Jak szybko nauczyć się alfabetu od dziecka: poprawione metody. Jak wplatać litery w dziecko Metody wplatania liter w dziecko 5 kamieni

Być może tytuł tego artykułu wydaje ci się nieskromny, a autor wydaje się pobłażliwy. Można by pomyśleć, że autor zwikorizował taki tytuł, aby zyskać szacunek czytelników.

Otóż ​​to. Celem tej gry jest zwrócenie Twojej uwagi na najskuteczniejszy sposób w jak najkrótszym czasie, nauczenie dziecka liter alfabetu rosyjskiego i nauczenie się pisowni tych liter z dźwiękami. Prostota i prostota tej metody przekona Cię, po przeczytaniu tego artykułu i rozpoczęciu od niego, aby pomóc Ci czytać listy Twojego dziecka. W ciągu zaledwie pięciu minut Twoje dziecko pozna wszystkie 10 głosów i zapamięta je tak, jakby do tej pory nie znało litery. I, smutku, przeczytaj przy okazji litery i zapamiętaj je mocno.

Od początku jest tylko mały otwór. Przede wszystkim zacznijmy uczyć dzieci pisarzy i musisz dowiedzieć się, dlaczego tego potrzebują. Ojcowie ci są pisali ci, którzy nauczyli się uczyć liter dziedzińca lub liter dzieci wtórnych. Ale robiti tse varto lishche v tom vipadku, yakshcho oskudno zaczniesz czytać dziecku. Tak czy inaczej, trudno znaleźć jej praktyczną stagnację. A samo uczenie się pisarzy, bez od razu czytania, nie ma sensu. Istnieje wiele innych, nie mniej skutecznych, sposobów na rozwój pamięci dziecka i stymulację mózgu w okresie formacyjnym. Dobrze, żeby dziecko przed rozpoczęciem czytania zapomniało poznane wcześniej litery i nie mogło ich zapomnieć, tak jakby nauczyło się: Be, Ve, Ge... abo B, Vi, Gi..., inaczej przy czytaniu będzie szanowany. Pytasz: „No cóż, jeśli dziecko potrafi przeczytać jego listy i odczyty w ciągu jednej godziny, to czy jest lepszy sposób na rozpoczęcie, skoro mając dwa losy, jest to już możliwe?” Szanuję to, że w domu w tej rodzinie matka i dziecko w tym wieku mogą być w pełni zajęte; najpierw jeden po drugim, a potem jeden po drugim w miarę upływu dnia. W wyniku takich „lekcji” wyciągniętych z formy gry dziecko nauczy się skupiać na dowolnej czynności związanej ze śpiewaniem, a następnie zaczynając od trzech kamieni i kilka minut wcześniej możesz zacząć czytać grupę osób takich jak Ty .te. Nie zapominaj, że początek czytania, a zwłaszcza wczesne czytanie, może minąć bez żadnych problemów, nie pozostawiając Cię bez pozytywnych emocji.

Metoda gry do ćwiczenia dziesięciu głosów w 5 lekcjach

Cóż, postawiłeś sobie za cel nauczenie swojego malucha czytania książek. Zrozumiecie to przede wszystkim z tego, że czytacie od niego listy. W jakiej kolejności są ranni? Oczywiście nie jest to kolejność alfabetyczna i nie jest całkowicie niezgodna, jeśli dzieci podają mieszankę głosów.

Ważnym czynnikiem na początkowym etapie czytania słów jest solidna znajomość dziesięciu liter oznaczających dźwięki dźwięczne (dla uproszczenia będę je nazywać po prostu „dźwiękami głosowymi”). Nie raz zdradziłem szacunek tym, którzy, gdy źle się czyta, jak dzieci w wieku szkolnym, niezmiennie wołają głosami, a podczas czytania jąkają się, coś zgadując mi, chi Siema, chi JA. Szanując ogromne znaczenie znajomości dziesięciu głosów dla pełnego czytania (aby dziecko nie „potknęło się” o fałd skórny), opracowałem tę technikę zabawy, aby umożliwić ich szybką naukę, która z sukcesem przesłała już niejeden los.

Surowość skóry z pięciu lekcji tej techniki stawania się piórem. Lekcje odbywają się dwa dni w tygodniu, a w pozostałe dni ojcowie powtarzają lekcje z dzieckiem zamiast poprzedniej lekcji przez dwa do siedmiu tygodni dziennie. Jestem pewien, że cała praca, jaką dziecko wykonało z dziesięcioma głosami, a tą metodą zajmuje tylko nieco ponad rok.

Metodologia opiera się na zasadzie wyświetlania wielu pojedynczych znaków i synchronicznego brzmienia grupy symboli ze stopniowym ich częściowym zastępowaniem, wymową wybitnego nauczyciela Glena Domana. Czasami zadanie ułatwia fakt, że rosyjskie głosy obstawiają wszelkiego rodzaju zakłady: A - Z, O - E, U - Yu, S - I, E - E. Uzupełniłem pokaz Bagatora pięcioma fragmentarycznymi grami, które stworzyłem.

• Zastosujmy tę metodę – w ciągu pięciu lekcji dziecko będzie miało ugruntowaną wiedzę o dziesięciu głosach. Najczęściej ojcowie szanują to, że ich dziecko niczego nie wymaga: „Mamy dwa losy i znamy wszystkie litery”. Kiedy zaczynasz pokazywać swój list, zdajesz sobie sprawę, że nie znasz ich dobrze. On błąka się mi H Siema albo JA, Nie wiem mi, Y, czasami się mylę, zgadując literę. Po pierwsze, podstawowe czytanie, czyli znajomość przez dziecko wszystkich głosów, należy doprowadzić do automatyzmu.
• Istnieją inne sposoby skręcania liter, które często są trudniejsze do majstrowania i komplikują ich stagnację ( A- Kavun, І- Indyjski lub O- jak bajgiel, JA- List Yuliny, I- podobny do metody stosowania lechtaru, ale technika ta wyróżnia się prostotą i skutecznością.

Lekcja 1

Napisz lub napisz litery głosowe na grubym białym papierze, skórą na krawędzi karty: litery A, O, U, Y, E- Duża, pogrubiona czerwona czcionka na kartach o wymiarach 12x10cm oraz Ja, E, Yu, ja, E- Pogrubioną niebieską czcionką, małe kawałki na kartach 9x10cm. Na pierwszej lekcji będziesz potrzebować karty A, Z, O, E.

Na odwrocie skórki napisz ten list w dłoni, tak aby nie patrzeć na przód twarzy, pokazując list dziecku.

Działania można realizować we współpracy lub przy pomocy dzieci ojca.

Wyświetlanie pierwszych dwóch par głosowych (A – Z, Pro – E).

