Trinties motorinių įgūdžių ugdymas „pirštų gimnastika“. Teisė lavinti smulkiąją pirštų motoriką

Odos priežiūra yra svarbi jūsų kūdikio rankų smulkiosios motorikos lavinimui. Tačiau jūs ne viską žinote apie tai, kaip tinkamai lavinti savo vaikų smulkiąją motoriką, todėl būtina užsiimti įvairia veikla rankose. Prieš kalbėdami apie teises ir veiklas, skatinančias vaikų motorinius įgūdžius, supraskime esminę koncepciją ir įrankius, turinčius įtakos vaiko vystymuisi.

Golovne u statti

Vaikų motoriniai įgūdžiai iki 3 metų

Trinties motorika reikalauja įvairių manipuliacijų, susijusių su rankomis ir pirštais. Priešingu atveju, matyt, yra išsami „tęstinumo“ samprata. Vaiko rankų ir pirštų tikslumas paaiškinamas svarbių jo kūno sistemų – tiek mėsos, tiek nervų – koordinacija ir tiesumu.

Vaiko iki 3 metų smulkioji motorika susideda iš daugybės skirtingų veiksmų: iš pradžių kūdikis pradeda spjaudyti žaislą, kiek vėliau - jau sušlapina daiktadėžes, o po 2-3 metų pirmieji įgūdžiai atsiranda tapybos, kruopščiai plaunant alyvuoges ar rašiklį.

Gimęs kūdikis nuo pat pradžių žiūri į savo mažas rankytes, o tada, pasitelkęs pirmuosius žaislus, pradeda rankomis liesti rankas. Pirmieji „palaidoti“ daiktai dedami už visos nugaros, o tada žaislą galite pasiimti vos dviem pirštais.

Tėvai turi išmokyti vaiką, kaip taisyklingai apkarpyti šaukštą, šaukštą ar rašiklį piešimui: visa tai yra būtini pagrindiniai įgūdžiai smulkiajai motorikai lavinti.

Įrodyta, kad motoriniai įgūdžiai yra glaudžiai susiję su vaiko centrine nervų sistema. Tai prisidėjo prie regėjimo, klausos, atminties, reakcijos greičio, intelekto, o kalbos raidos dar labiau.

Vaiko smegenyse yra centrai, atsakingi už motorinius įgūdžius ir „jungiasi“ po vieną. Stimuliuodami pirštų galiukų motoriką suaktyviname smegenų centrą.

Kai bandote lavinti vaikų smulkiąją motoriką, tėčiai gali tai padaryti įvairiais būdais. Pasitikime geriausiais ir originaliausiais.

Grūdai smulkiajai motorikai

Vaikų smulkiajai motorikai lavinti nuo seno buvo naudojami įvairūs grūdai. Tinkamiausi ingredientai: grikiai, ryžiai, perlinės kruopos, avižiniai dribsniai, taip pat ir košės. Patys mažiausieji vaišinami su gira, žirneliais, kukurūzais ir įvairių rūšių makaronais (rižkiais, vermišeliais, vėžliais).

Supilkite grūdus į gilų dubenį ir duokite vaikui. Mažylis prilips prie tokios „medžiagos“, skirtos kepti ant grotelių, mestels grūdus per pirštus, sugriebs grūdus ir apžiūrės iš arčiau. Tai ne tik skatina jūsų motorinių įgūdžių vystymąsi, bet ir pagerina jūsų lytėjimo pojūčius.

Svarbu: valandėlę neatimkite iš kūdikio vienos, kad išvengtumėte nelemtos situacijos: kūdikis gali sutraiškyti grūdelį arba juo užspringti.

Jei vis dar bijote leisti vaikui valgyti dribsnius švariai, siūlome paimti krūvą lininių maišelių, pripildytų įvairių rūšių dribsnių, ir leisti vaikui juos pamirkyti. Ši technika taip pat puikiai tinka lavinti pirštų sandarumą.

Jei vaikui sukanka 2–3 metai, jai gali būti skiriama sudėtingesnė ir naudingesnė veikla, susijusi su įvairiais grūdais, pavyzdžiui:

• Mama ant popieriaus lankų piešia kažkokį atvaizdą (paprasčiau, kad būtų varinė būtybė: žarnynas, šuo, daktaras, kad kūdikis užkimštų);
• Vaikas skatinamas apklijuoti kūdikį plonu klijų kamuoliuku, vikoristu ir penzliku;
• Tada reikėjo „ūkinti“ mažuosius, vikorystinius grūdus. Pavyzdžiui, grikiai užtepami ant galvos, miežiai – ant stiebo, o letenėlės – pshon.

Lengva prilipti prie įvaizdžio, o tokį mažo menininko šedevrą galima įrėminti ir juo žavėtis ilgai.

Piešimas smulkiajai motorikai lavinti

Tapyba yra ne tik stebuklingas būdas pagerinti vaiko veiklą, bet ir stebuklingas būdas tobulinti jo smulkiąją motoriką. Pradedantiesiems svarbu išmokyti savo mažylį tinkamai apipjaustyti rašiklį, alyvuogę ir pieštuką akvarelėms. Apsirūpinkite terpinais: ne kiekvienam kūdikiui tai pavyks iš pirmo karto. Tada, jei vaikas jau niūniuoja „zbroya“ ant pirštų, galite pereiti į nepatogią dešinę.

Dažyti galima ne tik adatomis, užpakaliais, bet ir rankomis: magijai naudokite kitus „daiktus“, pavyzdžiui, vatos pagaliukus ar putplasčio kempinėles.

Pridėti daiktų motoriniams įgūdžiams

Įvairių daiktų rūšiavimas ir surinkimas yra puikus vaikų smulkiosios motorikos lavinimas. Pristatome jums daugybę teisių, kurių reikia siekti neramiausiam mažyliui:

Šiandien net populiarūs yra labirintiniai žaislai mažiesiems, kuriuose medinės detalės „migruoja“ susukta konstrukcija pagal medinių detalių formą ir spalvą. Lytėjimo kontaktas su pačiu natūraliu medžiu mažyliui labai malonus, o tokio labirinto detalių sujungimas taps nuostabia mankšta jo pirštukams.

Tinka smulkiajai vaikų rankų motorikai lavinti

Elementarūs ir paprasti pratimai yra geriausias būdas lavinti smulkiąją motoriką. Patys mažiausieji pradinukai gali išbandyti delnų masažą, glostydami, lengvai spausdami ir masažuodami piršto odos pagalvėles.

Tada, jei mažylis jau atidžiai stebi jūsų veiksmus, veskite jį lėtai, naudodami įvairius lopšelius ir įsakymus, pavyzdžiui, kaip visi žino iš vaikystės „Šarka-Varna“. Žaiskite su savo mažyliu „Ladushka“ – taip jūsų vaikas išmoks taškytis slėnyje, sulenkti ir ištiesinti pirštus.

Jei kūdikiui 6-7 mėnesiai, galite leisti žaisti su popieriumi. Duokite jam krūvą spalvingo popieriaus, kad jis būtų minkštas. Pažvelkime į juos atidžiau, o tada suplėšykime į mažus gabalėlius: jis turi labai rudą ir šlykštų darbą, kaip numalšinti savo cypiamus nuo kapo.

Vyresniems vaikams motorikai lavinti galima naudoti lipdytą plastilino ar druskos tešlą, taip pat geresnį suvarstymą.

Siekiant pagerinti motorinius įgūdžius, galima naudoti įvairių tipų objektus, kad pagerintų objektų tekstūrą ir dydį.

O paprasčiausios pirštų teisės yra:

• pirštai suspausti į kumštį, tada vaikas apvynioja pieštuką į kairę, tada į dešinę. Pakartokite į dešinę 5 kartus;
• pirštai stipriai suspausti į kumštį ir sklandžiai suspausti;
• ištiesinkite pirštus, tada sulenkite ir ištiesinkite pirmąsias 2 pirštakaulius; pakartokite 5-7 kartus;
• Žaidimas „Suvytęs“: tiesūs pirštai išskleisti, pradedant nuo mažojo piršto, sulenkti į mojuojančią ranką. Kai visi pirštai yra kumštyje, judėkite į dešinę, pradėdami nuo nykščio.

