Domaća zadaća za potrebiti svijet Fedotova. Chi potrebno rješenje

Info

Vidavnitstvo - Akademkniga

Rick of sight - 2014

Broj strana - 128

Fedotova, Trafimova: Navkolišni svít. 3. stupanj 1. dio - podjela na lagani standard i Savezni državni obrazovni standard

Asistent implementira koncept perspektivnog naukovanja.

Naučite upoznati planinske pasmine, tlo, prirodne spilinote, saznajte više o zemljopisu i povijesti naše zemlje. Kozhen je podijelio knjige koje uključuju neosobne kreativne zadatke i zadatke o logici učenja. Imaš pravo pozvati sluškinju, da okiti međunarodne stosunke jednogodišnjim, odraslim i najljepšim svjetlom. Skup dodataka s robotskim zoshitom i antologijom.

Pomagač kreativnosti i logici učenja

Pomoćnik Fedotov, Trafimova: Navkolišni svít. 3. stupanj Prvi dio temelji se na najboljim tradicijama ruskog obrazovanja.

Glavna metoda programa je formiranje neovisne i skladne posebnosti djeteta: pismeno, misleće, "pošteno". Školarci uče kako završiti, rozmirkovuvat, samostalno odlučiti. Nastavni materijal asistenta dopunjen je nizom posjete nakon nastave. Svi imaju pravo biti utemeljeni na grí, što se posebno lako daje mladim školarcima.

Radnička remen, točnije - pojas za samostalan rad s predmetom Navkolishniy svit za prvi razred, autori O. M. Fedotova, G. V. Trafimova, S. A. Trafimov, izdanje 2015. (2. izdanje). Tsey traži da uđe u program Obećavajuća škola Pochatkov. Posíbnik za osvetu ilustrativnog materijala za rad učenika prvog razreda u školi i kod kuće. Lako je podnijeti nalog, ali svejedno neki znanstvenici i njihovi očevi imaju problema s izvješćima. Pomoćniku se ne daje sve gradivo, a učenik prvog razreda treba pronaći stihove postavljenih zadataka u zbornicima, enciklopedijama i na internetu. Pokušat ćemo ne samo pjevati glas suda, nego i dati vatromet po nalogu, gdje je to potrebno. Gotovi domaći zadaci za vašu odluku, kao i sve na našoj stranici, pregledani su i pohvaljeni od strane učitelja.

Ako ipak ne biste mogli kriviti hranu, ostavite je u komentarima.

Vídpovídí to zoshita za neovisni robít z navkolishny svítu 1 razred

Strana 3-5. Što ćeš nam oduzeti?

Zadatak 2. Jednom riječju nazovite virobu u blizini kožnog reda mališana. Dodaj Lavija. Navedite svoj broj predmeta.

Napomena: U 1. redu virobu - igračke, u 2. redu - odjeća, u 3. redu - posuđe. Mali broj "voća".

Zadatak 3. Otkrijte da spavate na Sonyi. Reci mi što radiš, osjećaš, vidiš. Rosefarbuy sunce i slikati na nebu izmaglicu.

Vidpovid: Ležim na galjavini i gledat ću sunce. U susjedstvu je trava zelena. Iza Galyavino - selo te stope. Osjećam šuštanje trave, kreket gusaka kraj sela, pjev ptica i tutnjavu vidikovaca koji prolazi u daljini. Vidim, kao pospana izbočina grije mi kožu, a topli vjetar sjaji se i razvija kosu.

Strana 6-9. Mi poznajemo svjetlo. Organi chuttya

Zadatak 4. Označite one mališane koji prikazuju predmete koji vide zvukove. Mogu li se nazvati virobima? Rosefarbuy mališani s virobima. Pružite malo pomoći tom organu, što vam malo pomaže.

Vidpovid: Pivnik spivaê, djetlić kuca, stožasti tsvirkoche, nazovi telefon. Pomaže malo wah zvukova.

