визначте, чи це слово чисельним.

Перед порядковими числівниками ставиться артикльthe» Якщо ні, виконуйте наступний пункт.

5. Якщо перед іменником є ​​займенник, артиклі не використовуються.

6. Визначте, чи є це слово незліченним іменником.

Незлічуване іменник («the», « - »)

а) артикль "а"/ "an" не ставиться.

б)) Визначте, чи можна тут поставити “the”. Якщо ні, поставте "-".

Якщо це іменник, виконуйте наступний пункт.

7.Якщо це обчислюване іменник, визначте його число.

Множина. («the», « - »)

а) Артикль «а»/ «an» не використовується.

б) Визначте, чи можна тут поставити “the”. Якщо ні, поставте "-".

Однина. («a/ an», « the, « - »)

а) Згадайте правило, коли ставляться «а»/ «an» і «the» і заповніть перепустки, поставивши «a/an», «the» або «-».

Пам'ятка №4 «Порівняльні конструкції із прикметниками» використовується на середньому та старшому етапах навчання.

Пам'ятка №5 – для учнів початкової та середньої школи на тему «Множина іменників».

Plural

1. Прочитай та переведи слово.

2. Згадай, чи це слово є винятком.

3. Якщо це слово – виняток, напиши його форму множини.

Якщо це слово не є винятком, виконуй п.4.

4.Визнач, відноситься це слово до «обчислюваних» або до «нечисленних» іменників.

5. Якщо це незчисленне іменник, пиши його без змін.

Якщо це іменник, що обчислюється, виконуй п. 6.

6. Згадай правила написання слів, що закінчуються на «o, y (після згоди), f(e), шиплячі, свистячі приголосні» і запиши слово у множині. Якщо слово не підходить до п.6, виконуй п.7.

7. Запиши слово без змін, додавши до нього закінчення "s".

Пам'ятка №6 - для роботи з учнями середнього ступеня навчання на тему «Структура пропозиції. Негативні пропозиції».

Негативні sentences.

Якщо у присудку є дієслова «to be (am, is, are, was, were), to have (have, has, had), shall, will, would, should , must, can, could, may» , запиши речення, поставивши після цих слів негативну частку"не".

Якщо ні, дивися п.4.

Пам'ятка №7

(зд. під поняттям "самостійний дієслово" маються на увазі дієслова "to be (am, is, are, was, were), to have (have, has, had), shall, will, would, should, must, can, could, may»)

« T ag – questions »

Прочитайте та постарайтеся перекласти пропозицію.

Визначте, чи є пропозиція ствердною або негативною (якщо негативне виконуйте п 3 і п.4, якщо стверджувальне виконуйте п.5 - п.10)

Негативна пропозиція.

Якщо пропозиція негативна, знайдіть дієслово, яке стоїть з негативною частинкою «not» і запишіть його після коми без «not».

Стверджувальне речення.

Визначте, чи є у реченні самостійне дієслово. (Якщо є виконуйте п.6 та п.7, якщо ні, переходьте до п.8).

Якщо у реченні є самостійне дієслово, напишіть його після коми з негативною частинкою «not».

Поставте після дієслова займенник до того, хто підлягає.

Визначте час у реченні (теперішній або минулий).

Якщо час дійсний, поставте після коми «do» або «does». Якщо пройшов час, поставте «did».

Напишіть від'ємну частинку "not".

11.Поставте після дієслова займенник до підмета

Пам'ятка №8 - для роботи з учнями середнього ступеня навчання на тему «Структура пропозиції. Питальні речення".

— це слово, яке повідомляє про іменник певну інформацію. Артикль є у всіх європейських мовах. У російській мові артикль відсутня і тому тема «Артікль» є найбільш складною щодо англійської мови.

Всього в англійській мові два артиклі:
a (an)- Невизначений;
the- Певний.

КОМЕНТАР

• Артикль a (an)походить від слова «one» (один) і має сенс — один, будь-який, якийсь.
• Артикль theпоходить від слова «this/these» (цей, ці) і має сенс — цей, ці, конкретні(і).

