Bir çocuktan alfabeyi hızlı bir şekilde nasıl öğrenebilirim: gözden geçirilmiş yöntemler. Bir çocuğa harfler nasıl örülür Bir çocuğa harfler nasıl örülür 5 taş

Belki bu makalenin başlığı size utanmazca gelebilir ve yazar da rahatına düşkün görünüyor. Yazarın okuyucunun saygısını kazanmak için böyle bir başlığı vikorize ettiğini düşünebilirsiniz.

Bu kadar. Bu başlığın amacı, dikkatinizi en kısa sürede en etkili yola yöneltmek, çocuğunuza Rus alfabesinin harflerini öğretmek ve bu harfleri seslerle yazmayı öğrenmektir. Çocuğunuzun mektuplarını okumanıza yardımcı olacak bu makaleyi okuyup bu yöntemi kullanmaya başladığınızda, bu yöntemin basitliğine ve basitliğine ikna olacaksınız. Çocuğunuz yalnızca beş dakika içinde 10 sesin tamamını tanıyacak ve sanki o ana kadar harfi bilmiyormuş gibi sesleri hatırlayacaktır. Ve müstehcen, bu süreçte harfleri okuyun ve onları kesin bir şekilde hatırlayın.

Başlangıçta sadece küçük bir açıklık var. Öncelikle çocuklara yazarları öğretmeye başlayalım ve onların buna neden ihtiyaç duyduklarını anlamalısınız. Bu babalar, avlu harflerini veya ikincil çocukların harflerini öğrenmeyi öğrenmiş olanlar tarafından yazılmıştır. Ale robiti tse varto lishche v tom vipadku, yakshcho oskudno çocuğu okumaya başlayacaksınız. Öyle olsa bile, pratikteki durgunluğu bulmak zordur. Ve yazarlar için hemen okumaya başlamadan, kendi başına öğrenmenin hiçbir anlamı yoktur. Bir çocuğun hafızasını geliştirmenin ve oluşum döneminde beyni uyarmanın daha az etkili olmayan birçok yolu vardır. Okumaya başlamadan önce bir çocuğun daha önce öğrendiği harfleri unutması ve sanki öğrenmiş gibi unutamaması iyi bir şey: Be, Ve, Ge... abo B, Vi, Gi..., aksi halde okurken, siz saygı duyulacak. Siz şunu soruyorsunuz: "Peki, eğer bir çocuk bir saat içinde bir çocuğun mektuplarını ve okuduklarını okuyabiliyorsa, o zaman iki kaderle başlamanın daha iyi bir yolu olabilir mi?" Bu ailede bir annenin ve bu yaştaki bir çocuğun tamamen meşgul olabileceğine saygı duyuyorum; önce birer birer, sonra gün geçtikçe birer birer. Oyunun şeklinden öğrenilen bu tür “dersler” sonucunda çocuk herhangi bir şarkı söyleme etkinliğine odaklanmayı öğrenecek ve ardından üç taştan başlayarak birkaç dakika önce sizin gibi bir grup insanı okumaya başlayabilirsiniz. .tey. Okumaya başlamanın, özellikle de erken okumanın sorunsuz geçebileceğini ve sizde hiçbir olumlu duygu bırakmayacağını unutmayın.

5 derste on sesi eğitmek için oyun yöntemi

Küçük çocuğunuza kitap okumayı öğretmeyi kendinize görev edindiniz. Öncelikle ondan gelen mektupları okuduğunuzdan anlayacaksınız. Hangi sırayla yaralanıyorlar? Tabii ki, eğer çocuklar ses ve seslerin bir karışımını verirlerse, bu alfabetik bir sırayla olmaz ve tamamen uyumsuz olmaz.

Kelimeleri okumaya başlamanın başlangıç ​​aşamasında önemli bir faktör, sesli sesleri temsil eden on harfe ilişkin sağlam bilgi sahibi olmaktır (basitlik adına, bunlara yalnızca "ses sesleri" diyeceğim). Okul çocukları gibi okumanın kötü olduğu zamanlarda tek tek sesler çıkaran ve okurken kekeleyerek bir şeyler tahmin edenlere olan saygımı defalarca ihanet ettim. e, chi Hey, chi YU. Tam okuma için on sesi bilmenin son derece önemli olduğuna saygı göstererek (böylece çocuğun deri kıvrımına "tökezlememesi"), onların hızlı öğrenmesi için bu oyun tekniğini geliştirdim ve bu, zaten birçok kaderi başarıyla temizledi.

Bu tüy kalem haline gelme tekniğinin beş dersinden cildin ciddiyeti. Dersler haftada iki gün işleniyor, diğer günlerde babalar günde iki ila yedi hafta boyunca bir önceki ders yerine çocukla birlikte dersleri tekrarlıyor. Çocuğun on sesle yaptığı tüm işlerden eminim ve bu yöntem sadece bir yıldan biraz fazla sürüyor.

Metodoloji, bir grup sembolün çoklu tek gösterimi ve eşzamanlı seslendirilmesi ve bunların adım adım kısmi değiştirilmesi, önde gelen öğretmen Glen Doman'ın telaffuzu ilkesine dayanmaktadır. Bazen Rus seslerinin her türlü bahis yapması gerçeğiyle görev kolaylaştırılıyor: A - Z, O - E, U - Yu, S - I, E - E. Bagator'un gösterisini kendi yarattığım beş parçalı oyunla tamamladım.

• Bu yöntemi kullanalım - beş derste çocuk on ses hakkında sağlam bir bilgiye sahip olacak. Çoğu zaman babalar, çocuklarının hiçbir şeye ihtiyacı olmadığına saygı duyarlar: "İki kaderimiz var ve tüm harfleri biliyoruz." Mektubunuzu göstermeye başladığınızda onları tam olarak tanımadığınızı fark ediyorsunuz. Dolaşıyor e H Hey ya da başka YU, Bilmiyorum e, e Bazen mektubu tahmin ederken kafam karışıyor. Öncelikle temel okumanın yani çocuğun tüm sesleri bilmesinin otomatizme getirilmesi gerekiyor.
• Harfleri bükmenin, genellikle düzeltilmesi daha zor olan ve durgunluklarını karmaşıklaştıran başka yolları da vardır ( A- Kavun, І- Hintçe veya Hakkında- simit gibi, YU- Yulina mektubu, BEN- lekhtar kullanma yöntemine benzer, ancak bu teknik basitliği ve etkinliği ile ayırt edilir.

Ders 1

Kalın beyaz kağıda, kartın kenarına sesli harfler yazın veya yazın: harfler A, Ç, U, Y, E- 12x10cm ölçülerindeki kartlarda büyük, koyu kırmızı yazı tipi ve Ben, E, Yu, Ben, E- Mavi kalın yazı tipinde, 9x10cm boyutunda kartlar üzerinde küçük boyutlu parçalar. İlk derste bir karta ihtiyacınız olacak A, Z, Ö, E.

Ten kartının arkasına, mektubu çocuğa gösterirken yüzün ön kısmına bakmamak için bu mektubu elinizde yazın.

Etkinlikler iş birliğiyle ya da babanın çocuklarının yardımıyla yürütülebilir.

İlk iki ses çifti gösteriliyor (A - Z, Pro - E).