Zadatak 6. Značaj jedenja malih proizvoda od sladića s crvenom kvačicom, kiselo - plavom, ljuto - crnom, slanom - zelenom kvačicom. Za pomoć kakvog tijela sve osjećaš? Prijedlog: mova. I kako se zove? Prijedlog: vrlo gusto.

Zavdannya 7. Možete li burulku nazvati ljudskim bićem? Prijedlog: ne.
Kako znaš da je čaj vruć, a kriga hladna? Prijedlog: očito, prislonite ruku na predmet.

Stražnja crvena linija prikazuje čvrste predmete, a zelena crta meke. Koji vam organi pomažu da vam pomognu? Vidpovid: shkira (dotik), oči (zir).

Storinka 10-17. priroda je živa

Zadatak 8. Kako izgledaju male bebe u paru kože? Vidpovid: jedan od malih u kožnom paru je ljudski virus, drugi je stvorenje.
Zašto se jedan od mališana izgubio bez oklade? Presuda: činjenica da bića "cheburashki" u prirodi ne znaju, je trag osobe.

Zadatak 9. Dajte stvorenjima šarene ulaznice za ove kuće.

Na prvom štandu - komakhi: Božja Korivka, buba.
Na drugom štandu - ptice: djetlić, leleka.
Na trećem štandu - savtsí: vovk i grizun (nije razumljivo, chi shur, chi dabar).

Zadatak 10. Pričaj mi o svom voljenom stvorenju.

Na našim stranicama postoji anonimna prijava, dodatne prezentacije o stvorenjima, bilo od njih, kako za ruže, tako i za divlji razvoj djeteta: ruže o stvorenjima >>

Zadatak 12. Označeno kvačicom u boji za osobe. Što spavaju ovi mali od reštoja? Presuda: na reshtiju se nalaze slike stvorenja. Kojom riječju možete nazvati sva naslikana stvorenja? Prijedlog: koma.

Zadatak 13. Kojim mentalnim znakom ne označavate sve male? Vidpovid: znak za čagarnik.

Zadatak 15. Imenuj oslikane dijelove rajčice. Skílki njihove? Naslikana su 4 dijela: korijen, cvjetovi, listovi, plodovi. Ê sche 5 dio - stabljika.

Zadatak 16. Označite mališane kvačicom, tiho odrastajući, listajući neku vrstu ljudi vikoristovuê u ježu.

Ne možete doći do čitača dok ne čujete jedno slovo. Salata, kríp, kupus i cibula - to je definitivno krpelj. I os listanja s prskanjem, ribizlom i kulbabi vikoristovyut na zhu, ale shvidshe s radosnom metodom, niže za jelo.

Storinka 18-19. Jesensko vrijeme

Storinka 20-23. Schodennik stražar

Zavdannya 19. Rosefarbuy lista kao da izgleda kao jesen.

Sirijski drugi papir te zoshite nije pozvan natrag na prijem fermentacije, ali svejedno, zadatak je zadatak. I čudite se, kao da gledate lišće jesenjeg drveća, možete pogledati sa strane: drveće i čagarnike jeseni \u003e\u003e

Podatke o pticama zimovateljima i selicama možete pronaći u atlasu-signaturi bića "Od zemlje do neba" u pticama >>

Storinka 24-31. Zima je dosla

23. dan Označeno ikonom nesigurne situacije. Zašto je potrebno staviti takav znak na svoje gradove?

Prijedlog: Nije potrebno. Nije moguće voziti na nesigurnim utezima.

Zadatak 24. Reci mi koliko je ljudi na zimskom satu.

Vzimku ljudi ne sjede bez posla. Gradu je potrebno očistiti snijeg s prometnica i nogostupa. Na selima - vidi doma mršavost. U blizini polja niču ograde prekrivene snijegom, da ozimo žito ne smrzne i da ima dovoljno vode da visi na zemlji.

