Αγγλικά για παιδιά. Πότε πρέπει να αρχίσω να μαθαίνω αγγλικά με το παιδί μου; Από ποιον αιώνα μάθαμε ξένες γλώσσες;

Οι πατεράδες μας συχνά μάς κακοποιούν, με την επιθυμία να μάθουν στα μικρά παιδιά την αγγλική γλώσσα. Αφενός, φαίνεται περίεργο: για χάρη τι χαρίζουν στα παιδιά τους την πολύτιμη ευκαιρία να παίξουν απλά και να ευχαριστήσουν τα παιδιά τους, παρασύροντάς τα με περίπλοκες δραστηριότητες, βάζοντάς τα στον πειρασμό να περιοριστούν στη γλώσσα κάποιου άλλου; Από την άλλη πλευρά, είναι σωστό: νωρίτερα ένα παιδί μάθει μια ξένη γλώσσα, τότε είναι καλύτερα.

Δίγλωσσος

Δεδομένου ότι είστε δίγλωσσο άτομο που μιλά δύο γλώσσες από την πρώιμη παιδική ηλικία, τότε δεν χρειάζεται να εξηγήσετε τα πλεονεκτήματα της απόκτησης πολλών γλωσσών από τους ανθρώπους. Οι Βρετανοί πάντα σέβονταν ότι ένα αλλοδαπό παιδί μπορεί να παντρευτεί τη μητέρα του την ίδια στιγμή, ξεκινώντας το αργότερο από την ηλικία των 1,5 - 2 ετών, εάν αρχίσουν να μιλάνε με τη μητέρα του. Επειδή οι άνθρωποι που έχουν εγκαταλείψει ένα παιδί συρρέουν κοντά της, τόσο γηγενής όσο και ξένη, θα έχει τη θαυματουργή ικανότητα να γίνει δίγλωσση, ώστε να μπορεί να ηγηθεί τόσο της γηγενούς όσο και της ξένης αντίστοιχης.

Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά μπορούν εύκολα να θυμηθούν ξένες λέξεις και μπορούν εύκολα να αντιγράψουν τον τόνο και τη γλώσσα. Εάν είστε πατέρας και θέλετε να μεγαλώσετε το παιδί σας με τη σωστή γλώσσα, προχωρήστε! Μην λέτε ψέματα σε αυτούς που λένε ότι δεν είναι καλό να ξεκινήσετε ένα παιδί ξένης γλώσσας πριν από τον 4ο αιώνα. Οι δραστηριότητες μετά από αυτόν τον αιώνα θα είναι η κλασική προσαρμογή μιας ξένης γλώσσας, η οποία βασίζεται σε ένα κομμάτι «επιρροής» μιας άλλης γλώσσας, και υπάρχουν πολλές μοίρες.

Πριν μιλήσουν, τα παιδιά που έχουν μάθει την αγγλική γλώσσα από την παιδική ηλικία ως φίλοι τους, σπάνια διστάζουν να ακούσουν τον τονισμό τους.

Είναι ήδη αργά μετά τον 4ο αιώνα

Πριν από τον 3ο-4ο αιώνα, ο σχηματισμός των εγκεφαλικών κυττάρων ολοκληρώνεται κατά 70-80%. Οποιαδήποτε πληροφορία, όταν ένα παιδί επιλέξει έως και 4 πέτρες, θα αποκτηθεί απεριόριστα και μάλιστα ομαλά. Η πνευματική ικανότητα ενός παιδιού είναι εξαιρετικά υψηλή μέχρι σήμερα. Δεν χρειάζεται να φοβάστε το παιδί σας, πρέπει να έχετε πολλές νέες πληροφορίες και να τις ανακαλύψετε ξανά με δύο ή τρεις τρόπους.

Ο εγκέφαλος ενός παιδιού ελέγχεται με τέτοιο τρόπο ώστε, εάν αισθάνεται καταβεβλημένο, απλώς σταματά να λαμβάνει πληροφορίες και μεταβαίνει σε κάτι άλλο, συμπεριλαμβανομένης της επιλογής ενός νέου για κάθε περίοδο. Είναι απαραίτητο να φροντίσουμε περισσότερο να διασφαλίσουμε ότι οι πληροφορίες δεν είναι πολύ λίγες για την ανάπτυξη ενός παιδιού και ακόμη και έως τα 4 χρόνια είναι εξαιρετικά σημαντικές για την ανάπτυξη των μελλοντικών πνευματικών ικανοτήτων.

Μετά τον 4ο αιώνα, η αφομοίωση της ξένης γλώσσας θεωρείται αποσπασματική «φυτεία» πληροφοριών. Η διαδικασία δεν είναι πλέον τόσο ομαλή και το αποτέλεσμα είναι πιο σημαντικό, ακόμα κι αν το παιδί αρχίσει να απορροφά ξένα ούρα από μικρή ηλικία. Φυσικά, αυτό δεν σημαίνει ότι οι προσπάθειες του παιδιού μιας ξένης γλώσσας δεν θα παράγουν αποτελέσματα στο μέλλον, - φυσικά, θα υπάρξουν αποτελέσματα - αλλά οι άνθρωποι δεν θα αισθανθούν ποτέ ότι είναι φυσικό να μιλάμε για μια ξένη γλώσσα Yu. Γιατί πριν αρχίσουν οι πατεράδες να σκέφτονται την αρχή της ξένης γλώσσας του παιδιού, είναι καλύτερα.

