Πώς να διδάξετε έναν μαθητή να γράφει υπαγορεύσεις χωρίς συγγνώμη. Το navchanna έχει προβλήματα. Πώς μπορεί ένα παιδί να γράφει για έλεος;

Οι πατέρες και οι αναγνώστες μερικές φορές απλώς σηκώνουν τα χέρια τους σε βραχυπρόθεσμες προσπάθειες να μάθουν ένα παιδί να γράφει σωστά. Φαίνεται ότι και οι θεωρητικοί κανόνες έχουν κατακτηθεί και η πρακτική είναι συνεχής, αλλά η επιθυμητή πρόοδος στον κατακτημένο γραμματισμό δεν εμποδίζεται. Τα στατιστικά στοιχεία είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακά. Οι περισσότεροι σημερινοί μαθητές έχουν προβλήματα με την ορθογραφία και τη στίξη, αλλά θα γράψουν σωστά το κείμενο.

Ποιος είναι ο σωστός τρόπος να κάθεσαι σε ένα γραφείο για να γράψεις;

Για να φτάσετε στο επιθυμητό αποτέλεσμα, η λεπτομέρεια του δέρματος είναι σημαντική. Πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει σωστά χωρίς εφησυχασμό και γιατί να αρχίσει κανείς να μαθαίνει; Το να κάθεστε σωστά στο χώρο εργασίας σας είναι το πρώτο βήμα πριν κατακτήσετε τον αλφαβητισμό:

Πώς να αναγνωρίσετε τη δυσγραφία;

Συχνά είναι αδύνατο να κατανοήσουμε ότι από την παιδική ηλικία υπάρχει σοβαρή ζημιά στην παραγωγή της προώθησης στα χαρτιά. Στην πραγματικότητα, οι δάσκαλοι μπορεί να πιστεύουν φιλικά ότι είναι απλώς τεμπέλη. Στην πραγματικότητα, ο εντοπισμός της δυσγραφίας δεν είναι τόσο δύσκολος. Είναι πιο σημαντικό να εκπλαγείτε με τα αρχεία του μικρού μαθητή. Καλέστε για έλεος όταν μουλιάσει το ρύζι. Θα πρέπει να επικοινωνήσετε με έναν λογοθεραπευτή εάν το παιδί δέχεται τέτοιες απολαύσεις:

Ποιος είναι αρκετά έξυπνος για να έχει δυσγραφία;

Τι εννοείς με το ομαδικό riziku; Το πώς να μάθεις ένα παιδί να γράφει σωστά χωρίς συγγνώμη είναι θέμα γνώσης. Και το κύριο πράγμα που πρέπει να σκεφτούμε είναι πώς εξαφανίστηκαν τα προβλήματα από τον περασμένο αιώνα. Οι πατέρες πρέπει να γίνονται σεβαστοί γιατί:

Τύποι δυσγραφίας:

• Αρθροακουστικό πρόβλημα. Ο μαθητής μπερδεύεται από τους ήχους, δεν τους αντιλαμβάνεται και δεν μπορεί να τους καταλάβει σωστά. Δεν μπορώ να γράψω σωστά μέσω του tse vin.
• Φωνητικά μιλώντας. Το παιδί λέει αυτό που μυρίζει.
• Διακοπή της συνολικής ανάλυσης και σύνθεσης. Παράλειψη επιστολών και αποθηκών, τμημάτων βιβλίων.
• Αγραμματική. Το φταίξιμο προέρχεται από άγνοια των κανόνων.
• Οπτικός. Το παιδί μπερδεύει παρόμοιες γραπτές λέξεις.

Πώς μπορώ να σε βοηθήσω?

Για όσους μαθαίνουν να γράφουν ένα παιδί χωρίς έλεος, σκεφτείτε το νωρίτερα. Είναι απαραίτητο να δίνουμε μεγάλο σεβασμό σε ένα τέτοιο παιδί τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. Μόνο με μια συστηματική προσέγγιση μπορεί να επιτευχθεί ένα θετικό αποτέλεσμα. Οι ψυχολόγοι και οι λογοθεραπευτές δίνουν μια σειρά από χρήσιμες συστάσεις για τους πατέρες:

• Είναι σημαντικό να το ακολουθήσετε, καθώς οι συνέπειες έχουν επηρεαστεί από το πέρασμα της ημέρας. Στη ζωή του σπιτιού σας, μπορείτε να προφέρετε διακριτικά σωστά τις λέξεις επαναλαμβάνοντας τους ορθογράφους με αυτόν τον τρόπο.
• Προσπαθήστε να δώσετε αγάπη στο μικρό πριν διαβάσετε. Οι καλά διαβασμένοι άνθρωποι επιδίδονται πολύ λιγότερο στη συνήθεια της αυτόματης μνήμης. Στο μέλλον, το παιδί μπορεί να μην γνωρίζει τους κανόνες, αλλά το γράψιμο μπορεί να είναι ένα ίχνος.
• Δώστε προσοχή στις λέξεις που ακούνε τα παιδιά στην καθημερινή ζωή. Ουίσκι, διαφήμιση, τηλεόραση - εστίαση στη σωστή ορθογραφία σημαντικών λέξεων.

Ο πιο σημαντικός κανόνας είναι να μην γαβγίζετε ή να επικρίνετε το παιδί. Δεν φταις εσύ που έχεις αυτό το πρόβλημα και αν μειώσεις την αυτοεκτίμησή σου, μπορεί να οδηγήσεις σε ακόμη μεγαλύτερη οπισθοδρόμηση. Οι πατέρες απλώς μας είπαν να δουλέψουμε σκληρά οι ίδιοι εκ των προτέρων, να μην χάνουμε χρόνο και να έχουμε αρκετό φαγητό. Υπάρχει μεγάλη ποικιλία εξειδικευμένης βιβλιογραφίας. Για παράδειγμα, μια σειρά βιβλίων της Shklyarova μπορεί ακόμη και να φαίνεται σαν να ήταν κόκκινα. Η Shklyarova αποκαλύπτει πώς να διδάξει ένα παιδί να γράφει χωρίς συγγνώμη, εξηγεί εύκολα με κατανοητό τρόπο.

Πώς να αντιμετωπίσετε και να διορθώσετε τη δυσγραφία;

Η θεραπεία της δυσγραφίας και της δυσφορογραφίας πρέπει πρώτα να επικεντρωθεί στα εντοπισμένα αίτια της διαταραχής, καθώς και να περιλαμβάνει τη σωστή και έγκαιρη διόρθωση του φύλλου. Είναι απαραίτητη η συνεννόηση με νευρολόγο και λογοθεραπευτή. Εάν εντοπιστούν συνοδές ασθένειες, είναι απαραίτητο να υποβληθείτε σε κύκλο μαθημάτων αποκατάστασης, το οποίο μπορεί να αποτελείται από σωματική άσκηση και φυσικοθεραπεία. Όλες οι ζημιές στο φύλλο διορθώνονται από λογοθεραπευτή. Η επέκταση των μεθόδων επιτρέπει:

• να αναπτύξουν τις δεξιότητες της οπτικής διαίρεσης γραμμάτων και συμβόλων.
• διδάσκουν στους αρχάριους πώς να αναλύουν και να συνθέτουν πληροφορίες, με άλλα λόγια, να συγκρίνουν, να καθιερώνουν, να αναγνωρίζουν πρότυπα.
• αναπτύξτε την οπτική και ακουστική σας μνήμη.
• μάθουν βασικές μορφολογικές αρχές?
• βοηθήστε το παιδί να κατανοήσει τους ήχους και να κατανοήσει τις φωνητικές διαδικασίες.
• Εμπλουτίστε το λεξιλόγιό σας.
• formuvati zv'yazne movlennya u ditini.

Πώς να προετοιμάσετε ένα παιδί πριν το σχολείο;

Κατά κανόνα, προβλήματα με την ορθογραφία εμφανίζονται ακόμη και στην πρώτη τάξη. Αν σκέφτεστε πώς να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει υπαγορεύσεις χωρίς συγγνώμη σε σύντομο χρονικό διάστημα, η 2η δημοτικού είναι η καλύτερη στιγμή για να αρχίσει να δουλεύει. Μια άλλη τάξη είναι η περίοδος που τα παιδιά είναι κολλημένα με υπαγορεύσεις. Στο γυμνάσιο, επειδή οι μαθητές δεν μπορούν να κατακτήσουν τη γραφή, έχουν προβλήματα με τα τεστ, και ως εκ τούτου έχουν κακούς βαθμούς. Η προετοιμασία για αυτή τη σημαντική μέθοδο ορθογραφικού ελέγχου ξεκινά βήμα προς βήμα, σε διάφορα στάδια:

• επαναλάβετε τους ήδη γνωστούς κανόνες ορθογραφίας.
• σταδιακά εξασκηθείτε στη σύνταξη άγνωστων λέξεων.
• να εφαρμόσουν τους κανόνες στην πράξη·
• Θα ήθελα να καταγράψω μερικές σύντομες ομιλίες για μια μέρα.
• Επαναλάβετε τα γραπτά όσων έλαβαν χάρη.
• κάτω από την ώρα της υπαγόρευσης, κάντε μια παύση.
• ξεκινήστε να γράφετε μόνο αφού η πρόταση έχει διαβαστεί μέχρι το τέλος.

Κανόνες για τη συγγραφή υπαγορεύσεων, όπως μπορεί να γνωρίζει ένα παιδί

Ίσως ένα μάθημα για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει υπαγορεύσεις χωρίς συγγνώμη σε σύντομο χρονικό διάστημα, και θα είναι συνεκτικό, αλλά δεν είναι έτσι. Δεν είναι καλό να φοβάσαι τα δύσκολα πράγματα. Απαιτούνται περισσότερα:

• Εξηγήστε στον μικρό μαθητή τι είναι πιο σημαντικό - μην βιάζεστε.
• Δεν πρέπει να γράψετε αν χρειάζεται να ακούσετε.
• Τσι μη διαγράφεις.
• Όταν γράφετε, μπορείτε να βάλετε τις σκέψεις σας πίσω από τις λέξεις.
• Εάν ο αναγνώστης διαβάσει κάτι άλλο, πρέπει να ακολουθείτε με σεβασμό όσα γράφονται στο βιβλίο.
• Διαβάστε ξανά το έργο σας μερικές φορές.
• Κάντε υπομονή μέχρι το παιδί σας. Για να επιτύχουν αποτελέσματα, οι ενήλικες χρειάζονται μια ώρα, αλλά τα παιδιά είναι πολύ πιο δύσκολα.
• Μην γαυγίζετε για κακούς βαθμούς.
• Έπαινος για μικρές επιτυχίες.
• Προσπαθήστε να παίξετε μαζί του. Μπορείς μερικές φορές να ενδώσεις, ακόμη και να προσπαθήσεις να γράψεις πιο όμορφα για έναν ενήλικα - το κύριο ενδιαφέρον του μικρού. Την ώρα τέτοιων αποφάσεων, μπορείτε να πείτε στο παιδί και να γνωρίσετε το έλεος της μητέρας του.
• Πάρτε μια ειδική τσάντα για εξαπάτηση. Αφήστε την κόρη σας να γράψει τα αγαπημένα της έργα, μαθήματα από τα έργα της.
• Προσέξτε τον σεβασμό του παιδιού - αφήστε το να προσπαθήσει και να μην παρασυρθεί.
• Αφού καταπιαστείτε με την υπαγόρευση, πρέπει να προφέρετε σωστά τη λέξη στο δέρμα σας και να εξασκηθείτε στις παύσεις.
• Προσπαθήστε να γράψετε υπαγορεύσεις.
• Παρακολουθήστε αυτό, ώστε η διδασκαλία σας να συνεχιστεί με αυτά που γράφετε.
• Μην κατακλύζετε το παιδί.
• Αναπτύξτε τις κινητικές δεξιότητες των χεριών.
• Περισσότεροι περίπατοι στον καθαρό αέρα, μην ανησυχείτε, με την πρώτη ματιά, και μην ανησυχείτε για το πώς να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει σωστά χωρίς να χτυπάει, αλλά το ζελέ βοηθά πραγματικά έναν καλό εγκέφαλο.

