Lukeminen tukehtumatta, koska miksi lapsi ei halua lukea

Puhutaanpa lukemisen tärkeydestä

"Ihmiset lakkaavat ajattelemasta, kun he lopettavat lukemisen", sanoi kuuluisa ranskalainen ajattelija Denis Diderot. Ja tietysti armoa osoittamatta. Koska lapsi oli huolissaan, hän ei voinut lakata ajattelemasta, koska hän ei ollut oppinut lukemaan. Tämä ilmiö selittyy sillä, että kirjat rikastavat sisäistä valoamme, laajentavat sanavarastoamme, inspiroivat meitä ajattelemaan, kehittävät muistia ja kunnioitusta.

Muista, että äitisi kirjastonhoitajalla ei ole käsikirjoja ollenkaan. Horisontti laajenee entisestään niille, jotka lisäävät ihmeellisiä mystisiä tekstejä koulukirjallisuuden matkatavaroihin. Lääketieteellisten tosiseikkojen perusteella voimme sanoa, että parhaan todistuksen saaminen ei riipu pomosi oppimisesta uuteen maailmaan. Juuri näistä syistä sinun on itse muutettava rakas lapsesi kirjojen ystäväksi, avattava kirjojen lumoava valo uudelle.

Lasten totuttaminen lukemiseen

Niille, jotka haluavat kohdella lastaan ​​"kirjatoukalla", on muutamia sääntöjä.

Ensimmäinen sääntö є erityinen perse. Miksi niin? Tällaisen käytöksen perustana on lasten luonnollinen pahoinpitely, koska he ovat perineet isänsä. Tämä tarkoittaa, että olet itse vastuussa siitä, että käytät joka tunti kirjan lukemiseen, muuten lukukelvoton lapsi perii sinut. Entä työ niille, jotka eivät välitä perheestään?

Keskeinen paikka lähellä kotia voidaan täyttää suurella kirjastolla. Lisäksi sinun täytyy nähdä pikku voimakas poliisisi perheen kirjakaupassa, jota pidät silmällä roistoja yksin. On tärkeää rohkaista lasta olemaan varovaisempi kirjojen suhteen, opettaa hänelle, kuinka irtonaisista niteistä ja esitteistä tulee huolehtia oikein.

Toinen sääntö - Lapsi voi aloittaa lukemisen esikoulutasolla. Kouluun palattuaan pikkuinen on jo syyllistynyt lukemisen innostukseen, kaikki kauneus täynnä sellaista kunniaa oikeaan aikaan. Toisessa tapauksessa oppilas ottaa pois kouluohjelmaan siirretyn kirjallisuuden. Rakas lapsesi ei edes ajattele ryhtyvänsä lukemaan erityistarpeita varten! Tällä vauvalla on hyvä aika käyttää tietokonetta ja sarjakuvia.

Ihmiset näyttävät ajattelevan, että ihmistä on lyötävä, kunnes hän makaa rajan yli. Tee lukemat samalla tavalla. Totuta lapsesi tällaiseen räikeään toimintaan siitä hetkestä lähtien, kun hän alkaa kokea tarpeetonta maailmaa. Tänä aikana sinua voivat auttaa erilaiset lelukirjat ja erilainen opetuskirjallisuus lapsille. Satujen lukemista ei myöskään kannata jättää väliin, ja tätä toimintaa voi tehdä säännöllisesti! No, jos pikkuinen tottuu lukemaan kirjoja, hän itse lukee samat tarinat uudelleen odottamatta kasvusi jatkumista.

Lisää useita erilaisia ​​teemoja pikkuisellesi muokataksesi sitä. Ja jos lapsi ei lopettanut lukemista heti, lue tämä uudelleen. On tärkeää, että lapsesi lukee sitä 1-2 sivua päivässä. Vikorist tähän tarkoitukseen, olipa se sitten sinun omasi takiasi tai vaikka rankaisemaan sitä. Pelaa erilaisia ​​tietokilpailuja lukiessasi, esitä kysymyksiä, keskustele lukemisestasi ja kehu lukijaasi.

Kolmas sääntö є päivittää säännöllisesti seurakuntasi kiinnostuksen kohteita. Koska lapsi ei lue, mitä olet lisännyt hänelle, vaihda aihetta ja genreä. Yritä laajentaa vauvasi näköaloja. Tästä syystä kokeile erityyppistä kirjallisuutta. Oletan: dekkareita, tietosanakirjallisuutta, hyödyllisiä asioita, kauhutarinoita ja paljon muuta. On tärkeää kertoa totuus siitä, mikä lapseen osui. Kunnioittakaa niitä, joita lapset voivat helistää parhaista kirjoista. Esitä pieniä tekstejä, jopa tuotemerkki, jotta lapsesi rakastaisi ennen lukemista. Muista, että et voi antaa lapsellesi tärkeitä kirjoja ennen koulua. Jokapäiväiseen kouluelämään riittää pieni esite.

Neljäs sääntö sanoa, että lapsi on syyllistynyt rakastamaan sanaa riippumatta siitä, miltä hän näyttää. Tämän säännön perusteella voit pelata erilaisia ​​sanoja ystävien kanssa. Anna pienen tehdä omat arvauksensa ja luoda kuvituksia luomuksilleen. Ja älä unohda kehuja!

Sääntö pysyy puhua asioista, joita et voi alkaa lukea ja saada käsiksi. Lapsi voi jäädä lapsen ulkopuolelle! Älä unohda pelata, käydä kävelyllä ystävien kanssa, käydä teattereissa, sirkuksessa tai nähtävyyksissä. Silloin unohdat lapsen, joka ei halua aloittaa lukemista, ja kohtelet lasta, joka haluaa lukea ja oppia maailmasta.

Tunti on tällainen: kirjaan on ilmoittautunut paljon asukkaita - sanotaan, että kaikki on jo digitaalista, multimediaa, paljon tsikavishiä, vähemmän paperiyhtiötä, johon ei mahdu videota tai ääntä.