İki çift kartı soldaki bebekte gösterildiği gibi arka tarafı size bakacak şekilde bir desteye yerleştirin. Kartı kendinize en yakın yere taşıyın A ileri doğru (sağdaki bebekteki okla gösterildiği gibi) ve bebeğini gösterin. De ki: "Tse - A". Ardından bir sonraki kartı ileri doğru hareket ettirin ve şunu söyleyin: "Bu BEN"; sonra - "Tse - Hakkında" ve sonra - "Tse - Hey Cilt kartını 1 saniyeden uzun süre göstermeyin. Çalışmak eğlenceli değil, harika görünüyor. Kartlara değil, çocuğun gözlerine hayret edin ki nereye hayran kalacağınızı ve saygısını kazanacağınızı görün. Aі HakkındaÇoğu çocuk zaten biliyor. Duraklatabilir ve çocuğunuzun onlara isim vermesine izin verebilirsiniz. bir mektup BENі Hey Lütfen çocuk için önce kendinizi arayın, böylece ona merhamet etme fırsatı vermeyin. Ve çocuğu bunları tekrarlamaya zorlamayın. Göreviniz tüm bu harfleri hızlı bir şekilde göstermek ve aynı zamanda küçük bir şiir okumaktır:

"Tse- A"

"Tse- BEN"

"Tse- Hakkında"

"Tse- Hey"

Çocukların önceki kelimeleri hatırlaması kolaydır ve çok geçmeden bu kadar hafif bir pis koku kelimesini kendi başlarına tekrarlamaya başlayacaklardır.

Eğer derleyiciyseniz, annesinin dersinde bulunan çocuğa, yaklaşan dersten önce günde en az beş kez okuduğu şeyleri ona göstermesi ve ona isim vermesi gerektiğini açıklayın. Lütfen bunu öncelikle varlığınıza bildirmeyin, böylece çalışmanız yanlışsa düzeltebilirsiniz. Çocuklarınıza yaptığınız kadar açık bir şekilde babalarınıza da açıklama yapmaktan ve kokuların size nasıl hissettirdiğini anlatmaktan çekinmeyin. Kartları karıştırın. Annemden onları doğru sıraya koymasını isteyin. Daha sonra oturmalı veya çocuğu önüne koymalı ve harflerin gösterildiği saatin altında, önündeki ona hayret etmelidir. Bilinmeyen çocuk açıkça ve önceden konuşmakla sorumludur. Annenin şeytanın mektubunu alıp, aşırı mektubu bozmadan diğer elinde tutması tipik bir yemektir. Bu durumda çocuk aynı anda iki harf içebilir.

Anneme bugün ödev yapması gerektiğini söyle, çünkü... böyle bir gösterim beş saniye sürer. Bunları kaçırmamak önemlidir. Adım adım, "Tse..." kelimesinden sonraki duraklamanın arttırılması ve sanki çocuk harfleri kendisi adlandırmak istiyormuş gibi kelimenin kendisinin tonlamayla telaffuz edilmesi gerekiyor. Çocuk sadece mektubu adlandırmak istiyor. "Tse" demek senin suçun değil A veya "mektup" A Hazırladığınız mektupları annenize verin ve işe giderken yanınızda getirmesini isteyin.

Ders 2

Bu ders başlamadan önce çocuklar annelerinden iki veya üç gün sonra zaten tekrar ediyorlardı. A, Z, Ö, E Ve bu sırayla onları iyi hatırladılar.

Bunu güvence altına almak için oynayın.

Artık birçok yazarla, çocukların bunları vidalı uç sırasına göre kesin olarak hatırlaması için mühürlü beş oyun oynamak gerekiyor.

Dört kartı çiftler halinde çocuğun önündeki masaya yerleştirin ve gösterildikleri sıraya göre yüksek sesle çağırın. Bundan sonra oyunlara geçin.

1. gr. "Rüzgâr".Çocuğa kırmızı harflerin büyük kardeşler, mavi harflerin ise küçük kardeşler olduğunu açıklayın. Sonra şöyle deyin: "Rüzgâr geldi ve bütün kardeşleri karıştırdı." Kokunun baş aşağı görünmemesi için harfleri kendiniz karıştırın. Daha sonra çocuğun bunları çiftler halinde toplamasına ve yüksek sesle seslenmesine izin verin: A- emir BEN, Hakkında- emir Hey(Yardımınızla başlayın).

2. sınıf "Hova." Küçük kartları daha büyük olanlarla (canavarın kırmızı harfleri) örtün ve bu çiftlerin dönüş sırasını değiştirin: "Küçük kardeşler büyüklerle eşleştiler ve Olenka'nın bilmemesi için yer değiştirdiler. Tahmin edin hangi küçük kardeş eşleşti?" büyük kardeşle birlikte Hakkında? Bu doğru, kapsül Hakkında yakalandı Hey! Ve altında A? Sağ, BEN!"

3 gr. "Perehovuvannya." Siz böyle oynuyorsunuz ama bu sefer şans eseri büyük kardeşler küçüklerle övünüyor.

4 gr. "Karga". Bebekleri doğru sıraya göre dizilmiş kartların üzerine getirin ve şunu söyleyin: "Karga uçtu, uçtu, uçtu, uçtu ve... mektup uçtu." Shvidko mektuplardan birinin kapağını kapatıyor: "Karga mektubu nasıl yakaladı?" Her iki tarafı da aynı anda sürmek daha iyidir, böylece çocuk hangi harfi okuyacağınızı daha kolay tahmin edebilir. Eğer düzeltemezseniz altını çıkarın ve kapağı tekrar kapatın. Söylemeseniz bile gösterin, örneğin: "Şuradan sipariş verin" Hakkında. Sağ, Hey! “Bir yıldan fazla bir süre boyunca çocuk çeşitli harfleri ezberliyor ve hatırlaması kolay.

5. gr. "Carty."Şimdi çocuğunuzla bu kartlarla, tıpkı kartlarla oynayacak yaşa geldiğinizde olduğu gibi oynayın. Kartları karıştırırsın, sonra önündeki masaya bir kart atarsın ve şöyle dersin: Bu nedir? Doğru isim verdikten sonra - kartı kazanıp aldıktan sonra, merhamet ettikten sonra - diğer öğrenci onu alır ve annesi onu eve götürür. Diğer öğrencilerin size söylemesi için acele etmeyin, çocuğa düşünmesi için biraz zaman tanıyın. Şimdi başlayın, kartları çiftler halinde atmayı deneyin: başlayın Hakkında, onun arkasında Hey, A — BEN vesaire. Çocuk iyi oynuyorsa, çiftler halinde, ancak ters sırada atın. Daha sonra hemen atış yapmaya başlayın.

Annem sınıftayken evde beş yılını nasıl geçirdiğini hatırlıyor ve yazıyor. Günde yalnızca bir kez ödeme yapmanız gerekir çünkü çocuğun kendisi daha fazlasını isteyemez. Tamam, hâlâ oynamak istersen oyunu hemen iç: "Oyunu başka zaman bitiririz."

Üç ses çiftinin gösterimi (A - Z, O - E, U - Yu).

İlk iki harf çiftiyle beş oyun oynadıktan sonra hazırladığınız kart çiftini çıkarın. U-Yu, bunları kendiniz için yakanın üzerine yazın ve yığına ekleyin (dersten sonra bu yığını, altı harfin tamamını verin, anneler).

Şimdi çocuğa, tıpkı 1 numaralı derste iki çift harf gösterdiğiniz gibi, üç çift harf gösterin. Sadece arada bir ilk ikisine çocuk diyorsunuz ve diğer ikisine siz kendiniz çocuk diyorsunuz, ona merhamet edilmesine izin vermiyorsunuz (tahmin edin onu ve annesini). Anneye 1 numaralı dersteki talimatların aynısını verin. Bir sonraki dersten önce, bir sonraki dersten iki veya üç gün önce çocuk yeni bir dersi ezberleyecektir:

"Tse- A"

"Tse- BEN"

"Tse- Hakkında"

"Tse- Hey"

"Tse- sen"

"Tse- YU"

Hazırladığınız altı mektubu annenize verin ve meşgul olduğunda bunları yanında getirmesini isteyin.

Saygı! 2 numaralı dersten sonra anne çocuğa günde birkaç kez üç çift ses gösterir ve ilk iki çift için de son oyunu onunla oynar ( A'dan Z'ye, O'dan E'ye) günde bir kez.

