Ард түмний өмнө хүмүүс өөрсдийгөө санаж чадна. Хүүхдүүд ард түмнээ санадаг (Доктор Чемберлэний "Нярайн тань оюун ухаан" номноос)

Сэтгэл зүйчээр ажиллаж байхдаа би гипнозын тусламжтайгаар асуудлын мөн чанарыг судалж, хүмүүсийн ой санамжийг олж мэдсэн. Миний өвчтөнүүд тэр үед миний чадавхийг мэдэхгүй байсан хүмүүсийн дурсамжийг хадгалсан. Тэдний надтай хуваалцсан аз нь намайг 13 жилийн ашиг тустай, судалгаа, судалгаатай холбоотой роботыг төрүүлэхэд түлхэц болсон бөгөөд үүний үр дүнд асар их хүч чадалтай шинжлэх ухааны роботууд байсан - би бол ном юм. Шинээр төрсөн хүүхдүүдийн тухай, үндэсний болгох үйл явц, ой санамж, мэдлэгийн нарийн төвөгтэй байдлын талаар би гайхаж байсан. Энэ номноос би та бүхэнтэй хамгийн үнэ цэнэтэй ойлголтуудыг хуваалцаж байна.

Миний өвчтөнүүд гэрлэх үедээ өөрсдөд нь юу тохиолдсон, тэр дундаа бага насандаа гарч ирсэн бодлуудыг нарийвчлан хэлж чаддаг байсан. Би тэдний “хүүхдийн” бодлын ямар ч эргэлзээгүй төлөвшсөн байдлыг илчилсэн. Тэд бүр илүү утга учиртай, адилхан ярьдаг. Тэд эцгээ мэддэг, хайрладаг байсан. Тэдний бодлын мөн чанар нь ямар ч мэдрэмжийн хөгжилтэй холбоогүй, анхнаасаа л өмхий үнэртэй байсан.

Эдгээр гэмт хэрэг илэрсэн бөгөөд би (өвчтөнүүдийн зөвшөөрлөөр) тэдгээрийг бүртгэж эхэлсэн; Дашрамд дурдахад, ийм олон зуун тохиолдлыг бүртгэж, цуглуулж, мөрдсөн байна. 1980 он хүртэл эх нялх хүүхдийн хосыг сугандаа тавихад үр дүн нь бүрэн найдвартай болохыг харуулсан аргыг боловсруулсан.

Гипнозын дор байгаа зарим хүмүүс ер бусын амьд, нарийн ширийн зүйлийг таах чадвартай байдаг. Гипермнези гэж нэрлэгддэг энэхүү үзэгдэл нь арав гаруй жилийн турш мэргэжилтнүүдийн хуримтлал, эргэлзээний дагуу таамаглалд өртдөг. Судалгаанаас харахад уламжлалт бус, утга учиртай санаануудыг цээжлэх нь илүү хялбар бөгөөд тод дүр төрх, хүчтэй сэтгэл хөдлөлөөр солигддог.

Хүмүүсийн талаарх дэлгэрэнгүй мэдээлэл ховорхон гарч ирдэг ч олон хүн үүнийг бүтээхийг хүсдэг. Эдгээр өөр өөр түүхүүдийн ялгаа нь хүүхдүүд нь аль хэдийн өсч том болсон миний том хүмүүсийн ярьсан түүхүүд юм. Өмхий үнэр нь хүмүүсийн цаг үед шалгагдсан тунгалаг бодол, гүн мэдрэмжийг илчилдэг.

1975 оноос хойш би гэр бүлийнхэнтэйгээ анх хүмүүсийн дурсамжийг хуваалцсан цагаас хойш би сэтгэл хөдөлгөм, эргэлзээтэй түүхийг сонссон. Би сэтгэл зүйч хүн учраас хүмүүсийг бага багаар зовлонд автуулахын тулд хүмүүсийн амьдралд үүссэн булсан шарх, мартагдсан, гээгдүүлсэн ид шид, сэтгэлийн хямрал, үймээн самуунтай хоол хүнс зэргийг аажмаар даван туулж чадна. Ийм сэтгэлзүйн "хүмүүсийн тэмдэг" нь хойшлогдож магадгүй юм. Бүтээлч сэтгэлзүйн эмчилгээ нь хүмүүсийн эдгээр асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатай байна.

Бүх хүүхдүүд сэтгэлзүйн асуудалтай байдаггүй гэдгийг би та нарт хэлье. Жирэмслэлтийн үеэр төрсөн хүүхдүүд, жирэмсний үед болон хайрын гарт төрсөн хүүхдүүд эерэгээр амьдарч эхэлдэг. Тэд хязгааргүй сонирхол, сониуч зангаараа ертөнцийг гайхшруулдаг тул тэд хайхрамжгүй мэт санагдаж, аавтайгаа онцгой холбоо тогтоодог.

Тэднийхээр бол ард түмэн “ярьж чаддаггүй” бөгөөд өдгөө ард түмний цагаар юу үнэртэж, эмч, сувилагч нар хөшигний дор хэрхэн балмагдаж, аавынх нь хэлж, дээрэмдүүлж байсныг дүрслэхийн тулд том болсон. тэд.
Ийм золгүй явдал аавуудыг бухимдуулж, шавь нарынхаа дунд эмх замбараагүй байдал үүсгэж, өнөөгийн мэдлэгийн хүрээнд тайлбарлах аргагүй юм.

Нярайн ой санамжинд бидний мэддэг зүйлсийг одоогийн судалгаагаар илрүүлсэн нярайн тархи, мэдрэлийн систем, бие махбодийн үйл ажиллагаа, зохицуулалт зэрэг давуу талтай байдаг. Мөн хүний ​​хэт их сэтгэл хөдлөлийн багц тодорхой илэрдэг. Мөн яг тэр цагт нярайн тархи сэрэмжтэй байж, шинэ мэдээллийг шингээж, хянаж, хуримтлуулахад оролцдог.
Хүүхдүүд сүнсгүй, тэнэг гэж тооцогддог байсан ч тэд логик, ой санамжтай байж чаддаггүй бөгөөд түүний илэрхий байдлын нотолгоог танилцуулав. Энэ эргэлзээ өнөөг хүртэл байсаар байна. Сэтгэл судлал, гипнозын уран зохиолын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд хүмүүсийн ой санамжийн талаархи бусад нийтлэлүүдийг анхааралтай уншсан. Үүний үр дүнд энэ галусатай хамтран ажилладаг Америкийн компаниуд өөрсдийнхөө өмнө илүү нууцлагдмал байр суурьтай байж, кордонгийн ард бүтээлээ нийтлэхээс эргэлздэг байв.

Барилгын оньсогоны өмхий үнэр нь манайд хүчтэй шилжин суурьшихад хүргэвэл хүмүүсийн тухай цуурхал. Хүмүүстэй холбоотой хар дарсан зүүд, толгой өвдөх, амьсгал давчдах, янз бүрийн фоби болох зэрэгт баярладаг сэтгэл засалчид янз бүрийн масктай өмхий үнэр нь бидэнд ирдэг. Хүмүүсийн талаархи бүх таамаглалаас хамгийн хор хөнөөлгүй нь бага насны хүүхдүүд хүртэл хүлээн зөвшөөрдөг. Мэдрэмж, мэдлэг, холбоодоор хөгжсөн хүүхдүүд алхаж эхэлж буй хүүхдүүд эцэг эхээ ард түмний тухай мэдээгээр зугаацуулж чаддаг. Хүүхдүүдийн адил тэд гэм зэмгүй, тайван бус, аяндаа байдаг.

Хоёроос гурав хүртэлх хувь заяаг дуудаж, хүүхдүүд ярьж эхлэхэд ийм ялгааг нэгтгэж, найдвартай байж болно. Ийм гэр бүлд өөрийгөө олоорой. Танай хашааны хүү ваннд усанд орж байна. Ард түмнийхээ тухай ойлгохгүй яриа ихтэй юм шиг байна лээ. Ийм олон хүн төрсөн бол өглөө яагаад ийм тод гэрэлтэй байсан бэ? Яагаад анх төрсөн газар нь л гэрэл гэгээтэй байсан, дараа нь бүдэгэрсэн юм бэ?
Цахилгаан хангамжийг нэг нэгээр нь байрлуулах нь чухал юм. Хүмүүсийн нүүрний доод талыг яагаад ногоон боолтоор бүрхсэн бэ? Чи яагаад хошногоныхоо амыг хуруугаараа тэмтрэхийг хүсэв, яагаад өмхий үнэр хамар руу чинь гуурс оруулав, чи гангинах чимээг харсан юм шиг? Його хоол нь скарги болж хувирдаг. Чиний нүд рүү дусалсан шингэнийг юу ч амжуулалгүй, мөн тэд чамайг хуванцар хайрцагт хийж, хаа нэгтээ аваачихыг та хүртээгүй.
Энэ охин мэс заслын ногоон маск, суулгах шаардлагатай холбох хэрэгсэл, мэс заслын чийдэн, нитрат арилгах гэж юу болохыг мэдэхгүй. Аав нь коллежийн профессор, ээж нь хүүхдийн сэтгэцийн эмч байсан хүний ​​хувьд хүмүүсийн дурсамжийн талаарх ийм ойлголт танд маш их урам зориг өгөх болно.
Энэ хөөрхөн хүүхэд зовхины тухай (Цезарийн сарнайтай адил) умайн ханыг нээх "гоо сайхны бүтээгдэхүүн" -ийн талаар ярьсан. Умайн "хана" хэрхэн шахагдаж, шахагдаж байгааг олон удаа мэдэрч, тэдгээрээр гэрэл өнгөрөх нь бараг боломжгүй гэдгийг тэр мэдэрсэн. Ардын дууны эрч хүчтэй ялагч Ёго ээж доод нотыг чанга дуулах үед нам гүм байдал улам идэвхжиж байсныг хожмын эрч хүчний хувьд тэмдэглэсэн байдаг. Тоди Вон үүнийг төлөвшсөний шинж гэж тайлбарлав. Гэтэл усанд орж байхдаа хүү минь скарга мэдрэгдэж, доод гашуун ноот нь өвдөж байсан.

Сан Диегогийн нэгэн эр охиныхоо түүхийг ярьж байна. Охин хоёр настай байхдаа хүмүүсийн өмнө түүнээс юу санаж байгаагаа асуув. Вон: "Ийм байсан ..." гэж хэлээд төрөхийн өмнөхөн авсан рентген зурагнаасаа санаж байсан байр сууриа эзэлэв. Ургийн халхавчны хэв гажилт, гажигтай үед зайлшгүй шаардлагатай рентген шинжилгээгээр хүүхдэд суулгалт илэрчээ. Эмч нар эцгийнх нь зургийг мэс заслын аргаар төрүүлэх зөвшөөрлийг нь хасахын тулд үзүүлэв.

Хүүхдүүд "шүүр-шүүр", "мүү-дин, муу-дин", "пун-пун" гэх мэт хүмүүсийн үнэртдэг дуу авианы хамгийн сайн үгсийг мэддэг. Та усны ойролцоо амьдарч байсан хүмүүсийн тухай ярьж болно, эсвэл бооцоо тавих, усанд сэлэх, тод гэрэл, хүйтэн хүртэл хонгилоор гарах тухай ярьж болно. Мэдээжийн хэрэг, нэг охин хүйгээ харан зогсоход: - Яг миний хажууд дунд могой байсан... Намайг алах гэж байсан ч тэсэхийн аргагүй байлаа. Нэгэн хүүхэд хүмүүсийг "хөнгөн шилний шил хагарсан тул гарч ирж байна" гэж тодорхойлсон.

Цезарийн төрсний дараа төрсөн хүүхдүүд өөр хаалгаар дамжин өнгөрөх ёстой. Нэг залуу эмч маш сайн зүсэлт хийхэд Вишов өөрөө хэлсэн. Тэрээр мөн зүсэхийн өмнө антисептик түрхэхэд ашигладаг дугуйланг "дээр, дээр нь" дүрсэлсэн.
Хүүхдүүд ихэвчлэн насанд хүрэгчдийн нэгэн адил үг хэллэгийг дүрсэлдэг ч өмхий үнэрийг дүрсэлсэн хүмүүс итгэлгүй мэт харагддаг. “Түүнтэй хамт байсан могой”-ны тухай ярьж байсан нөгөө охин түүнтэй зэрэгцэн “нохой” байсныг онцлон тэмдэглэв. Вона түүнтэй "өө тийм" гэж тоглож байгаагаа илчилж (гараа тэврэн) Чула болон хуцав. Найдваргүй нохой нь гэр бүлийнхний хамгийн дуртай нохой болж, охины хуримаас таван сарын өмнө гэр бүлд гарч ирэв. Нохой жирэмсний хожуу үед гэдсэн дээрээ олон цаг хэвтэж байсан гэж ээж хэлэв.

Нярай хүүхдүүд тоглож, биеийн хэсгүүдэд тэмдэг тавьдаг - эдгээр нь хүүхдүүдийг хүмүүс санаж байгаа хүмүүсийн талаар мэдэхийн тулд өөрсдийгөө шоолох үг хэллэг бус арга юм. Майн дахь хүүхэд эхийн хээ шиг өнгийн чидун жимсээр урт ороомог цаас зурж байв. Тэр хүүхэд рүү заан: "Ээж ээ, би энд байна, би хаана байна, би энд байна, ээж ээ, би чиний хэвлийн дунд байна."
Хоёрхон настай охиндоо өөр нэг ээж маш их хайртай байсан. Тэд буйдан дээр сууж, ээж нь биеийн тамирын хувцас шиг өргөн өмд өмссөн байв.

Мати: Хэзээ төрсөн, хэзээ үүссэнийг санаж байна уу?
Охин: Тэгэхээр.
Мати: Хүүхдүүд түүний урд байсан, яаж орох вэ?
Охин: Тэнд!(Тэр ээжийнхээ хувцсыг өргөж, амьдралаа заадаг.)
Мати: Чи явахдаа ямар байсныг санаж байна уу?
Охин: Тэгээд... би ээжийнхээ гэдсэн дээр уйлсан.(Дахин дээлээ өмсөөд завсарыг заана. Хүүхдээ бие нь төрөхөөс өмнө толгой нь гарч ирмэгцээ уйлж эхэлсэн нь эдгээр үгсийг баталжээ.)

Мати: Та одоо хүртэл юу санаж байна вэ?
Охин (Түр зогсоо, охин гараа ээжийнхээ ам, ягаан уруул дээр тавиад, суугаад сунгав): Ийм бот; Ийм л байсан.
Мати: Үүнээс өмнө яаж гарч ирснээ санаж байна уу?
Охин: Тэгэхээр. Бяцхан охин усанд сэлж байв.
Мати: Чи санаж байна уу, гарч ирвэл юу уусан бэ?
Охин; Женна та Донну (эх баригч) та татку.
Мати: Та одоо ч санаж байна уу?
Охин: Би ээжийнхээ гэдсэн дунд уйлсан. Тэнхлэг энд байна. (Ээжийн өмд рүү заана.)
Мати: Чи гарч ирээд юу болсон бэ?
Охин: Женна гэдсэн дээрх товчлуурыг минь дарав.
Мати: Та юу анзаарсан бэ? Та яаж ойлгосон бэ?
Охин: Би ойлгосонгүй. Гаразд байсан гэж бодож байна. Би дахиж уйлсангүй.
Мати: Та төрөхдөө ямар мэдрэмж төрж байсан бэ?
Охин: Женна "Бүү, хүүхэд гараад ир" гэж хэлэв. Ингээд Женна, Донна хоёр ярилцав. Женна надтай ярьсан.
Мати: Өөр хэнийг санаж байна уу?
Охин; Үгүй ээ, ээж ээ. Тэгээд л болоо.