Umieść dwie pary kart w stosie, jak pokazano po lewej stronie, tyłem do siebie. Przesuń kartę najbliżej siebie A do przodu (jak wskazuje strzałka po prawej stronie dziecka) i pokaż jej dziecko. Powiedz: „Tse - A„. Następnie przesuń następną kartę do przodu i powiedz: „To jest I„; następnie - „Tse - O", a potem - "Tse - Siema Pokaż kartę skórki nie dłużej niż 1 sekundę. Praca nie jest przyjemna, wygląda świetnie. Podziwiaj nie karty, ale oczy dziecka, aby zobaczyć, gdzie można się zachwycać i zyskać jej szacunek. Aі O Większość dzieci już wie. Możesz zrobić pauzę i pozwolić dziecku samodzielnie je nazwać. Litery Iі Siema Proszę najpierw zadzwoń do siebie, najpierw dla dziecka, żeby nie dać jej możliwości zlitowania się. I nie zmuszaj dziecka do ich powtarzania. Twoim zadaniem jest szybkie pokazanie wszystkich tych liter i jednocześnie wyrecytowanie krótkiego wiersza:

„Tse- A"

„Tse- I"

„Tse- O"

„Tse- Siema"

Dzieciom łatwo jest zapamiętać poprzednie słowa i wkrótce zaczną samodzielnie powtarzać tak lekkie słowo o smrodzie.

Jeśli jesteś kompilatorem, wyjaśnij dziecku obecnemu na zajęciach mamy, że ma obowiązek pokazywać jej i nazywać to, co czyta, przynajmniej pięć razy dziennie przed zbliżającymi się zajęciami. Nie informuj najpierw o tym swojej obecności, aby móc to poprawić, jeśli działanie jest nieprawidłowe. Nie wahajcie się wyjaśnić ojcom tak jasno, jak dzieciom, i opowiedzieć, jak dzięki smrodowi zrozumieliście. Potasuj karty. Poproś mamę, aby ułożyła je w odpowiedniej kolejności. Potem musi usiąść lub postawić dziecko przed sobą i pod godziną pokazywania liter podziwiać ją przed sobą. Nieznane dziecko ma obowiązek mówić wyraźnie i wcześniej. To typowy posiłek, gdy matka bierze list diabła i trzyma go w drugiej ręce, nie naruszając skrajnej litery. W takim przypadku dziecko może pić dwie litery jednocześnie.

Powiedz mamie, że powinna dzisiaj odrobić pracę domową, bo... jeden taki pokaz trwa pięć sekund. Ważne jest, aby ich nie przegapić. Stopniowo należy zwiększać pauzę po słowie „Tse…”, a samo słowo wymawiać z intonacją, tak jakby dziecko samo chciało nazwać litery. Dziecko chce tylko nazwać literę. To nie twoja wina, że ​​mówisz „tse” A lub „list” A Przygotowane listy przekaż swojej mamie i poproś, żeby zabrała je ze sobą do pracy.

Lekcja 2

Przed rozpoczęciem tej lekcji dzieci powtarzały już przez dwa lub trzy dni po matce A, Z, O, E I dobrze je zapamiętali w tej kolejności.

Graj, aby to zabezpieczyć.

Teraz u wielu pisarzy konieczne jest zagranie w pięć zapieczętowanych gier, aby dzieci mocno je zapamiętały w kolejności zakręcanej końcówki i tak dalej.

Rozłóż przed dzieckiem cztery karty parami na stole, wywołując je na głos, w kolejności, w jakiej zostały pokazane. Następnie przejdź do gier.

1. gr. "Wiatr". Wyjaśnij dziecku, że czerwone litery to duzi bracia, a niebieskie to mali bracia. Następnie powiedz: „Przyszedł wiatr i pomieszał wszystkich braci”. Sam wymieszaj litery, aby smród nie pojawił się do góry nogami. Następnie pozwól dziecku zebrać je w kolejności w parach, głośno wołając: A- zamówienie I, O- zamówienie Siema(Zacznij od swojej pomocy).

II stopnia „Howa”. Przykryj mniejsze karty większymi (czerwone litery bestii) i zmień kolejność rotacji tych par: „Mali bracia dobrali się z dużymi i zamienili miejscami, aby Olenka ich nie poznała. Zgadnij, który młodszy brat pasował z wielkim bratem O? Zgadza się, Pod O złapany Siema! I pod A? Prawidłowy, I!"

3 gr. „Perehovuvannya”. Bawisz się w ten sposób, ale tym razem, przypadkiem, wielcy bracia przechwalają się najmłodszymi.

4 gr. "Wrona". Przesuń dole nad kartami ułożonymi we właściwej kolejności i powiedz: „Wrona poleciała, poleciała, poleciała, poleciała i… litera poleciała”. Szwidko zakrył jeden z listów: „Jak wrona złapała list?” Lepiej jechać w obie strony jednocześnie, żeby dziecko łatwiej odgadło, którą literę będziesz zakrywał. Jeśli nie możesz tego zrobić dobrze, usuń spód i ponownie zakryj pokrywkę. Jeśli nawet tego nie powiesz, pokaż to na przykład: „Zamów od O. Prawidłowy, Siema! „W ciągu roku dziecko zapamiętuje różnorodność liter i łatwo je zapamiętać.

5 gr. „Karty”. Teraz baw się tymi kartami ze swoim dzieckiem w taki sam sposób, jak wtedy, gdy jesteś już na tyle duży, że możesz bawić się kartami. Tasujesz karty, następnie rzucasz kartę na stół przed nim i mówisz: Co to jest? Po prawidłowym nazwaniu – wygraniu i zabraniu karty, zlitowaniu się – drugi uczeń bierze ją, a mama zabiera do domu. Nie spiesz się, aby powiedzieć to innym uczniom, daj dziecku trochę czasu do namysłu. Zacznij teraz, spróbuj rzucać kartami parami: zacznij O, za nią Siema, A — I itp. Jeśli dziecko dobrze się bawi, rzucajcie parami, ale w odwrotnej kolejności. Następnie zacznij od razu rzucać strzałami.

Kiedy moja mama jest obecna na zajęciach, przypomina sobie i zapisuje, jak spędziła pięć lat w domu. Płacisz tylko raz dziennie, bo samo dziecko nie może chcieć więcej. W porządku, wypij grę od razu, dopóki nadal chcesz grać: „Dokończymy grę innym razem”.

Wyświetlanie trzech par głosowych (A - Z, O - E, U - Yu).

Po rozegraniu pięciu gier z dwiema pierwszymi parami liter, wyjmij parę przygotowanych kart. U- Yu, napisz je dla siebie na kołnierzyku i dołóż do stosu (po lekcji daj ten stos, wszystkie sześć liter, mamusie).

Teraz pokaż dziecku trzy pary liter, tak jak pokazałeś jej dwie pary na lekcji nr 1. Tylko raz na jakiś czas te pierwsze nazywa się dzieckiem, a pozostałe dwa sam nazywasz dzieckiem, nie pozwalając jej się zmiłować (domyślam się o niej i jej matce). Daj mamie te same instrukcje, co na lekcji nr 1. Przed następną lekcją, dwa, trzy dni przed następną lekcją, dziecko zapamięta nową lekcję:

„Tse- A"

„Tse- I"

„Tse- O"

„Tse- Siema"

„Tse- U"

„Tse- JA"

Daj swojej matce sześć przygotowanych listów i poproś ją, aby zabrała je ze sobą, gdy będzie zajęta.

Szacunek! Po lekcji nr 2 mama kilka razy dziennie pokazuje dziecku trzy pary głosów, a także gra z nią w grę finałową dla pierwszych dwóch par ( A - Z, O - E) raz dziennie.