Pirštų žaidimai rankų motorikai

Pirštų žaidimai reikalingi ne tik vaikams: smarvė labai padeda sergančioms mamoms. Tai ne tik nuostabus būdas lavinti kūdikio motoriką, bet ir stebuklingas būdas jį sudominti bei linksminti: tokį žaidimą lydi nuotaikingas užsiėmimas ir vaikiškas lopšelis.

Vaikai, kurie reguliariai ir su malonumu užsiima pirštų gimnastika, pradeda kalbėti už bendraamžius, liesti lapų lapus, gerina atmintį ir koordinaciją. Kvapas labiau koncentruotas ir atsparus stresui. Pirštų žaidimai vaikams būtini dažniausiai: darykite juos kuo geriau kiekvieną dieną.

Tokio žaidimo procese labai svarbu vaiką padrąsinti žodžiu. Puikus pirštukų žaidimų arsenalas, treniruotės ir linksmi, linksmi pasirodymų užsakymai. Pasirinkite žaidimą pagal savo skonį, linksminkitės ir tobulėkite!

Pirštų ugdymas ikimokyklinio amžiaus vaikams

Ikimokyklinio amžiaus vaikams pagrindiniai pirštų vystymosi požymiai ir pagalbinės priemonės yra įgūdžių, tokių kaip motorika, kūrybiškumo, įgūdžių, intelekto ir meistriškumo ugdymas.

Pirkite vaikiškus saugius peilius, įvairių spalvų kartoną ir popierių. Būtina išmokti susiūti, dažyti klijais, daryti karštas aplikacijas ir dirbti.

Surinkite sausus, skirtingų spalvų lapus iš gatvės ir sukurkite rudeninę plokštę dažais.

Ši veikla reikalinga ne tik pirštukų vystymuisi, bet ir vaiko proto kūrybiškumui, sėdėjimui ir pagarbai lavinti. Tokių žaidimų metu įgytų įgūdžių reikia įgyti darželiuose ir mokyklose.

Muzikiniai žaidimai rankų motorikai

Nuo vaikystės įgydami muzikinių gebėjimų, net nuo vaikystės susipažinsite su įvairiais muzikos instrumentais. Mygtukų ir klavišų paspaudimas aktyviai lavina vaikų pirštukų motoriką, o juos lydintis garsas padeda mažiesiems suprasti savo veiksmų ir kuriamos muzikos sąsajas.

Tokiems žmonėms tinkamas pasirinkimas vaikiški fortepijonai, tamburinai, būgnai, akordeonai, marakasai, ksilofonai, balalaikos. Muzikinių pasirodymų metu ne tik lavinama smulkioji motorika, suaktyvinamas pirštų darbas, bet ir vaiko pirštų bei rankų raumenimis reguliuojama akies ir kuojos koordinacija, jutimo ir smegenų sferos.

Sutrikusi motorika

Ankstyvoje vaikystėje ypač pastebimas motorinių funkcijų vystymasis, o pasekmės sunkesnės. Kitas žingsnis – lavinti kūdikio motoriką ir lavinti plaštakų bei pirštų rankas. Galite kalbėti apie sutrikusius motorinius įgūdžius, jei vaikas:

• pančiai, bloga koordinacija;
• lėtas ir lėtas;
• dažnai praleidžia daiktus;
• Retai dalyvauji palaidose žaidimuose, bet tau sunku paduoti ir pagauti kamuolį;
• 3–4 metų amžiaus negalite tinkamai apkirpti avių ir nubrėžti tiesios linijos;
• Pastebimas vaiko rankų nepatogumas.

Statistiniai duomenys: apie 5% visų ikimokyklinio amžiaus vaikų kenčia nuo motorinių įgūdžių ir plaštakos-akių koordinacijos sutrikimų, svarbiausia, kad dauguma jų yra berniukai.

Tačiau patį „rankų sutrikimo“ diagnozę turi nustatyti gydytojas, o jei įtariate, kad jūsų kūdikis turi problemų su motorinių įgūdžių ugdymu, profilaktiškai apsilankykite pas jį: apsvarstykite pirštų masažą ir smulkiosios motorikos gimnastiką. rankų.

Gimnastika smulkiajai rankų motorikai lavinti

Iš vaizdo įrašo galite sužinoti apie įvairius gimnastikos būdus, kaip pagerinti vaiko rankų motoriką.

Reguliarus įvairių mūsų statistikoje pateiktų įgūdžių mankštinimas tikrai duos puikių rezultatų ne tik tobulinant smulkiąją motoriką: tai taip pat padės jūsų mažyliui išmokti taisyklingą kalbą.

Pirštai į dešinę – tai specialūs žaidimai, sukurti vaikų intelektualiniams gebėjimams lavinti. Reguliarios treniruotės metu mažyliai ne tik lavina pagrindinius įgūdžius, bet ir užmezga glaudesnį emocinį kontaktą su tėvais.

Koristas teisus

Fakhivtų nuomone, pirštų gimnastika daro teigiamą poveikį protui. Garsiam mokytojui ir rašytojui V. A Sukhomlinskiui yra tokia frazė:

„Vaiko protas yra ant pirštų galiukų“

Rusų fiziologo V.M.Bekhterevo tyrimai patvirtina, kad teisinga, tiesiogiai treniruojant rankas, stipriai paveikti VND funkciją ir slopinti rožinių gebėjimų vystymąsi.

Pirštų žaidimų pranašumai:

• Aktyvinimas vietinės tymų zonos.
• Formuojant ritminga ir aiški kalba be defektų.
• Rožvitok susikaupimo ir pagarbos požiūriu.
• Gyventojų skaičius atmintis.
• Opanuvannya su mažomis plunksnomis ir lapeliais.
• Rožvitok kūrybinė vaizduotė ir tikrovė.
• Pažanga pirštų ir rankų laisvumas ir sulenkimas.

Renginio taisyklės

1. Optimalus amžius yra tinkamas – nuo ​​1 iki 3 metų, per tą laiką vaikai gerai išmoks pagrindinių įgūdžių.
2. Tėvo rankos, kurios atlieka gimnastiką, nėra kaltos, kad yra šaltos.
3. Prieš atlikdami procedūrą, vaikai turi apšilti rankas, kad būtų girdimas smarvė.
4. Šio proceso metu reikia susiūti taip, kad kūdikio pirštai būtų uždengti.
5. Kaltieji turi teisę paglostyti ir lyginti vaikui dugną.
6. Visus vaikiškus eilėraščius ir vaistus reikia skaityti su t.
7. Takelių keitimas vyksta žingsnis po žingsnio, kadangi juose atsirado naujų personažų, apie juos vaikai turi žinoti iš karto.
8. Negerai ištraukti kūdikį iš kelio, antraip artimiausiu metu galėsite sukelti jame neigiamas emocijas.
9. Norint pasiekti norimų rezultatų, užsiėmimai su ikimokyklinukais turi būti atliekami reguliariai.

Vidi teisus

Visas teises galima suskirstyti į kategorijas:

1. Gimnastika rankoms mokyti vaikus atsipalaiduoti ir įtempti raumenis; pereina iš vieno į kitą ir toliau vystosi iki paveldėjimo.
2. Statiška į dešinę sutvirtinti anksčiau išpūstus antgalius ir iš jų išgauti tikslesnes detales.
3. Dinamiški žaidimai Leiskite ikimokyklinukams išmokti sulenkti ir sulenkti pirštus, taip pat tiksliai koordinuoti rankas.

Kaip masažuokliai gali valdyti įvairaus dydžio, formos ir tekstūros objektus. Tai gali būti avys, plastikiniai žaislai ir guma, rutuliai, akmenys arba produktai, pavyzdžiui, grūdai.

• Žaisk su daiktais

Vaikams nuo 1,5 iki 3 metų galite išmokti šios veiklos:

1. Apverskite visus apvalius daiktus ant lygaus paviršiaus.
2. Sortuvati grūdai.
3. Piešiniai su piramide, kubeliais ir mozaika.
4. Įvertinkite megztų audinių tekstūrą.
5. Dažykite pirštais.

• Potiškis

Kad jūsų vaikai būtų užimti, galite išbandyti įvairius darželinius eilėraščius ir skanėstus: „Ladushki“, „Šarka-Varna“ ar „Raguotas ožys“.

