Οι αλεπούδες βοηθούν την πονηριά και τη μυστικότητα. Ειδικό (διορθωτικό) εκπαιδευτικό οικοτροφείο Blagoveshchensk τύπου VIII - Έγγραφο. Κουίζ

Δοκιμή υποτσάντας Νο. 1 (Ρωσική γλώσσα) μπλοκ Α

1. P_dlyagaє i βραβείο - tse:

Α. Μέρη της ταινίας Β. Άλλα μέρη της ομιλίας

Β. Τα κύρια μέλη του λόγου Δ. Τα ίδια μέλη του λόγου

2. Μάθετε τα pickups:

O. Olivets V. Smiliviy

B. Rozspіvuvati G. Tepliy

3. Αναφέρετε την πρόταση, στην οποία υπάρχουν συγχωροχάρτια στο σκηνικό διαφορετικών ζωδίων:

Α. Οι αλεπούδες βοηθούν її την πονηριά και τη μυστικότητα.

Β. Ο σκύλος γαβγίζει στον ντροπαλό και δαγκώνει τον φοβισμένο.

V. Το γατάκι είναι μικρό και ωραίο.

Δ. Ο ήλιος ανέτειλε πάνω από τον τόπο.

ένα.

Β. Δύο αδέρφια κοιτάζουν ο ένας τον άλλον, αλλά δεν κάνουν ζαντούτσια αμέσως.

Β. Ήρθε το φθινόπωρο και τα φύλλα έπεσαν.

G. Vedmіd τρώνε φρούτα, nirkami, κρέας.

5. Ποια λέξη έχει λιγότερα, μικρότερα γράμματα;

A. Yalinka V. Mike

B. Kin G. Βιβλίο

O. Chetverk V. Morkivka

B. Igrashka G. Nichka

7. Γνωρίστε τις λέξεις με τις οποίες είναι απαραίτητο να γράψετε ένα απαλό σημάδι:

A. Sim ... I V. Σχετικά ...

B. Pіd…їzd D. Obez…yana

O.Kolorovy V. Penal

B. Zvirynets G. Sklo

9. Γνωρίστε τις λέξεις, στη ρίζα των οποίων είναι απαραίτητο να βάλετε μια φωνή για:

A. P ... Lezny V. B ..

B. Sp ... Sibo G. S. dovnik

10. Ανάμεσα σε αυτές τις λέξεις της ίδιας ρίζας, βρείτε μια μετάφραση για τη λέξη ΟΚΡΙΚ:

A. Kriklivy V. Kriknuti

B. Prokrichav G. Krikun

11. Οι λέξεις ικανοποιούνται για βοήθεια:

Α. Κατάληξη Β. Προθέματα και επιθήματα

Β. Ρίζα Ζ. Ολοκλήρωση αυτής της ρίζας

Α. (Για) ομιλία V. (I) vivchati

B. (O) nim G. (Όχι) μπείτε

A. Medovy V. Mіdniy

B. Medoc G. Μέλι

14. Γνωρίστε τις λέξεις, στις καταλήξεις των οποίων γράφεται το γράμμα Ε:

Α. Στο lizhko ... Β. Με βελονιά ...

Β. Ιερά ... Δ. Στις άκρες ...

Α. Γλυκόριζα .. με πιπέρι Β. Στενό .. e chines

Β. Χειμώνας .. ε άθλιος Δ. Εσπερινός .. ώρα

16. Αλλαγή ονομάτων:

Α. Πίσω από κουρτίνες και αριθμούς Β. Πίσω από κουρτίνες, αριθμοί και vіdminkami.

Β. Για αριθμούς και ιδέες Δ Για αριθμούς

17. Εισαγάγετε τον αριθμό της λέξης, yak є zavim:

1 2 3 4 5 6

Ο Σέργιος πέταξε την μπάλα στην πόρτα, αλλά έχασε το πόζ.

A. Igrashka B. Προσγείωση

B. Rozfarbuesh G. Bily

Α. Βοήθεια… Β. Γράψτε…

B. Tovarish .. G. Lampoch ...

20. Βρείτε τη λέξη, σαν δανειολήπτης:

A. T. V. Bilka

B. Ridny G. Stukati

21. Κάποιο ζευγάρι λέξεων είναι κοντά στο zmist;

Α. Ημέρα - τίποτα Β. Καλό - θαυματουργό

B. Vesely - sumny G. Vtrachati - kupuvati

22. Προτάσεις σχετικά με τον τρόπο ομιλίας:

Α. Opovidalny V. Spozhivchi

Β. Νοσηλευτική R. Viguki

Δοκιμή υποσακούλας Νο. 2 (Ρωσική γλώσσα) Μπλοκ Α

1. Pіdlyagaє i βραβείο - tse:

Α. Μέρη του promo Β. Κύρια μέρη της ομιλίας

Β. Άλλα μέλη της σειράς Δ. Μέλη της σειράς

2. Βρείτε τις λέξεις:

A. Zeleny V. Bigti

B. Zelenity G. Big

3. Να αναφέρετε την πρόταση, σε ποια διαίρεση τοποθετούνται σωστά τα σημάδια:

Α. Ο άνεμος σηκώθηκε, και η καταχνιά έχει σπάσει.

