Հետևեք հայելիներին: Հետևեք հայելիներին կամ սիմետրիկ հայելիներին: Բրոնզե հայելի Yata-no-kagami

Երեխաներ, մենք մեր հոգին դնում ենք կայքի մեջ: Նրանց համար
որը բացահայտում է իր գեղեցկությունը: Dyakuyu այդ սագի համար:
Եկեք այցելեք մեզ Ֆեյսբուքі VKontakte

Մենք շատ ելույթներ ունենք մեր խոհանոցում, որոնցով դուք կարող եք մի քանի հիանալի փորձեր կազմակերպել երեխաների համար։ Դե, ինքս ինձ համար, ազնվորեն, ըստ երևույթին, ես կավելացնեմ օղու նիզակը «քանի որ ավելի վաղ չեմ նշել» կատեգորիայից:

կայքհավաքելով 9 փորձ՝ նրանք կուրախացնեն երեխաներին և նրանցից շատ նոր սնունդ կբղավեն:

1. Լավայի լամպ

ԱնհրաժեշտությունՍիլ, ջուր, մի շիշ ցողած ձիթապտուղ, մի ճյուղ գրուբ բարվնիկ, մի շիշ մեծ պարզությամբ կամ ապակե տարա։

ԴոսվիդԿոլբայի 2/3-ով լցնել ջրով, լցնել ջրի մոտ։ Ռոսլիննա Օլիյա. Օլիան լողում է մակերեսի վրա։ Գրուբը բարվնիկը տուր այդ olії-ի վարորդին։ Potim povіlno insipte 1 թեյի գդալ աղ.

ԲացատրությունՕլիյան պառկել է ջրի համար, նա լողում է մակերեսի վրա, բայց ուժը կարևոր է յուղի համար, դրան, եթե շշին ամրացնես, յուղը միանգամից սկսում է սուզվել հատակը։ Եթե ​​այն քանդվում է, ապա oliї-ի մասնիկները դուրս են գալիս, և դրանք բարձրանում են մակերես: Խարխովի բարվնիկը կօգնի ձեզ ճանաչել ամենալավ և ամենաշատ տեսակները:

2. Մասնագետ Վեսելկա

ԱնհրաժեշտությունՏարա, ջրով լցված (բաղնիք, ավազան), լիխտարիկ, հայելի, սպիտակ թղթից կամար։

ԴոսվիդՋուր ենք լցնում և ներքևում հայելի ենք դնում։ Մենք բռնում ենք կրակայրիչի լույսը հայելու վրա։ Պետք է թեթև զրպարտել պապիրուսին, որի համար կարող է երևալ կարմրուկը։

Բացատրություն Promin լույսը ծալված է dekilkoh kolorіv; եթե գինիներն անցնում են ջրի միջով, ապա դրանք պահվում են պահեստներում՝ շրջափուլի տեսադաշտում:

3. Հրաբուխ

Անհրաժեշտություն Pіdnos, pіsok, պլաստիկ plyashechka, grub barvnik, սոդա, otset:

ԴոսվիդՕրինակ՝ կավե փոքրիկ պլաստմասե սկուտեղ կամ հրաբխային փոքրիկ հրաբուխ՝ շրջապատի համար: Schob viklikati vyverzhennya, կոլբայի վրա լցրեց երկու ճաշի գդալ խմորի սոդա, լցնել քառորդ շիշ տաք ջրի մեջ, ավելացնել | ավելացնել | trochs է grub barvnik, եւ լցնել քառորդ շիշ otstu մեջ kіntsі.

ԲացատրությունԵթե ​​սոդան և օցետը կպչում են իրար, ապա կարկաչող ռեակցիան սկսվում է ջրի, աղի և ածխաթթու գազի տեսանելիությամբ: Bulbashki գազ եւ vishtovhuyut իմ անունով.

4. Բյուրեղների աճեցում

ԱնհրաժեշտությունՍիլ, ջուր և այլն:

ԴոսվիդԲյուրեղները հեռացնելու համար անհրաժեշտ է պատրաստել աղի քանակի ավելացում, որպեսզի նոր չափաբաժին ավելացնելիս ուժը չփոխվի: Միաժամանակ մենք տաքանում ենք։ Գործընթացն ավելի արագ է ընթանում, բաջանո, ուստի ջուրը թորված է։ Եթե ​​բացվածքը պատրաստ է, պետք է լցնել այն նոր տարայի մեջ, որպեսզի խելքը արթնանա, կարծես աղի մեջ տնկի։ Դալի ռոզչինում դուք կարող եք իջեցնել տագանինան մի փոքրիկ օղակով վերջում: Սափորը դրեք տաք տեղ, որպեսզի երկիրը լավ զգա։ Մի քանի օր տեգերի վրա աճում են գեղեցիկ աղի բյուրեղներ։ Եթե ​​ցանկանում եք ձեզ կանչել, կարող եք տիրապետել մեծ բյուրեղներին, կամ կարող եք հաղթել վիրոբին ոլորված նետի վրա:

ԲացատրությունՍառեցնող ջրի հետ աղի քանակությունը նվազում է, և այն սկսում է պաշարման մեջ ընկնել և նստել դատավորի պատերին և ձեր նետին:

5. Պարող մետաղադրամ

ԱնհրաժեշտությունՊար, մետաղադրամ, որով կարող ես հարվածել պարի վզին, ջուր։

ԴոսվիդԵս պետք է դատարկ չստեղծված փչակ դնեմ սառցախցիկի մոտ գտնվող շղարշի վրա: Թրջեք մետաղադրամը ջրով և ծածկեք փչակը դրանով: Մի քանի վայրկյան հետո մետաղադրամը սկսեց ավելի ու ավելի ցատկել՝ հարվածելով պարի վզին, կարելի էր տեսնել թխկթխոցի նման ձայներ։

ԲացատրությունՄետաղադրամը նորից վերցնում են, կարծես սառցախցիկում այն ​​սեղմվել և ավելի փոքր ծավալ է վերցրել, իսկ հիմա տաքացել է և սկսել է ընդլայնվել։

6. Գունավոր կաթ

Անհրաժեշտություն: անարատ կաթ, խարչով բարվնիկի, հազվագյուտ miyuchy zasib, բամբակի ձողիկներ, ափսե.

ԴոսվիդԿաթը լցնել ափսեի մեջ, ավելացնել բարվնիկի կտորներ, այնուհետև պետք է վերցնել բամբակյա ձողիկ, զանուրիտ միյուչի զասիբի մեջ և ափսեի կենտրոնում մի փայտ կպցնել կաթով։ Կաթը ավելի է փշրվում, իսկ գույները խառնվում են։

Բացատրություն: Միյուչիյ Զասիբռեակցիայի մեջ է մտնում կաթում առկա ճարպային մոլեկուլների հետ և առաջացնում դրանք ռուկս: Հանուն դրա՝ անյուղ կաթը դրա համար հարմար չէ։

7. Նեզգորան թղթադրամ

ԱնհրաժեշտությունՏասը ռուբլու թղթադրամ, աքցան, սիրենկի կամ բոցավառիչ, ուժեղ, 50% ալկոհոլի տարբերություն (1/2 մաս ալկոհոլ 1/2 մաս ջուր):

ԴոսվիդԱլկոհոլի մանրածախ առևտրի կետերում մի պտղունց աղ ավելացրեք, թղթադրամը դրեք մանրածախ առևտրի մեջ, որպեսզի այն դուրս գա: Տափակաբերան աքցանով հանեք թղթադրամը և չորացրեք այն zayvoї rіdini. Pіdpaliti թղթադրամ և posterigati, ինչպես կվառվի, առանց այրվելու.

ԲացատրությունԷթիլային սպիրտի այրման արդյունքում ջուրը, ածխաթթու գազը և ջերմությունը (էներգիան) լուծվում են։ Եթե ​​դուք հաշիվ եք վերցնում, ապա այրեք ալկոհոլը: Ջերմաստիճանը, եթե գինին այրվում է, այնքան էլ չի հերիքում, որ ջուրը եռացնի, կարծես թղթե թղթադրամ է բաց թողել։ Արդյունքում ամբողջ ալկոհոլը այրվում է, կիսալույսը մարվում է, իսկ մի տասնյակ ջուր լցվում է չցնցված։

Նամակներ հայելու մեջ.

Նշանակել տառի համաչափությունը, մտքերն անցկացնել տառի միջով: Հետևի մասում հորիզոնական գիծ գծենք։ Թվում է, որ բոլոր տառերը կարող են լինել հորիզոնական սիմետրիկ՝ U, E, F, 3, Do, N, Pro, Z, F, X, E Yu:

Համար հեռու աշխատանքմենք հավաքեցինք kіlka slіv іz tsikh տառերը՝ NOS, CENTOLITE, VІDLUNNYA:

Հիմա եկեք բոլորը ուղղահայաց գծենք և հանենք ուղղահայաց համաչափություն կազմող տառերը՝ A, D, F, L, M, H, O, P, T, F, X, W:

Բառեր՝ FASHION, PIT, LAMP:

Tsіkavo, որոնք են տառերը, ինչ կարող է լինել միաժամանակ ուղղահայաց և հորիզոնական համաչափություն՝ Zh, N, O, F, X. Օրինակ՝ FON բառը:

Թղթի վրա գրեք երեք բառ FASHION, SUNROOM և BACKGROUND վերևում տարբեր տառերով, սեղմեք այս թերթիկը ձեր կրծքերին և կանգնեք հայելու առաջ: Փորձեք կարդալ հայելու մեջ եղած բառերը: Դուք մի հայացքով կկարդաք երկու բառ FASHION և BACKGROUND, իսկ երրորդը կդառնա անհասկանալի։ Հանգիստ տառերով, ինչպես նրանք կարող են ուղղահայաց սիմետրիկ, հայելային պատկեր, որը արտացոլում է բնօրինակը, ցանկանալով, որ գարշահոտը շրջվի հայելու մեջ: Տառերը չեն կարող լինել ուղղահայաց սիմետրիկ այս կոնկրետ տեսակին«անընթեռնելի».

