Szöveg, jógo jelek és tipi

A szövegben szereplő szavak közötti kapcsolat létrehozásának módjai

Koroleva Olga Olegivna,
Orosz nyelv és irodalom tanára DBOU "1354-es iskola"
JUZAT m. Moszkva

A szöveg szavak és bekezdések sorozata, amelyeket egy téma és egy fő gondolat köt össze az egésszel. A szöveg állhat egy bekezdésből, vagy lehet cikk vagy könyv.
A szöveg funkciója a biztonságos kommunikáció biztosítása az emberek életében.
A szöveg fő ereje a forma és a hely egysége.
A forma tönkretétele, hogy a beszéd koherenciája hiányzik, a szöveg értelmetlenné válásához vezethet.

Szöveg – különleges egy film és film

A szöveg főbb szereplői:
Információs tartalom
Teljesség – minden részének tematikus és kompozíciós egysége;
Összeköthetőség – a részek közötti nyelvtani kapcsolat nyilvánvalósága (Lantsyugian, párhuzamos);
Teljesség – végleges befejezés.

A szöveg fő gondolata (ötlete).

A fő gondolat az, hogy közvetíti a szerző hozzáállását a film témájához, és az ábrázolt értékelését.
Az irodalmi szövegek gyakran tartalmazzák az értékelés jelentésének értelmezését.
Miután a fő gondolaton megállapodott, a szerző leggyakrabban összeesik, egyik részről a másikra mozogva.
A fő gondolat kifejezhető a címben vagy a szöveg egyik szavaiban. De leggyakrabban „megismerni” és megfogalmazni kell.

Probléma

A probléma az, hogy az étel nem összecsukható,
Mit jelent a Vivchennia ?
A szöveggel sok probléma lehet
A probléma megfogalmazható
kétféleképpen:
Egyszóval mi a probléma (minek a problémája?): Az ökológia problémája
Táplálkozás formájában: Mi a fontosabb - a törvény vagy az összeg?

Azok a szélesek és keskenyek

A témák (szövegek, művek, kimondott szavak) lehetnek tágak, homályosak vagy szűkek, konkrétak.
Például: A környezetvédelem tág téma; A fiúk kiásták a nyulat, amely a folyóba fulladt - vuzka.
A téma széleskörű, és számos egyetemet vonz. A keskeny rész kibővül a szélesre, mint a rész az egészre.

Mikro téma

Mikrotéma - részben ezek, minden mikrotéma az egész téma szerint rendezett, fedje fel őket.
Mivel a szöveg sok részből áll, mindegyiknek megvan a maga témája.
Gyakran egy mikrotéma jelenik meg egy bekezdés mellett. A szívek sorából indul ki, ami grafikusan is látható a szövegben.
A bekezdések száma meghatározhatja a mikrotémák számát.
Egy bekezdésben van egy eleje (eleje), egy gondolat kifejlődése és egy vége (a befejezés).

"Budova bekezdés" táblázat

A bekezdés egy része nyelvtani jellegű

A szöveg nyelvtani részének szerepe

A szöveg nyelvtani részének formája

A szöveg jellemzői

1. Bekezdés eleje

1. Rövid frissítés az új információkról

1. Első javaslat a bekezdéshez

1. A szövegben szereplő összes bekezdésötlet logikailag összekapcsolható

2. Kommentár rész

2. Felgyújtott hely az új információknak

2. Egy vagy néhány javaslat egy bekezdés eleje után

2. Bizonyos esetekben kár nélkül élhetsz.

A bekezdés egy szövegrész két bejegyzés között,
hogyan szolgáljunk, hogy meglássuk a fő gondolatokat,
hogy egyik gondolatról a másikra lépjünk.
A bekezdésben szereplő javaslatokat egy gondolat szorosan összekapcsolja egymással.
Az új bekezdés új gondolatot jelent, a történet fejlődésének új szakaszát.

10. dia

Film típusa

Ez egy publikációs módszer, amelyet a szerző gyűjt össze, és az alábbi feladatok egyikére irányul:
statikusan ábrázolja a cselekvést, írja le (leírás);
dinamikusan megjeleníteni a tevékenységet, hírt arról (kinyilatkoztatás);
a hatások ok-okozati-örökletes összefüggéseinek megjelenítése (tisztulás).

11. dia

"Tipi Movi" táblázat

Meta vislovlyuvannya

Fogalmazás

A kompozíció jellemzői

A reggel jellemzői

Povidannya
Étel – mi történt?

Fedezze fel a lépések sorrendjét

nyakkendő
fejlesztés pod_oy
csúcspontja
kibontása

Sorrend:
- Egyenesen
- Zvorotny
- Közvetlenül a bejárattól

Számos egyénről beszélünk, akiket egyenként meggyilkolnak. Az elmúlt órában alaposan megértett szavakban meg lehet élni, és a szavak hiányosan hasonlítanak az utolsó órához, hogy teljes egészében ábrázolják az apróságokat.

Leírás
Milyen étel?

Vizsgálja meg újra és fedje fel egy tárgy jeleit

1. zagalny leírás
2. konkrét leírás
3. szerzői minősítés

Image Unity
- elég ránézni
- a külső és belső állapot leírása

Az objektum egyórás jeleit adják. A szöveg olyan szavakat tartalmaz, amelyek nem eléggé analógok a valódi óra, az elmúlt óra megjelenésével.

Mirkuvannya
Étkezés – miért?

Magyarázza meg vagy fedje fel a megjelenés vagy ok okát

tézis
Befejezett
visnovok

Logikai kapcsolat
-Vikoristanya bevezető szavak

A dolgozat magyarázata, érvek (bizonyítások, bizonyítások), példák, illetve az elmondottakból mit lehet tenni.

12. dia

Szavak összekapcsolásának módjai a szövegben

Lantsyugov hívása

Párhuzamos kapcsolat

13. dia

Párhuzamos kapcsolat

Másik alrendje, harmadik stb. javaslat az elsőnek.
Párhuzamos csatlakozási rajz: 1
2 – 3 – 4 – 5 …
A téma elhelyezésére vonatkozó első javaslat helyén és nyelvtanilag adja meg a kép háttértervét és a hozzá kapcsolódó egyéb dolgokat. Részletezik a rejtett képet, meghatározzák a szöveg témáját.
Örömteli, vidám az illatos tavasz az erdőben. A madarak énekelnek. Tavaszi patakok csengenek a fák alatt. Az átázott nirki illata olyan, mint a gyanta.

14. dia

Lantsyugov hívása

Egy másik szó utólagos összekapcsolása az elsővel, a harmadik egy másikkal stb.
A lándzsás láncszem séma: 1 – 2 – 3 – 4…
Lantsyugov kapcsolatát az „adott” és az „új” fogalmak alkotják, a szerző ötlete sorban fejlődik: azok, amelyek az első mondatban „újak”, a másikban „adtak” stb.
Itt zivatar következett. Vaughn széles gurkatot küldött ki egy nyüzsgő nyári éjszakán. Grim, korában már az ereje csúcsán, a száraz por alatt szerelmes lett... (Yu. Kuranov)

15. dia

Lexikai jellemzők

Nyelvtani jellemzők

16. dia

Lexikai összefüggések:

Azonos tematikus szókincs
Mintha könyvet venne a kezébe az olvasó... Az átélt boldogság, bánat és ellenségeskedés emléke visszatükröződik:
- Hogy érthette ez az ember az élményeimet?!
A szerzővel kapcsolatos élmények és harag érzései ennek a költői könyvnek az egyik oldala.

17. dia

Lexikai összefüggések:

Lexikális ismétlés, rokon értelmű szavak
Az élet minden áldása és öröme a sikeren keresztül jön létre. Őszintén nem tud élni zusil nélkül.
Mindig legyünk hűek a szavunkhoz. A szavadhoz való hűség az Ön különleges megtiszteltetése. (V. A. Sukhomlinsky)

18. dia

Lexikai összefüggések:

Szinonimák (beleértve a kontextuálisakat, leíró kifejezéseket)
Bölényeket hoztak a Bilovezka-erdőből Wolinba. Az újonnan érkezők gyorsan beilleszkedtek, és nem féltek az emberektől.
Egy harkály kopogtat a holdfényben a fejem fölött. Egy rókadoktor megüti a beteg fát.

19. dia

Lexikai összefüggések:

Antonímák (beleértve a kontextuálisakat is)
A természetnek sok barátja van. Sokkal kevesebb ellensége van.
Szörnyű ellenség van a hegyeken túl. Sok nem biztonságos hibáztatás a vállunkon.

20. dia

Lexikai összefüggések:

Leíró fordulatok.
Elfelejtették az autópályát. Guchna, a svéd életfolyó felemésztette a régiót és a fővárost. (F. Abramov)

21. dia

Szakszervezetek (fontosan kreatívak)
A háború sok bánatot és szerencsétlenséget hozott hazánknak. Jaj, népünk legyőzte azt a tényt, hogy a hazájának adakozás végéig az volt.

22. dia

További nyelvtani összefüggések:

Hitelfelvevők (szakértők, kifejező, jelentős és mások)
Teljes lelkemből szeretni egy könyvet. Nemcsak a legközelebbi barátod és segítőd, hanem a végsőkig hűséges társad.
A barátaim a támaszom. Tőlük nyújts újra segítő kezet felém.

23. dia

24. dia

További nyelvtani összefüggések:

Alkatrészek (és még én is, végül is különböznek)

A szél fújt a mezőn. És csend lett az erdőben.

25. dia

További nyelvtani összefüggések:

Bevezető szavak, amelyek a jelenségek (gondolatok) sorrendjét és a köztük lévő összefüggéseket jelzik
Sportolni! Először is egészséget adunk. Más szóval, értékelje a szellemét, és remélhetőleg sok megelégedést okoz.

26. dia

További nyelvtani összefüggések:

A fajok több formájú előfordulása (egy-egy faj a mindennapi folyókban)
Divatban volt XV. Lajos korának francia hangnemének öröklése. Ljubov haláláig tele volt pedantériával. A mai bölcsek Napóleont felmagasztalták fanatikus erdészetével, és gyalázkodtak szerencsétlenségeink ellen. (A. Puskin) - minden szó az elmúlt órában él.

27. dia

További nyelvtani összefüggések:

Numerikus számok (számozott, sorszámú, gyűjtött)

A barátok bőségesen táncoltak. Két fiú fát vágott. Mindhárman a chornitsa-ba tették őket.

28. dia

További nyelvtani összefüggések:

Egyenetlen propozíciók és kihagyások, amelyek hozzáadják a szöveg vezető elemeit
Egy lámpa van az asztalon. Tűz a kandalló mellett. A falon árnyék van. (Minden javaslat kettős)

29. dia

További nyelvtani összefüggések:

A szintaktikai paralizmus azonban számos különböző állítás.