• Sulankstomos figūrėlės

Siekdamas lavinti vaiko sąmonės jausmą, jis gali išmokti pirštais formuoti figūras. Pavyzdžiui, suaugęs žmogus pradeda skaityti knygą, pavaizduoja objektą, kurį galima atpažinti tekste, o vaikas po jo kartoja visus veiksmus.

Nauja odos forma asocijuojasi su dainuojančiais vaizdais ir skatina vaiko kūrybinę vaizduotę.

• Žaiskite, kad lavintumėte motorinius įgūdžius

1. Rankas reikia prijungti prie užrakto , ir tada pradėkite sparčiai sukti didelius pirštus vienas aplink kitą, kol nebeįmanoma užsandarinti.
2. Qiu turi teisę būti padvigubintas . Kariai sujungia savo dešines rankas, po to jų varžovų oda bando nykščiu paspausti kito pirštą.

• Teisė gerinti pagarbą ir atmintį

1. Metelikas . Tada suspauskite pirštus į kumštį ir ištiesinkite juos po vieną, pradėdami nuo mažojo piršto. Nykštis ir nykštys prarandami sulenktoje padėtyje ir patenka į žiedą, o ištiesę pirštai reikalauja, kad ranka judėtų.
2. Aštuonetukai . Dešinė ir kairė rankos yra palaidotos po jūros dugnu, nuolat judina pirštus ir čiuptuvus. Kai tik du aštuonkojai pasitrina vienas kitą, smarvės išnyksta, tada pradeda dvigubai brangti.

Populiarios knygos ir žinynai

Infekcija paleidžiama be jokių asmeninių nuorodų į įvairią literatūrą su aprašymais apie teises, su kuriomis gali susidoroti tėveliai. Pavyzdžiui, autorė Svetlana Shanina pateikia gerų praktinių rekomendacijų savo knygoje „Pirštai teisinga linkme vaiko kalbos ir proto raidai“.

Daug naudingų užduočių ikimokyklinukams pateikiama ir autorės O.Yu kompanioninėje knygoje „Finger Crocs“. Timofejeva.

Železnovos metodas tampa labai populiarus, nes yra pripažintas vienu efektyviausių pedagogikoje. Autorius pateikia mokymąsi žaidimo forma.

Vaikai žaidžia teatre, kiekvienas pirštas simbolizuoja personažą: kirminą, triušį, ožką, vorą. Į pradinę programą taip pat įtrauktos dainelės, muzikinės pasakos, masažas ir kiti veiksmingi metodai, leidžiantys suaktyvinti vaiko intelektinius gebėjimus.

Pirštų gimnastika ne tik leidžia išplėsti kūdikio mintis ir judesius, bet ir suteikia stebuklingą gebėjimą užmegzti su juo artimą kontaktą.

Kai tėvas pasodina vaiką, jie maloniai prašo jį palikti, o žaidimo forma įgyvendinti įvairias teises, pašalinant priešiškumo masę, jo rausvos ir emocinės raidos svarbą.

Įeikite

Rusijoje nuo seno buvo įprasta išmokti žaisti pirštais. Buvo tokie žaidimai kaip „Ladushki“, „Šarka baltapusis“ ir tt Po Mitya kūdikio rankytės buvo trinamos rankšluosčiu, masažuojama piršto oda.

Įrodyta, kad plonas robotas su pirštais sugeria vaikų kalbos raidą. Todėl labai svarbu nuo mažens lavinti vaiko smulkiąją motoriką. Tačiau bus nuobodu paprasčiausiai dirbti su mažųjų teisėmis – būtinybe juos išvaryti nuo tsikavos ir rudojo žaidimo.

Tuo tarpu ant vaikiškų žaislų pakuočių galite užrašyti: „Smulkiosios rankų motorikos lavinimui“. Daugelis tėčių daug žinojo apie šią koncepciją, tačiau ne visi žino, kaip lavinti smulkiąją motoriką ir kodėl reikia dirbti.

Jau žinoma, kad ankstyvaisiais gyvenimo tarpsniais labai smulki motorika atspindi, kaip vystosi jūsų kūdikis, kalba apie jo intelektinius gebėjimus. Be to, kaip lengva vaikui ankstyvoje stadijoje pradėti pirštais liesti savo pirštus, dėlioti tolesnį jų vystymąsi.

Pagal terminą smulkiosios motorikos įgūdžius Suprantami koordinuoti skirtingų pirštų ir rankų opų judesiai. Kvapas svarbus, nes pašalina įvairias kasdienes veiklas, skatina vaiko smegenų vystymąsi.

Kartu su smulkiosios motorikos lavinimu vystosi atmintis, pagarba, o kartu ir jūsų kūdikio žodynas.

Vaiko raidos laikotarpis ikimokykliniame amžiuje

Garsi italų mokytoja Maria Montessori nustatė tris vaikų vystymosi laikotarpius:

Vaikų kalbos raida (nuo 0 iki 6 metų). Šią valandą yra du svarbūs įvykiai. Nuo 1 iki 2,5 metų vaiko žodynas sparčiai plečiasi. 4-4,5 metų vaikas įvaldo lapą (ar net išvysto motorinius įgūdžius);

Kitų daiktų naudojimas (nuo 15 iki 55 akmenų). Kieno vaikas mėgsta žaisti su Gudziku, nastinkiu, pagaliukais ir t.t. Naudodami tokius daiktus galite lavinti vaiko rankų motorinius įgūdžius. Tik būkite atsargūs, kad jūsų kūdikis jų nepaimtų iš burnos;

Paprasčiausių savitarnos įgūdžių formavimas (nuo 1 iki 4 dienų). Kai vaikas pradeda rengtis savarankiškai, reikia laikytis higienos procedūrų.

1. Skatinti motorinių įgūdžių ugdymą vykdyti kompleksiškai, pradedant nuo pirmųjų vaiko gyvenimo mėnesių.

2. Į dešinę įjunkite spaudimą, atsipalaiduokite ir ištieskite kūdikio rankas.

3. Pradėkite arba užbaikite rankų masažo seansu.

4. Reguliariai, priklausomai nuo kūdikio amžiaus ir fizinio išsivystymo lygio, dirbkite su smulkiosios motorikos lavinimu.

5. Iš pradžių visos užaugintos rankytės apdailinamos kūdikio rankytėmis, o pasaulyje įvaldytas vaikas pradeda jas dirbti savarankiškai.

6. Siuvinėkite pagarbiai, kad vaikas būtų karūnuotas teisingai. Jei mažyliui sunku vykdyti kokius nors nurodymus, nedelsdami padėkite jam: pataisykite reikiamą pirštų padėtį.

7. Žaiskite naujus ir senus žaidimus ir žaiskite teisingai. Po to, kai vaikas įvaldo paprastus rokhovinius įgūdžius, pereikite prie sulankstytų įgūdžių.

8. Kurkite rukhos dainas kartu su klausymosi (o paskui su vaiko skatinimu) eilėraščiu.

9. Jei norite vaiko kūrybinės veiklos, leiskite jai pamatyti, kas yra teisinga.

10. Vykdykite savo veiklą emocingai, aktyviai, pagirkite vaiką už jo sėkmes, nepamirškite stebėti jo nuotaikos ir fizinio pasirengimo.

Teisė lavinti smulkiąją motoriką vaikams nuo 0 iki 2 metų

1. „Šarka baltapusis“

Kai suaugęs vaikas pirštu braukia per apačią, jis sako: „Šarka verda košę“. Tada kūdikis pats pradeda judinti pirštu slėniu. Sudarome grupę: sakydami „kam daviau“ suaugęs sulenkia vaiko pirštus iki apačios, be mažojo pirštelio: „O kam aš nedaviau“. Šiek tiek bailūs, su ugniniu daktaru sako: „Vandens nenešei...“ ir t.t.

Šarkos baltos spalvos
Virta košė
Vaikui buvo metukai.
Tsomu davė,
Tsomu davė,
Tsomu davė,
Tsomu davė,
Bet niekam nedaviau:
Jūs nevežate vairuotojo,
Neskaldydami medienos,
Neverdu košės,
Tau nieko nėra“.

2. „Atvartai“

Paimkite kūdikio rankas nuo savo ir aptaškykite jas slėnyje. Parodykite vaikui roką ir liepkite tai pakartoti.

Delnai, delnai,
Skambinantys plokšliai.
Jie taškėsi slėnyje,
Trotai taškėsi.