Zadatak 25. Rosefarbirajte mališane tihih životinja, jer ne spremaju hranu za zimu.

Napomena: čak i ako ta vještica padne u zimski san, smrad ne sprema hranu. I osovina borsuka želi pasti u zimski san, ali svejedno je pohranjena hrana. Lisica koja vovk poluyut í tezh ne pohranjuju hranu. Ne spremate hranu i zečeve, jedete suhu travu, plijevite snijeg i koru mladih stabala.

Zadatak 28. Imenujte ptice i napišite njihova imena (možete koristiti prvo slovo).

Vidpovíd zlíva desno: gorobets, snigovik, svraka, djetlić, golub, pero, sjenica, vrana.

Zadatak 29. Znate li ove vreće za vodu? Napišite na gurtkah brojeve koje trebate. Reci mi kako ta stvorenja spavaju zimski san.

Žaba krastača i rablik zabušu se u zemlju i padnu u zimski san (anabiozu).
Ribi hiberniraju u dubinama rijeka i jezera, gdje se voda ne smrzava.
Rakovi se penju pod grčevito, na nori pod vodu i padaju u anabiozu.

Stranica 32. Došlo je proljeće. Storinka 33-35. Pas čuvar.

Zadatak 33

Majka-i-majka-majka ima žuti cvijet, bez nejasnog pelyustoka.

Kviti jaglac žuti, početi pranje iz starih cijevi.

Cvjetovi vjetrenjača su mali, od 5-6 sa ovalnim kuglicama. Kupite bijele, žute i druge boje.

Na perelisku su cvjetovi crni, u drugom su slični vjetrenjači.

Cvjetove sam razvukao od svijetlo žute do ljubičaste, s velikim kuglicama, pahuljastim zovovima, sredinom žutih cvjetova.

Cvjetovi Chubka - erizipele ili crne tubule.

Zadatak 34. Pronađite gnijezdo za kožnu pticu.

Pronalaženje gnijezda je jednostavno, odabirom 2 polovice slagalice.

Obojite gnijezdo zozuly, kao da bacate jaja na tuđe gnijezdo.

Na fotografiji je gnijezdo zozuly. Izgleda pomalo kao:

Storinka 36-39. Lís pídemo za bobice

Zadatak 35. Pogledaj malog jagida. Zaokružite mali roslin crvenom maslinom, yakí ê nesigurno za zdravlje. Imenujte ih.

Vidpovid: Otrayni kvítki konvalíí̈ (gornji leviy kut), gavranovo oko (prvi red ima još jednu zlívu), vovche lice (ispod zlíva).
Í̈stívní: malina, lokhina, dizalica, gorobina, sunnitsa, kupina.

Zadatak 36. Koje vrste gljiva rastu u blizini vašeg mesa?

Ljepilo mališani: podbereznik, vrganj, masluki, vrganji, lisičarke, medonjače. Nepobjedive gljive: muhara, bijela žabokrečina, divlja gljiva.

Zadatak 38. Što nije u redu s djecom?

1. Pasmina bagatya kod lisice.
2. Nižite ptičja gnijezda.
3. Lamayut goosebumps.
4. Potrgajte poljske karte.

Na drugi razred oni od najčešćeg svjetla postaju širi i zahtijevaju pojas. Ne varto vídmakhuvatisya u ovoj temi, krhotine ovog znanja postavljaju temelje za razvoj bogatih drugih disciplina. Osim toga, postoji mnogo načina za proširivanje znanja o životu našeg planeta i svemira, o svijetu stvorenja i o komi. Olakšajte saznati više pomoći rješavatelju pomoćniku "Navkolishníy svít. Robotic zoshit 2 class" Fedotova, Trafimova. vidavnichy štand"Academbook", 2014

Što je do novog uključeno.

Zbirka je podijeljena u dva dijela. Prvi je osvetiti četrdeset i šest stranaka, a prijatelj - šezdeset i tri. U redu GDZ s navkolishnogo svítu 2 razred Fedotov temeljito osvetiti odluku. Dakle, samo tablice i križaljke.

