Անզգույշ վարքագիծ տարբեր մտքի ջրային մարմինների վրա. Տարբեր տարիքի ջրային մարմինների վրա անվտանգ վարքագծի կանոններ. Ջրի վրա անվտանգ վարքագծի կանոններ

Առանցքն այստեղ է, այս նշանակալից պահը. ամառային օր, ամառային հանգստավայր, ծովը շտապում է դեպի ափ, և ցողունն ու ցողունը շտապում են դեպի ջուրը, տարբեր գույների լողացող ցցերով, որոնք անցնում են միմյանց կողքով:

Մի փունջ փոքր ջրեր ծանծաղ ջրի մեջ, մռնչյուն, աղմուկ, զվարճանք... Ինչու՞ նկարները չեն ցուցադրվում ավելի շատ երջանկության համար: Խմող հայրեր, ովքեր կարգի են կանգնում իրենց երեխաների հետ և աչք չեն կտրում նրանցից.

Սա իսկապես կարևոր է. հայրերն իրենք են պատասխանատու երեխաների համար ջրի անվտանգության բարձրացման համար: Իսկ podbaty-ն նշանակում է լողանալու տեղ ընտրել, երեխային սովորեցնել, թե ինչպես ճիշտ վարվել ջրի մոտ, սովորել ճանաչել խեղդվողներին և օգնել նրանց։

Դա ժամանակ չի պահանջում, հատուկ աշխատանք չի պահանջում, և դա կարող է փրկել ձեզ և ձեր երեխաների կյանքը: Կարդացեք Kidpassage-ի հոդվածը ջրի վրա վարքի հիմնական կանոնների մասինև պարզել Ինչպես գումար վաստակել լողափում առանց անհանգստանալու

Երեխաների ջրի վրա վարքագծի կանոններ

Վիճակագրության համաձայն՝ վթարների հետևանքով երեխաների մահացության ևս մեկ տարածված պատճառ է ջրահեղձ լինելը։ Ճանապարհատրանսպորտային պատահարներից ավելի շատ կյանք է խլվում: Իսկ նման վատ արդյունքների պատճառ կարող են լինել ոչ պատշաճ լողալը, ջրային անվտանգության համապատասխան սարքավորումների բացակայությունը և մեծահասակների անտեսումը:

Հիմնական կանոնը անվտանգ լինելն է՝ երեխային ոչ մի վայրկյան թույլ չտալ հարգանքից ելնելով: Կարծես լավ է լողում։ Նորի վրա դրեք թևերի շղարշներ։ Կարծես նա խաղում է քարերի հետ ջրի եզրին:

Եվ քանի որ արդեն հասել է երեխաների ջրային մարմիններում լողանալու սեզոնը, խորհուրդ է տրվում հիշել այլ կանոններ և պաշտպանություն: Նրանք միայն մեկ նպատակ ունեն՝ փրկել բոլորի կյանքը, ով սիրում է շաղ տալ ծովում, գետում կամ լողավազանում:

1. Թույլ տվեք երեխաներին լողալ. Դուք կարող եք մտածել ծովում անվտանգության մասին ձեր ճանապարհորդությունից մեկ շաբաթ առաջ և գրեք ձեր երեխային լողավազանից առաջ: Լողը շատ ֆիզիկական վարժություն է, կոնդիցիոներ, կենսունակության մարզում և ռեակցիայի հեղուկություն:

Բացի այդ, այն պարզապես ձեռքով է՝ լավ լողորդը կարող է հեշտությամբ դուրս գալ ծանծաղ ջրից և հանգիստ լողալ:

Մթերք, որը պետք է կարդալ 1-3 տարեկան լողացող երեխաների համար, քանի դեռ նրանք չեն ծածկվել. Ամերիկյան մանկաբույժների ասոցիացիան փորձում է պարզել, թե ինչպես կարելի է սովորել լողալ, բայց հնարավոր է, որ անհնար լինի սովորել ջրային վարքագծի և ինքնատիրապետման հմտությունները: 4 տարեկանից երեխաների համար լող սկսելը կարևոր է արդյունավետ և արդյունավետ լինելու համար:

2. Ցույց տվեք երեխային, թե ինչպես գոյատևել ջրի վրա. Կյանքի կարևոր հմտությունը ջրի վրա պառկելն է՝ մեջքի վրա շրջվելը: Սա կարող են սովորել փոքր երեխաները:

3. Բացատրեք երեխային, թե ինչպես վարվի ջրի շուրջ. Ի լրումն այլ հրահանգների, հստակ նշեք հետևյալ պաշտպանությունները.

• դուք չեք կարող մոտենալ ջրին առանց ձեր հայրերի թույլտվության.
• Հնարավոր չէ ողողել բոյերը, այլապես ջրամբարի մի մասը կզրկեք լողանալու համար կառուցված ջրից.
• դուք չեք կարող խաբել ջրի մոտ. կախվել, ինչ-որ մեկին ջրի մոտ (կողքից, նավամատույցից, չովնայից), մեկ-մեկ կտրել, մեկ-մեկ խեղդել.
• Դուք չեք կարող բղավել «Ես խեղդվում եմ»:

Իրականում ավելի շատ ցանկապատեր կան, նրանք գերապահովագրված են ցուցակի նախորդ կետերում, բայց մինչև այս մի քանի կանոնների ավարտը նրանք մնում են երեխաների ձեռքում, և մինչ ուրիշներին սպասելը, նրանց հայրերը կարող են և կարող են խրվել:

4. Հանգստացեք մասնավոր լողափերում. Վայրի լողափը հանգիստ է և սակավ բնակեցված: Ո՞վ գիտի, թե ինչպիսին է հատակը, ինչպիսի՞ քարեր են լողում ջրի տակ, ինչպիսի՞ հոսանքներ են ափ հասնելու համար։

Այս լողափերում խոսքը ոչ պակաս ափի մաքրության, այլ նաև հատակի մասին է: Բացի այդ, այնտեղ գործում է ծիսական բժշկական ծառայություն, եւ եթե որեւէ մեկը վթարի ենթարկվի, նրան հիվանդության բուժման համար գումար կտրամադրվի։

5. Հարգանք ցուցաբերեք ցանկապատի և ճակատային նշանների նկատմամբ. Գրատախտակների վրա գրված տեղեկատվությունը հեշտ է կարդալ՝ չես կարող լողալ, չես կարող լողալ և այլն: Երբեմն, անվտանգության բացակայության մասին, բոլոր զինվորականների դեմ դրոշակներ են ակնկալում։

Եթե ​​դուք կրում եք կարմիր, մանուշակագույն կամ սև դրոշակ, խստիվ խորհուրդ չի տրվում մոտենալ ջրին: Լողափի հիմնական խնդիրներն են բարձր լեռնաշղթաները, բուռն հոսանքները, ալիքները, բարդ ավազները և ափամերձ ջրերում վտանգավոր կամ փխրուն ծովային բնակիչները:

6. Պատրաստեք երեխային լոգանքից առաջ. Քնկոտ լոգանքներից հետո կանգնեք ջրի մեջ մինչև կոճը, ապա մինչև ծնկները խորացեք և երեխային սրբեք ջրով։ Դրանից հետո դուք կարող եք լողալ:

Ջերմաստիճանի կտրուկ փոփոխությունը եւ շատ սառը ջուրը կարող են հանգեցնել դատական ​​գործընթացի: Երեխաների լողանալու համար ծովի օպտիմալ ջերմաստիճանը +22 ° C-ից ցածր չէ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար և +20 ° C-ից ոչ ցածր դպրոցականների համար:

Ջուրն ինքնին սառը է, կեչի ծառի վրա նստելու պատճառ չկա: Եթե ​​երեխան ցանկանում է լողալ, թող թրջվի և մեկ-երկու ընդմիջում անցկացնի ջրի մոտ: Սա կարող եք կրկնել մի քանի անգամ, որպեսզի երեխան ոտքի կանգնի և նստի լոգանքների միջև՝ 10-15 րոպեն բավական է։

Որքան սառն է ջուրը, այնքան կարճ է լողանալու ժամանակը։

7. Մի թողեք ձեր երեխային ջրի մեջ գնալուց անմիջապես հետո. Մեծ կերակուրից հետո լողանալը կարող է հանգեցնել ձանձրույթի, սխոլաստիկ սպազմի կամ կոլիկի:

Անվտանգ է, ասես երեխան խաղում է ծանծաղ ջրերում և հուսահատված զգում է, որ շտապում է հոր մոտ, կամ գուցե մայրը կորցնի իր ժառանգությունը, կարծես երեխան վատառողջ է, ափից հեռու և խուճապի մեջ է:

8. Եթե ձեր երեխան չի կարողանում լողալ, թույլ մի տվեք նրան ինքնուրույն լողալ:Եվ գնալ ավելի խորը, մինչև գոտկատեղը:

9. Թույլ մի տվեք երեխային լողալ, քանի որ նա չի կարող լողալ:. Երեխաները, ովքեր լավ լողորդներ են, չպետք է թույլ տան լողալ անմաքուր ջրերում կամ անհայտ վայրերում:

10. Գնեք ձեր երեխային թեւկապներ, կոլո, ժիլետ կամ ջրի փայտիկԵվ սկսեք շահույթ ստանալ դրանցից:

11. Թույլ մի տվեք ձեր երեխային միայնակ լողալ օդային ներքնակի վրա. Համոզվեք, որ չհանձնվեք, այլ բռնեք երկարացված թեւը։ Ներքնակը կարող է ուռել, շրջվել, քամուց քշվել կամ արտահոսել։

12. Հատկապես զգույշ եղեք երեխաներին ջերմային բաղնիքներում լողացնելուց առաջ, կամ ավելի լավ՝ եզակի։

13. Սովորեցրեք ձեր երեխային արտակարգ իրավիճակներում վարքագծի մասինԻ՞նչ անել, քանի որ հատակը խորտակվել է, նավերը կուտակվել են և ափից տարվել ճահիճից կամ հոսանքից:

Ինչպես ընտրել երեխաների համար լողավազան

Ծով գնալուց առաջ հայրիկները խնդրում են իրենց երեխաներին, ովքեր լողալ չգիտեն, լողացնել փչովի կոլոյով, թևերի ժիլետով և ժիլետով: Այս կատուներն օգնում են լողալ ջրի մեջ, իսկ երեխան չի անհանգստանում կեչու վրա, այլ միանգամից կծկվում է։

Ջրային նավի ընտրությունն այժմ մեծ է, և կարելի է երկար մտածել, թե որն է ավելի լավ՝ ժիլետը, թե ուսադիրները երեխայի համար: Արդյո՞ք նախ պետք է փչովի կոլո վերցնել, թե՞ խաղալիքի կոլո, թե՞ երեխայի ոտքերի համար բացվածքներով կոլո:

Եկեք չմնանք անպիտան նյութի հետ, ինչու անհանգստանալ ցցերի, ժիլետների և թևերի ցցերի հետ: Շատ ավելի կարևոր է այլ բան. արդյոք փչովի լողացող սարքերը երբեմն ուռչում են, և երեխան, որը կորցրել է աջակցությունը, կարող է առնվազն զայրանալ:

Մեկ այլ խնդիր է լոգանքի օղակը, որի մեջ քիչ ամրացում կա: Նման ցցերը կարող են գլխիվայր շրջվել և երեխային թողնել գլուխը ջրի մեջ և չկարողանալ ինքնուրույն դուրս գալ:

Նման ժիլետներում երեխաները նույնպես գլուխը շուռ են տալիս ու չեն կարողանում շրջվել։

Ջրի վրա հենարան ստանալու ամենաանվտանգ միջոցը թեւաթևերի օգտագործումն է: Հոտերը հոգ չեն տանում փլուզվելու, մեջքից կյանքին շրջվելու և փոքրիկ լողորդին լավ ձեռք տալու հնարավորություն տալու։

Նույնիսկ ավելի լավ է օգտագործել ջրի ձողիկ կամ արիշտա: Հեշտ է խնամել, այն կարելի է ոլորել շրջանի մեջ, չի ուռչում, և դրա հետ մեկտեղ երեխան ավելի լավ գիտի, թե ինչպես պառկել ջրի վրա և ինչպես լողալ:

Լողավազանում վարքի կանոններ

Լողավազաններում անվտանգ լողալու կանոնները բավականին նման են թաց ջրերում անվտանգ լողալու կանոններին։ Բայց կան շատ նրբերանգներ, որոնք միշտ հիշում են մեր հայրերը։

Լողավազանում անվտանգության հիմնական կանոնն է խուսափել վնասվածքներից, որոնք կարող են վնասվածքներ առաջացնել: Երեխան պետք է հստակ իմանա՝ դուք չեք կարող վազել լողավազանի շուրջը, լողալ ջրի կողքից, կողքից լողալ լողավազան, կախվել ջրի շուրջը:

Լողավազանում ճակատը սեղմելը շատ ավելի վտանգավոր է, քան երեխայի հրապարակին դիպչելը։ Բաց երկնքի տակ կարճատև ապակողմնորոշումը կարող է հանգեցնել նրան, որ երեխան վազում է ջրի մեջ՝ կարճ պոռթկումներով, իսկ վատագույն դեպքում՝ սուզվում է հատակը:

Կողքից մանրացնելը կարող է վնասել նրան, ով սափրվում է, քանի որ լողավազանը բավականաչափ խորը չէ, կամ նա, ով սայթաքում է ջրի մոտ՝ հարթակի մոտ գտնվող արահետով:

Թող երեխային նախ լողավազան մտնի, դուք պետք է գնահատեք, թե որքանով է անվտանգ այնտեղ լողալը. Երեք հիմնական չափանիշ՝ լողավազանում ծիսական հմտությունների առկայություն, երեխային լողացնելու համար հասանելի խորությունը և երեխային սիրալիր հոգ տանելու ունակությունը (կամ ղեկավարել նրան, ինչպես դուք հոգում եք նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար):

Դեռ լողալու երեխային լողացնելու իդեալական վայրը խորը լողավազանն է, որտեղ երեխան կարող է կանգնել հատակին, և ջուրը հասնում է նրան ոչ ավելի, քան գոտկատեղը:

Լողավազաններում, որտեղ խորությունը փոխվում է, տարբեր կավով հողամասեր են նշվում։

Սպորտային լողավազաններում ընտրեք այն գոտին, որտեղ կարող են լողալ մոտավորապես նույն մակարդակի մարզումների մարդիկ: Այս իրավիճակում ավելի քիչ հավանական է, որ մեծ արագությամբ մեծահասակ լողորդը բախվի երեխային:

Ամեն անգամ, երբ այն ձեզ հետ վերցնում եք լողափ կամ ձեր բակում փչովի լողավազան տեղադրում, երբեք մի թողեք այն առանց հսկողության և միշտ ջուրը լցրեք ձեր երեխայի լողալուց անմիջապես հետո:

Եվս մեկ կարևոր մանրուք՝ ձեր հարգանքը բարձրացնելու համարԵթե ​​դուք բնակվում եք լողավազանով բնակարանում կամ այլ վայրերում, ձեր երեխան կարող է ինքնուրույն հասնել ջրին:

Ըստ ԱՀԿ-ի՝ նման լողավազանները պետք է ցանկապատված լինեն 1,4-1,5 մ-ից ոչ պակաս վարագույրներով և ապահով փակվեն։ Հիմնականում ցանկապատերը բաց են պահում ամեն օր, և մեզ հիշեցնում են անվտանգության կանոնը՝ թույլ չտալ երեխային տեսադաշտից:

Անվտանգություն զբոսանքի ժամանակ

Շատ հանգստավայրերում, նույնիսկ եթե ջրային մարմինը փոքր է, նրանք ունեն հիմնական կառամատույց, և մարդիկ միշտ ցանկանում են լողալ գլխավորի վրա:

Այսուհետ դուք կարող եք էքսկուրսիաներ կազմակերպել լանջերով, իսկ արահետներն ընկած են մեծ խորությունների վրա՝ կարկատանների և թեյի տերևների միջով։ Ինչպե՞ս կարող եք ապահովել անվտանգությունը նման գնով:

Առաջին բանը, որ դուք պետք է կրեք, ծիսական ժիլետն է: Այն կարող է կիրառվել այդ տարածքում նստածների մաշկի վրա:

Ժիլետը հուսալի անվտանգության ցանց է ջրի վրա, քանի դեռ այն ճիշտ է ընտրված։ Չափազանց մեծ ժիլետը հոսում է, և դրանով մենք խեղդում ենք ոչնչացման մեղավորին։

Չափը չափելու համար երեխային հագցրեք ծիսական ժիլետ, ամուր սեղմեք այն, ապա փորձեք այն գլխի վրա։ Եթե ​​դուք դուրս չեք գալիս, ապա ժիլետը ճիշտ է:

Կարևոր է. ժիլետները կրում են ծիսական և անվտանգության հանդերձանք:

Ծիսական ժիլետի սպլինտի առանձնահատկությունները.

• երբ մարդ ընկնում է ջրի մոտ, ժիլետը շրջում է մարդու մարմինն այնպես, որ գլուխը ջրի վերևում է.
• անվտանգության բաճկոն հատուկ ծավալային սնդուկով, որը գլուխը բարձրացնում է ջրից վեր, ինչպես ժողովուրդն է ասում՝ անհրապույր;
• ժիլետն ունի վառ գույն և թեթև պտտվող տարրեր;
• Ժիլետն ունի ջրից դուրս հանելու օղակ։

Լողափում լողալու համար մանկական խանութի օրիգինալ փչովի ժիլետները հարմար չեն՝ հոտը կարող է ուռչել՝ անկախ ամեն ինչից։ Պահանջում է հատուկ ինքնափչվող կամ փրփուրով ժիլետ:

Ջրի անվտանգության այլ կանոններներհոսքը պակաս տրամաբանական չէ.

1. Հնարավոր չէ ռեւանտաժուվատի չովեն.
2. Կործանման ժամին անհնար է տեղից տեղ տեղափոխել, կոշիկներ փոխել։
3. Ոչ երեխաներին, ոչ մեծահասակներին թույլ չեն տալիս նստել նավակի վրա:
4. Չի կարելի պոռնո նկարել չովնայից:

Գիրսկի գետերում ռաֆթինգի համար նույնիսկ ավելի խիստ կանոններ կան։ Անվստահությունից խուսափելու համար ուշադիր լսեք բոլոր հրահանգները և ուշադիր հետևեք դրանց:

Շատ տարակուսանք կա փրկարար բաճկոնների և սաղավարտների, ինչպես թիավարել և ինչ անել այն իրավիճակներում, երբ լաստանավը շրջվում է կամ գավազանն ընկնում է ծովում:

Ինչպես ճանաչել մարդուն, ով կա

Սա պարզ միջոց է հասկանալու, որ ամեն ինչ կապված է երեխայի ջրի շուրջը ցողելու հետ: Երեխաները ակտիվորեն պտտվում են ջրի մոտ, աղմուկ են բարձրացնում, շաղ են տալիս, խառնաշփոթ և այլն: Ջրի տակ սառած երեխան դաժան ռեակցիայի խթան է:

Ծիսակատարներն ասում են, որ մարդկանց մեծ մասը գտնվում է թաց լողափերում, մինչդեռ շատ մարդիկ ապրում են կեչիների և ծովի վրա: Պարզվում է, որ խեղդվելու պատկերն այնպիսի տեսք չունի, ինչպիսին երևում է.

Մարդը չի պայքարում, ձեռքերը ջրի միջով չի անցնում և օգնություն չի խնդրում:

Ամենից հաճախ դուք կանգնած եք ուղղահայաց, ձեռքերը պարզած, և ձեր ոտքերը կկոշտանան: Երբեմն նա ուժ չունի գոռալու կամ կանգնեցնելու մարդուն։ Այս իրավիճակը կոչվում է «խեղդվող մարդու բնազդային ռեակցիա»։

Նրանց մասին կան նաև այլ նշաններ, որ իրավիճակը դուրս է եկել վերահսկողությունից։ Ջրի մոտ մարդուն շտապ օգնության կարիք կա.

• կտրում է գլուխը այնպես, որ նրա բերանը ջրի վրա լինի.
• հաճախ է շնչում, բայց ոչ խորը, բայց ագահորեն հառաչում է բերանը քամու մեջ.
• փորձում է գլուխդ հետ գցել կամ մեջքի վրա պառկել, բայց ապարդյուն;
• ափսեը թրջվում է, բայց տեղից փլվում է.
• ձեռքերով ու ոտքերով ծեծեք ավերակները, երկինքը բռնել են մոտոցիկլետային հավաքույթները.
• վերականգնում է կենտրոնացումը;
• չի պատասխանում վիքիներին։

Այս դիրքում մարդը կարող է մացառել 20-60 վայրկյան՝ նախ գլուխը ջրի տակ դնելով: Այս ժամին հասկացեք, թե ինչ է կատարվում և եկեք օգնության։

«Ես խեղդվում եմ» գոռացողը հայտնվում է ավելի քիչ թխած վիճակում։ Ամեն ինչ տեսնելով, արդեն փորձելով նավարկել ջրի վրայով կամ դատարաններով, ինքնագիտակցությունը կամ որևէ այլ պատճառով ընկնում է խուճապի մեջ։

Խուճապի մատնված մարդկանց կարելի է օգնել, պարզապես մի մոռացեք էլեկտրաէներգիայի անվտանգության մասին:

Ինչպե՞ս կարող եք օգնել մեկին, ով խեղդվում է առանց ինքներդ ձեզ վնասելու:

Դուք կարող եք շտապել օգնելու այն դեպքում, երբ դուք լավ լողորդ եք, պատրաստվում եք խեղդվող մարդուն բռնել և ափ տանել:

Դու վատ ես լողում, բայց տուժողը մեծ մարդ է, ով գտնվում է արագընթաց նավակի մոտ և պատրաստ է խեղդել քեզ, այլ ոչ թե իր մոտոցիկլետի վրա շրջան գցել, շղթան կամ թիակը երկարել և բարձրաձայն օգնություն կանչել։

Թվացյալ անվտանգ իրավիճակ նրանց համար, ովքեր ստանձնում են մարտիկի դերը՝ դժբախտ անկում ծանծաղ ջրում կամ մանկական լողավազանում: Այսպիսի խելքով բավական է ձեռքդ մեկնես ու փրկես ժողովրդին։

Persha բժշկական օգնություն ջրահեղձման դեպքում

Խեղդվողին առաջին օգնություն ցույց տալու հրահանգները կարող են տարբերվել այն ամենից, ինչ դուք նախկինում գիտեիք այդ գործընթացի մասին:

Նախաբժշկական խնամքի ներկայիս չափանիշները, որոնք ձևակերպվել են Եվրոպական Վերակենդանացման խորհրդի (ERC)* կողմից և մեկ ծայրահեղ կարևոր նորմ.