Lekcja 3

Dzieci poznały już końcówkę tej lekcji:

„Tse- A"

„Tse- I"

„Tse- O"

„Tse- Siema"

„Tse- U"

„Tse- JA",

i leteri A, Z, O, E Zawsze poznaj pięć gier konsolidujących. Teraz konieczne jest utrwalenie wiedzy o pozostałych wyuczonych przez nich głosach Uі JA.

Graj, aby to zabezpieczyć.

Połóż sześć kart parami na stole przed dzieckiem, wywołując je na głos w kolejności, w jakiej zostały ci pokazane. Następnie zagraj w gry opisane w lekcji nr 2.

Pokaż dzieciom trzy pary liter w sposób, w jaki pracowałeś na wcześniejszych lekcjach. Tak jak poprzednio, dwójka pierwszych dzieci nazywana jest dziećmi, a pozostała dwójka sama nazywa się dziećmi, nie pozwalając im na litość (zgadnij o niej i jej matce).

Daj mamie wszystkie listy, które przygotowałeś i poproś ją, żeby zabrała je ze sobą, gdy będziesz zajęty. Powiedz mamie, że wszystkie prace domowe zajmują jej teraz ponad sześć godzin dziennie i że ważne jest, aby nie przegapić żadnej z nich.

Szacunek! Po tej lekcji trzeba dziecku kilka razy dziennie pokazywać trzy pary głosów, które dobrze zna I JA. A wieczorem musisz zagrać z nim raz w grze końcowej dla pierwszych trzech zakładów: A - Z, O - E, U - Yu(cześć bez Y,— І).

Lekcja nr 4

Na początku czwartej lekcji dzieci w parach znają następujące głosy: A - Z, O - E, U - Yu, S - I i leteri A, Z, O, E, U, Yu Na pewno musimy wiedzieć o grach wspierających. Teraz konieczne jest utrwalenie wiedzy o pozostałych wyuczonych przez nich głosach Yі І.

Graj, aby to zabezpieczyć.

Już zdałeś sobie sprawę, że liczba głosów, z którymi gramy w tajne gry, zwiększa się wraz z lekcją skórki: na innej lekcji graliśmy z kilkoma pisarzami, na trzeciej - z sześciu, a teraz mamy pięć gier, w które musisz zagrać z już wielu pisarzy.

Połóż karty parami na stole przed dzieckiem, wywołując je na głos w kolejności, w jakiej zostały ci pokazane. Następnie zagraj w gry opisane w lekcji nr 2.

Pokazuje trzy pary głosów (U - Yu, Y - I, E - E).

Ile razy zbierasz pierwsze dwie pary kart? I JAі O - E i wyjmij pozostałą parę, którą przygotowałeś JEJ. Zapisz obie karty na odwrocie dla siebie i dodaj je do stosu. Liczba liter, jak poprzednio, przekracza sześć wersetów i nie jest tak łatwa do zapamiętania. Ważne litery miі Siema, ponieważ dzieci często wędrują, nigdy nie „podchodź bliżej”, gdy zostanie im pokazany: kiedy pisarz „przybędzie” mi na czwartej lekcji, lettera Siema Już go nie ma.” Teraz karty są w kolejności setnej.

Pokaż dzieciom trzy pary liter w sposób, w jaki pracowałeś na wcześniejszych lekcjach. Tak jak poprzednio, pierwszą literaturę nazywa się dzieckiem, a dla niej nową miі mi Sami to nazywacie, nie pozwalając mu okazać miłosierdzia (zgadnij jeszcze raz o niej i o twojej matce). Przekaż mamie wszystkie dziesięć listów, które przygotowałeś i poproś ją, aby zabrała je ze sobą do pracy. Powiedz jej, że wszystkie obowiązki domowe zajmą jej teraz więcej niż sześć do siedmiu drinków dziennie i powiedz jej, że ważne jest, aby niczego nie przeoczyć. Prawdą jest, że jest jeszcze bardziej turbodoładowany.
Fuj!

I żeby było jasne, dziecko nauczyło się już na pamięć litery chi ni, bo ma jeszcze 4 miesiące i nie potrafi mówić

Artykuł ten potwierdza obecne rozumienie wczesnego rozwoju zadań zawarte w książce Przeczytaj - wcześniej, przed kontynuowaniem w latach 1995 - 1996.
Autor stwierdza całkowicie słusznie:
„Przede wszystkim zacznij uczyć swoje dziecko liter, musisz dowiedzieć się, czego potrzebuje”.
„Będąc świadomym, nie jest łatwo znaleźć jej praktyczną stagnację”.
- Zapamiętajmy więc litery, jeśli od razu zaczniesz czytać, inaczej dziecko szybko zapomni litery.
Jakiego rodzaju miłosierdzie ma autor, jakie ono jest?
To wyjaśnienie ma charakter czysto techniczny, w przeciwnym razie może odegrać fatalną rolę - być może sam autor jest intuicyjnie świadomy, ale nazywa „litery” - litery, a nie dźwięki liter, jak zaleca się w systemie „wczesnego wczesnego rozwoju Przeczytaj - wcześniej, przed spacerem”. Z tekstu jasno wynika, że ​​nie obejmuje on nazewnictwa liter BE, GE, DE itp. Ale jest kategorycznie wyłączone w systemie Tyulenewa, czego od lat 80. nie można powiedzieć dziecku za każdym razem BE, GE itp. P.!
Więcej wyjaśnień.
W rzeczywistości autor sugeruje, że możesz zacząć od dwóch rzeczy:
„Szanuję to, że w domu, w rodzinie matka i dziecko w tym wieku mogą być całkowicie zajęte, chociaż na chwilę, a potem na chwilę w ciągu dnia”.
Zgadza się, ale możesz zacząć od metody Przeczytaj – wcześniej, bez względu na to, co mówi Szarowarow i „Przeczytaj – wcześniej, nie idź” Tyuleneva.
Tak więc w 2002 roku faktycznie odnotowano, że dziecko za pomocą specjalnej techniki można nauczyć się czytać już od nauczyciela - omawiano to w tym tsukertsi.
Oś jest jeszcze bardziej precyzyjna. Autor zaleca:
„Napisz lub napisz litery na grubym białym papierze, na krawędzi kartki: litery A, O, U, Y, E – dużą, pogrubioną, ciemną czcionką na kartach o wymiarach 12x10cm oraz I, E, Yu, I, E – w kolorze niebieskim, pogrubionymi i mniejszymi literami na kartach 9x10cm...."
- do pożyczania od grupy, ten rozmiar kart może się przydać.
Jednak od 1988 roku los nauczył się, że można zastosować karty o znacznie mniejszych rozmiarach, np. karty „Abetka Geniuszu” – Uniwersalne Rozwojowe ABC Metod Rozwoju Intelektualnego, w skrócie URAMIR – do podjęcia grożących rozmiarów noworodków 7 x 3 cm.
Ogólnie artykuł jest cudowny, chociaż nie ma w nim żadnego przesłania do pershogereli, a jest mnóstwo pomysłów i rekomendacji książki Przeczytaj - wcześniej, niezależnie od tego, ile jest napisana, czy autor o nich nie wie.
Sam szanuję, jak dowiedziałem się od Polyakova, muszę zdefiniować strukturę skóry metod wczesnego rozwoju. :)

och, to cała rozprawa, właśnie nauczyłem się dźwięków, a potem zacząłem czytać od Żukowej, z przyjaciółmi i starszymi

Obecnie moja córka ma już 11 lat, a jej sukcesy zaczęły się już w młodym wieku. O 2 Roki nie będzie mówił wyraźnie w złożonych i złożonych propozycjach. A w wieku 5 lat już sama czytałam książki. Cały okres od tego stulecia do chwili obecnej polega na nauce dokładnego czytania. Dużo to za mało – oceńcie sami.

