Φθινοπωρινή νύχτα για κόκκινες σημύδες. Ρωσική γλώσσα. II. Έλεγχος εργασιών πριν από τα μαθήματα στο μπλοκ "Πραβόπης"

1. Υπαγόρευση (σε σειρά)

ΕΑΥΤΟΣ

Φθινοπωρινή νύχτα. Πίσω από τις κόκκινες σημύδες μπορείτε να δείτε τον άντρα του ουρανού της αυγής. Στο ύψος του λόφου υπάρχει ένας γερανός.
Από κοντά ακούω την κλήση ενός γερανού. Θέλω να σταθώ μόνος μου στα πεδινά. Γιατί υπάρχει μόνο ένα κρασί; Γιατί να μην πετάξετε από εμάς;
Γερανός με αγώνα να με θαυμάσει. Ο άξονας των κρασιών μεγάλωνε και θύμωνε εύκολα. Ήχος γιόγκο sumny κραυγή. ( 49 sliv)

Ορθογραφική εργασία

Επιλογή Ι

1. Γράψτε 3–4 λέξεις από το κείμενο με μια φωνή άφωνη, που είναι σεβαστή, εκ των προτέρων. Δώστε εντολή να γράψετε τη λέξη αντήχησης, βάλτε τη στη φωνή σας, προσδιορίστε τη ρίζα των λέξεων, δώστε φωνή στη φωνή που επαληθεύεται εκ νέου.

Zrazok:

2. t .

Ευτυχισμένος, cicavius, περιφερειακός ... ny, us ... ny, παραδεισένιος ... ny, όχι nas ... ny, zhah ... ny, mis ... ny, δέντρα. ..ny, chess ... ny.

Επιλογή II

1. Γράψτε 3–4 λέξεις από το κείμενο με τη στριμμένη λέξη στη ρίζα της λέξης. Δώστε εντολή να γράψετε τις λέξεις αντήχησης, να προσδιορίσετε τη ρίζα, να υποστηρίξετε το έτος που επαληθεύεται εκ νέου.

Zrazok:

2. Στη μέση αυτών των λέξεων, μάθετε ότι γράφετε μόνο εκείνες στις οποίες πρέπει να γράψετε ένα γράμμα στο κενό που λείπει σχετικά με .

Div ... τρίτα, επανάληψη, s ... nti, σελίδα ... on, sl ... nenok, in ... l ... sinka, eye ... eyes, us ... pour, h. ..si, pіd...riti, vil...vіt.

(Ι και ΙΙ τρίμηνο)

Οι συνάδελφοι του Shanov! Ρομπότ ελέγχου, όπως προτείνουμε προς τιμήν σας, ειδικά για το αρχικό-μεθοδικό σύνολο της ρωσικής γλώσσας, που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου " Σχολείο Ποτσάτκοφ XXI αιώνας" (επιστημονικός μελετητής - Αντεπιστέλλον μέλος της Ρωσικής Ακαδημίας Τεχνών N.F. Vinogradova, συγγραφέας βοηθός ρωσικής γλώσσας - S.V. Ivanov, A.O. Evdokimova, M.I. Kuznetsova, L.V. Petlenko, V .Yu.Romanova), αλλά μπορείτε επίσης να μάθετε ρωσική γλώσσα σε τάξεις που διδάσκουν τη ρωσική γλώσσα για άλλους βοηθούς και προγράμματα Μπορείτε να μάθετε για τις ιδιαιτερότητες των εργασιών ελέγχου και τις ιδιαιτερότητες της αξιολόγησής τους στην εφημερίδα "Pochatkova School" No. /2003.

εγώ τέταρτο

Ένα έξυπνο ημερολόγιο-θεματικό σχέδιο για τη διεξαγωγή δοκιμών ελέγχου

Θέμα: φωνητική ανάλυση της λέξης και ανάλυση της λέξης σε μια αποθήκη (με βάση τα μαθήματα 1, 3, 6, 8, 11, 13, 16).
Όρος προσανατολισμού της εκδήλωσης: 25–28 Απριλίου.

2. Δοκιμή()

Το θέμα και ο όρος της δοκιμής αντιστοιχίζονται με το θέμα και τον όρο της εργασίας ελέγχου ροής.

Θέμα: απλή πρόταση (βλ. τον λόγο με τη φράση, μη διευρυμένες και εκτεταμένες προτάσεις, συνθήματα και άλλες προτάσεις).
Όρος προσανατολισμού: 21–25 Ιουλίου.

1. Υπαγόρευση(στη γραμμή)

Θέμα: επανάληψη της ορθογραφίας της ρίζας (με βάση τα μαθήματα 2, 4, 7, 9, 12, 14).
Όρος προσανατολισμού της εκδήλωσης: 21–25 Απριλίου.

2. Δοκιμή(παραλλαγή υπαγόρευσης ροής)

Το θέμα και ο όρος του τεστ αντιστοιχίζονται με το θέμα και τον όρο της υπαγόρευσης ροής.

3. Απάτη

Το θέμα και ο όρος της διεξαγωγής διαγράφονται με το θέμα και τον όρο διεξαγωγής της εν σειρά υπαγόρευσης.

4. Υπαγόρευση υποτσάντας

Θέμα: ορθογραφία, εκπαίδευση στη Β ́ τάξη.
Η υπαγόρευση τσαντών περιλαμβάνει υλικό από το 1ο έως το 36ο μάθημα. Όρος προσανατολισμού: 28–31 Ιουλίου.

1. Έλεγχος ροής του ρομπότ

Επιλογή Ι

1. Χωρίσαμε τις λέξεις σε αποθήκευση.

2. Επιλέξτε και σημειώστε τις λέξεις, με τη σειρά που υπάρχουν κουδουνίσματα και κωφοί ήχοι.

Misce, floating, καλπασμός, κόρη, βάση, κρίνος, ditlahi.

3. κλόουν.

4. Γράψε τις λέξεις με τα ίδια προθέματα.

Kind, dobigti, dorosti, doshka, distance, budinochok, dovchiti.

5. Roseberry πίσω από τη λέξη αποθήκης σκόνη.

6 (dodatkove). Βρείτε τη λέξη στο κείμενο, στο οποίο βάζετε το χοτήρι, η φωνή σας πέφτει στην τρίτη αποθήκη, όλοι οι ήχοι της λέξης κουδουνίζουν και σταθεροί.

Επιλογή II

1. Χωρίσαμε τις λέξεις σε αποθήκευση.

Povaga, γρασίδι, μπουρούλκι, φίδι, τσόβνικ.

2. Γράψτε τις λέξεις, με τη σειρά που υπάρχουν δύο κωφοί ήχοι.

Misce, floating, stribati, ένωση, scorch, κόρη, βάση, ditlahi, σάουνα, syaє.

3. Zrobi φωνητική ανάλυση της λέξης πέρασμα.

4. Γράψτε λέξεις με μία ρίζα.

Bіl, likarnya, περισσότερα, ασθένεια, μπουλόνι, πληγή, ασθένεια.

5. Roseberry πίσω από τη λέξη αποθήκης ξεφωνίζων.

6 (dodatkove). Βρείτε τη λέξη στο κείμενο, στο οποίο υπάρχουν τρεις αποθήκες, η φωνή πέφτει στην πρώτη αποθήκη, η λέξη έχει τρεις δίδυμους ήχους (δύο απαλούς και έναν σκληρό).

Strumok viviv me z lіsu. Το λιβάδι απλώθηκε πονηρά, η πόλη κατέβηκε στο ρέμα με το δεξί.
Είμαι στο λιβάδι, αστειεύομαι απέναντι από τη διάβαση. Ήρθε η ώρα να βάλετε δύναμη σε τίποτα. Άξονας θέσεων από ακτή σε ακτή.

Επιλογή III

1. Χωρίσαμε τις λέξεις σε αποθήκευση.

Smіsya, ιώδιο, kazka, sіm'ya, gorobtsі.

2. Γράψτε τις λέξεις, με τη σειρά που υπάρχουν δύο φωνητικοί ήχοι.

Misce, πλωτή, ένωση, καύση, κόρη, θέατρο, κρίνος, ditlahi, σάουνα, ωκεανός.

3. Zrobi φωνητική ανάλυση της λέξης πετσέτα.

4. Γράψτε τις λέξεις με τις ίδιες σημασίες και ηχητικά επιθέματα.

Liotchik, κλειδί, perekladach, zvіnochok, rozvіdnik, zamovnik.

5. Roseberry πίσω από τη λέξη αποθήκης bezkhmarny.

6 (dodatkove). Βρείτε μια λέξη στο κείμενο, στην οποία υπάρχουν δύο αποθήκες, η φωνή πέφτει σε μια άλλη αποθήκη, οι λέξεις έχουν δυνατό ήχο (δύο ήχοι, δύο κουφοί).

2. Δοκιμή

Επιλογή Ι

1. πεδία
2. διαφωνία
3. σκύλος
4. λευκότητα
5. μισός

1. ι-μα
2. καρφί
3. ρα-κε-τα
4. μα-υ-κα
5. li-liya

1. πόδι
2. φρύνος
3. έτος
4. σάκος
5. οξαλίδα

1. φιλοξενούμενος
2. vaga
3. σύγχυση
4. λουλούδια
5. ολόκληρος

1. [g]
2. [σ]
3. [στ]
4. [n]
5. [w]

1. [y]
2. [ο»]
3. [l]
4. [α]
5. [και]

8. βλέπω.

1. [sp "th" yut]
2. [sp "th" ut]
3. [sp "th" ut]
4. [sp "yut]
5. [sp"th"th"ut]

9. απειλή.

1. βροντερός
2. γκρίζνι
3. ακαταστασία
4. απειλώ
5. ακαταστασία

10. στο- .

1. κομάχι
2. σκέφτομαι
3. ζωγραφίζω
4. σπάσιμο
5. γράφω επάνω

11. -ΕΝΤΑΞΕΙ- .

1. teremok
2. μάθημα
3. αγορά
4. καταβόθρα
5. αλεπού

12. Σημαντικό «x» όλες οι λέξεις με μηδενικές καταλήξεις.

1. χειμερινή καλύβα
2. χαρά
3. φύλακας
4. μετρό
5. φωνή

13.

14. Σημαντικό «χ» της λέξης που ταιριάζει με το σχήμα: .

1. τόξα
2. γάτα
3. σφενδάμι
4. σημ
5. σμέουρα

Επιλογή II

1. Σημαντικό "х" όλες οι λέξεις z κρουστικός ήχος[ένα].

1. θείος
2. τίνα
3. αλλαγή
4. σιωπή
5. ποταμός

2. Σημαντικό «χ» όλες οι λέξεις που λανθασμένα χωρίζονται σε αποθήκες.

1. ο-σεν
2. τσάι
3. σανίδα
4. μα-λί-να
5. νέος

3. Vіdznach "х" όλες οι λέξεις, yakі pochinayutsya z στερεό μη ζευγαρωμένο ήχο.

1. ψηφίο
2. αρκούδα
3. συχνά
4. κασκόλ
5. τριχωτός

4. Vіdznach "х" όλες οι λέξεις, yaki που τελειώνει με τον ίδιο ήχο.

1. σύγχυση
2. παγετός
3. nіs
4. τσακίζω
5. βίζα

5. Σημαντικό "x" όλοι οι κωφοί ήχοι.

