Zmusіt mlyn pratsyuvati. Rechetsvetik: gruppo senior. Mlyn sull'asino tyaz
Zvishnoye Chornoshkіmoye Clates Villam nel villaggio di Mazitala in Malavi, al 18th Rock, Ale Kolya Vyan, davanti al vіdnovani jereli yoma yoma boulah. .
Davvero, come un ragazzo allo yoga, se si è seduto alla biblioteca mistica e alle gole del lato di un noioso assistente, non ha incolpato i pensieri globali quotidiani ... Ma non è possibile che lo yoga rispetti avendo trasformato il sedia del mulino a vento .... L'asse di questo piccolo bambino ha dato il via a tutto.
Facciamo però un passo indietro rispetto alla testa della conversazione e immergiamoci nella vita del villaggio di Mazitala. Anche se non si noterà in alcun modo: non è un villaggio, ed è lo stesso per tutti i sensi degli abitanti, che sono gli unici a fare kintsy z kintsy. Ale, ecco un momento importante, che vuole sottolineare il rispetto del lettore: il Malawi ha meno del 2% dei distretti allacciati all'elettricità. Tse significa che il 98% della popolazione non ha accesso a discorsi grandiosi, ma necessari per la vita. Puoi mostrarti che in questo villaggio sull'elettricista non è possibile pensare al bene.
І asse qui, rivolgendoci al nostro eroe, possiamo scoprire cosa pensiamo, chiedendoci a mlyn ... Pensiamo a quelli, come per l'aiuto di un elettricista, possiamo usare una pompa, che può aiutare lo yoga e altro persone che parto. Gartuyuyuchy lati noiosi, vin raptom razozumіv, sho on bagatio і da loro immagini di schemi diversi, collegati a vortici di elettricità ed elettromagnetismo... Ma lo stesso William ha raccontato la sua precedente conoscenza della scienza: "Sono andato nella biblioteca degli Stati Uniti, ha chiesto che tutti i libri siano attivi lingua inglese e metà del testo non è chiaro. Ho avuto la possibilità di leggerlo come un bi navpak: ho scarabocchiato immagini e diagrammi, ho esercitato un'induzione elettromagnetica. È scritto sul libro - "schema 10", e scherzo sullo schema 10, lo distorco con la mente, come se fosse pratica, e con un tale rango mentale, come è scritto nel libro".
I padri di William hanno pagato l'istruzione della scuola a causa dell'influenza, ed è per questo che il ragazzo chiama la biblioteca speciale per fortuna, poiché è diventata la fine del nuovo mondo per quello nuovo. Volendo avere una biblioteca per il nostro sensitivo, è impossibile fare un nome: già allora c'erano solo tre metalmeccanici, per le parole del ragazzo, su cui si accumulavano le donazioni del libro e gli assistenti strofinati. Prima del discorso, William, lui stesso dei suoi assistenti, rozpochav la propria buona educazione, senza preoccuparsi degli amici, i cui padri potevano permettere ai loro figli di illuminarsi. Ale quel giorno, se conosci i libri di scienza, ti ha cambiato la vita.
Dopo lo sviluppo di diverse tecnologie e progetti dalle immagini, William si è entusiasmato all'idea di ispirare il mulino a vento di potenza. Vin mirkuvav ancora più semplicemente: “Ecco, dopo aver spinto questo aggeggio, è stato spinto a mano. Quello che si è spento era un essere umano. Sono quel tipo di persona".
Naturalmente, la parte più importante nella vita di tutti i giorni per un ragazzo di un villaggio sperduto, l'essere diventato una scelta di materiali, da tali vini, una scelta del proprio mlin. William
Vikoristovuvav un paio di baffi che conoscevano solo: parti di una bicicletta rotta, trombe in PVC e un diverso z zalishcha. 
Se le improvvisazioni erano pronte, era importante celebrare lo yoga. Un pidlіtku tse bulo chiaramente non era in vigore. "Mio cugino e amico mi hanno aiutato", - conoscendo William. Ale vin fa ipotesi anche su coloro che erano intelligenti e moralmente. I baffi del piccolo villaggio si meravigliavano dello sciocco, come di un pazzo.
"Pensavo che le puzze avrebbero sempre riso di me, rispettandomi come divino", ha detto William. E proprio come un milione di lanci, e una lampadina si è spenta nella cabina, le persiane dei compaesani sono cambiate radicalmente, per coloro che, dopo aver indotto un avvertimento di 14 anni, sono venuti a meravigliarsi dei dintorni. 
Allungando i rotoli di roccia in arrivo, William elettrizzò i suoi, aggiungendo batterie. Vіn zіbrav elektrichnyj peremikach, che è esposto al Museo della Scienza e della Tecnologia (Museo della Scienza e dell'Industria). E per l'intera ora, William non ha dimenticato i suoi assistenti, studiandoli ogni giorno. Ora, sapendo cantare, i libri hanno aiutato te e Yogo Sim'ї a cambiare la tua vita in un posto migliore.
E hanno dato tutto come un kazako: anche al di là della roccia, il villaggio è stato visto da un funzionario del Ministero dell'Istruzione del Malawi. Dopo aver letto il ricordo della madre - un mulino a vento e aver invitato i giornalisti, la notizia del giovane dotato è arrivata a Emeka Okafor, direttrice della società TEDGlobal. Il primo asse in quel momento nella vita di un semplice ragazzo dai capelli neri fu infranto da una brusca svolta. Okafor zatsіkavitsya William e proіvvestuvav yogo via uchannya pochatku a scuola, quindi sono entrati all'African Leadership Academy a Johannesburg nel PAR.
Oggi, in tutto il villaggio di William, sorgono mulini a vento, che forniscono acqua pulita ed elettricità alla pelle dell'asino. E ora il ragazzo stesso può ora leggere, che si tratti di libri e più lontano, VIE. 
Mlyn è un meccanismo in cui vengono macinati diversi cereali, ad esempio il grano, per renderlo distrettuale o cibo secco per le creature.
Mlini acquista diverse forme e obsyagiv.
Tipi di Іsnuє kіlka:
Manuale
Vodyanі
Vitryany
Elettrico
Tutti i tipi di fresatura hanno meccanismi di fresatura, chiamati zhorn. La puzza crolla per l'aiuto di altre forze.
Manuale mlini pratsyyuyut sotto forma di forza applicata. Mentre una persona gira la maniglia, il mulino funziona, come se fosse solo al sole, e virushiv, il mulino non sta macinando il grano.Vodyany mlini rivendicare il potere dell'acqua. Una tale doccia suonerà come un fiume da un flusso svedese. Il mulino ad acqua ha delle lame speciali sulla ruota, se l'acqua scorre, il vino riposa sulle lame, e per lo stesso motivo mettono in rovina l'intera ruota, e il fetore gli avvolge lo zhorn intorno al collo.
Facciamo lo stesso grado
Mulini a vento pratsyyuyut per aiuto vento. Il fetore della pala con i bordi smussati. Se c'è vento, stiamo parlando di superfici pokhili e vіdshtovhuє їх. Le puzze iniziano a girare.
Mlini elettrici avvolgere lo zhorn per l'aiuto di motori speciali, poiché funzionano sotto forma di elettricità.
In Danimarca, il vicorista è principalmente mulini elettrici.
Se una persona vuole toglierlo, va al latte, piangono il grano in un contenitore speciale, dal quale grano vengono serviti in piccola quantità in una macina. Lì, la puzza viene ridotta a brandelli, mentre vengono purificati e setacciati. Ad esempio, dobbiamo essere più puri e più bianchi, per cui le nostre madri ci preparano focacce e torte salate.