Хоёр сар хагастай, хавчуурын араас төрсөн эхийн тэжээсэн, ард түмний дунд өвчтэй хүүхэд байсан бас нэг хүүхэд: -Тэгэхээр!.. Толгой өвдөх шиг. Өөр нэг хүүхэд ард түмний нүдэн дээр өвдөж байгаа талаар асуухад: "Үгүй" гэж гараа мөрөндөө ороон дарав.

Заримдаа хүүхдүүд өөрсдөө насанд хүрэгчидгүй хүмүүсийн тухай ярьдаг. Машин үнэтэй болж байхад Висконсин мужийн гурван настай хүү арын суудлаас "Ээж ээ, та миний төрсөн өдрийг санаж байна уу?" Тэгээд тэр харанхуй болж, хэтэрхий өндөр, "хаалга" хүрэх боломжгүй гэдгийг ойлгов. "Би гуйна, гэхдээ би зогсоод хаалгаар гарах болно. Дараа нь би байхгүй болно." Эхний үе шатанд судаснууд (маш өндөр, жижиг аарцагны үүдний дээгүүр - хорин жилийн турш) олдсоны дараа бүх зүйл гэнэт өөрчлөгдөж, судаснууд өөр газарт үржиж эхэлснээр хүүхдийн илчлэлт боломжтой болсон гэж ээж хэлэв. тайз ї арван хвилинд зориулсан хөшиг).

Өөр нэг ээж, антропологийн профессор охиныхоо өсөн нэмэгдэж буй сарнайд уурлав.
Охин: Хүүхэд хэвлийнээсээ гарахад үргэлж жирэмсэн байдаг уу? Би эмчийн өрөөнд таны гэдсэнд гарч ирэхдээ бүдүүлэг байсан.
Мати: Энэ үнэн үү? Тэр яагаад андуурсан юм бэ?
Охин: Хаалган дээр. Би бүгд багнютт байсан. Гайхалтай!
Мати: Мөн энэ нь ямар өнгөтэй вэ?
Охин: Цагаан.
Мати: Тэгээд юу болсон бэ?
Охин: Тэд намайг ваннд оруулаад бүхэлд нь угаасан.
Мати: Тэгээд юу болсон бэ?
Охин: Өмхий үнэр намайг чамаас холдуулж, чи намайг цэвэрлэв. Тэгээд намайг аваад хайрцагт хийсэн. Өмхий намайг хайрцагт хийв үү?
Мати: Халаахын тулд. Хайрцаг ямар байсан бэ?
Охин: Энэ нь таглаатай хуванцар хайрцаг байв.
Мати: Тэгээд юу болсон бэ?
Охин: Өмхий үнэр намайг чам дээр авчирч, чи намайг дахин засав.
Мати: Бид эмчийн өрөөнөөс гэртээ харьсныг санаж байна уу?
Охин: 0, тийм. Бид гарцаар бууж, дараа нь машинд суув.
Мати: Та машинд байсан уу? Чиний суудал дээр, миний гарт уу?
Охин: Чиний гарт. Би гэртээ харих замдаа чиний гарт байсан.
Мати: Бид гэртээ ирэхэд юу болсон бэ?
Охин: Чи надад хүүхдийн хувцас өмсөж, тэргэн дээр тавиад, би унтчихсан.

Ээжийн өөр нэг аяндаа илэн далангүй байдал нь гэр лүүгээ харих замдаа түүний гурван хагас настай хүү Жейсоныг машин руу харсан нь мэдрэгдэв. Жэйсон ард түмнээ санаж байна гэсэн шиг. Тэрээр ээждээ хашгирч байгаа юм шиг санагдаж, аль болох хурдан төрөхийн тулд бүх зүйлээ олохыг хичээж байгаагаа хэлэв. Энэ нь бүр ч илүү "vousko" байсан, би "волог"-ыг мэдэрч, хоолой өвдөх шиг болсон. Зүгээр л толгой руу нь цохиулж, түүнийг зэмлэж, яаж “хугарч” байснаа санаж байна.
Жэйсоны ээж хөвгүүддээ ард түмнийхээ тухай хэзээ ч хэлж байгаагүй гэж хэлсэн ч баримт нь үнэн байжээ. Хүйг нь хүзүүнд нь ороож, толгойных нь арьсан дор электрод оруулан ажиглаж, хямсаагаар татсан. Эмчийн авсан гэрэл зураг дээр та түүний нүүрэн дээрх өөдөсийг харж болно.

Охин хоёр жил хагасын турш ээждээ ард түмнийхээ тухай ярьжээ. Тэр даруйдаа тэрээр ямар хүйтэн байсныг, өрөөнд хичнээн хүн байгааг, ээж, аав нь түүнийг хэрхэн зовоож байгааг тайлбарлав. Тэгээд тэр: "Аав намайг тэврээд авахаас айгаад намайг гайхаад л маажсан. Чи өвдсөндөө биш, баярласандаа уйлсан" гэж хэлэв. Энэ илчлэлт үнэн болж, аавууд нь хүүхдэд түүний хүмүүсийн талаар хэзээ ч ярьж байгаагүй гэж хэлэв.

Нэгэн охин ямар ч хувь тавилантай байсан ч шоронд байхдаа төрсөн өдрийнхөө мөчийг тааварлав. Энэ тухай гэр бүлийн хэн ч мэдэхгүй, хэн ч танихгүй.
Гэртээ хөшиг хаагдах хүртэл Кэтид эх баригч тусалсан. Хөшигний дараа бүх зүйл сайхан дууссан бол ээж нь усанд орохоор өрөөнөөс гарч ирэв. Эх баригч түүнд тусалсан. Катя хүүхэдтэйгээ ганцаараа төөрч, хүүхэд уйлж эхлэв. Кэти зөнгөөрөө түүнийг тэврээд хөхийг нь өгөв. Немовля тамхи татаж эхлэв. Ээж нь эргэж харвал хүүхэд аль хэдийн унтчихсан байв. Кэти жаахан дарс уусан юм шиг санагдаж, эхнийх нь хүүхдийг дэмжиж байгаа бөгөөд энэ тухай хэнд ч хэлээгүй.
Кэти хэсэг хүүхдүүдэд асрагчаар ажилладаг байсан бөгөөд охин нь бас тэднийг харж байсан. Гурван жил есөн сарын дараа зөв мөчийг сонгоод Кети ард түмнээ дурсан санаж хүүхдээ хөхүүлэв. Охин "тийм" гэж хариулж, халхавчны цагаар байсан хүмүүс болон булшны үүргийн талаар мэдээлэлтэй ярив. Вон умайны гайхалтай хөнгөн байдал, хөшигний дор мэдэрсэн даралтын мэдрэмжийг тайлбарлав. Дараа нь хүүхэд ойртож, "Намайг уйлж байхад ээжийгээ өрөөндөө байхгүй байхад чи намайг тэврээд хөхөө өгсөн" гэж итгэлтэйгээр шивнэв. Ингэж хэлчихээд тэр үсрэн босч орж ирэв. Одоо Катя хэлэхдээ: Хүүхдүүд ард түмнээ санадаггүй гэж хэн ч намайг итгүүлдэггүй.

ПОСТАВАННЯ СПОГАДИВ

Гипнозын үед хүмүүс санаж байгаа эсэхийг тогтоохын тулд би насанд хүрсэн хүүхэдтэй ээжүүдийн хосыг судалсан. Судлаачид гипермнези (амьд ба байнгын санах ой) байдгийг судалж үзсэн бөгөөд хүүхдүүд хүмүүсийн амьдралын баялаг нарийн ширийн зүйлийг ойлгоход хангалттай залуу байдаг. Ээжүүд хүүхэдтэйгээ өмнө нь төрсөн тухай нарийн ширийн зүйлийг ярилцаж байсан нь буруугүй, хүүхэд нь төрсөн тухай мэдлэг, бодолтой байсан нь буруугүй.

Энэхүү шалгалтад сонгогдсон хүүхдүүд 9-23 насны хүүхдүүд байсан бөгөөд ихэнх нь хүүхэд байсан нь тогтоогджээ. Хяналтын үеийн эхчүүдийн нас 32-46 насны хооронд хэлбэлзэж байна. Тэдгээрийг хангалттай дарааллаар цуглуулсны дараа би эргэлзээг арилгахад шаардлагатай үе шатанд сугандаа оруулав.

Уран зөгнөлийг хамгийн бага байлгахын тулд гипноз дахь хоолны дэглэм нь консерватив байсан бөгөөд хоолны дэглэмийг хааж, би туршилтанд хамрагдсан хүмүүст чөлөөтэй ярихыг зөвшөөрсөн. Нэг жилээс дөрвөн жил үргэлжилсэн нэг чуулганаар уулзалтууд өндөрлөв. Ээж, хүүхдүүдтэй хийсэн уулзалтыг өөр өөр цагт хийж, аудио кассет дээр бичиж, бичлэг хийж, бичлэг хийсэн.

Эх, хүүхдийн илтгэл нь хоорондоо уялдаатай, баримттай нийцэж, хүмүүсийн ижил төстэй тодорхойлолт, үйл ажиллагааны үр дүнг нэгтгэсэн байв. Бие даасан нотлох баримтыг ашигласан тул нэг түүхийг хоёр өөр өнцгөөс тайлбарлав. Зарим тохиолдолд үр дүн нь зүгээр л гайхалтай байсан.

Ерөнхийдөө нотлох баримтууд нь олборлосон цаг, газрын байршил, тэнд байсан хүмүүс, багаж хэрэгслийн төрөл (задлан, хямсаа, инкубатор) болон орны төрөл (задлан) зэрэг янз бүрийн нарийн ширийн зүйлээр бие биенээ баталж байв. эхлээд ёроол эсвэл толгой). Ус зайлуулах, хүүхдийн тусгай хоол, хөхний сүү, эцгүүдийн дүр төрх, төрөлт, түүнчлэн өөр өөр өрөөнөөс нүүхээс зайлсхийдэг.

Хоёр охин тэр үед ээжийнхээ үсний засалтыг үнэн зөвөөр тайлбарлав. Нэгэн ээж өөрийгөө "согтуу" бөгөөд нойрны цагаар мэдээ алдуулалтын дараа сэтгэл гонсгор байсан гэж хэлэхэд хүүхэд нь: "Ээж эндээс хол байсан ... чимээгүйхэн унтаж байсан ч нүд нь бүлтэрсэн" гэж хэлэв. Ээж нь түүнийг хуванцар ханатай дугуйнд суулгасан гэж хэлсэн хүү "Миний хажууд гялалзсан хуванцар эсвэл шилэн хана. Бүх зүйл гайхалтай, замбараагүй харагдаж байна" гэж шоолж байв.

Халхавч (хос No10).Хүүхдээс авсан баримтууд: ээж нь унтлагын өрөөнд унтаж байсан. Яг тэр өдөр байсан. Хагарал 13.10 цагаас эхэлсэн. Ээж аав руугаа болон эмч нар руу утасдаж, шалгахад таатай байв. Эхээс авсан баримтууд: 11.30 хүртэл унтахын өмнө сэрээх дуудлага. "13 орчим настайдаа би хөшиг нээгдсэнийг мэдээд хүмүүс рүү утасдаж, түүнийг гэртээ ирэхийг хүсэв. Би эмч рүү утасдсан боловч сонссондоо баяртай байсан."
Өсөх үед (хос No10). Хүүхэд: "Ээж надтай ярьж, тоглож байна. Нэрний хувьд сүүдэртэй байсан. Ээж нь Виржиниа гэдэг нэрийг хүртэх ёсгүй. Тэр Ginger гэдэг нэрийг хүртэх ёсгүй байсан, харин аав нь тэгсэн." Ээж: "Би түүнийг мааждаг, тоглодог, илж... Би нялх хүүхдэд Мэри Кэтрин, харин Бобби түүнд Ginger гэж нэр өгөхийг хүсч байна."

Халхавч (хос No1).Мати хэлэхдээ "Мишель маш залуу төрсөн бөгөөд тэдний хүзүүн дэх хүйг нь таслах боломж байсан. Түүнийг зажлах болгонд хүмүүс миний хөл дээр серет тавьдаг хэвээр байна. Тэгээд тэр маш их хүчин чармайлтаар гарч ирсэн." Дитина: "Одоо гэрэлтэй байна, одоо миний дэргэд сайхан байна. Хүйтэн болж байна. Хүзүүнд минь гар хүрч байгааг би мэдэрч байна, одоо тэд мэдэж байна."
Үг ба нэр (хос No1). Хүүхэд "Би чамд хайртай" гэсэн үгсийг сонсож байгаа бололтой. Ээж "Би чамд хайртай" гэж хэлээд түүнийг тэвэрч үнсээд Мишээл гэж дуудлаа.

Өгсөх үед (хос No6).Ээж: "Би аваад үнэртэж байна. Толгойг нь үнэртэж байна. Би хурууг нь гайхан: "Бурхан минь!" Тэр хуруу нь гажигтай байна!" Дараа нь сувилагчаас хуруугаа асууж, өмхий үнэртэх дууг арилгахад хүүхэд: "Тийм байна, гайхаж байна ... Тэр намайг үнэртэж байна! Тэгээд тэр сувилагчийг хооллодог, миний хуруунууд яагаад ийм инээдтэй байдаг вэ. Эгч маань миний хуруу яг л тийм, муруй биш гэж хэлсэн.

Сүүлийн үеийн мэдээгээр нэг үндэстнийг тэгшитгэх тухай эх, хүүхдийн яриа байнга өргөжиж байна. Эдгээр нь энэхүү судалгаанд тодорхойлсон уялдаа холбоо, хэв маягийг харуулсан болно.
Эдгээр шинж тэмдгүүд нь ховсдох байдалд байсан эх, хүүхдийн бие даасан хариу үйлдэл юм. Эдгээр таамаглалууд нь уран зөгнөл биш (заавал салж, бие биедээ итгэх болно) биш, харин өөр өөр үзэл бодлоос өгүүлсэн нэг хүний ​​хоёр түүхийг илтгэж байгаагийн шинж тэмдэг болгон тайлбар, дэлгэрэнгүй мэдээлэл өгөхөөс зайлсхийдэг.

Линда бол түүний ээж

Мөн чанарын коб

Линда:Ээжийгээ стресстээд, стресстээд байгаа юм шиг санагддаг. Дараа нь би тайвширна. Би хаашаа явахыг хүсч байгаагаа мэдэрдэг ч хаашаа явахыг хүсч байгаагаа мэдэхгүй байна. Тэнд би яг голд нь хавчиж байна. Гэмтвэл урагшаа, тайвширвал буцаж явмаар байна.
Ээж:Найз залуу маань надад итгээгүй ч надад асуудал үүсч эхэлсэн. Би эмч дуудахыг хүсээгүй тул би өөрөө эмч дуудаж, намайг эмчид үзүүлэхийг тушаав. Цаг нь ирсэнд баярласан. Манай хүн намайг машинд суулгасан.
Линда:Вон алхаж байна... тэр машинд суухад өөр. Би инээдтэй байдалд байна. Би машины чичиргээг мэдэрч байна. Энэ үнэхээр ойлгомжгүй, учир нь би юутай ч зүйрлэшгүй байдалд байгаа болохоор... Би бүгд шахагдаж байна. Мөр минь шахагдсан ч хүзүү минь мушгирсан. Би биеэ засмаар байна, эс тэгвээс би уураа алдахгүй.