Ոչ մի վայրկյան մի վատնեք մաշկից ջուրը հեռացնելու վրա. կարիք չկա տուժածի գլուխը ցած շրջել, փորը դնել ծնկներին կամ հարվածել մեջքին: Հենց ջուրը սպառվել է ոտքի մեջ, դրա մեծ մասն արդեն ներծծվել է տանիքի մեջ, իսկ մի մասը դուրս է գալիս, երբ սիրտը մերսում եմ։

Մարդուն բռնելու հնարավորություն կա, եթե խեղդվելուց հետո 10 մղոնից ավելի չի անցել։ Որքան շուտ օգնություն ցուցաբերեք, այնքան մեծ է երջանիկ արդյունքի հավանականությունը:

Դե, առաջին հերթին, ես կօգնեմ նրան, ով ոտք է դնում կետերի հետևում, ներառյալ ERC արձանագրությունը:

Կարևոր է. հենց որ ես երեխա դառնամ, հնարավորինս շուտ տարեք նրան բժշկի։ Խեղդվելուց հետո մարմինը կարող է կտրուկ ընկճվել։

1. Երեխային դուրս հանեք ջրից։
2. Գնահատեք տուժածի մարմինը. Հետագա գործողությունները կախված կլինեն երեխայի սրտի բաբախյունից և ցավից: Բոլոր պաշտոնյաների որոշումը տարիքն է, ջրի տեսակը, ջրի մոտ գտնվելու ժամը, մաշկի գույնը և այլն։ բողբոջ. - նշանակություն չունի։
3. Ինչպես երեխան ջուր է գտել լողավազանում, ծովում, լճում և գիտի.
   • նստեցրեք նրան և թողեք, որ նա հազի, բայց պետք չէ հարվածել նրա մեջքին.
   • եթե կա փսխում, գլուխը թեքեք/շրջեք այնպես, որ երեխան չկարողանա խեղդվել փսխումից.
   • արևայրուք արեք երեխային լողափի ծածկով, որն այնքան տաք է.
   • երբ հազը և փսխումը դադարում են, խմել տաք ջուր, թեյ, կոմպոտ;
   • Լավագույն միջոցը բժիշկ դառնալն է։
4. Քանի որ սիրտը բաբախում է, և երեխան մահանում է(յուրաքանչյուր ճաշի համար 12-20 շնչառություն անցկացնելու համար), բայց ոչ ձանձրալի.
   • դրեք այն կայուն վիճակում;
   • հեռացնել թաց հագուստը;
   • ծածկել տաք գորգով, որտեղ մուտքը հայտնվում է աջ կողմում; Եթե ​​հնարավոր է, կարող եք արևայրուք ընդունել իզոթերմ վերմակի վրա, կարող եք օգտագործել տաքացուցիչ, վարսահարդարիչ կամ հիվանդին տեղափոխել ավելի տաք տեղ;
   • Հիվանդը ձեզ հասնելուց հետո թույլ տվեք հազալ և խմել տաք ըմպելիքներ:
5. Որովհետև երեխան կյանքի նշան չի տալիս(Ոչ սրտի բաբախյուն, ոչ շունչ):
   • վստահել մարդկանցից որևէ մեկին, ով գիտի վստահությունը, զանգահարել ծիսական ծառայություն և/կամ «Ես կօգնեմ շվեդին»;
   • Երեխային մեջքով դրեք կոշտ մակերեսի վրա, անհրաժեշտության դեպքում մաքրեք նրա բերանը օտար մարմիններից և սկսեք սրտի վերակենդանացումը:

Խեղդվող հետքի դեպքում վերակենդանացումը սկսվում է մաս առ մաս շնչելով։ Կատարեք շնչառության և շնչառության 5 ցիկլ, այնուհետև կատարեք կրծքավանդակի 30 սեղմում և անհատական ​​շնչառության 2 ցիկլ: Շարունակեք այնքան ժամանակ, մինչև կյանքի նշանները հայտնվեն, մինչև մարտիկների/բժիշկների ժամանումը:

Կտոր օդափոխության տեմպը 2 շնչառություն է 5 վայրկյանում, սրտի մերսման տեմպը՝ 100-120 ճնշում կրծքավանդակի վրա, ճնշման խորությունը՝ 5 սմ։

10 տարեկանից բարձր երեխաների սրտի մերսումն արվում է երկու ձեռքով, 10 տարեկանից ցածր՝ մեկ ձեռքով, մինչև 2 տարեկան երեխաների համար՝ մեկ կամ երկու մատով։ Նորածինների արհեստական ​​օդափոխություն իրականացնելիս անհրաժեշտ է միաժամանակ բերանով փակել ձեր բերանը և քիթը:

Կարևոր է դիտել նախնական տեսանյութերը, թե ինչպես ճիշտ կատարել սրտի մերսում և մեխանիկական շնչառություն, և նույնիսկ ավելի լավ՝ անցնել բժշկական օգնության մեկօրյա կուրս և մշակել մանեկենի վրա սրտային-իրավական վերակենդանացման ալգորիթմ:

Երբ օգնություն է տրվում, հրամայական է մտածել ուժային անվտանգության մասին: Մենք կարող էինք տառապել, եթե դա ուրիշի մարդիկ լինեին, որոնց հիվանդության մասին դուք ոչինչ չգիտեք:

Իսկ անհատական ​​հիվանդության ժամին դուք կարող եք վարակվել լուրջ հիվանդություններով, զոկրեմայով և հեպատիտով: Ուստի պրոֆեսիոնալ ծիսակատարները սկսում են մորթել մարդկանց՝ կրելով միանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ, իսկ շնչառության կտորը լցնել թքելու փականի միջով։

Այս պարզ հավաքածուն խորհուրդ է տրվում մայրերին բոլոր արտակարգ իրավիճակներում: Կափույր-փականն անմիջապես բաց է թողնվում առանցքային ֆոբի աչքով, իսկ բարակ լատեքսային ձեռնոցները չեն զբաղեցնում ուսապարկի կամ լողափի պայուսակի տեղը: Եթե ​​փական չկա, կարող եք և պետք է մերսել ձեր սիրտը:

Ինչպես անել գործերը դատարանում

Ջրի մոտ գտնվող անոթները մաքրում են առողջ մարդիկ, և որոնց համար հատուկ արտաքին պայմաններ չեն պահանջվում բավականաչափ սառը ջրի տեղադրման համար:

Տեղական փորձությունները (ոտքս ու ձեռքս ցավում էին) ցավոտ են, բայց դրանք չեն վտանգի իմ կյանքը: Խնդիրն այն է, որ ափից վեր լողացող երեխան, որի ոտքը ջղաձգվում է, կարող է զայրանալ, խուճապի մատնվել և ջրով լցվել։

Երեք գործոն կա, որոնք մեծացնում են երեխայի՝ դատարանում դատապարտվելու հավանականությունը.

• երկար լոգանք սառը ջրով;
• nezvichno ակտիվ լող;
• գերտաքացում՝ քնի և մարմնի կողմից էներգիայի կորստի պատճառով.

Սրա պատճառը պարզ է՝ լողափում պետք է բավականաչափ խմել, չտաքանալ և թույլ չտալ երեխաներին առևտուր անել ծովում:

Երեխան, ով լավ է լողում և չի ցայտում ափի շուրջը, պետք է իմանա նրանց մասին, ովքեր այդպիսի նավեր են և պետք է ինչ-որ բան անի իր ոտքը շարժելու համար:

Ամենից հաճախ նրանց ջրի մոտ բռնում են լիտվական մսամթերքի նավերը։ Գլորվելու համար հարկավոր է գլորվել մեջքի վրա, խորը ներշնչել, ոտքդ բարձրացնել մինչև ստամոքսը, բռնել ոտքի մատը և քաշել ոտքը: Նույնը կարող եք անել՝ խեղդվելով ջրի մեջ։

Կարի մեջ գտնվող դատավորը կարող է հանվել՝ բռնելով շղարշը և կրունկը դեպի նստատեղը քաշելով: Երբ բարձրացնում եք ձեր ձեռքը, դուք պետք է կտրուկ սեղմեք և սեղմեք ձեր բռունցքը:

Այնուհետև հանգստանալու համար կարելի է մի փոքր պառկել մեջքի վրա, իսկ հետո անմիջապես լողալ դեպի ափ։

Սկսեք օգնության կանչել, քանի որ դատարանը ձեզ թույլ չի տա ներս մտնել՝ գոռալ, ձեռքերը թափահարել, ինչ էլ որ լինի մարդկանց հարգանքը շահելու ճանապարհը: Դատարան դիմելուց հետո դուք կարող եք փրկել ձեզ, քանի դեռ չեք ստացել այն: Մերսումը կամ տաքացումը ձեզ ավելի լավ կզգաք։

Նման ուղեբեռով գիտելիքը կարող է ապահով կերպով փոխանցվել ընտանեկան կյանք։ Ի՞նչն է առավելություն տալիս՝ լողափե՞րը, թե՞ պահպանությունը, թե՞ Կարինթիայի լճերը: Kidpassage-ի ընտանեկան հանգստավայրերի հավաքածուն ունի անվերջ տարբերակներ՝ անմիջապես պլանավորեք ձեր ճանապարհորդությունը:

Ի՞նչ պետք է իմանան հայրերը ջրի վրա երեխաների անվտանգության մասին:

• Լողը պահանջվում է ոզնիներից հետո կրկնությունների համար;
• Քանի որ ջրի ջերմաստիճանը +16 °C-ից ցածր է, խորհուրդ չի տրվում լողալ արևի տակ, քանի որ ցուրտը կարող է հանգեցնել դատական ​​գործընթացների կամ վարկի կորստի.
• +17-ից +19 °C ջրի ջերմաստիճանի և մոտ 25 °C մակերեսի ջերմաստիճանի դեպքում ջուրը չպետք է տևի 10-15 րոպեից ավելի;
• Այդ նպատակով հատուկ սարքավորված անվտանգ վայրերում լողն այլևս պարտադիր չէ: Եթե ​​ցանկանում եք լողալ վայրի բնության վայրեր այցելելիս, ընտրեք մաքուր ջրով, մինչև 2 մետր խորությամբ, հարթ խճաքարով կամ հարուստ հատակով, որտեղ ջրի հոսքը թույլ է, որպեսզի այն չգերազանցի 0,5-ը։ մ/վ (մի քանի պտույտների և ջրի, ձողաձողի կամ փայտի համար): Միշտ ուշադիր ստուգեք հատակը և հետևեք երեխաներին, երբ նրանք լողում են: Երեխաները պատրաստ են լողալու մինչև ափ: Երբեք մի լողացեք ճահճային վայրերում;
• Եթե ​​դուք գտնվում եք անապահով ճամբարում, ապա թույլ մի տվեք ձեր երեխաներին մոտենալ ջրին, գարշահոտը, եթե մնա առանց հսկողության, կարող է հանգեցնել վնասի:

Ջրի վրա երեխայի անվտանգության հիմնական կանոնները

• Այն պարսպապատված է, որպեսզի ողողվի բոյերի հետևում, իսկ եթե չկան, ապա այն հեռու է ափից;
• Դուք չեք կարող մոտենալ դատարաններին.
• Հնարավոր չէ ջուր քերել այն վայրերից, որտեղ հատակը դրիբնո է կամ անհայտ;
• Հնարավոր չէ ջուրը հեռացնել նավակներից, նավամատույցներից, կամուրջներից և այլ վայրերից, որոնք նախատեսված չեն այս վայրի համար.
• Արևի տակ կամ երկար ժամանակ գերտաքացումից հետո հնարավոր չէ կտրուկ ողողել սառը ջրի մեջ, քանի որ դա կարող է առաջացնել ցնցում և վստահության կորուստ և սրտի վնաս: Նախապես անհրաժեշտ է լվանալ ջրով;
• Դուք չեք կարող լողալ փոթորկի և ուժեղ եղանակի համար.
• Մի լողացեք լճակների մոտ, որոնց ափերը շրջապատված են մեծ քարերով կամ բետոնե սալերով, հոտերը պատվում են մամուռով, դառնում ցեխոտ և անվտանգ և կարևոր չէ ընտրելը.
• Փչովի ներքնակները և կոլան հարմար են ափին մոտ լողալու համար;
• Դուք չեք կարող խաղալ ջրի մոտ այն խաղերում, որոնք կապված են ձեր հակառակորդին ջրի տակ թաղելու և թրջվելու հետ, ձեր ընկերը կարող է խեղդվել և անհանգստանալ:

Ջրի անվտանգության տեխնիկա երեխաների համար. վարքագիծ կրիտիկական իրավիճակներում

Ջրի անվտանգության կանոններ երեխաների համար՝ խուճապի մի մատնվեք

Հաճախ մարդիկ խեղդվում են նրանց միջոցով, ովքեր ենթարկվում են խուճապի և չեն կարողանում վերահսկել իրենց մարմինը: Պետք է սովորել պառկել ջրի վրա, ինչը կօգնի վերականգնել ուժերը։ Դա անելու համար դուք պետք է գլորվեք ձեր մեջքին, ձեր ձեռքերը պետք է մի փոքր տարածվեն կողքերին, ձեր ոտքերը նույնպես կարող են մի փոքր թեքվել: Եթե ​​ձեր մարմինը աստիճանաբար սուզվում է ջրի մեջ, դուք հեշտությամբ կարող եք այն պահել մակերեսի վրա՝ հանգիստ ձեռքերով:

Եթե ​​լողի ժամին մոտ հայտնվեք ջրիմուռների թավուտի մոտ, խուճապի մի մատնվեք: Լցնել առատորեն և զգուշորեն, շարժվել մոլախոտի ցողունով և շոյել ջրի մակերեսը:

Եթե ​​դուք սպառել եք վիրուսը, ապա դուք պետք է հավաքեք առավելագույն քանակությամբ ջուր լեգեոնում, լցրեք ջրի տակ և արագ ջրի տակ՝ վիրուսը սպանելու համար:

Եթե ​​ձեզ խեղդել է ուժեղ հոսանքը, ապա ոչ մի ճնշում մի գործադրեք մակերեսի վրա՝ այն կխլի ձեր ողջ ուժը: Լողացեք հոսանքի հետևում կամ նման ափի տակ, որպեսզի կարողանաք ամբողջ ժամով մոտենալ ափին։ Չոր հողի պես ետ դարձիր։

Օվկիանոսում կամ ծովում լողալու ժամանակ կարող եք հանդիպել անցքի՝ ջրագծի ալիքին: Այս վայրը հետ է դառնում։ Նման վայրում խորտակվելով՝ լողորդը տարվում է ափից։ Այս դեպքում անհրաժեշտ է ուղղահայաց վազել ալիքին (որը, ըստ էության, ափերի երկայնքով է), ուստի այն չպետք է լինի 50 մետրից ավելի լայն, իսկ եթե անգամ անցումը թույլ է, ուղիղ դեպի ափ։ Հվիլի վիկորիստական ​​ուժը շրջելու համար թույլ մի տվեք, որ գարշահոտը նստի ձեր մեջքին և հասնի ափ:

Ջրի մոտ վարքագծի կանոններ.

1. Լողանալուց առաջ պետք է համոզվել, որ ջուրը մտել եք քիչ քանակությամբ ջրի մեջ, և պետք է միայն մի քիչ կաթ խմել։
2. Լոգանքի ժամին անհնար է կանգնել առանց ցնցումների։
3. Խորհուրդ չի տրվում լողալ ջրի 17-190C-ից ցածր կամ օդի 21-230C-ից ցածր ջերմաստիճանում:
4. Լոգանքի խստությունը կարող է գերազանցել 15 0 20 հվիլին:
5. Ջրի չափազանց մեծ ազդեցությունը կարող է հանգեցնել մարմնի ծանր հիպոթերմիային և կյանքը կյանքի համար վտանգավոր դարձնել:
6. Գիշերը բաղնիքը պարսպապատված է։
7. Լողանալու ժամը նշվում է տեղական լվացարանում, բայց ոչ շուտ, քան ճաշից 2 տարի առաջ։

Vimogi անվտանգություն

1. Ժամանակն է հանգիստ լողալ դեպի ափ:
2. Երբ հայտնվում եք դատարանում, մի խեղդվեք, փորձեք թրջվել ջրի մեջ և օգնություն կանչեք։
3. Երբ ձեզ օգնություն է տրվում, մի բռնեք մարտիկին, այլ փորձեք օգնել նրան ձեր գործողություններով:

Ջրի հետ շփվելը չափազանց վտանգավոր է, և, հետևաբար, զգուշությունը լողանալու և լողալու ժամանակ լիովին արդարացված է:

Առողջ մարդկանց խորհուրդ չի տրվում լողանալ, ուստի լողանալուց առաջ խորհրդակցեք բժշկի հետ: Առաջին անգամ լողալը արևոտ, առանց քամի եղանակին է քամու ջերմաստիճանը 20-23 աստիճան Ցելսիուս, ջրի ջերմաստիճանը 17-19 աստիճան: Լողանալու ամենակարճ ժամը առավոտյան 8-10-ն է, իսկ երեկոյան 17-19-ը: Մեկ տարի առաջ կամ հետո մի լողացեք, դրանից հետո կրկնեք։

Երբ նրանք մեծանան, նրանք կարող են երեխաներին ծանոթացնել ջրային առարկաների անվտանգության կանոններին, նախքան երեխաները ճամբարներ, արշավներ և խնջույքներ գնալը:

Լավ լողալը ջրի վրա անվտանգ կատարման ամենակարևոր երաշխիքներից մեկն է, բայց հիշեք, որ լավ լողորդը պարտավոր է պահպանել մշտական ​​զգուշություն, կարգապահություն և խստորեն պահպանել ջրի վրա վարքի կանոնները: Լողանալուց առաջ զգույշ եղեք. Խորհուրդ չի տրվում ներս մտնել և վառել ջուրը։ Մի լողացեք ափից շատ հեռու, մի լողացեք առջևի նշանների կողքով: Լողալ հատուկ նախագծված և նշանակված վայրերում։ Անհայտ վայրերում լողանալուց առաջ մերկացրեք հատակը։ Զգուշորեն մտեք ջուրը, և երբ ջուրը հասնի ձեր գոտկատեղին, կծեք և նրբորեն պատռեք։ Երբեք մի՛ լողացեք ինքնուրույն, հատկապես, եթե վստահ չեք ձեր ուժերի վրա։ Ոչ մի չար ազդանշան մի տվեք:

Ուշադիր եղեք երեխաների խաղերին և հետևեք ջրին, որպեսզի նրանք խեղդվեն և խեղդվեն խաղի ժամին: Մի խաղացեք ջրի մոտ խաղեր, որոնք կապված են թաղված նստվածքների հետ. կրքի շոգին դուք կարող եք ստիպել ձեր զուգընկերոջը ջուր ներշնչել և անհարմար զգալ: Երեխաները կարող են լողալ սովորել միայն մեծահասակների հսկողության ներքո: Երբ ծանծաղուտում ծածկված են ջրով, փլատակները նետվում են ծիսական հարմարությունների վրա:

Անհայտ վայրում ջուրը թափահարելը անվտանգ չէ. կարող ես գլուխդ հարվածել գետնին, ծռվել, այրվել կամ ջարդել պարանոցիդ ծայրերը, հոգնել և մահանալ:

Հոգնած լողորդը պետք է հիշի, որ ջրի մեջ ապաքինվելու լավագույն միջոցը մեջքի վրա պառկելն է։

Կորցնելով շվեդական անցումը, այլ բանի դեմ պայքարելու կարիք չկա, անհրաժեշտ է չքանդել գետի հոսքը հոսանքի երկայնքով դեպի ափ։ Քնած լինելով՝ մի ենթարկվեք վախին, այլ ձեռք բերեք ինքնատիրապետման զգացում։ Անհրաժեշտ է ավելի շատ ջուր հավաքել ոտքի մեջ, սուզվել ջրի մեջ և, հոսքի ուժեղ ալիք ստեղծելով, լցնել այն մակերեսի վրա:

Հիշեք. անկայուն մարմնում լողանալը կարող է հանգեցնել ողբերգական արդյունքի:

Ջրային օբյեկտների վրա վարքագծի կանոններ.

Ջրի վրա անվտանգ վարքագծի կանոններ

1. Քանի որ դա տեղի է ունենում ջրի մոտ, մի բղավեք կամ բղավեք: Գոռալու ժամին անկողնումդ կարող է ջուր չմնալ, և հենց այստեղ է ամենամեծ վտանգը։
   2. Միայնակ մի՛ լողացիր. դժվարության ժամանակ ընկերդ կօգնի քեզ։
   3. Մի լողացեք ոզնիներից անմիջապես հետո։
   4. Մի լողացեք անծանոթ վայրում՝ առանց մեծահասակների։
   5. Մի տվեք իրերը անծանոթներին:
   6. Մի լողացեք շատ սառը ջրում։
   7. Մի լողացեք խորը ջրի մոտ:

ԻՆՉՊԵՍ ԵՔ ՍԿՍՈՒՄ Խեղդվել.

Դատավարության ժամանակ.

Օգնության համար զանգահարեք մոտակայքում ծանոթ մարդկանց;
- Փորձեք խորը շունչ քաշել, հանգստանալ և իսկապես ընկղմվել ջրի մեջ՝ դեմքով դեպի ներքև;
- Երկու ձեռքերը ջրի տակ դնելով, բռնեք ծուռ ոտքի վերևից, ուժգին ծունկը ծալեք, այնուհետև ձեռքերի օգնությամբ ուղղեք ոտքը՝ մի քանի անգամ թափահարելով, մինչև շնչառությունը դադարեցվի;
- դատավարությունը շարունակելիս մատներով կծկեք մարմինը, մինչև այն ցավի.
- դատվելուց հետո փոխեք ձեր լողի ոճը կամ մեկ ժամ պառկեք մեջքի վրա՝ ձեռքերով մերսելով ոտքը, ապա անշեղորեն լողացեք դեպի ափ։

Դուք խեղդվել եք ջրից.

Խուճապի մի մատնվեք, փորձեք ձեր մեջքը մի կողմ թեքել.
- Արմունկներով թեքված ձեռքերը սեղմեք կրծքի ստորին հատվածին և ձեռքերի օգնությամբ մի փունջ սուր ձևեր պատրաստեք;
- այնուհետև մաքրեք ջուրը ջրից և հավաքեք մի փունջ դարբնոցներ;
- վերսկսելով շնչելը, պառկեք և ընկեք ափ.
- եթե դրա կարիքն ունեք, օգնության կանչեք մարդկանց:

VI Փչացած Խեղդվող Ժողովուրդ.