Mini-prova
1. Qual è lo scopo del mlyn?
2. Come vedi milioni di persone?
Olena Lopareva
Piano prospettico del team robotico "Sposta ai margini del doslidіv e eksperimentіv" nella seconda metà di aprile (gruppo senior)
Sichen1. Luce. Illumina quell'ombra
Obbiettivo: Riconoscere la creazione di ombre di oggetti, stabilire una somiglianza con le ombre di quell'oggetto, creare per l'aiuto delle ombre
Materiali: Una luce elettrica, tre immagini a colori vivaci di un orso, una lepre e una volpe, e in un ordine diverso, tre immagini a colori, color mandorla.
La luce svanisce, la stanza si oscura. I bambini, per l'aiuto di un informatore, appendono con un accendino e guardano vari oggetti. Perché tutto va bene per me, se la luce risplende?
L'insegnante mette la mano davanti all'accendino
Cosa c'è sul muro? (ombra)
Perché si stabilisce l'ombra? (La mano conquista la luce e non ti fa raggiungere il muro)
Visnovok: L'oggetto, che è noto tra la luce e il muro, getta un'ombra su di esso.
2. Acqua. Dove appare l'acqua?
Obbiettivo: Mostra che l'acqua ha il potere di essere rimossa e vaporizzata, indica come i materiali assorbono l'acqua.
Materiali: spugna, stoffa, plastilina, piatto, legno, giornale, polietilene, ovatta, bottiglia d'acqua
Vіzmemo diversi oggetti: spugna, tessuto, plastilina, piatto, legno, giornale, polietilene. Delicatamente con un cucchiaio, prelevare le rigaglie sugli oggetti. Quali oggetti non assorbono acqua? Come spruzzare acqua su una parte di un oggetto, in modo che l'intero oggetto si bagni, in quanti di quei posti, dove è finita l'acqua? Nallemo prendilo al piattino, non prende acqua. Significativamente tra l'unità che è in eccedenza per un giorno o due. Dov'è finita l'acqua?
Visnovok: l'acqua può entrare e uscire
3. Acqua. Acqua mlyn.
Obbiettivo: Date di notifica di quelle che l'acqua può portare ad altri oggetti
Materiali: argilla d'acqua igrashkovy, bacino, glechik con acqua, ganchirka, grembiuli per un gran numero di bambini
Puoi pulire l'acqua e altre cose? L'insegnante mostra ai bambini il getto d'acqua. Yak zmusiti mlyn pratsyuvati? I bambini si mettono il grembiule e si rimboccano le maniche; prendi un glech con acqua e versa dell'acqua sulle vanghe del latte. Mlyn sta crollando?
Come se si versasse acqua con un piccolo ruscello, allora è giusto usarlo, è giusto versarlo e se viene versato con un grande ruscello, allora è meglio usarlo. L'acqua porta її alla ruh.
Visnovok: lattina d'acqua zmusiti pratsyuvati mln.
Lyuty 1. Il papiro può essere incollato con l'acqua?
Obbiettivo: Mostra che l'acqua può legare, sviluppare l'interesse cognitivo del bambino nel processo di sperimentazione con i nativi, imparare i bambini dal potere dei nativi sul fondo dell'acqua.
Materiali: due carte arkush, acqua
Prendiamo due archi di carta, li stringiamo tra i palmi e ruhaymo їx: uno in un becco, l'altro nell'altro. Bagnare le foglie con acqua, premere leggermente, indebolire l'acqua, proviamo a schiacciare le foglie. Le puzze non crollano.
Visnovok: L'acqua può incollare.
2. Acqua. Acqua Dzvenyacha
Obbiettivo: Mostra ai bambini che molta acqua nel bicchiere si riversa nel suono che si vede.
Materiali: ballando, su cui poggiare bottiglie, acqua, un mestolo, un bastoncino con un filo, all'estremità è fissato un sacchetto di plastica.
Davanti ai bambini stanno due fiaschi pieni d'acqua. Come suonano le boccette? Tutte le opzioni vengono riviste (tocca con un dito, oggetti, come per propagare i bambini). Come fai il suono di dzvinkishim?
Viene propagato un bastoncino con un sacchetto sulla punta. I baffi sentono, come bottiglie d'acqua che tintinnano. Sentiamo gli stessi suoni? Quindi l'insegnante versa e aggiunge l'acqua dalla fiaschetta. Cosa viene versato nell'anello?
Visnovok: Molta acqua viene versata nella forza del suono, i suoni escono in modo diverso.
3. Rivenditore d'acqua
Obbiettivo: Sviluppa l'interesse cognitivo dei bambini nel processo di sperimentazione con i nativi, impara i bambini dai poteri dei nativi sul calcio dell'acqua, mostra che l'acqua può avere il potere di sviluppare atti linguistici Materiali: tsukor, sil, acido ascorbico, roslinna oliya, borosno, contenitori per l'acqua, cucchiaio.
1. Metti su un bambino mescolato in uno zukor, un'altra forza, terzo acido ascorbico e assaggia l'acqua per assaporare. Assapora vodi z'yavivsya. L'acqua divenne liquirizia, salata, acida. E i discorsi, come se li mettessero vicino all'acqua, si ruppero e cambiarono il sapore dell'acqua.
2. E ora parleremo all'acqua di quell'olio. Boroshno non si aprì di nuovo nella veste, ma l'assedio affondò sul fondo della fiasca. Quindi l'olio non si separa da solo: galleggia sulla superficie.
Visnovok: non tutti i discorsi possono essere pronunciati dall'acqua.
4. Acqua. Trasparenza dell'acqua.
Obbiettivo: Portare i bambini al punto in cui "pulizia dell'acqua chiara", "non-pulizia brudna"
Materiali:
Due lattine d'acqua, gudzik, camini, oggetti di metallo, un pezzo di terra
Z'yasuvati, come capire il concetto di "scoperta": propagarsi per conoscere le intuizioni degli oggetti in un gruppo (pendenza alla finestra, bottiglia, acquario)
Mostra che l'acqua è nel barattolo di trasparenza (abbassa gli oggetti dribnі nel barattolo e la puzza sarà visibile)
Mettiamo un pezzo di argilla in un barattolo d'acqua e mescoliamo. L'acqua divenne kalamut. Immergi gli oggetti in tale acqua e perekonatisya, la puzza di scho non è visibile.
Chi acqua limpida in fiumi, laghi, mari, Kalyuzh?
Visnovok: acqua limpida - limpidezza, non è possibile vedere oggetti, acqua kalamutna - opacità.
berezen1. Filtraggio dell'acqua
Obbiettivo: Formulare una dichiarazione sui diversi modi di purificazione dell'acqua
Materiali: filtri di carta, annaffiatoio, ganchirochka, sabbia di fiume, amido, contenitori, bottiglia d'acqua, algoritmi per il controllo di vari filtri
Mescolare l'amido nell'acqua, quindi pulirlo diversi modi. I bambini guardano gli algoritmi per l'implementazione di vari filtri: da tubo, tessuto, carta. I bambini preparano i filtri e rivedono la loro giornata. Z'yasovoyut, che filtro pulisce meglio l'acqua.
Visnovok: è meglio pulire l'acqua con l'aiuto di un filtro di carta
2. Unità Farbuvannya.
Obbiettivo: Formulare una dichiarazione sui diaconi del potere. Materiali: contenitori con acqua (calda e fredda, farba, bastoncini per impastare, bicchieri di plastica)
I bambini guardano 2-3 oggetti che si trovano vicino al serbatoio con acqua. Z'yasovuyut perché i soggetti sono ben ricordati. Dali z'yasovut, come puoi farbivat acqua (per aiuto farbi). Il vikhovator proponuє versa acqua in bicchieri di plastica con acqua tiepida, quindi con acqua fredda e z'yasuvati, in qualche bicchiere di farb è meglio farlo, come se l'acqua fosse fermentata, ci sarà più barvnik.