Nykyään Internetissä on ollut erittäin suosittu tarina: pikkupoika, joka on puhaltanut lumimyrskyn ikkunaan, yritti "suurentää sitä" levittäen sormiaan eri suuntiin pitkin kasvoja, kuten kosketusnäytöllä.

Globaalin verkon seuraajat inhosivat vauvan ulkonemista, hänen syytään ja fantasiaansa. Harvat ihmiset unohtavat ongelman, ja olemme loukussa liikaa teknologiaa, joka ei kehitä horisonttiamme.

Vauvat itse syövät ja juovat ja täyttävät luonnolliset tarpeensa. Autot itse surisevat tai soivat sireeneiltä, ​​vilkkuvat tai hengailevat automaattisesti.

Tekniikka selviää kaikesta itse: ei tarvitse haaveilla, ei tarvitse tunnistaa liikaa valoa ja liikkua rinnakkaisessa valossa, sekoitellen sivuja.

Ja arvaa Jules Vernen unohtumattomia matkoja, Alexandre Dumasin unohtumattomia omaisuuksia, Fenimore Cooperin hahmojen ihmeellisiä nimiä: Zverobiy, Falcon's Eye, Long Carbine. Arvaa kuinka luit Ribakovin "Tikari" ja "Pronssilintu", murehtien nuorten sankarien elämästä ja kuinka pelasit heidän etunsa pihan poikien kanssa.

Elämä ilman kosketusnäyttöjä ja valmiita ratkaisuja ei ollut tylsää eikä yksitoikkoista. Kirja täytti älykkäimpien ihmisten kiinnostuksen kohteiden luettelon luovalla kehityksellä.

Huolimatta siitä, kuinka paljon haluat säästää kaikkia rakastettuja lapsiasi, liität kätesi ja annat heidän mennä maailmalle: tietokoneelle tai televisiolle. Heidän mahtavat fantastiset maailmansa ja Kazkovin maailmat eivät ole vielä ihmisiä, mutta heidän ei ole liian myöhäistä ilmestyä maailmaan.

Lapseni ei halua lukea. Lesken aikuisuus

Tarkastele muistiasi hyvin. Ehkä arvaatte, kun lapsi nousee ja lukee kirjan niiden käsissä, joille hän perii kaikki luonnonlait: hänen isänsä. Milloin olet herännyt ja lukenut muuta kuin sähkölaskuja ja supermarketin kuitteja?

Ihmiset aloittavat perinnöstä. Alan ihmetellä muiden kävelemistä ja alan kävellä. Sitten hän perii paljon ääniä ja oppii kielen. Ja sen jälkeen, jos puhumme sellaisista puheista kuin lukeminen, tarvitsen myös positiivisen esimerkin. Akseli ja päivittäinen "hukkumisen" todellisuus siihen tablettiin, jonka he työnsivät siihen "ylpeämättä" tai alkavat julkaista "VKontakte" uudelleen, koska äitini haudattiin koko sydämestään.

Älä mene lankaan siitä tosiasiasta, että "en jo nyt pidä lukemisesta" tai "ehkä lukeminen ei sovi kenellekään".

Tämä on sosiaalinen taito, se voidaan kiinnittää. Geneettinen muisti ei kantanut DNA:ssa tietoa niistä asioista, joita isät eivät halunneet lukea.

Koko ihmiskunnan isät istuivat polvillaan ja saattoivat tarttua siiliin jaloillaan: tämä ei tarkoita, että tällaiset taidot säilyisivät meissä.

Lue itsestäsi. Mikään ei ole rohkaisevampaa vauvalle, joka perii äitinsä, kuin tämän ylistys.

Miksi lapsi ei halua lukea?

Mieti, kuinka helppoa on saada televisio päälle osastollasi, ja miksi tietokone on mahdollista saada aikaisin illalla? Ei ole yllättävää, että lapset valitsevat helpomman tavan poimia tietoa, jopa lukemista, kun on tarpeen lukea, analysoida ja joskus kääntyä ymmärtämään jo hallittuja tekstin osia. Televisiossa kaikki on yksinkertaisempaa: voit vaihtaa kuvia yksi kerrallaan helposti ja pysyvästi.

On selvää, että joillakin lapsilla on lukutaito, kun taas toisilla ei. Mutta ei ole mitään syytä olla vakuuttunut testistä.

Ehkä kotonasi ei ole tapana viettää tuntia lukemiseen. En tarkoita kerätä kirjastoa.

Se on mahdollista, minulla on epämääräinen käsitys niistä, jotka pakottivat sinut lukemaan ja kunnioittamaan sinua, mutta he olivat liian itsevarmoja.

On mahdollista, että lapsi ei yksinkertaisesti hyväksy isäänsä lukijakseen, joten hänen ei pitäisi alistua hänelle.

Älä ole kateellinen pikkulapsesi opettajalle, sillä he menestyvät sinun puolestasi. Kyse ei ole tavoitteistasi, vaan lapsesi syyllisyydestä ja jatkuvasta tulevaisuudesta.

Tuleva kirjoja rakastava kaveri ei siis irtaudu rakkaudestaan ​​kirjaan, vaan yhteydestä jatkuvaan osoitteeseen kohdistuviin uhkiin. Mitä tavoitat?

Ihmiset kaipaavat aineellisten hyödykkeiden ulkonäköä: penniä, puheita ja niin edelleen.

Lapsi ei tällä tavalla rakastu lukemiseen, vaan oppii vain vaihtamaan aikaansa ja manipuloimaan sinua.

Yritä lukea tämä erittäin tylsä ​​kirja loppuun.

Oletko itse perehtynyt asiaan? Miten?

"Sylkeä" tähän ongelmaan.

Lapsen kehityksen menestys lukuisista perusaineista on juuri lukemisessa. Haluatko tarjota sinulle normaalin valaistuksen?

Vaihda kirja televisioon.

