Хүүхдийн айдас, тэдэнтэй юу ажиллах вэ гэх мэт. Хүүхдийн айдас шиг, тэдэнтэй юу ажиллах вэ Цагаан дээлээс айдаг

3-4 настай хүүхдүүд айхдаа хамгийн ичимхий байдаг. Хүүхэд бүр дотоод амьдралын талаар өөрийн гэсэн ойлголттой байдаг. Та юу болохыг аль хэдийн мэдэж байгаа навколишний свитнайдваргүй байдлын дохио. Үүний нэгэн адил, vіtsі нь хайр, nіzhnіst, svіchutya гэх мэт байдлаар үүсдэг.

Айдас бол хүний ​​үйлдэлд үзүүлэх хариу үйлдэл бөгөөд би (хэдийгээр би үүнийг бодит байдал болгон мэдрэх болно) найдваргүй байдлыг илэрхийлэх болно. Tse бараг эрх мэдэлтэй арьстай хүмүүс, ерөнхийдөө хэвийн. Айдас бол өөрийгөө аврах зөн совингийн агуулах юм.

3-4 настай нялх хүүхдэд айдас, бүр илүү сөрөг, гэмтэлтэй байдаг. Тийм учраас аав, багш нар мэдрэхүйгээ тэр дор нь таньж, үндсээр нь салгах хэрэгтэй.

Дуу чимээ нь айдаснаас үүдэлтэй

Хүүхдүүдийн айдасыг буруутгах тодорхойгүй шалтгаанууд.

Маш олон тооны хашаа.

Эрх чөлөө дахин.

Гиперопи, бусад хүүхдүүдтэй харьцахаас тусгаарлах, найдваргүй байдлаас хамгаалах.

Аавуудын айдсыг хүүхдэд дамжуулж болох ч нүдэнд харагдахгүйгээр суулгаж болно.

Бие даах чадвар, аавтайгаа харилцахгүй байх.

Энэ нь авторитар, гүтгэлэгт вихованнягийн заналхийлэл юм ("Хурдан унт, тэгэхгүй бол та Баба Ягаг нэг дор авах болно!", "Битгий цох, тэгэхгүй бол авга ахыгаа баавгай дээр тавиад авч явах болно!", “Хүүхэд минь, идэхэд ялзарч байна, хар үнэгнээс шулам аваач!”), том болсон хүүхдүүдийн уур хилэн.

Гагнуурын аав, сөрөг хандлага нь нэгдмэл байдаг.

Зөрчилдөөн, зөрчилдөөн, түгшүүр, гутранги үзэл, үл итгэх байдал, өөртөө үл итгэх байдал.

Хүүхдийн уран зөгнөл. Ийм байдлаар ихэнх тохиолдолд аймшигт үлгэрээр дамжуулан айдсыг буруутгаж, хүүхдэд үхэл, өвчин эмгэг, түлэгдэлт, зүрхний шигдээс зэргийг хэлж өгдөг, мөн хүүхэд өөрөө айдсыг бий болгодог.

Pogani vzaєmini іz odnoletkami.

Хүүхдийг бусадтай харьцуулах.

Viniknennya tієї чи іnshої худал хэлэх айдас, nasampered, хүүхдийн шинж чанарыг харгалзан. Гэхдээ хамгийн гол нь, бид өөрсдөө, ялангуяа хүүхдүүд, анхны харцаар хамгийн хэцүү урам зориг өгөхийн тулд залякування хэмээх нэг шударга бус үгнээс айдаг. Хүүхэд nebezpeka-ийн тухай хэт их сэтгэл хөдлөлийн сэрэмжлүүлгийг хүчтэй nalyakat, эсвэл түүнд үзүүлэх хариу үйлдэл нь боловсорч гүйцсэн байдаг.

Айдсыг хар

Та "ним", "үл үзэгдэх" гэсэн хоёр үндсэн хүүхдийн айдсыг харж болно.

"Ними" - хэрэв аавууд хүүхдийн өөр нэг айдсыг санаж, хүүхдийн йог нь хаагдсан бол. Жишээ нь: чимээ шуугианаас айх, танихгүй хүмүүс хэтэрхий туранхай.

"Үл үзэгдэх" - tse protilezhny "дүлий" айдас, tobto. хүүхэд айдсыг мэддэг ч аав нь тэмдэглэдэггүй. Энэ төрлийн айдас нь хамгийн өргөн хүрээтэй, жишээлбэл, шийтгэлээс айх, цусыг харах айдас юм.