Η μεγαλύτερη ευαισθησία στην αγάπη για την ξένη γλώσσα από την παιδική ηλικία. Το παιδί, που έχει ήδη μάθει στην προσχολική ηλικία ότι η αγγλική γλώσσα, ή οποιαδήποτε άλλη ξένη γλώσσα, δεν είναι τρομακτική, δεν είναι δύσκολη, αλλά στην πραγματικότητα διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα, αν είστε ευχαριστημένοι με τη μάθηση στο σχολείο, δεν θα υπάρχουν προβλήματα λόγω του ακατανόητου m ξένη γλώσσα στο τρένο, θα πιω πιο ανοιχτά με το δικό μου και θα είμαι ικανοποιημένος να συνεχίσω τη διαδικασία. Ο κύριος κανόνας εδώ είναι να μην ενοχλείτε το παιδί, να τιμωρείτε για απροσεξία, να διαβάζετε νέες και ακατανόητες ακόμα λέξεις. Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος για να μάθετε;

Οσο νωρίτερα τόσο το καλύτερο!

Από αυτή την κίνηση υπάρχουν πολλές σκέψεις. Αλλά πάνω απ 'όλα, η εκμάθηση ξένων γλωσσών μπορεί να ξεκινήσει το συντομότερο δυνατό, αλλά πριν οι πατεράδες πάρουν το καλύτερο φαγητό, τότε είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να μιλήσουν αγγλικά ή κάτι άλλο. Εδώ και καιρό έχει παρατηρηθεί ότι τα μικρά παιδιά απομνημονεύουν ευκολότερα ξένες γλώσσες όταν είναι μεγαλύτερα. Τα μικρά σκέφτονται με εικόνες και καταλαβαίνουν οποιαδήποτε γλώσσα χωρίς να ανησυχούν για το λεξιλόγιο ή τη γραμματική, χωρίς να καταλαβαίνουν τους κανόνες. Και είναι πιο απλό γι' αυτούς να βάλουν ένα βαθούλωμα στο φράγμα και να αρχίσουν να μιλάνε - πρώτα και κύρια, να στρίβουν τις λέξεις με το νόημά τους και μετά να συνεχίζουν να μιλάνε. Και αυτή είναι μια πολύ σωστή διαδικασία, που είναι ίσως απρόσιτη σε ώριμους ανθρώπους, δεμένους από τον φόβο του να ελεηθούν και να βρεθούν αστείοι.

Φυσικά, είναι ιδανικό να ξεκινήσει η ανάπτυξη ξένων εθνών ως έθνος. Κατά την περίοδο από 0 έως 3 ετών, ο εγκέφαλος ενός παιδιού είναι πιο ευέλικτος και ικανός να αποκτήσει μεγάλο όγκο πληροφοριών που επενδύονται σε αυτόν χωρίς ιδιαίτερη εκμάθηση του άγχους και του στρες. Μακάρι να μπορούσα να μαντέψω πώς άρχισαν να μιλούν στην τσαρική Ρωσία. Το παιδί-αριστοκράτη του λαού είχε μια γκουβερνάντα, συνήθως ξένη, που ήταν ερωτευμένη με τη μικρή, συμπεριλαμβανομένης της Γαλλίδας. Τέτοια παιδιά από την παιδική τους ηλικία κατέκτησαν δύο γλώσσες και ονομάστηκαν δίγλωσσα - γι 'αυτούς, ωστόσο, ήταν σημαντικό να μάθουν ρωσικές και γαλλικές γλώσσες. Με αυτή την ευκολία, ένα παιδί μπορεί να μάθει δύο, τρεις και δέκα ξένες γλώσσες που θα γίνουν αποδεκτές από αυτήν, όπως οι μητρικές.

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Φυσικά, τέτοια ιδανικά μυαλά για την έναρξη ενός ξένου παιδιού δεν είναι διαθέσιμα σε όλους. Επομένως, στην προσχολική ηλικία, η αγγλική γλώσσα θα μαθαίνεται σε 3-5 χρόνια. Αφενός, τα παιδιά ηλικίας 3 ετών θα απομνημονεύσουν τη γλώσσα στο συγκεκριμένο επίπεδο και αργότερα θα αρχίσουν να τη μιλούν πιο εύκολα. Από την άλλη, τα παιδιά ηλικίας 4-5 ετών είναι ήδη πιο καθιστικά, πειθαρχημένα και ενημερωμένα. Με αυτά μπορείτε να παίξετε διάφορα παιχνίδια, να κατανοήσετε πώς να συμπεριφέρεστε κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος και να γίνετε καλύτεροι σε διάφορες εργασίες.