Mondd csak – miszticizmus. Vegyük a pletykákat – a kultúra. (D. Lihacsov)

30. dia

Adjon hozzá egy hivatkozást a szöveghez a szövegből

A javaslatok számos személyes tulajdonsághoz köthetők
Az ismeretlen az útkereszteződésben állt. Tegnap láttam ilyen embereket. (Megüresedett kölcsönvevő, ennek a résznek a szinonimája)

31. dia

Higgy magadban!

jobb

32. dia

Nyelvi feladat.

A harmadik napon, amikor megjött a csillogás, azonnal előbukkant a nap a tokból.
Az ötödik napon, amikor a csillagok fejét leszakította az éjszaka leple.
A hatodik napon, amikor a nap kezdett felkelni az összejövetelen.
A hetedik napon, amikor a kristály-nap megjelent a menny edényshafijából,...

...a király égő szívű rabszolgája bejött a tárgyalóterembe és üvöltözni kezdett az igazságosságról.
...a cár rabszolgája tükörként ragyogó külsejével bejött a tárgyalóterembe, és az igazságosságról kezdett fecsegni.
...a király szolgája leplezetlenül bejött a tárgyalóterembe, és az igazságosságról kezdett fecsegni.
...a rabszolga vett egy tál benzint, felállt a tárgyalóteremben, és így szólt: „Ha ma nem teljesítem jogaimat, megégetem magam ezzel a benzinnel.”

33. dia

Ahhoz, hogy ez a feladat sikeres legyen, oda kell figyelni a szavak olyan speciális összekapcsolására a szövegben, mint például az azonos tematikus csoportba tartozó szavak lexikális ismétlődésének megértése:
1 – B Tükör - nap = s oblichcham, ragyog, mint egy tükör.
2 – C Zirvali éjszakai borító – fedél nélkül
3 – A nap fele – égő szívvel
4 – D Z edény shafi neboskhil – nafta tánc

34. dia

Erősítsd meg a kijelentések helyes sorrendjét a világban.

1. És szegény emberek gyakran nem távolították el a sót.
2. A falu asztalánál a király felesége állt.
3. Miért nem mented el a túlsó szót in sensi overdo it?
4. Az uralkodó különös erőfeszítéseket tett a gazdag vendég előtt.
5. Oroszországban a falvak még drágábbak voltak.
6. Többet zihált annak, akit elrontott.
7. Ebből a szempontból megjelent a sózatlan kenyér, ami azt jelenti, hogy „inni anélkül, hogy elvennénk a beáztatottat”.
8. Ő maga fogadta a vendégeket.
9. Gyakran túlsózom.

KULCS: 5 2 8 6 4 9 3 1 7

35. dia

De mi késztette a szöveget? Ismerje meg, hogyan kapcsolhatja össze a szavakat a szövegben.

(I. S. Turgenyev „Egy Mislivets feljegyzései”)

36. dia

Otthoni koromban öreg vagyok: rókaszőrű, alacsony termetű, széles vállú és jóképű – maga a Kórus. Úgy nézett ki, mint Szókratész: ugyanolyan magas, gömbölyded homlok, ugyanazok a kis szemek, ugyanaz a gömbölyded orr. A falusi ember ráébredt méltóságára, hangosan beszélt és kiabált, időnként nevetett a régi dolgokon.

Otthoni koromban öreg vagyok: rókaszőrű, alacsony termetű, széles vállú és jóképű – maga a Kórus. Úgy nézett ki, mint Szókratész: ugyanolyan magas, gömbölyded homlok, ugyanazok a kis szemek, ugyanaz a gömbölyded orr. A falusi ember ráébredt méltóságára, hangosan beszélt és kiabált, időnként nevetett a régi dolgokon.

A refrén pozitív volt. Ez kiderült vitrimanositásából és az emberek előtti pozíciójából. A bűz megéri az ember többi szúrását. Az uralkodás, az óra megfelelő irányítása, az emberek áldásai megfosztották Khort attól, hogy tekintélyes személy legyen.

1 szöveg – párhuzamos hivatkozás
- grammatikai (speciális kölcsönvevő, a szavak időszerű formáinak egysége)
- lexikális (azonos tematikus csoport szavai)

2 szöveges – lándzsás hívás
- nyelvtani (tantárgyak: vkazivne és osobiste, a szavak óraformáinak száma)

37. dia

Kérjük, vegye figyelembe a linket a szövegben

Alvó álom, virágzó szín,
Egy halványuló nap, a fény kialszik.
Végül is megráztam a fejem.
Tavasz volt – a repülés napja.
Virágok nyíltak – és a sötét párkányon
A diadalmas köntösök árnyékai megmozdultak.
Lélegzetért kapkodtam, lelkem elfoglalt,
Ennek ellenére biztos vagyok benne, három darabból és háromból.
Nem emlékszem - a csillagok vádat leheltek,
Aludt, égve ment a gankra. (A. Blok)

Ez a szöveg a következő jellemzőkkel rendelkezik:
- Közvetlen lexikális ismétlés (nap),
- kontextuális szinonimák (elhalványulás, elhalványulás, mit kell repülni),
- kontextuális antonimák (tudni – tanulni),
- a szó azonos idejű alakjai,
- szintaktikai párhuzamosság.

AZ JAVASLATOK SZÖVEGBEN KAPCSOLATOS MÓDJAI

A beszédben foglalt gondolat csak világosan teljesedik ki: a szintaktikai forma, annak a kijelentésnek a szerkezete, amelyben ez a gondolat elhelyeződik, elkészült, de maga az ötlet még nem fejeződött be, és fejlesztésére vár. Lehetséges a gondolat folytatása, továbbfejlesztése hasonló szintaktikai formában, vagy más propozícióban. Az egész témához és fő gondolathoz kapcsolódó javaslatok csoportját ún szöveg(Lat. Textum - szövet, kötés, illesztés).

Nyilvánvaló, hogy ezek egy ponttal elválasztott, egymástól nem elválasztott propozíciók. A szöveg két propozíciója között szemantikai kapcsolatok vannak. Ezen túlmenően propozícióként, kiterjesztett utasításként összekapcsolhatók, és egy vagy több propozícióval megerősíthetők. A kijelentések közötti megjegyzések jelentése változó: az egyik propozíció helyettesítése egy másikkal helyettesíthető; Két vagy több propozíció helyett összeállíthatók; Egy másik mondat cseréje feltárhatja az első cseréjét vagy tisztázhatja annak egyik tagját, a harmadik cseréje pedig egy másik cseréjét stb.

Nos, bármi legyen is a szöveg, akkor ez egy egységes beszéd az énekszabályok mögött. olyan tételek is bekerülhetnek a szövegbe, amelyeket egy-egy gondolat kifejtése támaszt alá lantsyugovii különben párhuzamos csilingelő hanggal.

Lantsyugov hívása

A független propozíciók összekapcsolásának egyik legszélesebb körű módja az lándzsahívás .

Beszélünk és írunk, önálló javaslatokkal együtt, bizonyos szabályok mögött. A lényegük pedig egyszerű: két állításnak egy és ugyanarról a tárgyról kell szólnia. A beszéd helyes összefüggése az ismétlés előtt megfogalmazódik számunkra. Egy propozíció egyik vagy másik tagjának ismétlése (nem szerkezeti koherencia) a lándzsaszalag fő jellemzője. Például a folyók közelében A kert mögött erdő. Lis bumm süket, elhanyagoltság A linkek a „pіdlyagaє - pіdlyagaє” modellre vonatkoznak majd. az alany első mondatához hasonló nevek ismétlődnek az offenzíva csutkáján; a folyóknál A fizika az a tudomány. A tudomány dialektikus módszerrel tanulmányozható- modell „kiegészítés - kiterjesztése”; a fenekénél Choven kikötve a partra. Part törött kavicsokkal borított gyöngyök - a „bútor – bővítő” modell és így tovább. Az ínszalagok eltérőek lehetnek, és a bűz is eltérő lehet.

Nézzünk három propozíciópárt:

csodálkoztam film . Film buv gullomshlivy.

csodálkoztam film . Vin buv halandzsa.

csodálkoztam film . Akció buv gullomshlivy.

Mindhárom állításpárnak van egy-egy konnektív modellje: „kiterjeszti az összeadást”. Különféleképpen emlékeztessük magunkat erre a modellre:

1) további lexikális ismétléshez;

2) a hitelfelvevők segítségéért (megismétlem);

3) shlyakhom vikoristannya szinonimák (a film akciófilm).

Ezen alapozáskor látható a lándzsás szalag, ami benne jelenik meg lexikális ismétlés, Lantsyugov Zaimenikov zv'yazok ta lantsyugoviy szinonim zv'azok.

Azonban az ismétlés lehet matisya a tiszteletben, de könnyen megjelenik abban a helyzetben, ha megy a nyelv sudzhen. Például a folyók közelében Az összefüggések jelentése végtelen, és intuitív módon megértjük, hogy az első tétel - Ez egyfajta képkeret, amelyet más szavakkal ábrázolnak. A "Movi"-ban a sudzhen valahogy így hangzik: Megerősítem, hogy egyszerre (ebben a pillanatban) eljött a reggel. Ranok— ebben az órában, amikor felkel a napa hangerő felett." A mondatok közötti kapcsolat nyilvánvaló: az egész lantsyugi „poddlyagai - poddlyagai” kapcsolat, amely közvetlenül kapcsolódik a lexikális ismétléshez. Természetes, elsődleges nyelv, amely gazdaságos, lakonikus gondolati kifejezésre épül, és egyedi az ismétlésben, hiszen nincs rá szükség. Tehát a mi esetünkben Korai. A nap már a horizont felett van a kijelentéseket ésszerű, nem pedig egyértelműen kifejezett ismétlődő ismétlés köti össze.

Tiszta lexikális ismétlés- A doboz tökéletesen ki lett tisztítva. Az ókori retorikára visszanyúló, régi hagyomány nagyon is a vörös nyelvről szól, figyelembe véve a szavak ismétlésének egyediségét, a lexikális terjedés torzulását. És mégis, a lanzugi konnektívum vikorizációjának három legjellemzőbb területe azonosítható a lexikális ismétlés segítségével. Az első szféra az érthetetlen nyelv közvetítése például a gyerekeknek (az ilyen szövegek EDI-n való megjelenésének valószínűsége nagyon kicsi, ezért ne foglalkozzunk senkivel).