Deyakі zі айдас нь дуулах насны үеийг дагалддаг. 3-4 насны хүүхдүүдийн хувьд дараахь зүйл түгээмэл байдаг: уран зөгнөлтэй холбоотой айдас, түүнчлэн харанхуйгаас айх айдас, бие даасан байдал, үлгэр ба домогт баатруудын өмнө хаалттай орон зай (Баба Яга, Кощий, Бармалей, "бабайка"). Тиймээс ихэвчлэн өвдөлт, эмч нар, үхлийн айдас сонсогддог.

Дууг залруулахгүйгээр хаалттай орон зайнаас айх нь өвчнийг даван туулах болно - клаустрофоби.

Даатгалын оношлогоо

Хүүхэд айдсын тухай ярьдаггүй байсан ч энэ нь надад мэдэгддэггүй гэсэн үг биш юм. Хүүхдийн айдас гүйж, шинж тэмдэггүй байж болно, сэтгэцийн сөрөг үр дагавар нь илүү их байх болно, tk. хүүхдүүд заримдаа її подолат тусалдаггүй байсан. Гэсэн хэдий ч, дүрмээр бол айхаас айдаг хүүхэд аль хэдийн амархан, аав шигээ амархан байдаг гэж хэлэхэд хялбар байдаг. Зан араншин нь болгоомжтой, тайван бус, хүүхэд айдаг хүмүүсийг нуухыг хичээдэг.

Гэртээ 3-4 насны хүүхдүүдийн айдсыг илрүүлэхийн тулд та дараах аргуудыг ашиглан хурдасгаж болно.

1. "Байшин дахь айдас." Ця техник нь хүүхэд бохир жижигхэн байдаг шиг тохиромжтой, гэхдээ бид та бүхнийг бяцхан үрсээ хайрлахгүй байхыг уриалж байна. Хар ба улаан гэсэн хоёр нахиа бүхий том болсон жижиг контур. Хүүхдээс айдсаа бяцхан нахиа болгон хувиргаж, хар нь аймшигт айдастай амьдрахыг, улаан нь айхгүй байхыг хүсье. Том болсон хүн айдсаа нэрлэж, хар гэрт суурьшсан бяцхан нялх шиг өөрийнхөө айдасыг бичнэ. Цэ тэднээс айж байна гэсэн үг. Виконаннягийн дараа хүүхдийн даалгавар бол хар илжигний цоожыг дуудах бөгөөд түлхүүрийг нь хаях явдал юм.

Та айж байна уу:

1. Хэрэв та ганцаараа үлдсэн бол;

2. Довтолгоо;

3. Өвчин тусах, халдвар авах;

4. Үхэх;

5. Таны эцэг өвгөдийн үхэх хүн;

6. Якихосын хүүхдүүд;

7. Якихосын хүмүүс;

8. Мами чи тата;

9. Өмхий үнэртэй хүн чамайг шийтгэнэ;

10. Баби Яга, Үхэшгүй Кощия, Бармалей, Могой Горинич, мангас. (Сургуулийн хүүхдүүдэд үл үзэгдэгч, араг яс, Хар гар, Дами оргилын айдас энэ жагсаалтад нэмэгддэг - эдгээр айдсын бүх бүлгийг казковын баатруудын айдас гэж тооцдог);

11. Үүнээс өмнө унтах;

12. Аймшигтай мөрөөдөл (өөрсдөө гэх мэт);

13. Темряви;

14. Вовка, баавгай, нохой, аалз, могой (амьтдын айдас);

15. Машин, галт тэрэг, онгоц (тээврийн айдас);

16. Шуурга, хар салхи, гал түймэр, газар хөдлөлт (элементүүдийн айдас);

17. Хэт өндөр бол (өндөрөөс айх);

18. Хэт гүн бол (гүнээс айх);

19. Хатуу жижиг өрөө, байр, бие засах газар, нүүлгэн шилжүүлсэн автобус, метроны ойролцоо (хаалттай зайнаас айдаг);

22. Гал түймэр;

24. Их гудамж, талбай;

25. Ликарив (шүдний тос);

26. Цус (цус байгаа бол);

27. Тарилга;

28. Өвдөлт (өвдөх үед);

29. Үгээр хэлэхийн аргагүй, хурц дуугарна, намар унавал тогших (айгаад чичирнэ);

30. Айх нь сайн биш, энэ нь буруу (муу - сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд);

31. Торон (сургууль) дээр зогсох;

2. Уран зураг. Үймээн самуунтай йогоор хичээллэдэг хүүхдүүдийг зурахыг хүс.