Είναι σημαντικό να προσθέσουμε ότι με παιδιά προσχολικής και νεαρής σχολικής ηλικίας, τα μαθήματα αγγλικών πρέπει να γίνονται σε παιχνιδιάρικη μορφή. Αυτό σημαίνει ότι κατά τη διάρκεια του μαθήματος μπορείτε να μάθετε φωτεινές εικόνες, να πείτε ιστορίες, να πάρετε παιχνίδια για διασκέδαση, να τραγουδήσετε τραγούδια με τα παιδιά, να φορέσετε σκετς και να μάθετε ιστορίες. Τότε τα μικρά είναι στην ευχάριστη θέση να διδάξουν ο ένας το δέρμα του άλλου με το ξένο ορυχείο.

Η επιτυχία της εκμάθησης μιας ξένης γλώσσας καθορίζεται από μια σειρά παραγόντων - τις φυσικές ικανότητες του παιδιού, το ενδιαφέρον για το θέμα και την κυριαρχία της επένδυσης. Η εξοικείωση του μωρού με τη νέα του μητέρα παίζει επίσης σημαντικό ρόλο. Θα χρειαστεί πολύς χρόνος για το superechki να υποστεί τη βέλτιστη προσαρμογή σε μια ξένη γλώσσα. Μπορείτε να δείτε τρεις κύριες προσεγγίσεις - προοδευτική (νωρίτερα, νωρίτερα), μεθοδικά μεταβαλλόμενη (5-6 βήματα) και ενημερωτική (η απόφαση για την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας μπορεί να ληφθεί από την επιλογή του παιδιού). Ας ρίξουμε μια ματιά στα οφέλη και τα μειονεκτήματα του δέρματος.

Ξένη γλώσσα με pelyushok

Η θεωρία της πρώιμης μάθησης βασίζεται στην κληρονομική συμπεριφορά των παιδιών. Χωρίς να κατανοεί την αίσθηση των αναπαριστώμενων μονάδων και δομών, το μωρό τις επαναλαμβάνει ανεξήγητα, στη συνέχεια τις θυμάται και τις συνδέει με τα ίδια αντικείμενα και ενέργειες. Οι οπαδοί μιας τέτοιας προοδευτικής προσέγγισης σέβονται την πιθανή γνωριμία με μια ξένη γλώσσα ταυτόχρονα. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι τα πρώτα αποτελέσματα της πρώιμης μάθησης μπορεί να είναι απλά αντίθετα - μέσω της ελάχιστης εμπλοκής της μνήμης του μωρού, θα θυμάται εύκολα λέξεις και θα προτείνει στόχους σε προτάσεις. Έχοντας αισθανθεί τον πρώτο ξένο σκίουρο, ο πατέρας του μωρού, κατά κανόνα, πέφτει σε πανικό - αλλά δεν είναι καλό να κάθεσαι ακίνητος. Είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε ότι σε αυτό το στάδιο η μνήμη των φυσικών δομών είναι άγνωστη και η δημιουργία τους είναι τις περισσότερες φορές άγνωστη και αυτόματη. Επιπλέον, οι γνώσεις που αφαιρούνται θα είναι γερμανικές, αφού ελάχιστες είναι οι πιθανότητες καθιέρωσής τους στην πράξη. Για να δημιουργήσετε το απαραίτητο περιβάλλον για την εκμάθηση της γλώσσας, θα πρέπει να προσλάβετε μια γκουβερνάντα, να τοποθετήσετε το παιδί σε ειδικό παιδικό σταθμό ή να διοργανώνετε περιοδικά οικογενειακές βραδιές με ξένη γλώσσα. Διαφορετικά, με βάση τις περιοδικές (2-3 φορές την εβδομάδα) εργασίες, είναι τόσο γρήγορο όσο εμφανίστηκαν.

Η διαδικασία της βρεφικής ηλικίας ενός αλλοδαπού παιδιού κάτω των τεσσάρων ετών παραμένει αναπόφευκτα αδιάκοπη. Για τους πατέρες που ήθελαν να πειραματιστούν με την πρώιμη μάθηση, είναι δύσκολο να προετοιμάσουν το υλικό που μαθαίνουν στις τάξεις και να εκπαιδεύσουν τα παιδιά τους στο σπίτι (να μεγαλώσουν τα απαραίτητα παιδιά και με ελάχιστη γνώση, δεν υπάρχει απολύτως τι είδους του μπαμπά τι τσκαβίτ). Προμηθευτείτε ηχογραφήσεις και βασικά κινούμενα σχέδια για παιδιά. Η ακρόαση ενός αγγλικού τραγουδιού ή το τραγούδι μπορεί να είναι μια συμπληρωματική δραστηριότητα - οπότε το ηχητικό υλικό πρέπει να υποστηρίζεται από οπτικές εικόνες, επίδειξη εικόνων ή παιχνιδιών. Καλό είναι επίσης να μπαίνουν ξένα τραγούδια ως φόντο για να απασχολήσουν και να απολαύσουν οι καθημερινοί άνθρωποι τα παιδιά τους. Μην πιέζετε το παιδί σας να καθίσει καλά - η επιπολαιότητα του να είναι απασχολημένος με μια ξένη γλώσσα με ένα παιδί κάτω των 4 ετών δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 20 ώρες και για ένα παιδί 1-2 ετών, τα μεγάλα επιτεύγματα θα έχουν ως αποτέλεσμα 10 φορές περισσότερη δραστηριότητα. Όταν μόνο τα μικρά χάνουν το ενδιαφέρον τους, πάρτε ένα μάθημα. Και να θυμάστε ότι σε τόσο μικρή ηλικία, η ενασχόληση με εξωτερικές υποθέσεις είναι πιο πιθανό να εξοικειωθεί με ένα θέμα λιγότερο οικείο στην επιστήμη.