Ders #3

Çocuklar bu dersin ipucunu zaten öğrendiler:

"Tse- A"

"Tse- BEN"

"Tse- Hakkında"

"Tse- Hey"

"Tse- sen"

"Tse- YU",

ve mektup A, Z, Ö, E Her zaman beş birleştirici oyunu bilin. Artık öğrendikleri geri kalan seslerin bilgilerini pekiştirmek gerekiyor. senі YU.

Bunu güvence altına almak için oynayın.

Altı kartı çiftler halinde çocuğun önündeki masaya yerleştirin ve size gösterildikleri sıraya göre yüksek sesle çağırın. Daha sonra 2 numaralı derste anlatılan oyunları oynayın.

Çocuklara daha önceki derslerde yaptığınız gibi üç çift harf gösterin. Daha önce olduğu gibi, ilk iki çocuğa çocuk denir ve geri kalan iki çocuğa merhamet edilmesine izin verilmeden (kendisi ve annesi hakkında tahmin edin) çocuk denir.

Hazırladığınız tüm mektupları annenize verin ve meşgul olduğunuzda bunları yanınızda getirmesini isteyin. Annenize tüm ev işlerinin artık günde altı saatten fazla zaman aldığını söyleyin ve hiçbirini kaçırmamasının önemli olduğunu söyleyin.

Saygı! Bu dersten sonra çocuğa günde birkaç kez iyi tanıdığı üç çift sesin gösterilmesi gerekir. VE BEN. Ve akşam ilk üç bahis için kapanış maçında onunla bir kez oynamanız gerekiyor: A - Z, O - E, U - Yu(onsuz güle güle e,— І).

Ders #4

Dördüncü dersin başında çocuklar aşağıdaki sesleri çiftler halinde bilirler: A - Z, O - E, U - Yu, S - I ve mektup A, Z, O, E, U, Yu Elbette destekleyici oyunlar hakkında bilgi sahibi olmamız gerekiyor. Artık öğrendikleri geri kalan seslerin bilgilerini pekiştirmek gerekiyor. eі І.

Bunu güvence altına almak için oynayın.

Gizli oyunlarda birlikte oynadığımız seslerin sayısının cilt dersiyle arttığını zaten fark etmişsinizdir: başka bir derste birkaç yazarla oynadık, üçüncüsünde - altıdan ve şimdi oynamanız gereken beş oyunumuz var zaten pek çok yazar var.

Kartları çiftler halinde çocuğun önündeki masaya yerleştirin ve size gösterildikleri sıraya göre yüksek sesle çağırın. Daha sonra 2 numaralı derste anlatılan oyunları oynayın.

Üç çift ses gösteriliyor (U - Yu, Y - I, E - E).

İlk iki kart çiftini kaç kez topluyorsunuz? VE BENі O-E ve hazırladığınız kalan çifti çıkarın O. Her iki kartı da arka tarafa kendiniz yazın ve desteye ekleyin. Harf sayısı daha önce olduğu gibi altı ayetten fazladır ve hatırlanması o kadar kolay değildir. Önemli harfler eі HeyÇocuklar sıklıkla dolaşırken, gösterildiğinde asla "yaklaşmayın": yazar "geldiğinde" e dördüncü derste lettera Hey Zaten gitti." Artık kartlar yüzler sırasına göre.

Çocuklara daha önceki derslerde yaptığınız gibi üç çift harf gösterin. Daha önce olduğu gibi, ilk edebiyata çocuk denir ve onun için yenileri eі e Merhamet göstermesine izin vermeyerek buna kendiniz diyorsunuz (onu ve annenizi tekrar tahmin edin). Annenize hazırladığınız on mektubun tamamını verin ve ondan bunları işe yanında getirmesini isteyin. Ona tüm ev işlerinin artık günde altı ila yediden fazla içki gerektireceğini söyleyin ve hiçbir şeyi kaçırmamasının önemli olduğunu söyleyin. Daha da turboşarjlı olduğu doğru.
Vay be!

Açık olmak gerekirse, çocuk henüz 4 aylık olduğundan ve konuşamadığından chi ni harfini zaten ezberlemiştir.

Bu makale, 1995 - 1996'da devam etmeden önce, daha önce Oku kitabındaki görevlerin erken gelişimine ilişkin mevcut anlayışı doğrulamaktadır.
Yazar kesinlikle doğru bir şekilde şunu belirtiyor:
“Öncelikle çocuğunuza harfleri öğretmeye başlayın, neye ihtiyaçları olduğunu anlamalısınız.”
"Farkında olmak, onun pratik durgunluğunu bulmak kolay değil."
- O halde hemen okumaya başlarsanız harfleri hatırlayalım, aksi takdirde çocuk harfleri çabuk unutacaktır.
Yazarın nasıl bir merhameti var, nasıl bir şey?
Bu açıklama tamamen tekniktir, aksi takdirde ölümcül bir rol oynayabilir - yazarın kendisi sezgisel olarak farkında olabilir, ancak "erken erken gelişim Okuma" sisteminde önerildiği gibi "harfler" - harf sesleri değil, harfler diyor. - daha erken, yürümeden önce” . Metinde BE, GE, DE vb. harflerin isimlendirilmesinin yer almadığı açıkça görülmektedir. Ale, Tyulenev sisteminde kategorik olarak kapatılmıştır ve bunu 80'li yıllardan beri bir çocuğa her seferinde BE, GE vb. Söylemek imkansızdır. P.!
Daha fazla açıklama.
Aslında yazar iki şeyle başlayabileceğinizi öne sürüyor:
"Evde, ailede, bir annenin ve bu yaştaki bir çocuğun en azından kısa bir süreliğine ve sonra da gün içinde kısa bir süreliğine tamamen meşgul olabilmesine saygı duyuyorum."
Bu doğru, ancak Sharovarov ne derse desin Önce Oku yöntemiyle ve Tyulenev'in "Önce oku, gitme" yöntemiyle başlayabilirsiniz.
Böylece, 2002 yılında, aslında çocuğun özel bir teknikle okumayı öğretmenden öğrenebileceği kaydedildi - bu tsukertsi'de bu tartışılmıştı.
Eksen hala daha hassastır. Yazar şunu tavsiye ediyor:
"Kartın kenarına kalın beyaz bir kağıda harfler yazın veya yazın: A, O, U, Y, E harfleri - 12x10cm ölçülerindeki kartlara büyük, koyu koyu yazı tipiyle ve I, E, Yu, I, E - 9x10 cm ebatlarındaki kartlarda daha küçük boyutta mavi kalın harflerle...."
- Bir gruptan ödünç almak için bu büyüklükteki kartlar faydalı olabilir.
Bununla birlikte, 1988'den beri kader, çok daha küçük boyutlardaki kartların kullanılabileceğini öğrendi; örneğin, yeni doğmuş bebeklerin baş döndürücü boyutunu almak için "Abetka of Genius" - Entelektüel Gelişim Metodlarının Evrensel Gelişimsel ABC'si, kısaca URAMIR kartları - 7 x 3 cm.
Genel olarak makale harika, ancak pershogerela'ya bir mesaj olmamasına ve Oku kitabı için pek çok fikir ve öneri olmasına rağmen - daha önce, bu makaleye ne kadar giderseniz gidin, ya ustalaşmamışsınız ya da yazarın onlar hakkında bilgisi yok.
Kendime saygı duyuyorum, Polyakov'dan öğrendiğim gibi, erken gelişim yöntemlerinin cilt yapısını tanımlamam gerekiyor. :)

ah, bu tam bir tez, sesleri yeni öğrendim ve sonra Zhukova'dan, arkadaşlarımla ve büyüklerimle okumaya başladım.

Şu anda kızım 11 yaşında ve başarıları küçük yaşlarda başladı. Saat 2'de Roki katlanmış ve katlanmış önermelerde net bir şekilde konuşmayacaktır. Ve 5 yaşındayken zaten kendi başıma kitap okuyordum. Bu yüzyıldan bugüne kadar geçen tüm dönem tamamen okumayı öğrenmekle ilgilidir. Çoğu yeterli değil - kendiniz karar verin.