Β. Επισκεφτήκαμε το μουσείο στο θέατρο στην έκθεση

Β. Τα ρομπότ θα τελειώνουν στα χωράφια, και στην πόλη

Ο G. Mislivtsy έβαλε ζυμαρικά και μετά άρχισαν να φωνάζουν δυνατά.

4. Πείτε τις προτάσεις ίδια μέλη:

Α. Το σιτάρι του χρυσού στέκει εκατό πόδια, τα καλαμάκια του καλαμποκιού υμνούνται.

Β. Το φθινόπωρο, μανιτάρια εμφανίστηκαν στη σημύδα.

Β. Η θάλασσα φουσκώνει γάργαρα, κάνει θόρυβο, pіdіyme whitya.

Ζ. Πάνω από το χωράφι εκείνο το ποτάμι στεκόταν μια γκάρνα βέσελκα.

5. Ποια λέξη έχει περισσότερο ήχο, χαμηλότερα γράμματα;

A. Zelen V. Kray

B. Zaviryukha G. Yagoda

6. Βρείτε τη λέξη στην οποία επιτρέπεται η χάρη:

Α. Πουκάμισο Β. Χλιμπ

B. Slatky G. Mishki

7. Βρείτε τις λέξεις για τις οποίες είναι απαραίτητο να γράψετε ένα απαλό σημάδι:

Α. Τέτοια... Είμαι ο V. V..

B.V..їzd G. Hand..ka

8. Ποια λέξη δεν μπορεί να εκφωνηθεί δυνατά;

Α. Σκοποβολή V. Temryava

B. Gruden G. Krizhaniy

9. Βρείτε τις λέξεις, στη ρίζα των οποίων είναι απαραίτητο να εισαγάγετε ένα φωνητικό γράμμα.

A. D ... μηχανή V. Pid ..rock

B.K..ster G.S…λαούτο

10. Ανάμεσα στις δοσμένες μονορίζες λέξεις, βρείτε μια μετάφραση για τη λέξη ΦΥΛΛΟ:

Α. Σημείωση Β. Επιστολή

Β. Υπογραφή Δ. Καταγραφή

11. Ολοκλήρωση:

Α. Μέρος της λέξης, ώστε να χρησιμεύει για τη δημιουργία νέων λέξεων.

Β. Μέρος της λέξης, γιακ για να χρησιμεύσει ως σύνδεσμος λέξεων στην ομιλία.

V. Αμετάβλητο μέρος της λέξης.

Γ. Ζαγκάλνα μέρος των επίμαχων λέξεων.

12. Βρείτε τις λέξεις που γράφονται ταυτόχρονα:

A. (Ne) vivchiv V. (K) Olechko

B. (Pid) pichkoy G. (Za) σφύριγμα

13. Ποια λέξη δεν είναι η ίδια ρίζα;

A. Krivaviy V. Okrivavleniy

B. Pokrov G. Krov

14. Βρείτε τις λέξεις, στις καταλήξεις των οποίων γράφεται Ι:

Α. Στο τέλος .. Β. Στον βοηθό ...

Β. Άποψη της προβλήτας ... Δ. Στη στέπα ...

15. Βρείτε τη διατύπωση, de have prikmetnikіv naprikіntsi І:

Α. Το φθινόπωρο..μ αλεπού Β. Το βράδυ

Β. Ευρεία θέα Δ. Θερινός ήλιος

16. Αλλαγή συσκευών:

Α. Πίσω από πρόσωπα και αριθμούς Β. Πίσω από στέγαστρα και ώρα

Β. Πίσω από αριθμούς, vіdminki, στέγαστρα Δ. Πίσω από vіdminka εκείνη την ώρα

17. Δώστε τον αριθμό της λέξης, ας πούμε λοιπόν:

1 2 3 4 5

Τα παιδιά άργησαν μπροστά στη δύσκολη εκστρατεία.

18. Βρείτε τη λέξη, την αποθήκη κάποιου τύπου μοτίβου:

O. Mily V. Βιβλίο

B. Vigadka G. Spare

19. Βρείτε τις λέξεις που είναι γραμμένες χωρίς μαλακό πρόσημο:

A. Kolyuch…ka V. Θυμηθείτε…

B. Nich ... G. Rich ...

20. Skіlki vіdminkіv στη ρωσική γλώσσα;

Α. 3 Β. 5

B. 4 R. 6

21. Πολλαπλασιάζεται κανένα ζευγάρι λέξεων πίσω από ένα ζμίστο;

A. Vesely - ραδιόφωνο Β. Μικρό - μικρό

B. Chorniy - σκούρο G. Αδύναμο - δυνατό

22. Οι προτάσεις επιλέγουν τον τονισμό:

Α. αυθόρμητη Β. οπιοειδές

Β. καλέστε Γ. Νεοκαλώντας

Τεστ Podbag για τον βαθμό 4.