1. [στ]
2. [προς]
3. [l]
4. [t]
5. [s]

6. Σημαντικό "x" ακούγονται όλες οι φωνές.

1. [ε]
2. [m]
3. [α]
4. [ο»]
5. [i]

7. Σημαντικό "x" είναι όλες οι λέξεις που αποτελούνται από τρεις αποθήκες.

1. βατόμουρο
2. ήλιος
3. καμπίνα
4. ποτιστήρι
5. δαχτυλίδι

8. Σημαντική «χ» σωστή μεταγραφή της λέξης ζεστός.

1. [gr "th" ut]
2. [gr"th"th"ut]
3. [gr "yut]
4. [gr "th" ut]
5. [gr "th" yut]

9. Σημαντικό «χ» της λέξης, ίδια ρίζα λέξη nіs.

1. μεταφέρθηκε
2. φθορά
3. ρινική (khustka)
4. στόμιο
5. φθορά

10. Σημαντικό «x» χρησιμοποίησε λέξεις με πρόθεμα ανά- .

1. θάβω
2. αποκοιμιέμαι
3. πλάστης
4. υπερανάπτυξη
5. λουκέτο

11. Σημαντικό «χ» χρησιμοποίησε λέξεις με επίθημα -Ικ- .

1. τσάντα
2. κραυγάζω
3. σπίτι
4. μαχαίρι
5. ντράμερ

12. Σημαντικό «χ» της λέξης με μηδενικές καταλήξεις.

1. μάγισσα
2. γκαράζ
3. ζεστός
4. παλτό
5. παγετός

13. Σημαντική λέξη «x», καθώς είναι σωστά ταξινομημένη από την αποθήκη.

14. Σημαντικό "х" όλες οι λέξεις που ταιριάζουν με σχήματα: .

3. Ρομπότ ελέγχου Podsumkova

Επιλογή Ι

1. Βρείτε στο κείμενο και γράψτε την απρεπή πρόταση.

(Για τον Y. Frolov)

1. Opovidne μη καλώντας.
2. Τρόφιμα μη Vigukove.
3. Λογικό φαγητό.

3. Γράψτε την πρόταση, στο yakіy pіdlyagaє perebuvaє πριν από την απονομή. Vіdznach tsomu rechenni γραμματική βάση.

Ishov Είμαι κατάφυτος με αμπέλια.
Ο ήλιος ανατέλλει λαμπερά.
Η αλεπού είχε πρώτα ξεπαγώσει τα μπαλώματα.

4. Περιγράψτε τον 2ο ήχο της λέξης πόρτες, 4ος ήχος της λέξης Κάβουρας, 2ος ήχος της λέξης ύπνος 3ος ήχος της λέξης πλαίσιο ελέγχου.

5. Γράψτε τις λέξεις που έχουν το σωστό πρόθεμα.

6 (dodatkove). Από αυτές τις λέξεις, συναρμολογήστε και γράψτε μια υποστηρικτική, μη ονομαστική εκτεταμένη πρόταση. Σημαντικά νέα γραμματική βάση.

Kuschi, βυθισμένος, σφυρίζοντας, για, φουντουκιές.

Επιλογή II

1. Βρείτε στο κείμενο και σημειώστε την αυθόρμητη κλήση wiguk.

Το chipmunk κάθεται στα πίσω του πόδια και μασάει γρήγορα. Τι κρασί υπάρχει; Η Aja δεν μπορεί να δει τίποτα αληθινό dovkol;! Το μοσχοκάρυδο σταμάτησε να μασάει και τράβηξε το φύλλο του lungwort στο στόμα με τα μπροστινά του πόδια. Από wine chim lasu λοιπόν! Λοιπόν, chipmunk, σκαντζόχοιρος, αποκτήστε δύναμη μετά από έναν μακρύ χειμώνα!

(Για τον Y. Frolov)

2. Γράψτε τον αριθμό του χαρακτηριστικού της πρότασης, αν και ο τονισμός και το νόημα του λόγου, όπως και η πρόταση της μητέρας δεν μπορούν.

2. Ήρεμα ανεπίσημα.
3. Παρακινητική μη κλήση.

3. Γράψτε την πρόταση, το yakіy έχει λανθασμένα εκχωρημένα τα επικεφαλής μέλη. Σημαντική γραμματική βάση σε αυτή την πρόταση.

4. Περιγράψτε τον 4ο ήχο της λέξης vzuttya, 1ος ήχος της λέξης λάκκος, 2ος ήχος της λέξης yalinka, 3ος ήχος της λέξης χαμηλός.

5. Γράψε τις λέξεις που έχουν τη σωστή ρίζα.

6 (dodatkove). Z tsikh slіv αποθήκη і καταγράψτε τη δύναμη της ευρύτερης ομιλίας χωρίς κλίκα. Σημαντικά νέα γραμματική βάση.

Friend, by, Caucasus, mandruvati, dovgo.

Επιλογή III

1. Βρείτε στο κείμενο και γράψτε το σωστό wiguk.

(Για τον Y. Frolov)

1. Κάλεσμα για φαγητό.
2. Power sponucal.
3. Κάλεσμα για φαγητό.

3. Επιλέξτε και σημειώστε τον λόγο, στον οποίο η προσθήκη εκφράσεων δεν είναι πλασματική. Σημαντική γραμματική βάση σε αυτή την πρόταση.

Η απόχρωση του ουρανού φαινόταν μέσα από τη ρωγμή του δέντρου.
Ο αετός είναι μια καταιγίδα από αλεπούδες και αστέρια.
Το κλάμα του γερανού το ένιωσα στην αλεπού.

4. Περιγράψτε τον 3ο ήχο της λέξης φοβαμαι, 4ος ήχος της λέξης απόβρασμα, 3ος ήχος της λέξης z'iv, 4ος ήχος της λέξης τίποτα

5. Γράψτε τις λέξεις που έχουν το επίθημα σωστά.

6 (dodatkove). Από αυτές τις λέξεις, συγκεντρώστε και γράψτε μια αυθόρμητη κλήση μιας άλυτης πρότασης.

Kolya, bіgti, ko, shvidko, εγώ.

II. Έλεγχος εργασιών πριν από τα μαθήματα στο μπλοκ "Πραβόπης"

1. Υπαγόρευση (σε σειρά)

ΕΑΥΤΟΣ

Ορθογραφική εργασία

Επιλογή Ι

Zrazok:

2. t .

Ευτυχισμένος, cicavius, περιφερειακός ... ny, us ... ny, παραδεισένιος ... ny, όχι nas ... ny, zhah ... ny, mis ... ny, δέντρα. ..ny, chess ... ny.

Επιλογή II

Zrazok:

Div ... τρίτα, επανάληψη, s ... nti, σελίδα ... on, sl ... nenok, in ... l ... sinka, eye ... eyes, us ... pour, h. ..si, pіd...riti, vil...vіt.

2. Δοκιμή

Επιλογή Ι

1. να είσαι σοφός
2. ακραίος
3. κιμωλία
4. ρε-λσ
5. v'yu-ga

1. φίδι
2. in'ezd
3. ανάπτυξη
4. πλαίσιο
5. λάκκος

3. і .

1. zh ... πριν
2. με ... βράχο
3. w...lo
4. τολμηρός
5. δ...μοκ

4. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα ένα .

1. κλ ... κσα
2. sh...vel
3. μ...ω
4. ουρλιαξε...
5. Ch...sha

5. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα σχετικά με .

1. b...r...so
2. pid...rit
3. βροχερός
4. η ... κουκουβάγια
5. p...livy

1. μωρά
2. λεπίδα χόρτου
3. μούρο
4. κηπουρός
5. κιλίμι

7. μεγάλο μιναι.

1. γραμμή
2. γραμμή
3. linux
4. γραμμή
5. γραμμή

8. Σημαντικό «χ» όλες οι λέξεις όχι ησύνθημα.

1. χαμηλός
2. σύντομος
3. χαμηλά
4. κάτω
5. κάτω

9. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα η .

1. δεξιότητες...
2. πόλο...κα
3. κλείνω ... υπόδειξη
4. πες...
5. κόκκινο...

10.

1. αιχμηρός
2. προσγείωση
3. ντύσιμο
4. μεταμφίεση
5. zoshit

11. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα t .

1. αλμυρό...
2. δύναμη
3. ανασφαλής
4. καφέ...
5. γλυκόριζα...

12. ρε .

1. compo[t]
2. sa[t]
3. como[t]
4. cr[t]
5. πόλη[t]

13. Vіdznach "х" λέξη με συγγνώμη.

1. άθλιος
2. sumny
3. μυρωδιά
4. naznik
5. καθρέφτης

14. δεσποινίς t ny.

1. εκδικείται
2. mіstsevіst
3 θέσεις
4. ικρίωμα
5. Mistechko

Επιλογή II

1. Σημαντικό «χ» όλες οι λέξεις, που λανθασμένα χωρίζονται σε αποθήκες για μεταφορά.

1. λαγουδάκι
2. πουλί
3. βαλς
4. zyom-ka
5. πιο επώδυνη

2. Σημαντικό "x" όλες οι λέξεις, το yaki δεν μπορεί να μεταφερθεί.

1. δύναμη
2. τριάρι
3. b'yut
4. ομίχλη
5. οδός

3. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα ένα .

1. h ... shcha
2. sh...vel
3. π...τυ
4. βραστήρας
5. μαλακός... μαλακός

4. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα і .

1. μ...σλ
2. Ζωή...
3. p...shny
4. sh... lo
5. στ...ραφ

5. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα σχετικά με .

1. κ..λ...σικ
2. Πλοήγηση...
3. tr...vinca
4. δαχτυλίδι
5. κ...τιτ

6. Σημαντικό "x" είναι όλες οι λέξεις, στις οποίες μπορείτε να επαληθεύσετε ξανά με φωνή χωρίς φωνή.

1. παλιά
2. whilina
3. σανίδα
4. λαχταρώ
5. ήρωας

7. Αντιστοιχίστε "x" όλες τις μετατροπές λέξης σε λέξη Μ σχετικά μεΡωσική.

1. ναύτης
2. παραθαλάσσιο
3. ναύτης
4. θάλασσα
5. ποτό φρούτων

8. Αντιστοιχίστε "x" όλες τις μετατροπές λέξης σε λέξη zavya ηκα.

1. ζευγάρωμα
2. καλώντας
3. in'yazati
4. pov'yazuwati
5. γραβάτες

9. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα ρε .

1. λάσπη...
2. εγώ... υπόδειξη
3. ζ... υπόδειξη
4. γλυκιά... υπόδειξη
5. sha... cue

10. Vidznach λέξη "x", στην οποία επιτρέπεται η συγχώρεση.

1. χαρτί
2. ομαλή
3. φως
4. επίδεσμος
5. εντολή

11. Σημαντικές λέξεις "χ" χρησιμοποιούνται, στις οποίες λείπει ένα γράμμα ρε .

1. naznik
2. σκόρδο...
3. piznіy
4. καθρέφτης
5. brudniy

12. Σημαντικό "х" όλες οι λέξεις, στις οποίες το γράμμα είναι γραμμένο στο kіntsi πριν .