Mikään elokuva ei voi korvata kirjaa kuvien syvyyden ja omaperäisyyden vuoksi, kyvyllä spekuloida ja fantasoida. Sujautat yksittäin Assolin, joita ei tarkastettu, ja D'Artagnanin, jonka lapsi itse olisi osoittanut erittäin tehokkaaksi ja arvokkaaksi. Kuitenkin "zombie-nyrkkeilijä" säästää hänelle tällaisen kunnian.

Vikorista kaikki suojat vain siinä tapauksessa, että haluat niittää niiden hedelmät: löydät kirjojen sivuilta pikkuiset, itse kirjat ovat ikkunan alla pihalla tai voit kerätä paperista paperia, esim. peto osasta iv. Lapsi, joka pelkää pilkata kirjaa, huijaa eri tavalla: katso, mitä hän lukee tai lukee tehtävän "sanan kautta".

Kuinka totuttaa pikkuinen lukemaan, jolla on liian aikaista lukea?

Sinun on aloitettava, jos tunnet hämmennystä! On todettu, että lapset, jotka eivät lapsuudessa saaneet vaivata paperia, on aseistettu yli-aseistettuina ja asetettu tulevaisuudessa yhä rakkaudella kirjojen eteen. Jos lapsesi ei enää pidä lukemisesta, se tarkoittaa, että lapsi on kasvanut paljon ja varovaisuuden ilo tuntuu ainakin ennenaikaiselta.

Kirkkaita, barvy kuvia kirjoitettuna kirjoihin. Aluksi pienet näkevät ja arvostavat vain kauniita kuvituksia, tietämättä mitä tapahtuu ja yrittävät saada maistaa paljon arvokasta tietoa. Ale ennen kirjojen läsnäoloa elämässä. Vauvan lelukirjat ovat myös kaunis asia, eivätkä ne aiotun roolinsa lisäksi vaadi sormiharjoittelijan käyttöä.

Pienille ja janoisille huligaaneille voi ostaa kirjoja, jotka auttavat hermostumaan, joita on helppo lukea kaikenlaisten asioiden jälkeen: lounas, kylpeminen, hiekkalaatikkoon hautaaminen - pahvi, muovi, kangas, puu!

Anna lastenhuoneen kirjapoliisille mahdollisimman vähän kohtelua - anna lasten saada kirjallisuutta! Jos sinulla on pieni, avoin kirja, on mahdollista, että pieni voi tavoittaa sinut ilman apuasi, jos olet kiusattu. Jos lapsi ei lue säännöllisesti kirjoja, hän ei todennäköisesti tunne halua lukea niitä.

Jos olet asettanut vanhan kopion Gethen vallankumousta edeltävästä painoksesta toissijaisen kirjanlukijan ulottuville, älä huolehdi ilkivallan aiheuttamasta ilkivallasta. Syylliset itse: lapsella on sinun ruokintaasi, eikä ollenkaan vihaa kirjatuotteita kohtaan. Epäpätevälle lapselle tämä kirja on maksanut minulle paljon, ja nyt olet pilalla.

Kun valitset kirjoja lapsellesi, kiinnitä huomiota suunnittelun vivahteisiin: koristeet ja kuvitukset – kirkkaat, tai ilman "hapanta", upea fontti ja kirkas paperi. Mitä nuorempi lukija, sitä suurempi kirjasinkoko on.

On myös tärkeää tutustua mestariteoksen paikkaan etukäteen: se, mitä annat lapselle, kiinnostaa edelleen. Lisäksi teksti on syyllistynyt kannessa mainittuun ikivanhaan kategoriaan. Voit etsiä Internetistä muiden ihmisten ja kriitikkojen kirjoittamia videoita seuraavasta ostostasi.

Älä unohda itseäsi, niin lapsesi tottuu ajatukseen, että paras lahja on kirja. Heti kun pienet ihanat satukirjat on poimittu kansallispäivänä, niin jos ihana kuvitettu tietosanakirja kasvatetaan, niin me arvostamme kirjoja, vaikka isät kunnioittavat niitä ystävällisillä lahjoilla.

Miksi vaivautua, koska lapsi ei halua lukea, ja on liian myöhäistä työskennellä näkymättömien kanssa?

Ensimmäinen temppu:

Jatka lasten lukemista yön yli. Jonkin räskevän iltalukemisen seremoniaa voi jatkaa koulun 11. luokalle asti - ilman, että teitä lähetettäisiin. Joten, kun luet jatkuvasti jopa paljon kirjallisuutta, uppoudu tuntemattomaan ja kiehtovaan paikkaan. Muistatko, kuinka paljon sarjoja sisältävien elokuvien kanssa tapahtuu, kun sarja päättyy siihen, jossa koko perhe tarttuu ahneesti valkokankaalle? Vai juuri kun katson uudelleen uusia jaksoja, vikailmoituksia puhkeaa lakkaamatta ilmaan? Tällä tavalla keskeyttämällä voit herättää nuoren kuuntelijasi uteliaisuuden ennen juonen jatkamista. Sinulla on varmasti hauskaa, jos haluat nähdä millaisia ​​kuvia siellä on ja jos niitä ei ole kytketty pois päältä, jos katsot, näet kuinka nuori opiskelija katsoo tai lukee kirjaa ovat hävinneet.

Toinen temppu:

Ala ihmetellä samaan aikaan lapsena uutta sarjakuvaa tai elokuvaa, joka perustuu suureen kirjalliseen teokseen - ilmeisesti aina 1900-luvulle asti, varsinkin, eikä "Mestari ja Margarita" tai "Pahanteko ja rangaistus". Ja sitten on mahdollista keskeyttää esitys jonkinlaisella ovelalla ajamalla. Seuraavaksi on ehdotus tunnistaa tarinan valmistuminen kirjasta - joko itsellesi tai vikonnillesi.