Επιλογή 1

1. Πες στο "zayve" να καταλάβει:

1) όνομα

2) δέκτης

3) prikmetnik

4) pіdlyagaє

5) Αγγλικά

6) δανειολήπτης

2. Δείξτε τις λέξεις με μη επαληθευμένη, χωρίς φωνή πριν από τη ρίζα:

1) σημαντικό 4) πύλη 7) στρατιώτης

2) σκηνοθέτης 5) κιόσκι 8) galyavin

3) βγείτε έξω 6) ζεσταθείτε 9) άτομα

3. Να αναφέρετε τις λέξεις με τις οποίες είναι γραμμένο:

1) βρίσκεται ... 4) μακριά ... 7) φούρνος ...

2) φύλακας ... 5) τραγούδι ... nya 8) nir ... ki

3) ανήλικοι... 6) beshikha... 9) γκαράζ...

4. Δείξτε τις λέξεις που ταιριάζουν με το σχήμα: πρόθεμα - ρίζα - επίθημα - συμπλήρωση

1) rozfarbuvav 4) προσγείωση 7) probіzhka

2) αυξημένο 5) φωτεινό 8) refarb

3) υγιής 6) γραμμικός 9) υγιής

5. Να αναφέρετε τη διατύπωση από τις καταλήξεις «ε» στα βασικά:

1) αγναντεύοντας την παραλία... 5) περπατώντας στους δρόμους...

2) έχοντας πέσει χωρίς μνήμη ... 6) χωρίς να βλέπω ότι ...

3) τακτοποίηση του δωματίου ... 7) διάβασμα από βιβλία ...

4) Έχοντας γράψει στο zoshit... 8) Έχοντας γράψει τη γιαγιά...

6. Πληκτρολογήστε τις λέξεις του πρώτου σχολίου:

1) διαβάστε 4) μάθετε 7) πληρώστε

2) είμαι ζεστός 5) δείχνω 8) τραβάω

3) marvel 6) drive 9) vihoja

7. Εισαγάγετε λέξεις με "i" για το τέλος:

1) δώρο ... w 4) προμήθεια ... t 7) ver ... w

2) ελαφρύ ... w) 5) γέλιο ... 8) απογείωση

3) βοήθεια ... t 6) hіd ... m 9) σκέψη ... t

8. Να αναφέρετε τη λέξη που ελήφθη από το οδ.χ. ανθρώπινο είδος:

1) ελαφρύ χιόνι 5) φωτεινό χιόνι

2) πίσω από την καλύτερη διαδρομή 6) η αυγή κατάταξης

3) για μια βραδινή βόλτα? 7) με τη μορφή φιλικού γέλιου

4) πέρα ​​από τον γκρίζο ουρανό 8) με αρχαία φτερά

9. Δείξτε τις προτάσεις με τα ίδια μέλη:

1) Για το κέφι νεαρών βοδιών, ελαφιών και αλάτων.

2) Η καρδιά της μητέρας είναι πιο όμορφη από τον ήλιο.

3) Είναι διασκεδαστικό να τρέχεις κατά μήκος των μονοπατιών και των αυλακιών του balakuch strumka.

4) Σε σουηδική στρωμνή, πιείτε νερό lastivki, πιάστε σκνίπες.

5) Krutiy skhil yaru zarіs θάμνοι αγριοκερασιάς.

10. Δείξτε τις λέξεις στις οποίες γράφεται το «ε»:

1) gr ... σμήνος 4) r ... sunok 7) μέχρι τα μέσα ... ημέρας

2) βοήθεια ... dor 5) μηχανικός ... ner 8) πόλη ... ομπρέλα

3) έπιπλα ... λ 6) διεύθυνση ... με 9) χάρτης ... λ

11. Πες μου τις λέξεις, στις οποίες η βράβευση έγινε με τη μορφή μιας λέξης. Την περασμένη ώρα, κανένα ανθρώπινο είδος:

1) Κάλυψα τον παγετό με ένα kirzhan kіrkoy στο ρυθμό του ποταμού.

2) Λειτουργήστε υπόγεια τρένα κάτω από το έδαφος.

3) Ο ήλιος έλιωσε το υπόλοιπο χιόνι.

4) Πίσω από ένα στενό ποτάμι, ένας σκοτεινός τοίχος από ψηλά δάση.

5) Νεζαμπάρ ανθισμένος σχολικός κήπος.