1. sapo[k]
2. γάμμα[k]
3. πέσο[k]
4. φίλος[k]
5. κίνηση[k]

13. Vіdznach "х" λέξη με συγγνώμη.

1. chesny
2. τσιριχτός
3. ουράνιος
4. vіdomy
5. καρδιά

14. Αντιστοιχίστε "x" όλες τις μετατροπές λέξης σε λέξη vs t ny.

1. προφορικά
2. toma
3. σταμάτα
4. κορίτσι
5. βούστα

3. Απάτη

Επιλογή Ι

Γράψτε το κείμενο. Σε άλλη παράγραφο του κειμένου, αποδίδεται η ρίζα των λέξεων με την ορθογραφία «Αλλαγή δεξιά στη ρίζα της λέξης».

Στη γιαλίνα, πιο συχνά από το τραύμα, μέχρι αργά το βράδυ, φουσκώνουν οι σκίουροι.
Μικροί μύκητες αναπτύχθηκαν κοντά στο δέντρο της τριανταφυλλιάς. Νόστιμα μπιζέλια πετάχτηκαν από τις κόμορες του δάσους. Το φθινόπωρο αλλάξτε το ζωάκι του πανιού σας με γκρι χειμωνιάτικα παλτό.
Στις κορυφές των πυκνών γιαλίνκα, οι φωλιές ασπρίζονταν με ζεστά λευκά. Καλύψτε το κάτω μέρος της φωλιάς με μαλακά βρύα.
Spritna και χαρούμενος σκίουρος νοημοσύνης. ( 53 λέξεις)

(Για τον I. Sokolov-Mikitov)

Επιλογή II

Διάβασε το κείμενο. Βρείτε τρεις συγγνώμες ορθογραφίας και σημειώστε το κείμενο στη διορθωμένη προβολή.

Στην άκρη της υλοτόμησης φυτρώνει μια γριά σημύδα. Її stovbur καλυμμένο με λειχήνες. Από κόμπους μέχρι το έδαφος κρέμονται μακριές νεαρές νεοσσοί. Η δυσωδία της ληστείας μιας σημύδας είναι περίεργη. Δεν υπάρχει αέρας, αλλά η σημύδα θα κάνει θόρυβο.
Να πνίγεις στην καρδιά της αγαπημένης σου καρδιάς, ο θόρυβος όλων των μορφών που καλύπτουν.
Μπείτε σε όλο τον θόρυβο - και θα γίνετε οι πιο ευτυχισμένοι! ( 53 λέξεις)

(Για την Τ. Μπελοζέροβα)

4. Υπαγόρευση υποτσάντας

Έζησα με σίσκιν - Chizhik και Pizhik. Οι βρωμιές λάτρευαν να πετούν στα δωμάτια και να κάθονται στην αστυνομία. Εκεί, έσωσα αλεπούδες, φωλιές πουλιών και προσεγμένες πετσέτες.
Άλλα σισκίνια βρασμένος . Μπουβάλο, οργή pіr'ya, rozkryut dzobi i σφυρίζει ένας προς έναν. ale συγκόλληση άρχισε γρήγορα. Πουλιά κάθισαν στην αστυνομία και άρχισαν να κοιμούνται μαζί. ( 52 λέξεις)

Ορθογραφική εργασία

Επιλογή Ι

Γράψτε τις λέξεις, αντικαθιστώντας το δίσκο ήχου με γράμματα, με δύο κολοβώματα:

1) λέξεις με φωνή ένα στο bailee?
2) λέξεις με φωνή σχετικά με στο συνημμένο. Vidznach στα λόγια του προθέματος.

[at] 'hati, [on] step on, [ab] fly, [ab] επεξήγηση, [over] rіzati, [so] write, [for] lead, [fire], [for] turn, [on] μάντεψε .

Επιλογή II

Διπλώστε και γράψτε 10 λέξεις με προθέματα χωρίς- , δις- , h- , είναι- , μια φορά- , αγώνας- . Σημαντικά προθέματα στις λέξεις.

Vitrovy, - κατηγορώ, - αφήστε, - θορυβώδες, - καφέ, - κανόνας, - θαύμα, - λυακάτη, - σκούρο, - εγκεφαλικό.

ΙΙ τρίμηνο

Ένα έξυπνο ημερολόγιο-θεματικό σχέδιο για τη διεξαγωγή δοκιμών ελέγχου

Έλεγχος της εργασίας πριν από τα μαθήματα στο μπλοκ "Πώς κυβερνάται η γλώσσα μας"

Έλεγχος εργασιών πριν από τα μαθήματα στο μπλοκ "Πραβόπης"

1. Έλεγχος ροής του ρομπότ

Θέμα: απλή πρόταση; μέλη μιας απλής πρότασης (με βάση τα μαθήματα 35, 37, 39, 41, 44, 46).
Όρος προσανατολισμού: 30 φυλλόπτωση - 3 μαστοί.

2. Δοκιμή(παραλλαγή του εν σειρά ρομπότ ελέγχου)

Το θέμα και ο όρος της δοκιμής αντιστοιχίζονται με το θέμα και τον όρο της εργασίας ελέγχου ροής.

3. Εργασία ελέγχου Pidsumkova για την 1η pіvіchchya

Το ρομπότ ελέγχου υπο-τσάντας περιλαμβάνει υλικό από το 1ο έως το 59ο μάθημα.
Όρος προσανατολισμού: 20–25 ου.

1. Υπαγόρευση(στη γραμμή)

Θέμα: ορθογραφία του sliv, έγκριση προσθηκών; ο-ε μετά το σφύριγμα? [μικρό] μετά ντο (Με βάση τα μαθήματα 40, 42, 45, 47, 50).
Όρος προσανατολισμού: 3–7 ο.

2. Απάτη

Τα θέματα και ο όρος της διεξαγωγής διαγράφονται με τα θέματα και ο όρος διεξαγωγής της εν σειρά υπαγόρευσης.

3. Υπαγόρευση υποσάκου για την 1η πιβρίχχια

Θέμα: ορθογραφία, γάμοι στο Ι-ΙΙ τέταρτο της Γ' τάξης.
Η υπαγόρευση τσαντών περιλαμβάνει υλικό από το 2ο έως το 60ο μάθημα.
Όρος προσανατολισμού: 24–28 στήθος.

Έλεγχος της εργασίας πριν από τα μαθήματα στο μπλοκ "Πώς κυβερνάται η γλώσσα μας"

1. Έλεγχος ροής του ρομπότ

Επιλογή Ι

Ξηρά χόρτα γιατρεύτηκαν στον παγετό.
Ο Καλιούζι φουσκώνει λεπτό πάγο.
Το βράδυ ο ουρανός φωτίστηκε.

Μας άρεσε το grati κάτω από φλαμουριά.
Λάμπει έντονα ο καλοκαιρινός ήλιος.

3. Καταγράψτε την ομιλία. Στο κενό του αποσπάσματος να γράψετε τις παρακάτω λέξεις για τη σωστή λέξη. Podkresli їх όπως τα μέλη της ομιλίας.

4. yalina.

Ανάπτυξη Yalin σε υδάτινα δάση.
Κρεμαστά παιχνίδια στο yalinka.
Στο Galyavin, τα παιδιά αναδεύτηκαν το yalinka.

στιγμιότυπο οθόνης - ___________
ψέμα -
παλαιός -
ανάχωμα -

6 (dodatkove

Επιλογή II

1. Από τις προτάσεις, γράψτε τη γραμματική ενέδρα.

Από τους βάλτους dolinuv κραυγή γερανού.
Ο κρύος αέρας φυσά εύκολα μέσα από το αδιάβροχο
Στους θάμνους πίσω από τη χαλιάβιτσα, μια φουντουκή φουντουκή σφύριξε στο φεγγάρι.

2. Γράψτε τις προτάσεις, ανακαλύψτε ότι υποστηρίζουν όλα τα έπιπλα.

Ένας άνεμος που φυσάει κάτω από τους ανέμους των φλαμουριών ενός σωρού μοβ μικρών αστεριών.
Αύριο θα πάμε στο μουσείο.

3. Καταγράψτε τις προτάσεις, ανακαλύψτε ότι υποστηρίζουν όλες τις προσθήκες.

Η βελανιδιά φοβάται τους παγετούς του χειμώνα.
Ο πατέρας Σβίντκο έσκαψε ένα κρεβάτι κήπου.

4. Υπνος. Το σημάδι του δερματικού λόγου, ως μέλος του λόγου είναι ο λόγος yalinka.

Bіlya yalinka περιαγωγής rum'yanny Dіd Frost.
Τα παιδιά διακοσμούν το yalinka με πολύχρωμα παιχνίδια.
Τα υψηλά yalinkas αλίευσαν το galyavin με έναν πράσινο στρογγυλό χορό.

5. Σκεφτείτε και γράψτε μια πρόταση ώστε αυτές οι λέξεις να οριστούν μέλη της ομιλίας. Περιγράψτε την ομιλία, τον τρόπο χρήσης της και τον τονισμό.

κίσσα - ________
παρακολουθώ -
απόγονος - _ _ _ _ _ _
dbaily -
το δικό -

6 (dodatkove). Διάβασε το κείμενο. Μάθετε και γράψτε την πρόταση, όπως βλέπετε το σχήμα:

Είμαι ξαπλωμένος στο γρασίδι σε μια λακκούβα. Goydayutsya πάνω από το κεφάλι του χρυσού kvіti. Τρεις ελαφριές γιαγιάδες. Χήνα με αόρατα ράμματα. Στον ουρανό πάνω από τα ζοφερά σουηδικά lastivki κάνουν κύκλους.

Επιλογή III

1. Από αυτές τις προτάσεις, γράψτε τη γραμματική ενέδρα.

Την ημέρα, υπέκυψα σε δύο μεγάλα πουλιά.
Καθαρό πεύκο μπιρ ντουζέ γκαρνί.
Σε μια εβδομάδα, ο φίλος μου και εγώ πήραμε ένα πότισμα.

2. Γράψτε τις προτάσεις, ανακαλύψτε ότι υποστηρίζουν όλα στήνουν το μέρος.

Τη νύχτα, κοντά σε βαθιές κοιλότητες, οι κουκουβάγιες ούρλιαζαν τρομερά.
Το γρασίδι σηκώθηκε σαν πράσινη βούρτσα στα χωράφια.

3. Γράψτε μια πρόταση. Βρείτε αυτό το επιπλέον κάθισμα. Γράφοντας τα τρόφιμα για συμπλήρωμα. Τα βέλη δηλώνουν, σύμφωνα με ποια λέξη βάζετε φαγητό στην επόμενη.

Ο ζωγράφος έφτιαξε ένα λευκό γουρουνάκι με ένα βικονιράμι.

4. Υπνος. Το σημάδι του δερματικού λόγου, ως μέλος του λόγου είναι ο λόγος yalina.

Garna yalina vzimku.
Η κορυφή του γιαλίνι είναι κρεμασμένη με χωνάκια.
Qiu χνουδωτό ψηλό yalinka έχοντας φυτέψει πολλά βράχια μέχρι τότε.

5. Σκεφτείτε και γράψτε μια πρόταση, στην οποία δεδομένες λέξεις οι λέξεις θα ορίζονται ως μέλη της ομιλίας. Περιγράψτε την ομιλία, τον τρόπο χρήσης της και τον τονισμό.