Για χάρη των μπαμπάδων: πώς να μάθετε στο παιδί σας να γράφει χωρίς συγγνώμη

Η λίστα με τις συμβουλές για το πώς να διδάξετε ένα παιδί να γράφει σωστά χωρίς δικαιολογίες δεν είναι στην πραγματικότητα τόσο εύκολο να κατακτηθεί. Η υπομονή και το turbo για το μωρό Obov'yazkovo θα σας βοηθήσουν να έχετε ένα καλό αποτέλεσμα.

Πώς να διδάξουμε ένα παιδί να γράφει υπαγορεύσεις χωρίς συγγνώμη, θεωρητικά το έχουμε ήδη μάθει. Και ποιος είναι ο πρακτικός σκοπός και το δικαίωμα για την ανάπτυξη του γραμματισμού σε ένα παιδί; Ένας λογοθεραπευτής μπορεί να παρέχει ένα ατομικό σύστημα διόρθωσης. Πώς μπορείς να μάθεις ένα παιδί να γράφει με σεβασμό χωρίς να δικαιολογεί, λένε οι σημερινοί παραποιητές. Μέχρι την ομιλία, σχεδόν πριν από δέκα χρόνια, κανείς δεν είχε μιλήσει για το πρόβλημα της δυσγραφίας.

1. Αναλύστε λέξεις

Πρέπει πρώτα να ενημερώσουμε το παιδί για τις βασικές φωνητικές αρχές. Είναι δική σας ευθύνη να διακρίνετε απαλούς και σκληρούς ήχους, θαμπούς και βουητού ήχους. Παίξτε με το παιδί για να επιλέξετε λέξεις που θα ξεκινούσαν με έναν ήχο. Ας προσπαθήσουμε να δουλέψουμε και να αποθηκεύσουμε τη λέξη

2. Γνωρίστε το γράμμα

Πρότεινε το κείμενο του παιδιού σε όποιον ξέρει και βαφτίζει, για παράδειγμα, όλα τα γράμματα «μ». Μόλις κολλήσει - όλα τα γράμματα "l". Και ούτω καθεξής. Καταγράψτε την ώρα - με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να ακολουθήσετε τη δυναμική. Μπορείτε να το συνθέσετε αργότερα: μπορείτε να δείτε το ένα ή το άλλο γράμμα με διαφορετικούς τρόπους. Για παράδειγμα, σταυρώστε το γράμμα "a" με μία γραμμή και το γράμμα "l" με δύο γραμμές.

3. Μετακινήστε τα λόγια σας με συνέπεια

Μίλα ξεκάθαρα σαν παιδί. Τονίστε ότι δεν γράφονται ή γράφονται όλες οι λέξεις με τον ίδιο τρόπο. Μπορείτε επίσης να αρχίσετε να βλέπετε το τέλος των λέξεων, και ακόμη και αυτή η παραφωνία γίνεται πιο συχνά αισθητή σε αυτό το ίδιο το μέρος.

4. Πόσες λέξεις έχει το ποτάμι;

Διαβάστε την ομιλία του παιδιού. Μην ξεχάσετε να πείτε από το αυτί πόσες λέξεις υπάρχουν σε μια νέα λέξη. Έτσι το παιδί μαθαίνει να σημειώνει τα όρια του ποταμού. Στη συνέχεια, μπορείτε να διπλώσετε τις λέξεις - διπλώστε τις λέξεις από τον καθορισμένο αριθμό λέξεων. Οι Browns θα έχουν επίσης το δικαίωμα να αναφέρουν τον αριθμό των αποθηκών με συγκεκριμένες λέξεις.

5. Εργασία με παραμορφωμένο κείμενο

Προτείνετε τις διάσπαρτες λέξεις του παιδιού από τις οποίες είναι απαραίτητο να συντεθεί το κείμενο. Το επίπεδο αναδίπλωσης του ιξώδους μπορεί να είναι παρόμοιο με την ηλικία ενός παιδιού. Προτείνετε να ενημερώσετε ανεξάρτητα το κείμενο που δεν έχει τις απαιτούμενες λέξεις. Ή το κείμενο, που δεν έχει μείνει λόγια. Με τη βοήθεια τέτοιων απλών κανόνων, ένα παιδί μπορεί εύκολα να κατακτήσει τους βασικούς κανόνες της σύνταξης με πρακτικό τρόπο.

Μετά από τέτοια δικαιώματα, η διδασκαλία για το πώς να διδάξει ένα παιδί να γράφει χωρίς συγγνώμη δεν φαίνεται πλέον τόσο περίπλοκη.

Τι είναι αυτό το movna mapa;

Προκειμένου να παρακολουθούνται οι επιτυχίες και η δυναμική των αλλαγών στον αλφαβητισμό, αναπτύσσεται μια ειδική μέθοδος καταγραφής των αποτελεσμάτων. Ένας χάρτης είναι ένας τρόπος που σας βοηθά να καταγράψετε όλα τα αποτελέσματα και τις αλλαγές. Έχοντας καταγράψει τα πάντα, μπορείτε πάντα να προχωρήσετε στη διαδικασία και στο τι πρέπει να αλλάξει στις μεθόδους επεξεργασίας. Εισαγάγετε την κάρτα σας:

• διαταραχή του προφορικού και γραπτού λόγου·
• Θυμηθείτε να ακούτε και να διακρίνετε ήχους.
• να αναλύσει και να συνθέσει μέρη λέξεων.
• δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής.

Εάν γεμίζετε τακτικά την κάρτα, θα είναι σαφές τι έχετε επιτύχει και σε ποιο χρόνο έχετε επιτύχει αποτελέσματα στη διατροφή σας, πώς να μάθετε να γράφετε ένα παιδί χωρίς έλεος.

Είναι σημαντικό να μην επισημαίνετε λάθη στη γλώσσα, ειδικά στη λίστα. Για να αποφύγετε να γίνετε αντικείμενο κοροϊδίας, μάθετε προσεκτικά πώς να γράφετε σωστά. Για μερικούς ανθρώπους είναι εύκολο να χάσουν την παιδεία, αλλά για άλλους είναι σημαντικό να αγωνίζονται με την ορθογραφία. Γιατί να μείνουν όλα στην ίδια την τάξη; Πώς μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει όμορφα και σωστά; Τι προσπαθούν να κάνουν οι μπαμπάδες και τι οι δάσκαλοι στο σχολείο;

Ένας ενήλικας θα πρέπει συχνά να εξασκηθεί στη γραφή και το παιδί θα μάθει στη συνέχεια να γράφει σωστά

Χρειάζεται πραγματικά να γράφεις όμορφα;

Δεν υπάρχουν κοινές αμφιβολίες ότι έχουμε αυτές τις μέρες, ανεξάρτητα από την παρουσία υψηλών τεχνολογιών, η αξιοσημείωτη ιδιαιτερότητα των φωτισμένων ανθρώπων μιλάει και γράφει χωρίς έλεος. Τα παιδιά, όπως και πριν, λαμβάνουν βαθμούς από το σχολείο. Η διατροφή βρίσκεται σε κάτι άλλο - γιατί να γράφουμε;

Έχω μια σκέψη ότι σύντομα θα χρειαστεί να είμαστε πολύ φιλικοί. Ο Φαχίβτσι, όμως, τραγουδάει ότι η όμορφη γραφή δεν κρίνεται μόνο από αυτούς που είναι προσεγμένοι και κάθονται. Το κύριο σημείο είναι να μιλήσουμε για την καλή ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, αλλά μπορούμε επίσης να μιλήσουμε για την παρουσία καλών ικανοτήτων στην πνευματική ανάπτυξη.

Ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων των χεριών

Ένα σημαντικό μέρος της διδασκαλίας ενός φύλλου σε ένα παιδί είναι η εκπαίδευση των χεριών του. Για τους οποίους είναι απαραίτητο να αναφέρετε το chimalo zusil. Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος αντιμετώπισης του καλουπώματος. Στα παιδικά καταστήματα μπορείτε να βρείτε μεγάλη ποικιλία από αξεσουάρ καλουπώματος. Πριν μιλήσετε, για την οποία μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πρωτογενή πηλό ή πλαστελίνη.

Η εργασία με πλαστελίνη βελτιώνει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες και αναπτύσσει το σεβασμό των παιδιών

Πώς να καθίσετε σωστά στο τραπέζι;

Το να κάθεσαι σωστά σε ένα γραφείο εξαρτάται όχι μόνο από την ευχρηστία, αλλά και από τη σημασία της αποτελεσματικότητας, της παραγωγικότητας του χαρτιού και της δεξιότητας της καλλιγραφίας. Κανόνες καθίσματος στο τραπέζι:

• πρέπει να κόψετε την πλάτη σας ευθεία, στηριζόμενη στην πλάτη της καρέκλας.
• Τα γράμματα πρέπει να βρίσκονται στην επιφάνεια του τραπεζιού, ειδικά το γράμμα του χεριού με το οποίο γράφετε.
• Τα ένοχα στήθη βρίσκονται στην άκρη του τραπεζιού στο πλάι της γροθιάς ενός παιδιού.
• το κεφάλι πρέπει να γέρνει λίγο προς τα κάτω με τέτοιο τρόπο ώστε το χέρι που σηκώνεται προς τα πάνω στον αγκώνα πίσω από τα άλλα άκρα των δακτύλων να μπορεί να αγγίξει τα μάτια.
• Τα πόδια πρέπει να τοποθετούνται σε στήριγμα, με το οποίο τα γόνατα ταλαντεύονται αλλά είναι λυγισμένα κάτω από 90⁰.
• Το ράψιμο πρέπει να τοποθετηθεί κάτω από μια τομή 45⁰ μεταξύ της πάνω κοπής και της άκρης του τραπεζιού και η κάτω κοπή πρέπει να τοποθετηθεί στο κέντρο του στήθους (πρέπει να τρέξετε από την άκρη του τραπεζιού απέναντι).