Կորածների հարգանքը շահելու համար «Լուդինայի տոնով» բարձր բացականչությամբ, բացականչեք «Ես կօգնեմ շվեդին» և, շորերը գցելով և վեր կենալով, հասեք խեղդվողին.
- ծիսական շրջան, մաստակի խցիկ կամ փչովի ներքնակ գցել յակմոգի ջրի մոտ խեղդվողի մոտ.
- ինչպես պետք է մարդը ջրին մոտ լինի ուղղահայաց կամ պառկած լինի փորի վրա, մոտենա ետևից և մազերով (կամ ձեռքը կզակի տակ դնելով) բարձրացնի գլուխը՝ շրջելով մեջքի վրա, որպեսզի դեմքը վերև լինի։ ջուրը;
- եթե մարդը պառկած է մեջքի վրա, հանգստացեք նրա գլխի կողքին;
- թույլ մի տվեք տրորողին բռնել ձեր ձեռքից կամ պարանոցից, դրեք այն նորի տակ և թեթևակի հարվածեք կզակի երկայնքով ներքևի մասում՝ մեջքով դեպի ձեզ շրջված.
- երբ մարդը խեղդվում է, նայիր շուրջը ներքևի մասում, հիշիր կեչի ծառի տեսարժան վայրերը, որպեսզի հոսանքը քեզ դուրս չբերի խեղդվողի տեղից, այնուհետև սկսիր կատակել խեղդվածի հետ ջրի տակ.
- երբ մարմինը հայտնաբերվում է, վերցրեք այն մազերից և, կտրուկ բարձրանալով ներքևից, շրջվեք դեպի մակերեսը.
- եթե խեղդվածը չի շնչում, անմիջապես ջրի կողքին մի քանի շունչ քաշեք «բերանից բերան» և մի ձեռքը կզակից բռնած լողացեք դեպի ափ։

ԱՌԱՋԻՆ ԲԺՇԿԱԿԱՆ ՕԳՆՈՒԹՅԱՆ ՆՇԱՆԱԿՈՒՄ.

ՀԻՇԵՔՇնչառական կենտրոնի կաթվածը տեղի է ունենում ջրի մեջ ընկղմվելուց 4-6 շաբաթ անց, սրտի ակտիվությունը կարող է պահպանվել մինչև 15 րոպե: Ուրեմն առաջինը մտեք և օգնեք նրանց, նրանք պատրաստվում են խրվել:

Եթե ​​երկիրը ընկնում է վայրի ճանապարհների մեջ.

Տուժածին փորով դրեք ծռված ծնկի վրա;
- մաքրել լորձը, քթի հատվածները և քիթ-կոկորդը;
- կրծքավանդակը սեղմելով՝ հեռացնել սառը ճանապարհով կորած ջուրը.
- ապա դրեք տուժածին մեջքին և կատարեք մեխանիկական շնչառություն և սրտի անուղղակի մերսում՝ շնչառության և սրտի գործունեության նպատակով:

i = Իրինա Դոբրիգինա

Նպատակը:երեխաների մեջ ձևակերպել ջրի, սառույցի վրա ճիշտ, անվտանգ վարքագծի հայեցակարգը և ստեղծել մտքեր այնպիսի հատուկ բաների ձևավորման համար, ինչպիսիք են.

Զգուշություն;

Պատասխանատվություն.

Լուսավորություն «Ֆիզիկական զարգացում».

Նպատակը. խթանել հետաքրքրությունը լողի նկատմամբ:

Ինքնուրույն ցնցուղ ընդունեք։

Պատրաստվեք լողալու ջրի երեսին։

Հաճելի է, ճիշտ է, տարբեր ձևերով շարժվել ջրի մոտ, ճիշտ ճանապարհով անցնել դեպի vykonati zavdannya:

Ինտեգրում թեթև տարածքների հետ. «Սոցիալական-հաղորդակցական զարգացում».

Մետա. Երեխաներին ծանոթացրեք ջրի մոտ, կեչիների և սառույցի վրա անվտանգ վարքագծի կանոններին:

Հեշտ է սանդուղքով լողավազան մտնել և դուրս գալ:

Ծանոթացեք առարկաների հետ անվտանգ վարվելու կանոններին, առարկաների ուժի նույնականացմանը, այս կանոնների հիմքում ընկած երևույթների օրինաչափություններին:

Հասկանալ անապահով իրավիճակը և գտնել դրանից դուրս գալու ուղիներ:

Օսվիտնյա շրջան «Պիզնավալնիի զարգացում».

Նպատակը. Ընդլայնել երեխաների իրազեկությունը ավելորդ լույսի մասին:

Ծանոթացեք ջրի ուժին, դրա նշանակությունը բնության մեջ և մարդկանց կյանքում:

Ծանոթանալ երևույթների օրինաչափություններին, մարդու օրգանիզմի առօրյային և նրա գործառույթներին:

Vikhovuvati dbailyve stavlenya է բնության ձեր մարմնի.

Վտանգավոր իրավիճակների պատկերներով քարտեր և գագաթներ խաղի դիդակտիկ նյութից «Ինչպես հաղթահարել դժվարությունները», վահանակ «Թոքեր», տարբեր լողացող և բարակ խաղալիքներ, թափահարող գնդակներ, տարբեր ապրանքների մաշկ, նավակներ, պլաստիկ պարեր, անզգույշների նկարներ: Ծովային և գետային բոզեր, բնական երևույթներ (ամպրոպ, բռնկումներ, լույս): Չամրացված խաղերի ընտրություն, դիդակտիկ օգնություն «Մարդու մարմնի կյանքը» թեմայով:

Զբաղված 1.

Մետա. երեխաներին ճանաչել «թոքերից»՝ որպես մարդու օրգաններ, որոնք կարևոր դեր են խաղում լողի մեջ:

Նյութը՝ «Թոքեր» պաստառ։

Հարցրեք երեխաներին. «Ի՞նչ ենք մենք անում: (Պովիտրյա): Ինչպե՞ս է քամին ոչնչացնում մարդկանց: (բերանի և քթի միջոցով): Ո՞ւր է գնում քամին: (U legeni): Նայեք պաստառին ոտքերի և բրոնխների պատկերներով: Ցույց տվեք ամբողջ աշխարհի ճանապարհը դեպի լեգենդներ: Բացատրեք, թե ինչպես են մարդիկ շնչում մաքուր օդում. լեգենդները, որոնք նման են փոքրիկ պայուսակների, կլինեն տարեկանի գույն, իսկ ինչպես են ծխում մարդիկ՝ շագանակագույն: Ներշնչելիս «պայուսակները» (թոքերը) ուղղվում են (մեծերը դնել կողերի վրա և ներշնչել, իսկ կողերը բացվում են, երբ տեսնում եք ոտքերը, սեղմվում են (տես՝ կողերը փլվում են։ Ոտքերի մեջ փորձեք կատարել անձը լողում է Խուրմաներ երեխաները կարող են ստանալ մի կտոր ինհալացիա և վիդիխիվ, doloni pri tsyomu ) Լրացուցիչ տեղեկություններ նրանց մասին, ովքեր առանց ոտքերի ոչ մի տեղ չեն գնա, և մարդիկ չեն կարող շնչել, քանի որ մարդիկ շատ են վազում, կտրում, ակտիվորեն զբաղվում են սպորտով և ֆիզիկական աշխատանքով: կրթություն, շատ լողալ. նրանց ամեն օր շատ բան է պետք, Նրա լեգեոնները ակտիվորեն մարզվում և դառնում են նրա լավ օգնականները, որպեսզի առողջ և հիվանդ լինենք հիվանդության ժամանակ, մենք կկենտրոնանանք նրանց վրա, ովքեր երկար չեն կարողանում գոյատևել ջրի տակ: ժամանակը, ում չի կարելի խեղդել ջրի մեջ, ինչպես սպանել ձկներին, և ջրի տակ գոյատևելու համար մարդիկ պետք է շատ ջուր հավաքեն իրենց մարմնում կամ ջրում: trimuvati-ն պտտվում է ձեր բերանում կամ լամպերը բաց թողնում մի փոքր փակ շուրթերով (ցույց տվեք և խնդրեք երեխաներին կրկնել), ապա խմեք և ներշնչեք: Լեգեոնի ջուրը կպակասի և կարող է շնչահեղձ լինել։ (Ջրում խաղացեք «Ով ունի ամենաշատ լամպ» խաղը, «Ո՞վ կարող է ամենաերկար նստել ջրի տակ», «Մի անգամ ներքևից 5 քար վերցրեք», աշխատեք դեպի աջ «մեդուզա», «զիրկա»: , «կրիա» և այլն) Կերակրե՛ք երեխաներին, որպեսզի նրանց տեսնելիս ջրի մեջ պղպջակներ հայտնվեն։ Ինչու՞ մարդիկ կարող են լողալ: (Այնուհետև գործունեությունը կշարունակվի արտակարգ ռեժիմով):

«Ո՞վ ունի ամենաշատ լամպերը» խաղի տարբերակը: (Դրա մեջ գտնվող երեխաները սկսում են պարզել, թե ով է լամպերը բաց թողել, ով` ոչ: Նրանք բոլորը լողացել են մակերեսին:) Երեխաները կառչում են փայտե ձողից` կանգնած հերթի մեջ: Նրանց դիմաց կանգնած է մի երեխա և հսկում է։ Տղաներն ասում են բառերը. «Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ, մենք միասին ենք երգում: Մեկ, երկու, երեք – լամպերը բաց են թողնվել»:

Զբաղված 2.

Մետա. համախմբել գիտելիքները լեգենդների մասին; Խնդրում ենք տարբերակել ճիշտ և ոչ ճիշտ գործողությունները ջրի մեջ մեկ ժամ խաղալու ընթացքում:

Նյութը՝ քարտեր թիվ 54,56; պլաստիկ պարեր, փչովի պայուսակներ մեծ թվով երեխաների համար; գրենական պիտույքներ.

բ) Ի՞նչ կլինի, եթե շարունակեք ծամել տղայի գլուխը ջրի տակ:

գ) Ինչպե՞ս պարզել, թե ինչպիսի մարդիկ են դուրս գալիս աշխարհում:

դ) Հնարավո՞ր է լճակում լողալ առանց չափահաս լինելու:

ե) Ինչու՞ է պետք աշխատել, քանի որ սրընթաց էիր և ընկեր:

Նայեք թիվ 56 բացիկին՝ աղջկա պատկերներով տղայի փչովի ցցի մոտ, որը սուր առարկա է արտահոսում։ Առողջ սնունդ.

