Хүүхэд l, r, w, zh, k үсгийг ойлгох боломжтой - ярианы эмчийн оролцоогүйгээр. Хүүхдэд "SH" үсгийг хуурамчаар үйлдэхгүйгээр яаж сургах вэ

Хэл ярианы эмч рүү шилжүүлэх хамгийн түгээмэл шалтгаануудын нэг бол Р үсгийн "ач холбогдол" юм.Хүүхдүүд багаас нь хэл яриагаа даван туулж чаддаггүй нь үнэн.

Хэрэв хүүхэд эхэндээ аавынхаа уур хилэнг буруу илэрхийлсэн бол нэг цагийн дотор нөхцөл байдал тэднийг үймүүлж эхэлдэг.

Тэгэхээр, та үүнээс гарах арга байхгүй тул та хүүхдэд P үсгийг хэлэхийг хэрхэн заах вэ? Зарим тохиолдолд зүрхний цохилт нь хүүхдийн наснаас хамааралтай байж болох бөгөөд ямар тохиолдолд ярианы эмчийн тусламж хэрэгтэй вэ?

Асуудлыг шийдэхийн тулд яагаад ийм зүйл болсныг ойлгох нь чухал юм.

Хүүхэд яагаад Р үсгийг хэлэхгүй байна вэ?

Хэрвээ хүүхэд ямар ч төрлийн үсгийг харуулахгүй бол бид үүнийг P үсэг гэж нэрлэдэг бөгөөд үүнийг ярианы эмч нар дислали гэж нэрлэдэг. Сонсголын хомсдол нэмэгдэж, хамгийн энгийн аппаратын хэвийн ажиллагаатай байсан ч миний хүүхдэд дуу чимээ байхгүй байгаад сэтгэл дундуур байна.

Яагаад ийм зүйл тохиолдож болох вэ?

1. Хүүхэд өв залгамжлалын хувьд буруу хүүхэдтэй байж болно. Жишээлбэл, хэрэв таны ойр дотны хүн R үсгийг хэлэх нь буруу бол.
2. Хэрэв гэр бүлийн хоёр хүн гэртээ хэлээр ярьдаг бол хүүхэд эргэлзэж магадгүй бөгөөд энэ нь хэлний авиаг сургахад хэцүү болгодог.
3. Энэ нь хүүхдийн хэл яриаг буруу сонгоход хүргэж болзошгүй юм.
4. Энэ гэр бүл манай хүүхдэд R дууны хамаарлыг үл хүндэтгэдэг тул бид үүнийг засах боломжгүй юм.
5. Физиологийн болон мэдрэлийн эмгэгийн улмаас хүүхэд суларч болно.
6. Буруу тайлбарыг фонематик сонсох, өөрөөр хэлбэл бусад хүмүүсийн хэл ярианы дууг тодорхой тодорхойлдог.

Энэ бүхэн тодорхой байгаа нь тодорхой байна - шалтгаан нь физиологийн агуулахын туйлын зөв ажилд оршдог бөгөөд ингэснээр хүүхэд сонсгол, үе мөчний аппаратын ажилд гэмтэл учруулахгүй байх болно.

Яахав эвхдэг нь нялх хүүхдээ тал талаас нь хүлээж байна. Түүгээр ч барахгүй энэ асуудлыг амжилттай даван туулж, Р үсгийг тод, цэвэрхэн дууддаг хүүхдүүд байдаг. Энэ бичгийг өгөөгүй бол яагаад ажиллах вэ?

Хэзээ хүртэл кардинесийг ердийн сонголт гэж үздэг байсан бэ?

Ярианы эмч нар өөрсдөө "зохих" нь зөвхөн 5-р зууны хүүхдэд л хүрдэг гэдгийг мэддэг. 5 нас хүртлээ та захидлын үйлдлийг хасахгүй байх хууль ёсны эрхтэй.

Энэ нь орчин үеийн аппаратууд хөгжиж байгаа бөгөөд бүх нугалаа байрлуулахад нэг цаг зарцуулдаг гэж тайлбарладаг.

Гэсэн хэдий ч энэ нь аавууд гараа атгаж суусан буруутай гэсэн үг биш юм. Гэртээ, эвхдэг цаас хартал бэлэн угаалгын машин тавиад хүүхдийнхээ хэлний шархыг арчлах боломжтой.

R үсэгтэй ярьж сурахын тулд гэртээ хэрхэн суралцах вэ?

Хэлний булчин сул хэвээр байгаа тул зөв хөдөлж чадахгүй байгаа тул бэлэн үсэг харагдахгүй байгааг эцэг эхчүүд мэдэх хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч энэ өршөөлөөр хүүхдийг өмхий үнэр нь мэдэгдэхгүй болтол нь P үсгээр эхэлсэн шуугиан, оройг хичээнгүйлэн давтах шаардлагатай болно.

Хэрэв та ярианы эмчгүйгээр суралцвал таны гэрийн даалгавар дараах байдалтай байна.

1. Тусгай хэрэгслээр хэлийг эхнээс нь бэлтгэ.
2. Дараа нь агуулахууд болон өөртөө P үсгийг тодорхой хэлж сур.
3. Тэгээд дараа нь тэдгээрийг, эцэст нь даралтын агшаагчийг битүүмжилнэ.

Киноны төлбөр: баруун тийшээ үе мөч

Эрхтэй харьцахдаа бүх асуудал тоглоом хэлбэрээр явагддаг гэдгийг мартаж болохгүй. Мөн баруун талд нь зөвхөн нялх хүүхдийн бүх үйл ажиллагаа улс оронд албадан явагдсанаас биш юм.

Танд амархан мэт санагдаж байгаа эдгээр зүйлсийг таны бяцхан үрд эзэмшихэд тийм ч хялбар биш. Хэлний мах тийм хурдан нурахад хараахан бэлэн болоогүй байна. Үйлс нь танд хүчээр, хүчээр өгөх эрхтэй болно. Тийм учраас та туслахад бэлэн байж л байнгын тусламж авах боломжтой.

Мөөгөнцөр

"Морь"-оор товшдог шиг хэлийг дээд тагнайд "наадаг" хэрэгтэй. Хэрэв хүсвэл энэ байрлалыг 10 секундын турш байлга. 3-5 удаа давтана.

Дунд хэсэгт нь шүдээ цэвэрлэ

Хэлний үзүүрийг дундаас нь шүдний дагуу хүчтэй гүйлгэнэ - шүдний орой хүртэл харагдах байдал нь тодорхой байна. 5-8 удаа давтана.

Зураач

Инээх үедээ амаа ангайж, хэлээ дээш өргөөд, тагнайгаа шүднээсээ хүзүү, нуруу руугаа болгоомжтой "татна". 8 удаа давтана.

Гармоник

Баруун талд байгаа "Мөөг" шиг дээд тагнай руу хэлээ "нааж", зүсэлтийг аль болох хүчтэй доошлуулна. Амаа таглаад дахин нээ. Энэ тохиолдолд хэл нь холбоогүй болдог. 5-8 удаа давтана.

Хөл бөмбөг

Хэлний хатуу үзүүр нь нэг хацар руу, дараа нь нөгөө хацар руу дардаг. Насанд хүрсэн хүн гадаргуу дээр гарч ирэх "бөмбөг" дээр дарж хуруугаараа тулгуурыг засаж болно.

Хэлээ самнах

Хэлнийхээ үзүүрийг бага зэрэг хазаж, шүдээрээ урагш хойшоо түлхэнэ. Хэд хэдэн удаа давтана.