1. a table (од.ч) - один стіл
2. an apple (од.ч, перед голосною) - одне яблуко
3. the table (од.ч.) - цей стіл
4. the tables (мн. ч.) - ці столи

Артикль в англійській мові (правила для початківців)

Основні правила вживання артикля:

Правило 1 (загальне)

• Артикль a(an - перед голосною) ставиться тільки перед іменником в однині, якщо воно згадується в перший раз.
• Артикль theставиться перед іменником у будь-якому числі , якщо воно згадується другий і більше разіву значенні "Цей".
  

• I see aдівчина. The girl is nice. - Я бачу дівчинку. (Ця) дівчинка мила.
• I see boys. The boys are tall. - Я бачу хлопчиків. (Ці) хлопчики високі.

КОМMEHTAPИЙ: Якщо перед іменником стоїть прикметник, артикль ставиться перед ним.

• a story
• an interesting story

КОММЕHTAPІЙ: Артикль a (an)НЕ ставиться перед іменником у множині, а артикль theставиться.

• an apple - apples (одне яблуко - яблука)
• the apple - the apples (це яблуко – ці яблука)

Правило 2 Жодний артикль НЕ ставиться, якщо перед іменником стоїть:

1. чисельне - two cats (дві кішки);
2. присвійний займенник - my cat (моя кішка);
3. іменник у присвійному відмінку the boy’s cat (кіт хлопчика);
4. вказівні займенники this, that- це той;
5. негативна частка NO: I have no cat(У мене немає кішки).

Правило 3. Артикль a (an)ЧАСТО ставиться в стійких конструкціях:

1. It is a... + сущ (од.ч.) - Не перекладається,
2. This is a... + сущ (од.ч.) - Це є ...
3. There is a... + сущ (од.ч.) - Там є ...

1. It is a table. It is a big table.
2. This is a cat. It is a clever cat.
3. There is a bird in the bush, There is a Little bird in the bush.

ПРАВИЛО 4. Артикль theставиться перед:

1. іменником єдиним у цій обстановці: the floor (підлога), the sun (сонце)
2. Часто перед іменникам, що підлягають: The book is …
3. перед порядковим числівником: the first (the second, the third) ... - Перший, другий, третій і т.п.
4. перед прикметником у чудовій мірі: the best (the worst) - найкращий, найгірший і т.п.

Кожен з батьків хоче, щоб його дитина здобула повноцінну освіту і була фахівцем у багатьох областях, особливо, якщо це стосується іноземних мов. Намагаючись дати максимально, ми часто забуваємо, що малюкам іноді важко зрозуміти якісь особливості мови, з якими він раніше не стикався. Однією з таких складнощів на шляху до вдосконалення знань визнаються артиклі. Вони є зв'язувальною частинкою, що використовуються з іменниками, і допомагають більш точно визначати, що саме малося на увазі. На жаль, масив інформації про правильність застосування заплутує учнів, і тому ті використовують на власний розсуд.

Давайте разом розберемо артиклі в англійській мові за правилами для дітей, щоб розібратися, в чому таїться основні перешкоди. Відповідно до традиційної форми існує 3 класи артиклів:

• невизначений(a та an),
• певний(the)
• і нульовий.

Отже, розглянемо докладніше сфери їхнього використання.

Артикль «а» та «аn»

Невизначені артиклі трансформувалися згодом із слова «one» і різняться між собою тим, що «а» ставиться перед приголосними, а «аn» пишеться поруч із голосними підтримки благозвучності.

Випадки, коли необхідне їх вживання:

• Можуть перебувати біля обчислюваних іменників, поданих у одниніз подібного до них класу: We saw a flower yesterday. – Ми бачили квітку вчора.
• Якщо про щось говориться вперше: I had a new friend yesterday - Учора в мене з'явився новий друг.
• Якщо під словом ми розуміємо значення як кожного чи будь-якого, говорячи як про факті: I’m writing with a pen in my notebook. – Я пишу ручкою у зошиті.
• Маючи на увазі слово "один": I’ll call you in an hour. – Я наберу тебе за годину.
• Коли говоримо про ціле клас предметів(Наприклад, про клас тварин, рослин і т.д.): Rose is a very beautiful flower. – Троянди – дуже гарна квітка.
• У тих ситуаціях, коли мова заходить про малій частинцічогось: I would eat a piece of bread. – Я б з'їв шматочок хліба.