Egy másik szféra a tudományos és üzleti irodalom. Úgy tűnik, hogy a lexikális ismétlések pontosságot, világosságot és szigorúságot kölcsönöznek a nyelvnek. Bármely szó ismétlése a legjelentősebb, legmegbízhatóbb kapcsolat a kijelentések között. A Lance kötőszó szélessége a tudományos stílusban lexikális ismétlés segítségével a terminológia stabilitásával és a szinonim helyettesítések fontosságának (a pontosság kedvéért) hiányával is összefügg.

Például:

Lakberendező - a szó nem véges alakja, amely név jelét jelenti, élethez kötődik, és attribúciósan használatos. U úrvacsoravétel csatlakozz a szó és az ördög erejéhez. Nyelvtanilag diszharmonikus úrvacsoravétel Ez számos esetben az erő, típus, idő kategóriájának nyilvánvalóságában, a vezetési és kapcsolattartási modellek megtakarításában nyilvánul meg.

Közelség úrvacsoravétel mielőtt a melléknév megjelenik a melléknévben számos szokásos nemi, szám-, felosztási kategóriánkban. A melléknévhez hasonlóan a melléknévnek is különböző szintaktikai funkciói vannak, amelyek a melléknév névleges részéhez vagy újabban a névleges részéhez vannak rendelve.

Ezt jelenti lakberendező, jelentheti a cselekvés tárgyát és a cselekvés tárgyát.

/N. Kozinceva/

A lexikális ismétlődések kutatásának harmadik területe az újságírás.

A Lantsyugov kötőszó a lexikális ismétlés mellett gyakran kifejező, érzelmes karakterrel rendelkezik, különösen, ha az ismétlés mondat formájában történik:

A tengely Vicsiznij Aralszk térképéről tudja tenger.

Cile tenger!

/BAN BEN. Selyunin/

Lantsyugov szinonim linkje szerkezeti (szintaktikai) lényegét tekintve nem különbözik a lándzsás konnektívától további lexikai ismétlődése tekintetében. Íme a szerkezeti kompatibilitás, amely a lándzsakötés minden fajtájára jellemző (az „add-on-add-on”, „add-on-add-on” és mások modelljei).

Például:

Elindulva órakor úszás, elhaladtam Herkules lépcsőin, és barátságos széllel elhajóztam a Nyugati-óceán felé. Az ok, ami hajt engem drágább Gyakran volt tsikavost, gyakran részleges szeretet minden természetfeletti iránt, és meg kellett találni, hol van az óceán vége, és milyen emberek élnek ott.

Két javaslat között „további – kiegészítő” hivatkozások találhatók. A megjelenő igék minden tagját nem ugyanazzal a szóval, hanem szinonim szavakkal fejezzük ki (Úszás— drágább). E szavak lexikális hasonlósága a beszéd szerkezeti koherenciájának mutatója.

Védje a szinonim szókincset, mint a strukturális koherencia (kapcsolódás) semleges, külső indikátorát egy propozícióval. Lehetővé teszi a mondatok közötti szavak eltérő jelentésének meghatározását: az előző mondat helyére egy betű elhelyezésének megjelenítését, értékelését, ennek a helyettesítésnek a megjegyzését. Lantsyug szinonim kapcsolata rugalmasabbá, változatosabbá teszi a nyelvet, lehetővé téve ugyanazon szó egyedi ismétlődését.

Stiláris funkciójából adódóan szoros rokonságban áll a szinonim lándzsakötővel Zamennikova . Tehát az első szóhoz hasonlóan ez is lehetővé teszi a szavak egyedi ismétlését. Ismétlés helyett a rokon tételben szereplő „egyéb” szinonimát a kölcsönvevő helyettesíti. Ez a kötözés legegyszerűbb, gazdaságos, kényelmes és stílussemleges módja.

A kunyhóban volt egy szoba, ami kicsi volt, és három neve volt: kicsi, átjárható és sötét. Volt egy nagy, régi szekrénye, gyógyszerekkel, lőporral és különféle kellékekkel. A csillagok egy másikhoz vezettek, magas fák tetejére, amelyeken korábban a belek aludtak. Itt voltak ajtók: az egyik a gyerekszobába, a másik a létfontosságú szobába. Amikor Nikitin idejött, a gyerekszoba ajtaja kinyílt, és úgy csörömpöltek, hogy a lépcső és a gardrób is lefagyott.

/A. Csehiv/

Lehetőség van különböző típusú lándzsás kötőelemek kombinálására egy formában, például egy lexikális kötőszó lexikális ismétlése:

Ale Baturin álom nem ébredt fel. Varázslat milyen mértékben alvás bömbölt jógo, Vin Chervonov és Rozmov másik témára váltása.

U alvás Vin nyilván, anélkül, hogy elhinnénk. Ale Vlada їх felett neki ellenséges volt.

/ Előtte. Paustovsky/

Lantsyugov kapcsolatait minden nyelvi stílusban használják. Ez a legkiterjedtebb módja a beszéd összekapcsolásának. A szalagszalagok széles szélessége azzal magyarázható, hogy leginkább összhangban vannak a világ sajátosságaival, az egyesült sudzsen sajátosságaival. Ott, ahol a gondolat lineárisan, szekvenciálisan fejlődik, ahol a bőrpropozíció előrehalad, mintha abból nőne ki, Lancer szalagjai elkerülhetetlenek. Élesek és a leltárban, і a tenyésztésben, és főleg Vmerkuvanni, akkor. különböző típusú szövegekben.

Valami más a jobb oldalon a stílusokkal. Pedig bizonyos stílusokra különösen jellemző a lanczyugi kapcsolat.

Előttünk a bűz jellemző tudományos stílus. Egy tudományos szövegben éles kapcsolat van a szomszédos szövegrészek között, ahol a szöveg az előzőből folyik. Az anyag hozzáadásakor a szerző következetesen a feldolgozás egyik szakaszáról a másikra lép. Ezt az alkalmazási módot pedig a Lancer szalagjai mutatják a legjobban.

A lanczugi konnektívum lexikális ismétlődés formájában gyakran szerepel a szakirodalomban. Ennek szükségességét sokszor az átfedés terminológiai pontossága is rávilágít. Az ismétlődő szavak (vagy szóösszetételek), amelyek egy leírt fogalmat, jelenséget, folyamatot jelentenek, gyakran gyakrabban jelennek meg, különféle szinonim helyettesítések (csodálatos példa a úrvacsora).

U újságírói stílus Minden típusú lándzsaszalag bemutatásra kerül. De leginkább az újságírói stílus természetével összhangban felismerhető a lancsugi szinonim, lancsugi szinonim és lancsugi szinonim összefüggések széles körű kommentálási és értékelési lehetőségeivel vyslovlyuvannya:

Oleg Menshikov - az első orosz színész, aki kitüntetésben részesült Lawrence Olive-díj. Ez a nyeremény 1992-ben Londonban ítélték oda Jeszenyin szerepéért a "When She Danced" című műsorban, de Oleg a híres Vanessa Redgrave-vel vésve. Ez egy rangos díj— várja a filmesek amerikai „Oscar”-át. Ott láthatók Oliva fontos keblei Henry jelmezében.Va személyzet oklevele pedig skrom alatt van. A kiegészítők viszontbiztosítására készpénzes dollár nem elérhető, de a presztízst nyilvánvalóan minden fillérért megbecsülik, Tim inkább egy színésznek, akinek van qiu a városban első.

/Z újságok/

A művészi stílusban, valamint az újságírásban a lándzsaszalagok minden típusa felismerhető. A legfontosabb belső kapcsolat egy művészi szöveg tételei között olyan, mint egy törvény, és az egyik mesteri elme.

Természetesen az egyes lándzsakapcsolatok fontossága nagyban függ az író egyéni stílusától, alkotói szándékaitól, a mű műfajától, a szöveg jellegétől és sok más tényezőtől. Sajnos a szépirodalmi irodalom alapelve a befejezett beszédek szférájában a kevésbé explicit és implicit tételek közötti szintaktikai kapcsolatok megteremtésének kísérlete, mint például a tudományos irodalomban. Ez a lehető legnagyobb mértékben egyedi, úgynevezett szintaktikai szkriptek. És ugyanazok a szerzők a lexikális ismétlések mértékéig:

A a tsvintar mögött élvezte szándékosan. Gustii Chorny homályos nagy felhőfelhők hosszú alakú fák mögött, a földhöz lapítva, és lustán emelkednek fel a hegyre. Az égbolt a gyárak felett sötét volt, és a felhők között hatalmas árnyékok jelentek meg. Dimaátvitt minket a mezőn és az úton. U Dima Emberek és lovak estek össze a Dakhokon, vörös fűrésszel vágva.

/A. Csehiv/

Párhuzamos kapcsolat

A szintaktikai párhuzamosságnak is nevezett párhuzamos összefüggésben a propozíciókat nem egymás után, hanem összerakják, ebben az esetben a konstrukció párhuzamossága a lexikális „kitöltő”-re épül, amelyhez hozzá lehet adni Nya vagy ellentétes. Ennek a kapcsolattípusnak a sajátosságai az új szórend, a szótagok új nyelvtani alakzatokban fejeződnek ki, vagy az első szó ismétlődései:

A kék sovin elmosódott a parton. A hajó, miután elvesztette az irányítást, szétszakadt.

Itt a szerkezeti hasonlóság a beszéd teljes párhuzamosságában mutatkozik meg: a szavak azonos típusúak (nyilván partikularitás nélkül), új szórend van, a beszéd tagjai új nyelvtani formákban fejeződnek ki. Azt a tényt, hogy a propozíciók közötti kapcsolatok szintaktikai jellegűek, megerősíti a szerkezetileg összefüggő párhuzamos beszédek változatos lexikális „kitöltésének” lehetősége, például:

A kis szögek a földhöz hajlottak. A leveleket messzire hordták.

A párhuzamos hivatkozás segít a lehető legrövidebb képet alkotni arról, hogy mit várnak és illusztrálnak a szerzők a leírás során:

Sokáig ült Berg mellett, kikapcsolt ablakkal. A csillagok egy fontos levél résein ragyogtak. A szél úgy ömlött, mint egy folyó a napon. Az éjszaka múlását tüzes tüzek töltötték, amelyek repültek és landoltak. Melegen és lágyan gőzölög a tenger mellett.

/ Előtte. Paustovsky/

És az udvaron a tél még mindig, az isten szerelmére, dühös volt. Egész puha hófelhők kavarogtak nyugtalanul a föld felett, és nem tudták a helyüket. Lovak, szánok, fák, bikák, kötözők – minden fehér volt, puhának és bolyhosnak tűnt.