Koje je traženo rješenje.

Deyakí djeca ne mogu samostalno vporatis z d / z, tako da ne mogu prisluškivati nijedan aspekt ove teme. Iako u biti nema ničeg koherentnog u zadacima, ipak, pokažite školarcu princip ispravnog rješenja, tako da ne krivi svakodnevne probleme. Reshnik pomoćniku "Navkolishníy svít. Robotski zoshit 2 klasa" Fedotov dopomozhe formulirati u uchnív analitičku mislennya.

U okviru unaprijeđenog programa "Škola koja obećava" posebno se poštuje disciplina Novog svijeta. Naglasak režije na formiranju temeljnih vještina koje se sagledavaju u okviru ovog predmeta, za daljnji razvoj ciklusa društvenih i prirodnih disciplina. Nastavni materijali uključuju teorijski dio (mentor) i praktičan rad na vibraciji.
Tsíkavim odluke učitelji poštuju radni zoshit prema navkolishny svijetu za 4. razred, polaganje poput Fedotova O. N. i Trafimova G. V. , prirodne znanosti. Nakon završetka tema kože (podijeljenih), za to se stvara posebno polje (mini-opisi), kako bi se sažeta glavna ideja, sastavili kompetentni visnovki.
Da biste razumjeli kako pravilno vježbati uz pomoć (kao u školama, vaš pomoćnik nije glavni praktični materijal), možete ubrzati GDZ do novog. Yakísno nabori rješenja, krím vírnih vídpovídey, pokazujući oblik zapisa usvojen na íspitah i VVR. Tse postati učinkovita baza za obuku prije preklapanja pod-vreća procjena već iz škole klipa.

Priprema za sljedeći svijet GDZ za pomoć Fedotovoj za učenike četvrtog razreda

Vyvchennya navkolishny svítu za učenike četvrtog razreda - cíkave, ali često nije lak zadatak. Da bi se gradivo cjelovito savladalo, potrebno ga je usavršavati i prionuti na posao savjesno, promišljeno, skrupulozno. Tse nam omogućuju postizanje dobrih rezultata iz nižih disciplina prirodno-društvenog ciklusa, prvaka post školaі є navkolishniy svit. Redovito uključeni u posebne asistente, radionice i rješavače koji su pred njima, učenici četvrtih razreda uspješno svladavaju postavljeni zadatak.
Počnite trenirati GDZ u odabiru potrebne literature – temeljnih teorijskih zbirki i praktičnih materijala koji se nalaze pred njima. Možete stupiti u kontakt s ovim zavdannyam za pomoć očevima ili boljim fahivtsiv - predmetnim učiteljima, tutorima, kerívnikív kursív i gurtkív. Nakon toga, kako je set odabran, potrebno je sastaviti sličan plan za budući rad, koji se plaća:
- osnovna znanja učenika čoti klase;
- staviti ispred sebe svoje interese, horizonte, ciljeve i vina - u promicanju strujne lopte, ocjena od disciplina do sudjelovanja na natjecanjima i olimpijadama u svijetu znanosti;
- kílkíst sat, koji se redovito troši na trening;
- Sposobnost organiziranja samokontrole i samoprovjere, procjena dinamike postignutih rezultata.
Nije potrebno dopustiti sebi prilagođavanje plana, odmah rješavati probleme, okrivljavati ih, koristiti nedostatke u ranoj fazi njihove pojave.
U broju jezgri posíbnikív praktikumív eksperta robochi zoshit z navkolishny svitu za klasu 4, skladišta Fedotova O.N. Svestranost knjige omogućuje opravdanje kao dodatak bilo kojoj vrsti WMC-a s potrebnim svijetom, a ne samo "Perspektivna škola klipa", za koju radni zoshit raspao se.
Odabir često ocjenjuju učitelji u svom radu s učenicima četvrtog razreda, tako da je voditelj predstavljen u novom, cíkaví, raznoplanoví i može imati različitu razinu preklapanja, omogućujući realizaciju različitih ciljeva obuke. Prikladno za posudbu što pripremiti za izgradnju VVR, dijagnostiku za podvreće škole Pochatkovo.