ա) Ինչո՞ւ են նկարում պատկերված երեխաները վախենում:

բ) Ի՞նչ կարող է պատահել:

գ) Եթե չես կարող լողալ, ինչպե՞ս կարող ես ափից հեռու լողալ փչովի խաղալիքով: Ինչո՞ւ։

դ) Ինչու՞ է անհրաժեշտ ջրից վերցնել սուր և փշոտ առարկաներ: Ինչո՞ւ։

Երբ երեխաները գալիս են ջրի մոտ, խրախուսեք նրանց փորձարկել պարը: Երեխաների հարգանքը վերադարձրեք նրանց, ովքեր պարում են բաց երկնքի տակ, բայց մեր աչքին տեսանելի չեն։ Ալե Վին այնտեղ: Երբ մենք պարում ենք ջրի մոտ, մենք ուշադիր հետևում ենք լամպերին: Այս ամենը արվում է, և դրա տեղում ջուր է լցվում։ Դուք կարող եք նաև ջուր խմել, եթե շատ երկար եք նստում ջրի տակ կամ սխալ եք խաղում (չորացնել այլ մարդկանց ոտքերը, ձեռքերը կամ գլուխը): Երբ մարդը չի կարողանում ջրից դուրս գալ, նա սկսում է հենարան փնտրել, բռնում է այն ամենը, ինչ կարգին է և կարող է իր հետ քաշել նրան, ով բռնում է իրեն: Հաջորդը, խնդրեք տղաներին, որ ջուրը պարի ջրի գագաթին և զգույշ լինեն, թե ինչ է տեղի ունենում: Դրանից հետո երեխաներին թող ստուգեն լնդի առարկայի ուժը: (Փչովի տոպրակը դրեք ջրի վրա, այնուհետև ծակեք այն ջութակով:) Ապահովեք գիտելիքները չամրացված «Գերազանց մակարոնեղեն» մակարոնեղենի մեջ (մածուկը թափվում է միայն լոգարանում, քանի որ այն խցկված է գլխի, ձեռքերի կամ ոտքերի հետևում: , և թրթռում է Խաղից ինձ տրված է մեկ այլ առաջադրանք, օրինակ հավաքել բուխարիները ջրի տակ):

Զբաղված 3.

Մետա. նշեք նկարից՝ ջրի մոտ երեխաների ճիշտ և ոչ ճիշտ գործողությունները բացահայտելու համար. համախմբել ձեր գիտելիքները գործնական ճանապարհով.

Նյութեր՝ փոքր խաղալիքներ, որոնք կխորտակվեն, մաքուր և պատրաստված ջրով ձուկ, պլաստիկ ձուկ, կենդանի և մեռած բույսերի նկարներ։

ա) Ի՞նչ եք տեսնում նկարում:

բ) Ինչո՞ւ է վտանգավոր խորը ջրում լողանալը:

գ) Ինչու է ջուրը վատ:

դ) Ինչու՞ կարելի է ձուկ որսալ այդպիսի ջրում:

Նայեք թիվ 57 բացիկին՝ ամպրոպի ժամին լողացող տղայի պատկերներով։

Առողջ սնունդ.

ա) Ի՞նչ եք կարծում, ճի՞շտ է, որ տղան անիծի:

բ) Ինչու է դա սխալ: Ի՞նչ կարող ես ուտել:

գ) Ի՞նչ է ձեզ հարկավոր վաստակելու, որպեսզի չդժվարանաք:

դ) Ինչպե՞ս կարող եք ասել, որ ջուրը մուգ է (գույնի, հոտի, ձկների, կեչու ծառերի համար)

Երեխաների արձագանքից հետո գնացեք ջրի մոտ և խաղացեք իրավիճակի հետ: Հորիզոնում կարող են լինել խաղեր. «Արև, անձրև, ամպրոպ» (երեխաները սկզբում խաղում և լողում են, հետո ցողում, հետո վազում «ափ՝ իրենց հայրերի մոտ»՝ ետևում նշանակված վայրում); Լցնել կանաչ ջուրը բանկաների մեջ և դնել փոքրիկ խաղալիք կամ փոքրիկ քար։ Թույլ մի տվեք երեխաներին պատմել ձեզ, թե ինչ կա ձեր գրպանում: Gra «Մաքուր, կոպիտ»: Ցույց տվեք ձեր աչքերին մաքուր ջրով մի փոքրիկ գավաթ կամ կենդանի ջրիմուռների նկար կամ լողացող ձուկ: Սա նշանակում է, որ դուք կարող եք լողալ: Ջուրը մութ է, մոլախոտերը հորանջում են, իսկ ձուկը գլխիվայր շրջված է իր այրված որովայնով. չես կարող լողալ։

4-7 այսպես զբաղված կմնամ.

Զբաղված 8

Մետա. ամրապնդել երեխաների համար հիմնական կանոնները ջրի մոտ, ջրի մոտ և սառույցի վրա վարքի կանոնների վերաբերյալ:

Նյութը՝ բացիկ՝ լցված սննդով։

Դուք չեք կարող անմիջապես նետվել ջրի մեջ. Ձեր մարմինը դեռ պատրաստ չէ ոչնչի։

Երբ ուզում ես ջուր խմել, կինը հաճախ արագ կանչում է. Ո՞վ կարող է ջրի մոտ վազել, թե չէ ես կգնամ։ Դու խաղացիր և քնեցիր: Պետք է ձգվել և հովանալ։

Դուք պետք է պատրաստվեք լոգանքից առաջ: Այդ նպատակով նախ ոտքերս ջրի մեջ կդնեմ։ Հետո մի քանի անգամ սուզվել են ջրի մեջ։ Ձեր մարմինը զանգեց դեպի ջուրը: Հանգստացեք, լողացեք:

Մենք չենք կարող լողալ: Յակ բութի? (Երեխաների տեսակները):

Կարևոր է սովորել լողալ: Դուք պետք է սկսեք մարզվել լողավազաններում: Այնուհետև անցնում ենք բաց ջրամբարով (գետ, լիճ, ծով): Պետք է սկսել փոքր խորությունից, այն վայրերում, որտեղ հոսք չկա, կամ հանդարտ հոսք: Կարևոր է սովորել լողալ և մեջքի վրա լողալ ջրի մեջ: Դա շատ իրավիճակներում նման է մեր առօրյային, օրինակ, երբ մենք լողացել ենք ափից այն կողմ և հասկանում ենք, որ ուժ չունենք ափ հասնելու համար, հետո շրջվում ենք մեջքի վրա, մեր գլուխները լողում են ափից վեր։ ջուր, և մենք թեթև հարվածում ենք մեր ոտքերին: Մի քիչ էլ կսպասենք։ Հանգստանալով կարող ենք հանգիստ քայլել դեպի ափ։

Հետո երեխաները բարձրանում են լողավազան: Սնունդը տրամադրվում է։ Պատասխանը դրական է՝ երեխաները ջուր են լցնում դրենաժային խրամատի կողքից (գլխի հետևից, որպեսզի ջուրը բավարար լինի և բոլորը կարողանան լողալ), բացասական՝ նրանք կորցնում են իրենց տեղը և շոյում են ձորում կամ բթացնում են իրենց ոտքերը։

Սնուցում կամ բուժում.

Մի մտեք խորը տեղ, եթե չեք կարող լողալ կամ վատ լողալ: (+)

Պոռնո անհայտ վայրերում. Անհայտ է, թե ինչ կարող է լինել այնտեղ այսօր: (-)

Դուք կարող եք լցնել բոյերի հետևում: (-)

Շարժիչներով, նավակներով և շոգենավերով հնարավոր չէ մոտենալ մեծ քաղաքներին։ Դուք կարող եք սեղմել այն պտուտակի տակ: (+)

Մնացեք ու խաղացեք այս վայրերում, կարող եք ջուրն ընկնել։ (-)

Երբեք մի խաղացեք ձեր «թշնամու» հետ ջրի տակ, դուք կարող եք խեղդվել: (+)

Դուք կարող եք լողալ ինքնագնաց լաստանավների, փայտե նավակների և այլ լողի սարքերի վրա: Գարշահոտը կարող է ճնշող լինել ձեզ համար: (-)

Շատ հեռու մի գնացեք օդային ներքնակի վրա: Հենց որ ներքնակը սկսում է ուռչել, կարող եք դրանով սուզվել հատակը։ (+)

Շատ վտանգավոր է նավակի կողքով քայլելը կամ կռանալը, և դրա կտորները կարող են շրջվել: (+)

Դուք կարող եք լողալ, երբ որոտը մռնչում է, և փայլը փայլում է: (-)

Դուք չեք կարող դուրս գալ բարակ կրիգա: (+)

Դուք կարող եք լողալ կրիժինի վրա: (-)

Դուք կարող եք ընտրել թեմայի հիման վրա հանելուկներ և դրանք ներառել ձեր գործունեության մեջ, այնուհետև կրկնել խաղերը:

Հենց սկսում եք խեղդվել, օգնության աղաղակ (+):

Ժամանակ առ ժամանակ կրկնեք աջ, որպեսզի չմոռանաք նյութը:

Կարճ ամփոփում.Երեխայի անվտանգությունը ջրի մոտ. Ջրի վրա վարքագծի և անվտանգության կանոններ. Երեխաների անվտանգ վարքագիծը ջրի վրա. Պերշան օգնել է խեղդվողին։ Երեխայի անվտանգությունը թռիչքի ժամանակ.

Իհարկե, եթե այս ջուրը ճիշտ խմեք, այն կերաշխավորի մարդու առողջությունը։ Այնուամենայնիվ, վարքագծի կանոնների խախտումը ջրային մարմիններ մտնելիս կարող է հանգեցնել լուրջ հետևանքների՝ ընդհուպ մինչև խեղդվելը։ Ռուսաստանը ներկայումս ունի 15-20 հազար բնակիչ, այդ թվում՝ մոտ 30%-ը երեխաներ։ Ահա թե ինչու ժամանակն է, որ մարդիկ սովորեն լողալ, աստիճանաբար ապահովության հասնել ջրի վրա և օգնել նրանց, ովքեր տառապում են: Հատկապես վտանգավոր է մեծ երեխաների համար ջրի կողքին գտնվելը՝ առանց երևալու։ Երեխան կարող է պարզապես սայթաքել և ընկնել անարգանքի մեջ և ջուրը սխալ տեղ նետել:

Երեխայի անվտանգությունը ջրի մոտ. Ջրի անվտանգության կանոններ

Անվտանգ մնալու համար երեխաները և մեծահասակները պետք է ուշադիր հետևեն ջրի վրա վարքի մի շարք պարզ կանոնների.

