So prägen Sie sich die Tabelle ein Dies ist ein einfacher Trick, mit dem Sie Ihren Kindern das Multiplizieren in zwei Sekunden beibringen können! Der Urlaub ist nicht gezippt
Eines der Hauptprobleme für Väter junger Schüler ist das Lesen des Einmaleins. Aja wird gebeten, nach der ersten Klasse mit dem Lernen zu beginnen. Die Tabelle selbst ist mühsam und für ein Kind schwer zu merken. Wenn Sie ein wenig Zusil melden, kommen Sie problemlos aus der Stadt heraus.
Bevor wir mit dem Lesen beginnen, versuchen Sie dem Kind klar zu erklären, was und was wir lernen müssen. Denn wenn das Kind diese Tabelle zum ersten Mal betrachtet, beginnt es sie wie eine unintelligente Zahlenreihe zu lesen.
Nehmen Sie den Bogen des Papiers und zeigen Sie dem Kind den Po, da dies erheblich dazu beiträgt, den Po zu verkürzen. Wenn Sie nur ein wenig Vikorismus hinzufügen, schreiben Sie am Ende einen langen Hintern. Und wenn Sie diesen Hintern durch einen Multiplikator ersetzen, wird es viel einfacher und einfacher, reich zu werden. Zeigen Sie ein paar Ärsche, damit Sie leichter verstehen, worum es geht.
Es ist offensichtlich, dass diese Tabelle Ihrem Kind dabei helfen soll, mehr darüber zu lernen. Sie sind nicht mehr nur als eine Reihe von Symbolen wichtig, da es so wichtig ist, sie zu lernen.
Die Kenntnis dieser Tabelle hilft dem Kind sowohl im frühen Leben als auch im Erwachsenenalter. Für ihn ist es sehr wichtig, Freundlichkeit zu lernen.
Wie man die Multiplikation eines Kindes klar erklärt
Für Kinder ist es viel einfacher, das Einmaleins zu erlernen, da es an der Basis zu finden ist und selbst sortiert und gefaltet werden kann. Da es nicht ausreicht, nur das Wesentliche der Tabelle zu kennen, ist es notwendig, sie zu verstehen und zu verstehen. Um den Anfangsfuß am Tisch zu befestigen, können Sie Oliven, Heilstäbe oder andere, die Sie gerade finden, verwenden.
Nehmen Sie zwei Stöcke und legen Sie sie vor das Kind. Um Ihnen zu erklären, was wir wollen: Um die Anzahl der Stöcke zu erhöhen, müssen wir ihnen weitere Stöcke hinzufügen. Fügen Sie danach ein weiteres Stäbchen hinzu und fordern Sie das Baby auf, die Aktivitäten aufzuschreiben, die Sie mit der Kanalisation durchführen.
Lassen Sie Ihr Kind während dieses Vorgangs selbstständig mit den Stöcken arbeiten und Sie werden sich innerhalb weniger Stunden die gesamte Tabelle problemlos einprägen können.
Multiplikationstabellen-Simulator
Wenn Sie mit Ihrem Kind Neues lernen möchten, dann können Sie ihm beim Weinen helfen. Um dem Kind zu helfen, können Sie ein solches Poster erstellen. Wenn Sie ein solches Poster an einer prominenten Stelle zu Hause aufhängen, fällt es Ihrem Kind viel leichter, sich daran zu erinnern.
Darüber hinaus kann ein solches Poster selbstständig erstellt werden und Sie können Ihr Kind in den Prozess einbeziehen, sodass der Anfang noch einfacher wird.
Gra Yak Vivchiti Multiplikationstabelle
Derzeit gibt es im Internet unzählige Online-Spiele, mit denen Ihr Kind das Einmaleins problemlos meistern kann.
Einer dieser Dienste: http://multoigri.ru/igri-tablica-umnozheniya
Durch den Wechsel zu einem neuen werden Sie eine Reihe von Spielmöglichkeiten entdecken, die Ihr Kind spielen und so seine eigenen Multiplikationsfähigkeiten entwickeln kann. Und wer alles zur Verfügung hat, trägt nur zum Gedeihen des Kindes bei.
Gra multipliziert mit zwei
Um dem Kind diese Geschichte zu erklären, sie zum ersten Mal zu erklären, um die richtige Antwort zu berechnen, reicht die Zahl nur aus, um eins mit eins zu multiplizieren.
2*1=2, wobei Sie entweder 1+1 falten oder erklären können, wie 2 nur einmal wiederholt wird
2*2=4 Legen Sie zwei Essstäbchen vor das Kind und bitten Sie es um zwei weitere.
2 * 3 = 6 Bitten Sie das Kind, jeweils dreihundertzwei Stäbchen zu machen und ihm mitzuteilen, wie viel das Ergebnis ist.
2*4=8, nach dem gleichen Prinzip zwei weitere Stöcke hinzufügen. Bitten Sie das Kind, seinen Hintern aufzuschreiben.
2*5=10 zeigt an, dass Sie entweder zwei Pokale mit 5 Stäbchen oder zwei Stöcke mit 5 Pokalen verdienen können.
2*6=12 Erklären und zeigen Sie für dieses Diagramm weiterhin die anderen Hintern des Kindes. Vergessen Sie auch nicht, ihn zu bitten, alles sofort aufzuschreiben.
2*7=14 addiere 7 weitere Stöcke zu sieben
2 * 8 = 16 Einen weiteren Finger in die Lederschale stecken.
2*9=18 auf diese Weise, erläutern Sie es weiter.
Gra multipliziert mit drei
Der Einstieg in das Erlernen der Tabelle ist viel einfacher, da Kinder die ersten sind, die sie verwenden. Nehmen Sie die Kolbenstangen selbst. Legen Sie sie vor dem Kind aus und zeigen Sie ihm, wie man es vermehrt. Und dann werden Sie selbst merken, wie einfach es für ein Kind ist, sich alles zu merken
Gra multipliziert sich auf Chotiri
Mit 4 zu multiplizieren ist auch besser, als eine Hochzeit zu beginnen, während der Hintern vor Ihnen aufragt. Bitten Sie das Kind außerdem, den Hintern selbst mit einer Haftbescheinigung zu registrieren. Auf diese Weise können Sie sich mehrere Arten von Erinnerungen gleichzeitig merken, was den Anfang beschleunigt.
