Kotitehtävät Fedotovin tarvitsevalle maailmalle. Chi vaadittu ratkaisu

Tiedot

Vidavnitstvo - Akademkniga

Rick of Sight - 2014

Sivujen lukumäärä - 128

Fedotova, Trafimova: Navkolishniy svіt. Luokka 3 Osa 1 - jakaminen valostandardiin ja liittovaltion koulutusstandardiin

Assistentti toteuttaa lupaavan oppisopimuskoulutuksen käsitettä.

Opi tuntemaan vuoristorotuja, maaperää, luonnollisia spilinotteja, opi lisää maamme maantiedosta ja historiasta. Kozhen jakoi kirjoja, joissa oli persoonattomia luovia tehtäviä ja tehtäviä oppimisen logiikasta. Sinulla on oikeus kutsua palvelijattare koristelemaan kansainvälistä stosunkia yksivuotiailla, aikuisilla ja kauneimmalla valolla. Sarja lisäravinteita, joissa on robotti zoshit ja antologia.

Luovuuden ja oppimisen logiikan apulainen

Assistentti Fedotov, Trafimova: Navkolishniy svіt. Luokka 3 Osa 1 perustuu venäläisen koulutuksen parhaisiin perinteisiin.

Ohjelman päämenetelmä on lapsen itsenäisen ja harmonisen erikoisuuden muodostuminen: lukutaito, ajatteleva, "rehellinen". Koululaiset oppivat viimeistelemään, rozmirkovuvat, itsenäisesti päättää. Assistentin oppituntimateriaalia täydennettiin sarjalla luokan jälkeisiä vierailuja. Kaikilla on oikeus perustua grі:iin, mikä on erityisen helppoa nuorille koululaisille.

Työntekijän peitto ja tarkemmin sanottuna - peitto itsenäiseen työhön aiheesta Navkolishniy svіt ensimmäiselle luokalle, kirjoittajat O.M. Fedotova, G.V. Trafimova, S.A. Trafimov, 2015 painos (2. painos). Tsey pyytää pääsyä ohjelmaan Lupaava Pochatkov-koulu. Posіbnik kostaa kuvamateriaalia ekaluokkalaisen työstä koulussa ja kotona. Tilauksen tekeminen on helppoa, mutta joka tapauksessa joillakin tiedemiehillä ja heidän isilleen on ongelmia raporttien kanssa. Assistentille ei anneta kaikkea materiaalia, ja ekaluokkalaisen on selvitettävä antologioissa, tietosanakirjoissa ja Internetissä asetettujen tehtävien säkeet. Pyrimme paitsi laulamaan tuomioistuimen ääntä, myös antamaan ilotulitus tilauksesta, jos se on tarpeen. Valmiit kotitehtävät päätöksellesi, kuten kaikki sivustollamme, ne ovat opettajan tarkastamia ja kehuja.

Jos et kuitenkaan voi syyttää ruokaa, laita se kommentteihin.

Vіdpovіdі to zoshita itsenäiselle robіt z navkolishny svіtu 1 luokka

Sivu 3-5. Mitä otat meiltä pois?

Tehtävä 2. Nimeä pikkuisten ihorivin lähellä oleva viroba yhdellä sanalla. Lisää Lavi. Nimeä aihemääräsi.

Huomautus: 1. rivillä virobu - lelut, toisella rivillä - vaatteet, 3. rivillä - astiat. Pieni määrä "hedelmiä".

Tehtävä 3. Paljasta, että nukut Sonyalla. Kerro mitä teet, tunnet, näet. Rosefarbuy aurinkoa ja maalia taivaan usvaan.

Vidpovid: Makaan galyavinilla ja katson aurinkoa. Ruoho on naapurustossa vihreää. Galyavinon takana - tämän koron kylä. Voin haistaa ruohon kahinaa, hanhien kahinaa kylän lähellä, lintujen laulua ja kaukaa ohimenevän näköalan kohinaa. Näen, kuin uninen ulkoneva lämmittää ihoani, ja lämmin tuuli kiiltää ja kehittää karvoja.

Sivu 6-9. Me tunnemme valon. Organi chuttya

Tehtävä 4. Rastita ne pienet, jotka kuvaavat esineitä, jotka näkevät ääniä. Voidaanko niitä kutsua virobeiksi? Rosefarosta pieniä virobeja. Anna sille elimelle vähän apua, joka auttaa sinua vähän.