Մարդկանց մեծ մասը խեղդվում է ոչ թե նրանց պատճառով, ովքեր վատ են լողում, այլ նրանց պատճառով, ովքեր հեռու լողալով և զայրանալով, ենթարկվում են խուճապի և չեն հանձնվում իրենց:

Լավ գաղափար է վերանայել տեխնիկան, որպեսզի եթե լողի ժամին սկսում եք նյարդայնանալ, պարզապես կարողանաք հանգստանալ և հանգիստ վերաբերվել դրան: Եվ հետո, հասնելով ափ, մենք հասանք ափ։

Ընդհանուր առմամբ, ավելի լավ է հանգստանալ պառկած դիրքում։ Մարմնի հորիզոնական դիրք ապահովելու համար հարկավոր է ձեռքերը ձգել ուղիղ գլխի հետևից, ոտքերը տարածել կողքերին և մի փոքր թեքել դրանք։ Եթե ​​դա բավարար չէ, և ձեր ոտքերը սկսում են իջնել, դուք պետք է թեթևակի թեքեք ձեր ձեռքերը դաստակի անկյուններում և ձեր ձեռքերը բարձրացնեք ջրի մակերևույթից վեր, ապա անմիջապես ցամաքեցրեք ձեր ոտքերը: Վերցրեք մարմինը հորիզոնական: Դուք կարող եք պառկել մեջքի վրա՝ օգտագործելով նուրբ և նուրբ շարժումներ՝ ոտքերը և ձեռքերը ջրի տակ դնելով, նվազագույն ջանք գործադրելով:

Դուք կարող եք լողալ ոչ շուտ, քան ձեր առաջին օրվանից 1,5-2 տարի հետո:

Խորհուրդ չի տրվում լողալ թաց ջրերում, +15 °C-ից ցածր ջերմաստիճանում, քանի որ սառը ցնցումների հետևանքով կա արագության կորստի և մահվան հավանականություն։ Շոկի զարգացումը հաճախ պայմանավորված է լողալուց առաջ մարմնի գերտաքացումով կամ սառը ջրի ոչ պիտանի ազդեցության պատճառով:

Դուք չեք կարող լողալ անծանոթ վայրերում. այն օրը, երբ դուք կարող եք հայտնվել խորտակված գերանների, քարերի կամ ջղաձգության մեջ:

Մի կտրեք ջուրը նավակներից, նավակներից, հենակետերից և այդ նպատակի համար ոչ պիտանի այլ բեկորներից:

Լողանալու համար ընտրեք ձեր գտնվելու վայրի համար հատուկ ընտրվածները:

Մի հեղեղեք ափից շատ հեռու՝ անվտանգ գոտու սահմանները նշող բոյերից այն կողմ:

Մի մոտեցեք նավերին (շարժիչ, առագաստանավեր), նավակներին, նավերին: Երբ դրանք մոտ են, ջրային տարածքի մոտ գտնվող ջրի հոսքը զգալիորեն շարժվում է, իսկ երբ անցնում է, կտրուկ ընկնում է և լվանում այն ​​ամենը, ինչ կա կեչի վրա։ Եղել են դրվագներ, երբ նավի կամ բեռնատարների հատակը քաշել են լողացող մարդկանց պարանների տակ։

Խուսափեք լողալ ճահճային վայրերում, որտեղ ջրիմուռներ և ցեխ կան:

Եթե ​​կահավորանքն այնպես է կառուցված, որ խեղդվել եք ջրիմուռների մեջ, ներկա պահեք ձեր ոգին: Դուք հեշտությամբ կարող եք հայտնվել ջրիմուռների մեջ, բայց չպետք է տրվեք մտքերին, քանի որ ջրիմուռները կարող են ձեզ խեղդել։ Ջրիմուռների չագարնաներում սալերը պատրաստված են մանր մասերով, ուստի անհրաժեշտ է մոլախոտի ցողունից գլորվել։ Ձեռքի հարվածները դիպչում են ջրի մակերեսին:

Դուք չեք կարող ջուրը մտնել, եթե արևի տակ գերտաքացած եք կամ եթե ձեր մարմինը շատ ցուրտ է, մինչև «սագի կաշին» չհայտնվի։

Հնարավոր չէ անմիջապես սահմանափակվել և ողողել ջուրը քնկոտ լոգանք ընդունելուց, վազելուց կամ խաղալուց հետո՝ առանց սառը ջրին աստիճանաբար հարմարվելու:

Ամեն անգամ, երբ դուք չեք լողում փչովի ներքնակների, ներքին խողովակների, փչովի խաղալիքների վրա, ձեր ձեռքի տակ եղած սարքավորումները կարող են անսարք լինել, պատռվել, մարդիկ սայթաքել ջրի վրայով, և դա նույնիսկ վտանգավոր է նրանց համար, ովքեր լավ են լողում: Բացի այդ, թույլ քամի կփչի և նրանց կհեռացնի ափից։

Դուք չեք կարող լողալ փոթորկոտ եղանակին կամ ուժեղ սերֆինգով տարածքներում:

Եթե ​​դուք սայթաքում եք ուժեղ հոսանքով ջրի մոտ, մի փորձեք լողալ հոսանքից առաջ, դուք չեք կարողանա նորից մտնել դրա մեջ. Այս դեպքում պետք է հետևել հոսանքին, որպեսզի աստիճանաբար մոտենաս ափին։

Եթե ​​այն օգտագործել եք, մի խմեք, ավելի շատ խմեք, խմեք և փորձեք կտրուկ այրվել դեպի մյուս կողմը։

Ինչ-որ մեկին ջրին մոտեցնելու հետք չկա, հատկապես եթե վստահ չեք, այս թելի բեկորները կարող են ճակատագրական ազդեցությամբ ցնցում առաջացնել սառը ջրի նկատմամբ շատ զգայուն մարդկանց մոտ։

Դուք չեք կարող դատարկ մնալ ջրի մոտ, սահմանափակել ձեր ընկերներին և դնել նրանց ոտքերի վրա: Եթե ​​դուք ջրի տակ լողալով հասնեք ձեր ընկերոջը և կտրուկ սեղմեք նրա ոտքերը, և այդ պահին պարզապես խորը շունչ քաշեք, ձեր ընկերը կընկնի ջուրը և կխեղդվի:

Սարսափելի տագնապի աղաղակները զսպելն անհնար է։

Դուք չեք կարող լողալ, եթե ունեք ջերմություն կամ ցածր ջերմություն: Ժառանգությունները կարող են չմշակվել: Նման իրավիճակում ջրի մոտ լինելն անվտանգ չէ։

Եթե ​​դուք շատ տականք ունեք, պառկեք մեջքի վրա և լցրեք այն ափ, փորձեք քսել այդ տականքը, կամ ավելի լավ է՝ «անգլերեն» մազակալով։ Կյանքի ընդամենը մեկ խայթոց.

Հոգնե՞լ եք լողալուց: - Արի, մի փորձիր լողի ռեկորդ սահմանել: Գերլարումը կարող է հանգեցնել դատական ​​գործերի: Մյազովայի նավակը - ոլորել լողորդի ոտքը: Դա տեղի է ունենում բավականին հաճախ սառը ջրում: Եթե ​​նման թակարդի մեջ եք բռնվել, ապա մի վայրկյան գլուխը շաղ տվեք ջրի մեջ և, ուղղելով ձեր ծուռ ոտքը, ոտքդ ուժով քաշեք ձեր վրա մատի մատով։ Որպես կանոն, դատարանը մտնում է։

Մի լողացեք բետոնե սալերով կամ քարերով պատված ջրանցքներում, գարշահոտ բեկորները կդառնան մամռոտ և ցեխոտ: Կարևոր է թրթռալ նման ալիքով: Անգամ վարժեցված լողորդը, որը լողանում է ջրանցքի մոտ, իր կյանքն անապահով է դարձնում։

Համոզվեք, որ տարածքը մաքուր և մաքուր պահեք ջրից, մի ներկեք ջրի տարաները և մի թողեք կեղտ կեչի ծառի վրա կամ լոգարաններում:

Ինչպե՞ս է մարդը նայում, ինչն է սխալ:

Ո՞վ է կարծում, որ խեղդվողին կանգնեցնելու ազդանշանը բղավոցների կոչն է. Ես խեղդվում եմ։ Օգնություն! Սա ամբողջովին ճիշտ չէ (ավելի ճիշտ՝ ամբողջովին ճիշտ չէ): Ինչպես ցույց է տալիս վիճակագրությունը, մարդը, ով իսկապես խեղդվում է, չի բղավում թոքերի գլխին և չի թափահարում ձեռքերը:

Աջ կողմում, երբ մարդիկ սկսում են խեղդվել (և նրանք հաճախ են ապահով գալիս գետի ափից), մենք չենք կարող գոռալ, քանի որ ջուրն արդեն «խեղդվել է»: Ձեր բոլոր ջանքերն ուղղված են նրան, որ մեկ-մեկ պտույտ կատարեք, բայց ոչ մի տեղ չգնաք, քանի որ հենց այդ պահին կգնաք հատակը։ Նա չի մտածում, թե ինչպես ելք գտնել, այլ միայն մտածում է, թե ինչպես քամուն շնչի:

Ցանկացած կայացած ծիսակատարի հարցրեք՝ ինչպիսին է մարդը, ինչ տոնայնություն ունի: Ասեմ ձեզ, որ նա չի թափահարում ձեռքերը և չի բղավում. նա պարզապես ուժ չունի: Հնարավորությունների աշխարհում ակտիվ ցանկություն կա բարձրանալ ջրից վեր՝ մաքուր օդ շնչելու համար: Պետք է սպասել՝ ջանալով տեսնել միմյանց։ Այլ մարդիկ կարող են պատասխանատվություն կրել՝ չկորցնելով ողջ հարգանքը իրենց անօգնական ընկերոջ նկատմամբ: Հաճախ մարդիկ չեն հասկանում, որ մարդկանց մեջ շատ հիստերիա կա։

Ինչպես մարդու մոտ, նրա աչքերը փայլում են, գլուխը կիսով չափ թաղված է ջրի մեջ, նրա փոքրիկ ձեռքերը բառացիորեն գայթակղվում են փշրվել ափին, այլապես վատ է ցանկացած տեղից դուրս գալը, նա պայքարում է շան պես, անկախ տոնայնությունից: - Երկու անգամ մի մտածիր դրա մասին: Ձեզ անհրաժեշտ օգնել!

Օգնեք խեղդվողին: Պերշան օգնել է խեղդվողին

Եթե ​​դժբախտություն է տեղի ունեցել, և ինչ-որ կերպ խուճապի մի մատնվեք, վազեք ափով մինչև տեղում, ամենամոտ նշանին կարելի է հասնել խեղդվողին։ Այս դեպքում փորձեք ինչ-որ ուղենիշ նշել կեչի ծառի վրա, որպեսզի կարողանաք գտնել այն ներքևում՝ կենտրոնանալով այս նշանի վրա:

Հանգստացեք և խրախուսեք լողորդին, արգելեք նրան քաշել մարտիկի ուսերը: Եթե ​​նա չի վերահսկում իր գործողությունները, ապա, հասնելով խեղդվողին, նրան կանգնեցրեք նրա տակ՝ թաղման տեխնիկաներից մեկի (դասականը՝ մազերով) ետևից տանելով, տեղափոխեք ափ։ Հենց որ տրորող տղամարդուն հաջողվի բռնել ձեր ձեռքից, պարանոցից կամ ոտքերից, դուք հանկարծ կնկատեք՝ ինքնապահպանման բնազդը կհուշի հիվանդին բաց թողնել ձեզ: Քանի որ խեղդվողը տանելի չէ, տեղափոխեք նրան ափ՝ ձեռքով պահելով կզակի տակ, որպեսզի նրա մարմինը հանգիստ մնա ջրի երեսից վեր։

Եթե ​​մարդն արդեն լքել է ջուրը, մի մոռացեք փորձել այն գտնել խորքերում, իսկ հետո դիմեք կյանքին։ Հնարավոր է գումար վաստակել, եթե խորտակված նավը ջրի մոտ գտնվի մոտ 6 կիլոմետր հեռավորության վրա։

Եթե ​​դուք տառապել եք հիվանդությամբ, զարկերակը և շնչառությունը բավարարված են, և շնչառության բացակայությունը մտահոգված չէ, դրեք այն կոշտ չոր մակերեսի վրա, որպեսզի գլուխը ցածր լինի, ձգեք այն, քսեք չոր սրբիչով, տաք ըմպելիք տվեք (թեյ, վա կամ 1-2 ճաշի գդալ այրիչ) և փաթաթեք տաք գորգի մեջ։

Եթե ​​տուժածը ձգվում է ջրի առատ ազդեցությունից հետո և գտնվում է անհարմար վիճակում՝ թունավորման (ասֆիքսիայի) կամ այսպես կոչված կլինիկական մահվան փուլում, անհրաժեշտ է բժիշկ կանչել։