Το να εξαναγκαστεί σε μια ξένη γλώσσα πολύ νωρίς μπορεί να δημιουργήσει πρόβλημα στην ανάπτυξη ενός μωρού που αναπτύσσεται - το παιδί μπορεί να μπερδέψει παρόμοιους ήχους της μητρικής και ξένης γλώσσας (για παράδειγμα, κατανοήστε τον ρωσικό ήχο "do" από τα κυρίαρχα αγγλικά και φωνητική στις αναπνοές).

Ευαίσθητη περίοδος

Η πιο ευνοϊκή ώρα για την απόκτηση αυτής ή άλλης γνώσης ονομάζεται ευαίσθητη περίοδος. Ψυχολόγοι και δάσκαλοι θεωρούν ότι η περίοδος από 4 έως 6 ετών είναι η πιο ευνοϊκή περίοδος για να γνωρίσει ένα παιδί μια ξένη γλώσσα. Μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ετών, τα περισσότερα παιδιά μπορούν ήδη να κατανοήσουν τη δομή της μητρικής γλώσσας και να αναγνωρίσουν σωστά όλους τους ήχους. Οι βρωμές μπορεί να είναι zoseredzhuvati uvagu με μήκος 30-40 hvilin. Η βέλτιστη ποσότητα για λήψη κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου είναι 2-3 φορές την εβδομάδα. Ωστόσο, η βαθιά κατανόηση της γλώσσας ενός παιδιού δεν είναι απαραίτητη και δεν έχει σημασία, το μέγιστο αποτέλεσμα της έναρξης σε αυτό το στάδιο μπορεί να είναι η αναγνώριση από το αυτί των απλούστερων λεξιλογικών μονάδων και γραμματικών δομών, η αντίδραση σε αυτές, καθώς και η ανάπτυξη στοιχειώδεις φόρμουλες καθημερινής χρήσης (χαιρετισμός, γνωριμίες, ενημέρωση) στον εαυτό μου).

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να αποκτήσουν βασικές γνώσεις από τη γλώσσα μόνο με τη σωστή παρουσίαση του υλικού. Επιπλέον, πριν επιλέξετε έναν δάσκαλο ή ένα στούντιο που αναπτύσσεται, θα πρέπει να είστε προσεκτικοί. Αυτό το είδος δραστηριότητας σε παιδιά 4-6 ετών εξακολουθεί να λείπει από το παιχνίδι, έτσι όσοι αδιαφορούν για το παιχνίδι μπορούν να διασκεδάσουν. Θα προσπαθήσω να εξηγήσω στον μικρό κόσμο ποιοι κανόνες και γραμματικοί νόμοι μπορούν να γίνουν σεβαστοί επιδεικνύοντας αντιεπαγγελματισμό, γιατί είναι καλύτερα να τα βάζετε με τα δάχτυλά σας ή να χρησιμοποιείτε πρόσθετα σχήματα. Η εξοικείωση με το αλφάβητο θα πρέπει να επεκταθεί και στην πρώτη τάξη. Η εκπαίδευση των παιδιών στα πρώτα χρόνια είναι αδιανόητη χωρίς τη συσσώρευση φωτεινών και γυαλιστερών οπτικών στηριγμάτων - εικόνων και παιχνιδιών, επομένως δεν θα ντρέπεστε να δείτε ότι έχετε τέτοια υλικά στη συλλογή σας (σχολική ανάπτυξη). Τα ιδιότροπα παιχνίδια των μικρών παιδιών και οι δραστηριότητές τους στην τάξη σε ξένες δραστηριότητες μπορεί να είναι απόλαυση για τους νεαρούς ενήλικες, και τώρα αυτή η προσέγγιση είναι ακόμα πιο παραγωγική - όντας πιο κιναισθητική, τα μικρά παιδιά το παίρνουν καλά με το rukh, το dotik και το navit - sniff. Ένας άλλος λογικά και εξαιρετικά καλά συντονισμένος αναλυτής είναι το αυτί ενός παιδιού και, για να μην επισκιαστεί αυτός ο θαυματουργός μηχανισμός ανάπτυξης, ο υπολογισμός του Vim μπορεί να είναι αβάσιμος. Είναι πολύ πιο δύσκολο να διορθώσεις τους λάθος τοποθετημένους ήχους της ξένης γλώσσας, αλλά να δημιουργήσεις νέους.

