Artikülasyon jimnastiği, dil bozukluğu olan çocukların gelişimi için çok önemlidir. Konuyla ilgili sunum: "Okul öncesi çocukların oluşumunda artikülasyon ve parmak jimnastiğinin önemi" Sunum, öğretmen-konuşma terapisti Snigureva tarafından hazırlanmıştır. Değer

Okul öncesi çocuklar için artikülasyon jimnastiğinin önemi

İyi bir dil, bir çocuğun evrensel gelişiminin ve okula başlamaya hazır olduğunun anlatımıdır.
Mayzhe okul öncesi çağındaki tüm çocuklar (okul öncesi çağındaki tüm çocukların% 60'ına kadar) hareketli nedolki olabilir, yanlış bir veya birkaç ses söyler, çoğu timchasovy, tutarsız karakter olabilir. Vinyatok, 4 yaşından sonra yaş normu veya fizyolojik eksiklik ile 4 yaşına kadar çocuk olacak - patoloji devreye giriyor.
Ben, küçüğüne saygı duymazsan, koku giderilir ve anaokulu, okul yönüne dökülür; Düzeltmeleri yapmak önemli olduğundan hasarın katlanmasını suçlayın.
Ve çocukların% 40'ından azı, okula gidiyor, temiz yıkanıyor, iyi bir dil.
Bir film çocuğunun saflığına aşağıdaki gibi faktörler eklenir:
kulağım,
saygı,
hareketli dihannya,
ses ve akım cihazı.
Bu nedenle, hareket bozukluklarının haklı gösterilmesini önleme yöntemiyle, genç bir okul öncesi çağından başlayarak düzeltilmesi, robotik bir sesle sağda durmak, onu bu hareketli aparatın işitme gelişimine, dihannya'sına yönlendirmek gerekir.
Saatin geri kalanında, galiplerin robotik artikülasyon ve dihal jimnastiğinde geniş çapta performans göstermeleri önerilir. Zorluklar, nasıl doğru kazanılacağı konusunda zenginlere yüklenir.
Bugün, ana vimogi ile jimnastik yapma yöntemleri hakkında sizi tanımak istiyorum.

Vihovatelі'ya yemekler:
Artikülasyon jimnastiği nedir? Filmin organlarının maliyeti nedir?
Artikülasyon jimnastiği, doğru ses için kullanılması gereken artikülasyon organlarının eğitimine yönelik bir haklar kompleksi olarak adlandırılır.
Okul öncesi çocuklar için artikülasyon jimnastiği, bir dizi hedefe ulaşmak için gereklidir:
Eklem organlarının Polypshennya anlamsızlığı;

ruhіv'ı zorlayan Zbіlshennya obyagu;
Viroblennya navychok, dudakların tam pozisyonlarını seçme ve o ch іnshoy sesinin doğru sesi için hareket etme.
Çocuklar için artikülatör jimnastik yapmanın önemini yeniden değerlendirmek önemlidir. Ek olarak, çocuk bu kelimelerin seslerini yoğun bir spriyayat gibi doğru ve net bir şekilde öğrenmelidir:
Artan kan dolaşımı;
hareketli aparatın esnek organlarının gelişimi;
Zmіtsnennya m'yazіv kisvesi.
Bebekler için artikülasyon jimnastiği yapmak için endikasyonlar:
Kural olarak, okul öncesi çocuklar için artikülasyon jimnastiği için bu gösterge için düşük nedenler görüyorlar:
Zamanla, bir işitme dilinin gelişmesiyle artikülasyon haklarına sahip olma ve artikülasyon jimnastiği, bağımsız olarak temiz ve doğru konuşmayı öğrenebilenler tarafından benimsenmelidir. Bu, bir konuşma terapistinin yardımına gitmemenize izin verir;
Afrodizyak üzerinde katlanabilir zvukimov kalıntıları ve benzeri meslekler, dildeki kusurların giderilmesini hızlandırmak için m'yazi'yi uzaktakilerin bir konuşma terapisti ile birlikte alması için hazırlamaya yardımcı olacaktır;
Doğru, ale-mlyavy ses ve ses artikülasyonu ile jimnastik, konuşmanın netliğini ve dilin canlılığını ve ayrıca “ağızdaki yulaf lapasını” geliştirmeye yardımcı olur.
Dudakların şarkı söyleme pozisyonunun sabahına yönlendiren statik (ruh olmayan), dil: kaliks, tüp ... ve dinamik (ruhli): konyachka, yaşında, goydalka ... - Vurgula ruhun ritmik tekrarı, ruhun koordinasyonu ve geçiş.
Kompleksle birleşme hakkına sahipsiniz, bazılarından cilt doğrudan düzeltilebilir:
1 grup sağ.- OAA'nın ana kural ve düzenlemelerini titreterek,
2 grup sağ.- ruhun titreşimini ve şarkı söyleyen ses gruplarının (ıslık, tıslama, sonorіv, arka) oluşum pozisyonunu benimsemek.
3 grup sağ.- sesleri ayarlamak, şarkı söylemenin titreşimlerini şarkı söylemek için yaratılmış özel egzersizler ruhіv: dili uzatmak için hareketin bükülmesinin hafifliği, yumuşak alt.
Yani, genç gruplarda doğru olanı alırlar. ana hareketlerin gelişimi için, orta olanlar için - ses grubunu (ıslık ve tıslama) iyileştirmeleri için, daha eski olanlar için - sonorant sesler için.

