Աղվեսներն օգնում են її խորամանկությանը և գաղտնիությանը: Բլագովեշչենսկի VIII տիպի հատուկ (ուղղիչ) կրթական գիշերօթիկ դպրոց - Փաստաթուղթ. Վիկտորինա

Ենթապարկի թեստ թիվ 1 (ռուսերեն) բլոկ Ա

1. P_dlyagaє i մրցանակ - tse:

Ա. Ֆիլմի հատվածներ Բ. Խոսքի այլ հատվածներ

Բ. Ելույթի հիմնական անդամները Դ. Ելույթի նույն անդամները

2. Պարզեք պիկապները.

O. Olivets V. Smiliviy

B. Rozspіvuvati G. Tepliy

3. Նշեք այն դրույթը, որում տարբեր նշանների պարագային ներում է.

Ա Աղվեսներն օգնում են її խորամանկությանը և գաղտնիությանը:

Բ. Շունը հաչում է ամաչկոտի վրա, կծում է վախկոտի վրա:

V. Կատվիկը փոքր է և գեղեցիկ:

Դ. Արևը բարձրանում էր այդ վայրում:

ա.

Բ. Երկու եղբայր նայում են միմյանց, բայց միանգամից չեն զիդուցիա:

Բ. Աշունը եկավ, և տերևներն ընկան:

G. Vedmіd ուտել մրգեր, nirkami, միս.

5. Ո՞ր բառն ունի ավելի քիչ, ցածր տառեր:

A. Yalinka V. Mike

B. Kin G. Գիրք

O. Chetverk V. Morkivka

Բ.Իգրաշկա Գ.Նիչկա

7. Իմացեք այն բառերը, որոնցում անհրաժեշտ է փափուկ նշան գրել.

A. Sim ... I V. Մասին ...

B. Pіd…їzd D. Obez…yana

O.Kolorovy V. Penal

B. Zvirynets G. Sklo

9. Իմացիր այն բառերը, որոնց արմատում անհրաժեշտ է հնչեցնել.

A. P ... Lezny V. B ..

B. Sp ... Sibo G. S. dovnik

10. Նույն արմատի այս բառերից գտե՛ք թարգմանությունը OKRIK բառի համար.

A. Kriklivy V. Kriknuti

B. Prokrichav G. Krikun

11. Օգնության համար բառերը բավարարվում են.

A. Վերջավորություն B. Նախածանցներ և վերջածանցներ

B. Root G. Այդ արմատի ավարտը

A. (For) խոսելու V. (I) vivchati

B. (O) nim G. (Ոչ) մտնել

A. Medovy V. Mіdniy

B. Medoc G. Honey

14. Իմացիր այն բառերը, որոնց վերջավորություններում գրված է Ե տառը.

Ա. Լիժկոյում ... Բ. Կարով ...

B. Սուրբ ... D. Ծայրերում ...

A. Licorice .. պղպեղով B. Narrow .. e chines

Բ Ձմեռ .. ե թշվառ Դ. Երեկո .. ժամ

16. Անունների փոփոխություն.

A. Վարագույրների և թվերի հետևում Բ. Վարագույրների հետևում, թվեր և vіdminkami:

B. Թվերի և գաղափարների համար D Թվերի համար

17. Մուտքագրեք բառի համարը, yak є zavim:

1 2 3 4 5 6

Սերգիուսը գնդակը նետեց դարպասը, բայց բաց թողեց պոզը:

A. Igrashka B. Landing

B. Rozfarbuesh G. Bily

Ա. Օգնիր… Բ. Գրիր…

Բ.Թովարիշ..Գ.Լամպոչ...

20. Վարկառուի պես բառը գտիր.

A. T. V. Bilka

Բ. Ռիդնի Գ. Ստուկատի

21. Արդյո՞ք որևէ զույգ բառ մոտ է զմիստին:

Ա. Օր - ոչինչ Բ. Լավ - հրաշագործ

B. Vesely - sumny G. Vtrachati - kupuvati

22. Առաջարկություններ ելույթ ունենալու մասին.

A. Opovidalny V. Spozhivchi

Բ. Բուժքույր Ռ. Վիգուկի

Ենթապարկի թեստ թիվ 2 (ռուսերեն) Բլոկ Ա

1. Pіdlyagaє i մրցանակ - tse:

Ա. Պրոմոյի մասեր Բ. Ելույթի հիմնական մասեր

B. Այլ շարքի անդամներ D. Մեկ շարքի անդամներ

2. Գտիր բառերը.