3. Наалдамхай. Энэ аргын мэдрэмж нь адилхан боловч зөвхөн зураг нь хальсаар солигддог.

4. Розмова. Розмова тайван, сэтгэгдэлгүй байж чаддаг бөгөөд нялх хүүхэдтэй холбоо барихгүй байгаа тул нэгэн зэрэг цочрох боломжгүй юм.

Техникийг сонгохдоо хүүхдийн нас, хувь хүний ​​шинж чанарыг хамгаалах шаардлагатай.

Айдсаа хэрхэн даван туулах вэ

Тимчасовын бүх хүүхдийн айдас арилах болтугай. Гэхдээ үнээс үл хамааран гэм буруугийн эцэг нь хүүхдүүдийн айдсаас өмнө нухацтай тавьдаг бөгөөд тэр үед тэд тэднийг үл тоомсорлодоггүй, эс тэгвээс хүүхдийн сэтгэл зүй маш их хохирдог.

Айдсыг даван туулах арга замууд.

Ихэнхдээ айдсаа дарахын тулд аавууд хүүхэдтэйгээ нэг цаг гаруй цагийг өнгөрөөх хэрэгтэй, жишээлбэл, нэг дор тоглох.

Бяцхан хүүхэдтэй Розмов, айдсаа ярих тусам айхаа болино.

Бяцхан хүнд зовдог айдсын тухай үлгэр зохиож, жишээлбэл йогийг даван туулах.

Айдсыг будна. Энд хоёр зам бий: будаж, шатааж, хэн нэгэнд үүнээс илүүг хийж чадахгүй гэдгээ тайлбарла, тэгэхгүй бол инээдтэй байдлаар будаж болно, айдас тийм ч аймшигтай байхаа болино. Айдсын шалтгаан нь саяхан мэдэгдэж байгаа podia (жишээлбэл, нохойд хазуулсан) тул энэ техникийг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.

Spillkuvannya іz odnoletkami гутамшигтай айдас сэдвээр.

Хүүхэд харанхуйгаас айдаг тул хаалгыг хаагаад шөнийн гэрлийг асаагаарай. Харанхуй, битүү орон зайн айдсаас ангижрахад “Хованка”-гийн хүүхэд хамгийн тустай. Айдсын шинж тэмдэг илэрвэл хүүхэд үнэгүй авахыг хүсч байгаа юм шиг үнэгүй тэмдэг тавь.

Захаровын аргаар харааны lyalcotherapy дахь залруулга.

Хүүхдийг урьдчилан бэлтгэсэн тоглоом, материалыг сонгохыг зөвлөж байна. Өмхий үнэр нь хүүхдийн айдаг үнэртэй төстэй байж болно. Тэд айдсаа даван туулсан хуйвалдааныг тоглох шаардлагатай болсон. Rozіgruvannya айдас нь дахин эрч хүч авах, үүнийг авах, лялка руу шилжүүлэхэд тусалдаг.

Үүнтэй ижил арга нь тус болохгүй, хэрэв та нэг удаа оролдвол тэдгээрийг тогтмол хийх хэрэгтэй.

Аавууд санаж буруутай, энэ нь баялаг юм яагаад бүх зүйл та нарын төлөө эргэн тойронд хэвтэж байна гэж би нэг дор тайвширч, хангалттай айдас хариу үйлдэл, ямар дарс, хэлэх халуун дулаан үг. Гэрийн оюун ухаанд айдас арилаагүй мэт чимээгүй байдалд байгаа тул хүүхдийн сэтгэл зүйч рүү хандах шаардлагатай байна.

Давуу тал:

Урд талын харагдац:

Цаашид харахын тулд өөрийн Google-н оруулгыг үүсгээд өмнө нь харна уу:

Сайн байна уу, эрхэм уншигчид болон миний блогын зочид!
Хүүхдийн айдсыг танд хэлье... Энэ нийтлэлийг Евгений Чехийн эрчүүдийн номноос сэдэвлэн бичсэнийг би танд хэлье. Надад түүх ярьж өгөөч. Би энэ номыг бүх аавууд, гэгээнтнүүд, хамтран ажиллагсаддаа санал болгож байна. Ном нь амархан бичигдсэн, уншаарай її tsіkavo. Энэ номонд онолын үндэс суурь, БАГАТО бий ПРАКТИК ЗӨВЛӨМЖ, аавуудын хийж болох оношлогооны аргууд, тохиолдлын сонголтууд, тэдгээрийг хэрхэн нугалах талаар зөвлөмжийг танилцуулав. Ця ном бол бүгдийг мэддэг!
Otzhe, vicis өөрийн гэсэн айдастай байдаг. Ихэнх хүүхдүүд 3-4 настай. Том хүүхдүүд яагаад айх ёстой вэ?