Халхавчны өрөөнд
Линда: Ээжийг одоо ширээн дээр байгаа гэж бодож байна.Ээж хүн болгонд уурлаж байгаа ч надад биш. Вон ууртай байна. Эмч биш юмаа гэхэд энэ эмэгтэй юу вэ гэж гайхаж байна.
Ээж:Нэг эмэгтэй өрөөнийхөө гадаа хашгирч байна. Тэнд чи хашгирсаар байгаад миний төлөө хашгирч байна! Миний мэдрэл туйлдаа хүрсэн. Би dihati гэж оролдож байна, би өөрийн мэдрэмжээ оруулахыг хичээж байна. Би түүнийг дуугүй бай гэж хашгирах гэсэн юм! Үнэнийг хэлэхэд тэр өвдсөндөө биш, байнгын хүндэтгэлийн үүднээс хашгирч байсан.
Линда:Чи ширээн дээр хэвтэж байна. Хүн болгон өөрт ногдох хувиа авч байх шиг байна, гайхаж байна. Би үнэртэж чадахгүй ч тэнд ямар өмхий үнэр байгааг хэлж чадна. Ээж намайг хурдан явмаар байна. Тэр удаан хугацаанд явах хэрэгтэй гэж бодож байгааг нь би мэдэрч байна. Хүчтэй шахалт мэдрэгдэж байгаа ч хүзүү минь дарагдаагүй. Үүнээс өмнө тэр тайвширч байхад би дахин буцахыг хүссэн. Одоо тэр тайвширвал би яг тэр газартаа өөрийгөө алдаж, буцаж явахгүй. Миний толгой чанга шахагдсан ч энэ шахалт толгойн оройд мэдрэгддэггүй.
Ээж:Эмч орж ирлээ. Би баяртай байна. Миний хувьд тайван байна. Та сувилагчаас асуулт асуух хэрэгтэй. Магадгүй түүнийг ийм муухай гэж нэрлэдэг хүмүүсийн тухай.
Өмхий үнэр нь уулын хяр дээр дарагдана. Нуруун дээрээ хэвтэх нь надад амаргүй болсон. Энэ нь чухал юм. Цээж өвдөж байна. Амласан тэр цагт өмхий үнэр биеийг минь боож, эмч надад тариа хийдэг.

Халхавч
Линда:Би толгойгоо эргүүлэв, яаж гэдгийг мэдэхгүй байна. Миний толгой бага зэрэг хашгирч байна. Би толгойгоо эргүүлж эхэлдэг ч баруун талдаа унжсан байхаар биеэ угаахыг хичээдэг. Би толгойгоо засах гэж яарч байлаа.
Эмч миний сүм дээр гараа тавив. Би чамайг ялаасай гэж хүсч байна. Би хамааралгүй учраас өөрийгөө түлхэхийг хичээдэг. Би бүх зүйлээ өөрөө олохыг хүсдэг учраас сэтгэл дундуур байна. Үүнийг мөнгө олохын тулд надад өгөөсэй гэж хүсч байна. Чамайг намайг тойроод баймааргүй байна. Би энд дарамтыг мэдэрч байна. Нэг цаг гаруй хугацаа шаардагдах байх, тэгэхгүй бол би илүү тайтгарлыг мэдрэх байсан.
Анхааралтай ажиллахын оронд зүгээр л дуусгах гэж оролдсон. Дараа нь дээш тат! Миний нуруу өвдөж байна! Дараа нь тэр намайг эргүүлсэн - би юунд ч бууж өгөөгүй! Тэр над дээр татан салхинаас аваад өөртөө шургуулж орхив. Дараа нь тэр намайг цохисон - тийм ч хүчтэй биш, би уйлж эхлэв.
Ээж минь намайг өөртэй нь зохицохыг хүсдэг, би ч түүнтэй хамт байхыг хүсдэг ч би ч, юу ч хийж чадахгүй. Би нисэхийг хүсч байна, гэхдээ би чадахгүй. Энэ нь найдваргүй юм.
Энд үүнтэй төстэй машин байна... Бас өмхий үнэр амаар дүүрч байна. Энэ нь хоолой хэлбэртэй цагаан машин шиг үнэхээр гайхалтай байсан. Тэд миний легионуудыг татах юм уу, тиймэрхүү зүйлийг татахыг хүссэн гэж бодож байна.
Ээж:Би өөр юу ч ойлгосонгүй, зүгээр л дарамт шахалт, тэгээд л болоо. Эмч намайг харахын тулд толийг дээш өргөв. Би хар үстэй нялх хүүхдэд басити хийж чадна.
Миний дараагийн жижиг зүйлийн талаар ярихаа боль. Өмхий үнэртмээр байна, харамсмаар байна. Би хэнийг ч мэдрэхгүй байна, би түлхэх эсэхээ мэдэхгүй байна. Эх баригч надаас босоод амьд явахыг минь шахдаг. Хэрэв би үүнийг даван туулж чадвал богино хугацаанд үхэх болно гэж би боддог.
Хүүхдийн толгой дуудаж байна. Маш их хар үстэй.
...Ихэнхдээ хүүхдийн тухай л боддог. Эмч хуруугаа аман дээр нь тавиад халбага хийнэ. Үүний дараа сувилагч түүний аманд байгаа цагаан тариур өгч, исгэлэн хэсгийг чийгшүүлнэ.
Бяцхан охин төрсөн, би түүнийг охин гэж бодож байна. Гайхалтай. би жаргалтай байна

Ээжийн гэдсэн дээр
Линда:Ээж минь миний амьдралд өмхий үнэрийг шингээсэн. Би илүү үзэсгэлэнтэй санагддаг. Би түүнийг барьж авахыг оролдоход тэр намайг гайхшруулав.
Би түүнийг гайхсан. Би түүнийг намайг авч явахыг зөвшөөрөхгүй байхыг хүссэн ч хэрэв би түүнийг буруутгах юм бол тэр ажиллахыг хүсэхгүй байгааг ойлгосон. Дараа нь би зүгээр л бууж өгсөн.
Тэр намайг арчиж, хивсэнд боож, сувилагч руу сунгаж, дараа нь намайг жижиг өрөөнд аваачлаа. Жаахан хүүхдэд зориулсан цүнхнүүдийн нэгэнд намайг оруулаач. Би яагаад зураг авахгүй байгаа юм бэ гэж бодож байна. Би эргэж унтмаар байна...
Ээж:Тэгээд хүүхдээ авчраад амьдралд минь тавиулсан өмхий үнэр. Чи уйлж байна. Өмхий үнэрийг доор байгаа нүүрний хэвлийд тавьсан байв. Би түүнийг хөөрхөн охин гэж боддог. Би уйлж эхлэв. Энэ өмхий үнэр намайг юунд тээж, амьдарсаар байгааг би биширч байна. Толгойгоо зүүн тийш эргүүлж, гэдсэн дээрээ хэвт. Би энэ илчлэлтийг хажуу талаас нь гайхшруулж чадна. Вон толгойгоо уул руу өргөөд уйлна. Би түүнд гар хүрнэ гэж бодоогүй гэж бодож байна.

Өмхий үнэрийг нь авч хаяна. Би үүнийг хүртэх эрхгүй байсан ч ийм л болж байгааг ойлгосон. Вона уйлж эхлэв. Вон хэсэг зуур эргэн тойрноо харлаа.
Хивсний дэргэд өмхий шатаж эхлэв. Тэд хараагдсан, хуванцар ханатай хайрцагт хийнэ; тэнд өрөөний нөгөө талд.

Хүүхдэд
Линда:Би түрүүлж явсан гэж бодож байна. Ээжээс минь өмхий үнэр намайг холдуулсан тул нүд минь хавтгай болж, би бүгд эргэсэн. Би хивсэнд борлосон байна.
...(би ирлээ) бүх бяцхан хүүхдүүд явдаг өрөөнд. Би ээжтэйгээ хамт байхыг хүссэн. Би энд өөр олон бяцхан хүүхдүүд байгаа гэж хэлж болох байсан ... гэхдээ ээж минь байгаагүй.
Ээж:Намайг болон хүүхдийг нэг нэгээр нь авч явахыг тэдэнд даатгадаг. Манай хүн гэртээ байгаа, хүүхдээ харж байгаа. Вин тэр даруй инээмсэглэв. Нулимс хацрыг минь даган урсаж, өмхий үнэр намайг өрөө рүүгээ хөтлөв. Өмхий үнэр нь хүүхдийг хүүхдэд хүргэдэг. Би түүнтэй хэзээ дахин уулзахаа мэдэхгүй байна. Би түүнийг биширч, түүнийг бишихийг хүсч байна. Би түүнийг хүүхэд харахаар төлөвлөж байна.

Воз'еднання

Линда:Эгч намайг үүрч ганцаараа алхлаа. Ээжийг бүх хаалганаас хол хэвтэж байсан байх. Дараа нь би сэгсэрлээ. Би өөрийгөө сайн мэдэрч байна. Тэр миний ард байгааг би мэдэж байсан.
Ээж:Бүх хаалганы цаана байгаа болохоор хөнгөхөн зээлж авлаа.
Линда:Ээж гараа сунган миний гарыг авав. Вон намайг тэврээд тэмүүлж эхлэв. Сайхан санагдаж байна. Эгч тэнд удаан зогслоо... Ээжээс юу хэрэгтэй байна гэж асуув... Өрөөнд өөр нэг өвчтөн байсан. Би ээжтэйгээ байхын тулд илүү их хүндэтгэл үзүүлсэн.
Ээж:Өмхий үнэр ханхалж байсан тул би хажуу тийшээ эргэлдэн, тохойгоо налан зогслоо. Би зүүн талаараа хэвтэж байна. Өмхий доод тал руугаа хөнгөхөн буулгаж, би унтлагын хувцсаа нээвэл тэд алга болно. Миний эгч надад туслахыг хичээж байгаа бөгөөд энэ бол баян эмэгтэйчүүдийн хувьд чухал үе юм шиг санагддаг. Би түүнийг надаас нэгийг нь хасаасай гэж хүсч байна. Би үүнийг толгойноосоо салгаж, хүүхдэд хүндэтгэлтэй хандахыг хичээж байна. Ямар ч асуудал байхгүй. Эхний удаад хөхөө авах хэрэгтэй. Би эгч ирж байна. Вон намайг бүгдийг дэмий үрсэн гэж хэлсэн.
Линда:Би түүнийг тэврэхийг хүсч байгаа ч чадахгүй. Би зүгээр л гараа шидээд, илтгэлүүдийг шүүрэн авч, гараа мааждаг. Би хөөрхөн бас жижигхэн юм шиг санагддаг. Чи миний үсээр хуруугаа гүйлгэж болно. Вон надад үс байгаа гэж хэлсэн. Би өөрийгөө баярлуулахыг хүсэхгүй байна.
Заримдаа тэд намайг гайхан инээдэг. Анхнаасаа л түүнд хангалттай асуудал өгсөн ч би түүнийг аз жаргалтай байгаа гэж боддог. Вон үүнийг санахгүй байна.
Ээж:Тэгээд би хүүхдийг тайлж, хөл, хөлийг нь гайхшруулж, түүнтэй ярилцаж эхлэв. Би "Чи үнэхээр хөөрхөн юм аа, Линдо! Сайн уу Линдо! Би чамд хайртай. Би чиний ээж байна."

Гэртээ харих замд
Линда: Миний ээжийн цүнхэнд битгий хий, энд байна. Тэд миний эргэн тойронд байвал дуулж байгаа юм шиг сонсогдохгүй байна. Гадаа би өөр юм шиг санагддаг. Энд үнэхээр гэрэлтэй байна. Би бүтэн цагийн турш гараа урагш хойш сунгасан. Ээж, аав хоёр нэг нэгээрээ тусалсан. Би машинаа гэртээ харихаар бэлдэж байлаа... Тэд намайг гэрээ хариуцна гэж хэлсэн, эгч намайг дахиж авахгүй гэдгийг мэдэж байна.
Ээж:Би гэртээ харихаар машиндаа суухад эгч хүүхэдтэйгээ мэндэллээ. Тед биднийг гэр рүүгээ хүргэж байна. Би өөрийгөө сайн мэдэрч байна. Би баян ээж болж чадна гэдгээ мэднэ. Энэ өөрчлөлтөд би баяртай байна - бяцхан хүүхэдтэйгээ ганцаараа байна. Аавдаа үзүүлэхийг тэсэн ядан хүлээж байна.
Линда:Байрны голд хэдэн шат өгсөхөд эргэн тойрноо харвал... Унтлагын өрөөнд минь өмхий үнэртээд байна. Энэ бол зөвхөн миний унтлагын өрөө биш... Би хүмүүсээс залхаж байна. Би эмчээс илүү баян санагдаж байна.
Ээж:Бид Виттиер дэх том лангууны оройг авав. Миний ээж энд байна. Тэд жижиг толгодыг (лангууны голд) үүрэв ... Тэр гайхамшиг надад жижиг юм шиг санагдаж байна. Бид бүр ч бахархаж байх шиг байна.
Би хүүхдээ тэргэн дээр суулгасан. Миний орон дээр харуул зогсож байв. Би түүнийг "баар"-аар хулгайлсан, тэр тэнд маш жижигхэн харагдаж байв.

Кэти бол адилхан ээж

Халхавчны өрөөнд

Кети:Энэ бол том өрөө, дунд нь их мөнгөтэй. Хүмүүс үнэхээр завгүй байх шиг байна. Би энд маш олон хүн байгаа гэж бодож байна. Хүйтэн болж, бороо орж эхлэв. Би маш хурдан эргэлдэж байгаагаа мэдэрч байна. Өмхий үнэр намайг татаж, чирч байна. Эмч сандарч байна ... чичирч байна ... чичирч байна, гэхдээ энэ нь намайг сандаргаж байна.
Ээж ээ: Энэ том өрөө, хүйтэн өрөө. Би толгойгоо сэгсэрч чадна. Энд хоёр эмч байна. Залуу эмч (ногоон), буурал үстэй хөгшин эмч (цагаан). Эх баригч нар хоёр талд зогсдог. Залуу эрдэм шинжилгээний доктор. Өмхий үнэр толгой руу урсаж байна... Толгой хангинаж байна (халдвартай).
Кети:Өмхий нь намайг амьдралд минь хүргэсэн, үзүүр нь түүнийг өөд нь татсан. Эмч ээжтэй ярьж байна. Бүх зүйл тайван, тайван байх шиг байна. Вин одоо хүртэл сандарч, намайг өсгөж, хэн нэгнийг өгсөн бололтой. Би улам л чухал санагддаг. Би үүнийг ууж чадна, гэхдээ би үүнийг сайн мэдэхгүй байна. Үс чинь уруул дээр чинь борлочихсон, нэг иймэрхүү. Тэр ядарсан, нойрмог харагдаж байна.
Ээж:Тэд үүнийг миний амьдралд оруулсан байх, гэхдээ тэд үүнийг дэмждэг хэвээр байна. Би үүнийг ууж болно ... маш их цус, цагаан цус. Чи уйлж байна. Би хүйн ​​бачити хийж чадна. Миний гар доор зангидсан тул гараа сунгаад түүнд хүрч чадахгүй байна. Тэднийг няцалж, аваад шатаамаар байна. Та юу ч шийдсэн бай, түүнийгээ аваарай. Эмчтэй ярьж байна... Үсэнд минь өмхий үнэр цагаан малгай хийсэнд хүндэтгэлтэй ханддаг.
Кети:Надтай хэн ч ярихгүй. Миний тухай битгий ярь гэж бодож байна, гэхдээ энэ нь миний хувьд биш юм. Аль ч тохиолдолд та намайг энд байгааг мэдэхгүй ч намайг энд байгааг та мэдэхгүй. Эх баригч, магадгүй, витерла ... намайг вимила. Тэгээд намайг авчраад ээжийг эмх цэгцтэй болгосон. Вона уйлсангүй, гэхдээ бүх зүйл ижил байв. Тэр эхлээд надтай ярьсан. Вона: "Сайн уу!" Өөр хэн ч намайг үнэхээр энд байна гэж бодсонгүй. Дараа нь тэр эмчтэй ярилцаж, тэд намайг дахин авч явсан.
Ээж:Өмхий үнэр алга болж, гар минь чичирч, эх баригч зүүн талаас минь авчирсан. Але вона түүнийг маш ойртуулж, би түүнд хүрч чадна. Би үнэхээр сэтгэл дундуур байна. Би түүнд: "Сайн уу!" Тэр үнэхээр өхөөрдөм, жижигхэн, бүр бага зэрэг хөхөрсөн. Өмхий үнэрийг жижиг халаагуурт хийнэ. Би түүний үтрээний талаар эмчтэй ярьж байна.