/A. Csehiv/

Nagyon gyakran a propozíció összeállt tagjai (gyakran az elsők, akik egy mondat csutkájára állnak) új lexikális kifejezést hoznak létre. Akinél erős a párhuzamos kapcsolat anafora , akkor . Egyöntetűen a beszéd első szavának ismétlései, és nevezhető párhuzamos anaforikus:

Mi a kultúra? Mi kell még? És akkor mi van? kultúra mi az értékrend? Mi a célja a széles körű humanitárius lefedettségnek, amely mindig is hagyományunk volt?

/BAN BEN. Emlékezhetetlen/

Nem stovp , viták az emlékeidről, óvd emlékedet az utókortól. A chi nem kő Neved akasztásaiból hozd el dicsőségedet a következő évszázadokba.

/A. Radishchev/

Tengely Két fehér tunikás tiszt sétált az utcán az akácfák árnyékában, ostorjai villogtak. Tengely Szürke szakállas és sapkás zsidók tömege haladt el a vonalon. Tengely A nevelőnő az igazgatónővel sétál... Egy harcsa szalad át két korcson... És attól Varya egyszerű szürke ruhában és piros pancsóban járt.

/ Előtte. Csehiv/

Egy párhuzamos anaforikus kapcsolat fényes feneke - V. Dragunsky „Amit szeretek...” beszéde:

annyira szeretlek Feküdj hasra a térdre, engedd le a karjaidat, a lábaidat és a tengelyedet, így lógj a térdre, mint fehér a parkon. Több annyira szeretlek Játsszon dámával, dámával és dominóval, csak hogy könnyen játsszon. Ha nem játszol jól, akkor nem kell.

Imádom hallani, ahogy egy bogár kotorászik a doboz körül. Imádom A randevú előtti hétvégén ülj be az ágyba, hogy beszélgess vele a kutyáról: hogyan lakunk egy tágasabb helyen és veszünk egy kutyát, és mi vigyázunk rá, tenyésztjük, és hogyan fog. légy vicces és ésszerű, és hogyan fogja ellopni a tsukort, és én magam dörzsölöm utána a kaluzhákat, te pedig követsz, mint egy hűséges kutya.

én remegek A tévén is csodálkozzon: mindegy, mit kell mutatni, ne felejtsen el csak egy asztalt tenni.

én remegek szippantja meg anya orrátfülKülönösen szeretek aludni, és most hangosan énekelek.

mohón szeretlek történetek a vörös lovasokról,і hogy újra átkerüljön a bűz stb.

Ale anaphora nem ob'vyazkova, bár gyakran az elme egy párhuzamos kapcsolat.

A leírások gyakran tartalmaznak ilyen típusú párhuzamos kapcsolatot, mint pl ajánlat megszerzése. Ebben az esetben több olyan javaslat létezik, amelyeknek ugyanaz a tipikus jelentése:

Bulafülke. A fagy recsegett az erdőben. Az évszázados padlizsánok teteje, amelyet enyhén megvilágított a hőség, ragyogott és elhalványult, miután foszforral bedörzsölték.

/BAN BEN. Kataev/

Az állomásra hajtottunk. Az előkertek mögötti kunyhókat és kis épületeket elhagyták. Nagyszerű látvány volt. Egy csomó holttest hevert,ofelét a fiasítások közé hajtották. Egy ideig úgy érezték a lövöldözés körül,- tsevároson kívüliekkel fejezték be, lyohivokból és sinovalokból merítettek. Egy konvoj konvoj nyugodtan állt a téren. A sebesültek kiabáltak a szekerekről. Nézze megzi Szinte egy teremtmény sikoltozása és ostorcsapások hallatszottak az udvaron. A lovasok vágtattak. Amikor leparkoltam, egy csomó kadét ivott tejet egy bádogvödörből.

A nap egyre jobban sütött, a nap egyre fényesebben sütött a sötét, szeles mélységben. A fa és a távíróállomás között, egy kidőlt póznán sétáltak a szélben... ezek a hosszú tetemek- a kommunizmus és a forradalmi törvényszék.

/ A. K. Tolsztoj/

ÖNELLENŐRZŐ FELADAT

1. Határozza meg a szavak összekapcsolásának módját a közeledő szövegben:

(1) Mit jelent örökre, örökre elhagyni a földjét?(2) Mit jelent külföldinek, emigránsnak lenni?(3) És mi a baj azzal, ha feltűnik Tereziv kendőjén, ha van étel a távozásról?

(4) Egészen a közelmúltig nem tudtam többé elméletet alkotni, bizonyítékokat szereztem ebben a témában.(5) Bizonyítékaim a katonák és vállalkozók ismeretségéből, a régen eltávozott barátokat, rokonokat látók képeiből, csalódottságából, a jegyesek, szerettek cseréjéből és az elválás gyengéden szőtt képeiből alakultak ki. gyakran idegenek, optimisták és az újonnan érkező baráti hatalmak által túlterhelt emberek, valamint azok elnyomása, akik egy idegen kultúra talajába ültetve nem tudtak vagy nem akartak elszakadni az orosz diáktól egészen addig, amíg szenvedés, amely elkerülhetetlenül keresletté nőtte ki magát.

(6) Egyesek, a többiek ilyen vagy olyan módon az ellenzékbe fektettek be.(7) Néhányan kiálltak az emberi jogok, az egészséges életmód mellett, ami gyakorlati és anyagi jólétet jelentett, és ezt elvárták is.(Mások pedig a spiritualitás hiányát és a kulturális stagnálást okolták a naplementével, és így nélkülöztek és megfordultak.(9) Igen, ez igaz, és harmadrészt. (10) Ezeket az embereket „új oroszoknak” nevezik, és Oroszországot a nagyszerű, különösen kereskedelmi lehetőségek országának tekintik.

/A. Annenkova/

2. Határozza meg a szavak összekapcsolásának módját a közeledő szövegben:

(1) A rossz idő két napig és három éjszakán át kitartott, a harmadik napon pedig elesett.(2) A szél elült, azonnal feladott mindentKimegyek a moszkvai és novgorodi rusztišinába és a fagyba.(3) A csöpögő porszerű azúrkék alól egy bíbor dormouse emelkedett ki.(4) A bor az erdő mögül szivárgott, változott és arannyá olvadt.(5) Ez a ragadós aranypatak gyorsan a láthatárra emelkedett. (6) Az egész erdőelem nagyon kozák képet öltött.(7) Határtalan, végtelenül tiszta, a kék ég olyan vastag, hogy messze van a naptól.(Egy másik égi szélen még haldoklik az éjszaka sápadt napja.(9) A hónap tiszta és világos ezen a ragyogó napon, sápadt az erdők felett, ahogy a hó körül gyűlik.(10) Vagy fehér hóval borítva megváltoztatták a megjelenésüket, de még mindig mozogtak.(11) Az öreg fenyők koronái büszkén eltűntek maguktól.

(12) Egy pár megbocsáthatatlan, nedves alföld emelkedett a hegycsúcsok falvai szintjére, és ráfagyott-omlott a hóval borított nyírfaágakra.(13) A legértékesebb gyöngyökből számos szórvány jelent meg a napon.(14) Az őszi melegség megmaradt hullámainál tudtommal minden lefagyott.(15) A fagy elkezdett válogatás nélkül gránitozni, halmozni, kaparni, bütykölni mindent, amit kicsit szeretnék felvenni egy részt a vlogból.

(16) A Lisovaya folyót, mintha csak tegnap folyna a Khurtovina irányába, fogai szorítani kezdték.(17) A tiszta jég beleénekel a patak közepébe, a hangzó vízfolyam, mint egy törhetetlen bordás kagyló.

(18) És minden némán ragyogott, vibrált és szikrázott a fagyos fényben.

/BAN BEN. Belov/

3. Kérjük, vegye figyelembe, hogy ebben a szövegben melyik kapcsolódási mód a fontosabb:

(1) Rövid, sötét késő őszi napok.(2) A mindennapi élet az év közepén élesedikjó nap.(3) Borongós és ködös, éjszaka fagyos.(4) A ködös, alacsony égbolt összevonja a szemöldökét.(5) Ritkán tűnik fel az őszi nap hidegebb fénye.

(6) Monoton és monoton üres terek.(7) Komor őszi táj.(A csendes erdőkben ritkán csikorognak a nyugtalan cinegék, és a harkály kopogtat a díszeken a piros papuccsal.(9) A levelek lehullásakor még mindig állatok és madarak szúnyogjai vannak az üregekben és üregekben.(10) Zgrában gyűlnek össze a fiókák ivadékanyai.(11) Levél hullás- "A juhok hónapja".

(11)A népnaptárt követve lombhullás— A szelek hónapja, az erdei eső hónapja.

(12) Nincs hó, nincs jég a folyó folyókon és a sima patakokon. (13) Levélhullás— az élővíz hátralévő hónapja.

(14) Sem ősz, sem tél.(15) Előlegként— Így hívják ezt az órát.(16) A lombhullásról azt mondják: „Veresen egy unoka, a sárga a fiú, a tél egy testvér.”

/D. Zuev szerint/

4. Kérjük, vegye figyelembe, hogy ebben a szövegben melyik kapcsolódási mód a fontosabb:

(1) A kenyér egyébként nem csak étel.(2) Ez nem az együttérző kedvesség mértéke volt, hanem az emberi lelkiismeret mértéke.(3) Kenyérrel és tejjel köszöntötték az embereket.(4) Halálig harcoltak a kenyérért.(5) Kenyérrel esküdtek meg, mint az anyjuk nevében.(6) A kenyér különösen különleges, mondhatni szent termék volt.(7) A forradalom sziklái alatt emberek százai adták életüket a kenyérért, amelyre a moszkvai, petrográdi és a Volga-vidéki munkások gyermekeinek szüksége volt.

(A mai kenyérről szóló étkezés persze nem ér annyit, mint az életről és halálról szóló étkezés.(9) De mégis mi vagyunk a hibásak, nem kevésbé kedves apáink és gyermekeink.(10) Itt, úgy tűnik, a gabonatermesztő, szakállas, pék magas erkölcsi értékének ésszerű propagandára van szükség ahhoz, hogy az emberek szívéhez eljusson.(11) És hogy a kenyérből kenyér legyen és az asztalunkra kerüljön, hogy kenyeret tudjunk venni, akár százhúsz szakterület képviselői dolgoznak: tenyésztő, gépkezelő, vegyész, gépész, mezőgazdasági munkás. És beszerző , egy pékség dolgozója.