Зуун зууны дуулах шиг айдас үүнтэй давхцдаг. хүүхэд сарнай чөтгөрийн уулзалтад хүрсэн гэж. Ийм айдас арилахгүй байгаа нь харамсалтай. Түүгээр ч барахгүй аавууд аа, тэд бяцхан үрээ энэ ертөнцийн бодит байдлаас хамгаалахыг хичээдэг, түүнд асран хамгаалагчийн үйлчилгээ үзүүлдэг. Өвчин үүсгэх эрсдэлтэй өмхий үнэр нь хүний ​​​​амьдралын үндэс суурьтай огт холбоогүй байдаг нь олон тооны асуудлын үр дүнд үүсдэг. Бидний мэдэхгүй шинэ бүх зүйлийг дагалддаг айдас нь биднийг идэвхжүүлж, зэрэглэлийн шинэ мэдлэгийг урамшуулахад хүргэдэг. Хөлний арьс, гуяны хөгжил нь айдсыг илэрхийлдэг бөгөөд үүнийг засах шаардлагатай. Бидний хүүхдүүдэд айдас хэрэгтэй байдаг.
3-4 насны хүүхдүүдэд хүүхдийн сэтгэцийн үйл явц нь дуураймал шинж чанартай байж болно. Бяцхан хүүхэд одоохондоо чадахгүй байна власный бажаннямнэг объектыг тагнаж, хүндэтгэлээ төвлөрүүл. Be-yaké шинэ дайсан йогийг шинэ объект руу шилжүүлдэг. Мова хүүхэд тус байгууллагад амарч байна. Myslennya илүү тодорхой tsimu vіtsi байна. Хүүхэд тэр хий үзэгдлийн яриаг дунд зэргийн хурц ухаангүй ярьж байгаа мэт ярьж болно.
Нэмж дурдахад, энэ зуунд гурван хувь тавилангийн хямрал гэж нэрлэгддэг бөгөөд энэ нь бяцхан үрсийн хүсэл зоригийн өөртөө итгэх итгэлийг буруутгаж байна. Хямралын туршлага нь биеийн хүчийг сулруулж, ихэвчлэн айдсыг арилгахад хүргэдэг гэдгийг хүндэтгэ.
Харанхуй айдас. Ийм нөхцөл байдлын эхний тэнхлэг нь бяцхан үрсийн хөгжилд гайхалтай, үл ойлгогдох үгсээр наалддаг. Жишээлбэл, харанхуй. Энэ юу вэ, үүний төлөө та өөр юу ч хийж чадахгүй байна уу? Өрөө хаашаа явчихав аа, ээж ээ? Їх htos z'їv? Том болсон, за, дуул, хамаагүй. Тийм ээ, ямар ч аймшигтай зүйл байхгүй ... Тэр болтол, хэрэв та юу ч хийхгүй бол муу санаатан тэнд нуугдах боломжгүй гэсэн баталгаа хэрэгтэй. Nayimovіrnіshe, ижил арга зам болон є.
Мөн үгийн сонголтыг анхаарах нь чухал. Тэд том болсон юм шиг: энэ нь аймшигтай зүйл биш - хүүхэд "аймшигтай" гэсэн үг үнэртэж байна, энэ нь би айх ёстой гэсэн үг юм, гэхдээ ээж надад туслах хэрэгтэй байна, энэ нь өөрөө юу хийхээ мэдэхгүй байна гэсэн үг юм. .
Ийм олон нөхцөл байдал бий. Жишээлбэл, цэцэрлэгт явахдаа ээж нь хүүхдэдээ: "Чи бодох юм шиг, уйлвал, унтмааргүй байна уу гэх мэтээр битгий хэрэлдэ" гэж хэлдэг. Хүүхэд та юу мэдэрч байна, хүүхдийн цэцэрлэгийг яаж авах вэ? ... Дараа нь энэ талаар бодоорой (ялангуяа хүүхэд зөвхөн цэцэрлэгт дасан зохицдог бол).