Хүүхдэд

Кети:Тэд намайг хаашаа, яагаад авч явах гэж байгааг би мэдэхгүй байв. Би ээж рүүгээ өрөөнөөс эрт гарлаа. Би аавыгаа тоохоо больсон. Энэ нь удаан үргэлжилсэнгүй. Дараа нь байсан эсэхийг би сайн мэдэхгүй байна.
Дараа нь тэд намайг бусад хүмүүсээс (хүүхдүүдээс) хол өөр өрөөнд аваачсан. Би тэнд хэдэн хүүхдүүдтэй хамт байсан бөгөөд хүмүүс орж ирээд чимээ шуугиан тарьж, биднийг сэрээв.
Ээж:Бид явахад бэлэн байсан. Би зэвэрсэн буйдан дээр байна. Өмхий үнэрийг нь эхлээд арилгасан. Бид танхим руу буув. Энд байна, үүнийг гайхшруулаарай (эсвэл бүү холь). Би санахгүй байна, би орондоо хэвтсэн, гэхдээ би орон дээрээ байна. Бяцхан залуу эсвэл найз залуутайгаа юу болсныг би мэдэхгүй. Тэд бяцхан хүүхдийг өөр өрөөнд байрлуулав.

Воз'еднання

Кети:Заримдаа тэд намайг ээжид өмхий үнэрийг авчирч, дараа нь намайг өрөөнд (хүүхдийн өрөөнд) буцааж авчирдаг байв. Энэ нь үнэн бөгөөд тодорхой байсан. (Ээж) аз жаргалтай, чимээгүй байсан. Түүний үс сул байсан. Би ядраад унтмаар байлаа. Хөхөө догдлуулах нь надад хэрэгтэй. Эгч тасралтгүй орж гарч байв. Миний эргэн тойронд юу болж байгааг бүгд мэдэж байсан. Яагаад өмхий үнэр намайг аваад явсныг, хаана байгааг мэдэхгүй байлаа.
Ээж:Би давхар өрөөнд байна, бид цэвэрхэн байдалд гомдож байна. Тэнд жижиг хуванцар орон дээр. Эхлээд тэднийг өрөөнд шилжүүлээрэй. Би түүнийг тэврээд хоолойгоо дулаацуулж, гараа өвөр дээрээ тавив. Вон над руу харлаа. Би түүнтэй ярьж байна... Би түүний хөхийг хүсч байна. Тэгээд гэдсэн дээрээ буцааж тавив. Ийм учраас та орж гарах ёстой (гэхдээ бүү холь). Шөнийн цагаар өмхий үнэрийг хүүхдэд дахин авчирдаг.

Эмийн дэлгүүрээс гарч байна

Кети:Би ээжийгээ, эгчийгээ бас өөр хүнийг авахаар ирсэн ч хэн болохыг мэдэхгүй. Ээж орны дэргэдэх сандал дээр байж намайг цэвэрлэв. Тэд намайг хивсэнцэр, оёдолтой, бага зэрэг улаан арьстай наранд шарав.
Зам нь удаан үргэлжлэх юм шиг харагдсан. Кожен баяртай байв.
Ээж:Би бэлдэж байсан. Би ядарч, явахыг тэсэн ядан хүлээж байна. Бяцхан фланел цамцан дээр доод талдаа улаан өнгийн цамцтай. Аав орж ирнэ, манай охин, хүргэн ах хоёр доод давхарт шалгаж байгаа юм шиг байна. Сувилагч орж ирэв. Би сандал дээр суугаад хүүхдээ угаана.
Бид удаан явах юм шиг байна. Гэртээ харихын тулд нэлээд цаг зарцуулдаг. Баялаг халуун, хөнгөн явцгаая.
Кети:Би цагаан өнгийн машинд сууж байсан ... тэгээд тэр миний толгой дээгүүр унжсан байв. Би эхлээд хэсэг хугацаанд гайхалтай юм байна гэж бодсоны дараа залгалаа.
Ээж ээ: Хүүхэд зэгсэн дугуйны хажууд морьтой хэвтэж байна. Та унтаж чадахгүй ч үнэхээр аз жаргалтай харагдаж байна. Бид түүний гэдсэнд гар утас залгасан гэж бодож байна.

Эдгээр бүх баримтуудыг авч үзээд бид өнгөрсөн нотлох баримтуудын талаархи бодит таамаглал бүхий хүмүүсийн талаарх таамаглалыг бодитойгоор цуглуулж чадна гэсэн дүгнэлтэд хүрч байна. Миний 10 хосын хөшиг нь уран зөгнөл биш харин бодит ой санамж дээр суурилдаг. тусгай сэжүүрээр, заримдаа эхийн зөвлөгөөгөөр биш, ихэнхдээ үр дүнтэй, ядаж худал байдаг. Боломжит нөхцөлд эдгээр аз нь хүмүүсийн дор юу тохиолдсон талаар найдвартай хөтөч байв.

ХҮҮХДҮҮДИЙГ ДУРСАГДАЖ БАЙГАА ХААЛТ

Бяцхан үрс бага нас, насандаа хэвлийн байрлалыг хэрхэн мэдэрч, халхавчны лангуунд байнга хамгаалагдсан сэрүүн байдалтай гүйж байсан тухай түүхүүд: чанга хашгирах, өвдөх царай, гар хөл, чичирч, чичирч буй бие. Аз болоход тэдний илрэлүүд өшөө авалт, эерэг сэтгэл хөдлөлөөр дүүрэн байв: аз жаргалын халамж, халуун тэврэлт, баяр баясгалангийн нулимс, байнга инээд хөөр, салшгүй холбоо.

Ихэнх жижиг чихний хувьд халхавч нь эмэнд зохисгүй өндөр даралт дагалддаг бөгөөд эх нь машинд сууж байх үед толгой дээр нь дарамт үзүүлдэг. Эмнэлгийн өрөөний алхмууд нь эх баригч, эмч нарын хамт сандал, орон, өрөөн доторх эхчүүдийн хэд хэдэн хөдөлгөөн шиг санагдав. Эхийг нэг хоногтой байхад нялх хүүхдүүд тайван бус болж, эх нь сандарч байна уу, эсвэл тайван байна уу гэдгийг ажиглаж, эх барих эмэгтэйчүүдийн эмч нарын заавар, зан үйлийг үнэлэв.

ВИДБАЧЕННЯ: ДУНДЫН ҮЗЭЛ
Умайн анхны богиносгосон нь эх орондоо хэвтэх эхлэлийг илтгэдэг бөгөөд үүнтэй зэрэгцэн дотоод "зорчигч" -ын ирээдүйн амьдралын өөрчлөлтийн талаархи дохио юм. Нялх хүүхдийн толгой нь махлаг богинохон байдлыг "хуучин ширээ", "сударах", "шуургатай далайд хөлөг онгоцон дээр байх туршлага" гэж тодорхойлоход хэрэглэгддэг. Ач холбогдол нь нэмэгдэж байгаа ертөнцөд асуудал ноцтой гэж тооцогддог бөгөөд шинэ эргэлт, дарамт, нөхцөл байдал, эргэлтэд хүргэдэг. Энэхүү няцашгүй хүчийг “эрчим хүчний тэсрэлт”, “гол мөрөн” эсвэл “түрлэг нэмэгдэхийн хэрээр хавдах” гэж тодорхойлдог. Хэрэв хөшиг хэтэрхий бариу байвал өмхий үнэр гарч ирдэг тул "чи духаа толгойнхоо өмнө тавиад хальтирдаг" гэж Диана хэлэв. Анета маш хурдан төрсөн бөгөөд эмчийн гарыг долоов. Хэрэв бид түүний Полотуудаас айдаг байсныг судалж үзвэл бид үүнийг хурдан илрүүлсэн.

Гленда
Би машинаар эмчийн өрөө рүү явж байна. Суудал дээр, голд нь ээж байна. Миний толгой зангирч байна.
Тата тэнд байхгүй. Би эвгүй санагдаж байна. Ээж минь бурханд хайртай. Тэр намайг энд байхыг хүсээгүй. Энэ бүхэн галзуу юм шиг сонсогдож байна! Аз жаргалтай цагийг өнгөрөөцгөөе.

Байдаг нь
Харанхуй байна... Би эрчим хүчний огцом өсөлтийг мэдэрч байна. Би хурцадмал мэдрэмж төрж байна; маш их энерги! Миний арьс стресст орсон ч би хаашаа ч унаагүй. Би энд зүгээр л төөрч байна ...
Би тайван бус байна. Энэ нь хөнгөн болж, толгой минь өвдөж эхлэв. Би ялагдахад бэлэн байгаа юм шиг санагдаж байна! Бүх зүйл миний толгойд шууд орж байгаа мэт санагдаж байна.
Би уулын ёроолд, ёроолд илүү их санагддаг; Үүнийг яаж дүрслэхээ мэдэхгүй байна. Би Ковский дүүргийн тэнгэрийг мэдэрч, толгой руу цус урсаж байна ...

Марианна
Ард түмэн болох цаг нь болсон гэж өмхий өмхий нар ярив. Би дарамтыг мэдэрч байгаа ч хүмүүст дарагдахыг хүсэхгүй байна. Би хараахан бэлэн болоогүй байна. Би маажиж эхлэх гэж байна, тэр дундаа би илүү үзэсгэлэнтэй ч гэсэн.
Одоо өмхий үнэр нь улам хурдан ирдэг; энэ зам, тэр зам. Өө, өмхий үнэр нь улам хүчтэй болж байна! Тэд өмхий, өмхий, өмхий, заримыг нь нэрлэе. Би энд амьдармаар байна, гэхдээ өмхий үнэртэж байна.
Яг л далайн давалгаа шиг л... Би түрлэгт дарагдаж байгаа юм шиг санагдаж байна. Хэрэв тэр ирвэл би яагаад явах гэж байгаагаа таах болно ... Өө, түрлэг ирэхийг дуудаж байна.
Би хараахан бэлэн болоогүй байна. Та яв, чи яв. Би яг энд төөрч, хаашаа ч явмааргүй байна, гэхдээ би хаа нэгтээ явна ...
Өө, бээлий өмсөхөөс өмхий. Өмхий намайг барьж байна. Өө, бурханы төлөө, гррр, тэнхлэг цэ був шах!
Өмхий үнэр миний толгойд хүрч байна, гэхдээ болгоомжтойгоор; өмхий үнэр нь болгоомжтой байв. Тэд "Энд чимээгүй хэвт" гэж хэлээд намайг боож өгнө.

АМЬДРАЛ
ЭХНЭРИЙН ӨРӨӨНД

Хөшиг дуусч, нялх хүүхэд бие даан амьсгалж эхлэхэд тэд шинэ мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, хүмүүсийн сэтгэгдэл, сонирхолтой газруудыг олж мэдэх болно. Хэт битүү орон зайгаас гарч ирээд "бүх хананд хүрдэг" тэд заримдаа "орон зайг дэмий үрж байна" гэж хэлдэг. Нэгэн хүү халхавчны өрөөг "бентежил шиг эвгүй" гэж үзжээ.

Бүх бяцхан үрс хурц гэрэл, хүйтэн өрөө, багаж хэрэгсэл, чимээ шуугиан, эмзэг арьсандаа ширүүн хүрэлцэхээс айдаг, хальтиргаа, тариа, нүдний дусаалга, шүдний хатуу аяга гэх мэт эмнэлгийн бүх үйл ажиллагаанаас айдаг. салхинд үрэгдэж, үл таних хүмүүс тойрон эргэлдэж байна.
Хүүхдүүд эх барихын хямсаанд дургүй ч заримдаа инкубатороос (инкубатор) айдаг бөгөөд эмч, эх баригчдын зүүсэн маск нь тэднийг "харь гарагийнхан" мэт харагдуулдаг гэж боддог. Өвдөлтийн шалтгаанаас биш, харин энэ чухал утас хэрхэн, яаж тасарсан бол гэсэн түгшүүрээр хүйн ​​өмхий үнэр нь эрч хүчтэйгээр нэвтэрдэг.
Эх баригч, эмч нарын эелдэг үгэнд бяцхан үрс маань малын сайн, арчилгаатай мал аж ахуйдаа сэтгэл хангалуун байгаагаа хэлж байна. Түүнчлэн төрсний дараа эхтэйгээ шууд харьцсанаас болж өмхий үнэртдэг.

Мэри
Эмч намайг эмчилдэг, би ээжийгээ гайхдаг. Би түүнийг харсандаа баяртай байна, тэр ч намайг харсандаа баяртай байна... Тэр хөөрхөн харагдаж байна. Тэр бүгд нойрмог, нүцгэн боловч залуу, эрүүл харагдаж байна. Тэр сайхан санагдаж, инээдэг. Та энд байгаадаа баяртай байна.
Би: "Энэ бол миний бяцхан охин" шиг санагдаж байна. Ээж намайг үргэлж сайн охин гэж хэлдэг юм шиг санагддаг. Тэр надад сэтгэл хангалуун, сэтгэл хангалуун байдаг.
Эмч ярьдаг, хүмүүсийг шийтгэдэг, тэднийг тасла, ална гэж хэлдэг ... Тэр чанга хоолойтой; Тэр бол сайн эмч, зуны хүн. Вин маш их хамгаалдаг.

Скотт
Энэ бүх хүмүүсээс би бага зэрэг уурласан. Tse nove; Би одоог хүртэл залгаагүй... Би өлгөөтэй өрөөнөөс гармаар байна. Энэ нь надад тохиромжгүй, учир нь энд маш олон хүмүүс байдаг бөгөөд гэрэл гэгээтэй байдаг.
Миний харж байгаа бүх зүйл найдваргүй, найдваргүй мэт санагдаж байна... Энд маш их зай байна! Би илүү жижиг, тохь тухтай өрөөг хүндэтгэх болно.

