Bir öğrenciye özür dilemeden dikte yazmayı nasıl öğretirim? Navchanna'nın sorunları var. Bir çocuk nasıl merhamet için yazabilir?

Babalar ve okuyucular bazen bir çocuğa doğru yazmayı öğretmek için kısa vadeli girişimlerde bulunurlar. Görünüşe göre hem teorik kurallara hakim olunmuş hem de uygulama sabittir, ancak ustalaşmış okuryazarlıkta arzu edilen ilerleme engellenmemiştir. İstatistikler özellikle dikkat çekicidir. Şu anki okul çocuklarının çoğunun yazım ve noktalama işaretleri ile ilgili sorunları var, ancak metni doğru yazacaklar.

Yazmak için masaya oturmanın doğru yolu nedir?

İstenilen sonuca ulaşmak için cilt detayı önemlidir. Bir çocuğa gönül rahatlığı olmadan doğru yazmayı nasıl öğretebiliriz ve neden öğrenmeye başlamalıyız? İş yerinizde doğru şekilde oturmak okuryazarlık konusunda uzmanlaşmadan önceki ilk adımdır:

Disgrafi nasıl tanımlanır?

Kağıt üzerinde tanıtım üretiminin çocukluktan itibaren ciddi bir zarara uğradığını anlamak çoğu zaman imkansızdır. Aslına bakılırsa öğretmenler onun sadece tembellik yaptığını dostane bir şekilde düşünebilirler. Gerçekte disgrafiyi tanımlamak o kadar da zor değil. Küçük öğrencinin kayıtlarına hayran kalmak daha da önemli. Pirinç ıslandığında merhamet dileyin. Çocuk bu tür hoşgörüleri kabul ederse bir konuşma terapistine başvurmalısınız:

Kim disgrafiye sahip olacak kadar akıllıdır?

Grup riziku ile ne demek istiyorsunuz? Bir çocuğa özür dilemeden doğru yazmayı nasıl öğreteceğimiz bir bilgi meselesidir. Ve düşünülmesi gereken asıl şey, geçen yüzyıldan bu yana sorunların nasıl ortadan kaybolduğudur. Babalara büyük saygı duyulmalıdır çünkü:

Disgrafi türleri:

• Artikülatif-akustik sorun. Öğrenci seslerden dolayı kafası karışır, onları algılayamaz ve doğru anlayamaz. Tse vin aracılığıyla doğru şekilde yazamıyorum.
• Fonetik olarak konuşuyoruz. Çocuk ne koktuğunu söylüyor.
• Küresel analiz ve sentezin bozulması. Mektupların ve depoların, kitap bölümlerinin ihmal edilmesi.
• Agramatik. Suç kuralların bilinmemesinden kaynaklanmaktadır.
• Optik. Çocuk benzer yazılı kelimeleri karıştırır.

Size nasıl yardım edebilirim?

Bir çocuğa merhamet etmeden yazmayı öğrenenler hakkında daha önce düşünün. Böyle bir çocuğa hem okulda hem de evde çok saygı göstermek gerekir. Yalnızca sistematik bir yaklaşımla olumlu bir sonuç elde edilebilir. Psikologlar ve konuşma terapistleri babalara bir dizi yararlı öneride bulunuyor:

• Sonuçlar günün geçişinden etkilendiğinden bunu takip etmek önemlidir. Ev hayatınızda bu şekilde hecelemeleri tekrarlayarak kelimeleri göze çarpmadan doğru telaffuz edebilirsiniz.
• Okumadan önce küçük çocuğa sevgi eklemeye çalışın. İyi okumuş insanlar otomatik hafıza alışkanlığına çok daha az düşkündürler. İlerde çocuk kuralları bilmeyebilir ama yazı yazmak iz kalabilir.
• Çocukların günlük hayatta duydukları kelimelere dikkat edin. Viski, reklam, TV - önemli kelimelerin doğru yazılışına odaklanın.

En önemli kural çocuğu havlamamak veya eleştirmemektir. Bu sorunu yaşamanız sizin hatanız değil ve özgüveninizi düşürürseniz daha da büyük bir gerilemeye yol açabilirsiniz. Babalar bize sadece önceden çok çalışmamızı, zaman kaybetmememizi ve yeterli yiyecek almamızı söylediler. Çok çeşitli özel literatür bulunmaktadır. Örneğin Shklyarova'nın bir dizi kitabı sanki kırmızıymış gibi bile görünebilir. Shklyarova, bir çocuğa af olmadan yazmayı nasıl öğreteceğini açıklıyor, anlaşılır bir şekilde açıklıyor.

Disgrafi nasıl tedavi edilir ve düzeltilir?

Disgrafi ve disorforografinin tedavisi öncelikle bozukluğun belirlenen nedenlerine odaklanabilir ve ayrıca sayfanın doğru ve zamanında düzeltilmesini de dikkate alabilir. Bir nörolog ve konuşma terapistine danışmanız gerekir. Eşlik eden hastalıklar tespit edilirse, fiziksel egzersiz ve fizik tedaviden oluşabilen bir rehabilitasyon kursuna girmek gerekir. Çarşaftaki tüm hasarlar bir konuşma terapisti tarafından düzeltilir. Yöntemlerin genişletilmesi şunları sağlar:

• Harflerin ve sembollerin görsel olarak bölünmesi becerilerini geliştirmek;
• yeni başlayanlara bilgiyi nasıl analiz edeceklerini ve sentezleyeceklerini, başka bir deyişle kalıpları nasıl karşılaştıracaklarını, oluşturacaklarını ve tanımlayacaklarını öğretmek;
• görsel ve işitsel hafızanızı geliştirin;
• temel morfolojik prensipleri öğrenmek;
• çocuğun sesleri anlamasına ve fonetik süreçleri anlamasına yardımcı olun;
• kelime dağarcığınızı zenginleştirin;
• bunu yapmak için harekete geçmenin formülü.

Bir çocuğu okula nasıl hazırlayabiliriz?

Kural olarak, yazımla ilgili sorunlar birinci sınıfta bile ortaya çıkar. Kısa vadede bir çocuğa dikte yazmayı nasıl öğreteceğinizi düşünüyorsanız, 2. sınıf çalışmaya başlamanın en iyi zamanıdır. Bir diğer ders ise çocukların diktelere takılıp kaldığı dönemdir. Lisede öğrenciler yazma konusunda ustalaşamadıkları için sınavlarda sorun yaşıyorlar ve dolayısıyla notları kötü oluyor. Yazım denetiminin bu önemli yöntemine hazırlık, birkaç aşamada adım adım başlar:

• zaten bilinen yazım kurallarını tekrarlayın;
• yavaş yavaş bilinmeyen kelimeleri yazmaya çalışın;
• kuralları uygulamaya koymak;
• Bir gün boyunca birkaç kısa konuşmayı kaydetmek istiyorum;
• affedilenlerin yazılarını tekrarlayın;
• dikte saatinde lütfen bir ara verin;
• ancak teklif sonuna kadar okunduktan sonra yazmaya başlayın.

Bir çocuğun bileceği gibi dikte yazma kuralları

Belki kısa vadede bir çocuğa affedilmeden dikte yazmayı nasıl öğretebileceğine dair bir ders olabilir ve tutarlı olacaktır, ancak öyle değil. Zor şeylerden korkmak iyi değildir. Daha fazlası gerekli:

• Küçük öğrenciye en önemli şeyin ne olduğunu açıklayın; acele etmeyin.
• Duymanız gerekiyorsa yazmamalısınız.
• Chi silme.
• Yazarken düşüncelerinizi kelimelerin arkasına koyabilirsiniz.
• Okuyucu başka bir şey okursa, kitapta yazılanlara saygıyla uymalısınız.
• Çalışmanızı birkaç kez tekrar okuyun.
• Çocuğunuza kadar sabırlı olun. Sonuçlara ulaşmak için yetişkinlerin bir saate ihtiyacı vardır, ancak çocuklar çok daha zordur.
• Kötü notlar için havlamayın.
• Küçük başarılar için övgü.
• Onunla oynamaya çalış. Bazen pes edebilir ve hatta bir yetişkin için daha güzel yazmayı deneyebilirsiniz - küçüğün asıl ilgi alanı. Bu tür kararların alındığı saatte çocuğa söyleyebilir ve annesinin merhametini bilebilir.
• Hile yapmak için özel bir çanta alın. Kızınızın en sevdiği eserleri, eserlerinden çıkardığı dersleri yazmasına izin verin.
• Çocuğun saygısına dikkat edin - bırakın denemesine ve kendini kaptırmasına izin vermeyin.
• Dikte etmeye başladıktan sonra, kelimeyi cildinizde doğru şekilde telaffuz etmeniz ve duraklamalar yapmanız gerekir.
• Dikte yazmayı deneyin.
• Buna dikkat edin ki yazdıklarınızla öğretiminiz devam etsin.
• Çocuğu bunaltmayın.
• El motor becerilerini geliştirin.
• Temiz havada daha fazla yürüyüş yapın, ilk bakışta endişelenmeyin ve bir çocuğa dayak yemeden doğru yazmayı nasıl öğreteceğiniz konusunda endişelenmeyin, ancak jöle gerçekten iyi bir beyne yardımcı olur.