Бүх хүмүүс хэлээ алхам алхмаар сургах, Р үсгийн хэлэнд бэлтгэх эрхтэй.

Тэдгээрийг эзэмшсэний дараа та гарчаныг сургаж эхэлж болно. Үүний тулд тусгай эрх бас бий.

Хөдөлгүүрийг асааж байна

Өргөн инээж, амаа ангайж, хэлээ дээшлүүлж, цулцангуудыг хүчтэй цохиж, "динг-динг-динг" гэж хэлээрэй. Эхлээд хөдөлгүүр бүрэн хурдтай ажиллаж, дараа нь хурдасдаг. Бид 5-10 секундын турш бэлтгэл хийдэг.

Өөр нэг сонголт бол "d-d-d" бололтой хөдөлгүүрийг асаах явдал юм. Хэдхэн секундын дотор хүүхдийг хүчтэй үлээхийг хүс. Тиймээс "d" дуу нь хүчтэй видео дээр гарч ирэх боломжтой.

Энэ тохиолдолд хүүхэд R дууны хувьд хараахан гарч ирээгүй чичиргээг мэдэрч чадна.

Дур булаам саваа

Танд эмнэлгийн хусуур эсвэл халбага хэрэгтэй болно. Мөн тусгай хэл ярианы эмчилгээний хусуур байдаг бөгөөд та үүнийг эмийн сан эсвэл онлайн дэлгүүрээс авах боломжтой. Гэсэн хэдий ч олон хүмүүс хусуурыг хүүхдийн хуруугаар амжилттай сольдог.

Хүүхэд амаа ангайлган "zhzh" дууг гаргах ёстой бөгөөд та хусуураар хэлнийхээ үзүүрийг титэм хүртэл түлхэх хэрэгтэй. Хүүхдийг баруун гар шиг чанга ярьж, амьсгалахыг хүс, дараа нь хусуурыг баруун, зүүн гараараа эргэлдүүлж, чичиргээ үүсгэ.

R хатуу биетүүдийг сонсох

Баруун талд байгаа бүх хүмүүс зөвхөн хүүхэд л "zzz" дууг гаргадаг. Энд та болон таны бяцхан хүүхэд R хатуу дууг тод мэдрэх болно. Энэ дууны ажлын талаархи тайлан видео дээр гарч ирнэ.

R зөөлөн

"Будаа", "хэмнэл" гэх мэт бага зэрэг намуухан дуу авиа гаргахын тулд хүүхэд нүдэнд харагдахуйц "zzi" гэж хэлэх ёстой. Таны даалгавар бол хусуураар дахин чичиргээ үүсгэх явдал юм.

Эдгээр ажилд дассан бол та хүүхдээс бидний "чухал" захидал гэх мэт хэллэг, үгсийг давтахыг хүсч болно. Та тэдгээрийг өөрөө олж мэдэх эсвэл ярианы эмчилгээний тусламж авах боломжтой.

Хэрэв P дуу аль хэдийн хэл дээр гарч эхэлсэн бол даралтын агшаагчийг ойлгоход шилжих хэрэгтэй. Энэ үе шатыг нэгтгэх гэж нэрлэдэг. Арьсны ижил төрлийн үйл ажиллагаа нь хэлний дасгалаас эхлэх ёстой гэж бид таамаглаж байна.

Вимовыг бэхлэх даралтын тавиурууд

Хүүхдүүд хөгжилтэй, аяга таваг, хүүхдийн шүлэгт дуртай. Та туслахууд руугаа дахин хандаж болно, эсвэл нэг дор хаяж болно. Зөвхөн таны урам зориг, сайхан сэтгэл л таны хүүхдийг ийм хүнд хэцүү ажлыг даван туулахад тусална гэдгийг санаарай.

Даралт агшаагчийг vimov letteri R дээр байрлуул:

• “Гурван бүрээч бүрээ үлээж байна”;
• "Усан онгоцнууд бэхлэгдсэн, бэхэлсэн боловч барьж чадаагүй";
• "Кондратын хүрэм богино байна."

За, сонгодог - зүлгэн дээрх өвс, зүлгэн дээрх түлээний тухай, голыг гаталсан Грекийн тухай түүх.

P үсгийг угаах зориулалттай илүү том эвхэгддэг тогоог доор үзүүлэв (зураг дээр дарж томруулна уу):

Ярихаасаа өмнө эдгээр даралтын агшаагчийг насанд хүрэгчдэд сурахад хялбар байдаг. Та дээрэмдэж болно - хэн хэлсэн нь тэднээс илүү хурдан, илүү цэвэрхэн юм.

Хэзээ ярианы эмчээс тусламж хүсэх шаардлагатай вэ?

Харамсалтай нь та олон нийтэд тайлагнадаг ч үр дүнд хүрэх боломжгүй байдаг. Ийм тохиолдолд зөв шийдвэрүүд нь fakhivtsya хүргэнэ.

Хэл ярианы эмч хүүхдийг шалгаж, түүнтэй ярилцаж, түүний өвчний улмаас үүссэн асуудлын шалтгааныг танд тайлбарлах болно. Хүүхдийг зөв ярих боломжийг олгодог физиологийн эмгэгийг арилгах нь чухал гэдгийг бидэнд хэлсэн.

Та бусад мэргэжилтнүүдэд - мэдрэлийн эмч, ортодонтист эсвэл шүдний эмч рүү чиглүүлж болох бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд буррыг даван туулахад тусалдаг. Мөн магадгүй хүүхдэд ярианы эмчилгээний массаж хэрэгтэй болно.

Нэмж дурдахад ярианы эмч хэрхэн ажиллах, зан төлөвийг хянах боломжтой.

Нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхгүй орхихгүй байх нь дээр бөгөөд энэ нь хүүхдийн сургуульд суралцах амжилтанд ч нөлөөлж болзошгүй юм. Гэсэн хэдий ч сандрах нь утгагүй юм. Та түүнд туслахад бэлэн гэдгээ хүүхдэд харуулж, түүнийг эвгүй байдалд оруулахгүй байх.

Таны урам зориг, тайлан түүнд илүү их, бага тодорхой диктор өгөхөд тусална. Сурах, дадлага хийх нь чухал бөгөөд үүнийг та хүүхдэдээ заадаг.

Хүүхдүүдийн амьсгал давчдах, амаа алдах нь аавынхаа нойргүй хонох шалтгаан болдог. Хүүхдэд r, l үсэг хэлэхийг хэрхэн заах вэ? Тэд анзаарахгүй байх нь хэвийн зүйл мөн үү? Чи яагаад ноцтой юм бэ?

Юуны өмнө өөрийгөө тодруулах нь чухал: зургаан жил хүртэлх хугацаанд киноны гэмтэл нь ердийн үзэгдэл юм. Хүүхэд цагаан толгойн үсгийг ойлгох чадваргүй (дүрмээр бол тэдгээрийг ойлгоход хэцүү), үгсийг мушгиж, буруу бүрдүүлж чаддаг. Энэ нь хэвийн, хүүхэд эхлэх болно.

Зургаан сарын дараа тэнхлэг нь аль хэдийн жинхэнэ асуудал болсон. Хэрвээ таны хүүхдийн хамар дээр сургууль байгаа ч хэлний чимээ сонсогдохгүй байгаа бол түүнийг эмчид үзүүлэх цаг болжээ. Эмчтэй зөвлөлдөхгүй бол та хүүхдийнхээ асуудлыг бие даан шийдэж чадна гэдгээ ойлгохоос өөр аргагүй юм. Эмч эхлээд согогийн шалтгааныг тодорхойлж, эмчилгээг тогтооно.