Vidpovid: Pivnik spivaє, tikka koputtaa, kartiomainen tsvirkoche, soita puhelimeen. Auttaa hieman wah-ääniä.

Tehtävä 6. Pienten lakritsituotteiden merkitys punaisella punkin, hapan - sinisen, kuuman - musta, suolaisen - vihreän punkin kanssa. Millaisen kehon avulla tunnet kaiken? Ehdotus: mova. Ja miten sitä kutsutaan? Ehdotus: erittäin nautittavaa.

Zavdannya 7. Voiko burulkaa kutsua ihmiseksi? Ehdotus: ei.
Mistä tiedät, että tee on kuumaa ja kriga kylmää? Ehdotus: tietenkin, nosta kätesi esinettä kohti.

Takaosan punainen viiva kuvaa kiinteitä esineitä ja vihreä viiva pehmeitä. Mitkä elimet auttavat sinua auttamaan sinua? Vidpovid: shkira (dotik), silmät (zir).

Storinka 10-17. luonto elää

Tehtävä 8. Miltä pienet vauvat näyttävät ihoparissa? Vidpovid: yksi ihoparin pienimmistä on ihmisvirus, toinen olento.
Miksi yksi pienimmistä eksyi ilman vetoa? Tuomio: se, että luonnossa olevat "cheburashki" olennot eivät tiedä, on ihmisen vihje.

Tehtävä 9. Anna olennoille värikkäitä pääsylippuja näihin taloihin.

Ensimmäisellä osastolla - komakhi: Jumalan Korivka, kovakuoriainen.
Toisella osastolla - linnut: tikka, leleka.
Kolmannella osastolla - savtsі: vovk ja grizun (ei ymmärrettävää, chi shur, chi majava).

Tehtävä 10. Kerro minulle rakkaasta olennostasi.

Nettisivuillamme on anonyymi raportti, lisäesitys olennosta, olipa se heistä, kuten ruusuille, joten lapsen villiä kehitystä varten: ruusuja olennosta >>

Tehtävä 12. Merkitty henkilöiden värillisellä valintamerkillä. Mitä nämä pienet nukkuvat reshtoista? Tuomio: reshtissä on kuvia olennoista. Millä sanalla voit kutsua kaikkia maalattuja olentoja? Ehdotus: kooma.

Tehtävä 13. Mitä henkistä merkkiä et käytä kaikkien pienten merkitsemiseen? Vidpovid: merkki chagarnikille.

Tehtävä 15. Nimeä tomaatin maalatut osat. Skіlki їх? 4 osaa on maalattu: juuri, kukat, lehdet, hedelmät. Є sche 5 osa - varsi.

Tehtävä 16. Merkitse rastilla pienet, hiljaa kasvavat, selailevat jonkinlaisia ihmisiä vikoristovuє siilissä.

Et voi tulla lukijan luo, ennen kuin kuulet yhden kirjaimen. Salaatti, krіp, kaali ja sibula - se on ehdottomasti rasti. Ja akseli lehtiä kanssa sprinklings, herukoita ja kulbabi vikoristovyut klo zhu, ale shvidshe kanssa riemukas menetelmä, alempi syömiseen.

Storinka 18-19. Syksyn aika

Storinka 20-23. Schodennikin vartija

Zavdannya 19. Rosefarbuy lehtiä kuin se näyttää syksyltä.

Syyrialaista toista zoshita-paperia ei kutsuta takaisin käymisen vastaanottoon, mutta silti tehtävä on tehtävä. Ja ihmettele, ikään kuin katsot syksyn puiden lehtiä, voit katsoa sivulta: syksyn puita ja chagarnikeja \u003e\u003e

Tietoa talvehtivista ja muuttolintuista löydät lintujen kartasta-signatuurista "Maasta taivaalle" >>

Storinka 24-31. Talvi on tullut

Päivä 23 Merkitty vaarallisen tilanteen kuvakkeella. Miksi tällainen kyltti pitää laittaa kaupunkeihinne?

Suositus: Ei välttämätöntä. Ei ole mahdollista ajaa turvattomilla painoilla.

Tehtävä 24. Kerro ihmisten määrä talvitunnilla.

Vzimku-ihmiset eivät istu ilman työtä. Kaupungin on siivottava lumi teiltä ja jalkakäytäviltä. Kylissä - katso kodin ohuutta. Lumiset aidat itäytetään peltojen lähelle, jotta talvivehnä ei jäädy ja vettä riittää roikkumaan maassa.