Ми вже згадували про те, що англійська мова спочатку – досить складна. Тому тут є обставини, за яких невизначений артикль може бути застосований і в множині. Також існують стійкі словосполучення, вони стануть вам у нагоді в майбутньому:

• To be in a hurry
• To be at a loss
• To have a headache/ toothache
• In a loud voice
• In a whisper
• It's a pleasure.

Можна подати правила у форматі казки, де артиклі будуть двома братами, що вирушили назустріч пригодам, а дорогою знайдуть собі друзів (придатні ситуації вживання).

Артикль «the»

Походить від слів "those" [ðəʊz] - ті і "this" [ðɪs] - цей. Використовується з іменниками єдиного та множинного чисел.

Правила застосування артикля «the»:

• Якщо ми розуміємо, про що йдеться, тому що раніше про це згадувалося, або ми здогадуємось: He wants to drive. Вони йдуть до автомобілів. - Він хоче водити. Вони йдуть до машин.
• Оповідання йдеться про унікальний предмет: The sun rises in the east. - Сонце сходить на сході.
• Поруч із іменником, що означає вид, жанр, сорт чогось: The apple tree grows everywhere. – Яблуня росте повсюди.
• Виняток: слово "man" у значенні біологічного виду.
• У контексті зі словами "last" та "next": The next summer promises to be warm. – Наступного літа обіцяє бути теплим.
• Спільно з прикметниками в іменниках: The strong must help the weak. - Сильний має допомагати слабкому.
• Якщо мається на увазі якесь спільне місце, про яке відомо кожному (лікарня, магазин тощо): The hospital is on my street. Лікарня знаходиться на моїй вулиці.
• Серед інструментів музики: My hobby is playing the guitar. – Моє хобі грати на гітарі.
• Перед різними національностями: The Russians are very cheerful people. – Росіяни дуже життєрадісні люди.

Нульовий артикль

За своєю суттю нульовий артикль передбачає відсутність його у принципі. Ось кілька пунктів, коли він потрібний:

• При незліченних та абстрактних іменниках: Happiness is something you can’t buy. – Щастя – це те, що не купиш.
• З обчислюваними іменниками множини: She brought apricots. - Вона принесла абрикоси.
• З власними назвами: Eva is the smartest girl. – Єва – найрозумніша дівчинка.
• Якщо перед стоять вказівний і присвійний займенник:
• I liked this album. – Мені сподобався цей альбом.
• I reminded my friend про бізнес. -Я нагадав моєму другу про домашнє завдання.

Вивчення артиклів англійською за правилами для дітей буде трохи нудним заняттям, тому заздалегідь продумайте, як урізноманітнити процес. Можливо, це будуть загадки, конкурсні завдання. Попросіть дітей намалювати приклади тих випадків, коли один із артиклів вживаємо.

Давайте розберемо докладно для чого потрібний невизначений артикль в англійській мовіі розглянемо приклади вживання артикля a , an англійською мовою.

Невизначений артикль a, an в англійській позначає кількість - один. У множині, в власних назвах (ім'я, назва міста ...), з незліченними іменниками артикль a , an не вживається. Артикль називається невизначеним тому, що предмет не є конкретним.

Приклади

A boy - Хлопчик.
Так як хлопчик у нас один і ми говоримо не про конкретного хлопчика, то ставимо перед словом невизначений артикль, тим самим позначивши, що хлопчик один.

An apple – Яблуко.
Теж саме. Так як яблуко у нас одне і ми говоримо не про конкретне яблуко, то ставиться невизначений артикль an, який означає, що яблуко у нас одне.

Приклади використання невизначеного артикля a, an у реченнях.