Jak nauczyć się mówić językiem dziecka, to duży temat, dziś skupiamy się głównie na tym, jak poprawnie utkać zakład. Słowo "Prawidłowy" Ten odcinek ma charakter subiektywny, dlatego podzielę się kilkoma szczególnymi przyjemnościami, których doświadczyłem w życiu. Jeśli jesteś frajerem technik opartych na nauce, smród też. Szybko ich przekażę. A potem podzielę się moimi dowodami.

Metody nauczania alfabetu

Najczęściej takie historie nazywane są pseudonimem autora. Jeśli czujesz potrzebę lepszego ich poznania i uczenia się na własnej praktyce, to znalezienie ich opisów nie jest trudne – w Internecie panuje smród.

Technika Bachtina

Rozwój alfabetu rosyjskiego spowodował powstanie obrazu wizualnego i skojarzeń. Mówiąc prościej, musisz znać przedmiot podobny do litery i i zaczynający się od niej. Na przykład literę „B” można połączyć z hipopotamem, który ma duży brzuch.

Metoda Montessori

Zapamiętywanie liter według tego schematu osiąga się podczas godzinnej pracy trzech typów analizatorów: dotykowego, wzrokowego i słuchowego. Dzięki temu dziecko może przeczytać list, ledwo go wybrzmiewać i czytać w dłoniach. W takim przypadku zaleca się, aby układy były krótkie.

Technika Zaitseva

Gra rozpoczyna się natychmiast od słów zapisanych na kostkach. Można więc powiedzieć, że etap poznawania innych pisarzy nie jest pierwszy. Wielu nauczycieli zna swoje zalety i wady.

Technika Polyakova

Główną ideą tego rozwoju jest rozwój znaków literowych w parach spółgłosek. Na przykład „A - Z”, „O - E”. Głosy są widoczne od początku, a potem później. Reszta jest również napisana: „BA - BYA”. Wszyscy faceci weszli do stołu dla ułatwienia odniesienia, a same litery muszą być napisane, a nie myte.

Kiedy zaczynasz czytać listy dziecka

Jedzenie to nie ma jednoznacznego i kategorycznego typu. Psychologowie dziecięcy i pedagodzy nazywają je różnymi przedziałami wiekowymi. Chociaż ważne jest, aby rozpocząć odczytywanie śladu już po 2 dniach, zalecamy rozpoczęcie od 5-6 razy. Pamiętam, jak Lera poszła do pierwszej klasy, nasi czytelnicy w pierwszej klasie pytali swoich ojców: „Czy dziecko ma obowiązek czytać do 7 roku życia?” Na co nasza nauczycielka odpowiedziała: „Nie martw się, ze wszystkim sobie poradzimy”.

Ważne jest, aby im szybciej dziecko opanuje nową wiedzę i umiejętności, tym lepiej. Najbardziej aktywny jest rozwój myślenia, logiki i pamięci. Starszym dzieciom łatwiej jest rozpocząć naukę w szkole i pozyskać informacje z różnych baz wiedzy.

Jednak nie wszyscy podzielają tę myśl. Niektórzy psychologowie doceniają, że nie ma się co spieszyć – trzeba codziennie zdobywać nowe umiejętności. Uważaj, czytaj literaturę i zacznij czytać – w wieku 6-7 lat (tak jak zaprogramowano w programie szkolnym).

Moim zdaniem jedyne co mi przychodzi do głowy to to, że dla swojego dziecka masz prawo wybrać jaką drogę rozwoju wybierzesz. Jeśli dziecko wykazuje zdolność adaptacji, chęć opanowywania nowych rzeczy i ma potencjał do bardziej aktywnego rozwoju, to czy trzeba je przesyłać strumieniowo i sprawdzać do 5-6-7 lat? A skoro jednak dziecko nie jest jeszcze gotowe na dobrowolne opanowanie alfabetu, nie wykazuje zainteresowania i nie jest zainteresowane siadaniem, to po wodzie nie ma śladu.

Kryteria wskazujące, że możesz zacząć pisać litery, to:

• Dziecko mówi dobrze, wyraźnie wymawia wszystkie dźwięki i poprawnie wymawia słowa.
• Ujawnia bezruch w pozycji siedzącej lub w inny sposób koncentrację szacunku.
• To wyrażenie interesuje się nowymi informacjami.
• Dziecko przynosi świetną pamięć (dla nas przed Zorovą).
• Kochać patrzeć na książki to kochać, jeśli je czytasz.

Jeśli umieścisz znak plus pod wszystkimi punktami, czas zacząć czytać litery. Gdybym chciał pozostałej tezy, nie byłbym tak kategoryczny. Życie pokazuje, że nie wszystkie dzieci kochają książki. I sprawdź czy śmierdzą i kochaj je bezmyślnie. W przypadku takich dzieci można znaleźć inne sposoby na hodowanie liter, na szczęście zostały one rozważone.

Dla przypomnienia, naszą znajomość z pisarzami rozpoczęliśmy około godziny 14:00. Nie próbowałem tych samych codziennych metod i nie spędziłem godziny na ich czytaniu lub opanowywaniu. A wszystko zaczęło się bardzo dyskretnie – od czytania książki krok po kroku. Nie było regularnych lekcji specjalnych trwających 10-15 minut. Przeczytałem dopiero całe to wystąpienie i traktuję je tak, jak Ci polecam:

Kolejność opanowywania liter

Najczęściej pojawiają się zalecenia dotyczące rozpoczęcia szczepień u pacjentów bez głosu. Na koniec powinieneś opanować litery uważane za ważne - „Ш”, „Ц”, „Ч” i podobne przed nimi. Można tej zasady przestrzegać, można jej nie przestrzegać.. Martwi mnie to, że ja tej zasady nie przestrzegałem. Intonowaliśmy alfabet jeden po drugim, a pierwsze były zarówno wokalne, jak i wokalne. Na mecie usunięto „Y”, „b”, „b”.

Pisarz Vimova

Dziecko musi nazwać dźwięk wydawany przez literę, a nie jej nazwę w alfabecie rosyjskim. Tobto to „B”, a nie „Be”, krótkie „M”, a nie „eM”. Alfabet też trzeba umieć poprawnie czytać, ale można go zapomnieć „na później” (bliżej 7 dni lub nawet w szkole), jeśli alfabet dziecka jest ściśle uporządkowany.

Powtórzenie

Nie mów po prostu litery dziecka, ale poproś ją, aby ją powtórzyła. Zaśpiewajcie razem ten dźwięk. Te znaki literowe, które dziecko już zna, można znaleźć dla wzmocnienia. Na przykład idziesz ulicą, pijesz butelkę „Apteki”, pijesz ją jak pisarz. Kupiliśmy piec z alfabetu, poproś dziecko, aby znalazło znaną literę. Chodząc po okolicy, pytajcie między innymi, od czego zaczyna się słowo „Pavich” w języku Visci.