Марсиа
Би татагдаж байгаа юм шиг (толгойн ар тал дээр), би салхинд амьсгал хурааж байна. Хтос хүйн ​​үсээ хусдаг. Дараа нь би гараараа хийсч, салхинд хийсч байх үед энэ нь хачирхалтай бөгөөд сэтгэл хангалуун бус байдаг. Энэ нь том задгай орон зайтай адил юм; Ингээд л болоо. Нүүрээ халхалсан масктай хүмүүсийн дүр төрх надад таалагддаггүй. Би тэдний маскыг үргэлжлүүлэн гайхшруулж байх болно. Энэ өрөөнд зүгээр л ээж минь л харагдаж байна!
Бүх зүйл надад харийн юм. Би юу хийхээ мэдэхгүй байгаа юм шиг санагдаж байна. Орон зай гулзайлгах болно!
Би ээж рүүгээ буцмаар байна.
Хэрэв өмхий үнэр намайг зовоож байвал би хөлөөрөө дээшээ түлэгдэлтийн үнэрийг үнэртэв. Би бөгс рүү минь цохисон ч болоосой. Би хашгирч эхлэхэд өмхий үнэр намайг дахин эргүүлэв. Миний хувьд хөл дээрээ гишгэх нь зохисгүй байсан!
Миний ширээн дээр өмхий үнэр тавьсан - үнэхээр гайхалтай, бүр харь гаригийнхан. Намайг энд байгаа шинж тэмдэг алга гэдгийг би ойлгосон. Намайг хэн тоох вэ дээ. Бүх зүйл шинэ, хөгжилтэй байсан. Өмхий хүмүүс намайг ширээн дээр нуруугаар минь хэвтүүлэв; Надад гайхалтай санагдсан.

Байдаг нь
Хэн түүнийг (ээжийг) авдаг. Яагаад өмхий үнэртэй байдгийг би ойлгохгүй байна, би бүгдийг нь агуу өрөөнд алдах болно гэдгээ ойлгож байна.
Вон явлаа. Тэд түүнийг аваад явсан. Энэ галзуу юм! Энэ их тэнэг юм шиг байна. Би яагаад үүнийг алдаж чадаагүйгээ ойлгохгүй байна ...

ХҮҮХДИЙН УУР ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХҮЧТЭЙ МЭДРЭЛ

Ховор тохиолдолд бяцхан хүүхдүүдийг цэцэрлэгт байрлуулахдаа аз жаргалгүй, биеэ тоосон. Нэг хүүхэд: "Надад хэрэгтэй хүн байгаагүй. Би хаягдсан юм шиг санагдлаа." Алслагдсан буланд байрлуулсан бусад унтлагын хувцас нь уйтгартай эсвэл догшин үнэртэй байдаг. Уй гашуу бол хамгийн чухал сэтгэл хөдлөл юм. Тэр халдвартай бөгөөд бусад бяцхан хүүхдүүд ихэвчлэн нэг дуугаар, нэгдмэл байдлаар уйлдаг!
Хүүхдүүд чанга бооё гэж орилоод уначихмаар байна, нуруун дээрээ тулмаар байна, гэдсэн дээрээ хэвтмээр байна, өлсчихсөн болохоор жил болж байна.
Тэд толгой өвдөж, чих нь өвдөж, хөл нь хүйтэн болж, оройтож, уурлаж, сэтгэлээр унадаг. Жүжигчид сэрүүн ертөнцийн хатуу ширүүн бодит байдлын эсрэг тэмцдэг. Есөн сарын турш “шуургатай далайд” ядарсан Сандра эх баригчдад юу туулсанаа мэдүүлэхийг хүссэн ч харамсалтай нь бид түүний хүндэтгэлийг буцааж чадахгүй байна.

Ээжтэй харилцах

Хүүхэд насандаа ая тухтай болсны дараа ихэнх нялх хүүхдэд ээж рүүгээ хандах нь тайвшралыг авчирдаг. Тэд түүнээс юу тохиолдохыг мэдэж байгаа ч богино хугацааны дараа иргэншлийн дараа дахин авч явах болно гэдгийг тэд мэдэж байна. Өмхий үнэр нь урьд өмнө тохиолдсон зүйлийг давтахаар хүчээ авав. Харилцааны аз жаргалтай, азгүй шинж чанар нь эх, хүүхдийн харилцаанд оршдог.

Сюзан сэтгэлээр унана
Өмхий үнэрийг ээж минь авчирч өгсөн. Тэр үнэхээр баяртай байсан. Вон намайг өргөж, тэвэрлээ. Надад сайхан санагдаж байсан ч би түүнд уурласан. Тэр үнэхээр жаргалтай байсан ч би баярлахаа больсон. Вон над руу шидсэн. Би түүнд уурласан.
Тэр намайг тэврээд угаах болгонд би түүний эргэн тойронд дулаахан байх үед би ямар их ууртай байснаа мартдаг байсан.

Хүүхэд төрүүлэх, гэр бүлийн амьдрал заримдаа ийм мэдрэмж дагалддаг бөгөөд хүмүүс дараа нь хүүгээ буцааж авахыг хүсдэг гэж хэлдэг. Хүмүүс найз гэж дууддаг, найз нөхөд нь хүн гэж нэрлэдэг, дургүйцэл нь хүүхэд гэж нэрлэдэг, мэдрэмжтэй хүүхдүүд заримдаа өөрсдийгөө дууддаг. Эдгээр нь хуурмаг, үндэслэлгүй боловч илүү өвдөлттэй байдаг. Ард түмний сэтгэл санааны “хоньчид” ганц л байдаг.

Ард түмний дунд янз бүрийн төрлийн нэг төрлийн бодисоор хүүхдээ мансууруулж болзошгүй тул таныг аюул ослоос хамгаалахын тулд дараах мэдээлэл шаардлагатай.

Аавын маань надад бэлэглэсэн харамч нийтлэлүүд "ижил биш" нийтлэлүүд учраас Ширлиг хөөгдсөн. Гленда, Дэвид хоёрын уулзсан зэвүүцэл, тэр үед ч гэсэн - өмхий үнэр нь бурханлаг бус хүүхдүүд болж хувирав. Үүний үр дүнд дургүйцэл нь урам хугарах, эргэлзээ төрүүлдэг. Шинээр төрсөн нярай хүүхдүүд ямар их ухааралтай байдгийг ээжүүд нь мэддэг байсан тул нялх хүүхдэдээ амьдралын хамгийн сайн эхлэлийг тавих арга замыг олох байх.

Ширли
Вон хүү хүсч байсан. Энд таны гайхсан газар байна. Тэр намайг хүү эсвэл охин эсэхийг мэдэхийг хүссэн. Вон хүүтэй болохыг хүссэн; тэнд чи уйлна.
Тэр намайг тэврээд авахыг үнэхээр хүсээгүй. Тэр хүн намайг тэвэрлээ. Тэр инээмсэглэж, аз жаргалтай байгаа бололтой. Тэр намайг өөрийг нь хариуцахыг хүсээгүй. Вин надад хөрөнгө оруулалт хийж эхлэв. Вон "үгүй" гэж хэлээд намайг тэргэн дээр суулгав. (Вона: "Үгүй ээ... Би түүнийг энд байхыг хүсэхгүй байна." Би сэтгэлээр унасан юм шиг байна. Би өлсөж байна.
Тэр түүнд уурлаад өрөөнөөс гаран хаалгыг нь цохив. Вон уйлж, уйлав. Надад муу санагдаж байна. Би өлсөж байна. Би уйлж эхэлдэг. Тэр хүн нөгөө эмэгтэй рүү эргэв... Тэр надад сүү өгчихсөн, сайн сайхныг хүсэв. Вон миний төлөө хүүхэд асрагч. Энэ нь дулаахан, чимээгүй байсан. Вона миний эргэн тойронд олон удаа байсан... Вона намайг тэргэн дээр суулгаад би унтчихав.

Гленда
Сувилагч (намайг тайрах). Одоо эмч. Би эмч шиг сайн охин, үнэхээр сайн охин. Би энд байна! Энд тавтай морил, тавтай морил. Эмч бас баяртай байна; бүгд аз жаргалтай байх шиг байна.
(Ээж) "Би үүнийг хийж чадахгүй" гэж хэлэх шиг байна. Би "цэ" биш! Би бол муухай охин! (Хамраа үнэрлэж эхэлнэ). Вон намайг хүсэхгүй хэвээр байна. Би түүнд дургүй. Вон намайг үзэн яддаг... Вон надад хэлсэн. Тэгээд тэр намайг тайрахыг хүсээгүй. (Үргэлжлүүлэн уйл.) Тэгээд би маш их баяртай байсан!
Би андуурч байна. Би түүнд дургүй. Та намайг тримати хийхийг хүсэхгүй байна. Би даарч, биеэ тоож байна... (шивнэв) Би тэнд чимээгүйхэн хэвтэж байгаа тул үнэр намайг энд байгааг мэдэхгүй байна. Би ганцаараа баймаар байна, албадлагад автмаар байна.

Давидын хуримын үеэр уур амьсгал ширүүн, чимээгүй байсан - түүний дараа хэлсэнчлэн оршуулгын ёслол шиг байв. Бүх зүйл маш ажил хэрэгч байсан. Цаг дөхөхөд түүнийг үрчлүүлэхээр нэр дэвшүүлэв. Його бачитид хэн ч баярлахгүй.
Дэвид
Нэг хүн миний хөлнөөс барьж авав; тэр миний гомилкаг гараараа ороов.
Зүгээр л: “Энэ бол залуу” гээд л... Эмчийн ард ажил хэрэгч хувцастай, эмчийн дээл малгай өмссөн, нүүрэндээ маск зүүсэн хүн байна.
Үнэхээр чимээгүй байна. Энэ өрөөнд сэтгэл хангалуун бус байна. Надад сургах сонирхолтой хүн байхгүй юм шиг санагддаг.
Эмч нэг гараараа хөлнөөс минь барив. Тэр намайг доош нь тавих гэж гараараа хүрсэн бол дээр байх байсан. Энэ бол хүн бүхэн миний тухай юу ярьж байгаагийн анхны шинж тэмдэг байсан юм.
Миний буруутгалыг тарааж байна. Одоо тэр миний аманд хуруугаа наан бүх зүйл рүү харна.
Өрөө бүрэн чимээгүй, энд үхэл байна. Халхавчтай өрөө нь миний үзсэнтэй адил биш юм. Хүн бүр маш их сэтгэл хангалуун, аз жаргалтай байх болно гэж би бодсон. Бүх зүйлийг ажил хэрэгч байдлаар тавь. Мөн энэ өрөөнд аз жаргалын мэдрэмж байдаггүй.

"Богино яриа" заримдаа маш их ач холбогдолтой байж болно. Хелен, Бренда нартай уулзахдаа эмч, ээж хоёрын хооронд хүүхдийг "орлуулах" амар яриа мэт санагдсан чухал мэдрэмж хүүхдийн тархинд шингэв.
Хелен
Би эмчийн өрөөний энэ өрөөнд байна. Энд эмч байна. Өндөр, туранхай хүн; Тэр түүнтэй ярьдаг. Би үүнийг хүсэхгүй байна. Би хүү биш.
Тэр намайг хүсэхгүй байгаа учраас намайг өөртөө аваачсан гэж хэлсэн. Би "сайхан, эрүүл, жижигхэн". Хэрвээ чи намайг хүсэхгүй байгаа ч, хүсвэл би түүнтэй хамт өөрийгөө алдсан нь дээр байх.
Вона үнэхээр сэтгэл дундуур байна. Би юу ч хүлээж авч чадаагүй! Би ирэхдээ урам хугарах болно, учир нь тэр ч бас хүүг хүсч байна; Би өмнө нь энэ талаар их ярьж байсан. Yomu-д ранчо дээр илүү их тусламж хэрэгтэй байна.
Би энд ээжтэйгээ байх нь зохимжгүй байна... Эмч тэнд зогсоод хэвтэж байна. Би асрагч руугаа буцаж очихыг хүсч байна. Энэ нь надад илүү тохиромжтой. Би охин ч бай, хүү ч бай, асрагчдаа гомдоллодоггүй. Бид бүгдийг хайрлахын тулд.

ШАЛТГАЛТАЙ ХҮНДЭЛТ ГЭДЭГ СОРВИ

Хүмүүсийн тайван бус байдлын үндсийг ойлгоход тусалдаг сэтгэл зүйч хүний ​​хувьд хөшигний дор амь насаа алдсан алсын хараатай хүндтэй хүмүүсийн золгүй явдал, золгүй явдлын үр дагаврыг олонтаа харсан. Тэр цагт, өөр цагт олдсон хүндлэлийг илүү өргөн хүрээнд авч үзэх хэрэгтэй, энэ үндэстний баяр ёслолын үеэр хэлсэн үгс нь маш хүчтэй утгатай. Амьдралын аль ч үед толгойноосоо гаргаад хаячихдаг эгзэгтэй үгс гар чийдэнгийн цохилт мэт цохилж, хүүхдийн оюун ухаанд тогтдог. Үр дүн нь өвчин зовлон, зовлон зүдгүүр бөгөөд хожим нь баяр баясгалангийн баялаг хувь тавилан руу хөтлөх болно.

Миний үйлчлүүлэгчдийг төрөх үед нь үзүүлсэн хүндэтгэлийг доор харуулав. Бүх үнэр нь сэтгэцийн болон бие махбодийн эрүүл мэндэд аюултай бөгөөд хэд хэдэн үе шаттай эмчилгээ шаардлагатай болсон.

Эмч сувилагч нар: "Өө, энэ өвчтэй харагдаж байна."
Аавынхаа нэгэнд сувилагч: "Бид чадах бүхнээ олж авдаг, гэхдээ бид юу ч баталж чадахгүй."
Эмч сувилагч нар: "Түүнийг хараач! Тэр бүгд ийм ялзарсан хүмүүсийг үл харгалзан харанхуйд төрсөн нь бид азтай байсан."
Сувилагч - сувилагч: "Тэр өөр охин байна. Тэр явж байгаа хүн."
Аав сувилагчид: "Тэр одоо зүгээр. Ээжийнх нь тухай яриач."
Эмнэлгийн тасагт байгаа ээжүүд - хөршүүд: "Түүний үсэрхэг үсийг гайхшруулаарай."
-
Ээж нь эмчид хандан: " Үүнд юу байгаа вэ?
Ээж эмч рүү: "Яагаад чи зүгээр л хүйг нь ороож боож алаагүй юм бэ?"(Охин нь гэрлэсэн эхний өдрөөсөө л ээжийгээ үзэн яддаг байсан нь гайхах зүйл биш юм).

ХАЛИМ ҮХЭХ БАЙГАЛИЙН БАЙГАЛ

37 жилийн хугацаанд Кит янз бүрийн үед цээжиндээ хүндрэх, исгэлэн хөхөх чадваргүй гэх мэт нууцлаг сэтгэцийн өвчнөөр шаналж байв. Бид түүний гипнозыг дагаж эхлэх үед Кит Рапто сэтгэл санааны хүчтэй цочролд орж, амьсгал боогдож, уйлж эхэлсэн бөгөөд өдрийн төгсгөлд амьсгал хураасан байж магадгүй гэдгийг ойлгов. Рыцариуд Китийн тодорхойлолтоос доогуур зурагддаг.

Бидний амьдралын цаг үед эх, хүүхдүүд оройтож эрсдэлд орох нь ховор байдаг ч тайлбарласан нөхцөл байдалд эмнэлгийн ажилтнуудад баатарлаг хүчин чармайлт хэрэгтэй байв. Кейт өөрийн үйл ажиллагааны явцыг нарийвчлан тайлбарлаж, эх баригч, эмч хоёрын яриа хэлэлцээг үнэлдэг.

Эх баригч хүүхдээ удаан хугацаанд зажилж, тархи нь найдваргүй гэмтэх вий гэж айдаг тул бүх зүйлийг зогсоож, уухыг хүсч байна. Эмч онцгой хялбар байдлыг харуулж, урьд өмнө хэзээ ч хэрэглэж байгаагүй янз бүрийн хоолой, використик аргуудыг туршиж үздэг. Бүх зүйл болж байхад Кит хүлээж байгаа хүмүүсийн тухай мэдээллийг дамжуулдаг: "Би оллоо ... юу ч ... юу ч тус болохгүй."