I saw a boy. He was happy. – Я бачив хлопчика. Він був щасливим.
Так як хлопчика бачив одного, ставиться артикль a, що означає, що хлопчик був один.

I ate an Apple. – Я з'їв яблуко.
Абсолютно така сама ситуація, як і з хлопчиком. Яблуко з'їв одне, тому поставили артикль.

Коли ставиться невизначений артикль a коли ставиться невизначений артикль an

Невизначений артикль a в англійській мові ставиться, якщо слово починається із згоди літери.

Приклади

a b oy - хлопчик.

a p en - ручка.

a l aptop – ноутбук.

a h eadphones - навушники.

Невизначений артикль an в англійській мові ставиться, якщо слово починається з голосної літери.

Приклади

an i Phone – айфон.

an o range - апельсин (сущ.) / помаранчевий (дод.)

an e ngineer – інженер.

an i ron - праска.

Як розрізнити голосні та приголосні в англійській мові?

Англійська мова містить у собі 6 голосних - a, e, i, o, u, y. Всі інші літери є приголосними.

Простіше кажучи, голосні літери «співають» на звучанні: aaaaa, eeeeee, iiiiii... А згодні тим часом залишаються твердими: t,b,p,g...

Як пояснити дитині, що таке артикль і навіщо вона потрібна? і отримав найкращу відповідь

Відповідь від Аатьяна[гуру]
Артикль необхідний визначення роду і відмінювання іменника. Так і пояснити. Якщо дитина ще маленька, то краще взагалі не пояснювати, нехай краще так заучує, потім зрозуміє.

Відповідь від 2 відповіді[гуру]

Вітання! Ось добірка тим із відповідями на Ваше запитання: Як пояснити дитині, що таке артикль і навіщо вона потрібна?

Відповідь від Єрґей[гуру]
Навіщо потрібний артикль? У Російському його немає?
Артикль типовий для іменників в англійській мові.
Усього артиклів 2 – ВИЗНАЧЕНИЙ і НЕВИЗНАЧЕНИЙ.
Певний – THE
Невизначений – A/AN
Ще існує так званий НУЛЬОВИЙ артикль. Це коли артикль зовсім не вживається з тих чи інших причин.
Спочатку ознайомимося з НЕВИЗНАЧЕНИМ “A/AN”.
A - вживаємо перед іменниками, які починаються із приголосною (a plate, a house, a door)
AN - вживаємо перед іменниками, які починаються з голосної (an umbrella, an apple, an armchair).
Тепер про випадки вживання
A/AN вказують однією предмет (недарма спочатку походять від чисельного one – один) ,про яку говоримо у перші.
Вони мають будувати будинок в останній.
Give me a book, please.
Коли йдеться про професії
You know .my best friend is a teacher of English.
I wonder, is he a banker?
У таких виразах:
A couple of…
A pair of…
A few
A little
A lot of
I decided to buy a pair of new shoes.
We've got a lot of free time today.
У вигуках!
What a wonderful weather today!
What a stupid guy he is!
What a terrible hat she is wearing!
Якщо перед іменником стоїть описовий прикметник), о вказує на якості того чи іншого предмета чи людини)
He is such a clever person
It’s a nice weather today!
Have a good time!
ВИЗНАЧЕНИЙ артикль THEвживається у таких випадках:
Якщо ми говоримо, про якийсь певний предмет, або про те, що згадувалося раніше
friend of mine is a reliable person.
They've built a house.
The house is rather modern and huge.
Всі річки, океани, газети, журнали, пароплави і т. д. (а маю на увазі їх назви) вимагають певного артикля
I am fond of reading ”THE TIMES”
My friend made up his mind to stay in the “GRAND hotel”.
Last summer I had a rest at the BLACK SEA coast.
Якщо ми говоримо про речі, єдині у своєму роді.
THE SUN, THE MOON, THE SKY, THE STARS, THE JUPITER.
Деякі країни та держави.
THE USA, THE UNITED KINGDOM OF GREAT BRITAIN.
Ми вживаємо нульовий артикль:
У назвах міст, іменах людей і на прізвисько тварин
London є capital of The United Kingdom.
Peter був eager to have a new family.
Коли ми говоримо про предмет чи явище у його загальному значенні
Summer/spring/winter/autumn is coming!
Lion is an animal
Ми ніколи не вживаємо ВИЗНАЧЕНИЙ артикль з іменниками у множині!