Temppu kolme:

Äänikirjat. On helppoa seurata samaa hankalaa kaavaa, kun keskeytykset ovat oikeassa paikassa. Joskus he vain hengailevat autossa, iltapäiväunien aikana, kun lapsi ei pysty rauhoittumaan ja haluaa mennä makuulle ja vain makuulle.

Neljännes temppu:

Kysy jonkun muun opettajalta, jolla on pedagogista tietoa ja kokemusta. Joskus vanhemmat ihmiset kuulevat paremmin tuntemattomilta. Mitä voimme sanoa vauvasta?

Kantapäätemppu:

Perusta "kirjallisuusklubi". Jos sekä isä että lapsi lukevat (kuuntelivat) kirjan, keskustele siitä ja löydä siitä uusia totuuksia - ei vain avaa lapsen uusia tiedon ja ajattelun horisontteja, vaan paljasta myös kirjan merkityksen ja syvyydet. Ehkä, kerro se itse. Sitä ennen pikkuinen ymmärtää paremmin, että ajatuksesi lukevana ihmisenä on sinulle arvokas - ja tämä on taas yksi motivaatioaskel lukea ja keskustella kanssasi, niin kypsiä ja järkeviä uusia kirjoja.

Kuudes temppu:

Voit herättää lapsen kiinnostuksen ennen lukemista manipuloimalla makuja ja yhtäläisyyksiä. Jos lapsesi rakastaa luontoa, anna se Paustovskylle ja Prishvinille, koska hän on pieni ihminen - niin kutsuttu "koira-ihminen" tai "kissaihminen" - niin "Biliy Bim Black Vukho" ja "Kit at the Shoes" pitävät sinusta täysin .

Maailmankirjallisuus loi valtameren korvaamattomia mestariteoksia. Nuorille "monarkisteille" on kirjoja, joista voi nauttia: esimerkiksi "Prinssi ja avioliitto" ja "Pikku prinssi". Ja niille ihmisille, jotka ovat lukeneet ainakin yhden Mark Twainin teoksen loppuun, luen mielelläni "Tom Sawyerin" tai "Conneticut Yankees in the Court of King Arthur".

Isän fantasiaa, tuolloin hyvien kirjojen inspiroimana, vauhdittaa meidän ilomme ja uusien ja armottomien temppujen löytäminen, kirjurin uusien keksintöjen virtuoosisuuden lisäksi. Kuten vanha vertaus sanoo, tien parantaa vain se, joka kävelee. Ja sinä, joka olet jo ottanut tämän askeleen, et lähde villiin minnekään ja jaat varmasti rakkaasi pikkuisen kanssa Jules Vernen unohtumattomia polkuja sekä Alexandre Dumasin sotkuisia etuja, ja mikä tärkeintä Fenimore Cooperin esi-isiä, ja Anatoli Ribakovin ja Arkan nuoret pioneerit.

Tarve lukea lapsissa herää noin viiden vuoden iässä. Siihen asti pienet tyytyvät lukemaan isiä, katsomaan kuvia ja arvaamaan itsenäisesti lajikkeita, juoksemaan sormellaan kirjarivejä pitkin. Kasvavien lasten maailmassa on tärkeää oppia hankkimaan tietoa ja tietoa itsensä työntämisestä. Kuitenkin, kun tämä aika on kulunut, esikoululaisen on vaikea oppia lukemaan. Miksi pelkäät, koska lapsi ei halua aloittaa lukemista? Oletko alkanut opettaa lapsille tätä tiedettä kotona? Kuinka olla herättämättä kiinnostusta ennen lukemista?

Viesti isille luettavaksi pienille?

Psykologit eivät suosittele lasten opettamista muodostamaan kirjaimia ja taitteita silmillään 4-vuotiaaksi asti, koska vain lapsi ei osoita kiinnostusta tieteeseen. Muuten voit heti lyödä poikasi ponnistelemaan ennen kuin aloitat. Jos olet kiinnostunut molemmin puolin, on aika aloittaa.

Miten voin tuoda lukutaidon esikoululaisille? Tämän seurauksena lapset kehittyvät emotionaalisesti. Lukutunnin aikana aivot muodostavat uusia synapsidaalisiteitä. Vauvat suoriutuvat paremmin, he kehittävät logiikkaa ja kykyä ajatella abstraktia. Niillä osilla, jotka olet oppinut lukemaan ennen muita, on laajempi sanavarasto, pystyt hahmottamaan ajatuksesi nopeammin, pystyt muistamaan tietoa ja luomaan sitä helpommin. Tilastojen perusteella he voivat ylpeillä opiskelijoidensa erinomaisesta menestyksestä. Kaikki nämä tekijät puhuvat vauvan lukukokemuksen edusta esikoulussa. Ale scho robiti, koska pikkuinen ei halua opiskella?

Psykologit ovat tyytyväisiä - koska pikkuinen on saavuttanut viisi-viisi vuotta, älä häiritse häntä, jos et halua päästä lukemaan. Tämä ajatus esitettiin jo tällä sivulla "Suosittu terveydestä". Ale "toisto, kuten tiedätte, äitienpäivä." Ehkä, ennen kuin tunti oli tullut, stressi ei näkynyt. Jotkut lapset osoittavat emotionaalista valmiutta oppia uusia asioita vähän myöhemmin. Isät ovat usein levoton, kunnes tunti kuluu, eikä lapsi vieläkään osoita tarvetta hallita kirjallisuutta ja varastoja. Ei ole hyvä idea kehua itseäsi - jos osoitat kiinnostusta, tehtävä on helppo, sillä jos yrität pakottaa poikaasi tai tytärtäsi jatkamaan sitä, tarvitset paljon enemmän aikaa.

Miten emme voi hukata hetkeä? Milloin on aika aloittaa lapsen kirjallisuuden ja taitteiden lukeminen? Jos vauva on emotionaalisesti "kypsä", se voidaan tunnistaa seuraavista merkeistä:

Viini ravitsee - mitä täällä on kirjoitettu;
On mahdollista oppia lukemaan aikuisena;
Luo (uudelleenkertoi) tarinoita helposti;
Hän tietää mitä kirje tekee ja voi noutaa ne varastosta.