Хүүхдэд дуу чимээг зөв гаргахтай холбоотой асуудал нь сэтгэлзүйн болон биологийн шинж чанартай байж болно.

Нэгдүгээрт - хэрэв нялх хүүхэд өөрийн сэтгэхүйгээр дамжуулан өөр дуу чимээг мэдэрч чадахгүй бол. Жишээ нь (мөн энэ үед) аавууд нь хүүхэдтэйгээ бүхэл бүтэн цаг дуулж, үг мушгиж, мушгидаг байв. Үүний үр дүнд бяцхан хүүхэд энэ үзэл бодлыг зөв гэдэгт итгэдэг бөгөөд үүний үр дүнд тэрээр сэтгэн бодохдоо амжилтанд хүрдэг. Асуудал нь хүүхэд дуу чимээ үүсгэдэг механизмыг мэддэггүй, эсвэл зүгээр л алдахыг хүсэхгүй байгаатай холбоотой байж болох юм.

Бусад нь хүүхдийн амны биологийн шинж чанарт суурилдаг. Заримдаа хүүхэд үсэг сурахын тулд хэлний френулыг "хүмүүжүүлэх" нь хангалттай байдаг.

Хэрэв асуудал нь сэтгэлзүйн шинж чанартай бол ярианы эмчээс тусламж хүсэх нь дээр. Бид нялх хүүхэдтэй бэлтгэл хийгээд зогсохгүй гэртээ р, л үсгийг хэлж сургах талаар аавд нь зааж өгдөг.

Ихэнхдээ хүүхдэд r, l үсгийг хэлж сургахад тусалдаг ярианы эмч нар: "Даралт агшаагч, хутгагчийг гаргаж, амны дасгал хий" гэж зөвлөдөг.

Скоромовки

Жижиг угаалга, утгуур, хутганы багц нь техникийн гол элементүүдийн нэг юм.
Даралт агшаагчийг бүх талаар хэрхэн харж болох вэ "Грек хүн бүр голын цаана ..." эсвэл "Карл Кларигийн хашааг хулгайлсан." Эсвэл нялх хүүхдээс нэг дор уншиж, "r" үсгийг сургахдаа дээд талын дууг дууд:

"Риба, рижик, будаа, загас барих,
Райдуга, пуужин, хорт хавдар.
Үгүй ээ, хорт хавдар биш.
Тоди chamomile,
Загас агнуурын цамц, rushnytsia, цамц,
Магадгүй хүрээ эсвэл бариул уу?
Үгүй Чи бэлэн үү? Энэ бол алдаа!
Ширээний доор суугаад хуцаарай."

эсвэл "l":

“Сүү урсаж, урсаж, урслаа.
Би түүнийг хүчээр барьж авлаа
Мастер байх амаргүй!

эсвэл өөр

"Цайбул тарьж, кибулын магнайг ургуулж,
Сонгиногоо дарсны дараа духыг нь таслана.
Гайхалтай зүйл:
Онукаас Slozy дусаж байна!

Инээдтэй зөв

Элементүүдийн нэг нь хүүхдийн дуу авиа, дуу авианы дасгал хийх энгийн эрхийг олж авах явдал юм.
"Левена." Арслан юу хуцаж байгааг хэлэхийг хүүхдээс хүс. Энэ нь чанга, чанга байг.
"Розспивування." Бяцхан хүүхэд довжооны өмнө унтаж, "Ла-ле-ло-ли-ле-ла-лу" гэж чангаар дуулж байгаагаа ойлгоорой. Ойролцоогоор 5-7 удаа давтана.

Гимнастик

Заримдаа хүүхдүүд r, l дуу гарахын тулд уруул, хэл нь ямар байрлалд байх ёстойг мэддэггүй. Гимнастик нь таны сэтгэцийн эрүүл мэндийг сайжруулахад тусалдаг бөгөөд хэлээ сургадаг.

Шилний тэнхлэг баруун талд байна:

"Могой". Шүднийхээ завсар хэлээ сулруулж, амаа цэвэрлэж, шинэ ертөнцийг хараарай.

"Нибблер." Амаа ангайж, хэлээ дээд эгнээний шүдний араар зүүн, баруун тийш явуул.

"Дражнилка." Амаа ангайж, хэлээ гаргаж, дээш доош, хажуу тийш эргүүл.

Доод хагарал ба толгой нь viconn үед нурах эрхтэй.

Хамгийн гол нь: үүнтэй холбоотой аливаа арга, хүүхдэд r, l үсгийг хэлж сургах нь чухал системтэй дасгал юм. Зөвхөн тууштай хүчин чармайлт нь амжилтанд хүргэдэг.

Энэ юу вэ? 5-6 настай хүүхэд харагдахгүй байна shiplyachi - В ба Ф. Тэдгээрийн тухай Хүүхдэд Ш, Ф үсгийг хэрхэн зөв бичихийг заах, бид уншдаг “Гэр бүлийн сургууль” сэтгүүлийн нэгэн дугаарт:

"W" болон "zh" авианууд нь үг хэллэгээрээ нарийн төвөгтэй байдаг тул хүүхдүүд маш удаан сурдаг бөгөөд сургуулийн өмнөх насны төгсгөл хүртэл буруу, ойлгомжгүй ярьдаг. Эдгээр дууг буруу хэлэх олон сонголт байдаг: тэдгээрийг бүрэн орхигдуулж эсвэл тодорхойгүй илэрхийлсэн, эсвэл бусад дуугаар сольж болно (ихэнхдээ "s" ба "z"). Эдгээр асуудлуудын шалтгааныг хөндөхгүйгээр хүүхдэд "w", "w" гэж зөв дуудахыг хэрхэн сургах талаар товчхон ярья.

Хүүхдэд авиа гаргахыг хэрхэн сургах вэ Ш

Цагийн дор хэлний эрхтнүүдийн хэвийн хэлбэр нь дараах байдалтай байна: ам нь нээлттэй, уруул нь бага зэрэг бөөрөнхийлж, урагш унжсан ("амны хоолой" үүсгэдэг). Шүд нь маш ойрхон (тэдгээрийн хоорондох зай 1-2 миллиметр). Хэлний өргөн үзүүр нь тагнайн урд хэсэг рүү дээшлэх боловч наалддаггүй; Энэ тохиолдолд нарийхан цоорхой үүсдэг бөгөөд энэ нь салхины хүчтэй урсгалыг шулуун болгож, үүнийг харж болно. Хэлний хажуугийн ирмэгүүд нь дээд арааны шүдэнд хүчтэй дарагддаг. Киноны арын хэсгийг доошлуулсан (киногийн нурууны байрлалыг хүрз, файл, шанагаар тэгшитгэж болно).

Дуугүй "sh"-г дуут "zh"-ээр солихын тулд хоолойны хэсгийг авна. харагдах утас, энэ дуутай дууны хурцадмал байдал сул, "w" -ээр бага байна. Хэлний үзүүр нь тийрэлтэт дор хэдэн минутын турш үрж, чичирдэг. Persh NIZH авах, Treba Perebi, чи, Malyuk фонемик сонсголын хангалттай тэсрэлт, Tobto Чи Vmi Vyn Vydriyazy Skewhi Vid, Дууны (ийм vminnya нь хойд нь ихэвчлэн riznich согогийн Movili шалтгаан болдог). Фонемик сонсголыг шалгах, сургахын тулд хүүхдийг дуу авиатай үг хэллэгийг зохиож, нэрэнд нь дуу авиатай зургийг сонгох, нэг авиа шиг сонсогдож буй мэдрэмжтэй үгсийг тодорхойлоход хүүхдийг урамшуулах нь ашигтай байдаг (жишээлбэл: Ведмедик - аяга, Ма шка - маск, дах - нүдээ цавчих, идэх - хазах гэх мэт). Тэд мөн дуу авианы зөв дуудлагыг бэлтгэх эрхтэй.

