На 2 ноември 2017 г. приемаме заявления за Всеруското състезание на името на. Л.С. Виготски. В конкурса могат да участват както предучилищни учители, студенти последна година магистри и бакалаври, така и завършили средно професионално образование, които работят с деца минимум 2 месеца, в срок до 7 дни.

Конкуренция им. Л. С. Виготски да премине през тази съдба внезапно, в противен случай той ще бъде лишен от първата и единствена инициатива в Русия, която обединява учители от всички форми на предучилищно образование от държавни детски градини до алтернативни, както и подкрепа на студенти от специализирани университети и университети .

Целта на конкурса не е само желанието на други специалисти за предучилищно образование. Важно е да идентифицираме ярки, креативни и талантливи учители, които създават актуални практики, и да ги обединим на едно място. Тогава процесът на обмен на идеи и иновативни решения ще стане наистина непрекъснат.

„Л.С. Виготски има голям потенциал в организирането на екосистемата, което позволява на детето да расте и да се развива самостоятелно. Основната роля в този процес е възложена на дизайнера. Учителят е фар, който може да помогне да насочи детето в правилната посока в трудни ситуации. Една от задачите на Риболовната фондация е да намери най-красивите маяци, които ще донесат иновативни идеи и ще подчертаят текущия образ на предучилищното образование, и ние ще насърчим общоруското състезание. Л.С. Виготски ще се превърне в един от основните инструменти в света“, каза Катерина Рибакова, съосновател на Фондация Рибаков.

За да участвате в конкурса, трябва да попълните онлайн заявка на уебсайта на конкурса, да подготвите видеоклип от заявения проект и да го публикувате на портала www.youtube.comИ копирайте съобщението от формуляра за кандидатстване (не е необходимо студентите да участват в подготовката на видео материал).

За студенти-доброволци се дават стипендии в размер на 20 000 рубли, за учители-доброволци - стипендии в размер на 50 000 рубли.

Допълнителни възможности за учители и студенти - кандидати на Всеруския конкурс на името на L.S. Виготски:

Участие в лятното училище на Всеруския конкурс на името на L.S. Виготски, който ще се проведе на Lipny 2018.

Участие в световното турне/конференция, което ще се проведе в периода от 15.01.2018г. до 15 червена 2018г

Приемане на заявления за участие в Конкурса от 02.11.2017 г. до 11.01.2018г.

Успехите на общоруския конкурс на името на. Л.С. Миналата съдба на Виготски може да приеме същата съдба от Състезанието с нов проект.

Подробна информация на сайтовете:

Моля, свържете се с нас за храна, телефони или имейл:

"Фонд Рибаков" buv Foundations през 2015 г. от Игор и Катерина Рибакови. Тази мета е създаването на равни възможности за отключване на потенциала на всяко човешко същество. „Фонд Рибаков” инициира и изпълнява програми, насочени към развитие на предприемачеството и подчертаване на третия сектор. „Фондът Ribakiv“ се занимава с популяризиране и насърчаване на най-модерните светлинни и ветеринарно-здравни практики в областта на предприятията и третия сектор, създавайки просветена мотивационна среда, която позволява на индивида да реализира своето здраве в най-голяма степен. е непрекъснато да се развива. Важен акцент в работата на „Риболовен фонд” е интегрирането и подкрепата на регионални инициативи във всички сфери на дейност. Програми за фондацията, зокрема, състезания и днес се поддържат от около 80 руски субекта. Подробна информация за дейността на фонда „Рибаков“ можете да намерите на уебсайта: rybakovfond.ru.

Конкуренция им. Л. С. Виготски е първата по рода си инициатива, насочена към повишаване на стойността на предучилищното образование като неразделен елемент от руската образователна система.

Це конкурс за учители в областта на ранното детско образование, която иска по-добри инвестиционни практики и стимулира иновативната дейност учители и зрелостниципрофилни посоки

Участниците в конкурса могат да получат грантове в размер от 20 000 до 50 000 рубли.

Организатор на състезанието:Организация с нестопанска цел, основана от Игор и Катерина Рибакови през 2015 г. Фондът „Рибаков“ създава програми за промяна на обществените институции и създаване на нов начин на живот за руснаците.