6) Το Z rivers τραβάει έναν ελαφρύ φρέσκο ​​άνεμο.

Τεστ Podbag για τον βαθμό 4.

Επιλογή 2

1. Πείτε στο «zayve» να καταλάβει:

1) προσθήκη

2) βραβείο

3) pіdlyagaє

4) ραντεβού

5) Αγγλικά

6) επίπλωση

2. Δείξτε τις λέξεις με μη γυμνή φωνή πριν από τη ρίζα:

1) αλίευση 4) χρυσός 7) κυριαρχία

2) δρομάκι 5) είσοδος 8) ναύτης

3) μετρό 6) regіt 9) korisny

3. Να αναφέρετε τις λέξεις στις οποίες δεν είναι γραμμένο:

1) φύλλο ... I 4) γρήγορο ... 7) δύναμη ...

2) kalach ... 5) καλεσμένοι ... ty 8) τίποτα ... κα

3) πλούσιος... 6) πάει... 9) ντούσε...

4. Δείξτε τις λέξεις που ταιριάζουν με το σχήμα: ρίζα - επίθημα - συμπλήρωση

1) παγωμένο 4) άγριο 7) κρύο

2) sonechko 5) vipav 8) βελανιδιές

3) χνουδωτό 6) μονοπάτι 9) αλεπού

5. Να αναφέρετε τις φράσεις από τις καταλήξεις «i» στα ακόλουθα:

1) η καρδιά της μητέρας ... 5) κάθεται στο φράχτη ...

2) live on the vіl ... 6) σηκώνομαι από το lizhok ...

3) αναγνώριση των μεταδόσεων ... 7) προσγείωση στην πόλη ...

4) με ένα πουκάμισο... 8) πήγε στο ζωολογικό κήπο...

6. Δείξτε τις λέξεις της παρατήρησης II:

1) μικρό 4) φτυάρι 7) σχέδιο

2) εκκίνηση 5) σταυρός 8) κόκκινο

3) trimati 6) αλάτι 9) bachiti

7. Εισαγάγετε λέξεις με "ε" για το τέλος:

1) ελαφρύ ... t 4) περικοπή ... t 7) έκρηξη ... t

2) λογαριασμός ... t 5) περισσότερα ... t 8) αγώνας ... t

3) gra ... sh 6) mriya .. . w 9) κούπα ...

8. Υποδείξτε prikmetniki zhіnochogo είδος od.

1) suvori mami 5) με ραδιοελπίδα

2) easy going 6) με λαμπερή εμφάνιση

3) φρέσκο ​​ψωμί 7) σκύλος babus

4) με έναν αληθινό σκύλο 8) με μια φθινοπωρινή σανίδα

9. Να αναφέρετε τις προτάσεις στις οποίες λείπει η Κόμη:

1) Οι αλεπούδες βοηθούν την πονηριά και τη μυστικότητα.

2) Ο χρυσός από σιτάρι αξίζει το κόστος ζωής.

3) Οι πατάτες είναι κορίσνα και αλμυρό λαχανικό.

4) Τα πουλιά ζουν σε κώμα και φροντίζουν τα χωράφια.

5) Ο ίδιος ο Guin και ο σύντροφος Ryatuy.

6) Μεθύσαμε bjilki και πετάξαμε σπίτι.

10. Δείξτε τις λέξεις στις οποίες γράφεται το «i»:

1) δ ... 4 Δεκεμβρίου) π ... χυμός 7) κελί ... μετρ

2) vzhe ... n 5) d ... log 8) m ... tal

3) β... βράχια 6) vul... τσα 9) πάει... τσα

11. Πες μου τις λέξεις, στις οποίες γράφτηκε το βραβείο με τη μορφή της παρούσας ώρας 3 άτομα πληθυντικού:

1) Σύντομα τα χωράφια θα σηκωθούν, θα ανθίσουν κίνηση ανύψωσης.

2) Προστατέψτε τις χήνες από το να πετάξουν χαμηλά πάνω από το έδαφος και να κατέβουν στον αέρα.

3) Κατά μήκος των όχθες του ποταμού, η ανάπτυξη του όσικ.

4) Θα ήταν χαμός να ζεις χωρίς πουλιά στον επίγειο πλανήτη.

5) Γούνινοι κάστορες για να στήσουν ακάρεα στα ποτάμια.

6) Πύργους που φωνάζουν - η πρώτη άνοιξη της άνοιξης.

Yakovleva Svitlana Mykolaivna, λέκτορας μαθήματα στάχυ, μ. Αγία Πετρούπολη

Μπορούμε να επιλέξουμε από απρόσωπες ιστορίες και θρύλους, αλλά ας εστιάσουμε στα πιο χαρακτηριστικά από αυτά.