Postępowość

Za każdym razem nie możesz się spieszyć z nauką alfabetu, zwłaszcza jeśli zacząłeś uczyć się wcześnie - od 2, 3, a nawet od 4 lat. Przytłaczający atak z Twojej strony może stłumić zainteresowanie i chęć nauki liter. I nie zapomnij pochwalić swojego dziecka! Odrzucenie komplementu od Ciebie jest zachętą do pójścia na całość!

Przejdź dalej, aby poznać pamięć o nadchodzącej literaturze, nawet gdy dziecko mocno zapamiętało wszystko, co było wcześniej. A czytanie i składanie w magazynie zaczęło się palić dopiero, gdy dziecko zna cały alfabet (nawet jeśli nie jest w kolejności), dzięki czemu może bez wahania nazwać literę.

Śmiertelność

Niedobrze jest przytłaczać dzieci takimi zajęciami. Jednak dla przedszkolaków nauka alfabetu nie jest priorytetem. Czy myślisz, że maluch, który stracił zainteresowanie na pięć minut przed opanowaniem nowej litery, przestawia swój szacunek na coś innego po prawej stronie? I będzie to kolejny dzień na powrót do alfabetu. Biorąc pod uwagę, że spędzisz z dzieckiem więcej niż miesiąc, nie spiesz się.

Co jest potrzebne do grawerowania liter

Książki i książki

Bez tych asystentów nie da się obejść. Kup dziecku kilka różnych ubrań (chciałbym dwa). Smród może być buti jaskravimi i barvistimi. Krótko mówiąc, ponieważ zmiany skórne opisano w ich doskonałej postaci, dzieci w Szwecji chętniej piją rimę.

Infekcja jest powodowana przez programy posiadające wbudowane programy dźwiękowe. Następnie naciśnij przycisk w książce, a litera zabrzmi. Najmłodsi mogą samodzielnie studiować te książeczki.

Czytaj dziecku jak najwięcej, aby rozwinęło w nim zainteresowanie książkami. Muszę zacząć czytać od ludzi, a nie liczyć rok X. Książki I mogą różnić się projektem i wyglądem. Przykładowo, w naszej domowej bibliotece znajdowało się mnóstwo bogatych książek z płytami CD, na których nagrano tekst opowiadania z książki. Włączyłem płytę, a córka siedziała z książką w rękach, słuchając i czytając, a strony ciągle się wypalały. Nie umiałem jeszcze czytać, ale myślę, że to, co niegodziwe, będzie dobre.

Grać

Przeczytaj litery w najprostszy sposób z gri. A ten rodzaj aktywności u dzieci jest stały, dzięki czemu będziesz pozbawiona konieczności zabawy z maluchem. Istnieje wiele gotowych gier i kreatywnych podejść, które można wykorzystać do opracowania liter:

• loteryjka;
• mozaika;
• obrazy róż;
• kolory kolorów;
• konstruktor;
• plastelina

Materiał dydaktyczny

Znajdziesz tu różne karty z zapisanymi literami, tablicę magnetyczną, kostki i plakaty z alfabetem (znaki dźwiękowe). Będziemy potrzebować wiele z tych przemówień, a potem, jeśli będziemy mieli szansę ułożyć słowa. Mamy litery magnetyczne, a potem słowa z nich przyklejają się do lodówki – z punktu widzenia dziecka wydaje się, że jest niżej z tyłu.

Jeśli wystąpią problemy z wyborem książki i innych produktów, możesz wyszukać ponownie pod adresem tę gablotę. Jest tu mnóstwo potwornych, barwiopodobnych abetów i towarzyszy, więc wybór materiałów potrzebnych dla dziecka wcale nie jest trudny. U nas jest mnóstwo przemówień.

Kreskówki

Łatwo jest zobaczyć życie dziecka bez kreskówek. I wspaniale, jeśli można je zjeść z prac domowych. Aby zabezpieczyć nowy list, dołącz wymaganą serię komiksu.

Powstało już wiele różnych seriali animowanych na ten temat. To serial z Luntikiem, Tiny Sovunyą i Vantage Levą. Inne, mniej znane kreskówki. Oś jest jednym z nich. Podziwiaj, jak znajoma jest litera „A” w tej kreskówce:

Mam nadzieję, że nie będziesz mieć problemów, gdy tylko poślubisz dziecko z dzieckiem. I robisz to dobrze, skupiając się nie tylko na celu, ale także na temperamencie i inteligencji Twojego dziecka.

Powodzenia! Nadiya Goryunova

Kiedy nadchodzi czas wysłania malucha do szkoły, jego życie wkracza w zupełnie nową fazę, w której skończy się brak stresu i za wszystko będzie musiał płacić jak dorosły. A oś, niczym dziecko, jest świadoma nadchodzących zmian: z radością i strachem pozostaje w nastroju, w którym ojcowie mogą zapewnić, że mają nadzieję oświetlić swoje przejawy. Tutaj bardzo ważne jest, aby nie dopuścić do tego, aby kolba ucznia uległa zniszczeniu i utonęła w wciąż nieznanym morzu zajęć, prac domowych i zadań szkolnych. Pierwszym krokiem do najważniejszych problemów, które się pojawiły, będzie najpierw alfabet. Jak prawidłowo zarabiać pieniądze, aby nie przegapić swoich zobowiązań?

Nie ma jednak żadnych zaleceń jako remedium na każdy rodzaj życia. Tutaj wymagane jest indywidualne podejście, jeśli chcemy zwrócić uwagę na szczególny rozwój skóry dziecka. Zdarzają się przypadki, gdy dziecko przewyższa w rozwoju swoje jednoroczne dzieci, a następnie opanowuje alfabet w ciągu 3 lat lub nawet wcześniej. Podczas gdy niektóre dzieci radzą sobie z zadaniami łatwo i sprawnie, inne mogą wydawać się nieprzygotowane na trudy nauki. Porady dotyczące takiego odżywiania pomogą tylko w praktyce.

Niezależnie od początku, istnieją niskie zasady, które obowiązują do końca:

1. nauka z satysfakcji;
2. rozrywka przynosząca radość i dobry nastrój;
3. regularność treningów.

Pomimo wieku dziecka jest mało prawdopodobne, aby proces rozpoczynania alfabetu zakończył się poważnie. Nie da się połączyć pogodnego nastroju i radości z nowych przedsięwzięć, nie wykorzystując nudy siedzenia w szkole. Można skręcać w prawo tak często, jak to możliwe, ponieważ konieczne jest przekształcenie lekcji, które prowadzą do koncentracji przedszkolaka. Ważne jest, aby skupić się na tych samych tematach, które odpowiadają konkretnemu dziecku i odpowiadają jego potrzebom. Których rodzice nie mogą pozwolić, aby wyobraźnia ujawniona przez rodziców poznała wszystkie niuanse zachowań i zainteresowań ich dzieci.

Alfabet Vychennya dla dodatkowej pomocy „Karty”

Takie podejście do rozwoju alfabetu zadowoli Cię nie tylko prostotą, ale także wydajnością. Cała esencja tej metody tkwi w miłości do najmłodszych, której dopełnieniem są litery i słowa umieszczone na kartkach o sprytnym i barczystym wzorze. Przedszkolak poprzez rozwój dziecka odkrywa cuda pamięci wzrokowej, a jednocześnie w życiu zaczyna rozwijać się pamięć słuchowa. Sam ten tandem pozwala na uzyskanie wyraźnych rezultatów.