Babaların iyiliği için: Çocuğunuza af olmadan yazmayı nasıl öğretebilirsiniz?

Bir çocuğa mazeret göstermeden doğru yazmayı nasıl öğreteceğinize dair ipuçları listesinde ustalaşmak aslında o kadar da kolay değil. Bebek Obov'yazkovo konusunda sabır ve turbo, iyi bir sonuç almanıza yardımcı olacaktır.

Bir çocuğa özür dilemeden dikte yazmayı nasıl öğreteceğimizi teorik olarak zaten öğrendik. Peki bir çocukta okuryazarlığın gelişmesinin pratik amacı ve hakkı nedir? Bir konuşma terapisti bireysel bir düzeltme sistemi sağlayabilir. Günümüzün sahtekarları, mazeret göstermeden bir çocuğa saygılı yazmayı nasıl öğretebilirsiniz? Neredeyse on yıl önceki konuşmaya kadar kimse disgrafi sorunu hakkında konuşmamıştı.

1. Kelimeleri analiz edin

Öncelikle çocuğu temel fonetik ilkeler hakkında bilgilendirmemiz gerekiyor. Yumuşak ve sert sesleri, donuk ve çıngıraklı sesleri ayırt etmek sizin sorumluluğunuzdadır. Bir sesle başlayacak kelimeleri seçmek için çocukla oynayın. Kelimede çalışmayı ve saklamayı deneyelim

2. Mektubu bilin

Çocuğun metnini bilen ve vaftiz eden herkese, örneğin tüm "m" harflerini önerin. Sıkıştığı anda - tüm "l" harfleri. Ve benzeri. Saati kaydedin - bu şekilde dinamikleri takip edebilirsiniz. Daha sonra oluşturabilirsiniz: Bir veya diğer harfi farklı şekillerde görebilirsiniz. Örneğin “a” harfini bir çizgiyle, “l” harfini iki çizgiyle çarpın.

3. Kelimelerinizi tutarlı bir şekilde hareket ettirin

Bir çocuk gibi açıkça konuşun. Tüm kelimelerin aynı şekilde yazılıp yazılmadığını vurgulayın. Ayrıca kelimelerdeki kapanışı da görmeye başlayabilirsiniz ve bu tür bir uyumsuzluk bile çoğu zaman bu kısımda hissedilir.

4. Nehrin kaç kelimesi var?

Çocuğun konuşmasını okuyun. Yeni bir kelimede kaç kelime olduğunu kulaktan söylemeyi unutmayın. Böylece çocuk nehrin sınırlarını işaretlemeyi öğrenir. Daha sonra kelimeleri katlayabilirsiniz - belirtilen sayıda kelimeden kelimeleri katlayabilirsiniz. Browns ayrıca depo sayısını belirli kelimelerle belirtme hakkına da sahip olacak.

5. Deforme olmuş metinle çalışma

Çocuğa metni oluşturmanın gerekli olduğu dağınık kelimeleri önerin. Viskozitenin katlanabilirlik seviyesi çocuğun yaşına benzer olabilir. Gerekli kelimeleri içermeyen metni bağımsız olarak güncellemeyi önerin. Veya hiçbir kelimesi kalmayan metin. Bu kadar basit kuralların yardımıyla çocuk, sözdiziminin temel kurallarına pratik bir şekilde kolayca hakim olabilir.

Bu haklardan sonra, bir çocuğa af olmadan yazmayı öğretmek artık o kadar da karmaşık görünmüyor.

Bu movna haritası nedir?

Okuryazarlıktaki değişimlerin başarılarını ve dinamiklerini izlemek için sonuçların kaydedilmesi için özel bir yöntem geliştirilmiştir. Harita, tüm sonuçları ve değişiklikleri kaydetmenize yardımcı olacak bir yoldur. Her şeyi yazdıktan sonra, süreci ve düzenleme yöntemlerinde nelerin değiştirilmesi gerektiğini her zaman gözden geçirebilirsiniz. Lütfen kartınızı giriniz:

• sözlü ve yazılı dilin bozulması;
• sesleri duymayı ve ayırt etmeyi unutmayın;
• kelimelerin bölümlerini analiz etme ve sentezleme;
• okuma ve yazma becerileri.

Kartı düzenli olarak doldurursanız, neyi başardığınız ve diyetinizde ne kadar sürede sonuç elde ettiğiniz, bir çocuğa merhametsizce yazmayı nasıl öğreneceğiniz netleşecektir.

Dildeki, özellikle de listedeki hataları işaretlememek önemlidir. Alay konusu olmaktan kaçınmak için nasıl doğru yazılacağını dikkatlice öğrenin. Bazı insanlar için okuryazarlığı gözden kaçırmak kolaydır, ancak diğerleri için yazımla mücadele etmek önemlidir. Neden her şey sınıfta bırakılsın ki? Bir çocuğa güzel ve doğru yazmayı nasıl öğretebilirsiniz? Babalar ne yapmaya çalışıyor ve okuldaki öğretmenler ne yapıyor?

Bir yetişkinin sıklıkla yazılı olarak yazma pratiği yapması gerekecek ve çocuk daha sonra doğru yazmayı öğrenecektir.

Gerçekten güzel yazmaya ihtiyacınız var mı?

Bugünlerde, yüksek teknolojilerin varlığına rağmen, aydınlanmış insanların dikkat çekici özelliğinin merhametsizce konuşup yazdığına dair ortak bir şüphe yok. Çocuklar daha önce olduğu gibi okuldan not alıyorlar. Beslenme başka bir şeyde yatıyor; neden yazmalıyız?

Yakında çok arkadaş canlısı olmanın gerekli olacağına dair bir düşüncem var. Ancak Fahivtsi, güzel el yazısının sadece düzgün ve düzgün oturanlar tarafından değerlendirilmediğini söylüyor. Asıl mesele ince motor becerilerin iyi gelişmesinden bahsetmek ama aynı zamanda entelektüel gelişime yönelik iyi yeteneklerin varlığından da bahsedebiliriz.

El motor becerilerinin geliştirilmesi

Bir çocuğa yaprağı öğretmenin önemli bir kısmı ellerini eğitmektir. Chimalo zusil'in rapor edilmesi gereken kişiler. Kalıplamayla baş etmenin en etkili yolu. Çocuk mağazalarında çok çeşitli kalıplama aksesuarları bulabilirsiniz. Konuşmadan önce birincil kil veya hamuru kullanabileceğiniz.

Hamurla çalışmak ince motor becerilerini geliştirir ve çocuk saygısını geliştirir

Masaya nasıl doğru oturulur?