Bir çocuğun dilini konuşmayı nasıl öğreneceğimiz büyük bir konudur, bugün esas olarak bir bahsin nasıl doğru şekilde oynanacağına odaklanıyoruz. Kelime "Sağ" Bu bölümün subjektif bir yönü var, bu yüzden hayatta deneyimlenen bazı özel zevkleri paylaşacağım. Eğer bilimsel temelli tekniklerin enayisiyseniz, o zaman pis koku da öyledir. Onlara hızlıca sesleneceğim. Daha sonra kanıtlarımı paylaşacağım.

Alfabeyi öğretme yöntemleri

Çoğu zaman, bu tür hikayelere yazarın takma adı denir. Onları daha iyi tanıma ve kendi uygulamalarınızdan öğrenme ihtiyacı hissediyorsanız, açıklamalarını bulmak zor değil - internette bir koku var.

Bakhtin'in tekniği

Rus alfabesinin gelişimi görsel bir imajın ve çağrışımın yaratılmasına yol açtı. Basitçe ifade etmek gerekirse, i harfine benzeyen ve onunla başlayan bir nesneyi bilmeniz gerekir. Örneğin “B” harfi, büyük göbeğe sahip bir su aygırı ile eşleştirilebilir.

Montessori yöntemi

Harflerin bu şemaya göre ezberlenmesi, üç tip analizörün bir saatlik çalışması sırasında gerçekleştirilir: dokunsal, görsel ve işitsel. Böylece çocuk mektubu okuyabilir, zorlukla ses çıkarabilir ve elinde okuyabilir. Bu durumda düzenlerin kısa tutulması tavsiye edilir.

Zaitsev'in tekniği

Oyun zarının üzerine yazılan kelimelerle hemen oyun başlar. Yani diğer yazarları tanıma aşamasının ilk aşama olmadığını söyleyebiliriz. Pek çok öğretmen bunların artılarını ve eksilerini biliyor.

Polyakov'un tekniği

Bu gelişmenin ana fikri harf işaretlerinin ünsüz çiftler halinde gelişmesidir. Örneğin, "A - Z", "O - E". Sesler başlangıçtan itibaren ve daha sonra görülebilir. Gerisi de yazıyor: “BA - BYA”. Tüm erkekler referans kolaylığı için masaya girdiler ve harflerin yıkanması değil yazılması gerekiyor.

Bir çocuğun mektuplarını okumaya başladığınızda

Bu yemeğin kesin veya kategorik bir türü yoktur. Çocuk psikologları ve eğitimciler onları farklı yaş aralıkları olarak adlandırıyor. Eseri 2. günde okumaya başlamanız önemli olsa da 5-6 defadan itibaren okumaya başlamanız tavsiye edilir. Hatırlıyorum, Lera birinci sınıfa geldiğinde birinci sınıftaki okurlarımız babalarına şunu sordular: “Çocuğun 7 yaşına kadar okuma zorunluluğu var mı?” Öğretmenimiz buna şöyle cevap verdi: “Merak etmeyin, biz her şeyin üstesinden geliriz.”

Çocuğun yeni bilgi ve becerilere ne kadar erken hakim olursa o kadar iyi olması önemlidir. Düşünme, mantık ve hafızanın gelişimi en aktif olanıdır. Daha büyük çocukların okulda öğrenmeye başlaması ve çeşitli bilgi tabanlarından bilgi edinmesi daha kolaydır.

Ancak bu fikir herkes tarafından paylaşılmıyor. Bazı psikologlar aceleye gerek olmadığını, her gün yeni beceriler kazanmanın gerekli olduğunu takdir ediyor. Dikkatli olun, literatürü okuyun ve okumaya başlayın - 6-7 yaşlarında (okul programı tarafından programlandığı şekilde).

Benim fikrimce akla gelen tek şey, çocuğunuz için gelişim için hangi yolu seçeceğinize karar verme hakkına sahip olduğunuzdur. Bebek uyum sağlama yeteneği, yeni şeylere hakim olma isteği gösteriyorsa ve daha aktif gelişim potansiyeline sahipse, bunu 5-6-7 yaşına kadar yayınlayıp kontrol etmeniz gerekiyor mu? Ancak çocuk henüz gönüllü olarak alfabeye hakim olmaya hazır olmadığından, ilgi göstermediğinden ve oturmakla ilgilenmediğinden su izi kalmaz.

Harf yazmaya başlayabileceğinizi gösteren kriterler şunlardır:

• Çocuk iyi konuşuyor, tüm sesleri net bir şekilde telaffuz ediyor ve kelimeleri doğru telaffuz ediyor.
• Oturma hareketsizliğini veya başka bir şekilde saygı konsantrasyonunu ortaya çıkarır.
• Bu ifadenin yeni bilgilere ilgisi vardır.
• Çocuk harika bir anı getiriyor (bizim için Zorova'nın önünde).
• Kitaplara bakmayı sevmek, kitap okumayı sevmektir.

Tüm noktaların altına artı işareti koyarsanız, harfleri okumaya başlamanın zamanı gelmiştir. Eğer tezin geri kalanını isteseydim bu kadar kategorik olmazdım. Hayat, bütün çocukların kitapları sevmediğini gösteriyor. Ve kokuşup kokmadıklarını kontrol edin ve onları akılsızca sevin. Bu tür bebekler için harf üretmenin başka yollarını da bulabilirsiniz, neyse ki bunlar dikkate alındı.

Özel bir hatırlatma olarak, yazarlarla tanışmamıza saat 2.5 civarında başladık. Aynı günlük yöntemleri denemedim ve bunları okuyarak veya uzmanlaşarak bir saatimi harcamadım. Ve her şey çok göze batmadan başladı - bir kitabın adım adım okunmasıyla. 10-15 dakikalık düzenli özel ders yoktu. Bu konuşmanın tamamını okudum ve size önerdiğim şekilde ele aldım:

Harflere hakim olma sırası

Çoğu zaman sessiz hastalarla aşılamaya başlama önerileri vardır. Ve sonunda, önemli sayılan harflere hakim olmalısınız - “Ш”, “Ц”, “Ч” ve onlardan önceki benzerleri. Bu kurala uyabilirsiniz, uymayabilirsiniz de, beni rahatsız eden benim bu prensibe uymamış olmamdır. Alfabeyi tek tek söyledik ve ilkler hem sesli hem sesli oldu. Bitiş çizgisinde “Y”, “b”, “b” harflerini kaldırdılar.

Vimova yazarı

Çocuğun Rus alfabesindeki adını değil, mektubun çıkardığı sesi adlandırması gerekir. Tobto "Be" değil "B"dir, kısa "M"dir, "eM" değil. Alfabeyi doğru okumak da gereklidir, ancak çocuğun alfabesi kesinlikle düzenliyse, "daha sonra" (7 güne yakın, hatta okulda) unutabilirsiniz.

Tekrarlama

Çocuğun mektubunu sadece söylemeyin, tekrar etmesini isteyin. Sesi birlikte söyleyin. Çocuğun zaten aşina olduğu bu harf işaretleri pekiştirme amacıyla bulunabilir. Mesela sokakta yürüyorsunuz, bir şişe “Eczacılık” içiyorsunuz, bir yazar gibi içiyorsunuz. Alfabeden bir ocak aldık, çocuktan bilinen bir harfi bulmasını istedik. Etrafta dolaşırken diğerlerinin arasına Visci dilinde "Pavich" kelimesinin neyle başladığını sorun.

İlerleme

Her seferinde alfabeyi öğrenmek için acele edemezsiniz, özellikle de erken öğrenmeye başladıysanız - 2, 3 ve hatta 4 yaşından itibaren. Tarafınızdan gelen ezici saldırı, harfleri öğrenmeye olan ilginizi ve arzunuzu bastırabilir. Bebeğinizi övmeyi de unutmayın! Sizden gelen bir iltifatı reddetmek, dışarı çıkmak için bir teşviktir!