A nawet jeśli kupisz same karty, znajdziesz je w każdej księgarni lub punkcie sprzedaży detalicznej specjalizującej się w artykułach dla dzieci. W trosce o znajomość tych umiejętności można zacząć przygotowywać kartki z alfabetem samozaciskowym, a nawet z częścią dziecięcą.

Przy innym alfabecie może pojawić się inna zabawka, która szczególnie spodoba się danemu dziecku. W takim przypadku musisz nauczyć dziecko umieszczania kart z literami przed grami, koncentrując się na ich nazwach. Aby pobudzić zainteresowania dziecka, nie bój się niebezpieczeństw związanych z takimi zajęciami.

Metoda nauki pomagania przy pomocy pomocy

Biorąc pod uwagę różnorodność równych opcji, można zastosować te same opcje, aby wybrać analog najbardziej odpowiedni dla młodej osoby. Czy Malyuk jest uzależniony od muzyki? Sprzedaż ma bezimienną propozycję z muzycznym akcentem, której różnorodność polega bezpośrednio na różnicy między zestawem magazynów. Jeśli Twoje zainteresowania skupiają się na tematyce motoryzacyjnej lub innej, również nie będziesz w stanie zidentyfikować szczególnych trudności w wyszukiwaniu.

Aby uniknąć konieczności zajmowania się sobą, winni są ojcowie, którzy unikają nadprzyrodzonej ciężkości i powagi. Lepiej edukujmy swoje dziecko, co da mu szansę nie tylko poczuć się komfortowo, ale także zostać ojcem, a nie surowym nauczycielem, ale bliskim przyjacielem. Aby pozbyć się zmęczenia, dorośli muszą nauczyć się mistrzostwa w rysowaniu i wykańczaniu. Nie chcesz do tej pory mocno wiązać swojego nawyku z nienawiścią? Nie zmuszajcie swoich dzieci do nauki zgodnie z Jej wolą.

Materiały, które na początku służą cennemu interesowi

Istnieje wiele różnych sposobów wprowadzenia interesującego materiału siewnego na poziom alfabetu. Musimy być przygotowani na odrzucenie starych metod i dać upust wyobraźni, która na początku wyraźnie kusi. Na przykład: dziecko z łatwością jest godne dźwięku blatów i piosenek. A może będzie seria różnych scen?

Dobre wyniki można również osiągnąć, zatrzymując produkty innych firm. Na przykład: wyszukaj tę i inne przemówienia, których nazwa zaczyna się na kończącą się literę. Możesz ulepszyć alfabet, patrząc na podobieństwo obiektów z konturami sąsiednich liter.

Niezależnie od skuteczności metod czy gier, które pomogą Ci osiągnąć upragnione rezultaty, najważniejsza jest systematyczność. Brak konsekwencji w zaplanowanych lekcjach nieuchronnie prowadzi do utraty zainteresowania i zapomnienia opanowanej już mądrości.

10 lat, co przyspieszy alfabet

Jak shvidko poprawnie nauczył się alfabetu od dziecka. Ze względu na zasady należy zmodyfikować alfabet. Tsikavy akceptuje tworzenie liter różnych typów (od 3 do 6 skał). Metody zapamiętywania liter.

Wszyscy ojcowie wcześnie i późno borykają się z takimi zadaniami: jak nauczyć dziecko alfabetu, jak to zrobić poprawnie, aby nie zepsuć dziecku dnia i jakie metody są najszybsze.

Małe dzieci zaczynają rozpoznawać litery od 2 do 3 kamieni i potrafią przeliterować więcej liter, aż do 4 kamieni. Oznacza to, że możesz zacząć czytać alfabet dziecka, którego kod będzie bliski 3 kamieniom. Oczywiście nie warto wspominać, że dziecko od razu zapamięta dużo literatury, ale zajmie to godzinę.

Lekarze i czytelnicy szanują najlepszy sposób opanowania literatury po 3 latach. Od tego stulecia dzieci zwiększyły swoją zdolność uczenia się i uczenia się przed nauką.

Gdy tylko skóra rozwinie się indywidualnie, ojcowie muszą uchwycić ten moment. Jeśli są problemy z jąkaniem, z widocznymi dźwiękami, to lepiej to sprawdzić.

Oto kilka zasad, które pomogą Ci przygotować się do opanowania alfabetu:

1. Pozwól dziecku samodzielnie wybrać książkę, którą czytasz, i sama wypal strony;
2. oglądaj zdjęcia i omawiaj je z szacunkiem;
3. porozmawiajcie o tym, co przeczytaliście, opowiedzcie mi historię.

Zaleca się stosowanie metod, które mogą wzbudzić szacunek dziecka, ponieważ zainteresowanie jest łatwiejsze do zdobycia i zapamiętania. Ważne jest, aby chwalić dziecko i nie można szczekać przez cały czas. Wykonuj ćwiczenie co godzinę, regularnie, aby osiągnąć żywotność.

Podstawowe instrukcje z różnych liter alfabetu:

Przede wszystkim zacznij tworzyć litery piękniejsze od najczęściej używanych prostych i cichych, stopniowo przechodząc do rzadkich i skomplikowanych.

W przeciwnym razie dziecku wystarczy jeden list na kilka dni. Możesz zapieczętować wynik za pomocą kart z przedmiotami wytłoczonymi z papieru lub literami z tkaniny sklejonymi z plasteliny. Jeśli dziecko zapomniało poznaną wcześniej literę, czas rozpocząć czynność na skórze od jej powtórzenia.

Po trzecie, ojcowie mogą rozpoznać w dziecku podobną pisarkę, przeczytać o niej krótkie wersety i zaśpiewać piosenkę.

Alfabet Vivechaemo w 3 skałach

Pierwszym krokietem trichrycznego dziecka, które nauczyło się alfabetu, jest tsikaviti її. Najczęściej zaczyna interesować się listami w ciągu godziny od ich przeczytania. Pragnieniem mamy i taty jest wspieranie tej obsesji. Do dziś ulubionymi bajkami malucha są bajki i wierszyki (ponieważ ojcowie czytają mnóstwo książek). Istnieje motywacja do opanowania alfabetu, aby móc go samodzielnie przeczytać. Najlepiej, aby dzieci terytorialne pamiętały pierwszą literę imienia, literę A, B i C.

Jak możesz nauczyć dziecko liter:

Przede wszystkim można stworzyć kostki z namalowanymi literami, kartki, notes magnetyczny, plakaty i naklejki.

Inaczej ojcowie są jednocześnie winni malowania liter na papierze, nawierzchniach i asfalcie. Pomoże Ci to zapamiętać litery.

Po trzecie, litery można składać z różnych dostępnych materiałów, np. gudzika, patyczków itp. To ćwiczenie pomoże Ci nauczyć się alfabetu i pozwoli rozwinąć umiejętności motoryczne.

Główną zasadą jest to, że alfabet następuje po jednej literze.

Ważne jest, aby pamiętać, że dziecka w wieku 3 lat nie można na siłę stłumić i zdezorientować, aby przeczytać litery - może to zniszczyć całe zainteresowanie dziecka, a ważniejsze będzie nauczenie dziecka pisarzy.