1. Her gün artikülasyon jimnastiği yapın, böylece çocuklarda titreşen yeni başlayanlar sabitlenir. 3-5 whilins için günde 3-4 kez en iyi vikonuvati. 2-3 yaşın üzerindeki çocuklara aynı anda öğretmeye çalışmayın - tüm gün boyunca kompleksi bozarız.
Vikovanih'den yeniye doğru iki veya üç, belki sadece biri, diğeri ve üçüncüsü tekrar ve sağlamlaştırma için verilir.
Kontrol kompleksi. bu hafta için planlanmıştır. Saldırgan tizhnі iyi vikonuetsya ex. başka bir yenisiyle değiştirin ve başka bir türde bir streç ile düzeltin. Bu sıralamada, çocuklar yeni egzersize aşina olmalıdır. ve artikülasyon jimnastiğinde yoga yapın.
2. Komplekste 2-3 egzersiz mevcut olabilir. statik ve 2-3 egzersiz. dinamik. Jimnastiğe statik sağdan başlayın, 10-15 saniye koklayın (artikülasyonun konumunu bir pozisyonda iyileştirir), ardından dinamik olanlara geçin.
3. İlk seanslarda sağ etin artan bağımlılığı ile bağlantılı olarak sağ 2-3 kez tekrarlanır, diğer yandan sağdaki deri 10-15 defaya kadar sarılır.
4. Artikülasyon jimnastiği için doğru olanı seçerken, şarkı dizisini kırpmanız, basit sağdan daha fazla katlamaya geçmeniz gerekir.
Onları daha duygusal, eğlenceli bir şekilde harcayın. Cilt ör. kendi adını, imajını yarat. Böylece çocuklar ruhu kolayca hatırlar. Aynı çocuğun trival saatini tekrar etmekten yorulmaması için, bir isim çaçası bulabilir.
Örneğin, ör. "Tüp" - bir çaça adı bul. (hortum, zürafanın boynu, boru, boru...)
5. Artikülasyon jimnastiği otururken yapılır, böyle bir pozisyonda sırtı düz olanlarda vücut gerilmez, kollar ve bacaklar sakin bir pozisyonda dinlenir.
6. Çocuk, vikonnanny'nin haklardaki doğruluğunu bağımsız olarak kontrol edebilmesi için, yetişkinlerin yanı sıra kendi kişisini de nazikçe bachiti'den sorumludur. Bu nedenle, çocuğun logo noktasında, bir saatlik artikülasyon jimnastiği için büyümüştür, gerçek aynanın önünde perebuvat yapmak onun hatasıdır. Bir grupta, bir çocuk küçük bir el aynası (yaklaşık 9x12 cm) ile kıvranabilir ve kullanan kişi, aksine, çocuğun kılığına girmekten suçludur.
Okul öncesi çocuklar için artikülasyon jimnastiği yapmak, resmin üstünü kazanmanız gereken bir oyun formunda yapmak en iyisidir. Okul öncesi çocuklar için artikülasyon jimnastiği en üstte, çocuğun sağdaki ilgisinde önemli bir artış ve zaferlerinin ritmini belirliyor. Bir sonraki saat boyunca ayetin 3-5 kez tekrarlanabilmesi önemlidir. Bundan sonra, çocuğa rahatlaması ve rahatlaması için bir saat vermek gerekir. Resimlerde okul öncesi çocuklar için artikülasyon jimnastiği ile tanıştı. Dudakların doğru bir şekilde tasvir edildiği ve diğerinin dilinin fahіvtsya'nın başına soracak kadar doğru olduğu ve kelimelerle meşgul olduğu resimlerdir.
Yeni bir kerіvnitstvom olan bir çocuğu tanımak, çocuklara arsa resmi vermek gerekir. Örneğin: ex nasıl dosyalanır. " Smachne varnya"? - bira yapmayı seven meyan kökü Carlson. Çocuğun dilin doğru pozisyonunu bilmesi için, örneğin üst dudağını yaladı, onu її reçel, çikolata ile yayabilir veya çocuğu sevmek istiyoruz. Organları yok etmek ve ellerinizi hareket ettirmek için geleneksel olmayan formlar - draje, su, biyoenerji plastikleri - kazanmak mümkündür.
Igrovyh priyomіv kişiliksiz. Bir hikaye, nesneler, bir resim olsun - bu, bir çocuğun saygısının kurtarıldığı, terfi sürecinin etkinleştirildiği bir gerçektir. Görkem, barbarlık, niteliklerin yeniliği, şehrin arsalarının sirkliği, ilgi ve duygusal destek çağrısı, kendileri ilk görevi, hedefi, işe koyulanları ihlal ediyorlar.
Bir çocuğu soymak doğrudur ve yetişkin bir kontrol bir viconnannydir -
yakіstyu vykonuvannyh çocuk ruhіv için takip: doğruluk ruhu, pürüzsüzlük, tempo vykonannya, istikrar, bir ruhtan diğerine geçiş.
Eklem yapan deri organının ruhu yüzün sağ ve sol taraflarına göre simetrik olarak dövülecek şekilde dikmek de önemlidir. Aksi takdirde artikülasyon jimnastiği amacına ulaşamaz.

Çocuklarda başın arkasında, artikülasyon aparatının organlarının eklemlerinin gerginliği korunmalıdır. Adım adım, gerilim bilinir, hareketler bir anda etkilenmez ve koordineli hale gelir.
Muzaffer jimnastik sürecinde, bir çocukta olumlu bir duygusal ruh halinin yaratıldığını hatırlamak önemlidir. Yogo pidbadjoriti'den daha iyi şarabı öldürmenin yanlış olduğunu söylemek mümkün değil.
Böyle bir rütbe, shanovni vihovateli, çocukların artikülasyon aparatlarını ne kadar erken geliştirip babaya ulaştırırsak, benim doğru sesimden ve sesimden bize o kadar çok çocuk verilecektir.

"Artikülasyon jimnastiği" vikliche podiv olarak adlandırmak mümkündür. Adzhe, m'yaziv, gnuchkost, spritnosti egzersizleri için jimnastiğin gerekli olduğunu söyledi ... Bu doğru. Ses yapımında görev alan organlar - mahvolma, yanaklar, dil - aynı zamanda m'yaziv'e de eklenir. Ve eğer koku yeterince kızarmıyorsa, güçlüyse, dağılıyorsa, ağız sesinden “lapa” gibi konuşandan mova anlaşılmaz çıkıyor. Ayrıca promosyonların geliştirilmesinde çocuklar için okul öncesi artikülasyon jimnastiği önemli olabilir. Aje-aynı çocuklukta en kolayı ve en önemlisi annenin kaderini almak için m'yaziv'in gücüne ihtiyaç duyar.

Oyun bul

Bu m'yazam için ne gerekiyor? Dudaklar, yanaklar, o alt yarık - kırılganlık, hareket - mukavemet, yaylanma, sprinist, yeterli dizgin, yapı, o duruşun farklı pozisyonlarını kabul etmek kolaydır. Daha az önemli olmayan, gerekli gücü ve doğru yönde görme çalışmasıdır. Bir çocuğun bir bütün olarak tüm dalgalanmaları, aktif konuşmanın başlangıcında (yaklaşık 2 yıl) gelebilir, böylece bütün saat boyunca ondan artikülasyon jimnastiği yapabilirsiniz. Ek olarak, 4, 5, 6, 7 yaşındaki çocuklarda dilin belirli seslerinin (tıslama, ıslık [l], [r]) yanlış sesini düzeltmeye izin veren farklı artikülasyon hakları kompleksleri vardır. Otzhe, bu tür şeylerin önemini yeniden değerlendirmek önemli.