Masada doğru oturmak sadece kullanışlılığa değil aynı zamanda verimliliğin, kağıt verimliliğinin ve kaligrafi becerisinin önemine de bağlıdır. Masada oturma kuralları:

• sandalyenin arkasına yaslanarak sırtınızı düzleştirmeniz gerekir;
• Harfler, özellikle de yazdığınız elin harfi masanın yüzeyinde olmalıdır;
• Suçlu göğüsler masanın kenarında, bir çocuğun yumruğu tarafında yer alır;
• Başın, diğer parmak uçlarının arkasında dirseğin üzerinde yukarı kaldırılan elin gözlere dokunabileceği şekilde biraz aşağı eğilmesi gerekir;
• Bacaklar, dizlerin sallandığı ancak 90⁰'nin altında büküldüğü bir destek üzerine yerleştirilmelidir;
• Dikiş, üst kesim ile masa kenarı arasında 45⁰'lik bir kesim altına yerleştirilmeli, alt kesim ise göğüslerin ortasına yerleştirilmelidir (karşı masanın kenarından koşmalısınız).

Bir mektuba başlamanın ilk aşaması çocukluğun erken hijyeninde yatmaktadır. Bu dönemde çocuğa masada doğru pozisyonu öğretin.

Bir yaprakla çalışırken el üzerindeki baskıyı en aza indirmek için vücudun doğru pozisyonu

Başlangıç ​​sırası

Rus dilini öğrenmek için gerekli öğelerin listesi:

• sapın, özellikle de jelin, gerekli dolgunun oluşturulabilmesi için üç kenarı vardır;
• belirli harfleri, cümleleri ve konuşmaları nasıl yazacağınızı öğrenebilmeniz için kopyala-yapıştır;
• tırpandan bir cetvel diker.

Birkaç aşamadan geçmeye başlayın:

1. Daire içine alınmış. Büyük harflerle, harf ve kelimelerin noktalı olarak yazılması tavsiye edilir. Krimlitera, onlardan çeşitli çubuklar, dalgalı çizgiler, geometrik şekiller, eskizler ve resimler bulabilirsiniz. Onları çağırın ve yazmak için dikkatlice okumaya başlayın. Bebek çizgiler, ovaller ve eğriler çizmede ustalaştıktan sonra hemen harfleri, sayıları ve kelimeleri yazmayı öğrenmeye başlayacaktır. Bu süreçte bebeğin parmakları harfleri doğru yazma ve birleştirme alıştırması yapacaktır. Çocuklar bu tür tariflere büyük bir heyecanla katılıyorlar. Beneklerin nasıl cafcaflı harflere dönüştüğünü görmek güzel. Yaklaşık bir saat sonra bebek kendi başına güzelce yazı yazabilecektir. Ek olarak, çocukla grafik dikteler yapabilirsiniz, vikorystovuyuchi bir kareye dikilir, burada çocuktan iki kareyi sağa, iki kareyi daire içine alması istenir, vb.
2. Harflerin yazılmasının başlangıcı sabitlenir, katlanır ve katlanarak sembolün üzerine spiral şeklinde sarılır. Mektubu net bir şekilde yazabilmek için harfleri kullanmak gerekir (okunması tavsiye edilir :). Böylece çocuk her zaman bu diğer mektubun nasıl doğru yazıldığına hayret edebilecektir. Çocuğun yeni bir mektup yazmasını ancak ben önceden güzelce yazmaya başladıktan sonra okumaya başlamanız gerektiğini unutmamak önemlidir. Bazılarının toplamda 30 günü var, bazılarının ise 7 günden fazla. Küçüklere, kelimelerden sonra bile güzelce mektup yazmayı öğrenme fırsatı verin.
3. İfadeleri ve metinleri yeniden yazmak, 1. ila 2. türü düzeltmek. Bu tür faaliyetler bağımsız çalışmaya hazırlanmayı amaçlamaktadır.
4. Bira yapımı bilgisinin pekiştirilmesi. Şimdi çocuğunuzu her hikayenin, öykünün veya şarkının birkaç satırını kopyalamaya teşvik edin. Bu aşama çocuğun yaratıcı yazmaya başlama sürecinin son ve en önemli aşamasıdır.

Güzel el yazısının zorluğu aynı zamanda metni yeniden yazmanın monoton çalışmasını da içerir.

Geniş bir cetvelle bir mektuba başlamak

Sevgili okuyucu!

Bu makale beslenmenizi iyileştirmenin tipik yollarından bahsediyor ancak cilt koşulları benzersizdir! Sorununuzu kendiniz nasıl çözeceğinizi öğrenmek istiyorsanız yemeğinizi sağlayın. Tse shvidko ve bezkoshtovno!

Mektubun genişliğini, yüksekliğini ve boyutunu ölçmek zorunda olduğundan geniş bir çizgiyle bir dikiş yazmak bebek için zordur. Bu durumda aşağıdaki sorunlarla karşı karşıya kalırsınız:

• harika harfler olmalı;
• çok dar harfler;
• küçük harflere ihtiyacım var.

Bu sorunların benzersizliği adına:

1. Kendi başınıza yazmaya başlamadan önce, çocuğun örgü hattında bir dikiş kağıdına hakim olması gerekir.
2. Çocuğunuza çalışma sırasında değil, boşluk sırasında örgülü sıra halinde harf yazma ve dikme alıştırması yapma fırsatı verin. Boyutu geniş bir çizgideki sıraya benzer ancak çizgiler eğimli ise bebek gerekli onarımı yaptırabilir.
3. Yaprakları örgü şeklinde ve geniş bir çizgi halinde çizeceğiniz kombin bir dikim türü hazırlayabilirsiniz. Örneğin, bir çocuk dar bir sıraya bir harf yazar ve ardından geniş bir sıraya bir harf yazar. Böylece küçük olan mektubun nasıl doğru yazılacağını öğrenme fırsatına sahip olacak.
4. Geniş çizgilerle dikerken gerekli göbeği kesmeye mümkün olduğunca yardımcı olabilirseniz, çalışma kağıdının altına yerleştirilmesi gereken zebra çarşaf uygulayabilirsiniz.

Çocuk yazmaya başlayana kadar, el yazısını formüle edin ve örgüsünden bir çizgi dikilmesine yardımcı olun

Bebek yaprağını öğrenmenin yolları

Pyatikhvilinka

Çocuk tatlı yaprak yapma becerisini kazandığında, bunu “Pyatikhvilinka” adı verilen, eğlenceli bir karaktere sahip bir yöntemle hızlandırabilirsiniz. Bunun özü, bugün küçük çocuğun en sevdiği kitaptan 5 önermeyi egzersiz olarak yeniden yazmasıdır (okunması önerilir :)). Vikonanny bitkisi sadece on dakika kadar sürüyor ama yöntem daha da etkili.

Saat saat yazıyoruz

Bu yöntem, nihai görevlerine ideal olarak uygun olan çocuklar için uygundur. Yılın galibine dayanmaktadır. Okula gitmeden önce küçük çocuğunuza hangi saatte ders alabileceğinizi sormalısınız. Örneğin 20 hwilin'e ihtiyacınız var. Üzerine bir tarih koyup saatin kaç olduğunu net bir şekilde açıklamak gerekiyor. Robotun doğuşuyla birlikte bebek yıldönümüne ve şöhrete şaşıracak, saat başında katkıda bulunabilecektir. Çocuk yazmayı bu şekilde hızlı bir şekilde öğrendi.

Oyun formunda öğrenme

Çocuklar için başlangıç ​​sürecini kolaylaştırmak ve verimli hale getirmek için didaktik oyunlara yönelik materyaller hazırlayabilirsiniz. Örneğin harika desenlerin dünyasına gidin. En iyi sonuçlara, geliştirilmesi gereken gelişmelerle ulaşılabilir:

• Çocuk öğretmen rolünü üstlenir: Nereden iyilik kazanıyorum?;

Çocuğunuzun gelişmesi için onun öğretmenlik rolüne bir saat boyunca güvenebilirsiniz.

• ikiz harfi bilmeye çalışın;
• Gündelik unsurlar: Hangi harflerin eksik olduğunu tahmin etmeye çalışın;
• kelimenin bir harfi eksik: kelimenin ne olduğunu tahmin etmeye çalışın;
• Erkek unsurunu almalısın.

Disgrafi ile nasıl baş edilir?

Bu şaşırtıcı değil, ancak okul çocukları genellikle dilbilgisi ile yazmakta zorluk çekiyor ve disgrafiden muzdarip oluyor. Disgrafi nedeniyle çocuk, kendisine yönelik yaratıcı sözcükler ve uygunsuz yorumlar alır. Sorun, bilgilerinizi pratiğe dökememenizdir.