3. „Gerai“

Perskaitykite eilėraštį ir nedelsdami palydėkite žodžius gestais

Doloni, dolonki!

(Parodykite vaiko slėnį.)

Kur jie yra?
Pas močiutę.
Kas ar?
Košė.
ką išgėrei?
Mash.

(Paplokite apačioje.)

Sviesto košė,
Soldenkos košė,
Močiutei gera.
Mes gėrėme, valgėme!
Šu – skrendam!
Jie sėdėjo ant galvos.

(Pakelkite rankas aukštyn, sukdami kulkšnis į dešinę ir kairę, tada nuleiskite jas „buddinochka“ ant galvos.)

4. "Budinochok"

Tai mažas pažadinimo skambutis.

(Odvi doloni prideda vieną prie vieno.)

Tse dah.

(Sujunkite delnus ir sujunkite pirštus.)

Ir vamzdis didesnis.

(Pakelkite visus pirštus į viršų, jų neliesdami.)

5. „Hova“

Chovankos pirštai žaidžia,
Vіdkri-va-yut-sya,

(Pakėlę delną, atidarykite visus pirštus.)

Užsičiaupk.

(Sujunkite pirštus ir suspauskite juos į kumštį.)

6. "zuikiai"

Padėkite visus vienos rankos pirštus ant stalo.

Zuikiai išėjo į pievą,
Stovėjome šalia nedidelės grupės.
Vienas zuikis, du zuikiai, trys zuikiai,
Chotiri zuikiai, penki...

(Pakeisk zuikį.)

Paglostome letenomis.

(Visais pirštais bakstelėkite į stalą vienu metu arba atskirai.)

Pabeldė, pabeldė
aš pavargau.
Prašau palauk.

(Suspauskite pirštus į kumštį.)

7. "Sveikas, mažasis pirštelis"

Pakeliui rodykite viduriniu, viduriniu ir bevardžiu pirštais bei mažuoju pirštu iki nykščio.

Labas, brangusis piršteli,
Jie susigyveno su tavimi.

8. „Stiprūs pirštai“

Sulenkite pirštus ir paskatinkite mažuosius daryti tą patį. Tada paimkite juos už pirštų ir pritraukite prie klubo.

Pirštų ir kojų pirštų masažas vaikams nuo 0 iki 2 metų

Masažuokite labai rudo mažo vaiko pirštus. Rankų pirštai yra glaudžiai susiję su smegenimis ir vidaus organais: mažasis pirštas yra su širdimi, bevardis yra su kepenimis, vidurinis pirštas yra su žarnynu ir ketera, vulva yra su vulva, didysis. pirštas yra su smegenimis.

1. Paimkite kūdikio delną ir atsargiai masažuokite piršto odą, pradedant nuo mažojo pirštelio. Masažuokite rankas nuo nagų falangos iki apačios, nepaisydami odos ploto.

2. Masažuokite kūdikio pirštų galiukus, lengvai juos spausdami.

3. Sukamaisiais puošniojo piršto judesiais masažuokite kūdikio kelius.

4. Paimkite vaiko slėnį į ranką ir, švelniai spausdami nykščiu, apdarykite apskritimus vaiko slėnio centre.

5. Pirštus masažuokite sukamuoju spiraliniu masažuokliu. Uždėkite masažuoklį ant kūdikio piršto ir trinkite pirštus aukštyn ir žemyn ta pačia seka (pradėdami nuo mažojo pirštelio).

6. Paimkite du masažo šepetėlius ir judinkite juos kūdikio apačia. Rankos turi gulėti ant kalvos šono, slėniais į viršų.

Pradėkite lavinti smulkiąją motoriką vaikams nuo 2 metų.

1. „Žvejyba“

Į dubenį supilkite vandenį ir sumeskite krūvą kitų daiktų: mažus kamštienos gabalėlius, adatas, didelius indus ir pan. kaip dubuo. Kūdikis viena ranka mojuoja „Woodka“.

2. „Kelias“

Ant stalo sukurkite 3-5 cm pločio taką, iš abiejų pusių apkaltą popieriumi. Patiekite vaiką su manų kruopomis arba pšonu. Javus reikia paimti trimis pirštais ir nemesti per tako kraštus.

3. „Žavingas šaukštas“

Padėkite ant stalo du puodelius: kairįjį - puodelį su grūdeliais, o dešiniąją - tuščią. Paskubėdami vaiko ranką, parodykite jai, kaip šaukštu paimti javainius. Atsargiai pakelkite šaukštą prie tuščio puodelio ir uždėkite ant jo. Komanda: persijokite visus grūdus iš kairiojo puodelio į dešinę.

4. „Saldi arbata“

Jūsų mažylis dabar gali savarankiškai įsigerti į tsukor arbatą. Dabar pradėkime maišyti kukurūzus virtuvėje.

5. „Pasveikinimas“

Vaikas paima mažus spalvingo popieriaus lapelius ir bando juos suplėšyti. Suplėšyti gabaliukai dedami ant lėkštutės. Tada reikia paimti visus dugne esančius laužus ir mesti į kalną.

6. „Paimk krūtį“

Duokite vaikui arkush popieriaus. Štai jūsų triukas: sutraiškykite lapą, kol gausite storą krūtinę.

7. „Žiūrėjimo stiklas“

Vaikas paima A4 formato popierių ir abiem rankomis suspaudžia jį į vamzdelį, tada laiko vamzdelį prie akies ir žiūri į keistus objektus.

8. „Paimkite pagaliukus“

Duokite vaikui gydomųjų lazdelių. Malya gali juos pasiimti po vieną iš dėžutės.

Dygliuotu masažo kamuoliuku masažuokite rankų ir kojų pirštus

1. Kamuolys dedamas vaikui tarp delnų, suspaudžiami pirštai. Masažuokite rankas, ridendami kamuolį pirmyn ir atgal.

2. Kamuolys dedamas vaikui tarp delnų, suspaudžiami pirštai. Žaiskite ratu, ridendami kamuolį slėniais.

3. Laikydami kamuolį pirštų pagalvėlėmis, stumkite rankų šonus į priekį (suksite dangtelį).

4. Laikykite kamuolį pirštų pagalvėlėmis ir prispauskite jas ant kamuoliuko (4-6 kartus).

5. Laikydami kamuolį pirštų pagalvėlėmis, rankas paverskite atgal (atidarote dangtį).

6. Mesti kamuolį dviem rankomis į 20-30 cm aukštį ir pagauti.

7. Spauskite kamuolį tarp delnų, pirštai surakinti „užraktu“, rankos mirties kryptimi. Nugarines prispauskite ant rutulio (4-6 kartus).

8. Perkelkite kamuolį iš vienos pusės į kitą, palaipsniui didindami tempą.

Lavinkime vaikų smulkiąją motoriką.

1. „Labirintas“

Ant popieriaus lankų nupieškite labirintą. Tegul mažylis praeina jį kaip avelę ar tik pirštą. Kad vaikas atliktų užduotį, galite sugalvoti nedidelę pasaką: sužinoti, kur šis labirintas veda, pas ką, kas gali eiti.

2. „Busis“

Kūdikio rankytė gerai vystosi, suverta ant plaukelio ar podagros siūlų, karoliukų, makaronų, džiovinama ir pan.

3. „Eiti taku“

Ant didelio narvo arkų nupieškite nepatogų taką. Paprašykite kūdikio apibraukti jį pirštu, spalvota alyvuogė. Jei vaikas susiduria su bėdomis, taką nudažykite sklandžiau.

4. „Skaičiai“

Po 3 metų vaikų dabar galite pradėti kirpti geometrines figūras žirklėmis ir klijuoti jas ant popierinio maišelio. Svarbu, kad peiliai būtų suapvalintais galais, kad būtų saugūs.

5. "Siurprizas"

Uždekite piktogramą šalia 4–5 saldainių popierėlių. Paprašykite vaiko apšviesti visus saldainių popieriukus ir atsargiai juos sulankstyti.

6. „Drabužių segtukai katei“

Padėkite katę su skalbinių segtukais ant stalo. Paimkite žiupsnelį trimis pirštais ir padėkite ant katės krašto. Skatinkite savo vaiką daryti tą patį. Kai jūsų mažylis tai išmoks, nurodykite jam pritvirtinti visus skalbinių segtukus.