Visnovok: L'acqua può essere calda o fredda. Deyakі barvniki razchinyayutsya dall'acqua, più è il discorso, più intenso è il colore, più calda è l'acqua, più è il discorso.
3. Dov'è finita l'acqua?
Obbiettivo: Processo Viyaviti viparovuvannya vodi. Profondità della vaporizzazione dell'acqua dalle menti (acqua alta e superficie dell'acqua chiusa)
Materiali: due contenitori identici, bicchieri di plastica.
I bambini, per l'aiuto di bicchieri di plastica, versano uguali quantità di acqua in due contenitori. Insieme, siamo cresciuti per frantumare il segno di uguale acqua nel bacino. Un barattolo viene chiuso con un coperchio, l'altro viene lasciato con un coperchio. Le banche Obidvі hanno messo su pіdvіkonnya. Per molto tempo osservano il processo di viparovuvannya vody, badge roblyachi sulle pareti dei contenitori e aggiustano i risultati dell'orologio del lavoratore. Discutono di cosa è cambiata la quantità d'acqua (l'acqua del fiume è diventata la più bassa per il segno, da dove è sorta l'acqua banche aperte(Particelle d'acqua salivano dalla superficie in cerchio). Se la camera è chiusa, la vaporizzazione è più frequente (spesso è impossibile vaporizzare da un recipiente chiuso).
Visnovok: l'acqua può essere appassita.
4. Viene prelevata acqua?
Obbiettivo: Formulare un avviso di condensa.
Materiali: contenitore con acqua calda, coperchio in metallo raffreddato
Vihovatel nakrivaє єmnіst z coperchio in metallo ad acqua raffreddato. Dopo una certa ora, i bambini sono incoraggiati a guardare il becco interno del coperchio, a strofinarlo con la mano. Z'yasovyut, le stelle apparivano acqua sul krishtsi (queste parti dell'acqua salivano dalla superficie, non potevano essere evaporate dal vaso vicino al tetto e si erano depositate sul krishtsi). Il vihovator proponuє ripete dosvіd іz caldo krishkoy. I bambini fanno attenzione che non c'è acqua sul tetto caldo.
Visnovok: Il processo di conversione della scommessa sull'acqua viene eseguito quando la scommessa si è raffreddata
Kviten1. Acqua. Zhittedayna vlastivst vodi.
Obbiettivo: Mostra l'importante potere dell'autista: dai vita ai vivi. Fai attenzione agli avvistamenti dell'albero, metti un'ode (la puzza prende vita, dai radici)
Attenzione alla germinazione dello stesso incenso in due piattini: vuoto e con ovatta.
Attenzione alla germinazione dei cibulini in un banco vuoto e in un banco con acqua
2. Acqua. Roslini di vari colori
Obbiettivo: Mostra il roc al succo nei gambi del roslin
Materiali:
Barattolo di cibo per bambini, acqua, blu grub barvnik, roslina (chiodi di garofano, narciso, sedano rapa, prezzemolo)
Stendere un grub barvnik vicino a un barattolo con acqua. Mettere i gambi di roslini in un barattolo e germogliare. Dopo 12 anni, il risultato sarà visibile.
Visnovok: L'acqua contaminata viene sollevata da uno stelo di una pianta frondosa in canali sottili. Asse perché gli steli di roslin si fondono in un colore blu.
3. materiale naturale. Indovinando.
Obbiettivo: Mostra ai bambini che gli oggetti possono essere indossati, come sdraiarsi nel materiale.
Materiali: Oggetti della stessa forma al mondo da diversi materiali: legno, metallo, gommapiuma, plastica
Perebuvayut prima dei bambini scommesse diverse soggetti. I bambini li guardano e riconoscono quali puzza sono simili e quali eccitano. (Simile al rozmіrom, vіdіznyayutsya vagou) Prendi gli oggetti nelle mani, controlla le dimensioni del vaso. predicare ai bambini chiudere ochima dietro il suono dell'oggetto, che, caduto sul sottoblog, è significativo, un vino leggero o importante.
Visnovok: tuttavia, la forma e le dimensioni di un oggetto possono fare la differenza.
4. Materiale naturale. Ciuffo di carta.
Obbiettivo: Riconosci i bambini dal potere della carta (forza, cautela vihovuvat
Materiali: Pezzi di carta colorata sottile e cartone colorato.
Dai ai bambini piccoli pezzi di carta colorata e cartone. I bambini li soffiano per aiutare il vento ", cosa succede ai venti, vegliano sull'acqua. Shmatochki come una carta per volare più veloce. Come mai?
Visnovok: I pezzi di carta sottile sono più leggeri, quindi la puzza è meglio volare. I pezzi di cartone sono importanti, quel fetore volerà più in alto.
Traven1. Acqua. Fontane
Obbiettivo: Sviluppa dopitlivista, fiducia in se stessi, crea uno stato d'animo positivo
Materiali: palline di plastica, sirniki, acqua, bacino
Il facilitatore mostra ai bambini le immagini di diverse fontane. Puoi fare una fontana da solo? Quale yoga si può padroneggiare? La vikhovator rende omaggio ai bambini portando le danze, pronuncia il sirniki per l'aiuto di questi materiali, per preparare una fontana. Il facilitatore è troppo tardi per battere le bambine nei balli, ei bambini ticchettano i loro sirenki, che ricordano le danze con l'acqua, il ronzio sireniki e la fontana esce. Perché l'acqua non si contorce, se ci sono sirniki nelle aperture?
Visnovok: l'acqua non esce dai balli, quindi aprili e stai zitto con il sirniki
2. Materiale naturale. Setaccio affascinante.
Obbiettivo: Conosci i bambini nel modo di rafforzare le pietre nella sabbia, i grani nelle grandi semole dietro l'aiuto di un setaccio. Sviluppa l'indipendenza
Materiali: Palette, setacci vari, cebra, ciotole, semole di manna, riso, sabbia, scaglie di pietra.
Il maestro divenne infelice. Vaughn ha inavvertitamente perso le lattine di cereali e tutte erano confuse. Ti chiedi perché non abbiamo alcun oggetto che possa aiutarci?
Conosciamo i discorsi, sì, puoi chiedere. Si può vedere che il pisku ha molte pietre. Yak vіdokremiti pіsok da kamіntsіv? Perché i grandi oggetti vengono lasciati nel setaccio e le piccole cose vengono immediatamente portate via dalla ciotola? Setaccio appena necessario?
Visnovok: quando vengono passate al setaccio, le belle parole vengono setacciate sul fondo e gli oggetti di grandi dimensioni vengono lasciati dietro il setaccio.