Хэрэв эмч нар хүүхэдтэй үндсэндээ хоёр талын харилцаа тогтоож, өдрийн төгсгөлд онцгой байдлын үед харьцдаг бол энэ нь сүнслэг эх барихын чадамжийг илэрхийлдэг. Эмч түүний хөлөнд гуурс оруулах гэж оролдоход Кейт: "Энэ хэтэрхий гүн байна... миний гуурсан хоолойд хүрэх боломжтой!" Хожим нь том хоолойг зөв суурилуулсан бол "Би аль хэдийн бага зэрэг исгэлэнг арилгаж байгаа ч энэ нь хангалтгүй хэвээр байна" гэж хэлэх болно. Тэрээр хүүхдүүд шүлсээ гоожуулж, үг хэлэх шаардлагагүй гэдгийг хүмүүс ойлгохгүй байна гэсэн тайлбарыг хэлэхдээ.

Бодол санаа, турбоны халхавчийг сунгаснаар Кит ээж рүүгээ тасралтгүй дэлбэрэх болно. Кит хэвлийд байхдаа ноцтой нөхцөл байдал үүссэнийг ухаарч, түүнд хамгийн чухал амьдрал, үхлийн асуудал тулгардаг. Тэр эхлээд дотоод цус алдалтыг мэдэрч, цусны урсгалыг чийгтэй биеэрээ дарахыг оролддог бололтой. Халхавчны доор хэвтэх маягаар эргэж хармагц байдал эгзэгтэй болно. Тэр үхэхийг хүсэхгүй, ээжийгээ үхүүлэхийг хүсэхгүй байна. Ээжийгээ үхэх гэж байгаа байх. Кит "ямар ч байсан тэнд үхэж, төөрөхийг" хүсдэг.

Ээжийн хэт их нөхцөл байдал(Кейт өгсөн)

(Стогоны ард.) Маш их цус байна. Энэ талаар одоохондоо хэн ч мэдэхгүй. Вон (ээж) түүн дээр бүрхэгдсэн, би түүнийг гарч ирэхгүйн тулд цусыг нь өөрөө арчих болно! (Хамраа үнэрлэв).
Өө... Гадаа гараад үхчихвэл би түүнд ямар их хайртайг мэдэх арга алга! Би түүнийг мэдмээр байна. Тэр бүх хүмүүст миний тухай маш их ярьсан боловч хэнийг ч мэдэхгүй, учир нь өмхий үнэр нь түүнийг бурханлиг хүндлэх байсан.
Ингэж зажилсаар байгаад өмхий үнэр нь буруутай гэж бодож байна, үхсэн өдөр минь. Тэр маш их зовж шаналж байсныг би мэдэрч байна. (Тэр хэцүүхэн амьсгалж, хамраа үнэрлэв.) Түүнийг цусаар дүүрч эхлэх хүртэл би хэний ч (зовлонг) мэдэрсэнгүй (тэр маш их үнэрлэв).
Би живэх гэж байгаа юм шиг санагдсан ч энэ нь миний буруу биш гэдгийг мэдэж байсан (хамраа дуугав). Надтай юу хийхээ мэдэхгүй байна.
Бурхан минь, би цусанд живмээргүй байна! Ийм юм болох вий гэж айж байна (хамраа дуугав). Би ч бас түүнийг үхээсэй гэж хүсэхгүй байна. Хэрэв би гарахгүй бол намайг хүчээр гаргаач. Өө, өмхий хүмүүс юу болоод байгааг ойлгохгүй байна!
Өө, өө, би гарч ирээд бачу її (цус), тэнд хаа сайгүй байна! Тэр (ээж) үнэхээр гунигтай юм шиг байна. Би түүнд ямар ч аргаар хамаагүй туслахыг хүссэн юм шиг!

Якби, хэрэв надад боломж олдвол түүнтэй ярилцах байсан. Би түүнд бүх зүйл сайхан болно гэж хэлсэн. Үнэр нь хүүхдүүд ажиллах боломжтой гэдгийг ойлгохгүй байна. Бид үгээр тууштай ярих шаардлагагүй.

Өмхий үнэр миний хөлийг уул өөд аваачиж, тасралтгүй цацрав. Би алгадуулах дургүй. Би хэнийг ч сайн ойлгохгүй байгаа ч энэ нь надад тохирохгүй байна. Ээжийг минь намайг төрүүлэхийг зөвшөөрсөн бол манайд бүх зүйл сайхан болох байсан. Тэд тэр даруй түүнийг угааж, дараа нь цусыг нь урсгав. Тэр миний аавтай ярьж, түүнийг тайвшруулахыг хичээж байна. Өө, өө, тэд надад зориулж ямар нэг юм бодож олоосой! Би үүнийг нэг дор бүрэн алдсан. Би баригдсан. Эх баригч эмчийг эргэлзэхийг хүсч, түүний нас барсан хэлтэрхийг хүндэтгэдэг. Эмч түүнд амаа тат гэж хэлсэн... өмхий үнэр нь бидэнд төвөг учруулахгүй.

Эмч бууж өгөхгүй байна
Тэд өмхий үнэртэх гэж яарсан байх! Би алсан (үхэлтэй хамт). Чи миний хоолойд гуурс наахыг хүсч байгаа ч би чамайг шархлуулахыг хүсэхгүй байна. Өө, би түүнээс уйдах гэж байна! (Суух) Тэр тус болохгүй! Энэ нь надаас үл хамааран шахагдаж байх шиг байна. Шуналтай юм! Өө, тэр өмхий нь өдий зэрэгт хүрсэнийг харж байгаа биз дээ. Миний дотор аль хэдийн shluku байна. (Хүнд сууж) Эмч намайг тэврээд цохилоо. Хоолойг өөрөөсөө холдуулсны дараа тэр эхлээд оролдов. Уг процедур нь шинэ юм. Би юу ч олж чадахгүй.

Одоо хэн нэгний аманд нэг цуурхал байна. Тэр хүн бүрийг орхиж, нэгийг нь хасахыг тушаадаг. Ухаан алдсан гэж бодохоор өмхий үнэртдэг. Гэхдээ энэ бол цорын ганц боломж гэдгийг тэр мэдэж байгаа, учир нь би удаан хугацаанд исгэлэнгүй байсан! Энэ нь намайг өвтгөж байна, учир нь би хөлдсөн мэт санагдаж байна. Өө, миний гар ямар их өвдөж байна, өмхий үнэр үнэртэж байна! Таны аманд байгаа хоолой хангалттай том биш байна. Тэд чангаар уйлж, хэнд ч хашгирав.
Танд том хоолой хэрэгтэй. Таны хоолойд аюулгүй оруулах хамгийн том хоолой хэрэгтэй. Тэд хурдан өөр нэгийг авчирсан бөгөөд эх баригч түүнийг удаан хугацаанд харж байсан тул би түүнд уурлаж чадсангүй. Тэнд байж байгаад том гаанс үлээж, сувилагч руу хурдан авчир гэж хашгирав. Хоолойд ямар нэгэн зүйл наалдсан хэвээр байгаа ч тэр босоод над руу аль болох хурдан түлхэж, хурдан хутга авчир гэж хашгирав. 0-өө! Бүр хурдан хэрнээ богинохон болохоор амнаас минь унждаг. Тэр миний толгойг хойш шидээд амандаа надад илчлэгдсэн бүх зүйлийг залгина. (Ууны хамт.) I'll take a little bit of it, there's not enough. (Цуврал өгүүллэг.) Хэрэв бид тэднийг жаахан гүнзгийрүүлж чадвал!

Энэ нь хэр удаан үргэлжлэх вэ! Би хөхний дээд хэсгээс өөр юу ч мэдрэхгүй байна. Бусад бүх зүйл чимээгүй болж, үхэв. Тэгээд л бие минь өвдөж байгаа бололтой. Энэ шалтгааны улмаас сувилагч "Тэр үхсэн" гэж байнга давтдаг. Та гэртээ харьмаар байна. Шөнөжин эндээс өмхий үнэр ханхалсан. Эмч миний амьдралыг шахаж байна. Якби би гараа сунгаж чадсан; маш их өвдөж байна. Хэрэв өмхий үнэр нь яарахгүй бол надад маш их таагүй зүйл тохиолдох болно. Эх баригч өмхий үнэр нь намайг өвдүүлнэ гэж хэлсэн ч би зүгээр байх болно; Маш их хугацаа өнгөрсөн юм шиг байна.
Хэрэв өмхий үнэр намайг үхэж эхлэхэд тусалдаг бол миний дотор бүх зүйл сайхан болно гэдгийг би мэднэ. Але (эх баригч) намайг удаан амьсгалаагүй болохоор тархи минь үхэж байгааг мэдэж байгаа - тэр юу бодож байна. Гэхдээ түүнд ямар ч шалтгаан байхгүй гэдгийг би мэднэ. Вон яаж айх тухай хэзээ ч бодож байгаагүй.
(Суух) Эмч надад үнэхээр туслахыг хүсч байна гэж хэлж болно. Тэр надаас өлгий авдаг, би анхаарах шаардлагагүй; Яагаад намайг зовоож байгаа юм бэ? Одоо тэр миний хөхийг хуруугаараа үрж байна. (Амьсгалахад хэцүү, амьсгалахад хэцүү.) Одоо би өөрөө үхэж байна, гэхдээ энэ нь чухал. Одоо бид бүгд сайжирч байна. Би уйлмаар байна, яагаад гэдгийг ойлгохгүй байна ...

Яагаад ээжийгээ зовоож байгаа юм бэ?
Өө! Тэд зүгээр л намайг үхэх гэж байна гэж хэлсэн. Ээжийн хувьд цус алдалт байхгүй. Өмхий үнэр намайг дарсаар байна. (Доор.)
... Одоо түүнтэй бүх зүйл сайхан байгаа ч би ярихаа больж чадахгүй байна. Мэдэхийг хүссэн юм шиг тиймээ.
Одоо би сурч байна. Би цэгт хүрэх хүртэл Вон нордог. Тэр үнэхээр сул дорой, гэхдээ би үхэж чадахгүй хэвээр байна. Би хүсч байна, гэхдээ би чадахгүй. (Зитхай). Би өөрөө өргөдөл гаргах гээд байна, тэгэхгүй бол давахгүй. Гүнзгийрэх цаг нь болсон бололтой. Миний өмнө орж ирэх цаг болсон юм шиг санагдаж байна, гэхдээ энэ нь тийм биш юм. Би үнэхээр их ядарсан.
Би бөгсөө цохисон ч болоосой. Бувын алгадах хүчтэй.
Би ээжтэйгээ эмх цэгцтэй байх хэрэгтэй. Тэгээд өмхий үнэр намайг нөгөө өрөөнд ганцаараа оруулав. Би сэтгэлээр унасан. Ээж рүүгээ залгахад би гайхсангүй. Энэ бүхний дараа тэр үхсэн байж магадгүй гэж би бодсон, тийм ч учраас тэд энэ өрөөнд өмхий тавьсан тул тэд над дээр ажиллаж байгаа нь тодорхой байна.

Ээжтэй бүх зүйл сайхан болж байна уу?
Би яагаад уйлаад байгаагаа мэдэхгүй байна. (Хамраа бахирч, сэгсэрнэ.) Би зүгээр л айж, эргэлзэж байна, яагаад гэдгийг нь мэдэхгүй байна. Би ээжийнхээ тухай боддог. Би түүнийг үхээсэй гэж хүсэхгүй байна! (Баярласан.) Надад хамаагүй! Би Де Фоныг мэдэхгүй. (Хамраа бахдан) Өө... Ээжийгээ үхэж байна гэж бодож байна! Түүнийг үхэх үед би амьдрахыг хүсэхгүй байна! Би айж байна.
Өмхий үнэртэж байна. Цус их байна (шүдээ шажигнуулж, ёолох) Тэр цусаа шавхан үхнэ. Би зүгээр л мэдэхгүй байна.
(Хамраа зуулаа.) Би дихати хийж чадахгүй. Мэни бюджэ. Би дихатид дургүй хэвээр байна. Би энд огт хамааралгүй. Бүх зүйл адилхан. Би ухаан алдаад байх шиг байна. (Чухал зитання.)
Өмхий үнэр нь улам дордож, дихати багасч байна. Якби өмхий үнэрлэхээ больсон! Надад өмхий илгээ. Өмхий үнэр намайг дихати болгож байна. Үүнээс юу ч гарахгүй! Өө, би нүүдэлчин. Би мэдмээр байна, ээж ээ! (Хамраа гиншиж, харж байна.)
Энэ бүгд миний буруу! Би зүгээр л юу болоод байгааг мэдэж байна... (Булангийн ард шүдээ зууж.) Тийм учраас би гарахыг хүсээгүй - Тохиромжгүй байдал гарна гэдгийг би мэдэж байсан. Би түүнд өвдөлт өгөхийг хүсээгүй. Би яагаад тэнхлэгээ эргүүлээгүй юм бэ? (Хүүхдийн хамрын хамараас ярьж байна.) Өмхий үнэр намайг гадагшаа гармаар санагдсан тул ажил хийхээс өөр аргагүй боллоо!
Би ээжийгээ хаана байгааг мэдэхгүй байна! Өө, би дихати хийж чадахгүй байна. Түүнд бүх зүйл сайхан болох хүртэл би бууж өгөхгүй!
(Шилбэн.) Хэрэв ээж минь нас барсан ч гэсэн би үхэхийг хүсч, тэр үед ээжээсээ хол байхыг хүсч байгаагаа мэдэрсэн. Би үхлээс өөр юу ч бодож чадсангүй. Тэгээд би туйлын хувиа хичээсэн гэдгээ мэдэрсэн. Надад юу ч болоогүй тул өмхий үнэр яагаад намайг ганцаардуулсаныг би ойлгосонгүй.
Ээж намайг онцгой байх болно гэж хэлсэн болохоор надад үнэхээр муу байсан. Вон намайг охин болно гэдгийг мэдэж байсан. Би яагаад эх баригчийн бурууг мэдэв. Хэрэв би үхэж эхэлбэл бүх зүйл надад сайхан болно гэдгийг мэдэж байсан.
Тэд намайг тэнд байсан бүтэн цагийн турш ээжийгээ ч тоосонгүй...

Өнөөдрийн иж бүрдэл бол сонирхолтой бизнес хатагтай бөгөөд тэрээр өөрийн онцлогийг нэмсэн. Ээжтэйгээ өнгөрүүлсэн өдрүүд үргэлж дулаахан, шинэлэг байсан.

***************
ИХ ВИНИЙН ТУХАЙ ТАЙЛБАР
БАТКИВТ

Бяцхан үрс нь үндэстнийг нь таамаглаж байна гэж аавууд мэдэрвэл бяцхан үрс нь анхнаасаа танин мэдэхүйн чадвартай байсан бөгөөд өөрсдөд нь ийм байна гэж хэлүүлсэн хүмүүс тэдэнд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй гэсэн шинэ сайхан сэтгэлтэй бодит байдалтай тулгардаг. алагджээ.Нар мандахын тухай.
Чи түүнд эхнэртэй нь тусалж чадахгүй, тэр бяцхан залуу юу бодож байсан бэ? Би чамд ямар нэгэн хор хөнөөл учруулсан уу? Та жирэмсний үед юу болсон, хүүхдийн биеийн байдал хоёрын хооронд холбоо тогтоож чадна. Энэ нь хөшигний доор явж байгаа нь гайхалтай бөгөөд энэ нь бяцхан хүүгийн таныг яагаад бага хайрлаж байгааг тайлбарлаж байна. Иймэрхүү бодлууд таныг гэм буруутай мэт сэтгэгдэл төрүүлэхэд хүргэдэг.