Лиходиевын тухай.Үүний зэрэгцээ, бүх муу ёрын сүнснүүдийн талаарх хувийн бус мэдээлэл бяцхан хүүхдэд унадаг. Tse mi іz kazkami мэднэ. Тиймээс дэлхий дахин үзэсгэлэнтэй, гайхамшигтай байхаа больсон, харин Баб Йог, Кащеев, Бармалеев, Лисовикив, Змиев-Горыничив нартай адилхан болжээ. Ийм дүрүүд нь хүчирхэг хүчээр аймшигтай төдийгүй хүүхдийн оюун санааны бүх ертөнцөд илэрч чадахгүй. Мөн эхний мөрөнд байгаа бүх харамсалтай зүйл нь айдас, хэлтэрхий нь аюултай байж болно.
Үүнтэй төстэй эгнээ гарч ирэхээс өмнө 3-4 хувь заяаны бусад төрлийн айдас байдаг - ус, гал, гал. Эмч нар тарилга хийснээр айдас нь бүрэн тодорхой бөгөөд ойлгомжтой байдаг ч тодорхой өвдөлтийг авчирдаг. Бяцхан хүүхэд тарилгын уур хилэнг үнэлж чадахгүй нь ойлгомжтой бөгөөд энэ нь түүний биеийг shkodi-аас хамгаалдаг.
Хар дарсан зүүднээс айдаг. Хар дарсан зүүднээс айх айдас нь бараг дөрөвний нэг зууны туршид ихэвчлэн буруутгагддаг. Сэтгэл зүйг хөгжүүлэх бас нэг зүйл. -Хүүхдийн шуудай унтдаг, сэрсний дараа асрах боломжтой. Бүх өмхий үнэрийг хүлээн зөвшөөрөхгүй нь ойлгомжтой. Хүүхэд мэдэрч байгаа мэт түгшүүрийн тухай ярих нь аймшигтай мөрөөдөл юм.
Евгений Чехийн практикийн жишээ.
Егор 4 чулуулаг, тэнхлэг нь аль хэдийн хэдэн сартай, хар дарсан зүүд нь үймээн самуунтай байдаг. "Сүр жавхлант хар мангас над руу дайрч байна, тэд намайг шийтгэхийг хүсч байна. Энэ нь аль хэдийн сүр жавхлант бэлчээрийг нээж байна, тэгээд би өөрийгөө хаяж байна. Би бүр айж байна!" Егор айдсаа ингэж дүрсэлжээ.
Гайхамшигтай харж байгаа мэт бид z'yasovuvati эхэлсэн. Хүүгийн дүрслэлийн цаана түүнийг нохой руу шидэгдсэн. Тэжээлийн эхлэл нь Егор ойрын үед нохойтой харьцсантай холбоотой юм. Ээж нь тэдний найзууд гайхалтай хар нохойг бодох нь зөв гэж таамаглаж байсан - lіg. "Але вин зовсим аюултай биш, одоохондоо хүүхдүүдэд ч гэсэн хайртай" гэж ээж яаран тайвширлаа. Амьтан - баруун талд нь сайн байна. Хэрэв энэ нь таны хувьд хоёр, бүр гурав дахин их бол таны шүд хурц бөгөөд дүлий хуцаж байгаа бол та түүнтэй нэг өрөөнд өнжихийг хүсч байна уу? Ирэх амралтын өдөр зочныхоо газар очиж, танилуудтайгаа уулзахаар төлөвлөж байсан нь тодорхой болов. Хар дарсан зүүдний асуудал бүр ч энгийн байсан. За, Егор эдгээр хүмүүст зочноос өмхий үнэр ирээгүйг хүлээн зөвшөөрч, аймшигтай мөрөөдөл ул мөргүй гарч ирэв.

Хүүхдийн сэтгэл зүйч Олена Макаренко хүүхдүүд амьдралынхаа үлдсэн хугацаанд юунаас хамгийн их айдаг болохыг дэлгэв. Гайхалтай, гэхдээ айдас бас хувирч болно, тэд орж ирж байгаа мэт санагдаж, бидний бяцхан үрсийг зовоож байх шиг байна. Энэ шалтгааны улмаас энэ нь тайлбар юм.