Το πρώτο στάδιο της έναρξης ενός γράμματος έγκειται στην πρώιμη υγιεινή της παιδικής ηλικίας. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, διδάξτε στο παιδί τη σωστή θέση στο τραπέζι.

Σωστή θέση του σώματος όταν εργάζεστε με φύλλο για να ελαχιστοποιήσετε την πίεση στο χέρι

Ακολουθία έναρξης

Κατάλογος των απαραίτητων ειδών για την εκμάθηση της ρωσικής γλώσσας:

• η λαβή, ειδικά η ζελατίνα, έχει τρεις άκρες, έτσι ώστε να μπορεί να σχηματιστεί η απαραίτητη γέμιση.
• copy-paste, ώστε να μπορείτε να μάθετε πώς να γράφετε ορισμένα γράμματα, φράσεις και ομιλίες.
• ράβει χάρακα από το δρεπάνι.

Ξεκινήστε να περνάτε από διάφορα στάδια:

1. Κυκλωμένο. Συνιστάται να γράφετε με κεφαλαία γράμματα και να γράφετε γράμματα και λέξεις με κουκκίδες. Krim litera, από αυτά μπορείτε να βρείτε διάφορα μπαστούνια, squiggles, γεωμετρικές φιγούρες, σκίτσα και εικόνες. Φωνάξτε τους και αρχίστε να διαβάζετε προσεκτικά για να γράφετε. Μόλις το μωρό κατακτήσει να σχεδιάζει γραμμές, οβάλ και καμπύλες, θα αρχίσει αμέσως να μαθαίνει να γράφει γράμματα, αριθμούς και λέξεις. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, τα δάχτυλα του μωρού θα εξασκηθούν να γράφουν τα γράμματα σωστά και να τα συνδέουν. Τα παιδιά ασχολούνται με τέτοιες συνταγές με μεγάλο ενθουσιασμό. Είναι καλό να θαυμάζετε πώς οι κηλίδες λιώνουν σε περίεργα γράμματα. Μετά από περίπου μία ώρα το μωρό θα μπορεί να γράφει όμορφα μόνο του. Επιπλέον, μπορείτε να κάνετε γραφικές υπαγορεύσεις με το παιδί, το vikorystovuyuchi ράβει σε ένα τετράγωνο, στο οποίο το παιδί καλείται να κυκλώσει δύο τετράγωνα προς τα δεξιά, δύο προς τα κάτω κ.λπ.
2. Η αρχή της γραφής των γραμμάτων είναι ασφαλισμένη, διπλωμένη και διπλωμένη, σπειροειδής πάνω στο σύμβολο. Είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε τα γράμματα για να γράψετε με σαφήνεια το γράμμα (συνιστάται ανάγνωση:). Έτσι το παιδί θα μπορεί πάντα να θαυμάζει πώς είναι σωστά γραμμένο αυτό το άλλο γράμμα. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι θα πρέπει να αρχίσετε να διαβάζετε το νέο γράμμα του παιδιού μόνο αφού αρχίσω να γράφω όμορφα εκ των προτέρων. Μερικοί έχουν 30 ημέρες συνολικά και άλλοι πάνω από 7 ημέρες. Δώστε την ευκαιρία στα μικρά να μάθουν πώς να γράφουν όμορφα γράμματα, ακόμα και μετά τις λέξεις.
3. Ξαναγράφοντας φράσεις και κείμενα, διόρθωση 1ου έως 2ου τύπου. Τέτοιες δραστηριότητες στοχεύουν στην προετοιμασία για ανεξάρτητη εργασία.
4. Εμπέδωση της γνώσης ζυθοποιίας. Τώρα ενθαρρύνετε το παιδί σας να αντιγράψει πολλές σειρές από κάθε ιστορία, ιστορία ή τραγούδι. Αυτό το στάδιο είναι το τελευταίο και πιο σημαντικό στη διαδικασία έναρξης της δημιουργικής γραφής ενός παιδιού.

Η πρόκληση της όμορφης γραφής περιλαμβάνει επίσης το μονότονο έργο της αντιγραφής κειμένου.

Ξεκινώντας ένα γράμμα με φαρδύ χάρακα

Αγαπητέ αναγνώστη!

Αυτό το άρθρο μιλά για τυπικούς τρόπους βελτίωσης της διατροφής σας, αλλά οι δερματικές παθήσεις είναι μοναδικές! Αν θέλετε να μάθετε πώς να λύσετε μόνοι σας το πρόβλημά σας, προμηθεύστε το φαγητό σας. Tse shvidko ta bezkoshtovno!

Το να γράψει μια βελονιά με φαρδιά γραμμή είναι δύσκολο για ένα μωρό, αφού πρέπει να μετρήσει το πλάτος, το ύψος και το μέγεθος του γράμματος. Σε αυτήν την περίπτωση, αντιμετωπίζετε τα ακόλουθα προβλήματα:

• Πρέπει να υπάρχουν μεγάλα γράμματα.
• πολύ στενά γράμματα?
• χρειάζομαι λίγα γράμματα.

Για λόγους μοναδικότητας αυτών των προβλημάτων:

1. Πριν ξεκινήσετε να γράφετε μόνοι σας, το παιδί πρέπει να μάθει ένα φύλλο ραπτικής σε γραμμή πλεξούδας.
2. Δώστε στο παιδί σας την ευκαιρία να εξασκηθεί στη γραφή γραμμάτων και στο ράψιμο σε πλεκτή γραμμή, όχι στη σειρά εργασίας, αλλά στη σειρά διαστήματος. Το μέγεθός του είναι παρόμοιο με μια σειρά σε φαρδιά γραμμή, αλλά αν οι γραμμές είναι λοξές, το μωρό μπορεί να κάνει την απαραίτητη επισκευή.
3. Μπορείτε να προετοιμάσετε έναν συνδυασμένο τύπο ραπτικής, όπου σχεδιάζετε τα φύλλα σε μια πλεξούδα και μια φαρδιά γραμμή. Για παράδειγμα, ένα παιδί γράφει ένα γράμμα σε μια στενή σειρά και μετά γράφει ένα γράμμα σε μια ευρεία σειρά. Έτσι ο μικρός θα έχει την ευκαιρία να μάθει πώς να γράφει σωστά το γράμμα.
4. Εάν μπορείτε να βοηθήσετε να κόψετε τον απαραίτητο αφαλό στη ραφή με φαρδιές γραμμές, μπορείτε να εφαρμόσετε ένα φύλλο ζέβρας που πρέπει να τοποθετηθεί κάτω από το φύλλο εργασίας.

Μέχρι που το παιδί άρχισε να γράφει, να διατυπώνει τη γραφή του και να βοηθά να ράψει μια γραμμή στην πλεξούδα του

Τρόποι για να μάθετε τα φύλλα του μωρού

Pyatikhvilinka

Μόλις το παιδί αποκτήσει την ικανότητα ενός γλυκού φύλλου, μπορείτε να το επιταχύνετε με έναν τρόπο που ονομάζεται "Pyatikhvilinka", που έχει έναν παιχνιδιάρικο χαρακτήρα. Η ουσία αυτού είναι ότι σήμερα ο μικρός, ως προπόνηση, ξαναγράφει 5 προτάσεις από το αγαπημένο του βιβλίο (προτεινόμενη ανάγνωση:). Το φυτό Vikonanny διαρκεί μόνο περίπου δέκα λεπτά, αλλά η μέθοδος είναι ακόμα πιο αποτελεσματική.

Γράφουμε ώρα με την ώρα

Αυτή η μέθοδος είναι κατάλληλη για παιδιά που είναι ιδανικά κατάλληλα για την τελική τους εργασία. Βασίζεται στο vicor της χρονιάς. Πριν πας στο σχολείο, πρέπει να ρωτήσεις τον μικρό, σε ποια ώρα μπορείς να μάθεις μάθημα; Για παράδειγμα, χρειάζεστε 20 hwilin. Υπάρχει ανάγκη να βάλετε μια ημερομηνία και να εξηγήσετε με σαφήνεια τι ώρα είναι. Με τη γέννηση του ρομπότ, το μωρό θα εκπλαγεί με την επέτειο και τη φήμη και θα μπορεί να συνεισφέρει στην αρχή της ώρας. Έτσι το παιδί έμαθε να γράφει γρήγορα.

Εκμάθηση σε μορφή παιχνιδιού

Για να κάνετε τη διαδικασία έναρξης ευκολότερη και πιο αποτελεσματική για τα παιδιά, μπορείτε να προετοιμάσετε υλικό για διδακτικά παιχνίδια. Για παράδειγμα, πηγαίνετε στον κόσμο των σπουδαίων μοτίβων. Τα καλύτερα αποτελέσματα μπορούν να επιτευχθούν μέσω των εξελίξεων που πρέπει να αναπτυχθούν:

• Το παιδί αναλαμβάνει το ρόλο του δασκάλου: πού κερδίζω μια χάρη;

Για να ευδοκιμήσει το παιδί, μπορείτε να εμπιστευτείτε τον ρόλο του ως δασκάλα για μια ώρα

• Προσπαθήστε να μάθετε το δίδυμο γράμμα.
• Καθημερινά στοιχεία: προσπαθήστε να μαντέψετε ποια γράμματα λείπουν.
• η λέξη έχει ένα γράμμα που λείπει: προσπαθήστε να μαντέψετε ποια είναι η λέξη.
• Πρέπει να σηκώσετε το στοιχείο του άντρα.

Πώς να αντιμετωπίσετε τη δυσγραφία;

Δεν είναι περίεργο, αλλά οι μαθητές συχνά δυσκολεύονται να γράψουν με γραμματική και υποφέρουν από δυσγραφία. Μέσω της δυσγραφίας, το παιδί δέχεται ευφάνταστα λόγια και ανάρμοστα σχόλια στη διεύθυνσή του. Το πρόβλημα έγκειται στο γεγονός ότι δεν μπορείτε να κάνετε τις γνώσεις σας στην πράξη.

Για να μάθει το παιδί να εργάζεται χωρίς προβλήματα σε σύντομο χρονικό διάστημα, είναι απαραίτητο να οργανωθεί ολοκληρωμένη μάθηση: στο σχολείο, στο σπίτι ή ακόμα και με έναν λογοθεραπευτή. Καθώς ο δάσκαλος φέρει μεγάλη μαρτυρία στους ώμους του λογοθεραπευτή, είναι θαυματουργός και μπορεί να αντιμετωπίσει τη δυσγραφία στο λύκειο.