Yanlış vimden kaynaklanan sorunların daha da az olması için, 1. yıla kadar eklem gelişimi ile çalışmaya başlayabilirsiniz - zaten bir bebeğin hayatının ilk aylarından itibaren. Çocuğun annesinin gösterdiği gibi önce sesler olacaktır. Üstelik çok büyük olduğunu, cildinin derilerinin çok büyük olduğunu gösteriyor ki minikler adım adım dudakların ellerini hatırlasın.

Örneğin, banyo yaparken, kıyafet değiştirirken ve en küçük çocuklar için bir buçuk saat boyunca şunları hayal edebilirsiniz:

sürüş gürültüsü;
gıcırdayan kazlar;
reebok (sessiz dudaklara sıçrama);
rüzgarı sar;
atlar - tsokati, pirhati;
köpekler; scho MOV takılıyor veya homurdanıyor;
hortumlarını kıpırdatan filler;
yalama, yalama, havlama gibi bağırsaklar;
ötüşen baykuşlar;
çıngırak yaşında;
spiv pivnya;
bir ayının gıcırtısı ve içeri.

Bu tür etkinliklerin hızlı bir şekilde yapılması gerekir ki dil aktif olmadan önce küçükler seslenir, dudaklar aktif olur, dil çözülür ve ses oluşturma sürecinde yer alırlar. Bir grup şarap büyümüş gibi harikalar yaratıyor.

chotirioh için dvoh

2-3 yaşlarında çocuk en basit hakkı olan babalardan sonra tekrar edebilir. Birinci yüzyıldan itibaren, okul öncesi çocuklarla istihdam, sistematik bir doğanın annesine bağlıdır.

Perekonatisya'ya ağla, böylece her şey doğru bir şekilde savaşır, çocukların bir aynaya ihtiyacı vardır. Ve eğer küçükler sıkıcı derslerle meşgul olmayı umursamıyorlarsa, kazanmak istemiyorsanız, griyi görünce pis kokuya kapılacaksınız. Bu saatte pahalı dil, fil, mantar toplayıcılar, küçük aşçılar vb. hakkında küçük masallar anlatabilirsiniz. Deriyi doğruca şekle sokabilirsiniz.

3-4 yaş arası çocuklarda cilt tüylerini doğru bir şekilde kontrol etmek zaten mümkündür, daha büyük çocuklarda netliği ve akıcılığı titretmek önemlidir.

2-4 yaş arası bebekler uzun süre saygılarını konsantre edemezler ve hızla içine girerler, şehirde uyanırlar. Bu yüzyılın çocuklarının ondan fazla tüy alması artikülasyon jimnastiği işgalinin suçu değil. Gelecekte ustalaşacakları için, günde 2-3 hvilin zovsim z 2-3 hvilin, en basit haklarla, adım adım, yeni büyüyen, bu dünyada başlamak gerekir.

Bu tür “dersler” saatinde, çocuğun ilgisini meşgul etmek için daha çekici hale getirmek için statik ve dinamik haklar çizin.

Kimin sağ ayakları ve doğru eklemleri olacak.

Statik:

"Gülümseme" - çocuk kıkırdar, dişlerini kapalı dudaklarının arkasına takar, kamp 4-5 saniye kaydedilir;
"Mlynets" - dil, alt dudağa rahat, düz bir konumda yerleştirilir, ancak öne doğru sarkmaz (ayrıca yaklaşık 5 saniye sürer);
"Su aygırı" - bebek ağzını yaklaşık 5 saniye boyunca açar;
"Proboscis" - dudaklar bir tüpe katlanır ve öne çekilir, ileri itmek mümkündür (pozisyonu 5 saniyeye kadar tutun);
"Aç hamster" - şokları geri çekin ve 5-6 saniye bu konumda tutun.

Dinamik:

“Mіsimo tіsto” - dil “süt” konumunda, aynı zamanda çocuk dudaklarını kükrüyor, dilini dişleriyle hafifçe ısırıyor;
“Dişleri temizleyin” - dilin ucuyla, küçükler öfkeyi üst dişler boyunca sağa, sonra alt dişler boyunca aynı şekilde çekmekten suçludur;
"Yılan (strillochka)" - dilin daraltılması, gostrim yapılması ve mümkün olduğunca ileri uçması gerekir, birkaç saniye basılı tutun;
"Goydalki" - ağzı açıkken, dilinizi yokuş yukarı kaldırmanız ve aşağı indirmeniz gerekir. Bir varyasyonu vikonatlayabilirsiniz: dişlerin hemen önünde ve dişlerin arkasında robit;
"İzle" - küçük bir ağızla, yanaktaki küçükler, şirketin sağ ve sol kıvrımının dilinin ucuyla durur;
"Kulki" - küçük olan yanakları şişirir ve sonra onları parmaklarımızla okşarız, tekrar serbest bırakırız;
"Şehir hamsteri" - kırgın yanaklar arkada şişer, sonra ciltte cilt.

Sayıyı 7-10'a kadar kademeli olarak artırarak 2-3 tekrarla başlamak gerekir. Ama yine de bir çocuk gibi bu saatte uyanır, bir sonraki adımı işgal eder ve kaybolan kısmı bitirir.

Küçük olandaki artikülasyon aparatının gelişimi için ev faaliyetleri, kafeslerin yanında pishovlarmış gibi varto değildir. Bir anaokulunda grupla birlikte bir öğretmenin yürüttüğü çalışmaları ödünç almak yeterli olmayabilir. Bir çocuğun takımında bireysel olarak bir çocuğun cildine yeterince saygı eklemek kolaydır, böylece onu değiştirebilirsiniz, yanlış olan doğru ve doğru şekildedir. Örneğin, küçük olan profesyonel bir konuşma terapisti ile uğraşıyor, kabinlerin geçişini düzeltmekten memnun olacaksınız.

Yediye kadar chotirioh

Gelişiminin bu döneminde, bir okul öncesi (genç bir okul çocuğunun üzerinde) zaten para için daha fazla gezi ve kıvrım yapmaya hazırdır. Artikülasyon hakları kompleksi 20 dakika kadar sürebilir. Çocuk artık yetişkinlerin katlanmış prohannyaları tarafından öldürülebilir, bu nedenle “hileler” tüm yaş grubu için daha uygun olma hakkına sahiptir.