Ο György Raff γράφει για την αλεπού ως εξής: «Μερικές φορές πέφτει στο έδαφος, χαλαρώνει το μυαλό, εμποδίζει την αναπνοή και προσποιείται ότι είναι νεκρή.
Αν είναι αρπακτικό πουλί, παρερμηνεύοντας την αλεπού με πτώματα, το πλησιάζεις και πρόκειται να το πάρεις μαζί σου, θα μαζευτεί ορμητικά, θα επιτεθεί στο πουλί και θα το οδηγήσει μέσα.

Δεν πάνε όλα ομαλά με αυτό το kazci, αλλά υπάρχει μια αλήθεια σε αυτό. Για να ξεγελάσουν τις προθέσεις των υπολειμμάτων vidobotok chi, αλεπούμερικές φορές, πραγματικά, προσποιούνται ότι είναι νεκροί. Έδωσε αφορμή για δικαίωση πλούσιων ιστοριών για ασυνήθιστη πονηρή αλεπού. Μεταξύ αυτών, zvichayno, є takі, για το yakі μπορούμε να πούμε με τόλμη: tse kazka.
Όπως, για παράδειγμα, μια ιστορία για αυτούς, όπως μια αλεπού με ήσυχο τρόπο, το blix. Πες μας її Gesner.
«Αν την αλεπού γαβγίζουν οι ψύλλοι, πάρε ένα κομμάτι βρύα στο στόμα σου και πήγαινε στο ποτάμι. Uvіyshovshi στο ποτάμι, είναι πιο πιθανό να zanuryuєtsya δίπλα στο νερό. Οι ψύλλοι μετακινούνται σε μέρη του σώματος, τα οποία ξηραίνονται. І άξονας z του νερού μπορεί κανείς να δει μόνο μια ουρά ψύλλων που σκαρφάλωσε στη νέα. Βρύο αλεπούσυνεχίστε το κόψιμο στα δόντια. Τιμ, για μια ώρα, το μαστίγιο θα ξέρει κάτω από το νερό, και οι ψύλλοι θα μεταφερθούν στα βρύα, που η αλεπού τώρα αφήνει έξω από την παρέα. Το νερό ρίχνει βρύα και κάνει γιόγκα αμέσως με ψύλλους»

Μια άλλη παρόμοια ιστορία αλεπούς. Απόσπασμα από τον Mishkolchn: «Αν τα τσεκούρια της επιτεθούν σε μπαγκάτες, σκαρφαλώνει σε μια στενή τρύπα, πνίγοντας τον ήχο μόνο μιας ουράς. Αν μπουν πολλές σφήκες στην ουρά, αλεπού που βγαίνει από το Νόρικαι έντονα b'є ουρά για το δέντρο kamin chi. Ζαλισμένος από χτυπήματα τα τσεκούρια πέφτουν από την ουρά στο έδαφος και η αλεπού τρώειїх.»
Εδώ είναι αλήθεια, αποδεχτείτε αυτά που τρώει η αλεπού - για την ημέρα συντόμευση- Dosit rich komah. Βον να πιάσει τη σαράνα του Χρουστσόφ, το ξύλινο ρομπάκιβ, αλλά όχι με την ουρά.

Zgіdno z Brem εισάγετε στον άξονα її μερίδα і. Αλλά ακόμα δεν ξέρουμε γιατί μια τέτοια αυλή φωτιάς, είναι πιο αξιολύπητο από τα τσεκούρια να μην φυσήξει μια αλεπού στο νερό πάνω τους.
Rozpovіdayat, scho καλοί ψαράδες. «Περπατήστε κατά μήκος της ακτής και δελεάστε ήρεμα ψάρια. Χαμηλώνοντας μια ουρά kudlat κοντά στο νερό, τα μικρά ψάρια θα χαθούν κοντά στις τρίχες. Ας ιδρώσουμε την ουρά του ήρωα, ας συντρίψουμε τα ψάρια και ας ιδρώσουμε її.

αλεπού, πράγματι, μου αρέσει να περπατάω στις όχθες του ποταμού: βλέπεις ανάμεσα στις πέτρες της καραβίδας, ζω για τα νεκρά ψάρια.
Χιλιάδες ιστορίες του Mishkolchi λένε για την πονηριά του vinyatkov για την αλεπού: «Η αλεπού δεν περπατά ποτέ σε ευθύ μονοπάτι, αλλά σε ελικοειδή, μπερδεμένα μονοπάτια, πηγαίνοντας είτε στο ένα είτε στο άλλο ράμφος.
Είναι αλήθεια. Πολλά πλάσματα δεν στρέφονται προς το θάνατο σε μια ευθεία διαδρομή, αλλά πάντα περιπλανώνται σε ένα hack που δεν είναι abyak. Θαυμάσια ερχόμενη σταθερότητα: «Ξεκινήστε ένα kulga, σε εκείνη που έχει προσβάλει τα δεξιά της πόδια για λιοντάρια». Ωστόσο, η εγρήγορση του τραγουδιστή δείχνει δράση.

