Η σειρά των δανειοληπτών από τη γερμανική γλώσσα είναι σωστή. Πρακτική γραμματική της γερμανικής γλώσσας με εργαστηριακά δικαιώματα και δοκιμαστικές εργασίες. Ενότητα Ι: Μορφολογία. Εργασία πριν από το μάθημα

4 Die Familie fährt (an, am, im, auf) Sonntag (in, an, auf, nach) den Urlaub. 5 (Seit, trotz, von, nach) zwei Stunden Arbeit bin ich schon müde. 6 (An, auf, im, in) der Deutschstunde üben wir Grammatik. 7 Das Kind lduft den Eltern (gegenüber, entlang, entgegen, ungeachtet). 8 Die Frau zieht (wegen, trotz, infolge, statt) μανσέτες eine Jacke an. 9 Die Lehrerin schreibt (von, durch, bei, mit) der Kreide (auf, an, über, in) die Tafel. 10 (Im, in, an, bis) Juni kommt er (bei, zu, mit, von) uns (auf, zu, für) fünf Tage. 11 Viele Menschen sind (gegenber, gegen, entgegen) den Krieg. 12 Alle Jungen (auЯerhalb, aus, auЯer) Ralf spielen FuЯball. 3 Επιλέξτε τη σωστή επιλογή για τους κροτάφους. 1 (Bis zur Ende, bis zu Ende, bis zum Ende) des Jahres müssen wir diese Arbeit beenden. 2 (In die Ferien, in den Ferien, auf den Ferien) kcnnen sich die Kinder gut erholen. 3 Wir legen den Teppich. 4 Die Touristen gehen (der Autobahn entlang, entlang der Autobahn, die Autobahn entlang). 5 (Trotz des Regens, trotz dem Regen, trotz den Regen) baden im See viele Urlauber. 6 (An der Nacht, in der Nacht, in die Nacht) kcnnen wir (wegen des Lärms, wegen dem Lärm, wegen den Lärm) nicht einschlafen. 7 (Um das Haus, um den Haus, um dem Haus) wachsen hohe Bäume. 8 (Umweit diese Stadt, unweit diese Stadt, unweit dieser Stadt) gibt es einen FluЯ. 9 Die Mutter fährt (ohne deter Vater, ohne den vater) στο den Urlaub. 10 Der Sohn erzählt den Eltern (von seine Träume, von seiner Träume, von seinen Träme, von seinen Träumen). 4 MІSTSYAMENNYA (DAS PRONOMEN) Ο δανειολήπτης είναι ένα μέρος της προώθησης, το οποίο αντικαθιστά το όνομα στον λόγο ή το prikmetnik. Η γερμανική γλώσσα διακρίνει τις ακόλουθες ομάδες δανειοληπτών: Χαρακτηριστικά: ich, du, er thin. Σχετικά: mein, dein, sein, κ.λπ. Σημειώσεις: der, die, das, welcher, welche, welches. Προτάσεις: dieser, diese, dieses, jener, jene, jenes είναι λεπτή. Ασήμαντο: άντρας, jemand skinny. Αρνητικά: kein, niemand αραιά. Γεύματα: wer, was κ.λπ. Zvorotny δανειολήπτης: sich. Μη ειδικός δανειολήπτης: es. 4.1 ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ Σε ειδικούς δανειολήπτες λένε ψέματα: їх - i wir - mi du - ti ihr - в er - він sie - stink sie - won Sie - Ви (η μορφή ενός δυσοίωνου es - κέρδισε από το ζώο) άτομο Vidminok 1 άτομο 2 άτομα Cholovіchy Zhіnochiy Serednіy Rіd Rіd Nom. ich - I du - ty er - wіn sie - won es - tse Dat. mir - menі dir - tobi ihm - yomu ihr - їй ihm - yomu Akk. mich – λιγότερο dich – σε σας ihn – yogo sie – її es – yogo Πολλαπλή μορφή ενός παντοδύναμου Vіdminok 1 άτομο 2 άτομο 3 άτομο ζώο Ονομ. wir - mi ihr - wi sie - βρώμα Sie - Wi Dat. uns - σε μας euch - σε σας ihnen - їm Ihnen - σε σας Akk. uns - us euch - you sie - їх Sie - δέχεσαι. Στη σύγχρονη γερμανική γλώσσα, οι προγονοί κηδεμόνες των ειδικών δανειοληπτών δεν το συνηθίζουν πολύ. Ακολουθήστε τον σεβασμό ότι ορισμένα ονόματα στη ρωσική και τη γερμανική γλώσσα δεν μπορούν να κερδηθούν, επομένως δεν θα γλιτώσουν οι δανειολήπτες που θα τα αντικαταστήσουν. Das ist mein Haus. Es ist neu. - Τσε μου αμυδρό. Vin καινούργιο. Das ist ein neues Buch. Ενδιαφέρομαι. - Ενα νέο βιβλίο. Vaughn cicava. 4.2 ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ Στη γερμανική γλώσσα, ο ειδικός δανειολήπτης έχει μια μοναδική μορφή του δανειολήπτη: ich - mein (mіy, mіy), meine wir - unser (μας, μας), unsere (δικός μας, (δικός μου, δικός μου) μας) du - dein (σου ) , δικός σου), deine ihr - euer (σου, σου), eure (σου, σου) (σου, σου) sie - ihr (їх), ihre (їх) er - sein (yogo), seine ( yogo) Sie - Ihr (το δικό σου, δικό σου), Ihre (σου, sie - ihr (її), ihre (її) δικό σου) es - sein (yogo) Οι κατάλληλοι δανειολήπτες καλούν να σταθούν μπροστά στο όνομα και να τον απολαύσουν στην οικογένεια , αριθμός και vіdmіnku. Οι δανειολήπτες των Ρώσων συγγενών μου μεταφέρονται στους νέους δανειολήπτες της δικής μου, δικής σου, γιόγκα κ.λπ. ή ο δανειολήπτης του δικού του (στην περίπτωση, αν ο δανειολήπτης είναι να ξαπλώσει μέχρι το σημείο): Das ist mein Bruder. - Αυτός είναι ο αδελφός μου. Çx liebe meinen Bruder. - Αγαπώ τον αδερφό μου. Κατά τη μετάφραση, τα ακόλουθα θα πρέπει να διασφαλίζονται με το όνομα του ονόματος, με το οποίο θα φροντίζει ο δανειολήπτης. Ο Dein Buch είναι πιο οικείος. - Το βιβλίο σας είναι τζιτζίκι. Όταν επιλέγετε έναν εκχωρημένο δανειολήπτη του 3ου ατόμου, ένα sein και ihr, είναι απαραίτητο να ασφαλίσετε έναν αριθμό ατόμων, όπως για να τοποθετήσετε ένα αντικείμενο. Για ένα άτομο μεσαίου είδους, ο εφημερεύς ανατίθεται στον οφειλέτη. για ένα θηλυκό γένος, καθώς και 3 άτομα πολλαπλών ανεξάρτητα από το γένος - κατάλληλος δανειολήπτης ihr: Der Mann nimmt sein Buch. - Cholovichy Rіd, 3ο άτομο, μονομελές Die Frau nimmt ihr Buch. - γυναικείο rіd, 3 άτομα, od.ch. Das Mädchen nimmt sein Buch. - μεσαία τάξη, 3 άτομα, ένα. Die Kinder nehmen ihre Bücher. - 3ο πρόσωπο, πλ. Οι προνομιούχοι δανειολήπτες αποφεύγουν μόνος σαν ένα μη ασήμαντο άρθρο, και για έναν πλουραλισμό - σαν ένα τραγουδιστικό άρθρο. Ένας αριθμός ατόμων Πολλαπλός αριθμός ημερομηνιών για όλη Λαϊκή συνοικία Γυναικεία περιοχή Μεσαίος οικισμός Ονομ. mein Vater meine Mutter mein Kind meine Kinder Gen. meines Vaters meiner Mutter meines Kindes meiner Kinder Dat. meinem Vater meiner Mutter meinem Kind meinen Kindern Akk. meinen Vater meineMutter mein kind meine Kinder Ο δανειολήπτης euer στο τέλος της πρότασης εκφράζει -e σε -r. Ένας αριθμός ατόμων Πολλαπλός αριθμός ημερομηνιών για όλη Λαϊκή συνοικία Γυναικεία περιοχή Μεσαίος οικισμός Ονομ. euer Vater eure Mutter euer Kind