Tehtävä 25. RosefarOsta hiljaisten eläinten pienet, sillä ne eivät varastoi ruokaa talveksi.

Huomaa: vaikka tuo noita joutuisi horrostilaan, haju ei varastoi ruokaa. Ja borsukin akseli haluaa pudota lepotilaan, mutta kaikki sama ruoka varastoidaan. Kettu, joka vovk poluyut і tezh ei säilytä ruokaa. Et varastoi ruokaa ja jänistä, syöt kuivaa ruohoa, kitkeä lunta ja nuorten puiden kuorta.

Tehtävä 28. Nimeä linnut ja kirjoita niiden nimet (voit käyttää ensimmäistä kirjainta).

Vidpovіd zlіva oikealla: gorobetit, snigovik, harakka, tikka, kyyhkynen, höyhen, tiainen, varis.

Tehtävä 29. Tunnetko nämä vesipussit? Kirjoita tarvitsemasi numerot gurtkahiin. Kerro kuinka nämä olennot nukkuvat talviunissa.

Rupikonna ja rablik kaivautuvat maahan ja vaipuvat lepotilaan (anabioosi).
Ribit talvehtivat jokien ja järvien syvyyksissä, joissa vesi ei jäädy.
Ravut kiipeävät vääntelemisen alle, norilla veden alle ja putoavat anabioosiin.

Sivu 32. Kevät on tullut. Storinka 33-35. Vahtikoira.

Tehtävä 33

Äiti-ja äiti-äiti on keltainen kukka, ilman sumeaa pelyustok.

Kviti esikko keltainen, aloita pesu vanhoista putkista.

Tuulimyllyn kukat ovat pieniä, 5-6 kpl soikeita pellettejä. Osta valkoista, keltaista ja muita värejä.

Pereliskillä kukat ovat mustia, toisessa ne ovat tuulimyllyn kaltaisia.

Venytin kukat vaaleankeltaisesta purppuraan, suurilla pelleteillä, pörröisillä kukkailla, keltaisten kukkien keskellä.

Chubka-kukat - erysipelas tai mustat tubulukset.

Tehtävä 34. Etsi nahkalinnun pesä.

Pesän löytäminen on helppoa, kun valitset 2 palapelin puolikasta.

Maalaa zozulyn pesä, aivan kuin heittäisit munia jonkun toisen pesään.

Kuvassa on zozuly-pesä. Se näyttää vähän tältä:

Storinka 36-39. Lіs pіdemo marjoille

Tehtävä 35. Katso pientä yagidia. Ympyröi pieni roslin punaisella oliivilla, jakі ei ole terveydelle turvallista. Nimeä ne.

Vidpovid: Otrayni kvіtki konvalії (ylempi Levy kut), korpin silmä (ensimmäisellä rivillä on toinen zlіva), vovche face (zlіva alapuolella).
Їstіvnі: vadelma, lokhina, kurki, gorobina, sunnitsa, karhunvatukka.

Tehtävä 36. Millaisia sieniä lihasi lähellä kasvaa?

Liimaa pienet: Podbereznik, boletus, masluki, porcini, kantarellit, hunaja helttasienet. Voittamattomat sienet: kärpäsherkku, valkoinen myrkkysieni, metsäsieni.

Tehtävä 38. Mikä lapsia vaivaa?

1. Kasvata bagatya kettussa.
2. Rivitä lintujen pesiä.
3. Lamayut kananlihalle.
4. Revi puolalaiset liput.

klo toinen luokka yleisimmistä valoista tulee leveämpiä ja vaativat puitteen. Ei varto vіdmakhuvatisya tässä aiheessa, tämän tiedon sirpaleet luovat perustan rikkaiden muiden tieteenalojen kehitykselle. Lisäksi on monia tapoja laajentaa tietoa planeettamme elämästä ja avaruudesta, olentojen maailmasta ja koomasta. Helpota tietää lisää auta ratkaisijaa avustajalle "Navkolishnіy svіt. Robotti zoshit 2 luokka" Fedotova, Trafimova. vidavnichyn osasto"Academbook", 2014

Mitä uutta mukana tulee.

Kokoelma on jaettu kahteen osaan. Ensimmäinen on kostaa neljäkymmentäkuusi juhlaa ja ystävä - kuusikymmentäkolme. Selvä sisään GDZ s navkolishnogo svіtu 2 luokan Fedotov kostaa ratkaisu perusteellisesti. Joten vain taulukoita ja ristisanatehtäviä.