3.4. Diagnostica
Vantaggio:
Vista frontale:
scuola dell'infanzia della tesoreria comunale illuminazione dell'installazione -
scuola materna n. 17 tipo combinato "Sunitsya"
COSTRUZIONE
attività non di illuminazione intermedia
zona di illuminazione
« Sviluppo educativo»
con diverse tecnologie TRVZ (operatore di sistema)
Kameni 2016
Argomento: "Dove sta andando l'energia?" abo "Hanno energia"
Tipo di gruppo: illuminazione a incandescenza
Gruppo Vikova:gruppo prescolare (6-7 anni)
Trivalità: 25 - 30 hvilin
Modulo NOD: Tecnologie TRVZ
Forma di organizzazione: sottogruppo
Kit di partenza: Veraksa N. Є., Komarova T. S., Vasilyeva M. A. "Il tipo di persone prima della scuola". Programma educativo di orientamento dell'educazione prescolare. – Mosaico - Sintesi, 2014; LN Pavlova. Prima infanzia: uno sviluppo del film e la mislennia: un aiuto metodico. - M: Mosaico-Sintesi, 2000.; SanPiN 2.4.1.3049-13;
Zasobi:
riga z: presentazione "operatore di sistema", videoclip "Vtryaki. mulini a vento"; videoclip "Water Mlyn", "Centrale idroelettrica"; video "Fixies"
collana letteraria:parola artistica
fila musicale:meno per vilink fisico
Materiale di distribuzione:"schemi-schemi" (foglio A4) con una serie di carte-simboli di dispense per la pelle di una coppia di bambini;
Auto una per due;una bottiglia d'acqua su un bambino con la pelle;
Proprietà: tavoli 5 pz., bacinella, water mlyn,lampadina rozzharyuvannya, provіd, vimikach; taccuino; multimedia
Risultato programmato:Prendi il destino delle attività assonnate elementari con adulti e bambini di un anno. Dalla soddisfazione, entra nell'accoppiamento con gli adulti, il linguaggio del bambino è attivo, emotivo.Viyavlyaє bajannya prende parte ai giochi, ereditando l'adulto.Zdiysnyuє indipendente diї, emotivo, rozkuty.
SCHEDA TECNOLOGICA
Questo | comprendere il concetto di "energia" e le forme її. |
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gestore | Intestazione: Avviso di data su coloro che deviano l'elettricità, come venire alle cabine? Una creazione di menti per la formazione di una manifestazione nei bambini sull'energia Sviluppando: Lo sviluppo della morte nei bambini viene effettuato con apparecchi elettrici elementari; Sviluppo dell'attività rozumovo e movnoi dei bambini; Lo sviluppo della mente delle ipotesi, il lavoro della visnovka.. Vichovny: Vihovannya umіn domlyatisya, il pensiero del partner vrakhovuvati. |
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Fase dell'attività del sonno | Organizzazione delle attività del sonno | Il dovere dell'insegnante (metodo, accettare) | L'attività di Vihovants, vikonannya ho portato al raggiungimento dei risultati pianificati | risultato pianificato |
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IO. Motivazione all'azione | Ragazzi, vi piacciono i grati? Sai come giocare? Yak rich igor lo sai, ma vuoi giocare nel gioco:"Congela - muori"? Cosa c'è di più pieghevole per vincere: crollare e rimanere indisciplinati? Tutto nel mondo sta crollando: scorrono i fiumi, scorrono i venti, la terra si avvolge su se stessa. Non c'è vita senza traffico. Perché così vіdbuvaetsya? Di cosa hai bisogno per Ruhu? Energia! | Umore emotivo positivo. Vai all'attività di gioco assonnata | Mostrano interesse per le attività future. Gioca attivamente Rispondi alla richiesta dell'insegnante | I bambini sono stati scheggiati. Sviluppato il coordinamento del movimento |
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II . Poshuk, realizzazione di compiti, problemi | Sai che tipo di stelle vengono prese? Vuoi scoprire come sarà l'energia e come sarà de vinto? In un gruppo hai la stessa energia. Proviamo a sapere? | Ascolta parlare correttamente. | Vminnya sentendo che vіdpovіdati non è frettoloso. |
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ІІІ. Pianificazione delle attività. Spіlne obogovorennya rozvyazannya compiti, problemi. | V.: I nostri aiutanti saranno i “grafici grafici” V.: Ci sono dei “diagrammi grafici” preparati per te sui tavoli, che ti aiuteranno a ricordare, e poi ti parleranno di quelli che conosci oggi. Ci sono schermate sulle mappe: 3 in alto, 3 al centro, 3 in basso. Ale "mappe - schemi" totale 3. Come possiamo sperare di poter lavorare con loro? D: Puoi dividere la scommessa? Sparo fino a tre e tu ti ritroverai un paio. Abbi cura di te, chi sarà il tuo capitano. Unisciti per mano e promuovi il motto: Non noioso allo stesso tempo Insieme non è stretto Inizia subito quello scricchiolio del cicavo. V.: I capitani sono pronti a cercare energie in gruppo. Z: A casa, sapevo usare una lampadina e un vimikachem. Come fai a sapere se la luce si accende, quindi accendi il vimic? Come mai? Z.: Cosa può aiutare le lampade a funzionare? V.: Pensaci e dì, qual è il nome di tale energia? (elettrico) | Stimola i processi romantici dei bambini, vicoria a prima vista. Impostare il cibo che stimola il processo di pensiero. Portare i bambini alle attività lavorative. Impostare il cibo che stimola il processo di pensiero. | Ascolta attentamente. Esercitati con la tua scelta I bambini reagiscono alle azioni dell'insegnante. | È importante ascoltare e discutere attivamente, mettere cibo e prove su di loro ai confini del loro riconoscimento e della loro conoscenza; in linea con le regole del giorno |
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IV. "Vidkrittya" da un bambino di nuova conoscenza, padroneggiato nella mente, un modo di attività (lavoro pratico) | L'insegnante parla brillantemente. D: Dove ha bisogno di elettricità il tuo gruppo? (Ai fili) Alimentazione: hai ancora bisogno di elettricità? Cos'altro può essere utilizzato sotto forma di energia elettrica? (Treno elettrico, auto elettrica, metro, filobus, tram) V.: Attenzione che l'energia elettrica aiuta ad alimentare tutti gli elettrodomestici, i trasporti. Asse mi conoscevo 1 energia nel nostro gruppo - elettricità. Z.: Come pensi, quale segno può essere usato per indicare l'energia elettrica? (Bambini di Vіdpovidіdі) Z.: Indovina cosa succede sotto l'ora dei temporali? Chi ha controllato il segnale di avvertenza sul quadro elettrico? Perché è il segnale di avvertimento? (Nebezpeka!) Z: Computer, mostra il segno dell'energia elettrica.
V.: Perché abbiamo un gruppo con una sensazione mite? (Poiché fa caldo, le batterie si stanno riscaldando.) Nutrizione: perché puzza grіyut? (Bambini di Vіdpovidіdі) Z.: Perché ci sono più batterie? (Discorso secco) D.: Ti interessa se l'energia è viva nella batteria? Come puoi chiamare tale energia? Z: L'energia nelle batterie è chiamata energia termica. Noi con te nel gruppo conoscevamo 2 energia - termica! Z.: Dove puoi catturare l'energia termica? (Locomotiva a vapore, battello a vapore, burlone) Quale segnale proponete per riconoscere l'energia termica? (Opzioni per bambini) P.: Computer, come riconoscere l'energia termica con un segno?
V.: Tsim conosce molto bene l'energia termica. Z: Il gruppo skin ha così tanti giocattoli e macchine, puzzano tutti in una volta? V.: "Capitani", prendi 1 macchina e mettiti di fronte ai tuoi assistenti. Prenditi cura di loro, portali al Rukh, in modo che il fetore se ne vada. "Pomіchniki kapitanіv" 1,2,3 - Porta le auto in garage! Z.: Mi spieghi perché le macchine sono andate, guadagnate? D.: Come pensi, come viene chiamata questa energia? Z.: Ci è stata data energia. L'energia Tsya è chiamata meccanica. L'asse e la terza energia erano noti per essere nel tuo gruppo! Quale segno può essere usato per indicare l'energia meccanica? (Bambini di Vіdpovidіdі) P.: Computer, aiutaci, riconosci il segno dell'energia meccanica?