(12) Természetesen népünk lelke nem keményedett meg, és ami a legfontosabb, rendkívül erkölcsös a kenyér elé tenni a kenyeret.(13) Úgy tűnik, a mi nagy Peremogánk folyóján, Uljanovszk egyik parkjában sütiket osztottak (nem árultak!) az embereknek.(14) Ez nem ugyanaz az alapkenyér, amelyről tudtuk, hogy a boltban, otthon vagy otthon kapunk.(15) Ezek ugyanabból az ostromlott leningrádi kenyérből készültek, amelyek kenyerét és valódi értékét csak az emberek sejtették, ami egyenlő az élet értékével.(16) Fiatalok és idősek jöttek fel, óvatosan, mint egy szentély, fogták ezt a kenyeret és megfőzték.(17) Ki sír sokat?(18) Ezek a könnyek az emberi tudás ellenségének mélyéről, a lélek mélyéről fakadtak.

/N. Lavrov/

5. Kérjük, vegye figyelembe, hogy ebben a szövegben melyik kapcsolódási mód a fontosabb:

(1) Mosakodok a tenger opálos távolságán, a fenyőtűk lágyan suhannak a homokon, és mosok, rácsodálkozva a távoli tengerre.(2) A vízen a havi változások miatt egyre több a homokos folt.(3) Csendesen forr a bográcsunk.

(4) Az egyik az volt, hogy játékosan kiment a partra, és hangosan, hangosan, Rahim fejéig (...)

(5) Olyan nyugodt a tenger, s az ember friss leheletében a nap zsugorodásától még ki sem hűlt hegyeken nagy izzasztó, áradó erő rejlik.(6) A sötétkék égen át, a csillagok aranyszemével azt írják, hogy ez a hely olyan tiszta, elbűvölő lélek, hogy valamiféle kinyilatkoztatás édes érzéseivel frissítse fel az elmét.

(7) Minden szunnyad, de intenzíven szunyókál, és úgy tűnik, hogy a közelgő másodperc tengelye az elkerülhetetlenül édes hangok szálkás harmóniájában kavarog és hangzik.

Ez az előadás a szavak szövegbeli összekapcsolásának fontosságát, valamint a szavak összekapcsolásának lexikai, morfológiai és szintaktikai módjait vizsgálja.

A szövegben szereplő szavak közötti kapcsolat létrehozásának módjai

Ez az előadás a szavak szövegbeli összekapcsolásának fontosságát, valamint a szavak összekapcsolásának lexikai, morfológiai és szintaktikai módjait vizsgálja.

Előadásterv

82.1. Szavak összekapcsolásának módjai a szövegben

82.2. Adjon hozzá egy hivatkozást a szöveghez a szövegből

82.1. Szavak összekapcsolásának módjai a szövegben

A szöveg szóban vagy írott formában jelenik meg, amelyet a szemantikai és szerkezeti teljesség, a szerzői direktívák a befogadásra, a közvetlenség és az üzenet pragmatikus megközelítése jellemez.

Bármi legyen is a szöveg, egy szerkezet áll előttünk. A szöveg viszkozitása abban nyilvánul meg, hogy a bőrpropozíció az elülső részre épül, elnyeli egyik vagy másik részt. Azokat, amelyek a következő beszédben megismétlődnek az előző beszédből, „adottnak” nevezzük, azokat pedig, amelyek ezen kívül ismétlődnek, „újnak”. Az „új” logikus hangnak tűnik, és közel áll egy mondathoz.

Például:

Az udvaron kutat ástak. A kút (tse) mentén egy varangy (nova) telepedett meg. Egész nap a kút árnyékában ült.

Az „adott” szerepe az, hogy összekapcsolja a kijelentéseket egymással. Az „új” szerepe a szöveg gondolatának alakulásában van. A szövegben szereplő „adott” és „új” szavak összekapcsolásához kétféle összekapcsolási mód javasolt:

1. lándzsahívás
2. párhuzamos kapcsolat

Lantsyugov hívásaösztönzi a gondolkodás legújabb fejlõdését, ezért dinamikus jellegû. Lantsyug kapcsolatával az első mondat „új”-ja a másik számára „danim”, a másik számára „új”, a harmadiknál ​​„danim”. Az állítások, bár egyenként lebegnek, hamar előrenyomulnak, és így keletkezik a gondolatok gége és az ordítás. Kiderül, hogy a szavak szorosan össze vannak hegesztve, és elszigeteltségükben felszabadulnak az önálló élet lehetőségétől, mivel tartalmazzák az előző szavakkal való kapcsolat lexiko-grammatikai mutatóit (kulcsszó ismétlése, anya szinonimájának cseréje, szinonim kifejezés, kölcsönvevő, az állítás egyik vagy másik tagjának ismétlése).

Például:

Itt zivatar következett. Vaughn kiküldött egy rishuchi gurkit egy nyüzsgő nyári éjszakán. Grem, már ereje tetőfokán, beleszeretett a száraz, üdvözítő leheletbe, és sokáig bolyongott a hegyen.

Párhuzamos kapcsolat Túlrendezést, elrendezést és szembenállást képvisel. Primordiális propozíciók közötti párhuzamos kapcsolat esetén az egyszerű konjunktivitás feltételei jönnek létre. A bőrtámadás témája nem kapcsolódik az előzőhöz, de jelzi, hogy ugyanazon a területen helyezkednek el, például egy rejtett kép részletét, az alsó részek leírását, akcióit, pozíciók, festmények stb. Vagyis a mondatok nem fejeződnek be, hanem ugyanazokkal a szintaktikai szerkezetekkel (a szavak sorrendje, a mondat tagjai azonos formában fejeződnek ki).

Például a fenék (N.S. Valgin butt):

Vihar söpört végig Szentpéterváron, amikor a fiatalokat elfordították. A ritkatábla az ablak mellett lebegett. A Néva megduzzadt a szemünk láttára, és túlcsordult a grániton. Az emberek az esőcseppekben ázva futottak át a Budinkin. A szél meglocsolta a fekete nagykabátokat. Halványan világos volt, baljóslatú és hideg, majd alábbhagyott, majd fellángolt, amikor a szél megfújta a helyet, enyhe homály.

Itt a skin propozíciónak van jelentősége, mert lexikális tartalmuk teljesen független (nincs jelzőszavak; nincsenek olyan szavak, amelyek teljes szerkezetek jelentését tartalmazzák; nincsenek szavak ів - más szerkezetek „képviselői”). Mindezen kijelentések közös szála a logikai-szemantikai egység - a rejtett (dühöngött a vihar) és a privát (a Néva kiszáradt...; Emberek mentek el...; Fújt a szél) kapcsolata ...; A fény vagy leesett, vagy fellángolt... ) a kép leírása. Az egységesítés ezen szerkezeti mutatói nevezhetők vagy a mindennapi beszéd párhuzamosságának (kétértelműség, de a nyelvtani alap tagjainak - alany és melléknév - bővülésének új rendje), valamint a határozószók-melléknevek fajórás formáinak elkerülésének (viharzott). , felvert, felfújt, átfutott, chlo, puffasztott) .

Lantsyugov és párhuzamos láncszemei ​​egy szöveg határain belül kapcsolhatók össze, alkotnak vegyes típusú:

Például:

Bіlie sugárzottönálló

Ragyog a tenger köde!

mit viccelsz? Vin a túlsó szélén?

Dobd mit Vin a szülőföld szélén?

Az első és a többi folyó között, valamint az első és a harmadik között lándzsás kapcsolat (vitrilov - vin), a másik és a harmadik folyó között párhuzamos kapcsolat van.

82.2. Adjon hozzá egy hivatkozást a szöveghez a szövegből

A szöveg tematikai egysége, szemantikai teljessége a különböző források módszereivel jön létre.

A beszéd szövegbeli összekapcsolásának lexikai jellemzői:

1) lexikális ismétlés- ez egy szó ismétlése vagy rokon szó használata a szöveg pontosságának és koherenciájának elérése érdekében, amely lehetővé teszi azok integritásának megőrzését. Különböző stílusokban és műfajokban a lexikális ismétlést különböző módon használják: például tudományos és hivatalos üzleti szövegeknél a szóismétlés a koherencia fő tényezője. Az ismétlés általában hatásos az ilyen típusú szövegekben, például a leírásban.

Például:

Egy idős férfi lakik a falu szélén Bobil. Bula Bobilya saját ház és kutya.

2) szinonim csere- Ez egy szó helyettesítése egy szóban egy szinonimával vagy egy másik szó szinonimájával. Vikoriszt felhívása ott, ahol a nyelv és a képek fényességére van szükség: újságírói stílusban, szépirodalmi stílusban

Például:

A Bresztszki fotón erőd. Pontosabban csak ezt a kis - központi - részt. Folytatni kell a gondolatokat, és karikával le kell zárni a laktanya dupla tetejű magas minőségű övét. A két kilométeres körgyűrű közepén templom-klub épült fellegvárai

Az Antiókhiából festett művészek egy tisztást ábrázoltak a falakon Artemidi. Istennő fém nyilak és egy rövid piros tunika mennyei mislive Maynula a szélben.

3) vikoristannya antonyms.

Például:

Egy buv magas életkor, Egyéb — alacsony növekedés.

4) általános szavak, akkor. a pozíciókhoz kapcsolódó szavak rіd - nézet: rіd - mint tágabb fogalom, nézet - mint kifinomultabb.

Például:

Kinek a rókának annyi kedves orosz szíve van fa. Ale előttünk jelölöd a kánok törzsét nyírfák.

5) megszokni egy tematikus csoportból.

Például:

Az orosz életben sok Karamazov van, de mégsem büdös irányítani a hajó irányát . Tengerészek fontos, és még fontosabb számára kapitány és szélturbina, kormányrúd és tükör , Hogyan irányul az ideál.

A szövegben szereplő beszédlink morfológiai jellemzői:

1) a fajok és időformák száma - egy típusú és egy órás gyerekek tapasztalata Megerősíti a szöveg időszerű pontosságát. Így a leírásban a szavak leírása általában nem teljesen hasonlít a formához, de a leírásban - teljesen analóg módon.

Például:

Szergij Muravjov-Apostol a menhelyről kikerülve súlyosan megsérült. költség közvetlenül. Vin előjön a durvaságig kilóg zsibbadt kézzel neki.

Letaki berepült annyira elragadtatott, hogy senki sem merte belevetni magát a szakadékba. І mindent elpazarolt egyenesen a földre.

2)hitelfelvevő helyettesítése, tobto. a név vagy a nyelv más részének lecserélése kölcsönkérőre – kapcsolat bővítése.

Például:

És a sorsok jöttek és mentek; Gyorsan és csendesen, mint a sáros vizek, eláradt az ifjúság Szarvas, külső tétlenségtől, belső harctól és bajoktól. barátnő Neki van nem volt: az összes lánytól, akik átvették Sztrahovék házát, nyerte Nem jöttem ki Zhodával.