Çocuk daha önce gelen her şeyi kesin olarak ezberledikten sonra bile gelecek edebiyatın anısını öğrenmeye devam edin. Ve depoda okuma ve katlama, ancak çocuğun tüm alfabeyi (sıralı olmasa bile) bilmesi ve böylece mektubu tereddüt etmeden adlandırabilmesi için yanmaya başladı.

Ölüm oranı

Çocukları bu tür aktivitelerle bunaltmak iyi bir şey değil. Yine de okul öncesi çocuklar için alfabeyi öğrenmek bir öncelik değildir. Yeni bir harfe hakim olmadan beş dakika önce ilgisini kaybeden küçük çocuğun saygısını sağdaki başka bir şeye çevirdiğini mi düşünüyorsunuz? Ve alfabeye dönmek için başka bir gün olacak. Çocuğunuzla bir aydan fazla vakit geçireceğinizi göz önünde bulundurarak acele etmeyin.

Harfleri kazımak için gerekenler

Kitaplar ve kitaplar

Bu asistanlar olmadan geçinmek imkansız. Çocuğa bir sürü farklı kıyafet alın (iki tane isterim). Koku buti jaskravimi ve barvistimi olabilir. Kısacası cilt lezyonu mükemmelleştirilmiş haliyle anlatıldığı için İsveç'teki çocukların rima içme olasılığı daha yüksektir.

Enfeksiyon, yerleşik ses programlarına sahip programlardan kaynaklanır. Daha sonra kitaptaki düğmeye basın, harf çalacaktır. Küçükler bu kitapları kendi başlarına çalışabilirler.

Çocuğunuza mümkün olduğunca kitap okuyun ki kitaplara ilgi duysun. İnsanlardan okumaya başlamam gerekiyor ve X yılını saymamalıyım. Kitapların tasarımı ve görünümü farklılık gösterebilir. Örneğin, ev kütüphanemizde kitaptaki hikayenin metninin kaydedildiği CD'lerin bulunduğu bir sürü zengin kitap vardı. Diski açtım ve kızım elinde bir kitapla oturdu, dinliyor ve okuyordu, sayfalar sürekli yanıyordu. Henüz okuyamadım ama kötü şeyin iyi olacağını düşünüyorum.

Oynamak

Gri'den harfleri en basit şekilde okuyun. Ve çocuklarda bu tür aktivite süreklidir, dolayısıyla küçük çocuğunuzla oynamaktan mahrum kalacaksınız. Harfleri geliştirmek için kullanılabilecek pek çok hazır oyun ve yaratıcı yaklaşım vardır:

• loto;
• mozaik;
• gül resimleri;
• renk renkleri;
• yapıcı;
• hamuru

Didaktik materyal

Burada yazılı harfler, manyetik tahta, küpler ve alfabe posterleri (ses işaretleri) içeren farklı kartlar bulabilirsiniz. Bu konuşmalardan çok ihtiyacımız olacak ve sonrasında kelimeleri bir araya getirme şansımız olursa. Manyetik harflerimiz var ve onlardan gelen kelimeler buzdolabına yapışıyor - çocuğun bakış açısından öyle görünüyor, yani arka tarafta daha düşük.

Kitap ve diğer ürünleri seçerken sorun yaşıyorsanız şu adreste tekrar arama yapabilirsiniz: bu vitrin. Burada çok sayıda canavarca, barbar yardımcı ve yoldaş var, bu nedenle bir çocuk için gerekli malzemeleri seçmek hiç de zor değil. Bizim mekanda birçok konuşmamız var.

Çizgi filmler

Bir çocuğun hayatını çizgi film olmadan görmek kolaydır. Ve ev işlerinden yenebilmeleri harika. Yeni mektubu pekiştirmek için gerekli karikatür serisini ekleyin.

Bu konuyla ilgili zaten birçok farklı animasyon dizisi var. Bu Luntik'in, Tiny Sovunya'nın ve Vantage Leva'nın yer aldığı bir seri. Diğer, daha az tanıdık karikatürler. Eksen de onlardan biri. Bu karikatürdeki “A” harfinin ne kadar tanıdık olduğuna hayret edin:

Umarım çocuklu bir çocukla evlendiğiniz anda sorun yaşamazsınız. Ve bunu sadece hedefe değil, aynı zamanda bebeğinizin mizacına ve zekasına da odaklanarak doğru yapıyorsunuz.

Sana iyi şanslar! Nadiya Goryunova

Küçük çocuğu okula gönderme zamanı geldiğinde hayatı tamamen yeni bir aşamaya girer, stres eksikliği sona erecek ve bir yetişkin gibi her şeyin bedelini ödemek zorunda kalacaktır. Ve eksen, bir çocuk gibi, gelen değişikliklerin farkındadır: sevinç ve korkuyla, babaların tezahürlerini aydınlatmayı umduklarından emin olabilecekleri ruh halinde kalmak. Burada öğrenci koçanının henüz bilinmeyen sınıf çalışmaları, ödevler ve okul ödevleri denizinde mahvolmasına ve boğulmasına izin vermemek çok önemlidir. Ortaya çıkan en önemli sorunların ilk adımı ilk olarak alfabe olacaktır. Aidatlarınızı kaçırmamak için doğru şekilde nasıl para kazanabilirsiniz?

Ancak bunun her türlü yaşam için çare olabilecek bir tavsiyesi yoktur. Burada çocuğun cildinin özel gelişimine dikkat edilecekse bireysel bir yaklaşım gereklidir. Bebeğin gelişiminde bir yaşındaki çocukları geride bıraktığı ve ardından 3 yıl içinde, hatta daha önce alfabeye hakim olduğu bölümler vardır. Bazı çocuklar görevlerle kolay ve sorunsuz bir şekilde başa çıkarken, diğerleri öğrenmenin zorluklarına hazırlıksız görünebilir. Bu tür beslenmeye ilişkin tavsiyeler yalnızca pratikte yardımcı olacaktır.

Başlangıcın başlangıcı ne olursa olsun, sonuna kadar bağlayıcı olan düşük kurallar vardır:

1. memnuniyetten öğrenme;
2. neşe ve iyi bir ruh hali getiren eğlence;
3. eğitimin düzenliliği.

Bebeğin yaşına rağmen alfabeye başlama sürecinin ciddi bir şekilde tamamlanması pek mümkün değildir. Okulda oturmanın getirdiği sıkıntıdan yararlanmadan, yeni çabalarınızdan gelen neşeli ruh hali ve neşeyi birleştirmenin hiçbir yolu yoktur. Sağa olabildiğince sık dönmek mümkündür çünkü okul öncesi çocuğun konsantrasyonunu sağlayan dersleri dönüştürmek gerekir. Belirli bir çocuğa ve onun ihtiyaçlarına uygun olan aynı konulara odaklanmak önemlidir. Ebeveynleri, ebeveynlerinin ortaya koyduğu hayal gücünün, çocuklarının davranış ve ilgilerinin tüm nüanslarını bilmesine izin veremez.

Ek yardım "Kartlar" için Vychennya alfabesi

Alfabenin gelişimine böyle bir yaklaşım, yalnızca sadeliğiyle değil aynı zamanda verimliliğiyle de sizi memnun edecektir. Bu yöntemin tüm özü, akıllı ve barbar bir tasarıma sahip kartların üzerine yerleştirilen harf ve kelimelerle tamamlanan küçüklerin sevgisinde yatmaktadır. Bir bebeğin gelişimi sayesinde, okul öncesi çağındaki bir çocuk görsel hafızanın harikalarını ortaya çıkarır, aynı zamanda işitsel hafıza da yaşamda gelişmeye başlar. Bu ikilinin kendisi net sonuçlara olanak sağlar.