Целта на състезанието- търсене, насърчаване и популяризиране на ярки, креативни руски учители по предучилищно образование, развитие на образованието, създаване и разширяване на съвременните педагогически практики.

Финансова подкрепа за участниците в състезаниетопредава

Допълнителни възможности:

За 100 учители и 20 ученици - участие в Лятно училище, което се организира от Фондация „Рибаков” в Липна 2018 г.

За двама старши учители и двама старши студенти – участие в образователната обиколка/конференция, която ще се проведе от 15 февруари до 15 февруари 2018 г.

Преди да участвате в състезанието, моля, попитайте:

Предучилищни учители, които работят постоянно с деца от 2 месеца до 7 години.

Предучилищни учители, които работят директно в организации, които извършват образователни дейности, както и в такива организации (под формата на семейно образование), включително под формата на електронни технологии, както и използването на технологии за дистанционно осветление от Интернет.

Студенти от последни курсове на висши основни степени, студенти от последни курсове на средни професионални основни степени, студенти в магистърска степен и завършили студенти, които започват обучението си - „педагогически науки“ и „хуманитарни науки“, както и е възможно да се работи с деца от 2 месеца до 7 години или Какво планирате да работите с тях на професионална основа?

Формат на участие в конкурса за

Учители:

Ученици:

1. Предложете практическо решение на казуса
2. Опишете реалната педагогическа ситуация от образователната практика
3. Идентифицирайте дългосрочен план за прилагане на властта в професията

• Конкурс за най-добри проекти и фундаментални научни изследвания
• RAS обявява конкурси през 2019 г. за създаване на предстоящи златни медали и награди на имена на изключителни учени

Конкурс за стипендии и помощи на името на L.S. Виготски 2018 г

Обявен е общоруският конкурс за стипендии и безвъзмездни средства. Л. С. Виготски.

Организатор: благотворителна фондация „Фонд Рибакив“.

Целта на конкурса е да търси, насърчава и популяризира ярки, креативни руски учители по предучилищно образование, развитие на образованието, създаване и разширяване на съвременни педагогически практики.

Преди да участват в конкурса, учители в предучилищна възраст, завършили висши и средни професионални степени, студенти в магистърска степен и специализанти, които започват обучението си по „педагогически науки“ и „хуманитарни науки“, се канят да кандидатстват „Итарни науки“, което е доказателство за работа с деца за 2 месеца. до 7 години или такива, които планират да работят с тях на професионална основа.

За участие се приемат проекти с описание на технологията, методите за работа с деца от 2 месеца до 7 години и/или от техните бащи, които вече са изпълнени, изпълняват се в момента или се планира да бъдат приети за конкурса учители. zatsіi и резултатите от проекта вече са начертани/планирани, така че докладвайте за неговата ефективност. Проектът се основава на основните принципи на възпитанието на децата в предучилищна възраст: запазване на уникалността и самоценността на предучилищното детство като важен етап от фундаменталното развитие на хората, като период от живота, който е значим сам по себе си, без никакво умове, без развитие на черния дроб характер на предучилищното образование, появата на възрастови и индивидуални характеристики на кожата на детето, учене от семейството, образование на семейството преди светлинния процес, развитие на особеностите на кожата на детето, комуникативни, когнитивни, артистични и естетически способности, социални умения, физически способности, защита и стойността на здравето. Освен това е необходимо да подготвите видеоклип от декларирания проект, да го публикувате на www.youtube.com и да копирате съобщението във формата за кандидатстване.

Трябва да се анализират видовете студенти и специализанти за състезанието в зададен формат и да се представи практическо решение на казуса (педагогическа ситуация). Опишете реалната педагогическа ситуация от настоящата практика (същността на проблема, възрастта на децата, броя на участниците, решението) и оценете представеното решение въз основа на самоанализ. Представете дългосрочен план за професионална реализация на професията след приключване на проекта.

Всеки кандидат има право да подаде не повече от една заявка за участие в конкурса. Заявка за участие в конкурса се подава по електронен път чрез специалния акаунт на участника в уебсайта на конкурса.