7. „Mišrių spalvų skalbinių segtukai“

Ant stalo stovi katė su įvairių spalvų skalbinių segtukais. Paprašykite vaiko trimis pirštais pritvirtinti baltos, raudonos, mėlynos, žalios spalvos smeigtuką prie katės krašto.

8. „Chastuvannya“

Skatinkite vaikus iš plastilino pasidaryti dubenėlį žaislų (džiovinimo, riestainių, meduolių, kepinių, cukinijų) ir papuošti dribsniais, nastinkiais ir kt.

Pirštų žaidimai

Svarbi smulkiosios motorikos ugdymo darbo dalis yra pirštų žaidimai, kurie aktyvina vaiko smegenis, gerina kalbos raidą ir padeda paruošti ranką rašymui.

Šių žaidimų metu vaikai ugdo intymumą, mokosi sutelkti dėmesį į savo veiklą ir sutelkti dėmesį į vieną veiklos rūšį.

Iki 5 metų vaikai jau pradeda mokytis, kaip pasiekti pakankamą tikslumą ir patogumą naudotis rankomis.

Viskas į dešinę, čia nurodyta, reikia finišuoti pastoviu tempu, 3–5 kartus, iš pradžių viena ranka, o paskui kita ranka. Įsitikinkite, kad jie yra teisingi. Turite teisę pasitempti kelis kartus, 2-3 dienas per dieną.

1. "Koshenya"

Suspauskite ir paspauskite abiejų rankų pirštus.

Tu, košenija, nebūk ežiukas!
Geriau paieškok savo mamos.

2. "Bilka"

Po to atleiskite visus pirštus, pradedant nuo didžiojo. Dešine ranka perkelkite galvą į dešinę, o tada kaire.

Voverė sėdi ant vežimėlio,
Jis parduoda žirnius
Lapės seserys,
Gorobciu, sinku,
Vedmedicas Tovstopas,
Lazdyno zuikis.

3. „Tsap-drap“

Vaikas uždeda savo slėnį ant tavo. Tu skaitai knygą, o mažylis pagarbiai tavęs klauso. Po žodžių „įbrėžimas-įbrėžimas“ turite uždaryti rašiklį, kad pirštai neliestų jūsų „spąstų“. Tada įeina kita ranka. Maždaug po valandos galite pakeisti savo vaidmenį.

Dolonka, kelias
Vaikščiokite mažai,
Ant mažų letenėlių
Pagriebiau keletą skudurų.
Jei nori susižavėti -
Galąsti nagus.
Vilkite-drap!

4. „Linksmieji pirštai“

Suspauskite pirštus į kumštį. Vėliau juos sudeginkite, pradedant nuo didžiojo. Tada pasukite ranką dešine 5 kartus.

Puikus pirštas - šoka,
Vkazivny - stribavas,
Vidurinis pirštas - pritūpęs,
Bevardis - viskas sukasi,
O mažasis pirštelis linksminasi.

5. "Viyalo"

Ištieskite pečius priešais save, pirštai suspausti („uždaryti“). Plačiai išskleiskite ir po vieną suspauskite pirštus (atidarykite ir uždarykite). Mojuokite šepečiais ant savęs ir prieš save („vėdinkite save sausu oru“) 6-8 kartus.

6. "Pavich"

Pakelkite visus kairės rankos pirštus iki nykščio. Dešinės rankos delną atvirais pirštais uždėkite ant kairės rankos užpakalinės dalies (pavic twist). Sujunkite ir išskleiskite pirštus („povas atidaro ir uždaro uodegą“).

Prie linksmo pavico
Vaisinė šviežia katė.
Draugas Pavičius registruojasi su svečiu,
Tuo tarpu Pavičius yra vienas.

7. "Metelikas"

Suspauskite pirštus į kumštį. Ištiesinkite mažąjį, bevardį ir vidurinįjį pirštus, o prie žiedo sujunkite didįjį ir mažąjį pirštus. Ištiesintais pirštais dirbkite švediškomis rankomis („sniego audra suplaka sparnais“) – iš pradžių viena, paskui kita ranka.

8. „Pasiruoškite mankštintis!«

Sulenkite pirštus žemyn iki apačios, pradedant nuo mažojo piršto. Tada laikykite nykštį ta kryptimi, tarsi paskatintumėte juos mankštintis. Po to atlikite pratimus – 5 kartus suspauskite ir suspauskite kumštį.

Penktasis pirštas giliai miega.
Ketvirtasis pirštas beveik miega.
Nukrito trečias pirštas.
Kito piršto visai nebėra.
Badjoro pirmasis pirštas atsistoja,
Išugdyti visus sportuoti.

Lavinkime smulkiąją motoriką 3-4 metų vaikams

1. „Kūgiai lėkštėje“

Į lėkštę sudėkite pušies, uosio ir kedro kankorėžius. Iš pradžių iškočiokime vieną gumulą, tada du, tris ar pan.

2. „Apsukite objektą“

Galite atsekti viską, ką galite liesti: butelio dugną, apverstą lėkštę, plaukų dubenį, šaukštą ir kt.

3. „Žavi jauna ponia“

Storame kartone esančias skylutes pradurkite yla ar gėlyte – jos gražiai išaugs ir suformuos geometrinę figūrėlę, kūdikį ar mažą. Tegu mažieji kabo patys, o mažylius pakabina riebiomis galvytėmis ir ryškiu siūlu.

4. „Prishiy gudzik“

Parodykite vaikui, kaip siūti gobtuvą. Dėl šios priežasties leiskite mažyliui atlikti tą patį darbą po akimis.

5. „Mišrių spalvų snaigės“

Parodykite vaikui, kaip iš popieriaus pasidaryti snaiges. Kai kūdikis ims pasiimti snaigę, paprašykite, kad jis ją paimtų. Atneškite vaikui daugiau nei saują snaigių ir jas išbarstykite.

6. „Suriškite batą“

Parodykite vaikui, kaip įvairiais būdais surišti batuką. Tuo pačiu metu suriškite batus. Kai jūsų mažylis įvaldys suvarstymo techniką, paprašykite, kad jis pats suvarstytų aulinį.

7. „Žavi pipetė“

Paprašykite užburtųjų dovanos vaikui. Ant popieriaus lankų užtepkite krūvą skirtingų spalvų juostelių, naudodami juosteles. Parodykite mažiesiems, kaip pipete lašinti tik vieną lašą. Po to nepamirškite užlašinti vandens lašų ant spalvoto odos pleistro. Tada stebėkite su vaiku, kaip liepsna auga ir virsta kanalizacija.

8. „Mažasis vaistininkas“

Papasakokite vaikui apie vaistininko darbą. Tada parodykite, kaip pincetu išskleisti ir perkelti iš vienos vietos į kitą reikiamą vietą. Galite rinktis įvairių dydžių nastinki.

Pirštų ir kojų pirštų masažas naudojant natūralias medžiagas

Vaikams nuo 4 metų galite atlikti masažą su pušies, jalino, kedro kankorėžiais, plaukų žirneliais, lazdyno riešutais.

1. „Susuk ghoul“

Paimkite kankorėžį ir padėkite jį tarp kūdikio apačios. Paprašykite vaiko sukti kūgį (kaip ratą) įvairiomis kryptimis apie 2-3 sukimus.

2. „Pasisukti“

Spadix dešinėje yra sujungtas su vienu yaline kūgiu, tada su dviem. Sukite kūgius tarp delnų 1-3 minutes.

3. „Pagauk smūgį“

Aš taip pat galėčiau būti vaiduoklis. Paprašykite vaiko išmesti jį į orą abiem rankomis, o tada stumti abiem rankomis. Kai kūdikis įvaldys dešinę ranką, galite ją sulenkti: mesti ir pagauti kūgį viena ranka; mesti jį dešine ranka, o pagauti kaire ranka. Vikonannya trivalizmas yra teisingas 2 hvilini.

4. „Volosky Gorikh“

Pasukite jį išilgai dešinės rankos delno, tada ant kairės rankos nugaros. Vikonanny trivalumas yra teisingas apie 3 hvilini.

5. „Peresipas Goriškis“

Perduokite lazdyno riešutą iš vienos rankos į kitą. Vikonannya trivalizmas pataisytas 1-2 hvilini.