Çocuğunuzdaki artikülasyon aparatının gelişimine video dersleri gösterebilirsiniz (bu tür egzersizleri doğru bir şekilde yapma tekniğini öğrenebilirsiniz).

Çocuğunuzu doğru öğrenin, dilinizin doğru olduğundan emin olun. Çocuklar bizim eylemlerimizi kopyalayarak öğrenirler. Bu yüzden babaların kusurları ve hareketleri vardır ya da pis kokular yazılı olmayan önermeler olacak, kendileri çalışacak ve çocukları olacaktır. Kendiniz böyle sesler çıkarmıyor olsanız bile, artikülasyonunuza dikkat etmeye başlayın. Sadece küçük çocuğunuzdan sonra saf ses üretimi elde edin. Aksi takdirde, bir konuşma terapisti yogayı yeniden eğitmek zorunda kalacaktır. Ve zengince katlanmış.

O zamana kadar böyle bir durum bir çocuk için kaçınılmaz olarak stresli görünecektir, aklınızın ortasında yerseniz, evden ayrılanı görürsünüz (örneğin, kreş bahçesi). Yenisi için Aja, babaların korktuğu her şey a priori doğrudur.

Otzhe, 4-7 Mayıs için artikülasyon jimnastiği böyle görünüyor.

Dudakların kıvırcıklığının gelişimi için ayarlayın:

"Fil" ("Proboscis");
"Gülümsemek";
"Su aygırı";
"Mlynet";
"Toplamak";
Cherguvannya "Usmishka" - "Koleksiyon".

zmіtsnennya m'yaziv dili için doğru:

"Mlynet";
"Göydalki";
"Mіsimo tіsto";
"Kızgın kedi" - bebeğin dilinin ucu alt dişlere dayanırken, bakirenin dilinin ortası "girköy", şimdi "girku" yu dişlerle hafifçe ısırmak gerekiyor;
"Yılan";
"Vitrilo" - çocuk dilini ön dişlere yapıştırmaktan ve birkaç saniye titremekten suçludur (aynı anda ağız);
"Malyar" - dilin diliyle dişlerden boğaza düz bir çizgide "farb" yapmak gerekir;
"Dişlerini temizle";
"İzlemek";
"Kupa" - ağzın genişçe açılması, dili dışarı çıkartması ve yuvarlak şekilde büyütmesi, ucu ve yanları kaldırması gerekir (bu şekilde birkaç saniye ayırın, dudakları veya dişleri dışarı çıkarmayın);
"Indichko" - çocuk, "bl" sesini görerek dilin ucuyla üst dudak boyunca ileri geri sallar;
“Lezzetli demleme” - geniş bebeğim, canavarın üst dudağını dibe yalamaktan suçlu;
"Ağaçkakan" - dilin sıcak bir hareketiyle, beyaz tabanın üst dişlerinin arkasına sıkıca vurmak ve "d" sesini teşvik etmek gerekir;
"Motor" - öne doğru benzer, sadece daha fazla güç ve "ding-ding" hareketi ile vidihat gereklidir.

Dil altı dizgininin gelişimi için doğru:

"Mantar" - dilin dibine dokunulması gerekir (ağız maksimum açık) ve 7-10 saniye basılı tutun;
"Akordeon" - öne doğru benzer, sadece alt yarık, çalınması gerektiğinde - mümkün olan maksimum genlikle titreşir ve hafifçe bükülür;
“Konika” haklı olarak bir mantara benzer, sadece daha dinamiktir: dilin çınlaması gerekir, bir takırtıya benzer bir sesin biriktiğini görmek.

Yanak için doğru:

"Aç hamster";
"Şehir hamsteri";
"Kulki".

Çocuğun evde konuşma haklarına dikkat ederek, bu yılların saatinde küçüklerin uyumlu bir ruh hali içinde dinlenmekten ve tatmin olmaktan suçlu olanları unutmayın. 4 yıl sonra meslek, günde 2 kez, yaklaşık 10 dakikalık önemsizlik için organize edilebilir. Başarıya yapılan ana eklemelerden biri sistematik eğitim ve oyun formudur. Her türlü şiddet ve "obov'yazki" yok!

İdeal olarak, cilt bakımı saati doğrudur - yaklaşık 10 saniye. Ale, bazhannya'ya ve çocuğun rahatlığına odaklan. İstemiyorsanız, sıcaklığı bir saat daha düşürmek daha iyidir.

Sanki sizi ziyarete gitmeme hakkınız varmış gibi, bu küçüğü tanımaktan ve bir an önce okumasını istemekten çekinmeyin. Videoda yogaya hayran kalabilir, tekrar deneyebilir ve hepsini bir kerede söyleyebilirsiniz, böylece her zaman ritmi sıkılaştırırsınız.

Eklem uygulamasında istihdam, aynı istihdam nedeniyle zorunlu değildir - hakkın unsurları aşağıdakilere dahil edilebilir: gündelik Yaşam: kendi yaratıklarını dinle, her saat başı bir kaşık ya da tabak yala, vb.

Vidihu'nun gücünü eğitiyoruz

Damarlarınızın nefesinizi eğitmek için uygun olup olmayacağı. Bir çocukta hareketli bir vizyonerin gücü suçlanmasa bile, uzun ifadeler kullanmak mümkün olmayacaktır;

Zihninizi hareket etmek için eğitebilirsiniz, her ne pahasına olursa olsun, kullanışlı. Örneğin, bir kitap okudum. Nіy є rüzgarı tarif ettiği gibi, anne şarap dme gibi resim yapabilir. Yürüyüşler için para ödemeye geldikten sonra donmuş ellere üfleyebilirsiniz. Bir çocuğu banyoda yıkamak, bir tekme üflemek, ellerinden üflemek. Öğle yemeği için sıcak çay için gidebilirsiniz. Bu tür oyunlar, orta kalbi olmayan krema, çocuklara ve birçok olumlu duyguya neden olur.

Hareket eden bir zihnin gelişimindeki ana vurgu, çalışmaktı, böylece bir çocuk, bir bıyık uzatmasıyla aynı güçte görünen, önemsiz derecede pürüzsüz bir şekilde büyüyebilirdi. Size yardımcı olmak için onlara doğru cevabı verdiniz, iki kelime öbeği seslendirdiğinizde ifadelerin sayısını tekrarladınız.