A. Zeleny V. Bigti

B. Zelenity G. Մեծ

3. Նշի՛ր այն դրույթը, թե որ բաժանման մեջ են ճիշտ դրված նշանները.

Ա. Քամին բարձրացել է, և մռայլը կոտրվել է:

Բ. Ցուցահանդեսին եղանք թանգարանում, թատրոնում

Բ. Ռոբոտները կավարտվեն դաշտերում, և քաղաքում

Գ.Միսլիվցին մակարոնեղեն դրեց, իսկ հետո սկսեցին բարձր բղավել։

4. Ասա առաջարկությունները նույն անդամները:

Ա.Ոսկու ցորենը կանգնում է հարյուր ոտնաչափ, եգիպտացորենի կոճղը գովում է։

Բ. Աշնանը կեչու մոտ սունկ հայտնվեց։

B. Ծովը փչում է կարկաչում, աղմկում, pіdіyme whitya:

Գ. Դաշտի վերևում այդ գետը կանգնած էր մի գառնա վեսելկա։

5. Ո՞ր բառն ունի ավելի շատ հնչյուն, ցածր տառեր:

A. Zelen V. Kray

Բ.Զավիրյուխա Գ.Յագոդա

6. Գտի՛ր այն բառը, որում թույլատրվում է ներում շնորհել.

Ա. Շապիկ Բ. Խլիբ

B. Slatky G. Mishki

7. Գտի՛ր այն բառերը, որոնց համար անհրաժեշտ է փափուկ նշան գրել.

A. Այդպիսին... Ես V. V.-ն եմ:

B.V..їzd G. Hand..ka

8. Ո՞ր բառը չի կարելի բարձրաձայնել:

Ա. Կրակոցներ Վ.Տեմրյավա

B. Gruden G. Krizhaniy

9. Գտի՛ր այն բառերը, որոնց արմատում անհրաժեշտ է մտցնել ձայնային տառ։

A. D ... մեքենա V. Pid .. ռոք

B.K..ster G.S…լյութ

10. Տրված միարմատ բառերից թարգմանություն գտիր ՏԵՂԲ բառի համար.

A. Նշում B. Նամակ

Բ. Ստորագրություն Դ. Գրառում

11. Ավարտում:

Ա.Խոսքի մի մասը, որպես ծառայելու նոր բառերի ստեղծմանը:

Բ. Բառի մի մասը՝ յակ՝ խոսքի մեջ որպես բառերի օղակ ծառայելու։

V. Բառի անփոփոխ մասը.

Գ.Զագալնա վիճարկվող խոսքերի մի մասը.

12. Գտի՛ր միանգամից գրված բառերը.

A. (Ne) vivchiv V. (K) Olechko

B. (Pid) pichkoy G. (Za) սուլելով

13. Ո՞ր բառը նույն արմատը չէ։

A. Krivaviy V. Okrivavleniy

Բ.Պոկրով Գ.Կրով

14. Գտի՛ր այն բառերը, որոնց վերջավորություններում գրված է I.

Ա. Վերջում ... Բ. Օգնականի մոտ ...

Բ. Տեսարան նավամատույցի ... Դ. Տափաստանում ...

15. Գտնել ձեւակերպումը, de have prikmetnikіv naprikіntsi І:

Ա. Աշնանը..մ աղվես Բ. Երեկոյան

Բ. Լայն տեսարան Դ. Ամառային արև

16. Կենցաղային տեխնիկայի փոփոխություն.

Ա. Անձերի և թվերի հետևում Բ. Հովանոցների և ժամերի հետևում

B. Հետևում թվերի, vіdminki, հովանոցներ D. Հետևում vіdminka այդ ժամ.

17. Նշի՛ր բառի թիվը, ուստի ասենք.

1 2 3 4 5

Երեխաները ուշացան դժվարին արշավին ընդառաջ.

18. Գտի՛ր օրինաչափության ինչ-որ տեսակի բառը, պահեստը.

O. Mily V. Գիրք

B. Vigadka G. Պահեստային

19. Գտի՛ր այն բառերը, որոնք գրված են առանց մեղմ նշանի.