Сэтгэл судлалын үүднээс авч үзвэл айдас бол сэтгэл хөдлөлийн үйл явц юм. К.Изардын дифференциал сэтгэл хөдлөлийн онолд үндсэн сэтгэл хөдлөлд орохоос айх айдас нь генетикийн хувьд урьдчилан тодорхойлсон физиологийн бүрэлдэхүүн хэсгээс төрөлхийн сэтгэл хөдлөлийн үйл явц юм. Шалтгаан айдас vvazhayut realna чи vyavnu nebezpeku. Айдас нь "vt_kannya" гэсэн өвөрмөц зан үйлийг хэрэгжүүлэхийн тулд бие махбодийг дайчилдаг.

Амьдралд хэзээ ч айдас мэдэрч байгаагүй хүнийг танихад хэцүү байдаг. Айдас, түгшүүр, тайван бус байдал нь бидний сэтгэцийн амьдралын хэвийн сэтгэл хөдлөлийн илрэл юм.

Хүний арьс нь хүмүүсээс айж эмээдэг, өмхий үнэр нь хөгшин шинж чанартай байдаг. Илүү их айдас нь timchas шинж чанартай байж болно. Ихэнхдээ хүүхдүүд байхгүй байхаас айдаг тул тэдгээрийг зөв байрлуулах, тэдний гадаад төрх байдлын шалтгааныг ойлгох, үргэлж "агуулах" нь чухал юм.

Хэрэв өмхий үнэр нь 3 цагийн турш хадгалагдвал бүр илүү өвдөж, тэвчихийн аргагүй бол та дараах шинж тэмдэг байж болно.

азгүй,

сул мэдрэлийн системдитини,

аавуудын буруу, буруу зан байдал,

Эцэг эхчүүд хүүхдийн хөгжлийн сэтгэцийн болон насны онцлогийг мэддэггүй;

эцгийнхээ айдсыг мэдрээгүй,

Sims-тэй зөрчилддөг.

Белшисти харамсаж байна, эр вини Батькивын виникар, би Кжежен Задкив, айдсаас хийсвэрлэл, хэмжээ бүхий виксест, Вастыстогийн Цомой, ГД, ГД-ийн венийн халуурахыг зөвшөөрөхгүй байна. .

Хүүхдүүдийн зан үйлийн сэдэл үе үе өөрчлөгдөж, тэд өсч том болсон, ижил насны шинэ ертөнцөд ордог. Нэмж дурдахад, наскилки аавууд хүүхдийн сэтгэцийн эрүүл мэндийн үндэс суурь болох өөрчлөлт, эерэг сэтгэл хөдлөлийн холбоог барьж чаддаг.

Арьсны насны үе шатанд хүүхдүүд дуулах айдас түгшүүртэй байдаг. 1-ээс 3 хүртэлх насны хүүхдийн айдсыг авч үзье.

1-3 насны бүх насны 200 эхчүүдийн дунд социологийн судалгаа явуулахад 29 төрлийн айдсын жагсаалтыг гаргажээ.

Амьдралын 2-р төрсөн хүүхдүүдийн дунд хамгийн түгээмэл тохиолддог зүйл бол эвгүй дуу чимээнээс айх явдал юм.

Нөгөө талаар хувиа хичээх айдас байдаг, дараа нь өвдөлтөөс айж, эмч нарын айдсыг хатгаж, зангидах болно. 2 хувь заяанд өвдөлт, тарилга хийх айдас эхний төлөвлөгөөнд (арьс нь өөр залуу эсвэл охин) өлгөөтэй байдаг, дараа нь хувиа хичээх айдас дагадаг. Үүний зэрэгцээ 1-р хадтай хамт дуу чимээгүй байх айдас (гурав дахь хүү, охины арьс) өөрчлөгддөг. Би галзуу рефлексийн өөрчлөлт, зөн совингийн төөрөгдлийн айдас, айдас нэмэгдэж байгааг онцлон тэмдэглэж байна, энэ нь явган аялалын сэтгэцийн рефлексийн шинж чанарын гол зэрэглэл байж болох юм (bіl, pricks, эмнэлгийн эмч нар).

2 нас хүртлээ хоолой сөөх айдас, ялангуяа хөвгүүдийн дунд харамч мөрөөдөлтэй холбоотой байдаг.

Авсан мэдээлэл нь 1-р зууны хүүхдүүдийн раптоидуудад мэдрэмтгий байдал нэмэгдсэнийг харуулж байна өвдөлттэй дусаах, өөрийгөө хангах, vidsutnosti pіdtrimki өссөн. Мэдээжийн хэрэг, гэр бүлийн зөрчилдөөн, эмнэлгийн заль мэх, эмнэлэгт очих эсвэл цэцэрлэгт явахтай холбоотой бүх зүйл нь сэтгэлийн түгшүүр төрүүлж, айдас төрүүлдэг.