Іsnuyut, vіdpratsyuvannya movnogo dykhannya hakkına sahiptir.

"Kulbaba". Yürüyüşlerde tüylü kulbabayı tanımak ve miniklere yeni bir tüy üfler gibi göstermek gerekir.
"Metelik". Virіzati kağıt salkım. İpliğe bağlı, tam olarak ve uzun bir süre boyunca üflerseniz, zaten deli gibi çırpınıyor.
"Snizhinka". Küçük bir parça pamuk yünü kesmek - kabartmak gerekir. Üzerinde bulut varsa uçar. Onu ne kadar yakından görürseniz, bir kartopunu uçurmak o kadar iyi olur.
"Kabartmak". Aynı olanlar, sadece bir şölenle. Bedel iki katına çıkarılabilir: anneden karıya bir çocuğa bir tüy, dışarı - ona geri.
"İvuşka". Zeytine kadar çubuklar, dar kağıt eşlerinin çaçasına yapıştırılır. Roblyachi "kış", küçükler zmusit "hіlki verbi" sallanır.
"Mum". Mumu nasıl üfleyeceğinizi çok az öğrenebilir (örneğin, doğum gününüz için).
"Köstebekler". Küçük kuşların Virizani figürleri masanın üzerine yerleştirilir. Komutun ardından (“kuşlar izliyor!”), Bir anda bir çocuktan bir kuşa büyüdü. Kimin uçuşu uzaktaysa - bu kazanır.
"Boru". Bir ağızlık veya ıslık (ıslık) gören bir oyuncak da nefesi mucizevi bir şekilde eğitir.
"Gökyüzündeki fırtına". Kokteyl için pipetteki bir dme gücünde bir çocuk, bir şişe suyun yanına koyup içiyorum. İyi fırtına!

Okul öncesi çocuklarda artikülasyon aparatının geliştirme yöntemi budur. Koriguvati її, çocuğun olanaklarına, sağlığına ve ilgi alanlarına bağlı olarak gereklidir. "Yılan" vekilinin, dizginlerin gerilmesini takmak için daha fazla saygı için daha kısaca "Golochka" veya "Strela" olarak adlandırma hakkına sahip olduğu (özellikle [r] sesleri [l] girmediği için) küçüğüm), eğer hareketsiz oturmazsanız, o zaman 3-4'e gitmekle meşgul, ganimetlere gidin ve küçük porsiyonlarda bile onları dövün.

Pekala, babalar ne kadar bilirse bilsin, 4. veya 5. doğum gününe kadar, çocuk tüm sesleri doğru bir şekilde söylemeyi veya örneğin sağırların seslerini, ardından konuşma terapistine yardım etmeyi öğrenmedi. Muhtemelen, bebeğin dil organlarında (alt çene, dil) doğuştan kusurları vardır, aksi takdirde yenisinin yanlış bir ısırması, çok kısa bir dil frenulumu, kısa bir dili, büyük dudakları vb.

Bu tür kusurların düzeltilmesi için bir konuşma terapisi masajına ve hızlı teslimata ihtiyacınız olabilir.

Doğru Garna Mova, Çocuğa böyle görünmemek için ritmi kabul edebildiğim parlak tonlamadan büyüleniyorum. Tse harika bir “olağanüstü” robottur, böylece bebeğin babaları hayatlarının ilk 5-6 yılında büyüyecek, böylece daha sonra zaten kendi kendimize yeterli olacağız ve bavulumu okulda tamamen kurtaracağız, annemi ve babamı başarılarıyla mutlu etmek.

İnsanlar, artikülasyon organlarının (mova, harabe, yumuşak alt, sert alt, alt çatlak) arp nedeniyle farklı sesleri doğru bir şekilde vimovlyayut. Doğruluğun, gücün ve atanan organların işlevlerinin canlılığının farklılaşmasının gelişimi, bir çocukta adım adım, aynı zamanda aktivitede gerçekleştirilir. Çocuğun artikülatör aparatının organlarının ana hareketlerinin gelişimini hızlandırmak için, formda gerçekleştirilen özel yardımları kullanabilirsiniz. konuşma terapisi artikülasyon jimnastiği

Artikülasyon jimnastiğinin çocuklar için doğru sesi oluşturma sürecindeki rolü nedir? Doğru artikülasyon jimnastiğinin muzaffer kompleksinin yardımıyla, çocuklar fahivtsya sürecini öğrenmeden sesleri ve kelimeleri nasıl hareket ettireceklerini bağımsız olarak öğrenebilirler. Ayrıca, özel hakların yardımıyla, sesi ciddi şekilde iyileştirebileceğiniz için çocuğun dil sistemini iyileştirebilirsiniz, böylece konuşma terapistinin mevcut kusurları düzeltmesine yardımcı olabilirsiniz. Artikülasyon jimnastiği, doğru, güçlü vimonik seslere, tobto'ya sahip çocuklar için vinyatkovo corisna'dır. sessiz, sanki nachebto "ağzlarını yulaf lapası ile doldurdular" der gibi. Ayrıca artikülasyon jimnastiği dersleri bize doğru, güzel ve net konuşmayı öğrenme fırsatı verir.

Aslında sözel düşünceye dayalı kağıt oluşturanlar, sözel düşünme eksikliğinden dolayı çocukları okula düşük bir başarı düzeyine getirebilmektedir. Çocuğun C, L, Z, W, F, R gibi katlama seslerini doğru bir şekilde nasıl hareket ettireceğini, annenizin gücünü, gıcırtısını yok etmesini ve biçmesini öğrenmesi için, durumun ihtiyaçlarını karşılamak için uzun zaman ayırmayı unutmayın, ve ayrıca bir ruhtan diğerine kolayca geçilir.

Artikülasyon jimnastiğine kime yardım edebileceğinizi öğrenin. Jimnastik kompleksinde, artikülasyonlar sağa girer, vikonnannya polipsennia ve özel seslerin böyle bir karışımı. Örneğin, ses için doğru artikülasyon jimnastiğinden biri Rє adının hemen altında: "Üst dişlerini fırçala." Yogo meta - yokuş yukarı hareketimin yıkımı ve irademi vminnya. Ses için artikülasyon jimnastiği kompleksi ben doğru gir mesela “Duymayan dili cezalandır”, “Lezzetli demleme”, “Buharlı Güverte”, “Goydalka” ve “Konika” .