V.: Noi e te del gruppo conoscevamo tre forme di energia, indovina un po'.... (Elettrici, termiche e meccaniche) Fіzhvilinka V.: Rispetto, zavdannya: “Trova le carte che significano le forme di energia e incollale nella riga superiore. Quante carte devi sapere? (tre) V.: Ti ricordi cosa pratichi con la squadra. Puoi stare a casa, chi ti vede: 1° mi serve una tessera, l'altro mi serve delle levette sullo schermo. V.: Mi piacciono i tre. Chi si è iscritto con i binding, può procedere alla compilazione dello “schema-carrello”. D: Controlliamo, hai compilato correttamente le schermate?
Z: Eppure, le stelle mostrano energia? Come ti importa? (Bambini di Vіdpovidіdі) V.: Quelli, nella forma in cui si manifesta l'energia - tse e є dzherelo. Vuoi sapere, come starai? Z.: La natura ha molta energia. Proviamo a conoscerli? Milioni di assi. Come portare mlyn in ruh i zmusiti pratsyuvati? (Opzioni per bambini) Z.: Abbiamo soffiato, creato un vento. Il vento è la fonte di energia. Z.: Come puoi significare “vento”? (Opzioni per bambini) P.: Computer, aiutateci, intendete il segno-vento?
V.: Per molto tempo l'energia del vento è stata vinta dalle persone per alleggerire il proprio lavoro. Hanno inventato un mulino a vento per macinare il grano in borosno. Ti bachili se il mulino a vento? Vuoi sbizzarrirti?
V.: Abbiamo pompato il mulino a vento. Ci sono mulini a vento per estrarre energia elettrica. V.: Per l'aiuto di una tale stazione, è possibile fornire energia elettrica a un piccolo posto, ad esempio, come il nostro posto Bogdanovich. A.: Per aiuto, cos'altro puoi pensare di milioni di pratsyuvati? (Opzioni per bambini) Dosvid è acqua. D: L'acqua ha portato Mlyn nella Ruh? L'acqua è una fonte di energia. V.: Quale segno propaghi per indicare l'acqua? (opzioni per i bambini) P.: Computer, aiutateci, firmate il segno dell'energia - acqua?
V.: Per i vecchi tempi, se non c'era vento, allora l'acqua veniva in soccorso, per macinare il grano in un cinghiale. Nove acque sono vicorate presso centrali idroelettriche per l'estrazione di energia elettrica. Hai pompato acqua latte alla centrale idroelettrica giusta? Vuoi sbizzarrirti? Proiezione del videoclip "Water Mlyn", "Centrali idroelettriche V.: Da un anno si sapeva che la Terra conservava in sé una ricca copalina bruna, che può essere utilizzata come fonte di energia. Z.: Cosa riscaldare l'acqua? (Nel fuoco). Da cosa può essere rimosso il fuoco? (Legna da ardere, gas). Perché preoccuparsi dell'auto giusta? Sai cosa vince la benzina dal petrolio? Gas, vugіllya, nafta - energia dzherela. Sulla mappa si accetta di designare i copalini.
Vugіllya - nafta, - gas. V.: Tutto il dzherel può, se finisce: il vento smette di soffiare, l'acqua si asciuga, le radici dello scavo finiscono. V.: Le persone scherzano costantemente sulla possibilità di conoscere tale energia, come se l'energia fosse sicura per la salute delle persone e della natura vivente. Lyudina vide già la batteria della cicala, come se stesse vibrando energia elettrica. Chissà come si chiama la batteria? (assonnato) Cosa c'è con la batteria Sony? (figlio) P: Giusto. Tse batterie Sony, come vikoristovuyut sulla Terra e naviga vicino al cosmo per il lavoro sulla stazione spaziale. Il sole è la principale fonte di energia della Terra. Aje senza Sontsya non sarebbe vivo! Conosci Fiksikov? Vuoi sapere cosa ti dirà la puzza sulla batteria della Sony?
Z.: Quante fonti di energia conoscevamo? Nome Yak? V.: Ora conosci 4 dzherel di energia, come mettere fretta e aiutare a portare energia ai nostri stand. V.: Come pensi, dove è necessario spargere il tizzone ardente dell'energia? (vicino al centro)
Z.: Quindi, nella riga inferiore, distribuisci altra energia dzherel, come abbiamo già riconosciuto sul "computer desktop". I comandi sono pronti fino alla fine della giornata! Nutrizione: controlliamo che le schermate siano corrette.
D.: Le tue mappe-schemi non hanno riempimenti dello schermo. Z.: Indovina come l'energia del vento è stata vinta prima. Trova una carta, con mlins ventosi e acquosi. Incollali sulla parete centrale sinistra. P.: Indovina come guadagnare l'energia per guidare quel vento in una volta. Incollali sul pannello centrale destro. Alimentazione: tutti gli schermi sono bloccati? V.: Confrontiamo i nostri “schemi grafici” con il computer.
Ora sai che tipo di energia ha il tuo gruppo? Yaka? Ora sai quanta energia c'è in natura? Yaki? | Chiedi cibo. Organizzazione dell'attività dei bambini; Vai all'attività di gioco. Impostare il cibo che stimola il processo di pensiero. Creare un display, accompagnato da istruzioni verbali; Conversazione con il buon cibo Creare un display, accompagnato da istruzioni verbali; Imposta la potenza Creare un display, accompagnato da istruzioni verbali; Vai all'attività assonnata L'insegnante insegna ai bambini ai propri "schemi grafici" per aggiungere "carte-simboli" Creare un display, accompagnato da istruzioni verbali; Imposta la potenza Creare un display, accompagnato da istruzioni verbali; Mostra video Impostare il cibo che stimola il processo di pensiero. Mostra video Diamo l'opportunità di mettere il cibo Diamo l'opportunità di mettere il cibo Mostra video Impostare il cibo che stimola il processo di pensiero. | Pragne appendi i tuoi pensieri. Rispondi alle domande Rispondi alle domande Giudizio di Vlasnі Conquistare i bambini, data dall'insegnante Rispondi alle domande Stash carte nell'ordine stabilito Rispondi alle domande Guarda il video Rispondi alle domande Rispondi alle domande I bambini mettono immagini su mappe-diagrammi. Rispondi alle domande | Ampliamento del vocabolario attivo. Vminnya vimiryuvaty obietta i mondi mentali. Vminnya per fare del bene con l'anima di mio figlio. Vminnya per esprimere i tuoi pensieri Vminnya attivamente vzaimodiyati z odnoletkami e cresciuto, prendendo parte ai giochi del sonno. Vminnya prende il destino dell'attività spіlnіy; Interagisci attivamente con colleghi e adulti Linguaggio Vminnya vikoristovuvaty per l'espressione dei loro pensieri sensibilizzazione aperta e attività di follow-up Vminnya prende una buona decisione, facendo affidamento sulle tue conoscenze |
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V . Riflessione, analisi. | Z.: Cosa ti ha aiutato a ricordare le diverse forme di energia oggi? (finitura, film, "mappe") V .: Fai un cenno con la mano, che è scappato per esercitarsi subito da un partner sotto il motto: Non noioso allo stesso tempo Insieme non è stretto Subito zavzhd che scricchiola tsikavo? Z: Sono già stato vittima di bullismo con te nel gruppo energetico. Ora sai che puoi creare le tue mappe. Dakyu ragazzi per bene. | Impostare il cibo che stimola il processo di pensiero. | Mostrano zatsіkavlenіst. Pensieri di Vlasnі. | Valuta davvero il risultato della tua attività; Vminnya robiti visnovki. |
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Mlini
Mulini a vento
I mulini a vento possono essere visti da lontano e spesso є ordinati dalla chiesa o dalla cappella del villaggio dominante. Li mettono agli occhi di tutti, su un luogo aperto e alto, trochs in vista. Tra le piccole forze c'erano uno o due milioni, tra cui fino a tre dozzine (il villaggio di Azopіllya, il villaggio di Shchelkove).