6. „Gorikhi na tatsi“

Nasipte aš spaudžiu lazdyno riešutus ant tatsyu. Rankomis apvoliokite žirnius. Vikonannya trivalizmas pataisytas 1-2 hvilini.

7. „Grūdai“

Čia galima paragauti pačių įvairiausių grūdų: grikių, ryžių, sorų ir kt. hvilini.

8. „Atsargiai plunksna“

Paleiskite rašiklį vaiko šepetėlių užpakalinės ir apatinės dalies paviršiumi. Vikonannya trivalizmas yra teisingas 3 hvilini.

Darbas su plastilinu

Čia jums reikia kelių informacijos kopijų iš šio mažųjų skyriaus. Leiskite savo mažyliui išmokti atsargiai dirbti su plastilinu. Per trumpiausią įmanomą laiką galite surengti parodą.

Pirštų gimnastika „tinka pirštams ir rankoms, atliekama žaidimo forma“.

Pirštų žaidimai yra „bet kokių animacinių istorijų, pasakų pastatymas pirštų pagalba“. Galite atpažinti ryškią pasaulio tikrovę – gamtos reiškinius, daiktus, kalbą, būtybes, žmones, jų veiklą, juos supančius daiktus. Labai emocingi, naudingi ir naudingi žaidimai 2-4 metų vaikams.

Pirštų gimnastikos metu vaikas, kartodamas suaugusiojo judesius, aktyvina rankų motoriką, vibruodamas pirštų veržimą, judindamas rankų rankas, sutelkdamas dėmesį į vieną veiklos rūšį.

Įvairiose tautose pirštų gimnastika ir pirštų žaidimai buvo plačiai paplitę nuo seno. Pavyzdžiui, Kinijoje akmeniniais ir metaliniais kamuoliukais išplečiant pirštus į dešinę, pagerėja atmintis, širdies ir kraujagyslių bei vaistažolių sistemų veikla, mažinamas emocinis stresas, lavinama rankų koordinacija, rankų jėga ir sanglauda ir kt. palaikyti gyvybinį tonusą. Japonijoje jie plačiai naudojami į dešinę pirštų delnams su plaukuotais žirneliais, judančiais tarp šešiakampių alyvuogių delnų. Rusijoje maži vaikai žaidžia „Ladushka“, „Soroka-baltašonis“, „Raguotas ožys“.

Pirštų gimnastika – universali didaktinė ir lavinanti veikla, kurios esmė slypi tame, kad per valandą į vaiko smegenis patenka rankų nervinės galūnėlės ir suaktyvėja smegenų veikla. Pirštais judant į dešinę, vaikui atsiranda laisvos rankos, todėl jos pirštai ir plaštakos išsipučia nuo gero laisvumo, lankstumo, rankų suveržimo.

Pagal S. Ye Gavrina, „per pirštų gimnastiką vaikas įveikia įvairius sensorinius įėjimus, ugdo savigarbą ir savigarbą. Be to, tokia gimnastika formuoja gerus tarpusavio santykius tarp suaugusiųjų ir vaikų.

Pirštų gimnastika yra veiksmingas būdas lavinti smulkiąją motoriką ir įgūdžius, sako N.A. Krasilnikova, „paprastos rankos padeda nuimti stresą ne tik nuo pačių rankų, bet ir atpalaiduoja viso kūno raumenis“.

Pirštai turi teisę lavinti vaiko smegenis, skatinti kalbos, kūrybiškumo ir vaizduotės vystymąsi. Pastato smarvė nuspalvinta gausybe garsų. Kuo gražiau dirba pirštai ir visa ranka, tuo gražesnis atrodo vaikas.

Pirštų personažai ir atvaizdai prieinami protingam 2-4 metų vaikui, kuris juos gerai pažįsta ir jiems simpatizuoja. Tai šarka, ožka, voras, pūga, zuikis, medis ir paukštis, sūnus ir lenta. Visi šie vaizdai tinka mažiesiems, o vaikai mielai kartoja suaugusiųjų tekstus ir pasakojimus. Vieni pirštai tinkami virti kūdikį iki rakhunkos, kiti - vaikas kaltas dėl veiksmų, vikorijos ir įžeidusių rankų, o tai padeda geriau suprasti aukščiau ir žemiau, žvėries ir žemiau, dešinės ir kairės sąvokas. Teisingai, kai kuriuose mažyliuose pagauti ar paglostyti suaugusio ar kito vaiko ranką, aptaškant ją ant plaštakos ar lenkiant žaidimo partnerio pirštus, svarbu formuojant vaiko brandos jausmą.

Jau galite užsiiminėti pirštų gimnastika kaip nemokančiam kūdikiui – masažuokite pirštukus. Timas patys yra prijungti prie aktyvių taškų, sujungtų su smegenų žieve.

Pirštų gimnastikos potencialas lavinant rankų motoriką 2-4 metų vaikams turi įtakos jų didelei įvairovei.

O.I. Krupenchukas mato šiuos tipus:

Pirštų gimnastika be atramos;

Pirštų gimnastika su atrama;

Lyalkovy teatrai: pirštų, kumštinė, kumštinė, šešėlių teatras;

Tiesiai pirštais iš įvairių medžiagų: nepriskirtų, natūralių, gospodarų-butoviškų.

Gimnastikos pirštais klasifikaciją dėl šių priežasčių paskyrė L.P. Savina.

1. Žaidimai – manipuliacijos.

„Ladushki, ladushki...“, „Šarka baltapusis...“ - įspūdingu pirštu daromi apskritimai.

„Pirštas, berniuk, kur tu?..“, „Mes dalinome apelsiną...“, „Šis mažasis pirštelis nori miegoti...“, „Šis mažasis pirštelis eis miegoti...“ , „Vienas, du, trys, kas gi , kas gyvena mano bute?..“, „Pirštai išėjo pasivaikščioti...“ – lenkia per pirštą vaikas.

Šis vaikas turi teisę kovoti savarankiškai arba padedamas suaugusiojo. Smarvė atsiranda tikrovėje: vaiko odos pirštas atskleidžia kitą vaizdą.

2. Nubrėžkite pirštus į dešinę.

„Yalinka“ - slėniai yra priešais jus, pirštai „užraktyje“ (slėniai yra vienas prieš vieną). Padėkite pirštus priekyje, nespauskite alkūnių prie kūno.

„Gėlė paleidžiama“ - iš sugniaužto kumščio per pirštus „pasirodo“.

„Pirštai plaka“ - pirštų pagalvėlės sulimpa su didžiuoju pirštu (dešinė, kairė ranka, dvi vienu metu).

„Gėblys“ - delnai yra ant savęs, pirštai susipynę vienas su kitu.

Ši grupė taip pat turi teisę leisti vaikams reprezentuoti transporto ir baldų objektus, laukinius ir naminius gyvūnus, paukščius, uodus, medžius.

3. Pirštai į dešinę, susiję su garsine gimnastika.

Vaikas gali po vieną sujungti odinės rankos pirštus arba ištiesti pirštą per odą, arba sugniaužti pirštus į kumštį ir juos suspausti ir tuo metu girdėti garsus: b-p, d-t, k-g.

4. Pirštų kineziologiniai pratimai („smegenų gimnastika“).

„Žiedas“ - judėkite per rankų pirštus, sujungdami žiedą su odos pirštu, iš eilės vazą, vidurį ir kt.

„Ausis - nosis“ - kaire ranka suimkite nosies galiuką, dešine ranka - už ausies galo, tada nedelsdami nuleiskite rankas ir pakeiskite jų padėtį.

„Kumštis - šonkaulis - dolonya“ - paeiliui keiskite tris pozicijas: dolonas suspaudžiamas į kumštį, dolonija trinamas ant plokščio stalo (iš pradžių dešine ranka, tada kaire, tada abiem rankomis iš karto).

„Horizontalus svoris“ - parašykite trimatį skaičių horizontalioje plokštumoje - pirmiausia viena ranka, tada kita, tada abiem rankomis.

„Simetriški kūdikiai“ - reikia rankomis piešti veidrodiškai simetriškus kūdikius priešais kitą (pradėkite nuo apvalaus daikto: obuolio, kopūsto ir pan., kad kūdikis stebėtųsi tapybos ant rankos valanda ).