Призи

• За учители ветерани - стипендия от 50 000 рубли
• За успешни студенти - еднократна стипендия в размер на 20 000 рубли
• Допълнителна възможност за студенти: участие в Лятното училище на Всеруския конкурс на името на. Л. С. Виготски, което ще се проведе на Lipny 2018. Възможно е премахване на първите 100 учители от рейтинговата листа, разкрили необходимост от участие в лятното училище. За разходи, свързани с участието в лятното училище, ще бъде предоставена допълнителна финансова помощ
  поддържа.
• Допълнителна възможност за учителите: участие в образователната обиколка/конференция, която ще се проведе в периода от 15.01.2018г. до 15 червена 2018г За двама души от рейтинговата листа на учителите те намериха такава благословия. Ще бъде предоставена допълнителна финансова подкрепа за разходите, свързани с участието в избраното събитие/конференция.
• Допълнителна възможност за студенти: участие в Лятното училище на Всеруския конкурс на името на. Л. С. Виготски, което ще се проведе на Lipny 2018. Възможно е от класирането да бъдат отстранени първите 20 ученика, проявили желание за участие в Лятното училище.
• Допълнителни възможности за студенти: участие в образователна обиколка/конференция, която ще се проведе от 15 януари 2018 г. до 15 рубли 2018г За двама победители от рейтинг списъка откриха такова лошо нещо. Ще бъде предоставена допълнителна финансова подкрепа за разходите, свързани с участието в избраното събитие/конференция.

Марина Шляпина

Участвах в състезанието за двама и имах късмета да стана участник в лятното училище. Това е колосално доказателство за пробив в професионалната дейност. Състезанието се отличава с проницателност и откритост, коректност и бързина на реакция на организаторите към възникналите проблеми и трудности. Чудесно е, че кандидатът предава само същността на проекта си, без празни и ненужни фрази, както всички знаят. Имах много състезания досега, но просто ми писна от тях! Отсега нататък не участвам в нищо (поради Регламента за състезанието), но наистина подкрепям участниците в него, особено добре дошли, ако вече знаете много от минали съдби! Това е най-готиното и стойностно професионално състезание, което не може да се раздели с времето... Работим, създаваме и изпълняваме комплексни проекти. И началото на всичко е състезание. Виготски!

Надя Куликова

учител-дефектолог, MBDOU MO "Мисто Архангелск" "Детска детска градина от комбиниран тип № 174 "Ягидка"

Людмила Мерзлякова

Кемеровска област

Без значение какъв вид състезание има, има вълнение, има прилив на емоции. Участвах в състезанието, за да натрупам позитивизъм и заряд от енергия. Конкурсът Виготски е сътрудничество с колеги, доказателство за техните знания. Разливането ще ми даде нещо за размисъл, ще ми позволи да науча за новото, красивото, свежото. Състезанието е средство за повишаване на професионалните постижения чрез придвижване с една среща нагоре. Долната страна на етапа на кожата е ново начало. Не можеш да бъдеш глупав на мястото, отпусни се. Напред и все напред! Участието в конкурса ще ми даде възможност да се разкрия, да открия себе си и да реализирам творческия си потенциал. Това е стимул за интроспекция, самоосветление. Ако участвам в днешното състезание, надявам се да успея. Ако мога да преодолея най-лошото, ще го печеля всеки ден - но ще преодолея себе си. "Пътят се лекува от този, който върви"! И рухваме по-напред.

Алина Матенкова

учител-логопед, МБДОУ "Д/р № 28 "Надия", м. Смоленск

Преди да говоря, вече искам да поздравя организаторите за такава организация (ще се извиня за тавтологията). Вашите дъски са ясно разположени, всички дъски са добре разположени, така че не е нужно да се тревожите за подготовката преди състезанието от техническа гледна точка. За съжаление бяхме уведомени за конкурса едва на 23 (!) за оперативна работа в допълнителната пристройка. За вас е важно да разгледате цялата информация, предоставена на сайта, преди да имате време. Приготвих се в авариен режим ден и нощ. Тогава, когато подадох молбата си една година преди финала, я видях и започнах да я разглеждам, чета и чета. Беше взето решение да се коригира с поставянето на акценти, след замяна на видеоклиповете, но тук няма нищо друго, предстоящата съдба е шанс да се подобри. Благодаря ви много за работата ви, вие вече плащате за corisna вдясно. Препоръчвам вече на всички колеги да участват в състезанието.