Çocuğun kısa sürede sorunsuz çalışmayı öğrenmesi için kapsamlı bir eğitim düzenlemek gerekir: okulda, evde ve hatta bir konuşma terapistiyle. Öğretmen, konuşma terapistinin omuzlarında büyük bir tanıklık taşıdığından, kendisi bir mucize yaratıcıdır ve lisede disgrafiyle baş edebilir.

Elbette evin zihninde sık sık uyumak isteme ihtimali de var.

Çocukları gün bitmeden bol bol ikram veren babalar için önümüzdeki sezona dikkat:

1. Küçüklerin daha fazla yürümesine izin verin. Temiz havaya aşırı maruz kalmak, çocuğun pekâlâ tercih edebileceği ekşi, ekşi bir beyni ve üretkenlik eksikliğini beraberinde getirir.
2. Eğer küçük çocuğunuz henüz okula gitmiyorsa, zamanını ona ayırmasına izin verin, geliştirecek şeylerle onu bunaltmayın. Oyun sürecinde çocuk kendini kontrol etme, disiplin etme ve kural geliştirme becerisini kazanır.
3. Çocuğunuzu herhangi bir spor veya dans grubuna kaydettirebilirsiniz. Spora başlama konusundaki aşırı hoşgörünün yanı sıra, yazmaya başlama sürecini güzel bir şekilde bütünleştiren koordinasyonu da geliştirir.
4. Bebeğin yüzüne ve yüzüne hafifçe masaj yapabilirsiniz. Bu, sırttaki gerginliği hafifletmeye, kan akışını düzenlemeye ve beyne yardımcı olacaktır.

Çocuğunuzu tek bir aktiviteye odaklamamak için onu spor bölümüne kaydettirmek en iyisidir.

Çocuğun doğru yazmayı öğrenmesi için ne yapılması gerekiyor? Eğer küçük çocuğunuzda disgrafi sorunu varsa doktordan yardım isteyerek hızlı bir şekilde müdahale edebilir, ayrıca her gün kendi başınıza aktiviteler gerçekleştirebilirsiniz. Disgrafi bir tanı olduğu için ebeveynlerin doktor yardımı olmadan bu durumla kendi başlarına başa çıkmaları pek mümkün değildir. Bebeğinizin yazı yazmasındaki sorunların ne kadar ciddi olduğunu şarkı söyleme işaretlerini takip ederek öğrenebilirsiniz.

Disgrafi belirtileri

Disgrafisi olan çocukların Rusça öğrenmemesi gerekmektedir. Yazı özensiz görünüyor, el yazısı sıklıkla değişiyor: ya gerçekten çirkin ya da yazılanları deşifre etmek tamamen imkansız. Eğer süreci her zaman atlatamazsanız bebeğinizde kompleksler gelişebilir ve bu da çocuğun hayatında zorluklara yol açabilir.

Tim, büyük zekaya sahip zeki çocuklar da böyle bir sorunla karşılaşabilirler. Temiz beyaz bir kağıda ve kağıt kaleme dokunulduğunda da kokular yok edilecektir:

• Küçük olan kuralları öğrenmeyi zahmetsizce öğrenir, ancak yine de dikişte tekrarlanan çok sayıda ikramlara katlanmak zorundadır;
• El yazısı tamamen iddiasız: Küçük olan harfleri karıştırabilir, yatağın arkasına yazabilir, değiştirebilir veya uygulamaya ekleyebilir;
• Bebeğin ruh halini ve kendilik algısını el yazısına aşılayabilirsiniz;
• Bu tür yazma problemleri için, disgrafisi olanlara bir karalama verilebilir.

Bir çocukta disgrafi sadece kötü el yazısı ile değil aynı zamanda derin bir duygusal durumla da karakterize edilir.

Suçlu disgrafisi olanların pedagojik engelliler, babası olan engelliler ve genetik çeşitlilik olarak değerlendirilebileceği unutulmamalıdır. Her iki durumda da öğrenci suçlu değildir; ona elinden gelen tüm yardımı vermesi ve her zaman ona havlamaması veya başını belaya sokmaması gerekir.

Bebeğin başlangıca kadar ilgi göstermemesi mümkündür. Ve burada alternatif bir seçenek bilmeniz gerekiyor. Temel kılavuzu, materyali pekiştirmek için doğru kurallara sahip olan Granik R.'nin "Yazım Sırları" gibi saygın bir kılavuzla değiştirmeyi deneyebilirsiniz. Ayrıca dosyalama kurallarını diyagramlar biçiminde kullanabilir veya bunları, vikory ve anımsatıcı sembolleri okuyabilirsiniz. Okuldan önce küçük bir aktivite düzenleyin: Küçük boyutlu bir okula, kraydaya, oyuncak dikimine ve el işlerine ihtiyacınız olacak.

Aflar üzerinde çalışın

Öncelikle bu sürecin nasıl çalıştığını ve hangi zihinsel bileşenlerin geliştirilmesi gerektiğini anlamalısınız:

1. Elin hafızası, temeli elin hafızasıdır. Bir çocuk önemli bir kelimeyi birçok kez yazarsa, onu hatırlar ve sonra otomatik olarak acımasızca yazar.
2. Düzeltme konusunda utangaç olmak kabul edilemez. Okul çocuklarının hafızalarında kalması için bir kelimenin içindeki kelimeyi bir kez pratik etmeleri gerekir, bir dahaki sefere aynı kelimeyle pratik yapmaları gerekir. Eğer bir çocuk herhangi bir kelimenin doğru yazılışından şüphe ederse, yardım almak için acele etmem gerekiyor.
3. İşitme yeteneğinizi geliştirin. Okuryazarlığın temel işlevlerinden biri konuşma seslerini ayırt etmek, onlara özellikler kazandırmak ve kurallar koymaktır.
4. Kelimeyi doğru yazıldığı gibi telaffuz edin. Bu durumda farklı hafıza türleri etkilenecektir: işitsel, sözel, ortografik. Ayrıca bebek, iyi karar verme becerisini kazanır, bu da yetkin bir sayfadan sorumlu olan beyin süreçlerinin iyi eğitimi anlamına gelir. Bu tekniği ders saatlerinde fısıldayarak ve fısıldayarak uygulayabilirsiniz.
5. Yazmadan önce yapılan yorumlar, doğru yazmaya başlamanın çok etkili bir yoludur. Özü şu anda yatıyor: Bundan önce, siz yazarken, bilim adamı hızlandırmak istediğiniz kuralı ortaya çıkarmakla yükümlüdür. Çocuğun güç kazanmasına ve yazım becerilerini geliştirmesine yardımcı olacak bir teknik verilir.

İşitme yeteneğinin gelişimi, yazılı dilin oluşması için son derece önemlidir.

Yetkili bir çalışma sayfası öğrenmenin diğer yolları

Küçük çocuğunuzun merhametsiz yaprağı silebilmesi için, yeni görev için bağımsız olarak masanızda oturmanıza gerek olmayan özensiz ve sonuçsuz bir görev bulabilirsiniz:

1. Küçük çocuğunuzu, sesli harf i'yi kullanarak ve yazıldığı gibi telaffuz ederek her gün 5-10 kitap okumaya teşvik edin. Şu anda bol bol okumayı ve daha sonra daha fazlasını okumayı unutmayın.
2. Okumadan önce yazım sözlüğünü açıp 15-20 kelimelik kısa ifadeler ekleyebilirsiniz.
3. İki hafta boyunca 4-6 kelimelik kısa dikteler yapın. Küçük çocuğun Wikonan robotunu kendisinin kontrol etmesine ve üzerine bir rozet takmasına izin verin.
4. Büyük yazarlar çok sayıda yaratıcı çalışma dizisi yaratabilirler. Lütfen çocuğum, metni A, bir dahaki sefere – E vb. harflerle güçlendirmek için keçeli kalem veya kırmızı bir ağız al. Küçüklerin daha önce olduğu gibi iyi oynaması için farkı hemen görebilirsin. . Böyle şeyler olduğunda çocuk saygı duymayı ve hareketsiz durmayı öğrenir.
5. Örneğin, her gün küçük bir test çalışması yapın: biraz okuyun, metni yeniden yazın, kelimeleri 2-3 kez heceleyin, çalışmanızı kontrol edin.