3)vykoristannya spіlok, részek, bevezető szavak, A kijelentések közepét összekötő módon eljárva a teljes szöveget is összekapcsolhatják.

Például a bevezető szavakat na jó, jó Mások pedig azt kérik, hogy kösd össze a szöveg fennmaradó részét a teljes elülső résszel.

Miután elmondtuk, hogy miután kiderült a bíróság, ezt nem tehetjük meg. Adje A kegyelemmel kapcsolatos brutalitás a bűnösség felismerését mutatja. A Nem ismeri fel bűnösségét, és lehetetlen bűnbánó szavakat írni.

4)elbeszélések jelentős időkre és terekre Tisztázzuk a szöveg térbeli és időbeli jellemzőit.

Például:

Ma már sok helyen eltörték a gyűrűt. A negyvenegyedik sorsig ünnepélyes volt, három kapuval.

A beszédkapcsolat szintaktikai jellemzői a szövegben:

1) szintaktikai paralizmus- A propozíciók száma hasonló az állítás tagjainak nézőponti sorrendjéhez).

Például:

Jelen kell lenni. Könyörtelennek kell lenned a végsőkig.

2) parcellázás- egy tag látása, gyakrabban, mint egy sorban, miután feltűnik egy független javaslat.

Például:

Például a 80-as években az emberek abbahagyták a horgászatot. Nem azért, hogy megmentsék a csordát, sétáljanak a fiatalok... Hanem azért, mert a kifogott halak veszélytelenné váltak az emberek számára.

3) ajánlat megszerzése- több egy tipikus jelentésű propozíció kombinálása szintaktikailag párhuzamos hivatkozással.

Például:

Chagarnik és dribnolissya. Este előtt motoros csend. Movchazni chagarniki. A Negyvenek Nagy Tüze egy helyen emelkedett.

4) propozíciós-csikorgó típus

Például:

Térjünk át a vita támadó részére.

Erről több szó esett.

Jak márészrevették... stb.

5) A szavak olyan szavak, amelyek nem fedik fel szemantikájukat egy propozíció keretein belül(leggyakrabban ezt a szerepet a hely és az idő környezete tölti be).

Például:

Mára a topográfus, földmérő, térképész technikai felszereltsége megváltozott. Anélkül, hogy elhagyná otthonát, további légifelvételek segítségével térképet készíthet régiónk bármely régiójáról. Az új radiometriai eszközök nagy pontosságot tesznek lehetővé a térkép összehajtásakor.

Ilyen módon megvizsgáltuk a szavak és a szöveg közötti kapcsolatot. Nyilvánvaló, hogy az események elnevezése nem ragad meg mindenféle összefüggést a szöveg szavai között. Ráadásul a szövegek gyakran egyszerre emelik ki a különböző riválisok jellemzőit:

Például:

Az orosz kultúra története kicsi, de jó Gyűjtemény Vikon. A Spyvrobitniki Ermitázsba tartó pszkov expedícióinak nagy erőfeszítései révén jött létre, ezt a gyűjteményt lehetővé teszi a novgorodi, pszkovi, moszkvai iskolák ikonográfiai mintáinak és különösen ritka „trágyalevelek” ikonjainak követését.(Ennek a verziónak van lexikális ismétlése és szóhasználati kölcsönvevő)

Dátum: 2010-05-22 10:54:54

Pereglyadiv: 69672

Ortodox Szent Tikhon Humanitárius Egyetem

Olimpia Az ortodox kultúra alapjai. „Szent Rusz, vigyázz az ortodox hitre!”

Iskolatúra, X-XI. évfolyam, 2017-2018 kezdeti időszak

Vikonav robot _____________________________________________________________ osztály __________

Chas vikonannya roboti 45 hvilin

1. FELADAT Válassza ki a helyes választ:

Melyik könyvből származik a „minden hiúság hiúság és fáradt lélek” szavak?

B. Salamon király énekek éneke

V. Zsolt

G. Eclesiastes

Moszkva közelében, a Sokolniki kerületben van egy templom, minden nap mészárlások, Palesztina meggyilkolása, mert ott élt a Megváltó a földön, és ott szenvedett. Hova keresi az ortodox templomok eredeti műemlékeit?

A. Skhidról B. Pivnichről

B. Zahidról D. Pivdenről

A görög nyelvben ezt a szót podjaka-nak fordítják.

A. Anafora

B. Eucharisztia

V. Epitrakhil

G. Liturgia

Mi a másik neve a Moszkvai Kreml közelében található Szent Bazil-székesegyháznak?

A. Mennybemenetele katedrális

B. Szűz Mária közbenjárásának székesegyháza, amely a várárokban található

V. Megváltó a kiömlött véren

G. Mindenszentek temploma, akik ragyogtak az orosz földön

5. Kinek kell sorba állnia?"Egész tengernek szüksége van az egész égre, ép szívnek minden Istenre."?

A. Akhmatova A.A.

B. Gumiljov N.S.

V. Mandelstam O.E.

G. Tsvetaeva M.I.

6. Krim templomot épített III. Sándor császár csodájának talányának a vonatbaleset órájában...

A. Volodimir-székesegyház (Chersonese Tavriysky)

B. Péter és Pál székesegyház (Szimferopol)

V. Szent Sándor Nyevszkij székesegyház (Jalta)

G. Krisztus feltámadásának temploma (Foros)

A Krimu melletti katedrális „az admirálisok sírja” címmel. Az új embereknek sok híres admirálisa van az orosz flottaból, és köztük vannak a híres tengernagyok is P.S. Nakhimov, V.A. Kornyilov, V.I. Istomin, M.P. Lazarev.

O. Volodimir-székesegyház a Szent Volodimir központi templomán Szevasztopol közelében

B. Volodimir-székesegyház (Chersonese Tavriysky)

V. Péter és Pál székesegyház (Szimferopol)

G. Szent Sándor Nyevszkij székesegyház (Jalta)

Milyen angyali rang hiányzik?

A. Panuvannya

B. Mentorok

V. Trónok

G. Cherubimi

A megmaradt császári család melyik tagjának esik névrokon napja (régi stílus szerint) 23. negyedére?

A. Olekszandra császárné

B. Mikola császár

V. Olga hercegnő

G. Tetyana hercegnő

A gyönyörű anya új vezetőjének személye Krímben az egyik leghíresebb a Romanov-dinasztia történetében. Ritka eset volt, amikor az összes vele élő vagy sereglett ember egyetlen Dumába tömörült - a császárné nem ingatag ember volt, mind az esze, mind a magas erkölcsi értékei miatt. F. Winterhalter művész egyik legszebb alkotásán a távolból feltűnt, hogy „látom ennek az esszenciának a kifinomultságát, amely gazdagon jutalmazza a szépséget”. Kiről beszélünk?

O. Olekszandra Fedorivna

B. Elizaveta Fedorivna

V. Maria Olekszandrivna

G. Maria Fedorivna

ZAVDANNYA 2.

Adjon hozzá ételt a következő fogalmak segítségével:

vízkereszt

Ikonosztázis

Rizdvo

Nagy nap

Pátriárka

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

A szavak félkövér betűtípusának megtekintéséhez keresse meg az eredeti kifejezést:

_____________________________________________________________________________________

ZAVDANNYA 3.

Írja le egy-két tételben, hogyan kapcsolódnak egymáshoz a bőrcsoportba eljutott képek és irodalmi művek!

1. számú csoport
„Semmi ne legyen szenny közepette a földön, és gazdag bánatod ne szennyezze tisztaságodat, és a bőr bátorítván, dicsőítsd Istent, aki ilyen szépséget teremtett!” K.R.
2. számú csoport
"Az ifjúságért - a galambért - a bűnért, az ifjú Alexis cárért, imádkozz, ó egyház Oroszország!" M. I. Cvetaeva
3. számú csoport
"Az idők vékony szála - nekünk adatott, hogy megőrizzük, mint a kialudt félhomály lángja, a Krím-félszigeten átszőtt öltés..." Vissarion Peterburzky

GYAKORLAT „A KIÁLLÍTÁSOK ÖSSZEFÜGGÉSÉNEK MÓDJAI SZÖVEGBEN”

Lásd a linket a szövegben a szavak között:

Lantsyugov hívása: Egy másik szó utólagos összekapcsolása az elsővel, a harmadik egy másikkal stb. (a lándzsa láncszeme: 1 - 2 - 3 - 4 ...). Lantsyugov kapcsolatát az „adott” és az „új” fogalmak alkotják, a szerző ötlete sorban fejlődik: azok, amelyek az első mondatban „újak”, a másikban „adtak” stb.

A szövegben van egy párhuzamos hivatkozás: Másik alrendje, harmadik stb. javaslat az elsőnek. (Párhuzamos link diagram: 1: 2 - 3 - 4 - 5 ...). A téma elhelyezésére vonatkozó első javaslat helyén és nyelvtanilag adja meg a kép háttértervét és a hozzá kapcsolódó egyéb dolgokat. Részletezik a rejtett képet, meghatározzák a szöveg témáját.

Örömteli, vidám az illatos tavasz az erdőben. A madarak énekelnek. Tavaszi patakok csengenek a fák alatt. Az átázott nirki illata olyan, mint a gyanta.

Azért mentem ide, hogy szerezzek valamit vihar.

ELÉRJÜK AZ JAVASLATOK KAPCSOLATÁT A SZÖVEGBEN

Lexikai összefüggések:

Azonos tematikus szókincs

Leíró fordulatok.

Több nyelvtani összefüggés

Unió

Több forma egyidejű előfordulása (a hétköznapi beszédekben ugyanakkor egy típus van) - pl. minden szó az elmúlt óra szemében él.

Egyenetlen propozíciók és kihagyások, amelyek hozzáadják a szöveg vezető elemeit

(Minden javaslat kettős)

A javaslatok számos személyes tulajdonsághoz köthetők

( Vkazivny hitelfelvevő, ennek a résznek a szinonimája)

1. Egy lámpa van az asztalon. Tűz a kandalló mellett. A falon árnyék van.

2. Divatban volt XV. Lajos korának francia hangnemének öröklése. Ljubov haláláig tele volt pedantériával. A mai bölcsek Napóleont a fanatikus erdőgazdálkodással felemelték és ellene szegezték

3. A barátok kecsesen táncoltak. Két fiú fát vágott. Mindhárman a chornitsa-ba tették őket.

4. Ha egyszer az olvasó kezébe vesz egy könyvet... Feltárul az átélt boldogság, bánat és ellenségeskedés emléke:

- Hogy érthette ez az ember az élményeimet?!