Людмила Булина

Учител-логопед, МАДОУ "Детска детска градина № 38", метро Череповец

Остават 10 дни за гласуване за победителите! Хайде! Вече няма значение дали ще стана победител или не - уморен съм от вълнението, тревогата, разочарованието, удавянето. Важно е, че запознанството ми с фондация „Рибаков“ стана началото на нов вектор в моя педагогически живот. Благодаря за мотивацията, за уважението, за насърчението!

Светлана Файзулина

треньор на коригиращата група, MADOU d/r № 11 от комбинирания тип на общинския район, метростанция Neftekamsk

След като изгледах видео за лятното училище, разбрах, че искам да отида там. Обединяването на съмишленици, повишаването на професионалните компетенции и развитието на лидерските умения не са без чудеса и това е страхотно доказателство за мен. Във видеото обучавах онези, които биха провеждали кръгли маси, работилници, игри, и осъзнах, че искам да слушам тези хора, да общувам с тях и просто да ги опозная. Това е толкова страхотна възможност за придобиване на нови знания, които трудно могат да бъдат намерени в необятните простори на Интернет.

Анастасия Берестова

Vikhovatel, MBDOU № 250, метростанция Ижевск

Как да помогна на безвъзмездната помощ за 2017 г. и да помогна на специалната номинация за 2018 г., ще имам смелостта да кажа SO на организаторите, спонсорите, спонсорите и изпълнителите на това педагогическо партньорство на Република Башкортостан. Самата идея на конкурса, броят на номинациите и привличането на хора от цяла Русия е просто брилянтна! Прекрасен пример за това каква благословия и три скали! Може би! - а) повишаване на престижа на професията; б) посочва значението на работата с деца в предучилищна възраст; в) стимулиране на учителите и повишаване на вярата в тези, които са на прав път! Желая ви успех и просперитет!

Клара Каюмова

Държавна бюджетна институция Център за рехабилитация на деца и деца с ограничени здравословни възможности, град Нефтекамск

Наталия Краснопьорова

wiggler група от компенсираща праволинейност, MBDOU детска клетка № 37 м. Сарапул

Бих искал да изкажа огромни благодарности на благословения екип на Фондация Рибаков за способността да участвате, да експериментирате и да предизвикате себе си като учител. Благодарим Ви, че ни стимулирате учителите да открием нещо ново, полезно за деца и бащи. Благодаря на тези, които позволиха на проекта ми да участва в такъв значим конкурс, позволиха ми да премина през кръга за подбор и го оцениха добре. Участвайки в това състезание, аз и децата ми много се забавлявахме, подготвяхме, творихме, мислехме и създадохме една мечта наведнъж! Това беше първият ни удар, първият опит! Победата ни е малка!

Мария Харитонова

учител-психолог, MBDOU "ЦРР-детска детска градина № 178" Чобоксари

Често си мислех, че да си камшик не е престижна професия. У нас роботът се счита за виховател и не е аналог на повреда. Когато започнах да скача в клетката, си помислих да пея. Але не можеше. Това е моята истина. Вие задавате вектора за развитие на детето в самото начало, ставайки част от неговия живот и успех. И след като спечелих състезанието, с гордост признавам предизвикателството, на което казвам: „Аз съм победител!“

Сизова Олга Василивна

възпитател на група деца със зрителни увреждания, детска детска градина № 38 от комбиниран тип „Натненя“, Новосибирск

Нигматулина Светлана Марсиевна

vikhovatel, MBDOU "Svitlyachok", метростанция Gubkinsky, Ямало-Ненецки автономен окръг

След като получи тема за конкурса, стана възможно да се определи позицията и да се демонстрира подходът на автора към началото и новаторството. По-малко интересното е, че организаторите на събитието имат различен, прогресивен поглед върху учителската професия. Конкуренция им. Л.С. Виготски стана уникална, ярка идея в живота ми. Безумно, от съществено значение за креативни, нетрадиционно мислещи, нетрадиционни учители в предучилищна възраст