Mikä on vaadittava ratkaisu.

Deyakі lapset eivät voi itsenäisesti vporatis z d / z, jotta he eivät voi bug mitään näkökohtia tästä aiheesta. Vaikka pohjimmiltaan tehtävissä ei ole mitään johdonmukaista, mutta näytä kuitenkin koululaisille oikean ratkaisun periaate, jotta hän ei syytä arjen ongelmia. Reshnik avustajalle "Navkolishnіy svіt. Robotti zoshit 2 luokka" Fedotov dopomozhe muotoilla in uchnіv analyyttinen mislennya.

Parannetun "Promising School" -ohjelman puitteissa Uuden maailman kurinalaisuutta kunnioitetaan erityisesti. Painopisteenä ohjataan tämän oppiaineen puitteissa nähtävien perustaitojen muodostumista sosiaalisten ja luonnontieteiden kiertokulkujen edelleen kehittämiseen. Oppimateriaalit sisältävät teoreettisen osan (tutor) ja käytännön työn värinän parissa.
Opettajat kunnioittavat Tsіkavimin päätöksiä toimivaa tsemppiä navkolishny-maailman mukaan 4. luokalle, jossa kuten Fedotova O. N. ja Trafimova G.V., luonnontieteet. Skin aiheiden valmistumisen jälkeen (jaettu) tätä varten luodaan erityinen kenttä (minikuvaukset), pääidean yhteenveto, pätevien visnovkien kokoaminen.
Ymmärtääksesi kuinka harjoitella oikein avun avulla (kuten kouluissa, avustajasi ei ole tärkein käytännön materiaali), voit nopeuttaa GDZ uuteen. Ratkaisun Yakіsno taitokset, krіm vіrnih vіdpovіdey, osoittavat muodon kirjaa hyväksytty іspitah ja VVR. Tse tulee tehokkaaksi harjoittelupohjaksi ennen subbag-arvioinnin taittamista jo tähkäkoulusta.

Valmistautuminen seuraavaan maailmaan GDZ auttaa Fedotovaa neljäsluokkalaisille

Vyvchennya navkolishny svіtu neljäsluokkalaisille - cіkave, mutta ei useinkaan helppo tehtävä. Materiaalin hallitsemiseksi täydellisesti on tarpeen parantaa sitä ja mennä töihin tunnollisesti, harkiten, tunnollisesti. Tse avulla voimme saavuttaa hyviä tuloksia alhainen tieteenalojen luonnollinen-sosiaalinen sykli, mestari post kouluі є navkolishniy svit. Neljännesluokkalaiset selviävät heille asetetuista tehtävistä onnistuneesti, kun he osallistuvat säännöllisesti erityisiin avustajiin, työpajoihin ja ratkaisijoihin ennen heitä.
Aloita harjoittelu GDZ tarvittavan kirjallisuuden valinnassa - teoreettiset peruskokoelmat ja käytännön materiaalit ennen niitä. Voit ottaa yhteyttä näihin zavdannyamihin saadaksesi apua isille tai paremmille fahivtsiville - aineenopettajille, ohjaajille, kerіvnikіv kursіv ja gurtkіv. Sen jälkeen, kun sarja valitaan, on tarpeen koota samanlainen suunnitelma tulevaa työtä varten, joka maksetaan:
- choti-luokan opiskelijan perustiedot;
- tuoda mielenkiinnon kohteesi, horisonttisi, tavoitteesi, kuten viinit, eteesi - streaming-pallon mainostamiseen, arviointeja tieteenaloista osallistumiseen kilpailuihin ja olympialaisiin tieteen maailmassa;
- kіlkіst o'clock, joka käytetään säännöllisesti harjoitteluun;
- Kyky organisoida itsehillintää ja -todentamista, arvioida saavutettujen tulosten dynamiikkaa.
Ei ole välttämätöntä antaa itsensä muokata suunnitelmaa, ratkaista ongelmia nopeasti, syyttää niitä, käyttää puutteita niiden ilmestymisen varhaisessa vaiheessa.
Ydinmäärässä posіbnikіv praktikumіv eksperta robochi zoshit z navkolishny svitu luokassa 4, varastot Fedotova O.N. Kirjan monipuolisuus mahdollistaa sen täydennyksen minkä tahansa WMC:n kanssa tarvittavalla maailmalla, eikä vain "Perspective Cob Schooliin", jota varten toimivaa tsemppiä hajosi.
Valinta pisteytetään usein tutorien työssään neljäsluokkalaisten kanssa, joten johtajana esitellään uusi, cіkavі, raznoplanovі ja voi olla eri tasoinen taitto, mikä mahdollistaa eri koulutustavoitteiden toteuttamisen. Soveltuu lainaamaan VVR:n rakentamista varten, diagnostiikkaan pochatkovon koulun alapusseihin.