eure Kinder Gen. eures Vaters eurer Mutter eures Kindes eurer Kinder Dat. ευρέμ Vater eurer Μουρμουρεύω ευρέμ Kind euren Kindern Akk. 4.3 VIDNOSNІ ІSTSYAMENNYA Τέτοιοι δανειολήπτες ονομάζονται εξέχοντες: der, welcher - yak; die, welche - yak? das, welches - yak? die, welche - yaki. Οι έννοιες των εξέχων δανειοληπτών der, die, das and welcher, welche, welches παραλείπονται, prote δανειολήπτες der, die, das στη σύγχρονη γερμανική mov περισσότερη συνύπαρξη. Schilyannya vodnosnyh δανειολήπτες: Ενιαίος αριθμός πολλαπλάσιων Αριθμός ημερομηνιών για όλους Human rіd Γυναικεία rіd Middle rіd pologіv Nom. der, welcher die, welche das, welches die, welche Gen. dessen deren dessen deren Dat. dem, welchem ​​​​der, welcher dem, welchem ​​​​denen, welchen Akk. Vіdnosnі δανειολήπτες να εισαγάγουν πρόσθετες προτάσεις. Їх відміок να ξαπλώνεις ως λειτουργία, που είναι να γίνεις δανειολήπτης από έναν εργολάβο. Παρόλο που ένας εξέχων δανειολήπτης στέκεται στην ονομαστική, τότε στη συμπληρωματική ομιλία θα χρησιμοποιείται: Alle Studenten, die an der Universitt studien, legen die Prüfungen ab. – Όλοι οι φοιτητές, που σπουδάζουν στο πανεπιστήμιο, συσσωρεύουν ύπνο. Mein Freund, dessen Brief x jetzt lese, lebt in Moskau. - Ο φίλος μου, ένα φύλλο του οποίου διάβασα αμέσως, μένει κοντά στη Μόσχα. Der Text, den ich übersetze, ist nicht schwer. - Το κείμενο που μεταφράζω δεν μπορεί να διπλωθεί. Οι δανειολήπτες Vіdnosnі μπορούν να κερδίσουν με δίσκους: Die Stadt, in der ich lebe, heiЯt Tambow. - Το μέρος όπου μένω λέγεται Tambov. 4.4 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ Μέχρι να ξαπλώσει η πιο συνύπαρξη των καλύτερων δανειοληπτών: dieser (dies, dieses) - tsey (tsya, tse); jener (jene, jenes) - αυτό (αυτό, τότε). solcher (solche, solches) - τέτοια (taka, taka)? der (die, das) - αυτό (αυτό, αυτό). selbst (selber) - ο ίδιος, καθώς και οι αναδιπλούμενοι δανειολήπτες, οι οποίοι αποτελούνται από δύο μέρη: der, die, das + selbe (το ίδιο, το ίδιο). der, die, das + jenige (αυτό, εκείνο, εκείνο). Vkazіvnі δανειολήπτες dieser, jener, solcher αλλαγή για τον τοκετό και αριθμούς που shilyayutsya σαν ένα τραγουδισμένο άρθρο? Ένας αριθμός ατόμων Πολλαπλός αριθμός ημερομηνιών για όλη Λαϊκή συνοικία Γυναικεία περιοχή Μεσαίος οικισμός Ονομ. dieser dies diese Gen. dieser dieser dieser dieser Dat. diem dieser diem diesen Akk. diesen diese dieses dies Σε περίπτωση εισαγωγής πτυσσόμενων, ελκυστικών δανειοληπτών, αλλάζουν υβριστικά μέρη. Το πρώτο μέρος shilyatsya σαν ένα τραγούδι τραγουδιού, το άλλο - σαν παράδειγμα για έναν αδύναμο τύπο παρατήρησης: Ένας αριθμός Πληθυντικός Σημαντικός αριθμός για όλους Ανθρώπινος βαθμός Κατάταξη γυναικών Μέση πτυχή Ονομ. derselbe dieselbe dasselbe dieselben Γεν. desselben derselben desselben derselben Dat. ντέμσελμπεν ντέρσελμπεν ντέμσελμπεν ντένσελμπεν Ακκ. denselben dieselbe dasselbe dieselben Vkazіvnі οι δανειολήπτες κλείνουν το μάτι πάνω από το σημαντικό, όπως prikmetniki μπροστά από τα ονόματα. Το Dieses Buch είναι ακόμα πιο εθιστικό. Το gab es jenem Studenten. - Tsya βιβλίο tsіkava. Δίνω її σε αυτούς τους μαθητές. Ο δανειολήπτης solcher (solche, solches) μόνος του ακούγεται νικηφόρα με ένα ασήμαντο άρθρο: ein solcher, eine solche, ein solches ή solch ein, solch eine. Για τον πρώτο τύπο, ο δανειολήπτης solcher (solche, solches) σκιρτάει σαν εφαρμοστής μετά από ένα ασήμαντο αντικείμενο, για έναν άλλο τύπο, ο δανειολήπτης δεν αλλάζει. Το Ein solches Buch, το solch ein Buch είναι ένα τέτοιο βιβλίο. Einem solchen Studenten, solch einem Studenten - τέτοιος μαθητής. Οι δανειολήπτες Vkazіvnі μπορούν να νικήσουν στις ομιλίες ανεξάρτητα, αντικαθιστώντας ήδη μαντευμένα ονόματα, προκειμένου να αποφευχθεί η επανάληψη. Με τη Ρωσίδα μητέρα μου, ένας τέτοιος δανειολήπτης μεταφέρεται με ένα όνομα, το οποίο αντικαθιστά, ή με έναν δανειολήπτη. Gestern sprach sie mit ihrer Schwester. Diese erzählte ihr ber sein Studium. - Χθες, μιλούσε με την αδερφή της. Η αδερφή μου μου είπε για την προπόνησή της. Sie besuchte ihre Schwester und deren Familie. - Η Βον είδε την αδερφή της και την πατρίδα της. Ο vkazіvny δανειολήπτης selbst (selber) δεν αποφεύγει και παλεύει πίσω από τα στέγαστρα. Το ρωσικό ορυχείο μεταφράζεται με τη λέξη "self" ("self", "self"): Er hat den Κείμενο selbst bersetzt. - Ο ίδιος ο Βιν μετέφρασε το κείμενο. Sie hat den Κείμενο selbst übersetzt. Η Βον μετέφρασε η ίδια το κείμενο. Καθώς η λέξη selbst βρίσκεται πριν από το όνομα ενός ειδικού δανειολήπτη, είναι υπάλληλος και μεταφράζεται από τη ρωσική λέξη «navit»: Selbst er hat den Text bersetzt. – Το Navit Vіn μεταφράζει το κείμενο. Selbst sie hat den Κείμενο übersetzt. – Ο Navit won μετέφρασε το κείμενο. 4.5 ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ jemand - xtos, xtos; jeder (jede, jedes) - δέρμα (δέρμα, δέρμα). etwas - να είσαι, να είσαι? alle - μουστάκι? einige - deaks? viele - πλούσιος; mehrere - διάκονοι? wenige - όχι πλούσιος. beide - δυσαρέσκεια. Ανυπόγραφος-ειδικός δανειολήπτης άνθρωπος δεν αποφεύγει. Στο rechenni, υπάρχει πάντα ένα τρεμόπαιγμα. Στη γερμανική γλώσσα, ο δανειολήπτης στέκεται μόνος στο 3ο πρόσωπο. Στη ρωσική γλώσσα, μια τέτοια πρόταση μεταφράζεται χωρίς τη χρήση της γλώσσας στο 3ο πρόσωπο του πολλαπλασιαστή. Άνθρωπος ψέμα. - Ανάγνωση. Manschreibt. - Γράψε. Ημέρα δανειολήπτη άνθρωπος z τροπικές λέξεις μεταφράζεται ως εξής: man muYa, man soll - απαραίτητο, επόμενο? man kann, man darf - μπορείς? man muЯ nicht, man soll nicht - δεν είναι απαραίτητο, ούτε ίχνος. man kann nicht, man darf nicht - δεν γίνεται. Οι δανειολήπτες jeder, alle, einige, viele, mehrere, wenige, beide μετατοπίζονται σαν τραγουδιστικό άρθρο: Ένας αριθμός Πληθυντικός Σημαντικός αριθμός για όλους Cholovichy Zhinochy Μέση κλίση рід рід Ονομ. jeder jede jedes