Максимова Олга Володимировна

старши камшик, MBDOU CRR - детска клетка "Золота рибка", метростанция Лянтор, Сургутски район, Ханти-Мансийски автономен окръг - Югра

Според мен подобни състезания дават голям стимул да подобрите качеството на работата си и да развиете професионалния си опит. В нашата страна има много креативни хора, които обичат професията си на учители. За съжаление най-често те не получават финансова подкрепа. Тези състезания ви позволяват да потвърдите работата си, да създадете схема за по-нататъшно унищожаване и в допълнение да изтеглите награда от пени като бонус за приемане на вашата работа.

полска Катерина Александровна

учител-дефектолог, МБДОУ "Детска детска градина за компенсиращ вид № 25"

Участието във Всеруското състезание е голяма гордост и, разбира се, отличие. Участието в конкурса ми даде възможност още веднъж да преосмисля вижданията си за предучилищното и приобщаващото образование, за предоставянето на деца с различни образователни потребности и да се насоча към правилната посока на моята дейност, както и да израсна педагогически и да донеса нова радост. Още веднъж, нека най-добрите учители на мястото и региона знаят, че като вложите душата си в това, което е правилно, винаги ще видите положителен резултат

Моторина Ганна Анатолиевна

старши камшик, MDOU "Детска клетка № 5 SERPANTINE"

На първо място, бих искал да изразя своята голяма благодарност на основателите, организаторите и спонсорите на Конкурса за създаване на нов светлинен Майдан за предучилищна възраст и ученици. Според мен се появи най-важното осветление за общността на учителите, които работят с деца в предучилищна възраст. Ние, „децата в предучилищна възраст“, ​​имаме възможност широко да демонстрираме нашите доказателства, да изключим оценката от активни експерти по предучилищно образование, експерти, чиито мисли са от голямо значение в образователната среда във Всеруската равнина. Значението на състезанието е огромно и неговата мисия е посочена по-долу. Конкурсът разшири границите на света, превръщайки се в интерактивна педагогическа платформа в мащаба на региона, обективен външен изпит на креативни учители

Кондакова Наталия Александровна

Учител PDO, MBU DO DDT м. Удомля

Разкрийте своите възгледи по проблемите на предучилищното образование, съчетайте мислите си с програмите на фондацията и по този начин допълнително потвърдете правилността на вектора на вашата работа от факивисти, практици и други - това е възможно Има nadav me Ribakov Fund . Конкурсът спечели победа - това беше оценката на роботизираната осветителна система в малкия град Железногорск. Това е престижно, важно е за статута на нашата детска градина, това е стимул за по-нататъшни творчески шеги и е благословия за робота на новото светло ниво!

Олена Ларионова

Филиал на Ставрополския държавен педагогически институт близо до Зализноводска

Този конкурс е възможност за развитие на ученик като учител, който му позволява да бъде припознат за бъдещата си професионална посока. Участвайки в конкурса, ученикът може да се запознае с приоритетните области, които се прилагат в предучилищната образователна организация, и да получи безценни доказателства за развитието на професионалните компетенции. Това състезание помага на ученика да стане бъдещ учител.

Ксения Гаврилова

Северно-Кавказки федерален университет

Участието в такива състезания ви позволява да се издигнете на ново ниво, да преодолеете различни бариери и комплекси, а победата ви позволява да станете професионалист, да повярвате в себе си и още веднъж да уведомите всички, че аз съм горд учител, о, аз съм развивам се правилно избирам района и нося информация и важна, необходима информация на по-младото поколение. След като спечелих този конкурс, 2 детски градини ме поканиха да стана старши учител след получаване на дипломата.