Günümüzde klasiklerin yanı sıra, çocuklara okuma-yazma öğretmekten büyük gurur duyan yazarlar tarafından özel olarak yazılmış modern ders kitaplarını da bulabilirsiniz:

• Desenli O. koleksiyonları;
• Akhremenkova L.'nin yazılışından arkadaşlar;
• "2. sınıfın kopyalanması için metinler" el kitabı;
• referans kitabı “1. sınıf test kopyalama” Ushakova O.;
• Shklyarova T.'nin ek referans kitapları

Dikteyi yazmadan önce hazırlık

Öğretmen birkaç gün boyunca her gün mezuniyetten önce sınıfı hazırlar. Bu noktada çalışmaya ayrılacak konuyu tartışıyoruz. Bir sonraki test hakkında bebeğinizin sizinle konuşmasını sağlamaya çalışın. Konuyu hatırlamadığınız için bu kuralların önceki bölümde anlatılanlarla aynı olduğunu kendiniz tahmin edebilirsiniz. Bununla birlikte, bazen heceleyenler tarafından uzun süredir göz ardı edilen dikteler hala kullanılmaktadır ve konuyu öğretmenle açıklığa kavuşturursanız daha iyi olacaktır.

Aşağıdaki adımları tamamlayarak dikte yazmadan önce evde hazırlık yapabilirsiniz:

• kuralları yeniden öğrenin;
• stosuvannya'dan önce eğitim yapmak;
• terimlerin tanımlarına odaklanarak dikte altında kısa bir metin yazın;
• sözlükteki kelimeleri tekrarlayın;
• kız öğrencilerin kaybetmek üzere olduğu talihsizliklere benzer talihsizlikler yaratmak;
• Wikonan robotuyla kontrol edin.

Başınızı dik tutmanız, dersten önce yaklaşmanız önemli; hiçbir ipucu vermeyin, bir saat bekleyin, masada sinsi bir şey olmasına gerek yok. Eğer küçüğün herhangi bir kuralla ilgili sıkıntısı varsa ona daha fazla saygı göstermek gerekir:

• Çocuğun kuralı unutmaması ve anlaması için fikrimi değiştirmem gerekiyor;
• Kendi başına yorum yaparak bir metin yazmaya çalışmasına izin verin, neden aynı mektubu yazmak da kural olarak durgunlaşıyor.

Dikteye hazırlanmak için çocuğun zihnini okula yakın tutmak önemlidir.

Düzeltme sırasında öğretmenin sadece dikkatsiz yazılanlara değil, eserin ne kadar doğru yazıldığına göre de not verdiğini unutmayın. Minik çocuğun eksiklikleri doğru şekilde düzeltebilmesi de önemlidir.

Beşte dikte nasıl yazılır?

Dikteden yüksek puan almak için şarkı söyleme kurallarına uymanız gerekir. Testi yazmadan önceki hazırlık saatinde, arkasında pek çok kanıt bulunan öğretmenlerin verdiği tavsiyelere uyun:

1. saygıyla dinlemeniz, bölme işaretlerine saygı göstermeniz;
2. işe ancak öğretmen öneriyi sonuna kadar okuduktan sonra başlayın;
3. saat birden önce yazmak için acele etmeyin çünkü her şeyi unuttuğunuzu düşünüyorsunuz;
4. Yazarken kelimeleri sırayla sessizce telaffuz edin;
5. susida'dan önceki zoshit'e bakma;
6. Öğretmen yeniden okuduğunda, sınıfın yeniden kontrol edilmesi için önce iki kez kontrol ettiğinizden emin olun;
7. Kendini doğrulama saati boyunca depolardaki tüm kelimeleri dikkatlice okuyun.

Doğuştan okuryazarlık

Doğuştan okuryazarlığın altında kelimelerle ilgili mucizevi bir hafıza gelir. Kural olarak, klasik edebiyata aşina olan insanlar için en güçlü olanıdır, çünkü düzenli olarak gözlerinin önünde okuryazar bir yazı dili görürler.

İyi seçilmiş bir kitap, çocuğun sezgisel okuryazarlığının gelişmesine yardımcı olabilir (okunması tavsiye edilir :). Bunun küçük bir yayın olması önemlidir, ancak iyi niyetlidir, örneğin birincil literatürün yayınlanmasında uzmanlaşmıştır. Satın alırken kitabı iyice incelediğinizden emin olun, çünkü modern kitaplarda genellikle büyük hasar, kaba sözler ve yanlış dil bulabilirsiniz.

İstatistiklere göre okul çocuklarının %70'i aynı sayfada çalışıyor. Nedir bu; yaygın cehalet mi? Elbette okuyucular dış görünümü doğru yazmayı öğrenemezler mi?

ben bir çocuğum afları çalmak Babalar kuralları tıka basa doldurmaktan ve metni defalarca yeniden yazmaktan yoruldular. Ancak savaş boyunca hissettiğim merhametin sayısı artıyor. Ve öğrenci Rusça derslerinden önce nefretini yenecektir.

Daha önce bu tür çocuklar, standart öğretime boyun eğmeyen aptallar, aptallar olarak görülüyordu. Okuyucular onlara ellerini salladı, onları "sıkı" üçlülere koydu ve periyodik olarak diğer tarafa koydu.

Artık böyle çocuklara teşhis konulabiliyor - . İstatistiksel verilere göre, Rusya'daki genç okul çocukları arasında disgrafisi olan çocukların oranı% 30 oluyor!

Disgrafisi olan çocuğun Rus kurallarını çok kötü bilmesine şaşmamak gerekir, ancak yazarsanız bunlara uyamazsınız. Paradoks. Bu nasıl mümkün olabilir?

Bir çocuğun neler kazanabileceğine hayret edelim. acımadan yaz?

Gerekli sesi kelimeden kolayca ayırın. Sonra bu sesi hangi harfin temsil ettiğini tahmin edin. O zaman bu mektubun nasıl göründüğünü, unsurlarının açık havada nasıl büyüyeceğini göreceksiniz. Bundan sonra beyin, kağıt sapıyla doğru elleri şekillendirerek ele “emir verir”. Aynı zamanda öğrencinin tahmin etmesi gerekir, kural olarak şu anda çarşafın üzerinde durması gerekir.

Görünüşe göre yaprak, beynin tamamını bir bütün olarak ele alan bir katlama işlemidir: ön kısımlar, taç kısımları, kekik ve taban kısımları. Daha doğrusu, yapraklanma sürecinde beynin bir bölümü gerekli uyarıları bir sonraki bölüme iletir ve bu şekilde devam eder. Herhangi bir aşamada bir hata olduğu anda süreç kesintiye uğrar, dürtü yanlış yöne gider ve çocuk merhametle yazmaya başlar.

Bu, yaprakları beyne doğru bükmemiz gerektiği anlamına geliyor ve bu güne kadar çocuğun beynini hazırlıyoruz.

Bir çocuğun disgrafisi olup olmadığını nasıl anlarsınız?

Kuralları çok mu az biliyor?

Zoshit'teki öğrenciye bir göz atalım. Aşağıdaki değişiklik türleri hakkında:

1. Şok depolardaki mallar, örneğin “Radіst” yerine “Radіst”.
2. Mektubu geçin.
3. Kelime ve harflerin eksik yazılması. Örneğin “stakaN” yerine “staka...”
4. Depoların yeniden düzenlenmesi. Örneğin "elma" yerine "elma" kullanılır.
5. Aynı harfi tekrarlayın. Örneğin “Magazim”, “mağaza” ile aynıdır.
6. “b”, “c”, “e”, “z” harfleri, “4”, “3”, “5” rakamları başka bir sayfaya (ayna sayfaya) çevrilir.
7. Nadiren anlaşılan (“ъ” ve “е”) harfleri unutmak ve atlamak.