καταλληλότητα - ____________
τράπιλος -
καλύβα -
μια φορά -
μας -
γενικά -
τη νύχτα -

6 (dodatkove). Διάβασε το κείμενο. Μάθετε και γράψτε την πρόταση, όπως βλέπετε το σχήμα:

2. Δοκιμή

Επιλογή Ι

1. Σημαντικό "x" είναι η σωστή περιγραφή της πρότασης: "Skilki vіrshіv ότι το τραγούδι συντέθηκε από Ρώσους για την ομορφιά της σημύδας!"

1. αυθόρμητο χαλάζι
2. σπογγώδης νεουπολογιστικός
3. προφανώς μη καλώντας
4. Δικαιολογητικό χαλάζι

2. Σημαντικό «χ» όλες οι αυθόρμητες προτάσεις.

4. Zustrichayte χειμώνα-χειμώνα!
5. Πλήρωσες την αλεπού;

1. Συννεφιασμένη σούβλα στον ουρανό.
2. Ήλιος χωριό.
3. Μου αρέσει να θαυμάζω το ηλιοβασίλεμα.
4. Να μουρμουρίζει ένα διαφανές ποτήρι.
5. Ο ουρανός σκοτείνιασε.

4. Σημαντικό «x» είναι η βάση της πρότασης: «Μέχρι το φθινόπωρο, τα shpaks μαζεύονται σε αριθμητικά νούμερα».

1. μπείτε στη χώρα
2. μαζεύονται σπάτουλες
3. shpaki in graї
4. παραλαβή μέχρι το φθινόπωρο
5. έχουν αριθμητική graї

5. Σήμα "x" γύρω από το rechenni: "Το βράδυ παίξαμε χαρούμενα με τα παλικάρια στο δρόμο."

1. Γραλί
2. δείπνο
3. με παλαμάκια
4. διασκέδαση
5. στο δρόμο

6. Σημαντικό «χ» όλες οι προσθήκες στις λέξεις: «Στο μάθημα τα παιδιά ζωγράφισαν ζώα του δάσους».

1. στο μάθημα
2. παιδιά
3. ζωγραφισμένος
4. ζώα
5. αλεπού

7. Vіdznach "x" όλα τα τρόφιμα για την επίπλωση.

1. τι;
2. δε;
3. τι είναι το robit;
4. γιακ;
5. ποιανού;

8. Σημαντικό «x» είναι όλη η σημασία της λέξης: «Η λάμπα συνήθιζε να στέκεται στο τραπέζι γραφής του τατουάζ».

1. επί τατ
2. νωρίτερα
3. στάθηκε
4. γραπτώς
5. στο τραπέζι

1. αύριο
2. γρήγορα
3. πολύχρωμο
4. κοντά στο χωριό
5. Σουηδική

10. Σημαντικό "x" της λέξης, με το οποίο μπορείτε να συνεχίσετε την έκφραση: "Ο προσδιορισμός σημαίνει ..."

1. σημάδι του θέματος
2. ώρα dії
3. αντικείμενο
4. του οποίου το αντικείμενο
5. θέμα

11. δρυςστο rechenni: "Pidberezovik ris κάτω από μια παλιά βελανιδιά".

1. pіdlyagaє
2. βραβείο
3. ραντεβού
4. επίπλωση
5. προσθήκη

12.

2. Χειμώνας Ιβάν-τσάι ανθίζει κάτω από τα δέντρα.

4. Πήγαμε στη μεγάλη γαλυαβίνα.

13.

14. Σχέδιο Vіdznach "x", στο οποίο δεν είναι δυνατό να μαντέψει κανείς την πρόταση.

1. __________
2. _ _ _ _ _
3. _________
4. _________
5. __________

Επιλογή II

1. Σημαντικό "χ" είναι η σωστή περιγραφή της πρότασης: "Προσέχετε την ομορφιά και τον πλούτο της αλεπούς!"

1. μια επεξηγηματική κλήση
2. αυθόρμητο χαλάζι
3. σπογγώδης νεουπολογιστικός
4. προφανώς μη καλώντας
5. διατροφικό χαλάζι

2. Το σημαντικό "x" είναι μια αντίθετη πρόταση.

1. Το γιακ το πρόλαβε ο ήλιος στην καμπούρα!
2. Κοιτάξτε την αλεπού galyavin και κοιτάξτε τη δροσοσταλίδα στον ήλιο.
3. Ο ήλιος έπεσε πάνω από την κορυφή του yalinka.
4. Zustrichayte χειμώνα-χειμώνα!
5. Πλήρωσες την αλεπού;

3. Σημαντικό «χ» όλες οι άλυτες προτάσεις.

1. Χρυσά σκάφη Plivut.
2. Η άνοιξη θα έρθει χωρίς αποτυχία.
3. Ο Λαστιβκι γύρισε.
4. Ακούστε ένα μικρό τραγούδι.
5. Καλή τύχη.

4. Το σημαντικό «x» είναι η βάση της πρότασης: «Μεγάλες σταγόνες δροσοσταλίδας λάμπουν στο λαμπερό γρασίδι».

1.μεγάλες δροσοσταλίδες
2. σε σταχτοχόρτο
3. λάμπει στο γρασίδι
4. Rosini λάμψη
5. δροσοσταλίδες στο γρασίδι

5. Σημαντικό "x" γύρω από τη λέξη:
«Στα παιδικά μου χρόνια έκανα μπάνιο συχνά στο τραγουδιστικό μιλίνι».

1. κολύμπι
2. στην παιδική ηλικία
3. στα μίλια
4. στο φαγητό
5. συχνά

6. Σημαντικό «χ» όλες οι προσθήκες στον λόγο: «Τα παιδιά ακούν γοητευτικά παραμύθια πριν πάνε για ύπνο».

1. πριν τον ύπνο
2. καζκά
3. ακούστε
4. παιδιά
5. γοητεία

7. Vіdznach "x" όλα τα τρόφιμα μέχρι το τέλος.

1. τώρα;
2. γιακ;
3. ποιανού;
4. αστέρια;
5. ποια;

8. Σημαντικό «χ» είναι όλη η σημασία της λέξης: «Ο Μούρζικ αγαπούσε να κοιμάται στην πολυθρόνα της παλιάς γιαγιάς».

1. Μούρζικ
2. παλιά
3. στην πολυθρόνα
4. στη γιαγιά
5. ύπνος

9. Σημαντικό "χ" όλες οι λέξεις, όπως στην ομιλία μπορεί να είναι επίπλωσης.

1. πολύχρωμο
2. δίπλα στον ουρανό
3. φωνή
4. υπνηλία
5. δείπνο

10. Σημαντικό "x" της λέξης, με το οποίο μπορείτε να συνεχίσετε την ομιλία: "Η κατάσταση σημαίνει ..."

1. σημάδι του θέματος
2. ώρα dії
3. θέμα
4. τοποθετώ diy
5. του οποίου το αντικείμενο

11. Σημαντικό «χ», ως μέλος του λόγου є λέξη επικύρωσησε rechenni: "Στο γρασίδι, οι zapahnі convalії απελευθερώνονται."

1. pіdlyagaє
2. βραβείο
3. προσθήκη
4. ραντεβού
5. επίπλωση

12. Υποδεικνύει "x" στην πρόταση, ως τρόπο υποστήριξης του σχήματος:

1. Κούνια στον άνεμο του buzkovy αστράφτει.
2. Ο δρόμος προς την ανάπτυξη του χειμερινού Ivan-tea.
3. Οι μαργαρίτες ανθίζουν σε αλεπούδες.
4. Το ξέφωτο μοιάζει με το κιλίμι.
5. Οι χιονοθύελλες Veseli κάνουν κύκλους πάνω από τον γαλάβα.

13. Σημαντικό "x" όλες οι προτάσεις, οι οποίες είναι λανθασμένα ταξινομημένες κατά μέλη.

14. Ορίζει "x" για όλα τα σχήματα, στα οποία είναι αδύνατο να προβλεφθούν προτάσεις.

1. ________
2. __________
3. __________
4. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. __________

3. Εργασία ελέγχου Pidsumkova για την 1η pіvіchchya

Επιλογή Ι

1. Zrobi φωνητική ανάλυση της λέξης μεσα στη φωτιά.

2. Roseberry πίσω από τη λέξη αποθήκης τρομώδης.

Τα κοράκια κάθισαν σε μια σημύδα.
Περιπλανηθείτε στον άνεμο μέσα στο βάλτο.
Πουλιά πετούν προς τις εκτάσεις που ουρλιάζουν.

4. Σημειώστε το φαγητό, όπου δίνετε το ραντεβού.

5. Κοιμήσου, όλα τα μέλη της ομιλίας ενθαρρύνθηκαν.

Τα αγόρια παρακολουθούσαν την αλεπού, τον σκίουρο, τη χελώνα και τα χάμστερ.
Ο Βόγκνικ έπεσε έντονα και βγήκε έξω.

6 (dodatkove). Γράψτε τις λέξεις με την ίδια υποστήριξη, υποστηρίξτε τις.

Επιλογή II

1. Zrobi φωνητική ανάλυση της λέξης πέντε.

2. Roseberry πίσω από τη λέξη αποθήκης σανίδα.

3. Καταγράψτε τις προτάσεις, λαμβάνοντας υπόψη τη γραμματική τους βάση.

Οι ρητινώδεις κώνοι κοσμούν τις κορυφές των yalinkas.
Πάνω από το αρχηγείο πετάει κυκλικά μια μαύρη σούλικα.
Πουλιά Bіlya vodi blokayut harnі.

4. Φαγητό Vipish, σε επίπλωση yakі vіdpovіdaє.

Yakih; de; είδος ποιόν; του οποίου? αστέρια; αν? σε ποιον? τι; όπου? τώρα? yaki; για τι; σχετικά με ποιον? σχετικά με το yak; Γιατί? yake; βους του Θιβέτ ή των ινδίων? μέχρι τι; Κιμ; τι;

5. Υπνος. Όλα τα μέλη της rechennya υποστηρίχθηκαν.

Λιβάδια, χωράφια, δέντρα ήταν καλυμμένα με ένα πέπλο χιονιού.
Ο χαρταετός χτύπησε τα φτερά του και έπεσε σαν πέτρα σε βιδομπουτόκ.

6 (dodatkove). Μάθετε και γράψτε τις λέξεις με παρόμοια βραβεία, προσθέστε καρέκλες και βραβεία.

Ο Μίσκο αρρώστησε, είδε ο Άλε Σβίντκο.
Μια πυκνή ομίχλη σκέπασε τα δάση, τα βράχια και τα κοντινότερα νησιά.
Η αλεπού μεγάλωσε γιαλίτ, γιαλίνκα και σημύδες.
Οι σουίτες δεν μύριζαν έντονα, αλλά χαμηλά.
Στην εκδρομή θα πάνε οι δάσκαλοι και οι πατέρες.
Τα ξερά φύλλα έτρεμαν στις πλάτες, έπεσαν, έκαναν κύκλους στον αέρα.

Επιλογή III

1. Zrobi φωνητική ανάλυση της λέξης s'ist.

2. Roseberry πίσω από τη λέξη αποθήκης ποτό.

3. Καταγράψτε τις προτάσεις, λαμβάνοντας υπόψη τη γραμματική τους βάση.