Хэрэв таны хүүхэд хангалтгүй хэврэг, доголон байвал тусгай бэлтгэл хийх шаардлагатай. Тэдгээрийн тэнхлэгийн үйлдлүүд:

• муруй үзүүртэй, хажуугийн ирмэгээр нь хэлээ өргөн унжуулж,
• Дээд доод шүд, дээд доод уруул руу унжсан хүрз хэлбэртэй хэлийг дээш доошлуулна.

Хүүхэд миний гарын дууг дуусгаад зогсохгүй бүхэл бүтэн цагийг үе мөчний байрлалаар дуулж байгаа нь сайн хэрэг. Хүүхэд хэл, шүд, уруулынхаа байрлалыг хянахын тулд толины өмнө бүр аймхай ажиллах ёстой.

Эдгээр бэлтгэлийн дараа та үндсэн зүйл рүү шилжиж болно.

• Юуны өмнө та удамшлын замаар хүүхэддээ зөв "w", "z" хөгжүүлэхийг оролдож болно. Хааяа та эдгээр дуу авианы үгсийг тодорхой ойлгож, дуугаараа "w", "zh" авиаг онцолж, бяцхан хүүхдэд давтахыг хэлээрэй. Наад зах нь энэ нь хүүхэд зөв ярьж эхлэхэд хангалттай юм.
• Хэрэв энэ нь тохирохгүй бол та "sh" дууг гаргахын тулд тусгай техник ашиглаж болно. Хүүхэд хэлээ унжуулж, "байрлалд" оруулаад дараа нь бүрэн татаж чадна. Ийм артикуляци хэрэглэх үед "ш" авиа хүчтэй байдаг.
• Та "s" дуугаар зөв "sh" дуунд хүрч чадна. Хэний хувьд "z" дууг сонсох мөчид хэлний үзүүр нь алхам алхмаар дээшилж, үзүүрийг нь оруулдаг. Хэлний доод хэсэгт хусуур, халбаганы үзүүр, сойзны бариулыг ашиглана (мэдээжийн хэрэг, бүх зүйлийг цэвэрлэж болно). Ийм механик тусламжтайгаар "s" дууг "sh" болгон хувиргадаг. Үүний зэрэгцээ, хэлээ дээш доош нь чиглүүлж, уруулаа бага зэрэг урагшлуулах хэрэгтэй - хуруугаараа хацар дээрээ бага зэрэг дараарай. Хүүхдийн цөөхөн исгэрэх чимээ (с, з, з) байдаг тул өмхий үнэр нь шуугиантай авианы (ш, ж, ч, сч) буруутай гэдгийг хэлэх нь зүйтэй.
• Дуут "ш"-ийн богино хэсгийг хассаны дараа "zh" дууг засах нь тийм ч хэцүү биш юм: дуугүй "ш"-ийн зөв хоолой нь дууг асааж, механик тусламжтайгаар "zh" авиа гарч ирдэг. z”.
• Зөв дууг үг, хэллэгээр тогтооно. Хүүхэд "w", "zh" авиагаар баялаг шүлэг, дуу, хүүхдийн шүлэг, шахагчийг сурдаг. Тоглоомоос сурсан шиг дуу авианы хүч чадлыг улам бүр нэмэгдүүлнэ.

"W" ба "zh" дууг устгах нь маш зөв бөгөөд ядрах нь ихэвчлэн тийм ч хялбар биш юм. Гэхдээ зайлшгүй чухал зүйл бол тогтмол байдал, эрхийн системчилсэн байдал, хүүхэд өөрөө бодлоо засах, W, F-ийг зөв ойлгож эхлэх хэрэгцээ юм. Хүүхэд, аав хоёулаа тэвчээртэй, амар байхыг хичээдэг. Хэрэв бие даасан судалгааны үр дүн тийм ч сайн биш бол ярианы эмчилгээний эмчтэй холбоо барих хэрэгтэй.

Эхний цогцолбор (исгэрэх дуу [s], [z], [ts])

Шүгэлдэх чимээг сонсохын тулд хэлний үзүүр (доод шүдний ард байрладаг), хэлний хажуугийн ирмэгүүд (дээд шүдэнд хүрдэг), арын хэсэг зэрэг хэлний нугалаа, нарийн хэсгүүд хэрэгтэй. хэл ка (урд хэсэг нь цулцангийн хөндий рүү дээшилж, тэдгээрийн дотор цоорхойг хааж, тэдгээрийг таслахад эхний хэсэг нь ангархай, дараа нь цоорхой); уруулын шуугиан (инээх үед), доод хагарал (мөс доошилсон) болон салхины тийрэлтэт харагдах байдал (дунд нь хүчтэй, шулуун хэлэнд хүрэх). Шаардлагатай салхи, салхины тийрэлтэт чичиргээ нь баруун тийш дарагдсан байна.

Бөмбөгийг хаалга руу чиглүүл

Зорилго:гурвалсан чичиргээ, ороомгийн утсыг шулуун болгох.
Товч тодорхойлолт:уруулаа гуурс шиг урагш татаж, хөвөн дээр удаан хугацаанд үлээж (хүүхдийн өмнө ширээн дээр хэвтэж), хоёр шоо дөрвөлжингийн хооронд байрлуулна.

Арга зүйн оруулга:

• Хацраа хийсгэхээс болгоомжил, үүний тулд та хуруугаараа дарж болно.
• Хэт их салхи оруулахгүйн тулд уутыг нэг газар боож өгнө.

Сонсоогүй хэлийг шийтгэ

Зорилго:сэтгэлийг чичиргээн, хэлний булчинг сулруулж, өргөнөөр тараах, тараах.
Товч тодорхойлолт:Хэдэн минутын турш амаа ангайж, хэлээ доод уруул дээрээ тавиад, уруулаараа илээд тав, тав, тав гэсэн чимээг сонсоорой... Амаа ангайлган тайван байдалд байлга. нэгээс таваас арав хүртэл гар.

Арга зүйн оруулга.

• Доод уруулыг арагш татаж, доод шүдний дээгүүр татахгүй байх ёстой.
• Ам нь өргөн, амны ирмэг нь бөөгнөрсөн байдаг.
• Хэлээ уруулаараа шүршихэд маш их хугацаа шаардагддаг. Хүүхэд ямар ч салхи харсан ч төөрөгдөлд орохгүй байхыг анхаар. Та виконанниг ингэж хянаж болно: хөвөн ноосыг хүүхдийн аманд аваач! Хэрэв эрхээ өгөх нь зөв бол та үүнийг тэвчих хэрэгтэй болно. Үүний зэрэгцээ, баруун тийш, шулуун салхины тийрэлтэт чичиргээний хүч үүсдэг.

Zrobiti movu өргөн

Зорилго:оюун ухаандаа чичирч, хэлээ тайван, тайван байдалд оруулаарай.
Товч тодорхойлолт:инээж, амаа ангайж, хэлнийхээ өргөн урд ирмэгийг доод уруул дээрээ тавь. Утримуват його нэгээс тав хүртэл рахунок дор ийм байрлалд - арав.

Арга зүйн оруулга.