alle, einige, viele Gen. jedes jeder jedes aller, einiger, vieler Dat. jedem jeder jedem allen, einigen, vielen Akk. one jede jedes alle, einige, viele Cі δανειολήπτες μπορούν να συνηθίσουν να είναι ονομαστές και prikmetniks. Ο δανειολήπτης jeder δεν πολλαπλασιάζεται? Jeder Student muI die Prüfungablegen. - Ένας δερμάτινος μαθητής μπορεί να διπλώσει και να κοιμηθεί. Jeder muI die Prüfungablegen. - Το δέρμα μπορεί να διπλωθεί στη σούβλα. Alle Studenten haben die Prüfung abgelegt. – Όλοι οι μαθητές κατέβασαν το τεστ. Alle haben die Prüfung abgelegt. - Μούστακα διπλωμένη σούβλα. Ο δανειολήπτης etwa δείχνει ένα δυσδιάκριτο θέμα, ο λόγος δεν αλλάζει. Їх bulo etwas vergessen. - Εχω ξεχάσει. Sie denkt an etwas. - Το σκέφτεται. Ο δανειολήπτης jemand μπορεί να είναι ντροπαλός ως άρθρο ασυνέπειας: Nom. Jeman Gen. jemandes Dat. Jemandem Akk. jemanden Ωστόσο, αυτή η μορφή είναι πιο σημαντική στα λεξικά για την ορθογραφία του ελέγχου της λέξης (anrufen (jemanden) - call (comm)). Ο δανειολήπτης του Dzhemyan δεν αλλάζει στο rozmovnіy promo των ασυνεπειών. Hast du jemand gesehen; - Ποιος είσαι μπατσιβ; 4.6 ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ Οι πιο συνηθισμένοι αρνητικοί δανειολήπτες είναι: niemand - κανένας; nichts - τίποτα? kein - κανένας. Το αρνητικό kein δανειολήπτη θα μπλοκάρει μόνο το όνομα και θα βάλει το άρθρο μπροστά του, χρησιμοποιώντας το φύλο, τον αριθμό και τη λέξη. Σε ένα, ο δανειολήπτης kein αποφεύγει σαν ένα μη ασήμαντο άρθρο, σε πολλά - σαν ένα τραγουδισμένο άρθρο. Ένας αριθμός ατόμων Πολλαπλός αριθμός ημερομηνιών για όλη Λαϊκή συνοικία Γυναικεία περιοχή Μεσαίος οικισμός Ονομ. Kein Tisch Keine Stadt Kein Buch Keine Bücher Gen. keines Tisches keiner Stadt keines Buches keiner Bücher Dat. Keinem Tisch Keiner Stadt Keinem Buch Keinen Büchern Akk. Η πρόταση που εκδικείται τον δανειολήπτη μπορεί να μεταφραστεί στη ρωσική γλώσσα με τις λέξεις "nіyakiy", "hoden" και το "not" που αναφέρονται πριν από το βραβείο. Το bekam keinen σας Σύντομο. - Δεν αφαίρεσα (κανένα) φύλλο. Kein Student hat die Prüfung abgelegt. - Ο Ζοντίν ο μαθητής δεν είπε συγγνώμη. Οι αρνητικοί δανειολήπτες niemand και nichts δεν αλλάζουν. Niemand hat dieses Buch gelesen. – Κανείς δεν έχει διαβάσει αυτά τα βιβλία. Er hat nichts gesehen. - Vіnіchogo δεν bachiv. Σημείωση. Μια γερμανική πρόταση μπορεί να εξαργυρωθεί μόνο από έναν. Ρωσικά μου μια τέτοια πρόταση ακούγεται σαν να έχει μεταφραστεί από δύο στίχους. Niemand hat die Prüfung abgelegt. - Κανείς δεν είπε κοιμήσου. 4.7 ΑΔΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΣΕ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ: wer? - ΠΟΥ?; ήταν; - Τι?; welcher?, welche?, welches?, welche? - yaki;, yak;, yak;, yak; ήταν für ein;, ήταν für eine; - Γιακ; Γιακ; Γιακ; για ποιο λόγο? Οι οφειλέτες wer ήμουν vikoristovuyutsya zavzhd στο odinі δεν αγωνίζομαι για στέγαστρα. Ο δανειολήπτης μεταφέρεται σε πνευματοποιημένο osіb, ο οφειλέτης ήταν - αντικείμενα. Κατά τη γέννηση της σημερινής Γερμανίδας μητέρας και το μακρινό vіdmіnki ο δανειολήπτης δεν τα πήγε καλά. Ονομ. Ειμαστε? - ΠΟΥ? ήταν; - Τι? Γεν. Wessen; - ποιανού;, ποιανού;, ποιανού; – Δεδομένα. Εμείς; - Σε ποιον? - Ακ. σαρκώδης κύστη? - Ποιον; ήταν; - Τι? Wer arbeitet hier; – Ποιος δουλεύει εδώ; Wem hilfst du; – Ποιον βοηθάς; Ήταν το hdngt an der Wand; - Τι να κρεμάσετε στον τοίχο; Ο δανειολήπτης ήταν νικητής με τον ίδιο τρόπο στο επάγγελμα της διατροφής, είτε πρόκειται για άτομο: Ήταν ο bist du von Beruf; - Ποιό είναι το επάγγελμα σου? Οι δανειολήπτες welcher, welche, welches shilyayutsya αρέσουν σε ένα άρθρο τραγουδιού και συνηθίζουν, αν ρωτούν για τα τραγούδια των ατόμων ή για αντικείμενα που τα βλέπουν σε μια σειρά από παρόμοια. Ένας αριθμός ατόμων Πολλαπλός αριθμός ημερομηνιών για όλα Άτομα μιας γυναίκας Μέση κλίση του ποταμού Ονομ. Απατεών? Welche; Welches; Welche; Γεν. Welches; Απατεών? Welches; Απατεών? Ημερομηνία Welchem; Απατεών? Welchem; Welchen; Ακκ. Welchen; Welche; Welches; Welche; Στο welcher Stadt lebst du; - Σε ποιο μέρος μένεις; Ένα welcher Universität studiert ihr; – Σε ποιο πανεπιστήμιο σπουδάζετε; Μεταξύ των δανειοληπτών ήταν το für ein, ήταν für eine μόνο το ein (eine) απορρίπτει σαν άρθρο ασυνέπειας. Οι δανειολήπτες Qi κερδίζουν, εάν ρωτήσουν για την ταυτότητα ενός άγνωστου αντικειμένου. Πολλοί έχουν τη λέξη ein vipadai: Was für ein Buch ist das; - Τι είναι το βιβλίο; Ήταν το für Bücher sind das; - Ποια είναι τα βιβλία; 4.8 ΓΥΡΙΣΜΕΝΑ ΧΡΗΜΑΤΑ Οι Γερμανοί έχουν έναν δανειολήπτη με επιστροφή sich. Συνηθίζεται με περιστροφικές λέξεις σε απαρέμφατα, σε τρίτο πρόσωπο ένα και πολλά, αλλά και με τη μορφή ενός πανταχού παρών ζώου. Στο 1ο και 2ο άτομο, ένας και πολλοί νικητές έχουν τη γνώση ενός εξέχοντος ειδικού δανειολήπτη. Sich waschen - βιασύνη μέσα: їх wasche mich wir waschen uns du wschst dich ihr wascht euch er (sie, es) wdscht sich sie waschen sich Sie waschen sich Σημείωση. Στα γερμανικά επιστρεφόμενα λόγια, που δίνουν πάντα ρωσικούς διαλόγους συχνά. Їx erhole mich. - Ορκίζομαι. Wir erholen uns. - Εμείς vodpochivaemo. 4.9 ΑΠΡΟΣΩΠΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ Οι μη προσωπικοί δανειολήπτες δεν αλλάζουν. Χρησιμοποιείται ως μονόκλιση ειδικών λέξεων: α) με τις λέξεις που δηλώνουν τα φαινόμενα της φύσης: Es donnert. - Μακιγιάζ. β) με ονομαστικό βραβείο: Es ist kalt. - Κρύο. Es ist schon 8 Uhr. - Ήδη 8 χρονών. γ) οι συναρτήσεις του συσχετιστή για την εισαγωγή μιας προσθετικής πρότασης ή μιας αόριστης ομάδας: Es ist wichtig, Fremdsprachen zu lernen. - Είναι σημαντικό να διαβάζετε ξένη γλώσσα. δ) οι λειτουργίες ενός τυπικού pidlyagaє: Es vergingen Jahre. - Μινάλι βραχώδης. Με αυτόν τον τρόπο, ένας μη ειδικός δανειολήπτης βρίσκεται στην πρώτη θέση, δηλαδή στην τρίτη θέση. Ένας μη ειδικός δανειολήπτης es της συνάρτησης ενός επίσημου p_dlyagaє μπορεί να είναι vikoristano, σαν να κόστιζε την πρώτη θέση η έννοια του p_dlyagaє. Σημείωση. Στις τρέχουσες λειτουργίες, ο μη ειδικός δανειολήπτης es δεν μεταφράζεται στη ρωσική γλώσσα. 