Παρακαλώ επιλέξτε

Όλοι γνωρίζουμε την αλήθεια ότι δεν είναι πολύ αργά για να μάθουμε. Οι ίδιοι οι μπαμπάδες την ακολουθούν, καθώς δεν βιάζονται να μυήσουν τα παιδιά τους στην ξένη γλώσσα. Το κύριο επιχείρημά τους είναι ότι το παιδί έχει επίγνωση της ανάγκης του να μάθει μια νέα γλώσσα γι 'αυτήν, η οποία θα συνδυαστεί με επιτυχημένο υλικό ωορρηξίας. Για πρόσθετη βοήθεια «σας έχουμε ενημερώσει ξεκάθαρα» - όλα τα εντατικά μαθήματα που θα καθιερώσουν τη μέθοδο εκμάθησης ξένων γλωσσών. Με το όφελος των μαθητών, τέτοιες δραστηριότητες μπορούν να είναι ακόμη πιο αποτελεσματικές και μέσα σε ένα ή δύο ποτάμι το παιδί θα δυσκολευτεί να παλέψει με την καθημερινή ζωή. Μια ανησυχία είναι η αφθονία του ενδιαφέροντος των παιδιών για τον λόγο «της σημασίας του ξένου νερού στο γάμο». Ή μπορείτε να το αλλάξετε αυτό εξηγώντας στο παιδί ότι, αν το γνωρίζετε, μπορείτε να πάτε σε άλλες χώρες ή σε ένα πανεπιστήμιο, και τότε η ζωή τους θα είναι πιο ουσιαστική και πιο πλούσια - και μπορείτε ακόμη και να συναντήσετε ανθρώπους από άλλες χώρες και θαυμάστε το φως.

Αγάπη πριν από τους Άγγλους - όλες οι ηλικίες είναι διαφορετικές. Ωστόσο, πολλοί γλωσσολόγοι και ψυχολόγοι επιμένουν ότι είναι καλύτερο να απογαλακτιστεί η ξένη γλώσσα από την παιδική ηλικία. Γιατί σε οποιαδήποτε ηλικία πρέπει να αρχίσουμε να διδάσκουμε αγγλικά σε παιδιά;

Με το αυξανόμενο ενδιαφέρον για την εκμάθηση ξένων γλωσσών, οι πλούσιοι πατέρες συχνά αναρωτιούνται: «Πόσο καιρό χρειάζεται για να αρχίσουν να διαβάζουν αγγλικά;» Αν και ξεκίνησα να μαθαίνω αγγλικά από την πρώτη τάξη ενός ξένου σχολείου, ήθελα να ασχοληθώ σοβαρά με αυτές τις ασχολίες ήδη στο ινστιτούτο, ήθελα να προσθέσω αγγλικά στον θησαυρό γνώσεων μου και έναν αρχάριο για χάρη της επαγγελματικής τελειότητας. Πολλά μαθήματα αγγλικής γλώσσας αρχίζουν να προωθούν την υπηρεσία «Αγγλικά για παιδιά σε δύο αιώνες». Έχουμε ήδη μιλήσει για τον καλύτερο τρόπο εκμάθησης γλώσσας για το παιδί σας. Τώρα είναι προφανές από ποια ηλικία μπορείτε να αρχίσετε να μιλάτε αγγλικά.

Από πόσα παιδιά μπορούν να μάθουν αγγλικά; Το δέρμα έχει τη δική του, ξεκάθαρη απάντηση στην ερώτηση "Πόσες φορές μπορούν τα παιδιά να θυμούνται ξένες γλώσσες;" Ούτε εμείς μπορούμε. Κι όμως, δάσκαλοι, γλωσσολόγοι και ψυχολόγοι μιλούν όλο και περισσότερο για το ποια είναι η βέλτιστη ηλικία για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. Ο άξονας του δερματοψυχολόγου, του δασκάλου, του πατέρα και οποιουδήποτε άλλου οπαδού της διατροφικής αγωγής των αγγλικών παιδιών ανά τις ηλικίες. Golovna, στην οποία όλοι δίνουν έμφαση στο σεβασμό - αυτές είναι που μπορεί να αρμόζει η εκπαίδευση ενός παιδιού σε ένα παιδί. Vikorist kazki, Άγγλοι γιατροί, παιχνίδια με τα δάχτυλα και άλλες μορφές εκμάθησης γλώσσας.

Και όμως, σε ποια ηλικία μπορείτε να κερδίσετε τους πρώτους μισθούς σας στον κόσμο της αγγλικής γλώσσας;

Από τις πρώτες μέρες της ζωής

Φυσικά, δεν θα μπορείτε να εγγράψετε το μικρό σας σε ένα σχολείο αγγλικών ή σε μαθήματα με ένα τέτοιο άτομο. Επιπλέον, το να ζητάς καθηγητή δεν είναι καλή επιλογή. Το παιδί γνωρίζει τον κόσμο, τον γνωρίζει, γνωρίζει τους πατεράδες που προσπαθούν να δημιουργήσουν μια νέα ιδιαίτερη ατμόσφαιρα. Είναι απίθανο να θέλετε να ρωτήσετε κάποιον από αυτόν τον ήσυχο κόσμο. Επομένως, εάν θέλετε να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά με το παιδί σας από τις πρώτες μέρες της ζωής σας, ασφαλιστείτε μόνο στα γενέθλιά μου. Η αγγλική γλώσσα είναι μια εξαιρετική επιλογή για την πρώτη γνωριμία ενός παιδιού με μια ξένη γλώσσα.

3 1,5 - 2 πέτρες

Σε αυτή την περίπτωση, έχετε μια εξαιρετική πιθανότητα ότι οποιοδήποτε αγγλικό σχολείο θα συνεχίσει να δέχεται το επικριτικό παιδί σας. Τα μέλη του σχολείου στρατολογούν ομάδες παιδιών της αυλής. Είναι αλήθεια ότι τέτοιες δραστηριότητες, όπως φαίνεται, πραγματοποιούνται παρουσία πατέρων και μπορεί να μην περιλαμβάνουν άλλα ειδικά ενδιαφέροντα. Golovne - λατρεύετε το ευσεβές παιδί, vikoristovvat τις μορφές μάθησης που είναι κατάλληλες για αυτήν.

3-5 χρόνια

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί και ψυχολόγοι επιμένουν ότι αυτή είναι η καλύτερη στιγμή για να αρχίσετε να μαθαίνετε αγγλικά. Επιπλέον, στη διαδικασία εκμάθησης της γλώσσας, μπορείτε να αναπτύξετε λεπτές κινητικές δεξιότητες ενός παιδιού, σεβασμό, ακινησία και να μάθετε πολλές άλλες δεξιότητες.

Η διαφορά στην ανάπτυξη μεταξύ του τριπλάσιου και του πενταπλάσιου παιδιού είναι μεγάλη. Κι όμως υπάρχουν κάποιες κρυφές αιωνόβιες ιδιαιτερότητες που ένωσαν τα πιτσιρίκια με μια διαφορά δύο μερών σε μια ομάδα:

• Αυτός ο αιώνας είναι σημαντικός για την προσχολική περίοδο
• Το προωθητικό παιδί έχει δανειολήπτη "Εγώ"
• αναπτύσσεται η αυτοεκτίμηση: το παιδί θέλει να μπορεί να κάνει πράγματα όπως οι ενήλικες, πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί να παρακινηθεί να αφιερώσει περισσότερο από μία ώρα κάνοντας δραστηριότητες
• Τα παιδιά παίζουν ενεργά παιχνίδια ρόλων, ώστε να μπορούν να μάθουν από τη μαθησιακή διαδικασία. Το παιχνίδι γίνεται σημαντικό στοιχείο στη γνώση του κόσμου
• Ποιανού τα παιδιά χρειάζονται κίνητρο για τις δραστηριότητές τους;

3 5-7 ετών

Σε αυτό το σημείο, το λεξιλόγιο των μητρικών γλωσσών του παιδιού είναι ήδη πολύ πλούσιο, τα παιδιά συνδέονται ενεργά με τα ίδια τα παιδιά τους και αρχίζουν να τα ακούν. Η πιο ενδιαφέρουσα επιλογή για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας είναι η ομάδα. Το παιδί μπορεί να αποκτήσει ένα μεγάλο απόθεμα γνώσεων για τον περιττό κόσμο. Οι δυσκολίες στην εκμάθηση νέων λέξεων στην αγγλική γλώσσα δεν πρέπει να κατηγορηθούν, καθώς το παιδί μπορεί ήδη να κατανοήσει ή να κατανοήσει αυτό το θέμα. Ο σεβασμός του παιδιού γίνεται πιο συγκεντρωμένος. Το μικρό σας μπορεί να φροντίσει τη μικρή πλευρά για 20-25 εβδομάδες υπό τη φροντίδα ενός ενήλικα. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι οι μαθητές δεν είναι πλέον υποχρεωμένοι να μεταμορφώσουν το μάθημα των Αγγλικών προς όφελός τους. Τα αγγλικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας από τις 5 έως τις 7 Μαΐου θα είναι διασκεδαστικά, δροσερά, φωτεινά, barviso.

Μαθήματα αγγλικής γλώσσας για παιδιά

Δεδομένου ότι το παιδί σας έχει ήδη συμπληρώσει την ηλικία των 7 ετών, μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε αγγλικά ανά πάσα στιγμή. Επιπλέον, δεδομένου ότι τις πρώτες μέρες μπορούσατε να λάβετε βοήθεια μόνο περιστασιακά από έναν δάσκαλο ή καθηγητές αγγλικών σε ένα τοπικό σχολείο, τότε σε επτά λεπτά μπορείτε να εγγράψετε το παιδί σας σε μαθήματα αγγλικής γλώσσας πλήρους απασχόλησης.

Μπορείτε να το κάνετε αυτό ακόμη και πριν - από 3 σημεία: πολλά κέντρα πρώιμης ανάπτυξης παιδιών επιδεικνύουν αυτήν την υπηρεσία. Πρώτα απ 'όλα, είναι καλύτερο να εγγράψετε το μικρό σας σε μαθήματα αγγλικών για παιδιά, να δοκιμάσετε ένα δοκιμαστικό μάθημα, να σκεφτείτε πώς το παιδί σας μπορεί να αντιμετωπίσει μια άγνωστη κατάσταση, να μάθετε ποια μορφή θα πάρει το μάθημα. Μερικές φορές μπορείτε να υποβάλετε μια πρόταση και να ζωγραφίσετε μια εικόνα ενός παιδιού που μπορεί να εκληφθεί ως ερωμένη και όχι ως ένα χαρούμενο παιχνίδι. Και αυτό σημαίνει απώλεια ενδιαφέροντος πριν από το μάθημα, κατά την παρακολούθηση και πριν από τη διαδικασία εκμάθησης μιας γλώσσας. Πότε πρέπει να εγγραφεί ένα παιδί σε μαθήματα αγγλικής γλώσσας; Αυτό εξαρτάται από τη φύση των γραμμών. Σχολές που προσφέρουν διεγερτικά μαθήματα, σχολές μεταπτυχιακών σπουδών, μεταπτυχιακά μαθήματα και στούντιο αγγλικού θεάτρου. Σε ένα τέτοιο σχολείο τα πιτσιρίκια θα σπουδάσουν με μεγάλη ικανοποίηση.

Στον κόσμο, μία και περισσότερες ξένες γλώσσες δεν είναι πλεονέκτημα, αλλά αναγκαιότητα. Οι περισσότεροι πατεράδες καταλαβαίνουν καλά και δίνουν φαγητό, κάτι που διευκολύνει τα παιδιά να μάθουν μια ξένη γλώσσα.

Οσο νωρίτερα τόσο το καλύτερο. Γιατί;

Σήμερα, όταν ένα παιδί βρίσκεται σε μια ήρεμη ψυχολογική κατάσταση, ζει σε μια οικογένεια με κάτι να αγαπά, οι Φαχιανοί συνιστούν να αρχίσουν να μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα, όπως προηγουμένως για διάφορους λόγους.

Πρώτα απ 'όλα, οι σύγχρονοι ψυχολόγοι επιβεβαιώνουν ότι η σοβαρότητα της ευαίσθητης περιόδου (δηλαδή της μέγιστης ανταπόκρισης προσανατολισμού) γίνεται περίπου από 1,5 έως 9 χρόνια. Αυτή είναι η ίδια ηλικία που ένα παιδί αναπτύσσει όλες τις βασικές γλωσσικές δεξιότητες και έχει τον πιο επιδέξιο εγκέφαλο πριν μάθει και κατακτήσει οποιαδήποτε γλώσσα. Οι παλαιότεροι υποδοχείς στον εγκέφαλο, οι οποίοι είναι υπεύθυνοι για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη της γλώσσας, γίνονται όλο και πιο αδύναμοι, επομένως είναι πιο σημαντικό για τους ενήλικες να δίνονται νέες γλώσσες, ακόμη και για τα παιδιά.

Με άλλο τρόπο, πολλοί άνθρωποι σημειώνουν το γεγονός ότι η εκμάθηση μιας άλλης γλώσσας από μικρή ηλικία δίνει πρόσθετη προσοχή στον εγκέφαλο του παιδιού και τον ενθαρρύνει να αναπτυχθεί πιο γρήγορα και συχνά βοηθά το παιδί να αρχίσει να αναπτύσσει τη γλώσσα. Έτσι, για παράδειγμα, μπορεί να σας είναι πιο εύκολο να γράψετε τη λέξη dol, όχι lyalka.

Μην φοβάστε ότι το παιδί σας είναι ένα κίνητρο του plutatime. Αυτό, κατά κανόνα, είναι αναπόφευκτο, και ακόμη και σύμφωνα με τη γλώσσα του λαού, γίνονται δεκτά στο ίδιο επίπεδο με τους άλλους και περιλαμβάνονται στη γλώσσα των λέξεων που είναι πιο πιθανό να έρθουν στο μυαλό ή απλά εκφράζονται. Μια τέτοια σύγχυση, κατά κανόνα, περνά αυτόματα από έως και τρία στάδια και το παιδί καταλαβαίνει ήδη ξεκάθαρα μεταξύ μας και εξηγεί τι είναι απαραίτητο σε αυτήν την κατάσταση. Ως επί το πλείστον, το κρασί τα χωρίζει, αλλά σαφώς τα χωρίζει σε έναν μόνο τρόπο, αν το ζητήσεις.

Είναι όλα σχετικά με το γεγονός ότι το μωρό πρέπει να είναι κλειδωμένο σε ένα ξένο περιβάλλον, να αρχίσει να καταδικάζεται, και ποτέ πριν. Μην ξεχνάτε να μιλάτε ακόμα, αλλά αντιλαμβάνεστε μόνο τους ήχους των λέξεων και συσχετίστε τους ξεκάθαρα με αντικείμενα. Αργότερα, είναι καλύτερα να αποδεχτείτε την ξένη γλώσσα όπως θα κάνατε τη δική σας.

Πώς μπορώ να βοηθήσω ένα παιδί που έχει μολυνθεί;

Είναι σημαντικό να ακολουθείτε ορισμένους κανόνες εάν θέλετε πραγματικά το παιδί σας να γνωρίζει μια ξένη γλώσσα σαν να ήταν δική του.

Πρώτα απ 'όλα, αυτή είναι η κανονικότητα της προπόνησης. Ένα παιδί δεν μπορεί να μάθει μια γλώσσα εάν περνάτε χρόνο μαζί του ώρα με την ώρα. Ακόμη και η ρωσική γλώσσα είναι κάτι που συρρέετε καθημερινά και κάθε μέρα ένα παιδί μαθαίνει κάτι νέο. Το ίδιο και το ξένο ορυχείο μου. Οι δάσκαλοι συνιστούν να έχετε δραστηριότητες πλήρους απασχόλησης με το παιδί σας τουλάχιστον δύο φορές την ημέρα, καθώς και να προσθέτετε 5-10 λεπτά κάθε μέρα για να επανεξετάζετε το λεξιλόγιο που καλύπτεται.

Με άλλα λόγια, δεν είναι καλή ιδέα για ένα παιδί δύο μοίρας να μάθει και να απομνημονεύσει τα περισσότερα από αυτά σε ένα μάθημα. Τα μικρά χρειάζονται περισσότερο από μία ώρα για να κατακτήσουν την ύλη, αλλά τα παιδιά 7 και 8 ετών. Επομένως, εάν ένα παιδί μπορεί να μάθει 8 μαθήματα σε ένα μάθημα, τα μικρά πρέπει να χωριστούν σε τρεις ή και περισσότερες δραστηριότητες. Εάν γεννάτε το μωρό σας, να είστε προσεκτικοί με αυτούς τους υπολογισμούς, που υπόσχονται να γεννήσουν το παιδί σας σε 6-7 μήνες. Αυτή η διαδικασία αποδοχής θα απαιτήσει σεβασμό τόσο από τους επενδυτές όσο και από τους πατέρες.

Τρίτον, είναι σημαντικό να ακολουθηθεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση για τη δημοσίευση ξένων γλωσσών. Είναι τρελό να αρχίσετε εσείς και ο μπαμπάς σας να φροντίζετε μόνοι σας το μικρό σας, να του δείχνετε χρώματα, σχήματα, εικόνες και να το αποκαλείτε Αγγλικά. Στις περισσότερες περιπτώσεις, και για καλύτερο αποτέλεσμα, θα πρέπει να ζητήσετε τη βοήθεια επαγγελματιών δασκάλων, οι οποίοι μπορούν να επιλέξουν το κατάλληλο σχήμα για την προσωπικότητα του παιδιού και να επιλέξουν την πιο σωστή παρουσίαση του υλικού, βασιζόμενοι στον κόσμο για βοήθεια. Και, φυσικά, στις πρώτες μέρες είναι σημαντικό οι γονείς να δίνουν όλα τα εύσημα για τη μάθηση του παιδιού τους όχι μόνο στη μισθοδοσία, αλλά στον εαυτό τους και να επαναλαμβάνουν την ύλη που έχουν ολοκληρώσει στο σπίτι.

Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι από τη στιγμή που ένα παιδί αρχίσει να μαθαίνει, δεν συνιστάται να κάνει μεγάλα διαλείμματα από τη μάθηση έως ότου ο εγκέφαλος του παιδιού και οι πληροφορίες που λαμβάνει περάσουν σε μια νέα φάση. Μέχρι την ηλικία των 9-10 ετών, όλο το υλικό που καλύπτεται χωρίς συχνές εικασίες ξεχνιέται γρήγορα. Στην πράξη, είναι πολύ πιο εύκολο για τα μικρά να μάθουν μια γλώσσα, αλλά όχι στη θεωρία, οπότε μην φοβάστε και καθοδηγήστε με τόλμη τα παιδιά σας να φτάσουν σε νέα ύψη γνώσης.

Ευχαριστούμε το παιδικό κέντρο για την ανάπτυξη της Αγγλικής Λέσχης VokiToki για τη βοήθεια με το γραπτό υλικό