Φαίνεται ότι πλάσματα από την οικογένεια των σκύλων διασχίζουν: κάθε ώρα της ημέρας πρώτη πίσω πόδιαβάλτε ανάμεσα στο μπροστινό μέρος. Η κορυφογραμμή, όταν σου έρθει, σκοτώνεται, και δίνεται, ότι το πλάσμα είναι kilga.
Για τον Mishkolchi, για την αλεπού, δεν υπάρχουν προβλήματα που σχετίζονται με τη ζωή. " Η αλεπού ζει σε τρύπες, viritih όχι από μόνη της, αλλά από το thorami chi ham'yak.

Είναι έξω για βοήθεια με πονηριά με τη ζωή κάποιου άλλου. Αν ο νόμιμος κυβερνήτης δεν είναι στο σπίτι, η αλεπού λερώνει τη στενή είσοδο της τρύπας με τα βρωμερά ψεγάδια της. Ο Vlasnik nori δεν μπορεί να αντέξει τον άσχημο μοχθηρό και να του στερήσει τη ζωή.
Η αλεπού, είναι αλήθεια, πυροδοτεί τη ζωή κάποιου άλλου, αλλά το «διαμέρισμα» του thora chi ham'yak είναι στενό για εκείνη. Τις περισσότερες φορές, εγκαθίσταται στην τρύπα ενός μπορσούκ και, όταν πραγματικά χαθεί, είναι σαν να ντρέπεται τα σκυλιά των λύκων, που σημαίνει να σημαδεύουν τα σύνορα της επικράτειάς τους. Για την αλεπού, ήταν μια στιγμή έκπληκτη με την είσοδο στο Volodynnya σε μια τρύπα,
Είναι καλό να προσεγγίζουμε ευρύτερες εκδηλώσεις, η αλεπού με τον δικό της τρόπο ορκίζεται στον φραγκόσυκο σκαντζόχοιρο: ούρησε στον νέο, ο σκαντζόχοιρος κυλά στην πλάτη του και η αλεπού τον στριφογυρίζει για μια ζωή.

Μια άλλη απόδειξη της πονηριάς της αλεπούς Mishkolchi σέβονται όσοι «έχουν μια σημαντική ώρα για αυτήν αλεπού που προσποιείται ότι είναι lagidnim svіyskim πλάσματα». Τσε έτσι. Traplyayetsya, sho αλεπούγίνετε απολύτως ήμεροι: πηγαίνετε στους ανθρώπους, επιτρέψτε στον εαυτό σας να σας χαϊδέψουν, παίξτε με τα παιδιά. Σε αυτά τα vipadkah, η αλεπού δεν προσποιείται. Πραγματικά μεταμορφώνεται σε λάγιδνα, θα κατακτήσω το πλάσμα, αλλά όχι σε αυτό που «ερωτεύτηκε» τους ανθρώπους.

Tse vіdbuvaєtsya στη σκηνή του τραγουδιού του παραμυθιού. Στην Ευρώπη, η αλεπού είναι μια από τις κύριες ασθένειες αυτής της ασθένειας και αυτή που κολλάει γύρω από τη «χειροκίνητη» αλεπού, προφανώς, δέχεται επίθεση από τον κίνδυνο θανατηφόρας μόλυνσης. Δεν είναι μόνο τα παιδιά που είναι απρόσεκτα, αλλά έχουν μεγαλώσει, λες και δεν μπορούν να σταθούν μπροστά στην ειρήνη και να οδηγήσουν σε ένα πλάσμα που έχει αποδυναμώσει, μέσα από ένα γρανάτη μεταλλεύματος, μια αλεπού είναι πονηρή. Γνωρίζοντας το δέρμα, βρωμάει, τραγουδάει, μολύνονται από τις ιστορίες του παραμυθιού.

Γιατί είναι τόσο πονηρή η αλεπού;

Πραγματικά η αλεπού είναι τόσο πονηρή, τι θα λέγατε για τους θρύλους των Καζάκων; Zgіdno z vyslovlyuvannymi fahivtsіv, οι θρύλοι υπερτερούν κατά πολύ της πονηριάς της αλεπούς, η «πονηρή» αλεπού δεν είναι πονηρή για τον μεγαλύτερο αριθμό καλύβων, αλλά αφού δει τα φαξ, φαίνεται ότι υπάρχει λιγότερη πονηριά, λιγότερα άλλα πλάσματα.