En küçükler için artikülasyon jimnastiği.

Küçüklerin, daha hayatlarının ilk aylarında annelerinin seslerine hakim olmalarına yardımcı olabilirsiniz. Yürüyüşe çıkmak ya da küçük biriyle birlikte olmak, annelerin en basit şekilde çalışması, çocuklara yardım mimikleri için sesler arasındaki farkı göstermesi gerekir. Örneğin, bu ve diğer yaratık seslerinin titreştiğini söyleyebilirsiniz. Dudakların ve dilin aynı anda hareketleri net ve keskin bir şekilde telaffuz edilebilir. Dilinizi öldüreceğiniz farklı oyunlar oynayabilirsiniz, örneğin bir çocukla pipo oynadığınızı ve bununla pipo ile oynayacağınızı gösterin.

Çocuğun nasıl ses çıkardığına bağlı olarak, oyun biçimindeki sınıflar 3-4 yaşına kadar olan çocuklarla yapılır. Ancak çocuklarda ve 4. yaş gününden sonra belli olmaz, konuşma terapistine gösterilmesi tavsiye edilir.

Çocuklar için artikülasyon jimnastiği yapmanın nüansları.

Artikülasyon jimnastiğinden önceki ana avantaj sistematiktir.

Etkinlikler her gün yapılabilir. Ondan önce, orta hakkı olmayan rozpochat gibi, bir çocukla dudaklar için ısınma yapmak gerekiyor. 15 hvilin'e kadar haraç ödeme hakkı. Gün boyunca kіlka rіznih haklarını kazanmak gerekir.

Çocuğu meşgul etmek için harcanan saatin altında oturma pozisyonunda oturmaktan suçludur. Bu, sırtınızı düzeltmenize ve m'yaziyi gevşetmenize, daha çok artikülatör organlara odaklanmanıza izin verir. Çocuk, bir yetişkinin pandomimini ve telaffuzunu açıkça bachiti yapabilir. Aynı zamanda, zafer anında o dili yok eden gücün gücünden de suçludur. Kimin için el aynasını canlandırabilir veya kendinizi büyük aynada meşgul edebilirsiniz.

Herkes, sıkıcı olmamak için çocuklara daha sık eğlenceli bir biçimde hizmet etme hakkına sahiptir. Doğru çocuğu kazanmak doğru, her şey için daha iyi, ilk seferde mümkün değil, o zaman sabretmelisin.

Bu şekilde, bir artikülasyon jimnastiği kompleksi ile sistematik olarak vikonnannya tutarsız haklar, bir çocuğun artikülasyon aparatını doğru oluşum ve katlama seslerine hazırlamaya yardımcı olur.