Կլինիկական (հակադարձ) մահը մարմնի վերջն է, որում դադարում է շնչառական և սրտային գործունեությունը, հյուսվածքները դեռ ապրում են և նրանց նյութափոխանակությունը, թեև նվազում է, բայց չի շարունակվում։ Այս ժամին (5-7 շաբաթ) դուք կարող եք ձեր մարմինը վերադարձնել կյանք՝ վերականգնելով հիմնական գործառույթները։

Առանց վարանելու, նախքան բժշկի ժամանումը, հրամայական է տալ առաջին օգնության ցուցումներ։ Լիցքաթափեք տուժածին, մաքրեք ձեր բերանը և քիթը ջորիից, փիսիկից և փսխումից: Անհրաժեշտ է նաև ձեր նավակը և նավակը ջրից հեռու պահել: Դա անելու համար վիրավորին ծնկի վրայով անցեք՝ գլուխը ցած պառկեցնելով։ Հետո մի քանի անգամ կմրսեմ։ Երեխային կամ երեխային կարող են բռնել ոտքերով և գլուխը ցած իջեցնել:

Շտուչնե դիխանյա

Առաջին հերթին պետք է սկսել մի կտոր աշխատանք, անհրաժեշտ է ապահովել վայրի երթուղիների անցումը, առանց որի ցանկացած մեթոդ կկպչի։

Անհայտ իրավիճակում մարդիկ թուլացնում են պարանոցի և գլխի այտուցը, ինչը հանգեցնում է լեզվի արմատի և էպիգլոտտի խցանման՝ շնչառական ուղիների խցանման հետևանքով։

Հիվանդ մարդու մոտ շնչառական ուղիների անցումը ապահովելու ամենապարզ և հուսալի միջոցը գլուխը հետ գցելն է։ Երբ գլուխը ետ է շպրտվում, ստորին ճեղքը դուրս է կախված, լեզվի արմատը բարձրանում է, և բացվում է կոկորդի մուտքը։ Կարող եք ընտրել 15-20 սմ բարձրությամբ գլան, որը դրված է ուսերի տակ, բայց նման գլան գտնելու վրա թանկ գումար կծախսեք, այլապես անընդունելի է դրա համար որևէ բան անելը։

Դուք կարող եք ձեր գլուխը հետ գցել՝ մի ձեռքը դնելով հիվանդի պարանոցի տակ, իսկ մյուսը՝ ճակատին:

Կտորների պատրաստման տեխնիկան «բերանից բերան» մեթոդով.

1. Կանգնեք տուժածի կողքին։

2. Մի ձեռքը դրեք հիվանդի պարանոցի տակ, բթամատով և մյուս ձեռքի փոքր մատներով սեղմեք քթի հատվածները, իսկ ափի ծայրով, հենվելով ճակատին, հետ գցեք գլուխը, որի վրա բերանը, որպես կանոն, բացվում է.

3. Խորը շունչ քաշեք, թեթև սրբեք շուրթերը և, ամուր սեղմելով հիվանդին, ձեր շուրթերը սեղմեք հիվանդի բերանին՝ ստեղծելով քամուց անթափանց գմբեթ հիվանդի բերանի վրա, որից հետո անհրաժեշտ է ստեղծել փափուկ կնիք.

Հարգանք. Կծկվածության ամբողջությունը - հաճախակի լվացում ծամելիս. քամին շրջեք տուժածի քթով կամ բերանով, հետ բերեք բոլոր ջանքերը: Կտորային շնչառություն կատարելիս անհրաժեշտ է անընդհատ կարել, որպեսզի տուժածի կուրծքն ավելի լավ բարձրանա կտոր շնչելու ժամանակ։ Շնչելը կարող է տևել մոտ մեկ վայրկյան։

4. Օգնողին շունչն ավարտվելուց հետո ցավն ազատվում է, բայց զոհի գլխի դիրքը երբեք չի փոխվի, քանի դեռ Արեւմուտքում խոսելու այլ ձեւ չկա ու լիարժեք չի լինելու. - զարգացած տեսլականը. Vidih zzvichiy trivaya մոտ 2 վայրկյան:

5. Ինհալացիա սկսելուց առաջ դադարի ընթացքում սրտի շուրջ 4-6 մերսման շարժում է ավարտվում։

Կրկնեք ամբողջ ցիկլը՝ ավարտվելով 16-18 շնչառությամբ մեկ կրծքավանդակի հետ միասին սրտի մերսման հետ (70-72 մերսման շնչառություն մեկ կրծքավանդակի համար):

Սրտի մերսում

Սկսած 20-րդ դարի 60-ականներից, արյան շրջանառության բարձրացմամբ, նրանք սկսեցին լայնորեն բուժել անուղղակի կամ փակ սրտի մերսման մեթոդը։ Այս մեթոդն ինքնին պայմանավորված է իր պարզությամբ, մատչելիությամբ և ցածր հիվանդացությամբ, ինչը թույլ է տալիս հասնել հաջող բուժման՝ հափշտակված մահվան դեպքում՝ վերականգնողական վերաբերմունքով:

Ո՞րն է սրտի մերսման մեխանիզմը:

Ըստ երևույթին, սիրտը բաժանված է երկու ոսկրային կառուցվածքների՝ կրծոսկրի և ողնաշարի։

Եթե ​​կլինիկական մահվան փուլում գտնվող մարդուն մեջքի վրա դնում են կրծքավանդակի վրա (բարձիկ, սեղան, մահճակալի եզրին և այլն), իսկ կրծոսկրի ստորին երրորդի վրա, երկու ձեռքով սեղմեք այնպես, որ. կրծոսկրը թեքվում է 3-5 սմ, սիրտը սեղմվում է ոսկորների մակերևույթների միջև - ուռչում է յուրահատուկ կծկում, ինչպես սրտի սիստոլա, այն ժամին, երբ նրա դատարկ արյունը արտահոսում է մեծ զարկերակից: Վարտո ազատիր ձեռքերդ կրծքից, քանի որ սրտի առաձգականությունը պտտվում է դեպի կոճի ծավալը, այնպես որ սկսվում է դիաստոլը, այդ ժամանակ մեծ երակների արյունը հոսում է դատարկ սիրտը:

Սրտի անուղղակի մերսման տեխնիկա.

1. Հիվանդին մեջքի վրա դրեք բարձիկի վրա (գետնին, բարձիկի վրա, մահճակալի եզրին և այլն):

Հարգանք. Փափուկ մակերեսի վրա սրտի մերսում կատարելը ոչ միայն անարդյունավետ է, այլև վտանգավոր. կարող եք պատռել լյարդը:

2. Անջատեք գոտկատեղի գոտին (կամ հագուստի մի մասը, որը ձգում է որովայնի վերին հատվածը)՝ սրտի մերսման ժամանակ լյարդի վնասվածքից խուսափելու համար։

3. Կանգնեք տուժողի դիմաց ձախլիկ կամ աջլիկ:

4. Սրտի անուղղակի մերսման ամենակարևոր պահը մարդու ձեռքերի ճիշտ տեղադրումն է՝ օգնելու համար: Ձեռքի ափը դրեք կրծոսկրի ստորին երրորդի վրա, իսկ դրա վրա դրեք ընկերոջ ձեռքը: Կարևոր է, որ վիրավորող ձեռքերը ուղղվեն արմունկի անկյուններում և տարածվեն կրծոսկրի մակերեսին ուղղահայաց, ինչպես նաև, որ վիրավորող ծնկները լինեն առավելագույն երկարացման դիրքում պրոմենիան-կարպալ անկյուններում, որպեսզի բարձրացվեն վերևում: կրծքավանդակը իմ մատներով. Կրծքավանդակի ստորին երրորդի վրա դրված նման ճնշմամբ կոճի հատվածը մտցրեք ներքևի մասում։

5. Լրացուցիչ ճնշմամբ թեքվեք առաջ և մարմնի ծանրության օգնությամբ մերսման շարժում կիրառեք՝ 3-5 սմ-ով սեղմելով կրծոսկրը ուղիղ դեպի ծայրը։Հնարավոր է, որ միջին ճնշման ուժի դեպքում՝ մոտ. 50 կգ, ապա մերսել սիրտը ձեռքի ուժից հետո, և y massi tila:

6. Երբ սիրտը սեղմվում է կրծոսկրի և սրածայրի միջև, դատարկ անցքից արյունը թափվում է մեծ զարկերակից:

7. Կրծքավանդակի վրա սեղմելուց հետո անհրաժեշտ է ձեռքերն արագ իջեցնել։ Այս ժամին սրտի կծկումը (սիստոլա) փոխարինվում է հանգստությամբ (դիաստոլ):

8. Սրտի անուղղակի մերսման օպտիմալ արագություն կարելի է հասնել 70-72 տարեկան հասուն մարդու համար։

Երեխաների և երեխաների մոտ անուղղակի մերսում կատարելը շատ ավելի հեշտ է, քանի որ նրանց կրծքի հյուսվածքն ավելի փխրուն և առաձգական է: Մինչև 12 տարեկան երեխաների համար սրտի անուղղակի մերսումն իրականացվում է մեկ ձեռքով մեկ ձեռքի համար 30-60 ռուբլի չափով: Կրծքավանդակը կարող է կրճատվել 1,5-2 դիվ.

Եկեք հատուկ զգույշ լինենք նորածիններին և չծնված երեխաներին օգնություն ցուցաբերելիս: Սրտի անուղղակի մերսման համար անհնար է չափահաս մարդու ձեռքի երկու մատը բավականաչափ սեղմել: Առաքումների հաճախականությունը կարող է լինել մեկ միավորի համար 100-110-ից ավելի:

Հարգանք. Սրտի անուղղակի մերսում կատարելիս հնարավոր է, որ սիրտը կարող է փլուզվել՝ կողերի կոտրվածք, որը մատնանշվում է կրծոսկրի սեղմման ժամանակ բնորոշ ճռճռոցով։ Այս դասավորությունը մեղավոր չէ մերսման կիրառման հիմք հանդիսանալու համար։

Սրտի մերսման արդյունավետության հուսալի նշանը ձայնն է։

Որո՞նք են սննդային համալիրի արդյունավետության նշանները: Անդրադառնանք նրանց, ում ուղեղում արյունոտ արյուն է եղել։ Այս մտքերում այն ​​կարող է տևել երկար տարիներ, մինչև որ հիվանդի մոտ ինքնուրույն սրտխառնոց չհայտնվի:

Հենց որ դուք սկսեցիք ցավ զգալ սրտի ցանի մեջ և ձեր վերակենդանացման տեխնիկան արդյունավետ էր (ձայն, վարդագույն շուրթեր, զարկեր մեծ անոթների վրա սրտի մերսման ժամին) և կրծքավանդակի արհեստական ​​շնչառություն իրականացնելիս։ , սիրտը ընդլայնվում է, և կարճատև սիրտը չի նորանում, խնդրում ենք շարունակել ստուգել «Շվեդական օգնությունը» կգա։ Եթե ​​հոգնած եք, թույլ մի տվեք փոխել ձեզ, բայց համոզվեք, որ տոնակատարությունը հնարավորինս գրագետ անցկացնեք։ Սպառման համար հնարավոր է և անհրաժեշտ է սիրտը մերսել և շնչել մի քանի տարի։

Հոդվածը պատրաստվել է Վ. Յու. Դավիդովի «Անվտանգությունը ջրի վրա և տուժածներին օգնության տրամադրումը» գրքի նյութերի հիման վրա:

Այս հոդվածի թեմայի վերաբերյալ այլ հրապարակումներ.