Ա.Կոլյուչ…կա Վ.Հիշիր…

B. Nich ... G. Rich ...

20. Skіlki vіdminkіv ռուսերեն լեզվով?

A. 3 B. 5

B. 4 R. 6

21. Զմիստի ետևում բազմանում են որևէ զույգ բառ:

A. Vesely - ռադիո B. Փոքր - փոքր

B. Chorniy - մուգ G. թույլ - ուժեղ

22. Առաջարկություններն ընտրում են ինտոնացիա.

A. ինքնաբուխ B. օփիոիդ

Բ. կանչել Գ.Նեո-կանչ

Պայուսակի թեստ 4-րդ դասարանի համար:

Տարբերակ 1

1. «Զայվեին» ասա, որ հասկանա.

1) անունը

2) ստացող

3) prikmetnik

4) pіdlyagaє

5) անգլերեն

6) վարկառու

2. Արմատից առաջ բառերը ցույց տուր չստուգված, չհնչեցված ձայնով.

1) կարևոր 4) դարպասատուն 7) զինվոր

2) տնօրեն 5) ամառանոց 8) գալյավին

3) դուրս գալ 6) տաքացնել 9) մարդկանց

3. Նշի՛ր այն բառերը, որոնցում գրված է.

1) ստում ... 4) հեռու ... 7) վառարան ...

2) պահակ ... 5) երգ ... նյա 8) նիր ... կի

3) անչափահասներ... 6) բեշիխա... 9) ավտոտնակ...

4. Ցույց տվեք սխեմային համապատասխանող բառերը՝ նախածանց - արմատ - վերջածանց - ավարտում

1) rozfarbuvav 4) վայրէջք 7) probіzhka

2) ավելացել է 5) պայծառ 8) ռեֆարբ

3) առողջ 6) գծային 9) առողջ

5. Հիմքում նշել «ե» վերջավորություններից ձեւակերպումը.

1) հայացքը լողափին... 5) քայլել ճանապարհներով...

2) ընկել առանց հիշողության ... 6) առանց տեսնելու, որ ...

3) սենյակը կարգի բերելը ... 7) գրքերից կարդալ ...

4) Զոշիտում գրելով... 8) տատիկին գրելով...

6. Մուտքագրեք առաջին մեկնաբանության բառերը.

1) կարդալ 4) սովորել 7) վճարել

2) ես տաք եմ 5) ցույց եմ տալիս 8) քաշում եմ

3) սքանչելի 6) քշել 9) վիհոջա

7. Վերջի համար մուտքագրեք «i» բառերը.

1) նվեր ... w 4) մատակարարել ... t 7) ver ... w

2) թեթև ... w) 5) ծիծաղել ... 8) հանել

3) օգնություն ... տ 6) hіd ... մ 9) մտածել ... տ

8. Նշի՛ր od.ch-ից ստացված բառը. մարդկային ցեղ.

1) թեթև ձյուն 5) պայծառ ձյուն

2) լավագույն երթուղու հետևում 6) վարկանիշային լուսաբացը

3) երեկոյան զբոսանքի համար. 7) ընկերական ծիծաղի տեսքով

4) մոխրագույն երկնքում 8) հնագույն թևերով

9. Ցույց տվեք նույն անդամներով առաջարկությունները.

1) մատղաշ եզների, եղջերուների և կաղնիների ախորժակի համար.

2) Մայրիկի սիրտն ավելի գեղեցիկ է, քան արևը:

3) Զվարճալի է վազել բալակուչ ստռումկայի ուղիներով և ակոսներով:

4) Շվեդական աղբի վրա, լաստիվկի ջուր խմեք, միջատներ բռնեք:

5) Krutiy skhil yaru zarіs վայրի բալի թփեր.

10. Ցույց տուր այն բառերը, որոնցում գրված է «է».

1) gr ... երամակ 4) r ... sunok 7) մինչև ... օրվա կեսը

2) օգնություն ... դոր 5) ինժեներ ... ներ 8) քաղաք ... հովանոց

3) կահույք ... լ 6) հասցե ... հետ 9) քարտեզ ... լ

11. Ասա ինձ այն բառերը, որոնցում մրցանակը կազմվել է մեկ բառի տեսքով։ Անցած ժամը, ոչ մի մարդ.

1) Ես ծածկեցի ցրտահարությունը կիրժան կարկոյով գետի արագությամբ:

2) Ստորգետնյա գնացքներ վարել գետնի տակ.