Πλέξτε το φεγγάρι για τα ξύλα.
Κάτω από το λόφο, κατά μήκος του γρασιδιού, τα άλογα και τα κελαηδήματα.
Μου έκανε - ψάρεμα.

4. Σημειώστε το φαγητό, όπου προσθέτετε το συμπλήρωμα.

5. Πώληση προτάσεων, προσθήκη ομοιογενών όρων. Όλα τα μέλη της rechennya υποστηρίχθηκαν.

6 (dodatkove). Καταγράψτε την ομιλία με τα ίδια άλλα μέλη της σειράς. Δώστε εντολή να γράψετε q_ προτάσεις για βοήθεια gurtk_v.

Έλεγχος εργασιών πριν από τα μαθήματα στο μπλοκ "Πραβόπης"

1. Υπαγόρευση (σε σειρά)

Τέλος του καλοκαιριού. Tish μιτα πουλιά άρχισαν να φωνάζουν τσι. μεγαλόφωνος μισερέκ από ξηρά βότανα. Vstig aґrus. Zayalili yaskravі grona yagіd στο viburnum. μι.
Η αλεπού είναι κρύα και κρύα. Φόρεσα κουκούλα και παπούτσια. Στάση αγαρικού μύγας καρδερίνας σε βελονιά μι. Χτύπα λίγο τον ξυλοκόπο. Πτώση φύλλων Nezabar. Berіzki περίπτερο zovsіm Zhovti. Δρυς καλυμμένη με χρυσά βελανίδια.
Ψίθυρους λέμε. Φοβάμαι τη σιωπή slyakat. ( 52 λέξεις)

Σημείωση.Τα αξιοθέατα που γράφτηκαν προβάλλονται σαφώς από τον αναγνώστη.

Ορθογραφική εργασία

Επιλογή Ι

1. Βρείτε την υπαγόρευση στο κείμενο και γράψτε τρεις λέξεις με δύο ρίζες, φωνή σε καλές φωνές.

2. Γράψτε τις λέξεις σε δύο στήλες:

μι ;
σχετικά με .

Sh ... lk, sh ... fer, black, sh ... se, resh ... tka, uch ... ba, sh ... in, sh ... rti.

Επιλογή II

1. Βρείτε στο κείμενο της υπαγόρευσης και γράψτε τρεις λέξεις με ορθογραφία σχετικά με, μι μετά τα τσιτσιρικά ντοκορινά λόγια».

2. Γράψτε τις λέξεις σε δύο στήλες:

1) λέξεις με γράμμα που λείπει і ;
2) λέξεις με γράμμα που λείπει μικρό .

C...fra, c...plіvok, σταθμός...i, παραδοσιακός...i, c...gan, c...rk, (βασιλικό) παλάτι..., (χνουδωτοί) λαγοί. .

2. Απάτη

Επιλογή Ι

Γράψτε το κείμενο, εξηγήστε γραφικά την ορθογραφία των γραμμάτων που βλέπετε.

Η κακή τύχη ερχόταν. Όλα είναι ήσυχα. Zamovkli lіsovі spіvak μικρό, κατεψυγμένο ξύλο. Σχετικά με ησύνθημα που φυσάει τον άνεμο, σπάει τη σιωπή. Μακιγιάζ μακιγιάζ. Spovіstiv σε όλα τα είδη μικρόγη για το αυτί μιας καταιγίδας. W ένατρέμτιλο κάτω από μια σανίδα από φύλλα ακακίας іσε. Dovgі μίσχοι ασφόδελου σκυμμένοι στο έδαφος іκουκουβάγιες. Γελοία υγρό, σγουρό, πρασινωπά όρμησε γύρω από την πόρτα σχετικά με RU. Gorobtsі skuyovdili fir'їni και κάθισε στους στύλους κάτω από την κουκούλα. Dosch malyuvav γ іΠίνω κόλα στα Kalyuzhs. ( 57 λέξεις)

Επιλογή II

Βρείτε πέντε συγγνώμες ορθογραφίας και γράψτε το κείμενο στο διορθωμένο θέαμα.

Τα αηδόνια πετάνε σε μια κουρτίνα και μας χαροποιούν με τον θαυματουργό ύπνο τους. Τα αρσενικά φτάνουν πρώτα. Η δυσοσμία δελεάζει το θηλυκό και κοιμάται όλη τη νύχτα χωρίς διακοπή. Ταυτόχρονα, οι αλιευμένοι ψαράδες μπορούν να τα πιάσουν εύκολα. Αλλά τώρα μην κρατάτε τα αηδόνια στα κλουβιά.
Νωρίτερα, τα ταλαντούχα ζευγάρια ήταν ήδη κυνικά. Οι έμποροι πλήρωναν χίλια καρμποβέντσιβ για ένα αηδόνι.
Τώρα πάω να ακούσω τα αηδόνια των τύπων. Πόσο από θαύμα βρωμάνε στη σύναξη του ήλιου! ( 62 λέξεις)

(Για τον I. Sokolov-Mikitov)

3. Υπαγόρευση (κάτω από την τσάντα)

ΓΚΑΡΟΥΣΚΑ

Χειμώνας. Καλή μέρα. Τα παλικάρια έφτιαξαν γενέθλια για τα πουλιά, στοίβαξαν ψίχουλα ψωμιού και κρέμασαν σε μια σημύδα. Για τον τιτμούδο, έδεναν μικρά κομμάτια μπέικον σε ένα δέντρο.
Μέχρι την επέτειο, χιονάνθρωποι, gorobtsі, περιστέρια πέταξαν. Υπήρχαν γοητευτικά πουλιά στη σημύδα. Υπάρχει ένα μαύρο καπέλο στο κεφάλι του. Η πλάτη, τα φτερά, η ουρά και το κεφάλι είναι μπλε. Τσε βυζιά. Λαμπερή μητέρα καλών φίλων. ( 60 sliv)

Ορθογραφική εργασία

Επιλογή Ι

2. Γράψε τις λέξεις στο 3 στοπχίκι:

Poloti, galyavin, ξημέρωμα, κλειδί, bug, shovk, pidyom, seeing, kazka, λαγός.

Επιλογή II

1. Υποστηρίζεται στο κείμενο της ομιλίας ίδια μέλη, Ποια είναι τα σχήματα:

2. Γράψε τις λέξεις στο 3 στοπχίκι:

1) λέξεις με την ορθογραφία του προθέματος.
2) λέξεις με ορθογραφία dokorinno?
3) λέξεις με την ορθογραφία της κατάληξης.

Pomiv, vzimku, αλμυρή, κλειδαριά, στόχος, shorty, pіd'їhav, vіdkleїv, φελλός, μαστίγιο.

VІDPOVIDІ

εγώ τέταρτο

I. Έλεγχος της εργασίας πριν από τα μαθήματα στο μπλοκ "Πώς διοικείται η γλώσσα μας"

1. Έλεγχος ροής του ρομπότ

Επιλογή Ι

1. Te-re-mok, I-go-yes, miroshnik (παραδεκτό: miroshnik), διαβάστε, σβέλτο.

2. Πλωτό, βασικό, ditlahi.

3. Κλόουν, κλόουν [κλώνος].

[k] - φωνή, σκληρός τύπος ([k"]), κωφός τύπος ([g]), γράμμα "ka".
[l] - φωνή, σταθερός τύπος ([l"]), dzvinky unpaired, γράμμα "ερυθρελάτης".
- Φωνή, κρουστά γράμμα σχετικά με .
[y] - με φωνή, χωρίς φωνή. γράμμα στο .
[n] - φωνή, σταθερός τύπος ([n"]), dzvinky unpaired, γράμμα "en".

Κλόουν - 5 ήχοι, 5 γράμματα.

4. Achieve, dorosti, απόσταση, dovchiti.

Επιλογή II

1. U-va-zhe-nі, γρασίδι, co-sul-ki, snake-ka, lo-do-chka.

2. Misce, stribati, donka.

3. Γόνος [gr "s"].

[g] - φωνή, σταθερός τύπος ([g"]), τύπος dzvinky ([k]), γράμμα "ge".
[r"] - μια φωνή, απαλός τύπος ([r]), dzvinky χωρίς ζεύγη· γράμμα "er".
[Επιλογή 2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

1, 4
2, 4, 5
2, 4
1, 3, 4
2, 3, 5
1, 4, 5
1, 4
2
2, 3, 5
2, 3, 5
1, 4, 5
2, 3, 5
5
1, 3

1, 4
2, 3, 5
1, 4
2, 3, 5
2, 4, 5
1, 3, 5
1, 3
4
1, 3, 4
1, 2, 4
1, 3, 4
1, 2, 5
5
3, 5

3. Ρομπότ ελέγχου Podsumkova

Επιλογή Ι

1. Τι κρασί υπάρχει;

2. Opovіdalne διατροφή.

4. [v"] - φωνή, soft guy ([v]), twink guy ([f"]). το γράμμα «ve».
[p] - φωνή, σκληρός τύπος ([p"]), κωφός τύπος ([b]), γράμμα "be".
[α] - φωνή, χωρίς φωνή. γράμμα σχετικά με;
[y] - εκφράστηκε, τόνισε. γράμμα Yu .

Επιλογή II

1. Λοιπόν, chipmunk, σκαντζόχοιρος, αποκτήστε δύναμη μετά από έναν μακρύ χειμώνα!

2. Το κίνητρο είναι αποδεδειγμένο.

Σημείωση.Φτιάξαμε μια πλήρη λίστα λέξεων για το κείμενο της υπαγόρευσης με την ορθογραφία «Αλλαγή άφωνων φωνών στη ρίζα της λέξης». Μάθετε να διαβάζετε 3-4 λέξεις για να μπείτε στη λίστα.

2. Χαρούμενος, περιφερειακός, νυσταγμένος, ανάξιος, μυστικιστής.

Επιλογή II

Σημείωση.Ακολουθεί μια πλήρης λίστα λέξεων από την υπαγόρευση με την ορθογραφία "Αλλαγή των λέξεων πριν από τη ρίζα". Είναι απαραίτητο να μάθω να γράφω 3-4 λέξεις που θα περιλαμβάνονται σε αυτή τη λίστα.

2. Divitisya, επανάληψη, ομπρέλες, ελέφαντας, μαλλιά, αλάτι, viloviti.

2. Δοκιμή

αριθμός παραγγελίας	1 επιλογή	2 επιλογή
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14	2, 3, 4 2, 3, 5 1, 3, 4 2, 4, 5 1, 3, 5 2, 4, 5 3, 5 2, 3, 4 1, 3, 4 4 2, 4, 5 2, 5 4 3, 5	1, 3, 5 1, 3, 4 1, 2, 4 2, 4, 5 1, 2, 4 1, 3, 4 2, 4 3, 4, 5 1, 3, 4 3 1, 3, 4 2, 3 4 5

3. Απάτη

Επιλογή Ι

Επιλογή II

Τα συγχωροχάρτια επιτρέπονται με λόγια virubka, παράξενο, καρδιά.