Ο Pehel-Leshe, για παράδειγμα, γράφει: «Δεν ξέρω γιατί η αλεπού είναι σεβαστή ως λογική για άλλα πλάσματα. Σε σημαντικό περιβάλλον, δείχνει την παρουσία του πνεύματος, την ενοχή, αλλά αντίθετα, είναι σαν να καταναλώνεις το κεφάλι σου. Τρώω ένα γεύμα σε ένα και το ίδιο, δυστυχώς τακτοποιημένα ζυμαρικά. Zhorstoko περνάω από το meshkantsiv lіsіv και το πότισμα και την ίδια ώρα δεν μπορώ να μάθω να αναγνωρίζω τους πονηρούς ανθρώπους και τη μοναδικότητά τους.

Ποια είναι αλήθεια η κατάσταση; αλεπούκηδεμόνας, obachne εγώ, πώς το posterigach stverdzhuyut, πονηρό πλάσμα. Τα παραμύθια, προφανώς, υπεραγορασμένα. Ένας από τους λόγους για τους οποίους η αλεπού στους θρύλους αποδίδεται στην πονηριά vinyatka, έγκειται στο γεγονός ότι η αλεπού, την οποία έφαγε στο λιβάδι, προσποιείται ότι είναι νεκρή.
Traplyalos, scho myslivets vyymav і από το ζυμαρικό "νεκρό" zdobich, ρίχνοντας її στον ώμο του και viruši ματιά σε άλλα ζυμαρικά. Αν τα αμπέλια έβγαζαν και έβγαζαν με νύχια το βιντομπουτόκ στο έδαφος, η αλεπού ράπτομ τρύπωνε και ήταν έτσι. Το Ale δεν είναι πονηρό, αλλά ένα τρελό αντανακλαστικό.
Έτσι, για παράδειγμα, το αμερικάνικο οπόσουμ μαίνεται (κυρίως σώζεται), το οποίο δεν μπορεί να ονομαστεί πονηρό να καλέσει για μια μεγάλη bazhannya.

Μεταβείτε στη λίστα των πλασμάτων.

Μπορεί να σε πειράξουν.

Η αλεπού φέρεται στα πλάσματα, σαν να ήταν καλό να κολλήσει σε διαφορετικά κλιματικά μυαλά. Επομένως, στην Αφρική, και στην Αμερική, στην Ευρώπη και στην Ασία, μπορείτε να δείτε την καλύβα μιας καλύβας. Μόνο στην Ευρώπη υπάρχουν έως και 15 αλεπούδες, οι οποίες κατοικούν σχεδόν σε όλες τις γεωγραφικές ζώνες και είναι γνωστές για την ποικιλομορφία και την zabarvlennyam τους.

Περιγραφή της αλεπούς

Αυτό είναι ένα από τα ευρύτερα μεταλλεύματα αλεπούς. Ο Βον μοιάζει με άλλους εκπροσώπους της οικογένειας με μεγαλύτερες αναλογίες και αγρίμια.

Τα πλάσματα που μένουν στις περιοχές pivnіchnih έχουν μαλλί που είναι πιο χοντρό, μπορεί να είναι κόκκινου χρώματος. Οι αλεπούδες, που ζουν λιγότερο, είναι πολύ πιο σεμνές. Η χνουδωτή ουρά με ένα λευκό kinchik φτάνει τα 60 εκατοστά της κόμμωσης. Στο gnuchkoy και αραιωμένο σώμα της αλεπούς, ένα τακτοποιημένο κεφάλι με ένα κοφτερό ρύγχος και ένα άγρυπνο υπέροχο wahs είναι αναστατωμένο.

Η περιγραφή της αλεπούς μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς να χαρακτηρίζει το її myslivskih zdіbnosti. Τα πόδια παίζουν μεγάλο ρόλο εδώ. Τα trochs βγαίνουν σε κοντά παλτά, η δυσοσμία είναι σαν μυς και μυς. Με τέτοια πόδια και μια δυνατή ουρά, μια αλεπού μπορεί να τελειώσει τα μεγάλα κουρέματα κυνηγώντας το δικό της φαγητό. Αυτή η ιδιαιτερότητα της αλεπούς της επιτρέπει να μην συμβιβάζεται με άλλες καλύβες στη ζωή. Αυτά, σαν να μοιάζουν με αλεπού, και να εξηγούν τα πνευματικά τους ταλέντα.

De live αλεπού

Είναι σημαντικό ότι η αλεπού ζει στην τρύπα. Στην πραγματικότητα, ζουν μόνο για την αναπαραγωγή των απογόνων και τα φθινόπωρα, σαν καταφύγιο στον ουρανό, και η ώρα της αλεπούς περνάει στο δάσος, φυτεμένη στο ύπαιθρο, στο γρασίδι ή στο το χιόνι.

Ο Nori χτίζει ανεξάρτητα, κουδουνίζει στο schilah yarіv z pіschanim γρύλισμα, ale іnоdі y vikoristovuyut φλέβες, που ανήκαν σε άλλα πλάσματα - μπαμπάκους, μπορσούκους, αλεπούδες. Nora obov'yazkovo maє kіlka vhіdnih otvorіv, yak krіz podzemnі σήραγγες που μπορείτε να περάσετε στη φωλιά. Η παλιά αλεπού μπορεί, κατά κανόνα, sprat nir, de zavzhdi μπορεί να shovatsya σε διαφορετικά nebezpeki.

Τι τρώει η αλεπού

Η περιγραφή της αλεπούς τη χαρακτηρίζει ως αψίδα πνιγμού και θαυματουργό μυαλό. Τα κύρια είδη αυτού του hizhak είναι άλλα πλάσματα - ποντίκια, λαγοί και μερικές φορές plazuni. Χαίρομαι που πιάνω αλεπού και ψάρια, καραβίδες και μερικές φορές σκάβω ζωύφια. Τα μούρα, τα φρούτα και άλλα λαχανικά περιλαμβάνονται πριν από τη δίαιτα. Η αλεπού μπορεί να φαγωθεί με λόφους, ειδικά τα μικρά λατρεύουν να χαϊδεύουν με διάφορα ζωύφια, στη μεγάλη πλειοψηφία κατηγορούν τους shkidniks στις αγροτικές περιοχές της υπαίθρου.

Vzimku το κύριο їzhey є mishopodibnі grizuni, το τρίξιμο αυτών για 100 m είναι σχεδόν μια αλεπού. Μια φωτογραφία μιας καλύβας, η οποία ασχολείται με τη συλλογή αρκούδων, μπορεί να συλλεχθεί συχνά. Οι αλεπούδες ραμφίζουν ήδη τα πουλιά. Να βρυχάται η βρώμα τσε στο ζευγάρι - μια αλεπού να κάνει ελιγμούς vodvolikayuchi, να κυλιέται στο έδαφος, την ίδια στιγμή να πιάσει πουλιά που χασμουριούνται. Δεν είναι περίεργο που όλοι έχουν μια αλεπού παραμύθιαειδικεύεται στην πονηριά και τη μυστικότητα. Συχνά στο χιόνι μπορείτε να ακολουθήσετε αλεπούδες, σαν να είναι εύκολο να μπερδευτείτε με άλλους. Τα πίσω πόδια της καλύβας θα πρέπει να τοποθετηθούν ακριβώς δίπλα στα μπροστινά, φροντίζοντας η λόγχη να είναι ίση. Dіlyanka, de poluє αλεπού, maє svoї mezhі ta φυλάσσεται πλήρως από τρίτους.

αλεπούδες

Κρεμασμένος στην τρύπα της αλεπούς, ο κόσμος εμφανίζεται σε 3 έως 12 μικρά παιδιά. Όπως οι λύκοι, τα κουτάβια γεννιούνται μια φορά στο ποτάμι. Οι νέοι άνθρωποι είναι ήδη παρόμοιοι με τους λύκους, επομένως δεν σέβονται τον αρχηγό της κυβέρνησης, επομένως είναι obov'yazkovo να εισαγάγετε την περιγραφή της αλεπούς - τη λευκή άκρη της ουράς. Για τον δεύτερο μήνα, οι αλεπούδες κάθονται δίπλα στην τρύπα, καταβροχθίζουν το γάλα της μητέρας τους, μετά αρχίζουν να βγαίνουν σιγά σιγά από τη βεράντα και να πνέουν μαζί από τους πατέρες του shukati zdobich, που είναι συνηθισμένοι στον υπέροχο σκαντζόχοιρο.

Και οι δύο πατέρες παίρνουν τη μοίρα της διαδικασίας vikhovny. Το αρσενικό είναι ένα έξυπνο sim'yanin, που κοιτάζει το θηλυκό και τους απογόνους του. Τα εναπομείναντα μωρά vibirayutsya από το nіr σε 6 μήνες, και ήδη στην αρχή της άνοιξης, μερικά από αυτά έχουν τα δικά τους μωρά. Άλε, ηχήστε την αρχοντική ωριμότητα της βρώμας για να φτάσετε σε μια άλλη μοίρα ζωής. Οι αλεπούδες ζουν σε σταθερά ζευγάρια. Όπως trapleyaєєєєєєє, scho γκινέα ετήσια, turbota για sim'yu take vin άλλο αρσενικό.

Η αλεπού αντιπροσωπεύει μεγάλη αξία ως πονηρό ζώο. Η περιγραφή του πλάσματος αφορά τη γλώσσα του rozkіshne με πονηριά, σαν να μπορούσε να είναι όχι μόνο ένα χρώμα μεταλλεύματος, αλλά ένα ασημί και ένα μαύρο. Ale smut - η αλεπού є κατηγορεί shkіdlivih grizunіv, komah, chim φέρνουν ανεκτίμητη μελαγχολία στο γεωργικό κράτος.

Μοιραστείτε με φίλους ή αποθηκεύστε για τον εαυτό σας:

Ενθουσιασμός...