Gra multipliziert mit fünf
Das Multiplizieren mit 5 wird Kindern auf viel einfachere Weise mit niedrigeren Zahlen vermittelt. Sagen Sie dem Kind deshalb, dass, wenn wir diese Zahl mit einer Zahl multiplizieren, sie am Ende 0 ist. Und wenn wir sie mit einer nicht ganzzahligen Zahl multiplizieren, dann ist sie 5. Vergessen Sie auch nicht der Hintern. Wenn das Kind die Division zum Zeitpunkt des Lesens der Tabelle bereits gut kennt, können Sie die Tabelle als eine andere Zahl lesen, die mit 10 multipliziert und durch 2 geteilt wird.
Gra multipliziert mit sechs
Ab der 6. Spalte wird der Tisch faltbarer. Es gibt nur einen Trick, mit dem Sie siegreich sein können. Sagen Sie dem Kind, dass der erste Teil von ihm nicht mehr leicht zu merken ist und dass es, selbst wenn es die Beweise erkennen kann, indem es die ersten Reihen neu anordnet, die Erinnerung an die restlichen Reihen verloren hat. Vergessen Sie außerdem nicht die grundlegenden Hintern. Sie können Ihrem Kind auch selbstständig zeigen, dass Sie bei einer Verwechslung der Zahlen das gleiche Ergebnis verlieren.
Multiplizieren Sie damit
Diesem Kind wird es auch erspart bleiben, die restlichen 3 Multiplikationen lesen zu müssen, während andere es schon vorher gelernt haben und es ihnen erspart bleibt, sie neu anzuordnen.
Gramm multipliziert alles
Der Originaltisch ist zur Erinnerung sogar zusammenklappbar. Aber die gute Nachricht liegt hier darin, dass, da das Kind alle anderen Schritte gelernt hat, um gut zu sein, alles, was ihm vorenthalten wird, darin besteht, die verbleibenden zwei Reihen zu lernen.
Gra multipliziert mit neun
Beim Erlernen der restlichen Schritte gibt es auch einen kleinen Trick, der das Merken erleichtert. Wenn Sie eine andere Zahl benötigen, multiplizieren Sie diese einfach mit 10 und erhalten Sie diese Zahl.
9*1=9
9 * 2 = 18 oder 20-2
9 * 3 = 27 oder 30-3
9 * 4 = 36 oder 40-4
9 * 5 = 45 oder 50-5
9 * 6 = 54 oder 60-6
9 * 7 = 63 oder 70-7
9 * 8 = 72 oder 80-8
9 * 9 = 81 oder 90-9
Reproduktion der Tischplatte, Beschreibung
Um einem Kind dabei zu helfen, eine so komplexe Wissenschaft wie Mathematik problemlos zu erlernen, ist der Lernprozess selbst viel einfacher und einfacher. Es kann viel einfacher sein, ein Kind zum Lernen zu bewegen, da es sich lohnt.
Darüber hinaus gibt es in den Regalen der Geschäfte bereits viele verschiedene Spiele, die Ihnen den Einstieg erleichtern. Sie können solche Vikory-Spiele mit den vorhandenen Werkzeugen ganz einfach selbst erstellen.
mit Gral-Quasten
Für dieses Spiel benötigen Sie:
1. Reines Arcush-Papier
2. Griff
3. Zwei Gesichter hinter der Schablone und aufgeklebte Seitenwürfel.
Dazu zerlegen oder bemalen Sie zunächst den Umriss des Würfels neu und kleben Sie ihn zusammen. Sie benötigen 2 dieser Würfel.
Wenn Sie beginnen, den ersten Kies zu spielen, nehmen Sie die Würfel auf die Hand und werfen sie. Die Zahlen sind gesunken und er schreibt es wie einen Hintern auf ein Blatt Papier und berechnet es. Danach kommt ein weiteres Grab an die Reihe.
Beispielsweise tauschen die Spieler nacheinander Blätter aus und wer die meisten richtigen Antworten hat, gewinnt.
Karten
Karten sind einfach ein universelles Hilfsmittel für die Entwicklung und das Lernen eines Kindes. Es gibt viel zu tun mit den Karten. Darüber hinaus können Karten jetzt unabhängig verdient werden.
Verwenden Sie für solche Spiele Karten in verschiedenen Farben. In diesem Fall ist darauf zu achten, dass der Skin mit der Multiplikationstabelle und den Farbkarten übereinstimmt.
Nachdem Sie es ausgefüllt haben, füllen Sie die Karten auf einer Seite mit den Aufgaben, schreiben Sie die Rückseite ohne Belege. Und auf die andere Seite der Karte schreiben Sie Folgendes.
Machen Sie zunächst nur einen Schritt von der Nummer 2 aus. Lassen Sie das Kind von nun an selbstständig die Karten aufnehmen und zuordnen. Wenn er es richtig macht, legt er die Karte in einen Behälter, und wenn er es falsch macht, legt er sie in einen anderen. Nachdem die Karten aufgebraucht sind, nehmen Sie die Karten auf die Hand, wenn Sie falsch getippt haben, und bestätigen Sie sie erneut.
Anschließend können Sie dieses Spiel zweistellig spielen, indem Sie die Karten in die Tischmitte legen. Dann nehmen Sie die Karten und bestätigen. Wenn Sie richtig geantwortet haben, nehmen Sie die Karte an sich. Wer mehr Karten hat, gewinnt.
Nachdem Sie den ersten Schritt abgeschlossen haben, fügen Sie einen weiteren hinzu und so weiter.
Stock - Medizin
Diese Art von Typ hat eine Menge Spaß daran, in Gesellschaft zu spielen, also würde ich ihn gerne verdoppeln. Um eine solche Mischung herzustellen, nehmen Sie ein kleines Glas und einen großen Stiel aus dem Froster. Schreiben Sie auf den Hautfinger am Ende den Kolben ohne Strich und stecken Sie ihn mit dem Kolben in die Flasche. Fügen Sie außerdem einen kleinen Stock hinzu, auf den Sie anstelle des Hinterns drei Hagelzeichen schreiben können.