Tokių dešiniųjų pirštų papildomą pagalbą kompensuoja kairės akies darbas. Ši tradicija dvelkia pagarba ir rimtumu.

5. Pirštai į dešinę praktikuojant rankų ir pirštų savimasažą.

Jie turi teisę naudoti tradicinius rankos masažo būdus – minkymą, trynimą, spaudimą, gnybimą (nuo periferijos iki centro).

„Užsidėkite kumštines pirštines“ - dešinės ir kairės rankos nykščiu ir mažais pirštais triname kairės rankos piršto odą, pradedant nuo mažojo piršto, iš viršaus į apačią. Pavyzdžiui, įtrinkite jį į apačią.

„Pusiplauk rankas po karšta vandens srove“ – kaip plauti rankas.

„Griebiančios rankos“ – trina, kaip ir trina rankas.

„Kopūstų rauginimas“ - sukamas dešinės rankos kraštu prieš kairę ranką: bakstelėjimas, pjovimas. Abiejų rankų rankos: cypimo imitacija, pirštų gniaužimas į kumščius.

„Plaktukas“ – naudokite dešinės rankos pirštų falangas, suspaustas į kumštį, kad „sukaltumėte“ kaiščius.

„Žąsys graužia žolę“ – dešinės rankos pirštai suspaudžia kairės ranką.

Veiksmingesniam rankų savaiminiam masažui galite naudoti vikoriją, kaštoną, šešiakampę alyvuogę, masažo kamuoliuką.

6. Teatras prie Rutsi.

Šio tipo dešinėje esantys pirštai leidžia padidinti gyvybinį tonusą, ugdyti pagarbą ir atmintį, sumažinti psichoemocinį stresą.

„Aštuonetukai“ - dešinė ranka, atsargiai ir per čiuptuvus-pirstus, manipuliuoja jūros diena. Aštuonkojė kairė ranka griūva. Jie supurtė vienas kitą, sustingo, o paskui iš karto ėmė išardyti jūros dugną.

„Metelik“ - suspauskite pirštus į kumštį ir ištiesinkite mažąjį pirštą, bevardį ir vidurinįjį pirštus, o nykštį ir kausą sujunkite į žiedą. Ištiesintais pirštais dirbate švediškomis rankomis („trijų tonų pirštais“).

„Kazka“ – vaikai skatinami apsimesti, kad vaidina kazką, naudojant pirštą kaip personažą.

7. Pirštai tiesiai su kilnojama atrama (liaudiški darželiniai eilėraščiai, dainos, prausimai ir kt.).

Šie vaikai turi teisę turėti liaudiškus darželinius eilėraščius, mankštas, daineles – savo kalbos pagrindą. Jo kalba, vaizdinė sistema spalvinga, įvairi, lengvai įsimenama. Jie turi daug įvairių margų kvapų (laduškos, močiutės, katės, žąsies ir kt.), gyvūnų, dažnai smarvė įgauna dialoginę formą. Visų rūšių linksmybės įkvėptos žiaurumo ir žinių.

Pavyzdžiui,

Vanka-Vstanka,

Vanka-Vstanka,

(paimkite nykštį iš kumščio)

Pasilinksmink, pasijuok.

(bakstelėkite pirštu kumštį)

Knock-knock, knock-knock.

Vanka-vstanka čia!

(Nykštys kyšo iš kumščio.)

Per pirštų gimnastikos valandą skaitomas lopšelis, mankštinamasi ir dainuojama liaudies dainos vyksta linksmo, purslų žaidimo forma, lydima rankos žodžių, tarsi kaltas, kad išvengtų vibruojančio rankos vaiko akimirkos. arba karūnuoto suaugusiojo gyvenimas. Kai kurie ankstyvojo ir jauno ikimokyklinio amžiaus vaikai dar nesupranta švedų kalbos, tada prastai, aiškiai skaitomi „linksmybės“, gudrybės ir liaudies dainos. Tokiu atveju vaiko atmintis vystosi to, ką jis išmoko. Pirštai turi teisę susikurti lankstų kūną, užtikrinti gerą pirštų treniruotę, skatinti protinės ausies vystymąsi ir suprasti potiškų, pratimų, dainelių prasmę, pradėti gaudyti kalbos ritmą. Šiuos žaidimus galima žaisti tiek darželyje, tiek namuose. Smarvė tvyro ir slepia kalbos raidą bei kūrybinę veiklą.

Taigi pirštų gimnastikos potencialas lavinant 2–4 metų vaikų rankų motoriką slypi tame, kad ji turi teigiamą poveikį rankų vystymuisi ir pirštų bei plaštakų lankstumui, mažindama pirštų vingius. rankos ir pirštai, regos motorikos koordinacija ir galva – paslapčių ir vaikų kalbos ugdymas. Be to, pirštų mankšta nuramins vaiką, nes perjungia pagarbą kūnui. Didelė dešiniojo piršto gimnastikos rūšių įvairovė leidžia diferencijuoti ir konkrečiai orientuoti požiūrį į dainuojančio amžiaus vaikų smulkiosios motorikos ugdymą ir į įprastas psichologinės raidos problemas, nustatytas diagnostiniu pagrindu.

Pirmos dalies taisyklės

Ikimokyklinio amžiaus vaikų smulkiosios motorikos ugdymas yra neatidėliotina psichologinė ir pedagoginė problema, nes daugėja vaikų, turinčių sutrikusią ir neišsivysčiusią intelektinę, protinę ir fizinę sferą.

Pagrindiniai motorinių įgūdžių ugdymo bruožai yra tie, kad ankstyvoji vaikystė ir jaunas ikimokyklinis amžius (2-4 metų vaikai) yra jautrus jo raidai laikotarpis, tie, kurie šiuo laikotarpiu yra pagrindiniai pirštais. ir rankas, kad jie toliau normaliai vystytųsi, o smulkioji motorika vystytųsi protui, kalbai ir akių-rankų koordinacijai.

Motorinių įgūdžių išsivystymo lygio vertinimo kriterijai apima tokias savybes kaip pirštų ir rankų koordinacija, lankstumas ir automatiškumas.

Smulkiosios motorikos raidos sutrikimas yra ligos požymis ir nesuderinamumas su vaiko intelektualinio ir pažinimo raidos normomis. Vaikas su tokia priežiūra turi patekti į riboto sveikatos potencialo vaikų grupę ir jam reikės specialiai organizuoto pataisos darbų.

Pirštų gimnastika – skirta pirštams ir rankoms, kuri atliekama žaidimo forma ir leidžia pagerinti koordinaciją, lankstumą bei automatizuoti pirštų ir rankų judesius.

Pirštų gimnastika turi didelį potencialą lavinant 2-4 metų vaikų rankų motoriką, nes teigiamai veikia riešą ir pirštus, kuriuos galima dirbti kitu prietaisu, dešiniųjų pirštų įvairovę. gimnastika, leidžianti pagerinti vaiko odos amžių ir psichologinį vystymąsi.

Ištubajeva Svetlana Oleksiivna
Pirštų žaidimai dešinėje yra unikali veikla, skirta lavinti vaikų smulkiąją motoriką

Veiksmingas ypač smulkiosios motorikos lavinimui ikimokyklinio ugdymo įstaigose pirštų žaidimai – dešiniarankių pratimai, skirti lavinti smulkiuosius pirštų raumenis. Smarvė lavina rokhovo reakcijų tikslumą, vystytis pajėgų koordinavimas, padėti sutelkti pagarbą Pirštų žaidimai- už bet kokių įsivaizduojamų istorijų pastatymą, kazokai už pagalbą pirštai. Bagato žaisti apima abiejų rankų dalyvavimą, o tai leidžia vaikams naršyti sąvokose "į dešinę", "kairiarankis", "įkalnėn", "žemyn" ir tt Žaiskite pirštais, kad vystytumėte kūdikio smegenis stimuliuoti kalbos raida, kūrybiškumas, fantazija

Pirštų žaidimai- geros pagalbinės priemonės ruošiant vaiko ranką prie lapo, lavinti koordinaciją. Ir norint lygiagrečiai išsivystė kalba, tokiems žaidimams galite naudoti mažas viršūnes, skanėstus ir daineles. Iš principo, kad ir kaip būtų pasiekę, mokytojai ir tėvai gali patys susikurti tokius dalykus "išversti į pirštai» , kad galėtume sugalvoti pagalbinę kalbą pirštai – kol kas lengva, nepatogiai, o tada sulenk rankas. Zavdyaki pirštu Vaikas patiria įvairius jutimo įėjimus ir turi vystosi svarba ir svarba zoserjuvatizmas. Taigi žaisti formuoti gerumą tarp suaugusiųjų ir vaikų.