4.10 ΝΑΡΙΤΣΟΚ ΤΟΥ MISCEIM Οι υπηρέτες του Zaimennikov εγκαθίστανται στο μονοπάτι του θυμού των υπηρετών da(r), wo(r) και των υπηρετών. Οι υπάλληλοι του Zaymennikov, δάσκαλοι στο ουσιαστικό wo(r) είναι δυναμωτικοί, στο da(r) ουσιαστικό - διδακτικό. Επιτυχώς r z'yavlyayetsya σε εκείνο το vipadku, σαν να ξεκινά ο δέκτης από τη φωνή. Η μετάφραση του υπαλλήλου του δανειολήπτη πρέπει να ξεκινήσει από τη μονάδα δίσκου: wovon - about scho; davon - περίπου tse? worin - γιατί? νταριν - στο τσιόμου. Ο υπάλληλος του Zaimennikov αντικαθιστά το όνομα του υπάλληλου στους μη ζωντανούς ανθρώπους. Woran denkst du? - Τι σκέφτεσαι? (νεκρός πλούσιος) An wen denkst du? - Ποιον σκέφτεσαι; (Εμπνευσμένο από το άτομο) Κατά τη μεταφορά του υπαλλήλου δανειολήπτη στη ρωσική γλώσσα, θα πρέπει να φυλάσσεται ο πλούτος των δεκτών, καθώς και η ιδιαιτερότητα της διαχείρισης των επιστολών. Έτσι, το έλατο δέκτη έχει δύο κύριες έννοιες: 1) για, 2). Ως εκ τούτου, κατά τη μετάφραση, είναι απαραίτητο να το μεταφέρουμε στο σημείο του σεβασμού, με την έννοια αυτή εισάγεται: Dafür werde ich alles machen. - Για ποιον θα τα αλέσω όλα. Wir kämpfen dafür. - Παλεύουμε για τσε. Από την άλλη πλευρά, ο δέκτης του für μπορεί να βιωθεί με τη λέξη. Και εδώ είναι απαραίτητο να προστατευθεί η διαχείριση της ρωσικής γλώσσας. Sich interessieren für (Akk) Wofür interessierst du dich; - Για τι πράγμα μιλάς? Τα ενδιαφέροντά σας mich für Music. - Κελαηδάω με μουσική. Τα ενδιαφέροντά σας mich auch dafür. -Κι εγώ κάνω λόξυγκα. Με αυτή τη σειρά, σε όλα τα σκοπευτικά άκρα του δανειολήπτη, οι υπηρέτες, που υιοθετούνται για τη βοήθεια του δέκτη, μετατοπίζονται με διαφορετικούς τρόπους στον χρόνο αγρανάπαυσης ανάλογα με τη σημασία του δέκτη και τη διαχείριση της λέξης. Vkazіvnі zaymennikovі prislіvniki μπορεί να vikoristovuvat επίσης όπως korelyatіv. Σε αυτό το σημείο το ρωσικό my stink το μεταφέρει ένας καλός δανειολήπτης με δυνατό δίσκο, ή χωρίς δέκτη. Τα ενδιαφέροντά σας mich daf'r, welches Thema du für deine Diplomarbeit gewählt hast. – Χαζεύω, σαν να έχω επιλέξει ένα θέμα για τη διατριβή μου. 4.11 ΤΡΟΦΙΜΑ 1 Τι είναι ο δανειολήπτης; 2 Ποιες είναι οι ομάδες δανειοληπτών που βρίσκονται στη γερμανική γλώσσα; 3 Ρυθμίστε ξανά όλους τους ειδικούς δανειολήπτες. 4 Αποτινάξτε τον ειδικό δανειολήπτη sie (κερδισμένος), sie (βρωμάει) που Sie (Vi). Να σέβονται την εξουσία των αρχών τους. 5 Γιατί οι ειδικοί δανειολήπτες εργάζονται στη ρωσική και τη γερμανική γλώσσα; 6 Ονομάστε τους δανειολήπτες που είναι προσαρτημένοι, σαν να ήταν ειδικός δανειολήπτης του γερμανικού ορυχείου. 7 Ποιες είναι οι επιλογές για τη μεταφορά Γερμανών δανειοληπτών στο ρωσικό ορυχείο; 8 Περιποιηθείτε το γρίπο του δανειολήπτη σας σε όλα τα στέγαστρα και τις ημερομηνίες. 9 διακριτικό χαρακτηριστικό vіdmіnyuvannya privіyny δανειολήπτης euer; 10 Ποια είναι η λειτουργία των εξωτερικών δανειοληπτών; 11 Πώς λειτουργεί η συνάρτηση του νικηφόρου στον ποταμό vodnosny δανειολήπτη στην ονομαστική; 12 Αποτινάξτε σε έναν και πολλούς έναν βιώσιμο δανειολήπτη. 13 Πώς τακτοποιούνται οι αναδιπλούμενοι δανειολήπτες; 14 Ονομάστε τους μεγαλύτερους δανειολήπτες που ζουν στο Καζακστάν. 15 Ποια είναι η ιδιαιτερότητα των αναδιπλούμενων δανειοληπτών; 16 Πώς κερδίζουν οι δανειολήπτες; 17 Αποτινάξτε τον όμορφο δανειολήπτη Jener. 18 Πώς μπορώ να μεταφράσω τη ρωσική λέξη selbst; Φέρτε παραδείγματα. 19 Καταγράψτε τους μεταβλητούς και σταθερούς δανειολήπτες. 20 Αποτινάξτε τους έξυπνους δανειολήπτες solch ein και ein solcher της ανθρωπότητας. 21 Με ποια μορφή πρέπει να ξεχωρίσει η λέξη στην ομιλία από έναν ειδικό δανειολήπτη; 22 Πώς μεταβιβάζει ο Ρώσος δανειολήπτης μου; 23 Πώς αντέχουν οι Ρώσοι συνομιλητές του δανειολήπτη μου με τις τροπικές λέξεις; 24 Αποτινάξτε την αθωότητα δανειολήπτη wenige. 25 Ποιες είναι οι ιδιαιτερότητες της διαβίωσης σε έναν αγνώστου ταυτότητας δανειολήπτη etwas; 26 Γιατί αλλάζει ο δανειολήπτης; Φέρτε τον πισινό του νικητή δανειολήπτη. 27 Πώς προσδιορίζεται ο αριθμός και ο αριθμός του αρνητικού kein δανειολήπτη; 28 Ονομάστε την παραλλαγή της μετάφρασης από τα ρωσικά my negative borower kein. 29 Πόσες λέξεις μπορείτε να εκδικηθείτε την πρόταση της ρωσικής και της γερμανικής γλώσσας; Φέρτε παραδείγματα. 30 Ποιες είναι οι ιδιαιτερότητες της νικηφόρας των Γερμανών mov αρνητικών δανειοληπτών niemand and nichts; 31 Υπολογίστε ξανά τους τρέχοντες ενοίκους. 32 Γιατί πιστεύετε ότι η δύναμη των δανειοληπτών ήταν και ήταν; 33 Proshilyayte σε όλα τα στέγαστρα και τους αριθμούς των δανειοληπτών τροφίμων welcher. 34 Τσι σωστά διαμορφωμένη τροφή: Wer bist du von Beruf; 35 Πόσους δανειολήπτες έχετε από τη γερμανική γλώσσα; 36 Ποια είναι η μορφή του νικητή δανειολήπτη στο 1ο και στο 2ο άτομα μόνος και πολλαπλάσιο; 37 Γιατί δίνετε συχνά το γερμανικό ενάρετο ιδίωμα στο ρωσικό; 38 Ποια είναι η λειτουργία ενός ειδικού δανειολήπτη για ένα ποτάμι; 39 Πώς μεταφέρεται ο Ρώσος δανειολήπτης μου; 40 Σε τι είδους vipadkas έχετε μη ειδικό δανειολήπτη es; 41 Πώς διακανονίζονται οι δανειολήπτες; 42 Γιατί είναι οι ιδιαιτερότητες της μετάφρασης των υπαλλήλων του Ρώσου δανειολήπτη μου; Φέρτε παραδείγματα. 43 Ποιες είναι οι ιδιαιτερότητες της διαβίωσης στους υπηρέτες του δανειολήπτη; 4.12 ΔΙΚΑΙΩΜΑ Αρ. 1 Προσδιορίστε ένα άτομο, αριθμό και αριθμό επερχόμενων ειδικών δανειοληπτών. Δώστε σεβασμό στη γνώση των υφιστάμενων μορφών. 1) εεε. 2) ihm. 3) μιχ. 4) σύρμα. 5) Ευχ. 6) du. 7) ihnen. 8) sie. 9) es. 10) ihn. 11) Βλ. 12) Διχ. 13) uns. 14) ihr. 15) Ihnen. №2 Μετάφραση προτάσεων. 1) Ich nehme meine Hefte. 