Իսկ հիմա արկուշի թղթի վրա գրեք երեք բառ (ես դեռ ուշադիր եմ և այլ տառերով) երեք բառ՝ CENTRAL, WEIGHT և FON: Այս բառերով թղթի կտոր դրեք հայելու առջև և հիացեք նրանց արտացոլանքով հայելու վրա, որը կանգնած է ուղիղ:

ԴԱՐԻ և ՖՈՆ-ի հայելու մեջ երկու բառ հեշտությամբ կկարդաք, իսկ երրորդն անհնար կլինի կարդալ։

Եթե ​​թուղթը տեղադրեք հայելու դիմաց՝ տարածելով այն շարքին զուգահեռ, ապա հիշեք, որ ոմանց մոտ ամբողջ համաչափությունն անցնում է հորիզոնական, կարող եք կարդալ այն՝ հիանալով հայելու վրա։ Յակի՞

Մեր այբուբենն ունի є տառեր, որոնք սիմետրիկ չեն գրելու համար, օրինակ՝ GIRYA բառը։ Եվ є տառեր, yakі mayut հորիզոնական համաչափություն: Օրինակ ԴԱՐ բառի մեջ. Հայելին շրջում է բոլոր տառերը, բայց հորիզոնական համաչափությունից տառերի պատկերները դառնում են չստեղծված։

Դու արդեն երգում ես-երգում հիշեցիր, որ FON բառը հայելու մոտ երկու շարքով կարդում էին առանց նվազագույն պրակտիկայի։ Այս բառի Aje տառերը կարող են միաժամանակ լինել ինչպես հորիզոնական, այնպես էլ ուղղահայաց համաչափություն: Կարող եք նորից կրկնել:

Թղթի վրա գրեք մեկ և մեկ երեք բառ՝ ՇՐՋԱՆԱԿ, ԸՆԿԵՐՈՒԹՅՈՒՆ և ԵՐԱԶ: Դրեք այս թղթի կտորը հայելուն ուղղահայաց և փորձեք կարդալ հայելու մեջ եղած բառերը:

Դե, որքան թշնամական:
ՌԱՄԱ բառը ընթեռնելի չէ, Բովի պես գունդ, ուրեմն լցվել է, իսկ ԵՐԱԶԸ վերածվել է քթի։

Որքան մոտ է տառը հայելուն, այնքան ավելի մոտ է տառը հայելուն, տրված է պատկերը։ Հայելին փոխում է տառերի հաջորդականությունը դեպի հետևը, և ​​հայելու մոտ բառերը կարդալը չպետք է շրջվի դեպի աջ, ինչպես ինձ ասում էին, այլ դեպի ձախ: Ես կարդացի այն՝ հետևելով քո բագատորական ձայնին: Իսկ Lump և DREAM բառերն ինքնին նման են cicavi-ի։ Լամպը միանշանակ կարդում է լիվորուխի պես, այսպես և այլն։ Եվ ԵՐԱԶ բառը հասնում է քթի: Առանցք քեզ և ապացույց, որ այն աշխատում է հայելու պես:

Այս խոսքերից հետո հեշտ է հասկանալ Լեոնարդո դա Վինչիի գաղտնի ծածկագիրը։ Յոգոյի գրառումները կարելի է կարդալ ավելին, քան հայելու օգնությամբ: Բայց որպեսզի հեշտ լինի տեքստը կարդալը, գրելը, դեռ պետք էր գրել comir-navivorit! Կարո՞ղ ենք փորձել:

Մարդը հայելու մեջ.