Φυσικά, στο μυαλό του σπιτιού υπάρχει και η πιθανότητα να θέλεις να κοιμάσαι συχνά.

Για τους μπαμπάδες των οποίων τα παιδιά δίνουν πολλές λιχουδιές πριν το τέλος της ημέρας, προσέξτε την επόμενη σεζόν:

1. Αφήστε τα μικρά να περπατήσουν περισσότερο. Η υπερβολική έκθεση στον καθαρό αέρα φέρνει μαζί της ξινό, ξινό εγκέφαλο και έλλειψη παραγωγικότητας, κάτι που μπορεί κάλλιστα να προτιμά το παιδί.
2. Εάν το μικρό σας δεν πάει ακόμα σχολείο, αφήστε το να περάσει τον χρόνο του, μην το κατακλύσετε με πράγματα να αναπτύξει. Κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού, το παιδί αποκτά τη δεξιότητα του αυτοελέγχου, της πειθαρχίας και της ανάπτυξης κανόνων.
3. Μπορείτε να εγγράψετε το παιδί σας σε οποιαδήποτε αθλητική ή χορευτική ομάδα. Εκτός από την υπερβολική απόλαυση στο να ξεκινήσετε με τον αθλητισμό, αναπτύσσει επίσης τον συντονισμό, ο οποίος ενσωματώνει όμορφα τη διαδικασία έναρξης της συγγραφής.
4. Μπορείτε να κάνετε ελαφρύ μασάζ στο πρόσωπο και το πρόσωπο του μωρού. Αυτό θα βοηθήσει στην ανακούφιση της έντασης στην κορυφογραμμή, θα βάψει τη ροή του αίματος και θα βοηθήσει τον εγκέφαλο.

Για να μην εστιάσετε το παιδί σας σε ένα είδος δραστηριότητας, είναι καλύτερο να το εγγράψετε στο αθλητικό τμήμα

Τι πρέπει να γίνει για να μάθει το παιδί να γράφει σωστά; Εάν το μικρό σας πάσχει από δυσγραφία, μπορείτε να ανταποκριθείτε γρήγορα ζητώντας βοήθεια από το γιατρό και επίσης να κάνετε δραστηριότητες μόνοι σας καθημερινά. Δεδομένου ότι η δυσγραφία είναι διάγνωση, είναι απίθανο οι γονείς να την αντιμετωπίσουν μόνοι τους χωρίς τη βοήθεια γιατρού. Μπορείτε να μάθετε πόσο σοβαρά είναι τα προβλήματα στη γραφή του μωρού σας ακολουθώντας τα σημάδια του τραγουδιού.

Σημάδια δυσγραφίας

Τα παιδιά που έχουν δυσγραφία δεν πρέπει να μαθαίνουν ρωσική γλώσσα. Η γραφή φαίνεται ατημέλητη, η γραφή αλλάζει συχνά: είτε είναι πραγματικά άσχημο, είτε είναι εντελώς αδύνατο να αποκρυπτογραφηθεί αυτό που γράφεται. Εάν δεν καταφέρνετε να περάσετε συνεχώς τη διαδικασία, το μωρό σας μπορεί να αναπτύξει συμπλέγματα, τα οποία μπορεί να οδηγήσουν σε δυσκολίες στη ζωή του παιδιού.

Ούτε λιγότερο, τα έξυπνα παιδιά που έχουν μεγάλη νοημοσύνη μπορεί να αντιμετωπίσουν ένα τέτοιο πρόβλημα. Οι βρωμές θα καταστραφούν επίσης αγγίζοντας ένα καθαρό λευκό φύλλο χαρτιού και ένα στυλό:

• Ο μικρός μαθαίνει αβίαστα να μαθαίνει τους κανόνες, αλλά πρέπει να αντέξει έναν μεγάλο αριθμό από λιχουδιές που επαναλαμβάνονται στο ράψιμο.
• Η γραφή είναι εντελώς ανεπιτήδευτη: ο μικρός μπορεί να ανακατέψει τα γράμματα, να τα γράψει στο πίσω μέρος του κρεβατιού, να τα αντικαταστήσει ή να τα προσθέσει στην εφαρμογή.
• Μπορείτε να εμφυσήσετε τη διάθεση και την αυτοαντίληψη του μωρού στο χειρόγραφο.
• Για τέτοια προβλήματα γραφής, τα άτομα με δυσγραφία μπορεί να λάβουν ευγενικά ένα σκαρίφημα.

Η δυσγραφία σε ένα παιδί χαρακτηρίζεται όχι μόνο από κακή γραφή, αλλά και από βαθιά συναισθηματική κατάσταση

Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι όσοι έχουν ένοχη δυσγραφία μπορούν να θεωρηθούν ως παιδαγωγικές αναπηρίες, όσοι έχουν αναπηρία που έχουν πατέρα και γενετική ποικιλομορφία. Και στις δύο περιπτώσεις, ο μαθητής δεν φταίει· χρειάζεται να του προσφέρει όση βοήθεια μπορεί και, ανά πάσα στιγμή, να μην γαβγίζει ή να έχει μπελάδες μαζί του.

Είναι πιθανό το μωρό απλά να μην δείχνει ενδιαφέρον μέχρι την αρχή. Και εδώ πρέπει να γνωρίζετε μια εναλλακτική επιλογή. Μπορείτε να δοκιμάσετε να αντικαταστήσετε τον βασικό οδηγό με έναν αξιοσέβαστο οδηγό, για παράδειγμα, το «Secrets of Spelling» του Granik R., το οποίο έχει τους σωστούς κανόνες για την ενοποίηση του υλικού. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε τους κανόνες κατάθεσης με τη μορφή διαγραμμάτων, ή να τους διαβάσετε, βίκορυ και μνημονικά σύμβολα. Οργανώστε μια μικρή δραστηριότητα πριν από το σχολείο: θα χρειαστείτε ένα σχολείο μικρού μεγέθους, κραϊντά, ράψιμο παιχνιδιών και χειροτεχνίες.

Δουλέψτε για χάρη

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να κατανοήσετε πώς λειτουργεί αυτή η διαδικασία και ποια νοητικά στοιχεία θα απαιτήσουν ανάπτυξη:

1. Η μνήμη του χεριού, βάση της οποίας είναι η μνήμη του χεριού. Εάν ένα παιδί γράψει πολλές φορές μια σημαντική λέξη, τη θυμάται και στη συνέχεια τη γράφει αυτόματα χωρίς έλεος.
2. Είναι απαράδεκτο να ντρέπεσαι να επανορθώσεις. Οι μαθητές πρέπει να εξασκήσουν μια λέξη σε μια λέξη μια φορά, ώστε να μείνει στη μνήμη τους και την επόμενη φορά πρέπει να την εξασκήσουν στην ίδια λέξη. Εάν ένα παιδί αμφιβάλλει για τη σωστή ορθογραφία οποιασδήποτε λέξης, πρέπει να σπεύσω να ζητήσω βοήθεια.
3. Αναπτύξτε την ακοή σας. Μία από τις κύριες λειτουργίες του γραμματισμού είναι να διακρίνει τους ήχους του λόγου, να τους δίνει χαρακτηριστικά και να θέτει κανόνες.
4. Προφέρετε τη λέξη όπως είναι σωστά γραμμένη. Σε αυτή την περίπτωση, θα επηρεαστούν διαφορετικοί τύποι μνήμης: ακουστική, λεκτική, ορθογραφική. Επιπλέον, το μωρό αποκτά την ικανότητα να παίρνει σωστά αποφάσεις, πράγμα που σημαίνει καλή εκπαίδευση των εγκεφαλικών διεργασιών που είναι υπεύθυνες για ένα ικανό φύλλο. Μπορείτε να εξασκηθείτε σε αυτήν την τεχνική κατά τις ώρες του μαθήματος, ψιθυρίζοντας λέξεις και ψιθύρους.
5. Τα σχόλια πριν γράψετε είναι ένας πολύ αποτελεσματικός τρόπος για να ξεκινήσετε να γράφετε σωστά. Η ουσία του βρίσκεται στο παρόν: πριν από αυτό, όπως γράφετε, ο επιστήμονας είναι υποχρεωμένος να αποκαλύψει τον κανόνα που θέλετε να επιταχύνετε. Μια τεχνική δίνεται για να βοηθήσει ένα παιδί να αποκτήσει δύναμη και να βελτιώσει τις δεξιότητες της ορθογραφίας.

Η ανάπτυξη της ακοής είναι εξαιρετικά σημαντική για τη δημιουργία γραπτού λόγου

Άλλοι τρόποι για να μάθετε ένα ικανό φύλλο εργασίας

Για να μπορέσει το μικρό σας να σκουπίσει το φύλλο χωρίς έλεος, μπορείτε να κάνετε ανεξάρτητα μια ατημέλητη και άκαρπη εργασία για το νέο, στο οποίο δεν χρειάζεται να κάθεστε στο γραφείο σας:

1. Ενθαρρύνετε το μικρό σας να διαβάζει 5-10 βιβλία κάθε μέρα, χρησιμοποιώντας το φωνητικό γράμμα i και προφέροντάς το όπως είναι γραμμένο. Μην ξεχάσετε να διαβάσετε πολλά τώρα και μετά να διαβάσετε περισσότερα αργότερα.
2. Μπορείτε να ανοίξετε το ορθογραφικό λεξικό και να προσθέσετε σύντομες φράσεις 15-20 λέξεων πριν από την ανάγνωση.
3. Για δύο εβδομάδες, κάντε σύντομες υπαγορεύσεις με 4-6 λέξεις. Αφήστε τον μικρό να ελέγξει μόνος του το ρομπότ Wikonan και να του βάλει ένα σήμα.
4. Οι μεγάλοι συγγραφείς μπορούν να δημιουργήσουν μια σειρά από σειρές δημιουργικής δουλειάς. Σε παρακαλώ, παιδί μου, πάρε ένα μαρκαδόρο ή ένα κόκκινο στόμα για να ενισχύσεις το κείμενο με όλα τα γράμματα Α, την επόμενη φορά – Ε κ.λπ. Μπορείς να δεις αμέσως τη διαφορά για να παίξουν καλά τα μικρά, όπως πριν. . Όταν συμβαίνουν τέτοια πράγματα, το παιδί ασκεί σεβασμό και κάθεται ακίνητο.
5. Για παράδειγμα, κάντε μια μικρή δοκιμαστική εργασία κάθε μέρα: διαβάστε λίγο, ξαναγράψτε το κείμενο, γράψτε τις λέξεις 2-3 φορές, ελέγξτε τη δουλειά σας.