Jos huomaat tällaisia ​​muutoksia poikasi mielessä, voit yrittää poimia hänen lukutaitojaan. On tarpeen vain toimia oikein - varsinkin pelimuodossa, jossa on erilaisia ​​tekniikoita.

Miksi pelkäät, koska opiskelijalapsi ei halua ryhtyä lukemiseen??

Koska lapsi ei halua tulla opetetuksi ja vaikka hän on jo poissa koulusta, niin ennen kaikkea aikuisille on armahdus, ennemmin tai myöhemmin. Esimerkiksi isät yrittivät silloin tällöin napata pikkulasten tietoa, kantoivat kirjeitä ja varastoja mukanaan, mutta he eivät tehneet sitä oikein tai eivät. Ehkä haju yritti nyt pitää pienen miehitettynä, jotta he pääsisivät eroon. Isät haukkuvat usein lapsiaan, jos he eivät pysty muistamaan kirjaimia tai tunnistamaan niitä sanoilla. Hyökkäys, primus - tämä on ymmärrys, jota ei pidä syyttää äidin paikasta, kun puhumme lapsen oppimisesta. Jos esikoululainen ei halua aloittaa lukemista, on aika muuttaa taktiikkaasi ja alkaa tehdä asioita toisin.

Aloitetaan pelimuodossa opiskelijan kiinnostuksen kohteiden perusteella

Laita poikasi ja tyttäresi tilallesi - haluaisitko huolehtia järjestelmästäsi itse? Jos ei, muuta lähestymistapaa. Pelaa pelejä pikkuisen kanssa huomaamattomasti vain vähän alkumateriaalia, mutta tee se säännöllisesti. Mene eteenpäin, hengitä lapsi sisään, osoita kiinnostusta, ja sitten kaikki järjestyy. Muista, että lapset eivät koskaan tee sitä, mitä heidän äitinsä, isänsä, isoäitinsä tai kukaan muu tarvitsee. He tekevät sen, mikä on heille oikein ja väärin.

Yritä selittää kaikki edut, joita lapsi saa lukemisesta älykkäämmin, ja niitä on niin monia! Näytä esimerkillä, miksi on tärkeää muistaa lukea, kun olet keksinyt lapsen etujen perusteella minkä tahansa kuorman. Esimerkiksi rakastaa sin letaki, garazd. Pelaa lentokentällä, keksi skenaario, maalaa laskuliput ja anna laihalle lentäjälle nimi. Matkustajien tulee nousta vaaditulle lennolle, mutta heidän on luettava lentojen nimet ja syötettävä tietonsa lippuinsa. Tunnin kohdattuaan ongelman lapsi tajuaa, että lukeminen voi osoittautua tarpeelliseksi elämässä. Tällaisista peleistä voi voittaa todella paljon. Jos tunnet olevasi jumissa oppisopimuskoulutuksessasi, voit aloittaa, mutta ilman primusta sipulit osoittavat suurta kärsivällisyyttä ennen oppimista.

Tehdään yhteenveto pusseista

Alle 5-vuotiaiden lasten sopimaton lukeminen johtuu useimmiten psykologisesta ja emotionaalisesta kypsymättömyydestä. Tunti ei vain ole vielä koittanut, ja heti kun tärkeä ilmaantuu, on tärkeää, ettei tärkeää anna ymmärtää, vaan toimitaan oikein, kaikenlaisilla ajankohtaisilla menetelmillä ja peleillä. Jos puhumme vuosisadan vanhasta 6-7 kiven ryhmästä, niin on selvää, että isien varhaiset yritykset kehittää taitoja ja rakkautta ennen lukemista olivat armottomia. Nyt on tarpeen herättää uudelleen lapsen kiinnostus ja luoda pätevä lähestymistapa ennen aloittamista. Opeta lapsellesi lukemaan!

Kuinka voimme selvittää syyn, miksi lapsi ei halua lukea? Isien vuoksi.

• Osoittautuu, että lapsi kerää tietoa loppuvuoden ajan ja alkaa siirtyä pois lasten luota. Chi tarkoittaa jotain, jolla on ainutlaatuisia luontoon perustuvia ominaisuuksia
• Onko mahdollista, että yksi heistä alkaa olla surullisempi kuin muut lapset? Dale Carnegie sanoi, että ainoa tapa saada ihminen ansaita rahaa on ansaita se haluamallaan tavalla.
• Meidän kontekstissamme tämä tarkoittaa, että alun menestys piilee motivaation muodossa, ja se on monimutkainen, syvälle juurtunut. Tämä artikkeli on toinen yritys luoda "vedenalainen kivi", joka on tärkeää pienille neroille ymmärtää

Miksi lapsi ei halua kirjoittaa kirjaimia ja sanoja?

Dribnayan motorisia taitoja ei syytetä tarpeeksi. Lähin asia kirjettä on maalaus. Lisäksi lapsi näkee luodun koostumuksen luovuutena, geometristen kuvioiden avulla maalaustekniikan alku on kuin alku, ja täyttöakseli on jo robotti.

• Ilman varjostusta, erilaisilla viivoilla ja lapsellisilla kuvilla. Lapsen mielikuvituksen kehittämiseksi on parempi maalata valkoiselle paperille, uskomattoman kauniita ammattimaisia ​​vesivärejä putkiin ja hyvin teroitettuja oliiveja.

• Soittimet ovat myös hyviä kehittämään hienomotorisia taitoja. Niin paljon kuin pienikin ansaitsee musiikkitoimintaa, et ehkä huomaa kuinka sormesi väsyvät soittimen näppäimiä painaessa.