2) Er liest sein Buch. 3) Wir machen unsere Aufgabe. 4) Du fragst deine Schwester. 5) Sie baden im FluI. 6) Sie gibt mir ihren Bleistift. 7) Ihr studiert Deutsch. 8) Haben Sie den Text gelesen? 9) Ix bersetze den Κείμενο. 10) Du antwortest έντερο. Νο. 3 Μεταφράστε τις προτάσεις, τηρώντας τη σωστή μετάφραση του δανειολήπτη sie. 1) Sie fahren heute nach Moskau. 2) Sie hat uns besucht. 3) Haben Sie dieses Bild selbst gemalt; 4) Їх werde sie später anrufen. 5) Sie singt ein neues Lied. 6) Können Sie mir Helfen? 7) Sie haben diese Aufgabe erfüllt. 8) Um wieviel Uhr steht sie auf? 9) Wir haben sie στο Kino eingeladen. 10) Wie heiЯen Sie; Νο 4 Μεταφράστε τις προτάσεις, σεβόμενη τη σωστή μετάφραση των ειδικών δανειοληπτών του 3ου ατόμου. 1) Das Buch liegt auf dem Tisch. Es ist neu. 2) Die Vorlesung ξεκίνησε στις 9 Ω. Sie war e. 3) Das ist mein Haus. Es befindet sich im Zentrum der Stadt. 4) Nimm diese Zeitung! Du kannst sie nach Hause nehmen. 5) Übersetzen Sie den Text! Erist τίποτα schwer. 6) Gestern haben wir eine Prüfung abgelegt. Alle haben sie mit guten Noten bestanden. 7) Hast du dies Frage verstanden; Μπορείς να στραγγίσεις; 8) Das ist ein neues Werk. Es erzeugt Autos. Νο 5 Να σταματήσουν οι μεταγραφές από τις προτάσεις των ειδικών δανειοληπτών. 1) Gehst…heute ins Theatre; 2) …studiere Fremdsprachen. 3) ...fahrt nach Moskau. 4) Können … Deutsch sprechen? 5) … εντέρου. 6) Έχετε… das Buch gelesen; 7) …besuchen unsere Freunde. 8) … lade meine Freunde ein. 9) … und ihr Bruder spielen Klavier. 10) … nehmt eure Bücher. № 6 Αντικαταστήστε τα ονόματα των διακεκριμένων ειδικών δανειοληπτών. 1) Das Haus ist groI. 2) Der Professor lobt den Studenten. 3) Der Mantel ist teuer. 4) Die Lehrerin liest den Text. 5) Das Buch ist interessant. 6) Das Mädchen schreibt einen Σύντομη. 7) Meine Freundin gibt mir eine Zeitung. 8) Der Bleistift liegt auf dem Tisch. 9) Diese Aufgaben sindschwer. 10) Die Bdume sind grün. Νο. 7 Βάλτε ειδικούς δανειολήπτες, βαλμένους στο δεσμό, στην κορυφή φρουρά. 1) Їх besuche (du) one Tag. 2) Der Lehrer lobt (wir). 3) Ο Gib (їх) πεθαίνει τον Buch! 4) Ich sehe (er) έντερο. 5) Er bringt (sie - won) die Zeitung. 6) Wir erzählen (ihr) diese Geschichte. 7) Ich schreibe (sie - βρώμα) einen Σύντομη. 8) Sie kennt (er) gut. 9) Du zeigst (wir) deine Wohnung. 10) Sie schenken (їх) ein Buch. Νο. 8 Βάλτε ειδικούς δανειολήπτες, δεμένους με δεσμά, στην κορυφή της φρουράς. 1) Ich gebe (er) eine neue Zeitung. 2) Wir wünschen (ihr) alles Gute! 3) Darf ich (Sie) Helfen; 4) Sie laden (wir) στο Kino ein. 5) Er kommt morgen zu (sie - won). 6) Ich hole (du) um 7 Uhr ab. 7) Kannst du (ich) dieses Buch schenken; 8) Der Lehrer erkldrt (sie - βρώμα) diese Regel. 9) Ich habe (er) nicht verstanden. 10) Deine Mutter Liebt (Du). Νο. 9 Συμπληρώστε τα κενά στις καταστάσεις από δανειολήπτες που ανήκουν στην ίδια οικογένεια, αριθμό και αριθμό. 1) Ich nehme … Heft. 2) Du nimmst ... Bücher. 3) Er nimmt … Zeitung. 4) Sie nimmt … Mantel. 5) Wir sehen … Freunde. 6) Ihr seht … Kinder. 7) Sie sehen…Eltern. 8) Ich gebe … Bruder ein Buch. 9) Ihr get … Freunden Bücher. 10) Sie gibt … Schwester einen Σύντομη. Νο. 10 Προσθέστε τη συμπλήρωση των δανειοληπτών που έχουν εκχωρηθεί. 1) Das Haus mein-Eltern ist groЯ. 2) Der Sohn dein-Bruders ist Student. 3) Ich rufe sein-Schwester an. 4) East ihr-Tochter klein; 5) Nehmt eur-Bücher! 6) Unser-Universität ist groЯ. 7) Dein-Arbeit gefällt mir. 8) Er nimmt sein-Bleistift. 9) Mein-Koffer ist schwer. 10) Sie hilft ihr-Eltern. #11 1) μου αμυδρό. 2) Το αυτοκίνητό σας. 3) Αδερφή Yogo. 4) Τα βιβλία μας. 5) Οι φίλοι σου. 6) Εφημερίδα Її. 7) Οι πατέρες σου. 8) Το άρθρο σας. 9) Ο τόπος μας. 10) Η γνώμη σας. 11) Αποκάλυψη. 12) οδός Їhnya. 13) Το δωμάτιό μου. 14) Το πανεπιστήμιό μας. 15) Παλτό Yogo. Νο. 12 Μεταφράστε τον δανειολήπτη στο επόμενο ποτάμι με τον δικό του δανειολήπτη, που επιβεβαιώνει την υποταγή, στον απαραίτητο αριθμό και τη σημείωση. 1) Ich sehe (svіy) Bruder. 2) Du siehst (svіy) Bruder. 3) Er sieht (svіy) Bruder. 4) Sie sieht (svіy) Bruder. 5) Wir sehen (svіy) Bruder. 6) Ihr seht (svіy) Bruder. 7) Sie sehen (svіy) Bruder. 8) Ich helfe (svіy) Schwester. 9) Du hilfst (svіy) Schwester. 10) Er hilft (svіy) Schwester. 11) Sie hilft (svіy) Schwester. 12) Wir helfen (svіy) Schwester. 13) Ihr helft (svіy) Schwester. 14) Sie helfen (svіy) Schwester. Νο 13 Μεταφράστε τον δανειολήπτη στα επόμενα ποτάμια με τον δικό του δανειολήπτη, που επιβεβαιώνει στο άτομο, στον απαραίτητο αριθμό και την υπενθύμιση. 1) Ich liebe (svіy) Eltern. 2) Du liebst (svіy) Eltern. 3) Er liebt (svіy) Eltern. 4) Sie liebt (svіy) Eltern. 5) Wir lieben (svіy) Eltern. 6) Ihr liebt (svіy) Eltern. 7) Sie lieben (svіy) Eltern. 8) Ich lese (svіy) Buch. 9) Du liest (svіy) Buch. 10) Er liest (svіy) Buch. 11) Sie liest (svіy) Buch. 12) Wir lesen (svіy) Buch. 13) Ihr lest (svіy) Buch. 14) Sie lesen (svіy) Buch. Νο. 14 Μεταφράστε προτάσεις της ρωσικής γλώσσας με εξέχοντες δανειολήπτες. 1) Der Text, den ich übersetze, ist schwer. 2) Das Buch, das ich gekauft habe, ist interessant. 3) Die Zeitung, die auf dem Tisch liegt, gehört mir. 4) Unsere Freunde, die in Moskau leben, schreiben uns συχνά. 5) Die Aufgabe, die er macht, ist sehr leicht. 6) Der Flu, in dem wir baden, ist tief. Νο. 15 Αντικαταστήστε το άρθρο με έναν κατάλληλο δανειολήπτη dieser, jener ή solcher στο ίδιο φύλο αυτού του αριθμού. 1) Das Heft. 2) Der Tisch. 3) Das Mädchen. 4) Die Zeitung. 5) Der Mantel. 6) Das Haus. 7) Die Freunde. 8) Die Universität. 9) Der Baum. 10) Das Fach. 11) Die Prüfung. 12) Das Gebdude. 13) Der Zug. 14) Die Städte. 15) Das Auto. № 16 Συμπληρώστε τα πάσο με τον κατάλληλο δανειολήπτη dieser της ίδιας οικογένειας, τον αριθμό αυτών της οικογένειας. 1) Die Mutter … Mddchens ist Lehrerin. 