Σήμερα, εκτός από τα κλασικά, μπορείτε να βρείτε σύγχρονα εγχειρίδια, ειδικά γραμμένα από συγγραφείς με μεγάλη υπερηφάνεια για τη διδασκαλία του γραμματισμού στα παιδιά:

• συλλογές Patterned O.;
• Σύντροφοι από την ορθογραφία της Akhremenkova L.;
• εγχειρίδιο "Κείμενα για αντιγραφή 2ης τάξης"?
• βιβλίο αναφοράς "Δοκιμαστική αντιγραφή 1ης τάξης" Ushakova O.;
• Πρόσθετα βιβλία αναφοράς της Shklyarova T.

Προετοιμασία πριν γράψετε την υπαγόρευση

Ο δάσκαλος προετοιμάζει την τάξη πριν την αποφοίτηση κάθε μέρα, για αρκετές ημέρες. Σε αυτό το σημείο, συζητάμε το θέμα που θα αφιερωθεί στην εργασία. Προσπαθήστε να κάνετε το μωρό να σας μιλήσει για το επόμενο τεστ. Εφόσον δεν θυμάστε το θέμα, μπορείτε να μαντέψετε μόνοι σας ότι αυτοί οι κανόνες είναι οι ίδιοι με αυτούς που παρουσιάστηκαν στην προηγούμενη ενότητα. Ωστόσο, μερικές φορές εξακολουθούν να χρησιμοποιούνται υπαγορεύσεις, οι οποίες έχουν περάσει από καιρό από ορθογράφους, κάτι που θα είναι καλύτερο αν διευκρινίσετε το θέμα με τον δάσκαλο.

Μπορείτε να προετοιμαστείτε στο σπίτι πριν γράψετε μια υπαγόρευση, ολοκληρώνοντας τα παρακάτω βήματα:

• Ξαναμάθουν τους κανόνες?
• πραγματοποιήστε εκπαίδευση πριν από το stosuvannya.
• γράψτε ένα σύντομο κείμενο υπό υπαγόρευση, εστιάζοντας στους ορισμούς των όρων.
• επαναλάβετε τις λέξεις από το λεξικό.
• να δημιουργεί ατυχίες παρόμοιες με αυτές που πρόκειται να χάσουν οι μαθήτριες.
• ελέγξτε με το ρομπότ Wikonan.

Είναι σημαντικό να κρατάτε ψηλά το κεφάλι σας, να πλησιάζετε πριν από το μάθημα - μην δίνετε υποδείξεις, περιμένετε μια ώρα, δεν χρειάζεται να έχετε τίποτα ύπουλο στο τραπέζι. Αν το μικρό έχει δυσκολίες με οποιονδήποτε κανόνα, είναι απαραίτητο να του δείξετε περισσότερο σεβασμό:

• Πρέπει να αλλάξω γνώμη για να μην ξεχάσει το παιδί τον κανόνα και να τον καταλάβει.
• Αφήστε τον να προσπαθήσει να γράψει ένα κείμενο, σχολιάζοντας μόνος του, γιατί γράφοντας το ίδιο γράμμα, κατά κανόνα, λιμνάζει επίσης.

Για να προετοιμαστείτε για την υπαγόρευση, είναι σημαντικό να κρατάτε το μυαλό του παιδιού κοντά στο σχολείο

Μην ξεχνάτε ότι τη στιγμή της αναθεώρησης, ο δάσκαλος βαθμολογεί όχι μόνο για την απρόσεκτη γραφή, αλλά και για την ακρίβεια που γράφτηκε το έργο. Είναι επίσης σημαντικό το μικρό να μπορεί να διορθώσει σωστά τις ελλείψεις.

Πώς να γράψετε μια υπαγόρευση στα πέντε;

Για να λάβετε υψηλή βαθμολογία για υπαγόρευση, πρέπει να ακολουθήσετε τους κανόνες τραγουδιού. Κατά τη διάρκεια της ώρας προετοιμασίας πριν γράψετε το τεστ, ακολουθήστε τις συστάσεις που δίνουν οι καθηγητές, οι οποίοι έχουν πολλά στοιχεία πίσω τους:

1. πρέπει να ακούτε με σεβασμό, να δείχνετε σεβασμό στα σημάδια της διαίρεσης.
2. ξεκινήστε την εργασία μόνο αφού ο δάσκαλος διαβάσει την πρόταση μέχρι το τέλος.
3. Μην βιαστείτε να γράψετε πριν από τη μία, γιατί νομίζετε ότι τα έχετε ξεχάσει όλα.
4. Όταν γράφετε, προφέρετε σιωπηλά τις λέξεις με τη σειρά.
5. μην κοιτάς το zoshit πριν από τη susida.
6. Βεβαιωθείτε ότι έχετε κάνει διπλό έλεγχο πρώτα όταν ο δάσκαλος ξαναδιαβάζει, έτσι ώστε η τάξη να έχει ελεγχθεί ξανά.
7. Κατά την ώρα της αυτοεπαλήθευσης, διαβάστε προσεκτικά όλες τις λέξεις στις αποθήκες.

Έμφυτος γραμματισμός

Κάτω από τον έμφυτο αλφαβητισμό έρχεται μια θαυματουργή ανάμνηση για λέξεις. Κατά κανόνα, είναι πιο ισχυρό για ανθρώπους που είναι εξοικειωμένοι με την κλασική λογοτεχνία, αφού έχουν τακτικά μπροστά στα μάτια τους τη θέα μιας εγγράμματης γραπτής γλώσσας.

Ένα καλά επιλεγμένο βιβλίο μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη του διαισθητικού γραμματισμού του παιδιού (συνιστάται ανάγνωση:). Είναι σημαντικό ότι πρόκειται για μια μικρή έκδοση, αλλά με καλές προθέσεις, για παράδειγμα, καθώς ειδικεύεται στην έκδοση πρωτογενούς λογοτεχνίας. Κατά την αγορά, φροντίστε να μασάτε το βιβλίο, γιατί στα σύγχρονα βιβλία μπορείτε συχνά να βρείτε μεγάλη ζημιά, αγενείς παρατηρήσεις και λανθασμένη γλώσσα.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, το 70% των μαθητών εργάζεται στην ίδια σελίδα. Τι είναι αυτό - ο εκτεταμένος αναλφαβητισμός; Σίγουρα οι αναγνώστες δεν μπορούν να μάθουν να γράφουν σωστά το δέρμα;

Είμαι παιδί ενδώσει σε συγχώρεση, οι πατέρες έχουν βαρεθεί να στριμώχνουν τους κανόνες και να ξαναγράφουν το κείμενο αμέτρητες φορές. Μέσα από τον πόλεμο, ο αριθμός του ελέους που νιώθω, ωστόσο, αυξάνεται. Και ο μαθητής θα ξεπεράσει το μίσος του πριν τα μαθήματα ρωσικών.

Παλαιότερα, τέτοια παιδιά θεωρούνταν ηλίθιοι, ανόητοι, που δεν ενδίδονταν στην καθιερωμένη διδασκαλία. Οι αναγνώστες τους κουνούσαν τα χέρια τους, τους έβαζαν σε «σφιχτούς» τριάδες και περιοδικά τους έβαζαν από την άλλη πλευρά.

Τώρα τέτοια παιδιά μπορούν να διαγνωστούν - . Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, το ποσοστό των παιδιών με δυσγραφία μεταξύ των μικρών μαθητών στη Ρωσία γίνεται 30%!

Με τη δυσγραφία, το παιδί, δεν είναι περίεργο, γνωρίζει πολύ καλά τους ρωσικούς κανόνες, αλλά αν γράφεις, δεν μπορείς να τους τηρήσεις. Παράδοξο. Πώς γίνεται αυτό?

Ας θαυμάζουμε τι μπορεί να κερδίσει ένα παιδί, έτσι γράφω χωρίς έλεος?

Απομονώστε εύκολα τον απαιτούμενο ήχο από τη λέξη. Στη συνέχεια, μαντέψτε ποιο γράμμα αντιπροσωπεύει αυτόν τον ήχο. Τότε θα δείτε πώς φαίνεται αυτό το γράμμα, πώς θα μεγαλώσουν τα στοιχεία του στο ύπαιθρο. Μετά από αυτό, ο εγκέφαλος «δίνει την εντολή» στο χέρι, καθώς διαμορφώνει τα σωστά χέρια με μια χάρτινη λαβή. Ταυτόχρονα, ο μαθητής καλείται να μαντέψει, κατά κανόνα, είναι απαραίτητο να σταθεί στο φύλλο αυτή τη στιγμή.

Προφανώς, το φύλλο είναι μια διαδικασία αναδίπλωσης, η οποία παίρνει ολόκληρο τον εγκέφαλο ως σύνολο: τα μετωπικά μέρη, τα μέρη της κορώνας, το θυμάρι και τα μέρη του δαπέδου. Για να το θέσω ακριβέστερα, κατά τη διαδικασία αφαίρεσης ενός τμήματος του εγκεφάλου μεταδίδει τις απαραίτητες παρορμήσεις στο επόμενο τμήμα και ούτω καθεξής με το κορδόνι. Μόλις γίνει κάποιο λάθος σε οποιοδήποτε στάδιο, η διαδικασία διακόπτεται, η παρόρμηση πηγαίνει σε λάθος κατεύθυνση και το παιδί αρχίζει να γράφει με έλεος.

Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να στρίψουμε τα φύλλα στον εγκέφαλο και μέχρι σήμερα προετοιμάζουμε τον εγκέφαλο του παιδιού.

Πώς μπορείτε να καταλάβετε εάν ένα παιδί έχει δυσγραφία;

Ξέρει μόνο κακώς τους κανόνες;

Ας ρίξουμε μια ματιά στον μαθητή στο Zoshit's. Σχετικά με τους ακόλουθους τύπους τροποποιήσεων:

1. Εμπορεύματα σε αποθήκες κραδασμών, για παράδειγμα, "Radіst" αντί για "Radіst".
2. Επιστολή κάρτας.
3. Ελλιπής γραφή λέξεων και γραμμάτων. Για παράδειγμα, "staka..." αντί για "stakaN"
4. Αναδιάταξη αποθηκών. Για παράδειγμα, το "μήλο" είναι αντί για το "μήλο".
5. Επαναλάβετε το ίδιο γράμμα. Για παράδειγμα, το "Magazim" είναι το ίδιο με το "κατάστημα".
6. Τα γράμματα «β», «γ», «ε», «ζ», οι αριθμοί «4», «3», «5» μετατρέπονται σε άλλο φύλλο (φύλλο καθρέφτη).
7. Ξεχνώντας και παραλείποντας γράμματα που σπάνια γίνονται ξεκάθαρα («ъ» και «ε»).