• Ja monien kotitöiden puuttuminen, jotka edellyttävät hyvää koordinointia osastojen välillä. Tähän kuuluu pillun punominen, kengännauhojen sitominen, taikinan koristelu, astioiden pesu. Tytöt haluavat usein tehdä käsitöitä ja ompelua yhdessä äitinsä kanssa. Ja auta poikia korjaamaan. Pienen magneettipultin kiristäminen voi olla vaikeaa aikuiselle. Joskus lapsen suosikkileluja ovat ei-rakastetut esineet, kuten työkalut tai äidin pillu.

Apua ympäri taloa - sama asia

Kokeile leikkimistä lapsesi kanssa ja vaihda "opettajan" ja "lukijan" rooleja. Joten istu alas lapsesi kanssa ja yritä kirjoittaa kirjeitä vasemmalla kädelläsi. Nyt utelias "opettaja" arvioi työsi. Miksi lapsesi kehuu sinua kirjoittamistasi kirjoituksista ja missä kritiikki on oikeudenmukaista? Tällainen peli auttaa sinua tulemaan vauvaksi ja lapsistasi tulee aikuisia.

On mahdollista, että vauvallasi ei yksinkertaisesti ole vaadittua psykologista käyttäytymismallia. Isät, lapsen rakkaimmat ja tärkeimmät ihmiset, ovat niitä, joiden kaltaisia ​​haluat olla. Koska isät itse eivät voi huolehtia huolellisesta työstä, miksi he pakottavat lapsiaan istumaan ja kärsivällisyyteen?

Ehkä olet vihainen siitä, että jos et pääse irti asioista, et vie sitä loppuun? Älä sitten ole vihainen lapsille, koska he kopioivat käyttäytymistäsi. Jos et halua jatkuvasti kirjoittaa kirjallisuutta samaan aikaan lapsesi kanssa, istu alas ja tee kotityöt mahdollisimman pian. Näytä lahjakkuutesi ja suoratoistotaitosi.

Joskus lapsi ei halua aloittaa kirjallisuuden kirjoittamista traumaattisten tilanteiden kautta. Esimerkiksi sanoessaan, että hänen tekstikirjansa on huonompi kuin kirjoitukset. On tärkeää hyväksyä tällaiset poissa olevien negatiiviset kokemukset, mutta mitä on jo tapahtunut, ei ole mitään kauheaa, lapsi unohtaa kaiken ja alkaa selviytyä liian monista jännitteistä.

Miksi lapset eivät halua lukea?

• Kirja luettavaksi on valittu väärin. Kirjallisuuden tunteminen on lapselle mysteeri. Lapselle tarkoitettu kirja on koristeltu kirkkailla, älykkäillä kuvilla, käsialateksti on isolla fontilla ja tarina itsessään on kuin satu, jota pieni jopa lukee.
• Isät lukivat vähän lapsen äänestä. Joko he lukevat sen tai eivät. Pienillekin luettaessa pitää pystyä vangitsemaan kuuntelijan tunteet. Kokeile kuunnella ammattimaisia ​​äänitallenteita, tuntea taukoja, lausujan äänen nousua ja laskua
• Yritä lukea kauniisti ja tehokkaasti, jotta pieni kuuntelijasi voi kokea tunteiden purkauksen. Lisää lukemistasi, koska lapsi on väsynyt. Jos luet emotionaalisesti lapsesi kauniita kirjoja, haluat varmasti oppia lukemaan

• Lasten on yksinkertaisesti liian vaikeaa lukea yksinään. Ja haju viipyy siinä, mitä heidän on vaikea lukea, mutta haju voidaan poistaa vain muutamalla kappaleella ja sivulla. Tämä on tunnin ongelma, ja viemme sen loppuun asti
• Pagany zir. Oletko tarkistanut silmäsi? Soita lapselle, joka on surkea oppilas, ottaa luonnottoman asennon kirjan kanssa, nyökkäilee sen yli tai työntää sen vahingossa pois.

Älä hermostu. Jos esikoululainen 5-6-vuotiaana osaa lukea sanoilla, hänen on opittava lukemaan hyvin jo ensimmäisellä luokalla.

VIDEO: Ajatus harjoittelevalta psykologilta

VIDEO: Lukijan ajatus

Tässä videossa opettaja tuo esiin useita syitä kirjallisuuden inhoamiseen – primus ja keskustelun huono organisointi lukemisen jälkeen.

Mitä voit tehdä saadaksesi lapsen haluamaan kirjoittaa, lukea ja ymmärtää?

Kaikki tiivistyy konfliktiin "tarpeen" ja "tahdon" välillä. On olemassa kahdenlaisia ​​aktiviteetteja: ensimmäinen tyyppi on niitä, joita haluat tehdä, ja toinen on niitä, joita sinun on tehtävä, mutta et halua. Ehkä olet laskenut lapsen toiseen kategoriaan.

Varmasti tapahtui, että oppimisen ensimmäisissä vaiheissa et pystynyt opettamaan lasta kirjoittamaan kirjaimia ja lukemaan. Ensimmäisten onnettomuuksien jälkeen, yli kaiken, oli yksinkertainen Primus ja huusi kshtaltille: "Kaikkien lapset ovat kuin lapsia, mutta sinä olet tyhmä!"

Sitten kenties olisi rangaistus siitä, ettet ole lukenut aakkoskirjoja ja kirjoittamatta sanoja. Ja nyt sinä ja lapsesi olette jo kehittäneet negatiivisen oppimisrefleksin.

Se näyttää tältä: saat lapsen kirjoittamaan tietäen, että huudat ja rankaiset häntä, olet vakuuttunut, että työskentelet. Seurauksena taas huudat ja rankaiset.

Mikä on tällaisen suljetun panoksen tulos? Vin e. Ajatuksena on, että lapsen tulee korvata negatiiviset tunteet alkuperäisellä tyytyväisyydellä. Korvaa rangaistuksen halu - isien perintö.

Miksi lapsi ei halua opiskella koulussa?

Yritä löytää itsestäsi totuus ravinnosta.

