Οι άνθρωποι μπορούν να θυμούνται τον εαυτό τους πριν από τους ανθρώπους. Τα παιδιά θυμούνται τους ανθρώπους τους (από το βιβλίο του Dr. Chamberlain "The Mind of Your Newborn")

Στη διαδικασία της εργασίας ως ψυχολόγος, ανακάλυψα τη μνήμη των ανθρώπων, διερευνώντας την ουσία του προβλήματος με τη βοήθεια της ύπνωσης. Οι ασθενείς μου διατήρησαν τη μνήμη ενός λαού του οποίου την ικανότητα δεν γνώριζα εκείνη την εποχή. Οι περιουσίες που μοιράστηκαν μαζί μου με ώθησαν να γεννήσω ένα ρομπότ που μετατράπηκε σε όφελος 13 ετών, που σχετίζεται με την έρευνα και την έρευνα, το αποτέλεσμα της οποίας ήταν επιστημονικά ρομπότ με μεγάλη δύναμη - και είμαι ένα βιβλίο. Αναρωτιόμουν για τα ίδια τα νεογέννητα, τη διαδικασία εθνικοποίησης και την πολυπλοκότητα της μνήμης και των πληροφοριών. Από αυτό το βιβλίο μοιράζομαι μαζί σας τις πιο πολύτιμες γνώσεις.

Οι ασθενείς μου ήταν σε θέση να πουν λεπτομερώς τι τους συνέβη τη στιγμή του γάμου, συμπεριλαμβανομένων των σκέψεων που εμφανίστηκαν σε αυτούς στην πρώιμη παιδική ηλικία. Έχω αποκαλύψει την ανυποψίαστη ωριμότητα των «παιδικών» σκέψεών τους. Κάθε ένα από αυτά μιλάει ακόμα πιο ουσιαστικά και πανομοιότυπα. Γνώριζαν και αγαπούσαν τους πατεράδες τους. Η φύση των σκέψεών τους δεν φαινόταν να σχετίζεται με την ανάπτυξη οποιωνδήποτε αισθήσεων, η δυσοσμία υπήρχε από την αρχή.

Αυτά τα εγκλήματα έχουν εντοπιστεί και έχω αρχίσει (με την άδεια των ασθενών) να τα καταγράφω. Παρεμπιπτόντως, έχουν καταγραφεί, συγκεντρωθεί και εντοπιστεί εκατοντάδες τέτοιες περιπτώσεις. Μέχρι το 1980, αναπτύχθηκε μια μέθοδος που δείχνει ότι όταν ένα ζευγάρι μητέρας-παιδιού τέθηκε σε ύπνωση, τα αποτελέσματα ήταν απολύτως αξιόπιστα.

Μερικοί άνθρωποι υπό ύπνωση μπορούν να μαντέψουν υπερφυσικά ζωντανές και ολοκληρωμένες λεπτομέρειες. Αυτό το φαινόμενο, που ονομάζεται υπερμνησία, υπόκειται σε εικασίες, σύμφωνα με τη συσσώρευση και τις αμφιβολίες των ειδικών για περισσότερο από μια δεκαετία. Η έρευνα δείχνει ότι είναι πιο εύκολο να απομνημονεύσουμε αντισυμβατικές και ουσιαστικές ιδέες, οι οποίες αντικαθίστανται από φωτεινές εικόνες και έντονα συναισθήματα.

Λεπτομερείς πληροφορίες για τους ανθρώπους σπάνια εμφανίζονται, αλλά πολλοί άνθρωποι θέλουν να τις δημιουργήσουν. Η διαφορά μεταξύ αυτών των διαφορετικών ιστοριών είναι αυτές που διηγήθηκαν οι ενήλικες μου άνθρωποι, των οποίων τα παιδιά έχουν ήδη μεγαλώσει. Η δυσοσμία αποκαλύπτει καθαρές σκέψεις και βαθιές αισθήσεις, δοκιμασμένες στον καιρό των ανθρώπων.

Από το 1975, όταν η οικογένειά μου και εγώ μοιραστήκαμε για πρώτη φορά τη μνήμη των ανθρώπων, έχω ακούσει τόσο συγκλονιστικές όσο και αμφίβολες ιστορίες. Είναι δυνατόν, επειδή είμαι ψυχολόγος, να φέρω τους ανθρώπους στο σημείο της λιγότερης ταλαιπωρίας, σταδιακά αντιμετωπίζω θαμμένες πληγές, ξεχασμένες και χαμένες μαγικές λέξεις, αναταράξεις συναισθημάτων και ενοχλητικές τροφές που έχουν προκύψει στη ζωή των ανθρώπων. Τέτοια ψυχολογικά «σημάδια των ανθρώπων» μπορούν και μπορεί να καθυστερήσουν. Η δημιουργική ψυχοθεραπεία χρειάζεται να αντιμετωπίσει αυτά τα προβλήματα των ανθρώπων.

Σπεύδω να σας πω ότι δεν υποφέρουν όλα τα παιδιά από ψυχολογικά προβλήματα. Τα παιδιά, που γεννήθηκαν κατά τη σύλληψη, κατά την ώρα της εγκυμοσύνης και της γέννησης σε ένα στοργικό χέρι, αρχίζουν να ζουν θετικά. Εκπλήσσονται με τον κόσμο με απεριόριστο ενδιαφέρον και περιέργεια, έτσι νιώθουν σαν να είναι απρόσεκτοι και δημιουργούν μια ιδιαίτερη σχέση με τους πατεράδες τους.

Κατά τη γνώμη τους, οι άνθρωποι «δεν μπορούν να μιλήσουν» και τώρα έχουν μεγαλώσει για να περιγράφουν τι μύριζαν την ώρα του λαού, πώς οι γιατροί και οι νοσοκόμες τους βίαζαν κάτω από τις κουρτίνες και τι έλεγαν και λήστεψαν οι πατεράδες τους τους.
Τέτοιες κακοτυχίες ταράζουν τους πατέρες, δημιουργούν χάος ανάμεσα στους μαθητές τους και δεν μπορούν να εξηγηθούν στο πλαίσιο της τρέχουσας γνώσης.

Αυτά που γνωρίζουμε στη μνήμη του νεογέννητου εκμεταλλεύονται αυτά που αποκαλύπτουν οι τρέχουσες έρευνες: τον εγκέφαλο, το νευρικό σύστημα, τη σωματική δραστηριότητα και τον συντονισμό του νεογνού. Και ένα σύνολο ακραίων ανθρώπινων συναισθημάτων εκδηλώνεται ξεκάθαρα. Και την ίδια ώρα, ο εγκέφαλος του νεογέννητου βρίσκεται σε εγρήγορση, απορροφά, παρακολουθεί και συμμετέχει στη συσσώρευση νέων πληροφοριών.
Ενώ τα παιδιά θεωρούνταν άψυχα και ανόητα, δεν μπορούσαν να έχουν λογική ή μνήμη και παρουσιάστηκαν στοιχεία για την προφανότητά τους. Αυτός ο σκεπτικισμός υπάρχει μέχρι τώρα. Οι επαγγελματίες που ειδικεύονται στη βιβλιογραφία της ψυχολογίας και της ύπνωσης έχουν διαβάσει προσεκτικά άλλα άρθρα σχετικά με τη μνήμη των ανθρώπων. Ως αποτέλεσμα, οι Αμερικανοί που εργάζονται για αυτό το galusa συχνά δίσταζαν να δημοσιεύσουν το έργο τους πίσω από τον κλοιό μέσω μιας πιο μυστικής θέσης ενώπιόν τους.

Φήμες για τον κόσμο, αν η βρώμα των γρίφων από το κτίριο προκαλεί έντονη εισροή πάνω μας. Η δυσοσμία μας έρχεται με διάφορες μάσκες, τις οποίες βλέπουν οι ψυχοθεραπευτές, καθώς χαίρονται με εφιάλτες, πονοκεφάλους, αναπνευστικά προβλήματα και διάφορες φοβίες που συνδέονται με ανθρώπους. Οι πιο ακίνδυνες από όλες τις υποθέσεις για τους ανθρώπους είναι αυτές που αναγνωρίζουν ακόμη και τα μικρά παιδιά. Αναπτυγμένα από συναισθήματα, γνώσεις και συνειρμούς, τα παιδιά που αρχίζουν να περπατούν μπορούν να διασκεδάσουν τους γονείς τους με αναφορές για τους ανθρώπους. Όπως και τα ίδια τα παιδιά, είναι αθώα, ανήσυχα και αυθόρμητα.

Καλέστε τη μοίρα μεταξύ δύο και τριών, όταν τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν, συγχωνεύστε τέτοιες διαφορές και μπορεί να είναι αξιόπιστες. Βρείτε τον εαυτό σας σε μια τέτοια οικογένεια. Ο γιος της αυλής σου κάνει μπάνιο στην μπανιέρα. Φαίνεται ότι έχει πολλές ομιλίες που δεν καταλαβαίνει για τους ανθρώπους του. Γιατί ήταν τόσο έντονο φως το πρωί, αν γεννήθηκαν τόσοι πολλοί άνθρωποι; Γιατί υπήρχε φως στην αρχή μόνο στο μέρος που γεννήθηκε, και μετά θαμπώθηκε;
Είναι σημαντικό να τοποθετείτε το ένα τροφοδοτικό μετά το άλλο. Γιατί το κάτω μισό των προσώπων των ανθρώπων ήταν καλυμμένο με πράσινο επίδεσμο; Γιατί ήθελες να εντοπίσεις τον πρωκτό σου με το δάχτυλό σου και γιατί η δυσοσμία εισήγαγε ένα σωλήνα στη μύτη σου, σαν να είχες δει ήχους βουητού; Το φαγητό γιόγκο μετατρέπεται σε σκάργι. Δεν σου άξιζε το υγρό που έσταξε στα μάτια σου, χωρίς να σου περάσει τίποτα, και δεν σου άξιζε που σε έβαλαν σε ένα πλαστικό κουτί και το πήγαν κάπου.
Αυτό το κορίτσι δεν ξέρει τι είναι οι πράσινες χειρουργικές μάσκες, εξαρτήματα που πρέπει να εγκατασταθούν, χειρουργικές λάμπες ή αφαίρεση νιτρικών αλάτων. Τέτοιες ιδέες για τις αναμνήσεις των ανθρώπων μπορεί να είναι εξαιρετικά ενθαρρυντικές για εσάς, ως κάποιον του οποίου ο πατέρας ήταν καθηγητής κολεγίου και του οποίου η μητέρα ήταν παιδοψυχίατρος.
Αυτό το όμορφο παιδί μίλησε για τα «καλλυντικά» του ανοίγματος των τοιχωμάτων της μήτρας, όπως για το βλέφαρο (το ίδιο με το τριαντάφυλλο του Καίσαρα). Ήξερε ότι πολλές φορές ένιωθε πώς τα «τοιχώματα» της μήτρας στριμώχνονταν και στριμώχνονταν και ένιωθε ότι ήταν σχεδόν αδύνατο να περάσει φως από μέσα τους. Η μητέρα Γιόγκο, η ενεργητική νικήτρια των λαϊκών τραγουδιών, σημείωσε με μεταγενέστερο δυναμισμό, ότι όταν τραγουδούσε δυνατά τις κάτω νότες, η σιωπή γινόταν πιο ενεργή. Ο Todi Vaughn το ερμήνευσε αυτό ως ένδειξη ωριμότητας. Ωστόσο, όταν έκανα μπάνιο στην μπανιέρα, ο γιος μου ένιωθε σκάργα και οι πικρές κάτω νότες με πονούσαν.

Ένας άντρας από το Σαν Ντιέγκο αφηγείται την ιστορία της κόρης του. Όταν το κορίτσι ήταν δύο ετών, τη ρώτησε τι θυμάται μπροστά στον κόσμο. Η Βον είπε: «Ήταν έτσι...» - και πήρε την ίδια θέση που θυμόταν η ίδια από την εικόνα ακτίνων Χ που τραβήχτηκε λίγο πριν τη γέννησή της. Η ακτινογραφία, η οποία είναι απαραίτητη σε περιπτώσεις παραμόρφωσης των θόλων και ταλαιπωρίας του εμβρύου, έχει αποκαλύψει διάρροια στο παιδί. Οι γιατροί έδειξαν την εικόνα του πατέρα για να του αφαιρέσουν την άδεια για χειρουργικό τοκετό.

Τα παιδιά γνωρίζουν τις καλύτερες λέξεις για ήχους που μυρίζουν οι άνθρωποι, όπως «σκούπα-σκούπα», «μου-ντιν, μου-ντιν» ή «λογοπαίγνιο». Μπορείτε να μιλήσετε για όσους ζούσαν κοντά στο νερό ή να στοιχηματίσετε, για κολύμπι και έξοδο μέσα από το τούνελ μέχρι το έντονο φως και το κρύο. Προφανώς, κρατώντας τον ομφάλιο λώρο μπροστά, ένα κορίτσι είπε: «Υπήρχε ένα φίδι στη μέση ακριβώς δίπλα μου... Προσπαθούσε να με σκοτώσει, αλλά ήταν ακαταμάχητο». Ένα παιδί περιέγραψε τους ανθρώπους ως «βγαίνοντας από το ελαφρύ ποτήρι του γυαλιού, καθώς ήταν σπασμένο».

Τα παιδιά που γεννήθηκαν μετά τη γέννηση του Καίσαρα πρέπει να περάσουν από άλλη πύλη. Ένας τύπος είπε ότι ο ίδιος ο Viyshov, όταν ο γιατρός έκανε μεγάλη περικοπή. Περιέγραψε επίσης τους κύκλους «επάνω και πάνω και επάνω», που χρησιμοποιούνται για την εφαρμογή αντισηπτικού πριν από την κοπή.
Τα παιδιά συχνά περιγράφουν την ομιλία με τον ίδιο τρόπο όπως οι ενήλικες, αλλά εκείνοι που περιγράφουν τη δυσοσμία μπορεί να φαίνεται ότι δεν έχουν πειστεί. Η ίδια κοπέλα που μίλησε για το «φίδι που ήταν στη μέση μαζί της», τόνισε ότι μαζί της ήταν ταυτόχρονα και ένας «σκύλος». Η Βόνα αποκάλυψε ότι έπαιζε "ωχ έτσι" μαζί της (συγκεντρώνοντας τα χέρια της) και την τσούλα και γάβγιζε. Ο απίθανος σκύλος έγινε ο αγαπημένος της οικογένειας και εμφανίστηκε στην οικογένεια πέντε μήνες πριν τον γάμο του κοριτσιού. Η μητέρα είπε ότι ο σκύλος πέρασε πολλές ώρες ξαπλωμένος στο στομάχι του στα τέλη της εγκυμοσύνης.

Τα μωρά παίζουν και κάνουν σημάδια σε μέρη του σώματος - αυτοί είναι μη λεκτικοί τρόποι με τους οποίους τα παιδιά μπορούν να αυτοσαρκάζονται για να μάθουν για αυτούς που θυμούνται τους ανθρώπους. Το παιδί στο Mein ζωγράφιζε ένα μακρύ ρολό χαρτί με πολύχρωμες ελιές, που έμοιαζε με καρό της μητέρας του. Δείχνοντας το μωρό, είπε: «Μαμά, εδώ είμαι, που είμαι ζωντανός. Εδώ είμαι, μαμά, στη μέση της κοιλιάς σου».
Μια άλλη μητέρα αγαπούσε τόσο πολύ την κόρη της, η οποία ήταν μόλις δύο ετών. Κάθονταν σε έναν καναπέ, και η μητέρα τους φορούσε ένα φαρδύ παντελόνι σαν αθλητική φόρμα.

Μάτι: Θυμάστε πότε γεννηθήκατε, πότε γεννηθήκατε;
Κόρη: Ετσι.
Μάτι: Τα παιδιά ήταν μπροστά του, πώς να μπουν;
Κόρη: Εκεί.(Σηκώνει τα ρούχα της μητέρας του και δείχνει τη ζωή του.)
Μάτι: Θυμάσαι πώς ήταν όταν έφυγες;
Κόρη: Έτσι... έκλαψα στο στομάχι της μητέρας μου.(Φορά πάλι τη ρόμπα και δείχνει το κενό. Αυτά τα λόγια επιβεβαιώθηκαν από το γεγονός ότι το παιδί άρχισε να κλαίει μόλις βγήκε το κεφάλι, πριν γεννηθεί το σώμα).

Μάτι: Τι θυμάστε ακόμα;
Κόρη (Παύση, το κορίτσι βάζει τα χέρια της στο στόμα της μητέρας της, ροζ χείλη, κάθεται και τα απλώνει): Bot σαν αυτό? Έτσι ήταν.
Μάτι: Θυμάσαι πριν από αυτό πώς βγήκες;
Κόρη: Ετσι. Το κοριτσάκι κολυμπούσε.
Μάτι: Θυμάσαι, αν έβγαινες, τι ήπιες;
Κόρη; Jenna ta Donnu (μαίες) τα tatku.
Μάτι: Θυμάσαι ακόμα?
Κόρη: Έκλαψα στη μέση της κοιλιάς της μητέρας μου. Ο άξονας είναι εδώ. (Δείχνει το παντελόνι της μητέρας.)
Μάτι: Τι έγινε όταν βγήκες;
Κόρη: Η Τζένα συνέτριψε το κουμπί στο στομάχι μου.
Μάτι: Τι προσέξατε; Πώς κατάλαβες;
Κόρη: δεν καταλαβα. Νομίζω ότι ήταν garazd. Δεν έκλαψα άλλο.
Μάτι: Πώς ένιωσες όταν γεννήθηκες;
Κόρη: Η Τζένα είπε: «Μη, μωρό μου, έλα έξω». Έτσι, η Τζένα και η Ντόνα μίλησαν. Η Τζένα μου μίλησε.
Μάτι: Θυμάσαι ποιος άλλος;
Κόρη; Όχι, μαμά. Αυτό είναι όλο.

Ένα άλλο παιδί, δυόμισι ετών, που γεννήθηκε πίσω από τη βοήθεια της λαβίδας, από μια τροφή μητέρα, και ήταν ένα άρρωστο παιδί με τον κόσμο, είπε: «Λοιπόν!.. Σαν πονοκέφαλος». Ένα άλλο παιδί, όταν ρωτήθηκε για τον πόνο μπροστά στον κόσμο, είπε: «Όχι» και τύλιξε τα χέρια του γύρω από τους ώμους του με ένα χέρι που συνθλίβιζε.

Μερικές φορές τα ίδια τα παιδιά λένε για τους ανθρώπους χωρίς ενήλικες. Καθώς το αυτοκίνητο έγινε πιο ακριβό, ένα τρίχρονο αγόρι από το Ουισκόνσιν ρώτησε ανήσυχα από το πίσω κάθισμα: «Μαμά, θυμάσαι τη μέρα που γεννήθηκα;» Τότε κατάλαβε ότι ήταν σκοτεινά, ήταν πολύ ψηλά και δεν ήταν δυνατή η πρόσβαση στις «πόρτες». «Θα παρακαλέσω, αλλά θα σταματήσω και θα περάσω την πόρτα. Τότε θα φύγω». Η μητέρα είπε ότι η αποκάλυψη του παιδιού έγινε δυνατή από το γεγονός ότι στην πρώτη φάση βρέθηκαν οι φλέβες (πολύ ψηλά, πάνω από την είσοδο της μικρής λεκάνης - για περίπου είκοσι χρόνια, μετά απροσδόκητα όλα άλλαξαν και οι φλέβες άρχισαν να αναπαράγονται σε άλλη στάδιο ї κουρτίνες για δέκα khvilins).

Μια άλλη μητέρα, καθηγήτρια ανθρωπολογίας, εξοργίστηκε με το τριαντάφυλλο της κόρης της που προχωρούσε.
Κόρη: Είναι πάντα έγκυος ένα παιδί όταν βγαίνει από την κοιλιά του; Ήμουν αγενής όταν βγήκα από την κοιλιά σου στο ιατρείο.
Μάτι: Είναι αλήθεια? Γιατί ήταν μπερδεμένη;
Κόρη: Στην πόρτα. Ήμουν όλος σε ένα μπαγκνιουτ. Ειναι υπεροχο!
Μάτι: Και τι χρώμα είναι buv brud;
Κόρη: Ασπρο.
Μάτι: Και τι έγινε?
Κόρη: Με έβαλαν στην μπανιέρα και με έπλυναν παντού.
Μάτι: Τί έγινε μετά?
Κόρη: Η δυσωδία με άφησε μακριά σου, και με καθάρισες. Μετά με πήραν και με έβαλαν σε ένα κουτί. Με έβαλαν οι βρωμιές στο κουτί;
Μάτι: Για ζέσταμα. Πώς έμοιαζε το κουτί;
Κόρη: Ήταν ένα πλαστικό κουτί με καπάκι.
Μάτι: Τί έγινε μετά?
Κόρη: Η δυσοσμία με έφερε κοντά σου και πάλι με κούρεψες.
Μάτι: Θυμάσαι όταν γυρίσαμε σπίτι από το ιατρείο;
Κόρη: 0, ναι. Κατεβήκαμε την έξοδο και μετά μπήκαμε στο αυτοκίνητο.
Μάτι: Ήσουν στο αυτοκίνητο; Στη θέση σου και στην αγκαλιά μου;
Κόρη: Στα χέρια σου. Ήμουν στην αγκαλιά σου μέχρι το σπίτι.
Μάτι: Τι συνέβη όταν φτάσαμε σπίτι;
Κόρη: Μου έβαλες βρεφικά ρούχα, τα έβαλες στο καρότσι και με πήρε ο ύπνος.

Μια άλλη αυθόρμητη ειλικρίνεια της μητέρας ένιωσε το θέαμα του Τζέισον, του γιου της τριάμισι ετών, στο αυτοκίνητο στο δρόμο για το σπίτι. Σαν να είπε ο Ιάσονας ότι θυμόταν τους δικούς του. Είπε στη μητέρα του ότι ένιωθε σαν να ούρλιαζε και ότι ήδη προσπαθούσε να κερδίσει τα πάντα για να γεννηθεί το συντομότερο δυνατό. Ήταν ακόμα πιο «βούσκο», ένιωθα τη «βόλογα» και μου φάνηκε πονόλαιμος. Απλώς τον χτύπησε στο κεφάλι, και θυμάται πώς τον «τσαλάκωσε» καταγγέλλοντάς τον.
Η μητέρα του Jason είπε ότι δεν είπε ποτέ στους γιους της για τους δικούς του ανθρώπους, αλλά τα γεγονότα ήταν αληθινά. Ο ομφάλιος λώρος ήταν τυλιγμένος γύρω από το λαιμό του, τον παρακολουθούσαν ηλεκτρόδια που είχαν τοποθετηθεί κάτω από το δέρμα του κεφαλιού του και τον τραβούσαν με λαβίδα. Στη φωτογραφία που τράβηξε ο γιατρός, μπορείτε να δείτε τα κουρέλια στο πρόσωπό του.

Το κορίτσι πέρασε δυόμισι χρόνια λέγοντας στη μητέρα της για τους δικούς της ανθρώπους. Αμέσως περιέγραψε πώς ένιωθε πόσο κρύο έκανε, πόσοι άνθρωποι ήταν στο δωμάτιο και πώς την ενοχλούσαν η μητέρα και ο πατέρας της. Έπειτα είπε: «Ο μπαμπάς φοβόταν να με πάρει στην αγκαλιά μου, γι' αυτό μόνο με θαύμαζε και γρατζουνούσε. Και έκλαψες, όχι επειδή ήσουν άρρωστος, αλλά επειδή ήσουν χαρούμενος». Η αποκάλυψη αποδείχθηκε αληθινή και οι πατέρες είπαν ότι δεν είχαν μιλήσει ποτέ στο παιδί για τους δικούς του ανθρώπους.

Ένα κορίτσι, ανεξάρτητα από τη μοίρα, μάντεψε τη στιγμή των γενεθλίων της ενώ βρισκόταν στο μπουντρούμι. Κανείς στην οικογένεια δεν το γνώριζε, κανείς δεν μπορούσε να το αναγνωρίσει.
Η Katie βοηθήθηκε από τη μαία μέχρι να κλείσουν οι κουρτίνες στο σπίτι. Μετά τις κουρτίνες, αν όλα τελείωναν καλά, η μητέρα έβγαινε από το δωμάτιο για να κάνει μπάνιο. Η μαία τη βοήθησε. Η Κάτια χάθηκε μόνη με το παιδί της και το παιδί άρχισε να κλαίει. Ενστικτωδώς η Καίτη την πήρε στην αγκαλιά της και της έδωσε το στήθος της. Ο Nemovlya άρχισε να καπνίζει. Όταν η μητέρα γύρισε, το μωρό κοιμόταν ήδη. Η Κέιτι φαινόταν να ένιωθε σαν να είχε λίγο κρασί, ότι η πρώτη επευφημούσε για το παιδί και δεν το είπε σε κανέναν.
Η Katie εργάστηκε ως νταντά για μια ομάδα παιδιών, την οποία πρόσεχε και το κορίτσι. Τρία χρόνια και εννέα μήνες αργότερα, έχοντας επιλέξει την κατάλληλη στιγμή, η Κέτι θήλασε το παιδί, καθώς θυμάται τους δικούς της ανθρώπους. Η κοπέλα απάντησε «έτσι» και μίλησε κατατοπιστικά για όσους ήταν παρόντες την ώρα του θόλου και τον ρόλο του τάφου. Η Βον περιέγραψε την απίστευτη ελαφρότητα της μήτρας και την αίσθηση πίεσης που βίωσε κάτω από τις κουρτίνες. Τότε το παιδί έγειρε πιο κοντά και ψιθύρισε με έντονο ύφος εμπιστοσύνης: «Με πήρες στην αγκαλιά σου και μου έδωσες το στήθος σου όταν έκλαψα και η μητέρα μου δεν ήταν στο δωμάτιο». Αφού το είπε αυτό, πήδηξε και χύθηκε μέσα. Τώρα η Κάτια λέει: Κανείς δεν με πείθει ότι τα παιδιά δεν θυμούνται τους ανθρώπους τους.

POSTAVANNYA SPOGADIV

Για να διαπιστώσω εάν οι άνθρωποι θυμούνται υπό ύπνωση, μελέτησα ζευγάρια μητέρων με ενήλικα παιδιά. Οι ερευνητές έχουν ερευνήσει την ύπαρξη υπερμνησίας (ζωντανής και μόνιμης μνήμης) και τα παιδιά είναι αρκετά μικρά ώστε να κατανοούν τις πλούσιες λεπτομέρειες της ζωής των ανθρώπων. Οι μητέρες δεν είναι ένοχοι που συζήτησαν προηγουμένως με τα παιδιά τους τις λεπτομέρειες της γέννησής τους, και τα παιδιά δεν είναι ένοχα που έχουν γνώσεις και σκέψεις για τη γέννησή τους.

Τα παιδιά που επιλέχθηκαν για αυτήν την έρευνα ήταν μεταξύ 9 και 23 ετών, τα περισσότερα από τα οποία βρέθηκε ότι ήταν παιδιά. Η ηλικία των μητέρων την ώρα της παρακολούθησης κυμαινόταν από 32 έως 46 ετών. Έχοντας τα συγκεντρώσει με επαρκή σειρά, τα έθεσα υπό ύπνωση στο στάδιο που είναι απαραίτητο για την εύκολη άρση των αμφιβολιών.

Προκειμένου να περιοριστούν οι φαντασιώσεις στο ελάχιστο, η δίαιτα στην ύπνωση ήταν συντηρητική, η δίαιτα απενεργοποιήθηκε και επέτρεψα σε όσους εξετάστηκαν να μιλήσουν ελεύθερα. Οι συναντήσεις ολοκληρώθηκαν με μία συνεδρία διάρκειας από ένα έως τέσσερα χρόνια. Οι συνεδρίες με μητέρες και παιδιά πραγματοποιήθηκαν σε διαφορετικές ώρες, ηχογραφήθηκαν σε κασέτα ήχου, ηχογραφήθηκαν και ηχογραφήθηκαν.

Οι αναφορές μητέρων και παιδιών ήταν συνεπείς, ήταν συνεπείς με γεγονότα που σχετίζονταν μεταξύ τους, ήταν συνεπείς και περιλάμβαναν παρόμοιες περιγραφές ανθρώπων και τα αποτελέσματα των πράξεών τους. Χρησιμοποιήθηκαν ανεξάρτητες αποδείξεις έτσι ώστε μια ιστορία να ειπωθεί από δύο διαφορετικές οπτικές γωνίες. Σε ορισμένες περιπτώσεις, τα αποτελέσματα ήταν απλά φανταστικά.

Γενικά, τα στοιχεία επιβεβαίωσαν το ένα το άλλο σε διάφορες λεπτομέρειες, όπως η ώρα εξαγωγής, η τοποθεσία του τόπου, τα άτομα που ήταν παρόντα, τα είδη των οργάνων (ανατομή, λαβίδα, θερμοκοιτίδα) και ο τύπος των κρεβατιών ( πυθμένα ή κεφάλια πρώτα). Συχνά αποφεύγονταν η συνέχεια της αφαίρεσης νερού, ειδικής βρεφικής τροφής ή μητρικού γάλακτος, η εμφάνιση και η γέννηση των πατεράδων, καθώς και η μετακίνηση από διαφορετικά δωμάτια.

Δύο κόρες έδωσαν μια ακριβή περιγραφή του κουρέματος της μητέρας τους εκείνη την εποχή. Μια μητέρα περιέγραψε τον εαυτό της ως «μεθυσμένη» και ταραγμένη μετά τα αναισθητικά κατά τη διάρκεια του ύπνου, και το παιδί της είπε: «Η μητέρα μου ήταν μακριά εδώ... κοιμόταν σιωπηλά, αλλά με τσακισμένα μάτια». Αγόρι, του οποίου η μητέρα είπε ότι τον έβαλαν σε μια ρόδα με πλαστικούς τοίχους, χλευάζοντας «τους αστραφτερούς πλαστικούς ή γυάλινους τοίχους δίπλα μου. Όλα φαίνονταν απίστευτα, μπερδεμένα».

Στάδικα από κουβούκλια (ζεύγος Νο 10).Γεγονότα από το παιδί: η μητέρα κοιμόταν στην κρεβατοκάμαρα. Ήταν την ίδια μέρα. Οι ρωγμές ξεκίνησαν στις 13.10. Η μητέρα τηλεφώνησε στον πατέρα της και στους γιατρούς και με χαρά έλεγξε. Γεγονότα, αφαιρούμενα από τη μητέρα: ξυπνήματα πριν τον ύπνο μέχρι τις 11.30. "Περίπου 13 χρονών, συνειδητοποίησα ότι οι κουρτίνες είχαν ανοίξει, κάλεσα τον κόσμο και του ζήτησα να γυρίσει σπίτι. Τηλεφώνησα τον γιατρό, αλλά χάρηκα που το άκουσα."
Κατά την άνοδο (ζεύγος Νο 10). Το παιδί λέει: "Η μαμά μιλάει και παίζει μαζί μου. Υπήρχε μια σκίαση για το όνομα. Η μαμά δεν άξιζε το όνομα Βιρτζίνια. Δεν της άξιζε το όνομα Τζίντζερ, αλλά ο μπαμπάς το άξιζε." Μητέρα: «Ξυνόμουν και παίζω μαζί της, τη χαϊδεύω... Θέλω να ονομάσω το μωρό Mary Katherine, και ο Bobby θέλει να το ονομάσει Ginger».

Τέντες (ζεύγος Νο. 1).Η Μάτι είπε ότι "η Μισέλ γεννήθηκε πολύ νέα και είχαν την ευκαιρία να της κόψουν τον ομφάλιο λώρο στο λαιμό. Οι άνθρωποι εξακολουθούν να μου βάζουν σερβιέτες στα πόδια, όποτε τη μασούσαν. Και μετά, με μεγάλη προσπάθεια, βγήκαν όλες έξω". Ντιτίνα: "Τώρα είναι φωτεινά, τώρα είναι υπέροχα κοντά μου. Κάνει πιο κρύο. Νιώθω ότι τα χέρια αγγίζουν το λαιμό μου, τώρα το ξέρουν."
Λέξεις και ονόματα (ζεύγος Νο. 1). Το παιδί φαινόταν να άκουγε τις λέξεις: «Σ’ αγαπώ». Η μητέρα είπε αυτό: «Σ’ αγαπώ», την αγκαλιάζω και τη φιλάω και την αποκαλώ Michel.

Κατά την άνοδο (ζεύγος Νο 6).Η μητέρα είπε: "Το παίρνω και το μυρίζω. Μυρίζω το κεφάλι του. Θαυμάζω τα δάχτυλά του και λέω: "Ω Θεέ!" Έχει παραμορφωμένα δάχτυλα!" Μετά ρωτάει τη νοσοκόμα για τα δάχτυλά της και αφαιρεί το άσμα που βρωμάει τόσο πολύ. Το παιδί είπε: "Εδώ είσαι, θαύμα... Με μυρίζει! Και ταΐζει τη νοσοκόμα, γιατί τα δάχτυλά μου είναι τόσο αστεία. Η αδερφή μου είπε ότι τα δάχτυλά μου είναι ακριβώς έτσι και ότι δεν είναι στραβά.

Σε πρόσφατες αναφορές, οι φήμες της μητέρας και του παιδιού για ένα έθνος για εξίσωση διευρύνονται συνεχώς. Αποδεικνύουν τη συνοχή και τα πρότυπα που εντοπίστηκαν σε αυτή τη μελέτη.
Αυτά τα συμπτώματα είναι ανεξάρτητες αντιδράσεις μητέρων και παιδιών που ήταν σε υπνωτική κατάσταση. Οι περιγραφές και οι λεπτομέρειες αποφεύγονται ως ένδειξη του γεγονότος ότι αυτές οι εικασίες δεν είναι φαντασιώσεις (καθώς αναπόφευκτα θα αποκλίνουν και θα πίστευαν ο ένας τον άλλον), αλλά δύο ιστορίες ενός λαού, ειπωμένες από διαφορετικές οπτικές γωνίες.

Η Λίντα είναι η μητέρα της

Στάδικα της ουσίας

Λίντα:Νιώθω ότι η μητέρα μου είναι πιεσμένη και εγώ αγχώνομαι. Μετά θα χαλαρώσω. Νιώθω πού θέλω να πάω, αλλά χάνω τα ίχνη του πού θέλω να πάω. Εκεί στη μέση είμαι όλος στριμωγμένος. Αν σαρκάζω, θέλω να πάω μπροστά, και αν χαλαρώσω, θέλω να πάω πίσω.
Μητέρα:Ο φίλος μου δεν με πίστευε, αλλά άρχισα να έχω προβλήματα. Δεν ήθελα να τηλεφωνήσω στον γιατρό, έτσι τηλεφώνησα ο ίδιος στον γιατρό και με διέταξα να πάω στο γιατρό. Χάρηκα που ήρθε η ώρα. Ο άντρας μου με έβαλε στο αυτοκίνητο.
Λίντα:Η Βον περπατάει... μπαίνει στο αυτοκίνητο και είναι διαφορετικά. Είμαι σε αστεία θέση. Νιώθω τη δόνηση του αυτοκινήτου. Είναι πραγματικά ακατανόητο, γιατί είμαι σε τόσο ασύγκριτη κατάσταση... Είμαι όλος στριμωγμένος. Οι ώμοι μου είναι σφιγμένοι, αλλά ο λαιμός μου είναι στριμμένος. Θέλω να ισιώσω, αλλιώς δεν θα χάσω την ψυχραιμία μου.

Στο δωμάτιο με στέγαστρο
Λίντα: Υποθέτω ότι η μητέρα μου είναι στο τραπέζι τώρα, η μητέρα μου είναι θυμωμένη με όλους, αλλά όχι με εμένα. Ο Βον είναι θυμωμένος. Αναρωτιέμαι τι είναι αυτή η γυναίκα, αν όχι γιατρός.
Μητέρα:Μια γυναίκα ουρλιάζει έξω από το δωμάτιό της. Εκεί συνεχίζεις να ουρλιάζεις και ουρλιάζεις για μένα! Τα νεύρα μου είναι στα άκρα. Προσπαθώ να προσπαθώ, προσπαθώ να μπω στα συναισθήματά μου. Ήθελα να της φωνάξω να σωπάσει! Στην πραγματικότητα, ούρλιαζε όχι από πόνο, αλλά από συνεχή σεβασμό.
Λίντα:Εκεί πας ξαπλωμένος στο τραπέζι. Φαίνεται ότι όλοι παίρνουν το μερίδιό τους, αναρωτιούνται. Δεν μπορώ να τα μυρίσω, αλλά μπορώ να σας πω ποια είναι η βρώμα εκεί. Η μητέρα μου θέλει να βιαστώ. Μπορώ να νιώσω πώς πιστεύει ότι πρέπει να συνεχίσει για πολύ καιρό. Νιώθω ένα δυνατό σφίξιμο, αλλά ο λαιμός μου δεν συνθλίβεται. Πριν από αυτό, καθώς χαλάρωνε, ήθελα να επιστρέψω ξανά. Τώρα, αν έχει χαλαρώσει, θα χαθώ σε αυτό ακριβώς το μέρος και δεν θα πάω πίσω. Το κεφάλι μου είναι σφιχτά σφιγμένο, αλλά αυτή η συμπίεση δεν γίνεται αισθητή στην κορυφή του κεφαλιού μου.
Μητέρα:Μπες γιατρέ. Χαίρομαι. Ηρεμία για μένα. Θα πρέπει να κάνετε μια ερώτηση στη νοσοκόμα. Ίσως για αυτούς που τον αποκαλούσαν τόσο άσχημο.
Η δυσοσμία πιέζει την κορυφογραμμή. Δεν είναι πλέον εύκολο για μένα να ξαπλώνω ανάσκελα. Είναι σημαντικό να ήταν. Το στήθος πονάει. Η δυσωδία δένει το σώμα μου, εκείνη την ώρα που το υπόσχομαι, και ο γιατρός μου κάνει μια ένεση.

Τέντες
Λίντα:Γύρισα το κεφάλι μου, δεν ξέρω πώς. Το κεφάλι μου ουρλιάζει λίγο. Αρχίζω να γυρνάω το κεφάλι μου, αλλά προσπαθώ και να πλένω το σώμα μου, ώστε να κρέμεται από τη δεξιά πλευρά. Ήμουν βιαστικά, προσπαθώντας να ισιώσω το κεφάλι μου.
Ο γιατρός έβαλε τα χέρια του στους κροτάφους μου. Θέλω να κερδίσεις. Προσπαθώ να απωθήσω τον εαυτό μου, γιατί δεν ανήκω. Νιώθω απογοητευμένος, γιατί θέλω να κερδίσω τα πάντα μόνος μου. Θέλω να μου το δώσουν για να κερδίσω χρήματα. Δεν θέλω να με τρυπάς. Μπορώ να νιώσω την πίεση εδώ. Μπορεί να πάρει λίγο περισσότερο από μία ώρα, διαφορετικά θα ένιωθα περισσότερη άνεση.
Αντί να δουλεύεις προσεκτικά, απλώς προσπάθησες να το ξεπεράσεις. Τότε τραβήξτε προς τα πάνω! Η πλάτη μου πονάει! Μετά με γύρισε - δεν εγκατέλειψα τίποτα! Το τράβηξε πάνω μου, το σήκωσε από τον αέρα και το γλίστρησε μέσα του. Μετά με χτύπησε - όχι πολύ δυνατά, και άρχισα να κλαίω.
Η μητέρα μου θα ήθελε να είμαι σε τάξη μαζί της, και θέλω να είμαι σε τάξη μαζί της, αλλά ούτε εγώ ούτε μπορώ να κάνω κάτι γι' αυτό. Θέλω να πετάξω, αλλά δεν μπορώ. Είναι απελπιστική.
Υπάρχει μια μηχανή εδώ που είναι παρόμοια... Και η βρώμα γεμίζει το στόμα μου. Ήταν πραγματικά υπέροχο, σαν ένα λευκό αυτοκίνητο σε σχήμα σωλήνα. Νομίζω ότι ήθελαν να τραβήξουν τις λεγεώνες μου ή κάτι τέτοιο.
Μητέρα:Δεν κατάλαβα τίποτα άλλο, μόνο μια πίεση, αυτό είναι όλο. Ο γιατρός κράτησε τον καθρέφτη για να τον δω. Μπορώ να baciti μαύρα μαλλιά μωρό μου.
Σταμάτα να μιλάς για το επόμενο μικρό μου πράγμα. Θέλω να βρωμήσω, μακάρι να μπορούσα να θρηνήσω. Δεν νιώθω κανέναν, δεν ξέρω αν θα πιέσω. Η μαία σηκώνεται από πάνω μου και με πιέζει να ζήσω. Νομίζω ότι αν μπορέσω να επιβιώσω από αυτό, τότε θα καταλήξω νεκρός σε χρόνο μηδέν.
Το κεφάλι του παιδιού καλεί. Πολύ μαύρα μαλλιά.
...Στο μεγαλύτερο μέρος, σκέφτομαι μόνο το μωρό. Ο γιατρός τοποθετεί το δάχτυλό του στο στόμα της για να βάλει το κουτάλι. Μετά από αυτό η νοσοκόμα του δίνει μια λευκή σύριγγα, η οποία είναι στο στόμα του, για να υγράνει την ξινή περιοχή.
Ένα κοριτσάκι γεννήθηκε και υποθέτω ότι είναι κορίτσι. Εκπληκτικός. είμαι χαρούμενος

Στην κοιλιά της μαμάς
Λίντα:Τη δυσωδία έβαλε στη ζωή μου η μητέρα μου. Νιώθω πολύ πιο όμορφα. Προσπάθησα να την πιάσω και με θαύμασε.
Την θαύμασα. Ήθελα να μην την αφήσει να με πάρουν, αλλά αν την κατήγγειλα, κατάλαβα ότι δεν ήθελε να δουλέψει. Μετά απλά τα παράτησα.
Με σκουπίζει, με τυλίγει σε ένα χαλί, το απλώνει στη νοσοκόμα και μετά με μεταφέρει στο μικρό δωμάτιο. Βάλτε με σε μια από αυτές τις τσάντες για μικρά παιδιά. Σκέφτομαι γιατί δεν βγάζω φωτογραφίες; Θέλω να γυρίσω και να κοιμηθώ...
Μητέρα:Μετά η δυσωδία να φέρω το παιδί και να το βάλω στη ζωή μου. κλαις. Η δυσοσμία τοποθετήθηκε στην κοιλιά των προσώπων από κάτω. Νομίζω ότι είναι ένα όμορφο κορίτσι. άρχισα να κλαίω. Είμαι με δέος για το τι μου έχει βάλει η βρώμα και ζει. Ξαπλώστε στο στομάχι σας με το κεφάλι στραμμένο προς τα αριστερά. Μπορώ να θαυμάσω αυτή την αποκάλυψη από το πλάι. Η Βον σηκώνει το κεφάλι της στο βουνό και κλαίει. Νομίζω ότι δεν σκέφτηκα να την αγγίξω.

Οι βρωμιές αφαιρούνται. Δεν το άξιζα, αλλά κατάλαβα ότι έτσι πάει. Η Βόνα αρχίζει να κλαίει. Ο Βον κοιτάζει γύρω του για λίγο.
Οι βρωμές άρχισαν να καίγονται κοντά στο χαλί. Τα έβαλαν σε ένα κουτί με καταραμένους και πλαστικούς τοίχους. εκεί στην άλλη πλευρά του δωματίου.

Σε παιδικό
Λίντα:Νομίζω ότι πήγα πρώτος. Τα μάτια μου έχουν πλακωθεί και είμαι όλος στριμμένος, γιατί η δυσοσμία με πήρε μακριά από τη μητέρα μου. Με έχει μαυρίσει το χαλί.
...(ήρθα) στο δωμάτιο που πάνε όλα τα πιτσιρίκια. Ήθελα να είμαι με τη μητέρα μου. Θα μπορούσα να πω ότι υπήρχαν πολλά άλλα μικρά εδώ... αλλά η μητέρα μου δεν ήταν εκεί.
Μητέρα:Τους εμπιστεύομαι να πάρουν εμένα και το παιδί έναν έναν. Ο άντρας μου είναι στο σπίτι, φροντίζει το παιδί. Ο Βιν χαμογελάει αμέσως. Τα δάκρυα κυλούν στα μάγουλά μου και η δυσωδία με οδηγεί στο δωμάτιό μου. Η βρώμα πάει το παιδί στο παιδί. Δεν ξέρω πότε θα την ξαναδώ. Θέλω να τη θαυμάζω, να τη θαυμάζω. Σκοπεύω να της κάνω babysitting.

Voz'ednannya

Λίντα:Η αδερφή μου με κουβάλησε και με πέρασε μόνη μου. Νομίζω ότι η μητέρα μου ήταν ξαπλωμένη μακριά από όλες τις πόρτες. Μετά το τίναξα. Νιώθω καλά με τον εαυτό μου. Ήξερα ότι ήταν πίσω μου.
Μητέρα:Δανείστηκα ελαφρά, καθώς ήταν πολύ πίσω από όλες τις πόρτες.
Λίντα:Η μαμά άπλωσε τα χέρια της και πήρε τα δικά μου. Ο Βον με αγκάλιασε και άρχισε να λαχταράει. Εχει ωραία αίσθηση. Η αδερφή μου στάθηκε εκεί για πολλή ώρα... Ρώτησε τη μητέρα μου τι χρειαζόταν... Υπήρχε ένας άλλος ασθενής στο δωμάτιο. Έδειξα περισσότερο σεβασμό για να είμαι με τη μητέρα μου.
Μητέρα:Γύρισα στο πλάι, ακουμπώντας στον αγκώνα μου, γιατί η δυσοσμία μαζεύτηκε γύρω μου. Είμαι ξαπλωμένος στην αριστερή μου πλευρά. Οι βρωμές κατεβαίνουν στο κάτω μέρος, ελαφρά, και ανοίγω το νυχτικό μου για να φύγουν. Η αδερφή μου προσπαθεί να με βοηθήσει και φαίνεται ότι αυτή είναι μια σημαντική στιγμή για τις πλούσιες γυναίκες. Θέλω απλώς να μου στερήσει ένα. Προσπαθώ να το βγάλω από το μυαλό μου και να αποκαταστήσω τον σεβασμό στο παιδί. Δεν υπάρχουν προβλήματα. Πάρτε τη θηλή την πρώτη φορά. Έρχεται η αδερφή μου. Ο Βον είπε ότι σπατάλησα τα πάντα.
Λίντα:Συνεχίζω να θέλω να την αγκαλιάσω, αλλά δεν μπορώ. Απλώς πετάω τα χέρια μου, αρπάζω τις ομιλίες και τους ξύνω τα χέρια. Μου φαίνεται ότι είμαι χαριτωμένος και μικρός. Μπορείς να περάσεις το δάχτυλό σου μέσα από τα μαλλιά μου. Ο Βον μου είπε ότι υπήρχε μια τρίχα μέσα μου. Δεν θέλω να με κάνω χαρούμενο.
Μερικές φορές απλώς με θαυμάζουν και γελούν. Νιώθω ότι είναι χαρούμενη, αν και της έχω δώσει αρκετά προβλήματα από την αρχή. Ο Βον δεν το θυμάται αυτό.
Μητέρα:Και μετά άρχισα να αποσυσκευάζω το παιδί, να θαυμάζω τα πόδια και τα πόδια του και να του μιλάω. Είπα, "Είσαι τόσο χαριτωμένος, Λίντο! Γεια σου Λίντο! Σ' αγαπώ. Είμαι η μαμά σου."

Στο δρομο για το ΣΠΙΤΙ
Λίντα: Μην το βάζεις στην τσάντα της μαμάς μου, είναι εδώ. Δεν ακούγονται καν σαν να τραγουδούν, αν είναι γύρω μου. Έξω νιώθω διαφορετικά. Είναι πολύ φωτεινό εδώ. Τεντώνω τα χέρια μου μπροστά και πίσω για όλη την ώρα. Η μαμά και ο μπαμπάς μου βοήθησαν ένας-ένας. Ετοιμαζόμουν να οδηγήσω το αυτοκίνητο στο σπίτι... Μου είπαν ότι θα φρόντιζα το σπίτι μου, και ξέρω ότι η αδερφή μου δεν θα με έπαιρνε άλλο.
Μητέρα:Μπαίνω στο αυτοκίνητο για να πάω σπίτι, η αδερφή μου χαιρετά το μωρό μου. Ο Τεντ μας οδηγεί στο σπίτι. Νιώθω καλά με τον εαυτό μου. Ξέρω ότι μπορώ να γίνω μια πλούσια μητέρα. Χαίρομαι για αυτή την αλλαγή - το να είμαι μόνη με το μικρό μου. Ανυπομονώ να το δείξω στους μπαμπάδες μου.
Λίντα:Κοιτάζω τριγύρω, στη μέση του διαμερίσματος, καθώς ανεβαίνει μέχρι μερικά σκαλιά... Υπάρχει μια βρώμα στην κρεβατοκάμαρά μου. Δεν είναι μόνο η κρεβατοκάμαρά μου... Έχω βαρεθεί τους ανθρώπους. Νιώθω πιο πλούσιος από τον γιατρό.
Μητέρα:Πήραμε την κορυφή του μεγάλου περιπτέρου στο Vittiere. Η μαμά μου είναι εδώ. Ο Τεντ μετέφερε τον μικρό λόφο (στη μέση του θαλάμου)... Μου φαίνεται ότι αυτό το θαύμα είναι μικρό. Δείχνουμε ακόμα πιο περήφανοι.
Έβαλα το μωρό στο καρότσι. Στάθηκα φρουρός στο κρεβάτι μου. Την έκλεψα με ένα «μπαρ», φαινόταν τόσο μικρή εκεί.

Η Καίτη είναι η ίδια μητέρα

Στο δωμάτιο με στέγαστρο

Keti:Είναι ένα μεγάλο δωμάτιο, με πολύ ασήμι στη μέση. Οι άνθρωποι φαίνεται να είναι πολύ απασχολημένοι. Νομίζω ότι υπάρχει πολύς κόσμος εδώ. Έγινε πιο κρύο, άρχιζε να βρέχει. Μπορώ να νιώσω πώς περιστρέφομαι, γυρνώντας τόσο γρήγορα. Η δυσοσμία με τραβάει και με σέρνει. Ο γιατρός είναι νευρικός... τρέμει... τρέμει, κι όμως με κάνει νευρικό.
Μητέρα: Είναι μεγάλο δωμάτιο και κρύο.Μπορώ να κουνήσω το κεφάλι μου για να φύγω από το κεφάλι μου. Υπάρχουν δύο γιατροί εδώ. Ένας νεαρός γιατρός (πράσινος) και ένας ηλικιωμένος γιατρός με γκρίζα μαλλιά (λευκά). Οι μαίες στέκονται εκατέρωθεν. Νέος διδάκτορας σπουδών. Η δυσοσμία κυλάει στο κεφάλι... Το κεφάλι κουδουνίζει (μολυσματικά).
Keti:Οι βρωμιές με έβαλαν στη ζωή μου, η μύτη με ωθούσε πάνω της. Ο γιατρός μιλάει στη μητέρα μου. Όλα δείχνουν να είναι ήρεμα και ήρεμα. Ο Βιν, φαίνεται, είναι ακόμα νευρικός, με σηκώνει και μου δίνει κάποιον. Νιώθω όλο και πιο σημαντικός. Μπορώ να το πιω, αλλά δεν είμαι εντάξει με αυτό. Τα μαλλιά σου είναι μαυρισμένα στα χείλη σου, κάτι τέτοιο. Φαίνεται κουρασμένη και νυσταγμένη.
Μητέρα:Μάλλον το έβαλαν στη ζωή μου, αλλά εξακολουθούν να το υποστηρίζουν. Θα μπορούσα να το πιω... πολύ αίμα και άσπρο αίμα. κλαις. Μπορώ να bachiti τον ομφάλιο λώρο. Τα χέρια μου είναι δεμένα από κάτω, οπότε δεν μπορώ να τα απλώσω και να την αγγίξω. Θα ήθελα να τα συντρίψω, να τα πάρω και να τα κάψω. Ό,τι αποφασίσεις, πάρε το. Μιλάω με τον γιατρό... Σέβομαι ότι η δυσοσμία μου έβαλε άσπρο σκουφάκι στα μαλλιά.
Keti:Δεν μου μιλάει κανείς. Μην μιλάς για μένα, νομίζω, αλλά δεν είναι για μένα. Είτε έτσι είτε αλλιώς, δεν ξέρετε ότι είμαι εδώ, αλλά δεν ξέρετε ότι είμαι εδώ. Η μαία, ίσως, βιτέρλα... βιμίλα με. Μετά με έφεραν και έβαλαν σε τάξη τη μητέρα μου. Η Βόνα δεν έκλαψε, αλλά όλα ήταν παρόμοια. Μου μίλησε πρώτη. Ο Βόνα είπε: «Γεια!» Κανείς άλλος δεν φαινόταν να πιστεύει ότι ήμουν πραγματικά εδώ. Μετά μίλησε με τον γιατρό και με πήραν ξανά.
Μητέρα:Η δυσοσμία είχε φύγει, τα χέρια μου έτρεμαν και η μαία το έφερε από την αριστερή μου πλευρά. Η Ale vona την κόβει τόσο κοντά που μπορώ να την αγγίξω. Νιώθω πραγματικά απογοητευμένος. Της λέω: «Γεια σου!» Είναι τόσο χαριτωμένη και μικρή, ακόμα και λίγο μελανιασμένη. Βάλτε τις βρωμές σε μια μικρή θερμάστρα. Μιλάω με τον γιατρό για τον κόλπο της.

Σε παιδικό

Keti:Δεν ήξερα πού θα με πήγαιναν και γιατί. Έφυγα από το δωμάτιο νωρίτερα για τη μητέρα μου. Δεν με νοιάζει πια για τον πατέρα μου. Δεν κράτησε πολύ. Πραγματικά δεν ξέρω με σιγουριά αν ήταν αργότερα.
Μετά με πήγαν ξανά σε άλλο δωμάτιο, μακριά από άλλα άτομα (παιδιά). Ήμουν εκεί με μια ομάδα άλλων παιδιών, και άνθρωποι μπήκαν μέσα και έκαναν θόρυβο, ξυπνώντας μας.
Μητέρα:Ήμασταν έτοιμοι να πάμε. Είμαι σε έναν σκουριασμένο καναπέ. Η δυσοσμία αφαιρέθηκε πρώτα. Κατεβήκαμε στο χολ. Ορίστε, θαυμάστε το (ή μην παραμένετε). Δεν θυμάμαι, ξάπλωσα σε ένα κρεβάτι, αλλά είμαι σε ένα κρεβάτι. Δεν ξέρω τι συνέβαινε με τον μικρό άντρα ή τον φίλο μου. Τοποθέτησαν τον μικρό σε άλλο δωμάτιο.

Voz'ednannya

Keti:Μερικές φορές μου έφερναν τη δυσοσμία στη μητέρα μου και μετά με έφερναν ξανά στο δωμάτιο (στο δωμάτιο του παιδιού). Ήταν αληθινό και ξεκάθαρο. (Η μαμά) φαινόταν χαρούμενη και ήσυχη. Τα μαλλιά της ήταν λυτά. Ήμουν κουρασμένη και ήθελα να κοιμηθώ. Μου αρμόζει να αφήσω το στήθος μου να ανεμίζει. Η αδερφή μπαινόβγαινε σταθερά. Όλοι ήξεραν τι συνέβαινε γύρω μου. Δεν ήξερα γιατί με παρέσυρε η δυσοσμία και πού ήμουν πραγματικά.
Μητέρα:Είμαι στο δίκλινο δωμάτιο, μας έχει προσβάλει η καθαριότητα. Εκεί σε ένα μικρό πλαστικό κρεβάτι. Μετακινήστε τα πρώτα στο δωμάτιο. Την παίρνω στην αγκαλιά μου, ζεσταίνω το λαιμό μου και βάζω το χέρι μου στην αγκαλιά μου. Ο Βον με κοιτάζει. Της μιλάω... λαχταράω το στήθος της. Μετά το ξαναέβαλα στο στομάχι μου. Αυτός είναι ο λόγος που πρέπει να μπαινοβγαίνεις (αλλά μην μένεις). Το βράδυ η δυσωδία πάει ξανά στο παιδί.

Φεύγοντας από το φαρμακείο

Keti:Ήρθα να πάρω τη μητέρα μου, την αδερφή μου και ένα άλλο άτομο, αλλά δεν ξέρω ποιος είναι. Η μητέρα μου ήταν στην καρέκλα δίπλα στο κρεβάτι και με καθάριζε. Με έκαναν ηλιοθεραπεία σε χαλί, με ραφές, με ερυσίπελαδες.
Ο δρόμος φαινόταν ότι θα κρατούσε για πολύ καιρό. Ο Κοζέν ήταν χαρούμενος.
Μητέρα:ετοιμαζόμουν. Είμαι εξαντλημένος και περιμένω ανυπόμονα να φύγω. Στο μικρό φανελένιο πουκάμισο, εκείνη η μικρή μπλούζα με ερυσίπελα στο κάτω μέρος. Θα μπει ο πατέρας μου και μου φαίνεται ότι η κόρη μας και ο κουνιάδος μου κάνουν έλεγχο στον κάτω όροφο. Μπαίνει η νοσοκόμα. Κάθομαι στην καρέκλα και πλένω το μωρό.
Φαίνεται ότι θα πάμε για πολύ καιρό. Χρειάζεται αρκετή ώρα για να φτάσετε στο σπίτι. Πλούσια ζέστη, πάμε ελαφρά.
Keti:Ήμουν σε ένα λευκό αυτοκίνητο... και κρεμόταν πάνω από το κεφάλι μου. Πρώτα σκέφτηκα ότι ήταν υπέροχο για λίγο, μετά τηλεφώνησα.
Μητέρα: Το μωρό ξαπλώνει δίπλα στον ψάθινο τροχό με ένα άλογο από πάνω. Δεν μπορείτε να κοιμηθείτε, αλλά φαίνεστε πραγματικά ευτυχισμένοι. Νομίζω ότι συνδέσαμε ένα κινητό τηλέφωνο στο στομάχι της.

Λαμβάνοντας υπόψη όλα αυτά τα γεγονότα, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι μπορούμε αντικειμενικά να συγκεντρώσουμε εικασίες για τους ανθρώπους με έγκυρες εικασίες για στοιχεία του παρελθόντος. Μαντέψτε ότι οι κουρτίνες στα 10 ζευγάρια μου βασίζονται σίγουρα στην πραγματική μνήμη και όχι σε φαντασιώσεις. με ειδικές ενδείξεις, και μερικές φορές όχι με ενδείξεις της μητέρας, και τις περισσότερες φορές με αποτελεσματικές, τουλάχιστον ψευδείς. Σε λογικές συνθήκες, αυτές οι περιουσίες ήταν ένας αξιόπιστος οδηγός για το τι συνέβη κάτω από τους ανθρώπους.

ΣΤΕΓΑΝΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΜΝΗΣΟΥΝ ΤΑ ΜΩΡΗ

Λέξεις για το πώς ένιωθαν τα μικρά τη θέση της μήτρας στην πρώιμη παιδική τους ηλικία, έτρεχαν με μια ξύπνια κατάσταση, που τόσο συχνά παρακολουθείται σε ένα θάλαμο με ουρανό: δυνατά κλάματα, πονεμένα πρόσωπα, χέρια και πόδια, ένα σώμα που τρέμει και τρέμει. Ευτυχώς, οι εκδηλώσεις τους ήταν γεμάτες εκδίκηση και θετικά συναισθήματα: φροντίδα της ευτυχίας, ζεστές αγκαλιές, δάκρυα χαράς, συχνό γέλιο και άθραυστες συνδέσεις.

Για τα περισσότερα μικρά αυτιά, τα κουβούκλια συνοδεύονται από ακατάλληλη υψηλή πίεση στο φάρμακο, με πίεση στο κεφάλι ενώ η μητέρα κάθεται στο αυτοκίνητο. Τα βήματα στο δωμάτιο των φαρμάκων θυμήθηκαν ως μια σειρά από κινήσεις μητέρων μέσα και έξω από την καρέκλα, στο κρεβάτι, στο δωμάτιο, με μαίες και γιατρούς. Τα μωρά έδειχναν ανησυχία όταν η μητέρα ήταν μιας ημέρας, παρακολουθούσαν αν η μητέρα ήταν νευρική ή ήρεμη και αξιολόγησαν τις οδηγίες και τη συμπεριφορά των μαιευτηρίων.

VIDBACHENNYA: ΜΙΑ ΘΕΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΕΣΗ
Η πρώτη βράχυνση της μήτρας σηματοδοτεί τη μητέρα για την αρχή του κρεβατιού και ταυτόχρονα είναι ένα μήνυμα για τον εσωτερικό «επιβάτη» για τις μελλοντικές αλλαγές της ζωής. Το κεφάλι του μωρού χρησιμοποιείται για να περιγράψει τη σαρκώδη λιγούρα ως «παλιές παλμούς», «παλμούς» ή «την εμπειρία του να βρίσκεσαι σε ένα πλοίο σε μια φουρτουνιασμένη θάλασσα». Στον κόσμο της αυξανόμενης σημασίας, τα πράγματα θεωρούνται σοβαρά και οδηγούν σε νέες ανατροπές, πιέσεις, καταστάσεις και στροφές. Αυτή η αδυσώπητη δύναμη περιγράφεται ως «έκρηξη ενέργειας», «ποτάμι» ή «πρήξιμο καθώς ανεβαίνει η παλίρροια». Αν οι κουρτίνες είναι πολύ σφιχτές, δημιουργούνται οι βρωμιές, «βάζεις το μέτωπό σου μπροστά από το κεφάλι σου και γλιστράς», είπε η Νταϊάνα. Η Ανέτα γεννήθηκε πολύ γρήγορα και έγλειψε το χέρι του γιατρού. Το αποκαλύψαμε γρήγορα αν ερευνούσαμε τον φόβο της για τους Πόλοτς.

Γκλέντα
Πάω στο ιατρείο με το αυτοκίνητο. Στο κάθισμα, στη μέση είναι η μητέρα μου. Το κεφάλι μου είναι σφιγμένο.
Η Τάτα δεν είναι εκεί. Νιώθω άβολα. Η μητέρα μου αγαπά τον Θεό. Δεν ήθελε να είμαι εδώ. Όλα ακούγονται σαν τρέλα! Ας έχουμε μια χαρούμενη ώρα.

Υπάρχει μια
Είναι σκοτεινά... Νιώθω ένα απότομο κύμα ενέργειας. Νιώθω ένταση. πολλή ενέργεια! Το δέρμα μου είναι υπό πίεση, αλλά δεν καταρρέω πουθενά. Απλώς χάνομαι εδώ...
Είμαι ανήσυχος. Γίνεται πιο ελαφρύ και το κεφάλι μου αρχίζει να πονάει. Νιώθω ότι είμαι έτοιμος να με νοκ άουτ! Νιώθω ότι όλα πάνε κατευθείαν στο κεφάλι μου.
Νιώθω περισσότερο στο βυθό, στον πάτο του βουνού. Δεν ξέρω πώς να το περιγράψω. Νιώθω τον ουρανό στη συνοικία Kovsky, και το αίμα τρέχει στο κεφάλι μου...

Μαριάννα
Οι βρωμιές έλεγαν ότι ήρθε η ώρα να γίνουμε λαός. Νιώθω την πίεση, αλλά δεν θέλω να με συνθλίβουν οι άνθρωποι. Δεν είμαι έτοιμη ακόμα. Κοντεύω να αρχίσω να ξύνω, και παρόλο που είμαι πολύ πιο όμορφη στη μέση.
Τώρα η δυσοσμία έρχεται όλο και πιο γρήγορα. αυτός ο δρόμος, αυτός ο δρόμος. Α, η δυσοσμία δυναμώνει! Βρωμάνε, βρωμάνε, βρωμάνε, για να αναφέρω μερικά. Θέλω να ζήσω εδώ, αλλά μυρίζω μια βρώμα.
Είναι σαν παλιρροϊκό κύμα... Νιώθω σαν να με κατακλύζει ένα παλιρροϊκό κύμα. Αν έρθει, θα μαντέψω γιατί πρόκειται να φύγω... Ω, η παλίρροια καλεί να έρθει.
Δεν είμαι έτοιμη ακόμα. Ορίστε, πηγαίνετε. Θα χαθώ εδώ, δεν θέλω να πάω πουθενά, αλλά θα πάω κάπου...
Ωχ, βρωμάει να βάλεις γάντια. Με αρπάζουν οι βρωμιές. Α, για όνομα του Θεού, grrr, axis tse buv squeez!
Η δυσωδία αγγίζει το κεφάλι μου, αλλά προσεκτικά. η δυσοσμία ήταν προσεκτική. Και λένε: «Ξάπλωσε εδώ ήσυχα» και με τυλίγουν.

ΖΩΗ
ΣΤΟ ΜΑΙΕΥΤΕΙΟ

Όταν τελειώσουν οι κουρτίνες και τα μωρά αρχίσουν να αναπνέουν μόνα τους, θα ανακαλύψουν νέα συναισθήματα, συναισθήματα, εντυπώσεις ανθρώπων και μέρη ενδιαφέροντος. Προερχόμενοι από έναν εξαιρετικά κλειστό χώρο, κυριολεκτικά «φτάνοντας μέχρι όλους τους τοίχους», μερικές φορές λένε ότι αισθάνονται ότι «σπαταλούν χώρο». Ένα παλικάρι βρήκε ότι το δωμάτιο με στέγαστρο ήταν «άβολο, σαν μπεντέζιλ».

Όλα τα μικρά φοβούνται το έντονο φως, το κρύο δωμάτιο και τα όργανα, τον θόρυβο, το τραχύ άγγιγμα στο ευαίσθητο δέρμα τους και ολόκληρη την ιατρική ρουτίνα, συμπεριλαμβανομένων των ολισθήσεων, των ενέσεων, των οφθαλμικών σταγόνων, των σκληρών δοντιών, εάν τρίβονται ψηλά στον άνεμο και άγνωστοι τριγύρω.
Τα παιδιά δεν τους αρέσουν οι μαιευτικές λαβίδες, αλλά μερικές φορές φοβούνται τις θερμοκοιτίδες (θερμοκοιτίδες) και πιστεύουν ότι οι μάσκες που φορούν οι γιατροί και οι μαίες τα κάνουν να μοιάζουν με «εξωγήινους». Η δυσοσμία διεισδύει ενεργειακά στον ομφάλιο λώρο όχι από αυτό που προκαλεί πόνο, αλλά από το άγχος από την αιτία του πώς και αν αυτός ο ζωτικός λώρος σκίζεται.
Τα παιδιά δηλώνουν ευχαριστημένα με την καλή και προσεγμένη κτηνοτροφία, για τα καλά λόγια από τις μαίες και τους γιατρούς. Επιπλέον, βρωμάνε λόγω της άμεσης επαφής με τις μαμάδες τους μετά τον τοκετό.

Μαρία
Ο γιατρός με θεραπεύει και θαυμάζω τη μητέρα μου. Χαίρομαι που τη βλέπω, και χαίρεται που με βλέπει... Φαίνεται όμορφη. Νυστάζει και είναι γυμνή, αλλά φαίνεται νέα και υγιής. Νιώθει καλά και γελάει. Είσαι χαρούμενος που είσαι εδώ.
Νιώθω σαν: «Αυτό είναι το κοριτσάκι μου». Νιώθω ότι η μητέρα μου μου λέει πάντα ότι είμαι καλό κορίτσι. Είναι ευχαριστημένη μαζί μου και ικανοποιημένη μαζί μου.
Ο γιατρός μιλάει, τιμωρεί τους ανθρώπους, τους λέει να τους κόψουν, να τους σκοτώσουν... Έχει ψηλή φωνή? Είναι καλός γιατρός, καλοκαιρινός άνθρωπος. Ο Vin είναι πολύ προστατευτικός.

Σκοτ
Θύμωσα λίγο με όλους αυτούς τους ανθρώπους. Tse nove; Δεν έχω τηλεφωνήσει μέχρι τώρα... Θέλω να φύγω από το κρεμαστό δωμάτιο. Δεν είναι κατάλληλο για μένα, γιατί έχει πολύ κόσμο εδώ και είναι φωτεινό.
Όλα όσα βλέπω μου φαίνονται ανασφαλή και αναξιόπιστα... Υπάρχει τόσος ανοιχτός χώρος εδώ! Θα σεβόμουν ένα μικρότερο και πιο άνετο δωμάτιο.

Μάρσια
Νιώθω ότι με τραβάει (στο πίσω μέρος του κεφαλιού μου), πνίγομαι στον αέρα. Ο Χτος ξυρίζει τον ομφάλιο λώρο. Τότε είναι περίεργο και μη ικανοποιητικό όταν πνέει ψηλά στον άνεμο, όπου φτερουγίζω και φτερουγίζω με τα χέρια μου. Είναι σαν ένας υπέροχος ανοιχτός χώρος. Αυτό είναι. Δεν μου αρέσει η εμφάνιση των ανθρώπων με μάσκες που καλύπτουν το πρόσωπό τους. Θα συνεχίσω να θαυμάζω τις μάσκες τους. Η μητέρα μου είναι η μόνη που φαίνεται κανονική σε αυτό το δωμάτιο!
Όλα μου είναι ξένα. Νιώθω ότι δεν ξέρω τι να κάνω. Ο χώρος θα λυγίσει!
Θέλω να επιστρέψω στη Μαμά.
Αν με ενοχλούσε η δυσοσμία, μύριζα ένα αναποδογυρισμένο έγκαυμα με τα πόδια μου. Μακάρι να με είχα χτυπήσει στον πισινό. Άρχισα να ουρλιάζω και η δυσοσμία με αναποδογύρισε ξανά όπως απαιτήθηκε. Δεν άξιζε καθόλου να πατήσω στα πόδια μου!
Η δυσοσμία τοποθετήθηκε στο τραπέζι μου - τόσο υπέροχη και ακόμη και εξωγήινη. Συνειδητοποίησα ότι δεν υπήρχε κανένα σημάδι ότι ήμουν εδώ. Ποιος νοιάζεται για μένα. Όλα ήταν νέα και αστεία. Οι βρωμιές με ξάπλωσαν στο τραπέζι ανάσκελα. Ένιωσα καταπληκτικά.

Υπάρχει μια
Όποιος την πάρει (μητέρα). Δεν καταλαβαίνω γιατί υπάρχει μια δυσοσμία, συνειδητοποιώ ότι θα τα χάσω όλα στο υπέροχο δωμάτιο.
Ο Βον έφυγε. Την πήραν μακριά. Αυτό είναι τρέλα! Φαίνεται ότι είναι τόσο ηλίθιο. Δεν καταλαβαίνω γιατί δεν μπορούσα να το χάσω…

ΔΥΝΑΤΟ ΑΙΣΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΚΛΙΜΑ

Κάτω από σπάνιες συνθήκες, τα μικρά ένιωσαν δυστυχισμένα και αυτοσυνείδητα όταν τοποθετήθηκαν στο νηπιαγωγείο. Ένα παιδί είπε: «Δεν υπήρχε κανένας που θα με χρειαζόταν. Ένιωσα εγκαταλελειμμένος». Άλλα ρούχα ύπνου, τοποθετημένα σε μια απομακρυσμένη γωνία, είναι βαρετά ή η δυσοσμία είναι έντονη. Η θλίψη είναι το πιο σημαντικό συναίσθημα. Είναι μεταδοτική, και άλλα πιτσιρίκια συχνά ουρλιάζουν με μια φωνή, με μια φωνή!
Τα παιδιά ουρλιάζουν ότι πρέπει να τα τυλίξουν σφιχτά, θέλουν να καταρρεύσουν, θέλουν να τα βάλουν με το ζόρι στην πλάτη τους, θέλουν να ξαπλώσουν με το στομάχι τους, ουρλιάζουν για ένα χρόνο, γιατί ήδη πεινάνε.
Αρχίζουν να έχουν πονοκεφάλους, πόνους στα αυτιά, τα πόδια τους κρυώνουν, καθυστερούν, θυμώνουν ή πέφτουν σε κατάθλιψη. Οι ηθοποιοί παλεύουν ενάντια στη σκληρή πραγματικότητα του κόσμου της εγρήγορσης. Η Σάντρα, που έχει κουραστεί από τη «φουρτουνιασμένη θάλασσα» εδώ και εννέα μήνες, θα ήθελε να ενημερώσει τις μαίες τι πέρασε, αλλά, δυστυχώς, δεν μπορούμε να ανταποδώσουμε τον σεβασμό της.

Σύνδεση με τη μητέρα

Αφού νιώθουμε άνετα στην παιδική ηλικία, η στροφή στη μητέρα για τα περισσότερα μωρά φέρνει ανακούφιση. Ξέρουν τι θα γίνει από αυτήν, αλλά ξέρουν ότι σε λίγη ώρα θα τους ξαναπάρουν, όπως έγινε μετά την εθνικότητα. Η δυσωδία συγκεντρώνεται με δύναμη για να επαναλάβει ό,τι είχε βιώσει προηγουμένως. Η ευτυχής και άτυχη φύση της σχέσης έγκειται στη σχέση και των δύο - μητέρας και παιδιού.

Η Σούζαν είναι συγκλονισμένη
Τη δυσοσμία μου την έφερε η μητέρα μου. Ήταν πραγματικά χαρούμενη. Η Βον με σήκωσε και με πήρε στην αγκαλιά της. Ένιωθα καλά, αλλά ήμουν θυμωμένος μαζί της. Ήταν πραγματικά χαρούμενη, αλλά εγώ δεν ήμουν πια χαρούμενη. Ο Βον μου το πέταξε. Θύμωσα μαζί της.
Όποτε με έπλενε στην αγκαλιά της και ένιωθα ζεστασιά γύρω της, ξέχασα πόσο θύμωσα.

Η γέννηση ενός παιδιού και η οικογενειακή ζωή συνοδεύεται μερικές φορές από τέτοιο κύμα συναισθημάτων που οι άνθρωποι λένε ότι αργότερα θα ήθελαν να πάρουν πίσω τους γιους τους. Οι άνθρωποι καλούν φίλους, οι φίλοι καλούν ανθρώπους, η αγανάκτηση μπορεί να καλέσει ένα παιδί και τα ευαίσθητα παιδιά μπορούν μερικές φορές να αποκαλούν τον εαυτό τους. Αυτά είναι απατηλά και παράλογα, αλλά τείνουν να είναι πιο επώδυνα. Υπάρχει μόνο ένας από τους συναισθηματικούς «βοσκούς» των ανθρώπων.

Οι παρακάτω πληροφορίες απαιτούνται για να σας προστατέψουν από το κακό, καθώς μπορείτε να μεθύσετε το παιδί σας με διάφορες μορφές της ίδιας ουσίας μεταξύ των ανθρώπων.

Η Shirley πετάχτηκε έξω επειδή αυτά δεν είναι τα ίδια άρθρα - ο τσιγκούνης που μου παρουσίασε ο πατέρας μου. Η αηδία με την οποία συναντήθηκαν η Γκλέντα και ο Ντέιβιντ, και ακόμη και τότε - η δυσωδία αποδείχθηκε ότι ήταν ασεβή παιδιά. Ως αποτέλεσμα, η αγανάκτηση είναι απογοητευτική και αμφίβολη. Καθώς οι μητέρες τους γνώριζαν πόσο διορατικά ήταν τα νεογέννητα, ίσως θα έβρισκαν έναν τρόπο να δώσουν στα μωρά τους το καλύτερο ξεκίνημα στη ζωή.

Σίρλεϋ
Ο Βον ήθελε αγόρι. Εδώ είναι το μέρος που θαυμάσατε. Ήθελε να μάθει αν ήμουν αγόρι ή κορίτσι. Ο Βον ήθελε αγόρι. εκεί κλαις.
Πραγματικά δεν ήθελε να με πάρει στην αγκαλιά της. Ο άντρας με πήρε στην αγκαλιά του. Χαμογελάει, φαίνεται να είναι χαρούμενος. Δεν ήθελε να την αναλάβω. Ο Vin αρχίζει να επενδύει σε μένα. Ο Βον είπε «όχι» και με έβαλε στο καρότσι. (Η Βόνα είπε): «Όχι... Δεν θέλω να είναι εδώ». Νιώθω συγκλονισμένος. Πεινάω.
Θύμωσε μαζί της, βγήκε από το δωμάτιο και χτύπησε την πόρτα. Ο Βον έκλαψε και έκλαψε. Νιώθω άσχημα. Πεινάω. αρχίζω να κλαίω. Ο άντρας γύρισε στην άλλη γυναίκα... Μου είχε γάλα, και μου ευχήθηκε. Babysat Vaughn για μένα. Ήταν ζεστό και ήσυχο. Ο Βόνα ήταν πολλές φορές γύρω μου... Ο Βόνα με έβαλε πίσω από το καρότσι, και με πήρε ο ύπνος.

Γκλέντα
Νοσοκόμα (κόψτε με). Τώρα γιατρός. Είμαι καλό κορίτσι, πολύ καλό κορίτσι, σαν γιατρός. Είμαι εδώ! Καλώς ήρθες εδώ, καλώς ήρθες. Ο γιατρός είναι επίσης ευχαριστημένος. όλοι φαίνονται χαρούμενοι.
(Η μητέρα μου) φαίνεται να λέει: «Δεν μπορώ να το κάνω αυτό». Δεν είμαι «τσέ»! Είμαι ένα άσχημο κορίτσι! (Αρχίζει να μυρίζει). Ο Βον δεν με θέλει ακόμα. Δεν τον συμπαθώ. Ο Βον με μισεί... μου είπε ο Βον. Και δεν ήθελε να με κόψει. (Συνεχίστε να κλαίτε.) Και ήμουν τόσο χαρούμενος!
Είμαι μπερδεμένος. Δεν τον συμπαθώ. Δεν θέλετε να τριματίσω. Είμαι ψυχρός και συνειδητοποιημένος... (Ψιθυρίζει) Είμαι ξαπλωμένος εκεί τόσο ήσυχα που η μυρωδιά δεν ξέρει ότι είμαι εδώ. Θα ήθελα να είμαι μόνος, να με αναγκάζουν.

Την ώρα του γάμου του Ντέιβιντ, η ατμόσφαιρα ήταν τεταμένη και σιωπηλή - περισσότερο σαν κηδεία, όπως είπε αργότερα. Όλα ήταν πολύ επαγγελματικά. Προς την ώρα, προτάθηκε για υιοθεσία. Κανείς δεν θα είναι χαρούμενος yogo bachiti.
Δαβίδ
Κάποιος άντρας με άρπαξε από το πόδι. τύλιξε το χέρι του γύρω από τη χομίλκα μου.
Λέγοντας απλώς: «Αυτό είναι παλικάρι»... Πίσω από τον γιατρό υπάρχει ένας άντρας με επαγγελματικό κοστούμι, πάνω από τη ρόμπα και το καπέλο ενός γιατρού και μια μάσκα στο πρόσωπό του.
Είναι πραγματικά ήσυχο. Αυτό το δωμάτιο δεν είναι ευχαριστημένο. Μου φαίνεται ότι κανείς δεν ενδιαφέρεται να με διδάξει.
Ο γιατρός μου έπιασε τα πόδια με το ένα χέρι. Θα ήταν καλύτερα να με είχε ακουμπήσει με το χέρι του για να το βάλει κάτω. Αυτό ήταν το πρώτο σημάδι του τι έλεγαν όλοι για μένα.
Η κατηγορία μου διαδίδεται. Τώρα με κοιτάζει όλα, βάζοντας το δάχτυλό του στο στόμα μου.
Το δωμάτιο είναι εντελώς σιωπηλό, υπάρχει θάνατος εδώ. Το δωμάτιο με ουρανό δεν είναι σαν αυτά που έζησα. Πίστευα ότι όλοι θα ήταν πολύ ικανοποιημένοι και χαρούμενοι. Βάλτε τα πάντα με επιχειρηματικό τρόπο. Και σε αυτό το δωμάτιο δεν υπάρχει αίσθηση ευτυχίας.

Μια «σύντομη συνομιλία» μπορεί μερικές φορές να έχει μεγάλη σημασία. Στη συνάντηση με την Έλεν και τη Μπρέντα, αυτό που φαινόταν σαν μια εύκολη συνομιλία μεταξύ γιατρού και μητέρας για να «αντικαταστήσει» το παιδί, με ένα σημαντικό συναίσθημα, βυθίστηκε στον εγκέφαλο του παιδιού.
Ελένη
Είμαι σε αυτό το δωμάτιο στο ιατρείο. Υπάρχει ένας γιατρός εδώ. Ψηλός, αδύνατος άντρας. Της μιλάει. Δεν το θέλω αυτό. Δεν είμαι αγόρι.
Είπε ότι με πήρε στον εαυτό του, γιατί δεν με ήθελε. Είμαι «όμορφη, υγιής και μικρή». Αν δεν με θέλεις, αλλά αν θέλεις, θα προτιμούσα να χάσω τον εαυτό μου μαζί του.
Ο Βόνα είναι πραγματικά απογοητευμένος. Δεν μπορούσα να δεχτώ τίποτα! Θα απογοητευτώ όταν έρθω, γιατί θέλει και το αγόρι. Έχω μιλήσει πολύ για αυτό στο παρελθόν. Ο Yomu χρειάζεται περισσότερη βοήθεια στο ράντσο.
Δεν είναι σωστό να είμαι εδώ με τη μητέρα μου... Ο γιατρός στέκεται εκεί και ξαπλώνει. Θέλω να επιστρέψω στη νταντά. Αυτό είναι πιο κατάλληλο για μένα. Δεν παραπονιέμαι για τη νταντά, είτε είμαι αγόρι είτε κορίτσι. Να μας αγαπάει όλους.

ΟΥΛΕΣ ΩΣ ΚΡΙΣΙΜΟΣ ΣΕΒΑΣΜΟΣ

Ως ψυχολόγος που βοηθά τους ανθρώπους να κατανοήσουν τη ρίζα της ανησυχίας τους, έχω δει συχνά τις συνέπειες της αταξίας, την ατυχία των κοντόφθαλμων σεβόμενων ανθρώπων, που έχουν σκοτωθεί κάτω από τις κουρτίνες. Εκείνη την ώρα, αφού ο σεβασμός που κέρδισε κάποια άλλη ώρα, είναι απαραίτητο να το δούμε σε ένα ευρύτερο πλαίσιο, τα λόγια που ειπώθηκαν την ώρα του εορτασμού αυτού του έθνους έχουν ένα εξαιρετικά ισχυρό νόημα. Οι επικριτικές παρατηρήσεις, που μπορούν εύκολα να πεταχτούν από το μυαλό σας σε οποιαδήποτε άλλη στιγμή της ζωής σας, χτυπούν σαν τα χτυπήματα ενός φακού και ξεφεύγουν από το μυαλό ενός παιδιού. Το αποτέλεσμα είναι αρρώστια και βάσανα, που αργότερα θα οδηγήσουν στην πλούσια μοίρα της χαράς.

Παρακάτω είναι ο σεβασμός που έδειξα στους πελάτες μου τη στιγμή της γέννησής τους. Όλες οι μυρωδιές αποδείχθηκαν επικίνδυνες για την ψυχική και σωματική υγεία και απαιτούσαν πολλά στάδια θεραπείας.

Γιατροί-Νοσοκόμοι: «Ουφ, αυτό φαίνεται άρρωστο».
Νοσοκόμα σε έναν από τους πατέρες του: «Κερδίζουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας, αλλά δεν μπορούμε να εγγυηθούμε τίποτα».
Γιατροί-Νοσοκόμοι: "Κοιτάξτε την! Ήμασταν τυχεροί που γεννήθηκε στην αφάνεια, παρά αυτούς που ήταν όλοι τόσο σάπιοι."
Νοσηλεύτρια - νοσοκόμα: "Αυτό είναι ένα άλλο κορίτσι. Είναι οπαδός."
Ο πατέρας στη νοσοκόμα: «Είναι καλά τώρα. Πες μου για τη μητέρα της».
Μητέρες - γείτονες στο ιατρικό τμήμα: «Θαυμάστε με τα τριχωτά της μαλλιά».
-
Η μητέρα στο γιατρό, αναφώνησε: " Τι περιέχει?
Η μητέρα στο γιατρό: «Γιατί δεν τύλιξες τον ομφάλιο λώρο γύρω της και την έπνιξες;»(Δεν είναι περίεργο που η κόρη της είπε πώς μισούσε τη μητέρα της από την πρώτη κιόλας μέρα του γάμου της).

ΜΙΑ ΦΑΛΑΙΝΑ ΕΙΝΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΜΕΧΡΙ ΘΑΝΑΤΟΥ

Κατά τη διάρκεια των 37 χρόνων της, η Kit υπέφερε σε διάφορες στιγμές από μυστηριώδη ψυχικά προβλήματα, τα οποία περιελάμβαναν βάρος στο στήθος της και αδυναμία να πιπιλίσει ξινίλες. Μόλις αρχίσαμε να παρακολουθούμε την ύπνωση της, η Kit Rapto υπέστη σοβαρό συναισθηματικό σοκ, άρχισε να πνίγεται και να κλαίει και μετά συνειδητοποίησε ότι μπορεί να είχε πνιγεί στο τέλος της ημέρας. Οι ιππότες έλκονται χαμηλότερα από την ταύτιση του Κιθ.

Στην ώρα της ζωής μας, οι μητέρες και τα παιδιά σπάνια βιώνουν κίνδυνο τις αργές ώρες, αλλά στην περιγραφόμενη κατάσταση, το ιατρικό προσωπικό χρειαζόταν ηρωικές προσπάθειες. Ο Keith περιγράφει λεπτομερώς τη διαδικασία της επέμβασης του και αξιολογεί τον διάλογο μεταξύ της μαίας και του γιατρού.

Η μαία θέλει να σταματήσει τα πάντα και να πιει, γιατί μασούσαν το μωρό εδώ και καιρό, και φοβάται ότι ο εγκέφαλός της θα καταστραφεί απελπιστικά. Ο γιατρός, επιδεικνύοντας ιδιαίτερη ευκολία, δοκιμάζει διάφορα σωληνάρια και βικοριστικές τεχνικές, που δεν έχει ξαναδοκιμάσει. Ενώ όλα συμβαίνουν, ο Keith μεταφέρει πληροφορίες για όσους περιμένουν: «Δεν βρίσκω... τίποτα... τίποτα δεν βοηθάει».

Αυτό μεταδίδει τις δυνατότητες της πνευματικής μαιευτικής, εάν οι θεραπευτές ουσιαστικά διατηρούν αμφίδρομη σχέση με το παιδί και αλληλεπιδρούν σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στο τέλος της ημέρας. Όταν ο γιατρός προσπαθεί να εισάγει ένα σωλήνα στο πόδι της, ο Keith μας λέει: «Είναι πολύ βαθύ... είναι δυνατό να φτάσω στο σωλήνα μου!» Αργότερα, εάν ο μεγαλύτερος σωλήνας εγκατασταθεί σωστά, θα λέει: «Αφαιρώ ήδη λίγη ξινίλα, αλλά και πάλι δεν είναι αρκετό. Όταν σχολιάζει ότι ο κόσμος δεν καταλαβαίνει ότι τα παιδιά μπορούν να ψεκάσουν και για το οποίο δεν χρειάζονται λόγια.

Τεντώνοντας τα κουβούκλια των σκέψεων και των τούρμπο, ο Κιτ εκρήγνυται σταθερά προς τη μητέρα. Ενώ βρίσκεται ακόμα στη μήτρα, η Κιτ συνειδητοποιεί ότι έχει προκύψει μια σοβαρή κατάσταση και έρχεται αντιμέτωπη με το πρόβλημα της ζωής και του θανάτου, που είναι το πιο σημαντικό για εκείνη. Φαίνεται ότι πρώτα αντιλαμβάνεται την εσωτερική αιμορραγία και προσπαθεί να καλύψει τη ροή του αίματος με ένα υγρό σώμα. Μόλις γυρίσετε με τέτοιο τρόπο ώστε να ξαπλώσετε κάτω από τον θόλο, η κατάσταση θα γίνει κρίσιμη. Δεν θέλει να πεθάνει και δεν θέλει να πεθάνει η μητέρα της. Υποθέτω ότι η μητέρα μου θα πεθάνει. Ο Κιτ θέλει «να πεθάνει και να χαθεί εκεί, ούτως ή άλλως».

Η περιττή κατάσταση της μητέρας(Παρέχεται από τον Keith)

(Πίσω από το στογκόν.) Υπάρχει πολύ αίμα. Κανείς δεν ξέρει για αυτό ακόμα. Η Βον (μαμά) είναι όλη καλυμμένη μαζί της και θα σκουπίσω μόνος μου το αίμα για να μην βγει! (Σνιφάρει).
Ωωω... Όταν βγαίνω έξω και πεθάνω, δεν υπάρχει τρόπος να ξέρω πόσο την αγαπώ! Θέλω να τη γνωρίσω. Μίλησε πολύ για μένα σε όλους τους ανθρώπους, αλλά δεν ήξερε κανέναν, γιατί τη σέβονταν θεϊκά.
Νομίζω ότι απλά φταίει η δυσοσμία που συνεχίζω να μασάω έτσι και η ημερομηνία του θανάτου μου. Νιώθω ότι υπέφερε πολύ. (Αναπνέει με δυσκολία και ρουθουνίζει.) Δεν ένιωσα την (ταλαιπωρία) κανενός μέχρι που άρχισε να γεμίζει αίμα (σνιφάρει βαριά).
Ένιωθα ότι θα πνιγόμουν, αλλά ήξερα ότι δεν έφταιγα εγώ (σνιφάρει). Δεν ξέρω τι να κάνω για μένα.
Θεέ μου, δεν θέλω να πνιγώ στο αίμα! Φοβάμαι ότι αυτό θα συμβεί (σνιφάρει). Ούτε εγώ θέλω να πεθάνει. Αν δεν βγω έξω, παρακαλώ με αναγκάστε να βγω έξω. Ωχ, οι βρωμές απλά δεν καταλαβαίνουν τι συμβαίνει!
Ωχ, ω, βγήκα και bachu її (αίμα), εκεί είναι παντού! Και αυτή (η μητέρα) φαίνεται τόσο λυπημένη. Σαν να ήθελα να τη βοηθήσω με κάθε τρόπο!

Yakbi, αν είχα την ευκαιρία, θα της μιλούσα. Της είπα ότι όλα θα πάνε καλά. Οι μυρωδιές δεν καταλαβαίνουν ότι τα παιδιά μπορούν να εργαστούν. Δεν χρειάζεται να μιλάμε σταθερά με λόγια.

Η δυσοσμία παρέσυρε τα πόδια μου στο βουνό και πιτσίλιζε σταθερά. Δεν μου αρέσει να με δέρνουν. Πραγματικά δεν καταλαβαίνω κανέναν καλά, αλλά και πάλι δεν μου ταιριάζει. Αν είχαν επιτρέψει στη μητέρα μου να με γεννήσει, όλα θα ήταν καλύτερα μαζί μας. Την πλένουν αμέσως και μετά της χύνουν το αίμα. Προσπαθεί να μιλήσει στον μπαμπά μου και να τον ηρεμήσει. Ωωω, ωωω, μακάρι να είχαν βρει κάτι για μένα! Το έχασα εντελώς αμέσως. έχω πιαστεί. Η μαία θέλει ο γιατρός να διστάσει, και σέβεται τα θραύσματα ότι πέθανε. Ο γιατρός της είπε να σωπάσει... η δυσοσμία δεν μας ενοχλεί.

Ο γιατρός δεν το βάζει κάτω
Πρέπει να βιάστηκαν να βρωμάνε! σκότωσα (με θάνατο). Θέλεις να κολλήσεις το σωλήνα στο λαιμό μου, αλλά δεν θέλω να πληγωθείς. Ωχ, κοντεύω να τη βαρεθώ! (Κάθεται.) Δεν βοηθάει! Συμπιέζεται, φαίνεται, παρά εμένα. Είναι λαίμαργο! Ωωω, μπορείτε να δείτε ότι αυτές οι βρωμιές έχουν φτάσει τόσο μακριά. Υπάρχει ήδη ένα shluku μέσα μου. (Κάθεται βαριά.) Ο γιατρός με παίρνει στην αγκαλιά του και με χτυπάει. Έχοντας σπρώξει τον σωλήνα τόσο πολύ δίπλα του, προσπάθησε πρώτος. Η διαδικασία είναι νέα. Δεν μπορώ να κερδίσω τίποτα.

Τώρα υπάρχει μια φήμη στο στόμα κάποιου. Διατάζει να φύγουν όλοι και να στερήσουν έναν από αυτούς. Μυρίζει να νομίζεις ότι δεν έχεις μυαλό. Ξέρει όμως ότι αυτή είναι η μόνη ευκαιρία, γιατί έχω μείνει χωρίς ξινό εδώ και πολύ καιρό! Με πονάει, γιατί νιώθω σαν να έχω παγώσει. Ωωω, πόσο πονάνε τα χέρια μου, η δυσοσμία είναι τόσο απίστευτη! Ο σωλήνας στο στόμα σας δεν είναι αρκετά μεγάλος. Ούρλιαζαν δυνατά και φώναζαν σε κανέναν.
Χρειάζεστε ένα μεγάλο σωλήνα. Χρειάζεστε τον μεγαλύτερο σωλήνα που μπορεί να εισαχθεί με ασφάλεια στο λαιμό σας. Γρήγορα έφεραν άλλο ένα, και δεν μπορούσα να θυμώσω με τη μαία, γιατί την πρόσεχε για πολύ καιρό. Ήταν εκεί και φυσούσε έναν μεγάλο σωλήνα και φώναζε στη νοσοκόμα να το φέρει σύντομα. Υπάρχει ακόμα κάτι κολλημένο στο σωλήνα, αλλά σηκώνεται όρθιος, με σπρώχνει όσο πιο γρήγορα γίνεται και ουρλιάζει να φέρουν μαχαίρια νωρίτερα. 0-Ω! Κόβεται ακόμα πιο γρήγορα, αλλά ακόμα πιο κοντό, έτσι κρέμεται από το στόμα μου. Μου ρίχνει το κεφάλι πίσω και στο στόμα του καταπίνει όλα όσα μου έχουν αποκαλυφθεί. (Με ένα ποτό.) Θα πάρω λίγο από αυτό, δεν είναι αρκετό. (Σειρά ιστοριών.) Μακάρι να μπορούσαμε να τις σπρώξουμε λίγο πιο βαθιά!

Πόσο διαρκεί! Δεν νιώθω τίποτα εκτός από τις κορυφές του στήθους μου. Όλα τα άλλα σώπασαν και πέθαναν. Και έτσι φαίνεται ότι το σώμα μου ένιωσε πόνο. Για αυτό το λόγο η νοσοκόμα επαναλαμβάνει σταθερά: «Είναι νεκρή». Θέλεις να πας σπίτι. Η δυσοσμία ήταν εδώ όλη τη νύχτα. Ο γιατρός πιέζει τη ζωή μου. Yakbi Θα μπορούσα να τεντώσω το χέρι μου. πονάει τόσο πολύ. Αν δεν βιαστεί η δυσοσμία, θα έχω μεγάλες ταλαιπωρίες. Η μαία είπε ότι η δυσοσμία θα με έκανε να αρρωστήσω, αλλά δεν θα ήμουν εντάξει. Φαίνεται ότι έχει περάσει πολύς καιρός.
Ξέρω ότι αν η δυσοσμία με βοηθήσει να αρχίσω να πεθάνω, τότε όλα θα πάνε καλά μέσα μου. Η Ale (η μαία) ξέρει ότι δεν έχω αναπνεύσει τόσο καιρό που ο εγκέφαλός μου πεθαίνει - τι σκέφτεται. Αλλά ξέρω ότι δεν έχει λόγο. Ο Βον δεν σκέφτηκε ποτέ πώς να φοβηθεί.
(Κάθομαι.) Μπορώ να πω ότι ο γιατρός θέλει πολύ να με βοηθήσει. Μου παίρνει το λίκνο και δεν χρειάζεται να δώσω σημασία. Γιατί με ενοχλεί; Και τώρα μου τρίβει το στήθος με τα δάχτυλά του. (Είναι δύσκολο να αναπνεύσουμε, είναι δύσκολο να αναπνεύσουμε.) Τώρα πεθαίνω ο ίδιος, αλλά αυτό είναι σημαντικό. Είμαστε όλοι καλύτεροι τώρα. Θέλω να κλάψω και δεν καταλαβαίνω γιατί…

Γιατί να ενοχλείς τη μαμά σου;
Ωχ! Απλώς είπαν ότι θα πεθάνω. Για τη μητέρα μου δεν υπάρχει αιμορραγία. Η δυσοσμία συνεχίζει να με πιέζει. (Παρακάτω.)
... Τώρα όλα είναι καλά μαζί της, αλλά δεν μπορώ να σταματήσω να μιλάω. Σαν να ήθελα να μάθω, ναι.
Τώρα σπουδάζω. Ο Βον βραχεί μέχρι να φτάσω στο σημείο. Είναι τόσο αδύναμη, αλλά ακόμα δεν μπορώ να πεθάνω. θέλω αλλά δεν μπορώ. (Zithay). Προσπαθώ να εφαρμόσω τον εαυτό μου, αλλιώς δεν θα τα καταφέρω. Φαίνεται ότι ήρθε η ώρα να πάμε πιο βαθιά. Νιώθω ότι ήρθε η ώρα να μπω μπροστά μου, αλλά δεν είναι το ίδιο. Πραγματικά κουράστηκα πολύ.
Μακάρι να είχα χτυπήσει τον πισινό μου. Το χαστούκι του μπουβ είναι δυνατό.
Πρέπει να τακτοποιήσω με τη μητέρα μου. Και η δυσοσμία με έβαλε στο άλλο δωμάτιο μόνη. κατακλύστηκα. Δεν εξεπλάγην όταν τηλεφώνησα στη μητέρα μου. Σκέφτηκα ότι μετά από όλα αυτά, μπορεί να είχε πεθάνει, και γι' αυτό έβαλαν μια βρώμα σε αυτό το δωμάτιο, οπότε είναι ξεκάθαρο ότι με δουλεύουν.

Όλα πάνε καλά με τη μαμά;
Δεν ξέρω γιατί κλαίω. (Σνιφάρει και τρέμει.) Είμαι απλώς φοβισμένος και μπερδεμένος και δεν ξέρω γιατί. Σκέφτομαι τη μητέρα μου. Δεν θέλω να πεθάνει! (Χαίρομαι.) Δεν με νοιάζει! Δεν ξέρω τον Ντε Φον. (Σνιφάρει.) Ωχ... Νομίζω ότι η μητέρα μου πεθαίνει! Δεν θέλω να ζω όταν πεθαίνει! Φοβάμαι.
Οι βρωμές βρωμάνε. Έχει πολύ αίμα (Τραγίζουν δόντια, στενάζει.) Στραγγίζει το αίμα και πεθαίνει. Απλώς δεν ξέρω.
(Σνιφάροντας.) I can’t dihati. Meni byudzhe. Εξακολουθώ να μην μου αρέσει το dihati. Δεν ανήκω καθόλου εδώ. Όλα είναι ίδια. Φαίνεται ότι έχω χάσει το μυαλό μου. (Σημαντική zithannya.)
Η δυσοσμία χειροτερεύει, και είναι λιγότερο έτοιμη. Οι γιακμπι βρωμές έπαψαν να μυρίζουν! Στείλε μου μια βρώμα. Η δυσοσμία με κάνει ναι. Δεν θα βγει τίποτα από αυτό! Ωωω, είμαι νομάδα. Θέλω να μάθω μάνα μου! (Σνιφάροντας, παρακολουθώντας.)
Εγω φταιω για ολα! Απλώς ξέρω τι συμβαίνει... (Πίσω από τη γωνία, χτυπάει τα δόντια του.) Γι' αυτό δεν ήθελα να βγω έξω - ήξερα ότι θα υπήρχαν ασυνέπειες. Δεν ήθελα να της δώσω πόνο. Γιατί δεν γύρισα τον άξονα; (Μιλώντας από τα ρουθούνια των παιδιών.) Η δυσοσμία με έκανε να θέλω να βγω έξω, οπότε έπρεπε να δουλέψω!
Δεν ξέρω πού είναι η μητέρα μου! Ωωω, δεν μπορώ ναι. Δεν θα τα παρατήσω μέχρι να πάνε όλα καλά μαζί της!
(Σιωπή.) Ένιωσα ότι αν πέθαινε η μητέρα μου, ήθελα να πεθάνω και να είμαι μακριά της ταυτόχρονα. Δεν μπορούσα να σκεφτώ τίποτα άλλο εκτός από τον θάνατο. Και ένιωσα τον απόλυτο εαυτό. Δεν καταλάβαινα γιατί η δυσοσμία με στέρησε μόνη μου, γιατί δεν μου συνέβη τίποτα.
Ήταν πολύ κακό για μένα, γιατί η μητέρα μου μου είπε ότι θα ήμουν ξεχωριστή. Ο Βον ήξερε ότι θα ήμουν κορίτσι. Γιατί ήξερα ότι η μαία έκανε λάθος. Ήξερα ότι αν μπορούσα να πεθαίνω, όλα θα ήταν καλά μαζί μου.
Δεν μου έδωσαν ούτε μια δεκάρα για τη μητέρα μου για όλη την ώρα που ήμουν εκεί...

Η σημερινή κιτ είναι μια δεινή επιχειρηματική κυρία και έχει προσθέσει ιδιαιτερότητα. Οι μέρες μας με τη μητέρα μας ήταν πάντα ζεστές και φρέσκες.

***************
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΟΛΛΑ VINY
ΣΤΟ BATKIV

Εάν οι πατεράδες αισθανθούν ότι τα μικρά μαντεύουν την εθνικότητα τους, έρχονται αντιμέτωποι με μια νέα καλοπροαίρετη πραγματικότητα: ότι το μικρό τους από την αρχή είχε μια αίσθηση γνωστικής ικανότητας και θα μπορούσαν να επηρεαστούν αρνητικά από εκείνους που τους είπαν ότι είχαν σκοτώθηκε.περίπου την ώρα της ανατολής.
Δεν μπορείτε να τον βοηθήσετε με τη γυναίκα του, τι σκεφτόταν ο μικρός; Σας έχω προκαλέσει κάποιο κακό; Μπορεί να είστε σε θέση να κάνετε συνδέσεις μεταξύ του τι συνέβη κατά την ώρα της εγκυμοσύνης και της κατάστασης του μωρού. Είναι εκπληκτικό που πήγαινε κάτω από τις κουρτίνες, γεγονός που εξηγεί γιατί το μικρό σε τρέφει λιγότερη στοργή. Σκέψεις σαν αυτές μπορεί να σας κάνουν να αισθάνεστε ένοχοι.

Παρακάτω υπάρχουν μερικές προτάσεις που θα σας βοηθήσουν να ξεφύγετε από τέτοιες φαινομενικά ενοχές.

Σκεφτείτε να μιλήσετε για κουρτίνες.Θα ήταν λογικό να σκεφτείτε τη ζωή σας την ώρα της εγκυμοσύνης, τα συναισθήματα που είχατε με το παιδί σας, τα ιδιαίτερα λόγια που είπατε στο μικρό σας. Το λεπτό δεν μπορεί να αλλάξει, αλλά μπορεί να αλλάξει μέσα από μια διαφορετική μοίρα. Λάβετε υπόψη σας τα οφέλη και τους τραυματισμούς που μπορούν να βοηθήσουν τόσο εσάς όσο και το μωρό σας.

Μου φαίνεται ότι τα παιδιά που δεν μπορούν καν να αρχίσουν να μιλάνε θα μας καταλάβουν εκπληκτικά αν πούμε την αλήθεια σοβαρά και ευρέως. Τα παιδιά αναρωτιούνται και μαντεύουν με τον ίδιο τρόπο όπως οι ενήλικες, οπότε η κατανόηση της πραγματικότητας από τους πατέρες τους φέρνει ανακούφιση.

Ίσως, διστάζετε να προσδιορίσετε τις ιδιαιτερότητες που σχετίζονται με το κενό και τον θόλο, και τέτοιες ιδιαιτερότητες είναι ειλικρινά μια ζωντανή ιστορία για το μωρό σας. Τέτοιες πληροφορίες δύσκολα μπορούν να αφαιρεθούν από άλλες πηγές. Μπορεί να πιστεύετε ότι θα πρέπει να μιλήσετε για δυσάρεστες ομιλίες, αλλά αν μάθετε ειλικρινά για την εσωτερική σας ζωή, θα είναι θαύμα πώς μπορείτε να μετατρέψετε ένα αρνητικό συναίσθημα σε θετικό.

Σταματήστε να νιώθετε ένοχοι.Ίσως αρχίσατε να αισθάνεστε λίγο ένοχοι. Μπορεί να φαίνεται εξαιρετικά λάθος ότι στην πατρίδα σας υπάρχει μια παράδοση που μεταδίδεται από τους παππούδες στα παιδιά. Εκπαιδευτείτε σε αυτό που φαίνεται να είναι λάθος τρόπος έκφρασης αγάπης. Αν ναι, τότε αφαιρέστε το γάλμα. Εστιάστε στους σωστούς τρόπους έκφρασης της αγάπης.

Τα παιδιά αντιδρούν διαφορετικά.Μπορεί να σας ενθαρρύνει το γεγονός ότι τα παιδιά έχουν τις δικές τους σκέψεις. Θαυμάστε την οικογένεια με τα δύο παιδιά, τα οποία όμως φρόντιζαν καλοί ή (βρώμικοι) πατέρες. Ο ένας γίνεται λαϊκός ήρωας, ο άλλος λαϊκός ήρωας. Δεν φταίνε οι πατεράδες, αλλά η επιλογή του παιδιού που δημιούργησε τη διαφορά.

Τα παιδιά μπορούν να σας ξεγελάσουν αν δεν ασχολούνται με αυτές τις ομιλίες που σας φαίνονται ιδιαίτερα σημαντικές. Ωστόσο, δεν αντιδρούν όλα τα παιδιά στο τραύμα με τον ίδιο τρόπο. Νομίζω ότι αυτό συμβαίνει επειδή μερικά παιδιά είναι πιο ένοχα από άλλα. Από την εμπειρία μου, μια μητέρα ένιωθε ένοχη για τον αυθόρμητο σεβασμό που δημιουργήθηκε στο δωμάτιο με στέγαστρο. Ο Βόνα είπε (μισός με χειρονομίες, μισός με λόγια): «Τι τρομερό τέρας!» Ale στο κουβούκλιο της κόρης της αυτό το σχόλιο δεν γνωρίζει την εικόνα. Ψαλμωδώς, δεν «μαράζωσε» από τις γνώσεις της, αλλά έπρεπε να περιμένει μέχρι να ωριμάσει, για να μην τον οδηγήσει σε σημείο σεβασμού. Πίσω από τα λόγια και των μητέρων και των κορών, οι μητέρες και οι κόρες τους ήταν ευγενικές.

Ξεκινήστε με τα παιδιά.Οι πατέρες δεν τελείωσαν αρκετά, αλλά το να προσπαθείς να είσαι ευγενικός σημαίνει να ζητάς έλεος. Σεβασμός από τη μητέρα ενός γιατρού: "Γιατί δεν τυλίγεις τον ομφάλιο λώρο γύρω από το λαιμό της και τη στραγγαλίζεις;" - δημιούργησε ρήγμα ανάμεσα στη μητέρα και το παιδί, που αντιμετώπισαν πολλές τύχες. Οι δυο μας έπρεπε να μιλήσουμε, να εξουδετερώσουμε την κατάσταση και να βρούμε σημεία επαφής. Σε τέτοιες καταστάσεις, η ανησυχία μπορεί να σας βοηθήσει καλύτερα να εστιάσετε στη συμφιλίωση, την ειρήνη και τη λύπη.

Δεν βιαζόμασταν να αναγνωρίσουμε το ρόλο του παιδιού ως δασκάλου. Οι βρωμιές σε συνεπαίρνουν - δεν είσαι έτοιμος, δεν ξέρεις τι να κάνεις - και σε μετατρέπουν σε μπαμπά. Αρχίζετε να κάνετε έλεος - έτσι, έτσι, αλλά σταδιακά θα σας ενημερώσουν τι χρειάζονται. Τα παιδιά ξέρουν πότε βρωμάνε, για παράδειγμα, πεινούν και
Θα σας διδάξουν καλύτερα, αλλά μπορείτε να τους διδάξετε. Η ετοιμότητά σας να διαβάσετε, ίσως, τη μεγαλύτερη συνεισφορά σας. Οι γνώσεις σας για τους παππούδες σας διευρύνονται όσο το παιδί σας μεγαλώνει στον κόσμο.

Μπορείτε να πιστέψετε ότι ένα απλό μικρό πράγμα δείχνει σοφία και θάρρος; Να είστε σε επιφυλακή για ασήμαντες χειρονομίες στοργής και αγάπης που απευθύνονται προς εσάς. Το μικρό σας θα σας ακολουθήσει, αντιπροσωπεύοντας τις χαρές και τις δυσκολίες σας, και μπορεί να σας θαυμάσει και να γίνει φιλίμπαστερ (πειρατής), αφού ο τρίτος σας φέρνει μπελάδες.
Ίσως, εκτός από όλα τα άλλα, το μικρό σας γνωρίζει τις ενοχές σας και προσπαθεί να σας βοηθήσει να ξεφύγετε από αυτό. Θα βγείτε στο προσκήνιο αυτής της πιθανότητας;

Στον ιστότοπο της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου της Βιρτζίνια μπορείτε να διαβάσετε για τις επιληπτικές κρίσεις, όπως θυμούνται οι άνθρωποι ενώπιον του λαού:

«Οι πράξεις των μικρών παιδιών αποκαλύπτουν

Τέλος, κάποιοι περιγράφουν πώς ήταν να είσαι μέσα στη μήτρα, ενώ άλλοι μιλούν για τον κόσμο και τους ανοιχτούς χώρους».

Μερικές φορές τα παιδιά περιγράφουν λεπτομέρειες των ανθρώπων τους που δεν τους έλεγαν οι πατέρες τους. Παρά την επιστημονική κατανόηση της παιδικής μνήμης, τέτοιες εικασίες είναι αδύνατες, αλλά βρωμάνε στα παιδιά».

Ανεξάρτητα από το γεγονός ότι η επιστήμη έχει σημειώσει σημαντική πρόοδο στην καθημερινή διαδικασία συσσώρευσης και αποθήκευσης γνώσης, η μνήμη χάνεται σε μεγάλο βαθμό στο μυστήριο.

Είναι δυνατόν έτσι να λέγεται η θεία σοφία ενώπιον των ανθρώπων – και οι καρποί που έχουν κυλήσει μέσα από τα τραγούδια των αναγκών τέτοιων ανθρώπων; Αυτή την ιδέα συμμερίζεται ο Mark L. Howe από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Lakehead.

Ή ίσως αυτό είναι ένα από τα μυστηριώδη φαινόμενα που σχετίζονται με την υπόθεση για εκείνα που μπορούν να φανούν εδώ στις σκέψεις των παιδιών για προηγούμενες ζωές, κάτι που θα εξηγούσε γιατί η μνήμη της είναι καθαρή, αν και τα παιδιά στην πολύ πρώιμη ζωή δεν αρχίζουν να μαραζώνουν η επιφάνεια είναι ξεκάθαρη , έτσι ώστε ο εγκέφαλος της να μην έχει επεκταθεί ακόμη πλήρως.

Ποια είναι η θαυμάσια διαδικασία που αποκαλύπτει τι είδους φρούτο απορροφάται από τον εγκέφαλο της μητέρας;

Η σύνδεση του εγκεφάλου με τη μητέρα;

Προφανώς, ενώ σπούδαζαν με μια ομάδα στο Πανεπιστήμιο Emora, τα ποντίκια εξέφρασαν φόβο για την ακετοφαινόνη, μια φρουτώδη μυρωδιά που βρίσκεται σε αρωματικούς παράγοντες. Ο Μίσα ξέπλυνε τα χτυπήματα με ατμόπλοιο και του δόθηκε αμέσως το άρωμα για να μυρίσει. Ως αποτέλεσμα, συνδέουν αυτή τη μυρωδιά με τον πόνο.

Ο Michael Javer, συγγραφέας του The Spiritual Anatomy of Emotion, εξηγεί: «Η μύτη τους προσαρμόστηκε με μοναδικό τρόπο, σχηματίζοντας νευρικές συνδέσεις που σχετίζονται με την όσφρηση. Μια παρόμοια αλλαγή συνέβη στον εγκέφαλό μου».

Μια συγκινητική στιγμή: «Οι επιφάνειες αυτών των ποντικών δεν επηρεάστηκαν ποτέ από αυτή τη μυρωδιά, αλλά έδειχναν ακόμα φόβο γι' αυτήν και ένα αντανακλαστικό εκκίνησης».

Στους απογόνους, οι νευρικές συνδέσεις στον εγκέφαλο δημιουργήθηκαν, όπως και στους πατέρες τους. Η όσφρησή τους είναι ευαίσθητη σε αυτό το άρωμα. Το αποτέλεσμα μεταδόθηκε στην τρίτη γενιά ποντικών.

Φυσικά, η μετάδοση του αντανακλαστικού εκκίνησης στους απογόνους -ένας στα δεξιά και άλλος στα δεξιά- είναι η ασυνείδητη μετάδοση σύνθετων σκέψεων από τη μητέρα στο παιδί στη μήτρα της.

Ανάμνηση του ατυχήματος στη μήτρα;

Στον ιστότοπο του Reddit, ένας ανταποκριτής μοιράστηκε την ακόλουθη ανάμνηση: «Έχω μια θλιβερή ανάμνηση ότι η μητέρα μου κατέστρεψε το αυτοκίνητό της πηγαίνοντας στο παντοπωλείο. Μετά από λίγο οι βρωμές ψήθηκαν με τον μπαμπά μου. Όταν ήμουν παιδί, ρώτησα για αυτό, είπε ότι εκείνη την ώρα δεν είχα γεννηθεί ακόμα. Γι' αυτό ήμουν αυτοκίνητο. Ο πατέρας το επιβεβαίωσε. Θυμάμαι ακόμα τη μέρα που με έπλυνε στην αγκαλιά της και πήγαμε με ένα αυτοκίνητο από τον γιατρό όταν γεννήθηκα. Θυμάμαι την κατάσταση στο ιατρείο, υπήρχε ένα βιτρό, τα ρούχα των νοσοκόμων, τα ρούχα του μπαμπά, πώς ήταν το αυτοκίνητο. Οι πατέρες είπαν ότι η περιουσία μου δείχνει αποτελεσματικότητα».

Σε ορισμένες εικασίες αυτού του είδους, οι άνθρωποι είναι καλοί στο να περιγράφουν εξωτερικές λεπτομέρειες και σε άλλες μιλούν για τις αισθήσεις στη μήτρα.

Ένας άλλος συνεργάτης του Reddit γράφει: «Όταν ήμουν μικρός, έμαθα από τη μητέρα μου ότι θυμάμαι ότι ήμουν σε έναν ζεστό, σκοτεινό, στενό χώρο. Ήταν βαρετό εκεί, αλλά τα πάντα έτρεμαν στο βάθος. Μετά βίας βλέπω το σκοτάδι, τους Ρώσους, το κόκκινο φως μπροστά μου. Το φως έλαμψε μέσα από το σκούρο κόκκινο πλέγμα, που έμοιαζε να πάλλεται σε ρυθμό με το χτύπημα.

«Έχασα όλες μου τις εικασίες για ένα ή δύο δευτερόλεπτα... Αν το αναγνώριζα, δεν καταλάβαινα τι είχα περιγράψει. Έτσι μπορεί να μεγαλώσει ένα παιδί, να τριγυρνά στη μέση της μητέρας του».

Μωρό στη μήτρα. Φωτογραφία: Valentin Arr/iStock

Πολλοί άνθρωποι μοιράζονται παρόμοιες πληροφορίες στον ιστότοπο.

Για παράδειγμα, μια γυναίκα έγραψε: «Είπα στον 7χρονο γιο μου Μάγκνους για το χιόνι. Είπα ότι μου αρέσει το χιόνι, γιατί η πρώτη μου ανάμνηση στη ζωή είναι ότι κάνω έλκηθρο με τον μπαμπά και τον αδερφό μου από τότε που ήμουν δύο ετών».

«Μόλις τάισα τον Μάγκνους και ποια είναι η πρώτη του σκέψη... Ο Μάγκνους περιέγραψε πώς να βρίσκεσαι σε ένα σκοτεινό μέρος, απλά να κάθεσαι εκεί ήσυχα.

ρώτησα, ό,τι και να γίνει. Vin Vidpovi: "Όχι, είδα ένα θαύμα εκεί!" Μετά είπε, στεκόμενος στο πράσινο περίπτερο. Με έκανε χαρούμενο, αλλά μετά κατάλαβα ότι όταν γεννηθήκαμε, οι τοίχοι του μικρού μας σπιτιού ήταν πράσινοι. Από εκεί και πέρα, ήταν υπερβολικά προετοιμασμένοι και στο τέλος οι σάφι έχασαν ένα ίχνος από όλο το πράσινο φάρμπι. Σας τα έδειξα, επιβεβαιώνοντας ότι αυτό το χρώμα ήταν πράσινο.

Του ζήτησα να πληρώσει το πράσινο περίπτερο. Vіdpov, απλώς κοιτάζει γύρω. Τότε είπε, γυρίζοντας στο σκοτεινό μέρος και μια φωνή στο κεφάλι του που έλεγε: «Μην καυχιέσαι, σύντομα θα είσαι στη Γη». Και τότε κατάλαβα ότι έλεγε τους θεούς στον λαό του.

«Ο Μάγκνους είπε ότι γεννήθηκε, στεκόταν πίσω από τους φράγκους και παρακολουθούσε τους δικούς του από το πλάι... Ρώτησα ότι γεννήθηκε. Περιέγραψε τις νοσοκόμες, εμένα, τη μητέρα μου και τον γιατρό. Μαντεύοντας τον γιατρό, vin vikorstav δανειολήπτης «φον». Δεν είπα ποτέ ότι ο γιατρός ήταν γυναίκα.

Ο Prote Mark Howe εκτιμά ότι τέτοιες ενδείξεις είναι άκαρπες. Οι χρήσιμες πληροφορίες μπορούν να διατηρηθούν για έως και 18 μήνες. Παρακαλώ σημειώστε το πρόβλημα των πρώιμων εικασιών. Το άρθρο «Σπογάδι ς Κολίσκι» θέτει τα εξής ερωτήματα:

«Πώς μπορείτε να μεταφέρετε με λόγια τη χαρά που επιτεύχθηκε πριν κατακτήσετε τη γλώσσα;

Γιατί είναι σημαντικό να θυμόμαστε προφορικά τέτοιες ιδέες είτε είναι τραυματικές είτε σημαντικές για ένα άτομο;

Ποιες αποχρώσεις εισρέουν στην εξοικονόμηση πόρων στη μνήμη των πρώτων ημερών;

Πώς μπορεί αυτή η γνώση να αλλάξει τον καιρό;

Γιατί αλλάζουμε τα γνωστά νοήματα του παρελθόντος, μεταμορφώνοντας τη σημαντική έννοια μιας απλής λεπτομέρειας, που εμείς που έχουμε πληρώσει για όλα θα ξεχάσουμε;

Και θα αποφασίσετε ότι υπάρχει ανάγκη να αρνηθούμε την πρόσβαση σε σκέψεις του παρελθόντος για να καταλάβουμε πώς η δυσοσμία προκαλεί τον όλεθρο στη ζωή μας;»

Ποια στιγμή θυμάσαι; Για τους περισσότερους ανθρώπους, οι πρώτες σαφείς προβλέψεις τους καταλήγουν σε δύο ή τρεις μοίρες. Ο Dekhto θα μαντέψει μόνος του. Αποδεικνύεται ότι υπάρχουν άνθρωποι που θυμούνται τη στιγμή της γέννησής τους ή την εμπειρία της ύπαρξης στην κοιλιά της μητέρας... Αλήθεια, δεν είναι όλοι έτοιμοι να γίνουν γνωστοί σε κανέναν, μήπως γίνουν διάσημοι για τους θεούς.

Μυστικισμός, ή Θεός μπροστά στους ανθρώπους

Ο ψυχολόγος Elezabeth Hallett στα δικά του κείμενα "I was non-driving souls: Tamminitsia і beauty live in front of the people" γράφει "άνθρωποι με νωχελικές σπογιές, nibagato, μπορούν να το κάνουν δυνατό, στο pam'yatati στον απατεώνα" είναι δεν έφερε». Και ποιος είπε ότι δεν μπορούμε να θυμηθούμε εκείνη την περίοδο; Ακόμα κι αν έχουμε ήδη μικρό μυαλό, ας φτιάξουμε τις σκέψεις μας...

Ναι, αναγνώστρια Νικόλ Ι. μοιράστηκε την ιστορία των σπουδών της στο όνομα του Michael. Ο Μάικλ ήταν γιος ενός στενού φίλου που πέθανε όταν το παιδί ήταν λιγότερο από μερικούς μήνες. Για πολύ καιρό, η γυναίκα ήταν ανύπαντρη μητέρα, η Νικόλ έχει μιλήσει για αυτήν. Έτσι, πήγε τη φίλη της στο ιατρείο όταν είχε έρθει η ώρα να μασήσουν οι άνθρωποι. Όταν η μητέρα του Μάικλ πέθανε, το παιδί το πήραν οι συγγενείς του και η Νικόλ σπατάλησε την πατρίδα της για μια ώρα μέχρι που το αγόρι έγινε μαθητής της.

Φαίνεται ότι κατά τη διάρκεια του μαθήματος, η Nicole ζήτησε από τους μαθητές να περιγράψουν τις πρώτες γνώσεις τους. Ο Μάικλ περιέγραψε λεπτομερώς πώς πήγε τη μητέρα του στο νοσοκομείο. Το αγόρι τους είπε ότι οδηγούσαν σε ένα γκρι αυτοκίνητο, και τραγούδησε τη μελωδία που έπαιζε στο αυτοκίνητο... Επιπλέον, μάντεψε ότι η Νικόλ σταμάτησε στο βενζινάδικο για να μάθει τον δρόμο για το νοσοκομείο. Περιέγραψε επίσης τις ενέργειές της αφού έφτασε στο ιατρείο, όπου κάλεσε κάποιον από ένα τηλέφωνο και άναψε το φως που βρισκόταν στη ρεσεψιόν.

Στην πραγματικότητα, η Nicole πούλησε το γκρι αυτοκίνητό της για μια περιουσία μετά το γάμο του Michael. Το τραγούδι που είχε μαντέψει το αγόρι, της άρεσε να ακούει ενώ κάθεται στο κερμ. Στο δρόμο για τη φαρμακευτική δυσοσμία του χωριού χάσαμε το δρόμο μας, κι έτσι η Νικόλ έτρεξε να πιει το δρόμο. Είχε την ευκαιρία να καλέσει ένα τηλέφωνο συνδρομής, αφήνοντας το νοσοκομείο χωρίς σύνδεση. Ήταν επίσης κρίμα που ανέπνεε στο φως κάποιου άλλου - απλώς έκανε κρύο και η γυναίκα ήταν παγωμένη... Της τραγουδούσαν που κανείς δεν ήξερε για αυτήν.

Πριν από τους ανθρώπους στη Γη, ήμουν ένα ασώματο πνεύμα

Ένας άλλος ήρωας του βιβλίου του Χάλετ, ο Μάικλ Μαγκουάιρ, εξομολογείται: «Θυμάμαι ξεκάθαρα τον εαυτό μου στο στρατόπεδο ενός ασώματου πνεύματος και μετά στη Γη, στο σώμα ενός παιδιού.

παρόμοια με μια επέμβαση. Από την αρχή είσαι στο χειρουργικό τραπέζι και πονάς από τις δέκα έως τη μία και την επόμενη στιγμή είσαι ήδη στο θάλαμο. Ο πονοκέφαλος είναι ότι τόσο πριν όσο και μετά την επέμβαση φαίνεσαι να νυστάζεις, αλλά στο μυαλό μου οι σκέψεις μου ήταν απολύτως ξεκάθαρες.

Η Τζόελ στα τριάντα της χρόνια ένιωσε από τη θεία της μια ιστορία για εκείνους που η μητέρα της δυσκολευόταν ήδη να περάσει από τις κουρτίνες. Η ίδια η μητέρα δεν ήξερε τίποτα γι' αυτό.

Με τα λόγια της θείας, οι κουρτίνες άρχισαν να αγνοούν και η μητέρα του Τζόελ δεν μπορούσε να την πάει στο ιατρείο. Το νεογέννητο φαινόταν νεκρό και η θεία της την πήγε στο διπλανό της δωμάτιο. Λίγη ώρα αργότερα ήρθε μια μαία και αποφάσισε να σας τη φέρει...

Αυτό συνδέθηκε με θαυμάσιο τρόπο με ένα θαυμάσιο ξόρκι, το οποίο πρόβασε ο Τζόελ. Θυμήθηκε τι μέρος ήταν, πόσο σημαντικό ήταν να το περιγράψω. "Είναι πολύ ήσυχα εκεί και υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί άνθρωποι", ο καθένας εκεί. "Είμαστε όλοι ένα και το αυτό, όχι άντρες, όχι γυναίκες. Το καταλαβαίνω από τις γνώσεις μου, αλλά δεν μπορώ να το περιγράψω. Δεν υπάρχουν φωνές, αλλά μπορώ να ξεχωρίσω τις λέξεις.

Ποια πρώτη περίοδο της ζωής σας θυμάστε; Αρχίζω να συνειδητοποιώ την τύχη των 4. Ίσως λίγο αργά ή γρήγορα. Μαντέψτε τι, τις περισσότερες φορές, οι αρχές του αιώνα είναι σαν μια συλλογή εικόνων. Λοιπόν, αποδεικνύεται ότι οι άνθρωποι μπορούν να μαντέψουν την πρώιμη παιδική τους ηλικία - τη στιγμή της γέννησης στον κόσμο και της έναρξης της ζωής μέσα στη μήτρα.

Η σύγχρονη επιστήμη μας επιτρέπει να μελετήσουμε πιο προσεκτικά τη σύγχρονη εποχή, να κατανοήσουμε τι αντιλαμβάνεται το παιδί, όπως ξέρει, για να προσδιορίσουμε την αντίδρασή του σε αυτούς και άλλους καταστροφικούς παράγοντες - τόσο αποδεκτούς όσο και όχι. Άλλες επιστήμες, προσανατολισμένες στον εσωτερικό κόσμο των ανθρώπων, βοηθούν στην αποκάλυψη απίστευτα πρώιμων ενδείξεων. Συχνά αυτό είναι η αιτία πολλών ειδικών προβλημάτων στην ενήλικη ζωή σας. Και ένας ακόμη λόγος για τον οποίο είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε και να εξηγήσουμε το φως του νεογέννητου. Τέτοιες έρευνες θα βοηθήσουν τους ακατανόητους μπαμπάδες να κατανοήσουν καλύτερα τα παιδιά τους, που δεν είναι πλέον σε θέση να εκφράσουν συναισθήματα και να χρησιμοποιήσουν λέξεις. Επιπλέον, η μεταδιδόμενη διατροφή θα ήταν χρήσιμη για την οργάνωση και τις εγκαταστάσεις που περνούν τα μικρά παιδιά: στέγαστρα, φάρμακα.

Αλληλεπιδράσεις!

Μέχρι τα μέσα περίπου του περασμένου αιώνα, κανείς δεν ασχολήθηκε σοβαρά με τις εικασίες των ανθρώπων για τη δύναμη του λαού. Αν και μερικές φορές οι ψυχαναλυτές κατέγραφαν τα χαρακτηριστικά των ασθενών τους, προέβλεψαν τη στιγμή που εμφανίστηκε το φως. Η τεχνική της ύπνωσης και η ανάπτυξη επιστήμης όπως η ψυχολογία μας επέτρεψαν να ανοίξουμε λίγο το μυστήριο. Κατά τη διάρκεια των ειδικών ερευνών, κατέστη σαφές ότι οι πιο ζωντανές στιγμές, όπως οι άνθρωποι εξέφρασαν τη φωνή τους για το Svidomosti μεταξύ των ανθρώπων, είναι χαραγμένες στη μνήμη όλων γύρω τους. Για παράδειγμα, ένα άτομο που γεννήθηκε σε ένα μικρό δωμάτιο από μια φυλακή, σε όλη της τη ζωή βίωσε δυσάρεστους ήχους από τα κοφτά σφυρίγματα των τρένων. Ή άλλη ιστορία. Ένας επιτυχημένος επιχειρηματίας, ο οποίος είχε πολλά επιτεύγματα στη ζωή, έχοντας μαντέψει τα λόγια του γιατρού, είπε γρήγορα στη νοσοκόμα: «Μην σπαταλάς πολύ χρόνο σε έναν άλλον, δεν υπάρχει περίπτωση». Το μωρό γεννήθηκε σε ηλικία επτά μηνών και με την ραγδαία ανάπτυξη της ιατρικής εκείνη την εποχή, το προσδόκιμο ζωής της ήταν εξαιρετικά χαμηλό. Όλα όμως πήγαιναν διαφορετικά, η έλλειψη λόγου αποδείχτηκε λάθος. Γνωρίζουμε ότι αυτό το άτομο πάντα ένιωθε ότι δεν θα πετύχει, ακόμα κι αν όλα είναι μικρά, για τα οποία πεθαίνουν πολλοί άνθρωποι. Η εξέταση των σκέψεων του παιδιού το βοήθησε να ξεπεράσει το μαρτύριο του.

Όλα πάνε από την παιδική ηλικία

Οικογένεια του Ψυχαναλυτή Σίγκμουντ Φρόιντ στις πενήντα ώρα για να τελειώσει με σκεπτικισμό τους νέους του zgadati sviv στο ziyt і bouvini εξηγεί Patziyntiv για τη δύναμη του λαού στη φαντασία Svidishi Vika. Ο Ale vin έμαθε ότι πολλά προβλήματα και φόβοι των ανθρώπων μπορεί να συσχετιστούν με ψυχολογικό τραύμα που τους προκλήθηκε τη στιγμή της γέννησης.

Υπέροχα όνειρα

Ειλικρινά, ο καθένας από εμάς θα ήθελε να κοιμάται περιστασιακά, όπου υπάρχει πίεση σε κάποιον, η ανάγκη να συρθεί από κάποιο στενό άνοιγμα, να βγει έξω. Οι άνθρωποι σέβονται ότι τέτοια όνειρα μπορούν να επηρεάσουν τα συναισθήματα ενός ατόμου τη στιγμή της γέννησης.

Είναι όλα καλά?

Τι σπουδαίο πράγμα - επίγνωση. Αποθηκεύει πληροφορίες που φαίνεται να έχουν διαγραφεί εντελώς από τη μνήμη. Με τη βοήθεια ειδικών τεχνικών αναπνοής, ύπνωσης ή άλλων μέσων, οι άνθρωποι μπορούν να εισέλθουν στη γνώση και να πουν στον γιατρό σχετικά με αυτές κατά τη διάρκεια της συνεδρίας. Είναι σημαντικό να αποκαλυφθεί εδώ ο λόγος για τους πολλούς φόβους και τον έπαινο ενός ενήλικα. Επομένως, είναι απαραίτητο να τα βιώσει και να τα κατανοήσει ξανά, να τα αφήσει να περάσουν από τον εαυτό του. Τότε ο φόβος εξαφανίζεται και οι άνθρωποι ξεκινούν τη ζωή ξανά, χωρίς πολλές εικασίες για το τι να κάνουν. Προκειμένου να ενισχυθεί η ενεργή γνώση σχετικά με τον θόλο έναντι των πιο πρόσφατων φαντασιώσεων του ασθενούς, χρησιμοποιούνται τεχνολογίες αναδίπλωσης. Για παράδειγμα, ο ίδιος ο ασθενής και η μητέρα του τίθενται σε ύπνωση και παράγονται τα αποτελέσματα. Ένα παράδειγμα από την πρακτική του ψυχολόγου. Η νεαρή με όλες της τις δυνάμεις βασάνιζε η ίδια της η ανασφάλεια. Οι άντρες δεν της έδειχναν σεβασμό. Με τα χρόνια, άφησε το υπόλοιπο όνομα ως «ανόητη». Είχα ήδη αποφασίσει να ζήσω μέχρι τη σύνταξη, χωρίς να πετύχω την ευτυχία σε μια ιδιαίτερη ζωή. Ήδη η κοινοποίηση έγινε με ψυχολόγο. Ο γιατρός γνωρίζει την αιτία αυτής της ατυχίας. Αποδεικνύεται ότι οι πατεράδες ήθελαν πραγματικά το αγόρι να παντρευτεί. «Δεν καταλήξαμε σε μια ιστορία για εκείνη!» - αυτή ήταν η πρώτη αντίδραση της μητέρας στα νέα για όσους είναι παιδί μιας γυναίκας. Δεν υπήρχε υπερηχογράφημα. Για να καταλάβεις τι άγχος είναι για μια μικρή - να συνειδητοποιήσει ότι το πιο κοντινό άτομο, η μητέρα, είναι απογοητευμένη από την εμφάνισή της στον κόσμο.

Γιατί διαγράφονται αυτές οι μνήμες;

Ο Αμερικανός ψυχαναλυτής Nendor Fodor σημείωσε ότι οι άνθρωποι είναι εξαιρετικά επώδυνοι για ένα παιδί. Αυτή είναι μια μετάβαση από τον έναν κόσμο στον άλλο. Είναι το ίδιο με τον θάνατο, έτσι ακριβώς. Επιπλέον, οι άνθρωποι συνδέονται όχι μόνο με σωματική, αλλά και ψυχολογική ταλαιπωρία. Η ανάγκη να στερηθεί η ζεστασιά της σιωπής, να προστατέψει τον τόπο και να καταστρέψει τα άγνωστα και μεγάλα πειράματα. Ως επί το πλείστον, δεν θυμόμαστε τη στιγμή της γέννησης των ανθρώπων - είναι μια δύσκολη υπόθεση. Μια τέτοια αμνησία είναι ένας στεγνός μηχανισμός του ψυχισμού μας. Ο Γιόγκο παραδόθηκε σοφά από τη φύση.

Τι θυμάσαι?

Σε όλη μου τη ζωή δεν μου αρέσει πραγματικά το κρύο. Όταν φυσάει λίγος, ρίχνω μια μακρυμάνικη ρόμπα. Και γιατί είμαι τόσο «καταψύκτης»; Σαν να με γέννησε η μάνα μου όταν ήρθα στον κόσμο. Εκείνη την ημέρα, η κατάσταση στην καλύβα με στέγαστρο ήταν σε άθλια κατάσταση· δεν υπήρχε ζεστό νερό. Οι κουρτίνες έπεφταν ακόμα πιο γρήγορα και οι νοσοκόμες ανυπομονούσαν να ζεστάνουν το νερό, έτσι έπρεπε να ξεπλύνω το νεογέννητο με κρύο νερό. Ίσως απλά να έφυγε, ποιος ξέρει.

Η γέννηση ενός παιδιού άλλοτε ονομάζεται μυστήριο και άλλοτε αποκαλείται μυστήριο. Στις μέρες μας γεννιέται η διαδικασία της αναπόφευκτης τυποποίησης και μοιάζει περισσότερο με ιατρική επέμβαση, λες και όλα κυλούν ομαλά. Στη φωτεινή, κουβούκλιο αίθουσα, οι φωνές των γιατρών, η σοβαρότητα όσων απουσιάζουν, η εξαχρείωση και ο φόβος της ράτσας. Φυσικά, είναι απαραίτητο να αναζητήσετε ιατρική βοήθεια στο τέλος της ημέρας - σήμερα, στη Σουηδία, είναι εξωτικό. Ίσως, καθώς κατανοούμε πιο κατανοητά και νιώθουμε σαν το δέρμα των μικρών ανθρώπων, το σύστημα σεξουαλικής μας βοήθειας θα γίνει πιο ευγενικό. Ευτυχώς, υπάρχουν πλέον θάλαμοι με θόλο όπου εξασκούνται όλα τα είδη «μαλακών» θόλων. Αυτό που είναι σημαντικό εδώ δεν είναι λιγότερο από 8/9 στην κλίμακα Apgar. Είναι απαραίτητο να προσπαθήσουμε να κατανοήσουμε τη νέα εμφάνιση των ανθρώπων, τι υπάρχει σε αυτόν τον κόσμο για χάρη τους. Μπορείτε να είστε δύσπιστοι σχετικά με τις εικασίες των ανθρώπων σχετικά με τη δύναμή τους, σεβόμενοι ότι αυτή η διασκέδαση είναι παρόμοια με τα φανταστικά «ταξίδια» προηγούμενων ζωών. Δεν υπάρχει αμφιβολία για την αξία αυτού - μια προσπάθεια να κατανοήσουμε καλύτερα το φως του νεογέννητου και να αποκτήσουμε γνώση στην πράξη, μη επιτρέποντας τα συγχωροχάρτια των προηγούμενων γενεών.