Kartları kendiniz satın alsanız bile, bunları çocuklara yönelik ürünler konusunda uzmanlaşmış herhangi bir kitapçıda veya perakende satış noktasında bulabilirsiniz. Bu becerilerin bilgisi uğruna, kendi kendine sıkılan alfabeye sahip, hatta çocuğun adına kartlar hazırlamaya başlayabilirsiniz.

Farklı bir alfabeyle, özellikle belirli bir çocuğun sevdiği farklı bir oyuncak ortaya çıkabilir. Bu durumda çocuğunuza, harflerin bulunduğu kartları oyunların önüne isimlerine odaklanarak yerleştirmeyi öğretmeniz gerekir. Bebeğinizin ilgi alanlarını canlandırmak için bu tür aktivitelerin tehlikelerinden korkmayın.

Yardımla nasıl yardım edileceğini öğrenme yöntemi

Eşit seçeneklerin çeşitliliği göz önüne alındığında, genç bireye en uygun analogu seçmek için aynı seçeneklerin tümü kullanılabilir. Malyuk müzik bağımlısı mı? Satışın müzikal bir dokunuşa sahip meçhul bir teklifi var; çeşitliliği doğrudan depolar arasındaki farktan kaynaklanıyor. İlginiz otomotiv veya diğer konulara odaklanmışsa, aramalarda belirli zorlukları da tespit edemeyeceksiniz.

Kendini meşgul etme ihtiyacından kaçınmak için, babalar, dünya üstü ağırlık ve ciddiyetten kaçınmakla suçlanırlar. Çocuğunuzu daha iyi eğitmeliyiz, bu ona sadece kendini rahat hissetme fırsatı vermekle kalmıyor, aynı zamanda katı bir öğretmen değil, yakın bir arkadaş olan bir baba olma fırsatını da veriyor. Yorgunluktan kurtulmak için yetişkinlerin çizim ve bitirme ustalığını öğrenmeleri gerekir. Şu ana kadarki alışkanlığınızı nefrete sımsıkı bağlamak istemez misiniz? Çocuklarınızı O'nun isteğine göre çalışmaya zorlamayın.

Başlangıçtan önce değerli bir ilgiye hizmet eden materyaller

İlgilenilen tohumu alfabe düzeyine tanıtmanın birçok farklı yolu vardır. Eski eski yöntemleri bir kenara atmaya ve ilk süreçte açıkça baştan çıkarıcı olan hayal gücünü serbest bırakmaya hazırlıklı olmalıyız. Örneğin: Bir çocuk kolayca üstlerin ve şarkıların sesine layıktır. Ya da belki bir dizi farklı sahne olacak?

Üçüncü taraf öğelerin durdurulmasıyla da iyi sonuçlar elde edilebilir. Örneğin: adı biten harfle başlayan bu ve diğer konuşmaların aranması. Nesnelerin benzerliğine bitişik harflerin ana hatlarına bakarak alfabeyi geliştirebilirsiniz.

İstenilen sonuçları elde etmenize yardımcı olan yöntemlerin veya oyunların etkinliği ne olursa olsun, düzenlilik her şeyden önce gelir. Planlanan derslerde tutarlılık eksikliği, kaçınılmaz olarak ilgi kaybına ve halihazırda hakim olunan bilgeliğin unutulmasına yol açar.

10 yıl alfabeyi hızlandıracak

Shvidko alfabeyi çocuktan nasıl doğru bir şekilde öğrendi? Kurallar gereği alfabenin değiştirilmesi gerekiyor. Tsikavy, farklı türlerden (3 ila 6 kayadan) harflerin oluşumunu kabul eder. Harfleri ezberleme yöntemleri.

Tüm babalar bu tür görevlerle erken ve geç mücadele eder: bir çocuğa alfabeyi nasıl öğretilir, bebeğin gününü bozmamak için nasıl doğru yapılır ve hangi yöntemlerin en hızlı olduğu.

Küçük çocuklar 2 ila 3 taş arasındaki harfleri tanımaya başlar ve 4 taşa kadar daha fazla harf yazabilirler. Bu, kodu 3 kayaya yakın olacak çocuğun alfabesini okumaya başlayabileceğiniz anlamına gelir. Elbette çocuğun pek çok edebiyatı hemen hatırlayacağını söylemeye gerek yok ama bu bir saat sürecek.

Doktorlar ve okuyucular, 3 yıl sonra edebiyatta ustalaşmanın en iyi yoluna saygı duyuyorlar. Bu yüzyıldan itibaren çocukların öğrenme ve öğrenmeden önce öğrenme yetenekleri artmıştır.

Cilt bireysel olarak gelişmeye başladığı andan itibaren babaların bu anı yakalaması gerekir. Kekemelikle ilgili görünür seslerle ilgili sorunlar varsa, kontrol etmek daha iyidir.

Alfabede ustalaşmaya hazırlanmanıza yardımcı olacak birkaç kural:

1. Çocuğun okuduğunuz kitabı bağımsız olarak seçmesine ve sayfaları kendisinin yakmasına izin verin;
2. resimlere saygıyla bakıp tartışın;
3. Okuduklarınızı tartışın, lütfen bana hikayeyi anlatın.

İlginin daha kolay kazanılması ve ezberlenmesi nedeniyle çocuğun saygısını çekebilecek yöntemlerin kullanılması önerilir. Bebeği övmek önemlidir ve her zaman havlayamazsınız. Canlılık elde etmek için aktiviteyi düzenli olarak birer saat gerçekleştirin.

Alfabedeki farklı harflerden alınan temel talimatlar:

Öncelikle en sık kullanılan basit ve sakin olanlardan daha güzel harfler oluşturmaya başlayın, yavaş yavaş nadir ve karmaşık olana doğru ilerleyin.

Aksi takdirde bebeğe birkaç gün boyunca tek bir mektup yeterli olacaktır. Sonucu, kağıttan kabartmalı nesneler veya hamuru yapıştırılmış kumaş harfler içeren kartları kullanarak mühürleyebilirsiniz. Eğer çocuk daha önce öğrendiği harfi unuttuysa, tekrarlayarak cilt aktivitesine başlamanın zamanı gelmiştir.

Üçüncüsü, babalar çocuğunu yazarın kendisine benzediğini tanıyabilir, onun hakkında kısa şiirler okuyabilir ve şarkı söyleyebilir.

3 kayadaki Vivechaemo alfabesi

Alfabeyi öğrenen trichric çocuğun ilk croque'u tsikaviti її'dir. Çoğu zaman, okunduğu saat içerisinde harflere ilgi gösterilmeye başlar. Anne ve babanın arzusu bu takıntıyı desteklemektir. Bu güne kadar küçüklerin en sevdiği hikayeler masallar ve şiirlerdir (babalar çok kitap okuduğu için). Kendi başınıza okuyabilmeniz için alfabeye hakim olma motivasyonu var. Bölgedeki çocukların ismin ilk harfi olan A, B ve C harflerini hatırlaması en iyisidir.

Peki bir çocuğa harfleri nasıl öğretebilirsiniz:

Öncelikle üzerine harfler yazılmış küpler, kartlar, mıknatıslı defter, posterler ve çıkartmalar oluşturabilirsiniz.

Başka bir deyişle, babalar aynı zamanda kağıda, yüzeylere ve asfalta mektup yazmaktan da suçludur. Bu, harfleri hatırlamanıza yardımcı olacaktır.

Üçüncüsü, kablolar, çubuklar vb. Gibi mevcut çeşitli malzemelerden harfleri katlayabilirsiniz. Bu aktivite alfabeyi öğrenmenize yardımcı olacak ve ince motor becerilerinizi geliştirmenize olanak sağlayacaktır.

Ana kural, alfabenin bir harften sonra gelmesidir.

3 yaşında bir çocuğun zorla boğulup harfleri okumaya zorlanamayacağını unutmamak önemlidir - bu, çocuğun tüm ilgisini yok edebilir ve çocuğa yazarlara öğretmek daha önemli olacaktır.