• Jos lapsi näyttää olevan luokan paras, hänen on poistettava termi "kaksinkertainen". Terminovo, sinun on helpompi ansaita rahaa alkuvuosina ja vähemmän tietää elämän läpikäymisestä
• Suorita kaksi mainoskampanjaa kerralla: toinen pyrkii houkuttelemaan opettajan kunnioitusta lapsellesi ja toinen nostaaksesi oppimisen prioriteettia lapsesi silmissä.
• Mene esimerkiksi yliopistoon, sen upeaan ja kauniiseen kirjastoon tai keskustele ihmisten kanssa, jotka ovat tervetulleita ja valistuneet, mutta eivät aina lue moraalia

Vaikuttaa siltä, ​​että lapsi ei ymmärrä, mistä lukija puhuu, vaan selitä hänelle, että hänellä on oikeus varata tunti talletuksiin ja lisäselvitysten hankkimiseen.

Kun lapsi laski kätensä likaisten merkkien läpi ja lehti on jo merkitty kakkosella, lapsi ajattelee niitä, jotka ovat merkinnällä vuosineljänneksellä ja raporttikortilla. Yritä opettaa vauvaasi olemaan antamatta periksi, sillä tämä on yksi herkullisimmista asioista, joita iho tarvitsee.

Miksi lapsi ei halua oppia uutta?

Ehkä olet yksinkertaisesti kyllästynyt liialliseen tiedon määrään. Tällainen kuvio näkyy selvästi pienessä "chomochokissa", koska ne asettavat loputtomasti muutaman vuoden peräkkäin ja lukitsevat ne sitten yhteen.

He tarvitsevat vain tunnin "sulattaakseen" melkein kaikki todisteet. Syy maailman tuntemattomuuteen voi olla vakava: emotionaalinen shokki tai epämiellyttävä psykologinen ilmapiiri kylvyssä.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan itse?

Tähän riittää, että lapsella on riittävästi motivaatiota kehittyä ja hänellä on paljon kunnianhimoa. Voit juurruttaa luottamusta pieniisiisi kehumalla ja kehumalla. Tarvitset myös rakentavaa ja oikeudenmukaista kritiikkiä. Rakkaus ja tieto voivat siirtyä vanhemmilta lapsille geneettisesti.

• Jotkut lapset keräävät tietoa helposti, joilla on pieniä vaikeuksia ja ne, jotka eivät aina halua kirjoittaa tai lukea. Hajut eivät ole ollenkaan pahoja, hajut eivät erotu ollenkaan, ne eivät vain halua toimia
• Miksi häiritä isiä? Yritä olla kiireinen, haukku, laita lapset haluamaasi paikkaan Internetissä ihmeellisten herkkujen tietävän, lue kuinka nauttia kaikesta
• Isäsi oli onnekas, koska lumoava sauva heilutti heti ja kaikki monimutkaisimmat ja selittämättömät ongelmat levisivät hyllyille. Uskotko tämän? Se on melodista, ei, mutta se on lahja sille, että kun uskot menestykseen, se alkaa

Miksi pelkäät, koska lapsi ei halua aloittaa lukemista?
Mitä sinun tulee lukea ennen koulua?

Rozmov esiteltiin konferenssissa "Lasten psykologia", ja puhumme lukemisen aloittamisesta vanhemmille esikouluikäisille, 4-7-vuotiaille lapsille.

Toki sinun täytyy lukea se! Kuka on tästä eri mieltä? Kunnioita runsaasti lukevan lapsen kehitystä enemmän kuin sellaisen, joka ei osaa lukea.
Puhtaasti teknisen lukemisen lisäksi lapsi työskentelee lukemisen avuksi kovasti, kunnes hän voi oppia hankkimaan tietoa itse. Aje mi y pragnemo, jotta lapsi ymmärtää.

Lopuksi haluaisin sanoa, että lukeminen on ehkä yksi arvokkaimmista oppimisen osa-alueista, joita lapset oppivat.

Täällä kaikki on tärkeää: MITEN ymmärtää, MITEN ymmärtää, mitä isät tekevät - keitä he ovat tarkalla tiedolla, keitä he käyttävät oppimismenetelmiä jne. Aina kun sinun on luettava, tule heti, näytä vain, miten se tehdään, ja 5-8 minuutin kuluttua lapsi lukee - se tarkoittaa, että hänellä on jo sisäinen valmius, kaikki hänessä on kypsä lukemiseen. Tämä ei kuitenkaan tapahdu lähiaikoina. Useimpien lasten on edelleen luettava ja luettava itse, ja on tärkeää hankkia tietoja ja taitoja. Kuka voi ihmetellä - "Mitä muuta tiedät?" I-akseli on yksi pään leikkauksista.

Jos on oikein mennä oikealle, niin 4-5 vuoden kuluttua opit lukemaan paljon yksinkertaisemmin, mutta 6-7, jos on tärkeää voittaa psykologiset esteet, jotka ovat syntyneet toistuvista viimeaikaisista testeistä tässä galusissa .

Jos lapsi ei halua aloittaa lukemista, tarjotaan aina suurta armoa aikuisille:
- he opettivat, noudattamatta opetusmenetelmiä, että lapsi opetettiin väärin
Näistä syistä menettämättä tarvittavia taitoja; Ja jos sellaiselle henkilölle aloin lukea puheita ja pakotan sitten lapsen lukemaan kirjoja itse, en ole kaukana hermostuneesta.
- he ajattelivat, että tämä oli välttämätöntä aikuisille itselleen, eikä kenellekään erityisesti
lapsia, ei aikakauden psykologisten erityispiirteiden lääkäreitä. Eikä lapsi koskaan pysty tekemään niin paljon töitä kuin äitinsä, lastenhoitajansa, isänsä jne. On tuottavaa tehdä jotain ja vain sitä niin kauan kuin tarvitset sitä.