4. Υπαγόρευση υποτσάντας

Ορθογραφική υπαγόρευση

Επιλογή Ι

Επιλογή II

ΙΙ τρίμηνο

Ι. Έλεγχος εργασίας από το μπλοκ "Πώς κυβερνάται ο λόγος μας"

1. Έλεγχος ροής του ρομπότ

Επιλογή Ι

5. Οι μαθητές μπορούν να γράψουν μία από τις επιλογές που αναφέρονται εδώ.

1, 4
1, 2, 4
1, 4
4
4
2, 4, 5
2

2
1, 3
3, 5
4
2, 3, 5
2
3, 5
2, 4
2, 3, 5
2, 4
1
2
2, 3, 5
4

3. Εργασία ελέγχου Pidsumkova για την 1η pіvіchchya

Επιλογή Ι

1. Φωτιά, φωτιά [agn "].

[α] - φωνή, χωρίς φωνή. γράμμα σχετικά με .
[g] - φωνή, σταθερός τύπος ([g"]), τύπος dzvinky ([k]), γράμμα "ge".
- Φωνή, κρουστά γράμμα σχετικά με .
[n"] - φωνή, απαλός τύπος ([n]), twinky μη ζευγαρωμένο, γράμμα "en".

Μεσα στη φωτιά- 4 ήχοι, 5 γράμματα.

Επιλογή II

1. P'yat, [n "t"].

[p "] - φωνή, μαλακός τύπος ([p]), κωφός τύπος ([b"]). γράμμα "Πε".
[ο] - εξέφρασε, τόνισε. γράμμα ένα .
[t "] - φωνή, μαλακός τύπος ([t]), κωφός τύπος ([d"]). το γράμμα «τε».

Πέντε - 3 ήχοι, 4 γράμματα.

1. μύγες σχετικά μεθάλασσα, αλεπού σχετικά μετρίψτε, φύλλο σχετικά μεμπλοκ.

Επιλογή II

1. SCH μιβάζω, sh σχετικά με roch, capyush σχετικά με n, σταυρός σχετικά μεδιείσδυσε, sh μιστόχος, w μι lti, w μι ludi, sh μι pt.

Σημείωση. Ακολουθεί μια ενημερωμένη λίστα λέξεων για την υπαγόρευση με την ορθογραφία «Γράμμα σχετικά με, μι μετά το σφύριγμα στη ρίζα της λέξης «Είναι απαραίτητο για τους μαθητές να γνωρίζουν και να γράφουν, είτε πρόκειται για 3 λέξεις, οι οποίες περιλαμβάνονται στη λίστα.

2. Απάτη

Επιλογή Ι

Μια γραφική εξήγηση της γραφής των εμφανιζόμενων γραμμάτων στο κείμενο μπορεί να μοιάζει με αυτό:

Επιλογή II

Τα συγχωροχάρτια επιτρέπονται με λόγια φθάνω,αρσενικά, τιμολογήθηκαν, ο τύπος, εκπληκτικός.

3. Υπαγόρευση (κάτω από την τσάντα)

Ορθογραφική εργασία

Επιλογή Ι

1. Μάθετε να λέτε την πρόταση στο κείμενο: «Τα αγόρια έκαναν γενέθλια για τα πουλιά, μάζεψαν ψίχουλα ψωμιού και τα κρέμασαν από τη σημύδα».

Επιλογή II

1. Μάθετε να λέτε την πρόταση στο κείμενο: "Πριν από την επέτειο, χιονάνθρωποι, gorobtsі, περιστέρια πέταξαν."

Η εργασία ελέγχου στα ρωσικά για το πρώτο τρίμηνο περιλαμβάνει υλικό από το 1ο έως το 36ο μάθημα.

Επιστρέψτε τον σεβασμό των μαθητών σας σε αυτούς που πρέπει να βάλουν λόγια για τον πρώτο ηγέτη, αλλά όχι για μεταβίβαση.

Δοκιμή αναδίπλωσης για τα ίδια υλικά με το in-line χειριστήριο του ρομπότ. Εσείς επιλέγετε πώς θα πραγματοποιηθεί ο έλεγχος ροής: με τη μορφή μιας εργασίας ελέγχου, η οποία αποτελείται από πέντε γραμματικές εργασίες ή με τη μορφή δοκιμής. Η δοκιμή μπορεί επίσης να είναι μια προετοιμασία για την εργασία ελέγχου.

Το τεστ αποτελείται από το ίδιο υλικό με μια υπαγόρευση ροής. Είναι δυνατό να πραγματοποιηθεί μια αντικατάσταση της τρέχουσας υπαγόρευσης ή να γίνει αντικαταστάτης ως προετοιμασία πριν από αυτήν.

Τα γραπτά λόγια του οράματος εξηγούνται από τον αναγνώστη.

Πριν από την εργασία ελέγχου της ρωσικής γλώσσας για το δεύτερο τρίμηνο, θα πρέπει να συμπεριληφθεί το υλικό από το πρώτο έως το 60ο μάθημα.

(Το σύστημα υλικών ελέγχου για την αξιολόγηση της κατοχής του προγραμματισμένου μισθού από μαθητές)


Viklad
Υπαγόρευση λέξεων
testuvannya
Ρομπότ ελέγχου
μαζί

προσθήκη

Εγώ τέταρτο

Υπαγόρευση (έλεγχος εισόδου)

Σαμότνι

Φθινοπωρινή νύχτα. Πίσω από τις κόκκινες σημύδες μπορείτε να δείτε τη στενή απόχρωση του ουρανού της αυγής. Στο ύψος του λόφου υπάρχει ένας γερανός.

Από κοντά ακούω την κλήση ενός γερανού. Θέλω να σταθώ μόνος μου στα πεδινά. Γιατί υπάρχει μόνο ένα κρασί; Γιατί να μην πετάξετε από εμάς;

Γερανός με άγχος πάνω μου. Ο άξονας των κρασιών μεγάλωνε και θύμωνε εύκολα. Ήχος γιόγκο sumny κραυγή.

Ορθογραφική εργασία

I επιλογή

1. Γράψτε 3-4 λέξεις από το κείμενο με άφωνη φωνή, η οποία είναι παραμορφωμένη, στη ρίζα. Δώστε εντολή να γράψετε τις σωστές λέξεις.

Αυτήν τη στιγμή ... livy, cikav ... ny, oblast ... ny, us ... ny, παράδεισο ... ny, zhah ... ny, non-nas ... ny, χάλια ... ny , χωριό... ny, chess ... ny.

Επιλογή II

1. Γράψε 3-4 λέξεις από το κείμενο με γυμνή τύχη, οι οποίες είναι παραμορφωμένες, στη ρίζα. Δώστε εντολή να γράψετε τις σωστές λέξεις.

2. Στη μέση αυτών των λέξεων, ανακαλύψτε και σημειώστε μόνο εκείνες στις οποίες πρέπει να γράψετε ένα γράμμα σχετικά με.

Div ... τρίτη, επανάληψη, s ... nti, str ... on, sl ... nenok, in ... l ... μπλε, μάτι ... zok, us ... pour, h . .. si, pid ... riti, fork ... vіt.

Υπαγόρευση λέξεων

Καρότο, μωρό, σκύλος, υπολογιστής, cicavia, iniy, πίτα, βατόμουρο, ρόκα, νησί, σήμερα.

1. □ ποιος;

2. □ γιατί;

4. □ για τι;

5. Προσδιορισμός «x» όλων των ονομάτων στη γενική ονομασία μόνος.

1. □ στο δέντρο

2. □ λευκά δέντρα

3. □ λευκό ξύλο

4. □ πάνω από το δέντρο

5. □ λευκό ξύλο

1. □ στις λίμνες

2. □ σε λίμνες

3. □ σε λίμνες

4. □ για τις λίμνες

5. □ στη λίμνη

Βιβλίονα σταθεί στον πολλαπλασιαστή nazivny vіdmіnku.

1. □ Μου αρέσει να δανείζομαι βιβλία από δώρα.

2. □ Τα βιβλία είναι στο τραπέζι.

3. □ Ο μικρότερος αδερφός διαβάζει εικονογραφημένα βιβλία.

4. □ Αυτά τα βιβλία λένε για μακρινά αστέρια.

5. □ Ο δάσκαλος μοίρασε νέα βιβλία.

8. Σημαντικό «χ» όλοι οι δέκτες, σαν νικητές με μακρινή θέα.

1. □ απέναντι από το δρόμο (V. p.)

2. □ στον ποταμό (D. p.)

3. □ χωρίς βίκον (R. p.)

4. □ στο έδαφος (D. p.)

5. □ για μαμά (V. p.)

1. □ αδερφή

2. □ δρόμοι

3. □ σε χάλυβα

4. □ σχολείο

5. □ αλεπού

1. □ ανήλικοι

4. □ φωτιά

5. □ ζεστό νερό

12. Σύμβολο «x» είναι το όνομα περισσότερων από μία γνωμών.

2. □ χώρα

3. □ sіm'ya

4. □ Καθρέφτες

5. □ Στέπα

13. Το σημαντικό «χ» χρησιμοποιείται σε άτεχνα ονόματα.

1. □ lanka

2. □ μετρό

14. Σημαντικό «χ» όλα τα ονόματα της 1ης γέννησης, γυναικεία οικογένεια, στο γραφείο του οπλουργού, μόνη.

1. □ ακριβώς στη γωνία

2. □ με τον θείο

3. □ υπό προστασία

4. □ για νερό

5. □ pіd duhom

IIποικιλία

1. Σημαντικό «x» για όλα τα ονόματα της ανθρώπινης οικογένειας.

1. □ σαμπούλα

2. □ Χουρτόβινα

3. □ vugіllya

4. □ πιάνο

2. Σημαντικό «χ» όλα τα ονόματα του μεσαίου είδους είναι μόνα τους. .

1. □ βότανο

2. □ ζοφερός

3. □ εξίσωση

4. □ φύλλο

5. □ πολ

3. Σημαντικό "x" όλα τα ονόματα, yakі δεν σκέφτονται τη μορφή ενός πολλαπλασιαστή.

1. □ Ζωτικότητα

3. □ ζουκέρκα

5. □ δέντρο

4. Σημαντικό «χ» όλης της διατροφής του σπιτιού του δωρητή.

1. □ ποιος;

2. □ γιατί;

3. □ τι; "

5. □ σε ποιον;

5. Σημαντικό «x» όλα τα ονόματα σε γενικές συμβουλέςμόνος.

1. □ πίσω από το δρόμο

2. □ στο δρόμο

3. □ στο δρόμο

4. □ δρόμος

5. □ δεν υπάρχουν δρόμοι

6. Σημαντικό «x» όλων των ονομάτων στο όνομα του παραλήπτη του πολλαπλασιαστή.

1. □ στα ρωσικά

2. □ περί ποταμών

3. □ κοντά σε ποτάμια

4. □ περί ποταμού

5. □ σε ποτάμια

7. Σύμβολο "x" συντομευμένο, σε ποιο όνομα διαρροήνα σταθώ στο nazivny vіdminku.

1. □ Ελαφρά σηκώνοντας στην πόρτα.

2. □ Ο ουρανός φύσηξε ένα λιτάκ.

3. □ Αλεξιπτωτιστές συνενώθηκαν.

4. □ Πετώντας ψηλά από εμάς πετώντας.

5. □ Οι επιβάτες μπήκαν πριν το λιτάκ.

8. Σημαντικό «χ» είναι όλοι οι διάδοχοι, σαν να ήταν νικητές με το όνομα του διαδόχου.