2) Das Haus … Familie ist klein. 3) ... Μαθητής geht an die Tafel. 4) Sein Sohn besucht … Νηπιαγωγείο. 5) …Buch gehört … Studentin. 6) ... Frau kauft ... Mantel. 7) Wir besuchen … Lehrer. 8) … Mädchen gibt … Jungen sein Heft. 9) Erschunkt…Kind…Buch. 10) Είναι… Junge dein Freund; № 17 Συμπληρώστε τα πάσο με τον κατάλληλο δανειολήπτη jener στην ίδια οικογένεια, αριθμό και αριθμό. 1) ... Garten ist schön. 2) Das ist der Autor ... Gedichtes. 3) Sie begrüäen... Studenten. 4) … Wohnung gehört meinem Bruder. 5) Στο… Haus wohnt seine Familie. 6) Der Professor lobt … Studentin. 7) Sie lebt in … Stadt. 8) Das ist der Vater … Kinder. 9) … Zeitschrift liegt auf … Tisch. 10) … Film hat uns sehr gefallen. #18 1) Tsya άνθρωποι. 2) Ένα τέτοιο βιβλίο. 3) Το ίδιο περίπτερο. 4) Εκείνα βίκνο. 5) Πουλί παιχνίδι. 6) Qi zoshiti. 7) Το ίδιο ρομπότ. 8) Εκείνες τις διακοπές. 9) Το ίδιο μέρος. 10) Tsya sim'ya. 11) Αυτά είναι ιερά. 12) Ο ίδιος γιατρός. 13) Τέτοιες διαλέξεις. 14) Qi εικόνες. 15) Η ίδια η μαθήτρια. № 19 Μεταφράστε τις προτάσεις που εκδικούνται τον δανειολήπτη. 1) Ο άνθρωπος lernt Fremdsprachen. 2) Man badet im FluYa. 3) Man geht spazieren. 4) Man feiert seinen Geburtstag. 5) Man übersetzt den Κείμενο. 6) Man bereitet sich auf die Prüfung vor. 7) Man nimmt an der Versammlung teil. 8) Man spricht Deutsch. 9) Man baut neue Häuser. 10) Man bringt das Haus στο Ordnung. № 20 Δώστε σεβασμό στην αλλαγή της μορφής της λέξης. 1) Sie bauen ein Haus. 2) Ich schreibe einen Σύντομη. 3) Wir besprechen diese Aufgabe. 4) Μουσείο Sie besucht ein. 5) Die Studenten legen die Prüfungen ab. 6) Alle Studenten hören einen Vortrag. 7) Sie helfen ihren Freunden. 8) Ich treibe Sport. 9) Wir bereiten uns auf die Prüfung vor. 10) Meine Freunde fahren aufs Land. № 21 1) Du muYat diesen Κείμενο bersetzen. 2) Wir sollen diese Vorlesung besuchen. 3) Dieses Buch dürft ihr nicht nehmen. 4) Du darfst nicht den Lehrer unterbrechen. 5) Sie sollen diese Aufgabe erfüllen. 6) Du sollst höflich sein! 7) Die Studenten können Deutsch sprechen. 8) Sie darf nicht das machen. 9) Wir sollen unseren Freunden helfen. 10) Ihr sollt aufmerksam zuhören. № 22 Μεταφράστε τις προτάσεις που εκδικούνται τον δανειολήπτη του ανθρώπου και τροπικό πιο λεκτικά. 1) Man muI viel arbeiten. 2) Man darf diese Bcher nach Hause nehmen. 3) Diese Aufgabe kann man sehr schnell machen. 4) Hier darf man nicht rauchen. 5) Darf man diese Zeitung nehmen; 6) Man muI ihm Helfen. 7) Diese Dpfel darf man nicht essen. 8) Man kann dorthin mit einem Bus fahren. 9) Man muI aufmerksam sein! 10) Man darf nicht laut sprechen. Αρ. 23 Αντικαταστήστε το τραγουδιστικό άρθρο με ένα ασήμαντο jeder δανειολήπτη, σαν το όνομα να βρίσκεται σε ένα ή alle, σαν το όνομα να βρίσκεται σε έναν πλήθος. Δώστε σεβασμό στο άτομο γενεθλίων. 1) Der Student. 2) Die Prüfungen. 3) Das House. 4) Die Kleider. 5) Die Dpfel. 6) Der Baum. 7) Das Zimmer. 8) Die Vorlesung. 9) Der Beruf. 10) Das Gebdude. 11) Die Städte. 12) Das Beispiel. 13) Die Wände. 14) Das Mittel. 15) Der Entwurf. № 24 Μεταφράστε προτάσεις για εκδίκηση αρνητικών δανειοληπτών. 1) Niemand kann diesen Κείμενο übersetzen. 2) Niemand kann dir helfen. 3) Ich sehe nichts auf diesem Tisch. 4) Hier gibt es keine Bücher. 5) Du hast nichts verstanden. 6) Heute haben wir keine Vorlesungen. 7) Niemand hat diese Aufgabe erfüllt. 8) Du bekommst nichts. 9) In diem Wald haben wir keine Pilze gefunden. 10) Niemand kam zu ihm. № 25 Αντικαταστήστε την ασημαντότητα του αντικειμένου με τον αρνητικό kein δανειολήπτη στο αντίθετο φύλο και το άλλο. Μετάφραση προτάσεων. 1) Auf dem Tisch liegt ein Buch. 2) An der Wand hdngt ein Bild. 3) Wirlesen einen Artikel. 4) Die Frau kauft einen Mantel. 5) Ich sehe ein Flugzeug. 6) Sie schreiben eine Kontrollarbeit. 7) Du nimmst einen Bleistift. 8) Μουσείο Ihr besucht ein. 9) Ich bekam einen Σύντομη. 10) Jetzt schreibe ich eine Antwort. Νο. 26 Ξύστε αυτή τη φράση: 1) kein Zimmer; 2) keine Prüfung; 3) keine Bdume; 4) kein Mensch; 5) keine Versammlung; 6) keine Fachleute; 7) kein Lehrer; 8) Keine Frage? 9) Keine Briefe? 10) kein Gebdude. Αριθ. 27 Βάλτε φαγητό πριν από τη θέα των λέξεων, βικορίστας δανειολήπτες τροφίμων wer?, was?, welcher?, was für ein? σε ένα vіdpovіdny vіdmіnku. 1) Er fährt nach Moskau. 2) Sie liest ein interess Buch. 3) Die Bücher liegen auf dem Tisch. 4) Dieser Artikel ist sehr ευχάριστο. 5) Die Studentin übersetzt einen Κείμενο. 6) Ich gebe meinem Freund eine Zeitung. 7) Wir sehen dort ein Flugzeug. 8) Seine Mutter ist Drztin. 9) Ihr Bruder ist Ingenieur von Beruf. 10) Ichlebe in der Stadt Tambow. #28 1) Ήταν liet du; (ein Artikel) 2) Wer steht dort; (Meine Schwester) 3) Wem helfen sie? (ihre Freunde) 4) Wen sehen wir? (ein Kind) 5) Chi buv steht an der Wand? (ein Bücherschrank) 6) Chi buv ist er von Beruf; (Lehrer) 7) Wer erholt sich hier; (Meine Eltern) 8) Wen begr'Яt er; (Die Lehrerin) 9) Ήταν ο kaufst du; (eine Blume) 10) Wem schenken Sie diese Bcher? (ein Mädchen) Αριθ. 29 Για να θυμόμαστε τις μεταφορές στις ομιλίες με τη μορφή επιστρεφόμενου δανειολήπτη. 1) Ich wasche … mit kaltem Wasser. 2) Du erholst … Jedes Jahr auf dem Lande. 3) Wir versammeln … heute im Institut. 4) Sie kämmt … vor einem Spiegel. 5) Er freut … auf unseren Besuch. 6) Setzt...! 7) Ihr bereitet … auf die Prüfung vor. 8) δηλαδή interessieren … für Sport. 9) Το Wir erinnern… συχνά ένα απαίσιο πρόγραμμα. 10) Du befindest … den ganzen Tag im Institut. Νο 30 Μεταφράστε τις προτάσεις για εκδίκηση του μη ειδικού δανειολήπτη es. 1) Eist ζεστό. 2) Esschneit. 3) Είναι 12 Ώρες. 4) Es lebte einmal eine Frau. 5) Es ist nützlich, Sport zu treiben. 6) Es fahren viele Autos. 7) Es freut mich, dich wieder zu sehen. 8) Es ist kühl. 9) Es donnert. 10) Es friert mich.