• Хүчтэй инээх гэж уруулаа бүү сунга, тэгвэл хурцадмал байдал үүсэхгүй.
• Доод уруулаа мурийлгахаас болгоомжил.
• Хэлээ бүү унжуул: та доод уруулаа буржгарласан буруутай.
• Хэлний хажуугийн ирмэгүүд нь амны уруултай байдаг.
• Хэрэв та гадагш гарах эрхгүй бол "Сонсоогүй хэлийг шийтгэ" гэж баруун тийш эргэх хэрэгтэй.

Зорилго:Хэлний дундуур урсах гөлгөр, өчүүхэн, зогсолтгүй урсах урсгалыг чичиргээ.
Товч тодорхойлолт:инээж, хэлнийхээ урд талын өргөн ирмэгийг доод уруул дээрээ тавиад, урт авиа [f] мэдэрч байгаа мэт хөвөн ноосыг ширээний доод ирмэг рүү үлээнэ.

Арга зүйн оруулга.

• Доод уруул нь доод шүдийг татах үүрэгтэй.
• Та хацраа хийлж чадахгүй.
• Хүүхдүүд [x] дууг биш [f] дууг гаргаж байгаа эсэхийг шалгаарай, ингэснээр агаарын урсгал нь нарийхан, сарнихгүй байх ёстой.

Шүдээ угаацгаая

Зорилго:Хүүхдүүдэд хэлний үзүүрийг доод шүднийхээ ард байрлуулахыг заа.
Товч тодорхойлолт:инээж, шүдээ үзүүлж, амаа ангайж, доод шүдээ хэлний үзүүрээр "цэвэрлэж" рокны оройг хэлээрээ хажуу тийш, дараа нь доороос дээш үрнэ.

Арга зүйн оруулга.

• Гэмгүй хүмүүсийн уруул инээдээр дүүрэн байдаг.
• Хэлнийхээ үзүүрийг хажуу тийш нь эргүүлж, шүдний дээд ирмэгийн дагуу маажихгүй, тунгалаг байгаа эсэхийг шалгаарай.
• Хэлээ доороос дээш эргэлдүүлэхдээ хэлний үзүүр өргөн, доод шүдний үндсийг дагуулан эргэлдэж эхлэхийг анхаар.

Цукеркаг наа

Зорилго:хэлээ үнэлж, хэлээ өгсөхөд дасгал хий.
Товч тодорхойлолт:Хэлнийхээ өргөн үзүүрийг доод уруул дээрээ тавь. Хэлний хамгийн ирмэг дээр нимгэн зүсэм илсийг тавиад, дээд шүдний ард доод тал руу нь наа.

Арга зүйн оруулга.

• Та аль болох бага хийж байгаа эсэхийг шалгаарай - доод цоорхой нь үл эвдэрч магадгүй юм.
• Амаа 1.5-2 см-ээс ихгүй өргөнөөр нээ.
• Хэрэв доод цоорхой нь виконны гарны хувь заяаг авбал та хүүхдийн цэвэрхэн, дээш өргөгдсөн хурууг араа хооронд (амаа хаахгүйгээр) хажуу талд байрлуулж болно.
• Виконувати нь боломжийн хурдыг шаарддаг.

Мөөгөнцөр

Зорилго:дээш доош чичирч, гипоглоссал шөрмөс (хязгаар) сунгана.
Товч тодорхойлолт:инээж, шүдээ үзүүлж, амаа ангайж, өргөн амаа бүхэлд нь тагнай хүртэл дарж, амаа том нээ. (Mova nagaduvatime нимгэн дусал мөөгөнцөр, сунгасан хонгилын шөрмөс - його нижку.)

Арга зүйн оруулга.

• Таны уруул зөв инээж байгаа эсэхийг шалгаарай.
• Хэлний хажуугийн ирмэгийг хатуу дардаг - нэг тал нь доошоо буух шаардлагагүй.
• Дахин давтах үед та амаа илүү өргөн нээх хэрэгтэй болно.

Smachne varennya

Зорилго:Хэлний урд талын өргөн хэсгийг дээш чичирч, хэлээ аяганы хэлбэртэй ойртуулна, энэ нь чанга дуу гаргахад шаардлагатай зүйл юм [w].
Товч тодорхойлолт:Амаа хөнгөхөн онгойлгож, хэлнийхээ урд талын өргөн ирмэгээр дээд уруулаа долоож, хэлээ хажуу тийш нь биш харин доош нь үрнэ.

Арга зүйн оруулга.

• Зөвхөн хэл нь ажиллаж, доод хагарал нь тус болохгүй, уулын уулыг "тэвчүүлэхгүй" эсэхийг шалгаарай - энэ нь эвдэрч сүйрэхгүй байх буруутай (та хуруугаараа хүрч болно).
• Ам нь өргөн, хажуугийн ирмэгүүд нь хамтдаа татагддаг.
• Гадагшаа гарахгүй байх эрхтэй бол “Сонсоогүй хэл амыг шийтгэ” гээд баруун тийшээ эргэх хэрэгтэй. Уруул дэлгэгдсэн даруйдаа хусуураар дээш өргөөд дээд уруул дээр тавих хэрэгтэй.

Гармоник

Зорилго:хэлний булчинг зөөлрүүлж, хонгилын шөрмөсийг (венуклеус) сунгана.
Товч тодорхойлолт:инээж, амаа ангайж, хэлээ тагнайд нааж, хэлээ суллахгүйгээр амаа ангайж, ангайх (баян хуурын ам сунадагтай адил хэлний френулам сунадаг). Уруул нь инээхээс эргэлзэж байна. Дахин давтах үед та амаа илүү өргөн онгойлгож, дээд байрлалд амаа улам бүр доошлуулж байх хэрэгтэй.

Арга зүйн оруулга.

• Амаа нээхэд уруул чинь хэвээр байгаа эсэхийг шалгаарай.
• Амаа нээж, хааж, гурваас аравны харьцаатай арьсны байрлалд байрлуулна.
• Амаа нээх үед хэлний нэг тал унждаггүй эсэхийг шалгаарай.

Төвлөр

Зорилго:Хэлээ дээш эргэлдүүлж, шанага хэлбэрийг дарж, хэлний дунд ороомгийн утсыг шулуун болгоно.
Товч тодорхойлолт:инээж, амаа ангайлгаж, хэлний урд талын өргөн ирмэгийг дээд уруул дээрээ байрлуулж, хажуугийн ирмэгийг хооронд нь нааж, хэлний дунд ховилтой байх ба хөвөн арчдасыг үлээж байрлуулна. хамрын үзүүр дээр. Ийм зүйл тохиолдоход энэ нь хэлний голд орж, хөвөн ноосыг толгод руу нисэхэд хүргэдэг.

Арга зүйн оруулга.

• Доод хагарал нь эвдэрч гэмтэх боломжгүй эсэхийг шалгаарай.
• Хэлний хажуугийн ирмэгийг дээд уруул руу дардаг; утасны чичиргээний улмаас дунд хэсэгт цоорхой үүсдэг. Хэрэв та гадагш гарахыг хүсэхгүй байгаа бол бага зэрэг хэлээр оролдож болно.
• Доод уруул нь доод шүдийг мушгиж, татахад хүргэдэг.

Уурын усан онгоцны хөтөч

Зорилго:Хэлнийхээ ар талыг өгсүүр чичиргээ.
Товч тодорхойлолт:Амаа ангайлган [i] дууг удаан хугацаанд (уурын хөвөгч шиг) сонс.

Арга зүйн оруулга.

• Хэлний үзүүр доош, амны ар тал руу, нуруу нь тагнайн орой хүртэл дээш өргөгдсөн эсэхийг шалгаарай.