Ben dikişte “dikkatsizlik” diyorum:

8. Çocuk kenar boşluklarını “işaretlemez” ve kenarlığın kenarına kadar yazmaya devam eder.
9. Satırlardan önermenin sonuna kadar “Zizhjai”.
10. Abyak kelimelerini çevirin.
11. Çoğu zaman kelimeler arasında boşluk bırakmayın.
12. Cümlenin sonunu işaretlemeyin, işaret koymayın ve kısa aralıklarla yazmaya devam edin.

Disgrafisi olan bir çocuğa nasıl yardım edebilirsiniz?

Konuşma terapistlerinin ve babaların çocuklarıyla birlikte evde olabileceği doğrudur:

1. Yakşço ditina harfleri atlıyor- Sağda "Büyüleyici dikte" var.

Önermeyi veya onun bir kısmını (3-4 kelime) okursunuz. Çocuk, konuşmanın ritmini yakalamak için şu satırlara hafifçe vurur: ma-ma mi-la ra-mu. Bundan sonra bu ritmi, kıvrımlar yerine çizimlerin olduğu noktalı bir çizgi şeklinde yazar. İlerleme aşaması: Kelimeyi, kelimenin sahip olduğu harf sayısı kadar nokta olarak yazın.

2. Yakşço çocuk yazmayı bitirmiyor– Sağa doğru “Bir kelimenin görüntüsü”

Bir kelime bulun ve çocuğunuzdan sizin kelimenizin son harfiyle başlayan bir kelime söylemesini isteyin. Veya üçüncü uçta. Veya o harf için, sözlükteki bir kelimeyi ezberlemeniz gerektiğinde: örneğin, gemi kelimesi için - başka bir harfte. Kelimeler tek bir konuyla ilgili seçilebilir, örneğin yaratıklar, bitkiler - bu, sınıflandırmada iyi bir uygulama olacaktır.

3. Yakşço merhamet edecek çocuk sözlükte - Sağa doğru “Eğlenceli karikatür”.

Çocuğa bir dilek tutuyoruz: Adını verdiğiniz nesnelerin sırayla yer aldığı çok komik bir çizgi film yazmayı düşünüyoruz. Çocuğun gözleri düzleşir ve sözcükleri dikte etmeye başlarsınız, hatta tüm dile getirilmeyen sesleri, görünmez sesleri ve diğer katlanabilir ifadeleri açıkça telaffuz ederek: gemi, inek, git, kedi...

Bunları kafasındaki bir tür komedi senaryosuna bağlıyor, sonra gözlerini kısıp karikatürünü ortaya çıkarıyor. Çabuk tepki veriyorsun.

Sonuçta olay örgüsünü icat etmekten ve tüm kelimeleri yazmaktan bu çocuk sorumludur.

Sonra - kendi kendini kontrol etme: ona dikte edilen kelimeyi verirsiniz ve doğru yazıp yazmadığını kontrol etmesini istersiniz.

Merhamet olduğu gibi vaad de vardır: Öyleyse merhametin verildiği kelimeyi boyayın ki, o kelimede zorluklar olduğu açıkça ortaya çıksın (mesela bisikletli bir inek ya da inek çizdik) iki O harfine benzeyen görkemli yuvarlak gözlerle; büyük K harfine sahip bir istasyon; T harfiyle devam edin).

4. Yakşço Çocuğun Rus dilinin kurallarına dair çürümüş bir hafızası var- Sağda “Şifreleme” var.

Grup okuma-yazma derslerinde bu şekilde oynuyoruz. Arka tarafta alfabe yazıyor, her harf her görüntüyü temsil ediyor: bir kare, bir örgü parçası, dans eden bir adam vb. Bir başkasına not yazmanız gerekiyor ki tek kelimeyle istediğimiz bir kural olsun. .

Örneğin cherguvannya ber-bir. Notun tüm metni şifrelenmiştir ve üç harf BER chi BIR ile çevrelenmiştir. Bir arkadaş ona ne hakkında yazdıklarını anlayabilir ve bu da böyledir.

5. Yakşço çocuk yaprak saatinin altındaki kuralları durdurmaz- Sağda "Hayvanat Bahçesi" var.

Hepsi özellikle kilim üzerinde kenarlara yakın duruyor. Kozhen bir yaratık ve zihinsel bir işaret seçiyor: örneğin elleriyle penzlikli bir kuşu tasvir ediyor, bir gorobet kanatlı kollarını sallıyor... Hepsi hatırlamaya çalışarak kollarını gösteriyor.

Oyuna başlayan kişi kendi eliyle, ardından katılımcılardan herhangi birinin elinde çalışmalıdır. Daha sonra katılımcılardan herhangi birinin hareketini yakalayabilir, tekrarlayabilir ve yeniden oluşturabilirsiniz. Tempo yavaş yavaş hızlanıyor. Merhamet sahibi kişi bir hayal yaratır: şarkı söyler, dans eder, herkesin önünde kitap okur vb. Bu aynı zamanda çözülmeye, izleyicinin korkusunu baltalamaya da iyi gelir.

Çocuk doğru yazmışsa tekrar gelmesi mümkündür babaların iyiliği için:

• Çocuğun okul öncesi dönemde biraz eğlenmesine izin verin. Anketin sonuçları, Rus dilinde sorun yaşayan çocukların %100'ünün, %95'inin rol yapma oyunları oynayamadığını, oyuncaklar ve etiketler gibi çocukların ortak eğlencelerinin kurallarını bilmediklerini gösteriyor. Oyunlarda kurallara uymak gerekir, bu şekilde bebek eylemlerini ve davranışlarını düzenlemeye başlar. Yetkili bir çalışma sayfasının temelinde daha iyi düzenleme yatıyor.

• Çocuğunuzla mümkün olduğunca sık yürüyün. Yürüme saati boyunca beyin ekşimeye başlar ve kişinin üretkenlik duygusu kaybolmaya başlar. Bu aynı zamanda başarılı bir başlangıç ​​için de çok faydalıdır.

• Çocuğa spor bölümüne katılma veya dans etme şansı verin. Spor yeterli düzenlemeyi sağlar, motor becerileri geliştirir, saygıyı ve tepki hızını geliştirir. Ve bir saat süren antrenmanın altında derin nefeste artan bir ekşilik var.

• Piyano çalarken müzikle uğraşmak el motor becerilerini geliştirir ve her iki beynin etkileşimini geliştirir.

• Okuldan sonra çocuğunuzun boynuna ve pelvik bölgesine daha sık masaj yapın.

Bütün bunlar bir kompleksin içindedir ve okuldaki olağanüstü başarılar listesinde kesinlikle en iyi şekilde yer alacaktır.

İçin
Irina Nadrus

Lütfen tüm sözlerinizi, özellikle de mektuplarınızı not edin. Matematiksel bir eksiklik anlayışla kabul edilir edilmez, yetersiz okuryazarlık fırtınalı ve çileden çıkarıcı derecede sağır edici hale gelir. Neden bazı insanlar acımadan mektup yazmak kolayken bazıları için hecelemeyle baş edemiyorlar? Suçlu olan öğretinin kendisi mi? Kendine yardım edermisin? Bir çocuğa yetişkin yaşamında yazı dili ustalığını kaybetmesi için doğru yazmayı nasıl öğretebilirsiniz?

Doğru yazmayı öğrenmek – disgrafi mümkün mü?

İstatistiklere göre, on okul çocuğundan yedisi hatalı yazıyor ve on genç okul çocuğundan üçü disgrafiden muzdarip.

Disgrafi birçok zulmün ve haksız reddedilmenin sebebidir. Disgrafiye yatkın bir çocuk, kuralları sınıftaki herkesten daha iyi bilebilir, ancak onlara hakim olamayacaktır.

Okuryazarlığın gelişimi birleşik bir cepheden gelebilir: okulda, evde ve belki de bir konuşma terapistinde. Binadaki yetkin bir öğretmen ve iyi bir konuşma terapisti lisedeki disgrafinin üstesinden gelebilir. Evdeyseniz, kendi kendinizi itin, bunu her zaman yapmak istemiyorsanız, infüzyonunuzu değiştirmek istemeniz tamamen mümkündür. Günün sonunda merhametin zulmünden endişe duyan babalar çocukları için ne yapabilir?