Συνδεδεμένοι δανειολήπτες (μου, μου, μουκαι ούτω καθεξής) υποδεικνύουν την εγκυρότητα κάποιου που είναι. Για την παρουσία δανειολήπτη, το άρθρο δεν κερδίζει. Σε έναν από τους συγγενείς, οι δανειολήπτες σκέφτονται σαν άρθρο ασυνέπειας.

Auf dem Tisch liegt mein Buch.
Wo ist unser Lehrer;

Γλιστρημένος σεβασμός για εκείνους που στη ρωσική γλώσσα λένε συχνά «Παίρνεις το άγριο σου» ή «Πάρε το άγριο σου», στη γερμανική γλώσσα, προτείνετε, ο κατάλληλος δανειολήπτης του obov'yazkovo μπορεί να uzgodzhuvatisya με αυτόν που πίνει. Για παράδειγμα:

Er nimmt sein Heft. Παίρνετε το κρασί σας.
Sie nimmt ihr Heft. Φον πάρε τα ρούχα σου.

Σε ορισμένους εξαρτημένους δανειολήπτες, αποφεύγουν σαν ένα ασήμαντο άρθρο, και σε πολλούς, σαν ένα τραγουδισμένο άρθρο.

Das ist mein Buch. Ich lege mein Buch auf den Tisch

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα για τους εκχωρημένους δανειολήπτες.

σωστά/ ÜBUNGEN

σι βάλτε τους κατάλληλους δανειολήπτες στη σωστή άποψη.

Π.χ.: Klaus hat einen Gast. Das ist SEIN Gast.

1. Da steht Anja's Koffer. Sie nimmt … Koffer und verlässt den Bahnhof.
2. Da kommt ein Zug. Herr Bauer erreicht … Zug pünktlich.
3. Das sind die Eltern von Tanja και Paul. Anja und Paul besuchen … Eltern regelmäßig.
4. Auf dem Tisch von Frau Lehrerin liegt Geld. Das ist bestimmt… Geld.
5. Auf Wiedersehen, κύριε Rabe! Grüssen Sie... Frau und... Kinder!
6. Klaus Sucht … Brille. Ohne … Brille kann er nichts sehen.
7. Ich störe… Vater nie beim Fernsehen.
8. Wo wohnst du; Είναι da vorne…Haus;
9. Wie findest du … Zimmer, Sveta; Gefällt es dir;

1. Füllen Sie die Lücken aus, indem Sie das Personalpronomen im richtigen Kasus gebrauchen / Συμπληρώστε τα αποσπάσματα, στα οποία τοποθετήστε τα ειδικά χαρακτηριστικά του δανειολήπτη στο δεξιό vіdmіnku:

1. Verstehst du etwas nicht; Wir können … Helfen. Frag…, wenn du etwas nicht verstehst.
2. Їх komme wieder zu spät, hoffentlich bestraft … der Lehrer nicht.
3. Sie sind so hilfsbereit, κύριε Körner, їх danke… .
4. - Σιντ Χάνα και Φριτς ντα; – Nein, ich habe … nicht gesehen. – Schade, ich muss… etwas Wichtiges sagen.
5. Liebe Kinder, їх gratuliere … zum Anfang des Schuljahres.
6. Renate ist schon da, hilf … bitte beim Auspacken.
7. Das Baby weint, ich gebe...ein Fläschchen und lege...ins Bett.
8. – Soll ich … zum Bahnhof bringen, Frau Lembke; - Nein, danke, bestellen Sie... lieber ein Taxi.
9. Γεια σου, Freunde, wie geht es…; Habt… heute Abend Zeit;
10. Haben Sie auch Husten, κύριε Peters; Dann verschreibe ich … Hustensirup. In der nächsten Woche untersuche ich … noch einmal.

α) Ergänzen Sie die Personalpronomen / Εισαγωγή ειδικών δανειοληπτών:

1. Ich habe … lange nicht geschrieben.
2. Du wirst denken, ich habe... ganz vergessen.
3. Aber glaube…, ich denke sehr oft an….
4. Dein Arzt sagte mir, dass er … ένα καπέλο Seeluft geschickt.
5. Εσείς…; Erfrischt … die Seeluft oder schadet sie …?
6. Wenn sie … nützt und … gesund macht, dann bleib dort recht lange.
7. Wenn du … brauchst, werde ich … sofort besuchen und … helfen, soviel ich kann.
8. Antworte … recht φαλακρός. Ich wünsche … gute Besserung und grüße … herzlich.

Dein Freund Milan.

β) Αλλάξτε τους αριθμούς στη λίστα κατά πολλαπλάσιο:

«Liebe Freunde!»…

γ) Γράψτε ολόκληρο το φύλλο των επερχόμενων ζώων:

“Sehr geehrter Herr!”…

α) Ergänzen Sie die Personalpronomen / Προσθήκη ειδικών δανειοληπτών στον μήνα που λείπει:

1. Das Kind liebt seine Mutter; es gehorcht... und folgt...;
2. es braucht … und vertraut …;
3. es kann nicht leben ohne …;
4. es ist immer bei…;
5. wenn es von … getrennt ist, ruft es nach …, möchte zu … eilen und … umarmen.
6. Es tut alles für...und möchte...nie betrüben.
7. Es ist … dankbar und erfreut…, wo es kann.

β) Fangen Sie so an / Διαβάστε ως εξής:

Das Kind liebt seinen Vater; …

γ) Und jetzt noch einmal / Και τώρα πάλι:

Das Kind liebt seine Eltern; …

Αλλάξτε το όνομα του δανειολήπτη σε ειδικό δανειολήπτη από το znahidny και δίνοντας εξουσία:

MUSTER: Ich werfe dem Bruder (Dat.) den Ball (Akk.) zu. - Ich werfe ihn (Ακκ.) ihm (Δατ.) zu.

1. Η φυλακή σας στο Freund das Bild.
2. Ich sende den Eltern eine Nachricht.
3. Der Diplomat verrät den Feinden kein Geheimnis.
4. Der Arzt gab dem Kranken eine Spritze.
5. Die Bank borgt den Kunden Geld.
6. Der Student zeigt dem Ausländer die Universität.
7. Er hat der Mutter eine Neuigkeit mitgeteilt.
8. Der Briefträger bringt den Leuten Briefe και Zeitungen.
9. Die Schneiderin näht der Frau ein Kleid.
10. Der Photo entwickelt dem Vater die Aufnahmen.

Setzen Sie das entsprechende Possessivpronomen ein / Εισαγάγετε κατάλληλους δανειολήπτες:

1. Diese Kinder! Immer lassen sie … Spielsachen in der Küche liegen!
2. Antonio hat schon wieder … Kuli verloren.
3. Ihr müsst zuerst … Zimmer aufräumen.
4. … Lehrer gibt uns immer zu viele Hausaufgaben.
5. Sag mal, wo ist denn… Tasche;
6. Die Oma sucht … Brille. Habt ihr sie Gesehen;
7. Das Tier kann … Schüssel (f) nicht finden.
8. Sabine verabschiedet sich von … Eltern und verlässt … Wohnung.
9. Wie war denn… Reise; - Schön, wir haben viel erlebt. Hier ist … Reisefotoalbum (n).
10. Κομμτ … Οικογένεια σε Fest, Frau Stobbe; - Nein, ... Kinder sind im Ausland und ... Mann ist bei ... Eltern.

1. σκην., uns
2. Ihnen
3. sie, ihnen
4. ihnen
5. ihm, es
6. Λοιπόν, κόσμος
7. euch, ihr
8. Ihnen, Sie

1. αυλάκι,
2. mir, dich,
3. αυλάκι,
4. dir, dich, dir,
5. σκηνοθεσία, ντιχ,
6. mich, dich, σκηνοθέτης,
7. mir, dir, dich.

β) Liebe Freunde!

Θα είσαι euch lange nicht geschrieben. Ihr werdet denken, θα είσαι euch ganz vergessen. Aber glaubt mir, ich denke sehr oft an euch. Euer Arzt sagte mir. Εσείς έχετε; Erfrischt euch die Seeluft oder schadet sie euch? Wenn sie euch nützt und euch gesund macht, dann bleibt dort recht lange. Wenn ihr mich braucht, werde ix euch sofort besuchen und euch helfen, soviel ich kann. Antwortet mir recht φαλακρός. Ich wünsche euch gute Besserung und grüße euch herzlich.

Euer Freund Milan.

γ) Sehr geehrter Herr!

Ich habe Ihnen lange nicht geschrieben. Sie werden denken, x habe Sie ganz vergessen. Aber glauben Sie mir, x denke sehr oft an Sie. Ihr Arzt sagte mir, dass er Sie an die Seeluft geschickt hat. Wie geht es Ihnen; Erfrischt Sie die Seeluft oder schadet sie Ihnen? Wenn sie Ihnen nützt und Sie gesund macht, dann bleiben Sie dort recht lange. Wenn Sie mich brauchen, werde sie sofort besuchen und Ihnen helfen, soviel ich kann. Antworten Sie mir recht φαλακρός. Ich wünsche Ihnen gute Besserung und grüße Sie herzlich.