A szerzővel kapcsolatos szójaharag tapasztalatai és érzései a megértés egyik oldala könyveket.

5. Zbuduvali autópálya. Az élet folyója zajos és áramlik

6. Turisták érkeztek a galyavinába. Itt hiába lógott a bűz.

7. Teljes lelkemből szeretni egy könyvet. Nemcsak a legközelebbi barátod és segítőd, hanem a végsőkig hűséges társad.

8. A barátaim a támaszom. Tőlük nyújts újra segítő kezet felém.

9. Bölényeket hoztak a Bilovezka-erdőből Wolinba. Az újonnan érkezők gyorsan beilleszkedtek, és abbahagyták a félelmet.

10. Az élet minden áldása és öröme a sikeren keresztül jön létre. Őszintén nem tud élni zusil nélkül.

.

15.

16. A szél fújt a mezőn. És csend lett az erdőben.

17. Sportolj! Először is egészséget adunk. Más szóval, értékelje a szellemét, és remélhetőleg sok megelégedést okoz.

(D. Lihacsov)

19. Az ismeretlen az útkereszteződésben állt. Tegnap láttam ilyen embereket.

…

…

…

…

Jobbra 4. Újítsa meg a javaslatok sorrendjét

1. És a szegény emberek gyakran nem távolították el a sót.

2. A falu asztalánál a király felesége állt.

3. Tengely, amiért a szót a mai napig megőriztékelsóz Sensi túlzásba viszi.

4. Az uralkodó különös erőfeszítéseket tett a gazdag vendég előtt.

5. Oroszországban a falvak még drágábbak voltak.

6. Többet zihált annak, akit elrontott.

7. Akinek Viraz megjelentsótlan kenyér , ami azt jelenti, hogy „igyál anélkül, hogy elveszítenéd a tanultakat”.

8. Ő maga fogadta a vendégeket.

9. Gyakran túlsózom.

Énekkar. Vin Falusi

2. A refrén pozitív volt.Tse Bűz Megijesztették Khort, mert tekintélyes személy volt.

3. Alvás, virágzó szín,

Egy halványuló nap, a fény kialszik.

Végül is megráztam a fejem.

Tavasz volt – a repülés napja.

Virágok nyíltak – és a sötét párkányon

A diadalmas köntösök árnyékai megmozdultak.

Lélegzetért kapkodtam, lelkem elfoglalt,

Ennek ellenére biztos vagyok benne, három darabból és háromból.

Nem emlékszem - a csillagok vádat leheltek,

Aludt, égve ment a gankra.(A. Blok)

rókák, hatalmas, befejezetlen.Az erdőkben

talanovitimtehetség.

A róka nagyon jól szórakozottjávorszarvas. Sohatiy

Az erdők védelmére való felszólítás atrocitásokhoz vezethet fiatalságunk előtt.

ЇйHurráés díszítse fel.

Kellemetlenül a falu felé fordult.YogoÖrömteli érkezés és gonosz anya.

A falu fölött sötét égbolt volt, fényes, csupasz csillagokkal.ÍgyA szikrák már tavasszal ragyognak.

A drabinik kiabáltak a távoli, csodatevő embereknek.qidrabiny és gyere a felejthetetlen napfénybe; A tartályok tisztítása időről időre megmenti a bűzt.

Így

ІAz öröm lángokként világította meg az eget. (A. Alekszejev).

Ezzel a sok nyüzsgéssel és kiabálással a tisztek sietve készülődni kezdtek; Édesvízre rakták a szamovárt Znova számára.Ale

Egy szóban

fenséges

Ha jobbra mész, meggazdagodsz. Livoruch, ha elmész, legyünk barátok. Ha egyenesen mész, megölünk.

Elolvastam a könyvet és hosszan vitatkoztam róla. Ennél a könyvnél megjelentek azok, akik annyira aggódtak emiatt. Nem ok nélkül jelentek meg felébredéseik.

„Puskin kreativitásának nincs különösebb jelentősége az orosz irodalmi nyelv továbbfejlődése szempontjából. A nagy költőnek sikerült műveit személyes kompozíciókkal, magas ószlavonizmusokkal, valamint gazdag élőnyelv elemeivel átitatnia.

A barát nem ért egyet. Az ellenség biztató.

A tengervízben sok só van. Miért nem használható különféle gyógynövények elkészítésére?

ROBOT „SZÖVEG. SZEREZZE MEG AZ JAVASLATOK KAPCSOLATÁT A SZÖVEGBEN"

Mintha könyvet venne a kezébe az olvasó... Az átélt boldogság, bánat és ellenségeskedés emléke visszatükröződik:

Hogyan érthetné meg bárki is a tapasztalataimat?! Amint az ember elkezdi megtapasztalni önmagát egy könyvön keresztül – írja vagy olvassa –, akkor az önfelismerés és önkifejezés összetett folyamatán megy keresztül.

A költői könyv megértésének egyik oldala az az élmény, amikor valaki haragját kifejezi a szerzővel, aki értelmes olvasó, és hasonló feljelentést tesz neki ennek a léleknek.

Nem kevésbé jelentősnek érzi magát: miután tudatosult önmagadban, megerősítésre szomjazik, cselekvésre vágyik. Az emberek kinyitják a szemüket a világra - újraellenőrzik szavaikat és elképzeléseiket, alkotnak magukban, valaki más szavának, érzésének, gondolatának segítségével...

Réges-régen, egy ember, aki beleszeretett abba, hogy mindent tud, és megérti, hogy az irodalomból „túlságosan” tette le, raptovo, miután már látta a fényt, elkezdi megérteni, talán elfogadni a szavakat, korábban nem kiabálták az új erős otsiy és asotsiatsii:

A fehér levegőt kifújták a levegőből

A tenger ködében lángolunk...

Csak tegnap a történetek sora elképzelhetetlen volt. A mai bűz elhalványult az emlékezetemben, és hirtelen egy végtelen tengeri táj jelent meg az elmémben.

És erővel tölt el az, amit olvasok, az ismeretlenbe repüléstől való félelmek, a mindennapok bánatai - a világ úgy tűnik számomra, hogy könnyű túlzás, hogy átkeljek a nap felé vezető úton.

Egy nap az, aki gyerekkora óta hallgatja a mozit és a tévét, ami mindig jobbra siet, meg akar állni, körülnézni, rájönni magára... Az emberek úgy akarnak, mint a friss szél, áradni. , intenzitás.

Egy nap... egy ember meg akarta érinteni a szó misztikáját... Ez egy boldog ember.

Határozza meg a szöveg témáját!

Keresse meg a kulcsszavakat a szövegben!

Milyen speciális jellemzőket használnak a mondatok és a bekezdések közötti kapcsolatok létrehozására?

Mi a szerepe az „egyszer” ismétlődő szó szövegének? (Azt a fejet, amelyről a leckét vették, „Egyszer” hívják).

Magyarázd el a szavak jelentését!asszociáció, érzelem, élmény.

Keressen szövegkörnyezeti szinonimákat, antonimákat és átvitt szavakat a szövegből.

Írd le a maradék két bekezdést, rendezd el a szavakat.

Írj egy tweetet „Miért akarom újraolvasni a könyvet…………” vagy ha írsz valami rövidet, add hozzá saját ötletedet, hogyan rendelj leckéket a szöveghez.

Típusok:

Jobb oldalon 1. Lásd a linket a szövegben:

Örömteli, vidám az illatos tavasz az erdőben. A madarak énekelnek. Tavaszi patakok csengenek a fák alatt. Az átázott nirki illata olyan, mint a gyanta. ( Párhuzamos kapcsolat )

Azért mentem ide, hogy szerezzek valamit vihar.Vaughn széles gurkatot küldött ki egy nyüzsgő nyári éjszakán. Grem már ereje tetőfokán rágódott a száraz szag alatt. Lantsyugov hívása

A tengerek elértek minket. Még nyugodtabb és fenségesebb volt. Nyugodj meg, védj, hagyd, hogy megtévesszenek. Lantsyugov hívása

A rókák arra szolgálnak, hogy bolygónkat egészségesebbé tegyék. A bűz nem rosszabb, mint a savanyúságot vibráló óriási laboratóriumok. A bűz is elhalványul a büdös gázoktól és ivott. Joggal tisztelik őket „földünk tüdejeként”. ( Párhuzamos kapcsolat )

Jobbra 2. A fontos módszer a szavak összekapcsolása a szövegben.

Egy lámpa van az asztalon. Tűz a kandalló mellett. A falon árnyék van. Egyenetlen javaslatok és kihagyások,

mit kell hozzátenni a szöveg vezető elemeihez

2. XV. Lajos óráinak francia hangnemének öröklése bulo a divatban. Szerelem halálig kérdezte felnagyítva sült

szerencsétlenségeink felett. (A. Puskin) A fajok több formájú előfordulása (egy-egy faj a mindennapi folyókban)

3. Barátok jól teljesítettek. Két fiú aprított fa. Három Berakták őket a páncélba. Numerikus számok (számozott, sorszámú, gyűjtött)

4. Amint az olvasó a kezébe vesz egy könyvet... Az átélt boldogság, bánat, ellenségeskedés emléke izzóan lobban: - Hogyan érthette meg ez az ember az én élményeimet?! A szerzővel kapcsolatos szójaharag tapasztalatai és érzései a megértés egyik oldala könyveket.Azonos tematikus szókincs

5. Zbuduvali autópálya. egyesítette a régiót a fővárossal. (F. Abramov) Leíró fordulatok.

6. Turisták Viishli a galyavinán . Itt lógott bűz semmiért állj meg. Prislivniki (kölcsönszolgák): itt, itt, ott, át, mindenhol, egyszer és máskor

7. szerelem könyv teljes lelkemmel. Nyerte nemcsak a legközelebbi barátod és segítőd, hanem a végsőkig hűséges társad is. Hitelfelvevők (szakértők, kifejező, jelentős és mások)

8. Az enyém barátok - Támogatásom. Legyen az egyikük Előbb nyújts nekem segítő kezet. Hitelfelvevők (szakértők, kifejező, jelentős és mások)

9. A Bilovezka-erdőből hozták Wolinba Zubriv. Újoncok Gyorsan belenyugodtak, és abbahagyták a félelmet. Szinonimák (beleértve a kontextuálisakat, leíró kifejezéseket)

10. Minden áldás és öröm élet jönnek létre praceyu. Nincs mit Nem tudok őszintén élő. Lexikális ismétlés, rokon értelmű szavak

11. Mindig légy hű a szavadhoz. A szavadhoz való hűség az Ön különleges megtiszteltetése. (V. A. Sukhomlinsky) Lexikális ismétlés, rokon értelmű szavak

12. Egy harkály kopogtat a holdfényben éppen a fejem fölött. Egy rókadoktor megüti a beteg fát. Szinonimák (beleértve a kontextuálisakat, leíró kifejezéseket)

13. A természetnek sok barátja van. Sokkal kevesebb ellensége van. Antonímák (beleértve a kontextuálisakat is)

14. Szörnyű ellenség van a hegyeken túl. Egy bőven veszélytelen hibáztatás a vállunkon . Antonímák (beleértve a kontextuálisakat is)

15. A háború sok bánatot és szerencsétlenséget hozott hazánknak. Jaj, miket sikerült legyőznünk az embereinknek

a hazádnak való adakozás végéig. Unió (fontos létrehozni)

16. A szél fújt a mezőn. Az erdőben és csend volt. Alkatrészek (és még én is, végül is különböznek)

17. Sportolj! Pershe szerint Egészséget adunk. Másképp , hogy értékelje a szellemét és kitalál Hozd a Masa elégedett. Bevezető szavak, amelyek a jelenségek (gondolatok) sorrendjét és a köztük lévő összefüggéseket jelzik

18. Beszélj - miszticizmus. Vegyük a pletykákat – a kultúra. (D. Lihacsov)A szintaktikai paralizmus azonban számos különböző állítás.