Alfabet Vivchaemo w 4 skałach

Praca z dzieckiem terytorialnym przebiega w taki sam sposób, jak z dzieckiem terytorialnym. Aby się uczyć, zagrajmy ponownie w gry. Możesz nadal składać litery z obiektów.

Ojcowie mają obowiązek zemścić się na nowych grach. Mogą to być: „Urocza torebka”, „Znajdź obrazki”. Pierwsza gra: litery są złożone w torbie, jak wycięte z tektury. Maluk wkłada tam rękę i bez zdziwienia przeliteruje wybraną literę. Potem wstaje i sprawdza, czy poprawnie nazwała.

Inna grupa ma zestaw obrazków z przedstawionymi na nich przedmiotami i zaczyna się od różnych liter. Ułożone są 3-4 obrazki i litera alfabetu, a dziecko szuka obrazków obiektów, które się na nią zaczynają.

Uczymy się alfabetu 5 skał

Dziecko w wieku co najmniej 5 lat wykazuje zainteresowanie już przed czytaniem. Rozumiesz, że słowa można tworzyć z liter, a słowa ze słów. Pięcioletnie dziecko może samodzielnie, bez pomocy ojca, z innych dostępnych przedmiotów złożyć litery i uformować je z plasteliny.

Podkład elektroniczny okaże się wręcz szkarłatny – zacznie klikać i zakopywać dziecko. W tej sytuacji bardzo ważny jest właściwy dobór tego podkładu. Litery są odpowiedzialne za dźwięki oznaczające їх (nie „er”, ale „r” lub „en”, ale „n”).

Dla czteropięcioletnich dzieci specjalny pracownik szyje „Vivchaemo leteri”, które mogą wykonać wspólnie z ojcami lub samodzielnie.

Kogo to obchodzi, aby dziecko mówiło poprawnie i płynnie. Dlaczego jest winą ojca, że ​​prosi dziecko, aby na przykład wyjawiło, co dzisiaj robiło, albo opowiedziało mu o swojej ulubionej bajce i tak dalej?

Uczymy się alfabetu 6 skał

6 lat to najkrótszy czas na zapamiętanie alfabetu i rozpoczęcie czytania. Dlatego ojcowie nie muszą się martwić, ponieważ ich maluchy nie okazywały złości, dopóki nie ukończyły szkoły. 6 skał ma bogatszy alfabet, podczas gdy 3 skały mają niższy alfabet.

Do wypożyczenia możesz użyć książeczek ABC, notesu magnetycznego, a zeszyty pojawią się w kolorze. Możesz obejrzeć specjalne kreskówki dla dzieci, od których zaczyna się pisarz. Infekcja bez szkodliwych dodatków do smartfonów, strony z grami edukacyjnymi w Internecie pomagają dzieciom w nauce alfabetu.

Dzięki temu możesz stworzyć autorski podkład. W tym celu konieczne jest namalowanie lub narysowanie z papieru litery i obrazu przedstawiającego przedmiot na literze. Następnie przyklejamy je do boku szkicownika. Dziecko zasługuje na taką pracę.

Późniejsza nauka alfabetu sprawi, że sześciokrotne dziecko zacznie czytać równolegle z nauką alfabetu.

• Aby dziecko nauczyło się alfabetu, nie jest winą ojca, że ​​na siłę się go uczy.
• Najkorzystniejszą formą nauki jest nauka poprzez zabawę.
• Zacznij zajmować się pisaniem, gdy Twoje dziecko zacznie interesować się pisaniem.
• Najlepszym sposobem na pozbycie się dziecka jest zrzucić winę na ojca za wezwanie tsikawisty dziecka.
• Varto wybierz różnorodne gry, w które chciałbyś zagrać.
• Ponieważ dziecko nie jest szczęśliwe i nie chce bawić się z pisarzami, w tej sytuacji winę za zajęcie ponosi ojciec, ponieważ dziecko nie jest jeszcze na nic gotowe.
• Bardzo ważne jest utrwalenie zdobytego materiału. Ojcowie mają obowiązek prosić dziecko o przywołanie listów, gdyż dotyczą one niepotrzebnych przedmiotów. Hej, on sam to maluje.

Teraz wiesz, jak pomóc dziecku w nauce alfabetu. Pamiętaj, że nie chcesz zyskać niczego więcej, niż jesteś w stanie zapamiętać. I powiedz mi, że jeśli nie chcesz wyjść, to nie szczekaj. Okazuj szacunek nastrojowi dziecka, aby się nim nie znudziło. Twój maluch z łatwością zapamięta wszystkie litery, jeśli zadbasz o statystyki.

Witam drogie mamy! Czytanie i pisanie są tak potrzebne codziennym ludziom, którzy nie mogą obejść się bez znajomości liter, dlatego każdy szuka sposobu, aby nauczyć się alfabetu dziecka w jak najkrótszym czasie i z satysfakcją.

Dziś pokażę Ci ponad 10 kreatywnych rzeczy do zrobienia, które sprawią, że Ty i Twoje dzieci będziecie szczęśliwi, a także znacznie złagodzicie stres.

Jak nauczyć dziecko alfabetu: kiedy i jak zacząć

Większość dzieci zaczyna zapamiętywać około trzech do czterech liter z 33 wieku, od 2 do 3 liter i potrafi zidentyfikować ponad połowę z 4 i 5 liter. Oznacza to, że możesz rozpocząć naukę alfabetu dla swojego malucha, jeśli ma już prawie 2 lata, ale nie spodziewaj się rezultatów w ciągu krótkiej godziny.

Na początek małe dzieci, podobnie jak starsze dzieci, skorzystają z kart z literami, książeczek, kostek i innych przydatnych narzędzi. Czy materiały wizualne, takie jak kolorowe szkice z obrazkami, pomogą chrześcijanom często zachwycać się wspaniałą literaturą i nauczyć się ją rozpoznawać, a ponadto z łatwością opanują kolory, postacie, stworzenia i inne przedmioty w książce tj.

Obov'yazkovo, aby rozwinąć szacunek dla kursu wideo
"Zaciśnij nos, zacznij chwytać i czytać „Pomożemy Ci osiągnąć satysfakcję i zdobyć najbardziej potrzebne umiejętności w możliwie najkrótszym czasie.

Pierwszym krokiem w nauce alfabetu jest czytanie bajek. Za dwa lub trzy lata dzieci, które często słyszą bajki, rozumieją, że książki zastępują słowa tworzące litery.

Istnieje wiele kreatywnych sposobów wprowadzania dźwięków do otoczenia. Oznacz dzieci imieniem dziecka, a następnie po kolei pokaż każdemu z nich dźwięk. Wkrótce zgadniesz, co oznacza dla Ciebie ich skóra.

Możesz wzmocnić tę identyfikację na różne sposoby: napisz imiona na drzwiach pokoju, pokaż zabawki ze znanymi dźwiękami w nazwach.

Połącz słowa, aby z góry Ci pomóc karty , kostki і magnesy , Niech dziecko spróbuje znaleźć wśród wielu rozrzuconych liter, które są mu potrzebne.

Kiedy już wiesz, jak dzielić słowa i układać je w słowa/dźwięki, zagraj w grę „Na jaką literę zaczyna się słowo?”, wymów serię słów i zapytaj, jaki dźwięk mają one jako pierwsze.