Индик

Зорилго:уулын дор чичирч, урд хэсэг нь нурж унасан.
Товч тодорхойлолт:Амаа ангайлгаж, дээд уруул дээрээ хэлээ тавиад, хэлнийхээ урд талын өргөн ирмэгийг дээд уруулынхаа дагуу урагш хойш хөдөлгөж, уруулаасаа хэлээ татахгүй байхыг хичээгээрэй. Би гараараа шаргуу ажиллаж эхлэх болно, дараа нь хэмнэлийг хурдасгаж, bl-bl мэдрэх хүртлээ дуу хоолойгоо нэмэгдүүлнэ (заагч дээр дурдсанчлан).

Арга зүйн оруулга.

• Таны хэл өргөн, чанга биш байгаа эсэхийг шалгаарай.
• Рокийн хэл нь хажуу тийшээ биш нааш цааш хөдөлнө.
• Мова урагш тонгойхын оронд дээд уруулаа "долоох" болно.

Гойдалка

Зорилго:Чичиргээ хийхдээ [л] дууг a, s, o, u дуутай хослуулах шаардлагатай хэлний хэлбэрийг хурдан өөрчлөх хэрэгтэй.
Товч тодорхойлолт:инээж, шүдээ үзүүлж, амаа нээж, доод шүднийхээ ард (дотоод талаас) өргөн амаа байрлуулж, нэгээс тав хүртэл нуман хаалганы доор энэ байрлалд байрлуулна. Дараа нь өргөн амаа дээд шүдээр (мөн дотроос нь) өргөж, нэгээс тав хүртэл гарны доор байрлуулна. Тэгэхээр хэлний хэлбэрийг 4-6 удаа өөрчилсний дараа.

Арга зүйн оруулга.

• Зөвхөн хэлээр гүйцэтгэгдэж, доод эрүү, уруул нь үл эвдэрдэг эсэхийг шалгаарай.

Киноны үзүүр дээр дарна уу

Зорилго:хэлний махыг шахаж, хэлийг өгсөхөд чичиргээ.
Товч тодорхойлолт:инээх, шүдээ харуулах, амаа ангайх, хэлний үзүүрийг дарах (морь туурайгаа дарах мэт).

Арга зүйн оруулга.

• Баруун тийш, бөөр нь хурдан, дараа нь удаанаар муруйж эхэлдэг.
• Доод хагарал нь нурах гэж байна; хэл гэхээсээ илүү pratsyuє.
• Хэрвээ хүүхэд товшиж чадахгүй бол "Цукерка наа" баруун талд нь тавиад баруун тийш эргүүлэх хэрэгтэй.
• Хүүхэд хэлээ дарж, цохихгүйн тулд хэлний үзүүр нь дундуур нь наалддаггүй эсэхийг шалгаарай.

Хэлнийхээ үзүүрийг чимээгүй дар

Зорилго: roc movi upgor-ийг доргиож, чанга дуугаар хүүхдэд киноны байршлыг ойлгоход нь туслаарай [l].
Товч тодорхойлолт:Хүүхэд миний баруун урд талд байгаа гартай ижил гараа зөвхөн чимээгүйхэн ажиллуулах үүрэгтэй.

Арга зүйн оруулга.

• Доод эрүү, уруул нь хэвээр байгаа эсэхийг шалгаарай: хэл нь баруун тийш муруйсан байна.
• Хэлний үзүүр нь дундуураа муруйхад буруугүй.
• Хэлний үзүүр нь дээд шүдний ард тагнай руу дарж, амнаас унждаггүй.

Хэний шүд цэвэр вэ?

Зорилго:миний уулын мандах, миний володын дурсамжийг чичиргээ.
Товч тодорхойлолт:Амаа ангайлгаж, хэлний үзүүрээр дээд шүдийг дотроос нь "цэвэрлэж" хэлээ хажуу тийш нь үрнэ.

Арга зүйн оруулга.

• Уруул нь шоолж, дээд доод шүд нь харагдана.
• Хэлний үзүүр унжаагүй, дундуур нь нугалж болохгүй, харин дээд шүдний үндэст хүрч байгаа эсэхийг шалгаарай.
• Доод ангархай нь рухома бус; хэл гэхээсээ илүү pratsyuє.

Зураач

Зорилго:уулын сүнс болон түүний сул байдлыг дасгал хийх.
Товч тодорхойлолт:инээж, амаа ангайж, хэлнийхээ үзүүрийг хатуу тагнайд “цуслах” ба рокыг хэлээрээ урагш хойш үрнэ.

Арга зүйн оруулга.

• Тэр доод хагарлын уруул нь хавдсан боловч үл эвдэрч сүйддэг.
• Хэлний үзүүр нь дээд шүдний дотоод гадаргууд хүрч, хэл нь урагшаа наалдаж, амнаас унждаггүй эсэхийг шалгаарай.

Бөмбөрчид

Зорилго:хэлний үзүүрийн булчингуудыг шахаж, хэлээ дээш нь эргүүлж, хэлний үзүүрийг чангална.
Товч тодорхойлолт:инээж, амаа ангайж, хэлний үзүүрийг дээд шүднийхээ ард товшиж, баялаг, илэрхий дуугарна [d]: d-d-d. Анхнаасаа дуу чимээг бүрэн сонсох боломжтой. Алхам алхмаар хурдаа хурдасга.

Арга зүйн оруулга.

• Ам нь байнга нээлттэй байх нь гэм буруутай, уруул нь инээж, доод эрүү нь үл эвдэрдэг; хэл гэхээсээ илүү pratsyuє.
• Дуу чимээ нь тодорхой нөлөөллийн шинж чанартай эсэхийг шалгаарай - чангалахгүй.
• Хулганы үзүүрийг эргүүлэхэд буруугүй.
• Дууг нь сонсогдож байгаа чавхдаст чичиргээг мэдрэхийн тулд тохируулах ёстой. Ямар шалтгаанаар та амандаа цаас авчрах хэрэгтэй байна вэ? Зөв виконаннитай бол та сонор сэрэмжтэй байх эрхтэй.

Хэрэв та гоо сайхан, эрүүл мэндийн талаар бидний мэддэг бүх зүйлийг уншихыг хүсвэл мэдээллийн товхимолд бүртгүүлээрэй!

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд "r" ба "r" дууны авиаг хөгжүүлэхэд бэрхшээлтэй байдаг. Унших, захидал бичихээс гадна олон аавууд хүүхдээ сургуульд орохоосоо өмнө үсгийг зөв уншиж сураасай гэж үнэхээр хүсдэг. Ярианы эмчгүйгээр P үсгийг дуудаж сур, тусгай хичээлүүд нь зөв дууг сурахад тусална.

Хүүхэдтэй тулгардаг бэрхшээл: хүүхэд яагаад "R" гэж ярьдаггүй вэ?

Хэл ярианы хөгжилд "r" дууг хөгжүүлэхэд хамгийн хэцүү гэж үздэг тул ярианы эмч нар үүнийг хөгжүүлэхэд нэг цагийн урт сегментийг нэвтрүүлдэг. Тиймээс хашааны хүүхэд Р үсгийг тодорхой, тодорхой хэлж чадна. 5-6 нас хүрэхээс өмнө дуу авианы үр дүнтэй үр дүн гарах цаг иржээ.