3) Արևը հալեց ձյան մնացած մասը:

4) Նեղ գետի հետևում, բարձր անտառների մութ պատը:

5) Նեզաբարի ծաղկած դպրոցի այգին.

6) Z գետերը քաշում են թեթև թարմ քամի:

Պայուսակի թեստ 4-րդ դասարանի համար:

Տարբերակ 2

1. «Զայվեին» ասա, որ հասկանա.

1) լրացում

2) մրցանակ

3) pіdlyagaє

4) նշանակումը

5) անգլերեն

6) կահավորում

2. Արմատից առաջ ոչ մերկ ձայնով բառերը ցույց տուր.

1) բռնում 4) ոսկի 7) տիրապետություն

2) նրբանցք 5) մուտք 8) նավաստի

3) մետրո 6) regіt 9) korisny

3. Նշի՛ր այն բառերը, որոնցում գրված չէ.

1) տերեւ ... ես 4) արագ ... 7) ուժ ...

2) kalach ... 5) հյուրեր ... ty 8) ոչինչ ... ka

3) հարուստ... 6) գնա... 9) դուեշ...

4. Ցույց տուր սխեմային համապատասխանող բառերը՝ արմատ - վերջածանց - ավարտում

1) սառեցված 4) վայրի 7) սառը

2) սոնեչկո 5) վիպավ 8) կաղնիներ

3) փափուկ 6) ուղի 9) աղվես

5. «i» վերջավորություններից նշի՛ր հետեւյալ արտահայտությունները.

1) մոր սիրտը ... 5) ցանկապատի վրա նստած ...

2) ապրում է vіl ... 6) վեր կենալ lizhok ...

3) փոխանցումների ճանաչում ... 7) վայրէջք քաղաքի վրա ...

4) մեկ վերնաշապիկով... 8) գնացել է կենդանաբանական այգի...

6. Ցույց տուր II դիտողության բառերը.

1) փոքր 4) թիակ 7) պլան

2) սկիզբ 5) խաչ 8) կարմիր

3) տրիմատի 6) աղ 9) բաչիտի

7. Վերջի համար մուտքագրեք «ե» բառերը.

1) թեթև ... տ 4) զարդարել ... տ 7) պայթել ... տ

2) հաշիվ ... տ 5) ավելին ... տ 8) մրցավազք ... տ

3) գրա ... շ 6) մրիյա .. . w 9) կուպա ...

8. Նշեք prikmetniki zhіnochogo տեսակի od.

1) սուվորի մամի 5) ռադիոյի հույսով

2) հեշտ քայլ 6) պայծառ կերպարանքով

3) թարմ հաց 7) ​​շան բաբուս

4) իսկական շան հետ 8) աշնանային տախտակով

9. Նշեք այն դրույթները, որոնցում բացակայում է Կոմին.

1) Աղվեսները օգնում են її խորամանկությանը և գաղտնիությանը:

2) Ցորենի ոսկին արժե ապրելու արժեքը:

3) Կարտոֆիլը կորիսնա և համեղ բանջարեղեն.

4) Թռչունները ապրում են կոմայի մեջ և խնամում են դաշտերը:

5) Գինն ինքը և ընկեր Ռյատույը:

6) Մենք հարբեցինք բջիլկի և թռանք տուն:

10. Ցույց տուր այն բառերը, որոնցում գրված է «i».

1) դ ... դեկտեմբերի 4) p ... հյութ 7) բջջային ... մետր

2) vzhe ... n 5) d ... log 8) m ... tal

3) բ... ժայռեր 6) վուլ... ծա 9) գնա... ծա

11. Ասա ինձ այն բառերը, որոնցում մրցանակը գրվել է ներկա ժամի տեսքով 3 անհատ հոգնակի.

1) Շուտով դաշտերը կբարձրանան, կծաղկեն ամբարձիչ շարժիչ.

2) Պաշտպանեք սագերին գետնից ցածր թռչելուց և օդ իջնելուց:

3) Գետի ափերի երկայնքով օսիկի աճը.