• Bebeği gezdirin, evde ona dokunmayın. Temiz havada aktif oyunlar beyni ekşilikle doyuracak, bebeğin üretkenliğini artıracak ve tam onarımı sağlayacaktır.
• Anaokulunda çocuğunuzun oynamasına izin verin ve gelişimsel aktivitelerini daha sonraya saklayın. Gra bebeğe kurallar geliştirmeyi, kendini kontrol etmeyi ve disiplini öğretir.
• Bu nedenlerden dolayı çocuğunuzu dansa veya spora kaydettirin. Spor, güçlü iradenin yanı sıra koordinasyonu da geliştirir, bu da okuryazarlık açısından olumlu bir gelişmedir.
• Çocuğa boyun ve kaslara hafif bir masaj yapın; bu, omurganın gevşemesine, kan akışının harekete geçmesine ve beynin çalışmasına olanak tanır.

Bir öğrenciye doğru yazmayı nasıl öğretirim? Aynı zamanda babanın disgrafisi yani bu “yazım bozukluğu” da düzeltilebilir. Hızlı bir şekilde hızlanmak ve bununla sistematik olarak başa çıkmak önemlidir. Babalar disgrafilerini kendileri düzeltebilir mi? Bir teşhisten bahsediyorsanız, o zaman bir doktorun yardımı gereklidir. Bir çocuğun yazmasındaki ciddi bozukluklar nasıl anlaşılır? İşte dikkat etmeniz gereken bazı işaretler...

Okuma yazma bilmeyen yazılarla disgrafi belirtileri

Disgrafiye yatkın çocuklar yazmayı sevmezler. Dikişleri mükemmel, el yazıları yavaş yavaş değişiyor: müstehcenden tamamen okunamaz hale geliyor. Düzeltilmezse, bu hasar işyerinde (uyku saatlerinde, işte, işte) komplekslere ve zorluklara neden olur. Bu dönemde hastalık entelektüelleri vurabilir; çoğu zaman makul, suçlu çocuklar, önlerine boş bir kağıt ve kağıt kalem konulduğunda kesinlikle umutsuz görünürler.

• Zoshitlerdeki aflar tekrarlanıyor, çok var, küçüğün kuralları dikkatlice öğrenmesini istiyor.
• Öğrencinin el yazısı çürük, mektupları karışmış, yanlış yere yazıyor, değiştiriyor, uygulamaya ekliyor.
• Disgrafik bir kişinin el yazısı ruh halinde ve kendilik algısında yatıyor olabilir.
• Tüm "yazma" eksikliklerine rağmen disgrafikler son derece küçük olabilir.

Bir çocuğa affedilmeden yazmayı nasıl öğretebilirsiniz? Digrafi ve disleksinin (genellikle disgrafiye eşlik eden okuma bozukluğu) nedenlerinin pedagojik yetersizlikten (ve burada baba da suçludur) genetiğin özelliklerine kadar değişebileceğini hatırlamak önemlidir. Gördüğünüz gibi öğrencinin şu veya bu suçu varsa hiçbir kusuru yoktur, yardıma ihtiyacı olacaktır ve yargılanmayı veya mahkum edilmeyi hak etmez.

Belki küçük olan sadece okumak istemiyordur, belki de umurumda değil. O zaman bir alternatife ihtiyaç var. Sıkıcı bir yardımcı, horlayan bir yardımcının yerini başarıyla alır; örneğin Granik G.'nin "Yazım Sırları" adlı eserinde kuralların konsolidasyon için verilen görevleri takip etmesi gerekir. Kural diyagramlarını etiketlemeyi veya bunları anımsatıcı semboller olarak kullanmayı deneyin. Oyuncak okulunuzu gerekli niteliklerle yönetin: küçük bir bebek, bir çocuk, sevimli kıyafetler ve kıyafetler.

Doğru harf: yak polati pomilki

Bir çocuğa yetkin bir şekilde yazmayı öğretmek için yazma sürecinin nasıl başladığını ve zihnin nasıl geliştirilmesi gerektiğini anlamak gerekir:

• Elin hafızası bu memurun hafızasının temelidir. Önemli bir kelimeyi birkaç kez yazdıktan sonra öğrenci onu ezberleyecek ve yazımını endişelenmesine gerek kalmadan otomatik olarak tahmin edebilecektir.
• Kuralla bağlantılı olarak şunu dile getirelim, bir arkadaş fikrini değiştiriyor: aflara boyun eğemezsiniz. Merhamet kelimesini bir kere yazdıktan sonra hafızaya kaydederiz. Önümüzdeki dönemde orada şarkı söyleyerek merhamet edeceğiz. Bir kelimenin nasıl yazılacağını bilmiyorsanız, lütfen daha iyisini yazın veya kitaba bir göz atın.
• İşitme, dilin seslerini ayırt etme, onların gücünü ifade etme, onları kurallara bağlama yeteneğidir; okuryazarlıktaki temel değişikliklerden biridir.
• Ortografik artikülasyon, kendi kendine dikte etme, bir kelimenin yazıldığı gibi telaffuzu, çeşitli hafıza türlerini etkiler: işitsel, artikülatör (rukhov), ortografik. Ayrıca çocuk karar vermeyi öğrenir, yazma sırasında okuryazarlıktan sorumlu olan beyin süreçlerini eğitir. Bu teknik dersler sırasında sadece gerekli fısıltıları gidermek için kullanılabilir.
• Yorumların bulunduğu bir sayfa, doğru bir sayfanın harika bir pilotajıdır. Öncelikle aşağıya yazın, öğrenci nasıl takılıp kalacağına dair kuralı açıklar. Otomatizmi tamamlamak için yazım becerilerini kullanma hakkına sahiptir.

Yetkili bir çalışma sayfasını öğrenmek için alışılmadık yöntemler

Bir çocuğa affedilmeden yazmayı nasıl öğretebilirsiniz? Onunla kendiniz çalışmaya çalışın, ancak masanıza oturmayın, sebepsiz yere işi ona verin.

• Günde 5-10 khvilin uzunluğuyla (ortaokulda yaklaşık 15 khvilin) ​​iyi bir çocuk depolarda “yabancı gibi” okur, vurmalı sesi görür, yazıldığı gibi telaffuz eder (ko-rO'-) va çayıra gitti Є tra-vU '). Okuma hızı giderek artacaktır.
• Yazım sözlüğünü paketinden çıkarın (el kitabının ipuçlarını bulacaksınız) ve "yabancı" okuma kısa derslerini, tekrarlanan veya iki düzine kelimeyi açın.
• Günde birkaç kez 5-7 sözcük içeren dikteler yazın. Çocuktan çalışmasını kontrol etmesini ve değerlendirmesini isteyin.
• Harika yazı tipiyle, Bunin, Tolstoy, Ushinsky gibi klasiklerden alınan dersleri keşfedin. Küçük bir keçeli kalem, bir keçeli kalem, bir kırmızı kalem, bir düzeltmen verin - bugün, metindeki tüm harfleri karalamayı unutmayın Ah, başka bir zaman - U vb. "Uygulama sırasını" değiştirin, daha odaklanalım - bu şekilde oyuna kadar ilginizi koruyacak, saygıyı geliştirecek ve hareketsiz oturacaksınız.
• Yukarıda söylendiği gibi boşaltmaya hazırız. Hafta sonlarından birinde küçük okul çocuğundan şu görevi yerine getirmesini istiyoruz: oku; depolardaki katlanmış kelimeleri 2-3 kez yazarak önceden yazın; Kendinizi kontrol edin (cilt halinde yazmayı bitirmenin, kopyalamak için küçük metinler almanın zamanı geldi).

Çocukların okuryazarlığını geliştirmek için kendini kanıtlamış yazarlar tarafından derlenen klasikler ve güncel kitaplar var:

• Desenli O koleksiyonu.
• Akhremenkova L.'nin ortografik “görev kitapları”
• kitap "2. sınıfın kopyalanması için metinler"
• öğretmen "1. sınıfta test kopyalama", Ushakova O.
• Shklyarova T.'nin ek takipçileri

Vatanınız büyüyor mu? - Büyümenin kredisi kimin verildi. Konunun en yüksek puanı değerlendirme ve babanın işidir. Birinci sınıf öğrencisinin çok uzakta değil, biraz daha sonra başladığını hayal etmek kolay değil. Birisini durdurarak ve doğrudan ekip olarak tüm hasarın düzeltilmesi mümkündür!