4 kayadaki Vivchaemo alfabesi

Bölgesel bir bebekle çalışmak, bölgesel bir çocukla aynı şekilde gerçekleştirilir. Öğrenmek için tekrar oyun oynayalım. Nesnelerden harfleri katlamaya devam edebilirsiniz.

Babalar yeni oyunlardan intikam almakla yükümlüdür. Bunlar şunlar olabilir: “Büyüleyici küçük çanta”, “Resimleri bul”. İlk oyun: Harfler kartondan kesilmiş gibi katlanır. Malyuk elini oraya sokar ve şaşırmadan seçilen harfi heceler. Daha sonra ayağa kalkıp doğru isim verip vermediğini kontrol ediyor.

Başka bir grupta ise üzerinde nesnelerin tasvir edildiği ve çeşitli harflerin başladığı bir dizi resim vardır. 3-4 resim ve alfabenin bir harfi dizilir ve çocuk onunla başlayan nesnelerin resimlerini arar.

5 taşın alfabesini öğreniyoruz

En az 5 yıl önce çocuk zaten okumaya başlamadan ilgi gösteriyor. Harflerden kelimelerin, kelimelerden kelimelerin oluşabileceğini anlıyorsunuz. Beş yaşındaki bir bebek, babasının yardımı olmadan bağımsız olarak mevcut diğer eşyaları kullanarak mektupları katlayabilir ve hamuru kalıplayabilir.

Elektronik astar daha da koyu kırmızı olacak - tıklamaya ve çocuğu gömmeye başlayacak. Bu durumda bu astarın doğru seçilmesi çok önemlidir. їх anlamına gelen seslerin sorumlusu harflerdir (“er” değil, “r” veya “en”, ancak “n”).

Dört-beş yaş arası çocuklar için özel bir işçi, babalarıyla birlikte veya bağımsız olarak yapabilecekleri “Vivchaemo leteri”yi dikiyor.

Çocuğun doğru ve akıcı konuşması kimin umrunda. Örneğin, çocuktan bugün ne yaptığını açıklamasını veya ona en sevdiği masaldan bahsetmesini istemek neden babanın hatası olsun?

6 taşın alfabesini öğreniyoruz

6 yıl alfabeyi ezberlemek ve okumaya başlamak için en kısa süredir. Bu yüzden babaların endişelenmesine gerek yok çünkü minikleri mezun olana kadar herhangi bir öfke belirtisi göstermediler. 6 kaya daha zengin bir alfabeye sahipken, 3 kaya daha düşük bir alfabeye sahiptir.

Sadece ödünç almak için ABC kitaplarını, manyetik bir not defterini kullanabilirsiniz; defterler renkli görünecektir. Yazarın başladığı çocuklara özel çizgi filmleri izleyebilirsiniz. Akıllı telefonlara hiçbir zararlı katkı maddesi içermeyen enfeksiyon, internette eğitici oyunların yer aldığı siteler çocukların alfabeyi öğrenmesine yardımcı oluyor.

Bütün bunlarla bir yazarın astarını oluşturabilirsiniz. Bunun için harfin ve harfin üzerindeki nesneyi temsil eden resmin boyanması veya bir kağıttan çizilmesi gerekir. Daha sonra bunları eskiz defterinin kenarına yapıştırıyoruz. Çocuk böyle bir işi hak ediyor.

Alfabe alfabesiyle ilgili daha sonraki çalışmalar, altı katlı çocuğun alfabeyi öğrenirken aynı zamanda okumaya başlamasına da yardımcı olacaktır.

• Çocuğun alfabeyi öğrenmesi için onu zorla çalışmak babanın hatası değildir.
• En uygun öğrenme şekli oyun öğrenme şeklidir.
• Çocuğunuz yazmaya ilgi duymaya başladığında meşgul olmaya başlayın.
• Bir çocuktan kurtulmanın en iyi yolu, bebeğin tsikavistini çağırdığı için babayı suçlamaktır.
• Varto oynamak istediğiniz çeşitli oyunları seçin.
• Çocuk mutlu olmadığından ve yazarlarla oynamak istemediğinden, bu durumda çocuk henüz hiçbir şeye hazır olmadığı için meşgul olmanın sorumlusu babadır.
• Edinilen materyali pekiştirmek çok önemlidir. Babalar, gereksiz nesneler için olduğu gibi çocuktan mektupları aramasını istemekle yükümlüdür. Hey bunu kendisi boyuyor.

Artık çocuğunuzun alfabeyi öğrenmesine nasıl yardımcı olabileceğinizi biliyorsunuz. Unutmayın, hatırlayabildiğinizden daha fazlasını kazanmak istemezsiniz. Ve söyle bana eğer dışarı çıkmak istemiyorsan havlama. Çocuğun ruh haline saygı gösterin ki, bıkmayın. İstatistiklere dikkat ederseniz küçük çocuğunuz tüm harfleri kolayca ezberleyebilir.

Merhaba sevgili anneler! Okumak ve yazmak, harfleri bilmeden yapamayan sıradan insanlar için o kadar gerekli ki, herkes çocuğun alfabesini mümkün olan en kısa sürede ve memnuniyetle öğrenmenin yollarını arıyor.

Bugün size, sizi ve çocuklarınızı mutlu edecek ve stresinizi çok daha kolaylaştıracak 10'dan fazla yaratıcı şey göstereceğim.

Bir çocuğa alfabe nasıl öğretilir: ne zaman başlamalı ve nasıl başlamalı

Çoğu çocuk 33. yüzyıldan kalma 2 ila 3 harften yaklaşık 3 ila 4 harfi hatırlamaya başlar ve 4 ve 5 harflerin yarısından fazlasını tanımlayabilir. Bu, eğer küçük çocuğunuz 2'ye yakınsa alfabeyi öğretmeye başlayabileceğiniz anlamına gelir; ancak kısa bir saat içinde sonuçlarınızı beklemeyin.

Başlamak için küçük çocuklar da tıpkı büyük çocuklar gibi mektup, kitap, küp ve diğer kullanışlı araçların bulunduğu kartlardan faydalanacaktır. Renkli resimler içeren eskizler gibi görsel materyallerin, Hıristiyanların büyük edebiyata hayran kalmasına ve bunları tanımayı öğrenmesine, ayrıca kitaptaki renklere, şekillere, yaratıklara ve diğer nesnelere kolayca hakim olmasına yardımcı olup olmayacağı.

Obov'yazkovo video kursuna saygıyı geliştirecek
"Burunlarını kaldır, kapmaya ve okumaya başla “Memnun olmanıza ve en gerekli becerileri mümkün olan en kısa sürede öğrenmenize yardımcı olacağız.

Alfabeyi öğrenmenin ilk adımı masal okumaktır. Sık sık masal dinleyen çocuklar, iki üç yaşlarında, harfleri oluşturan kelimelerin yerini kitapların aldığını anlarlar.

Çevrenize sesleri tanıtmanın birçok yaratıcı yolu vardır. Bebekleri bebeğin adıyla etiketleyin ve ardından her birine sesi tek tek gösterin. Çok geçmeden onların derisinin sizin için ne anlama geldiğini tahmin edebilirsiniz.

Bu özdeşleşmeyi çeşitli yollarla güçlendirebilirsiniz: Oda kapılarına isim yazın, tanıdık seslerin bulunduğu oyuncakları isimlerinde gösterin.

Size önceden yardımcı olmak için kelimeleri bir araya getirin kartlar , küpler і mıknatıslar , Çocuğun dağınık birçok harf arasından gerekli olanı bulmaya çalışmasına izin verin.

Kelimeleri kelimelere/seslere nasıl böleceğinizi ve yerleştireceğinizi öğrendikten sonra “Kelime hangi harfle başlar?” oyununu oynayın, bir dizi kelime söyleyin ve ilk önce hangi sese sahip olduklarını sorun.