4) Երկրային մոլորակի վրա առանց թռչունների ապրելը զուր կլիներ:

5) Մորթե կեղևներ՝ գետերի վրա տիզեր տեղադրելու համար:

6) Գոռգոռոցներ՝ գարնան առաջին գարուն:

Յակովլևա Սվիտլանա Նիկոլայվնա, դասախոս կոպի դասեր, մ.Սանկտ Պետերբուրգ

Մենք կարող ենք ընտրել անանձնական հեքիաթներից և լեգենդներից, բայց եկեք կենտրոնանանք դրանցից ամենաբնորոշների վրա:

Գյորգի Ռաֆը աղվեսի մասին գրում է այսպես. «Երբեմն այն ընկնում է գետնին, թուլացնում է միտքը, խանգարում շնչառությանը և մեռած ձևանում։
Եթե ​​դա գիշատիչ թռչուն է, աղվեսին լեշի հետ շփոթելով, մոտենալով նրան և գնալու է ձեզ հետ տանել, նա կատաղի կհավաքվի, հարձակվի թռչնի վրա և ներս կքշի նրան։

Այս կազչի հետ ամեն ինչ չէ, որ հարթ է ընթանում, բայց դրա մեջ ճշմարտության մի կտոր կա։ Վիդոբոտոկ չիի մնացորդների մտադրությունները խաբելու համար, աղվեսերբեմն, իսկապես, նրանք մահացած են ձևանում: Դա առիթ տվեց արդարացնելու հարուստ պատմությունները անսովոր խորամանկ աղվես. Նրանց թվում են zvichayno, є takі, yakі-ի մասին կարելի է համարձակորեն ասել՝ tse kazka:
Ինչպես, օրինակ, նրանց մասին պատմությունը, ինչպես աղվեսը հանգիստ ձևով, Բլիքս: Ասա մեզ її Gesner.
«Եթե աղվեսին լուերը հաչում են, բերանդ մի կտոր մամուռ վերցրու և գնա գետ։ Uvіyshovshi դեպի գետ, ավելի հավանական է, որ zanuryuєtsya ջրի մոտ: Բլերը շարժվում են դեպի մարմնի մասեր, որոնք չորանում են։ Ջրի І առանցքի z կարելի է տեսնել լուերի միայն մեկ պոչը, որը բարձրացել է նորի վրա: Մամուռ աղվեսշարունակեք ատամների կտրումը: Թիմ, մի ժամ մտրակը կիմանա ջրի տակ, իսկ լուերը կտեղափոխվեն մամուռ, որը հիմա աղվեսը բաց է թողնում ընկերությունից։ Ջուրը մամուռ է լցնում և լուերով միանգամից յոգա է ընդունում»

Մեկ այլ նմանատիպ աղվեսի պատմություն. Մեջբերում Միշկոլչից. «Եթե կացինները հարձակվում են նրա վրա, նա բարձրանում է ամուր անցքի մեջ՝ խլացնելով միայն պոչի ձայնը: Եթե ​​պոչի վրա շատ կրետներ են հայտնվում, Նորից դուրս եկող աղվեսև խիստ b'є պոչը kamin chi ծառի մասին: Հարվածներից ապշած կացինները պոչից ընկնում են գետնին, իսկ աղվեսը ուտում էїх.»
Ահա, ճիշտ է, ընդունեք նրանց, ում աղվեսը ուտում է օրվա համար կարճ կտրվածք- Դոսիթ հարուստ կոմահ. Վոն բռնել Խրուշչովի սարանան, փայտե հռոբակիվը, բայց ոչ պոչով։

Zgіdno z Brem մուտքագրեք դեպի її ռացիոնալ ի առանցք: Բայց մենք դեռ չգիտենք, թե ինչու է նման կրակի լծակը, ավելի ողորմելի է, քան կացինները ջրի մեջ աղվեսը չփչել նրանց վրա:
Rozpovіdayat, scho լավ ձկնորսներ: «Քայլեք ափով և հանգիստ գայթակղեք ձկներին: Ջրի մոտ կուդլաթի պոչը իջեցնելով՝ փոքր ձկները կկորչեն մազերի մոտ։ Քրտնենք հերոսի պոչը, ճզմենք ձկներին ու s'їdaє її։

աղվեսԻսկապես, սիրում եմ գետի ափերով քայլել. տեսնում ես խեցգետնի քարերի մեջ, ես ապրում եմ սատկած ձկների համար:
Միշկոլչիի հազարավոր պատմությունները պատմում են աղվեսի վինյատկովի խորամանկության մասին. «Աղվեսը երբեք չի քայլում ուղիղ ճանապարհով, այլ ոլորուն, խճճված ճանապարհներով՝ գնալով կամ մեկ կամ մյուս կտուցով:
Ճիշտ է. Շատ արարածներ ուղիղ ճանապարհով չեն դիմում մահվան, այլ միշտ թափառում են ոչ աբյակ հաքերով: Հրաշալի մոտեցող հաստատակամություն. Այնուամենայնիվ, երգող աշխարհի զգոնությունը ցույց է տալիս գործողություն:

Թվում է, թե շների ընտանիքի արարածները տրավերես են՝ օրվա ամեն ժամ հետևի ոտքերըդրեք առջևի միջև: Լեռնաշղթան, երբ գալիս է քեզ, սպանվում է, և տրվում է, որ արարածը քիլգա է։
Միշկոլչիի, աղվեսի համար կյանքի հետ կապված խնդիրներ չկան։ « Աղվեսն ապրում է անցքերում, viritih ոչ թե ինքն իրեն, այլ thorami chi ham'yak.

Նա օգնության է հասնում՝ խորամանկ լինելով ուրիշի կյանքի հետ: Եթե ​​օրինական տիրակալը տանը չէ, աղվեսն իր գարշահոտ արատներով քսում է անցքի նեղ մուտքը։ Վլասնիկ Նորին չի կարող դիմանալ տգեղ ցեխին և զրկել իր կյանքից։
Աղվեսը, ճիշտ է, խոցում է ուրիշի կյանքը, բայց թորա չի համյակի «բնակարանը» նեղ է նրա համար: Ամենից հաճախ այն նստում է բորսուկի փոսում և, երբ իսկապես կորչում է, նման է գայլերի շներին ամաչելուն, ինչը նշանակում է իրենց տարածքի սահմանները: Աղվեսի համար մի ակնթարթ ապշեցրեց Վոլոդիննյա մուտքը փոսում,
Լավ է հասնել ավելի լայն դրսևորումների, աղվեսը յուրովի հայհոյում է փշոտ ոզնուն. միզիր նորի վրա, ոզնին գլորվում է մեջքի վրա, իսկ աղվեսը նրան ցմահ ճոճում է:

Միշկոլչի աղվեսի խորամանկության ևս մեկ ապացույց հարգում են նրանք, ովքեր «նրա համար կարևոր ժամ ունեն. աղվեսը ձևանում է lagidnim svіyskim արարածներ». Tse so. Տրապլյայեցյա, շո աղվեսԴարձեք բացարձակապես ընտիր. գնացեք մարդկանց մոտ, թույլ տվեք ձեզ շոյել, խաղալ երեխաների հետ: Այս վիպադկաներում աղվեսը չի ձևացնում։ Նա իսկապես վերածվում է լագիդնայի, ես կհաղթեմ արարածին, բայց ոչ նրան, ում նա «սիրահարվել է» մարդկանց։

Tse vіdbuvaєtsya հեքիաթի երգեցողության փուլում: Եվրոպայում աղվեսը այս հիվանդության հիմնական հիվանդություններից մեկն է, իսկ «ձեռնարկ» աղվեսի շուրջը կպածն, ակնհայտորեն, ենթարկվում է մահացու վարակի վտանգի։ Ոչ միայն երեխաներն են անփույթ, այլ նրանք մեծացել են, կարծես չեն կարող կանգնել խաղաղության առաջ և քշել մի արարածի մեջ, որը թուլացել է, նռնաքարի միջով, աղվեսը խորամանկ է։ Կաշին իմանալով, գարշահոտ է լինում, երգում է, վարակվում են հեքիաթի հեքիաթներով։

Ինչու է աղվեսը այդքան խորամանկ:

Իսկապես աղվեսը այնքան խորամանկ էԻնչ կասեք ղազախների լեգենդների մասին: Zgіdno z vyslovlyuvannymi fahivtsіv, լեգենդները մեծապես գերազանցում են աղվեսի խորամանկությանը, «խորամանկ» աղվեսը խորամանկ չէ խրճիթների մեծ քանակի համար, բայց ֆաքսիմիլները տեսնելուց հետո թվում է, թե խորամանկությունը քիչ է, այլ արարածներ՝ ավելի քիչ։