Il villaggio di Mlini bіla Shchelkovo alla periferia di Feraponov. Regione di Vologda
I mulini a vento vikoristovuyuchi donano potere al vento, macinato su macine da 100 a 400 pud di grano. Il fetore delle bocce è anche i gradini (croupers) per conquistare la groppa. Affinché gli mlini funzionassero, le loro ali dovevano essere girate sotto il vento, che, cambiando dritto davanti a sé, sembrava essere nella pelle di milioni di parti indisciplinate e rukhomoy.
Indipendentemente dalla grande varietà di mulini a vento, grazie alla combinazione di segni stabili, possono essere combinati in un kilka di suddivisioni tipologiche.
La più grande gradazione, tse, ha suddiviso il mliniv in "stovpi" e "target". Il fetore è diviso dal principio della sua disposizione costruttiva.
Gli Stovpchiki sono caratterizzati dalla presenza di uno stovp centrale infrangibile, scavato nel terreno, come su un supporto speciale da un muro piramidale ("fila") di ponti, avvolto attorno a un cotirico cotirico con milioni di mani.
Mlini-stovpi su scaffalature e file
Le tende non erano piccole sull'asse di taglio, il fienile era posizionato a terra, il vento veniva catturato ruotando la parte superiore con l'asta e le ali: una gobba.
Facciata e rosrіz mlina-namet
Il nome "namet" non derivava dalla forma della copertura, potrebbe essere così, ma dalle fragili pareti dalla base alla sommità, che indovinava il nome. I grembiuli sono significativamente più grandi e più belli degli stovpchiki, la loro silhouette è più calma e statica.
Mlini-stovpi
Mlini-stovpi può creare una forma architettonica originale e autocostruita. Il fetore è piegato dalla parte inferiore della fila portante del malvagio tim chi in un modo diverso, che risuona nella parte superiore, e dell'argilla che incombe su di essa, con le ali. Un'immagine fantastica simile è più simile a una malovnicheskaya, quindi per un'ora compongono la capanna cosacca di Babi Yaga, il fetore può anche avvolgere il lato delle costole.
Mlini stovpiv sono suddivisi in tre sottotipi principali: mlini su tribune, su file, su telai.
1. Mlini su supporti sono stati trovati vicino ai villaggi, roztashovannyh vicino al bacino del fiume Onega, dal Kargapill alla costa del Mar Bianco, e anche vicino ai villaggi delle regioni di Vologda e Kostroma.
Mlinovy komora sta su fragile stovpakh-stіykah. Nella parte superiore delle doghe dei vlashtovan c'è un piccolo taglio, che suona in 3-4 prese d'aria. A lato del komori, sugli sbocchi dei ponti inferiori, c'è un balcone con vecchie passerelle pensili. Per la produzione di sacchi in grano, sul balcone, è stato realizzato un apposito attacco a vista di un tamburo orizzontale con perni per l'avvolgimento manuale. Un piccolo chotirikutny zrub di mlina fauci a doppia spalla, che è piegato dalle gambe rafforzato su di esse con grilletti, ruscelli, che supportano i tes e ohlupnya, dopo aver storto la levetta superiore del trattino.
Mlyn-stovp sugli scaffali. Distretto di Solіgalіchny. Regione di Kostomskaja. L'inizio del XX secolo.
Fu trasportato al museo architettonico ed etnografico della città di Kostroma.
Come una varietà di tali argille, si possono vedere le argille di Vologda con maggiore decomposizione dei ponti, che si avvolgono a spirale sui pilastri di supporto a una distanza di 50-100 cm da terra.
Ryazh mlina a Bulkin. Regione di Vologda
2. Mlyn su ryazhі (fuochi). Ryazh con una piramide dai mazzi del ruban nel "rizh", nello yakіy lo strizhneva è fisso. Le bocce sono state ampliate dalle pozze del fiume Mezen e vicino alla regione di Vologda.
Mlyn-stovp sul crinale dal villaggio di Azopillya. distretto di Mezenskij. Regione di Arkhangelsk.
Fine del XIX secolo.
La forma dei registri di ryazh di srobleny in diverse aree è stata rivitalizzata in un modo. Nella regione di Arkhangelsk, la fila di fauci ha una forma dritta e inizia a suonare meno nella parte superiore del taglio. Nella regione di Vologda, una fila di forme piramidali mav, il suono di un taglio attraversava il terreno.
Mlyn-stovp del villaggio di Shchelkovo. Regione di Vologda
Il possesso di macine su supporti e file era formato da una macina per la macinazione dei cereali in un borgo o da uno shtovkhanini di una speciale dependance con pestelli friabili per la macinazione dei cereali. Nei mulini di shtovkhanin, sull'intera lunghezza dell'albero, vengono schiacciati denti enormi, che vengono sollevati e lanciati via a un determinato ordine di beni importanti. Un maestoso mazzo tovsta viene utilizzato per servire l'Ossu kril, fissato alle pareti e avvolto intorno alle radica di betulla tagliate in esse. Sull'albero è fissato e cablato un ingranaggio dentato, con il quale l'avvolgimento viene trasferito al tamburo dentato e al perno verticale, e dall'alto alla tromba superiore.
Rozrіz mlina-stovpi con zhorn del villaggio di Yuksozero. Regione di Arkhangelsk
Rozrіzi mlina - shtovkhanini vicino al villaggio di Bulkin. Regione di Vologda
3. Mlyn su una cornice, la base di un tale mlyn è un basso zrub di una corona di circa un metro. I loro mlinovі komori sono significativamente più alti e più grandi, più bassi nella parte anteriore.
Mlini sulla "cornice"
Per privarti della tua immagine artistica, ma permettendoti di aggiungerne una, metti uno sgranatore con pestelli o un tovkot, e poi un'altra impostazione.
Rozrіz mlina shtovkhanina con zhornami dal villaggio di Volkostrіv. Carelia
Mlyn-stovp sulla cornice del villaggio di Kalgachikha. Regione di Onezky. Regione di Arkhangelsk. Orecchio del XIX secolo.
Trasportato al museo architettonico ed etnografico "Mali Kareli"
Un tipo simile di fauci fuse è più largo nel Pivnochi russo, nelle regioni centrali e nel Pivdni russo.
Marco Mlini.
Mlyni - nomi, i titoli sono anche "olandesi" al russo Pivnoch, raramente crescono, la puzza è entrata nella vita degli abitanti del villaggio con lo sviluppo del capitalismo e non è più un attributo del dominio naturale, altamente produttivo, prospero impresa.
L'architettura dell'argilla tendata è un passaggio dalla vita del villaggio alla fabbrica per la forma, l'aspetto e immagine artistica. Per la natura della loro architettura, i mulini a forma di tenda sono simili alle torri dei pompieri o alle torri dell'acqua delle stazioni ferroviarie. Ale, non rispettando il mondo intero, il suo sguardo incanta anche con un malinteso. Shatrovy mlini svolge un ruolo locale importante nella vasta organizzazione dei paesaggi rurali.
La tosatura centrale sarà intorno ai mulini per tutti i giorni. Vin riceve il ruh dal fusto orizzontale nella parte superiore e lo passa agli zhorn, fresati alle superfici inferiori dell'argilla. La pagnotta di grembiuli lattiginosi era un ottagono, che suona come un anno per aumentare la morbidezza di quella inferiore sull'acciaio per espandersi.