Ihr Freund Milan

1. Το ζέιγκε σου εχμ.
2. Ich sende sie ihnen.
3. Der diplomat verrat es ihnen.
4. Der Arzt gab sie ihm.
5. Die Bank borgt es ihnen.
6. Der Student zeigt sie ihm.
7. Er hat sie ihr mitgeteilt.
8. Der Briefträger bringt sie ihnen.
9. Die Schneiderin näht es ihr.
10. Der Photo entwickelt sie ihm.

1. seinen
2. unser
3. deine/meine
4. τράτα
5. ihren, ihre
6. ευρώ, unser
7. Ihre, meine, mein, seinen.

Οι Γερμανοί ειδικοί δανειολήπτες, όπως οι Ρώσοι, αποτινάσσονται. Η παρατήρηση των ειδικών δανειοληπτών από τη γερμανική γλώσσα αναφέρεται στον πίνακα. Το γιόγκο πρέπει να μάθει.

Δώστε σεβασμό στο γεγονός ότι δεν υπάρχουν ειδικοί δανειολήπτες στους πίνακες Genitiv, γιατί το έντυπο είναι ξεπερασμένο και στη σύγχρονη γερμανική γλώσσα μπορεί να μην ζει.

Ακριβώς στο θέμα "Shilyannya ειδικοί δανειολήπτες από τη γερμανική γλώσσα"

1. Αναπληρωτής των νικηφόρων ονομάτων των νικητών των σημαντικότερων γερμανικών δανειοληπτών ειδικότητας σε Ενικό ή Πληθυντικό αριθμό. Vikoite qiu προς τα δεξιά γραπτώς.

Για παράδειγμα: Du fragst deine Mutter. - Du fragst sie (εε).
Κάτι τέτοιο seine Mappe und seine Karte. - Er sucht sie (їх).

Α'1. Sein Zimmerείναι αδύνατο. 2. Der Student Wohnt Oben. 3. Sie sucht ihr Heft. 4 Meine Schwester θραύσμα den Vater. 5. Erwiederholt die Regel. 6. Der Dozent zeigt diem Studenten seine Arbeit. 7. Zeigter Seiner Tochter ein Buch;

β) 1. Der Sohn und die Tochter kommen heute. 2. Die Mutter sagt ihrer Tochter und ihrem Sohn: "Guten Morgen." 3. Die Studentin sucht ihr Buch und ihr Heft. 4. Der Student zeigt dem Υποψήφιοι und dem Dozenten seine Arbeit.

2. Συμπληρώστε προτάσεις με ειδικούς δανειολήπτες για να σταθείτε στα δεσμά, κερδίζοντας τους στον καλύτερο φύλακα. Επιστολή Zrobіtse.

1. Dieser Lehrer fragt … nicht συχνά. (du) 2. Die Studentin antworttet … richtig. (εε) 3. Die Tante sagt…: "Ich komme heute um sechs." (sie stink) 4. Er sucht … lange. (wir) 5. Wir bitten … sehr. (Sie) 6. Wem antworten Sie? Їх antworte…, Kinder. (ihr) 7. Lene und Katja schreiben … συχνά. (Їх) 8. Du antwortest … gern. (να κερδίσει)
1. α) 1. es; 2.er; 3.es; 4. ihn; 5. sie; 6. ihm; 7.ihr

β) 1.sie; 2. ihnen; 3. sie; 4. ihnen

2.1 dich; 2. ihm; 3. ihnen; 4.uns; 5.Sie; 6. euch; 7.mir; 8.ihr

Σε αυτό το μάθημα, θα μιλήσουμε ξανά για τους δανειολήπτες. Yak και іmenniki, η δυσοσμία είναι επίσης schilyayutsya v_dm_nki. Να λες «εγώ», «εσένα», «γιόγκο» ισχνά, με σεβασμό στρίβεις το τραπέζι.

Εποπτεία ειδικών δανειοληπτών

Το προγονικό vіdminok των δανειοληπτών ουσιαστικά δεν είναι νικηφόρο.

Οι δανειολήπτες στη γερμανική γλώσσα είναι νικητές προκειμένου να αντικαταστήσουν το όνομα, το οποίο έχει ήδη ονομάσει το θέμα.
Για παράδειγμα:
Ich habe eine Schwester. Sie ist klug. - Εχω μια αδελφή. Ο Βον είναι έξυπνος.
Το Das ist ein Telefon. Ερχωρίς τίποτα. - Τσε τηλέφωνο. Το Vin δεν λειτουργεί.

Θυμάμαι! Δεν είναι όλοι οι οφειλέτες vikoristovuyutsya οι ίδιοι έτσι, όπως καλέσαμε να τους συνηθίσουν στη ρωσική γλώσσα. Πολλές γερμανικές λέξεις τραγουδούν στον εαυτό σας μετά το τραγούδι των ονομάτων των δανειοληπτών ή των δανειοληπτών.

Για παράδειγμα, η ρωσική λέξη danken είναι dyakuvati, που σημαίνει μια δεδομένη γνώμη, και όχι μια γνώση, όπως στη ρωσική γλώσσα: Ich danke die für alles. — Είμαι σαν εσένα για όλα.

Vіdmіnyuvannya privіynykh zamenіv

Όχι λιγότερο σημαντικό για τη μετακίνηση και τους συναφείς δανειολήπτες, το yakі podpovіdat στο zapitanya «ποιων; του οποίου? τι?". Prisvіyni δανειολήπτες αν περπατάτε σαν έντυπο γενικές συμβουλέςειδικούς δανειολήπτες. Ο πίνακας θα σας βοηθήσει με ποιους μπορείτε να αλλάξετε.

Οι εκχωρημένοι δανειολήπτες «sein» και «ihr», όπως λένε στους ειδικούς δανειολήπτες «er» και «sie», το ρωσικό ορυχείο μπορεί να μεταφερθεί όπως yogo / її ή «svіy». Θα μεταφέρω τους άλλους δανειολήπτες.

Για παράδειγμα:
Das ist seine Wohnung. Ερ wohnt in seiner Wohnung. - Διαμέρισμα Tse yoga. Μένεις στο διαμέρισμά σου.
Das ist mein Buch. Ich lese mein Buch. - Αυτό είναι το βιβλίο μου. Διαβάζω το βιβλίο μου.

Όλοι οι εξαρτημένοι δανειολήπτες αποφεύγονται από τις λέξεις, otrimuyuchi tі zhіnchennya, scho και άρθρα. Ας δούμε τον κανόνα από τον πισινό του δανειολήπτη «mein».

Τώρα σύρετε προς τα δεξιά, για να μπορείτε να το κλείσετε.

Εργασία πριν από το μάθημα

Δεξιά 1.Να μεταφέρω τους δανειολήπτες στα δεσμά στη γερμανική μου ειδικότητα.
1. Ich liebe (σε σένα).
2. Ich gebe (tobi) meine Telefonnummer.
3. Sie hasse (yogo).
4. Sie versteht (εγώ);
5. Ich verstehe (είσαι μια περιεκτική μορφή) nicht.
6. Ich zeige (їм) die Fotos.
7. Mein Freund dankt (εγώ).
8. Sag (youmu) bitte deine Adresse.
9. Hilfst du (σε εμάς);
10. Sie sagt es (us -2 λιτ. πληθ.) Uns.

Δεξιά 2.Να μεταφέρω τους Γερμανούς δικούς μου δανειολήπτες στην αγκαλιά. Δώστε σεβασμό στα γενέθλια και τα γενέθλια του ατόμου γενεθλίων.
1. Sie ist (μου) Freundin.
2. Wir lieben (μας) Stadt.
3. (yogo) Schwester ist Studentin.
4. (Їх) Wohnung ist teuer.
5. Ποιο είναι το (σας) σπίτι;
6. Er schreibt (στον δικό του) Bruder einen Σύντομη.
7. (Σου) Kleid ist sehr schön.
8. Er fragt (її) über die Schule.
9. Wir verkaufen (μας) Auto.
10. Die Mutter liest das Buch (δική του) Tochter.

Vіdpovіdі προς τα δεξιά 1.
1. Ich liebe dich.
2. Ich gebe dir meine Addresse.
3. Sie hasse ihn.
4. Sie versteht mich.
5. Ich verstehe Sie nicht.
6. Ich zeige sie die Fotos.
7. Mein Freund dankt mir.
8. Sag ihm bitte deine Addresse.
9. Hilfst du euch; 10. Sie sagt es uns.

Vіdpovіdі προς τα δεξιά 2.
1. Sie ist meine Freundin.
2. Wir lieben unsere Stadt.
3. Seine Schwester ist Studentin.
4. Ihre Wohnung ist teuer.
5. Wo ist dein Haus;
6. Erschreibt ihrem Bruder einen Σύντομη.
7. Dein Kleid ist sehr schön.
8. Er fragt sie über die Schule.
9. Wirverkaufen unser Auto.
10. Die Mutter κυρίως das Buch ihrer Tochter.