Жишээлбэл, R нь буруу гэж тооцогддог:

• Дууг дуудах үед "r" гэдэг үг вимовийн үгнээс унадаг (караван - "ка_аван");
• "r" үсэгтэй үгсээр хүүхэд төгсгөлийг өөрчилдөг / нэхэх;
• Малюк төгсөлтийн үдэшлэг дээрээ "r" үсгийг "i", "l" ба "th" гэсэн энгийн авиагаар сольсон (райдуга - "ладуга", мод - "деево" гэх мэт);
• Хүүхэд "r" дууг чичиргээтэй эсвэл франц хэлээр гэдсээр гаргадаг.

Хүндэтгэлээ нэмэгдүүлээрэй! Буруу вимова нь хэл ярианы чимээнд автахаас өмнө хүүхдийн үе мөчний аппаратыг бэлтгэх ертөнцөд хүлээн зөвшөөрөгддөг. Гэсэн хэдий ч 1.5-2 өдрийн сургалт нь хэлийг будахад хүргэхгүй бол болгоомжлоход хүргэдэг.

Видео гарын авлага: "R" дууг анхааралтай хэлээрэй:

Бие махбодид эвхэгддэг байдлыг шингээж өгдөг байгууллагын албан тушаалтнууд

"R" дууг нугалах нь янз бүрийн шалтгааны улмаас, түүний дотор физиологийн шалтгаанаас шалтгаалж, позыг хүндэтгэх боломжгүй юм.

• Богино хазаар Movi

Эвдрээгүй хазаар нь дуу авианы зөв хэлийг хайж олохын зэрэгцээ таны хэлийг бүрдүүлэхэд хүндрэл учруулж болзошгүй юм. Хүүхэд зүгээр л хэлээрээ дээд тагнай руу хүрч, дуу чимээ гаргаж чадахгүй. Хазаарны эмгэгийн түвшинг ярианы эмч тодорхойлж, залруулах шаардлагатай эсэхийг шийддэг.

Анхаар! Биеийн тамирын дасгал хийхэд туслахын тулд хазаарыг сунгаж болно; онцгой тохиолдолд мэс заслын оруулга зогсонги байдалд орно.

• Үрэлт багатай машин

Хувь хүний ​​болон түүний эрхтнүүдийн сул дорой байдал нь хүүхдийн хоол тэжээлийн дутагдлын шалтгаан байж болно. Энэ сургалт нь өртөлтийг сайжруулахад зайлшгүй шаардлагатай. Амаараа идэвхтэй хөдөлгөөн хийх (өргөн инээмсэглэл, хоолой уруул гэх мэт), ярвайх нь зөв харааны дуу чимээ гаргахад үе мөчний аппаратыг бэлддэг. Эрхтэн хурдан эвдрэх тусам хүүхэд илүү тодорхой болно.

• Буруу авиа зүйн хувьд буруу

Гэмтсэн хүүхэд хэнд энэ үгийг буруу тайлбарлаж байна (дудка - "тутка", унтлагын хувцас - "бизема" болон бусад). Буруу тодорхойлсон дуу чимээ нь насанд хүрэгчдэд инээдтэй сонсогддог ч үүнийг дахин дахин давтснаар хүүхэд илүү тогтмол болох эрсдэлтэй байдаг.

• Порушене дихання

Цаг хугацаа өнгөрөх тусам буруу тийшээ явж байгаа хүүхдийн дууг буруу гэж ойлгож болно. Хэрэв P "бидний дотор" гарч ирвэл энэ нь ялангуяа сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд үнэн юм. Шалтгаан нь (үхэлд хамрын түгжрэлээс гадна) томорсон adenoids, уушигны сул үйл ажиллагаа, зүрх судасны тогтолцооны асуудал байж болно. Энэ тохиолдолд тусламж авахын тулд эмчийн хяналтан дор сэтгэцийн амьсгалыг гажуудуулдаг бөгөөд энэ нь бие махбодийн болон оюун санааны анхаарал халамжийг хэлнэ.

Танд ярианы эмчээс нэмэлт тусламж хэрэгтэй байна уу?

Хүүхэддээ R дууг хэрхэн зөв дуудахыг зааж өг - энэ нь бүрэн боломжтой. Гэсэн хэдий ч ярианы эмчтэй хийсэн анхны зөвлөгөө нь асуудал үүсгэхгүй. Fakhіvets нь хэлний бэрхшээлийн шалтгааныг зөв тодорхойлоход тусална, мөн тодорхой, тодорхой хэлийг бий болгох оновчтой хувилбаруудыг санал болгоно.

Хэл ярианы эмч хүүхдэд хэрхэн туслах вэ?

• киног устгах тодорхой шалтгааныг тодорхойлох;
• бие махбодийн үйл ажиллагааны сулралын шинж тэмдэг, бүтцийг тодорхойлох;
• угаалгын машин дээрх агуулахын бие даасан залруулгын систем.

2-3 насандаа ярианы эмчтэй анхны зөвлөгөө авах шаардлагатай бөгөөд цэцэрлэгт явахаасаа өмнө ердийн үзлэгт хамрагдана. Тархины хөгжилд гэмтэл учруулах (дисартри, дислали, брадилл гэх мэт) -ийг үгүйсгэхийн тулд ярианы эмчтэй зөвлөлдсөний дараа хүүхдийг мэдрэлийн эмгэг судлаачийн үзлэгт оруулах нь бараг үргэлж шаардлагатай байдаг.

Үргэлж "R" гэж хэл: гимнастик

Олон аавууд хоол идэхийг хүсдэг бөгөөд ингэснээр тэд хүүхдээ R үсгийг хурдан хэлж сургах болно. Айлуудад угаалгын машиныг зүгээр л задалж болно. Ажлын эхний үе шатанд биеийн тамирын гимнастик зогсонги байдалд ордог. Алхам алхмаар дуу авиа гаргах замаар та хүүхдийнхээ хэлийг тодорхой болгож чадна.

Хөдөлгөөнт гимнастик нь гурван бүлэгт хуваагддаг бөгөөд тус бүр нь зөв дууны хэв маягийг бий болгоход чухал үүрэгтэй. Бид "R" үсэгтэй холбоотой хүндрэлтэй тохиолдолд хэрэглэж болох арьсны төрлийн гимнастикийн хэд хэдэн хэрэглээг танилцуулах болно.

Диханнягийн хувьд зөв

"Ард түмний баяр". Таны өмнө лаатай төрсөн өдрийн бялуу байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Аавдаа лаа хэрхэн үлээж байгаагаа харуул. Бүгдийг нэг дор үлээхийн тулд бага зэрэг салхи тат. Дараа нь тэдний нэгийг нь үлээж үзээрэй.

"Цасан ширхгийн нислэг". Доод талд нь цасан ширхгүүд шиг сэвсгэр хөвөн ноосны жижиг хэсгийг тавь. Үүнийг гараасаа гаргахыг хичээ. Гар? Хоёр хувцасыг нэгэн зэрэг үлээж үзээрэй. Хамараар амьсгалж, амаараа хар.

Уруулын хувьд зөв

"Збирник". Шүд нь эргэлзээтэй байна. Одоо уруулаа (амаа биш!) нээж, цагаан паркаа харуул. Йогогоо буцааж ав. Баруун тийшээ 5-7 удаа давтана.

"Гамш". Заан ямар төрлийн хонхорхойтой болохыг харуулахыг хичээ. Үүнийг хийхийн тулд уруулаа аль болох урагш татах хэрэгтэй. Өө, ямар тахилга вэ!

"Бах". Инээж уруулаа нээ, бахын ам хэр өргөн болохыг харуул.

Кинонд тохиромжтой

"Голка". Та Гостын толгойг хэлээрээ харуулж болно. Амаа нээж, нимгэн хэлээ урагш сунгана.