Եկեք պարզենք, թե ով է երևում հայելու մոտ: Իմ տեսլականը իմը չէ՞։

Պարզապես հարգանքով հիացեք ինքներդ ձեզ հայելու առաջ:

Ձեռքը, որը սեղմում է ձիթապտուղը, ես զգում եմ առյուծի ձեռքը:
Դուք շուլգա?
Եկեք մեր ձեռքը դնենք մեր սրտին.
Ախ, հայելու հետևում գտնվողն աջ ձեռք ունի։
Դուք հաշմանդամ եք:
Այդ սիրելին նորից մերկացել է մի այտով մյուսի համար:

Հայելու մոտ, ակնհայտորեն, դա դուք չեք, այլ ձեր հակապոդը: Եվ մի մտածեք, որ դուք ինքներդ եք այդպես փողոց վազելու։ Դուք կարծես թե դա այդպես չէ:

Ինչպե՞ս եք դա անում, որպեսզի կարողանաք տեսնել ձեր սեփական անվստահ պատկերը հայելու մեջ:

Եթե ​​ուղիղ կտրվածքի տակ մեկից մեկ ուղղահայաց տեղադրեք հարթ հայելի, ապա «ուղիղ» տեսք կունենաք՝ օբյեկտի ոչ ճշգրիտ պատկեր: Օրինակ՝ հայելին տալիս է աջլիկ սիրտ ունեցող մարդու պատկեր։ Պատկերի գագաթնակետի հայելու մոտ սիրտը կլինի, ինչպես պառկած, ձախ կողմում: Պարզապես ճիշտ կանգնեք հայելու առաջ:

Ինքնաթիռում պառկելու համար մեղավոր է ձեր արտաքինի ուղղահայաց համաչափությունը, որը կտրվածքը բաժանում է հայելիների միջև։ Հայելիներն իրար միացնելով՝ շրջե՛ք դրանք. կարծես ուղիղ գիծ կտրելով՝ դուք մեղավոր եք բաչիտիի համար՝ ձեր արտաքինի պատկերից դուրս։

Եվ այնուհանդերձ, վիրավորելով քո անձի կեսը, դու տեսնում ես երկու՝ մաշկ երկու հայելիից։ Հնարավոր է, լավագույն ձևով, անծանոթ լինել ձեզ: Զարմանալով շքեղ հայելու վրա՝ միշտ պետք է նայեք ձեր արտաքինին, որոշ աջ կողմում և լևայի կեսը վերադասավորվում են: Չնայած արտաքին տեսքը կարող է ուղղահայաց սիմետրիկ լինել, աջ և ձախ կեսերը հազվադեպ են հայելային սիմետրիկ: Եթե ​​դուք հոգ եք տանում ձեր անվստահելի մարդու մասին, ապա աջ և ձախ կեսերի միջև փոքր ուժերը կթուլացնեն անտեսանելիին՝ ցանկանալով ցույց տալ, որ ձեզնից է կախված՝ ինքներդ դա անել հրաշքով: Եվ, այնուամենայնիվ, դուք ինքներդ այսպիսի տեսք ունեք աշխարհի աչքերում: Ավելին, ձեր անհատի հայելային պատկերը հիանալի է նրանց համար, ովքեր ձեզ վերաբերվում են առանց հայելու:

Իսկ դու ի՞նչ ես անում՝ հիանալով ուղիղ կուտի տակ ծալված երկու հայելիներով, որպեսզի նրանց պատրաստած երկկողմանի կուտի եզրը հորիզոնական լինի։

Dvorazova vіdobrazhennya 8 նման հայելին կհայտնվի գլխիվայր: Chi є ձեր անձի շրջված պատկերը և հաստատ: Ողջույն, ծեծողը շուռ տվեք, կարծես ուղիղ է, ոչ թե կենդանի: Վարտոն ձախ աչքով քեզ աչքով է անում, պարում ես, որ հայելու դեմքը քո աչքով թարթում է քեզ, աջ աչքիդ ենք տարածում։

Ցույց տուր քեզ այդպես՝ կանգնած հայելային հարթակի վրա, քո ուղղահայացը ուղղահայաց է հայելու հարթությանը (գլուխը դեպի գազանը, ոտքերը ցած) Հայելին նորից շրջվում է։ Տեսարանից գլուխը կարծես թե ընկած է կենդանու վրա, իսկ ոտքերը վեր են բարձրանում:

Նայեք անխոհեմությանը.

Նստեք մեջքով դեպի մեծ հայելին և վերցրեք փոքր աղիքի հայելին ձեր ձեռքերին: Եթե ​​ձեր առջև դնում եք փոքրիկ հայելին, որպեսզի, հիանալով նորի վրա, կարողանաք նայել մեծ հայելուն (հայելիների նույն տարածքով, դրանք պետք է լինեն զուգահեռ), ապա կարող եք նայել մեծին. հայելի անսպառ տեսարժան վայրերով, այնպես որ հեռու գնացեք:
____

Ողջույն սիրելի ընթերցողներ: Այսօր ես ուզում եմ ձեզ պատմել իմ պատմությունը կյանքից, ինչպես արդեն կռահեցիք, բայց դա հնարավոր է և ոչ, լավ, սկզբունքորեն, և դա կարևոր չէ, դուք կռահեցիք, դա կլինի առեղծվածային:

Դե, ես պարանորմալի մեծ սիրահար եմ, հակառակ դեպքում ես պարզապես չէի նստի և գրեի այստեղ՝ այս կայքում: Ինձ վրա նույնպես չեն անցել նմանատիպ լեգենդները և հայելիների մասին մտահոգությունները: Այս լեգենդներից մեկն այն է, որ կարելի է գիշերը նայել հայելու մեջ, իսկ 0:00-ից 3:00-ն ընկած ժամանակահատվածում կարող եք դիտել սատանան ինքն իրեն հայելու մեջ: Ալե, ես ուզում եմ քեզ ուրախացնել, ես սատանային չեմ ծեծել: Բայց այսօր ոչ թե tse-ի մասին է, այլ նրանց, ովքեր հայելու մեջ են ԱՆՀՆԱՐհիանալ գիշերով. Ես փորձ արեցի հայելու հետ և հիացա նոր գիշերով, բայց որպեսզի հասկանամ իմ փորձի ողջ էությունը, նախ նկարագրեմ իմ սենյակը։

Իմ սենյակում հեշտ է կանգնել, ընդհակառակը, մահճակալը շարված է մեծ հայելիով զգեստապահարանով, իսկ օդափոխիչին հանձնարարված է կանգնել մահճակալից։ Գիշերը, առանց որևէ տեսակի լույսի, լույսի սերուցք, որի լույսն իր ճանապարհը բացեց վարդի վարագույրների միջով, ուղիղ ժամը 0:00-ին ես սկսեցի բառացիորեն հայացքը հառել հայելու մեջ՝ փորձելով չթարթել:

Առաջին բանը, որ ես բամբասեցի, կնոջ ուրվագիծն է: Vіn nagaduvav navit shvidshe ոչ թե ուրվագիծ, այլ թիթեղ էր, ուստի կարևոր էր քաղաքապետին կին կոչել: Վոնը ծնկների վրա նստեց իմ անկողնու վրա, հրահանգեց ինձ, իմ հետևում: Եթե ​​ես պարում էի հայելու մեջ, կարծես կողքից բախվում է ձեռքիս, իրականում այստեղ մի փոքր սառնություն էի զգում։ Սագի թշվառները վազեցին հետևից: Երբ շրջվեցի, ակնհայտորեն ոչինչ չասացի։ Չեմ ասի, թե որքան սարսափելի էր, բայց անընդունելի պաշարումը դեռ ավարտված էր։

Ուրիշներ կային, որ ես սրբեցի սև ստվերը, որ ես ուղղակի թռչում էի հայելու մեջ, բայց ստվերն ինձ ոչ մի շկոդիով չխփեց, և փառք Աստծո։

Երրորդ, եթե ես երկար ժամանակ հիանում էի իմ սեփական տեսլականով, իմ քողարկումը սկսեց պատշաճ կերպով վերածվել դիմակի, դա կարող է լինել այնպիսի ազդեցություն, եթե որևէ մեկը գիտի ...

Անցնելով այս առաջին փորձը և գլորվելով, եթե արդեն վաղ էր, ես հարթեցի աչքերս և նույն պահին օրորվեցի, կարծես աճում էի հենց իմ աչքի առաջ, երբ օդափոխիչը բարձրանում է օդ։ Թոդի Ես նույնիսկ հեգնում էի նույն բանի վրա, բայց ամեն ինչի համար դա միայն վիզայի միջով էր:

Ավելի ուշ, 2 տարի անց, ես որոշեցի ևս մեկ փորձ անցկացնել՝ հասկանալով, որ դրանք բոլորն էլ հայելու մեջ են. դա միայն իմ տեսողությունն է, և որ սատանան հայելու մեջ անհնար է պարել: Ես ձեզ ևս մեկ անգամ կասեմ, որ եթե գիշերը հիանաք ինքներդ ձեզ հայելու մեջ, ապա նույն բանը կտեսնեք ցերեկը: Ale ... Vlasne, մեկ այլ փորձի մասին. Այդ պահին ես արդեն կորցրել էի գիշերը հայելու մեջ նայելու վախը, և ես, որպես գեղեցիկ արտաքինի սիրահար, որոշեցի հերթական փորձարկումն անել։ Ես պառկեցի անկողնուս վրա և նայեցի ապակու մեջ՝ չնայելով տեսարանին և չթարթելով։ Մոտավորապես սուլոցի ժամանակ ես հասկացա, որ սիրտս անհանգիստ է և բարձրաձայն, բայց ճիշտ է ծեծել: Իմ սիրտը հաճախակի բարձր տոներ ունի, ուստի ես լավ յոգա եմ անում աջ ականջիս միջոցով: Դրանից հետո իմ աչքի առաջ կտրուկ թարթում էր, լավ, ես պարզապես գուշակում էի զվարճանքի կամ ուլտրամանուշակագույն շողերի մասին: Ես դրա մասին ավելի կտրուկ մտածեցի, քանի որ դա ինձ համար էներգիա չպայթեց: Հետո ես կտրուկ հայացքս ուղղեցի դեպի հայելին, բայց դա հեշտ չէր, քանի որ ես զգացի այդ թմբիրի ծանրությունը։ Դրանից հետո ես հայելու հետ ավելի շատ փորձեր չանեցի:

Pіdsumok ... Ճշմարիտ լեգենդ հայելու մասին, և ես շրջեցի զաբոբոնները - tse նրանք, որ հայելին կարող է լիովին դուրս հանել կյանքի էներգիան քեզնից, կարծես դու հիացած ես նորով, և կան ավելի խորը գիշերներ: Այնպես որ, մի varto viriti!

Վիսնովոկ. Եղիր պաշտպանիչ հայելի...

Ես Ջուլիա եմ, ես 16 տարեկան եմ։ Ճիշտ ժամանակին ես կկանչեմ Սիդժուին իմ խմբում, կարդում եմ սարսափ պատմություններ, հիանում եմ ֆիլմերով… ինձ ամեն ինչ սազում է. Իմ երազանքը մանկությունից էր nadiya zustrіti schos paranormal. Zavzhdi zazdril rospovidi մարդիկ, yakі bachili schos աներեւակայելի. Դե, իսկույն, շրջելով խմբի կողքերը, ես դրեցի այսպիսի առանցքի «PORADA». Գիշերը ուշ, 12-ի կեսերին և բարի գիշեր, վեր կաց, գնա լոգարան, լույսը մի վառիր, վերցրու. լույս քեզ հետ, կամ sirniki. Փակեք դռները ձեր ետևում և կանգնեք մթության մեջ, կերպարանքը շրջեք դեպի հայելին, ձգեք 5 կափարիչ, փորձեք մթության մեջ նայել հայելուն, որից հետո փորձեք վառել բռնկումը / խզբզել ազդանշանով, ALE TILKI 1 ԱՆԳԱՄ, եթե չես տեսնում, ապա անմիջապես բացիր դռները, և ես կարող եմ ավելի լռել, մի մռնչիր սուր ցնցումներից, դուրս արի լոգարանից և ընդունիր լույսը: Դե, դուք ունեք մի վիդեո ... լավ, դուք գիտեք և գիտեք շատ նոր բաներ, բայց ես ևս մեկ անգամ խնդրում եմ ձեզ ներողություն: Ես՝ որպես ամենակարեկցող մարդ, ասացի, որ ոչ մեկի մեջ սարսափելի բան չկա, բայց եթե անեմ, ողջ կմնամ։ Այսպիսով, ես արդեն փչեցի գաղափարները: Հայրերը մեկ օրով գնացել են Մոսկվա՝ տանը մենակ։ Հրաշք կարողություն. Ծննդյան օրը, իմ կարծիքով, ժամը 00:10-ն էր։ Բարի ժամ, հենց մի տուփ ծխախոտ խմեցի, գնացի լոգարան։ Բնակարանում լույսը ոչ մի տեղ չի վառվում, միայն կակաչ հաճարենն է մնացել՝ առաջնամասում ընկած (այդտեղ մնացել է յոգա, լոգանքի մոտ ավելի թանկ է): Դուռը պտուտակով փակելով՝ նա նստեց լոգարանի վրա, ընդհակառակը, ամբողջ ժամանակ երեք հայելի կար։ Սիջու, հրում եմ այնտեղ, ստուգում եմ ինչ-որ աներևակայելի բան, հիանում եմ, աչքերս թարթում են մթության վրա։ Եվ այստեղ ես նշում եմ, թե ինչ է խռմփոցը, կարծում եմ, որ դա լավ թերություն է, բայց ես ինքս արդեն վախկոտ չեմ նման երեխային: Գլխում ես տեսնում եմ վայրկյանից հինգ րոպե: Առանցքը կորցրեց իր բախտը. Ես հանում եմ ծխախոտը հարգալից հայացքով նայելով հայելուն, հայելու մեջ չնայելով, լույսով հարվածում եմ, ալե... այն չի վառվում, միայն փոքրիկ կայծերը վայրկյանների ընթացքում լուսավորում են սենյակը: դրանից պակաս: Մեջքիս հետևում չորս աղջիկներ էին, սպիտակ շորերով, ձեռքերը մեկնում էին դեպի ինձ։ աչքերը շքեղ էին, գարշահոտը պտտվում էր: Բոլորը խենթ են։ Ես կծկվեցի լոգարանի եզրին և սկսեցի տաք հարվածել վիմիկաչին (զուգարանի մեջտեղում գինի ունեմ), բայց լույսը չվառվեց։ Ես chula խշխշոց է firanka է լոգարանում եւ dihannya ... այնպիսի dihannya, որ դա բարձրացրել ոգին. Ես, բռնկիչով հարվածելով, նորից միացրի її-ը (բենզինը): իզուր, ես զրոբիլա .... այս աղջիկների բերանները ճռռացին, ասես մի մետրի վրա կանգնած լինեին, գարշահոտը հրաշալիորեն խոնարհեց նրանց գլուխները և ձեռքերը քաշեց դեպի ինձ, ես սրտխառնոց էի փսխելու աստիճան: Ես բղավեցի և սկսեցի կոտրել լոգասենյակի կողպեքը, բայց այն չդադարեց: Մեջքով դեպի դուռը (հայելին) և դեմքերը դեպի նրանց, ես սկսեցի ոտքով հարվածել դռանը։ Հինգերորդից մեկ անգամ հաղթեց. Նստեցի վայրի հովանոցով լոգարանում, առանց ետ նայելու, կակաչի հաճարին բահեցի, իսկույն նստում եմ մայդանչիկի վրա՝ պիդիզդի մեջ, ծխում եմ և գրում եմ քեզ այստեղ։ Լիցքավորեք կարելու համար 20 ցողունի համար: Ես ինքս ինձ տեսնում եմ, որ նայում եմ նրանց... գարշահոտում եմ ըստ կարգի:

Զոյա Մալի

ԾիլՄտքերի ստեղծում գործընթացում տարրական գիտական ​​երևույթների ձևավորման համար փորձարարականգործունեությունը ուժի և բազմազանության գիտակցման միջոցով ծերկալ.

մենեջեր:

լուսավորող:

Ստեղծեք միտք, որպեսզի երեխաներին գիտակցեն ուժը ծերկալ, ըմբռնումով «լույս», «երևակայություն»;

Հոգ տանել նյութերի ձեր անկախ ընտրության մասին:

Զարգացող:

Ստեղծեք ձեր սեփական որոշումները ձեր երեխաների որդեգրման համար՝ արտահայտելով ձեր մտքերը և ցույց տալով անկախություն վերջին գործունեության ընթացքում.

Ստեղծեք մտքեր երեխաների երկխոսական և մենաբանական մտածողության զարգացման համար հետագա գործունեության ընթացքում:

շարժվել:

Հոգ տանել երեխաների մոտ հուզական տարօրինակությունների զարգացման մասին ընդմիշտ.

Ստեղծեք միտք՝ օրվա վերջի ժամին երեխաների անվտանգ վարքագիծը ձևավորելու համար:

ԿարգավորումԷլեկտրոնային ծանուցումներ երեխաների համար դյուրակիր համակարգիչների, վանդակաճաղերի, հայելիներճանաչման տարբեր ձևեր, փայլաթիթեղ, ջրով ապակե տարաներ, գունավոր ստվարաթղթե թերթեր, մոմ, լույսեր, լազերային փոքր և մեծ, պարզ ձիթապտուղներ սխեմաների պատկերման համար, ծրար, թուղթ, հատակի գրա « Ծերկալա» շարքից «Junior Doslidnik».

Ռոբոտի ճակատը: Հաղթանակ VTKնոթբուք (վիդեո ֆիլմ) «Պատմություն ծերկալ» , վերջին հայելիներ: «Vіdobrazhennya svіtla», «Սոնյաչնի ճագարներ», կարդալով գիրքը Գուբարև Սբ. « Ծուռ հայելիների թագավորություն» .

Բառապաշարի ակտիվացումՎանդակապատեր, թրթռացող, փայլեցնող, հղկվող, թունել:

Լույսի գլուխ գործունեությանը:

Վիհովատել (AT.)Երեխաներ, մեզնից առաջ նոութբուքին հաղորդագրություն եկավ, ուզում եք իմանալ, թե ով է մեզ ուղղել։

Եկեք միասին կարդանք:

«Բարև, տղաներ, այդ աղջիկը:

Դու բուռն Յալո ես, հիշիր։ որ ես չլսված աղջիկ էի ու խմում էի Ծուռ հայելիների թագավորություն.

ԹագավորԹոփսիդը ինձ թույլ տվեց տուն գնալ, այնպես որ ես ձեզ հնարքներ ցույց կտամ հայելիներ.

Ես իսկապես ձեր օգնության կարիքն ունեմ, ուղարկեք ինձ, բարի եղեք, ես կհետևեմ սխեմաներին, ես կօգնեմ վիկոնտին թագավոր, եւ շահել ինձ rozcharuє.

Քո Յալոն»

Խնդրահարույց իրավիճակ.