Փեհել-Լեշեն, օրինակ, գրեք. «Չգիտեմ ինչու աղվեսը հարգվում է որպես ողջամիտ այլ արարածների համար. Կարևոր միջավայրում դա ցույց է տալիս ոգու առկայությունը, մեղքի զգացումը, բայց ընդհակառակը, դա նման է ձեր գլուխը սպառելուն: Ես ուտում եմ միևնույն, դժգոհ դասավորված մակարոնի մեջ: Zhorstoko Ես անցնում եմ meshkantsiv lіsіv-ով և ջրելու միջով և նույն ժամին չեմ կարող սովորել ճանաչել խորամանկ մարդկանց և նրանց յուրահատկությունը:

Իրականում ինչպիսի՞ն է իրավիճակը։ աղվեսխնամակալ, obachne ես, թե ինչպես է posterigach stverdzhuyut, խորամանկ արարած. Հեքիաթներն ակնհայտորեն գերգնված են։ Պատճառներից մեկը, թե ինչու է լեգենդներում աղվեսը վերագրվում է վինյաթկայի խորամանկությանը, կայանում է նրանում, որ աղվեսը, որին նա կերել է արոտավայրում, ձևացնում է, թե մեռած է:
Traplyalos, scho myslivets vyymav і ից մակարոնեղեն «մեռած» zdobich, նետում її նրա ուսին եւ viruši նայում այլ pastas. Եթե ​​որթատունկները խփում էին և ճանկռում վիդոբուտոկը գետնին, ապա աղվեսը ռապտոմը թրթռաց և այդպես էր: Ալեն խորամանկ չէ, այլ խենթ ռեֆլեքս է։
Այսպես, օրինակ, ամերիկյան օպոսումը կատաղում է (հիմնականում փրկված), որը չի կարելի խորամանկ անվանել մեծ bazhannya կոչելու համար:

Անցեք արարածների ցանկին:

Ձեզ կարող են ծաղրել։

Աղվեսը բերվում է արարածների մոտ, կարծես լավ է կառչել տարբեր կլիմայական մտքերին: Հետևաբար, Աֆրիկայում և Ամերիկայում, Եվրոպայում և Ասիայում դուք կարող եք տեսնել խրճիթի խրճիթ: Միայն Եվրոպայում կան մինչև 15 աղվեսներ, որոնք ապրում են գործնականում բոլոր աշխարհագրական գոտիներում և հայտնի են իրենց բազմազանությամբ և զաբարվլենյամով:

Աղվեսի նկարագրությունը

Սա աղվեսի ամենալայն հանքաքարերից մեկն է։ Վոնը նման է ընտանիքի մյուս ներկայացուցիչներին՝ ավելի մեծ համամասնություններով և վայրենիներով։

Pivnіchnih շրջաններում ապրող արարածները ավելի հաստ բուրդ ունեն, կարող են կարմիր գույն ունենալ: Աղվեսները, որոնք քիչ են ապրում, շատ ավելի համեստ են։ Սպիտակ կինչիկով փափկամազ պոչը հասնում է գլխազարդի 60 սմ-ի։ Աղվեսի գնուչկոյի և նոսրացած մարմնի վրա խոժոռված է կոկիկ գլուխը սուր դնչով և զգոն մեծ վահով։

Աղվեսի նկարագրությունը կարելի է լրացնել առանց її myslivskih zdіbnosti-ին բնորոշելու: Այստեղ թաթերը մեծ դեր են խաղում։ Տրոխները տրվում են կարճ վերարկուներով, գարշահոտը նման է մկանների և մկանների: Նման թաթերով և ամուր պոչով աղվեսը կարող է աշխատել մեծ սանրվածքները ավարտելու համար՝ փնտրելով սեփական սնունդը: Աղվեսի այս յուրահատկությունը թույլ է տալիս նրան փոխզիջումների չգնալ կյանքում այլ խրճիթների հետ: Նրանք, ասես աղվեսի տեսք ունեն և բացատրում են իրենց հոգևոր տաղանդները։

De live fox

Կարևոր է, որ աղվեսը ապրում է փոսում: Իրականում նրանք ապրում են միայն սերունդների բուծման համար, իսկ աշնանը, ինչպես ապաստանը երկնքում, իսկ աղվեսի ժամն անցկացվում է անտառում, տնկված բաց երկնքի տակ, խոտի մեջ կամ ձյունը.