Pirštų žaidimai Vietų yra įvairių, todėl jos buvo suskirstytos į grupes ir priskirtos reikšmės.

Žaidimai – manipuliacijos.

"Gerai Gerai…", "Šarka baltapusė..."- išraiškingas pirštu Atsiranda apskriti griuvėsiai.

« Pirštų berniukas, de ti buv?“., "Mes pasidalinome apelsinu...", "Tsey pirštas nori miegoti.» , "Tsey pirštas - aš einu...» , « Pirštai išėjo pasivaikščioti.» - vaikas kruopščiai sulenkia odą pirštu. qi teisingai Galite mesti rūkyti savarankiškai arba padedami suaugusiojo. Smirda vystytis realybėje: odoje pirštu Vaikas turi kitokį įvaizdį.

Sklypo detalės pirštais į dešinę.

« Pirštai plaka» - Įklotai pirštai laikykitės didžiųjų pirštu(dešinė, kairė rankos, dvi vienu metu).

„Bilietas išleidžiamas“- iš sugniaužto kumščio skersai "yra" pirštai.

"grėblys"- Doloni ant savęs, pirštai susipynę vienas su kitu.

"Yalinka"- Doloni sau, pirštai į vidų"užraktas" (Doloni pagal Kutą vienas prieš vieną). Nukreipkite pirštus į priekį, alkūnės nespaudžia kūno.

Šiai grupei taip pat meluoja teisingai, kuri leidžia vaikams pavaizduoti daiktus, transportą ir baldus, laukinius ir vietinius gyvūnus, paukščius, uodus, medžius.

nukreipkite pirštus į dešinę susijusi su garsine gimnastika.

Vaikas gali būti prijungtas per pirštai odos ranka po vieną, arba ištieskite pirštą per odą, arba suspauskite pirštus į kumštį ir suspauskite, ir šią valandą prašau garsai: b-p, d-t, k-r.

Pirštų kineziologinė dešinė(„Smegenų gimnastika“).

Pasiūlė I. Dennisonas ir G. Dennisonas. Dėl tokios papildomos pagalbos teisingai kompensuojamas kairiojo plaučio darbas. Jų smerkimas yra vaiko pagarba, zoseredzhenosti.

"Kilce"- surūšiuoti pirštai, jungiantis į žiedą su oda pirštu nuosekliai šaukiamasis, vidurio i t. pumpuras.

"Kumštis - šonkaulis - slėnis"– Nuosekliai keiskite tris padėtis: Dolonya sugniaužta į kumštį, dolonya trinama ant stalo. (Iš pradžių dešine ranka, tada kaire, tada abiem rankomis iš karto).

"Vuho-nis"- kaire ranka suimkite nosies galiuką, dešine - už ausies spenelio, tada iš karto nuleiskite rankas ir pakeiskite jų padėtį.

„Simetriški kūdikiai“- veidrodžiai simetriški kūdikiai rankomis piešia ore (prasideda gražiau nei apvalus tema: obuolys, kavun ir kt.). Golovna, kad vaikas stebėjosi valandą "tapyba" ant tavo rankos.

"Horizontali skalė"- užrašykite skaičių horizontalioje plokštumoje horizontalioje plokštumoje - pirmiausia viena ranka, tada kita, tada abiem rankomis.

nukreipkite pirštus į dešinę susijęs su šepetėlių savimasažu ir pirštai.

Jie turi turi teisę laikykitės tradicinių ruhu masažo metodų – minkymo, trynimo, spaudimo, gnybimo (Vaizdas iš periferijos į centrą).

„Be mūsų rankų po karšta vandens srove“- Rukh, jak mittya ruk.

„Užmaukite kumštines“- puikus ir kaprizingas pirštai Iš dešinės ir kairės rankos triname kairės rankos piršto odą, pradedant nuo mažojo piršto, žemyn iki apačios. Pavyzdžiui, įtrinkite jį į apačią.

„Kopūstų rauginimas“- Rukh su dešinės rankos slėnio kraštu ant kairės rankas: sriegimas, pjovimas. Ruhi abu penzliv: Girgždėjimo, gniaužimo imitacija pirštai į kumštį.

"Zigriemo rankos"- Rukhs, kaip kai trini rankas.

"Plaktukas"- pirštakauliai suspausti į kumščius dešinės rankos pirštai"kalti" Tsvyakhi.

"Žąsys naršo žolę" - pirštai Dešine ranka suimkite kairę ranką.

Veiksmingesniam rankų savimasažui naudokite vikorijos žirnelius, kaštonus, šešiakampes alyvuoges, masažo kamuoliuką.

Teatras prie rūtų.

Leidžia padidinti sterilų toną, ugdo pagarbą ir atmintį, mažina psichoemocinį stresą

"Metelikas"- Suspausti pirštaiį kumštį ir ištiesinkite mažąjį pirštą, bevardį pirštą ir vidurinis pirštas, o didieji ir didingieji susitiks ringe. Vipryamlenimi pirštai dirbti švedų roukhi ( "trys mėnesiai" pirštai» ).

"Kazka"– Vaikai skatinami vaidinti pasaką, pirštu ant odos – ar tai būtų personažas.

"Aštuonetukai"- dešinė ranka, atsargiai ir perduokite ranką čiuptuvai-pirštai brangs palei jūros dugną. Aštuonkojė kairė ranka griūva. Jie supurtė vienas kitą, sustingo, o paskui iš karto ėmė išardyti jūros dugną.

Pirštų žaidimai plėsti savo akiratį ir žodyną vaikai, suteikti pagrindinių matematinių ir aplinkosauginių žinių, įgyti turtingų žinių vaikams apie kūno galią, sukurti teigiamą emocinę būseną, sukurti savigarbą.

Vikorystuvana literatūra:

1. Sokolova Yu. A. « Žaisk pirštais» / Yu. A. Sokolova - M.: 2004 m

2. Tkačenka T. A. « Laviname smulkiąją motoriką» , M. Vidavnitstvo EKSMO, 2007 m.

3. Konovalenko V.V. „Artikuliacija ir pirštų gimnastika» : Sudėtingas dešinė / B. V. Konovalenko, S. V. Konovalenko - M.: TOV „Gnome-pres“, 2000.

Publikacijos šia tema:

Žaisti ir lavinti smulkiąją pirštų motoriką bei rankų koordinaciją„Skrendant“ (r/v) Vienas, du, trys, chotiri, penki (bavovni slėnyje 5 kartus) Apžiūrime salas (stebėkimės slėnio gale) Skrendame slėnyje.

Pirštų žaidimai, skirti lavinti mažų ikimokyklinio amžiaus vaikų rankų smulkiąją motoriką Konsultacija mokytojams ,,PIRTŲ ŽAIDIMAS KAIP MAŽŲJŲ IKIMOKYKLINIO VAIKŲ RANKŲ TRINTINĖS MOTORIKOS UGDYMAS“ Parengė:.

Žaisti ir teisė lavinti smulkiąją motoriką Darbo yra daug, todėl verta lavinti smulkiąją motoriką. Visi kvapai skirstomi į grupes: žaidimai su kitais daiktais.

Žaiskite ir žaiskite, kad lavintumėte smulkiąją motoriką, rankų pratimus ir lytėjimo jautrumą, kad būtų galima koreguoti vaikų kalbą. Gra "Pianistika" Meta: plaštakos smulkiosios motorikos ugdymas, savikontrolės funkcijos, vaiko fizinis aktyvumas. Pos_bnik: vaikai apsimeta grupe.

Konsultacija tėčiams „Žaisk ir važiuok, kad lavintų smulkiąją motoriką“ŽAIDIMAS IR NAUDOJIMAS FUNKCINĖS MOTORIKOS ĮGŪDŽIAMS UGDYTI Vaikų protinis vystymasis slypi fone ir smulkiosios motorikos įgūdžius bei vyksta lygiagrečiai su smulkiosios motorikos lavinimu.