Εγώ, λέω, «απροσεξία» στο ράψιμο:

8. Το παιδί «δεν σημειώνει» τα περιθώρια και συνεχίζει να γράφει στην άκρη του περιγράμματος.
9. «Zizhjai» από τις σειρές μέχρι το τέλος της πρότασης.
10. Μεταφράστε λέξεις abyak.
11. Συχνά μην κάνετε ξεκαθαρίσματα ανάμεσα στις λέξεις.
12. Μην σημειώνετε το τέλος της πρότασης, μην βάζετε κανένα σημάδι και συνεχίζετε να γράφετε σε μικρά διαστήματα.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε ένα παιδί με δυσγραφία;

Είναι αλήθεια ότι οι λογοθεραπευτές και οι πατέρες μπορούν να είναι στο σπίτι με τα παιδιά τους:

1. Yakshcho η ditina παραλείπει γράμματα- Στα δεξιά είναι η "Γοητευτική υπαγόρευση".

Διαβάζετε την πρόταση ή το μέρος της (3-4 λέξεις). Το παιδί χτυπά τις γραμμές: ma-ma mi-la ra-mu, για να πιάσει το ρυθμό της ομιλίας. Μετά από αυτό, σημειώνει αυτόν τον ρυθμό με τη μορφή μιας διακεκομμένης γραμμής, όπου αντί για πτυχώσεις υπάρχουν σχέδια. Προχωρημένο στάδιο: γράψτε τη λέξη ως τελεία, όσα γράμματα έχει η λέξη.

2. Yakshcho το παιδί δεν τελειώνει το γράψιμο– Στα δεξιά "Εικόνα μιας λέξης"

Βρείτε μια λέξη και ζητήστε από το παιδί να ονομάσει μια λέξη που αρχίζει με το τελευταίο γράμμα της λέξης σας. Ή στο τρίτο άκρο. Ή για αυτό το γράμμα, όταν πρέπει να απομνημονεύσετε μια λέξη σε ένα λεξικό: για παράδειγμα, για τη λέξη πλοίο - σε ένα άλλο γράμμα. Οι λέξεις μπορούν να επιλεγούν για ένα θέμα, για παράδειγμα, πλάσματα, φυτά - αυτή θα είναι μια καλή πρακτική στην ταξινόμηση.

3. Yakshcho παιδί να δώσει έλεοςσε λέξεις λεξικού - Στα δεξιά "Διασκεδαστικό καρτούν".

Δίνουμε στο παιδί μια ευχή: σκεφτόμαστε να γράψουμε ένα πολύ αστείο καρτούν, στο οποίο εμφανίζονται με τη σειρά τα αντικείμενα που ονομάζετε. Τα μάτια του παιδιού είναι πεπλατυσμένα και αρχίζεις να υπαγορεύεις λέξεις λεξιλογίου, προφέροντας ακόμη και ξεκάθαρα όλες τις φωνές χωρίς φωνή, αόρατες φωνές και άλλες πτυσσόμενες εκφράσεις: πλοίο, αγελάδα, πήγαινε, γάτα...

Τους δένει σε κάποιο είδος κωμικής πλοκής στο κεφάλι του, μετά ισιώνει τα μάτια του και αποκαλύπτει το καρτούν του. Αντιδράς γρήγορα.

Άλλωστε, αυτό το παιδί είναι υπεύθυνο να εφεύρει την πλοκή και να γράψει όλες τις λέξεις.

Στη συνέχεια - αυτοέλεγχος: του δίνετε τη λέξη που υπαγορεύτηκε και του ζητάτε να ελέγξει ότι την έγραψε σωστά.

Ακριβώς όπως υπάρχει έλεος, υπάρχει επίσης μια υπόσχεση: ζωγραφίστε λοιπόν τη λέξη στην οποία δίνεται το έλεος, ώστε να γίνει σαφές ότι υπάρχουν δυσκολίες σε αυτήν τη λέξη (για παράδειγμα, μας έβαψαν μια αγελάδα με ποδήλατο ή μια αγελάδα με μεγαλοπρεπή στρογγυλά μάτια που μοιάζει με δύο γράμματα Ο· σταθμός με μεγάλο γράμμα Κ· πηγαίνετε με το γράμμα Τ).

4. Yakshcho Το παιδί έχει μια σάπια μνήμη των κανόνων της ρωσικής γλώσσας- Στα δεξιά είναι η "Κρυπτογράφηση".

Έτσι παίζουμε στα ομαδικά μαθήματα αλφαβητισμού. Το αλφάβητο είναι γραμμένο στο πίσω μέρος, κάθε γράμμα αντιπροσωπεύει κάθε εικόνα: ένα τετράγωνο, ένα πλεκτό κομμάτι, ένας χορευτής κ.λπ. Πρέπει να γράψετε μια σημείωση σε κάποιον άλλον, ώστε με μια λέξη να υπάρχει ένας κανόνας που ζητάμε .

Για παράδειγμα, cherguvannya ber-bir. Ολόκληρο το κείμενο του σημειώματος είναι κρυπτογραφημένο και περιβάλλεται από τρία γράμματα BER chi BIR. Ένας φίλος μπορεί να καταλάβει τι του έγραψαν και έτσι είναι.

5. Yakshcho το παιδί δεν λιμνάζει τους κανόνες κάτω από την ώρα του φύλλου- Στα δεξιά είναι ο "Ζωολογικός Κήπος".

Όλοι κάθονται κοντά στις άκρες, ειδικά στο κιλίμι. Ο Κοζέν επιλέγει ένα πλάσμα και ένα νοητικό ζώδιο: για παράδειγμα, με τα χέρια του απεικονίζει ένα ουάου με πενζλίκ, ο γκορόμπετς κουνάει τα φτερωτά του χέρια... Όλοι δείχνουν τα χέρια τους, προσπαθώντας να θυμηθούν.

Αυτός που ξεκινά το παιχνίδι πρέπει να δουλέψει με το χέρι του και μετά στα χέρια οποιουδήποτε από τους συμμετέχοντες. Στη συνέχεια, μπορείτε να πιάσετε, να επαναλάβετε την κίνησή σας και να δημιουργήσετε ξανά την κίνηση οποιουδήποτε από τους συμμετέχοντες. Ο ρυθμός σταδιακά επιταχύνεται. Αυτή που έχει έλεος παράγει ένα φάντασμα: τραγουδάει, χορεύει, διαβάζει βιβλία δημόσια κ.λπ. Αυτό είναι επίσης καλό για το ξετύλιγμα, υπονομεύοντας τον φόβο του κοινού.

Αν το παιδί έγραψε σωστά, είναι δυνατόν να έρθει ξανά για χάρη των μπαμπάδων:

• Αφήστε το παιδί να διασκεδάσει καλά στην προσχολική ηλικία. Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι το 100% των παιδιών με προβλήματα με τη ρωσική γλώσσα, το 95% δεν μπορεί να παίξει παιχνίδια ρόλων, δεν γνωρίζει τους κανόνες για τις κοινές παιδικές ασχολίες, όπως παιχνίδια και ετικέτες. Στα παιχνίδια είναι απαραίτητο να τηρούνται οι κανόνες, με αυτόν τον τρόπο το μωρό αρχίζει να ρυθμίζει τις πράξεις και τη συμπεριφορά του. Ακόμη καλύτερη ρύθμιση βρίσκεται στη βάση ενός ικανού φύλλου εργασίας.

• Περπατάτε με το παιδί σας όσο πιο συχνά γίνεται. Κατά τη διάρκεια της ώρας του περπατήματος, ο εγκέφαλος ξινίζει και η αίσθηση της παραγωγικότητας αρχίζει να εξασθενεί. Το οποίο είναι επίσης πολύ χρήσιμο για ένα επιτυχημένο ξεκίνημα.

• Δώστε στο παιδί την ευκαιρία να συμμετάσχει στο αθλητικό τμήμα ή να χορέψει. Ο αθλητισμός παρέχει επαρκή ρύθμιση, αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες, αναπτύσσει σεβασμό και ταχύτητα αντίδρασης. Και στη βαθιά ανάσα, κάτω από την ώρα της προπόνησης, υπάρχει μια αυξανόμενη ξινίλα.

• Η ενασχόληση με τη μουσική, ενώ παίζετε πιάνο, αναπτύσσει τις κινητικές δεξιότητες των χεριών και βελτιώνει την αλληλεπίδραση και των δύο εγκεφάλων.

• Μετά το σχολείο, κάντε μασάζ στο λαιμό και την περιοχή της λεκάνης του παιδιού σας πιο συχνά.

Όλα αυτά είναι σε ένα σύμπλεγμα και σίγουρα θα εμφανιστούν καλύτερα στη λίστα με τις εξαιρετικές επιτυχίες στο σχολείο.

Για
Irina Nadrus

Σημειώστε όλες τις υποσχέσεις σας, ειδικά τις επιστολές. Και μόλις μια μαθηματική έλλειψη γίνει αποδεκτή με κατανόηση, τότε ο κατώτερος γραμματισμός γίνεται καταιγιστικός και εξοργιστικά εκκωφαντικός. Γιατί είναι εύκολο για μερικούς ανθρώπους να γράψουν ένα γράμμα χωρίς έλεος, αλλά για άλλους δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν την ορθογραφία; Φταίει η ίδια η διδασκαλία; Μπορείτε να σας βοηθήσετε; Πώς μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει σωστά, ώστε στην ενήλικη ζωή του να χάσει τον κύριο του γραπτού λόγου;

Μαθαίνοντας να γράφετε σωστά – είναι δυνατή η δυσγραφία;

Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία, επτά στους δέκα μαθητές γράφουν άσχημα και τρεις στους δέκα νέους μαθητές υποφέρουν από δυσγραφία.

Η δυσγραφία είναι η αιτία πολλών σκληροτήτων και άδικων απορρίψεων. Ένα παιδί, επιρρεπές στη δυσγραφία, μπορεί να γνωρίζει τους κανόνες καλύτερα από οποιονδήποτε άλλο στην τάξη, αλλά δεν θα μπορέσει να τους κατακτήσει.