Możesz użyć pierwszej litery imienia, aby znaleźć inne słowa zaczynające się od tej samej nazwy. Umieść wszystkie zabawki, owoce, meble, naczynia w domu dziecka. Można kupić kartki z obrazkiem i słowem i jednocześnie szukać potrzebnego brzmienia w słowie, albo pomalować je od razu z maluchem, żeby było jeszcze lepiej.

10 świetnych gier, które pomogą Ci szybko nauczyć się alfabetu

Jeśli chcesz coś zrobić, jeśli jesteś szczęśliwy, zobaczysz to w locie i zapytasz o coś nowego, wtedy będziesz tego chciał i dowiesz się więcej. Jeśli dziecko nie wykazuje żadnego zainteresowania jedzeniem, lepiej nie kręcić się przy nim przez godzinę, aż nadejdzie ostatni moment.

Niewiele jest dowodów naukowych na to, że wczesne opanowanie alfabetu gwarantuje większy sukces późniejszych uczniów.

Jeśli nadal martwisz się, że jest już za późno na naukę, jeśli nie chcesz się zmuszać, ale chcesz zamienić początkowy proces w proces grania, spróbuj przyspieszyć sprawę, korzystając z poniższych metod:

• Zdobądź swoją vlasna abetka

Do książki ABC będziesz potrzebować zeszytu lub papieru, tektury i papieru. Zaprojektuj osobną stronę, na której możesz pisać litery alfabetu za pomocą markerów lub pisaków, albo odszukać je w starych magazynach, albumach i drukach. Utwórz także zdjęcia ze starego magazynu lub czasopisma zawierające słowa zaczynające się od wymaganego dźwięku i wklej je do swojej książki.

• Zagraj z grupą ABC
  

To prosty i bezpośredni sposób na naukę alfabetu – od razu, gdziekolwiek jesteś. Poproś malucha, aby rozpoznał literę „A” na billboardach, tablicach rejestracyjnych i nazwach sklepów. Zacznij od „A”, a następnie wyszukaj „B”, „C” itp. Po ukończeniu całej serii alfabetycznej możesz rozpocząć grę od nowa.

• Zaśpiewaj piosenkę z alfabetem

Dzieci uwielbiają śpiewać i potrafią śpiewać piosenki alfabetyczne najlepiej, jak potrafią. Rozpocznij dzień różnymi melodiami i nie zapomnij włączyć piosenki alfabetycznej:

• Utwórz „pudełko z alfabetem”

Pomysł ten jest odpowiedni dla dzieci w każdym wieku i nie wymaga dużo czasu, co jest dobre do opanowania dźwięków. Kolejność indukcji wybierzcie sami, najłatwiej było nam zacząć od tych, które występują przed naszymi imionami.

Odwróć pudełko do góry nogami, przykryj je pięknymi obrazkami lub kratami i kolorowym papierem, możesz też na kleju położyć koraliki, koraliki i różne ziarenka. Umieść literę na środku tak, aby rozpocząć i przez cały dzień dodawać hasła z gazet i czasopism, słowa z niej lub zdjęcia, a także małe zabawki i przedmioty znalezione na ulicy. Po pewnym czasie usuń wybrane wartości i wybierz inny dźwięk i wykonaj z nim ten sam rytuał.

• Naucz się alfabetu z piekarnika

Który mały chłopiec nie kocha pieczenia? Kup formy do pieczenia przypominające litery, przygotuj je samodzielnie lub pomaluj polewą, aby zapisać dźwięk na literze. Poproś malucha, aby opowiedział Ci, czego się dowiedział i chciałby spróbować.

• Pobierz kolaż zdjęć z alfabetem

Użyj aparatu cyfrowego lub aparatu w telefonie albo dodaj specjalny aparat, jak kolejną sesję zdjęciową. Kiedy wychodzisz na ulicę, do parku, zoo lub gdziekolwiek się udasz, spędzaj czas na słuchaniu słów zaczynających się na „A” lub „B”, w zależności od tego, czego się uczysz.

Po zrobieniu zdjęć pozwól dziecku przykleić je do kolażu. Poproś o napisanie listów do kolaży fotograficznych na kolorowym papierze i wklejenie zdjęć na wierzch. Dzieci uwielbiają robić zdjęcia i sprawia im to mnóstwo frajdy.

• Proste gry alfabetyczne

To jeszcze prostsze, ale są gry dla młodszych i starszych dzieci. Jeśli Twoje dziecko nie ukończyło 3. roku życia, wybierz jasny rabarbar – zacznij od „A”. „A” jest w pomarańczy”, „B” jest w bananie, „K” jest w jelitach” i kontynuuj w ten sposób z literami.

Jeśli Twoje maleństwo jest starsze, możesz zostać obciążony tym tematem. Utwórz na przykład alfabetyczną grupę owoców i zwierząt. W ten sposób dzieci zaczynają sortować zwierzęta i owoce, a także ćwiczyć alfabet.

• Zagraj w Lotto z literami

Weź swoje karty lotto z kolorowego papieru i napisz na nich alfabet. Wywołaj litery i poproś dziecko, aby je poznało i zanotowało.

Kupuj małe, niedrogie nagrody i dawaj je za zwycięstwo, aby grupa była jeszcze bardziej zachłanna.

• Narysuj alfabet palcami

Używaj papieru lub albumów Whatmana do malowania i malowania, a także długopisów i palców, aby tworzyć urocze i zabawne obrazki. Poproś malucha, aby namalował duże i małe litery, nie zapomnij pomalować ulubionymi kolorami, a tym dźwiękiem możesz także malować przedmioty.

• Zagraj w Kota i Niedźwiedzia

Wypełnij torbę różnymi przedmiotami zaczynającymi się od różnych dźwięków, możesz na przykład umieścić w niej maszynę do pisania, książkę, owcę itp. Pokaż wszystkie przedmioty w torbie, a następnie odłóż je z powrotem.

Poproś o zidentyfikowanie przedmiotów, wkładając rękę do torby, zamiast na nie patrzeć. Załóżmy, że potrafisz odgadnąć coś zaczynającego się na literę „B”. Ponieważ przedmioty nie będą zbyt łatwe i szybkie, aby ułatwić zadanie, poproś o znalezienie przedmiotu w samej torbie za całym słowem, a nie liter, na przykład poproś o znalezienie oliwki lub lalki.

Ta gra nadaje się nie tylko do nauki dźwięków, ale także pomaga rozwijać umiejętności logiczne i dotykowe.

Dziewczynko, specjalnie dla Ciebie, chcąc zaoszczędzić Twój czas, wybrałam towar pasujący do listu nowożeńców Twojej pociechy. Postępuj zgodnie z instrukcjami, poznaj rady innych mam i wybierz najlepszą dla swojego dziecka:

• Zestaw plastikowych magnesów „Alfabet rosyjski” »;
• Interaktywny szef plakat „Abetka Masza” ;
• Alfabet na magnesach , Smerfy;
• Rozvivayucha gra” Litery i słowa »;
• Zestaw kości z literami .

Pamiętaj, że do 7. roku życia dzieci najłatwiej przyswajają nowe informacje poprzez zabawę, dlatego staraj się, aby początkowe czynności były jak najbardziej wybredne.