Ийм гэм буруугаас ангижрахад туслах хэдэн зөвлөмжийг доор өгөв.

Хөшигний тухай ярихаа бодоорой.Жирэмсэн үеийнхээ амьдралын тухай, хүүхэдтэйгээ хамт байсан сэтгэл хөдлөл, бяцхан үрдээ хэлсэн онцгой үгсийн талаар бодож үзвэл үндэслэлтэй байх болно. Нэг минутыг эргүүлж болохгүй, гэхдээ өөр хувь тавилангаар үүнийг өөрчилж болно. Танд болон таны хүүхдэд үзүүлэх ашиг тус, гэмтлийн талаар анхаарна уу.

Хэрэв бид үнэнийг нухацтай, өргөн хүрээнд яривал ярьж ч чадахгүй байгаа хүүхдүүд биднийг гайхалтайгаар ойлгох болно гэж би боддог. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил гайхаж, таамагладаг тул аав нь бодит байдлын талаарх ойлголтыг тайвшруулдаг.

Магадгүй та хоосон орон зай, халхавчтай холбоотой онцлог шинж чанаруудыг тодорхойлохдоо эргэлзэж байгаа бөгөөд эдгээр онцлогууд нь таны хүүхдийн амьд түүх юм. Ийм мэдээллийг бусад эх сурвалжаас хасах нь бараг боломжгүй юм. Та таагүй ярианы талаар ярих хэрэгтэй болно гэж бодож магадгүй, гэхдээ хэрэв та дотоод амьдралаа үнэнчээр мэдэж авбал сөрөг мэдрэмжийг хэрхэн эерэг болгон хувиргах вэ гэдэг нь гайхмаар зүйл байх болно.

Буруутай байхаа боль.Магадгүй та бага зэрэг буруутай мэт санагдаж эхэлсэн байх. Танай нутагт өвөө эмээгээс үр хүүхдэдээ уламжлагдан ирсэн ёс заншил байдаг нь туйлын буруу мэт санагдаж магадгүй. Хайраа илэрхийлэх буруу арга зам мэт санагдаж байгаа зүйлд өөрийгөө сурга. Хэрэв тийм бол галмыг арилгах; Хайраа илэрхийлэх зөв арга замууд дээр анхаарлаа төвлөрүүл.

Хүүхдүүд янз бүрээр хариу үйлдэл үзүүлдэг.Хүүхдүүд өөрийн гэсэн бодолтой байдаг нь танд урам зориг өгөх байх. Сайн эсвэл (бохир) аавууд асарч байсан хоёр хүүхэдтэй гэр бүлийг гайхшруулаарай. Нэг нь ардын баатар болдог, нөгөө нь ардын баатар болдог. Аавуудын буруу биш, харин хүүхдийн сонголт ялгааг бий болгосон.

Хүүхдүүд танд онцгой чухал мэт санагдах ярианд төвөг учруулахгүй бол таныг хуурч чадна. Гэсэн хэдий ч бүх хүүхдүүд гэмтэл бэртэлд ижил хариу үйлдэл үзүүлдэггүй. Энэ нь зарим хүүхдүүд бусдаас илүү буруутай байдагтай холбоотой гэж бодож байна. Миний туршлагаас харахад нэг ээж халхавчтай өрөөнд аяндаа бий болсон хүндэтгэлийн төлөө өөрийгөө буруутгаж байсан. Вона (хагас нь дохио зангаагаар, тал нь үгээр): "Ямар догшин мангас вэ!" Түүний охины халхавч дахь Ale энэ тайлбар дүрсийг мэдэхгүй байна. Чантли, тэр мэдлэгээсээ холдоогүй ч түүнийг хүндлэхгүйн тулд төлөвших хүртлээ хүлээх хэрэгтэй болсон. Ээж, охин хоёрын ярианы цаана ээж, охин хоёр нь сайхан сэтгэлтэй байсан.

Хүүхдүүдээс эхэл.Аавууд хангалттай дуусаагүй ч эелдэг байх нь өршөөл гуйх гэсэн үг юм. Нэг эмчийн ээжийн хүндлэл: Хүйг нь хүзүүгээр нь ороож боомилчихвол яасан юм бэ? - олон хувь тавилантай тулгарсан эх, хүүхдийн хооронд хагарал үүсгэсэн. Бид хоёр ярилцаж, нөхцөл байдлыг саармагжуулж, холбоо барих цэгүүдийг олох хэрэгтэй байв. Ийм нөхцөлд айдас нь эвлэрэл, амар амгалан, харамсах асуудалд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хамгийн сайн тусалдаг.

Бид хүүхдийн багшийн үүргийг таних гэж яарсангүй. Өмхий үнэр таныг татдаг - чи бэлэн биш байна, юу хийхээ мэдэхгүй байна - чамайг аав болгож байна. Та өршөөл үзүүлж эхэлдэг - энэ замаар, энэ замаар, гэхдээ тэд танд юу хэрэгтэй байгааг аажмаар мэдэгдэх болно. Хүүхдүүд өмхий үнэртэж, өлсөж байгаагаа мэддэг
Тэд танд илүү сайн сургах болно, гэхдээ та тэдэнд зааж чадна. Таны уншихад бэлэн байгаа байдал, магадгүй таны хамгийн том хувь нэмэр. Таны хүүхэд дэлхийд өсөх тусам өвөө, эмээгийнхээ талаарх таны мэдлэг улам өргөжиж байна.

Энгийн жижиг зүйл л ухаан, зоригийг харуулдаг гэвэл та итгэх үү? Чам руу чиглэсэн энхрийлэл, хайрын үл ялиг дохио зангаанаас болгоомжил. Бяцхан хүүхэд чинь чамайг дагаж, таны баяр баясгалан, бэрхшээлийг төлөөлж, таныг биширч, гурав дахь нь танд зовлон зүдгүүр учруулж байгаа тул далайн дээрэмчин болж магадгүй юм.
Магадгүй, бусад бүх зүйлээс гадна таны бяцхан хүүхэд таны гэм буруугийн талаар мэдэж, үүнээс ангижрахад тань туслахыг хичээж байгаа байх. Та энэ боломжийн тэргүүн эгнээнд явах уу?

Виржиниагийн Анагаах Ухааны Сургуулийн вэбсайтаас та таталтын талаар уншиж болно, хүмүүс ард түмний өмнө санаж байна.

“Бяцхан хүүхдүүдийн үйлдэл илчлэгдэж байна

Эцэст нь зарим нь эхийн хэвлийд байхдаа ямар байсныг дүрсэлдэг бол зарим нь ертөнц, нээлттэй орон зайн тухай ярьдаг.”

Заримдаа хүүхдүүд аавынхаа хэлээгүй хүмүүсийн тухай нарийн ширийн зүйлийг дүрсэлдэг. Хүүхдийн ой санамжийг шинжлэх ухаанчаар ойлгодог ч ийм таамаглал гаргах боломжгүй ч хүүхдэд өмхий үнэртэй байдаг."

Шинжлэх ухаан өдөр тутмын мэдлэг хуримтлуулах, хадгалах үйл явцад ихээхэн ахиц дэвшил гаргасан ч ой санамж нь нууцлагдмал байдалд оршдог.

Энэ нь хүмүүсийн өмнө байсан тэнгэрлэг мэргэн ухааны нэр - ийм хүмүүсийн хэрэгцээний дуугаар урсан урссан үр жимс юм болов уу? Энэ санааг Лейкхедийн их сургуулийн сэтгэл судлалын тэнхимийн ажилтан Марк Л.Хоу хуваалцжээ.

Эсвэл энэ нь өнгөрсөн амьдралын тухай хүүхдүүдийн бодлоор эндээс харж болох таамаглалтай холбоотой нууцлаг үзэгдлүүдийн нэг байж магадгүй бөгөөд энэ нь түүний ой санамж нь яагаад тодорхой, гэхдээ бага насны хүүхдүүд суларч эхэлдэггүй гэдгийг тайлбарлах болно. , ингэснээр түүний тархи бүрэн тэлээгүй байна.

Эхийн тархинаас ямар жимс шингэж байгааг илтгэх гайхамшигт үйл явц юу вэ?

Тархи ба эхийн хоорондын холбоо юу?

Хулганууд Эморагийн их сургуульд нэгэн бүлэгт суралцаж байхдаа амт оруулагч бодист агуулагддаг жимсний үнэр болох ацетофеноноос айж байгаагаа илэрхийлсэн бололтой. Миша цохилтыг уурын усан онгоцоор угааж, тэр даруй үнэрийг нь үнэрлэв. Үүний үр дүнд тэд энэ үнэрийг өвдөлттэй холбодог.

"Сэтгэл хөдлөлийн сүнслэг анатоми" номын зохиолч Майкл Жавер тайлбарлахдаа: "Тэдний хамар өвөрмөц байдлаар дасан зохицож, үнэртэй холбоотой мэдрэлийн холбоог бий болгосон. Үүнтэй адил өөрчлөлт миний тархинд болсон."

Хөдөлгөөнтэй мөч: "Эдгээр хулганын гадаргуу энэ үнэрт хэзээ ч өртөөгүй, гэхдээ тэд үүнээс айж, эхлэх рефлексээ харуулсан."

Үр удамд нь аавынх нь адил тархины мэдрэлийн холбоо тогтсон. Тэдний үнэрлэх мэдрэмж нь энэ үнэрт мэдрэмтгий байдаг. Үр нөлөө нь гурав дахь үеийн хулганад дамжсан.

Мэдээжийн хэрэг, эхлэлийн рефлексийг үр удамд дамжуулах нь нэг нь баруун талд, нөгөө нь баруун талд нь эхээс хэвлий дэх хүүхдэд нарийн төвөгтэй бодлуудыг ухамсаргүйгээр дамжуулах явдал юм.

Хэвлий дэх ослын дурсамж?

Reddit вэб сайт дээр нэгэн сурвалжлагч дараах дурсамжийг хуваалцсан байна: "Ээж хүнсний дэлгүүрт явж байхдаа машинаа гэмтээж байсныг би гунигтай санаж байна. Хэсэг хугацааны дараа өмхий аавтай хамт чанаж болгосон. Би хүүхэд байхдаа энэ талаар асуухад тэр үед би хараахан төрөөгүй гэж хэлсэн. Тийм ч учраас би машин байсан. Аав үүнийг баталсан. Тэр намайг гартаа угааж, намайг төрөхөд бид эмчийн машинд сууж явсан тэр өдрийг би одоо ч санаж байна. Би эмчийн өрөөний нөхцөл байдлыг санаж байна, будсан шилэн цонх, сувилагчдын хувцас, аавын хувцас, машин ямар харагдаж байсан. Аавууд миний хөрөнгө үр дүнтэй байдаг гэж хэлсэн."

Энэ төрлийн зарим таамаглалд хүмүүс гаднах нарийн ширийн зүйлийг сайн дүрсэлж чаддаг бол заримд нь хэвлий дэх мэдрэмжийн талаар ярьдаг.

Reddit-ийн өөр нэг оролцогч: “Би бага байхдаа ээжээсээ дулаахан, харанхуй, давчуу газар байснаа санаж байгаагаа мэдсэн. Тэнд уйтгартай байсан ч цаанаа л бүх зүйл чичирч байв. Харанхуй, оросууд, урд минь улаан гэрэл асч байгааг би арай ядан харж байна. Тогших чимээнээр хэмнэлээр лугших мэт хар улаан торны дундуур гэрэл тусав.

“Би ганц хоёр секундын дотор бүх таамаглалаа алдлаа... Хэрэв би үүнийг мэдсэн бол юу тайлбарласнаа ойлгохгүй байна. Ээжийнхээ дунд тэнүүчилж яваа хүүхэд ингэж л өсдөг юм шүү дээ” гэсэн юм.

Хэвлий дэх хүүхэд. Зураг: Valentin Arr/iStock

Олон хүмүүс сайт дээр ижил төстэй мэдээллийг хуваалцдаг.

Жишээлбэл, нэг эмэгтэй: "Би 7 настай хүү Магнусдаа цасны тухай хэлсэн. Би цасанд дуртай гэж хэлсэн, учир нь би хоёр настайгаасаа хойш аав, ахтайгаа хамт чаргаар гулгаж байсан минь миний амьдралын анхны дурсамж юм."

“Би дөнгөж сая Магнусыг хооллосон, түүний анхны бодол юу вэ... Магнус харанхуй газар хэрхэн байхыг тайлбарлав, зүгээр л чимээгүй суу.

Би юу ч байсан асуув. Вин Видпови: "Үгүй ээ, би тэнд гайхамшгийг харсан!" Дараа нь тэр ногоон лангуун дээр зогсоод хэлэв. Энэ нь намайг баярлуулж байсан ч биднийг төрөхөд бидний бяцхан байшингийн хана ногоон өнгөтэй байсныг би ойлгосон. Үүнээс хойш тэд хэт их бэлтгэлтэй байсан бөгөөд эцэст нь шафинууд бүх ногоон фарбигийн ул мөрийг алдсан. Энэ өнгө нь ногоон өнгөтэй гэдгийг би баталж, танд үзүүлэв.

Би түүнээс ногоон лангууны мөнгө төлөхийг хүссэн. Vіdpov, зүгээр л эргэн тойрноо харж байна. Дараа нь тэр харанхуй газар руу эргэж, толгойд нь "Битгий сайрх, чи удахгүй дэлхий дээр байх болно" гэж хэлэх дуу гарав. Тэгээд ард түмэндээ бурхад хэлж байгааг нь ойлгосон.

"Магнус өөрийгөө төрсөн гэж хэлсэн, франкуудын ард зогсож, ард түмнээ хажуунаас нь харж байсан ... Би түүнийг төрсөн гэж асуув. Тэр сувилагч, намайг, ээж, эмч нарыг дүрсэлсэн. Вин Викорставын зээлдэгч "фон" эмчийг таамаглаж байна. Би эмчийг эмэгтэй хүн гэж хэлээгүй.

Проте Марк Хоу ийм сэжүүр үр дүнгүй гэдгийг үнэлж байна. Хэрэгтэй мэдээллийг 18 сар хүртэл хадгалах боломжтой. Эрт таамаглах асуудлыг анхаарна уу. "Spogadi s Koliski" нийтлэлд дараах асуултууд тавигдаж байна.

“Хэл сурахаасаа өмнө олж авсан баяр баясгаланг үгээр хэрхэн илэрхийлэх вэ?

Ийм санааг амаар санах нь яагаад чухал вэ, энэ нь хүний ​​хувьд гэмтлийн эсвэл чухал уу?

Анхны өдрүүдийн дурсамжинд хадгаламжид ямар нюансууд урсдаг вэ?

Энэ мэдлэг нь цаг агаарыг хэрхэн өөрчлөх вэ?

Яагаад бид бүхний төлөөсийг төлсөн бидний мартдаг энгийн нарийн ширийн чухал ойлголтыг хувиргаж, өнгөрсөн үеийн сайн мэддэг утгыг өөрчилдөг вэ?

Өмхий үнэр нь бидний амьдралыг хэрхэн сүйтгэж байгааг ойлгохын тулд өнгөрсөн бодлуудаас татгалзах шаардлагатай гэж та шийдэх үү?"

Та ямар мөчийг санаж байна вэ? Ихэнх хүмүүсийн хувьд тэдний анхны тодорхой таамаглал нь хоёр, гурван хувь тавилантай холбоотой байдаг. Дехто өөрөө таамаглах болно. Төрсөн мөч, эхийн хэвлийд байсан тэр үеийг дурсан санадаг хүмүүс байдаг юм болов уу... Үнэн, хүн бүр бурханд алдарших вий гэхээс хэнд ч танигдахад бэлэн байдаггүй.