9. Σημαντικό «x» όλων των ονομάτων, είναι λάθος να αναγνωρίζουμε οποιαδήποτε ονόματα.

1. □ to budinku (Ι. σ.)

2. □ κάτω από χιόνι (T. p.)

3. □ να πικραίνω (D. p.)

4. □ κτυπήστε το σπίτι (R. p.)

5. □ σε έναν φίλο (D.p.)

10. Σημαντικό «x» για όλα τα ονόματα στη μορφή cob.

1. □ κάτω από την ντουλάπα

3. □ βιβλία

4. □ σημύδα

5. □ ελιά

11. Σημαντικό «χ» όλα τα ονόματα της 3ης απόφασης.

1. □ zvіr

2. □ Χουρτόβινα

3. □ vugіllya

4. □ ελάφια

5. □ χαρά

12. Σημαντικό «χ» όλα τα ονόματα περισσότερων της μιας γνώμης

1. □ τεύτλα

2. □ θα

4. □ γη

13. Σημαντικό «x» είναι όλα τα ανειδίκευτα ονόματα.

1. □ πιάνο

3. □ αυτοκινητόδρομος

4. □ ήλιος

14. Σημαντικό «χ» όλα τα ονόματα της 1ης γέννησης, γυναικεία οικογένεια, στο γραφείο του οπλουργού, μόνη.

1. □ κάτω από το νερό

2. □ για χάρη

3. □ με didus

4. □ γενικά έξοδα

5. □ για βοήθεια

Υπαγόρευση(υποτσάντα για το τρίτο τρίμηνο)

Ζοζούλια.

Υπήρχε μια φωλιά στην κορυφή του yalinka. Μια χούφτα μικρούς όρχεις ήταν εκεί ένας μεγάλος. Ο Γιόγκο κλωτσήθηκε από μια ζοζούλια.

Οι νεοσσοί εκκολάπτονται. Οι πατέρες λαχταρούσαν επιμελώς τα πουλάκια. Η Zozulya ξεκίνησε τους αδερφούς Vishtovhuvati από τη φωλιά.

Το onuchok μου πήγε το παιδί στο σπίτι. Η Ζοζούλια εγκαταστάθηκε σε μια παλιά φωλιά πουλιών. Τα έντερα της Μούρκα δεν ήταν στην καλύβα. Το πουλί πέταξε γύρω από το δωμάτιο χωρίς φόβο. Η Νεζαμπάρα γάρματα στα φτερά άλλαξε πιρίγια. Αφήνουμε τον κούκο ελεύθερο.

Από τον Ι. Σοκόλοφ-Μικίτοφ

(64 λέξεις)

Λέξεις για το dovodok:αυγό, γιόγκα.

Ορθογραφική εργασία

I επιλογή

1. Με τη μορφή αυτών των λέξεων, βάλτε το να γράψει τις λέξεις της ημέρας - μελάνι -ή -enk-

παλιός ανεμόμυλος, στην πάνω αστυνομία, σκοτεινές νύχτες, για την πρώτη τάξη

Μια καλοκαιρινή μέρα πήγαμε με ένα πευκοδάσος.

Λευκή ομίχλη απλώνεται πάνω σε ήσυχα τόξα.

4. Γράψτε μόνο yakіsnі prikmetniki, γράψτε τα αντώνυμα γραπτώς στο πετσί γραπτό λόγο.

μεγάλο, αλεπού, χαρτί, στενό, πορτοκαλί, hostry, tatovy

5. Να γράψετε τα παραδείγματα που δίνονται σε σύντομη μορφή, σε ανθρώπινη μορφή, σε ένα.

τραχύς, λογικός, κοσκινισμένος, δυνατός

zrazok: garniy - garniy (min. n., single ch.)

6 (Dodatkov).Γράψτε το κείμενο. Βρείτε τους κατάλληλους υπαλλήλους, podkresli їх ως μέλη της ομιλίας, το όνομα του βαθμού, τον αριθμό και τις τάξεις του tsikh prikmetnik.

Επιλογή II

1. Γράψτε τις φράσεις με τις οποίες στέκονται prikmetniki στην οικογένεια της γυναίκας.

yalinkova igrashka, προσωρινό δέντρο, garniy stribok, πουλί του παραδείσου, φαρδιά λεωφόρος, παλιό μπουντινόκ, χειμωνιάτικα βράδια, μακρινός δρόμος, αληθινός φίλος, διασκεδαστική ιστορία

2. Γράψτε τη φράση. Στους ναούς, αναφέρετε τον αριθμό, τον αριθμό και τα σημάδια των prikmetniks.

βιβλίο cіkava, από ένα σουηδικό τρένο, πίσω από μια ψηλή σημύδα, λευκό από ένα δυνατό πηγάδι

3. Γράψτε το rechennya, όλοι οι prikmetnik ήταν podkreli σαν μέλη του rechennya.

Τα βράδια, η μητέρα μου πετούσε το παλτό του παλιού μπαμπούσιν και μας διάβαζε παραμύθια.

Συριακές σανίδες του φθινοπώρου χτυπούν συνοπτικά το υγρό ντάχου.

4. Γράψτε περισσότερα από ορατά prikmetniki. Δώστε οδηγίες γράψτε τις λέξεις, τέτοιες βρωμές έχουν κατασταλάξει.

λεμόνι, φαρδύ, ψηλό, πουλί, shovkovy, ξινό, didus, τοίχο

5. Γράψτε τα ονόματα των μαθητευόμενων σε σύντομη μορφή, γυναικείο φύλο, μόνο.

στοργικός, στοργικός, στοργικός, σοφός, σοφός, με σεβασμό, σεβασμός, σεβασμός, όμορφη, όμορφη, όμορφη

6(Dodatkov).Γράψτε το κείμενο. Μάθετε τα yakіsnі prikmetniki, pіdkresli їх їх їх їх їх їх їх ії ехії ії, vyzná rіd, αριθμός і vіdmіnok tsikh prikmetnikіv.

Απλώνοντας κατά μήκος του δρόμου, είδα ένα μονοπάτι λαγού κοντά στη χοντρή μελιτζάνα. Μια λεπτή αλεπού γλίστρησε στο χαλινάρι του δρόμου. Ο μασημένος σκίουρος κούνησε την χνουδωτή αλογοουρά του και την έκοψε στη γιαλίνκα.

Υπο-τσάντα υπαγόρευση ελέγχου. Θέμα: "Ορθογραφία, αποφοίτηση Γ' Δημοτικού"

Καλοκαίρι

Σύντομη καλοκαιρινή νύχτα. Zagrav η πρώτη υπόσχεση του ήλιου. Povіyav vіterets. Φύλλα θρόισμα. Η ζωή του Usyudi ξέφυγε. Η Bjoli πέταξε στο πράσινο λιβάδι. Σουγκρίζοντας, βιάζομαι στο kvіtіv volokhati dzhmelі.

Πριν από την αλεπού γκαλιάβιν, τα πουλιά είναι θυμωμένα. Τραγουδήστε στο παράθυρο του ραδιοφώνου pisenki. Τα ζώα της αλεπούς μπαίνουν στο galyavin. Ελαφρώς διαφορετικοί ήχοι, sherehi, φωνές. Ο άξονας του σκίουρου κοντά στο κατακόκκινο γούνινο παλτό έκοψε ένα ελαφρύ κούρεμα και έγειρε στις κορυφές του πεύκου. Ο άλτης έτρεξε στη ζωή του. Τα επιμελή μυρμήγκια κραυγάζουν.

Ορθογραφική εργασία

I επιλογή

στο ψέμα... - στο ψέμα...

για τη μαμά ... - για τη μητέρα ...

για ποντίκια... - για ποντίκια...

για τον μπαμπά ... - για το τατ ...

2. Βρείτε μια πρόταση από το κείμενο, όπως ένα μοτίβο: (σχήμα έως 11 προτάσεις)

Επιλογή II

1. Προσθέστε το τέλος, στα τόξα, εισάγετε τη νότα και τη νότα των ονομάτων.

στο yalin ... - στο yalinok ...

στο Pich ... - στο Pich ...

για την ντονκα ... - για την ντονκα ...

περίπου έκανε... - για didus...

2. Βρείτε μια πρόταση από το κείμενο, όπως ένα μοτίβο: (σχήμα έως 7 προτάσεις

Διαγνωστική obstezhennia

(3η τάξη μέση του αρχικού βράχου)

ρωσική γλώσσα

Κεφάλι 1

Εντολή:

› Στις λέξεις, ένας αριθμός ήχων και γραμμάτων είναι πάντα zbіgaєtsya.

› Οι λέξεις των ήχων μπορούν να έχουν περισσότερα, χαμηλότερα γράμματα.

› Τα γράμματα λέξεων μπορούν να έχουν περισσότερους ήχους.

› Οι λέξεις έχουν περισσότερα γράμματα, χαμηλότερους ήχους.

Εκτίμηση του ραντεβού:

ήεπιλεγμένα όλα τα στερεά.

2 μπάλες - zavdannya vikonan σωστά, αλλά όχι πλήρως obsyazі: Επιλέχθηκαν 2 ή 3 δηλώσεις.

δύο από τα τρία σωστά στερεά.

3 μπάλες - η εργασία του vikonan είναι σωστή και σε πλήρη obsya: 2 και 3 έχουν ολοκληρωθεί.

Διευθυντής 2

Εντολή:Δήλωση + λέξεις, σε κάποιους ήχους περισσότερο, χαμηλότερα γράμματα.

zavіryuha ο στρατός μου

άνοιξη κριλ

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - όλες οι λέξεις έχουν επιλεγεί ήμέση obranih є λέξη Ανοιξη.

zaviryuhaείτε κρίλα.

στρατόςή δικος μου), δεν υπάρχουν λάθος επιλογές.

στρατός μου.

Διευθυντής 3

Εντολή: Pidbury και γράψε 2 λέξεις, στις οποίες:

3 ήχοι, 4 γράμματα _________________________________________________

4 ήχοι, 3 γράμματα _________________________________________________

4 ήχοι, 4 γράμματα _________________________________________________

3 ήχοι, 6 γράμματα _________________________________________________

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - δίνεται μόνο μία σωστή απάντηση, αλλά δεν υπάρχουν μεσαίες σωστές απαντήσεις.

1 βαθμός - στα τρία πρώτα vipadka, το άθροισμα έχει γραμμένες 2 - 3 λέξεις, τις οποίες σκέφτεται το μυαλό, το τέταρτο vipadka έχει μια λέξη γραμμένη.

2 μπάλες - η εργασία γράφτηκε σωστά, αλλά όχι πλήρως obsyazі: τα τρία πρώτα vipadka έχουν 1 - 2 λέξεις το καθένα (το άθροισμα έχει τουλάχιστον 4 σωστές λέξεις γραμμένες), το τέταρτο vipadok της γνώσης είναι αγνώριστο.

3 μπάλες - το κεφάλι του vikonan είναι σωστό σε πλήρη obsyazі: στα τρία πρώτα vipadka γράφονται 2 λέξεις, που εμπνέουν το μυαλό, το τέταρτο vipadok της γνώσης είναι αγνώριστο.