Nori կառուցել ինքնուրույն, ring out on schilah yarіv z pіschanim grunt, ale іnоdі y vikoristovuyut երակներ, որոնք պատկանել են այլ արարածների՝ բաբակներին, բորսուկներին, աղվեսներին: Nora obov'yazkovo maє kіlka vhіdnih otvorіv, Յակ krіz podzemnі թունելներ կարող եք ծախսել բույնում: Հին աղվեսը կարող է, որպես կանոն, sprat nir, de zavzhdi կարող է լինել shovatsya տարբեր nebezpeki:

Ինչ է ուտում աղվեսը

Աղվեսի նկարագրությունը բնութագրում է նրան որպես սպրիտի կամար և հրաշագործ միտք։ Այս հիզհակի հիմնական տեսակները այլ արարածներ են՝ մկները, նապաստակները, երբեմն նաև պլազունին։ Ես ուրախ եմ, որ բռնում եմ աղվես և ձուկ, խեցգետին, երբեմն էլ փայտի միջատներ եմ փորում: Հատապտուղները, մրգերը և այլ բանջարեղենը ներառված են սննդակարգից առաջ։ Աղվեսին կարելի է ուտել մաղձով, հատկապես փոքրերը սիրում են տարբեր վրիպակներ շոյել, մեծամասամբ նրանք մեղադրում են գյուղական շրջանների շկիդնիկներին։

Vzimku գլխավոր їzhey є mishopodibnі grizuni, 100 մ-ի համարների ճռռոցը համարյա աղվես է։ Հաճախ կարելի է հավաքել խրճիթի լուսանկարը, որը զբաղվում է արջերի հավաքմամբ։ Աղվեսներն արդեն ծակում են թռչուններին։ Զույգի վրա գարշահոտության օղակը մռնչելու համար՝ մեկ աղվես՝ վոդվոլիկայուչի մանևրներ կատարելու, գլորվելով գետնին, միևնույն ժամանակ հորանջող թռչուններին բռնելու համար: Զարմանալի չէ, որ բոլորն էլ աղվես ունեն ժողովրդական հեքիաթներմասնագիտացած է խորամանկության և գաղտնիության մեջ: Հաճախ ձյան մեջ կարող ես հետևել աղվեսներին, կարծես հեշտ է շփոթել ուրիշների հետ: Խրճիթի հետևի ոտքերը պետք է դնել ճիշտ առջևի կողքին՝ համոզվելով, որ նիզակը հավասար է։ Dіlyanka, de poluє աղվես, maє svoї mezhі ta retly պաշտպանված երրորդ կողմերից:

աղվեսի ձագեր

Աղվեսի փոսում կախված՝ աշխարհը հայտնվում է 3-ից 12 փոքր երեխաների մեջ: Ինչպես գայլերը, այնպես էլ լակոտները մեկ անգամ են ծնվում գետի վրա: Նոր մարդիկ արդեն նման են գայլերին, ուստի նրանք չեն հարգում կառավարության ղեկավարին, ուստի հարկ է մտնել աղվեսի նկարագրությունը՝ պոչի սպիտակ ծայրը: Երկրորդ ամիսը աղվեսի ձագերը նստում են անցքի մոտ և կուլ տալիս իրենց մոր կաթը, հետո սկսում են կամաց դուրս գալ շքամուտքից և միասին քամել շուքատի զդոբիչի հայրերից, որոնք սովոր են հոյակապ ոզնուն։

Երկու հայրերն էլ վերցնում են վիխովնի գործընթացի ճակատագիրը։ Տղամարդը խելացի սիմյանին է, որը նայում է իր էգին և սերունդներին: Մնացած vibirayutsya ձագեր ից nіr 6 ամսվա ընթացքում, իսկ արդեն սկիզբը գարնանը, նրանցից ոմանք ունեն իրենց սեփական երեխաները: Ալե՜, հնչեցրու գարշահոտի վեհ հասունությունը՝ կյանքի մեկ այլ ճակատագրի հասնելու համար: Աղվեսները ապրում են կայուն զույգերով։ Ինչպես trapleyaєєєєєєє, scho Գվինեա տարեկան, turbota մասին sim'yu վերցնել vin այլ արու.

Աղվեսը մեծ արժեք է ներկայացնում որպես խորամանկ կենդանի: Արարածի նկարագրությունը խորամանկորեն rozkіshne լեզվի մասին է, կարծես դա կարող է լինել ոչ միայն հանքային գույն, այլ արծաթափայլ և սև: Ale smut - աղվեսը є մեղադրելով shkіdlivih grizunіv, komah, chim բերում են չգնահատված մելամաղձություն գյուղատնտեսական վիճակին: