Πώς να μάθετε γρήγορα το αλφάβητο από ένα παιδί: αναθεωρημένες μέθοδοι. Πώς να πλέξετε γράμματα σε ένα παιδί Μέθοδοι ύφανσης γραμμάτων σε ένα παιδί 5 πέτρες

Ίσως ο τίτλος αυτού του άρθρου να σας φαίνεται άσεμνος και ο συγγραφέας να φανεί ανυπόφορος. Ίσως πιστεύετε ότι ο συγγραφέας βίκορισε έναν τέτοιο τίτλο για να κερδίσει τον σεβασμό των αναγνωστών.

Αυτό είναι. Ο σκοπός αυτού του τίτλου είναι να στρέψει την προσοχή σας στον πιο αποτελεσματικό τρόπο στο συντομότερο δυνατό χρόνο, να διδάξει στο παιδί σας τα γράμματα του ρωσικού αλφαβήτου και να μάθει να γράφει αυτά τα γράμματα με ήχους. Θα πειστείτε από την απλότητα και την απλότητα αυτής της μεθόδου, έχοντας διαβάσει αυτό το άρθρο και ξεκινήσετε με αυτό για να σας βοηθήσει να διαβάσετε τα γράμματα του παιδιού σας. Σε μόλις πέντε λεπτά, το παιδί σας θα ξέρει και τις 10 φωνές και θα θυμάται τις φωνές, σαν να μην ήξερε το γράμμα μέχρι τώρα. Και, μούχλα, διάβασε τα γράμματα στη διαδικασία και θυμήσου τα σταθερά.

Υπάρχει μόνο ένα μικρό άνοιγμα από την αρχή. Πρώτα απ 'όλα, ας αρχίσουμε να διδάσκουμε παιδιά στους συγγραφείς και πρέπει να καταλάβετε γιατί το χρειάζονται. Αυτούς τους πατέρες γράφουν όσοι έχουν μάθει να μαθαίνουν τα γράμματα της αυλής ή τα γράμματα των δευτερευόντων παιδιών. Ale robiti tse varto lishche v tom vipadku, yakshcho oskudno θα αρχίσεις να διαβάζεις το παιδί. Όπως και να έχει, είναι δύσκολο να βρεις την πρακτική του στασιμότητα. Και η μάθηση για τους συγγραφείς από μόνη της, χωρίς να αρχίσει αμέσως να διαβάζει, δεν έχει νόημα. Υπάρχουν πολλοί άλλοι, όχι λιγότερο αποτελεσματικοί, τρόποι για την ανάπτυξη της μνήμης ενός παιδιού και την τόνωση του εγκεφάλου κατά τη διάρκεια της περιόδου σχηματισμού. Καλό είναι πριν ξεκινήσει το διάβασμα ένα παιδί να ξεχάσει τα γράμματα που έμαθε προηγουμένως και να μην μπορεί να τα ξεχάσει, σαν να έμαθε: Be, Ve, Ge... abo B, Vi, Gi..., αλλιώς όταν διαβάζεις, εσύ θα γίνει σεβαστός. Ρωτάτε: «Λοιπόν, αν ένα παιδί μπορεί να διαβάσει τα γράμματα και τις αναγνώσεις ενός παιδιού σε μια ώρα, τότε ποιος καλύτερος τρόπος να ξεκινήσει, με δύο μοίρες είναι ήδη δυνατό;» Σέβομαι ότι στο σπίτι σε αυτήν την οικογένεια, μια μητέρα και ένα παιδί αυτής της ηλικίας μπορούν να απασχοληθούν πλήρως. πρώτα, ένα προς ένα, και μετά ένα προς ένα καθώς περνά η μέρα. Ως αποτέλεσμα τέτοιων «μαθημάτων» από τη μορφή του παιχνιδιού, το παιδί θα μάθει να επικεντρώνεται σε οποιαδήποτε δραστηριότητα τραγουδιού και, στη συνέχεια, ξεκινώντας από τρεις βράχους και λίγα λεπτά νωρίτερα, μπορείτε να ξεκινήσετε να διαβάζετε μια ομάδα ανθρώπων σαν εσάς. εσυ. Μην ξεχνάτε ότι η αρχή της ανάγνωσης, και ιδιαίτερα η πρώιμη ανάγνωση, μπορεί να περάσει χωρίς προβλήματα, χωρίς να έχετε θετικά συναισθήματα.

Μέθοδος παιχνιδιού για εκπαίδευση δέκα φωνών σε 5 μαθήματα

Λοιπόν, έκανες αποστολή σου να μάθεις στο μικρό σου να διαβάζει βιβλία. Θα καταλάβετε, πρωτίστως, από το γεγονός ότι διαβάσατε τις επιστολές του. Με ποια σειρά τραυματίζονται; Φυσικά, δεν είναι με αλφαβητική σειρά και δεν είναι εντελώς ασύμφωνο, αν τα παιδιά δίνουν ένα μείγμα φωνών και φωνών.

Ένας σημαντικός παράγοντας στο αρχικό στάδιο της έναρξης της ανάγνωσης λέξεων είναι η σταθερή γνώση των δέκα γραμμάτων που αντιπροσωπεύουν ήχους που εκφράζονται (για λόγους απλότητας, θα τους ονομάσω απλώς «φωνικούς ήχους»). Έχω προδώσει πολλές φορές το σεβασμό μου σε εκείνους που, όταν είναι κακό να διαβάζουν, όπως οι μαθητές, φωνάζουν πάντα φωνές και όταν διαβάζουν τραυλίζουν, μαντεύοντας κάτι μι, chi Yo, chi YU. Σεβόμενος τη ύψιστη σημασία της γνώσης των δέκα φωνών για πλήρη ανάγνωση (για να μην «σκοντάψει» το παιδί στην πτυχή του δέρματος), έχω αναπτύξει αυτήν την τεχνική παιχνιδιού για τη γρήγορη εκμάθησή τους, η οποία έχει ήδη ξεκαθαρίσει με επιτυχία μια σειρά από μοίρες.

Η βαρύτητα του δέρματος από τα πέντε μαθήματα αυτής της τεχνικής του να γίνεις πεταλούδα. Τα μαθήματα γίνονται δύο ημέρες την εβδομάδα και τις υπόλοιπες μέρες οι πατέρες επαναλαμβάνουν τα μαθήματα με το παιδί αντί για το προηγούμενο μάθημα για δύο έως επτά εβδομάδες την ημέρα. Είμαι βέβαιος ότι όλη η δουλειά που έχει κάνει το παιδί με δέκα φωνές και αυτή η μέθοδος διαρκεί μόνο λίγο περισσότερο από ένα χρόνο.

Η μεθοδολογία βασίζεται στην αρχή της πολλαπλής εμφάνισης και της σύγχρονης ηχογράφησης μιας ομάδας συμβόλων με βήμα προς βήμα μερική αντικατάστασή τους, προφορά από τον εξέχοντα δάσκαλο Glen Doman. Μερικές φορές η εργασία ανακουφίζεται από το γεγονός ότι οι Ρωσικές φωνές κάνουν στοιχήματα οποιουδήποτε είδους: A - Z, O - E, U - Yu, S - I, E - E. Συμπλήρωσα την εκπομπή του Bagator με πέντε κατακερματισμένα παιχνίδια που δημιούργησα.

• Ας χρησιμοποιήσουμε αυτή τη μέθοδο - σε πέντε μαθήματα, το παιδί θα έχει σταθερή γνώση δέκα φωνών. Τις περισσότερες φορές, οι μπαμπάδες σέβονται ότι το παιδί τους δεν απαιτεί τίποτα: «Έχουμε δύο τύχες και γνωρίζουμε όλα τα γράμματα». Όταν αρχίζεις να δείχνεις το γράμμα σου, συνειδητοποιείς ότι δεν το γνωρίζεις σταθερά. Περιπλανιέται μιη Yoή αλλιώς YU, Δεν γνωρίζω μι, Υ, μερικές φορές μπερδεύομαι, μαντεύοντας το γράμμα. Πρώτον, η βασική ανάγνωση, η γνώση του παιδιού για όλες τις φωνές, πρέπει να οδηγηθεί στον αυτοματισμό.
• Υπάρχουν άλλοι τρόποι συστροφής των γραμμάτων, με τους οποίους είναι συχνά πιο δύσκολο να πειράξουμε και περιπλέκουν τη στασιμότητα τους ( ΕΝΑ- Καβούν, І- Ινδικό ή Σχετικά με- σαν κουλούρι, YU- Επιστολή της Γιουλίνα, Εγώ- παρόμοια με τη μέθοδο χρήσης ενός lekhtar, αλλά αυτή η τεχνική διακρίνεται από την απλότητα και την αποτελεσματικότητά της.

Μάθημα 1

Γράψτε ή γράψτε φωνητικά γράμματα σε χοντρό λευκό χαρτί, δέρμα στην άκρη της κάρτας: γράμματα A, O, U, Y, E- Μεγάλη έντονη κόκκινη γραμματοσειρά σε κάρτες διαστάσεων 12x10cm και I, E, Yu, I, E- Με μπλε έντονη γραμματοσειρά, μικρού μεγέθους κομμάτια σε κάρτες 9x10cm. Στο πρώτο μάθημα θα χρειαστείτε μια κάρτα Α, Ω, Ω, Ε.

Στο πίσω μέρος της δερμάτινης κάρτας, γράψτε αυτό το γράμμα στο χέρι σας, για να μην κοιτάτε το μπροστινό μέρος του προσώπου ενώ δείχνετε το γράμμα στο παιδί.

Οι δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιηθούν σε αντάλλαγμα ή σε σχέση με το παιδί του πατέρα.

Εμφάνιση των δύο πρώτων ζευγών φωνής (A - Z, Pro - E).

Τοποθετήστε δύο ζευγάρια χαρτιά σε ένα σωρό, όπως υποδεικνύεται στο αριστερό μωρό, με την πίσω πλευρά στραμμένη προς εσάς. Μετακινήστε την κάρτα πιο κοντά σας ΕΝΑπρος τα εμπρός (όπως υποδεικνύεται από το βέλος στο δεξί μωρό) και δείξτε το μωρό της. Πες: "Τσε - ΕΝΑΣτη συνέχεια, μετακινήστε το επόμενο φύλλο προς τα εμπρός και πείτε: "Αυτό είναι Εγώ"; μετά - "Τσε - Σχετικά με" και μετά - "Τσε - YoΔείξτε την κάρτα δέρματος όχι περισσότερο από 1 δευτερόλεπτο. Δεν είναι διασκεδαστικό να δουλεύεις, φαίνεται υπέροχο. Θαυμάστε όχι με τις κάρτες, αλλά με τα μάτια του παιδιού, για να δείτε πού να θαυμάσετε και να κερδίσετε τον σεβασμό του. ΕΝΑі Σχετικά μεΤα περισσότερα παιδιά γνωρίζουν ήδη. Μπορείτε να κάνετε παύση και να αφήσετε το παιδί σας να τα ονομάσει μόνο του. Ένα γράμμα Εγώі YoΠαρακαλώ καλέστε πρώτα τον εαυτό σας, πρώτα για το παιδί, για να μην του δώσετε την ευκαιρία να ελεήσει. Και μην πιέζετε το παιδί να τα επαναλάβει. Ο στόχος σας είναι να δείξετε γρήγορα όλα αυτά τα γράμματα και ταυτόχρονα να απαγγείλετε ένα μικρό ποίημα:

"Τσε - ΕΝΑ"

"Τσε - Εγώ"

"Τσε - Σχετικά με"

"Τσε - Yo"

Είναι εύκολο για τα παιδιά να θυμούνται τις προηγούμενες λέξεις και σύντομα θα αρχίσουν να επαναλαμβάνουν μόνα τους μια τόσο ελαφριά λέξη δυσωδίας.

Εάν είστε μεταγλωττιστής, εξηγήστε στο παιδί που παρευρίσκεται στα μαθήματα της μητέρας του ότι πρέπει να της δείχνει και να της ονομάζει τι διαβάζει τουλάχιστον πέντε φορές την ημέρα πριν από το επόμενο μάθημα. Μην αφήνετε πρώτα να το γνωρίζει η παρουσία σας, ώστε να μπορείτε να το διορθώσετε εάν είναι λάθος να λειτουργήσει. Μη διστάσετε να εξηγήσετε στους μπαμπάδες σας τόσο ξεκάθαρα όσο θα κάνατε στα παιδιά σας και να αφηγηθείτε πώς οι βρωμιές σας έκαναν να καταλάβετε. Ανακατέψτε τις κάρτες. Ζητήστε από τη μαμά να τα βάλει στη σωστή σειρά. Τότε πρέπει να καθίσει ή να βάλει το παιδί μπροστά της και, κάτω από την ώρα που δείχνει τα γράμματα, να τη θαυμάσει μπροστά της. Το άγνωστο παιδί είναι υπεύθυνο να μιλήσει καθαρά και εκ των προτέρων. Είναι τυπικό γεύμα όταν η μητέρα παίρνει το γράμμα του διαβόλου και το κρατά στο άλλο χέρι, χωρίς να ενοχλεί το ακραίο γράμμα. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί μπορεί να πιει δύο γράμματα ταυτόχρονα.

Πες στη μαμά ότι πρέπει να κάνει κάποιες εργασίες σήμερα, γιατί... μια τέτοια οθόνη διαρκεί πέντε δευτερόλεπτα. Είναι σημαντικό να μην τα χάσετε. Βήμα προς βήμα, η παύση μετά τη λέξη "Tse..." πρέπει να αυξηθεί και η ίδια η λέξη πρέπει να προφέρεται με τονισμό, σαν το παιδί να θέλει να ονομάσει τα γράμματα μόνο του. Το παιδί θέλει απλώς να ονομάσει το γράμμα. Δεν φταις εσύ που λες «τσε» ΕΝΑή "γράμμα" ΕΝΑΔώστε στη μητέρα σας τα γράμματα που έχετε ετοιμάσει και ζητήστε της να τα φέρει μαζί σας στη δουλειά.

Μάθημα #2

Πριν από την έναρξη αυτού του μαθήματος, τα παιδιά επαναλάμβαναν ήδη για δύο ή τρεις ημέρες μετά τη μητέρα τους Α, Ω, Ω, ΕΚαι τους θυμήθηκαν καλά με αυτή τη σειρά.

Παίξτε για να το εξασφαλίσετε.

Τώρα, με πολλούς συγγραφείς, είναι απαραίτητο να παίξουμε πέντε παιχνίδια που είναι σφραγισμένα, ώστε τα παιδιά να τα θυμούνται σταθερά με τη σειρά της βιδωτής άκρης κ.ο.κ.

Απλώστε τέσσερις κάρτες σε ζευγάρια στο τραπέζι μπροστά στο παιδί, καλώντας τις δυνατά, με τη σειρά που φάνηκαν. Μετά από αυτό, προχωρήστε στα παιχνίδια.

1ο γρ. "Ανεμος".Εξηγήστε στο παιδί ότι τα κόκκινα γράμματα είναι μεγάλα αδέρφια και τα μπλε είναι μικρά αδέρφια. Μετά πες: «Ήρθε ο άνεμος και ανακάτεψε όλους τους αδελφούς». Ανακατέψτε μόνοι σας τα γράμματα για να μην φαίνεται ανάποδα η δυσοσμία. Στη συνέχεια, αφήστε το παιδί να τα συγκεντρώσει με τη σειρά σε ζευγάρια, φωνάζοντας δυνατά: ΕΝΑ- χρέωση Εγώ, Σχετικά με- χρέωση Yo(Ξεκινήστε με τη βοήθειά σας).

2η τάξη «Χόβα».Καλύψτε τις μικρότερες κάρτες με τις μεγαλύτερες (κόκκινα γράμματα στο θηρίο) και αλλάξτε τη σειρά περιστροφής αυτών των ζευγαριών: «Τα αδέρφια ταίριαξαν με τα μεγάλα και άλλαξαν θέσεις ώστε η Ολένκα να μην τα ήξερε. Μαντέψτε ποιο αδερφάκι ταίριαξε μαζί με τον μεγάλο αδερφό Σχετικά με? Σωστά, pod Σχετικά μεπρόφθασε Yo! Και κάτω ΕΝΑ? Σωστά, Εγώ!"

3 γρ. «Περεχοβουβάνια».Παίζεις έτσι, αλλά αυτή τη φορά, στην τύχη, τα μεγάλα αδέρφια καμαρώνουν για τα μικρά.

4 γρ. "Κοράκι".Μετακινήστε τις κούκλες πάνω από τις κάρτες, απλωμένες με τη σωστή σειρά και πείτε: «Το κοράκι πέταξε, πέταξε, πέταξε, πέταξε και... το γράμμα πέταξε». Ο Σβίντκο καλύπτει ένα από τα γράμματα: «Πώς έπιασε το κοράκι το γράμμα;» Είναι καλύτερα να οδηγείτε και τις δύο πλευρές ταυτόχρονα, ώστε το παιδί να μπορεί πιο εύκολα να μαντέψει ποιο γράμμα θα καλύψετε. Εάν δεν μπορείτε να το κάνετε σωστά, αφαιρέστε το κάτω μέρος και καλύψτε ξανά το καπάκι. Αν δεν το λες καν, δείξε το, για παράδειγμα: «Παραγγελία από Σχετικά με. Σωστά, Yo! «Σε ένα χρόνο, το παιδί απομνημονεύει την ποικιλία των γραμμάτων και τα θυμάται εύκολα.

5ο γρ. «Κάρτι».Τώρα παίξτε με αυτές τις κάρτες με το παιδί σας με τον ίδιο τρόπο όπως όταν είστε αρκετά μεγάλοι για να παίξετε με χαρτιά. Ανακατεύεις τα χαρτιά, μετά πετάς μια κάρτα στο τραπέζι μπροστά του και λες: Τι είναι; Έχοντας ονομάσει σωστά - έχοντας κερδίσει και πάρει την κάρτα, έχοντας έλεος - ο άλλος μαθητής το παίρνει και η μητέρα το παίρνει σπίτι. Μην βιάζεστε να αφήσετε άλλους μαθητές να σας πουν, δώστε στο παιδί λίγο χρόνο να σκεφτεί. Ξεκινήστε τώρα, δοκιμάστε να πετάξετε χαρτιά σε ζευγάρια: ξεκινήστε Σχετικά με, απο πισω της Yo, ΕΝΑ — Εγώκαι τα λοιπά. Εάν το παιδί παίζει καλά, ρίξτε ανά δύο, αλλά με αντίστροφη σειρά. Στη συνέχεια, αρχίστε να ρίχνετε πυροβολισμούς αμέσως.

Όταν η μητέρα μου είναι παρούσα στην τάξη, θυμάται και γράφει πώς πέρασε πέντε χρόνια στο σπίτι. Χρειάζεται να πληρώνετε μόνο μία φορά την ημέρα, γιατί το ίδιο το παιδί δεν μπορεί να ζητήσει περισσότερα. Εντάξει, πιείτε το παιχνίδι αμέσως όσο θέλετε να παίξετε: «Θα τελειώσουμε το παιχνίδι άλλη φορά».

Εμφάνιση τριών ζευγών φωνής (A - Z, O - E, U - Yu).

Αφού παίξετε πέντε παιχνίδια με τα δύο πρώτα ζεύγη γραμμάτων, βγάλτε το ζευγάρι των καρτών που ετοιμάσατε. U - Yu, γράψτε τα στο γιακά για εσάς και προσθέστε τα στο σωρό (μετά το μάθημα, δώστε αυτό το σωρό, και τα έξι γράμματα, μαμάδες).

Δείξτε τώρα στο παιδί τρία ζεύγη γραμμάτων όπως του δείξατε δύο ζευγάρια στο μάθημα Νο. 1. Μόνο μια φορά στο τόσο τα δύο πρώτα λέγονται παιδί, και τα άλλα δύο τα αποκαλείς μόνος σου παιδί, μην επιτρέποντάς της να ελεήσει (μάντεψε για αυτήν και τη μητέρα της). Δώστε στη μαμά τις ίδιες οδηγίες όπως στο μάθημα Νο. 1. Πριν από το επόμενο μάθημα, δύο ή τρεις ημέρες πριν από το επόμενο μάθημα, το παιδί θα απομνημονεύσει ένα νέο μάθημα:

"Τσε - ΕΝΑ"

"Τσε - Εγώ"

"Τσε - Σχετικά με"

"Τσε - Yo"

"Τσε - U"

"Τσε - YU"

Δώστε στη μητέρα σας τα έξι γράμματα που έχετε ετοιμάσει και ζητήστε της να τα φέρει μαζί της όταν απασχοληθεί.

Σεβασμός!Μετά το μάθημα Νο. 2, η μητέρα δείχνει στο παιδί πολλές φορές την ημέρα για τρία ζευγάρια φωνών και επίσης παίζει το τελευταίο παιχνίδι μαζί της για τα δύο πρώτα ζευγάρια ( Α - Ω, Ο - Ε) μια φορά την ημέρα.

Μάθημα #3

Τα παιδιά έχουν ήδη μάθει την άκρη αυτού του μαθήματος:

"Τσε - ΕΝΑ"

"Τσε - Εγώ"

"Τσε - Σχετικά με"

"Τσε - Yo"

"Τσε - U"

"Τσε - YU",

και leteri Α, Ω, Ω, ΕΝα ξέρετε πάντα τα πέντε παιχνίδια ενοποίησης. Τώρα είναι απαραίτητο να εδραιωθεί η γνώση των υπόλοιπων φωνών που έχουν μάθει από αυτούς Uі YU.

Παίξτε για να το εξασφαλίσετε.

Τοποθετήστε έξι κάρτες σε ζευγάρια στο τραπέζι μπροστά στο παιδί, φωνάζοντάς τις δυνατά με τη σειρά που σας έδειξαν. Μετά από αυτό, παίξτε τα παιχνίδια όπως περιγράφεται στο μάθημα Νο. 2.

Δείξτε στα παιδιά τρία ζευγάρια γραμμάτων τον τρόπο που δουλέψατε στα προηγούμενα μαθήματα. Όπως και πριν, τα δύο πρώτα παιδιά ονομάζονται παιδιά και τα υπόλοιπα δύο ονομάζονται τα ίδια παιδιά, χωρίς να τους επιτρέπουν να ελεηθούν (μάντεψε για αυτήν και τη μητέρα της).

Δώστε στη μαμά σας όλα τα γράμματα που έχετε ετοιμάσει και ζητήστε της να τα φέρει μαζί σας όταν είστε απασχολημένοι. Πείτε στη μαμά ότι όλες οι δουλειές του σπιτιού της χρειάζονται περισσότερες από έξι ώρες την ημέρα και πείτε της ότι είναι σημαντικό να μην χάσετε καμία από αυτές.

Σεβασμός!Μετά από αυτό το μάθημα, το παιδί πρέπει να δείχνει πολλές φορές την ημέρα σε τρία ζευγάρια φωνών που του ήταν καλά γνωστά. ΚΑΙ ΕΓΩ. Και το βράδυ πρέπει να παίξετε μαζί του μία φορά στο παιχνίδι λήξης για τα τρία πρώτα στοιχήματα: A - Z, O - E, U - Yu(αντίο χωρίς Υ,— І).

Μάθημα #4

Στην αρχή του τέταρτου μαθήματος, τα παιδιά γνωρίζουν τις ακόλουθες φωνές σε ζευγάρια: A - Z, O - E, U - Yu, S - I, και leteri A, Z, O, E, U, YuΣίγουρα, πρέπει να γνωρίζουμε για τα υποστηρικτικά παιχνίδια. Τώρα είναι απαραίτητο να εδραιωθεί η γνώση των υπόλοιπων φωνών που έχουν μάθει από αυτούς Υі І.

Παίξτε για να το εξασφαλίσετε.

Έχετε ήδη συνειδητοποιήσει ότι ο αριθμός των φωνών με τις οποίες παίζουμε σε μυστικά παιχνίδια αυξάνεται με ένα μάθημα δέρματος: σε ένα άλλο μάθημα παίξαμε με πολλούς συγγραφείς, στο τρίτο - από έξι, και τώρα έχουμε πέντε παιχνίδια που πρέπει να παίξετε με ένα πολλοί συγγραφείς ήδη.

Τοποθετήστε κάρτες ανά δύο στο τραπέζι μπροστά στο παιδί, φωνάζοντάς τις δυνατά με τη σειρά που σας έδειξαν. Μετά από αυτό, παίξτε τα παιχνίδια όπως περιγράφεται στο μάθημα Νο. 2.

Εμφάνιση τριών ζευγών φωνών (U - Yu, Y - I, E - E).

Πόσες φορές μαζεύεις τα δύο πρώτα ζευγάρια χαρτιών; ΚΑΙ ΕΓΩі Ο - Ε, και βγάλτε το υπόλοιπο ζευγάρι που ετοιμάσατε ΑΥΤΗΝ. Γράψτε και τις δύο κάρτες στο πίσω μέρος για εσάς και προσθέστε τις στο σωρό. Ο αριθμός των γραμμάτων, όπως και πριν, είναι πάνω από έξι στίχοι και δεν είναι τόσο εύκολο να θυμηθεί κανείς. Σημαντικά γράμματα μιі Yo, όπως συχνά περιπλανώνται τα παιδιά, ποτέ μην «πλησιάζετε» όταν παρουσιάζεται: όταν ο συγγραφέας «φθάνει» μιστο τέταρτο μάθημα, lettera YoΈχει ήδη φύγει.» Τώρα οι κάρτες είναι στη σειρά των εκατοντάδων.

Δείξτε στα παιδιά τρία ζευγάρια γραμμάτων τον τρόπο που δουλέψατε στα προηγούμενα μαθήματα. Όπως και πριν, η πρώτη λογοτεχνία ονομάζεται παιδί, και νέα γι' αυτήν μιі μιΤο αποκαλείτε μόνοι σας, μην του επιτρέπετε να δείξει έλεος (μάντεψε για εκείνη και τη μητέρα σου ξανά). Δώστε στη μαμά σας και τα δέκα γράμματα που έχετε ετοιμάσει και ζητήστε της να τα φέρει μαζί της στη δουλειά. Πείτε της ότι όλες οι δουλειές του σπιτιού θα της παίρνουν τώρα περισσότερα από έξι έως επτά ποτά την ημέρα και πείτε της ότι είναι σημαντικό να μην χάσετε τίποτα. Είναι αλήθεια ότι είναι ακόμα πιο turbo.
Μπλιαχ!

Και για να είμαστε σαφείς, το παιδί έχει ήδη απομνημονεύσει το γράμμα chi ni, αφού είναι ακόμα 4 μηνών και δεν μπορεί να μιλήσει

Αυτό το άρθρο επιβεβαιώνει την τρέχουσα κατανόηση της πρώιμης ανάπτυξης των εργασιών στο βιβλίο Read - νωρίτερα, πριν συνεχιστεί το 1995 - 1996.
Πολύ σωστά ο συγγραφέας αναφέρει:
«Πρώτα από όλα, αρχίστε να διδάσκετε στο παιδί σας γράμματα, πρέπει να καταλάβετε τι χρειάζεται».
«Έχοντας επίγνωση, δεν είναι εύκολο να βρεις την πρακτική του στασιμότητα».
- Λοιπόν, ας θυμηθούμε τα γράμματα αν αρχίσετε να διαβάζετε αμέσως, διαφορετικά το παιδί θα ξεχάσει γρήγορα τα γράμματα.
Τι έλεος έχει ο συγγραφέας, πώς είναι;
Αυτή η εξήγηση είναι καθαρά τεχνική, διαφορετικά μπορεί να παίξει μοιραίο ρόλο - ο ίδιος ο συγγραφέας, ίσως, γνωρίζει διαισθητικά, αλλά αποκαλεί "γράμματα" - γράμματα και όχι ήχους γραμμάτων, όπως συνιστάται στο σύστημα "πρώιμης πρώιμης ανάπτυξης Διαβάστε - νωρίτερα, πριν περπατήσετε». Είναι σαφές από το κείμενο ότι δεν περιλαμβάνει την ονομασία των γραμμάτων ΒΕ, ΓΕ, ΔΕ κ.λπ. Το Ale είναι κατηγορηματικά απενεργοποιημένο στο σύστημα Tyulenev, το οποίο από τη δεκαετία του '80 είναι αδύνατο να το πεις σε ένα παιδί κάθε φορά BE, GE, κλπ. P.!
Περισσότερες διευκρινίσεις.
Στην πραγματικότητα, ο συγγραφέας προτείνει ότι μπορείτε να ξεκινήσετε με δύο πράγματα:
«Σέβομαι ότι στο σπίτι, στην οικογένεια, μια μητέρα και ένα παιδί αυτής της ηλικίας μπορούν να απασχοληθούν πλήρως, τουλάχιστον για λίγο, και μετά για λίγο στη διάρκεια της ημέρας».
Αυτό είναι σωστό, αλλά μπορείτε να ξεκινήσετε με τη μέθοδο Read - before, ανεξάρτητα από το τι λέει ο Sharovarov και "Read - before, no go" του Tyulenev.
Έτσι, το 2002, καταγράφηκε πράγματι ότι το παιδί με μια ειδική τεχνική μπορεί να μάθει να διαβάζει ήδη από τη δασκάλα - σε αυτό το τσουκέρτσι συζητήθηκε αυτό.
Ο άξονας είναι ακόμα πιο ακριβής. Ο συγγραφέας προτείνει:
"Γράψτε ή γράψτε γράμματα σε ένα χοντρό λευκό χαρτί, στην άκρη της κάρτας: γράμματα A, O, U, Y, E - με μεγάλη έντονη σκούρα γραμματοσειρά σε κάρτες διαστάσεων 12x10 cm, και I, E, Yu, I, E - σε μπλε με έντονα γράμματα μικρότερου μεγέθους σε κάρτες 9x10cm..."
- Για να δανειστείτε από μια ομάδα, αυτό το μέγεθος καρτών μπορεί να είναι επωφελές.
Ωστόσο, από το 1988, η μοίρα έμαθε ότι κάρτες πολύ μικρότερων μεγεθών μπορούν να χρησιμοποιηθούν, για παράδειγμα, κάρτες "Abetka of Genius" - Universal Developmental ABC of Methods of Intellectual Development, εν συντομία URAMIR - για να πάρουν το διαφαινόμενο μέγεθος των νεογέννητων 7 x 3 εκ.
Σε γενικές γραμμές, το άρθρο είναι υπέροχο, αν και δεν υπάρχει μήνυμα για την περσογερέλα, και υπάρχουν πολλές ιδέες και προτάσεις για το βιβλίο Διαβάστε - πριν, όσο και να πάτε σε αυτό το άρθρο, είτε δεν είναι κατακτημένο, είτε ο συγγραφέας δεν γνωρίζει γι' αυτά.
Σέβομαι τον εαυτό μου, όπως έμαθα από τον Polyakov, πρέπει να ορίσω τη δομή του δέρματος των μεθόδων πρώιμης ανάπτυξης. :)

ω, είναι μια ολόκληρη διατριβή, μόλις έμαθα τους ήχους και μετά άρχισα να διαβάζω από τη Zhukova και με τους φίλους μου και με τους μεγαλύτερους μου

Προς το παρόν, η κόρη μου είναι ήδη 11 ετών και οι επιτυχίες της ξεκίνησαν από μικρή ηλικία. Στις 2 ο Ρόκι δεν μίλησε καθαρά σε διπλωμένες και διπλωμένες προτάσεις. Και στα 5 μου διάβαζα βιβλία μόνος μου. Ολόκληρη η περίοδος μεταξύ αυτού του αιώνα και τώρα αφορά το να μάθουμε να διαβάζουμε διεξοδικά. Δεν αρκούν πολλά - κρίνετε μόνοι σας.

Το πώς να μάθετε πώς να μιλάτε τη γλώσσα ενός παιδιού είναι ένα μεγάλο θέμα, σήμερα εστιάζουμε κυρίως στο πώς να πλέξετε σωστά ένα στοίχημα. Λέξη "Σωστά"Αυτό το επεισόδιο έχει μια υποκειμενική πτυχή, οπότε θα μοιραστώ μερικές από τις ιδιαίτερες απολαύσεις που βιώσατε στη ζωή. Αν είστε κορόιδο για επιστημονικά βασισμένες τεχνικές, τότε είναι και η βρώμα. Θα τους φωνάξω γρήγορα. Και μετά θα μοιραστώ τα στοιχεία μου.

Μέθοδοι διδασκαλίας του αλφαβήτου

Τις περισσότερες φορές, τέτοιες ιστορίες ονομάζονται με το ψευδώνυμο του συγγραφέα. Αν νιώθετε την ανάγκη να τους γνωρίσετε καλύτερα και να μάθετε από τη δική σας πρακτική, τότε δεν είναι δύσκολο να βρείτε τις περιγραφές τους - υπάρχει μια βρώμα στο Διαδίκτυο.

Η τεχνική του Μπαχτίν

Η ανάπτυξη του ρωσικού αλφαβήτου ώθησε τη δημιουργία μιας οπτικής εικόνας και συσχέτισης. Για να το θέσουμε απλά, πρέπει να γνωρίζετε ένα αντικείμενο που μοιάζει με το γράμμα i και που αρχίζει με αυτό. Για παράδειγμα, το γράμμα «Β» μπορεί να συνδυαστεί με έναν ιπποπόταμο, ο οποίος έχει μεγάλη κοιλιά.

Μέθοδος Μοντεσσόρι

Η απομνημόνευση των γραμμάτων σύμφωνα με αυτό το σχήμα επιτυγχάνεται κατά τη διάρκεια μιας ώρας λειτουργίας τριών τύπων αναλυτών: απτικής, οπτικής και ακουστικής. Έτσι το παιδί μπορεί να διαβάσει το γράμμα, μετά βίας να το ηχήσει και να το διαβάσει στα χέρια του. Σε αυτή την περίπτωση, συνιστάται να διατηρείτε τις διατάξεις σύντομες.

Η τεχνική του Ζάιτσεφ

Το παιχνίδι ξεκινά αμέσως με τις λέξεις γραμμένες στα ζάρια του παιχνιδιού. Άρα, μπορούμε να πούμε ότι το στάδιο της γνωριμίας με άλλους συγγραφείς δεν είναι το πρώτο. Πολλοί δάσκαλοι γνωρίζουν τα θετικά και τα αρνητικά τους.

Η τεχνική του Polyakov

Η κύρια ιδέα αυτής της ανάπτυξης είναι η ανάπτυξη γραμμάτων σε ζεύγη συμφώνων. Για παράδειγμα, "A - Z", "O - E". Οι φωνές είναι ορατές από την αρχή και μετά. Τα υπόλοιπα γράφονται επίσης: “BA - BYA”. Όλα τα παιδιά έχουν μπει στον πίνακα για ευκολία αναφοράς και τα ίδια τα γράμματα πρέπει να γράφονται, όχι να πλένονται.

Όταν ξεκινάς να διαβάζεις τα γράμματα ενός παιδιού

Αυτό το φαγητό δεν έχει μονοσήμαντο ή κατηγορηματικό τύπο. Οι παιδοψυχολόγοι και οι παιδαγωγοί τους ονομάζουν διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. Αν και είναι σημαντικό να αρχίσετε να διαβάζετε το ίχνος ήδη στις 2 ημέρες, σας συνιστούμε να ξεκινήσετε από 5-6 φορές. Θυμάμαι, όταν η Λέρα έφτασε στην πρώτη τάξη, οι αναγνώστες μας στην πρώτη τάξη ρώτησαν τους πατεράδες τους: «Είναι υποχρεωμένο το παιδί να διαβάζει μέχρι 7 ετών;» Στην οποία η δασκάλα μας απάντησε: «Μην ανησυχείς, μπορούμε να διαχειριστούμε τα πάντα».

Είναι σημαντικό όσο πιο γρήγορα ένα παιδί αποκτήσει νέες γνώσεις και δεξιότητες, τόσο το καλύτερο. Η ανάπτυξη της σκέψης, της λογικής και της μνήμης είναι πιο ενεργή. Είναι πιο εύκολο για τα μεγαλύτερα παιδιά να αρχίσουν να μαθαίνουν στο σχολείο και να αποκτούν πληροφορίες από διάφορες βάσεις γνώσεων.

Ωστόσο, αυτή η ιδέα δεν είναι κοινή από όλους. Ορισμένοι ψυχολόγοι εκτιμούν ότι δεν χρειάζεται να βιαστείτε - είναι απαραίτητο να αποκτάτε νέες δεξιότητες κάθε μέρα. Προσέξτε, διαβάστε τη βιβλιογραφία και ξεκινήστε να διαβάζετε - σε ηλικία 6-7 ετών (όπως έχει προγραμματιστεί από το σχολικό πρόγραμμα).

Κατά τη γνώμη μου, το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό είναι ότι για το παιδί σου έχεις το δικαίωμα να επιλέξεις όποιο δρόμο θα ακολουθήσεις για την ανάπτυξη. Εάν το μωρό δείχνει προσαρμοστικότητα, ανυπομονησία να κυριαρχήσει σε νέα πράγματα και έχει τη δυνατότητα για πιο ενεργή ανάπτυξη, τότε πρέπει να το κάνετε streaming και να το ελέγξετε έως και 5-6-7 χρόνια; Και, όμως, αφού το παιδί δεν είναι ακόμα έτοιμο να μάθει οικειοθελώς το αλφάβητο, δεν δείχνει ενδιαφέρον και δεν ενδιαφέρεται να καθίσει, τότε δεν υπάρχει ίχνος νερού.

Τα κριτήρια που υποδεικνύουν ότι μπορείτε να αρχίσετε να πληκτρολογείτε γράμματα είναι:

• Το παιδί μιλάει καλά, προφέρει όλους τους ήχους καθαρά και προφέρει σωστά τις λέξεις.
• Αποκαλύπτει την ακινησία ή αλλιώς συγκέντρωση σεβασμού.
• Αυτή η έκφραση ενδιαφέρεται για νέες πληροφορίες.
• Το παιδί φέρνει μεγάλη μνήμη (για εμάς μπροστά στη Ζορόβα).
• Το να αγαπάς να κοιτάς βιβλία σημαίνει να αγαπάς αν διαβάζεις βιβλία.

Εάν βάλετε ένα σύμβολο συν κάτω από όλα τα σημεία, ήρθε η ώρα να αρχίσετε να διαβάζετε τα γράμματα. Αν ήθελα την υπόλοιπη διατριβή, δεν θα ήμουν τόσο κατηγορηματικός. Η ζωή δείχνει ότι δεν αγαπούν όλα τα παιδιά τα βιβλία. Και ελέγξτε αν βρωμάνε και τα αγαπούν χωρίς σκέψη. Για τέτοια μωρά, μπορείτε να βρείτε άλλους τρόπους αναπαραγωγής γραμμάτων, ευτυχώς εξετάστηκαν.

Για ειδική υπενθύμιση, ξεκινήσαμε τη γνωριμία μας με τους συγγραφείς στις 2,5 περίπου. Δεν έχω δοκιμάσει τις ίδιες καθημερινές μεθόδους και δεν έχω αφιερώσει ούτε μια ώρα διαβάζοντας ή κατακτώντας τις. Και όλα ξεκίνησαν πολύ διακριτικά - με τη βήμα-βήμα ανάγνωση ενός βιβλίου. Δεν γίνονταν τακτικά ειδικά μαθήματα για 10-15 λεπτά. Έχω διαβάσει μόνο ολόκληρη αυτή την ομιλία και την εκλαμβάνω όπως σας προτείνω:

Η σειρά του mastering γράμματα

Τις περισσότερες φορές υπάρχουν συστάσεις για έναρξη εμβολιασμού με άφωνους ασθενείς. Και στο τέλος, θα πρέπει να κυριαρχήσετε τα γράμματα που θεωρούνται σημαντικά - "Ш", "Ц", "Ч" και παρόμοια πριν από αυτά. Μπορείτε να τηρήσετε αυτόν τον κανόνα, ή μπορεί να μην τον τηρήσετε. Αυτό που με ενοχλεί είναι ότι δεν τήρησα αυτήν την αρχή. Ψάλλαμε ένα-ένα το αλφάβητο και τα πρώτα ήταν και φωνητικά και φωνητικά. Στη γραμμή τερματισμού αφαίρεσαν τα «Y», «b», «b».

συγγραφέας Vimova

Το παιδί πρέπει να ονομάσει τον ήχο που κάνει το γράμμα και όχι το όνομά του στο ρωσικό αλφάβητο. Το Tobto είναι "B", όχι "Be", σύντομο "M", όχι "eM". Είναι επίσης απαραίτητο να διαβάσετε σωστά το αλφάβητο, αλλά μπορείτε να το ξεχάσετε "για αργότερα" (περισσότερο στις 7 ημέρες ή ακόμα και στο σχολείο), εάν το αλφάβητο του παιδιού είναι αυστηρά εντάξει.

Επανάληψη

Μην πείτε μόνο το γράμμα του παιδιού, αλλά ζητήστε του να το επαναλάβει. Τραγουδήστε τον ήχο μαζί. Αυτά τα γράμματα, με τα οποία το παιδί είναι ήδη εξοικειωμένο, μπορούν να βρεθούν για ενίσχυση. Για παράδειγμα, περπατάς στο δρόμο, πίνεις ένα μπουκάλι «Φαρμακείο», το πίνεις σαν συγγραφέας. Αγοράσαμε μια σόμπα από το αλφάβητο, ζητήστε από το παιδί να βρει ένα γνωστό γράμμα. Περπατώντας, ρωτήστε μεταξύ των άλλων με τι αρχίζει η λέξη «Pavich» στο Visci.

Προοδευτικότητα

Κάθε φορά που δεν μπορείτε να βιαστείτε να μάθετε το αλφάβητο, ειδικά αν ξεκινήσατε να μαθαίνετε νωρίς - από 2, 3 ή ακόμα και από 4 ετών. Η συντριπτική επίθεση από την πλευρά σας μπορεί να καταπνίξει το ενδιαφέρον και την επιθυμία να μάθετε γράμματα. Και μην ξεχνάτε να επαινείτε το μωρό σας! Η απόρριψη ενός κομπλιμέντου από εσάς είναι ένα κίνητρο για να κάνετε τα πάντα!

Προχωρήστε για να γνωρίσετε τη μνήμη της επερχόμενης λογοτεχνίας ακόμα και αφού το παιδί έχει απομνημονεύσει σταθερά όλα όσα προηγήθηκαν. Και η ανάγνωση και το δίπλωμα στην αποθήκη άρχισε να καίγεται μόνο μετά το γεγονός ότι το παιδί γνωρίζει ολόκληρο το αλφάβητο (ακόμα κι αν δεν είναι εντάξει), ώστε να μπορεί να ονομάσει το γράμμα χωρίς δισταγμό.

Θνησιμότητα

Δεν είναι καλό να κατακλύζετε τα παιδιά με τέτοιες δραστηριότητες. Ακόμα, για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, η εκμάθηση του αλφαβήτου δεν αποτελεί προτεραιότητα. Πιστεύετε ότι ο μικρός, έχοντας χάσει το ενδιαφέρον του σε πέντε λεπτά πριν κατακτήσει ένα νέο γράμμα, αλλάζει τον σεβασμό του σε κάτι άλλο στα δεξιά; Και θα είναι άλλη μια μέρα για να επιστρέψουμε στο αλφάβητο. Λαμβάνοντας υπόψη ότι θα περάσετε περισσότερο από έναν μήνα με το παιδί σας, μην το βιάζεστε.

Τι χρειάζεται για τη χάραξη των γραμμάτων

Βιβλία και βιβλία

Είναι αδύνατο να τα βγάλεις πέρα ​​χωρίς αυτούς τους βοηθούς. Αγοράστε στο παιδί ένα μάτσο διαφορετικά ρούχα (θα ήθελα δύο). Η δυσωδία μπορεί να είναι το μπούτι γιασκραβίμι και το βαρβιστίμι. Εν ολίγοις, δεδομένου ότι η δερματική βλάβη περιγράφεται στην τελειοποιημένη της μορφή, τα παιδιά στη Σουηδία είναι πιο πιθανό να πιουν rima.

Η μόλυνση προκαλείται από προγράμματα που έχουν ενσωματωμένα προγράμματα ήχου. Στη συνέχεια, πατήστε το κουμπί στο βιβλίο και το γράμμα θα ηχήσει. Τα μικρά παιδιά μπορούν να μελετήσουν αυτά τα βιβλία μόνα τους.

Διαβάστε στο παιδί σας όσο το δυνατόν περισσότερο, ώστε να αναπτύξει ενδιαφέρον για τα βιβλία. Πρέπει να ξεκινήσω να διαβάζω από τον κόσμο και να μην υπολογίζω το έτος Χ. Τα βιβλία μπορεί να διαφέρουν ως προς το σχέδιο και την εμφάνιση. Για παράδειγμα, η βιβλιοθήκη του σπιτιού μας είχε ένα σωρό πλούσια βιβλία με CD στα οποία ηχογραφήθηκε το κείμενο της ιστορίας από το βιβλίο. Άνοιξα το δίσκο και η κόρη μου κάθισε με ένα βιβλίο στα χέρια της, άκουγε και διάβαζε, με τις σελίδες να καίγονται συνεχώς. Δεν μπορούσα να διαβάσω ακόμα, αλλά νομίζω ότι το κακό θα ήταν καλό.

Παίζω

Διαβάστε τα γράμματα με τον πιο απλό τρόπο από το gri. Και αυτού του είδους η δραστηριότητα στα παιδιά είναι συνεχής, οπότε θα στερηθείτε να παίξετε με το μικρό σας. Υπάρχουν πολλά έτοιμα παιχνίδια και δημιουργικές προσεγγίσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη γραμμάτων:

• είδος τυχαιρού παιχνιδιού;
• μωσαϊκό;
• τριαντάφυλλα ζωγραφική?
• χρώματα χρώματος?
• κατασκευαστής;
• πλαστελίνη

Διδακτικό υλικό

Εδώ μπορείτε να βρείτε διάφορες κάρτες με γραμμένα γράμματα, μαγνητικό πίνακα, κύβους και αφίσες αλφαβήτου (ηχητικά σήματα). Θα χρειαστούμε πολλά από αυτές τις ομιλίες και μετά, αν έχουμε την ευκαιρία να συνθέσουμε λέξεις. Έχουμε μαγνητικά γράμματα και, στη συνέχεια, οι λέξεις από αυτά κολλάνε στο ψυγείο - από την οπτική γωνία του παιδιού, φαίνεται, επομένως είναι χαμηλότερα στο πίσω μέρος.

Εάν υπάρχουν προβλήματα με την επιλογή ενός βιβλίου και άλλων προϊόντων, τότε μπορείτε να αναζητήσετε ξανά στο αυτή η προθήκη. Υπάρχουν πολλοί τερατώδεις, παρόμοιοι με το barvy και σύντροφοι εδώ, οπότε η επιλογή των υλικών που χρειάζονται για ένα παιδί δεν είναι καθόλου δύσκολη. Έχουμε πολλές ομιλίες στον τόπο μας.

Κοινουμενα σχεδια

Είναι εύκολο να δεις τη ζωή ενός παιδιού χωρίς κινούμενα σχέδια. Και είναι υπέροχο αν μπορούν να καταναλωθούν από τις δουλειές του σπιτιού. Για να εξασφαλίσετε τη νέα επιστολή, συμπεριλάβετε την απαιτούμενη σειρά του καρτούν.

Υπάρχουν ήδη πολλές διαφορετικές σειρές κινουμένων σχεδίων για αυτό το θέμα. Πρόκειται για μια σειρά με τον Luntik, με τον Tiny Sovunya, με τον Vantage Leva. Άλλα, λιγότερο γνωστά κινούμενα σχέδια. Το Axis είναι ένα από αυτά. Θαυμάστε πόσο οικείο είναι το γράμμα "Α" σε αυτό το καρτούν:

Ελπίζω να μην έχεις προβλήματα μόλις παντρευτείς ένα παιδί με παιδί. Και το κάνετε σωστά, εστιάζοντας όχι μόνο στον στόχο, αλλά και στην ιδιοσυγκρασία και την εξυπνάδα του μωρού σας.

Καλή σου τύχη! Nadiya Goryunova

Όταν έρθει η ώρα να στείλει το μικρό στο σχολείο, η ζωή του μπαίνει σε μια εντελώς νέα φάση, στην οποία θα τελειώσει η έλλειψη άγχους και θα πρέπει να τα πληρώνει όλα σαν ενήλικας. Και ο άξονας, σαν παιδί, έχει επίγνωση των αλλαγών που έχουν έρθει: με χαρά και φόβο, να μείνει στη διάθεση ότι οι πατέρες μπορούν να εξασφαλίσουν ότι ελπίζουν να φωτίσουν τις εκδηλώσεις τους. Εδώ είναι πολύ σημαντικό να μην αφήσουμε τον μαθητή-σπάδικα να καταστραφεί και να πνιγεί στην άγνωστη ακόμα θάλασσα της τάξης, των εργασιών και των σχολικών εργασιών. Το πρώτο βήμα για τα πιο σημαντικά προβλήματα που έχουν προκύψει θα είναι πρώτα το αλφάβητο. Πώς μπορείτε να κερδίσετε χρήματα σωστά, ώστε να μην χάνετε τις εισφορές σας;

Αυτό δεν έχει καμία σύσταση, ωστόσο, ως θεραπεία για όλους τους τύπους ζωής. Εδώ απαιτείται μια ατομική προσέγγιση για να δοθεί προσοχή στην ιδιαίτερη ανάπτυξη του δέρματος του παιδιού. Υπάρχουν επεισόδια που το μωρό ξεπερνά τα ενός έτους στην ανάπτυξή του και στη συνέχεια κατακτά το αλφάβητο σε 3 χρόνια ή και νωρίτερα. Ενώ ορισμένα παιδιά αντιμετωπίζουν τις εργασίες τους εύκολα και ομαλά, άλλα μπορεί να φαίνονται απροετοίμαστα για τις δυσκολίες της μάθησης. Οι συμβουλές για μια τέτοια διατροφή θα βοηθήσουν μόνο με την πρακτική.

Ανεξάρτητα από την αρχή της αρχής, υπάρχουν χαμηλοί κανόνες που είναι δεσμευτικοί μέχρι το τέλος:

1. μάθηση από την ικανοποίηση.
2. ψυχαγωγία που φέρνει χαρά και καλή διάθεση.
3. κανονικότητα της προπόνησης.

Παρά την ηλικία του μωρού, είναι απίθανο η διαδικασία έναρξης του αλφαβήτου να ολοκληρωθεί σοβαρά. Δεν υπάρχει τρόπος να συνδυάσετε μια χαρούμενη διάθεση και τη χαρά από τις νέες σας προσπάθειες χωρίς να εκμεταλλευτείτε τη κουράγιο του να κάθεστε στο σχολείο. Είναι δυνατό να στρίβετε δεξιά όσο πιο συχνά γίνεται, γιατί είναι απαραίτητο να μεταμορφώνετε τα μαθήματα που οδηγούν στη συγκέντρωση του παιδιού προσχολικής ηλικίας. Είναι σημαντικό να εστιάσετε στα ίδια θέματα που ταιριάζουν σε ένα συγκεκριμένο παιδί και σε αυτό που ταιριάζει στις ανάγκες του. Οι γονείς των οποίων δεν μπορούν να επιτρέψουν στη φαντασία που αποκαλύπτουν οι γονείς τους να γνωρίζει όλες τις αποχρώσεις της συμπεριφοράς και των ενδιαφερόντων των παιδιών τους.

Vychennya αλφάβητο για πρόσθετη βοήθεια "Κάρτες"

Μια τέτοια προσέγγιση στην ανάπτυξη του αλφαβήτου θα σας ευχαριστήσει όχι μόνο με την απλότητά του, αλλά και με την αποτελεσματικότητά του. Η όλη ουσία αυτής της μεθόδου βρίσκεται στην αγάπη των μικρών, η οποία συμπληρώνεται από γράμματα και λέξεις τοποθετημένες σε κάρτες με έξυπνο και barvy σχέδιο. Μέσα από την ανάπτυξη ενός μωρού, ένα παιδί προσχολικής ηλικίας αποκαλύπτει τα θαύματα της οπτικής μνήμης, την ίδια στιγμή που η ακουστική μνήμη αρχίζει να αναπτύσσεται στη ζωή. Αυτή η ίδια η σειρά επιτρέπει σαφή αποτελέσματα.

Και ακόμη κι αν αγοράσετε οι ίδιοι τις κάρτες, μπορείτε να τις βρείτε σε οποιοδήποτε βιβλιοπωλείο ή κατάστημα λιανικής που ειδικεύεται σε είδη για παιδιά. Για χάρη της γνώσης αυτών των δεξιοτήτων, μπορείτε να ξεκινήσετε να προετοιμάζετε κάρτες με το αλφάβητο του αυτοσφιξίματος ή ακόμα και για το μέρος του παιδιού.

Με διαφορετικό αλφάβητο, μπορεί να εμφανιστεί ένα διαφορετικό παιχνίδι που αγαπιέται ιδιαίτερα από ένα συγκεκριμένο παιδί. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να μάθετε στο παιδί σας να τοποθετεί κάρτες με γράμματα μπροστά από τα παιχνίδια, εστιάζοντας στα ονόματά τους. Για να τονώσετε τα ενδιαφέροντα του μωρού σας, μην φοβάστε τους κινδύνους τέτοιων δραστηριοτήτων.

Μέθοδος εκμάθησης πώς να βοηθήσετε με βοήθεια

Λαμβάνοντας υπόψη την ποικιλία των ίσων επιλογών, μπορούν να χρησιμοποιηθούν όλες οι ίδιες επιλογές για την επιλογή του αναλόγου που είναι πιο κατάλληλο για το νεαρό άτομο. Είναι ο Malyuk εθισμένος στη μουσική; Η πώληση έχει μια απρόσωπη πρόταση με μια μουσική ανατροπή, η ποικιλομορφία της οποίας έγκειται στη διαφορά μεταξύ του συνόλου των αποθηκών άμεσα. Εάν το ενδιαφέρον σας εστιάζεται σε θέματα αυτοκινήτου ή σε άλλα θέματα, δεν θα μπορείτε επίσης να εντοπίσετε ιδιαίτερες δυσκολίες με τις αναζητήσεις.

Για να αποφύγει κανείς την ανάγκη να ασχοληθεί με τον εαυτό του, φταίνε οι πατέρες που αποφεύγουν την υπερκόσμια βαρύτητα και σοβαρότητα. Εκπαιδεύουμε καλύτερα το παιδί σας, κάτι που του δίνει την ευκαιρία όχι μόνο να νιώσει άνετα, αλλά και να γίνει πατέρας, όχι αυστηρός δάσκαλος, αλλά στενός φίλος. Για να απαλλαγούν από την κούραση, οι ενήλικες πρέπει να μάθουν τη μαεστρία του σχεδίου και του φινιρίσματος. Δεν θέλετε να δέσετε τη συνήθειά σας με το μίσος μέχρι τώρα; Μην πιέζετε τα παιδιά σας να σπουδάσουν σύμφωνα με το θέλημά Της.

Υλικά που εξυπηρετούν πολύτιμο ενδιαφέρον πριν την έναρξη

Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι για να εισαγάγετε τον σπόρο που σας ενδιαφέρει στο επίπεδο αλφαβήτου. Πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι να πετάξουμε τις παλιές μεθόδους και να δώσουμε ελεύθερα τη φαντασία που είναι σαφώς δελεαστική στην αρχική διαδικασία. Για παράδειγμα: ένα παιδί αξίζει εύκολα τον ήχο των κορυφών και των τραγουδιών. Ή μήπως θα υπάρξει μια σειρά από διαφορετικές σκηνές;

Καλά αποτελέσματα μπορούν επίσης να επιτευχθούν με στάσιμα στοιχεία τρίτων. Για παράδειγμα: η αναζήτηση αυτής και άλλων ομιλιών, το όνομα των οποίων αρχίζει με το γράμμα που τελειώνει. Μπορείτε να βελτιώσετε το αλφάβητο κοιτάζοντας την ομοιότητα των αντικειμένων με τα περιγράμματα των παρακείμενων γραμμάτων.

Ανεξάρτητα από την αποτελεσματικότητα των μεθόδων ή των παιχνιδιών που σας βοηθούν να επιτύχετε τα επιθυμητά αποτελέσματα, η κανονικότητα προέχει. Η έλλειψη συνέπειας στα προγραμματισμένα μαθήματα οδηγεί αναπόφευκτα σε απώλεια ενδιαφέροντος και λήθη της ήδη κατακτημένης σοφίας.

10 χρόνια, που θα επιταχύνουν το αλφάβητο

Πώς ο shvidko έμαθε σωστά το αλφάβητο από το παιδί. Για χάρη των κανόνων, το αλφάβητο πρέπει να τροποποιηθεί. Ο Τσικάβυ δέχεται το σχηματισμό γραμμάτων από διαφορετικούς τύπους (από 3 έως 6 βράχους). Μέθοδοι απομνημόνευσης γραμμάτων.

Όλοι οι πατέρες παλεύουν νωρίς και αργά με τέτοια καθήκοντα: πώς να διδάξουν ένα παιδί το αλφάβητο, πώς να το κάνουν σωστά, ώστε να μην χαλάσουν τη μέρα του μωρού και ποιες μέθοδοι είναι οι πιο γρήγορες.

Τα μικρά παιδιά αρχίζουν να αναγνωρίζουν γράμματα από 2 έως 3 βράχους και μπορούν να γράψουν περισσότερα γράμματα έως και 4 πέτρες. Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να ξεκινήσετε να διαβάζετε το αλφάβητο του παιδιού, ο κωδικός του οποίου θα είναι κοντά σε 3 βράχους. Φυσικά, δεν αξίζει να αναφέρουμε ότι το παιδί θα θυμηθεί αμέσως πολλή λογοτεχνία, αλλά θα χρειαστεί μια ώρα.

Οι γιατροί και οι αναγνώστες σέβονται τον καλύτερο τρόπο για να κατακτήσετε τη λογοτεχνία μετά από 3 χρόνια. Από αυτόν τον αιώνα, τα παιδιά έχουν αυξήσει την ικανότητά τους να μαθαίνουν και να μαθαίνουν πριν μάθουν.

Μόλις το δέρμα αναπτυχθεί μεμονωμένα, οι πατέρες πρέπει να συλλάβουν αυτή τη στιγμή. Εάν υπάρχουν προβλήματα με τραυλισμό, με ορατούς ήχους, τότε είναι καλύτερο να το ελέγξετε.

Ακολουθούν μερικοί κανόνες που θα σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για να κατακτήσετε το αλφάβητο:

1. Αφήστε το παιδί να επιλέξει ανεξάρτητα το βιβλίο που διαβάζετε και να κάψει τις σελίδες το ίδιο.
2. Δείτε και συζητήστε τις εικόνες με σεβασμό.
3. συζητήστε αυτά που διαβάσατε, πείτε μου την ιστορία.

Συνιστάται η χρήση μεθόδων που μπορούν να προσελκύσουν το σεβασμό του παιδιού, καθώς το ενδιαφέρον αποκτάται και απομνημονεύεται πιο εύκολα. Είναι σημαντικό να επαινείτε το μωρό και δεν μπορείτε να γαβγίζετε ανά πάσα στιγμή. Πραγματοποιήστε τη δραστηριότητα μία ώρα τη φορά, τακτικά, για να αποκτήσετε ζωντάνια.

Οι βασικές οδηγίες από τα διάφορα γράμματα του αλφαβήτου:

Πρώτα απ 'όλα, ξεκινήστε να δημιουργείτε γράμματα που είναι πιο όμορφα από τα απλά και ήσυχα που χρησιμοποιούνται συχνότερα, προχωρώντας σταδιακά στα σπάνια και σύνθετα.

Διαφορετικά, ένα γράμμα για μερικές μέρες θα είναι αρκετό για το μωρό. Μπορείτε να σφραγίσετε το αποτέλεσμα χρησιμοποιώντας κάρτες με αντικείμενα ανάγλυφα από χαρτί ή υφασμάτινα γράμματα κολλημένα από πλαστελίνη. Εάν το παιδί ξέχασε το γράμμα που είχε μάθει προηγουμένως, ήρθε η ώρα να ξεκινήσει τη δραστηριότητα του δέρματος επαναλαμβάνοντας το.

Τρίτον, οι πατέρες μπορούν να αναγνωρίσουν το παιδί καθώς ο συγγραφέας είναι παρόμοιος, να διαβάσουν σύντομους στίχους για αυτό και να τραγουδήσουν ένα τραγούδι.

Vivechaemo αλφάβητο σε 3 βράχους

Η πρώτη κρόκα του τριχρικού παιδιού, που έμαθε το αλφάβητο, είναι το τσικαβίτι її. Τις περισσότερες φορές, αρχίζει να δείχνει ενδιαφέρον για τα γράμματα μέσα στην ώρα της ανάγνωσης. Η επιθυμία της μαμάς και του μπαμπά είναι να υποστηρίξουν αυτήν την εμμονή. Μέχρι σήμερα, οι αγαπημένες ιστορίες του μικρού είναι τα παραμύθια και οι στίχοι (καθώς οι πατεράδες διαβάζουν πολλά βιβλία). Υπάρχει ένα κίνητρο να κατακτήσετε το αλφάβητο, ώστε να μπορείτε να το διαβάσετε μόνοι σας. Είναι καλύτερο για τα παιδιά της περιοχής να θυμούνται το πρώτο γράμμα του ονόματος, το γράμμα Α, Β και Γ.

Λοιπόν, πώς μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί τα γράμματα:

Πρώτα απ 'όλα, μπορείτε να δημιουργήσετε κύβους με γράμματα ζωγραφισμένα πάνω τους, κάρτες, ένα μαγνητικό σημειωματάριο, αφίσες και αυτοκόλλητα.

Κατά άλλον τρόπο, οι πατεράδες είναι ταυτόχρονα ένοχοι που ζωγραφίζουν γράμματα σε χαρτί, σε επιφάνειες και στην άσφαλτο. Αυτό θα σας βοηθήσει να θυμάστε τα γράμματα.

Τρίτον, μπορείτε να διπλώσετε γράμματα από διάφορα διαθέσιμα υλικά, για παράδειγμα, gudzik, μπαστούνια κ.λπ. Αυτή η δραστηριότητα θα σας βοηθήσει να μάθετε το αλφάβητο και θα σας επιτρέψει να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες.

Ο κύριος κανόνας είναι ότι το αλφάβητο ακολουθεί ένα γράμμα.

Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι ένα παιδί σε 3 χρόνια δεν μπορεί να φιμωθεί και να μπερδευτεί με το ζόρι για να διαβάσει τα γράμματα - αυτό μπορεί να καταστρέψει όλο το ενδιαφέρον του παιδιού και θα είναι πιο σημαντικό να διδάξετε το παιδί στους συγγραφείς.

Vivchaemo αλφάβητο σε 4 βράχους

Η εργασία με ένα εδαφικό μωρό πραγματοποιείται με τον ίδιο τρόπο όπως και για ένα παιδί της περιοχής. Για μάθηση, ας παίξουμε ξανά παιχνίδια. Μπορείτε να συνεχίσετε να διπλώνετε γράμματα από αντικείμενα.

Οι πατέρες είναι υποχρεωμένοι να εκδικούνται τα νέα παιχνίδια. Αυτά μπορεί να είναι: "Γοητευτική μικρή τσάντα", "Βρείτε τις εικόνες". Πρώτο παιχνίδι: τα γράμματα διπλώνονται στην τσάντα, σαν κομμένα από χαρτόνι. Ο Malyuk κολλάει το χέρι του εκεί και, χωρίς να εκπλήσσεται, συλλαβίζει το επιλεγμένο γράμμα. Μετά σηκώνεται και ελέγχει ότι το έχει ονομάσει σωστά.

Μια άλλη ομάδα έχει ένα σύνολο εικόνων με αντικείμενα που απεικονίζονται πάνω τους και ξεκινά μια ποικιλία γραμμάτων. Διατίθενται 3-4 εικόνες και ένα γράμμα της αλφαβήτου και το παιδί αναζητά εικόνες αντικειμένων που ξεκινούν με αυτό.

Μαθαίνουμε το αλφάβητο 5 βράχων

Τουλάχιστον 5 ετών, το παιδί δείχνει ήδη ενδιαφέρον πριν διαβάσει. Καταλαβαίνετε ότι οι λέξεις μπορούν να σχηματιστούν από γράμματα και οι λέξεις μπορούν να σχηματιστούν από λέξεις. Ένα πεντάχρονο μωρό μπορεί ανεξάρτητα, χωρίς τη βοήθεια του πατέρα του, να χρησιμοποιήσει άλλα διαθέσιμα αντικείμενα για να διπλώσει γράμματα και να τα πλάθει από πλαστελίνη.

Το ηλεκτρονικό αστάρι θα αποδειχθεί ακόμη και κατακόκκινο - θα αρχίσει να κάνει κλικ και να θάβει το παιδί. Σε αυτήν την περίπτωση, είναι πολύ σημαντικό να επιλέξετε σωστά αυτό το αστάρι. Τα γράμματα φταίνε για τους ήχους που σημαίνουν їх (όχι «er», αλλά «r» ή «en», αλλά «n»).

Για παιδιά τεσσάρων πέντε ετών, ένας ειδικός εργάτης ράβει το «Vivchaemo leteri», το οποίο μπορούν να κάνουν μαζί με τους πατεράδες τους ή ανεξάρτητα.

Ποιος νοιάζεται, ώστε το παιδί να μιλάει σωστά και άπταιστα. Γιατί φταίει ο πατέρας να ζητά από το παιδί να του αποκαλύψει τι έκανε σήμερα, για παράδειγμα, ή να του πει για το αγαπημένο του παραμύθι και ούτω καθεξής.

Μαθαίνουμε το αλφάβητο 6 βράχων

Τα 6 χρόνια είναι ο μικρότερος χρόνος για να απομνημονεύσετε το αλφάβητο και να αρχίσετε να διαβάζετε. Γι' αυτό οι μπαμπάδες δεν χρειάζεται να ανησυχούν, αφού τα μικρά τους δεν έδειξαν θυμό μέχρι να αποφοιτήσουν. Οι 6 βράχοι έχουν πλουσιότερο αλφάβητο, ενώ οι 3 βράχοι έχουν χαμηλότερο αλφάβητο.

Απλώς για να δανειστείτε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε βιβλία ABC, ένα μαγνητικό σημειωματάριο και τα τετράδια θα εμφανιστούν έγχρωμα. Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα ειδικά κινούμενα σχέδια του παιδιού, από τα οποία ξεκινάει ο συγγραφέας. Μόλυνση και χωρίς επιβλαβή πρόσθετα για smartphone, ιστότοποι με εκπαιδευτικά παιχνίδια στο Διαδίκτυο βοηθούν τα παιδιά να μάθουν το αλφάβητο.

Με όλα αυτά μπορείτε να δημιουργήσετε ένα αστάρι συγγραφέα. Για το σκοπό αυτό είναι απαραίτητο να ζωγραφίσετε ή να σχεδιάσετε από ένα χαρτί το γράμμα και την εικόνα που αναπαριστά το αντικείμενο στο γράμμα. Στη συνέχεια τα κολλάμε στο πλάι του βιβλίου σκίτσων. Το παιδί αξίζει μια τέτοια δουλειά.

Οι επόμενες μελέτες με το αλφάβητο θα βοηθήσουν το εξαπλάσιο παιδί να αρχίσει να διαβάζει ταυτόχρονα με την εκμάθηση του αλφαβήτου.

• Για να μάθει το παιδί το αλφάβητο, δεν φταίει ο πατέρας να το μελετήσει με δύναμη.
• Η πιο ευνοϊκή μορφή μάθησης είναι η παιχνιδιάρικη μορφή μάθησης.
• Ξεκινήστε να ασχολείστε όταν το παιδί σας αναπτύξει ενδιαφέρον για το γράψιμο.
• Ο καλύτερος τρόπος για να απαλλαγείτε από ένα παιδί είναι να κατηγορήσετε τον πατέρα που φώναξε τον τσικαβιστή του μωρού.
• Varto επιλέξτε μια ποικιλία από παιχνίδια στα οποία θα θέλατε να παίξετε.
• Δεδομένου ότι το παιδί δεν είναι χαρούμενο και δεν θέλει να παίξει με τους συγγραφείς, τότε σε αυτήν την κατάσταση ο πατέρας φταίει που είναι απασχολημένος, αφού το παιδί δεν είναι ακόμα έτοιμο για τίποτα.
• Είναι πολύ σημαντικό να εδραιωθεί το αποκτηθέν υλικό. Οι πατέρες είναι υποχρεωμένοι να ζητούν από το παιδί να καλεί γράμματα, όπως είναι για περιττά αντικείμενα. Ρε, το ζωγραφίζει μόνος του.

Τώρα ξέρετε πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να μάθει το αλφάβητο. Θυμηθείτε, δεν θέλετε να κερδίσετε τίποτα περισσότερο από αυτό που μπορείτε να θυμηθείτε. Και πες μου ότι αν δεν θέλεις να βγεις, μην γαυγίζεις. Δείξτε σεβασμό στη διάθεση του παιδιού για να μην το κουράζετε. Το μικρό σας μπορεί εύκολα να απομνημονεύσει όλα τα γράμματα, αν φροντίσετε τα στατιστικά για χάρη του.

Γεια σας αγαπημένες μητέρες! Η ανάγνωση και η γραφή είναι τόσο απαραίτητες για τους καθημερινούς ανθρώπους που δεν μπορούν να κάνουν χωρίς να γνωρίζουν τα γράμματα, οπότε όλοι αναζητούν τρόπους να μάθουν το αλφάβητο του παιδιού στο συντομότερο δυνατό χρόνο και με ικανοποίηση.

Σήμερα θα σας δείξω περισσότερα από 10 δημιουργικά πράγματα που πρέπει να κάνετε που θα κρατήσουν εσάς και τα παιδιά σας χαρούμενους και θα κάνουν το άγχος σας πολύ πιο εύκολο.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί το αλφάβητο: πότε να ξεκινήσετε και πώς να ξεκινήσετε

Τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να θυμούνται περίπου τρία έως τέσσερα γράμματα από τον 33ο αιώνα από 2 έως 3 γράμματα και μπορούν να αναγνωρίσουν περισσότερα από τα μισά από τα 4 και 5 γράμματα. Αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να αρχίσετε να διδάσκετε το αλφάβητο στο μικρό σας αν είναι κοντά στο 2 - αλλά μην περιμένετε τα αποτελέσματά σας μέσα σε μια σύντομη ώρα.

Για να ξεκινήσετε, τα μικρά παιδιά, όπως και τα μεγαλύτερα παιδιά, θα επωφεληθούν από κάρτες με γράμματα, βιβλία, κύβους και άλλα εύχρηστα εργαλεία. Είτε οπτικά υλικά, όπως πολύχρωμα σκίτσα με εικόνες, θα βοηθήσουν τους Χριστιανούς να θαυμάζουν συχνά τη σπουδαία λογοτεχνία και να μάθουν να τα αναγνωρίζουν, επιπλέον, θα κατακτήσουν εύκολα χρώματα, φιγούρες, πλάσματα και άλλα αντικείμενα στο βιβλίο i.

Obov'yazkovo να αναπτύξει σεβασμό για το μάθημα βίντεο
"Σκουπίστε μύτες, αρχίστε να αρπάζετε και να διαβάζετε «Θα σας βοηθήσουμε να μείνετε ικανοποιημένοι και να μάθετε τις πιο απαραίτητες δεξιότητες στο συντομότερο δυνατό χρόνο.

Το πρώτο βήμα για την εκμάθηση του αλφαβήτου είναι η ανάγνωση παραμυθιών. Σε δύο ή τρία χρόνια, τα παιδιά που ακούν συχνά παραμύθια καταλαβαίνουν ότι τα βιβλία αντικαθιστούν τις λέξεις που αποτελούν τα γράμματα.

Υπάρχουν πολλοί δημιουργικοί τρόποι για να εισάγετε ήχους στο περιβάλλον σας. Επισημάνετε τα μωρά με το όνομα του μωρού και μετά δείξτε σε καθένα τον ήχο έναν προς έναν. Σε λίγο, μπορείτε να μαντέψετε τι σημαίνει για εσάς το δέρμα τους.

Μπορείτε να ενισχύσετε αυτήν την ταύτιση με διάφορους τρόπους: γράψτε ονόματα στις πόρτες των δωματίων, δείξτε παιχνίδια με γνωστούς ήχους στα ονόματά τους.

Συνδυάστε τις λέξεις μαζί για να σας βοηθήσουν εκ των προτέρων καρτέλλες , κύβους і μαγνήτες , Αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να ανακαλύψει ανάμεσα στα πολλά διάσπαρτα γράμματα που είναι απαραίτητα.

Μόλις μάθετε πώς να διαιρείτε και να βάζετε λέξεις σε λέξεις/ήχους, παίξτε το παιχνίδι «Με ποιο γράμμα αρχίζει η λέξη;», προφέρετε μια σειρά λέξεων και ρωτήστε ποιον ήχο έχουν πρώτα.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το πρώτο γράμμα του ονόματος για να βρείτε άλλες λέξεις που ξεκινούν με το ίδιο όνομα. Τοποθετήστε όλα τα παιχνίδια, τα φρούτα, τα έπιπλα, τα πιάτα στο σπίτι του μωρού. Μπορείτε να αγοράσετε κάρτες με μια εικόνα και μια λέξη και ταυτόχρονα να αναζητήσετε τον απαιτούμενο ήχο στη λέξη ή να τις βάψετε αμέσως με ένα μικρό παιδί, έτσι θα είναι ακόμα καλύτερα.

10 υπέροχα παιχνίδια που θα σας βοηθήσουν να μάθετε γρήγορα το αλφάβητό σας

Αν θέλετε κάτι να κάνετε, αν είστε χαρούμενοι, θα το δείτε αμέσως και θα ρωτήσετε για κάτι νέο, τότε θα το θέλετε και θα μάθετε περισσότερα. Αν το παιδί δεν δείχνει ενδιαφέρον για το φαγητό, τότε καλύτερα να μην τριγυρνάει με το φαγητό του για μια ώρα μέχρι να έρθει η τελευταία στιγμή.

Υπάρχουν λίγα επιστημονικά στοιχεία ότι η πρώιμη γνώση του αλφαβήτου προβλέπει μεγαλύτερη επιτυχία για τους μετέπειτα μαθητές.

Εάν εξακολουθείτε να ανησυχείτε ότι είναι πολύ αργά για να ξεκινήσετε τη μελέτη, εάν δεν θέλετε να πιέσετε τον εαυτό σας, αλλά θέλετε να μετατρέψετε την αρχική διαδικασία σε gaming, τότε προσπαθήστε να επιταχύνετε τα πράγματα χρησιμοποιώντας αυτές τις μεθόδους:

• Κερδίστε το vlasna abetka σας

Για το βιβλίο ABC, θα χρειαστείτε ένα σημειωματάριο ή χαρτί, χαρτόνι και χαρτί. Σχεδιάστε μια ξεχωριστή πλευρά για την οποία μπορείτε να γράψετε γράμματα στο αλφάβητο χρησιμοποιώντας μαρκαδόρους ή μαρκαδόρους ή να τα βρείτε σε παλιά περιοδικά, άλμπουμ και εκτυπώσεις. Δημιουργήστε επίσης εικόνες από ένα παλιό περιοδικό ή περιοδικό που περιέχουν λέξεις που ξεκινούν με τον απαιτούμενο ήχο και επικολλήστε τις στο βιβλίο σας.

• Παίξτε με την ομάδα ABC
  

Αυτός είναι ένας απλός και άμεσος τρόπος για να μάθετε το αλφάβητο - αμέσως όταν πάτε οπουδήποτε. Ζητήστε από το μικρό σας να αναγνωρίσει το «Α» σε διαφημιστικές πινακίδες, πινακίδες κυκλοφορίας και ονόματα καταστημάτων. Ξεκινήστε με το "A" και μετά αναζητήστε "B", "C", κ.λπ. Αφού ολοκληρώσετε ολόκληρη την αλφαβητική σειρά, μπορείτε να ξεκινήσετε ξανά να παίζετε.

• Τραγουδήστε το τραγούδι της αλφαβήτου

Τα παιδιά αγαπούν να τραγουδούν και μπορούν να τραγουδήσουν αλφάβητα τραγούδια όσο καλύτερα μπορούν. Ξεκινήστε τη μέρα σας με μια ποικιλία μελωδιών και μην ξεχάσετε να ενεργοποιήσετε το αλφαβητάρι:

• Δημιουργήστε ένα "αλφαβητάρι"

Αυτή η ιδέα είναι κατάλληλη για παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας και δεν απαιτεί πολύ χρόνο, κάτι που είναι καλό για τον έλεγχο των ήχων. Επιλέξτε μόνοι σας τη σειρά επαγωγής, ήταν πιο εύκολο για εμάς να ξεκινήσουμε από αυτά που προηγούνται των ονομάτων μας.

Πάρτε το κουτί ανάποδα, καλύψτε το με όμορφες εικόνες ή πέργκολα και χρωματιστό χαρτί, μπορείτε επίσης να βάλετε χάντρες, χάντρες και διάφορους κόκκους στην κόλλα. Τοποθετήστε το γράμμα στη μέση έτσι ώστε να ξεκινήσετε και κατά τη διάρκεια της ημέρας προσθέστε συνθήματα από εφημερίδες και περιοδικά, λέξεις από αυτό ή εικόνες, καθώς και μικρά παιχνίδια και αντικείμενα που βρίσκονται στο δρόμο. Μετά από ένα χρονικό διάστημα, αφαιρέστε τις επιλεγμένες τιμές και επιλέξτε διαφορετικό ήχο και εκτελέστε το ίδιο τελετουργικό με αυτόν.

• Μάθετε το αλφάβητο από το φούρνο

Ποιος μικρός δεν αγαπά το ψήσιμο; Αγοράστε καλούπια ψησίματος που μοιάζουν με γράμματα, ετοιμάστε τα μόνοι σας ή βάψτε το γλάσο για να γράψετε τον ήχο στα γράμματα. Ζητήστε από το μικρό να σας πει τι ανακάλυψε και θα ήθελε να δοκιμάσει.

• Αποκτήστε ένα κολάζ φωτογραφιών αλφαβήτου

Χρησιμοποιήστε μια ψηφιακή κάμερα ή μια φωτογραφική μηχανή στο τηλέφωνό σας ή προσθέστε μια ειδική κάμερα όπως μια άλλη φωτογράφηση. Όταν βγαίνετε στο δρόμο, σε ένα πάρκο, σε ζωολογικό κήπο ή όπου κι αν πάτε, αφιερώστε το χρόνο σας ακούγοντας λέξεις που ξεκινούν με «Α» ή «Β», ανάλογα με το τι μαθαίνετε.

Μόλις τραβήξετε φωτογραφίες, αφήστε το μικρό σας να τις κολλήσει στο κολάζ. Ζητήστε να γράψετε γράμματα για κολάζ φωτογραφιών σε έγχρωμο χαρτί και να επικολλήσετε τις φωτογραφίες από πάνω. Τα παιδιά αγαπούν τη λήψη φωτογραφιών και είναι τόσο διασκεδαστικό.

• Απλά παιχνίδια αλφαβήτου

Είναι ακόμα πιο απλό, αλλά υπάρχουν παιχνίδια για μικρότερα και μεγαλύτερα παιδιά. Εάν το παιδί σας είναι κάτω των 3 ετών, επιλέξτε ένα ελαφρύ ραβέντι - ξεκινήστε με "Α". «Το «Α» είναι στο πορτοκαλί», «Β» είναι στη μπανάνα», «Κ» είναι στο έντερο» και συνεχίστε έτσι με τα γράμματα.

Εάν το μικρό σας είναι μεγαλύτερο, μπορείτε να φορτωθείτε με αυτό το θέμα. Για παράδειγμα, δημιουργήστε μια αλφαβητική ομάδα φρούτων και ζώων. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά αρχίζουν να ταξινομούν ζώα και φρούτα και επίσης να εξασκούν το αλφάβητό τους.

• Παίξτε Λόττο με γράμματα

Πάρτε τις κάρτες του λότο σας από ένα έγχρωμο χαρτί και γράψτε το αλφάβητο πάνω τους. Καλέστε τα γράμματα και ζητήστε από το παιδί σας να τα μάθει και να τα σημειώσει.

Αγοράστε μικρά, φθηνά βραβεία και δώστε τα για τη νίκη για να κάνετε την ομάδα ακόμα πιο άπληστη.

• Σχεδιάστε το αλφάβητο με τα δάχτυλά σας

Χρησιμοποιήστε χαρτί ή άλμπουμ Whatman για ζωγραφική και ζωγραφική, καθώς και στυλό και τα δάχτυλά σας για να δημιουργήσετε χαριτωμένες και αστείες εικόνες. Ζητήστε από το μικρό να ζωγραφίσει μεγάλα και μικρά γράμματα, μην ξεχάσετε να ζωγραφίσετε με τα αγαπημένα σας χρώματα και μπορείτε επίσης να ζωγραφίσετε αντικείμενα με αυτόν τον ήχο.

• Παίξτε Cat and Bear

Γεμίστε την τσάντα με διάφορα αντικείμενα που ξεκινούν με διαφορετικούς ήχους, για παράδειγμα, θα μπορούσατε να βάλετε μια γραφομηχανή, ένα βιβλίο, ένα πρόβατο κ.λπ. Δείξτε όλα τα αντικείμενα στην τσάντα και, στη συνέχεια, τοποθετήστε όλα τα αντικείμενα πίσω.

Ζητήστε να αναγνωρίσετε τα αντικείμενα βάζοντας το χέρι σας στην τσάντα, αντί να τα κοιτάξετε. Ας υποθέσουμε ότι μπορείτε να μαντέψετε κάτι που ξεκινά με "Β". Επειδή τα αντικείμενα δεν θα είναι πολύ εύκολα και γρήγορα, για να κάνετε την εργασία πιο εύκολη, ζητήστε να βρείτε το αντικείμενο στην ίδια την τσάντα πίσω από ολόκληρη τη λέξη και όχι τα γράμματα, για παράδειγμα, ζητήστε να βρείτε μια ελιά ή μια κούκλα.

Αυτό το παιχνίδι δεν είναι μόνο κατάλληλο για εκμάθηση ήχων, αλλά σας βοηθά επίσης να αναπτύξετε τις λογικές και απτικές δεξιότητές σας.

Κοριτσάκι, ειδικά για σένα, για να εξοικονομήσω χρόνο, διάλεξα προϊόντα που ταιριάζουν στο γράμμα του νιόπαντρου του μικρού σου. Ακολουθήστε τις οδηγίες, γνωρίστε τις συμβουλές άλλων μητέρων και επιλέξτε την καλύτερη για το παιδί σας:

• Σετ πλαστικών μαγνητών "Ρωσικό αλφάβητο" »;
• Διαδραστικό αφεντικό αφίσα "Abetka Masha" ;
• Αλφάβητο στους μαγνήτες , Τα Στρουμφάκια;
• Rozvivayucha gra " Γράμματα και λέξεις »;
• Σετ ζάρια με γράμματα .

Να θυμάστε ότι μέχρι την ηλικία των 7 ετών, τα παιδιά μαθαίνουν νέες πληροφορίες πιο εύκολα μέσω του παιχνιδιού, γι' αυτό προσπαθήστε να κάνετε τις αρχικές δραστηριότητες όσο το δυνατόν πιο ιδιότροπες.