Κεντρικό γραφείο 4

Εντολή:Γνωρίστε αυτό το σύμβολο + τη σωστή δήλωση.

Η λέξη μπορεί να σχηματιστεί από τη ρίζα αυτής της κατάληξης.

Η λέξη μπορεί να σχηματιστεί από προθέματα και επιθήματα.

Η λέξη μπορεί να σχηματιστεί από προθέματα, ρίζες, επιθήματα και καταλήξεις.

Η λέξη μπορεί να σχηματιστεί από προθέματα, επιθήματα και καταλήξεις.

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - μία επιλεγμένη ή λάθος πρόταση ήεπιλεγμένα όλα τα στερεά.

1 βαθμός - ένας επιλέγεται ή το παράπτωμα είναι σωστό και ένα λάθος.

2 μπάλες - zavdannya vikonan σωστά, αλλά όχι σε πλήρη συμφωνία: επιλέχθηκε μόνο μία σωστή πρόταση: 1 ή 3.

3 μπάλες - η εργασία του vikonan είναι σωστή και σε πλήρη obsya: συλλέχθηκαν 1 και 3 επιβεβαιώσεις.

Κεντρικό γραφείο 5

Εντολή:Καθορίστε λέξεις που ταιριάζουν με τα μοτίβα ∩ ^ ⁪

vіzok galyavini

prolisok πορτρέτο pokhіd

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - όλες οι λέξεις έχουν επιλεγεί ήμέση obranih є λέξη πορτρέτο.

1 βαθμός - επιλέχθηκαν μία ή δύο προσβλητικές λέξεις, αλλά με ποια επιλέχθηκαν οι λέξεις γαλυαβίνηείτε φύγε.

2 μπάλες - επιλέχθηκε λιγότερη από μία από τις λέξεις ( Visaή prolisok), δεν υπάρχουν λάθος επιλογές.

3 bali - zavdannya vikonano σωστά - επιλέξτε τις λέξεις vіzok, prolіsk.

Κεντρικό γραφείο 6

Εντολή:Η ταινία "Crocs" έχει μια "λέξη" για αυτό το λίκνο.

Να δούμε τι:

α) η "λέξη" του otozhka αλλάζει ως εξής: otozhka, otozhka, otozhka

β) ολόκληρη η λέξη μπορεί να αμφισβητηθεί "λέξεις": tomushiti, mulyush, mulyushok, kamulush.

γ) στις "λέξεις" του otozhka, tamyak, tafuchka, υπάρχει το ίδιο πρόθεμα.

δ) Οι "λέξεις" έχουν ένα otozhka, ένα σκαθάρι, ένα sumirka, ωστόσο, ένα επίθημα.

Εξερευνήστε τη λέξη φουρκέτες πίσω από την αποθήκη.

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 μπάλες - το να βλέπεις μέρη της λέξης maє είναι απολύτως βιπάντκοβι χαρακτήρας.

1 βαθμός - є δοκιμάστε το vikonati zavdannya, αλλά με ποιον, μόνο ένα μέρος της λέξης φάνηκε σωστά.

2 μπάλες - όταν vikonannі zavdannya vikoristovuvavsya σωστός αλγόριθμος, αλλά επιτρεπόταν μία συγγνώμη όταν είδαμε μέρη της λέξης.

3 bali - το zavdannya vikonan σωστά - η λέξη TAMULYUSHKA είδε το πρόθεμα TA, τη ρίζα MULYUSH, το επίθημα K, την κατάληξη A.

Κεντρικό γραφείο 7

Εντολή:Μάθετε και υπογράψτε τη λάθος σκληρότητα.

Τι pіdlyagaє - επικεφαλής μέλοςπροτάσεις.

Pіdlyagaє i pridok να γίνει η γραμματική βάση της πρότασης.

Μια πρόταση μπορεί να είναι η μητέρα άλλων μελών.

Η παρουσία των επικεφαλής μελών είναι το κύριο σημάδι μιας εκτεταμένης πρότασης.

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - όλες οι καταχωρήσεις έχουν επιλεγεί ήμαζεύτηκαν ένα τέταρτο και δύο από τα τρία πρώτα.

1 βαθμός - συλλέγεται το ένα τέταρτο της σκληρότητας και ένα από τα τρία πρώτα.

2 μπάλες - vikonan zavorotne μέχρι την καθορισμένη εργασία - μάθηση να σημαδεύετε τη σφριγηλότητα: σημειώνονται οι τρεις πρώτες συσφίξεις.

3 bali - η εργασία ολοκληρώθηκε σωστά: ολοκληρώθηκε το ένα τέταρτο της σκλήρυνσης.

Zavdannya 8

Εντολή: Να βρείτε τη σημασία των προτάσεων με τα ίδια επίθετα.

Snіg διαρροή νερού, obvazhnіv i osіv.

Ανθίζουν τα βότανα στις αλεπούδες, τα αρόσιμα κονβάλια, τα μπαχαρικά του κολμπάμπι και το μυρωδάτο αγριοκέρασο.

Το μπουκέτο αποτελούνταν από κόκκινες, κίτρινες και μοβ τουλίπες.

Φύσηξε ο κρύος χειμώνας, φύλλωσε από τα δέντρα και τα σκόρπισε στους δρόμους.

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - ελήφθησαν μία ή λάθος προτάσεις ήεπέλεξε όλες τις προτάσεις.

1 βαθμός - μία ή οι λάθος προτάσεις διορθώνονται και μία είναι λάθος.

2 μπάλες - η εντολή δεν ήταν σωστή, αλλά δεν συμφωνούσε πλήρως: επιλέχθηκε μόνο μία από τις απαραίτητες προτάσεις: 1 ή 4.

3 μπάλες - zavdannya vykonan σωστά και σε πλήρη obsya: συλλέγονται 1 και 4 προτάσεις.

Κεντρικό γραφείο 9

Εντολή:Πρόταση Vіdznach, γιακ vіdpovіdaє danіy schemі.

_ . _ . _ . ======= ~~~~~~~ ________ _ _ _ _ _ _

Η Ζένια ξυπνά ένα χιονόσπιτο.

Στη γκάνκα, ονειρεύομαι μια κατακόκκινη φάλαινα.

Vuzka βελονιά μόλυβδο στην αλεπού.

Η πονηρή αλεπού καταδίωκε με σεβασμό τα παιδιά.

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - συγκεντρώθηκαν 1, 2 και 3 προτάσεις ήεπέλεξε όλες τις προτάσεις.

1 βαθμός - επιλεγμένα 4 και 1 ή 3 προτάσεις ήεπέλεξε κάτι περισσότερο από μια πρόταση φίλου.

2 μπάλες - συλλέγονται 2 και 4 προτάσεις.

3 μπάλες - η εργασία ήταν κακή σωστά: κληρώθηκε η τέταρτη πρόταση.

Zavdannya 10

Εντολή:Γνωρίστε αυτό το σύμβολο + τη σωστή δήλωση.

Μεταξύ των ίδιων μελών, που δεν ενώνονται με διασπάσεις, τίθεται κώμα.

ένα ,ale , χωρίς κώμα.

Ανάμεσα στα ίδια μέλη, ενωμένα από σωματεία που επαναλαμβάνονται і , ή , κώμα να τοποθετηθεί μπροστά σε άλλον και τα επόμενα φτερά.

Μεταξύ των ίδιων μελών, που ενώνονται από τις διασπάσεις ένα ,ale , βάλε σε κώμα.

Εκτίμηση:

0 βαθμοί - άλλη επικύρωση αποδεκτή.

1 βαθμός - Επιλέγονται 1-2-3 σωστές προτάσεις και μία είναι λανθασμένη.

2 μπάλες - η δήλωση δεν ήταν σωστή, αλλά δεν συμφωνούσε πλήρως: επιλέχθηκαν μόνο 1-2 σωστές δηλώσεις.

3 μπάλες - η εργασία δόθηκε σωστά και πλήρως - επιλέχθηκαν και οι τρεις σωστές δηλώσεις: 1, 3 και 4.

Zavdannya 11

Εντολή:Βρείτε και υπογράψτε + προτάσεις, στις οποίες είναι σωστά τοποθετημένες οι Κώμες.

Λεπτές στοίβες δέντρων λύγισαν στον δυνατό αέρα, αλλά δεν έσπασαν.

Zaєts σηκώνει το ένα αυτί, ακούει και siv στα πίσω πόδια.

І vzimku, і vlіtku garn ρωσική σημύδα!

Fox all syaє syaє, λάμψη.

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - μία ή δύο προσβλητικές προτάσεις με τη λανθασμένη δήλωση της συντ. ήεπέλεξε όλες τις προτάσεις.

1 βαθμός - μία ή μία προσβλητική σωστή πρόταση και μία πρόταση με λάθος διατύπωση της συνθ.

2 μπάλες - zavdannya vikonan σωστά, αλλά όχι πλήρως obsyazі: επιλέχθηκε μόνο μία σωστή πρόταση: 1 ή 3

3 μπάλες - zavdannya vikonane σωστά και πλήρως obsyazі: συλλέγονται 1 και 3 προτάσεις.

Zavdannya 12

Εντολή:Δείτε τα διαγράμματα. Βάλτε την παραλειπόμενη Κόμη.

β) i O και O i O

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - επιτρέπονται περισσότερες από τρεις συγχωροχάρτι.

1 βαθμός - επιτρέπονται 2 - 3 συγχωροχάρτια.

2 μπάλες - κεφαλή του βίκοναν, αλλά από τα πέντε απαραίτητα δωμάτια, το ένα δεν παραδόθηκε.

3 bali - το κεφάλι του vikonan είναι σωστό και σε πλήρη obsya:

α) Ο , Ο και Ο

β) ότι το Ο , και Ο , και Ο

γ) Ο , Ο , ale O

Zavdannya 13

Εντολή:Στην ομάδα δέρματος, βρείτε τη λέξη "zaive".

α) δέκτης, πρόθεμα, επίθημα, ρίζα

β) επιπλέον, διορισμένος, όνομα, βραβείο

γ) prikmetnik, scho pіdlyagaє, іmennik, dієslovo

δ) προειδοποιητικό, δυναμωτικό, χαλάζι, αυθόρμητο

Εκτίμηση του ραντεβού:

0 βαθμοί - καμία από τις επιλογές δεν ταιριάζει με τη λογική της εργασίας

1 βαθμός - όταν vikonannі zavdannya, μόνο δύο λέξεις "zayvі" ήταν σωστά γνωστές, δύο άλλες λέξεις επιλέχθηκαν με χάρη, ήπερισσότερες από μία λέξεις επιλέγονται σωστά, αλλά δεν υπάρχουν λάθος επιλογές.

2 μπάλες - για τον αριθμό των λέξεων που χρειάζονται, προστέθηκαν λιγότερες από 3 λέξεις (σε μία από τις ομάδες "zayve", η λέξη είτε δεν βρέθηκε είτε βρέθηκε λάθος).

3 bali - zavdannya vikonane είναι σωστό, οι λέξεις ενισχύονται:

ένα) δέκτης, πρόθεμα, επίθημα, ρίζα

β) προσθήκη, διορισμός, λίστα ονομάτων, βραβείο

γ) φαρσέρ pіdlyagaє, όνομα, idiaslovo

δ) αμέσως, zapitalne, χαλάζι, σπογγώδης