ARTİKÜLASYON JİMNASTİKİNİN ÖNEMİ. Bilmek önemlidir! Zamanı gelince volodinnya doğru, annemi temizleє büyük bir değer tüm özel özelliklerin kalıplanmasında. Dil doğru, bir çocuğun okula başarılı bir başlangıç yapmaya hazır olduğunun ana göstergelerinden biri olarak iyi tanımlanmıştır. Filmin eksiklikleri başarısızlığa yol açabilir, bir çocuğun kendi gücüyle zayıf olmasına neden olabilir ve sonra çok ileri giden olumsuz sonuçlar vardır. Bu nedenle, çocuğun dilinin doğruluğu hakkında bir dbati başlatmak için yakomoga'nın daha önce yapılması gerekir. Zararlı sesleri olanlar da dahil olmak üzere dilde kusurlu çocukların sayısının değişmemesi, ancak artması üzücü. Mova doğuştan gelen bir yapı değil, adım adım şekilleniyor ve bir çok gerekçeyi ortaya koyan bir gelişme. Normal ses oluşumunun zihinlerinden biri ve robot artikülasyon aparatında є povnotsіnna. Pobutov, film çocuğunun ses üreten tarafının bağımsız olarak, özel bir destek olmadan ve yetişkinlerin yardımıyla geliştiğini düşünüyor - nibi çocuğun kendisi adım adım opanovuє doğru Vimovu, - derinden bağışlayıcı. Ama aynı şey çoğu zaman filmin ses tarafının gelişmesinin sebebidir, özellikle de sinemada. Erken yaş , Kendinden yakıtlı olmak, babaların yanından uygun bir saygı duymadan ve bu, okul öncesi çağındaki çocuk sayısının ti chi ve diğer nedolki vymovi olabileceği anlamına gelir. Ve kırıkların kendileri ve küçük olanlar kendilerini düzeltmezken, biz diğer dünyanın kusurlu diliyle aynı şeyleri hissediyoruz, tıpkı çocuklar gibi, çok büyümüş gibi. Çocuk filmi mayzhe zavzhdne taslağı geliştirme sürecinde kendi yerinizde şekillendirme sürecinde Nevtruchannya. Çocuğa ses, titreşim ve gıcırdama kusurları, kaderin başlangıcında zorla iter ve tüm yaşam için kurtarılabilir. Kusuru telafi etmek için, ek yardım daha az nitelikli olabilir. Düzeltici ve konuşma terapisi çalışmalarında jimnastiğin rolü. Filmin sesleri, artikülatör organların katlanan kompleksi - kinem sonucunda sabitlenir. Viroblennia chi, zvukі sessiz hareket etme konusunda ustalaşma olasılığından şüphelenir, yakі, vіdsutnіst yoluyla hareket edemezdi. Mi doğru bir şekilde farklı sesler, izole edilmiş gibi, yani hareketli bir terde, güçte, iyi dalgalanmada ve ses taşıyan bir cihazın robotik organlarının farklılaşmasında. Bu sıralamada, vimova ses hareketi - tse katlanır rukhova navitch. Zaten bir çocuğun günlerinden beri, bir çocuk en narsist artikülasyon-mimik ruhların kitlesini benim, dudaklarım, yarıklar, eşlik eden ci ruhi seslerle (mırıldanma, belkotinnya) soymak için. Taki ruhi ve є hareketli çocukların gelişimindeki ilk aşama; yaşamın doğal zihinlerinde hareket organlarının jimnastiği rolünü oynarlar. Bu hareketlerin doğruluğu, gücü ve farklılaşması bir çocukta adım adım gelişir. Kesin artikülasyon için güçlü, yaylı ve çürümüş organlara ihtiyacınız var - dil, ölüm, m'yaké dnebіnnya. Artikülasyon jimnastiği, eklemleme aparatına, kuvvetin gelişmesine, kırılganlığına ve hareket sürecine katılan organların farklılaşmasına yönelik özel hakların gücüdür. Artikülasyon haklarının seçimi ilkesi, hareketteki kusurun doğası ve verilen sesin doğru hareketi için önerilerin doğruluğu olacaktır. Düzeltmek gerekiyorsa ruhi'yi düzeltmek daha gereklidir ve vikhovuvanny sesi için gereklidir. Daha da önemlisi, miktar doğru değil, doğru pidbir doğru, yani vikonnanny kalitesi. Artikülasyon jimnastiği için malzeme seçerken, şarkı dizisini bitirmek gerekir - basit sağdan daha fazla katlamaya geçmek. Jimnastiği duygusal bir şekilde, oyun biçiminde yapın. Hakkınız varsa, tüm dalgalar sırayla gelişir, yeni cilt acele etmeden önce duraklamalarla, böylece yetişkin an acele seviyesini kontrol edebilir ve çocuk - farkında olmak, farkında olmak, kontrol etmek ve eylemlerini hatırla. Alt sırtın aynanın önünde makul bir hızda göz kırpma hakkı vardır, bundan sonra bir çocuk eli almayı, aynayı toplamayı ve kontrol fonksiyonlarını üstlenmeyi ve elin kontrolünü üstlenmeyi öğrenir. ve çocuğun eklemlenme organlarının konumu. Yeni başlayanlar, diy'in sistematik tekrarı nedeniyle konsolide edilmiş olsunlar, her gün artikülasyon jimnastiği, günde 2-3 kez bazhano yapmaları gerekir, böylece titreşen yeni başlayanlar daha güçlü hale geldi. Sağ tarafta, organı yeniden açılmaya getirebilirsiniz. Bir değişikliğin ilk işareti, timchasovy sağına gösterilen dönüşün kalitesinde bir azalmadır. VICONANNYA SÖZLEŞME HAKKI KURALLARI: 1. Bir çocuk çalışmaya hazırlanabilir, bu nedenle büyük önem taşıyan sesleri düzeltmek gerekir. 2. Uygun bir ses sahnelenirken, diğer kusurlu seslere saygı gösterilmez. Bu nedenle, ses çocuğa takıldığında Laura kelimesi duyulduysa, yol boyunca insanların sesini düzeltmek mümkün değildir. Daha sonra iyileşebiliriz. 3. Malzeme sırayla düzeltilmeli ve aynı zamanda titreşmemelidir. İşin bazı aşamalarını atlamak mümkün değil; 4. Çalışmanın bir aşamasından saldırgan olana geçiş, ancak geçen malzemeye hakim olduktan sonra zdijsnyuvatsya'dan suçludur. 5. Rozmovno-pobutov dilinde sesin derisinin sesini hemen tanıtmak gerekir. 6. Çocuk 30-45 dk. gün çalışmaktan suçludur. Bir veya ikide, ayrıca, aynanın önünde tüm pіdgotovchі ve chastkovo movlennєvі (vimova depoları ve kelimeler) vykonuvat alın - eklemleme aparatının diğer parçalarının konumunu kontrol etmek için. 7. Yaşlı adamın seslerini sahnelemek için çok çalışarak, vikonannya zavdan'daki vimagati olan çocuğa (onu bir okul çocuğu yapmak için) aktif olarak yardım ediyor. En üstte artikülasyon jimnastiği. Dil ile oynayın. "Gülümseme hortumu". "Gülümseme" - Utrimanya dudakları bir gülümsemeyle. Dişler görünmez. "Proboscis" - Vityaguvannya dudaklarını öne doğru kapattı. Gülümseyin insanlar, Haydi yok edelim - devam edin! Ve böylece robimo traş olur. Herşey! Övmek! Cob є! "Seçim". - Ağız yapılır. Alt ve üst dişler çıplaktır. Dudaklar bir gülümsemeyle gerildi. Pіd'їzhdzhaє sürücüsü, Peki ve önünde - parkan. Galmuє ve geri. Bir zamanlar öyle görürüm. "Spatula". - Ağız açık, dil geniş ve rahat, alt dudağa uzanıyor. Mova geniş, gösteri I, kürek kemiğini düzeltin. "İzlemek". - Rot vіdkritiy. Dudaklar gülmek için gerildi. Kіntsem vuzkoї movi dönüşümlü olarak öğretmenin göğsünün altında şirketin pelerinlerine çekilir. Sarkaç toudi, sudi Rob otak: "Bir - iki." "Goydalka". - Rot vіdkritiy. Gergin bir dille, bu pіdborіdya burnuna veya üst ve alt dişlere gerin. Ve birdenbire Tyagnemo dağına çıktılar, gökyüzüne doğru sürüklendiler. Aşağı şimdi politik değil, vydstaє değil. "Yılan". - Rot vіdkritiy. Vuzka gergin, dil öne doğru sarkıyor. İnsanlardan sakının: Yılan sobanın yanında yaşar. Kim övmeyecek, Basmak için dışarı çıkacak. "Bardak". - Rot vіdkritiy. Bir gülümsemede dudaklar. Dil asmak. Dilin yan kenarları ve ucu kaldırılır, dilin arkasının orta kısmı indirilir, dibe doğru bükülür. Böyle bir pozisyonda dil 1'den 5-10'a çıkarılır. Dilimiz bilgedir. Bir bardak şarap ve yakınlaştırma. Oraya biraz çay koyabilirsiniz. І zukerkas ile içmek için. "Lezzetli bira". - Ağzınızı hafifçe açın ve dilin geniş ön kenarıyla üst dudağı yalayın (mova geniştir, yogonun yanları ağzın ağzına kadar kalkar), canavarın dili aşağıdayken roblyachi ruhi ve değil yandan yana. Sadece dilin işe yaradığına ve alt çatlağın yardım etmediğine, dağımı “desteklemediğine” dikkat edilmelidir - bu yıkılmaz olanın hatasıdır (parmağınızla alabilirsiniz). Demlemenin tepesindeki sünger Oh, özensiz їv. Ekseni yalamaktan başka bir hakkı yoktur. "Tüp-zholobok". - Rot vіdkritiy. Dilin bichni kenarları yokuş yukarı bükülür. Anu robi, dostum! Gavatın dili. Yanaklarınızı şişirmeyin, Dudaklarınızla bastırın! Serbest bırakma işlemini sorunsuz bir şekilde tekrarlayın. Oluk çökmez. "Girka". - Ağız vіdchiniti. Dilin ucu alt dişlere sabitlenir, dilin arkası yukarı kaldırılır. Kızak ditlahi Girka tarafından getirildi є i - her şey yolunda! "Ressam". - Rot vіdkritiy. Dilin penzlik gibi geniş bir ucu ile üst dişlerden yumuşak alt kısma doğru ilerler. Dilimiz penzlik, dibi steldir. Bir smear için bir penzlik yenmek, bir smear. Zrobleno chimalo, penzlik vtomivsya. "Konya". - Benim dilime sonuna kadar bakın, benimkine tıklayın. Tsokat povіlno ve şiddetle, pіd'yazychnu zv'yazku'yu çekin. Konyachka'nın ekseni hızla dörtnala gidiyor, Konyachka haklı! Zengin, rock sirkinde zengin, Ve bizimkiler - merhaba! "Mantar". - Rot vіdkritiy. Mova güne bak. İnce bir alt virüste, bir mantarda, Vin küçük ve büyük değildir. Dile bak! saniye çaça - movchki! "Harmonik". - Ağzı açık. Mova güne bak. Dili alttan dışarı çekmeyin, üstteki çatlağı kuvvetlice aşağı çekin. İşitmeyen küçük dil Rob otak - Movchok! Alt yarık aşağı Tsezovsіm primha değil. Armonika robiti'ye devam ediyoruz! Ağız kapalı, kapalı. "Buharlı tekne". - Dilin ucunu ısırın ve uzun süre “I” sesini çıkarın (iyi bir vapur gibi). Vapur uçuyor Y-Y-Y-Y Y-Y-Y-S Vızıldayan, vızıldayan düdükte kazanın Y-Y-S-S "Yol mutlu" Y-Y-S-S "Chatterbox - indica". - Rot vіdkritiy. Bir gülümsemede dudaklar. Dilin geniş ön kenarını üst dudak boyunca ileri geri oynatın, dili dudaktan ayırmamaya çalışın, dudağı okşamak gibi ucu hafifçe bükün. Robiti robit ruhi povіlnі, potіm hızı yavaşlatmak ve ses eklemek, rıhtımlar bl-bl seslerini hissetmiyor. Dilin ses çıkarmadığını (mova üst dudağı yalamaktan ve öne sarkmamaktan suçludur), böylece üst dudağın dişlerin üzerine gerilmediğini, alt yarık çökmediğini unutmayın. Bl-Bl-Bl Khvist, esiyor, bırakıyormuş gibi avluda yürüdü. Bl-Bl-Bl Eksen Ben güzelim, Bl-Bl-Bl Bana hayran ol! "Davulcular bir ağaçkakandır." - Gülümseyin, ağzınızı açın ve dilinizle üst dişlerinizin arkasından dilinize hafifçe vurun, "D-D-D ..." sesini bagatorazovo ve anlamlı bir şekilde yapın. "D" sesini doğru bir şekilde kaydırın, ardından yavaş yavaş tempoyu artırın. Bakın, şirket her zaman çığlık atıyor, mahvediyor - bir kahkahada, alt çatlak asi, sadece dil alıştırması yaptı. "D" sesi, net bir darbenin ana karakterinden kaynaklanmaktadır. Ağaçkakan, ağaçkakan tuk-tuk-tuk. D-D-D-D Neyi çalıyorsun dostum! D-D-D-D - Boş yere ağzımı çalmam D-D-D-D Doğru sesleri öğretirim. D-D-D-D