Відповідь від Вулия Юлия[Новичок]
А ви для початку вкажіть вік дитини, щоб вам допомогли з вашим питанням

Відповідь від Culturolog[Новичок]
Певний – чоловік, Невизначений – жінка: інше, коли отримає The Passport.

Відповідь від Михайло[гуру]
an - типу, це типу
the - конкретно. це конкретно
а анекдоті нової російської так навчали артиклям...

Відповідь від Evgen Tkalenko[гуру]
Я запам'ятовував так:
"А" = "ANY". Bring me A chair = Принеси мені БУДЬ-ЯКИЙ стілець (наприклад для того, щоб лампочку вкрутити) .
"The" = "THAT". Bring me THE chair = Принеси мені ТІЙ (ТІЙ САМИЙ) стілець (тобто ми обидва знаємо про яке стільці йдеться).
Для дитини так буде наочніше (мені так здається).

Відповідь від Василиск[гуру]
Спочатку краще розповісти про тичинки та маточки

Відповідь від Надія Єгорова[гуру]
Артіклі – це просто слова. Артикль A (AN) означає будь-який, THE означає не будь-який, а ось цей той, на який я вказую.

Відповідь від Володимир[гуру]
Якщо Ви самі не знаєте, як Ви дитині поясните? 🙂

Відповідь від Olga Tishineva[гуру]
Я пояснюю так:
1. Обчислювані іменники в однині не можуть вживатися без артикля - the (це для джентельмена краватка) - і -a (an) - це "метелик").
2. A(an) - це від староанглійського - one- тому ніколи не може вживатися з множиною.
3. А далі... різні свої "маленькі хитрощі"....:-)

Відповідь від Вулія[активний]
можна сказати, що артиклі-це так звані лапки, за допомогою яких одне слово чіпляється за інше. але тк не у всіх тварин є лапки, то й у слів не завжди бувають артиклі.)) або щось подібне))

Відповідь від Ганна Конопляна[гуру]
Та не треба їм говорити про відмінки та інше. Особливо тому, хто маленький. Нехай так заучують, потім зрозуміють. Якщо ви про англійську, то тут треба позайматися, тому що артиклі (певний і невизначений) одна з найскладніших тем. Німецька взагалі не чіпайте, там артиклі для того ж, для чого у нас закінчення. Це можете розповісти старшому, молодшого не вантажте, він не зрозуміє, а тільки жахнеться, як це все складно (хоча осьої складності, думаю, ні). Успіхів!

Відповідь від АСЯ[гуру]
Насамперед треба самому зрозуміти, що таке артиклі. У багатьох мовах артиклі сталися:
невизначений - від слова "ОДИН"
певний - від слова "ЦЕЙ/ТОЙ"
Російською ж теж кажуть "У мене є одна подруга ..." "у мене десь була одна книга" (не в сенсі, що 1, а не дві ... а просто вставляють це слово в розмові). що означає невизначеність.
Потім уже не кажуть "одна подруга" чи "одна книга". Наступною пропозицією було б "Ця подруга...", "ця книга"... Фактично ці слова "один" та "цей" відіграють роль артикля. Просто російською можна і без них обійтися. А в деяких мовах звикли користуватись цими словами, що без них уже неправильно.
Приклади артиклів:
німецька - ein/eine (неопр), ein = один
das/der/die (опр) , dieses/dieser/diese = цей/ця
das/der/die також "який/котрий/яка"
іспанська - un/una (неопр), un = один
el/la (опр) – від лат. ille/illa = "той/та"
французька - un/une (неопр) , un=один
le/la (опред)
англійська - the (опр) - споріднена this/that (цей/той)
і т.д.

Відповідь від 2 відповіді[гуру]

Вітання! Ось ще теми зі схожими питаннями.