Olya, vaikka itse sanoisit, että tyttäresi lukee viskiä tyytyväisyydestä, älä vain kysy häneltä siitä. Ja jos kysyt, et halua, mutta miksi? Koska sitä sinä tarvitset, et häntä, eikö niin?

Asetu itsesi lapsen asemaan: et osaa lukea sitä, on pelottavaa syödä varastot, ja kun kasvat aikuiseksi, ne alkavat saastua, kuumenevat ja takertuvat niin paljon, että et voi mennä ulos (mutta objektiivisesti et voi luoda mitään muuta i), ja tse, sen Chergoya kutsuu tätä aktiivista protestia. Ja lapsi ajattelee: no, lukemisen jälkeen en halua enkä aio! Ja hetkinen, se näyttää radiolta.

Joten miksi vaivautua?
Meidän on ensin analysoitava toimintaamme metodologisten periaatteiden näkökulmasta ja, mikä tärkeintä, asetettava itsemme lapsemme paikalle. Olisi huono sinulle, jos sinut pakotettaisiin lukemaan näin, miksi vaivaudut? Tässä ei toimi isien usein esittämä argumentti: en ole alkanut lukea ketään, mutta aloin lukea sitä itse ja olen lukenut sitä jo 3 vuotta. Olet lapsesi ja lapsesi on lapsesi.

Koska lapsella on vahva noituuden tunne jo ennen lukemisen aloittamista, niin "miekan alla" alkaa vain hermoromahdus. Tämä tarkoittaa, että on erittäin tärkeää saattaa tämä prosessi päätökseen.
Lapsille se on "tsikavo" - tämä kaiken muun lisäksi, jos kaikki tulee ulos, ja se tulee ulos ei vain tulevaisuudessa, vaan tänään ja heti, niin on ilo itse prosessista ja ilo jatkaa. nauttia toiminnasta.

Yasya, jätä sana "tsikavo" tyhjäksi ääneksi. Jos kukaan ei tunne lastasi paremmin kuin sinä ja jotta lapsesi olisi onnellinen, on tärkeää seurata hänen omia toimiaan tämänhetkisten etujen mukaisesti. Haluaisitko lukea "Mama Mila Ramu?" Chantly, kukaan ei välitä. Nyt on tuottavampaa työskennellä virallisen ohjelman kuin pakotetun ohjelman parissa. Nykypäivän dinosaurukset kiljuvat - voit nähdä kuvia ja lukea nimiä. Huomenna soittimista on tullut hyödyllisiä, joten voimme puhua ja lukea tästä aiheesta. Jos seuraat lapsesi kiinnostuksen kohteita ennen valmistautumista, voit kirjaimellisesti oppia lukemaan ohimennen tekemättä siitä suurta juttua. Kotitehtäviä tehdessäni onnistun harvoin, vain tällainen toiminta antaa tuloksia. Periaate on yksinkertainen - lue, lue, älä aloita millään erityisellä, älä LUE LUKEMISTA, vaan koska se on käytännöllisempää. Tällä lähestymistavalla lapset eivät merkitse, millä he "aloittaa".

YDEMO EI OLE VARAAJAN NÄKYMÄT EIKÄ ALKUAIKUISTEN NÄKYMÄT, VAIN VAIN LAPSEN NÄKYMÄT, YOGO BAZHANIN NÄKYMÄT, JOGOKIINTOINEN.

Tässä tapauksessa on tärkeää olla lukematta, olematta aloittamatta, vaan kutoa toimintasi jokapäiväiseen elämään. Riippumatta siitä, mitä lapsen tarvitsee lukea, hän tarvitsee saman sisäisen motivaation, kuten psykologit sanovat. Tässä tapauksessa sinun ei tarvitse odottaa niin kauan kuin haluat (etkä ehkä halua pitkään aikaan), vaan provosoi tällaiset tilanteet itse. Jos haluat tällaisen lapsen, voit vain seurustella hänen kanssaan ja siinä kaikki, tai voit SAMALLA tökkiä hänen ympärilleen tarpeettomia muistiinpanoja, jotka ovat vain 1-2 sanaa pitkiä, mutta niitä ei tarvitse lukea. Tämä on ensinnäkin pahoillani. Kun tuntee lapsesi, voit välttää tällaiset tilanteet keskittymällä päivän etuihin.

Näen sanan KERRAN. Se on helppo lukea: telakat ovat syyttömyyden este, apumme on tärkeää.

On tärkeää mennä yksityiskohtiin tietämättä lastesi erityistarpeita,
No, jos kirjoitat kaikkien nukkejen nimet upeilla kirjaimilla (tai kirjoitat Wordiin 70-80 fontilla), jotta voit voittaa kaiken, keksi lyhyt peli tästä aiheesta, kuten rekisteröinti lennolle - miksi et lue sitä kirjoitettuna?

Ei vain ole mahdollista saada selkeää linjaa: olen kypsä, olen alkanut oppia, ja sinä olet lapsi, noudatat mitä sanon sinulle. Yritä leikkiä ikätovereidesi kanssa, palaa lapsuuteen, pidä hauskaa, nouse pikkuisen tasolle. Ei välitä, pelaa. Menestys kotitehtävissäsi, jos pelaat tasavertaisesti.

Igor voit voittaa paljon, aloita vain!

Julisteet toimivat loistavasti. Paperin kääntöpuolelle on kirjoitettu isolla fontilla kirjoitettu sana, sana tai lyhyt ehdotus (pieni kakku, arvoitus), 2-4 riviä ylhäältä, suosikkilaulusta. Kävelet yhtä käytävää pitkin ja luet ääntä ohimennen; Käänny ympäri, ja toisella seinällä on toinen juliste. Lapsi, kuinka monta kertaa päivässä voit juosta käytävän läpi? On helppo laskea pää alas ja kunnioittaa, ilman titaanisia voimia puolellasi. Pää, pää, hienoja kirjaimia ja VÄHÄ tekstiä (jotta ei höpötä lasta). Erityisen hyvä on itkeä, kun lapsi lukee niitä