Мистикизм буюу ард түмний өмнө бурхан

Сэтгэл зүйч Элизабет Халлетт "Би жолоодлогогүй сүнснүүд байсан: Тамминициа гоо үзэсгэлэн нь хүмүүсийн өмнө амьдардаг" гэж бичсэн зохиолдоо "Дордовой харгис хэрцгий хүмүүс, нибагато, тэд үүнийг боломжтой болгож чадна, хулгайч руу памятати" гэж бичдэг. авчирсангүй". Тэр үеийг бид санахгүй байна гэж хэн хэлсэн бэ? Хэдийгээр бид жижиг тархитай байсан ч бодлоо засъя...

Тийм ээ, уншигч Николь I. Майклын нэрээр суралцсан түүхээ хуваалцав. Майкл бол хүүхэд хэдхэн сар хүрээгүй байхад нас барсан дотны найзынхаа хүү байв. Удаан хугацааны турш тэр эмэгтэй ганц бие ээж байсан тул Николь түүний тухай ярьжээ. Тиймээс хүмүүс зажлах цаг болоход тэр найзыгаа эмчийн өрөөнд хүргэв. Майклын ээжийг нас барахад хүүхдийг хамаатан садан нь авч явсан бөгөөд Николь хүү түүний шавь болох хүртэл нэг цагийн турш эх орноо үргээсэн юм.

Хичээлийн үеэр Николь оюутнуудаас анхны мэдлэгээ тайлбарлахыг хүссэн бололтой. Майкл ээжийгээ хэрхэн эмнэлэгт хүргэсэн талаар дэлгэрэнгүй тайлбарлав. Хүү тэдэнд саарал өнгийн машинтай явж байгаагаа хэлээд машин дотор тоглож буй аяыг дуулжээ... Үүнээс гадна Николь эмнэлэг хүрэх замыг мэдэхийн тулд шатахуун түгээх станц дээр зогссон гэж таамаглав. Мөн тэрээр эмчийн өрөөнд ирснийхээ дараа төлбөрийн утаснаас хэн нэгэн рүү залгаж, үүдний ширээн дээр хэвтэж байсан гэрлийг асаасан тухайгаа ярьжээ.

Үнэндээ Майклтай гэрлэсний дараа Николь саарал машинаа асар их үнээр зарсан. Хүүгийн таамагласан дууг тэрээр керм дээр сууж байхдаа сонсох дуртай байв. Тосгон руу явах замдаа бид төөрөлдсөн эмийн үнэртэй байсан тул Николь замдаа уухаар ​​яарав. Түүнд төлбөртэй утас руу залгах боломж гарч, эмнэлгээс гарлаа. Тэр өөр хэн нэгний гэрлээр амьсгалж байсан нь бас ичгүүртэй байсан - зүгээр л хүйтэн байсан бөгөөд эмэгтэй хөлдсөн байсан ... Түүнийг хэн ч мэдэхгүй гэж дуулжээ.

Дэлхий дээрх хүмүүсийн өмнө би бие махбодгүй сүнс байсан

Халлеттын номын өөр нэг баатар Майкл Магуайр хэлэхдээ: "Би өөрийгөө бие махбодгүй сүнсний хуаранд, дараа нь дэлхий дээр хүүхдийн биед байсныг тод санаж байна.

үйл ажиллагаатай төстэй. Та эхнээсээ хагалгааны ширээн дээр хэвтэж, араваас нэг хүртэл өвдөж, дараагийн мөчид аль хэдийн тасагт байна. Толгой өвдөж байгаа нь хагалгааны өмнө болон дараа нь та нойрмоглож байгаа мэт санагдаж байсан ч миний бодол санаанд туйлын тодорхой байсан.

Гучин настай Жоел нагац эгчээсээ ээж нь хөшигний дундуур өнгөрөхөд хэцүү байсан тухай түүхийг мэдэрсэн. Ээж нь өөрөө энэ талаар юу ч мэдэхгүй.

Нагац эгчийн хэлснээр хөшиг нь үл тоомсорлож, Жоелийн ээж түүнийг эмчийн өрөөнд хүргэж чадахгүй байв. Шинээр төрсөн хүүхэд үхсэн харагдсан тул нагац эгч нь түүнийг хажуу өрөөндөө авав. Хэсэг хугацааны дараа эх баригч ирж түүнийг танд авчрахаар боллоо...

Энэ нь Жоелын давтсан гайхамшигт шившлэгтэй гайхалтай холбоотой байв. Тэр ямар газар байсан, түүнийг дүрслэх нь хичнээн чухал болохыг санав. "Тэнд маш нам гүм, олон янзын хүмүүс байдаг." Бид бүгд ижилхэн, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс биш, би үүнийг өөрийн мэдлэгээр ойлгодог, гэхдээ би үүнийг дүрсэлж чадахгүй. Ямар ч дуу хоолой байхгүй, гэхдээ би үгсийг салгаж чадна.

Та амьдралынхаа аль эрт үеийг санаж байна вэ? Би 4-ийн хувь заяаг ойлгож эхэлж байна. Магадгүй бага зэрэг эрт орой хэзээ нэгэн цагт. Зууны эхэн үе нь зургийн эмхэтгэлтэй адил байдгийг тааварлаарай. Хүмүүс бага насны хүүхэд насаа - хорвоод мэндэлж, хэвлий дэх амьдралаа эхлүүлж байсан үеийг таамаглаж чадна.

Орчин үеийн шинжлэх ухаан нь орчин үеийн эрин үеийг илүү нарийвчлан судлах, хүүхэд юу хүлээж байгааг ойлгох, эдгээр болон бусад хор хөнөөлтэй хүчин зүйлсэд үзүүлэх хариу үйлдлийг тодорхойлох боломжийг олгодог. Хүмүүсийн дотоод ертөнц рүү чиглэсэн бусад шинжлэх ухаан нь гайхалтай эрт үеийн ул мөрийг илрүүлэхэд тусалдаг. Ихэнхдээ энэ нь таны насанд хүрэгчдийн амьдралд олон онцгой асуудлын шалтгаан болдог. Шинээр төрсөн хүүхдийн гэрлийг ойлгож, тайлбарлах шаардлагатай байгаа бас нэг шалтгаан. Ийм судалгаа нь ойлгомжгүй аавуудад сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэх, үг хэлэх чадваргүй болсон хүүхдүүдээ илүү сайн ойлгоход тусална. Нэмж дурдахад, өгсөн хоол тэжээл нь бага насны хүүхдүүдийн дамждаг зохион байгуулалт, суурилуулалтанд ашигтай байх болно: халхавч, эм.

Харилцаа холбоо!

Өнгөрсөн зууны дунд үе хүртэл хүмүүсийн хүч чадлын талаарх хүмүүсийн таамаглалд хэн ч ноцтой санаа зовдоггүй байв. Хэдийгээр психоаналистууд заримдаа өвчтөнүүдийнхээ онцлог шинж чанарыг тэмдэглэж байсан ч гэрэл гарч ирэх мөчийг урьдчилан таамаглаж байсан. Гипнозын техник, сэтгэл судлал гэх мэт шинжлэх ухааны хөгжил нь нууцыг бага зэрэг нээх боломжийг бидэнд олгосон. Тусгай мөрдөн байцаалтын явцад хүмүүсийн дунд Свидомости дээр ярьж байсан хамгийн тод мөчүүд эргэн тойрныхоо бүх хүмүүсийн дурсамжинд үлддэг нь тодорхой болов. Жишээлбэл, шоронгийн жижигхэн өрөөнд төрсөн хүн амьдралынхаа туршид галт тэрэгний хурц исгэрэх чимээнээс тааламжгүй дуу чимээг мэдэрсэн. Эсвэл өөр түүх. Амьдралдаа маш их амжилтанд хүрсэн нэгэн амжилттай бизнесмен эмчийн үгийг тааж, сувилагч руу хурдан: "Нэг зүйлд хэт их цаг бүү үр, түүнд боломж байхгүй" гэж хэлэв. Хүүхэд долоон сартайдаа төрсөн бөгөөд тэр үед анагаах ухаан эрчимтэй хөгжихийн хэрээр түүний дундаж наслалт туйлын бага байсан. Гэвч бүх зүйл өөрөөр болж, ярианы хомсдол буруу болж хувирав. Энэ хүн бүх зүйл өчүүхэн ч гэсэн амжилтанд хүрэхгүй гэдгээ үргэлж мэдэрсээр ирсэн бөгөөд үүнээс болж олон хүн нас бардаг гэдгийг бид мэднэ. Хүүхдийн бодлыг шалгах нь түүнд зовлон зүдгүүрээ даван туулахад тусалсан.

Багаасаа л бүх зүйл явж байна

Psychoanalet Зигмунд Фрейдийн гэр бүл тавин цагт эргэлзэж дуусгахын тулд zgadati sviv-ийн залуучуудад ziyt і bouvini тайлбарлах Patziyntiv-ийн уран зөгнөл Свидиши Вика хүмүүсийн хүч чадлын тухай өгүүлэв. Але Вин хүмүүсийн олон асуудал, айдас нь төрөх үед нь тэдэнд учирсан сэтгэл зүйн гэмтэлтэй холбоотой болохыг олж мэдсэн.

Гайхалтай мөрөөдөл

Чантли, бидний хүн нэг бүр хэн нэгэнд дарамт шахалт, нарийн нүхээр мөлхөж, гарахын тулд хааяа унтахыг хүсдэг. Ийм мөрөөдөл нь хүний ​​төрөх үеийн сэтгэл хөдлөлд нөлөөлдөг гэдгийг хүмүүс хүндэтгэдэг.

Бүх зүйл зүгээр үү?

Ямар агуу зүйл вэ - ухамсар. Энэ нь санах ойноос бүрмөсөн арилсан мэт мэдээллийг хадгалдаг. Амьсгалын тусгай техник, гипноз эсвэл бусад хэрэгслийн тусламжтайгаар хүмүүс мэдлэгт нэвтэрч, хуралдааны үеэр эмчдээ хэлж болно. Насанд хүрсэн хүний ​​олон айдас, магтаалын шалтгааныг энд тайлах нь чухал юм. Тиймээс тэдгээрийг дахин мэдэрч, ойлгож, өөрөө дамжуулж өгөх хэрэгтэй. Дараа нь айдас алга болж, хүмүүс юу хийх талаар олон таамаглалгүйгээр дахин амьдралаа эхлүүлнэ. Өвчтөний хамгийн сүүлийн үеийн уран зөгнөлийн эсрэг халхавчны талаархи идэвхтэй мэдлэгийг бэхжүүлэхийн тулд нугалах технологийг ашигладаг. Жишээлбэл, өвчтөн өөрөө болон түүний ээжийг гипноз хийлгэж, үр дүн нь гардаг. Сэтгэл судлаачийн туршлагаас жишээ авав. Залуу эмэгтэй бүх хүч чадлаараа өөрийн итгэлгүй байдлаас болж зовж шаналж байв. Эрчүүд түүнд хүндэтгэл үзүүлсэнгүй. Олон жилийн турш тэр үлдсэн нэрийг "тэнэг" гэж үлдээжээ. Би онцгой амьдралдаа аз жаргалд хүрэхгүйгээр тэтгэвэрт гарах хүртлээ амьдрахаар аль хэдийн шийдсэн байсан. Аль хэдийн сэтгэл зүйчтэй хуваалцсан. Эмч энэ золгүй явдлын шалтгааныг мэддэг. Аавууд нь хүүг гэрлэхийг үнэхээр хүсч байсан бололтой. "Бид түүнд зориулж түүх хийгээгүй!" - Энэ бол эмэгтэй хүний ​​хүүхдийн тухай мэдээнд ээжийн анхны хариу үйлдэл байв. Хэт авиан шинжилгээнд хамрагдаагүй. Бяцхан хүний ​​хувьд энэ нь ямар төрлийн стресс болохыг ойлгохын тулд - хамгийн ойр дотны хүн болох ээж нь түүний гадаад төрх байдалд сэтгэл дундуур байдаг гэдгийг ойлгох.

Яагаад эдгээр дурсамжууд арилдаг вэ?

Америкийн психоаналист Нендор Фодор хүмүүс хүүхдэд маш их өвддөг гэж тэмдэглэжээ. Энэ бол нэг ертөнцөөс нөгөө ертөнц рүү шилжих шилжилт юм. Энэ бүхэн үхэлтэй адил, яг үүнтэй адил. Нэмж дурдахад хүмүүс зөвхөн бие махбодийн төдийгүй сэтгэлзүйн зовлонтой холбоотой байдаг. Дулаан нам гүм байдлыг алдагдуулах, газар нутгийг хамгаалах, үл мэдэгдэх, агуу туршилтуудыг устгах хэрэгцээ. Ихэнх тохиолдолд бид хүмүүсийн төрсөн мөчийг санахгүй байна - энэ бол хэцүү асуудал юм. Ийм амнези нь бидний сэтгэцийн хуурай механизм юм. Ёог байгалиас ухаалгаар хүлээлгэж өгсөн.

Та юу санаж байна вэ?

Амьдралынхаа туршид би хүйтэнд үнэхээр дургүй. Бага зэрэг салхитай үед урт ханцуйтай дээл өмсдөг. Тэгээд би яагаад ийм “хөлдөгч” болчихов оо? Намайг хорвоод ирэхэд ээж минь төрүүлсэн юм шиг. Тэр өдөр халхавчны овоохойн байдал эвдэрсэн, халуун ус байхгүй байв. Хөшгийг бүр ч хурдан буулгаж, сувилагч нар ус халааж амжаагүй тул шинэ төрсөн хүүхдийг - би - хүйтэн усаар зайлах хэрэгтэй болсон. Магадгүй тэр зүгээр л зугтсан байх, хэн мэдлээ.

Хүүхэд төрөхийг заримдаа оньсого, заримдаа нууц гэж нэрлэдэг. Өнөө үед зайлшгүй стандартчилах үйл явц үүсч, бүх зүйл хэвийн явагдаж байгаа мэт эмнэлгийн мэс засалтай илүү төстэй болсон. Гэрэлт, халхавчтай танхимд эмч нарын дуу хоолой, байхгүй байгаа хүмүүсийн ноцтой байдал, үүлдрийн завхрал, айдас. Мэдээжийн хэрэг, өдрийн төгсгөлд эмнэлгийн тусламж авах шаардлагатай - өнөөдөр Шведэд энэ нь чамин юм. Магадгүй бид бяцхан хүмүүсийн арьс шиг ойлгож, мэдрэх тусам бэлгийн тусламжийн систем маань илүү эелдэг болох байх. Аз болоход одоо бүх төрлийн "зөөлөн" халхавч хийдэг халхавчны лангуунууд байдаг. Энд хамгийн чухал зүйл бол Apgar масштабын 8/9-ээс багагүй байх явдал юм. Хүмүүсийн шинэ дүр төрх, тэдний төлөө энэ ертөнцөд юу байгааг ойлгохыг хичээх хэрэгтэй. Энэ зугаа цэнгэл нь өнгөрсөн амьдралын уран зөгнөлт "аялал"-тай төстэй гэдгийг та хүндэлж, тэдний хүч чадлын талаарх хүмүүсийн таамаглалд эргэлзэж болно. Үүний үнэ цэнийн талаар эргэлзэх зүйл алга - өмнөх үеийнхний өршөөлийг зөвшөөрөхгүй, нярайн гэрлийг илүү сайн ойлгох, практик дээр мэдлэг олж авах оролдлого юм.