Mlini nameti
Apparve un nuovo tipo di ottagono mliniv su quadruplo. La copertura, e talvolta l'intero vezha di argilla tendata, faceva smorfie di scandole (lastre sottili) o tes.
Riso. 7. Mlini nameti
Allargare i mlini segnano le bocce nella Russia centrale e negli Urali.
La base delle designazioni può essere basata sulla forma e sulle costruzioni di diverse. Ad esempio, una piramide può essere costruita con parti uguali della terra e la costruzione non è cesellata, ma incorniciata. La piramide può gugliere sull'ultimo quarto, e prima del nuovo può esserci l'arrivo degli alloggi necessari, del tamburo, dell'alloggio per la padrona, ecc.
Rozrіz mlina - marchio. Villaggio Vesnine. distretto di Kotelnitsky. Regione di Kirov
Smut in mlins e loro meccanismi. I contorni hanno uno spazio interno di divisioni con sovrapposizioni su uno spratto di livelli. Sono stati informati da ripide discese di tipo montano attraverso portelli, riempiti nei soffitti. Parti del meccanismo possono essere roztashovuvatsya su tutti i livelli. E їх mozhe buti vіd chotirioh a cinque. Il segno di taglio può fungere da albero verticale, che perfora l'argilla fino al "cappello". Il vino scorre a spirale attraverso il piedino in metallo, fissati ai balts, che giacciono sul telaio della pavimentazione. La trave per cunei aggiuntivi può spostarsi sui diversi lati. Tse ti consente di spingere l'albero rigorosamente in verticale. Quelli stessi possono essere robiti e per l'aiuto della trave superiore, de shtir l'asta è murata in un anello metallico.
Al livello inferiore, un grande ingranaggio viene posizionato sull'albero con denti a camme, fissato lungo il contorno esterno della base rotonda dell'ingranaggio. Durante il funzionamento dell'ingranaggio grande, le moltiplicazioni del kilka sono diverse, viene trasferito all'ingranaggio piccolo o all'altro albero verticale, uniforme, di metallo. Questo albero è cucito attraverso lo zhorno inferiore e perfora la barra di metallo, su cui lo zhorno ruhome (aperto) superiore viene sollevato attraverso l'albero. Zhorn offeso rivestì un involucro di legno dai lati e la bestia. Zhornova sono installati su un altro livello di argilla. La trave si trova nel primo livello, su cui un piccolo albero verticale a spirale con un piccolo ingranaggio, montato su una barra nervata di metallo e dietro un'ulteriore rondella nervata con maniglie, può essere leggermente alzata o abbassata. Da esso sale o scende lo zhorno superiore. Così viene regolata la finezza del pomelo di grano.
Nell'involucro dello zhorniv mancava uno zholob di legno sordo con un doshka zasuvka alle estremità e due barre di metallo, su cui è sospeso un orso, che sembra un cinghiale.
L'ordine dal blocco di zhornіv è installato il braccio della gru con archi di metallo-zakhoplennya. Con questo aiuto, lo zhorn può conoscere i propri posti per la vodkovuvannya.
Sopra l'involucro dello zhoren dal terzo livello, uno zhorstko zakrіpleniya scende al bunker, che alimenta il grano. In maє zasuvku, per aiuto puoi bloccare la fornitura di grano. Con la forma di una piramide tronca lanciata. Dal fondo al nuovo rialzo del vassoio, che sta crollando. Vin per la primavera maє yalіvtsev bar in shtir, omissioni nell'apertura del corno superiore. Nell'apertura è installato eccentricamente un anello di metallo. Kіltse mozhe buti e z fir'yam inclinato a due triomi. Quindi vengono installati simmetricamente. Shtir dai kilt è chiamato obіchaykoy. Passando lungo la superficie interna dell'anello, la linea cambia continuamente posizione e sposta obliquamente il vassoio. Tsei ruh zipai grano in un pozolo zhorn. Sbattetelo nello spazio tra le pietre, macinatelo in farina, va vicino al budello, da quello nuovo nel vassoio chiuso e l'orso.
Il grano viene setacciato nel bunker, trafitto nella parte inferiore del terzo livello. Gli orsi fatti di grano vengono serviti qui per aiuto, brama e matasse con uncino. I cancelli possono essere collegati e collegati ad una puleggia montata su un albero verticale. Per correre dal basso per l'aiuto di un motuzka che è importante. Un portello è stato forato alle assi del tetto, il soffitto è stato frantumato da doppie sedie. Gli orsi, passando attraverso il portello, scuotono le sedie, come se sudando abbastanza raggomitolati. Il mugnaio accende il comir e l'orso appare sui tetti del portello. L'operazione viene ripetuta.
Nel livello rimanente, che è nel "cappello", sull'albero verticale è installato un altro piccolo ingranaggio con denti a camme smussati. Scuote l'asta verticale e avvia l'intero meccanismo. Ale її zmushuє pratsyuvati ingranaggio grande sull'albero "orizzontale". La parola alla zampa è dovuta al fatto che l'asta in realtà giace con una specie di stoppia della punta interna rivolta verso il basso. Shtyrem tsgogo kіntsa vіn sdraiato sul metallo cherevik wood'yanoї ramy, la base del cappuccio. Alzando il bastione, che viene chiamato, giace con calma sull'animale leggermente arrotondato che porta la pietra. Ci sono piastre di metallo sull'albero nello stesso punto, che proteggono l'albero dalla cancellazione svedese.
Due staffe di travi reciprocamente perpendicolari sono fissate alla testa dell'albero, a cui sono fissate con morsetti e bulloni e altre travi: la base delle ali articolate. Creela può prendere il vento e avvolgere l'albero solo una volta, se la tela è stesa su di loro, suonerà come un incendio al jguti nell'ultima ora non lavorativa. In cima al krill, la caduta è dovuta alla forza e alla velocità del vento.
Il pignone dell'albero "orizzontale" ha denti, vrіzan sul lato del paletto. Dall'alto, c'è un blocco di legno galmivna, come se per aiuto potesse essere zvilnen o stretto. Razke galvanizzando con un vento forte e violento, la temperatura era alta quando si sfregava il legno contro un albero e si avvolgeva. Tsgogo meglio unikati.
Modello Mlyn del villaggio di Moshok. regione di Volodymyr.
Prima del krill robotico della mlina, gira il vento nasustrіch. Per tsgogo є vazhіl іz pіdkosami - "portatore".
Intorno alla mlina sono state scavate piccole pile di poco più di 8 pezzi. Davanti a loro, "portava" e gracchiava come un pazzo con un sacco cinese. Con la forza di 4-5 persone, per avvolgere l'anello superiore, stenderò quella parte del telaio ben ricoperta di olio solido o similare (prima erano imbrattate di grasso di maiale), giro il “tappo” della creta ancora più importante, è impossibile. Anche "Kіnska siliya" non è adatto qui. A ciò furono accolti con un piccolo comir portatile, che veniva vestito alternativamente sui piedi con una cornice a forma di trapezio, che fungeva da base dell'intera struttura.
Un blocco di zhoren con un involucro con parti e dettagli di baffi, cucito più e più in basso di yogo, chiamato in una parola - postav. Suoni mulini a vento di piccole e medie dimensioni si arrampicavano "circa un postav". I grandi mulini a vento potrebbero provenire da due posti. C'erano mulini a vento e "folle", su cui c'erano gigli o piante di canapa per la rimozione dell'olivo selvatico. Esci - in alto, - hanno anche vinto nello stato di origine.