19. Nem tudom keresztútnál állva. Tsyogo emberek bachiv vagyok і Ma. (Megüresedett kölcsönvevő, ennek a résznek a szinonimája)

Jobb 3. Nyelvi feladat

A harmadik napon, amikor megjött a csillogás, azonnal előbukkant a nap a tokból.

Az ötödik napon, amikor a csillagok fejét leszakította az éjszaka leple.

A hatodik napon, amikor a nap kezdett felkelni az összejövetelen.

A hetedik napon, amikor a kristály-nap megjelent a menny edényshafijából,...

…A király égő szívű rabszolgája bejött a tárgyalóterembe, és üvöltözni kezdett az igazságosságról.

…A király szolgája tükörként csillogó vádakkal bejött a tárgyalóterembe, és jajgatni kezdett az igazságosság miatt.

…A király rabszolgája leleplezve lépett be a tárgyalóterembe, és az igazságosságról kezdett rikácsolni.

…A rabszolga vett egy üveg benzint, felállt az ítélőteremben, és így szólt: „Ha ma nem tudom teljesíteni jogaimat, megégetem magam ezzel a benzinnel.”

((A feladat legnagyobb teljesítéséhez tiszteletet kell mutatni az ilyen személyek iránt; a szövegben található link, ahogy megértjükegy tematikus csoport szavainak lexikális ismétlése:

1 – B Tükör - Sontse = s kirívó, ragyogó, jak Tükör .

2 – C Zirvali görbe éjszakák – torzítás nélkül

3 – A Fél sontsya - s perzselő szív

4 – D Z cserépedény shafi neboskhilu – tánc nafti))

Jobbra 4. Újítsa meg a javaslatok sorrendjét ( KULCS: 5 2 8 6 4 9 3 1 7)

1.5. Oroszországban a falvak még drágábbak voltak.

2.2. A gazda felesége a gazda asztalánál állt.

3.8. Vin maga üdvözölte a vendégeket.

4.6. Kortyoljon többet azoknak, akiket tisztel.

5.4. Az uralkodó különös erőfeszítéseket tett a gazdag vendég előtt.

6.9. Gyakran túlsózom.

7.3. Tengely, amiért a szót a mai napig megőriztékelsóz Sensi túlzásba viszi.

8.1. És a szegény emberek gyakran nem távolították el a sót.

9.7. Akinek Viraz megjelentsótlan kenyér , ami azt jelenti: "inni elvitel nélkül"

felébredt."

Jobbra 5. Viznach típusú kapcsolat és kapcsolat társítása a szöveggel.

1. Otthonos koromban öreg vagyok: rókaszőrű, alacsony termetű, széles vállú és vastag - ő magaÉnekkar. Vin úgy nézett ki, mint Szókratész: ugyanolyan magas, gömbölyded homlok, ugyanazok a kis szemek, ugyanaz a göbös orr.Falusi miután felismerte méltóságát, hangosan beszélt és kiabált, időnként nevetve az előző gondolatokon.1 szöveg – párhuzamos hivatkozás, - nyelvtani (speciális szókincs, a szavak óraformáinak száma), - lexikális (azonos tematikus csoport szavai)

A refrén pozitív volt.Tse vitrimanositásában és a nép előtti pozíciójában mutatkozott meg.Bűz A férfi többi ütését értékelték.Uraság, ne felejtsd el megfelelően kezelni az órát, javíts az életeden Megijesztették Khort, mert tekintélyes személy volt. 2 szöveges – lancet hívás, - nyelvtani (tantárgyak: vkazivne és osobiste, a szavak óraformáinak száma)

Jobbra 6. Használja a szövegben található hivatkozást.

Lexikális ismétlés - Ugyanannak a szónak az ismétlése.A város körül alacsony dombok terülnek el rókák , hatalmas, befejezetlen. Az erdőkben nagy réteken és távoli tavakon sétáltunk, fenséges öreg fenyőfákkal a partokon.

Ugyanazok a gyökérszavak. Természetesen egy ilyen mester ismerte a saját értékét, érezte a különbséget önmaga és nem az között talanovitim , de csodával határos módon ismerve egy másik különbséget - az egymás és a tehetségesebb emberek közötti különbséget. Legjobb tudásunk és eredményeink szerint – az első jel tehetség . (V. Belov)

Szinonimák. A róka nagyon jól szórakozott jávorszarvas . Sohatiy Teljesen le voltunk kötve és nem féltünk senkitől.

Anthony. A természetnek sok van barátok . Ellenségek az övé lényegesen kevesebb.

Leíró fordulatok. Zbuduvali országút . Az élet folyója zajos és áramlik egyesítette a régiót a fővárossal. (F. Abramov)

Különleges hitelfelvevők. 1) És most egy ősi streamer hangját hallom. Vin motyog, mint egy vadgalamb. 2) Az erdők védelmére való felszólítás atrocitásokhoz vezethet fiatalságunk előtt. Їй élni és uralkodni ezen a földön, Hurrá és díszítse fel. (L. Leonov) 3) Vonakodva fordult szülőfalujába. Yogo Örömteli érkezés és gonosz anya. (A. Csehov)

Készpénz kölcsönvevők (Ez, ez, ez)1) A falu fölött sötét ég volt, fényes, csupasz csillagokkal. Így A szikrák már tavasszal ragyognak. (V.Asztaf'ev) 2) A drabini kiabált a távoli, csodatevő embereknek. qi drabiny és gyere a felejthetetlen napfénybe; A tartályok tisztítása időről időre megmenti a bűzt. (B. Zaytsev) – egy másik szövegnek van egy speciális linkje – a lexikális ismétlés és a szóhasználati kölcsönvevő „tsi”.

Zaimennikov felszentelései (ott, szóval, todi és be.)Vin [Mikola Rosztov] tudta, hogy ez a kinyilatkoztatás dicsőséget hozott vadállatunknak, és el kellett mondania neki, hogy nincs kétsége efelől. Így háború és béke (L.N. Tolsztoj „Háború és béke”).

Unió (fontos létrehozni)Buv Traven 1945 Roku. Komor a tavasz. Az emberek és a föld boldoggá tett minket. Moszkva köszöntötte a hősöket. І Az öröm lángként világította meg az eget. (A. Alekszejev). Ezzel a sok nyüzsgéssel és kiabálással a tisztek sietve készülődni kezdtek; Édesvízre rakták a szamovárt Znova számára. Ale Rosztov anélkül, hogy befejezte volna a teát, a századhoz ment” (L. N. Tolsztoj)

Bevezető szavak és szerkezetek (Egyszóval mindenekelőtt.)A fiatalok megvetéssel és nyíltan beszéltek mindenről, ami orosz, és sajnálatos módon megjövendölték a Rajnai Konföderáció orosz részét. Egy szóban , a házasság gyorsan megtörtént. (A. Puskin).

A dízelek fajai és időformái - A nyelvtani idő új formáinak válogatása, amelyek egy helyzet egyidejűségét vagy következetességét jelzik.
XV. Lajos óráinak francia hangnemének öröklése bulo a divatban. Szerelem halálig kérdezte tudálékosság. Túl őrült emberek felnagyítva Napóleon fanatikus erdőgazdálkodással és sült szerencsétlenségeink felett. (A. Puskin) - minden szó az elmúlt órában él.

Helytelen javaslatok és kihagyások , amely hozzáadódik a szöveg vezető elemeihez:Khlіb rіzhe Gorkin, kedvezményeket oszt. Áruház és menü: fenséges , minden vádat lezárnak (I. Shmelov)

Szintaktikai párhuzamosság – azonban számos különböző felvetés jutott eszembe.Mondd csak – miszticizmus. Vegyük a pletykákat – a kultúra. (D. Lihacsov)

_________________________________________________________________________________

A tél hosszú és kemény ezeken a részeken. Egy órára 50 fokra csökken a fagy. Egészen a legmélyebbig havazik. A kvitna közelében fecskéket fognak.(Azonos tematikus csoportba tartozó szavak.)

Elolvastam a könyvet és hosszan vitatkoztam róla. Ennél a könyvnél megjelentek azok, akik annyira aggódtak emiatt. Nem ok nélkül jelentek meg felébredéseik.(Lexikális ismétlések (a szóösszetételek és szavak ismétlésére), beleértve a rokon értelmű szavak használatát.)

Puskin kreativitásának nincs különösebb jelentősége az orosz irodalom további fejlődése szempontjából. A nagy költőnek sikerült alkotásaiba inshomonikus kompozíciókat, magas ószlavonizmusokat, valamint egy egyszerű, élő nyelv elemeit beépíteni.(Szinonim helyettesítések és szinonimák (beleértve a kontextuális, leíró és szinonim kifejezéseket, valamint a nemzetség-fajok megjelölését).

A barát nem ért egyet. Az ellenség biztató. (Antonimi (beleértve a kontextuálisakat is).

A tengervízben sok só van. Miért nem használható különféle gyógynövények elkészítésére? (Éneklő logikai kötőszó jelentésű szavak és szavak, valamint összefoglalók, mint pl.: ezért zárásként azokat a táskákat nézzük, amelyekből a többiek előkerülnek.)

Az ablakok mögötti deszkák zaja. A házunk csendes és meleg. (Részek, rokon szavak és szakszervezetek a beszéd csutkán.)