GDZ ilman VIPiä- Kaikki kirjailijan ratkaisijat kansalle. Enää ei tarvitse syöttää numeroa maksettua SMS-ennakkomaksua varten ja kuluttaa tuhansia ruplaa niille, jotka voidaan maksaa täysin ilmaiseksi. Et tarvitse penniäkään päästäksesi sivuillemme ja päästäksesi valmiisiin kotitehtäviin, säästä meidät. Ei vitrative - otzhe, ansaittua! Niistä, jotka ratkaisivat 1-11-luokan korisnia, voi puhua loputtomiin. Muista kuitenkin ne, jotka vastustavat tällaisia rikoskumppaneita, tulkaa Visnovkiviin, mikä on hyvä sana koululaisille. Kuinka näyttää tulokset 100% tiedosta, kuinka lapset oppivat tunneilla, vain 30% muistetaan. On selvää, että lapsi tarvitsee lisäkirjallisuutta muistaakseen tiedon, opiskellakseen uutta materiaalia ja tehdäkseen kotitehtäviä oikein. To tsієї categorії і makaa sіbniki valmiiden kotitehtävien kera, jaettuna opettajien ja metodologien pätevyyden mukaan!

GDZ nuorelle koululle ilmaiseksi ilman rekisteröintiä

Ratkaisut luokille 1-4 matematiikan, venäjän kielen, modernin luonnontieteen ja muiden oppiaineiden oppiaineiksi tulevat avuksi isille. Tällaisten rikoskumppaneiden on helpompi auttaa heitä selittämään lapselleen materiaalia, joka ei ole selvää oppitunnissa, ja auttaa heitä kääntymään taitettavalle oikealle.

Edustussivuillamme on laaja valikoima valintoja, jotka ovat kaikilta osin oikein. Siksi käytän matematiikan tehtävän säkeitä, lisään venäjän kielen puuttuvat kirjaimet ja merkit sekä käännän myös matematiikan sanat ja tekstit. vieraat kielet. Käytännössä kaikki 1-4 luokan GDZ on kuvitettu kirkkailla pienillä, ja valmiiden tehtävien mukana on valikoivia kaavioita, taulukoita ja lyhyitä selityksiä.

Vakiovalikoiman krym valmiilla kotitehtävillä assistenteilta, tiedät meiltä oikeuden työoikeuksiin sekä valvontaan ja itsenäiseen työhön.

Ratkaisuja lukioon ja lukioon ilman tilausta

Toisen aineen tuon tason vaalimisen myötä viidennestä luokasta alkaen opettajille on tärkeää oppia. Neskіchennі kotitehtävät, ei zavzhdі zrozmilі ne, joita persoonaton hallitsi і tärkein syy, miksi lapset eivät yksinkertaisesti jää kouluohjelman taakse. GDZ:n kokoelmat luokille 5-11 auttavat sinua pääsemään eroon tärkeimmistä johtajista, parantamaan tietojasi ja edistämään menestystä.

Tällaiset auttajat kostavat eri aiheista valittujen tyypillisten tehtävien määrän persoonallisuutta. Tarkkojen tieteiden asiantuntijat ovat valinneet esimerkkejä ja sovelluksia, kaavoja, algoritmeja ja jakotehtäviä, täyttäneet taulukoita ulkopuolisella tiedolla, grafiikalla ja virikkeillä.

Maantieteen ja biologian luokkien 5-11 ratkaisuja on ohjelman suorittaminen ääriviivapiirrokset käyttämällä niihin käytettyjä esineitä ja muita merkkejä. Venäjän ja vieraiden kielten kokoelmissa sekä Krimin kirjallisuudessa on oikein kääntää tekstejä, lyhyitä esseitä, dialogeja ja työskennellä ehdotusten kanssa.

GDZ:n avulla luokille 5-11 et voi vain kirjoittaa oikeaa lausuntoa tilauksesta, vaan myös korjata päätöstäsi ja siten vääristää itsenäisesti tiedon auktoriteettia. Eteenpäin tiedosta ja hyvistä arvosanoista!