GDZ bez VIP-a- Svi autorski razrješivači za narod. Više nije potrebno unositi broj za pretplaćeni SMS i trošiti tisuće rubalja za one koji se mogu platiti potpuno besplatno. Da biste ušli na našu stranicu i pristupili gotovim domaćim zadaćama, ne treba vam ni peni, molimo vas da nas spasite. Nije vitrativno - otzhe, nakon što je zaradio! O onima koji su rješavači od 1. do 11. razreda korisna može se govoriti unedogled. Međutim, zapamtite da oni koji su protiv takvih suučesnika, dođu na visnovkiv, što je dobra riječ za školarce. Kako pokazati rezultate, od 100% informacija, kako djeca uče na lekcijama, samo 30% se pamti. Očito je da je djetetu potrebna dopunska literatura da bi zapamtilo znanje, proučavalo novo gradivo i ispravno izradilo domaću zadaću. U tsíêí̈ kategorije í leže síbniki s gotovim domaćim zadacima, podijeljeni prema kvalifikacijama nastavnika i metodičara!

GDZ za mladu školu besplatno bez registracije

Rješenja za razrede 1-4 iz matematike, ruskog jezika, moderne znanosti i drugih predmeta postat će pomoć očevima. Takvim suučesnicima će biti lakše pomoći takvim suučesnicima da svom djetetu objasne gradivo koje nije jasno na lekciji i pomoći im da se okrenu na preklopnu desnu stranu.

Na našim stranicama predstavništva postoji veliki izbor selekcija, koje će biti ispravne u svakom pogledu. Stoga primjenjujem stihove zadatka iz matematike, umećem nedostajuća slova i znakove ruskog jezika, a također prevodim riječi i tekstove strani jezici. Praktično svi GDZ za 1-4 razrede ilustrirani su svijetlim mališanima, a gotovi zadaci popraćeni su selektivnim shemama, tablicama i kratkim objašnjenjima.

Krim standardne selekcije s gotovim domaćim zadacima asistenata, s nama ćete spoznati pravo na radna prava, kao i na kontrolni i samostalni rad.

Rješenja za srednju i srednju školu bez pretplate

S kožnom sudbinom negovanja tog ranga drugog predmeta, počevši od petog razreda, učiteljima postaje važno učiti. Neskíchenní kućni zadaci, a ne zavzhdí zrozmilí oni koji su bezlični vladali í glavni razlog zašto djeca jednostavno ne zaostaju za školskim programom. Zbirke GDZ-a za razrede 5-11 pomoći će vam da izađete iz najvažnijih vođa, poboljšate svoje znanje, a također i promovirate uspjeh.

Takvi pomagači osvetiti bezličnost broj odabranih tipičnih zadataka iz različitih predmeta. Stručnjaci iz egzaktnih znanosti odabrali su primjere i primjene, formule, algoritme i razdjelne zadatke, popunjavajući tablice vanjskim podacima, grafikama i poticajnim brojkama.

Rješenja za 5-11 razred iz geografije i biologije uključuju popunjavanje sheme konturni crteži uz korištenje apliciranih predmeta i drugih oznaka na njima. U zbirkama ruskog i stranih jezika, te književnosti Krima, ispravno je prevoditi tekstove, kratke eseje, dijaloge, rad s prijedlozima.

Uz pomoć GDZ-a za razrede 5-11, ne samo da možete otpisati točnu tvrdnju o zadatku, već ispraviti svoju odluku i stoga samostalno iskriviti autoritet znanja. Naprijed, po znanje i dobre ocjene!