Die Essenz des Spiels liegt darin, dass der Hautkies jeweils einen Finger herauszieht und als Testimonial bezeichnet wird. Yakshto Vin Vidpoviv nimmt den Stock korrekterweise zu sich. In diesem Fall ist derjenige, der die Karte mit Hagelzeichen zieht, verpflichtet, alle seine Stöcke an Ort und Stelle zu platzieren. Der mit dem größeren Stock überquert schließlich den Kies.
Vershakh-Multiplikationstabelle
Es gab zwei Wetten auf die Schwelle
Zwei oder zwei – wozu!
Drei Katzen sitzen in einer Kabine
Drei Eingeweide gingen spazieren
Zwei, drei auf einmal, sechs
Lasst uns alles genießen!
Bitte gute Freunde
Sie riefen uns zu einem Spaziergang auf
Nur ein- oder zweimal
Adel ist gefragt!
Brachte den Herrn
Wir haben zwei Kuchen
Wir haben ein Video eingebaut
Die Skins haben fünf davon
Zwei fünf subtrahiert zehn
Jeder weiß es längst!
Das Lied singt auf dem Hügel:
- Zwei sechs, zwei sechs
Zwei sechs zwölf!
Diese Tauben sitzen auf dem Boden
Sim Golubiv – beim Darts
Die beiden sind siebzehn und vierzehn
Es fällt uns leicht zu jubeln!
Am Meer haben die Kos geplaudert
Zwei achtbeinige Korallen
Gar nichts und gar nichts
Verlassen Sie sechzehn!
Zwei Sportler flogen vorbei
Sie gaben uns jeweils neun Stücke
Die neun Mädchen freuten sich
Achtzehn wurden weggebracht!
Drei Äpfel pro Teller
Und wir haben insgesamt drei Gilkas
Drei drei subtrahiert neun
Lasst uns ein paar Äpfel besorgen!
Chotiri-Jahreszeiten am Fluss
Drei Monate pro Haut
Dreimal nehmen wir zwölf weg
Zwölf Monate pro Fluss
Mama bereitet Snacks für alle zu
Fünf Minuten für alle
Papa, ich und Mama
Insgesamt fünf, drei – fünfzehn
Papa schreit aus seinem Käfig:
- Achtzehn können entfernt werden
Dreimal sechsmal multipliziert von uns!
Drei Freunde kamen zur Schule
Nach diesem Schicksal ist jeder von ihnen
Drei Sims – einundzwanzig
Er nimmt einen heißen kleinen Jungen mit
Drei insgesamt, vierundzwanzig
Wir nehmen die Karten weg, die in Siri unterdrückt wurden.
Drei neun ist gerecht
Von dreißig bis drei
Siebenundzwanzig können leicht mitgenommen werden
Und die Antwort ist für jeden klar!
Chotiri lapi u cochinetes
Chotiri Razi Chotiri
Wir haben sechzehn Pfoten
Sie rennen durch die Wohnung!
„High Five“, riefen meine Freunde
Chotiri fünf vor zwanzig!
Chotiri mal sechs, zwanzigmal
Die Krähen schrien unter unserem Fenster!
Der Herbst ist unerwartet zu uns gekommen
Was auch immer das ist – insgesamt zwanzig!
Baba Yaga fiel von den Stufen
Im Grunde
Sie hat sich zweiunddreißig Zähne gebrochen!
Kozhen maє tse vrahuvati
Vier mal neun und sechsunddreißig!
Viishli-Welpen gehen spazieren
Fünf fünf subtrahiert fünfundzwanzig!
Lass uns mit den Jungs zur Wanderung gehen
Fünf sechs im Beutel dreißig
Die Straßen haben unsere Wege gekreuzt!
Sie drückten den Abzug der Kvochka
Wir lieben es sehr
Fünf sieben Uhr fünfunddreißig
Wir wollen Eier verkaufen!
Der Tausendfüßler schwebte
Bitte seien Sie vorsichtig
Fünfundvierzig
Es ist wichtig, alles zu wissen!
Fünf neun Uhr fünfundvierzig
Das müssen wir alle wissen!
Sechs sechs sechsunddreißig
Es ist so einfach für uns, es zu wissen!
Es gibt eine Stimme im Ort
Sechs sieben Uhr zweiundvierzig!
6*8=48
Wir gehen und schlafen mit 40
Sechs bis vierzig für alle
Mutter hat Kuchen gebacken
Der Mund öffnet sich weiter
Sechs Neun werden weggenommen
Fünfzig Chotiri
Es ist zu schwer zu erklären
Nachdem ich dies und das multipliziert habe
Wir nehmen neunundvierzig weg
Nicht fünfundvierzig!
Wie können wir den Hintern reparieren?
Es ist wichtig, rauszugehen
Multipliziere dies mit allen
Sechsundfünfzig werden weggebracht
Als wäre die Hexe zu uns gekommen
Der Ursprung unserer Beeren
Sieben neunundsechzig
Und für heute sind keine Beeren mehr übrig!
Video-Tabelle zur einfachen Multiplikation an den Fingern
Nach der ersten Katastrophe stehen Väter vor dem Problem, ihren Kindern das Einmaleins beizubringen. Arbeiten Sie vorher so, dass die kleinen Schüler die Notwendigkeit vergessen, sich daran zu erinnern, und nicht an das, was unbedingt erforderlich ist. Einfach auswendig lernen nadto shvidko nabridne, und es wird schwierig sein, diesen Prozess fortzusetzen.
Es ist auch erwiesen, dass das bloße Auswendiglernen von Hintern mit der Zeit dazu führt, dass man sie schnell vergisst. Probieren wir einige einfache Tricks aus, die Ihnen das Lesen der Multiplikationstabelle erleichtern.
In Kontakt mit
Warum anfangen?
Um einem Kind das Einmaleins zu erklären, müssen Sie eine richtige Einnahme angeben. Es muss erklärt werden, was das Prinzip dieser Aktion ist.
Zu diesem Zeitpunkt, wenn es an der Zeit ist, das Einmaleins zu lernen, werden die Kinder bereits gut verstehen, dass eine solche Addition eine Selbstverständlichkeit ist. Dann wird die Aktion mehrfach ersetzt bis hin zu Neuzugängen.
Beispielsweise bedeutet 3 multipliziert mit 2, dass die Zahl 3 zu zwei addiert werden muss – 3+3. Wenn 5 mit 3 multipliziert wird, beträgt die Summe fünfmal dreimal 5+5+5.
Es wäre wirklich schlimm, wenn zum Zeitpunkt der Erklärung die Kippen auf dem Tisch mit den Kippen versiegelt würden: „Mama hat Vova und Masha 2 Kisten Oliven gekauft. Jede Skin-Box enthält 6 Teile. Wie viele Schafe sind in zwei Boxen? Yak kann verwöhnt werden? 6 plus 6 eins oder 6 multipliziert mit 2. Und im ersten und umgekehrt subtrahieren wir 12.“
Ein Jahrzehnt der Impfungen
Lesen Sie die Multiplikationstabelle des Kindes mit verschiedenen Techniken möglich. Wir verlassen uns darauf, dass die meisten Kinder über ein gutes mechanisches Gedächtnis verfügen. Diese Aktionen erzeugen visuelle Effekte wie Illustrationen, Videos, emotionale Darstellungen oder Gameplay-Momente. Nadamo ist die Essenz vieler von ihnen.
Tabelle des Pythagoras
Einer der Ernährungstipps, die einem Kind helfen, das Einmaleins zu lernen, ist Pythagoräischer Tisch. Es gibt Reihen von Reihen mit Zahlen von 0 bis 9. Wenn Sie mit dem Finger eine Reihe und eine Spalte verbinden, in die Multiplikatoren geschrieben sind, ist die Zahl, die subtrahiert wird, das Ergebnis der Multiplikation.
Wem der Tisch auf den ersten Blick wuchtig vorkommt, dem ist das egal. Es ist notwendig, Ihrem Kind sofort zu erklären, dass es sich die Multiplikation im Stapel leicht merken kann. Grundlegende einfache Regeln:
- Diagonal aufgenommen in einfachsten Worten und einfache Gewinne aus den gleichen Zahlen.
- Die verbleibende Zeile und die letzte Zeile sollten mit 10 multipliziert werden. In diesem Fall addieren Sie einfach den Multiplikator.
- Die erste Spalte und die erste Zeile zeigen das Ergebnis der Multiplikation mit eins, dessen Ergebnis dasselbe ist.
- Kindheit erforderlich Erklären Sie das Grundprinzip Berechnung nach der pythagoräischen Tabelle, die der gefundenen Zahl entspricht. Das Ergebnis erscheint im Querschnitt und in den Zeilen mit den erforderlichen Multiplikatoren.
Bedeutend geringer Vorteil der Tabelle Multiplikation mit Stapel nach der pythagoräischen Methode:
- Glückliche Kinder bilden Quadrate mit horizontalen und vertikalen Linien und finden die richtige Antwort.
- In diesem Prozess entwickelt sich die Logik des mathematischen Denkens;
- Ein Blick auf die Tabelle vor Ihnen und nicht nur auf die aufgeschriebenen Beispiele, über die es nichts zu sagen gibt, hilft, den untersuchten Stoff besser zu verstehen;
- Das Vorhandensein von Zeichen Dritter ermöglicht es Ihnen, sich die in der Tabelle eingetragenen Zahlen besser visuell zu merken;
- mit der Scribble-Methode auf einer dauerhaften Basis Es ist möglich, dass sich das Kind angesichts der Ernährungsanforderungen, die an Erwachsene gestellt werden, die Stelle der Zahl und die Zahl selbst besser merken kann. In diesem Fall liefert es keine weiteren Ergebnisse, die nicht in der Tabelle enthalten sind.
Wichtig! Damit der Multiplikationsprozess effektiv ist, ist es notwendig, die pythagoräische Tabelle an prominenter Stelle zu platzieren und regelmäßig hart daran zu arbeiten, die richtigen Typen zu finden.
Vivchennya für Karten
Eine einfache Möglichkeit, sich das Einmaleins zu merken – Vykoristanny von Sonderkarten. Dieser Prozess erfordert Planung und wird Schritt für Schritt durchgeführt. Beginnen Sie mit der Herstellung doppelseitiger Karten. Auf der einen Seite der Karteikarte befindet sich eine Ziffer zur Multiplikation, auf der anderen Seite eine Kopie der vorgegebenen Ziffer.
Beginnen Sie mit dem Baby und lernen Sie zum Beispiel die Multiplikationstabelle mit zwei. Befestigen Sie das Material nach der ersten Anwendung auf den Karten. Ditina nimmt die Karten in die Hand, während sie auf dem Tisch ausgelegt sind Hintern runter, nach eins, liest das Beispiel und benennt das Ergebnis der Entscheidung.
Anschließend wird die Karte umgedreht und die Richtigkeit der Eingabe überprüft. Wenn das Ergebnis richtig ist, wird die Karte tot gelegt. In diesem Fall verwandelt sich die Karte bei einem Strike in einen versteckten Becher.
Der Vorteil der vorgeschlagenen Methode ist dieser Spielform des Lernens. Es ist immer leichter zu merken. Darüber hinaus entwickeln Kinder das visuelle Gedächtnis, das auditive Gedächtnis und die Sprache, daher ist es notwendig, Hintern laut vorzulesen. Mathematische Terminologie wird auswendig gelernt.
Der Impfvorgang ist schöner, wenn er auf folgende Weise durchgeführt wird:
- Zuerst drehen wir den Tisch in zwei Teile und sichern sie dann hinter zusätzlichen Karten.
- Dann verwandelt sich der Tisch in drei. Dann werden Karten mit diesen Stössen zum Kauf mit den zuvor gekauften hinzugefügt. Sie müssen die Enden entweder zu zweit oder zu dritt befestigen.
- Mit einem größeren Vorrat erhöht sich bekanntlich auch die Anzahl der Karten.
Besonderheiten der Behandlung
In dieser Phase werden wir die Besonderheiten der Tabelle auf der Skin-Multiplikation vorstellen. Ihre Haut hat ihre eigene Besonderheit. Wenn Sie etwas über Yak wissen, können Sie dem Kind helfen Shvidko Vivchiti Multiplikationstabelle und sorgen für Härte und Gedächtnis. Nun, die schlauen Tische liegen neben dir.
Multipliziert mit 10 x 1
Die einfachsten Methoden zum Auswendiglernen der Multiplikationstabelle befinden sich an den Stellen 1 und 10. Die Experten selbst empfehlen loslegen Stimmt. Für den Angriff gelten folgende Merkmale:
- Wenn eine Zahl mit 1 multipliziert wird, wird dieselbe Zahl subtrahiert.
- Wenn es mit 10 multipliziert wird, wird es einfach zu Null addiert.
Mit 2 multipliziert
Wie kann man das Einmaleins richtig mit 2 berechnen? Erklären wir das dem Kind zunächst einmal Die Multiplikation kann leicht durch eine zusätzliche Addition ersetzt werden. Beispielsweise bedeutet 2×2, dass Sie 2+2 addieren müssen, und 3×2=3+3. Außerdem bereitet das Auswendiglernen keine Schwierigkeiten und Sie können es schnell erlernen.
Tisch für 4
Die Lehrer empfehlen, nach dem Addieren der Ziffern um 2 mit den Ziffern um 4 fortzufahren. Eine einfache Möglichkeit, die Multiplikationstabelle zu lesen, besteht darin, dass Malyukov klar erklärt, dass die Multiplikation mit 4 bedeutet verdoppeln, mit 2 multiplizieren. Diese Zahl wird mit 2 multipliziert und dann mit 2 multipliziert. Beispielsweise bedeutet 3×4, dass 3×2=6 und dann 6×2=12. Diese Methode hilft Ihnen, Ihre Berechnungen zu verbessern.
Mit 3 multiplizieren
Das Auswendiglernen der Multiplikationstabelle mit 3 bereitet Kindern Probleme. Daher bitte in dieser Situation die Fakhivtsi Härten Sie die fertige Form von Vyvchennya aus. Sie können Verse selbst schreiben oder sie fertig nehmen.
Der nächste Schritt besteht darin, den Kindern konkrete Alltagsthemen zu erklären. Aus praktischen Gründen wird beispielsweise ein 3x4-Schaft verwendet. Mama hatte 4 Äpfel, Papa hatte 4 und du hattest 4.
Wie viele Äpfel? Darüber hinaus sollten die Beziehungen assoziativ sein, damit das Kind die Situation leicht verstehen und die Antwort kennen kann.
Mit 5 multipliziert
Diese Hintern sind für Kinder immer einfach. Das erste Zeichen, das Kindern leicht beizubringen ist, wird mit 5 multipliziert, da das Leder am Hintern verwendet wird dreht sich vom ersten bis zur Ferse nach oben. Bitte erkläre:
- die Zahlen 2, 4, 6, 8 sind gleich und wenn man sie mit 5 multipliziert, subtrahiert man die Zahl, die die Zahl der Zehner ausdrückt, so dass sie bei Null endet;
- Die Zahlen 1, 3, 5, 7, 9 sind die ungepaarte Addition zu 5 und ergeben die Zahl, die auf 5 endet.
Tisch für 9
Besonders knifflig ist der Tisch um 9 Uhr. Und der einfachste Weg ist, sich zu erinnern Methode der gebogenen Finger. Der Kern davon liegt in der Offensive:
- Waschen Sie die Finger Ihres Kindes und geben Sie jeder Person Ihre Nummer zusammen mit dem Ring.
- Wenn Sie als nächstes 9 mit einer beliebigen Zahl multiplizieren, beugen Sie den Finger mit der entsprechenden Zahl.
- Malyukov erklärt, dass ein gebogener Finger die Rückseite der Finger in zwei Teile teilt: den rechten und den linken. Linkshänder-Finger bedeuten eine Zehnerzahl und Rechtshänder-Finger bedeuten eine Einerzahl.
Zum Beispiel 9x6. Wir biegen 6 hinter die Fingerzahl. Das Böse geht aus den entkräuselten 5 Fingern verloren. Das bedeutet 50. Rechtshänder – 4 Finger, was viel bedeutet. Nachdem wir die Zahlen addiert haben, entfernen wir 54. Ozhe, 9×6=54.
Mit 6, 7, 8 multiplizieren
Beim Einstieg in diese Anwendungen wird dem kleinen Schüler klar erklärt, dass er viele Anwendungen kennt. Wenn Sie beispielsweise 6 mit 4 multiplizieren müssen, ist das dasselbe wie 4x6. Vor dem Ersten haben wir Angst, weil wir ziemlich viel Gedächtnis verloren haben.
Um verlorene Kolben zu ersetzen, ist eine andere Führungsmethode erforderlich. Die praktischste davon ist Pythagoräische Tabellen.
Es gibt viele Möglichkeiten, einem Kind beim Erlernen der Multiplikationstabelle zu helfen. Es ist besonders nützlich, mit Welttechnologien zu arbeiten. Zu diesem Zweck können Sie Online-Spiele anmelden. Wessen Kleiner wird eine Stunde mit den singenden Gnaden verbringen.
Wichtig! Bitte denken Sie daran, dass die Haut jedes Kindes eine individuelle Behandlung erfordert. Und die Methode, die der eine anwendet, kann anderen Schwierigkeiten bereiten.
So lesen Sie die Multiplikationstabelle einfach
Einbindung der Multiplikationstabelle in die Spielform
Visnovok
Die Brandstifterregel: Stören Sie das Baby nicht von der Polizei. Besser ist es, das Training durchzuführen, wenn der kleine Schüler die richtige Stimmung hat und seine Interessen damit vereinbar sind. Das Ändern der Tabelle in der Spielform bringt viel mehr Wert und weniger eintöniges Lernen, unabhängig davon, in welcher Klasse die Multiplikation stattfindet.
Kinder, wir stecken unsere ganze Seele in die Stätte. Vielen Dank dafür
Was bringt diese Schönheit zum Vorschein? Ich werde dir eine Gänsehaut bereiten.
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Das Einmaleins ist ein Grundbegriff der Mathematik, den wir bereits in der Grundschule und später im Leben kennen, unabhängig vom Beruf. Nur Kinder haben es nicht eilig, endlose Erinnerungen an das zu lernen, was in den Ferien passiert ist.
Webseite Lassen Sie mich Ihnen sagen, wie einfach es ist, mit Ihren Kindern die Tabelle zu lesen und den Vorgang für die Gierigen abzuschließen.
Tabelle des Pythagoras
Unabhängig von den Dingen, die vergessen wurden – lesen, dann lesen, sich an die Tabelle erinnern – müssen wir zunächst den Kern der Sache selbst sorgfältig verstehen. Zu diesem Zweck können Sie die Multiplikation durch Additionen ersetzen: Allerdings werden die Zahlen so oft addiert, wie mit multipliziert wird. Zum Beispiel bedeutet 6x8, dass 8 mal 6 gefaltet wird.
Die Farben zeigen jedoch die gleiche Bedeutung
Die pythagoräische Tafel ist eine wichtige Referenz für die Multiplikation, da sie auch bestimmte Gesetzmäßigkeiten aufzeigt. Zum Beispiel die über Wenn Sie die Position der Multiplikatoren ändern, ändert sich die Anzahl der Werte nicht: 4×6 = 6×4. Beschriften Sie diese „Spiegel“-Typen mit einer anderen Farbe – das hilft Ihnen, sich zu erinnern und bei Wiederholungen nicht den Überblick zu verlieren.
Beginnen wir mit den einfachsten und intelligentesten Teilen der pythagoräischen Tabelle: Multiplizieren Sie mit 1, 2, 5 und 10. Bei Multiplikation mit eins bleibt die Zahl unverändert, bei Multiplikation mit 2 ergibt sich ein doppelter Wert. Alle mit 5 multiplizierten Zeilen enden entweder mit 0 oder mit 5. Und die Achse wird mit 10 multipliziert und die zweistellige Zahl der multiplizierten Ziffern wird von Null subtrahiert.
Tabelle zum Anhängen des Ergebnisses
Um die Ergebnisse zu konsolidieren, malen Sie dem Kind die leere Pythagoras-Tabelle und füllen Sie sie mit den richtigen Typen. Dafür benötigen Sie ein Blatt Papier, ein ovales Papier und ein Lineal. Sie müssen ein Quadrat zeichnen und es vertikal und horizontal in 10 Teile teilen. Füllen Sie dann die oberste Zeile und die Spalte ganz links mit den Zahlen 1 bis 9 und überspringen Sie die erste Zelle.
Natürlich sind alle Kinder individuell und es gibt kein allgemeingültiges Rezept. Das Hauptanliegen des Vaters besteht darin, die Herangehensweise zu kennen und sein Kind zu unterstützen, auch wenn jeder mit so einfachen und einfachen Schritten beginnt.
Mit dem Fleiß ihrer Väter tragen die Kinder der Kinder ihre Ärsche zusammen, und wenn sie sie füttern, gehen sie zugrunde. Manchmal müssen Jungen das Einmaleins kennen, stoßen aber dennoch auf Schwierigkeiten bei der Division. Und ohne Tabelle läuft die ganze Mathematik reibungslos – Hausaufgaben und Bewerbungen werden mit Fehlern erledigt, Tests werden problemlos geschrieben, Hausaufgaben werden mühsam erledigt.
Was soll ich lesen?
Zoshit wird nie wieder in deiner Hand sein. Wie können normale Menschen ohne eine Rakhunku-Fähigkeit auskommen? Nehmen wir an, es gibt Menschen, die nicht lesen können. Daher stehen ihnen Funktionen, die wir im Alltag benötigen, einfach nicht zur Verfügung. Die mit dem Rakhunkom. Die Zivilisation hat ein Niveau erreicht, auf dem allen Kindern in der Grundschule die Fähigkeit vermittelt wird, die Grundlagen zu lesen, zu schreiben und zu verstehen. Bis dahin assimiliert die Mathematik die äußere Entwicklung des Kindes und die normale Entwicklung der Welt. Daher ist es wichtig, es sorgfältig zu lesen. Aber auch der Umgang mit schwierigen Situationen verhärtet den Charakter – daran müssen sich die Väter von nun an erinnern.
Wie kann ich dem Kind helfen?
Heutzutage gibt es im Internet viele verschiedene Möglichkeiten, Kindern dabei zu helfen, sich die sogenannte Pythagoras-Tabelle einzuprägen: Spiele, Karten, Spiele, Lieder, Videos, Audioprogramme, sagt Natalia Trimas ova, Kerivnik der Schule für Kopfrechnen „ABACUS-XLE“. . - Diese Methode ist jedoch alles andere als effektiv und ermöglicht es Ihnen, das Einmaleins einfach und schnell zu erlernen.
Nun, lassen Sie uns drei Geheimnisse enthüllen, die das Auswendiglernen wirklich erleichtern werden:
Erstens: Multipliziert mit 5
Die meisten Leute merken sich einfach die Multiplikationstabelle mit 5, aber wenn man es mit großen Zahlen zu tun hat, wird es einfacher, sie auszurechnen, oder? Diese Technik ist unglaublich einfach.
Nehmen Sie eine beliebige Zahl und teilen Sie sie durch 2 (um sie in zwei Hälften zu teilen). Wenn die ganze Zahl herauskommt, fügen Sie 0 als Hinweis hinzu. Wie auch immer, verlieren Sie vor niemandem den Respekt und fügen Sie am Ende 5 hinzu. Das wird immer gefragt:
2682×5 = (2682/2) & 5 oder 0
2682/2 = 1341 (ganze Zahl, addiere 0)
13410
Versuchen wir es mit einem anderen Beispiel:
5887×5
2943,5 (Bruchzahl (jemanden überspringen, 5 hinzufügen)
29435
Sonstiges: Multipliziert mit 6
Wenn beispielsweise ein Sechserpaar multipliziert wird, entspricht die Zahl der ersten Ziffer der Hälfte des anderen Multiplikators und die verbleibende Ziffer entspricht den Werten des anderen Multiplikators. Die verbleibende Zahl in der Zeile wird dann mit einem weiteren Multiplikator kombiniert und ist gut.
Nehmen wir eine 6x4-Aktie. Die Hälfte des anderen Multiplikators ist 2, der andere Multiplikator selbst ist 4. Das Ergebnis ist 24.
6x2 = 12
6x4 = 24
6x6 = 36
6x8 = 48
Es gibt nur eine Technik, die das Rechnen und Auswendiglernen multipliziert mit sechs erleichtert. Nach einem guten Training ist es leicht zu merken. Dann gibt es eine Reihe von Schritten, um den Prozess der Automatisierung zu durchlaufen.
Drittens: Multipliziert mit 9
Zunächst legen wir unsere Hände auf den Tisch und nummerieren mit Gedanken die Finger von Zliv nach rechts von 1 bis 10. Um eine Multiplikation zu erreichen, zulässig 9 × 4 =?, beugen wir den vierten Finger von Zliv. Das ist es! Die Antwort ist fertig: Die Finger, die nicht gebeugt bleiben, trainieren viele Dutzend Mal, und die rechte Hand, die nicht gebeugt ist, trainiert viele Einheiten. Wir wissen es zu schätzen und es scheint eine Bestätigung zu sein: 36!
Auf diese Weise können Sie die Bestätigung für eine beliebige Nummer stornieren. Die Achse ist hier, sagen wir, der Hintern 9×8= 72
Sie werden weitere Geheimnisse entdecken, die Sie einfach, schnell und einfach in einem vernünftigen Sinne lernen können: Lernen Sie die Multiplikationstabelle, lernen Sie, zu dividieren und nach rechts zu drehen. Sie können sich über sie informieren
Väter von Schulkindern stehen oft vor einem schwierigen Problem: Wie kann man einem Kind helfen, das Einmaleins zu lernen? Kinder lernen die Tafel des Pythagoras aus einer anderen Klasse der Cob-Schule. Diejenigen, die eindeutig über ein mechanisches Gedächtnis verfügen, sind diejenigen, die sich den Stoff einfach „einprägen“. Nicht alle Kinder können das Einmaleins auf diese Weise lernen. Heutzutage gibt es im Internet eine umfassende Liste verschiedener Methoden, mit denen Sie das Einmaleins bequem für das Kind und unter besonderer Berücksichtigung seiner individuellen Eigenschaften berechnen können.
Entdecken Sie verschiedene Möglichkeiten, sich die Tabelle des Pythagoras einzuprägen: Adjektive, Befehle, Verse, Lieder, Geschichten, Spiele und verschiedene visuelle Materialien. Doch egal, welchen Bildungsweg Sie wählen, denken Sie an eines: Ein Kind kann das Prinzip des Einmaleins verstehen!
Es ist wichtig! Wenn Ihr Kind in diesem Moment beginnt, das Einmaleins zu studieren, kennen Sie bereits die Logik solcher Rechenoperationen wie der Addition. Erklären wir dem Kind zunächst den Vorgang der Multiplikation selbst. Beispielsweise bedeutet die Multiplikation von 3 mit 4, dass die Zahl 3 vom Verhältnis 3+3+3+3 subtrahiert wird. Stoppen Sie die Assoziation, lassen Sie es nicht nur die Nummer 3 sein, sondern drei Autos oder drei Puppen. Das Kind ist verpflichtet, die Rechenoperation selbst – die Multiplikation – gut zu verstehen. Bitte erklären Sie dem Kind, dass es sich bei der Multiplikation im Wesentlichen um eine kurze Aufzeichnung der Addition der angegebenen Anzahl neuer Additionen handelt.
Erst wenn das Kind das Wesentliche der Rechenarbeit verstanden hat, beginnen Sie mit dem Studium der Tabelle selbst.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
| 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 |
| 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
| 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 |
| 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 |
| 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
Wir berechnen die Multiplikationstabelle sofort vom Kind
Lassen Sie das Kind auf der pythagoräischen Tafel erscheinen. Erklären Sie, dass, wenn eine Zahl multipliziert wird, aus der linken äußersten Spalte unter den Zahlen die Person herauskommt, die sich auf der Querlatte der gesuchten Zeile und Spalte befindet. Sobald ein Kind beginnt, sich problemlos in der Tabelle zurechtzufinden, muss es damit beginnen, sich die Tabelle selbst gründlich einzuprägen.
Es fällt mir schwer, mich an das Einmaleins zu erinnern!
Leider ist es für reiche Kinder schwierig, das Ernährungsniveau zu erreichen und die Tabelle zu lernen. Es ist viel einfacher, Navchannya, Vikoristuyu und Element Gris durchzuführen. Für Kinder ist es viel einfacher, sich Informationen zu merken, die für sie relevant sind.
Einfache und spielerische Spiele zu genießen bedeutet, Spaß mit Karten zu haben. Zeichnen oder trennen Sie gemeinsam mit dem Kind verschiedene Anwendungsmöglichkeiten in einem Einmaleins wie folgt:
- 3x7=?
- 2x4=?
- 5x8 =?
Varianten eines solchen Spiels können ohne Zweifel erfunden werden. Ihr Kind hat zum Beispiel alle Karten gelernt, multipliziert mit 2 und 3. Spielen Sie nur ein paar Karten auf einmal und fügen Sie dann neue hinzu. Eine weitere Möglichkeit, sich die Tabelle schnell einzuprägen, besteht darin, Karten wie diese zu falten:
- 3x? = 15
- ?x2=6
- 10x? = 10
Es ist großartig! Unterdrücke dein Yayava! Für Kinder wird es viel einfacher sein, sich den Stoff einzuprägen, da die Karten mit dem Rand heller und farbenfroher sind. Statt langweiligem Essen gibt es ein fröhliches Tierchen und die Liebe zu den Märchenhelden der Kleinen. Stellen Sie sich vor, und dann wird Ihr Kind mit Freude erkennen, wie viel sich hinter dem Rücken der edlen gestiefelten Katze und des lustigen Carlson verbirgt.
Beginnen wir mit dem Einmaleins und dem Kind – den Grundregeln!
Damit es einem Kind nicht schwerfällt, sich die Pythagoräische Tafel zu merken, und dass die verworfenen Informationen nicht zu Brei werden, müssen ein paar einfache Regeln beachtet werden:
- Nach dem Studium der Tabelle des Pythagoras kann sich der schleppende Kleine betrinken. Erklären Sie dem Kind, dass diese vernünftigen Informationen nichts Kompliziertes sind, und lesen Sie zu gegebener Zeit sowohl die Mutter als auch der Vater und die Großeltern diese Tabelle.
- Mit eins zu multiplizieren bedeutet beispielsweise einfach, mit eins zu multiplizieren. Erklären Sie Ihrem Kleinen, dass Sie beim Multiplizieren mit 1 immer die gleiche Zahl erhalten, die Sie mit eins multipliziert haben. Zum Beispiel 1x1 = 1, 5x1 = 5, 10x1 = 10 usw. Auch das Multiplizieren mit zehn ist nicht wichtig, um es dem Kind zu vermitteln: Das ist dasselbe, als würde man der Zahl am besten eine Null zuweisen. Zum Beispiel 2x10 = 20, 3x10 = 30. Golovne – so dass die Assoziation mit dem Erscheinen der Null in der Zahl im Kopf des Kindes war und es die Hintern nicht nur auf dem Papier, sondern auch im Kopf aufhängen konnte.
- Wenn Sie die einfachsten Hintern gelernt und wiederholt haben, gehen Sie mit dem Kleinen weiter am Tisch entlang.
- Nachdem Sie die arithmetischen Operationen hautnah gelernt haben, multiplizieren Sie sie dann mit 2,3,4,5,6. Vergessen Sie nicht, den behandelten Stoff zu wiederholen (Sie können ihn wie oben beschrieben sehen).
- Sehr oft beginnt ein Kind, das mit 2 multipliziert wurde, zu sterben, wenn ein Erwachsener fragt: Wie viel ist 2x5? In einer solchen Situation ist es notwendig, respektvoll zu sein und die pädagogische und kommunikative Regel der Multiplikation zu erklären: Wenn die Stelle der Multiplikatoren geändert wird, ändert sich das Wort nicht.
Fingerspiele – auch das Einmaleins macht Spaß!
Für Ihr Kind ist es nicht einfach, das Einmaleins zu lernen. Sie können die Finger eines jungen Bauern berühren. Der richtige Hintern wird mit 9 multipliziert. Bitte, Kind, lege deine beleidigenden Hände mit den Handflächen nach unten auf den Tisch. Die Haut des Fingers ist eine signifikante Zahl im Bereich von eins bis zehn. Zum Beispiel wollen wir 9 mit 4 multiplizieren. Wir bewegen die linke Hand nach rechts auf 4 – der linke Finger der linken Hand kommt heraus. Wir sterben und wir verbrennen uns viele Finger. Їх kleiner als 3 – keine Zehner. Rein gefingert rechtshändig – 6 – eins. Zeugnis 36. Diese Art des Auswendiglernens verleiht dem Anfangsprozess eine Prise Spaß, und Ihr junger Schüler wird mit Sicherheit in den Anfangsprozess verwickelt sein.
Gra in Verbindung
Reiche Kinder haben ein gutes motorisches und figuratives Gedächtnis, sodass sie sich Tabellen leichter merken und dabei verschiedene Assoziationen nutzen können. Die Zahl 2 sagt beispielsweise einen Schwan voraus und die Zahl 1 sagt einen Gnom mit einer hervortretenden Nase voraus. Wenn Sie beispielsweise 2x1=2 multiplizieren, können Sie die folgende Geschichte erraten: Ein wunderschöner Schwan war noch größer als sein eigenes. Er wollte seinen Freund so sehr kennenlernen, dass er überall nach ihm suchte. Die erste Achse befindet sich wieder einmal im Mund eines Gnoms mit einer lustigen, gummiartigen Nase. Allerdings war der Zwerg noch schlauer und zugänglicher, so dass der Schwan ihm entgegentreten konnte. So verlor der Schwan seinen Stolz.
Solche Beweise können ohne Personen gesammelt werden. Lassen Sie das Mädchen sich seine eigene Fantasie ausdenken, damit die Geschichte zwei verschiedene Charaktere unterstützt und die Geschichte einen logischen Abschluss der Handlung bildet. Je emotionaler und bedeutungsvoller die Geschichten sind, desto leichter fällt es dem Kind, sich an den Hintern des anderen zu erinnern.
Wie viele kausal-erbliche Zusammenhänge werden für jede Geschichte herausgearbeitet, wir können Folgendes formulieren: „Der Schwan des Gnoms, was hast du mit ihm gemacht, was hast du selbst verloren?“ Wenn Ihr Kind alles richtig gemacht hat, müssen Sie es bitten, seinen Hintern in Zahlen zu falten.
Vershy, Lieder, Statements
Diese Methode zum Auswendiglernen der Multiplikationstabelle wird für Kinder nützlich sein, damit sie sich die Spitzen von Liedern besser merken können. Mithilfe von Versen werden Kinder dazu ermutigt, das Einmaleins auswendig zu lernen. Eine alternative Option ist die Arbeit von A. Usachov „Multiplication“ und M. Kazarina „About Multiply“. Auf diese Weise führt das Kind höchstwahrscheinlich die gleiche Assoziation nacheinander aus.
Auch wenn Sie dem Kind das Einmaleins nicht erklärt haben, der Mist – seien Sie Ihrem Kleinen nicht böse, denn ich verstehe es nicht! Zeigen Sie Geduld und Freude, dann wird Ihr Kind mit dem Einmaleins zufrieden sein!
Vorteilhaft...