Уншигчийн хангамж

2013 оны долдугаар сарын 18 Өдрийн мэнд. 5 настай хүүхдүүд. Хоёр хоногийн дараа айдас гарч ирэв - та ганцаараа үлдэхийг хүсэхгүй байна, ганцаараа унтахаас айдаг, бие засах газар руу ганцаараа орохоос айдаг. Ци түүнийг зовоохоос ч айдаг: шөнө чи таван удаа босдог, чамайг суу гэж гуйх нь аймшигтай юм. Ямар ажил? Zapitanya дээр scho айдас vіdpovidaє, scho poachiv аймшигтай хүүхэлдэйн кино. Бид аль хэдийн будсан, аймшигтай гайхамшигтай нулимж, загалмай өмсөж, тэнүүчилж, тайлбарлав. Хоол бол таны бодож байгаа зүйлд байдаг, гэхдээ буруугаас айж байхдаа яаж биеэ авч явах вэ. Өөрийн хүссэнээр йогоор хичээллэх үү? Алив, зугаалахыг хүсч байна, яагаад ганцаараа явдаг юм бэ? Дьякую.

"Айдастай (сэтгэл хөдлөлийн хурцадмал байдал) амь насанд аюул заналхийлж байгаа үед илэрдэг."

(А.И. Захаров)

Үнэхээр мотор шиг сонсогдож байна уу? Тэгээд ямар аймаар чөтгөр вэ, яаж його зурдаг юм бэ? Тайлцгаая...

"Хүүхэд яагаад айгаад байгаа юм бэ?"

"Айдас" гэж юу болохыг харцгаая.

Айдас бол өөрийгөө хамгаалах зөн совин дээр суурилсан байгалийн үндсэн сэтгэл хөдлөл юм.

Айдас нь нөхцөл байдлын (урьдчилан таамаглах боломжгүй, цочирдуулсан, аюултай нөхцөл байдалд) ба онцгой (зан чанарын хувьд ойлгомжтой, Онцгой шинж чанаржишээлбэл, үл итгэх). Айдас бас өөр өөр эрчим, trivality buvayut.

Энэ түлхүүрийн хувьд өөр нэг чухал нэр томъёо байдаг - "түгшүүр".

Ирээдүйн аюул заналхийллийн улмаас сэтгэлийн түгшүүр нэмэгддэг.

Сэтгэлийн түгшүүрийн талаар илүү их зүйлийг хэлэх болно, гэхдээ айдас нь орон нутгийн шинж чанартай байдаггүй, энэ нь хэлбэрээ аваагүй байна.

Хэрэв хүн түгшүүрийн төвд бүтэн цагийг өнгөрөөвөл эрх баригчид илүү хүчтэй болдог: зорилгогүй үйл ажиллагаа идэвхждэг (бид үүнийг өөрсдөө авч болно), чинка дахь үл нийцэх байдал, бүү ич, үүнтэй хамт явцгаая" - Би ийм уриа болно.

Хүүхдүүд бусад бүх хүмүүсийн адил эрх мэдлээс айдаг. Түүгээр ч барахгүй мөнхийн айдас байдаг, тобто. Эдгээр нь хүний ​​онцлог шинж чанар үүсэх янз бүрийн үе шаттай холбоотой дуулах насны үе шатанд бүх хүмүүст тохиолддог айдас юм.

Өнөөдөр бид энэ зууны айдсыг шинжлэх болно.

Амьдралын анхны хувь заяаны хүүхдүүдийн айдас

Тайвшрах хөдөлгөөнийг ихэвчлэн физиологийн чухал хэрэгцээ (унтах, зараа, үйл ажиллагаа, дулаан, гэдэсний хөдөлгөөн) амьдралд сэтгэл ханамжгүй байх замаар буруутгадаггүй.

Эхний pіvіchchі zhіttya дарга umovoy vіdsutnostі zanepokoєnna є zvichnіst, найрсаг і steelіst dovkіllya, tobto. ээжтэйгээ бие махбодийн холбоо барих, хэрэгцээгээ хангах, тодорхой дэглэм барих.

Өөр нэг pіvіchchi амьдралд, эхийн гарах цагт илүү тайван бус байдал, үл мэдэгдэх, харь гаригийн, төсөөлшгүй osіb айдас байдаг. Tse tim, хүүхэд нь ээжтэйгээ сэтгэл санааны харилцаатай байдаг бөгөөд z'yavlyaє zdatnіst vіdrіznyat її vіd іnshih, vіbirkovіst vіdnosin үүсдэг.