Aynı isimle başlayan diğer kelimeleri bulmak için ismin ilk harfini kullanabilirsiniz. Tüm oyuncakları, meyveleri, mobilyaları, tabakları bebeğin evine yerleştirin. Resim ve kelime içeren kartlar satın alabilir ve aynı zamanda kelimede gerekli sesi arayabilir veya bunları yürümeye başlayan çocukla aynı anda boyayabilirsiniz, böylece daha da iyi olacaktır.

Alfabenizi hızla öğrenmenize yardımcı olacak 10 harika oyun

Bir şey yapmak istiyorsanız, mutluysanız, onu anında görecek ve yeni bir şey soracaksınız, o zaman onu isteyecek ve daha fazlasını öğreneceksiniz. Eğer çocuk yemeğe ilgi göstermiyorsa, son an gelene kadar bir saat boyunca yemeğiyle oyalanmamak daha iyidir.

Alfabeyi erken yaşta öğrenmenin, daha sonraki öğrenenler için daha büyük başarı öngördüğüne dair çok az bilimsel kanıt var.

Eğer hala ders çalışmaya başlamak için çok geç olduğundan endişeleniyorsanız, kendinizi zorlamak istemiyorsanız ve ilk süreci oyun haline getirmek istiyorsanız, o zaman şu yöntemleri kullanarak işleri hızlandırmayı deneyin:

• Vlasna abetka'nızı kazanın

ABC kitabı için bir deftere veya kağıda, kartona ve kağıda ihtiyacınız olacak. Keçeli kalem veya keçeli kalem kullanarak alfabedeki harfleri yazabileceğiniz veya bunları eski dergilerde, albümlerde ve baskılarda bulabileceğiniz ayrı bir taraf tasarlayın. Ayrıca eski bir dergi veya dergiden istediğiniz sesle başlayan kelimeleri içeren resimler oluşturun ve bunları kitabınıza yapıştırın.

• ABC grubuyla oynayın
  

Bu, herhangi bir yere gittiğinizde hemen alfabeyi öğrenmenin basit ve anlaşılır bir yoludur. Küçük çocuğunuzdan reklam panolarındaki, plakalardaki ve mağaza adlarındaki “A” harfini tanımasını isteyin. “A” ile başlayın ve ardından “B”, “C” vb. arayın. Alfabetik serinin tamamını tamamladıktan sonra tekrar oynamaya başlayabilirsiniz.

• Alfabe şarkısını söyle

Çocuklar şarkı söylemeyi severler ve alfabe şarkılarını ellerinden geldiğince söyleyebilirler. Güne çeşitli melodilerle başlayın ve alfabe şarkısını açmayı unutmayın:

• Bir “alfabe kutusu” oluşturun

Bu fikir her yaştan çocuk için uygundur ve çok fazla zaman harcamayı gerektirmez, bu da seslere hakim olmak için iyidir. Tümevarım sırasını kendiniz seçin, isimlerimizin önüne gelenlerden başlamak bizim için en kolayıydı.

Kutuyu ters çevirin, güzel resimler veya kafesler ve renkli kağıtlarla örtün, ayrıca tutkalın üzerine boncuklar, boncuklar ve çeşitli taneler de koyabilirsiniz. Başlamak için mektubu ortasına yerleştirin ve gün boyunca gazete ve dergilerden sloganlar, oradan kelimeler veya resimler, ayrıca sokakta bulunan küçük oyuncaklar ve nesneler ekleyin. Bir süre sonra seçilen değerleri kaldırın ve farklı bir ses seçin ve onunla aynı ritüeli gerçekleştirin.

• Alfabeyi fırından öğrenin

Hangi küçük adam yemek yapmayı sevmez? Harflere benzeyen pişirme kalıpları satın alın, bunları kendiniz hazırlayın veya harflerin üzerine ses yazmak için sırları boyayın. Küçükten size ne bulduğunu ve denemek istediğini anlatmasını isteyin.

• Bir alfabe fotoğraf kolajı edinin

Telefonunuzda bir dijital kamera veya kamera kullanın veya başka bir fotoğraf çekimi gibi özel bir kamera ekleyin. Sokağa çıktığınızda, parka, hayvanat bahçesine ya da nereye giderseniz gidin, öğrendiğiniz şeye göre “A” ya da “B” ile başlayan kelimeleri dinleyerek zamanınızı geçirin.

Fotoğraf çektikten sonra lütfen küçük çocuğunuzun bunları kolajın üzerine yapıştırmasına izin verin. Renkli kağıda fotoğraf kolajları için mektuplar yazmanızı ve fotoğrafları üstüne yapıştırmanızı isteyin. Çocuklar fotoğraf çekmeyi çok seviyorlar ve çok eğlenceli.

• Basit alfabe oyunları

Daha da basit ama hem küçük hem de büyük çocuklar için oyunlar var. Çocuğunuz 3 yaşın altındaysa hafif bir ravent seçin - “A” ile başlayın. “A” portakalın içindedir”, “B” muzun içindedir”, “K” bağırsaktadır” ve harflere bu şekilde devam edin.

Eğer küçük çocuğunuz daha büyükse, bu konuya yüklenebilirsiniz. Örneğin, meyve ve hayvanlardan oluşan alfabetik bir grup oluşturun. Bu sayede çocuklar hem hayvanları, meyveleri ayırmaya hem de alfabe pratiği yapmaya başlarlar.

• Harflerle Loto Oyna

Loto kartlarınızı renkli bir kağıttan alın ve üzerine alfabeyi yazın. Harfleri arayın ve çocuğunuzdan bunları bilmesini ve not etmesini isteyin.

Grubu daha da açgözlü kılmak için küçük, ucuz ödüller satın alın ve bunları zafere verin.

• Alfabeyi parmaklarınızla çizin

Sevimli ve eğlenceli resimler oluşturmak için Whatman'ın kağıdını veya albümlerini boyama ve boyama için, ayrıca kalemlerinizi ve parmaklarınızı kullanın. Minikten büyük ve küçük harfleri boyamasını isteyin, en sevdiğiniz renklerle boyamayı unutmayın, siz de nesneleri bu sesle boyayabilirsiniz.

• Kedi ve Ayı oyna

Çantayı farklı seslerle başlayan farklı nesnelerle doldurun; içine daktilo, kitap, koyun vb. koyabilirsiniz. Çantadaki tüm eşyaları gösterin, ardından tüm eşyaları geri koyun.

Nesnelere bakmak yerine elinizi çantaya koyarak tanımlamalarını isteyin. Diyelim ki "B" ile başlayan bir şeyi tahmin edebiliyorsunuz. Nesneler çok kolay ve hızlı olmayacağından, görevi kolaylaştırmak için, çantanın içindeki nesneyi harflerin değil, kelimenin tamamının arkasında bulmayı isteyin, örneğin bir zeytin ya da oyuncak bebek bulmayı isteyin.

Bu oyun sadece sesleri öğrenmek için uygun değildir, aynı zamanda mantıksal ve dokunsal becerilerinizi geliştirmenize de yardımcı olur.

Küçük kızım, özellikle senin için, zaman kazanman için, küçük çocuğunun yeni evlilik mektubuna uygun ürünler seçtim. Talimatları izleyin, diğer annelerin tavsiyelerini öğrenin ve çocuğunuz için en iyisini seçin:

• Plastik mıknatıs seti “Rus alfabesi” »;
• Etkileşimli patron poster “Abetka Maşa” ;
• Mıknatısların üzerindeki alfabe , Şirinler;
• Rozvivayucha gra " Harfler ve kelimeler »;
• Harflerle zar seti .

Çocukların 7 yaşına kadar yeni bilgileri oyun yoluyla en kolay şekilde öğreneceklerini unutmayın; bu nedenle, ilk etkinlikleri mümkün olduğunca karmaşık hale getirmeye çalışın.