Bütün babalar çocuklarının olabileceklerinin en iyisi olmasını ister. Her şeye, dikkatli bakıma ve beslenmeye çok ihtiyaç var. Çocuk iyi konuşmayı öğrenir öğrenmez babalar artık sevinç çığlıkları atmaya başlar.

Bundan sonra çocuğun yazmayı öğrenmesi için daha az önemli bir adım yoktur. Ve yüzyılın sonuna kadar çocukların dilbilgisi talimatlarına bir norm olarak saygı duyulduğundan, çocuğa olabildiğince yetkin bir şekilde yazmayı öğretmek ve hatalardan vazgeçmemesini sağlamak için doğal beslenme ön plana çıkıyor. Bugünkü yazımızı bu en önemli beslenmeye adadık.

✍ Bir çocuğa doğru yazmayı nasıl öğretebilirsiniz? [Çocuklarda hafızanın kısaltılması ve geliştirilmesi okulu]

Yetkin bir şekilde nasıl yazılır? Rozvitok ditini çevrimiçi. ODE/EDI

Günümüzde heceleme sorunu okul çocukları için daha da acildir. Bölgemizdeki ilköğretim okullarında yapılan araştırmalara göre yaklaşık yetmiş yüz öğrenci kâğıda şu veya bu aralıklarla notlar almıştır. Bu gösterge, bölgemiz ve dünyanın çoğu bölgesi için istatistiksel olarak ortalamadır.

Bir çocuğun doğru yazabilmesine saygı göstermekten kim sorumludur?

Okul öncesi dönemde bile çocuklarının yazımına özen gösteren babalar, beslenme okuryazarlığına da büyük önem vererek çocuğun pişmanlık duymadan yazmasını sağlıyor.

Pek çok liderin ve öğretmenin sözlerine göre çocuğu aceleye getirmeye ve kesinlikle merhametsiz yazmaya alışmaya gerek yok. Her şeyin yapılması gerektiği sürece başlamak önemlidir. Bir çocuğa doğru yazmayı öğretmek için en uygun zamanın ikinci sınıftan dördüncü sınıfa kadar olması önemlidir. Tabii ki, anaokulunda bile küçük çocuğunuza doğru yazmayı ve doğru yazmayı öğretebilirsiniz, ancak bunu anlamazsanız, bunun için havlamanın yanlış olacağını unutmayın.

Bir çocuğa affedilmeden yazmayı nasıl öğretebilirsiniz?

Bir çocuğun doğru yazmayı öğrenmesine yardımcı olabilecek bir dizi teknik vardır. En popüler ve talep edilenlere bakacağız.

1. Dikte.
   Birçok Rus öğretmeninin görüşüne göre dikte, çocuklara dilbilgisi öğretmenin en etkili yöntemidir. Çocuğunuzla birlikte size uygun olan herhangi bir zamanda dikte yapabilirsiniz. Özellikle erken dönemlerde çocuğunuza aşırı düşkünlük göstermemeye özellikle dikkat edin. En azından hafta sonları her gün bir veya iki dikte yapın. Çok fazla zamanınızı almayacak, ancak size kesinlikle Rus Volodin bölgesi düzeyinde tanınacak iyi bir sonuç verecektir. Çok bilgili olmayın, aksi takdirde rahatınızı kaybedersiniz ve çocuğunuz okulda tüm dikteleri beşte yazarsa sonuçları kaybedersiniz.
2. Okuma.
   Oğlunuz bunları ve diğer kelimeleri nasıl doğru yazacağını hatırlayamıyorsa, okumanın faydası olacaktır. Üstelik klasik edebiyattan daha fazlasını okumak ilginçtir. Elbette bir çocuğa yönelik kitapların çocuk gibi kokacak, ömür boyu öne çıkacak şekilde seçilmesi gerekiyor. Klasik yazarlar, genç okuyucular için faydalı olacak zengin bir çocuk edebiyatı içerebilir. Mark Twain, Main Read ve Jules Verne gibi yazarlara saygı gösterin. Belki de en genç okuyucular, örneğin Joan Rowling gibi çocuk yazarlarına aşık olacaklardır. Yüksek sesle okumak özellikle etkilidir, çünkü bu görevde neredeyse tüm hafıza türleri kullanılır. Çocuğunuzdan kendisine en uygun kitabı sizin için yüksek sesle okumasını isteyin. Bu durumda hem ses hem de ses seslerini net bir şekilde ayırt etmek gerekir. Bu yöntemin çocukların karmaşık kelimelerin doğru yazılışını net bir şekilde hatırlamasına olanak tanıdığı birçok kez kanıtlanmıştır.
3. Dilbilgisi.
   Elbette dikteleri okumak ve düzenli olarak yazmak, çocuğunuzun Rusça yazım konusunda ustalaşmasına yardımcı olacaktır. Ancak gramer teorisini ve kurallarını öğrenmeden bu yeterli olmayabilir. Rus çocukları için okuryazar bir çalışma sayfasının temelleri bazen anaokulunda kıvrılmaya başlar. Babalar çoğu zaman çocuklarını okula hazırlamak için başta okuma-yazma olmak üzere beslenme gibi ödevlerini bağımsız olarak hallederler. Ancak temelleri okulun kendisi atıyor. Birçok öğretmenin çabaladığı gibi, 1. sınıftan 5. sınıfa kadar yazım öğretimi süreci özellikle önemlidir. Örneğin, zaten 2. sınıfta çocuklar Rus dilinin kurallarını öğrenmeye başlarlar ve okulu bitirmeden önce neredeyse tamamen cahildirler. Kanıtların gösterdiği gibi, Rus dilinin esasen kişisel olmayan karmaşık yazım kurallarını çocukların ezberlemesi zordur. Mantık kurallarına uymanız önemlidir. Çocuğunuzun kural olarak nasıl ses çıkaracağını hatırlamadığı doğrudur ancak aynı kelimeyi doğru şekilde nasıl yazacağını da hatırlamaz. Ve bu elbette en gelişmiş olanıdır. Okulda öğretilen konuları tekrarlayarak çocuğunuzla kendiniz ilgilenebilirsiniz. Ayrıca okul programını da sıkıştırabilirsiniz. Lütfen çocuğunuzla yapacağınız aktivitelerin sakin ve rahatsız edilmeyen bir ortamda gerçekleşmesine dikkat edin. Yorgun olduğu için bebeğinizi fazla çalıştırmayın. Ama nazik olun, bildiğiniz gibi o sadece tembel.

Motivasyon

Bir çocuğun doğru okuyup yazabilmesi için gerçekte neye ihtiyacı olduğunu anlaması gerekir. Çoğu zaman çocuklar utangaçtır ve dilbilgisi kurallarını öğrenmek istemezler çünkü bunun ne kadar önemli olduğunu anlamıyorlar. Bu konuyu çocuğunuzla konuşmaya çalışın.

Ona kesinlikle tüm olgun insanların suçlarını doğru yazmayı hatırlamaları gerektiğini ve eğer zaten bir yetişkin oluyorsa, bunun kesinlikle gerekli olduğunu açıklayın. Örneğinizle Rusça'da nasıl doğru yazabileceğinizi gösterin. Çalışmanız yazı yazmakla veya herhangi bir belgeyi doldurmakla ilgiliyse, çocuklara işiniz üzerinde nasıl çalıştığınızı gösterin.

Visnovki

Küçük çocuğunuza Rusça dilinde doğru yazmayı öğretmek için bu diyete kapsamlı bir yaklaşım geliştirmeniz gerekir. Çocuğunuz okula başladıktan sonra sınıftaki bilgilerin çoğunu kaçırabilir. Ona evde daha fazla dikkat edin. Yüksek sesle okumak ve dikte yazmak da aynı derecede renklidir.

Küçük çocuğunuza iyi bakın ve kesinlikle Rusça nasıl doğru yazılacağını öğrenebileceksiniz.