Η ανάπτυξη του γραμματισμού μπορεί να προέλθει από ένα ενιαίο μέτωπο: στο σχολείο, στο σπίτι και ίσως σε έναν λογοθεραπευτή. Ένας ικανός δάσκαλος και ένας καλός λογοθεραπευτής στο κτίριο θα μπορούσε να ξεπεράσει τη δυσγραφία στο γυμνάσιο. Εάν είστε στο σπίτι, σπρώξτε τον εαυτό σας, είναι απολύτως πιθανό, εάν δεν θέλετε να το κάνετε συνεχώς, να θέλετε να αλλάξετε την έγχυσή σας. Τι μπορούν να κάνουν οι πατεράδες με τα παιδιά που ανησυχούν για τη σκληρότητα του ελέους στο τέλος της ημέρας;

• Περπατήστε το μωρό, μην το αγγίζετε στο σπίτι. Τα ενεργά παιχνίδια στον καθαρό αέρα θα κορέσουν τον εγκέφαλο με ξινίλες, θα προάγουν την παραγωγικότητα του μωρού και θα εξασφαλίσουν πλήρεις επισκευές.
• Στην προσχολική ηλικία, επιτρέψτε στο παιδί σας να παίξει και αποθηκεύστε τις αναπτυξιακές δραστηριότητες για αργότερα. Το Gra διδάσκει στο μωρό να αναπτύσσει κανόνες, αυτοέλεγχο και πειθαρχία.
• Για αυτούς τους λόγους, εγγράψτε το παιδί σας στον χορό ή στον αθλητισμό. Εκτός από την ισχυρή θέληση, ο αθλητισμός αναπτύσσει τον συντονισμό, κάτι που είναι επίσης μια θετική εξέλιξη στον αλφαβητισμό.
• Κάντε στο παιδί ένα ελαφρύ μασάζ στον αυχένα και στους μυς, που θα επιτρέψει στη σπονδυλική στήλη να χαλαρώσει, να ενεργοποιήσει τη ροή του αίματος και να δουλέψει τον εγκέφαλο.

Πώς να διδάξετε έναν μαθητή να γράφει σωστά; Ταυτόχρονα, η δυσγραφία του πατέρα, αυτή η «ορθογραφική πάθηση» μπορεί να διορθωθεί. Είναι σημαντικό να επιταχύνετε γρήγορα και να το αντιμετωπίσετε συστηματικά. Μπορούν οι μπαμπάδες να διορθώσουν τη δυσγραφία τους μόνοι τους; Εάν μιλάτε για διάγνωση, τότε είναι απαραίτητη η βοήθεια από γιατρό. Πώς να αναγνωρίσετε σοβαρές βλάβες στη γραφή ενός παιδιού; Εδώ είναι μερικά σημάδια που πρέπει να προσέξετε...

Σημάδια δυσγραφίας με αγράμματη γραφή

Τα παιδιά που είναι επιρρεπή στη δυσγραφία δεν τους αρέσει να γράφουν. Οι ραφές τους είναι εξαίσιες, η γραφή τους σταδιακά αλλάζει: από άσεμνη σε εντελώς αδιάβαστη. Αν δεν διορθωθεί, αυτή η βλάβη γίνεται αιτία συμπλεγμάτων και δυσκολιών στην εργασία (τις ώρες ύπνου, στη δουλειά, στη δουλειά). Αυτή τη στιγμή, η ασθένεια μπορεί να χτυπήσει έναν διανοούμενο - συχνά λογικά, ένοχα παιδιά φαίνονται απολύτως απελπιστικά αν τοποθετηθεί ένα λευκό φύλλο χαρτιού και ένα στυλό μπροστά τους.

• Τα συγχωροχάρτια στα ζοσίτ επαναλαμβάνονται, είναι πολλά, θέλοντας ο μικρός να μάθει προσεκτικά τους κανόνες.
• Η γραφή του μαθητή είναι σάπια, τα γράμματα του ανακατεύονται, τα γράφει σε λάθος μέρος, τα αντικαθιστά, τα προσθέτει στην εφαρμογή.
• Η γραφή ενός δυσγραφικού ατόμου μπορεί να βρίσκεται στη διάθεση και την αυτοαντίληψη.
• Παρ' όλες τις ελλείψεις στο «γράψιμο», τα δυσγραφικά μπορεί να είναι τρομερά μικρά.

Πώς μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει χωρίς συγγνώμη; Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι τα αίτια της διγραφίας και της δυσλεξίας (διαταραχή στην ανάγνωση, που συχνά συνοδεύει τη δυσγραφία) μπορεί να ποικίλλουν - από παιδαγωγική ανεπάρκεια (και εδώ φταίει και ο πατέρας) μέχρι τις ιδιαιτερότητες της γενετικής. Όπως βλέπετε, αν ο μαθητής είναι ένοχος για αυτό ή το άλλο, δεν φταίει, θα ζητήσει βοήθεια και δεν αξίζει να διωχθεί ή να καταδικαστεί.

Ίσως ο μικρός απλά να μην θέλει να το διαβάσει, ίσως δεν με νοιάζει. Και τότε χρειάζεται μια εναλλακτική. Ένας βαρετός βοηθός αντικαθιστά με επιτυχία έναν βοηθό στο ροχαλητό, για παράδειγμα, το "Secrets of Spelling" του Granik G., όπου οι κανόνες είναι να ακολουθούνται οι εργασίες για ενοποίηση. Δοκιμάστε να προσθέσετε ετικέτες σε διαγράμματα κανόνων ή να τα χρησιμοποιήσετε ως μνημονικά σύμβολα. Λειτουργήστε τη σχολή παιχνιδιών σας με τα απαραίτητα χαρακτηριστικά: ένα μικρό παιδί, ένα παιδί, μερικά χαριτωμένα ρούχα και ρούχα.

Το σωστό γράμμα είναι: yak polati pomilki

Προκειμένου να διδάξετε ένα παιδί να γράφει σωστά, είναι απαραίτητο να κατανοήσει πώς ξεκινά η διαδικασία της γραφής και πώς πρέπει να αναπτυχθεί το μυαλό:

• Η μνήμη του χεριού είναι η βάση της μνήμης αυτού του αξιωματούχου. Έχοντας γράψει μια σημαντική λέξη πολλές φορές, ο μαθητής θα την απομνημονεύσει και θα μπορεί να μαντέψει την ορθογραφία αυτόματα, χωρίς να χρειάζεται να ανησυχεί γι' αυτήν.
• Σε σχέση με τον κανόνα, ας τον εκφράσουμε, ένας φίλος αλλάζει γνώμη: δεν μπορείτε να επιδοθείτε σε συγχώρεση. Έχοντας γράψει τη λέξη με έλεος μόνο μία φορά, τη δεσμεύουμε στη μνήμη. Για τον επόμενο καιρό, θα έχουμε έλεος εκεί τραγουδώντας. Αν δεν ξέρετε πώς να γράψετε μια λέξη, γράψτε τη καλύτερα ή ρίξτε μια ματιά στο βιβλίο.
• Η ίδια η ακοή είναι η ικανότητα να διακρίνεις τους ήχους της γλώσσας, να δηλώνεις τη δύναμή τους, να τους δεσμεύεις με κανόνες - μια από τις κύριες αλλαγές στον αλφαβητισμό.
• Η ορθογραφική άρθρωση, η αυτο-υπαγόρευση, η προφορά μιας λέξης όπως γράφεται, επηρεάζει διάφορους τύπους μνήμης: ακουστική, αρθρωτική (rukhov), ορθογραφική. Επιπλέον, το παιδί μαθαίνει να παίρνει αποφάσεις, εκπαιδεύει τις εγκεφαλικές διαδικασίες που είναι υπεύθυνες για τον αλφαβητισμό τη στιγμή της γραφής. Αυτή η τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, απλά για να ξεπλύνετε τους απαραίτητους ψίθυρους.
• Ένα φύλλο με σχόλια είναι μια εξαιρετική πιλοτική εφαρμογή ενός σωστού φύλλου. Πρώτα απ 'όλα, γράψτε παρακάτω, ο μαθητής εξηγεί τον κανόνα για το πώς να κολλήσετε. Έχει το δικαίωμα να φέρει τις ορθογραφικές της δεξιότητες σε πλήρη αυτοματισμό.

Ασυνήθιστες μέθοδοι για την εκμάθηση ενός ικανού φύλλου εργασίας

Πώς μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει χωρίς συγγνώμη; Προσπαθήστε να συνεργαστείτε μαζί του μόνοι σας, αλλά μην κάθεστε στο γραφείο σας, αλλά αναθέστε του το χωρίς λόγο.

• Με μήκος 5-10 khvilins την ημέρα (σε ένα γυμνάσιο είναι περίπου 15 khvilins), ένα καλό παιδί διαβάζει "σαν ξένος" - στις αποθήκες, βλέποντας τη φωνή των κρουστών, προφέροντας όπως είναι γραμμένο (ko-rO'- va πήγε στο λιβάδι Є tra-vU '). Ο ρυθμός της ανάγνωσης σταδιακά θα βελτιώνεται.
• Αποσυσκευάστε το λεξικό ορθογραφίας (θα βρείτε τις συμβουλές του εγχειριδίου) και ενεργοποιήστε το «ξένο» διαβάζοντας σύντομα μαθήματα, επαναλαμβάνοντας ή δύο ντουζίνες λέξεις.
• Γράψτε υπαγορεύσεις με 5-7 λέξεις λεξιλογίου πολλές φορές την ημέρα. Ζητήστε από το παιδί να ελέγξει τη δουλειά του και να το αξιολογήσει.
• Ανακαλύψτε, με εξαιρετική γραμματοσειρά, μαθήματα από τα κλασικά - Bunin, Tolstoy, Ushinsky. Δώστε ένα μικρό μαρκαδόρο, ένα κόκκινο στυλό, έναν διορθωτή - σήμερα, μην ξεχάσετε να γράψετε όλα τα γράμματα από το κείμενο Oh, μια άλλη φορά - U, και ούτω καθεξής. Αλλάξτε τη «σειρά εξάσκησης», ας είμαστε πιο συγκεντρωμένοι - έτσι θα εξοικονομήσετε ενδιαφέρον μέχρι το παιχνίδι, θα εκπαιδεύσετε σεβασμό και θα καθίσετε ήσυχοι.
• Είμαστε έτοιμοι να αποφορτίσουμε, όπως ειπώθηκε παραπάνω. Σε ένα από τα Σαββατοκύριακα, ζητάμε από τον μικρό μαθητή να ακολουθήσει αυτή την εργασία: διαβάστε; γράψτε, εκ των προτέρων, συλλαβίζοντας τις διπλωμένες λέξεις στις αποθήκες 2-3 φορές. ελέγξτε τον εαυτό σας (ήρθε η ώρα να ολοκληρώσετε τη γραφή σε όγκο, πάρτε μικρά κείμενα για αντιγραφή).

Υπάρχουν κλασικά, υπάρχουν τρέχοντα βιβλία, που συγκεντρώθηκαν από αποδεδειγμένους συγγραφείς για τη βελτίωση του γραμματισμού των παιδιών:

• συλλογή Patterned O.
• Ορθογραφικά «βιβλία εργασιών» της Akhremenkova L.
• βιβλίο "Κείμενα για αντιγραφή Β' Δημοτικού"
• δάσκαλος "Δοκιμαστική αντιγραφή 1ης τάξης", Ushakova O.
• Πρόσθετοι οπαδοί της Shklyarova T.