1-3 насны хүүхдүүдийн айдас

Эрт ВикХүүхдийн бие даах чадварыг хөгжүүлэх онцлогтой, тэр ч байтугай алхаж, бие даан шаардлагатай гэрлийг нэхэж, ярьж эхэлдэг, бардам зан чанарыг эзэмшдэг.

Ээжийнхээ дэргэд сэтгэлийн түгшүүр өөрчлөгдөж, танихгүй хүмүүсийн айдсыг бараг мэддэг. Хүүхэд өсч том болсон бөгөөд ээж нь зөвхөн хэвтэх боломжтой гэдгийг мэддэг бөгөөд тэр хаашаа ч явахгүй, хэсэг зуур мөнгө үрэхийг сурах болно.

Хүүхэд гэр бүлийн сэтгэл хөдлөлийн байдалд мэдрэмтгий болж, насанд хүрэгчдийн тайван бус байдал танд амархан дамждаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн эхийн сэтгэлийг хөдөлгөх, хашгирах, дүр эсгэх зэргээр илэрдэг.

Хоёр жил хүртэл онцгой анхаарал шаарддаг. Хүүхдийг хуваах төлөвлөгөөнд гол төлөв насанд хүрсэн хүүхдүүдэд анхаарлаа төвлөрүүлдэг бол нэг настай хүүхдүүд жиргэх нь бага хэвээр байна. Хүүхдийн хувьд тогтвортой байдал, зан үйл нь бүх талаараа чухал байдаг тул педантри нь тогтворжуулах хүчин зүйлийн үүргийг гүйцэтгэдэг тул хүчирхэг байдаг.

Бяцхан хүүхэд нь эцгийнхээ сэтгэл хөдлөлд их, бага хэмжээгээр ханддаг бөгөөд хэрэв өмхий хорвоо дэлхий даяар байнга тонгойж байвал тэд дэлхийн бүх хүнийг хамгаалдаг ("битгий унах", "унах хэрэггүй", "унасан" гэх мэт. .), Дараа нь хүүхэд айж эхэлдэг, сүрэг "эхийн сүүл".

Үүний үр дүнд "байрлуулах" хугацаа нь эхчүүдээс хойшлогдож магадгүй юм. Аав нь хүүхдийнхээ хогийг засч байгаа тул тэдэнд туслахыг илүү олон удаа оролддог, namagatisya її vіdshtovkhnuti (“Чи яагаад намайг байнга дагаж байгаа юм бэ?”, “Явж өөрөө тогло!”).

Аавын ийм зан үйлийн үр дүнд ээжийгээ үрэх айдас улам хүчтэй болно. Гэхдээ энэ сэдэв нь илүү дэлгэрэнгүй нийтлэлүүдийг шаардах тул энд мэдээлэх боломжгүй юм.

Үлгэрийн баатруудын айдас, тэр дундаа сөрөг дүрүүд ингэж л гарч ирдэг. Энэ нь энэ хотод хашааны тоо эрс нэмэгдсэнтэй холбоотой (хүүхэд алхаж эхэлдэг, баян чинээлэг, довколын гэрлийг өөртөө идэвхтэй сүлждэг, ихэнхдээ аавуудад хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй), Энэ нь насанд хүрэгчдийн сөрөг хариу үйлдэлтэй холбоотой бөгөөд угаасаа тийм ч тохиромжтой биш юм.

Энэ нөхцөл байдалтай холбоотой хүүхдийн туршлага нь айдас, хар дарсан зүүд рүү асгарч, сөрөг дүр нь гол үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь ялангуяа хүүхдэд зориулсан, жишээлбэл, "Сувор ээж, шийтгэл шиг". Ийм дүр нь Баба Яга чи Сири Вовк, Фокс байж болно.

Хүүхдийг энэ үеийг даван туулахад нь туслахын тулд эцэг эхийн хүүхдийн үйл ажиллагааг хангалттай үнэлж болно. Улс оронд илүү чухал нь үнэлж баршгүй пидхид, тобто юм. эцгүүдийн хайрын галзуурлыг хүүхдүүдийн нүдэн дээр бие даан хашгирах; Хүүхдийн онцлог шинж чанарыг бүхэлд нь ярихгүй, харин тусгай оруулгатай байх болно.