İnsanlar, artikülasyon organlarının (mova, harabe, m'yaké pіdnebіnnya, alt yarık) harmonik gevrekliği nedeniyle farklı sesleri doğru bir şekilde vimovlyayut. Doğruluğun, gücün ve atanan organların işlevlerinin canlılığının farklılaşmasının gelişimi, bir çocukta adım adım, aynı zamanda aktivitede gerçekleştirilir. Çocuğun artikülasyon aparatının organlarının ana hareketlerinin gelişimini hızlandırmak için, konuşma terapisi artikülasyon jimnastiği şeklinde gerçekleştirilen özel yardım kullanmak mümkündür.

Artikülasyon jimnastiğinin çocuklar için doğru sesi oluşturma sürecindeki rolü nedir? Doğru artikülasyon jimnastiğinin muzaffer kompleksinin yardımıyla, çocuklar fahivtsya sürecini öğrenmeden sesleri ve kelimeleri nasıl hareket ettireceklerini bağımsız olarak öğrenebilirler. Ayrıca, özel hakların yardımıyla, sesi ciddi şekilde iyileştirebileceğiniz için çocuğun dil sistemini iyileştirebilirsiniz, böylece konuşma terapistinin mevcut kusurları düzeltmesine yardımcı olabilirsiniz. Artikülasyon jimnastiği, doğru, güçlü vimonik seslere, tobto'ya sahip çocuklar için vinyatkovo corisna'dır. sessiz, sanki nachebto "ağzlarını yulaf lapası ile doldurdular" der gibi. Ayrıca artikülasyon jimnastiği dersleri bize doğru, güzel ve net konuşmayı öğrenme fırsatı verir.

Artikülasyon jimnastiğine kime yardım edebileceğinizi öğrenin. Jimnastik kompleksinde, artikülasyonlar sağa girer, vikonnannya polipsennia ve özel seslerin böyle bir karışımı. Örneğin, p sesi için doğru artikülasyon jimnastiğinden biri, "Üst dişleri temizleyin" adının hemen altında. Yogo meta - yokuş yukarı hareketimin yıkımı ve irademi vminnya. Vikonannya için, ağzı ve dilin ucuyla, sanki üst dişleri içten “temizlemek” için, bunu yaparken dil yandan yana doğru açmak gerekir. Vikonanny saatinin altında, dudakların gülmesi ve alt ve üst dişlerin görünmesi için doğru yapılması gerekir. Ve dilin ucu, üst dişlerin kökünü kırmaktan, ortada sarkmamaktan ve bükülmemekten suçludur..

Pratsyuvati maє lishe mova, alt çatlak unruhoma. Ses için artikülasyon jimnastiği kompleksine “Duymayan dili cezalandır”, “Smachne varennya”, “Steaboat Gude”, “Indik”, “Goydalka” ve “Konika” gibi bir şekilde girmek doğru, bir rapor açıklaması özel literatürde bulunabilir.