Η πατρίδα σου μεγαλώνει; - Των οποίων τα εύσημα δόθηκε στο να μεγαλώσει. Η υψηλότερη βαθμολογία για το θέμα είναι η αξιολόγηση και το έργο του πατέρα επίσης. Δεν είναι εύκολο να φανταστεί κανείς ότι ένας μαθητής της πρώτης τάξης ξεκίνησε όχι πολύ μακριά και μόνο λίγο αργότερα σε απόσταση. Είναι πιθανό ότι όλες οι ζημιές μπορούν να διορθωθούν με το να σταματήσετε κάποιον και να είστε άμεση ομάδα!

Όλοι οι πατέρες θέλουν τα παιδιά τους να είναι όσο καλύτερα μπορούν. Υπάρχει μεγάλη ανάγκη για τα πάντα, προσεκτική φροντίδα και διατροφή. Μόλις το παιδί έμαθε να μιλάει καλά, οι πατεράδες τώρα φωνάζουν από χαρά.

Μετά από αυτό, δεν υπάρχει λιγότερο σημαντικό βήμα που ακολουθεί για να μάθει ένα παιδί να γράφει. Και δεδομένου ότι μέχρι το τέλος του αιώνα, οι γραμματικές οδηγίες των παιδιών τηρούνται ως κανόνας, τότε η φυσική διατροφή έρχεται στο προσκήνιο, ώστε να μάθει το παιδί να γράφει όσο το δυνατόν πιο σωστά, ώστε να μην εγκαταλείπει τα λάθη. Αφιερώνουμε το σημερινό άρθρο σε αυτήν την πιο σημαντική διατροφή.

✍ Πώς μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει σωστά; [Σχολείο βράχυνσης και ανάπτυξης μνήμης στα παιδιά]

Πώς να γράψετε σωστά. Rozvitok ditini online. ODE/EDI

Σήμερα, το πρόβλημα της ορθογραφίας είναι ακόμη πιο πιεστικό για τους μαθητές. Με βάση τις έρευνες που έγιναν σε σχολεία πρωτοβάθμιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιοχής μας, περίπου εβδομήντα εκατοντάδες μαθητές έκαναν σημειώσεις στο φύλλο με τη μια ή την άλλη περιοδικότητα. Αυτός ο δείκτης είναι στατιστικά μέσος όρος για την περιοχή μας και για τις περισσότερες περιοχές του κόσμου.

Ποιος είναι υπεύθυνος να σεβαστεί το γεγονός ότι ένα παιδί μπορεί να γράφει σωστά;

Οι πατέρες που φροντίζουν την ορθογραφία των παιδιών τους ακόμη και στην προσχολική ηλικία, δίνουν μεγάλη σημασία στον διατροφικό γραμματισμό, φροντίζοντας το παιδί να γράφει χωρίς κομπασμούς.

Ακολουθώντας τα λόγια πολλών ηγετών και δασκάλων, δεν χρειάζεται να βιαστείτε το παιδί και να συνηθίσει να γράφει απολύτως χωρίς έλεος. Είναι σημαντικό να ξεκινήσετε, εφόσον όλα πρέπει να γίνουν. Είναι σημαντικό ότι ο βέλτιστος χρόνος για να μάθεις ένα παιδί να γράφει σωστά είναι από τη δεύτερη έως την τέταρτη δημοτικού. Φυσικά, ακόμα και στην προσχολική ηλικία μπορείτε να μάθετε στο μικρό σας να γράφει σωστά και να γράφει σωστά, αλλά να θυμάστε ότι αν δεν το καταλάβετε, θα είναι λάθος να γαβγίζετε για αυτό.

Πώς μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να γράφει χωρίς συγγνώμη;

Υπάρχει μια σειρά από τεχνικές που μπορούν να βοηθήσουν ένα παιδί να μάθει να γράφει σωστά. Θα δούμε τα πιο δημοφιλή και απαιτητικά.

1. Υπαγόρευση.
   Κατά τη γνώμη πολλών δασκάλων από τη ρωσική γλώσσα, η υπαγόρευση είναι η πιο αποτελεσματική μέθοδος διδασκαλίας της γραμματικής στα παιδιά. Μπορείτε να κάνετε υπαγορεύσεις με το παιδί σας οποιαδήποτε στιγμή σας βολεύει. Προσέξτε ιδιαίτερα να μην υπερβάλλετε το παιδί σας, ειδικά στα πρώτα στάδια. Κάντε μία ή δύο υπαγορεύσεις κάθε μέρα, τουλάχιστον γύρω στο Σαββατοκύριακο. Δεν θα σας πάρει πολύ χρόνο, αλλά θα σας δώσει ένα καλό αποτέλεσμα που σίγουρα θα αναγνωριστεί στο επίπεδο της ρωσικής περιοχής Volodin. Μην είστε πολύ έξυπνοι, διαφορετικά θα χάσετε την ευκολία σας και θα χάσετε αποτελέσματα εάν στο σχολείο το παιδί σας γράψει όλες τις υπαγορεύσεις σε πέντε.
2. ΑΝΑΓΝΩΣΗ.
   Εάν ο γιος σας δεν μπορεί να θυμηθεί πώς να γράφει σωστά αυτές και άλλες λέξεις, η ανάγνωση θα σας βοηθήσει. Επιπλέον, είναι ενδιαφέρον να διαβάζουμε περισσότερο από την κλασική λογοτεχνία. Φυσικά, τα βιβλία για ένα παιδί πρέπει να επιλέγονται με τέτοιο τρόπο ώστε να μυρίζουν παιδικό, ώστε να ξεχωρίζουν για μια ζωή. Οι κλασικοί συγγραφείς μπορούν να περιέχουν μια πληθώρα παιδικής λογοτεχνίας, η οποία θα είναι χρήσιμη για τους νεότερους αναγνώστες. Φέρτε σεβασμό σε συγγραφείς όπως ο Mark Twain, ο Main Read και ο Jules Verne. Ίσως οι νεότεροι αναγνώστες να ερωτευτούν τους συγγραφείς για παιδιά, για παράδειγμα, όπως η Joan Rowling. Η ανάγνωση δυνατά είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική, καθώς με αυτήν την εργασία χρησιμοποιούνται σχεδόν όλοι οι τύποι μνήμης. Ζητήστε από το παιδί σας να διαβάσει δυνατά για εσάς το βιβλίο που του ταιριάζει καλύτερα. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να διακρίνετε με σαφήνεια και τους ήχους φωνής και φωνής. Έχει αποδειχθεί περισσότερες από μία φορές ότι αυτή η μέθοδος επιτρέπει στα παιδιά να θυμούνται ξεκάθαρα τη σωστή ορθογραφία σύνθετων λέξεων.
3. Γραμματική.
   Φυσικά, η ανάγνωση και η τακτική εξάσκηση στη συγγραφή υπαγορεύσεων θα βοηθήσουν το παιδί σας να κατακτήσει τη ρωσική ορθογραφία. Αλλά μπορεί να μην είναι αρκετό χωρίς να μάθουμε τη θεωρία και τους κανόνες της γραμματικής. Τα βασικά στοιχεία ενός εγγράμματου φύλλου εργασίας για τα παιδιά της Ρωσίας μερικές φορές αρχίζουν να κουλουριάζονται στο νηπιαγωγείο. Συχνά, οι πατέρες, προκειμένου να προετοιμάσουν τα παιδιά τους για το σχολείο, φροντίζουν ανεξάρτητα τις εργασίες τους στο σπίτι, ιδιαίτερα τη διατροφή, όπως το διάβασμα και το γράψιμο. Τα θεμέλια όμως τα βάζει το ίδιο το σχολείο. Καθώς πολλοί δάσκαλοι προσπαθούν, η διαδικασία διδασκαλίας της ορθογραφίας από τις τάξεις 1 έως 5 είναι ιδιαίτερα σημαντική. Για παράδειγμα, ήδη στη 2η τάξη, τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν τους κανόνες της ρωσικής γλώσσας και πριν τελειώσουν το σχολείο, πρακτικά έχουν πλήρη άγνοια. Όπως δείχνουν τα στοιχεία, οι περίπλοκοι κανόνες ορθογραφίας της ρωσικής γλώσσας, οι οποίοι είναι ουσιαστικά απρόσωποι, είναι δύσκολο να απομνημονεύσουν τα παιδιά. Είναι σημαντικό να τηρείτε τους κανόνες της λογικής. Είναι αλήθεια ότι το παιδί σας δεν θυμάται πώς να ακούγεται κατά κανόνα, αλλά δεν θυμάται επίσης πώς να γράφει σωστά την ίδια λέξη. Και αυτό, φυσικά, είναι το πιο εξελιγμένο. Μπορείτε να φροντίσετε μόνοι σας το παιδί σας, επαναλαμβάνοντας την ύλη που διδάσκεται στο σχολείο. Μπορείτε επίσης να συμπιέσετε το σχολικό πρόγραμμα. Βεβαιωθείτε ότι οι δραστηριότητές σας με το παιδί σας πραγματοποιούνται σε ένα ήρεμο, ανενόχλητο περιβάλλον. Μην δουλεύετε υπερβολικά το μωρό σας γιατί είναι κουρασμένο. Αλλά να είστε ευγενικοί, όπως ξέρετε, είναι απλώς τεμπέλης.

Κίνητρο

Για να θέλει ένα παιδί να διαβάζει και να γράφει σωστά, πρέπει να καταλάβει τι πραγματικά χρειάζεται. Συχνά τα παιδιά είναι ντροπαλά και δεν θέλουν να μάθουν τους κανόνες της γραμματικής, γιατί απλά δεν καταλαβαίνουν πόσο σημαντικό είναι. Προσπαθήστε να μιλήσετε για αυτό με το παιδί σας.

Εξηγήστε του ότι απολύτως όλοι οι ώριμοι άνθρωποι πρέπει να θυμούνται να γράφουν σωστά τις ενοχές τους, και αν ενηλικιώνεται ήδη, τότε αυτό είναι απολύτως απαραίτητο. Δείξτε το παράδειγμά σας πώς μπορείτε να γράψετε σωστά στα ρωσικά. Εάν η εργασία σας συνδέεται με γραπτά ή απλώς συμπληρώνοντας τυχόν έγγραφα, τότε δείξτε στον Malyukov πώς εργάζεστε στο έργο σας.

Visnovki

Για να μάθετε στο μικρό σας να γράφει σωστά στη ρωσική γλώσσα, πρέπει να αναπτύξετε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση σε αυτή τη δίαιτα. Μόλις το παιδί σας έχει ήδη ξεκινήσει το σχολείο, μπορεί να χάσει τις περισσότερες πληροφορίες στην τάξη. Φροντίστε τον ιδιαίτερα στο σπίτι. Το να διαβάζεις δυνατά και να γράφεις υπαγορεύσεις είναι εξίσου πολύχρωμες.

Φροντίστε το μικρό σας και σίγουρα θα μπορείτε να μάθετε πώς να γράφετε σωστά στα ρωσικά.