La parte più importante del borosnomelny mil - impostazione o placcaggio milovy - è composta da due zhoren: quello superiore, o corridore, e quello inferiore, o inferiore. Zhornov per rappresentare un paletto di pietra di significativo cameratismo, che ha un'apertura affilata nel mezzo, chiamata oculare, e sulla superficie, per molare, una tacca (div. sotto). La macina inferiore giace indisciplinata; chiudere questo punto con una boccola di legno, bordata, aperta al centro in modo che il fuso sia legato allo zhorny superiore e all'ingranaggio che si avvolge.
La sommità del palmento è divisa da profonde sgorbie, dette solchi, sulle fosse piane circostanti, dette superfici da macinare. Sembra un solco, appaiono scanalature in espansione e cadenti, come chiamano piume. I solchi e le superfici piane hanno la forma di un bambino, che, si ripete, si chiama fisarmonica. Una tipica macina borosnomelny ha sei, otto o dieci di queste fisarmoniche. Il sistema di zholobiv e zholobkiv, in un primo modo, fissa il tagliente, ma in un altro modo assicura il passo dopo passo del sipanny del borosh z-pid zhorniv finito. Con uno zhorn vittorioso costante, è necessario concedersi la propria indulgenza, in modo che i bordi di tutti gli zholobiv siano portati al limite della nitidezza del tagliente.
Le macine vikoristovuyutsya in coppia. La macina inferiore è installata in modo permanente. La macina superiore, ma il battitore, è traballante, e la stessa macina è fresata senza mezzo. Rukhomiy zhornіv crolla con un "perno" di metallo a forma di croce, lo installeremo sulla testa della cesoia o su un albero di filo, che si avvolge sotto il meccanismo principale del latte (che l'energia del vichista vento o guida). I piccoli in rilievo si ripetono sulla pelle di due zhoren, in modo tale che l'effetto “coltello” sia sicuro durante la macinazione dei chicchi.
Zhornova mayut buti tuttavia zbalansirovanimi. La corretta decomposizione delle pietre è di fondamentale importanza per la sicurezza di una scopa di alta qualità.
Il miglior materiale per zhornіv è una roccia di pietra speciale: pishchanik levigato viscoso, duro e imprevedibile, chiamato pietra zhornovym. Quindi, come le pietre, sono nate, in una sorta di autorità, sono nate per farlo e, allo stesso tempo, sono pari, raramente ringhiano, quindi la gentilezza è costosa.
"Per rovinare una pietra sporca, per farne una buona", dicevano tra la gente. Pertanto, per la preparazione di rocce di quarzo solido zhornіv shukali. Zhornov potrebbe essere naturale e a pezzi. Їхні razmіri sono stati caratterizzati da diametro e dosi vіmіryuyutsya quarti di un arshin. Si chiamano tre quarti, quattro, sei. Ad esempio, la larghezza del corno dovrebbe avere un diametro di un metro, la larghezza del corno superiore - corridore -40 cm, quello inferiore - sdraiato -25 cm, la larghezza del corno - da 600 a 800 kg. Per una maggiore spiritualità, le corna sono state calzate con cerchi esterni e la superficie di lavoro è stata costruita. La velocità di avvolgimento dello zhorn era stantia sotto la forza del vento ed è diventata di 10-12 metri al secondo. Zavdyaki vydtsentrovіy forza il grano attraverso il collo, l'occhio della macina superiore era sulla superficie di lavoro del divano, sparso, fresato e sembrava uno zipalos in prestito su uno zholobi di legno sullo schermo o direttamente negli orsi. Il pomelo Yak_st giaceva nell'aria tra le corna, poiché era regolato da bulloni.
Sulle superfici dello zhornіv, strofinando, derubando il nasіchka, per perforare una serie di solchi sepolti, e gli spazi vuoti tra questi solchi portano a un campo grossolano. Il grano viene consumato nell'ora di macinazione tra i solchi dello zhorniv superiore e inferiore e viene strappato e strappato dai bordi più affilati dei solchi, le rientranze sono particelle grandi-piccole grandi, che vengono residui di sfregamento dopo aver lasciato i solchi.
Solchi di macinazione nel processo di macinazione dei grani
Gli erpici Nasіchka servono anche come vie bidirezionali, con le quali il grano macinato crolla come un punto su un palo e passa da una macina. Beau jorna, navit z materiale corto, vengono cancellati, quindi il nas_chka è colpevole di buti vіdnovlyuvana inоdі.
Vodyany mlini
La crema della forza del vento per la macinazione del grano veniva spesso battuta con mulini ad acqua. Li mettono sulle betulle del fiume o di un ruscello, in un luogo calmo e amichevole, affidato a chagar sottili e viri oscuri. Le acque che si sciolgono ai venti dei fiumi creano un'architettura molto modesta, e persino l'immagine delle leggende di quelle cripte.
Acqua Mlyn vicino al villaggio di Stara Minusa. regione di Irkutsk
La puzza è un crite a doppia sommità di Creta, copriremo dvoskhilim o chotiriskhilim, un lato dell'argilla si ergerà su una betulla e accanto all'acqua in fiamme. L'involucro dello zhornіv sembra acqua che cade sulla ruota idraulica, per dosare l'acqua per salire sulla ruota, il canottaggio è stato istruito con mlins.
Maggese, viste le particolarità della miniera e le possibilità di organizzare un bottino di argilla, si batterono con il campo di battaglia inferiore, tobto. con la fornitura di azionamento alla ruota dal fondo del fuoco.
L'elemento più grande del mulino ad acqua è una ruota, che ha raggiunto un diametro di 4 M. Due bordi di legno sono stati fissati al duro albero orizzontale con ferri da maglia, in piedi tra di loro circa 50 cm. . Se l'acqua beveva nella brocca, la ruota crollava e allo stesso tempo l'albero orizzontale.
Schema di acqua mlin
Nel mezzo del mulino, una ruota era fissata sull'albero, come se con speciali denti fosse collegata a un ingranaggio orizzontale. L'albero verticale dell'ingranaggio passava attraverso l'apertura al centro della pietra inferiore e scricchiolava strettamente a quella superiore (la pietra superiore era avvolta e quella inferiore lasciata indisciplinata).
La ruota e l'ingranaggio della miniera d'acqua di Levusozero
Lo spazio tra le pietre mostrava la finezza della scopa. Importante per il vigore, ho scopato e alimentato uniformemente il grano alla macina: dal fondo al bunker dal grano, hanno sollevato uno schermo, che è kolivaetsya - un distributore. Inoltre, il rozashuvannya tsієї shukhlyadi ha permesso di brutalizzare con forza un sovrano dell'offensiva, che aveva già messo il suo grano nel bunker e si era preparato a trebbiare. La chiarezza della modalità reciproca dei meccanismi è iniziata con la padronanza della padrona.
Cadendo sulla ruota dell'animale, l'acqua gli conferiva una coppia maggiore, mentre l'acqua provocava l'allagamento di importanti territori. L'assalto dell'acqua è regolato da speciali serrande sulla diga. All'ora di rifornimento, guida dal basso (prima del discorso, la ruota è piccola in questa direzione e nell'altro design: la sostituzione dei secchi sull'asse è stata sostituita dalle pale) la pala non poteva essere. Il canottaggio ha bloccato solo una parte del fiume, le cui acque hanno allagato l'acqua, portando via più svedesi. La stessa ruota girava di più.
Intorno allo zhornіv vodіnі mlini potrebbe essere posseduto dalla folla, per il quale è stato aggiunto un altro corso d'acqua con una ruota, che ha portato l'albero dai denti con i denti, che solleva il tovstі al pestello.
Mettere le pinze acqua-latte sul Levusozero
Entusiasmo...