Алина Корина

Севастополски държавен университет

Всеруски конкурс на името на L.S. Чудото Майдан на Виготски, покажете го на себе си. Той ми позволи да демонстрирам моите виждания, знания, идеи и ясните доказателства за професионална дейност, които намерих окачени по стените. Тази способност ми помогна да погледна себе си отстрани и да направя самоанализ за по-нататъшно развитие, както в личен, така и в професионален план. След като станах един от оцелелите, се почувствах по-състрадателен в себе си. Имаше желание да се развие по-задълбочено психологическата и педагогическа директност и да се приложи в днешната работа. Оценявам и уважавам, че подобни състезания са много важни за насърчаване на студенти и преподаватели, които вече са завършили.

Ангелина Молчанова

Федерална бюджетна образователна институция за висше образование "Адигейски държавен университет"

Вече са необходими подобни състезания за първолаци. С всичките си познания мога да кажа, че самата задача, попълването на Заявления (теми на полета за попълване, обработка на задания за казуси, добавяне на ясен поглед върху ситуацията) помага да се „поставят точките над i“ в главата, докато „обикновено“ под Анна обяснява по-добре тема, която разбирате, разбирате; Ако отидете на литература, ще бъдете в етап на „активно търсене“ - концентрирате се и започвате да разбирате по-добре храненето и всъщност можете да реализирате проект, който не бихте могли да „докарате до себе си“, без да се концентрирате върху него Ние са в процес на подготовка на заявки за участие в конкурса.

Анастасия Трегубова

Филиал на Федералната бюджетна образователна институция за висше образование "Руски държавен университет за физическа култура, спорт, младеж и туризъм (DSOLIFK)"

Такива състезания са просто необходими за бъдещите учители. На първо място, подготовката преди състезанието прехвърля изтощението от научна, методическа литература, като по този начин насърчава нашата професионална компетентност. С други думи, финансирането на конкурса ще помогне на дипломирания студент. Благодаря на организаторите на конкурса за способността да реализират своите идеи, планове и амбиции.

На 14 ноември 2018 г. приключва деня с приемането на заявления за третия конкурс. Л.С. Виготски. Конкурсът беше открит от президента на Фондация Рибакив Катерина Рибакова на XIX Международни четения в памет на Л.С. Виготски „Методът на Л.С. Виготски в съвременните социални практики."

В състезанието могат да участват както предучилищни учители, старши магистри, старши бакалаври и средно професионални студенти, които учат в областите "педагогически науки" и "хуманитарни науки". "tarni of science", което е доказателство за роботи с деца по целия свят 2 скали. месеца до 7 години или ако планирате да работите с тях на професионална основа.

Конкуренция им. Л.С. Vigotsky е пионерска програма, която се фокусира изключително върху развитието на предучилищното образование и идентифицирането на таланти сред практиците в тази област. Целта е да се търсят, насърчават и разширяват краткосрочните педагогически практики при деца в предучилищна възраст.

Като част от състезанието участниците ще споделят идеи за подхранване на индивидуалното развитие на децата, признаване на самоценността на предучилищния период, развитие на специалности, обучение на родителите преди предучилищна възраст и реабилитиране на важността на детските игрови дейности.

„Педагогът в предучилищна възраст играе ключова роля във формирането на основните ценности на човек от ранна детска възраст. Л.С. Виготски има голям потенциал в творческата среда, което позволява на детето хармонично да расте и да се развива. Основната цел на „Фондация Рибакив” е формирането на такъв социален и просветителски център, в който учителят разкрива собствената си вътрешна енергия и я трансформира”, каза Катерина Рибакова, съосновател на Фондация Рибакив.

За да участвате в конкурса, трябва да попълните онлайн заявка на уебсайта, да подготвите видеоклип от заявения проект, да го публикувате на портала www.youtube.com и да копирате съобщението във формата за кандидатстване. Освен попълването на основната заявка за участие в състезанието, участниците могат да отметнат и за участие от Лятното училище на тяхно име. Л.С. Виготски, на началния основен семинар на програмата „PRODITEY“, първоначалния основен семинар за независима оценка на услугите на предучилищното образование „Детска градина за деца“ или декларирайте решението си да преместите компютъра Напрежения в рамките на самоорганизирана международна конференция и рекламно турне.

Успехите на общоруския конкурс на името на. Л.С. Виготски Рок 2017, които са били участници в лятното училище, не могат да подават заявки за Рок състезанието.