"Коника". Морь хэрхэн товшиж байгааг харуулахыг хичээ. Амаа ангайж, өдөр хүртэл хэлээ өргөж, дарж, дээр нь товш.

"Вариння". Таны уруул дээр чихэр жимсний чанамал байгааг илчил. Амаа ангайж, дээд доод уруулаа хэлээрээ долоохыг хичээ.

"Гойдалка". Амаа нээ, хэлээ цохи. Хэлээ хамар руугаа өндөр татаж, дараа нь эрүү рүүгээ доошлуул. Баруун тийшээ ижил дарааллаар давт: дээш/доош, хэлээ хэт ядрах хүртэл.

Робимо "Бөмбөрчин" болон баруун талд байгаа бусад булангуудыг видеонд үзүүлэв.

Хэлний френулумыг сунгахын тулд шулуун болгоно

Богино тас шувуутай бол ярианы эмч нар үүнийг нэмэлт массаж болон үе мөчний эрхээр сунгахыг зөвлөж байна. Тэдгээрийг тоглоомын хэлбэр болгон хувиргаж болох бөгөөд зөв арга барилаар хазаар нь "r" дуунд саад болохгүй. Frenulum-ийг чангалах консерватив арга нь 5 хүртэлх насны хүүхдэд үр дүнтэй байдаг гэдгийг анхаарах нь чухал юм.

• Хамар хүртэл татах

Хамрын үзүүрт хүрэх нь арьсны хүч чадлаас давсан ажил боловч та хэн илүү хүчтэй хүрч чадахыг олж мэдэхийг оролдож болно. Хэлний үзүүрийг аль болох дээш татах шаардлагатай. Өдөрт 5-7 удаа баруун тийш давтана.

• Сарлаг коченя

Дитина шуугилдаж байв, зулзага сүүгээ яаж уудаг вэ? Хүүхдээ яг л гар хийцийн гэдсэнд шиг хийж үзэхийг урамшуулан дэмж. Жишээлбэл, тавган дээр хураангуй сүү. Энэ бол хазаарыг сунгах гайхамшиг юм.

• Хөнгөн массаж

Насанд хүрэгсдэд суналт бүхий хэл доорх франулум массаж хийдэг. Энэхүү нарийн төвөгтэй процедурыг хэл ярианы эмч массажаар хэрхэн сунгахыг үзүүлсний дараа гэртээ хийж болно. Хүүхэд амаа нээж, хэлнийхээ үзүүрийг дээш өргөдөг. Цэвэр хуруугаараа (том, дэгжин) том болсон хүүхэд хэлнийхээ доор хазаарыг болгоомжтой барьж, гараа иллэг хийдэг. Хазаарыг бага зэрэг дээш татахыг зөвшөөрнө. Robiti массаж 2 des y өдөр 3 hvilini.

Хүүхдэд "R" дууг бэхжүүлэх

Дасгалыг зөв эхлүүлсний дараа та үүнийг өдөр бүр 3-5 удаа давтаж болно. 4-5 хүртэлх насны хүүхэд өгзөгний баруун талыг харуулах шаардлагатай. Хүүхэд түүнээс юу хүлээж байгааг, үр дүн нь ямар байхыг тодорхой ойлгох ёстой. 5 наснаас хойш хүүхдүүд толины өмнө зарим үйлдлийг хийж чаддаг - ярианы эмч нарын үзэж байгаагаар энэ нь "r" дууг автоматжуулах хамгийн сайн арга юм.

• Вимовын үеүүд

• Чистомовки

RA-RA-RA (2 удаа) - хөвгүүд uchora ашигладаг.

RO-RO-RO (2 удаа) - өд зарцуулсны дараа.

RU-RU-RU (2 удаа) - туулай нүхний ойролцоо цуглардаг.

RE-RE-RE (2 удаа) - бид хашаанд тоглодог.

UR-UR-UR (2 удаа) - Катятай хамт тахиа барьсан.

• Үгсийг давт

-Үхэр эвэртэй.

"Вира, Рома нар хараагүй хүний ​​хайрт дээр тоглож байна."

-Жуулчид их шуугиан тарьсан.

- Федир зузаан хөрөөөөр мод цавчиж байна.

- Ира улаан бээлий өмсдөг.

- Жолооч хөдөлгүүрийг шалгана.

• Даралт агшаагчийг давтан хийнэ

- Арарат ууланд агуу усан үзэм ургаж байна.

- Миша нүхэнд пикстэй байна.

- Гурван бүрээч бүрээг үлээв.

- Шүүдэр болсны дараа троянчууд өссөн.

- Харанхуй хавч нь дайчингаас чимээ гаргадаг.

• Хүүхдийн шүлгийг давт

Голын дагуу вандуй ургаж,

Тэгээд гол нь толгод шиг урсаж байв.

Дунд нь шавар байна,

Тэнд рибина алхаж байв.

Ця риба - загасны хаан,

Үүнийг "мину" гэж нэрлэдэг.

Доод талд нь чулуу бий

Гашуун усны дор нирка байдаг.

Энэ бол норм юм

Усны булгад анхаарал тавь.

Ешов Егор хаалгаар,

Несе сокиру лагодити паркан.

Мөн та Вимовын "r" үсгийг хүүхдийн нэмэлт уран зохиол ашиглан гэртээ сурч болно. Зураг чимэглэлтэй ном шаардлагатай болно. Зурган дээрх объектыг нэрлэхийг хүүхдээс хүс, түүний нэр нь R үсэг. Энэ нь: Daisy, хорт хавдар, цамц, пуужин, робот, бөмбөр, тамга, зүтгүүр, хоолой, газрын зураг, пирамид гэх мэт байж болно.

Хүүхэдтэй ярихдаа гэртээ "R" дууг хэлээрэй - анхаарах зүйл

Та хүүхдээ аль болох энгийн байдлаар асран халамжлах эрхтэй бөгөөд эхний нэг цагт та зөрчилтэй байж магадгүй юм. Хэрэв та үүнийг өөрөө хийхээр шийдсэн бол R үсгийг эзэмших явцад тэвчээртэй, хичээнгүй байгаарай. Санаж байгаарай - эдгээр нь жижиг боловч тогтмол дасгал хийх нь үр дүнг өгөх болно.

Хүрэн цэцгийн нахиалах тэнхлэг нь дуу чимээ гаргахад тохиромжтой.

• Хүүхдийн сонирхлыг хэт их алдахгүйн тулд дуу авиаг нэг нэгээр нь дасгал хий. Энгийн заавраас эхлээд нарийн төвөгтэй, дараагийнх руу шилжинэ. Хэрвээ хүүхдэд зааврын аль нэгийг өгөх нь чухал бол өөр хувилбар санал болгох;
• Киноныхоо дууг автоматжуулж, бататгах олон төрлийн материалыг дуурайлган хий. Цэвэрлэх үйл ажиллагаа, зураг зурах, объектын зураг, үгийн багц, дасгал хийж буй дууг хэрхэн холих талаар зурах;
• Дэвшилтэт үр дүнд хүрэхийн тулд хүүхдийн эерэг сэтгэл хөдлөлийн байдал чухал юм. Хэрэв бяцхан хүүхэд ямар нэгэн шалтгаанаар завгүй байхыг хүсэхгүй байвал дараа нь үргэлжлүүлээрэй;
• Хүргэсэн дуу чимээ нь хэлний тогтвортой байдлыг хангадаг. Тиймээс хийж байгаа ажилдаа системтэй байх нь чухал. Өдөр бүр дор хаяж 20 минутын турш "асуудал" дуугарахад нэг цаг өг.