Հարց. Երեխաներ, ինչպե՞ս կարող ենք օգնել Օլյային: Կարող եք խաչաձև հղում կատարել սխեմաներին: Իսկ ի՞նչ է անհրաժեշտ, որ ում աճի։

Զ.- Ես ձեզ խորհուրդ եմ տալիս բաժանվել ենթախմբերի:

Վ.: Երեխաներ, գուշակեք անվտանգության կանոնները, որոնք իմ սխալներն են հայելիներ

«Ջրի թրթռում»

Zvertaє հարգանք ջրով տարածքի երեխաների նկատմամբ:

Բեմադրությունը խնդրահարույց է մենեջերԻնչպես մեծանալ, որպեսզի կարողանաք ցնցել ձեր երևակայությունը

Արդյունքը ֆիքսելով մինչև հաջորդը:

«Թափահարել իրերը»

Վ.: Երեխաներ, դրեք հայելիներկտրվածքի տակ 90 աստիճանով, մի առարկա դրեք կտրվածքի վրա

Զ.- Ի՞նչ պարզեցիք ստուգումն իրականացնելիս:

Դա իսկական հրաշք դարձավ։

Vihovatel երեխաների հետ միասին գալ visnovka, ինչ են հայելիներկտրվածքի տակ 90 աստիճանով, bachimo 3 հատ, փոխելով կտրվածքը միջև հայելիներառարկաների թիվն ավելացել է՝ 4,8, բարակ։

Երաժշտության ձայն. (Ֆիզմնուտկա)

« Հայելային պատկեր»

Լինել հայելային պատկերներ,

Կրկնել իմ ruhi

Ես գնում եմ, իսկ դու գնում ես 1,2,3 (crokuemo)

Ես ցողում եմ հովտում 1,2,3 (շաղ տալ)

Mi stribaemo, mi plivemo

Մենք միասին ենք ապրում (ձեռքերը միացած)

«Լույս թունելում»

ՆյութերՍեղանին մեծ վանդակ կա, կրակայրիչներ և մոմեր

Վ.: Երեխաներ, ուզու՞մ եք ստեղծել անվերջ լույսի թունել:

Վերցրեք անհրաժեշտ պարագաները և ինքնուրույն կատարեք ստուգումը։ Ինչ արեցիր? Ի՞նչ պարզեցիք այս զեկույցը կատարելով։

«Taєmniche im'ya»:

Նյութեր YALO անվան գրությամբ բացիկ, վանդակ, երեխաների անունները, կոդավորված և փոքր հայելիներ.

Վ.: Երեխաներ, մեր հերոսուհին սայթաքե՞լ է այս երկրում:

- Զադզերկալլա. Ուզու՞մ եք օգնել ինձ վերծանել YALO անունը: Ինչ արեցիր հայելի?

Վ.: Երեխաներ, ինչպե՞ս եք մտածում, Յալոյի թակարդներից բախվեցիք ինձ: Նայելով ձեր սխեմաներին՝ գուշակեք, թե ինչ եք իմացել երկրի մասին Զադզերկալլա?

Վ.: Էլ ի՞նչ կարող ենք աճեցնել, շոբ թագավոր Topsed rozcharuvav Yalo եւ նա վերադարձավ տուն?

Վ.: Լավ արեց, երեխաներ:

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

«Արարածների թագավորություն» անհրաժեշտ լույսի իմացությամբ զբաղմունքի համառոտագիրԱրարածների Թագավորություն (4-6 տարեկան երեխաներին նոր աշխարհից ճանաչելը) Մետա. Զարգացնել գիտակ հետաքրքրություն արարածների աշխարհի նկատմամբ: Հերթականություն.

«Տեղափոխվել դեպի մաթեմատիկական թագավորություն» ինտեգրված դասի համառոտագիր.Մետա. երեխաների գիտելիքների բարձրացում տարբեր միջոցառումների կազմակերպման միջոցով

Մաթեմատիկայի պայուսակի դասի համառոտագիր «Տեղափոխվել դեպի մաթեմատիկական թագավորություն»«Մաթեմատիկական թագավորությունն ավելի թանկ է».

Մաթեմատիկայի պայուսակի դասի համառոտագիր «Մաթեմատիկական թագավորություն» ավագ խմբի համարՄաթեմատիկայի պայուսակի դասի համառոտագիր ավագ խումբԹեմա՝ «Մաթեմատիկական թագավորություն»

Tsіlі: Զարգացրե՛ք հաղորդակցական հմտություններ, ուշադրություն, լսեք ինքներդ ձեզ, օգնեք ուրիշներին, կիսվեք, խելացի դրեք:

«Տեղափոխվել մաթեմատիկայի թագավորություն» ավագ խմբի FEMP-ի հետ պայուսակի դասի համառոտագիրԴասի ամփոփագիր FEMP-ից ավագ խմբում «Ավելի թանկ է մաթեմատիկայի թագավորության համար» Ուսուցիչ ՝ Պոլկովնիկովա Ն. Ի. Meta: Բացահայտել otrimani.